在我们平凡的日常里需要使用报告的情况越来越多我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。为了让您不再为写报告头疼下面是小编收集整理的班主任个人述职报告欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

班主任个人述职报告1

尊敬的领导：

　　本学期是高三关键阶段在学生处的直接领导下在科任老师的支持下本人顺利地完成了高三班主任的各项工作:

　　一、高考复习仍要抓好常规

　　高三下学期是每个学生学习的最关键的一个学期进一步规范每个学生的行为养成很好的复习习惯更为很重要。因此仍要抓好早自习及下午课前每天的提前十分钟到校值日生早到校清扫卫生及督促保持整日卫生环境每个学生都要穿好校服及每个男生都要按每月规定时间理发等尤为重要。坚持值周班长负责制在良好的学习氛围中进行着紧张的高三复习和最后的高三冲刺。

　　二、高考复习仍要强调安全

　　安全重于泰山这是班主任要经常叮嘱的大事如交通、防盗、防火、人身安全换季时的冷暖穿着流行感冒及水痘的预防晚自习路远的结伴而行过马路的红绿灯斑马线的过往住宿生的理财贵重物品的存放放假乘坐运输公司的车小心蜡烛电源等同时结合新闻报道的安全事故让学生牢牢记住安全第一。

　　三、高考复习仍要把握好每一个环节

　　1.以辞旧迎新为契机让同学们总结复习中的得失并做出新学期的打算大家慷慨激昂计划着期待中的20___都写下了高三最后一个学期的复习及冲刺计划。

　　2.以白山统考为依据让同学们分析自己的强弱科并做出强科要更强弱科要提高的具体计划每天要拿出时间给弱科让学科老师或同桌检查督促自己在下统考中检验自己的提高情况。坚持下来效果不错。

　　3.以考试进取为出发点每次都会针对每个学生的成绩结合学习现状找每个学生谈话有鼓励、有指导、有批评、有规定、有要求。让不同层次的他们都整理错题集并有所收获。

　　4.加强尖子生的辅导与督促

　　本班集中了理科尖子生在好好督促、多多关心、与任课老师多多沟通尤其是对偏科的尖子生要格外关注的前提下做到落实到位。

　　5.本学期除了学习之外带领学生积极参加了校政教及校团委组织的各项活动。消防演练、食品安全、间操比赛等等让同学们多关心国家大事特别是关注党的十八大文件精神积极靠近党组织班级又有10人递交了入党申请书体现了当代青年为实现梦想的积极追求。

　　四、高考复习更要与家长齐心合力

　　上学期曾对家长们提出了中肯的建议：一是后勤保障二是多鼓励三是倾听孩子的诉说四是学会调节孩子的心理。共同的`目标：让每个考生考上理想的大学。这学期与家长的沟通方式就是手机了做到发现问题及时解决如对情绪波动大的同学可适当给点放松的时间;对信心不足想家的住宿同学放假两天回家看看再战;对经常开夜车的同学让家长保证其营养;对厌学逃课甚至离家出走的同学不放弃;与家长共同商量对策一点点找回信心——从成都找回来的___x同学高考461分圆了她上本科大学的梦!

　　总之在高三复习的这半年师生们一起努力高考取得了令人满意的成绩参加高考49人19人进重点线26人进本科县其余进三本线。

　　这一路走来既紧张又忙碌既劳心又充实既劳累又享受。

　　是啊不管你的年龄大小教师这个职业永远会让我们定格住年轻的心理因为你身后永远是充满活力的孩子!

　　此致

敬礼!

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日

班主任个人述职报告2

　　回首XX年那是泪水、汗水和笑容交织在一起的七彩生活。对于一个耕耘在教育战线上已满十载的我来说这七彩生活才是我工作的原动力。因为它换来的是我这一年来自身业务水平的不断提高班主任工作的有序开展。

　　一、提高思想觉悟 更新教学观念

　　本人热爱中国共产党忠诚党的教育事业。在思想上我积极进取为人师表。坚持执行党的教育方针全面推荐素质教育。努力提高思想觉悟不断完善自我。在学习新课程标准的基础上更新教学观念。遵守劳动纪律团结学校同事关心爱护学生。爱岗敬业默默奉献以培养人才为己任。恪守职业道德情操高尚言行一致表里如一。坚持在一切场合都为人师表维护教师的良好形象。

　　二、坚持终身学习 提高业务水平

　　在过去的一年里本人在教育教学工作中确立“以学生为本”“高度尊重学生”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强服从领导的分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作。严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。另外读书使我扩大了知识面更丰富了自己的综合知识。利用一年时间我广泛涉猎了《第56号教师的奇迹》《构筑理想课堂》、《成功无捷径》《图画书阅读与经典》等书籍并自购了一套亲近母语阅读教程和一系列儿童文学作品及绘本通过这些著作的阅读极大地丰富了自己的讲课语言深受孩子们的喜欢。总之以上所有的努力虽然付出了许多汗水但却是值得的因为它印证着一个亘古不变的道理“不经历风雨怎么见彩虹”有付出就会有收获。

　　三、加强班级管理 培养全面人才

　　班主任工作中首要的就是德育而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情没有私利与目的然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解学生尊重学生关心学生。一年级孩子们孩子们不会做值日我就每天留下来教他们干活手把手一次次地教一次次地示范。暑假里的“大家访”活动让我切实地了解每一个孩子的家庭情况对他们的认识也更深了。而本人撰写的《家访面面观》获得县征文二等奖。

　　四、积极开展活动丰富孩子业余生活

　　用丰富多彩的活动和具有较强针对性的社会实践来充实孩子们的'生活。上学期为了了解家乡的乌牛早我特地组织了采茶活动；寻找春天的足迹更是让孩子们走出教室走近大自然去感受油菜花的生机勃勃；开展绘本书院活动让孩子们增强阅读兴趣指导的学生叶戴林子在县征文比赛中获得二等奖；本学期又组织水果拼盘比赛让孩子感受秋天的丰收体验创造的乐趣；在安全教育上我们始终提高警惕温州少年宫欢乐流动课堂来我校开展了有关食品安全、交通安全等游戏孩子们在玩中明白安全知识在快乐的活动中感受到来安全的重要性。

　　一年中我也积极配合学校做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。上好每一次班队课并且带领学生参加学校组织的每一次活动。参加年校艺术节吴柯然获十佳小歌手蒋俊杰获十优小摄影师家戴舒畅获十佳小画家黄奕荣获十优书法家的荣誉称号； 年5月古诗背诵大赛中戴开泰、戴舒畅获一等奖孙佳瑶获二等奖吴轲然获三等奖；年11月环保诗歌朗诵比赛一等奖；年校广播操比赛荣获集体第二名；集体写字比赛二等奖其中杨鑫哲、孙阳、戴舒畅三位同学或“优秀个人”荣誉称号。

　　沧海一粟面对成绩和荣誉我将一如既往的平静和谦和全心全意做学生的好老师做学校的好教师奉献教育服务学生。争取在新的一年里取得更好的成绩。

班主任个人述职报告3

　　从五年级循环下来再次教一年级课程及担任班主任工作。弹指之间这一学年即将流逝。回顾往日足迹或喜或忧但这也印证着我这学年的付出与收获。

　　一、端正思想、热爱教育

　　一年来我热爱党的教育事业遵纪守法遵守学校的规章制度不断提高自己的思想觉悟在日常工作中我服从学校的工作安排配合领导和老师们做好学校的每项工作。

　　二、教学踏踏实实

　　由于学校工作上的安排我上学期任教一(1)班数学下学期改教语文在教学中语文方面：注意培养学生良好的阅读习惯提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读这样他们就可以扩大视野丰富词汇增长知识并要求他们摘录好词好句概括主要内容及说出自己的感受;数学方面：注重提高学生口算能力及理解题意通过动手加深概念的理解如动手做钟表、剪各类图形及认识粗像事物等之这学年数学、语文在年级平行班中取得的成绩基本上是名列前茅。

　　三、教育工作

　　作为低段一名班主任每天到校都会担心班里会出现大大小小的问题因此为了减少这种现象的发生我的管理方式都比较军事化在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好比如仪容仪表、集队、做操等因此在学校组织的各项比赛中都获得了很好的成绩。有时为了让学生对学习有一种你追我赶的学风经常在班级奖励表现好或成绩突出的.学生从结果来看班里形成一种积极向上你追我赶的好学风学生的各种能力都还不错但是由于学生存在差异性有些学生还没有融入到学习的氛围中学习态度不端正学习不自觉加上家长的各种因素导致出现了两极分化的现象。因此如何建立一种和谐的班级环境如何提高后进生的积极性是我以后学习的方向。

　　四、反思进取

　　平凡的教学中不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：

　　1、在教育学生的时候必须走进他们的世界理解学生的心理。

　　2、面对特殊事例的时候必须寻求可取的方法。

　　3、落实好培优辅差的工作。

　　4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。

　　5、勤动笔写反思。

　　今后在工作上尽量做到少点烦躁多点耐心;少点懒惰多点反思;少点死板多点创新。

　　述职人：yjbys

　　20xx年xx月xx日

班主任个人述职报告4

　　班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位怎样开展班级工作怎样当好班主任这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度克已奉公的奉献精神还需要确立科学的班级观、班主任观运用正确合理的工作方法。现将班主任工作述职如下：

　　一、班团体建设。

　　这学期我主要培养学生的班团体意识。着重培养学生为团体服务的意识和团体利益高于个人的意识。学生明白自我身处在团体之中应当为团体做出自我的一点贡献。在团体中出现比较重大的事情时大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从团体的意识。我想今后的工作中更应当注意这方面的.培养以利构成凝聚的班团体。

　　二、班干部培养。

　　班干部是班团体中十分重要的组成部分。随着学生团体意识、竞争意识的增强本学期我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。经过竞选不但选出了班级学生喜爱的小干部更主要地培养了学生进取竞争为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为进取重要的。我定期检查他们的工作手把手地教他们帮忙他们总结经验发扬成绩克服缺点。我深知干部队伍建设好了班团体才坚强班风才会正。

　　三、加强家校联系

　　几年来的班主任工作使我体会到要管理好班级要教育好学生就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生做学生的良师益友。平时我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什幺特殊情景我总是及时主动地和家长联系向他们了解情景耐心地做他们的工作。互相配合使每一位学生健康成长。

　　以上是我工作的汇报今后我将更加努力做好班主任工作。

班主任个人述职报告5

　　这个学年我担任了三个班的语文教学工作和初二一班的班主任。因为缺乏教学经验。所以我不敢怠慢工作努力学习虚心向有经验的老师学习。一学年忙碌但充实收获了很多宝贵的教育教学经验。

　　第一教学

　　(a)备课

　　在教学中备课是一个必不可少的重要环节备课的学生和教学方法。备课不充分或准备不充分会严重影响课堂气氛和积极性。校长经常告诉我们备课准备得不好不如不上课不然就是白费力气。我理解备课的重要性。所以我每天花很多时间备课认真学习教材和教学方法不满意就不收工。虽然很难但已经证明是值得的。

　　刚接触教学的时候因为经验不足工作量大忽略了学生对教学的重要性而是专注于书本和教材的学习认为只要钻过教材想尽一切办法让课文生动学生就容易接受。但是学生不买课堂效率很低。渐渐地我意识到了学生主体地位的重要性所以我也关注了学生的特点。备课时我们应该尽最大努力准备学生和教学方法。

　　(二)班级情况

　　备课充分能调动学生的积极性上课效果好。但同时要有驾驭课堂的能力因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此为了让学生在课堂上保持专注和注意力分散我采取了以下措施:

　　加强自身修养提高教学技能。上课尽量让内容丰富写实。教学自然讲课生动难度适中兼顾一切。并且每天以充足的精神面貌面对学生让学生感受到一种自然的氛围。

　　培养学生的学习兴趣。他们对汉语感兴趣。否则学生应该在课堂上讲尽可能多的文化生活故事这样学生才能更好地了解汉语更喜欢学习汉语。因为只有随着语文水平的提高他们才能提高学习语文的兴趣同时也培养了一部分学生的写作能力开阔了他们的眼界为他们提供了写作素材。

　　当然回过头来看我的讲课我也觉得有点愧疚因为有时候我不能很自如地掌控课堂。当学生在课堂上不愿意学习违反纪律时我的情绪就会受到影响这就会带入教学中影响正常的讲课不能发挥到应有的水平从而影响教学效果。我必须努力克服学习方法采取有利的方法来解决未来的困难。

　　(3)课外辅导

　　由于语文的特殊情况学生在继续学习中会两极分化差生会扩大严重影响班级的学习氛围。所以一定不能忽视。为此我制定了具体的计划和目标并为这些学生规划了辅导。特别是对于一些后进生要给他们耐心和爱心让这些学生的基础重新建立起来。

　　及时批改学生作业及时解决学生问题及时讲清楚让学生及时消化。此外一些无意识的学生也受到严厉的背诵以提高他们的能力。

　　二、班主任的工作:

　　我从初一开始接手班级所以对班级的整体情况有了很好的了解给我带来了很多便利比如班级套路的建设不需要大幅度改变可以很快适应学生。但同时因为有些同学也理解我的行为方式他们在做作业的时候钻我的空子一套一套的。

　　针对我班上的这些情况为了顺利完成任务我在学期开始的时候给班主任制定了详细的工作计划指导我的班级工作。特别值得一提的是为了培养学生的'行为习惯我在班上进行了一次德育系统加强了德育教育取得了良好的效果。经过一学年的努力我们班基本完成了规定的教育教学任务。虽然时有一些头疼的事情发生但从来没有发生过重大事故或严重违纪事件。学科稳定大部分学生上进进步很快。在大家的努力下第一年的一些不良习惯基本得到了纠正形成了积极向上的班风和浓厚的学风的班集体。

　　教育永无止境。一个学年收获了很多但也必然会留下很多遗憾。很多方面我还是做得不够只能作为以后不断改进的经验教训这也是我不断努力的动力和方向。

　　以上是我这学期教学工作的总结。因为阅历浅很多地方都有一些不足。希望以后在老师的帮助和指导下能取得更好的成绩。

班主任个人述职报告6

尊敬的领导：

　　您好!

　　20____年对我来说是一个充实的年份。本我仍然坚持“务实求真谦虚谨慎”的工作理念从做好自己的本质工作着手逐步提升自己的工作能力。

　　一、教学教研工作

　　1、认真开展教学工作在创新中求发展。我一直严格要求自己在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责刻苦钻研努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真教学方式新颖灵活符合学生的实际水平在教学上我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式始终坚持从学生的实际出发因材施教注重发展学生自主学习和合作学习的能力以扎实的专业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的欢迎。

　　2、积极参加学科教研活动不断提升教学水平。我始终重视教研工作把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标不断鞭策自己勤奋学习努力提高自己的'理论水平。

　　3、积极深入课堂听课学习。上半年听课74节下半年听课32节。

　　4、指导青年教师____、____。在工作中尽量给予支持帮助毫无保留地传授自己的教学心得。

　　二、年级部工作

　　担任年级部副主任期间能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7：00之前到校每周至少有三次晚间自觉留在年级部巡视年级的状况发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大能力为老师们服务帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此本人在20____能够做到不迟到、不早退出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。

　　三、班主任工作

　　本我所带的班级是一个美术班。根据班情同学们将班名定为“____班”。在

　　“将简单的事情做到最好你会成为最优秀的人”的班训指导下____班将常规放在第一位。坚信：只有良好的行为规范才有优异的成绩。目前所带班级的风气同学的集体荣誉感班级凝聚力都比在高一时更进一步。

　　我班继续采取班委分担责任制班长总体负责班级各项事务具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责负责每天的班级事务并将班级常规中的各项事宜进行记录反馈。以便班级同学及时整改。定期召开班委会班委反馈班级一段时期内的情况集思广益寻找出管理班级的有效措施和方法。

　　目前班委干部能够将自己的本质工作放在心上主动针对班级的内部问题提出建议商讨对策。如本学期我班级的包干区范围大任务重班委们看见劳动委员比较累比较辛苦提出设置两个劳动委员的建议由劳动委员____和____分别负责包干区和教室卫生取得了良好的效果。

　　因此我班级的月常规考核在学校名列前茅每个月都能获得五面以上的流动红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。

　　通过各类活动和展示激发班委干部的工作热情。如班级白板报先后以“班委赞”和“夸夸校小组长”

　　为主题让班级同学从正面评价班委的工作树立班委干部在班级管理中的热情。

　　积极配合学校政教处开展各类活动。在学校的高效课堂现场会上我班的班级文化和教室环境布置受到参观领导的一致好评。我班也率先在年级乃至全校设置了个性班牌、班名牌并向全校推广。

　　积极参加学校组织的各类活动如教师节展板制作、各类征文、冬季三项运动会等。通过这些活动尽展班级风采。

　　重视提高学生的学习成绩一直是我班级工作的重点。我校组建美术班是为同学们升入大学提供途径。而这条途径只有建立在良好学习成绩的基础上才能实现。平时注重对学生的学法指导。通过与学生之间的交流谈心了解学生在不同阶段的学习状况。针对学生的个性特色给予点拨、指导、激励。让学生树立正确的目标对自己的学习充满信心。通过各类主题班会通过学生和老师的经验介绍供班级同学参考。高二年级的小高考在即在班级任课老师的协助下____班的同学们都在

　　“鼓足干劲力争上游”争取好的考试成绩。在此我代表班级同学对我班的任课老师说声“谢谢”、“你们辛苦了”!以上是我个人小结请各位批评指正。

班主任个人述职报告7

　　时间匆匆经过这个学期的洗礼让我深深感到作为一名教师不简单而当一名一年级的班主任更是不简单。这需要你以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生去搞好班级的每一次活动。回望自己留下的足迹或深或浅但这也印证着我这学期的付出与收获对此我做如下总结：

　　一、主动学习提高自身教师素养

　　从20xx年毕业至今我一直作为一名人民教师首先把思想放在第一位热爱中国共产党认真贯彻落实党的教育方针和政策忠诚党的教育事业自觉加强政治理论学习全面提升自己的思想政治素质。而对于教师的本职工作——教学我充分利用课余时间认真学习《新课程标准》《班主任之友》等书籍同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法从而让孩子们能轻松地获得知识感受到学习的乐趣。积极参加区教育局和学校组织的教育教学活动以及每周学校的教研活动通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。虚心向有教学经验的老教师请教请骨干教师进入课堂指导。这不断丰富了我的教育教学理论知识加强了我的理论素养也更好地指导我的日常教学解决了我工作中遇到的困惑和难题。从而使自己的素质不断提高在期间我也获得了学校领导、同事的好评。

　　二、辛勤耕耘注重学生全面发展

　　培养良好的`纪律是第一步一年级学生刚刚进入小学校园初始都是非常好动、好玩不知道如何排列队型、不知道怎样遵守课堂纪律。如何让这些孩子们从幼儿园生活转化角色成为了我担任班主任的首要问题。开学的一周我努力记住了我们班级46名学生从开始的开学见面会、队列、开笔礼我基本无时无刻都陪伴在学生身边明确学生们应做到哪些不能做哪些不断的提醒相继开展了人人争做小明星、图书馆小卫士、班级纪律管理员等活动对表现好的学习好的给予表扬和奖励激发全体孩子的热情。

　　养成良好的学习习惯是第二步每周的晨读、午读是必不可少的但是由于每个孩子在幼儿园学习的知识参差不齐开学的第三周开始我就开展了为期一个月的学习打卡活动特别对于课堂上跟不上的孩子们我都会每天监督督促家长陪伴孩子们完成任务一个月后的效果也是明显的在期中考试的成绩也表现的十分优秀。

　　培养爱国主义是第三步爱国情怀我觉得从小时候培养是必不可少所以每周五的下午我都会认真准备关于国家繁荣富强的各种课件让孩子们了解我们祖国的历史、现在的生活的不易。

　　三、贴心服务打造“师、学、家”一体

　　家长把孩子交到了我的手中我不敢有丝毫的懈怠教给他们知识与方法教给他们做人的道理。但因为班级人数多所以工作中难免不能面面俱到单靠老师的力量是不够的孩子的每一点进步除了老师的辛勤培育之外家长的努力和付出也是至关重要的。所以我在班主任工作中一直充当着老师、学生、家长的桥梁建立微信群、QQ群每天把孩子们的基本表现都在群里跟家长们分享和家长们一起探讨以后要应对的问题每天的考勤情况及时与家长们电话沟通每月都会做家访。在班级中也成立了家委会有了家长们积极的帮助我们1705班在今年的运动会、教室设计大赛、拼音比赛的活动中取得了不错的成绩。

　　四、善于总结创造良好成长环境

　　我在工作之余把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程精选和积累了自己最为需要的信息资源并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中仍存在的不足我今后的努力方向是： 加强自身基本功的训练特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练注重对学生能力的培养。

班主任个人述职报告8

　　有人说：班主任是世界上最小的主任也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。我从20xx年9月开始工作以来就开始担任班主任。一开始我感觉非常新鲜、有趣但随着时间的推移我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。在班主任工作中我感触颇深有几分劳累几许收获我咀嚼过失败的苦涩也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。

　　参加高外已经是第3次班主任述职报告了这次收获要更多因为我们高外在不断壮大成长。听过初一五个班级的汇报让我回顾了我们初一时的生活和经历再看我们现在的孩子发现他们真的长大了许多懂事了许多这就是我们班主任最幸福的时候吧！

　　我总结自己做班主任的经验感悟颇深觉得至少有以下几个方面的工作是需要做好的：

　　一、班主任工作从爱做起

　　我们班级有个心理极度自我的女孩就是A由于家里照顾不上特别缺乏爱而且脾气暴躁控制不好自己的情绪和各科任教师都发生过大大小小的冲突。了解情况后不仅全班同学主动帮助他、谦让她我在生活中也一直在努力找契机对其进行教育尤其在一次孩子脚崴了并不是十分严重孩子知道父母不在家所以不回家有意留在学校却自己不坚持走路。于是常老师背着孩子从宿舍到食堂去吃饭我陪孩子换了药从食堂背到医务室从医务室背到教学楼让孩子充分感觉到家的温暖但孩子下午就和男生打闹起来而且晚上就顶撞英语老师晚休时无论我和常老师如何规劝就是哭喊着回家没办法让她爸爸接回去了并和他爸爸解释了一天的'事情。当时交给他爸爸时真是感觉到如释放重的感觉真想彻底放弃这个孩子的教育。但我知道这样的孩子更需要我的帮助于是我接孩子回来时和她不断地交谈发现孩子一点进步就表扬他争取在他下次发作之前就用表扬将其遏制住就这样和各科任老师团结在一起跟踪措施了两个多月孩子明显的进步。现在学习积极性已经比以前进步多了情绪中也得到了有效地控制父母看到孩子的进步很高兴！

　　越是顽固的孩子越要求班主任有极大的责任心和包容心用满腔的爱心来关怀对他的成长进行正确的指引也正因为这样被教育成功的孩子往往会更加信赖班主任。班主任的爱就像催化剂促成学生内在的化学反应调动起学生的情感和意志进行自我反省实现自我成长。

　　二、懂得赏识和激励每一位学生

　　一个班级几十名学生性格不同脾气不同内在需求不同因此赏识激励要有不同的针对性。力求在平凡普通中捕捉搜寻闪光点把握学生的常态内力使其发扬长处避其短处在成功中品味、赞扬其优点、优势以促进个性特色形成；在失误挫折之中寻找正确和有利的因素增强自信开发潜力。

　　学习好听话的学生哪个老师都喜欢溢美之词不绝于耳；学生差调皮捣蛋的并且还好给老师出个难题的学生总是招人讨厌。期末评语冥思苦想找不出一条优点而恰恰就是这些学生更需要多一点赏识多一点激励甚至还应对他们的缺点乃至错误给予包容。也许有人会说这不是放纵吗？为什么还要对学生的缺点和错误予以包容呢？一般来说人谁也不会喜欢或保留自己的缺点和错误只要对自己的缺点和错误有所察觉都愿意克服和纠正就人之常情说谁也不愿意让老师让家长或上级领导当众揭老底即使有失误与犯错大都希望能得到相关人的谅解。本应该受到责罚反倒没有给予责罚本不应该谅解的反倒得到了原谅此人定会心存感激会更加自责、内疚这样心理情感人们都可以理解。尤其近些年我在处理一些学生违纪问题上是有着深刻切身的体会的。

　　三、班主任要学会与家长交往的艺术

　　家庭教育与学校教育越接近产生的教育合力就越大效果就越显著。要使家长的教育配合学校教育保持一致性关键在于班主任与家长的联系形成学校和家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线班主任应该注意与家长交往的内容、形式及其艺术。我把我们班级的家长分为三类：懂教育的家长；溺爱孩子的家长；放任不管的家长。应该说各占1/3吧。

　　以上几点我认为是我做得比较成功的地方说出来与大家切磋切磋。当然我的工作中也存在不足之处相信在学习了大家宝贵的经验后一定会有所改善。在以后的工作中我会再接再厉争取把工作做得更好！

　　此致

敬礼

班主任个人述职报告9

尊敬的领导：

　　您好!

　　音乐是一种情感的艺术音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意或是抒发一种温馨的心曲。如何把音乐这一颗美好的种子播种在孩子们心中并萌发成长应是每位老师的愿望。又一年即将结束在这段边工作边学习的日子里我凡事都脚踏实地地去做不弛于空想不骛于虚声而惟以为真的态度做踏实的功夫。因此在这里我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。

　　一、思想政治方面

　　在这一年里我在思想上严于律己热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。关心集体以校为家。响应学校号召积极参加学校组织的各项活动注重政治理论的学习以积极的态度参加教育活动认真记读书笔记并结合自己的实际做出深刻剖析所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式从不缺勤。服从学校安排人际关系融洽。首先作为一名教师我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义务教育注意培养自己良好的师德关心和爱护每一位学生做他们学习和生活中的良师益友时时处处为人师表。

　　二、师德方面

　　在德育工作方面我认为什么样的教育出什么样的人才。在教育改革的`潮流中我认为：“教书育人”首先是育人然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段育人才是目的。关心、热爱做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子他们的能力水平高低不等但在家长的眼中他们却是的是完美的我们不要在心里就给划分出等级那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活没有办法去准确地衡量!”我认她的话所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵课堂上严格要求课下每一个孩子都是我的朋友一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸我经常听孩子们说：“老师如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

　　三、教育教学方面

　　抓好课堂教学提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的它的特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣打动人的情感让人愉快地受到教育。鉴于这一特征“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用音乐教育属于艺术教育的范畴是学校进行艺术教育的重要途径之一。因此如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用作为一名音乐教师我觉得如何抓好课堂教学提高教学效益这是重中之重。为此一年来我认真细致地备好每一堂课。根据不同年级的不同特点进行教学。如低年级由于年龄较小新课程教材内容灵活、涉及面广如果教师不进行有效筛选的话一年教学时间这么短肯定不能完成。

　　于是我充分听取的意见先让他们选出自己喜欢的课程然后进行讨论最后由教师根据教材特点重点定下来一年所需学习的内容删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级由于年龄较小、好动在备课时我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识而且兴趣倍增课堂气氛灵活多样学的非常轻松。同时在让动脑筋编动作、节奏的过程中还充分发挥了他们的想象力极大的激发了们创新思维的火花。高年级的仍然形象思维活动为主但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富音乐体裁、音乐表演形式音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣。

　　总之教师必须善于走进学生的情感世界把自己当做学生的朋友与学生平等相处感受他们的喜怒哀乐并让美的音乐去触动他们的心弦让音乐与孩子的心灵靠的再近一些。

班主任个人述职报告10

　　一年来我在平凡的岗位上努力工作取得了优异的成绩赢得了学校领导的肯定同事的赞赏学生的尊敬和家长的好评。

　　一、热爱学生——用爱心点亮孩子心中的那盏灯

　　“爱”字当头“责”字为重。身为班主任我关爱每一个孩子面对不同的学生总能探索不同的方法悉心地教育从而达到最佳的教育效果。如果说我的“严格在左慈爱在右”让优生把握住了成长的方向那么对待后进生我会讲究“以心交心”。我把与学生的故事写成教育叙事案例曾多篇发表在永嘉县教育网上多次获得县教学案例一、二等奖。我还带头在学校里研究并建设“特色中队”开展各类丰富多彩的'活动培养学生的综合能力因工作出色在学区和乐清市做过两场讲座。同时还被评为“永嘉县优秀班主任”。

　　这学期担任一年级班主任琐碎的事特别多但是我却充满激情与活力并在本校率先建立班级博客——永嘉瓯北二小筑梦中队里面丰富的教学活动与教学理念得到广大家长和同行的好评。“优秀日记棒棒堂”、“流动图书列车”等活动在每一个孩子幼小的心里播下“文学”的种子点亮了孩子的梦想之灯。瞧校刊《瓯韵》上12个小不点儿崭露头角。我们还自己出了第一本书——《草芽尖尖》是我亲自写的序。采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜？答案只有一个：一切为了孩子！

　　二、爱岗敬业——路漫漫其修远兮吾将上下而求索

　　“教无涯学亦无涯。”身为一名语文教师我谦虚好学刻苦钻研不断创新。教学上我追求扎实高效的语文课堂和别出心裁的教学设计课堂中以学生为本引导学生主动快乐地学习。在我的悉心教育下班级成绩名列前茅。而本人也非常积极地参加各类培训、比赛带头在校、学区和县里上公开课撰写论文和案例多次获县级一二等奖。业余时间我还培养自己朗诵、演讲、舞蹈、文学等兴趣爱好在永嘉县第四届中小学教师中华经典朗诵大赛中再次荣获二等奖在第六届浙江省少年文学之星征文比赛中荣获“优秀奖”、“园丁奖”。

　　工作的尽职尽责教育教学成绩的出色使我在平凡的岗位上收获了美丽。学生和家长们的肯定给了我许多欣慰也让我更加富有热忱投身教育事业。

　　“虽然充满劳绩但我愿诗意地栖居在教育的土地上。”

班主任个人述职报告11

尊敬的领导、老师们：

　　时间过的真快转霎时一学期又从前了。回忆促从前的半年有收获也有失落有杰出也有黯淡。但我的心田却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是无可奈何的。

　　在这学期中我担当小班的班主任工作。我可能积极地参加园里组织的各项学习认真、详细地做笔记积极加入组里的各项活动热爱群体、团结共事、尊重老先生对待幼儿有爱心严格按照园里的各项规章制度、踊跃响应园里面的各项活动。

　　新学期我班一下子插班11人刚开真个一星期由于贾老师的脚受伤了我自己带班所以全体班每天都好象处在混战之中老师的说教孩子们基础当作充耳不闻。形成了日经惯例差幼儿的常识面窄语言表白才能低的可怕气象。发现了这些情况时我征求了多少位老老师的的看法针对班上孩子浮现的情形作出分析。改变自己的教诲模式是重要的任务接着是马上与家长获得接洽告知其孩子的种。种情况以达到家园共育的目的。我还根据我班孩子好动的特点尽量把课程安排到社区和大自然中！

　　说一下保育方面：

　　一贯粗心的我经过多少年的尽力和改进已始终提高我知道保育是保教工作中主要的一环我根据以往的教训当真地发展工作。早接时我能主动向家长询问幼儿的身材状态一直用手摸他们的头。一发明幼儿有不适就立刻记录在晨午检上早操后督促幼儿多喝开水对有汗的幼儿即时督促他们换汗衫或放毛巾。如果值班负责幼儿午睡时依据景象变革适当教育幼儿添减衣服昼寝过程做好巡查工作为幼儿盖被天天做好活动室的卫生清洁工作从而减少幼儿的发病率保障他们身体健康成长。

　　教养方面：

　　在教学上我提前一周备课教具准备充分认真上好每一节课课堂上用活跃有趣的语言灵活地利用各种教具进直观教学教学时能面向全部不偏爱某一个孩子经常对个别才干差的幼儿进行辅导课后多用不同的游戏帮幼儿复习常识再就是我对我们班的孩子们进行了《弟子规》的学习我以为弟子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过一个讲座那个老师说了这样一种社会景象：幼儿园小学高中大学幼儿园为什么孩子不会自理不懂感恩我想诚然当初孩子们还不懂是什么意思然而等他们长大了造作而然就会理解其中的.含意。本学期进行了6段开家长会时我曾经向家长承诺争取幼儿园三年学完《弟子规》这本书。

　　家长工作：

　　幼教光有教导是不够的家长工作也是我们工作的一个重要部分10月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一日运动而且还准备了大量的视频材料比喻：课堂教养家长可能看到本人的宝宝表现如何老师是怎么进行蒙氏数学的有做早操的视频就餐幼儿吃饭的视频跟照片等等家长们都看得津津有味有很多家长请求把视频照片传到qq空间我应各位家长的恳求初步打算明年的家长会继续收集这样的影像资料这样家长会才会单调无味。

　　为了让家长们更懂得咱们的工作在离园、来园活动中我跟贾老师总会有一人在招待家长与他们交换孩子的进步对一些幼儿在班上有一定的进步时我会立即与家长取得联系请家长配合使孩子能连续先进。每天早上笑迎幼儿的到来坚持做好每天的晚送工作辅助幼儿整理好仪容、书包等热情接待每一位家长简单向家长反映幼儿一天的生活情况并虚心听取家长的见解。为了空虚家长们的育儿教训我会去网站中收集新的文章及时更换家园共育栏中有关保育文章以便给家长阅读、交流。如发现缺席的幼儿我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况切实做好家园同步工作。

　　在这里说一件事件：小班孩子学舌特别可恶我们佳乐的妈妈跟咱们说佳乐回家说爸爸妈妈不好爷爷奶奶也不好只有老师。是啊我们也总是关心着孩子他们才会这般的爱我们。还记得王亚楠有次大声的跟我说：“老师我会穿毛衣了。”我赶快表扬她：“你真棒。”而后顺口问了句：“谁教你的啊？”她说：“你啊。”那个时候我只有久久的冲动孩子说穿毛衣是老师教的那孩子会穿多少次毛衣那我们会教会孩子多少货色或者等她长大了当前对这句话已经不屑一顾了可是作为老师觉得是一种莫大的幸福！

　　其余方面：

　　我是一个很情感召的人在一个融洽的气氛中我才华开心的工作记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好你就要对别人十个好。”我很幸福因为我生涯在一个快活力氛中这种感到促进我更踊跃的面对我的工作和其余事务。

　　下学期努力的方向：

　　在下一学期中我会：用一百分的真心面对共事热忱面对孩子激情面对工作。

　　最后渴望在新的一年里班级工作可以发展的更加有序有趣个人工作可以更加一路顺风同时欲望能够缓缓改掉自己的一些不足将更加完美的自己展现给大家。

　　谢谢！

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班主任个人述职报告12

　　爱学生尊重学生相信学生

　　我相信学生在我的领导下是可以自我管理的所以首先我充分发挥班干部的主体作用。从某种意义上说创建和谐的班级集体班干部是决定性因素。因此我着手“下放”管理体制:通过几次班干部例会要求班干部要敢想敢做不仅要做实干家还要做决策者。只要学生能自觉参与班级管理就有利于学生的学习和各种爱好的发展任何想法和活动都可以讨论。这样就发挥了班干部的主体性调动了班干部的积极性。工作起来轻松多了效果也不错。除了学校组织的活动外课堂上还开展各种活动鼓励学生积极参与。这些活动大部分都是由学生自己策划、组织、总结取得了不错的效果。

　　第二以身作则为人师表

　　我意识到班主任不仅是一个班级的组织者和管理者也是一个班级的教育者。我通常比其他老师花更多的时间和学生在一起所以班主任的一举一动都会对学生产生很大的影响。俗话说:“言传身教不如身教。”教师的外部行为对学生起着示范作用对学生产生潜移默化的影响尤其是对歧视性和自制力较差的低年级儿童。所以在和学生相处的任何时候我都严格要求自己“学生想做什么老师必须先做”。比如要求学生注意卫生不要随意乱扔纸屑。平时我总是把纸屑扔进垃圾箱。看到我这样做附近的同学会告诉其他同学随意扔纸屑的同学都是有教养的绝对不会随意扔纸屑。教育学生文明礼貌然后我会主动跟学生打招呼说谢谢等客气话孩子自然会用客气话回答我。这样的积极影响一定会有利于学生的发展。

　　第三加强思想道德教育

　　班主任的基本任务是对学生进行思想道德教育使他们的身心全面健康发展。对于四年级的孩子来说是接受各方面教育的最好时机。除了学习我觉得更重要的是教会他们认识世界分辨是非学会做人。所以我利用每周一的班会结合国旗下演讲的内容在班会上做相应的安排。

　　第四做好班主任的.工作计划加强班级管理培养学生能力

　　良好习惯的培养一直是这学期的教育重点之一。那么如何让学生在日常班级管理中养成良好的习惯呢？我努力让班级管理成为大家的事让学生成为班级管理的主人在这个过程中培养自己的能力。所以尝试以下方法:

　　1、鼓励班干部敢想敢做不仅要做实干家还要做决策者只要能调动学生自觉参与班级管理有利于学生的学习和各种爱好的发展任何想法和活动都可以讨论。

　　2.班组负责清洁卫生制定好班级卫生工作计划。健康是每个团体的责任。轮流值班选出卫生组长由组长分配任务按值班工作顺序打扫卫生。清洁后卫生器具应放回原位并做好日本健康值的相关记录组长负责检查值班情况。

　　3.鼓励学生展示自我建立自信。大二学生活泼好动能很好的表达自己。在各种活动中他们可以更快更快乐地成长。在课堂上我尽量给学生搭建一个展示的舞台利用班会开展一些小活动比如:范文大赛、成语接龙、童话大赛等。改善我的身心鼓励孩子为大家表演增强我的信心。

　　4.加强家庭和学校的关系。孩子的教育离不开老师和家长的配合。孩子在家里的表现只有家长才能学会。同样学生在学校的表现也要及时反馈给家长。只有采取两个措施才能收到教育的效果。所以这学期我积极与家长保持联系向家长通报一些孩子的表现一起讨论对策利用班级网站或课后与很多家长交流。

班主任个人述职报告13

　　叙述职员XXX56岁是xxx小学5年级的班主任。 一学期过去了现总结下这学期的工作。

　　一、完善师德为师之本

　　“德高为师身为范”人以师表德为首。 工作中警告说“爱岗敬业乐于服务教育人廉洁教育人师表”才是崇高师生风格的真正内涵。 遵守高尚的情操懂得荣明耻辱自律以身作则。 服装整洁语言规范举止文明。 关心集体团结合作尊重同事尊重家长。 作风认真廉洁奉公。 保持平时的心态在工作中不顾个人得失在辛苦面前在工作面前在乐趣面后。

　　二、虚心学习智慧之源

　　作为教师在教育中遇到很多问题需要靠智慧来解决。 其实智慧来自细心观察勤奋学习勤奋工作不断反省不断否认自己。 我喜欢读书忙的时候没有放弃读书。 我读了一些教育杂志和其他地区的先进教育经验。 同时在个人博客上认识了很多名士和青年教育骨干从他们那里学到了很多东西也发现了自己的不足。

　　三、教育研究工作寻求真实性

　　进行教学改革探索精心制定以人为本教学计划组织新的教学研究活动学习新的理念利用网络平台分析案例、集体准备课——课程——课程——研讨会让更多教师参与教学探讨活动提高网络教学活动的实效性教师的课程教学水平 特别是今年的课堂教育比赛比较了风格、水平、效果、教法、教态。 我积极参加课程准备和讲座学习了先进的教学方法。 特别是到国外学习别人最佳课堂教学经验加大了与外部的合作与交流。 开阔视野开阔见识开阔思路。

　　四、育人工作精心培养

　　教育是服务也是育人的工作。 我记得服务意识。 在校长指导下制定班级工作计划、规章制度、考核制度搞好学生思想道德教育工作为取得年终考试成绩奠定基础组织指导学生讨论制度的`落实、音乐会、体育活动、书画比赛等活动。 学生书画跳舞的能力不断提高。

　　回顾一年的工作由于有成绩而遗憾缺乏工作经验在开展工作中也出现了一些不友好的地方

　　1、政治、业务学习还要加强教育水平要进一步提高。

　　2.平时和学生的交流不太多积极性不太强。

　　3、收集教育教学相关资料不及时研究不深运用力不强。

　　我愿同同事们一起探讨携手创新继续做好教育教育工作。

班主任个人述职报告14

　　本学期我担任三年级4班的班主任和英语教学工作。在领导的关心、科任老师的齐心协力下圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作述职如下：

　　一、把自己当成班级的一份子严格要求自己作好榜样。使得班级的特色朗读工作有条不紊地开展。

　　古人云“亲其师信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生造成什么人自己就应当是这种人。”而我在学校里和学生接触的时间最长在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为首先规范自己的行为在教育工作中要求学生做到的我首先做到。例如考虑到我们班是老班了我要求学生坚持朗读无论是语文还是英语都必须人人参与。为了调动孩子们的积极性我也每天在班级里朗读有时读汉语抑扬顿挫感情丰富、有时读英语模仿音频尽量洋范儿。我和他们一起讨论音频中的连读、重读和轻读。经过一学期的坚持我们班的朗读已经有了惊喜了。

　　二、紧抓班干部和班级常规、形成良好的班风、学风。

　　要带好一个班级班干部的作用是老师也无法取代的。并且在班级管理中学生自己能做到的绝不让班干部去做班干部能做的老师绝不去做这样班级内人人有事做即提高了他们的'工作积极性也提高了学习的主动性。这一学期我们班的每一天什么时间做什么事孩子们都了如指掌从值日生到外墙报和黑板报我都手把手地教会了他们虽然前期辛苦但学生的进步非常明显。虽然天气炎热、学生浮躁但我们班没有发生一次活动时的安全事故。

　　三、坚持三次备课向课堂要质量。

　　学生就是到学校来学习的。要想高效学习我们就得必须向课堂要质量。一节课只有40分钟而每天早上的后两节只有35分钟了。这短短的35分钟能干。些啥呀?作为班主任有时还得停下来整顿其它事务不得不耽误一些时间同时这也要求老师必须在有效的时间里把学习任务不仅学完、还要学扎实。所以我在备课时坚持三次备课。

　　一、我不但备教材备教法而且备学生。

　　二、根据教材内容备课件。

　　三、根据学生的实际水平备教学任务又以班级整体情况制作教具和学具。针对三年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力还让学生用上一起作业和英语绘本小程序培养学生的语音语调;对每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课做出总结写好教学后记并认真搜集每课书的知识要点归纳成集。期末时我已将这些重点内容打印出来下发学生并对假期学习作了详细安排家长反映震惊。

　　四、积极组织学生参加英语竞赛成绩斐然。赛后认真反思总结比赛经验。

　　这次口语大赛和笔试大赛结束后我发现我们班的同学在口语上存在不太自信的情况。好多学过的内容遗忘得太多所以准备期间任务量大加上孩子们没有引起重视。而笔试大赛更是遗憾得可惜。通过学生的描述和监考老师的叙述我知道我们的不足就在于书写速度。为此在接下来的学习过程中我每天让同学们写一个句子并尝试读一读既练了书写又练了口语。在后期的复习期间我还建立灵活多样的口语教学活动形式。除了教学中常见的情景对话、口头复述、小组讨论等形式外本人在教学中还经常采用了TalkShow表演、角色扮演、记者采访、电影配音、辩论等活动形式。我相信要是坚持一段时间明年的大赛绝对会比今年的国家级二等奖更好。

　　五、后期的复习有亮点学生积极性高复习效果好。

　　为了使后面的期末复习不要太忙、太枯燥我便抓住机会给孩子们放松。连续下雨好几天我就趁雨停的空档带着孩子们出去放风。在复习期间语、数、英的试卷练习多了起来很多孩子经过几天的锻炼下来已经两眼无神。为此我便对孩子们说：“同学们这节课有一个目标完成这张试卷的讲评。一个方式：那就是通过吵架的方式。”通过这样学生先小组争论对错及原因老师再收集全班都不知道的关键点讲解学生的欢呼极高复习效率大大提高。期末检测时我们班的满分人数和五班遥居榜首。

　　当然这一学期我收获不少也有遗憾。在以后的工作中我会发扬优点克服不足总结检验教训期末考试就是一种考验我明白重要的是在下个学期如何进行教师的自我提高如何共同提高学生的英语水平。因此无论怎样的结果我都会继续努力多问多想多学习让过程更加完美、让接下来的结果更进一步。

班主任个人述职报告15

各位领导、老师您们好！

　　我就任中学二级以来起初从事地理教学工作后来一直从事语文教学工作并从XX年10月起至今担任班主任工作下面对自己近几年的工作做一回顾。

　　我对本职工作有强烈的事业心和责任感听从校领导的工作安排尽职尽责教书育人在课堂教育中注重培养学生具有良好的思想品德在业务上刻苦钻研在教学上不断努力同时和同事融洽相处共同学习和探讨。因此在教育教学方面取得了一定成绩同时也存在着许多不足。

　　一、教学方面

　　我从事语文教学这几年正是课改时期可以说是语文教学不断改革和探索的几年在这种教学思想指导下我也努力探索虚心请教大胆尝试结合学生实际逐渐摸索出一套适合自己教学的方法。并用一些煽动性的语言调动学生上课参与的积极性尽量发挥学生的主体地位提高课堂教学效益。为了达到这一目的我刻苦钻研教材不断学习新知识认真备课、上课每次备一节课都需要很长时间。及时批改作业讲评作业做好课后辅导工作。对每一个学生都认真负责、严格要求使学生学有所得从而顺利完成教育教学任务由于在我不断努力下所教第一届学生语文成绩在中考中取得了可喜的成绩优秀率全县排名第二只有一名学生不及格。这让我体会到了成功的乐趣。从而更加坚定了我的信念。目前所教这届学生尽管素质很差但我也不放弃任何一个学生结合他们实际采用车轮战术狠抓 基础知识一遍遍磨次数多了学生自然会有一定的印象因此在考试或抽测中基础知识失分较小个别学生成绩不断进步也博得了家长的一致好评。

　　几年来我积极主动参加县里或学校组织的教研活动在学校的大力支持下积极参加外出学习做好记录积累经验勇于登台亮相。在XX年基本功竞赛。本学期教师携手杯竞赛以及局里点名听课教学活动中我都是积极踊跃参加。为了学校的荣誉为了提高自身的教学能力我高度重视这些活动珍惜这些难得的机会全力以赴积极认真准备查阅大量资料钻研教材绞尽脑汁认真备课。由于一些客观原因尽管没有取得名次但是却得到了局领导、评委及听课教师的高度评价。我听了心理也是其乐融融从而进一步印证我的授课水平在不断的提高我想这要比荣誉重要的多。当然在授课过程中还存在着许多不足今后我会戒骄戒躁吸取经验更加刻苦钻研学习争取取得更大的进步。

　　二、班主任

　　作为一名班主任我工作的主旨是让每一名学生都快乐地度过在学校的每一天即教书又育人关键是学会如何做人。这是我工作的.重点本学期刚开学初由于刚合班的原因两班学生在思想、性格等方面存在差异并且个别学生之间原本有一些小矛盾因此近一个月时间班级仍像一盘散沙。上课纪律差上课拖拖拉拉进教室借口说出去就出去多数人不完成作业且质量差。欺负人的现象时时发生男女同学打打闹闹无所顾忌甚至还发生一些意想不到的事……弄得我心烦意乱火气直冒经常发脾气批评学生。有时弄得自己下不来台。我发现这种方法批评学生即使表面上服气了但实际心里并没有服气只是摄于你班主任的威严后来在学校领导的大力支持下在家长的配合下经过不断反思和探索摸索出一些行之有效的招术软硬兼施捕捉每一名学生身上的闪光点即使是一小的闪光点都及时肯定鼓励抓住典型杀一警百。在他们生活和学习遇到困难的时候尽自己所能多给他们一丝关爱通过以上一些教育方法班级原来的散、差逐渐有所改变。由于学生的自控力差在前一阵流感期间有些学生趁机装病蒙骗教师由于请假的较多班级又有些散乱。由此看出作为一名班主任时刻不能放松对学生的思想教育我想作为一名班主任难作为现在二年级的班主任真是更难。

　　存在不足：

　　在教学方面:

　　1、缺乏耐心细心。

　　2、还尚未完全摆脱旧的教学模式教学方法不够灵活。课堂语言不够生动缺少吸引力。

　　3、学生没有形成良好的学习习惯只是一种被动的学习局面。

　　在育人方面：

　　有时教育方式简单粗暴缺乏耐心没有充分利用好班干部充分发挥学生的主体作用。与学生谈话缺少艺术性没有真正走进学生心里。

　　今后改正措施：

　　1、真正领会课改实质精神加强学习教育理论专业知识以及与本学科相关的多学科知识掌握现代化教育信息使课堂语言做到生动、优美吸引学生的注意力。

　　2、培养学生良好学习习惯有效指导学生学习方法形成生动、活泼主动的学习局面。

　　3、多与家长沟通了解学生的真实情况一味地压制是没有作用的正确引导、转化让教育水到渠成在师生间架起相互信任的桥梁力求做到知心知情充分尊重学生以沟通求信任以沟通求融合以沟通求理解。对学生不妨多一点耐心多一些引导多一份宽容还给学生自尊让自己的教育少走一些弯路正所谓亲其师信其道。

　　4、充分发挥好班干部的作用。利用班集体的力量创造良好的环境

　　5、多阅读一些优秀的教育教学案例虚心向有经验教师请教。积累一些丰富经验结合实际情况适当借鉴、引用。

　　走进21世纪社会对教师的的素质要求更高“捧着一颗心来不带半根草去。”陶行知先生真知灼言言犹在耳我深感一位人民教师的责任成绩属于过去未来属于自己。在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

述职人：xxx