总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料它有助于我们寻找工作和事物发展的规律从而掌握并运用这些规律不妨让我们认真地完成总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的期中考试学习总结希望能够帮助到大家。

期中考试学习总结1

　　1、整体总结

　　首先建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值至少有一定的期待。那么这次考试是否达到了你的期望是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己一个问题：成绩是上升还是下滑？

　　如果上升是因为题目适合你（有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好有些反之）还是同水平的同学出现了失误还是自己的水平真实上升了。

　　如果下滑问题又出在哪里？

　　2、知识点总结

　　知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕一是根本不进行总结那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

　　那么如何正确进行知识点的总结？

　　首先同学们拿到卷子后应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意此时你关注的不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题思维有障碍的题以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

　　其次同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是千万不要就题论题。如果只是这道题做错了改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已下次类似的题变一变形可能又错了。殊不知一道题错了可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

　　所以同学们应该做的是由点及面对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好？物理一道大题的受力分析又错了好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题？

　　首先要弄清楚学习是一个持续、连续的过程。还记得以前的我总是“三天打鱼两天晒网”结果是没有哪次考试是我满意的`。结果是各科成绩总是停滞不前一度让我困惑不已。通过一段时间的调整我深深的感受到合理有序的安排每天的学习至关重要对于每科的学习前后要有连贯性如果其中一个环节出了问题就会导致下一个环节最终就是打乱仗出现消化不良。

　　其次学习一定要善于抓重难点主动的在自己的薄弱环节下功夫做到自己不会的一定要先看、多看概念、规律、单词与词组必须熟记多多利用黄金时间和零碎时间一般来说零碎时间可用于记忆还有一点就是学习不仅在于你所花时间的绝对值还在于你的学习效率因而要充实每一天事实上一天的充实换来的是踏实休息质量会提高玩的时候也痛快。另外建议大家有针对的做一些限时专项训练对于解题能力的提高很有效你完全可以试试。

　　另外就是及时的查漏补缺。自己前面已经学过的还没有掌握好的知识点直接会影响到新课的听讲不解决这个问题就会出现恶性循环。关于这点我建议大家准备一个本将典型错误改正剖析并时常看看做到温故而知新。

　　“骄傲使人落后谦虚使人进步”这句话我们很早就知道但他不是百验百灵的有时候适当的骄傲会使人保持愉悦的心情和昂扬的斗志。然而“失败是成功之母”却是亘古不变的真理只有善于回顾过去才能推进前进的步伐。

期中考试学习总结2

　　这次期中考试能得到这样不错的成绩其实是我万万想不到的因为在我印象中在学习方面我似乎不是那种整日抱着书、把心思全部锁在书里的学生甚至有时还会有点贪玩同时还并没有特别聪明的头脑。但是能取得好的成绩必定也是会有原因的所以我仔细回忆总结了一下想把我的学习经验分享给大家：

　　第一上课一定要专注。

　　课堂上的思维和表现真的特别重要其实我在课后基本没怎么下功夫复习因此真的能深深体会到若是足够认真课堂上的短短四十分钟所带来的好的学习效果真真是了不得的。只是怎么个认真法呢？我的观点可能有些奇怪：你可以不发言但是必须要学会倾听和思考。发言是什么？其实就是一种对自己思考出的结果的口头展示与表达能发言必定是极好的因为这是对我们表达能力的一个很好的锻炼但我想说当你在连自己都怀疑自己的答案的时候不妨先沉住气来先听听别人的好的想法然后把它融入自己的思想中咀嚼一下再来分享你的更好的答案。当你为了发言而发言使其中间失去了最重要的思考和倾听的过程的话反而对自身是没有营养的。值得一提的是在英语课堂上则与之相反不管你会不会都要踊跃的发言因为只有这样才能锻炼你的口语能力而口语能力不必说显然是英语中最重要的了。思考我想大家也明白怎么做所以我尤其要讨论的是倾听。倾听主要体现在两个方面：1。听老师的点拨和同学的发言。这可以说是刺激我们思考和灵感的源泉；2。做笔记。选择老师讲的重点和你自己认为重要的部分做笔记不要认为这是一件很无所谓的事孰不知做不做笔记给我们带来的差别真的是很大的。做笔记所带来的作用不仅是帮助我们后期复习而且可以促进我们思考锻炼我们提取关键重点的能力对我们阅读其实是有帮助的。课堂上的四十分钟里如果你有完全的投入将会节省你课后大把的时间。

　　第二学会制定学习计划。

　　针对于每天的学习内容必须要做出学习计划给每一科目的作业和复习、预习时间做出一个顺序的排列和时间的固定这样有条有理的运用时间总是可以得到事半功倍的效果。

　　第三合理复习。

　　复习要学会挑选内容多记重点、难点一些不必要的繁琐的内容有时只会无用的.占用我们大脑的空间。复习时间要合理我复习的时候并没有死死的埋在书里因为我觉得盲目的用大量时间复习反而会给大脑压力书看多了就会越来越烦相信大家也有这样的感觉吧？所以我觉得复习的时间要依靠自身的情况来确定当你状态不好的时候一定不要逼着自己复习绝对不要认为这是你有多爱学习的表现因为搞不好这么做会让你不仅吸收不了你所复习的东西而且使得后面一段时间都因为没有休息而使状态越来越不好。你想啊你的脑袋都已经是昏的了这时候还那么拼命复习有什么用啊。所以当你背负着沉重不堪的复习压力而感到力不从心时不妨试着对自己宽容一下去跑跑步踢踢球做些自己喜欢的事也就是大家所说的劳逸结合。

　　第四保持乐观的心态。

　　面对考试和偶尔的失利与退步都要保持乐观。其实我觉得这可能是我这次能考好的最大原因。以前对心态的问题没什么感觉现在发觉心态确实是相当重要。小学的时候我对失利相当不能忍受一考差就会对自己非常失望哭也是常事。现在我对考试可以说是“满不在乎”重视却不会极端的把一切都当赌博一样压在上面想来当时真是极端啊。所以我觉得面对考试不要把它想象的多么可怕用轻松愉悦的心情去迎接它心里暗示自己：不要怕考试不是什么高大上的东西像这样偶尔怀着乐观轻松的心态任性地“藐视”一下它有时候反而能得到意想不到的好结果。

　　这些就是我的学习经验了也就只有那么几点而已。其实有时候学习并不是多么复杂的事只是要看你怎么想它罢了。它就像个任性的孩子你骂他讨厌他还就是要讨厌给你看；你夸他可爱他就会带给你更多的欢笑与乐趣。而你要怎么看待它呢？这个问题的答案就是属于我们大家的最后一点学习经验了。

期中考试学习总结3

　　期中考试刚刚结束我针对自己的期中做一下总结：

　　首先我的弱项是语文在这次的语文考试中我的基础部分丢分不多主要是阅读部分审题不清急于作答所以出现了这种丢分点都是在审题上总结文章也得从文章中处啊区重点语句然后自进行概括总结。作文选材普遍但是却选取了典型事例描写比较生动。所以丢份主要在阅读上。

　　第二项是英语英语我依靠着坚实的英语基础立于优秀之列所以这次的`考试我依然是优秀。我的丢分点在听力上因为速度太快自己的练习不够所以丢分。而且听力也正是我的弱项所在再加上练习不够所以丢分。英语阅读我依然是出现在一些小的语法错误上。

　　第三项是数学数学是我的强项但是练习计算不够所以时间一久极容易出现错误应该改正多做练习认真读题。遇到不会的问题应该再仔细想想如果想不出来可以等到最后想。 第四项是生物因为生物没有经历过考试测验所以大部分同学都在这上丢分。但是我因为课上发言较多所以生物成绩没问题。 以上是我对期中的学习总结谢谢。

期中考试学习总结4

　　存在的问题使得学习陋习得不到彻底解决。试卷分析不仅仅要从知识本身分析还要从答题技巧、考试心态、学习方法、态度等多方面查漏补缺才能在以后的学习中轻松胜出。具体方法如下：

　　第一分析总结知识水平。任何一门功课都有三个层面的水平——基础知识、基本概念（词语、定义、定理、公式、基本观点等）掌握的水平；基本技能水平（运用基础知识基本概念解决基本问题的能力水平）；综合技能水平（解决比较复杂问题的综合能力）。通过考试卷子和平常的作业可以分析出这三个层面水平的情况。哪方面差重点解决哪方面的问题。

　　第二同学们分析一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧如：觉得考试时间不够字迹潦草连自己都看不清；答案写在密封线内被装订看不到；甚至有学生独辟蹊径先从最后一道题开始做等等。

　　第三同学们还应分析一下自己的考试心态。每次考试结束总有同学说自己太紧张了没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现展示自己以致眼高手低的；还有没按老师要求做好充分复习准备并害怕考试的；有弄虚作假企图作弊过关的。没有一个良好的心态就无法发挥出正常的水平。考试时过分的看重分数、名次无疑会增加紧张情绪影响考试效果。如果把考试作为找出问题便于今后学习的一种途径那你就不会紧张反过来你会喜欢考试喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。

　　第四反思一下学习方法。有的学生成绩总是在某一水平难以突破学习态度、习惯也较好这往往是学习方法问题。应该一科一科地分析学习方法存在什么问题采取改进措施。

　　最后分析反思的应是平时的学习态度等。如果在考试中记忆性的题目失分过多特别是记忆性科目那显然就是投入不足学习态度的`问题。如果许多简单的知识应用中出错较多运算能力欠缺即是反映平时训练不够这也是学习态度有问题。反思自己平时是否自觉地进行学习、复习；是否心存侥幸心理认为平时拖拉点没事只要考试前几天认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习有些同学是做一天和尚敲一天钟混过去就算了；有些同学每天有很多的计划与目标而一天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次有没有进行掌握和运用。大多数同学对知识的理解处于一知半解状态在解题时不知如何下笔。其实学习态度是决定成绩好差的前提条件要想取得好的成绩必须要有一个良好的学习习惯并端正自己的学习态度。

期中考试学习总结5

　　三年级上学期我的语文考了97.5的好成绩,我和爸爸妈妈都很开心

　　快开始新学期的学习了爸爸和我决定对上学期的语文学习进行总结以利于下学期取得更好的成绩。

　　结合平时学习情况以及卷子失分情况我俩一致认为语文取得较理想的成绩主要是我平时做好了以下几点：

　　首先是做到了上课认真听老师讲课上学期爸爸反复教导我说：上课认真听讲比课余用几倍的时间去学习还要效果好我牢记了这句话做到了上课认真听讲不懂的地方就及时问老师较牢固的掌握了基础知识;其次是加强了写作和阅读训练平时坚持多动笔写日记多做阅读训练取得了不错的效果哟!还有就是多背了许多课文和优秀范文爸爸一直强调说课本上的课文都是非常好的范文一定要多背多记这对写作、阅读、掌握基础知识都非常有帮助看来爸爸还对了呢!

　　在我正陶醉的时候爸爸却对我上学期的语文学习提出了批评：有时候有骄傲的现象;学习自觉性不够需要家长进行督促;课外阅读量不够仅阅读了老师布置的课外读物。

　　最后爸爸要求我继续坚持上学习好的做法努力改进不足的地方争取下学期取得更好的成绩。

　　转眼间半个学期又过去了。我们距离中考又进了一步距离高中又进了一步距离长大也进了一步。

　　本学期我在学习方面被评为“跳水员”也就是说成绩不稳定。

　　在初三的上半学期我们初步学习了化学。虽说是初步但我们也学了不少的东西即了不少的`公式还进行了了不少的默写和测验。我在这门学科上的成绩不太稳定因为化学是一门需要仔细的学科而我却有些马虎。

　　在物理方面我上过基础提高班也考过年级第一。原因也许是开始时有些骄傲对其放松了;也许是之前学的东西有些糊涂。但后来态度认真了成绩也就上去了。

　　在英语方面我觉得自己还算稳定因为在英语班的缘故每次考试都在后几名。大家的英语基础都比我好想要追上大家并超过有些难度但是我还是会好好学英语最起码减小和大家的差距。

　　数学就得靠多做题在做题的过程中就会掌握技巧。也许我有些懒总是不愿意做数学题自然技巧也就掌握不好数学也就比别人差了

　　想学好数学从做题做起。

　　语文我不知道该怎么说反正我有努力的学。我欠缺的也许就是作文上对感情的表达和理解力吧。这两样不是说提高就能提高的要培养也就是说上课要更认真地听讲。

　　开始觉得历史和政治学得还可以其中闭卷一考傻眼了才知道自己这两科学得并不太好。虽说会考时历史政治开卷考但老师说了不好好学就算是开卷也不一定考得好。

　　总的说开始时我是不紧不慢的学等有了危机感之后才开始用功。我会一直用功到中考的。

期中考试学习总结6

　　初三的上半学期结束了。在这个学期中老师如蜡烛般的燃烧着自己为了我们大家付出了许多心血同时为了不让老师失望我也更加的努力学习。

　　过去的半年学习中我注意总结、思考认认真真看书及时的预习及时的总结自己不明白的问题日常生活中我注意团结同学尊敬老师爱护公物积极打扫卫生积极参加各种学校举办的活动。

　　过去的半年我继续着为国做贡献的思想。努力学习积极锻炼身体为我即将开始的新学年打好知识基础身体基础。可我需要更好的鞭策自己参加了光荣的中国共青团以后使我的思想基础更加牢固!

　　总结这个学期的学习主要有以下几个方面。初三期中考试总结

　　一.学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲积极发言自觉遵守课堂纪律不跟同学交头接耳不做小动作;对老师布置的作业能够认真完成;对不懂的问题能主动向同学和老师请教。

　　二.认真做好课前预习和课后复习。上课时有不懂和不明白的问题敢于举手提问;在家做作业中遇到做错和不会做的让家长给讲一讲;经常把以前做错的题拿出来复习直到弄懂弄会。

　　三.课外学习不放松。每天做完作业只要有时间便会主动看会儿课外书读几篇作文或者做几道数学题。

　　在这些过程中我的思想发生了大的`改变这一点是不言而喻的。为了提高自己的综合素质我阅读了许多名人传记从伟人的经历中获取养分更进一步地充实自己。我又学习了为人处世伦理哲学以提高自己的道德修养。所有这些使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。在人生旅途中我开始学会正确地评估自己学会一分为二看待问题学会定义自己的人生目标。

　　罗马不是一天建成的要靠着日积月累才能知道的更多所以在新的学期里我会更加的努力的。

期中考试学习总结7

　　各位老师、同学们：

　　大家早上好!

　　本学期在*校长的领导下、在全体师生的共同努力下本次期中考试中有许多同学许多科目取得了优异的成绩。期中考试是对每位同学半学期学习情况的检查和总结。对成绩做认真分析查找差距及存在的问题以求在今后的学习中查漏补缺提高教学质量。现在我就本次期中考试情况做一总结。

　　期中考试情况分析：

　　1、试题方面：

　　本次试题各科试卷都能紧扣课程标准吃透教材。整体来看试卷难易适中题型新、活有一定的思考价值。语文试卷覆盖面广阅读、理解的题型多、活作文命题新颖适宜学生选择材料。数学题型有填空、选择、实践操作、解决问题等。英语注重英汉互译情景搭配阅读理解等综合知识的运用科学在试验观察自然生物科技知识出题比较多。

　　2、考试安排方面：

　　本次考试由中心校统一安排我校采取1---4年级异级插座5、6年级单人单桌。全体教师认真严格的工作保证了期中测试工作的顺利开展以及成绩的真实统计。

　　3、存在问题：

　　纵观全校的考试成绩及试卷分析的情况来看学生还存在许多共性的问题：语文试卷上大部分学生的书写欠工整、规范、美观基础知识掌握不扎实理解分析短文的能力薄弱习作中反映出的表达能力不强;数学中审题不够仔细理解问题的能力不均衡计算能力下降等;英语中表现为单词书写不正确阅读理解不准确语法运用不当科学上主要是对自然事物关心少积累差。

　　最后借本次大会向全体同学们提出几点要求：

　　第一、学习要刻苦。

　　因为专家已经研究过人的先天智力没有多大的区别要想取得成功只有靠后天努力。如果你成绩不理想不是你的智力有问题而是你刻苦学习不够在习惯养成上不如别人刻苦精神不如他们强。

　　第二、学习要讲究方法。

　　好的'学习方法是成功的基石。一名优秀的学生总是以课堂为中心努力做好预习和复习这是科学学习方法的核心课堂听课是最重要的聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中他们的思维总是围绕在教师活动的周围通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。

　　第三、要时刻用目标激励自己要相信自己能行。

　　期中考试已经结束一次考试并不是句号更不是人生的全部。期中总结之后又是一个新的起点同学们春种一粒粟秋收万颗籽让我们一起携起手来共同努力吧!

期中考试学习总结8

　　一个月的时间匆匆而逝有的是不断的忙碌不断的尝试不断的反思也有很多的困惑。通过月考发现了自己在教学方面很多的不足希望通过对试卷及对自己教学的反思在语文教学的路途中不断前行。

　　一、试卷分析

　　本次试卷主要由三部分组成：积累与运用、文言文阅读、消息知识。学生出错最多的是在文言文上出错很多主要是有错字及对个别字的翻译和句子的翻译不准确及古诗的.填空不正确。选择题出错率更高学生不能正确理解题目的要求。消息的基础知识及运用错误就更大。

　　二、成绩分析

　　15班的成绩与16班成绩差距不大不管是基础知识还是文言文、消息知识的解答都很不尽人意与其它班级的成绩相比差距更大。而16班的成绩较期末考试大幅度下滑跌至低谷。

　　三、原因分析

　　月考结束了成绩也出来了。我有种抓狂的感觉心理很堵很冷也很燥。一直以来对自己的教学是很有信心的对自己的教学热情更是我最大的骄傲。通过这次月考也让我发现了工作中的很多不足之处在今后的工作中应戒骄戒躁扎扎实实的搞好自己的课堂教学工作使自己能有较大的进步。

　　首先是自己的教学方式和方法总以为语文是熏陶和渐染的过程或多或少的忽视了基础知识的学习特别是对于学习基础差的学生还需要加强这方面的教学还是应该培养学生良好的学习习惯有了好的纪律才可能有良好的教学效果表面上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生也许我和学生一样都该踏踏实实的走好每一步先教好学好最基本的然后才能够加深和拓展教材的内容;也许是自己的课堂有点务虚了还是要实实在在的从字词句篇开始点点滴滴打下基础至于情感的熏陶哲理的感悟美文的享受应该循序渐进。

　　其次是还不能很好的转换角色对语文教学的理解还不够深刻不能很好定位。对教材和考点还很不熟悉不能很好的把握重难点;对学生情况了解不够不能及时发现学生学习中的问题;对学生的指导不够。

期中考试学习总结9

　　考试后同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价考完后不是盯着它关键是要弄清失分的原因及时弥补这一阶段的不足。学习的过程也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后就是问题的暴露我们必须立即总结反思采取措施加以补救才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。

　　这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会还让我们知道自己的真实水平。给我们指明了努力的方向!考试就像捕鱼每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞经过一次次的修补一次次的捕捞在中考的时候你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼得到了磨练、反省和升华自我的机会这正是我们最大的收获。期中考试取得了高分固然可喜因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部不能代表将来。成功自有成功的喜悦以此为动力一路向前将成功串联才能铸就更大的成功。但是失败也有失败的魅力因为暂时未能成功我们便有了期待在努力中期待在期待中努力终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本失败却是努力的理由。某某人为了发明某某物失败多少次才终于取得最后的成功不应该只是作文时举例论证的材料。战之能胜是好汉屡败屡战亦英雄。勤奋着就是美丽的。

　　期中考试不管取得怎样的成绩都要引起我们足够的思考。

　　一要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲认真笔记?作业是否及时完成独立完成?是否主动学习主动钻研?是否注意答题规范书写整洁?

　　二要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业面对压力是否怨天尤人?我们的学习是心无旁骛穷根究底还是心猿意马浅尝辄止?

　　成功一定有方法失败肯定有原因。吃一堑长一智。考完后总结反思固然重要但是更重要的是找到新的'起点有的同学一次考试失败了就一蹶不振我想这样做是没有必要的应该做一个学习的强者应重新找到自己的起点一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。

　　时间如流水过的真快转眼间期中考试已经结束了。自己是否努力了问题是否解决了?在周一的时候就盼望着期中考试快点过去那个时候同学们都在努力的巩固知识解决问题希望自己在其中考试之前多获得一些知识。转眼间同学们已经坐在考场里认真的答题平时积累的知识就会在一张张试卷中的问题来出现如果平时积累的知识很牢固很扎实那么就不会怕每一个问题。

　　其实每张试卷中涉及的问题平时老师已讲过无数遍只不过问题就是变了变形式但是答案却是在回扣知识点中而这时我们却被这些问题给绕晕了。会使我们把送分的题把握不住扣分。导致我们分数一点点的降低其实我们可以从问题中查找线索寻找答案这就是画关键词的好处题虽简单但我们也不能放松警惕不准哪个题就会把我们绕进去。我们自己要时时刻刻提防不能在一个地方摔倒两次要从中吸取教训。在周五下午的时候刚考完期中考试就发下主科的试卷了有很多同学怕自己接受不了先捂住成绩等做好心里准备的时候在把手慢慢挪开目光久久停留在自己的成绩上流露出对成绩不满意的神情。

　　其实成绩只能代表你的这段时间努力了多少重要的是在问题中是自己不会还是粗心大意。不会是因为课堂听讲时没认真听到知识点还是课下的家庭作业中没有解决到的问题。从中可以发现很多问题也可以找到一些解决问题的方法问题中有许多小细节如果自己发现不了这些细节问题那么就可能会导致做题时出现错误失分老师常说：“细节决定成败”不要因小失大。试卷发下来了在分析试卷的过程中发现自己有很多问题不应该出错其实自己当时都会却没有认认真真的思考去做好每一道题只因为自己的一时大意导致失分。像数学试卷的规律题可以从前面的条件中寻找规律然后依照规律做出题而自己却没有发现规律。在做题中只要自己静下心来慢慢思考做题就不会出错失分而且多的一些分数。

　　英语试卷中阅读理解只要读懂文章意思就可以得到答案填空理解就可以填上合适的单词等。这些都离不开课堂上学习的知识点所有问题都来自于课本和课堂。期中总结是分析期中考试遇到的问题并及时解决。哪些类型哪些知识点没有掌握牢固哪些问题还没有解决应该制定学习计划和措施将问题突破弄懂为以后学习打下良好的基础使自己有更大的进步。

期中考试学习总结10

　　本学期以来在校领导的正确领导下经过全体科任老师的共同努力教学管理工作取得了一定的成果。现在就本次期中考试进行总结分析。

　　一、期中考试成绩分析

　　1、考试成绩情况分析

　　157班共80人本次参考80人。优秀人数4人分别是：向世豪、陈鹏、朱建美以及刘章艳。年级前100名11人年级前150名15人。及格人数48人人平分486.1。从总体成绩上看部分学科与上次月考相比都有所提高但各科成绩并不突出。且个别学科与兄弟班级相比差距较大。

　　进步10名及以上的有：陈鹏、侯云杰、彭泽华、文韩涛、刘惺、彭聪、罗杰、刘阳、刘晓慧、刘俊、罗晓雨、刘丹、刘岳根、金陈伟、罗冰琪、刘灵波、刘正宏、刘迪雄等同学。进步5名以上的有李广、谭罗敏、刘辉煌、谢云凤、彭雪涛、刘美艳、刘磊、李艳平等同学。

　　2、考试中暴露的问题

　　A、学生基础差。部分学生基础太差单科成绩差距太大个别学生单科成绩只有十几分。

　　B、学生的思想认识、学习态度问题部分学生学习目的不明确学习方法不对头没有养成良好的学习习惯学习浮于表面敷衍了事不能静心去学习致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。如作文错别字多、英语只做选择题等。这就要求我们教师在平时教学中要做好这部分学生的思想工作。

　　C、应试技巧及卷面大部分学生的应试技术有待于完善如对答卷的`时间分配不够科学合理答题不全面不会分点回答。书写答案层次不清字迹潦草。

　　二、班级教学管理工作分析

　　通过本次考试我也深深地体会到一个班级的好坏与班主任日常的教学管理有很大的关系。严格的教学管理是提高教学质量的保证。对于此我想在以后的教学工作中应做到以下几点：

　　1、加强对学生非智力因素管理抓好三类学生的管理工作结合政教处对班级 的学困生和问题生进行调查了解这两种学生的思想了解教师的辅导工作了解他们 在学习、生活、心理等方面存在的问题和困难采取严密的教育管理和细致的思想疏导 工作手段对其进行教育。

　　2、抓好班风与学风。

　　从大处着眼小处着手抓好班风与学风。班风与学风是一个班级兴衰之关键。抓好班 风与学风建设一个优秀的班集体是我们工作的大处。我从工作实践中体会到从小处着 手的重要性和有效性这个小处就是班级管理中的细节问题也就是说我们班主任大目 标确定后接下来要做好一件件班级中的小事处理好班级管理中的一个个细节。

　　总之班主任工作要做细、做实、做好细节决定成败只有这样才能把一个班集 体建设成一个优秀的班集体！

期中考试学习总结11

　　期中考试总结三个步骤及如何提高学习能力

　　大多数同学们这两天都在进行期中考试。有人说失败是成功之母。我说失败不是成功之母从失败中吸取的经验教训才是成功之母。那么我们该怎么利用这次期中考试今后更好的学习呢？今天来谈谈考试的总结问题。一共有三个步骤。

　　（一）整体总结

　　首先建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。想必同学们对自己的成绩都有一定的期望值至少有一定的期待。那么这次考试是否达到了你的期望是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己一个问题：

　　名次、成绩是上升还是下滑？

　　如果上升是因为题目适合你（有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好有些反之）还是同水平的同学出现了失误还是自己的水平真实上升了。

　　如果下滑问题又出在哪里（文将进行更详细论述）。

　　（二）知识点总结

　　知识点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种情况很可怕一是根本不进行总结那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种情况是就题论题进行总结这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。

　　那么如何正确进行知识点的总结？

　　首先同学们拿到卷子后应对自己答这份卷子的情况进行一个全面的回想。请同学们细细浏览卷子中的每道题。注意此时你关注的不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的`题思维有障碍的题以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。

　　其次同学们应着重对这部分知识进行复习。这里应该注意的是千万不要就题论题。如果只是这道题做错了改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已下次类似的题变一变形可能又错了。殊不知一道题错了可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。

　　所以同学们应该做的是由点及面对这部分题涉及的知识做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题那你是不是对冠词这部分知识就没掌握好？物理一道大题的受力分析又错了好好想想你的受力分析是不是一直就存在问题？

　　如果答案是肯定的话为什么不以这次期中考试为契机把这部分知识疏漏处赶紧补上呢？如果又是应付了事下次一定还会出问题。要拖到什么时候呢？

　　（三）考试技巧总结

　　考试技巧的总结上高三和初三的同学应尤其注意。请同学们再次回顾整个考试过程这次你的回顾重点是在考试技巧上。请同学回想也问自己几个问题。

　　1.这次考试你的策略是什么？时间安排是否合理有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？

　　2.有没有出现填错答题卡或者一些很明显的低级失误？如果有你要怎么能让自己记住这个血的教训？

　　3.具体到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读？听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容？数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查导致丢了一些不该丢的分。等等。

　　通过考试技巧的总结想必同学们自己就能明白在这次考试中如果你能怎样安排时间安排答题顺序就能取得更好的成绩。把你总结的记下来这都是你最宝贵的经验。高三和初三的同学们请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练。

　　进行这些总结后同学们不要忘了有一项工作是必需的：把这次考试的错题总结到你的错题本上以更好的回顾和吸取教训。

　　最后请同学们根据以上的总结结合你个人和学校的情况对下一阶段的学习可能是下一次月考前或期终考试前的学习调整你的计划、学习内容、时间安排做出更适合你的计划和安排。让这一次犯的错反省出梦想。在以后的路上走得更远变得更强。

　　高考状元学习规律化 提高学习能力

　　在确定自己的学习目标后,就要检视一下自己的学习环节是不是科学合理。那么在平凡的学习过程中功夫要下在哪里呢？

　　教育界很多的专家学者在大量的研究了许多高考状元的学习方法后,提出学习应在以下八个环节上下功夫：

　　八环节：(1)制订计划；(2)课前自学；(3)专心上课；(4)及时复习；(5)独立作业；(6)解决疑难；(7)系统小结；(8)课外学习。)

　　(1)制订计划：要学习好首先要制订一个切实可行的学习计划用以指导自己的学习古人说：“凡事预则立不预则废”。按计划进行学习就能合理安排时间得当分配精力(重点学科、难点学科重点投入但绝对不能偏科)。只有按计划才能使学习做到心中有数不会打乱仗长此下去可以使生活、学习规律化养成良好的学习习惯大大提高学习能力。

　　(2)课前自学(预习)：课前自学有点像作战时的战前侦察哪是明确哪是暗堡哪是最坚固的地方哪是薄弱环节等等通过预习可以对教材有个初步的了解知道自己有哪些问题弄不懂并做上记号这样带着问题听课就会听得更加认真并且把自己对教材的理解与老师的讲解相比较加深对教材的理解和记忆纠正自己的某些片面认识和错误更重要的是可以培养自己的自学能力这是人的一生在学习和工作中必须具备的能力。

　　(3)专心上课：这是目前最经常性的最大量的一个学习环节因而也是目前的初中学生学习中的一个关键环节除了端坐静听外更重要的是积极思考(多问几个为什么？)对同一个问题可以从不同的角度去观察、分析和对比大胆提出自己的见解和老师、同学开展讨论总之讨论的越充分研究的越透彻理解的就越深刻掌握的就越牢固并且能够极大地提高自己的分析思维能力。增强学习兴趣。

　　(4)及时复习：现在的教材学科庞杂知识点多要想做到一次净一遍成是根本不可能的所以及时复习是非常必要的一环除了跟随老师在课堂复习外更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象做好课外复习工作复习不应是机械地重复几遍而是把学过的知识更加系统化、条理化纳入到整个知识体系之中。

　　(5)独立作业：强调的是独立二字作业不独立就完全失去了作业的任何积极意义那就不如不做此外我们还要坚决反对那种单纯任务观点为应付老师检查而作业的不良习惯作业实际上是课堂学习的继续通过作业巩固课堂所学知识检验课堂听讲的效果培养自己独立思考、分析问题、解决问题的能力提高学习的自觉性和积极性当然作业中出现的疑难问题在经过充分的思考、分析后可以向老师、同学请教或开展讨论对作业中的错误要及时分析错误原因进行订证。

　　(6)解决疑难：学习中的疑难问题 高一可以说是大量的反复的连续不断的在学习的`全过程中始终伴随着对疑难问题的解决能够提出疑点和难点本身就是积极开支脑筋的一种表现是一种想解决问题的表现对当天学习中出现的疑难应该当天就把它解决(问题不过夜)因为明天可能还会有明天的问题也就是说解决问题一定要及时不要让问题越积越多以至到后来堆积如山无法解决很多学习掉队的同学就是因为问题解决的不及时而造成的学习基础差的同学问题已经成堆就应该尽快地、系统地把欠缺的知识补起来这需要有坚强的决心和极大的毅力应尽可能地求得老师、同学的帮助。

　　(7)系统小结：平时我们学的知识需要经常的顺一顺理一理找起来就方便用起来就顺当这就需要进行系统小结同学们除了课堂上听从老师小结外还可以自学一下课本上每章的小节最终学会自己小结把已经学过的知识储存到相关学科的网络中去一旦需要就可以提出来应用。

　　(8)课外学习：对于成绩优异的学生来说：课外学习就是进一步开拓知识面、开阔视野发展特长参加学科竞赛等；而对于成绩差的同学来说课外学习就应该是努力把欠缺的知识补上来把基础知识打扎实加强基本技能的训练尽快跟上大家前进的步伐。

　　实践证明高考状元们正是有意或无意全部或部分地运用了这八个环节所以只要在这八个环节或其中几个主要环节上下功夫就一定能形成良好的学习习惯找到一套有效的学习方法学习成绩肯定会有很大的提高希望大家结合自己的情况都来试一试做一做。

期中考试学习总结12

　　我的数学只得了八十八分、语文得了九十四分这样的成绩我十分不满意。这都是因为我平时上课不用心作业马虎而且平时基础知识学得不扎实加上粗心大意没有认真读懂题目的要求好多明明会做的题都做错了结果导致这次考试出现马虎的`现象。所以才考得这么差。

　　我真后悔如果上课能专心听讲平时用心些好好复习那不是可以考高分了吗？可是如今来不及了只有从现在起上课认真认真再认真才能在期末考出高分。我望着这张考砸的考卷看着那鲜红的半勾心里乱如一团麻想找出头绪却很难。忽然我心里恍然一亮。啊我领悟出了一个道理：面对这个成绩不能叹气也不能灰心要勇往直前。

　　通过这次半期考试使我知道了自己语文和数学在学习方法上的不足我一定要努力改正这些不足争取在期末考出更好成绩！

期中考试学习总结13

　　各位老师、全体同学们：

　　龙集中学近来来进入了高速发展的快车道教育教学成绩稳步提高 20xx 年中考总均分乡镇中学第二并荣获全县 20xx — 20xx 年度教学管理先进单位称号新的学期开局良好成绩喜人。上半学期我校的教育教学工作在上级教育主管部门及地方政府的悉心关怀和正确领导下通过全校广大师生的共同努力已圆满完成既定的各项工作和任务取得了显著的成绩在上周县教学工作视导中受到检查领导的高度赞扬。本次会议的主要任务是：对半学期来全校的教育教学工作进行总结为下半学期做好各项工作提供借鉴为顺利完成全学期的工作目标奠定基础。

　　一、前半学期成绩

　　1 、师德教育成绩显著教师素质明显提升。学校坚持从上级文件精神和本校教学实际相结合利用各种渠道加强师德教育不断提高教职工的整体素质。半学期以来全校教师工作热诚、高度负责、积极肯干、努力拼搏、不计较个人得失、默默奉献。尤其是初三任课教师和全校班主任初三任课教师牺牲双修日、节假日休息时间为初三学生补课勤于工作乐于奉献为来年中考再创辉煌打下了坚实的基础;我们学校有一个优秀的班主任团体特别是 15 个寄宿班班主任不仅承担正常的管理工作还要做好本班学生的食宿管理可以说是成天与学生在一起为学校的稳步发展做出了较大的贡献。

　　2 、完善各种制度营造和谐环境。本学期由一名副校长负责各处室协调配合全体教师积极参与本着“以人为本”的原则制定了完善了各种管理制度并提交职代会讨论通过。完善的制度人性化的管理从而创建一个轻松愉快的工作环境及公正、公平的发展平台营造了民主和谐的校园环境。

　　3 学生管理力度加强良好校风初步形成。本学期综治办、政教处、团总支领导学生会利用各种手段加大学生常规管理力度。通过专项整治活动的开展打击了歪风树立了正气爬墙头的人少了上网吧、打游戏少了、破坏公物的人也少了校园环境整洁多了讲文明、讲礼貌、遵章守纪、认真学习的人多了文明宿舍和文明餐桌评比活动的开展增强了节约意识提高了文明程度良好校风初步有了雏形。

　　4 、寄宿和走读分开办学提高了教育教学质量。新修订的义务教育法规定 , 走读生在校时间每天不得超过 7 小时 , 为了贯彻落实这一精神 , 学校本学期开始就把龙集校区的 25 个班级 , 分成 10 个走读班和 15 个寄宿班 , 分别按照不同的作息时间进行教学 . 寄宿班上早晚自习给寄宿学生以充足的学习时间寄宿班老师认真地进行了早、晚自习的辅导为寄宿学生成绩提高做出了贡献。从本次期中考试来看寄宿班优势明显优生和均分都要比走读班高很多。从目前的社会来看没有文化没有技术很难找到满意的工作至于要有好的生活那就更难了。希望走读班的学生从自己的前途和终身幸福着想积极向寄宿班靠拢不要失去大好时机以免造成终身遗憾。

　　5 。教学管理工作细致“六认真”工作成绩喜人。本学期教导处和教科室加大了教学工作的过程管理力度教学六认真工作取得了显著成绩。在上周的教学工作视导检查中检查领导对龙集中学教学工作取得的优异成绩给予高度评价。我们学校在听课、作业和教案三个方面成绩突出：在听的 34 节课中 22 人优秀优秀率接近 65% ;在检查的 72 人教案中 46 人优秀优秀率超过 64% ;作业最好 62 人次中48 人优秀优秀率达 77% 。在这次教学视导中龙集中学 22 人获得“三优”超过一线教师的 30%。可以说龙中学有一支优秀的教师队伍在全体老师的共同的努力下我们有理由相信龙集中学教育教学质量必将始终名列同类学校前茅。

　　5. 公物管理卓有成效食堂伙食深受好评。本学期以包代管制度执行较好公物破损率明显降低公物管理取得显著成绩。在物价普遍上涨的情况下学校食堂千方百计降低运营成本尽量提高伙食标准让大家花最少的钱吃最好的饭。在县局组织的学生座谈会上参会的同学都对食堂伙食表示满意很多同学说比在家吃的好多了。这是一个了不起的成绩。

　　6 办起了网站和校报提高了校园文化品位。学校历来重视校园文化建设把校园文化建设做为提高学校品位的抓手本学期学校指派一名校长专门负责校园文化建设。期除了常规的校园文化建设外又新建设学校网站办起了《龙集中学报》。在乡镇中学办校报龙集中学可谓首屈一指。其主要任务是宣传龙中让师生有个展示才华的平台。

　　二、存在的问题

　　上半学期教育教学工作成绩显著但认真想想也还存在很多问题归纳起来有以下几个方面：

　　1 、学风不浓。我们学校学生的学习积极性还是不高的大多数学生认识不到学习重要性有一部分学生存在着混的思想白白地浪费了大好的时光。俗话说“少壮不努力老大徒伤悲”与其老来吃后悔药倒不如今天努力拼搏为学点文化知识为自己美好的`明天奠定基础。说学风不浓是有依据的课外操场上看不到读书的人只能见到追逐打闹的人上课、尤其是早晚自习迟到和旷课现象比较严重：主动完成作业积极钻研的学生不多大多数学生都是老师的催促下学习被动学习当然效率也就不高。最明显的也就住校生比率不高学校提高很好的食宿条件目的是为了让大家有更好的学习条件以便取得优异的成绩而很多学生以种种理由不住实际上是不想学习的表现希望大家好好想一想不要耽误自己宝贵的青春年华。

　　2 、学生思想素质有待提高。学生思想素质不高主要表现在：语言粗鲁脏话随口而出说的不觉脸红听者没有反应自己的爹娘被骂连一点感觉也没有骂者和被骂的人欢声笑语是积不讲文明的表现。不知道尊敬人见人不知道问好

　　三、下半学期主要工作思路：

　　1 、牢固树立安全第一的思想改进教育方法将安全与学生心理健康教育工作做实做好。

　　2 、进一步改进德育工作思路强势推进学生思想教育工作班主任和每位老师要利用好班会和课堂及一切可以利用的时间和场合进行耐心细致的思想教育工作。

　　3 、强化常规管理重视教师队伍建设教务处将继续严格执行教学管理常规高度重视每个教学环节的真正落实切实向过程要质量。

　　4. 规范学生请假制度学生外出要请假各方面要把好关请假回家的学生要摸清趋向及时和家长取得联系严防假回家要堵塞管理漏洞做实管理每个细节。

　　5 、继续做好并完善促进学生发展的综合素质评价改革尝试。从下半学期开始将尝试要求所有课程的任课教师除对学生做出课程的成绩评价外还要做好学生“出勤、上课、作业、能力”等方面的等级评价对每一位学生写好简要的描述性评语并在学期结束对学生做终结性评价其中综合素质评价占年终总成绩的 20 %考试成绩占 80 %。

　　回顾半学期以来我校各类教育教学措施的落实和成绩的取得离不开大家的共同努力一分耕耘一分收获回顾过去我们扪心无愧展望未来倍感任重而道远。在今后的工作中学校领导将与全体教职工携手共进群策群力为学校健康发展夯实基础沉淀成果!为龙中的明天更美好而努力奋斗!谢谢大家!

期中考试学习总结14

　　拿破仑说过：不想当将军的士兵不是好士兵。不想考第一的学生不是一个好学生。是啊哪个学生不想考好呢？但是要想考好是需要一个良好的学习习惯作为基础的。以下是我从这次考试过程中所吸取的一些教训希望能够对大家有所帮助。

　　首先要弄清楚学习是一个持续、连续的过程。还记得以前的我总是“三天打鱼两天晒网”结果是没有哪次考试是我满意的。结果是各科成绩总是停滞不前一度让我困惑不已。通过一段时间的调整我深深的感受到合理有序的安排每天的学习至关重要对于每科的学习前后要有连贯性如果其中一个环节出了问题就会导致下一个环节最终就是打乱仗出现消化不良。

　　其次学习一定要善于抓重难点主动的在自己的薄弱环节下功夫做到自己不会的一定要先看、多看概念、规律、单词与词组必须熟记多多利用黄金时间和零碎时间一般来说零碎时间可用于记忆还有一点就是学习不仅在于你所花时间的绝对值还在于你的学习效率因而要充实每一天事实上一天的充实换来的是踏实休息质量会提高玩的时候也痛快。另外建议大家有针对的`做一些限时专项训练对于解题能力的提高很有效你完全可以试试。

　　另外就是及时的查漏补缺。自己前面已经学过的还没有掌握好的知识点直接会影响到新课的听讲不解决这个问题就会出现恶性循环。关于这点我建议大家准备一个纠错本将典型错误改正剖析并时常看看做到温故而知新。

　　“骄傲使人落后谦虚使人进步”这句话我们很早就知道但他不是百验百灵的有时候适当的骄傲会使人保持愉悦的心情和昂扬的斗志。然而“失败是成功之母”却是亘古不变的真理只有善于回顾过去才能推进前进的步伐。

　　希望大家能好好的吸取这次的经验教训振奋精神争取考出理想的成绩。

期中考试学习总结15

　　期中考试已经结束我们九 五班取得了比较好的成绩我认为成绩的取得不只是我个人努力的结果而是我们全体任课老师以及我们九五班全体同学共同努力的结果。伴着时间老人的步伐日历又翻开了崭新的一页。忙碌的期中考试结束了回顾自己这一阶段的教学工作感触颇深。作为一名教师必须时刻充实自己多向有经验的教师请教多总结自己的不足让学校领导放心让学生和家长满意。

　　通过这次考试既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程。还使我通过教学认识到自己的许多不足有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。

　　考试是对学生所学知识的检验也是对教师教学工作的考核作为四五班的物理老师我对这一阶段的教学工作总结如下：

　　一 、从自身角度考虑

　　本人参加工作年岁很长心里对教学工作充满了信心有满腔的工作热情希望通过教学在实践中不断提高与锻炼自己。但由于实际工作经验较缺乏所以尽管教学热情很高但对于自己教学中的不足认识不是很到位解决困难的办法也不是很实效。这是自己主要的.不足。作为老教师在今后的教学工作中一定要稳扎稳打继续保持高度的工作热情虚心向有经验的老师请教不仅要吃透教材还要紧密与中考大纲相结合研究中考题型使教学工作具有前瞻性培养自己分析和解决问题的能力在教学实践中不端的提高自己的业务水平。

　　二、 从学生角度考虑

　　学生是课堂活动的主要参与者也是教学活动的能动者和受益者做为教师既要成为课堂活动的驾驭者又要成为学生学习成果的评价者。单纯的教与学是不利于学生发展的也不利于教师对自身教学成果的检验。教师必须紧紧围绕教学展开一系列的推动教学工作顺利进行的相关工作。深入班级深入学生了解学五生的需要变自己要讲为学生要听。初四阶段学生两级分化已经很明显对于四班的学生我想既然是基础很差那就莫不如从基础开始补既要让那些基础好的同学吃饱吃好又要保证让大部分基础相对来说较差的同学不至于掉队不觉得学起来吃力。所以在备课方面我尽量照顾这两个极端的学生同时保证让中等生在巩固自己基础的基础上提高自己。一开始这种工作开展的不是很顺利有点手忙脚乱的感觉慢慢的随着自己对学生了解的深入以及学生的积极配合逐步适应就好多了。两个班大部分同学都能够积极配合老师的教学学习态度和目的也很明确。对物理的学习兴趣也很高。个别同学由于积累了一些不良学习习惯不是很积极主动的学习对于这样的同学只能三翻五次的找他谈话给他讲方法讲道理时间一长他自己也认识到自己的不足了到最后也能主动去问老师题了总体来说我认为教师要想让课堂效率提高就必须要充分调动学生学习的积极性能动性。这一方面与学生有关但更重要的是老师的正确引导。也许一句小小的鼓励一声亲切的关怀都能让你的学生获取最大的动力相信你的学生他们是最有潜力的！学生的不足从某种程度上来说也是老师的不足只有通过学生的不足来改进自己的不足改进教学方法了解学生分析学生最后才能达到共同进步。

　　三、从试题角度考虑

　　这次考试难度适中但也有多平时做过的题而有些同学由于平时不注意对这些知识的巩固记忆结果失分较多。这也是学生学习态度不认真的一个后果除此之外 ①、大部分学生对于实验题是一个弱点,对相应知识理解不深,不能熟练应用。②、学生的计算能力较差。 ③、计算中不写单位,单位换算与题目意不符。 ④、作图不规范。

　　四、这次考试,体现出好的方面

　　1、大部分学生的书写比较规范化,题号清楚,条理分明。

　　2、对基础知识,规律识记,理解比较好。

　　3、分析、解决问题的能力有所提高。

　　五、发现的不足

　　1、学生的实验能力比较差,平时动手实验的习惯差,看着会,应用起来摸不着,实验习惯的培养有待于加强。

　　2、数学运算能力较弱,分析、推理能力较弱。

　　3、分析、解决问题的能力较弱。

　　4、对重点知识的内涵和外延的理解不深。

　　5、对物理过程不清。

　　六、今后教学中采取的措施

　　1、特别注重基本概念、规律和原理的理解和掌握,在理解的基础上学会运用。

　　2、要重视能力的培养,特别是理论联系实际能力的培养。提高学生运用所学知识分析和解决问题的能力。养成从基础入手、认真分析物理过程,建立合理物理情景的习惯和能力。

　　3、提高学生的教学运算能力,培养学生良好的数学运算习惯。

　　4、培养学生的答题习惯。从作业、月考入手。在叙述和分析物理过程书写物理公式、方程式要规范、准确。做到思路清晰、叙述准确明了。

　　5、加强物理情境教学,帮助学生分析物理情景。

　　最后最为一名老教师我虚心接受领导和老师的教导与学生一样不断成长充实自己争取在今后的教学工作中取得优异的成绩！