初中教师述职报告（一）：

　　尊敬的各位领导各位教师：

　　大家好!

　　我叫...xx年xx月出生。xx年xx月毕业于xx师范学院英语教育专业大专学历。xx年取得xx省教育学院英语教育专业本科学历。xx年xx月走上工作岗位一向任教于××镇初级中学从事英语教学工作。从教近十年来始终奋战在教育工作的第一线教学认真负责成绩突出。xx年被评为小学一级教师至今已有5年。自任现职以来曾担任英语教研组组长兼班主任2年。现将本人任现职以来的工作情景汇报如下：

　　一、倾心教育为人师表身为教师为人师表我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。

　　多年来始终具有明确的政治目标崇高的品德修养进取实践“三个代表”。同时全面贯彻党的教育方针忠诚人民的教育事业有良好的师德风范和教师素养遵纪守法教书育人为人师表认真履行岗位职责有极强的事业心和职责感在大是大非面前旗帜鲜明立场坚定。任现职以来一向坚持出全勤。工作进取主动勇挑重担顾全大局常常超负荷地工作始终坚持战斗在教学第一线做到了教书育人为人师表。20xx年x月荣获xx镇人民政府“十佳教师”称号20xx年度、20xx年度分别被xx镇人民政府表彰为教育教学工作先进个人。

　　二、勤勉教学成绩突出

　　作为一名教师我始终把“教书育人、为人师表”作为已任兢兢业业勤勤恳恳。教学中我坚决贯彻因材施教的原则始终把学生的“学”放在教学的核心位置上尽管有的班级学生基础差但我相信每个学生都有各自的兴趣、特长。在教学资料和目标的实施上不强求“齐头并进”而是正视事实追求“差异发展”。在教学方法的设计上我突出落实激发学生的主体意识激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题来引导和训练学生学习。为适应新世纪的教学要求近两年进取投身教学改革中去并取得较好的成绩。20xx年——20xx年度我所教的初二(1)班在年度期中和期末考试中都获得了全校英语同年级第一名。

　　三、深入钻研大胆创新

　　自任现职以来我始终把教研放在重要的位置把成为一个学者型的教师作为自我的奋斗目标。不断鞭策自我勤奋学习努力提高自我的理论水平把握英语学科最新的改革趋势理解普通初中英语课程改革的发展方向。20xx年至20xx年期间作为学校英语教研组组长能够进取组织教研组的备课活动与同科组教师一齐钻研教材、教法与学法完成论文两篇分别是《浅谈初中英语兴趣教学法》和《农村英语课改中存在的问题及提议》。同时还主动承担校级公开课教学。

　　四、尽心尽职任劳任怨

　　作为教师我深深意识到教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程只懂教书不会育人不是一个合格的教师我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇因而在学生当中树立了良好的师长形象使学生“敬而亲之”。我在德育管理方面构成了一些独特的方法管理水平也不断提高取得了较好的成绩。在20xx年至20xx年期间先后担任初二、初三年级班主任。在任班主任期间初二我主要指导学生养成一套适合自我的学习方法构成良好学风。初三我主要指导学生调整心理状态勤奋学习考出好成绩。班级管理方面以班干部为骨干让全班同学共同参与班级管理、完成班级事务。与任课教师、家长密切联系巧借任课教师和家长的力量创造教育合力。我的带班方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了必须成绩所带班级师生关系融洽班级管理井然有序班级凝聚力强。同时在指导学生方面20xx年度、20xx年度分别指导初三(x)班xx同学和初二(3)班××同学在全国中学生英语本事竞赛中分获初三年级组三等奖和初二年级组三等奖。

　　五、精心施教构成特色

　　教学是学校的中心任务学校以教学为主这是办好学校最基本的规律。在教学方面能准确把握教学大纲和教材制定合理的教学目标把各种教学方法有机地结合起来充分发挥教师的主导作用以学生为主体力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂本人十分注重提高教学技巧讲究教学艺术教学语言生动学生学得简便教师教得自然。首先作为一名普通的教学工作者能够严格要求自我始终以一丝不苟的工作态度切实抓好教学工作中的各个环节异常是备、辅、考三个环节花了不少功夫进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中能根据学生的具体情景及时调整教学计划和状态改善教学方法自始至终以培养学生的思维本事提高学生分析、解决问题的本事为宗旨根据学生的个性差异因材施教使学生的个性、特长顺利发展知识水平明显得到提高。其次在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时坚持深入教学一线与教师共同制订并实施各种教学计划共同探讨各种教学问题及解决问题的方法广泛联系教师

　　了解实际情景提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评课以事实为依据以客观的态度从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价促进教师教学水平的提高。

　　六、坚持学习完善自我

　　任现职以来我能进取参加各类教师继续教育学习培训截止20xx年12月已达258学时。20xx年5月又顺利经过了职称计算机考试。同时还进取参加学校和教育系统组织的各类培训和听课活动。在近五年年度考核中被考评为4合格1优秀。

　　综上所述当然成绩只能代表过去前面的路还很远。今年我申报中学一级教师不论成功与否我将一如既往地努力工作不断地从各方面提高自我争取把工作做得更好争当一名优秀的人民教师。最终愿得到各位领导和同事们的诚恳支持!

　　以上汇报妥否请各位领导和同事多提宝贵意见。

　　多谢大家!

　　述职人：...

　　20xx年xx月xx日

　　初中教师述职报告（二）：

　　尊敬的领导：

　　您好！

　　本学期本人担任初二x班语文课教学和教导处干事工作。一学期来本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设提高师德水平为重点以提高教育教学成绩为中心以深化课改实验工作为动力认真履行岗位职责较好地完成了工作目标任务现将一学期来的工作述职如下：

　　一、加强学习努力提高自身素质

　　一方面认真学习教师职业道德规范不断提高自我的道德修养和政治理论水平；另一方面认真学习新课改理论努力提高业务潜力参加自学考试努力提高自我的学历水平。透过学习转变了以前的工作观、学生观使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解为本人转变教学观念、改善教学方法打好了基础。

　　二、以身作则严格遵守工作纪律

　　一方面在工作中本人能够严格要求自我时时处处以一个...员的标准来要求自我模范遵守学校的各项规章制度做到不迟到、不早退不旷会。另一方面本人能够严格遵守教师职业道德规范关心爱护学生不体罚变相体罚学生建立了良好的师生关系在学生中树立了良好的形象。

　　三、强化常规提高课堂教学效率

　　本学期本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础力求在备课的过程中即备教材又备学生准确把握教学重点、难点不放过每一个知识点在此基础上精心制作多媒体课件（本学期本人共制作多媒体课件x个）备写每一篇教案；在课堂上能够运用多种教学方法利用多种教学手段充分调动学生的多种感官激发学生的学习兴趣向课堂分要质量努力提高课堂教学效率；在课后认真及时批改作业及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上用心落实分层施教的原则狠抓后进生的转化和优生的培养；同时进行阶段性检测及时了解学情以便对症下药调整教学策略。认真参加教研活动用心参与听课、评课虚心向同行学习博采众长提高教学水平。一学期来本人共听课x节完成了学校规定的听课任务。

　　四、加强研讨努力提高教研水平

　　本学年本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题＂开放性教学课型的研究＂的子课题的研究工作用心撰写课题实施方案撰写个案、教学心得体会及时总结研究成果撰写论文为课题研究工作积累了资料并用心在教学中进行实践。在课堂教学中贯彻新课改的理念用心推广先进教学方法在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试充分发挥学生的主体作用使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥为学生的终身可持续发展打好基础。

　　五、加强协调狠抓群体育人工作

　　从教导处工作的分工本人主要负责初二年级的各项工作所以本人能经常与本组的教师联系用心参加年级组及政教处组织的各项活动。同时本人加强与同备课组教师之间的联系尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法共同备写教案、制作课件、出试卷。

　　本人还用心参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育随时校正学生的不良行为。个性是按照年级组的要求在课间十分钟加强对学生的管理教育使所任课班级学生的课间行为大为规范；并认真负责所承包区域的卫生工作为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。

　　六、正视自我明确今后努力方向

　　本次期末考试我所带初二班语文成绩相对其它平行班而言有必须的差距本人认真进行了反思原因主要有以下几个方面：

　　在课堂教学中充分利用多媒体课件调动了学生的用心性但对学生基础知识的训练不够致使课堂教学效率不高；对知识点的检查落实不到位；对差生的说服教育缺乏力度虽然也抓了差生但没有时时抓在手上。教学中投入不够没能深入研究教材及学生。

　　七、下学期改善的措施

　　进一步加强对新课改的认识在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习用心性的同时努力提高课堂教学的效率。

　　1、狠抓检查落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上抓在手上；

　　2、加强学生的阅读训练开阔学生的视野拓宽学生思路提高学生解决问题的潜力；

　　3、采取措施加强训练落实知识点。

　　4、加强对学生的管理教育努力教学提高成绩。

　　群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

　　此致

　　敬礼！

　　述职人：...

　　20xx年x月x日

　　初中教师述职报告（三）：

　　也许是性格使然我并不是一个善于和学生较劲的教师更没有控制他们的意愿无论是课堂教学还是对班级的管理我都更愿意跟学生平等共处在一种温和宽松的氛围中求得相互的提高与发展。尊重学生的需要相信他们的本事不轻易抹煞、扭曲、置换学生的进取性也无意于树立一面唯教师论的大旗是我自为人师以来时时提醒自我并且时时实践着的。我期望多年以后我的学生在回眸高中生活时不至于抛出诸如暗天无日之类的断语;我期望他们倾向于以合作的方式来解决问题;我还期望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自我合理的意见同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜;我更期望每当他们提笔为文时心中仍然会对语文保有一份温情的怀念。

　　教学单元

　　大概是因为很想对自我刻苦的学生时代有个交待我把教学看得很重如何备好课、上好课一向是我心里的重头戏任何时候都不肯懈怠。一堂课上下来感觉好的话整整一天我都会欢欣鼓舞反之则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度为此我竭力回避那种自说自话的讲课方式对唤醒学生进取参与的意识启发他们独立思考的自觉从而点燃他们对语文的兴趣表现出了由衷的热情：

　　一曰文本参读。

　　文本参读即是以课文为本据其资料、体裁选出与之相关的其它篇目作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户引入到教学过程中。通常在两种情形下我比较偏向此种方式：一是文章中有些说不清、道不明的东西分析式的语言又往往表现的力不从心;二是一些老话套话不说不行直说又淡而无味不如用其它文本来诠释反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果同时也颇贴合中国文学含蓄的风度。我个人以为仅在给学生一个自我看书的由头这一点上文本参读就很有意义再往深里说文本参读一方面能够省却教师生硬的讲述转而倚重于学生自在的感悟;另一方面又能够帮忙学生准确把握作者的人生境界理解文章包含的思想感情。我相信坚持这种方式将打破课内与课外的深重隔阂让学生嗅到来自外界的驳杂声音而不只是在经典的背景上辗转反侧。值得欣慰的是一段时间下来学生看书的进取性果然在逐步提升校图书馆借不到的还请我帮忙到大学图书馆去借。

　　二曰减少概念化资料拉大具象空间。

　　很偶然的一次我讲徐志摩临时改变计划把其人生颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生没想到学生反响强烈还期望我以后多讲这样的资料。我当时很受触动以前我虽然对言必称考试的课文解析语言、以及据高考模式分向考察课文一一拷问出所谓终极结论的课文处理办法不以为然但毕竟没有明确的反驳办法关键时刻是学生提示了我能够柔情似水为什么要冷若冰霜李白的很多诗是在抒发对壮丽河山的无限热爱但这绝不是说诗中蕴含着的仅有热爱一种感情或者还有失意有失意下的“三百六十日日日醉如泥”。再说人李白是生性不一样凡响但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。无论是分析诗文还是了解作者从感知人性的角度切入不是更容易引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗高一学年期末考试我教的一个班文言文阅读一项在全年级普通班中名列前茅这更坚定了我前进的勇气。

　　三曰组织小组活动。

　　所谓动静相宜一味高蹈也会产生审美疲惫感适当地安排一些小组活动就好像饱读诗书后的下笔为文是一种很好的练兵方式。一方面能够在组内培养合作学习的精神;一方面又能在组与组之间产生竞争意识;另一方面还大大活跃了课堂气氛并且暗喻着自主学习的生机。通常我会把全班分成几个小组每两个组作为一个单元理解一项工作比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品味词语的形象色彩如此单元之间各个不一样又互相补充;单元之内两个小组各显神通都试图让全班大多数理解自我的意见。既有民主又有集中既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋。

　　四曰语言本事训练。

　　从长远的意义上说学语文就是为了写文章而文章的好坏与语言关系很大因为人人的生活大同小异能出彩也就是在语言上。目前我对学生语言本事的训练是从这几个方面展开的：其一根据文意提炼词语。一句诗或一段文字讲课中我会要求学生仔细地含咏然后选择适宜的词语来描述其中蕴含的感情;其二填词。我选择了几个素来讲究语言的作家比如萧红比如阎连科、蒋韵从他们的作品(主要是小说)中摘取一些段落碰到出人意料而又理直气壮的用词我就留出空白让学生来补充。等每人都有个大致的想法后我再推出作者的用词在激烈的碰撞诱发的欣喜的惊诧中引发学生的思考。其三仿句练习。要求学生仿照例句的格式写自我的话最终从模仿走向创新。我的这些努力正在唤起学生语言的新生我带的两名99级学生她们的同题文章已经发表两名00级学生也在海淀春蕾杯征文竞赛中分获二、三等奖虽然现实总是以它的反复无常时不时地打击着我的信心和热情我还是愿意相信时间的魔力相信日积月累、水滴石穿。

　　管理话题

　　我是8月接手美术班的。在此之前我没有任何管理经验又听多了小班(美术班仅有21人)难管的说法心里那种愁肠百结、忐忑不安的滋味实在不是语言所能表述的。文、理两极分化平均学习成绩偏低相当一部分人与团员称号无缘这就是班里学生最初给我的全部印象了。

　　第一步该怎样迈出去呢前辈们说选拔得力的班干部很重要可真正选起来我才感到真是难呀班里几乎没有人有为官的经历一切都得从头做起我最终把标准定在是否热心上提拔了一拨人此刻看来在尽职尽责这一点上还都不错。

　　软性环境稍有起色后第二步我试图往其中注入一些硬朗的东西。具体来说就是在班级里营造一种你追我敢、力争上游的气氛。在数学几科课代表的提议下我们建立了分项考察制以表格的形式直观地评估学习品德。总表张贴在教室墙壁上分表由各科的课代表持有分列交作业情景、课上主动回答提问、给人讲题、不懂即问、课上表现、抄袭作业几栏每一栏都有议定的打分标准最终的总成绩将作为平时成绩参与各科学期成绩的评定。大张旗鼓地实行了一段时间以后还真有种大浪淘沙的效果能被煽乎起来的都起来了个别我行我素的我观察了好久发现他们的问题不是在学习上而是整个做人的思路普遍表现是过高估计自我不谦逊不善于吸收他人良善的提议缺乏自我反省力。

　　我接下来的第三步棋就是矫正这些问题人物。一招：严打严办。二招：旁敲侧击。把求提高的主动权交给他们让他们感到来自教师的信任的目光。三招：怒目金刚。所谓“该出手时要出手”对于屡教不改、感情麻木、神情慵懒的学生不妨冷处理一段时间让他在一种风刀霜剑的压力下先是被迫然后自觉地反省自我。四招：促膝谈心。在我为数不多的几次成功谈话中我深深感到适当的夸赞以及营造感同身受的氛围对良性谈话十分关键。除了这些单打独斗的场面我还理解心理教师的提议以班会为阵地开展系列的团体咨询活动。每次活动都是以5、6个人一组团团围坐的方式展开的“戴高帽子”学生要真诚地说出站在圈中间的人的优点;“我是谁”每个人在纸条上写一句关于自我的话打乱之后让拿到纸条的人猜猜是谁写的;“自画像”每个人给自我画一幅像能够是抽象的、写实的、动物的、植物的但必须是最能代表自我的;还有火口余生假设宿舍失火了你有机会冲进去取一样东西你会拿什么呢让学生谈谈他们的意见。所有这些活动的目的一方面意在促成班级成员之间的深度沟通;一方面是促进班级成员自我探索的意识增强他们自觉的本事以构成健康的自我形象;另一方面则是帮忙学生树立正确的

　　价值观。

　　总而言之我觉得对学生不能一味地压制还是应从尊重他们出发讲究刚柔相济。我此刻来到班里感觉到舒服、自在那些我“管教”过的学生反倒成了我身边最铁的朋友连我自我都感到惊奇。

　　回想来到清华附中后的点点滴滴在自我人生的流水帐簿上我该写下这样几笔：教过两年高一做过一年班主任目前正在高二辗转。教学上力求寓教于乐对语言很在意。班级管理上向往松紧适度一向把抓学生的养成教育作为自我的工作重心算是个人本主义的信奉者.

　　初中教师述职报告（四）：

　　经历夏花的繁华、秋实的丰美、冬雪的宁静、春草的生机、麦粒的饱满我与唐坊镇中学2010届毕业生走过了一个充满挑战的学年。

　　在这一年的工作中我坚持以德为先热爱教育事业恪守教师职业道德全身心的投入本职工作中关爱每一名学生。在课上课下都注意德高为师以身为学生的表率。

　　在这一年的工作中我一贯勤勤恳恳。在整个学年我都注意认真备课深研教材灵活选择教法以求到达最佳的效果认真对待每一个早晚自习珍视每一个45分钟。为了让学生在体育加试中取得好成绩今年第二学期刚开学我们就加开了第九节课我们九年级教师轮流在第九节课上指导学生的体育训练。在这一时期我有4节早自习4节晚自习每一天早来晚走披星戴月对此我毫无怨言因为我多晚走两天同事便可少晚走两天。

　　在这一年的工作中我力求精益求精。中考前的复习大课每一天4节语文课有时还需要连排课时不可谓不多工作不可谓不累。在这种情景下我仍然注意每节课的质量。课下埋头备课课上精心教授课后耐心辅导。我的工作轨迹一般为教室到办公室再到教室再到办公室的往返。考练阶段两天一个轮次每次考试后我们都精心阅卷(为了不耽误时间有时还把试卷拿回家中判阅。)审卷分析在其中发现问题抓住重点找拓展细巩固。

　　在这一年的工作中我注重方法与策略。我在学期初便制订了切实可行的计划有条不紊的施行因材施教全面施教重点指导广泛拓展学生成绩逐步提升第一学期末优秀率达25%完成了计划所订的目标。本学年的总复习时间紧、任务重我注意分析了中考取向以达最佳效果。本年度中考增加了语句排序、标点符号运用、查字典、古诗词阅读赏析等资料对此我与春芬提早下手找资料、精备课、有序练习、针对考查。在第一次区模拟考试中战胜了长期压制我校语文的王兰中学越居全区的前列。中考中也取得了喜人的成绩我所教的班级优秀率达25%。

　　热情、汗水、奋斗、艰辛在这一个学年中交织融合我自信无愧于教师这一称谓无愧于九年级语文教师的职责在这一个学年我也收获了信任、尊敬与欢乐。一年工作已告一段落我也深知教育之路久长。对继往学生我愿给他们最完美的祝愿期望我的教育益于他们的成长;对于未来我期待我用爱心学识与人格指引学生完美的明天。

　　初中教师述职报告（五）：

　　尊敬的领导：

　　您好！

　　出于对教师这一职业的热爱20xx年毕业于xx师范大学后我进入到xx实验学校任教。所以我的态度是进取向上的从执教的第一天起我就要求自我的举止行为要更加规范因为从今以后我将为人师表一言一行都影响着下一代我要对他们负责。基于以上认识我在工作上兢兢业业不敢有丝毫马虎备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。

　　一、做一个思想提高的教师

　　“学高为师身正为范”要想做一个合格的人民教师首先应当有一个健康提高的思想。我在师德上首先严格要求自我认真学习和领会xx精神和xx重要思想。与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生。我进取参加各种学习培训为了提高自我的思想觉悟每周我认真进行政治学习并做好学习笔记。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自我的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排配合领导和教师们做好校内外的各项工作。

　　二、做一个有爱心的教师

　　在教学工作方面我主要担任x年级两个班的语文教学工作。虽然工作任务繁重可是我仍旧经常坚持良好的状态认认真真地上好每一节课完成好学校领导交给我的各项工作。然而所有的工作中我始终把热爱学生放在第一位有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级与孩子们平等相处做他们的好朋友尊重他们、信任他们、理解他们进取主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的我都会尊重。在课下与学生共同解决难题只要学生提出的问题我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分无论成绩好坏我都一视同仁。对性格孤僻的学生更多的给以热情的帮忙。意图使出他们恢复自信走出自我评价的误区。人的感觉是相互的教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：仅有当学生理解了你这个人才可能以主动的态度理解你的教育。

　　三、做一个理念新的教师

　　目前新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开我在认真学习新课程理念的基础上结合自我所教的学科进取探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合为学生创设一个富有生活气息的学习情境同时注重学生的探究发现引导学生在学习中学会合作交流提高学习本事。在教学上我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式在学生中开展探究式学习使学生的知识来源不只是教师更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在简便的环境中学会学习。我在实践的同时也不忘时刻反思自我的教学行为。在本校的赛课中我所执教的《xx》一课获本校x等奖。这虽然是些小小的荣誉更重要的是它是促使我前进的动力我会更加努力朝着这条路一向走下去的。

　　教育是艺术艺术的生命在于创新。教育是一项高难度的工作要做好它十分不易。但我相信只要乐岗敬业定会有所收获我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。因为我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师肩负着重大的历史使命和对未来的历史职责感。为了不辱使命为了无愧自我的良心我只能在教学这片热土上做到更加勤恳。用自我的心血去拼、去搏！我的梦想是不做教书匠而要做一个教育家。虽然这不必须能实现但我相信在我不断的探索和实践中我会成功的！

　　此致

　　敬礼！

　　述职人：...

　　20xx年x月x日

　　初中教师述职报告（六）：

　　尊敬的领导：

　　您好！

　　本年度本人担任九年级x班的化学教学工作同时还担任八年级x班的班主任现将本年度个工作述职如下：

　　一、思想方面

　　1、热爱教师职业忠诚党的教育事业贯彻党和国家的教育方针认真学习《中小学教师职业道德》热爱学生关心学生做到为人师表教书育人。

　　2、服从学校的一切安排并做到在工作上做到目的明确钻研业务勤奋刻苦认真负责在生活上做到团结同事虚心请教低调为人。

　　二、行动方面

　　本学年以来我进取参加各种远程学习和上级安排的各种培训学习时认真努力并能按时完成有关学习的作业、总结等相关资料培训时认真听讲做好笔记将所学的资料带回学校再培训和帮忙其他同事并将所学知识应用于自我的工作或教学的实际之中。另外在学校安排的扶贫送教下乡方面我以一名服务生的态度去对待相应的对象为他们做些我本事范围内的实事每次服务结束都得到相应人士的好评。

　　三、教育方面

　　对于班级管理上我扮演着多重主角在学习和纪律上我扮演这学生的严父要求学生讲规矩守纪律；在生活上我扮演着慈母的主角让父母在外的孩子们能感受到家的温暖；在娱乐上我扮演着学生好伙伴的主角。我尽量做到以身作则做一名让学生敬畏的班主任教师在各位教师、学生和我的共同努力下我们班的学习习惯得以养成有了较好的学风、班风并得到了学习领导和家长的一致好评。

　　四、教学方面

　　1、备课

　　根据要求提前两天备好课写好教案且备课时认真钻研教材、教参学习好大纲虚心向理科组教师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自我的教学思路常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识资料我进取查找课件制作课件准备、制作教具。

　　2、上课

　　上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练。运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的进取性和创造性思维使学生有举一反三的本事。培养学困生的学习兴趣有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时注意对学困生进行应对面的辅导课后及时做课后记找出不足。

　　3、课后辅导

　　众所周知练是学的巩固。为了及时解决学生在练的时候遇上的问题我常利用课余时间和晚自习时间到学生中去与学生交流感情和学习心得学生不明白的就耐心讲解让学生听懂之后还要求学生自我找类似的题目来加强练习。

　　总之在这一年的工作中在大家的共同努力下在个方面都取得了必须的成绩可是我也明白还有一些不足的地方例如处理好学生的两级分化问题课后落实问题还有待提高在以后的工作中我将更严格的要求自我发扬自我的有点改正自我的缺点努力提高自我的业务水平力争让自我变得更加优秀。

　　此致

　　敬礼！

　　述职人：...

　　20xx年x月x日

　　初中教师述职报告（七）：

　　尊敬的各位领导各位教师：

　　大家好!

　　20xx——20xx一学年转眼过去了。回顾本学年的工作我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的提高现对本学年教学工作作出总结期望能发扬优点克服不足总结经验教训以促进教学工作更上一层楼

　　一、政治思想方面：

　　我热爱教育事业热爱学校自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。我关心爱护学生教书育人努力做好本职工作并在完成本职工作的前提下虚心请教努力进取不断提高自我的教育教学水平。

　　二、教育教学方面：

　　本学年我担任初一、初四两个年级的英语课每周11节课11个教案。一学年总共上课400多节书写教案400多个。工作强度大任务重压力大。我认真钻研教材把握住知识点认真备好每一堂课。组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的注意力使其坚持相对稳定性。同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛。采用小组合作学习模式课堂提问面向全体学生注意引发学生学英语的兴趣课堂上讲练结合作业少而精减轻学生的负担。我热爱学生平等地对待每一个学生。努力提高自我对学生的亲和力我信奉“亲其师方能信其道。”仅有真正地关心学生爱护学生学生才会愿意接近你才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四就意味着要牺牲更多的个人时间和利益教初四就意味着肩头多了一份沉重的职责。可是我没有一丝一毫的怨言而是兢兢业业全力以赴.。尽心尽力地教育每一位学生以期能在中考中取得令人满意的成绩。

　　三、班主任工作方面：

　　本学年我担任初一一班的班主任。在这平凡的岗位上我始终兢兢业业全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神创立“励志工作特色班级”使孩子们能够健康地成长。

　　1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地开设各种主题班会让学生有发言讨论的空间发挥了学生的主体地位并能及时了解到学生的思想动向帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观又增强了班级凝聚力同时也拉近师生间的距离促进师生间的交流融洽了师生感情。在20xx年xx区中小学主题班会评选活动中本次班会荣获二等奖。

　　2、抓好晨读的励志工作

　　每一天晨读学生齐声诵读《弟子规》。诵读完《弟子规》之后每一天有一位同学登上讲台进行以励志为主题的“五分钟演讲”进行自我教育。每一天有励志格言写在黑板的一侧。之后就是学生们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时我始终陪伴在他们的身边。随时纠正他们的发音解答他们的问题。关注到每一个孩子。期望每一个孩子都不要掉队!

　　3、营造浓郁的书香氛围

　　班里开辟了图书角。我要求学生闲暇时间很多阅读。“读名人书看名人传。”每位同学从家里带来书籍充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度有专人负责图书借阅资源共享并定期更换。不定期地开展读书交流会让学生把他们读书过程中的感悟及时地与同学交流分享使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自我提升着自我完善着自我。

　　4.抓好班委的建设工作抓好班干部的培训工作使他们真正起到“领头羊”的作用。

　　作为班主任我以身作则率先垂范。要求学生做到的我首先做到;要求学生不做的我坚决不做。认真备课、上课关心、爱护每一位学生。注重平日里与学生的沟通和交流经常与学生谈心出现问题及时解决。我还利用中午和晚上的时间去学生家家访使学校教育和家庭教育构成一股合力。鼓励学生立大志勤学习爱班级守纪律做一个正直、向上、努力、勤勉的人!

　　四、个人学习方面：

　　进取学习各种教育理论不断的充实自我以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。坚持课余时间多读书坚持做好读书笔记并将一些比较好的教学理念应用到自我的教学和班级管理之中。撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启示》发表在省级刊物上。

　　总之我在本学年中忙忙碌碌勤勤恳恳做了一些我应当做的工作。今后我将更加努力把工作做得更好。

　　多谢大家!

　　述职人：...

　　20xx年xx月xx日

　　初中教师述职报告（八）：

　　参加工作以来忠诚于党的教育事业时时以一个优秀教师的标准严格要求自我勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献认真完成了各项工作任务。

　　一、勤于学习不断提高自身思想政治素质。

　　参加工作以来注重修德养性努力提高思想政治素质和业务本事。一是认真学习邓小平理论和“...x”重要思想贯彻落实科学发展观政治上与党中央坚持高度一致坚定共产主义梦想和信念;二是努力学习法律法规学习理论和业务知识不断增强法律意识不断提高理论水平和综合素质。

　　二、钻研业务不断提高自身的本事。

　　不断增强自身本事多干实事是我努力追求的目标。我在实践中不断增强自身本事发挥自我的才干为学校及教师多干实事、多办好事不辜负组织上对我的培养不辜负全体教师对我的信任和支持。为此我十分注重理论和业务学习努力提高自我的工作本事;虚心向领导班子成员和教师学习取人之长补己之短丰富自我的人生阅历和工作经验;不断总结经验努力提高领导水平。

　　持之以恒地主动学习课改理论掌握《新课标》的理念阅读了很多的素质教育和新课程改革的书籍坚持写读书笔记和读书心得努力使自我的教育教学理念走在前列更好地服务于教育教学工作多篇教育教学论文获奖。论文《让小学数学插上腾飞的翅膀》、《多媒体在小学数学中的运用》分别获得市教育教学论文评比三等奖;刻苦钻研业务参加本科函授、计算机培训等。

　　三、勤奋工作爱岗敬业、乐于奉献。

　　在教学工作中我始终把热爱学生放在第一位正是由于这样的工作态度使得我在处理师生之间、生生之间的关系时都能将困难迎刃而解。热爱学生就是要尊重信任学生、关心爱护学生我从不以成绩来评价一个学生我想对于一个小学生来讲培养他们建立一个健康向上的人生观和价值观更为重要。另外对性格孤僻的学生我更多的是给他们热情帮忙意图使出他们恢复自信走出自我评价的误区。人的感觉是相互的教师的真诚学生是能感受到的。

　　学无止境在教育孩子们学习的同时我每学期都要学习很多的教育书籍借此来充实自我的理论水平。在学校我始终坚持按照“三段式”教学模式去上好每一节课。每次教学实践都能有新的收获。在已有的教学模式上开拓创新出一条更适合于班级现状的教学路子成了我近阶段的奋斗目标。我始终坚信仅有不断地学习以及不断地进行探索实践才会让我的教改之路走的更长、更远。

　　本学年度我负责两个班的数学教学工作。从本班的现状来看大部分孩子的学习态度都是比较端正的能够进取的参与到平时的学习活动中。可是不可避免的一些学生依然存在着不遵守纪律对学习任务不进取完成等等缺点。刚开始接触这个班级时由于对学生个人的情景不是很了解在教学工作中遇到了一些困难可是经过本人不懈努力并经常与学生谈心及时了解他们的心里状况等等使得本班的数学学习气氛较刚开始时更加浓厚也为我顺利的进行教学工作打下了坚实的基础(经过一个学期以来的教学本人在关于低年级数学的教学方法方面也有不少收益。其中主要有以下几点：

　　1、数学生活化与生活数学化紧密结合。数学知识有时是比较枯燥无味的可是只要把握住数学与生活的联系能够创设和生活息息相关的教学情景就能激发孩子们的学习兴趣;另外课外让学生们经过仔细观察把生活中的数学现象及时记录下来并带到课堂里和大家分享让学生们感受到生活离不开数学生活中处处有数学这样的教学方式能够让课堂变得更加生动更加有吸引力。

　　2、注重生生湖动的学习方式。让学生团结互助共同努力共同提高。通教师的及时的鼓励性的点评为孩子们建立自信变得更勇于提问及思考。在练习课时更能够先让学生自我出题目在组内交换做交换改。经过出题做题改题巩固了学习的知识。

　　3、学习、竞赛、游戏三者相结合提高学习热情。适当开展竞赛能够更好的激发学生学习的进取性。由于小学生有着很强的好胜心总期望争第一得到教师的表扬在竞赛时很多学生往往能够超水平发挥课堂教学效果也所以得到了极大的提升。在教学中可组织各种比赛如“看谁算得快又对”“看谁的解法多”“比谁方法更巧妙”等都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样能够全班比赛;能够分男女同学比赛;能够分小组比赛;还能够将学生按本事分组比赛使每个学生在各个层面上获胜的机会增加激励的作用将会更大参与的热情就会更高。

　　总之在教学工作中我一向强调学生学习的主体地位把学习的主动权交给学生教学中要尽最大的努力最充分地调动学生进取主动学习由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。

　　科学施教的同时努力提高、完善自我这就是我的工作思路。我将继续坚持自我的工作思路做一个爱学生也让学生爱的好教师。

　　初中教师述职报告（九）：

　　尊敬的各位领导各位教师：

　　大家好!

　　本人xx年毕业于xx技术师范学院英语教育专业并于xx年xx月毕业于xx师范大学英语教育专业函授本科。xx年xx月分配至xx市xx中学xx年xx月调入xx中学至今。xx年xx月被评为中学英语二级教师。任现职9年一向从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作情景报告如下：

　　一、认真加强理论学习不断提高政治思想素质

　　身为教师为人师表我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来在思想上能坚持四项基本原则拥护.....的基本路线、方针和政策认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”切实贯彻党的教育方针关注教育改革平时能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规爱岗敬业进取进取为人师表。以学校工作为重长年满工作量甘于奉献从不计较个人得失绝对做到个人利益服从团体利益。在学生和家长心目中具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。xxxx年度考核为优。

　　二、勤奋踏实、潜心参加业务学习不断提高教学业务水平

　　本人自xx年参加工作以来满腔热情地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点注重本事的培养切实提高学生英语水平在教学过程中我注重培养学生的自学本事授予学生学习的方法使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学中很重要的一环所以在日常教学中我强调读的训练教给学生读的技巧并采用分小组读、接龙读、分主角读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动激发学生朗读课文的兴趣使学生从读中受到感染调动其学习的进取性课堂提问是教学的一个重要手段我联系学生的实际情景提出能激发他们进取思考的问题提问具有概括性、针对性克服了课堂提问的随意性不但活跃了课堂气氛并且经过提问引起了学生探索的欲望培养了学生的思维本事和英语听说本事。学生回答问题后的评价能以表扬为主不轻易否定学生的答案使学生感受到学习的欢乐从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题既避免了“满堂灌”的传统教学模式又切实提高了学生英语水平。

　　调入本校之前在原单位(xx市xx中学)工作有三年中从事毕业班教学工作所带班级的中考成绩三年均居学校的首位年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标多次受到学校表彰。xx年调入xx中学接手初三(x)(x)两班的英语教学工作经过一年的努力从接手时的年级倒数第一、第二提升到中考成绩超过市平均成绩。此后承担的各个班级的成绩均名列年级前列受到学生家长及学校领导的好评。

　　在做好教学工作的同时本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术异常是信息技术。能认真钻研和本学科相关的教学理论不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课制作的课件获20xx年度校多媒体教学课件评比优胜奖。

　　三、不断提高班级管理本事努力做好班主任工作

　　任现职以来先后四年担任班主任工作。在班主任工作中我以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作的基本准则四者互相渗透有机结合用诚实来赢得学生的信任做到真情教育。利用午休时间我常年坚持走进教室与学生谈话交流学习生活的方方面面拉近与学生的感情距离。工作之余经常采用电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通共同探讨家庭教育的科学方法得到家长的一致好评。

　　注重学生综合素质的发展在日常活动中进取组织学生参加学校的各项活动并多次获奖。注重培养学生进取向上的精神所带历届班级在德智体上均得到全面发展。20xx-20xx年度本人获优秀少先队辅导员称号。

　　四、认真参加继续教学不断提高自身素质

　　从教12年来在较好地完成教学工作的同时我还努力进行教学研究积累教学经验不断锤炼自我的教学基本功并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章。教学论文《浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣》获校三等奖论文《巧用激励的几种方法》发表在20xx年第10期《初中教学研究》上。

　　几年来进取参加各类教师继续教育学习培训。参加电脑初级、中级培训并考试合格。参加普通话培训测试水平达二级乙等。参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习考核合格。参加xx大学师范学院组织的20xx、20xx年度继续教育学习并考试合格。参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习成绩优良取得毕业。

　　以上是我任现职以来的主要工作情景。虽然在工作中经过自我的辛勤劳动在教育教学上取得了一些提高但这些都只是过去在今后的工作中我将一如既往地努力工作不断地从各方面提高自我争取把工作做得更好使自我无愧于“人民教师”这个光荣称号。

　　多谢大家!

　　述职人：...

　　20xx年xx月xx日

　　初中教师述职报告（十）：

　　尊敬的校领导：

　　时间过得真快转眼间一学期的教学工作已接近尾声为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人就这学期的工作状况作以下述职报告。

　　一、思想工作方面

　　俗话说：“活到老学到老”本人一向在各方面严格要求自我努力地提高自我以便使自我更快地适应社会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍勇于解剖自我分析自我正视自我提高自身素质。

　　二、教育工作方面

　　这学期本人担任初一语文教学工作班级人数众多又面临着新课程改革。应对首次接触的教材我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中认真钻研新大纲、吃透教材用心开拓教学思路把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。

　　三、遵守纪律方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自我的言行毫不松懈地培养自我的综合素质和潜力。

　　四、业务进修方面

　　随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高本人在教学之余还挤时间自学中文本科并用心各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

　　此致

　　敬礼！

　　述职人：...

　　2019年x月x日

　　初中教师述职报告（十一）：

　　尊敬的校领导：

　　过去的一年里我班在学校领导的统一组织下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现根据本学期工作状况作以下述职报告：

　　一、加强对学生的思想道德工作

　　培养学生良好的品质净化学生的心灵。为了配合政教处的工作我们班进取开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮忙学生澄清思想上的模糊认识及时对学生进行针对性的教育。

　　二、加强班级管理

　　培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班团体。在这个学期里我慎重地选拔和培养班委成员：大力表扬班委优点宣传他们的先进事迹帮忙小班委树立威信；在鼓励班委大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、本事上取得更大提高在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面；培养班委团结协作的精神经过班委这个小团体建立正确、健全的舆论带动整个班团体开展批评与自我批评构成团体的组织性、纪律性和进取心亦即以面带面。

　　我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动扎实有效地加强一个学生的常规训练。务必使每个学生具有服从团体服从命令的思想具有自我约束力构成习惯保证整个班团体随时表现出活而不乱严而不死的良好班风班貌。

　　三、拟定学习目标

　　根据学校工作安排和本班实际情景拟定了全班与小组在知识、本事、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免了盲目、低效地学习和生活从而增强了团体的凝聚力和动力。同时进取抓好后进生的转化工作尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦努力帮忙他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自我的位置和学习方向。

　　四、进取开展好文体活动

　　做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。初三学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的提高并且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一齐活动并适当予以技术性的指导这样不仅仅能够防止意外事故的发生并且也能够加深与学生感情的交流。

　　五、进取主动地和各科教师联系

　　协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自我的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重教师的劳动树立教师的威信增进师生情谊。

　　总之在这一年里我经过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去教无止境、学无止境在新的一学期里我将不断地探索教育管理的方法及时总结经验教训虚心向老班主任、老教师学习以便将自我的管理水平推向更高的层次。

　　此致

　　敬礼！

　　述职人：...

　　2019年x月x日

　　初中教师述职报告（十二）：

　　光阴似箭岁月如梭新的一年又开始了。过去的一年我们初中数学教研组在校领导的关心支持和全体数学教师密切配合下顺利开展着工作虽不能说轰轰烈烈但也算踏踏实实。一学年来我本身也在教研组工作的开展中做了一些事情取得了必须的成效同时也存在着诸多的不足有待于进一步完善。具体如下：

　　一、具体的工作及成效

　　1认真抓好本学科各项教学基础工作从整体优化出发加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理配合教务处定期检查教案、作业和本组年轻教师的命题、教案设计及上课情景及时反馈切实提高课堂教学效率。及时了解本学科的教学成绩对薄弱班级进行认真分析查找原因帮忙提高。

　　2组织公开课教学开展听课和评课活动进取配合学校教务处、教研室对本组的教师进行不定时的听课异常是对初三毕业班教师和初一、初二的年轻教师我们组织了本组有经验、负职责的教师进行了团体听课和个别指导取得必须的鞭策效果对于提高教师的业务水平也起到了必须的作用。

　　3进取开展教学科研用教育科学指导教学一年来我们在学校教务处、教研室的倡导下先后开展了“课堂教学的有效性”、“学生理科思维的培养”、“细化课堂教学环节的探讨”以及“中考压轴题命题方向”等话题的讨论我本人也安排了具体的发言;同时虽然我本人任教的是初一年段但我也多次参加了初二、初三年备课组的专题教研活动异常在初三年中考命题方向方面多次与毕业班的教师进行了深入的探讨异常是在晋江市质检前我们还邀请了南安市数学教研员潘振南教师到我校进行专题讲座讲座的资料包括“新课标的修订简介”、“泉州市初三年数学会议精神”、“福建省数学学业考试评价报告”等取得了必须的效果。

　　4切实落实竞赛辅导事宜资源共享职责到人。众所周知近几年来我校初中部的优质生源受到了必须冲击竞赛成绩受到了前所未有的挑战今年也不例外。即便如此我们数学组在竞赛培训方面还是踏踏实实的开展做到有计划、有资料、有实际行动通力合作从不敷衍了事结果初三数学联赛也有多人在泉州市、晋江市获奖在“期望杯”全国竞赛初一年有15人获奖、初二年有10人获奖多位教师被评为“优秀指导教师”和“优秀辅导员”。

　　5重视校本教材的编写起核心作用。身为教研组长就是学校教学工作的骨干所以按校长学期工作意见在教导处领导下我们必须管教管研发挥学科组的核心作用引领与组织本组教师开展校本教材的编写活动。一年来我与本组的杨玉山教师、尤长乐教师、黄旺丛教师等合作先后编写了《赢在中考》、《课堂内外》等校本教材受到学生及同仁的一致好评。

　　二、存在的问题和不足

　　1教研主题不明确探索氛围不够浓。过去的一年里虽然每周一次的教研活动雷打不动但教研的话题主要集中在评课这一环节上对平时教学过程中出现的一些问题没有进行有针对性的深究和挖掘也没有中心话题和中心发言人平时随机性的听课也不多。

　　2常规管理力度不够工作的主动性有待于提高。一学年来我们总是在配合学校教务处、教研室开展工作也仅有在教务处、教研室布置抽查教案、作业、教案测试、命题测试时我们才予以配合平时较少主动提出工作要求。

　　3未能发挥团体的智慧。我们教研组每位教师都富有强烈的事业心和职责感严谨治学讲师德图进取但基本上都是在单打独斗团体备课的情景不多见很少经过团体的力量去解决一些难题不一样备课组之间的交流更是少之又少。

　　4教师的理论学习、课题研究有待于进一步加强。在新课程、新大纲的新形势下一个不重视研究的教师必将被淘汰。而我们组针对平时出现的一些问题总是重教法、轻学法采用头痛医头、脚痛医脚的情景较多很少根据我校的特点和学生的具体情景做出长计划、短安排经过有针对性的理论学习和课题研究对初中三年做出有层次性的计划安排。

　　三、今后的工作思路

　　1深化理论学习、鼓励课题研究。新的一年我们在加强组内教师之间的学习与交流的基础上将引导教师们更认真地学习课程标准研究教材注意教学资料的积累。指导教师进行教改闯出轻负担高质量的新路子。以新的理念指导课堂教学努力提高课堂教学质量及时对所上的课进行教后分析和反思。在课堂与教学方面重点是关注教师的教学方式和学生的学习方式倡导改变学生单一的理解性学习方式提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、尝试性学习和实践性学习实现学生学习方式的多样化把要我学变为我要学把学会变为会学。牢固树立学生是学习的主人教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。

　　2根据年段的特点有针对性的开展工作。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成有意识地进行理科思维的培养宁可放慢教学进度也要夯实基础;初二抓好“平几”基础教学重视逻辑推理本事的锻炼注意培养学生数学素质;初三从多角度训练学生的思维品质提高学生的综合解题本事。各备课组有针对性的开展培优辅差工作初一、初二做好参加“期望杯”全国数学竞赛培训准备工作初三备课组做好参加“全国数学联赛”的准备各年段均要重视b率、控制d率不盲目追求a率同时有针对性的对中考的命题趋势进行深入的研究力争每一年都能上一个台阶。

　　3加强常规的检查力度保证教学效果。进入新学期在鼓励教师们创造性工作的同时我们将不放松对教学常规的指导和监督。要明确树立团体质量意识信息资源共享认真落实了团体备课制度抓好备课过程中的各环节让团体备课由“形式化”转为“实效化”教师的教案要较为规范质好量足。在这些方面教研组将配合教务处、教研室进一步加强检查的力度资料包括是否针对学生的实际情景写教案是否写教学反思和教后记作业批改是否及时、认真、及时反馈单元命题是否结合实际、是否有质量等等。

　　4进取开展教学科研用教育科学指导教学。坚持每周进行教研活动每次教研活动必须做到事先经过精心准备定资料、讲实效有主题、有主要发言人在教研中有意识地充实教师的现代教育理论和学科知识。精心安排好青年教师的汇报课及骨干教师的示范课要求每一节公开课前都经过备课组的教师多次的研究和修改每堂公开课后进行认真的评课不避丑不走过场本着对事不对人的原则对有研究性的问题、有争议的问题畅所欲言同时加强对中考命题方向的探索与研究经过争议使实际问题得以解决。

　　5重视青年教师的培养使之早日成为骨干。新的一年我们将配合教务处对新教师进行备课、命题、说课、片段教学等多方面的测试不定时的对他们进行听课、评课及业务指导同时鼓励年轻教师多听课多走出去、请进来多学习教育教学理论主动充电、充实自我进取参加各级各类教学比武进取撰写论文创造条件让青年教师参与到试题的校对审题出题中来让青年教师学到真东西学会真本领。使他们能早日独挡一面真正成为我们子江的中坚力量。

　　初中教师述职报告（十三）：

　　尊敬的校领导：

　　时间过得真快一个新的学年转瞬即逝这学年来由于自我能够真正做到为人师表、教书育人脚踏实地尽职尽责。所以圆满完成了学校分配的各项任务成绩突出得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励使教育教学质量更上一层楼回顾本年教学工作并作以下述职报告。

　　一、在德育方面

　　在思想上我用心要求提高爱岗敬业为人师表遵守学校的各项规章制度用心参加学校的各类政治学习并且认真记录及时反馈努力提高自我的思想觉悟不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干了解我的教师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色仅有求真务实才能真正所收获。

　　我的真诚换来的是教师们的信任与照顾在学校里与大家和睦相处团结协作做到大事讲原则小事讲风格服从安排以大局为重以学校利益为重不计较个人得失较好地处理了个人利益与群众利益的关系多说有利于学校发展的话多做有利于学校发展的事尽心尽职做好自我的本职工作。在工作中我用心、主动、勤恳、职责心强服从学校领导的工作调配乐于理解学校布置的各项工作；任劳任怨对待学校分配的工作在思想上不敢有半点懈怠总是用心认真地去完成向优秀的同事看齐用更高的标准要求自我。

　　二、在出勤方面

　　这一学年里我继续担任初三语文教学工作每一天都坚持提前半小时进教室辅导学生从不间断坚持做到不迟到不早退；无论自我有多大的事都是小事总是把工作放在第一位坚持大事少请假小事不请假。

　　三、在教学潜力方面

　　在教学中我总是刻苦钻研大胆创新时刻走在课改的最前沿努力用最先进的思想采用最新颖的方法去引导学生；我从不打无备之仗无论是新课还是复习课每一天晚上无论多忙多累我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍并把第二天要学的东西浏览一遍坚持做到心中有数。

　　走进课堂我都是以饱满的热情去应对我的学生来完成教学任务；在教育教学工作中我乐于理解学校分配的各项任务并用心认真地去完成；我重视班风、学风的培养经常深入了解每个学生的思想动态用心与家长配合研究教育引导学生的有效方法及时发现问题恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈在班内实施量化制度的管理创造了一个团结向上富有朝气的班群众所以我认为自我完全能够胜任教育教学工作。

　　四、取得的成绩

　　一份春华一份秋实在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务教育教学成绩总是名列前茅所代科目和班级多次得到表彰和奖励。

　　在今后的工作中我会更加努力用心去教诲学生用情去培养学生。把自我一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自我最珍贵的爱奉献给我的学生们。

　　此致

　　敬礼！

　　述职人：...

　　2019年x月x日

　　初中教师述职报告（十四）：

　　时间过得真快一个新的学年转瞬即逝这学年来由于自我能够真正做到为人师表、教书育人脚踏实地尽职尽责。所以圆满完成了学校分配的各项任务成绩突出得到了学校领导的充分肯定。为了能在新的一年里能再接再励使教育教学质量更上一层楼现将2010年度的工作回顾如下：

　　(一)、在德育方面

　　本人热爱.....忠诚党的教育事业在思想上我进取要求提高爱岗敬业为人师表遵守学校的各项规章制度进取参加学校的各类政治学习并且认真记录及时反馈努力提高自我的思想觉悟不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干了解我的教师对我的评价大都是两个字：实在。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色仅有求真务实才能真正所收获。我的真诚换来的是教师们的信任与照顾在学校里与大家和睦相处团结协作做到大事讲原则小事讲风格服从安排以大局为重以学校利益为重不计较个人得失较好地处理了个人利益与团体利益的关系多说有利于学校发展的话多做有利于学校发展的事尽心尽职做好自我的本职工作。在工作中我进取、主动、勤恳、职责心强服从学校领导的工作调配乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨对待学校分配的工作在思想上不敢有半点懈怠总是进取认真地去完成向优秀的同事看齐用更高的标准要求自我。

　　(二)、在出勤方面

　　这一学年里我继续担任九年级语文教学工作每一天都坚持提前半小时进教室辅导学生从不间断坚持做到不迟到不早退;无论自我有多大的事都是小事总是把工作放在第一位坚持大事少请假小事不请假。

　　(三)、在教学本事方面

　　在教学中我总是刻苦钻研大胆创新时刻走在课改的最前沿努力用最先进的思想采用最新颖的方法去引导学生;我从不打“无备之仗”无论是新课还是复习课每一天晚上无论多忙多累我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍并把第二天要学的东西浏览一遍坚持做到心中有数。走进课堂我都是以饱满的热情去应对我的学生来完成教学任务;在教育教学工作中我乐于理解学校分配的各项任务并进取认真地去完成;我重视班风、学风的培养经常深入了解每个学生的思想动态进取与家长配合研究教育引导学生的有效方法及时发现问题恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈在班内实施量化制度的管理创造了一个团结向上富有朝气的班团体所以我认为自我完全能够胜任教育教学工作。

　　(三)取得的成绩

　　一份春华一份秋实在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。一年来我出色地完成了学校分配的各项教育教学任务教育教学成绩总是名列前茅所代科目和班级多次得到表彰和奖励。

　　在今后的工作中我会更加努力用心去教诲学生用情去培养学生。把自我一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自我最珍贵的爱奉献给我的学生们。

　　初中教师述职报告（十五）：

　　尊敬的校领导：

　　寒来暑往一学年的辛苦耕耘已经结束。回顾这学年我遵守学校的规章制度服从上级领导安排热爱、关心学生严格要求做到因材施教。同时不断提高业务知识水平钻研教材努力提高教学水平且多听取意见虚心请教务求精益求精。在收获的季节里无论是成绩还是教训粒粒皆辛苦。以下是我的述职报告。

　　一、思想素质方面

　　本人热爱教育事业热爱学生热爱本职工作恪尽职守谦虚谨慎。面向全体、教书育人。广泛的学习学科知识充实自我树立大教育观为学生的主动发展夯实基础。尊重家长进取传播科学教育方法自觉抵制不利于学生身心发展的言行。

　　二、教育教学方面

　　在长期的教育实践工作中我构成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主学生兴趣浓厚教学质量良好。我的教学语言亲切、幽默充满智慧以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田。授课前认真研读教材把握知识的内在结构和外在联系类比迁移由点及线、由线及面教会方法为学生构建系统的知识体系。

　　善于发现问题利用问题的进取面对典型题型多角度、多层次的剖析讲解培养学生多角度全方位的解题思路体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。在一个个活泼趣味的数学情境中鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思丰富了他们的情感体验激发兴趣树立信心从而体现了数学的价值。

　　由于数学学科的特点思维缜密、环环相扣随着课程的加深学困生会越来越多。针对这部分学生我不强调、不放弃不制造紧张气氛让他们和大家有平等自由的学习空间。设计游戏激发兴趣、借助直观教具分解难度师生、生生一对一讲解。最终联系家长为其树立端正的育儿理念介绍科学方法用教师的良好人格影响学生、家长。

　　三、班主任工作方面

　　作为数学教师我不仅仅注意做好自我的本职工作还要做好班主任工作我用自我的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们让他们不仅仅学会知识更学会做人。对学校的各项活动和任务我都倾尽全力尽我所能。有计划的利用班会进行安全教育行为习惯养成教育；利用课余布置墙体文化辅导学生画画和书信；利用假期组织学生编排舞蹈在这期间我既是“策划者”、“组织者”又是“参与者”、“服务员”。无论是何种主角我都将乐此不彼。有付出就有回报我班取得了可喜的成绩。“风霜雨雪都有甘露酸甜苦辣都有营养”我是这么想的也是这么做的。

　　今后我会做好本职工作严守职业操守和同事协作共进共同维护教师的良好形象不辜负社会对这一团队的期待是我最大的心愿。

　　此致

　　敬礼！

　　述职人：...

　　2019年x月x日