在我们平凡的日常里我们都不可避免地要接触到报告报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编帮大家整理的职称申报的述职报告欢迎阅读希望大家能够喜欢。

职称申报的述职报告1

　　我名叫***女XX年出生。XX年7月毕业于**省**师范并分配到**县***中学任教XX年调入延川县永平中学任教现在在延安市行知中学从事语文教学及班主任工作执教已20年。XX年9月被评审通过为中学一级老师。

　　“衣带渐宽终不悔为伊消得人憔悴。”多年来我一直勤勤恳恳、扎扎实实高质量地完成教学工作任务。在德、能、勤、绩方面成绩显著。根据专业技术职称晋升规定我符合申报中学语文高级教师条件现将申报中学语文高级教师的理由阐述如下：

　　一、教育是我的真爱

　　“投身教育即为家”从走上三尺讲台的那一天起我就把教育教学确立为自己的人生选择把教育教学研究视为自己生命存在的方式。在这静默的岁月中我无怨无悔如同一个苦行僧完全放弃了应有的娱乐和休息又象一个虔诚的宗教徒怀着坚定的信仰朝着心中的圣地默默走去。我给人的印象总是精力充沛言行儒雅谦恭中透出几份刚毅与豁达是一个对生活充满激情与追求的人。默默的像一条黄牛埋首于自己真爱的教育事业。

　　我有高尚而健康的师德对教育事业无限忠诚爱岗敬业。我在各方面都能严格要求自己品德言行堪为学生表率。热爱每个学生对他们关怀备至有在艰苦平凡岗位上甘于奉献和创建伟大功业的追求和志向。人常说最有才华的历史学家即是那种总是用精血与激扬生命的情感去温热和再现曾经有过的历史的那种人。优秀的教师当如是。家学的渊源和多年的勤学不辍使我不仅拥有浓厚知识功底更使我对知识的尊崇与膜拜根深蒂固。中外古今那些辉煌灿烂、闪耀着优秀人文精神光芒的优美文字曾是我艰苦岁月的精神支柱我要以自己的才华与心血使更多的人终身受益。在自己的生命舞台--讲台我全副身心地投入进去了。我深知兴趣是最好的老师只有培养学生学习语文的兴趣才能言及其他。为此我经常孤身于窗前悉心备课精益求精地设计课堂教学耐心细致地指导课外阅读废寝忘食地配合学校各项工作字斟句酌批阅学生习作循循善诱引导学生步入文学殿堂饱览其间瑰丽奇异的景象把爱和美播撒进学生的心田将知识的占有提升为对精神的追求形成了良好的语文教学氛围。

　　二、勤于奋斗 不断超越

　　我有正确先进的教育思想和观念。我认为教育必须为社会和人的发展服务即为社会主义现代化和提高国民素质服务。在实际教学中我注重教书育人其中育人是根本让学生学会做人、学会求知、学会实践、学会与人合作、学会发展自我。

　　语文学科的知识性决定了语文教师应具有“专”与“博”的知识结构。从教十九年我一直在继续学习语文专业知识、教育专业知识、文化科学知识以广博的知识开拓学生的视野以传神的`语言拨动学生的心弦以先进的理论指导教学的实践。

　　我坚持有目的有计划地学习再学习。我经常通过报刊杂志或书籍网络资源了解本学科教育教学的最新发展动态从而不断更新自己的教学教育方式广采与语文有关的知识使自己跟上21世纪改革步伐知识结构常新常进。平时涉猎布鲁诺的“知识结构” 、苏霍姆林斯基的“发展智力”、陶行知的“教学的发展”研究叶圣陶的语文教学思想切实解决教学实际问题。

　　《学记》说：“学然后知不足教然后知困知不足然后能知反也……”我在传授知识汲取知识上进取做一个充满“文学细胞”的杂家。

　　我还不时地利用双休日在网上学习语文课堂优化研究、中学现代阅读教学研究、汉语词义系统与中学语文教学、汉语和汉文化、中国民俗学、普通话、主持、演讲及诵读艺术等。

　　三、能力突出 经验丰富

　　（一）教学能力方面：

　　我能正确理解、运用掌握教学大纲和教材正确传授教学内容重点突出难点讲析透彻“双基”教学扎实。人们说：“一个好老师应有一张巧嘴、一手好字擅长分析、写好文章。”本人个人素质好普通话动听标准字端正美观平时博览群书阅读面广写作是特长所以教学具有相当的示范性能带出一大批语文方面冒尖的学生。

　　语文教学过程是一个严密的螺旋上升的过程。这要求教师教学本领强自己拥有源源不断的活水。我通晓语文教材的体系钻研教材遵循从整体到局部再由局部到整体的思路；通读全套教材把握教材编写意图、编排体系安排出范文系统、知识系统和作业系统的最佳组合方式及纵横联系。在具体操作中又采用主体式课堂教学方法讲究以学生为主体教师引导学生探究问题这样能优化课堂教学培养学生创新精神。语文是一门语言艺术课充满魅力的语言是语文教学取得成功的重要因素。我设计出声情并茂的课堂用语力求使学生感到上语文课是一种美的享受。毕竟我始终认同这样一个观点：优秀的高明的语文教师理应是一个杂家博学能文是其必备素质。

　　我讲究情境教学经常从生活中掇取素材借助音乐、电影、电视录像等好的媒介并引导学生自己多看以营造一种美的课堂境界让学生在课堂上入迷地听也入心地写；我收集许多有趣味有延展性的题目让学生投入思考利用网络资源辅助作文教学要求学生摘抄剪贴互评习作每学期让学生自选题目写出两篇创新式作文。我对学生严格要求对学生进行五项任务完成达标：①语文知识的传授；②语文能力的培养；③发展学生的智力；④进行思想政治教育；⑤进行道德审美教育。

　　总之在工作上我认真踏实一丝不苟特别讲质量讲效率。精心备课认真上课；批改作业细致、下班辅导深入。为每堂课都达到自己的既定效果我还组织了语文第二课堂活动小组以培养学生的演讲与口才、辩论与交流能力所教的学生语文成绩好能力强素质高。此外我也善于带动和培养年轻教师。

　　（二）教学经验丰富：

　　我原在乡下6年是学校骨干教师学生的良师益友胜任中学语文大小循环教学并一直担任过班主任所带班团结友爱学风浓厚乐观向上。

　　XX年调到县级市级中学以后我的教学态度仍保持着一贯的认真性责任感相当强。一直是教两个班语文也当班主任。荀子有言：君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣。善于反思使我的教学能力飞速提升。众所周知“勤能补拙是良训”班主任工作讲究“勤”字要注意言传身教“学高为人师身正为人范”严格要求自己也严格培养学生。我深知班主任的带班艺术在于热爱关心学生有很强的教育管理学生的能力和经验。注意因材施教对好、中、差学生实行分层管理分类推进对学生实行“做人、知识”双方面教育经常找学生个别谈心关注其身心的健康进行良好引导重视专题班会课教育采用比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识并组织学生交流学习方法发挥干部作用并培养学生合作能力特色是实行分层励进教育教学管理模式“一帮一”活动。所教班多次被评为先进班有很好的学风班貌班上同学思想进步学习勤奋后进生转变成效好成绩常居年级首位。

　　四、工作任务重 勤奋创佳绩

　　1 、工作任务重：

　　XX年至XX年度每年教初三年级各2个班周17节课以上并当一个班的班主任。

　　XX年至XX年度我教七、八年级共2个班周18节课以上并当一个班的班主任。

　　2、勤奋创佳绩：

　　我教学基本功扎实教学效果显著多年来所任教班级的语文成绩名列同类班级前茅XX届、XX届、XX届初三毕业班的语文平均成绩在毕业考和升学考中均取得了同类班级第一名的好成绩。XX、XX年所教173、174班语文科每次考试均为年级第一。

　　所带的班级多次被学校评为“文明班”和“先进班集体”。本人也多次被评为“优秀班主任”XX年在乡组织的语文阅读教学优质课评比中获“语文阅读教学一等奖 ” XX年上学期参加市直中学语文教学观摩课比赛获二等奖。XX年我撰写的论文《修辞：语文研究性学习的瑰宝 》在国家级期刊《 中外教育》上发表XX年《谈新课程理念下的语文作业设置与评点》在《时代教育》上发表XX年《浅谈初中语文作文教学》在《现代教育报》上发表。

　　“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”教无止境我的追求亦无止境。今后我会一如既往地提高自身综合素养努力让自己成为一个拥有现代意识和现代教学手段的与时俱进的21世纪新型教师。在教学、班任工作方面全方位提高学生的能力与素质带出一批批德智体美劳兼具的高层次人才。

　　我认为自己在各方面表现优异教学效果一直好合乎中学语文高级教师资格恳请领导、评委批准。

职称申报的述职报告2

　　本人19xx年10月出生19xx年7月毕业于xx学校xx专业20xx年6月取得江苏教育学院物理学教育本科学历。20xx年8月被评为中学一级教师至今已满六年。现申报中学高级教师职称。

　　本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。长期担任毕业班的物理教学工作认真负责成绩突出。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：

　　一、政治思想素质

　　作为一名共产党员我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位带头落实《中学教师职业道德规范》全面贯彻党的教育方针忠诚党的教育事业安心三尺讲台默默耕耘无私奉献有良好的师德风范和教师素养遵纪守法教书育人为人师表认真履行岗位职责有极强的事业心和责任感在大是大非面前旗帜鲜明立场坚定具有较强的政治敏锐性体现出共产党员的高度责任感和使命感。20xx年被评为镇优秀共产党员。

　　二、教育工作

　　“勤奋努力奉献爱心”是我教育工作的信条。担任班主任期间我能够坚持正面教育大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点关心学生爱护学生言传身教帮助学生树立正确的人生观和学习正确的思维方法鼓励他们发挥特长引导他们关心集体。

　　作为教师我深深意识到教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程只懂教书不会育人不是一个合格的教师我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇因而在学生当中树立了良好的师长形象使学生“敬而亲之”。我在班主任管理方面形成了一些独特的.方法管理水平也不断提高取得了较好的成绩。所带班级多次被评为先进班级。

　　三、教学科研工作

　　1、勤勉教学成绩突出

　　作为一名教师我始终以“教书育人、为人师表”为已任孜孜追求。任现职以来我能深入钻研教材认真开展教学研究不断增强业务素养。教学中我坚决贯彻因材施教的原则始终把学生的“学”放在教学的核心位置上给学生自主、合作、探究学习的时间培养学生自主学习的能力和不断创新的能力减轻学生的课业负担为学生在轻松、愉快的环境中学习创设氛围教学效果好成绩显著。我所任班级的物理成绩历届均排在年级前茅中考成绩均名列片第一。在开展学科竞赛活动中指导的学生多名获奖自己也荣获优秀指导教师奖。

　　2、深入钻研大胆创新

　　任现职以来我始终坚持教学科研把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标并以此来鞭策自己。平时勤奋学习先进的教育教学理念把握物理学科最新的改革趋势和课程改革的发展方向努力提高自己的理论水平。积极参加教研组的备课活动与同学科老师一起钻研教材、教法与学法共同研究教学设计。积极参与省级课题《中学物理开发课程资源拓展学习领域的研究与实践》和《初中各学科教学中构建新的学习方式提升学习素质的实践与研究》的研究主动承担校级公开课、示范课教学三次开设区级公开课每次公开课都得到领导和同行的一致好评。

　　“一枝独秀不是春百花齐放春满园”作为一级教师我在做好自己本职工作的同时积极参与学校的“青蓝工程”工作主动承担培养和指导青年教师的工作先后与多名青年教师结对指导他们开展备课、上课等教学活动共同探讨研究教学设计在教学上给予了他们很大的帮助有效地帮助青年教师快速成长。

　　3、重视实践总结提高。

　　在大胆开展教学研究、优化课堂教学的基础上我及时总结自己的得失结合先进的教育教学理念积极撰写教育教学论文撰写的教学论文《开展物理实践活动培养学生创新能力》发表在《考试周刊》《让物理课堂绽放生成之花》发表在《中小学电教》《实践活动是学生思维发展的翅膀》、《谈新课程理念下物理课堂教学中的预设与生成》和《把插图作为物理教学切入点》获武进区年会论文一等奖《新课程中物理课堂教学要重视教学反思》获常州市二等奖还有多篇获江苏省“师陶杯”与“五四杯”二等奖和教育学会二等奖、三等奖。

　　多年来在教书育人这个平凡的岗位上我凭着一颗爱心、恒心、进取心辛勤耕耘努力工作以优异的教育教学成绩赢得了学生、家长、同行的尊重。20xx年9月被评为焦溪镇优秀教师20xx年9月、20xx年9月被评为郑陆镇优秀教师20xx年受武进区人民政府嘉奖。

　　对照要求我认为自己符合中学高级教师的申报条件。希望各位领导和同仁给予支持。成绩代表过去在今后的工作中我将一如既往虚心学习为个人的成长和学校的发展贡献自己的智慧和力量。

　　谢谢！

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

职称申报的述职报告3

　　本人丁家顺1974年3月出生中共党员1996年7月毕业于哈尔滨师范大学数学系本科学历现就职于黑龙江省实验中学从事数学教育工作本人在十年工作取得一些成绩现总结如下:

　　一、科研

　　本人在十年工作时间里注重教育教学研究以教育教学科研为先导积极主动确立和参加科研课题进行科学研究其中

　　1．20xx年参加《用教育信息化带动教育教学手段、方法和模式现代化的理

　　论与实践研究》省“十五”重大子课题现已由专家验收合格；

　　2．20xx年主持《运用几何画板辅助教学提高教学质量的实践研究》项目定为市“十五”教育研究课题现已由专家验收合格；

　　3．20xx年参加《高中生自主教育的研究》市“十五”教育研究课题现已由专家验收合格；

　　4．20xx年参加《用现代教育技术手段优化教学过程的实践研究》市“十五”重点课题现已由专家验收合格；

　　5．20xx年申报主持《运用几何画板优化教学过程实现有效教学》项目已定为市教育学会“十一五”重点研究课题;

　　6．20xx年《论建构主义理论下的数学教学》获省一等优秀科研成果;

　　7．20xx年《数学课堂教学中学生自主、合作学习教学模式的探讨》获省二等优秀科研成果；

　　8．20xx年《班级自主管理模式初探》获省二等德育优秀科研成果；

　　9．20xx年被评为省级课题研究骨干教师;

　　二、教学模式

　　本人平时不断学习新的教育教学理论、思想、方法用多元智能理论主体性教学理论、反思性教学理论统领自己的.教育教学工作在本学科教学中形成了有自己教学特色和风格的教学方式和方法构建新的教学模式.如

　　10.在研究性学习课中构建“创设情景---探究研讨---交流释疑---总结思路---得出结论”的教学模式；

　　11.在会考复习课中采取“定向---探究---评价”的教学模式；

　　12.在高三第一轮复习中采取了“交互式”的复习方法既生生之间互考互批互评互改相互交流;

　　13．在习题课中引导学生分析、深挖题干追根朔源教会学生如何编题、改题、做题让学生做到触类旁通举一反三；

　　14.20xx年被评为省课改先进个人;

　　15.20xx年《分期付款中的计算问题》一课获国家一等奖；

　　16.20xx年《两角和的余弦公式》说课获全路重点中学一等奖；

　　17.20xx年《反函数》一课被评为东北地区“数学十佳优秀课”；

　　18.20xx年《三垂线定理》获市课改综合二等奖；

　　三、论文、著作

　　本人通过对教育教学的研究和实践及时进行反思和总结撰写了数篇高质量的论文和著作其中

　　19.撰写论文《新大纲、新教材的学习与试教体会》获东北地区数学研究会一等奖；

　　20.撰写论文《高一数学成绩大面积下降的原因及对策》获省数学研究会一等奖；

　　21.参加编写《高中数学知识能力训练》一书已由中国铁道出版社出版；

　　22.参加编写《高中数学同步辅导》一书已由中国铁道出版社出版；

　　23.参加编写《3+x高考模拟试卷》已由中国铁道出版社出版发行；

　　24.独自编写《数学中的应用性和趣味性问题》一书获省校本课程开发一等奖；

　　25．本人所作《分期付款中的有关计算》一课收录于《全国青年数学教师

　　优秀说课与讲课大赛精粹》一书中已由新蕾出版社出版；

　　四、教学指导

　　本人现担任班主任、备课组长和教研组长职务但不怕压力大担子重还承担培养青年教师的任务与青年教师结成帮教对子本人所指导的青年教师在各方面都有很大的发展和提高其中

　　26.本人所指导《算术平均数与几何平均数》一课被评为东北地区数学优

　　秀课一等奖；

　　27．本人所指导《椭圆的标准方程》一课获省一等奖同时本人也获得省优

　　秀课指导教师奖；

　　28.本人所指导的青年教师任冬芸张飒齐虹艳在市级、校级教学比赛中

　　均获得一等奖；

　　五、竞赛辅导

　　从参加工作至今始终承担学年的数学培优工作在培优过程中注重对学生数学思想、方法的领悟增强应用数学的意识提高学生的数学素养为学校培养了大量数学方面的优秀人才.其中指导学生

　　29.李俊鹏获全国高中数学竞赛二等奖；

　　30.栾少华、王靓、王祥玉、孟祥涛、盛亮、张茂成获全国数学竞赛三等奖；

　　31.王锐获全路重点中学数学竞赛一等奖同时本人也获得了竞赛优秀辅导

　　32.史达光等多人获省数学竞赛奖次；

　　六、教学成绩及骨干

　　33.在1999年、20xx年和20xx年的高考中所教班级的数学成绩名列学年

　　榜首且高出某些省重点校的分数；

　　34.在20xx年中途接手高三九班当时该班数学成绩位于学年最后通过一

　　年的拼搏努力采取合适的复习方法和策略最后高考成绩跃居到学年第二位；

　　35.20xx年被评为市级数学骨干教师成为数学组学科带头人之一；36.1999年被评为哈分局数学骨干教师；

　　37.20xx年在黑龙江省高中数学高考研讨与交流活动中所作报告《20xx年高考分析与20xx年高考展望》受到好评；

　　38.20xx年被聘为黑龙江省高考模拟试题数学学科命题员；

　　39.20xx年被聘为黑龙江省双城市兆麟中学公开招聘教师工作特邀评委.

　　七、教育工作

　　本人已从事6年班主任工作在教育工作方面以人为本以德为魂以身立教提高工作的针对性、实效性和主动性在班级管理方面突出学校的“三严”特色本着“高标准、严要求、重实效、创一流”的理念来管理班级.

　　40.在班级中开展“兵教兵、兵帮兵”活动；

　　41.所带班级数年被评为“校优秀班级”；

　　42.20xx年所带班级被评为“哈分局优秀班集体”；

　　43.20xx年所带班级被评为“哈分局优秀班集体”；

　　44.20xx年所带班级被评为“省五四红旗团支部”；

　　45.20xx年所带学生刘清馨同学被评为“省三好学生”；

　　46.20xx年所带学生沈立伟同学被评为“省三好学生”；

　　47.20xx年所带学生戴月同学被评为“省优秀团干部”；

　　48.20xx年被评为“哈局优秀教师”；

　　49.20xx年被评为“哈分局优秀班主任”；

　　50.20xx年被评为“哈分局优秀班主任”；

　　51.20xx年被评为省教育厅直属机关“优秀共产党员”；

　　52.1998年被评为“哈市推进新课程优秀学员”.由于本人符合中教高级申报资格特此申报.

职称申报的述职报告4

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好我叫刘xx。我汇报的题目是：《从事教育我无怨无悔》。

　　我1999年毕业于xx师范学校毕业之初我曾在长山乡中学工作过三年后来又在长山乡小学工作了三年来到民庆学校已有5个年头了。老实讲我真正体会到当教师的辛苦就是这5年但辛苦的同时也让我体会到了当老师的快乐。现在的我切实地感觉到教师其实是一种很愉快的职业,越教就越爱上了自己的事业。当了十一年的"孩子王",这种感受也越来越深刻。每每看到我教的学生有一点点的进步我就有一种农民面对丰收时的那种甜滋滋的喜悦。为了这份喜悦我将继续无怨无悔地做好这份工作！在工作上我兢兢业业,不敢有丝毫马虎,努力使自己成为一个受学生尊重、让家长放心、信任的好老师。

　　我深知要想干好这份工作必须不断地充实自己必须拥有先进的教育理念。因此我不放弃每一次学习深造的机会。教学中我利用学到的知识和教育理念不断尝试新的教学方式和方法经常改进自己的课堂教学。就这样经过不断的努力我的课堂教学效果有了明显的提高。曾先后4次在网点教研会上所献课被评为镇级优质课20xx年《丑小鸭》一课在五常市小学“双新杯”教学竞赛中获一等奖20xx年《纸船和风筝》一课在五常市小学语文学科“进取杯”中获得二等奖20xx年《两只小狮子》一课在五常市‘雏鹰杯’教学竞赛”中获二等奖20xx年在哈尔滨市小学新课程教学研究活动中《金色的脚印》一课被评为小学语文学科第二届“开拓杯”一等奖。荣誉的获得是对我工作的`肯定我会坚持走好课堂创新这条路让孩子们原意上、喜欢上我的课。

　　刚来到牛家时我接手的是民庆小学二年级这个班级有13个孩子其中有3个孩子最令我头疼他们的学习成绩是班级的后三名。于是我就经常利用休息的时间为他们补习甚至双休日把他们带到家里给他们补课。值得欣慰的是我的努力没有白费这个班的统考成绩始终名列前茅：

　　05——06学年第一学期期末水平测试语文第三名数学第一名；第二学期语文第一名数学第一名。

　　06——07学年第一学期数学第一名第二学期数学第一名品德第五名。

　　07——08学年第一学期数学第一名科学第四名；第二学期数学第四名语文第四名。

　　08——09学年第一学期数学第四名科学第三名；第二学期语文第二名数学第三名品德第四名。

　　09——10学年第一学期语文第三名数学第三名品德第三名英语第五名；第二学期语文第四名数学第三名品德第二名科学第二名英语第二名。

　　正是这些成绩的取得使我在07——08学年度被评为五常市教学工作先进个人20xx年五常市记功奖励20xx年县域先进人才20xx年五常市记功奖励。

　　成绩的取得只能代表过去未来的路还很长。我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!我想说做一辈子老师我无怨无悔！

职称申报的述职报告5

　　我叫xxx女1975年4月出生1997年7月毕业于z师范大学英语系。

　　1997年8月有幸来到z开发区z中学并一直担任初中英语教学工作20xx年8月循环到z中学高中部任教高中英语教学,三年来顺利完成了一次英语课程大循环。20xx年被评为中教一级。

　　本人自工作以来一直在教学第一线并从事过6年班主任工作。经过自己多年的努力拼搏在各方面取得了较为显着的成绩现总结如下：

　　一、政治思想职业道德

　　本人严格遵守法纪、法规能积极维护中国共产党的领导坚持四项基本原则在大是大非问题上坚决与党中央保持一致在工作中自觉贯彻执行党的路线、方针、政策关心国家大事 积极参加学校的政治学习和学校组织的各项活动努力发挥党员的先锋模范作用。自觉履行《中小学教师日常行为规范》遵守校纪、校规。敬业爱岗忠诚于党的教育事业为人师表、教书育人努力为四化建设培养"四有"新人。

　　二、业务工作能力敬业精神

　　参加工作至今我担任过初中至高中所有学年的英语学科的教学工作因而形成了丰富的教学经验具备了较强教学能力和较高的教学水平工作勤勤恳恳任劳任怨多年如一日全身心投于教学工作中为学校的发展贡献着自己的青春和力量。

　　在教学中以课程标准（大纲）为指导深入挖掘教材认真准备好每一节课抓住重点突破难点以学生为主体利用各种手段激发学生的学习兴趣激活学生的思维优化课堂教学强化素质培养。并能适应形势的变化自觉更新教育观念在课堂教学中深化改革、大胆探索在创新上下功夫把教学与科研结合起来不断地摸索经验形成具有个性特色的教学方法。同时本人还不断学习先进的教育理论、教学经验和教学技术进一步丰富了自己的教学经验提高了自己的教学水平和能力。

　　三、工作实绩

　　1、教学工作

　　由于自己的勤奋努力所任学科取得较为突出的成绩在每年的教学成绩在同年同学科中均排在前列曾在20xx年我所指导的学生在第三届英语口语比赛中荣获二等奖；20xx年获得了一等优秀教学奖受到了区校领导的一致好评。20xx和20xx年都被评为优秀班主任；20xx年下半年本人在市教育局开展的"立体评教"中被评为合格；20xx年青蓝工程活动中荣获青年教师指导教师称号。

　　2、教科研工作

　　积极参加学校的教研活动观注教学改革和发展的新动态努力探索教学之路。参加继续教育活动深入研究教学理论并多次到市区赣榆县中、新海中学、东海县中、灌云县中等学校听课学习先进经验积极参加市教研室组织的各项活动主动报名参加区级校级公开课同时参加了信息技术与教育、普通话培训、现代教育技术培训、计算机培训、继续教育培训、班主任培训、办公自动化、新教材培训等各级培训并均以理想的成绩获得合格证书不断提高了自己的业务水平。

　　在完成本职工作的同时本人认真阅读《教育学》、《试题研究》等多种刊物提升自己的'理论水平。并自觉运用所学理论指导教学实践并将在实践中积累经验转化为教育教研论文近年来先后撰写了10余篇论文：其中有2篇论文在省级刊物上发表;有6篇论文在国家级刊物上发表；2篇获得市级三等奖；并进行了《高一英语教学中的"中为洋用"实践研究》课题研究。

　　3、班主任工作

　　参加工作以来我担任了6年的班主任工作多年的磨砺使自己逐渐成熟在实践工作中积累了丰富的经验我所带的班级每一年都被学校评为达标班级。作为班级的组织者。会同各科教师教育帮助学生明确学习目的培养学习能力提高学习成绩树立良好的学风。注重对学生进行德育教育利用每周一班会课和重大节日活动对学生进行政治、思想品德和心理品质教育促进学生全面发展本人也多次在班主任工作经验交流会上发言。

　　4、辅导青年教师工作

　　本人在完成教学工作的同时耐心认真的辅导新毕业教师的教育教学工作曾做武心荣同志的指导教师指导工作有目标、有计划按一定步骤进行。每周互听一节课课后认真分析、探讨及时指出教学中存在的问题态度诚恳还在生活上关心帮助他们做知心朋友使这位青年教师迅速成长为优秀英语教师。

　　从教十四年来工作尽职尽责任劳任怨团结同事关心他人学而不厌诲人不倦。自认为符合申报中学高级教师条件特申报中学高级教师请专家予以评审。

职称申报的述职报告6

　　一、基本情况

　　姓名、性别、出生年月、工作单位、现任党政职务、最高学历及毕业时间、现任专业技术职务及取得职称资格和受聘时间、申报职称等级和所属专业学科。

　　二、申报高一级职称（职务）的理由（主要简述任现职以来的德能勤绩）

　　1、对党和国家的有关方针政策的认识和态度等；

　　2、在职业道德、团结协作、循纪守法等方面的表现；

　　3、为人师表、教书育人的.情况承担组织安排的教学任务、完成教学工作量情况；

　　4、参加教材开发、教学参考资料编写的情况；

　　5、进修提高情况（含计算机、教育理论学习等）；

　　6、教学改革和教学法研究的情况；

　　7、从事科学研究（包括科技开发、实验实习室或工厂建设改造、社会调查研究等）的项目和成果；

　　8、外语水平的自我鉴定以及已取得的成绩；

　　9、专业课教师、实习指导教师的技能鉴别水平和所取得的证书；

　　10、从事党政管理以及工会、学术社团活动、班主任、学生团体及共青团等工作情况。

　　三、晋升职务后的主要工作设想

　　1、申报岗位的名称及其职责；

　　2、个人目标设计。

职称申报的述职报告7

　　自毕业后一直从事英语教学工作。现教龄 年。一直工作在教育的第一线；担任班主21年。先后担任过教研组长、年级组长。曾被评为市学科带头人和骨干教师。20xx年被评为中学高级教师。

　　20xx年来到光明新区高级中学。当时学校刚建校自己主动担当起3个班的英语课默默坚持着毫无怨言。用自己的乐观行动带动周围所有的同事。平时的教学任务无论多么重、学生的基础无论多弱我都会开动脑筋根据不同的学生设计不同的教学风格吸引学生努力学习每次考试成绩都逐渐提高。后来学校有了第一届艺术班。我又被分去教艺术班的英语。20xx年高考我校两个艺术班共有70人参加。在首届高考中本科上线就达60人其中重点上线36人。这样的成绩对于艺术班来说就是一个奇迹。实现了我校“低进高出高进优出”的培养目标。英语学科有21个学生超过90分以上。高考成绩和平时最低模拟成绩的相比平均增长了30分。由于第一届艺术班我当了班主任而且创造了的奇迹。被老师们亲切地称为“艺术之母”我用自己的爱心、耐心、信心、恒心长期持久地感染并激励着每一个学生享受其英语教学的快乐过程做一个快乐的老师。由于自己是个老教师工作经验丰富。我在我们学校已经连续教了三年高三了。这三年的`成绩都非常突出。来到光高5年来我曾经担任过班主任、担任过英语教研组组长。工作兢兢业业为英语教学作出了应有的贡献。同时得到了学生、家长和同行们的一致好评。我先后获得过高考先进个人称号、优秀教师、考核优秀等称号。平时教学中能结合学生实际把教材和其他教学资源进行有机整合在有限的课堂时间内是可以获得有效的教学效果的。“心有多高,路就有多远。”在以后的课堂教学当中凡是有利于学生学习和发展的教学新方法新点子每一天、每一节课都会充分的利用起来用自己的爱心、耐心、信心、和恒心感染每一个学生带领学生们去克服一道道难关继续把握成绩提高才是硬道理。

职称申报的述职报告8

　　本人XXXXXXXXXXX月毕业于XXXXXXXXXXXX年8月参加工作。近年来通过自考取得福建教育学院小学教育专业大专学历现正函授进修漳州师范学院汉语言本本科学历。下面分三部分对本人自20xx年8月任职小学一级教师以来的思想、工作情况作一。

　　一、忠诚党的教育事业。

　　教师作为培育人的思想和学识的职业其道德建设的标准明显高于社会上的其它职业。我觉得高尚的师德不必非说“无私、奉献”不可而主要应落实在平时实实在在的行动中。我们经常说的爱学生、爱学校就是忠诚党的教育事业的很好体现。

　　多年来我努力用心灵去倾听每位学生的内心呼唤用真情去赢得每位学生的信任。在执教语文、体育、综合实践活动等学科时面对学生间明显的差异努力以教师特有的责任心去关爱、帮助他们让更多的学生实现属于他个人的那一份理想的进步。当然与身边的很多老师对待后进生以母亲般的爱心、兄长般的耐心、朋友般的细心相比我在进一步开展好补差工作不让一个学生掉队方面还有很多工作可做。由于我工作的认真20xx—20xx学年评为优秀辅导员20xx—20xx年度考核优秀。

　　二、教学业务精益求精。

　　教学是学校的中心任务学校以教学为主这是办好学校最基本的规律。在教学方面能准确把握教学大纲和教材制定合理的教学目标把各种教学方法有机地结合起来充分发挥教师的主导作用以学生为主体力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂本人十分注重提高教学技巧讲究教学艺术教学语言生动学生学得轻松老师教得自然。

　　首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际做好教学设计拟定采用的教学方法并对教学过程的程序作详细的`记录认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备并根据教学内容制作有趣的教具课后及时对该课作出总结写好教后反思。

　　其次增强上课技能提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化教师的语言做到精炼化教师的表情做到生动化教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流让学生学得容易学得轻松愉快。因此平时积极参加学校的教研工作曾多次开公开示范课如苏教版语文第一册《大海睡了》苏教版语文第八册《天鹅的故事》等都受到领导和同事们的认可。

　　再次注重学习善于思考。在这样一个学习型的社会里不看书、少学习都是对个人成长的犯罪我想自己需要更主动地投入到日常的学习充电之中。与此同时我非常注重思考如果没有经常性的思考那么大量的实践也就成了机械劳动。工作以来我紧密联系日常工作积极撰写各类教育教学20xx年撰写的《激发学发和阅读兴趣做阅读人生的舵手》及20xx年撰写的《浅谈低年级语感培养策略》都收入《蕉四小素质教育优秀论文集》汇编并在网上发表交流。

　　三、精心哺育培养新人

　　在教师帮带和学生辅导方面我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生写作兴趣小组的学习成绩突出。20xx年6月学生陈雨虹现场获得学区级二等奖。二就是注重与同事学习交流先后和叶巧铃、谢凤清老师结对子指导她们备课反思她们分别成功执教的《小松树和大松树》和《识字6》获得大家的好评。

　　成绩属于过去何况教育教学这门艺术永无止境我将在今后的工作中虚心学习勇于创新再创佳绩。

职称申报的述职报告9

　　我于9月至今在镇中心小学任教。我进修了中国广播电视大学大专班的学习取得了大专毕业证书我取得了小学一级教师资格我从至一直担任班主任工作

　　在担任六（2）班语文教学工作兼毛小学生借阅图书工作从担任三年级和六年级共四个班的科学教学工作兼毛小学生借阅图书工作。

　　任现职以来我始终坚持四项基本原则全面贯彻党的教育方针教育思想端正师德良好；遵纪守法敬业爱岗积极向上服从安排团结关心周围的同志认真履行岗位职责。为了提高自己的思

　　想政治素质我积极参加学校、党组织组织的思想政治学习。我认真学习了《教育法》、《教师法》、《教师职业道德》提高了自身的思想素质增强了依法从教的法制观念。本人热爱教育事业服

　　从学校分配对学生实施全面素质教育尽职尽责为人师表注重身教。

　　在班主任工作中结合班级实际有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。回顾以往的教育教学工作我主要做了以下几项工作：

　　一、加强思德教育培养好的班风使学生全面发展是班主任工作的首要任务。

　　我充分利用班会课、品德课有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动提高学生的思想品德素质。学生零钱

　　多喜欢买零食无上进心不想读书引导学生把零花钱用在学习使学生认识至今天的幸福生活来之不易教育他们要珍惜今天的幸福生活并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生

　　规范学生言行。

　　二、在班级学生转化工作中要抓得准做得细学生出错的原因是多种多样。

　　例如：好心办错事；出于好奇心而干了错事；受人唆使帮助别人打架、偷别人的东西；自我要求不严格而违反纪律；家庭

　　教育不良。为此要仔细分析找准病症区别对待因事因人而异力求通过正确的教育方法引导学生朝健康的方面发展。细指细心任何学生都有闪光点差生也不例外只要细心留意就不难发现

　　他们身上的闪光点。班主任要善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点激发他们的上进心和求知欲。

　　三、在教学上有效地提高教学质量。

　　我认真备好课做好课前准备课前我积极钻研教材、教法、学生、学法结合自身实际及现有的教学设备认真备好每一节课。课上本人以素质教育为导向积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法培养了学生的自学能力拓宽了学生的`思路发展了学生的创新思维；同时我通过充分利用多媒体教学设备采用灵活多样的教学方法生动了课堂教学优化了教学质量。由于工作勤勤恳恳、踏踏实实我在工作中也取得了一些成绩我所担任的六（2）班语文科中指导的学生敖弟彬在的遵义市第十三届小学语文竟赛中荣获一等奖被评为县级优秀教师；我撰写的语文科论文《拓宽学生阅读空间提高学生阅读能力》在小学各学科论文评选中评为三奖。

　　9月由于学校领导的安排我担任三年级和六年级共四个班的科学教学工作兼毛小学生借阅图书工作。一年以来没有上过科学的老师可能不会知道上好科学课有多么难：每天要花心思、花时间准备各种各样的材料课前每一个实验要做很多次一直做成功才能教学生如何操作实验书本上的知识点让人捉摸不定学生做实验时总是很难进行有效的组织……诸如此类的问题一直伴随着我的课堂困惑着我的教学。正是存在着这些问题我又认识到自己还有许多地方的缺失需要不断提高自己的理论与教学水平因此我积极参加科学学科的各种活动利用网络、等各种方式开拓自己的视野提高自身对于工作的认识吸取优秀科学教师的先进教学经验努力提升自己的各方面素质。

　　在课堂教学方面我精心为学生准备实验器材甚至和组里的老师一起自己掏钱为孩子购买实验需要的材料尽可能让所有的孩子能参与实验、参与动手为此我们花费大量的精力每次上实验课我都要请伍老师帮忙准备实验材料。

　　在科研方面我也不甘落后及时总结自己的教学经历认真做好反思并将自己的反思所得整理成文遵义县中小学教师教学论文评选中我撰写的《如何引导小学生在课堂教学中探究科学》荣获二等奖。

　　在指导学生进行科技创作方面我从教材抓起并延伸到开展各类科技实践活动。在六年级学生中开展了桥的模型制作学生参与非常积极作品也非常精美和实用学生老师家长反响都很好使学生的精彩构思能够以实物体现。

　　虽然在教学工作取得了一些小成绩然而细细反思依然还存在许多不足之处体现在以下几个方面：

　　一、对学生的关注不够。曾看过陈桂生教授写的文章：教书就是要研究学生“备课”不如“备学生”要将现代课程真正转化成“学生经验的课程”。

　　二、与学科外教师交流不够。作为科学教师科目内容相对比较单一但难度不小许多疑难点都需要从书籍、网络等途径获得科学解答和本学科教师的探讨也比较多但是科学内容五花八门内容

　　广泛从其他学科老师身上我们也能够学习到很多东西。比如一些优秀教师的班级管理方法、数学老师思维的严密性等等美术、音乐老师多数多才多艺从他们身上更能激发自己学习的兴趣也多一

　　些爱好和乐趣。“三人行必有我师焉。”善于从不同学科教师身上吸取他们的长处能更快的促使我的成长。

　　因此作为一名教师需要真正了解学生、读懂学生认识到学生学习相关知识前的知识基础细致的思考引导学生建构科学概念的教学设计步骤围绕教学目标展开的教学实践活动。

　　我相信通过自己积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习在将来一定能尽快成为一位优秀的教育工作者。

　　以上是本人任现职以来的一些工作表现鉴于自身的条件符合申报小学高级教师资格。因此本人特此述职并申报小学高级教师请各级评审小组和有关领导审阅。

　　申请人：

　　20xx年7月

职称申报的述职报告10

　　我xxx年毕业于礼县师范学校分配至xx八年制学校任教自从参加工作一直担任初中英语课教学在xx2年调入包屯二中至今回顾我的工作经历在包屯八年制学校10年在包屯二中至今又有10年。

　　一、个人教学历程回顾

　　在这20年的工作中调入北川初中是我工作能力的一个分水岭在喜集八年制学校的10年是我的教学工作中的童年至少年期在这一阶段我凭着个人的努力不断探索积累了工作中的最初的经验但总体而言是在黑暗中摸索因为当时可能接触到的学习材料仅仅是学校公费订阅的《甘肃教育》和《人民教育》。当时县上英语教师紧缺我只身一人撑起一所学校（三个年级）的英语教学工作。其余则纯粹是个人的摸索当时由于我刚参加工作所以工作积极性强上进心也强于是我深入钻研教材积极摸索经验同时向老教师请教经过不断努力自己的教学能力得到了极大提高县教育曾组织过一次到全县各基层学校听课的活动督导室的方向明主任听了我的一节课曾大加赞赏。

　　但总体而言我在这一阶段的教学仅仅停留在如何把一节课讲好、讲精彩方面由于条件所限我也没有见过中考题学校每年给我们订阅甘肃省七里河区的一种复习资料我们就以这种资料来指导教学。现在回想起来当时的这种教学有如下缺陷：老师的教与学生的学脱节；课堂教学与中考方向脱节。

　　这一切直到我调进北川初中才发生了彻底的变化。调进北川初中以后我才认识到其实教师的教要让学生活动起来落实学生的学习主体地位要把教师的教落实为学生的学的活动于是在我校组织一次次的听课评课中我的观念产生了大幅度的变化由以往的只注重自己讲的精彩、生动转而努力让学生动起来让学生在课堂上多思考多练习多说调动学生的学习积极性此后我又积极投身于我校实施的各项教改和培训学习使自己的英语教学能力得到了大幅度的提高主要表现在以下方面：

　　1、20xx年参加了分层教改实验增强了因材施教的意识学会了针对不同学生提出不同要求的方法和培优转差的方法先后带过b班、a班、c班认识到c班学生要重抓双基和两个习惯。b班学生既要全面夯实基础又要鼓励学生在某些方面努力突破a班学生类似于各班的优秀学生他们有较好的学习习惯有较扎实的基础需要鼓励他们勇于冒尖脱颖而出并且把这种分层的'理念带到了初一、初二教学中去。

　　2、分别于20xx年参与了陇南市和县职教中心举办的新课程改革培训更是给自己的英语教学带来了革命性的变革通过这两次培训我树立了要让学生在课堂上得到发展而不仅仅是重视成绩的观念改变了用同一尺度要求学生的习惯转而鼓励学生在原有基础上进步那怕成绩的一分二分出也是进步学生的思想品德的进步某一技能的进步都认为是学生取得的成功。

　　3、分别于两次赴杭州参加百课万人活动亲身聆听感受了发达地区的课改成就并和自身教学实践相以比较认识自己的差距总结别人的长处使自己开阔了视野解决了新课标背景下英语教学的许多问题摸索出了英语课堂应以提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究的课堂指导原则尤其是那次赴杭学习直接使我的英语课堂上升到我自工作以来的鼎峰时期。

　　4、随学校领导两赴全国名校洋思中学引进了洋思中学的“先学后教当堂训练”的模式随着这一模式在我校的推广、运行彻底改变了我在以往教学中大讲特讲的现象转而把课堂交给学生变成了学生自主、合作、探究、展示的舞台现在这一模式已自觉地融入到我的教学中成为我自觉地实施的一部分了。

　　5、在北川初中我已带过几届毕业班这几届毕业班使我养成了自觉研究中考的习惯我每年都能见到当年的中考题因此每次总是反复地揣摩研究中考题的考点及考查方式从而在教学中采取了针对性的措施而且我为了提高自己的教学成绩自费购买了有关中考的试题资料鼓励学生订阅英语辅导报、学英语、英语周报等刊物并且我把这种研究中考贴近中考的思路贯彻到七八年级的教学中在我命制的周清、月清题中我都自觉地把中考的因素渗透进去（比如说综合性学习固定短语的使用口语交际等）从而使学生能提前进入中考的状态之中。

　　二、丰硕的科研成果总结

　　20xx年县教研实让我承担全国教育科学“十五”规划课题“中小学英语课堂教学模式优化研究与实验”子课题“中学英语24字整体教学法模式研究与实验”的课题研究成果显著。被中央教育科学研究所外语教学研究课题组评为课题研究优秀实验教师。

　　参与张志公、刘振海主持编写的《中学英语新途径》一书当年由民族出版社出版发行。

　　先后两次赴全国名校江苏省洋思中学学习“先学后教当堂训练”的教学模式。彻底改变了课堂以我为中心教学中大讲特讲的现象转而把课堂交给学生把课堂变成了学生学生自主、合作、探究、展示的舞台。

　　县教研室又一次让我参与中国基础教育英语教学研究—资助金项目“初中英语生词教学方式探究”顺利通过中国基础教育英语教学研究项目学术专家组立项验收、复审被批准正式立项并获国家c级资助我校也因此列为国家实验基地（结题时挂铜牌）实验期间我连续8次辅导的学生参加全国中学生英语能力竞赛获得国家基础教育实验中心外语教学研究中心中国教育学会外语教学专业委员会的二、三等奖。

　　参加英语分层教学模式的实验所教c层成绩突出同年并承担全县英语新目标的先期试验和推广。同年我所教学生王伟同学在全县中考中取得单科第一名（该生是我个人的爱心工程）。

　　10月随同校长赴山东省杜郎口中学学习加深了对高效课堂的认识和感悟对自己如何构建高效课堂有了具体的设想和打算。

　　三、个人应该努力做到如下几个方面：

　　1、尽职尽责地上好每一节课向45分钟要质量训练学生的思维教会学生学习的方法让每一个学生都能得到最大限度地发展。

　　2、教学更要育人不论是班主任还是非班主任都要主动承担学生思想品德教育的责任做人甚于求知。

　　3、不断地学习提高反思提高个人的工作能力和水平才能更好地做好本职工作从而更有力地推动整个学校的发展个人要有不计个人得失乐于奉献的精神要能安贫乐道不能一味追名逐利既然选择了教师这一职业也就意味着选择了清贫与其怨言百出还不如学会享受教育的乐趣从而真正找到职业的幸福感。

　　4、自己的教育教学水平是在不断地反思中进步提高的正因为我能经常主动积极地思考关于教育教学的问题才能不断地寻找差距发现问题解决问题懒于思考就会得过且过发现不了问题认识不能提高水平也就不能提高。

　　5、加强学习不断充电让自己的知识变成源头活水这样才能提供给学生新鲜的东西教师要具有与时俱进的思想不能枕在功劳薄上妄自尊大只有不断的学习才能永葆工作的热情。

职称申报的述职报告11

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

　　大家好！

　　首先感谢大家今天能有这样的升职机会现将我的述职报告简述如下：

　　本人李燕霞19xx年7月毕业投身教育事业任教初中语文至今教龄19年1999年11月晋升中学二级教师如今18年已过去现符合申报中学一级教师的条件下面将本人的工作总结如下。

　　一、思想品质职业道德

　　忠于教育事业严格遵守学校规章制度和社会公德爱岗敬业；积极参加学校组织的各类各项学习与教育活动始终不忘提升自身的素质修养注重德行努力提高思想政治素质和业务能力, 努力学习法律法规学习理论和业务知识不断增强法律意识不断提高理论水平和综合素质言传身教为人师表具有较强的敬业、务实和奉献精神。

　　二、钻研业务不断提升。

　　在教学上我服从安排积极探索教学方法努力提高自身业务水平积极参加教育教学改革实践。认真学习新课程理念并将其贯彻于平时教学中,。

　　坚持认真备课做到备学生备教材备教法根据教材内容及学生的实际拟定采用的教学方法认真写好教案做到“有备而来”备好每一节课上好每一节课。在教学实践中摸索体会教学方法教学目的明确。在课堂上注意调动学生的积极性加强师生交流充分发挥学生的主体作用让学生学得轻松注意精讲精练认真及时批改学生的作业将他们在作业中出现的问题作出分类总结并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。

　　同时做好课后辅导工作尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高。注重课堂和作业的实效性所任教班级的语文成绩名列前列在教学之余认真阅读了素质教育和新课程改革的书籍坚持写读书笔记和读书心得努力使自己的教育教学理念走在前列更好地服务于教育教学工作多篇教育教学论文获奖例如《浅谈新理念下的班主任工作》、《构建语文高效课堂的金钥匙》获重庆市课改论文二等奖《初中语文开放式阅读教学的策略研究》、《新课程理念下语文高效课堂的策略与研究》、《优化语文课堂教学 培养学生学习兴趣》等获市三等奖。

　　三、将勤补拙功到自然成。

　　在担任班主任期间首先做到热情关怀、爱护学生全面的了解与交流对全班同学形成一个整体认识也对每个学生有具体了解本着“一切为了学生为了学生一切”的理念投入工作不仅关心学生的学习成绩的进步更关心学生的心思想健康紧抓日常行为规范严格班级常规管理树立良好班风。

　　重视班委建设以点带面营造积极向上的`氛围；时时与学生家长进行联系交流相通有无互换信息发挥好家庭--学校教育的沿袭性、一致性、互补性。在平时注重自己的言行举止塑造好自身形象为学生树立起“立身做人”的好榜样。在工作中要求学生做到的就一定要求自己先做到比如我要求学生讲究卫生我就不会随便丢垃圾巡堂时看到讲台周围有粉笔头或纸屑之类的东西我会把它拾起来放到垃圾桶里去发现问题及时处理所带的班级具有良好的班风、学风、考试的总平均分名列前茅。

　　总之我做一行爱一行在教育教学工作中辛勤耕耘取得了一些成绩以上是我任现职以来的主要工作情况。在此期间虽然伴随着有失败与无奈但更有成功的喜悦和满足的微笑这是大家的关怀领导的关心所至。在今后的工作中我将一如既往的努力工作不断从各方面提高自己争取把工作做得更好使自己无愧于人民教师“灵魂工程师”这个光荣称号。再次感谢各位领导对我的关心和指导感谢老师们在工作中给予的巨大的帮助和支持谢谢大家！我的述职报告完毕。

述职人：xx

　　xxxx年xx月xx日

职称申报的述职报告12

　　为了能在新的一年里再接再励使教学质量更上一层楼现将20xx——20xx学年的教学工作回顾如下：

　　（一）德育方面

　　本人热爱中国共产党忠诚党的教育事业在思想上积极进步爱岗敬业为人师表遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类学习并且认真记录及时反馈努力提高自己的思想觉悟不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干了解我的老师对我的评价大都是两个字：塌实。我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色只有求真务实才能真正有所收获。我的真诚换来的是老师们的信任与照顾在学校里与大家和睦相处团结协作做到大事讲原则小事讲风格服从安排以大局为重以学校利益为重不计较个人得失较好地处理了个人利益与集体利益的关系多说有利于学校发展的话多做有利于学校发展的事尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强服从学校领导的工作调配乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。

　　（二）出勤方面

　　这一学年里我担任七年级的历史教学工作每天都坚持提前进教室辅导学生从不间断坚持做到不迟到不早退；无论自己有多大的事都是小事总是把工作放在第一位坚持大事少请假小事不请假。真正做到爱生如子以校为家。

　　（三）教学能力方面

　　在教学中我总是刻苦钻研大胆创新时刻走在课改的最前沿努力用最先进的思想采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“ 无备之仗”无论是新课还是复习课每天晚上无论多忙多累我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍并把第二天要学的东西浏览一遍坚持做到心中有数。走进课堂我都是以饱满的热情去面对我的学生来完成教学任务； 在教育教学工作中我乐于接受学校分配的各项任务并积极认真地去完成；我重视班风、学风的培养经常深入了解每个学生的思想动态积极与家长配合研究教育引导学生的有效方法及时发现问题恰当处理问题；对学生常规工作常我抓不懈在班内实施量化制度的管理创造了一个团结向上富有朝气的班集体所以我认为自己完全能够胜任教育教学工作。

　　（四）取得的成绩

　　一份春华一份秋实在教育教学的道路上我付出的是汗水和泪水收获的是一份份充实和沉甸甸的情感。半年来我圆满完成了学校分配的各项教学任务所代班级学生的历史成绩有明显进步。

　　（五）存在的.问题

　　以上是我对本学期教学工作大体的总结还存在许多不足。最大的不足就是对这些工作的具体操作把握还不是很理想对新课改的理解还不深入落实也不到位。希望在以后的工作中能够得到领导及老教师的批评指正争取在教学方面不断取得进步早日成为一位优秀的历史教师。

　　在今后的工作中我会更加努力用心去教诲学生用情去培养学生。把自己一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自己最珍贵的爱奉献给我的学生们！

职称申报的述职报告13

　　出生于19XX年10月我 20xx年毕业于湖南**大学***教育系同年6月获得师范教育学士学位20xx年8月到浙江省**中学担任科学教学转眼间已经12年了。20X1.8年被定为中学科学二级教师同年底取得***市初***学科教师资格。20xx. 7年取得***市高级中学化学教师资格证书。参加工12多年来一直担任**教学工作。20xx年8月在***市中小学青年教师业务考试中获得二等奖论文完全具备,计算机、普通话等各项指标都符合申报中学科学一级教师条件。

　　其次将本人任职多年来的主要工作情况向大家汇报如下：

　　一、思想觉悟高爱岗敬业责任心强。

　　我在担任现职期间不善言辞的我自始之终一直爱岗敬业默默奉献。政治思想觉悟高坚持党的四项基本原则热爱祖国热爱人民立场坚定遵纪守法作风正派。忠诚于党的教育事业爱岗敬业把教育好学生视为神圣的使命视为自己人生的理想安教、乐教。我谦虚进取事业心强讲原则待人热情大方关心集体关心他人有团队精神。不断提高自身的业务水平为教育事业作出了自己应有的贡献。工作上兢兢业业尽职尽责任劳任怨能尊重、关心、爱护学生平等对待学生努力工作严格按照学校的要求做好各项工作甘于奉献不斤斤计较绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中都说我的心态好从来不去争名夺利具有很好的口碑。

　　二、班主任工作方面

　　在XX中学工作12多年来做过多年班主任。积极贯彻教书育人的原则针对班级的实际情况采取切实有效的措施进行管理。关心爱护学生对待学生一视同仁强化学生的思想教育注重个别教育。同时自己注意对班级管理理论的学习积极虚心向管理经验丰富的班主任请教积极参加班主任业务知识学习培训并在实践中、积累了自己的一些经验形成了具有特色的班级管理风格。首先做好学生的思想工作培养学生良好的道德品质净化学生的心灵努力培养德、智、体、美、劳、心理等全面发展的人才必须做好学生的思想工作。从两方面入手一是重视班会开好班会；二是重视与学生的思想交流多与学生谈心。重视班会开好班会为的是在班中形成正确的舆论导向形成良好的班风学风为学生提供一个良好的大环境重视的是学生的共性积极配合学校各项工作。我所带班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动让学生在活动中明事理长见识。避免单调重复的批评说教而引起学生的反感容易被学生接受能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界。开班会不一定要开一节完整的课利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能去的良好的效果。不必长篇大论把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来对事不对人进行警示性的引导教育往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流多与学生谈心注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。在这个时候我就是他们的好朋友尽量为他们排忧解难也正因如此我得到了班上大多数学生的'喜欢和信任。

　　三、教学方面努力钻研教学积极参加教研教改活动。

　　担任科学教学工作以来在教学中不但传授文化知识而且大力推行素质教育注重渗透爱国主义和集体主义教育严把教学质量关努力培养全面发展的社会主义接班人；同时主动参加各级各类教研教改活动取得了较好的成绩教学能力显著提高。

　　把握科学教育的特点注重能力的培养切实提高学生科学素质。在教学过程中我注重培养学生的自学能力授予学生学习的方法使其能触类旁通、举一反三。动手操作是科学教学中很重要的一环所以在日常教学中我强调动手的训练教给学生操作的技巧并采用分小组讨论、合作操作、单人操作等等形式多样的活动激发学生学科学的兴趣使学生从动手中学到知识调动其学习的积极性并养成良好的学习习惯。课堂提问是科学教学的一个重要手段我联系学生的实际情况提出能激发他们积极思考的问题提问具有概括性、针对性克服了课堂提问的随意性不但活跃了课堂气氛而且通过提问引起了学生探索的欲望培养了学生的思维能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主不轻易否定学生的答案使学生感受到学习的快乐从而更乐于参与到教学活动中来。现在的学生动手能力不强因此我在教学中很注意培养学生的动手能力。我遵循由简到繁、由浅入深的认识规律对学生进行训练由点到面教与他们学习方法使其能运用适当的方法去做不同类型的习题。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的方法去分析、解决问题既避免了满堂灌的传统教学模式又切实提高了学生学习能力。

　　工作10多年来本人积极参加***市、***学校举行的各项教育教研培训活动。如20xx年学校举办的《精心设计课堂环节努力构建高效课堂》校办研训20xx年**市《科学核心知识在课堂教学中的运用》90课时集中培训等还参加**市《关于国旗国歌意识教育》课题研究。

　　总之我将在今后的工作中再接再厉继续在教师岗位上努力奋斗学习更多更好的教学方法进一步提高自己的教学教育业务水平争取做一名更优秀的教师。

职称申报的述职报告14

　　光阴荏苒如月如梭五年的时光就从那一声声上课一声声下课中匆匆而过就这样匆匆中我陪我的学生度过了小学生活的第五个年头而我的儿子也在我的忙碌中过完了他小学生活的第一年头。

　　回顾五年的工作和生活我百感交集五味杂陈一时无法说清楚讲明白。

　　依稀记得我们班几个淘小子惹祸时我曾气愤地吼道：“你们太不争气了对待你们赶上对待我儿子了我对我儿子也没费这么多心血。”说这话时我眼里已经满是泪花了我想这是不太合适的责骂但这却是我肺腑之言它包含着我多少真实的情感这其中就有我对儿子深深的愧疚儿子今年6岁半。20xx年9月我调入中心小学儿子不到xx个月就被我送到了远在肇东的奶奶家如今是6个年头去年被我接到五常上小学一年级这下好了我可以一周见一次儿子了每次我回家周日下午要走时儿子总是恋恋不舍地搂住我的胳膊一边用脸蹭一边说：“妈妈你能明天早晨走吗？”话语里充满了乞求与期待。我总是说：“不能明天早晨上早自习就晚了。”儿子也奇怪只是问一下而已绝不哭闹越是这样我越发觉得愧疚。在儿子成长过程中很少有我的身影。我多想为儿子去参加一次家长会；我多想每天给儿子讲一个睡前故事；我多想在上百个等在校门口的家长中有我的身影；我多想每天坐在写字桌边陪伴儿子完成家庭作业然后在家长签字后面签上我的名字……那是何等的幸福我未曾知道。我很遗憾不是我第一个听见儿子喊妈妈；不是我送儿子第一次上幼儿园不是我与儿子探讨开学第一天的感受……

　　这不合适的责骂或许还夹杂着我的失望是对学生期望太高标准太高没有达到后的'失望。但更多的应该是爱与责任吧！至于爱我觉得我是真心的爱之深责之切嘛。相信学生会感受到。与此同时我也找到了我的位置体现了我自身的价值。这种感觉是幸福的不仅仅是为了定级评职称。记得曾经有个孩子比较天真地问我：“老师你教我们成绩好就挣得多吧！”我很郑重地解释说：“不是挣钱与你们的成绩没关系但你们的成绩关系到老师的荣誉与声誉这比金钱更重要”。提到责任我经常与别人开玩笑说：“齐白石与掏粪工是一样、一样的。我与校长是一样一样的。”别人哗然我却笑着说我与校长都是抓全面工作的嘛！只不过我抓全班他抓全校。真的我从未因为我是一名小小的班主任而小视我肩上的担子身上的责任。家住五常的我从未迟到、早退、请假、缺课我觉得我不是怕扣分更多的是觉得干就不应该对不起孩子。

　　耕耘就会有收获我的努力得到了领导的肯定家长的认可。这是我最大的欣慰也是我力量的源泉。学生的成绩也比较可喜荣誉也纷至沓来。20xx年镇优秀教师；20xx年五常市记功奖励；20xx、20xx年连续两年获五常记大功奖励；20xx年哈尔滨市优秀教师；20xx年五常科研先进个人；20xx年哈尔滨市师德先进个人；20xx年度县域优秀人才；镇优质课4节；市优质课1节；五常级赛课2节；哈尔滨市综合素质大赛曾获一等奖；20xx年被评为五常市小学语文学科骨干教师；20xx年被评为五常市德育骨干教师。

　　荣誉只是对我过去工作的肯定面对未来我将继续努力不断进取——为了孩子阳光般的笑脸。

　　最后我想表达我最真挚的谢意谢谢校领导的力王狂澜锐意改革。如果没有二次职改我将没有希望的灯塔失去努力航行的方向。感谢我亲爱的同事们是你们用理解的眼光关注我用关切的话语安慰我鼓励我让我信心倍增。感谢我的家人是婆婆的支持丈夫的帮助让我无后顾之忧义无反顾的扎在工作上今天不问结果如何我一定不让关心我的人失望放平心态我努力我快乐我奉献我幸福！

职称申报的述职报告15

　　本人xxxx年出生毕业于天津职业技术师范学院最高学历大学本科。1991年参加工作一直担任体育教学工作1999年取得中

　　学一级教师资格根据职务晋升条件我请求申报中学体育高级教师职务。下面就自己取得中学一级教师资格以来的教学工作情况向各位领导和老师们做如下汇报如有不当请批评指正：

　　一、认真学习提高政治思想觉悟和业务工作水平

　　我认真学习党的理论和国家教育方针认真学习体育教学业务知识切实提高自己的政治思想觉悟和教学业务技能热爱党的教育事业热爱本职工作有强烈的事业心和责任感认真做好体育教学工作。我严格遵守教师职业道德做到谦虚谨慎、为人师表服从学校工作安排尽职尽责、任劳任怨、勇挑重担完成全部教学工作取得良好教学成绩。

　　二、尽心尽职全面完成工作任务

　　我认真贯彻大纲教学精神坚持素质教育按照新课改的'教学理念结合本校学生实际认真备好课认真上好每一堂课提高课堂教学质量。由于自己树立终身学习的观念做到理论和实践相结合具有多年教学经验注重学生的学习过程因而全面完成了全部教学工作任务使每个学生通过体育课的学习与锻炼,在增长体育知识和体育技能的同时也拥有了健康的体魄.。

　　三、辛勤耕耘取得良好工作成绩

　　我认真学习20xx年完成了天津体育学院硕士课程学习20xx年参加了天津市高中新课程改革培训班学习完成第四周期继续教育学习先后取得计算机、普通话、心理健康、班主任等证书。我努力教学20xx届初三有9人获得首届天津市健康少年和健康青年称号完成20xx届和20xx届两届初三体育考试考试成绩优异为学生升入高中奠定基础。在20xx—20xx年春、秋季河北区运动会上短跑组比赛中共获得了1XX个单项第一名达到国家二级运动员水平2人达到国家三级运动员水平3人被天津体育学院运动系录取1人。本人在20xx年天津市中小学运动会上评为优秀教练员为学校获得河北区田径运动会初中组十四连冠、高中组三连冠以及冬季长跑16连冠的好成绩作出自己的贡献。在教学之余我认真进行教学总结积极撰写教学论文共有XX篇论文获奖市级获奖6篇区级获奖5篇其中《实施新课程对促进学生运动技能的形成的研究》论文获得20xx年天津市课改论文二等奖我还在20xx年河北区中小学常规体育优秀课评选中获得一等奖。

　　我认真教学努力实践完成了全部教学任务取得良好成绩但还是存在一定的不足之处需要在今后的教学工作中切实加以改进和提高。今后我要进一步加强学习进一步提高自身素质以全新的精神、全新的面貌做好体育教学工作努力取得优异成绩促进学校教育事业发展。

　　我的述职报告完了谢谢大家！