为了确保我们的努力取得实效往往需要预先制定好方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密并有很强可操作性的计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的亲子游戏活动方案欢迎阅读与收藏。

亲子游戏活动方案1

　　活动人物：点点一班全体幼儿及家长

　　活动地点：点点一班教室

　　活动主题：《快乐的游戏》

　　活动时间：x年7月30日（周五）3:20准时开始

　　活动流程如下：

　　活动一：《打招呼》

　　（教师逐一向幼儿问好并请其他家长和幼儿一起拍手说：＋＋小朋友欢迎你！）

　　目标：培养幼儿的言表达能力、能在众人面前介绍自己。

　　活动二：亲子游戏：《拽尾巴》

　　材料准备：一米长的绳子若干

　　活动目标：：培养家长与幼儿亲子之间的关系让幼儿乐于参与游戏体验游戏的快乐。

　　活动三：游戏《运木头》

　　材料准备：１、积木块若干

　　２、筐子若干

　　３、拱桥、小地垫若干

　　活动目标：培养幼儿的协调能力以及竞争意识、增加亲子感情。

　　结束活动：手指游戏《大象盖房子》

　　2-3岁亲子游戏：踩小车

　　目的：

　　1、发展腿部肌肉提高运动能力。

　　2、在愉快的活动中获得知识、增进亲子之间的感情。

　　玩法：

　　1、孩子与家长相对而坐双手体后支撑两脚脚底互顶。接着家长一腿绷直一腿弯曲孩子的`左右腿绷直或弯曲刚好与大人相反。

　　2、孩子与家长边念儿歌边双脚向前踩类似踩自行车的动作。

　　3、儿歌：

　　齐：大脚碰小脚我们踩小车。

　　家长：车子开到哪里去？

　　幼儿：车子开到***去。

　　家长：车子经过什么地方？

　　幼儿：车子开到***去。

　　提示：游戏过程中家长要根据幼儿的能力定游戏时间切不可让幼儿腿部肌肉运动量过大以免伤筋。

亲子游戏活动方案2

　　为了促进家园联系增进亲子感情让孩子在游戏活动中陶冶情操、获取知识、培养能力我园定于20xx年x月x日上午举行“亲子趣味游戏”活动让家长和孩子在快乐中告别疲劳促使亲子关系更加亲密。

　　一、活动主题

　　大手牵小手快乐玩游戏。

　　二、活动目的

　　1、培养幼儿对体育活动的爱好让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

　　2、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的'乐趣达到家园共育的目的。

　　3、在游戏中培养幼儿的秩序感、学会等待。

　　三、活动形式

　　亲子游戏。

　　四、活动地点

　　幼儿园一楼操场、二楼操场、三楼多功能厅、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室。

　　五、活动原则

　　1、安全第一保证每一个孩子的安全。

　　2、全园孩子齐参与每个家庭一名家长带领幼儿参与游戏。

　　3、让孩子真真正正参与真真正正获得成功与快乐。

　　六、活动准备

　　邀请函、游戏展板、道具、音乐、场地。

　　七、活动要求

　　教师：

　　1、各游戏负责人在活动场地比较显眼的位置展示有关此游戏的名称、玩法、规则、图片等。认真布置好自己的活动场地和道具教师分工配合。

　　2、每个项目的负责人安排配合教师负责本游戏的秩序以及游戏活动的记录(亲子参与程度、完成程度、反响情况等)。

　　3、各楼层、大门、部室等负责人必须时刻警惕安全第一。尤其大门口严把入、离园关。

　　家长：

　　1、家长带领幼儿持接送卡准时来园参加游戏活动每对亲子在玩每一个游戏时要求排队。

　　2、游戏以一个班级一个亲子游戏开展家长带领孩子在同年龄段自由选择游戏内容。

　　3、游戏结束后可与老师进行简单沟通游戏感想。

　　八、游戏内容及地点

　　1、游戏名称：障碍轮胎玩。

　　2、适合年龄段：大班。

　　3、游戏场地：一楼操场北侧。

　　4、负责教师：xxx

　　游戏玩法：家长与孩子每人手持一个轮胎,同时向前滚动轮胎,至终点线后,幼儿跳,家长向前挪动轮胎,先跳回起点者为胜。(要求)必须是双脚跳入轮胎的圆心,等下一个轮胎放好后,再跳入下一个,依次进行。

亲子游戏活动方案3

　　一、时间

　　12月1日（星期五）早上9∶00

　　二、地点

　　江心公园

　　三、活动准备

　　1、一次性台布数个

　　2、彩虹伞

　　3、小礼物人手一份

　　4、彩色皱纸人手一条

　　5、欢快的`音乐和录音机电池

　　6、长绳一条

　　7、照相机

　　四、游戏安排：

　　1、亲子游戏：

　　（1）猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面让幼儿拿一个礼物（酸奶）。

　　（2）玩报纸：

　　a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上让幼儿从报纸上走到对面。

　　b、玩纸球：把报纸揉成球随意地踢、投掷。

　　（3）彩虹伞：

　　a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间全体幼儿一起拉起彩虹伞抖动彩虹伞炒豆豆。

　　b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角成一个山洞幼儿排着队从山洞里钻过。

　　c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网幼儿当成小鱼。

　　（4）彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。（准备：彩色皱纸每人一条音乐录音机。）

　　（5）跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈家长们来跳长绳。

　　2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

　　3、集体统一玩2个游乐项目。

　　4、大家三五成群自由活动。

亲子游戏活动方案4

　　一、活动目标：共度快乐六一增进亲子感情促进家园共育。

　　二、活动组织：策划：xxxxxx成员：xxxxxx后勤：xxxxxx摄影新闻：xxxxxx

　　三、活动时间：20xx年6月1日上午8：30—10：50

　　四、活动准备：

　　1、园部和各班布置节日环境各班门口张贴个性化的游戏单。

　　2、每班准备两个游戏正副班各负责一个。

　　3、每位幼儿一份六一礼物游戏小奖品若干。

　　4、每位父母一张游戏卡优胜奖券若干。

　　五、活动流程：

　　1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内到孩子所在课堂签到、领游戏卡课堂领导对孩子进行节日教育可适当组织节目表演向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

　　2、9：00—10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章不得重复玩一个游戏优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

　　3、10：30—10：50父母带孩子回课堂领取六一礼物。父母离园原则上不带孩子。

　　六、活动项目：

　　(一)小班组

　　游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：xxxxxx)

　　准备：场地上画有起点与终点的标志。

　　玩法：分4组进行游戏父母将孩子抱在胸前双脚并拢从起点跳跃至终点先到者为胜。

　　规则：必须双脚并拢跳跃至终点否则视为犯规不计成绩。

　　游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：xxxxxx)

　　准备：筷子、勺子、弹珠若干碗若干。

　　玩法：分4组进行游戏每个碗里放10个弹珠父母用筷子夹孩子用勺子舀把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里先移完的为胜。

　　规则：以碗中弹珠数为准掉落的不计入总数。

　　游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：xxxxxx)

　　准备：场地上画好四个走道。

　　玩法：一位父母和一位幼儿参加活动幼儿和父母分成四队幼儿和父母面对面站好幼儿的脚踩在父母的脚上准备出发游戏开始父母带着幼儿向终点前进最先到达终点的队为胜。

　　规则：幼儿的脚不许离开父母的脚。

　　游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：xxxxxx)

　　准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

　　玩法：一位幼儿和一位父母为一组四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后将积塑扔进前面的箱子里在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

　　规则：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线每次只能扔一个积塑。

　　游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：xxxxxx)

　　准备：场地一块绳子四根。

　　玩法：八人为一组幼儿和父母并肩站着父母左脚宝宝右脚搂绑住听信号开始谁先到终点获胜。

　　规则：游戏过程中父母不能抱幼儿如有返回原地重新游戏。

　　游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：xxxxxx)

　　准备：海洋球、框子若干。

　　玩法：四家庭为一组四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始幼儿抛球父母手持框子接球时间为一分钟球多获胜。

　　规则：掉在地上不能捡起来。

　　(二)中班组

　　游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：xxxxxx)

　　准备：三张大椅子

　　玩法：四个家庭为一组父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下没有抢到的淘汰抢到最后一张椅子的为胜!

　　规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下!

　　游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：xxxxxx)

　　准备：障碍物

　　玩法：四个家庭为一组宝宝抱住父母父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点中途父母不得用手去抱住孩子谁最快为胜!

　　规则：宝宝若不小心滑下来掉地游戏终止。

　　游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：xxxxxx)

　　准备：场地上画好若干格子格子内分别写上数字沙包若干个。

　　玩法：四个家庭为一组父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内最后以数字总和大的为胜。

　　规则：在规定的范围内父母和孩子投沙包沙包定要在格子内才有效。

　　游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：xxxxxx)

　　准备：场地上画好四个走道。

　　玩法：四个家庭为一组孩子用手撑住地面父母用手握住孩子的两只脚提起来孩子和父母一起向前进先到达终点的`一组为胜。

　　规则：起点和终点必要在规定的范围中。

　　游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：xxxxxx)

　　准备：1-10的纸牌

　　玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌把选择的两张纸牌的数字加起来数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样由孩子重新翻抓一张直接决定大小即可。

　　游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：xxxxxx)

　　准备：麻将牌若干

　　玩法：父母手拿10只麻将牌孩子拿8只麻将牌共同垒高垒高的机会只有一次中途倒塌游戏就结束最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。

　　(三)大班组

　　游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：xxxxxx)

　　准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

　　玩法：一亲子为一组四组同时进行夹弹珠时间一分钟以碗里的弹珠数量最多为胜。

　　游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：xxxxxx)

　　准备：海洋球若干、篮子四个

　　玩法：一亲子为一组四组同时在规定距离内进行投接海洋球自己确定投接者时间一分钟以篮子里的海洋球数量最多为胜。

　　游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：xxxxxx)

　　准备：皮球8个椅子4把。

　　玩法：父母与孩子面对面手拉手两人用身体夹球身体迅速前进到达前方之后绕过小椅子原路返还最先到达终点的为胜利。

　　规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

　　游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：xxxxxx)

　　准备：四条绳子。

　　玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆绑在一起并由四对进行同时比赛先到终点的一对即为获胜。

　　规则：起点和终点必要要在规定的范围中。

　　游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：xxxxxx)

　　准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

　　玩法：一家庭为一组四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始父母手持乒乓球板托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上宝宝手托瓶盖将球运送到终点时间为一分钟运球数多为胜。

　　规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球掉了捡起来继续游戏。

　　游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：xxxxxx)

　　准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

　　玩法：一家庭为一组四组家庭同时游戏每组一个空瓶在瓶口上叠放火柴棒时间为30秒父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

　　规则：每次只能取一根火柴棒如有火柴棒落地立即终止游戏。

亲子游戏活动方案5

　　1、认识圣诞节

　　玩法：

　　家长可以事先准备好与圣诞有关的词汇卡片或图画逐一带着孩子辨识让孩子认出是那个圣诞元素并读出来。

　　推荐：

　　通过这个小游戏可以加深孩子们对于圣诞节的认识锻炼孩子的辨识能力也可以增加孩子的词汇量。

　　2、寻找圣诞星

　　玩法：

　　请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmasstar老师把星星收起来另一名老师将孩子带出课室老师再把星星藏到课室里的不同地方然后再带孩子进来找星星找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。

　　推荐：

　　这个小游戏适合大一点的宝宝玩是和几个小伙伴一起才能激发宝宝的兴趣。通过这个小游戏可以锻炼辨识能力和探索能力。

　　3、装扮圣诞老人

　　玩法：

　　爸爸做圣诞老人妈妈准备好装扮圣诞老人的小物品(衣服、胡子、靴子、外套)陪同孩子一起来装扮心目中的圣诞老人。

　　推荐：

　　圣诞老人一定是长着雪白大胡子穿着红外套的吗?让孩子们自己来装扮自己心中的圣诞老人吧。通过这个小游戏可以激发宝宝的想象力同时也是对宝宝自立能力的锻炼。

　　4、圣诞涂鸦

　　玩法：

　　带着宝宝一起涂鸦关于圣诞节的任何元素家长们应该让孩子自由的想象尽情的涂鸦。

　　推荐：

　　这是一个最简单不过的小游戏每个宝宝都是小画家让孩子们尽情的发挥吧!

　　5、竞猜圣诞歌

　　玩法：

　　随机播放圣诞儿歌让孩子们听圣诞儿歌猜歌名猜中的同样可以得到小礼品。

　　推荐：

　　这个游戏也是适合大宝宝有一定的辨识能力的'。通过这个小游戏可以锻炼孩子的反应能力与记忆能力。

　　6、传递圣诞礼

　　玩法：

　　家长可以准备一些糖果等系列小礼品带着宝宝到小区里、到公园里等去给别人派送圣诞礼让宝宝充当一回圣诞老人。

　　推荐：

　　让宝宝扮演圣诞老人给别人发礼物能够让宝宝学会爱与分享也有利于锻炼孩子的交际能力。

　　7、打雪球游戏

　　材料：

　　用来作为雪球的4个大泡沫球4个凳子或小桌子用来做犯规线的细绳10—12个乒乓球将四个泡沫球都击落的人获胜。

　　玩法：

　　将泡沫球放在凳子或小桌子上用细绳做一个犯规线参赛者必须站在犯规线之外。用乒乓球投掷、击打泡沫球使得泡沫球从凳子上掉落。但乒乓球在碰到泡沫球之前必须在地板上弹跳一次。一分钟之内成功做到的人获胜。

亲子游戏活动方案6

　　活动流程：

　　一：家长带领幼儿入园、签到

　　二：家长带领幼儿自我介绍

　　三：手指游戏《走楼梯》 《数豆豆》

　　四：美术游戏《贴苹果》

　　五：分发小点心喝水休息

　　六：爬行练习

　　七：分发园报、宣传册

　　手指游戏：教师带领幼儿家长一起模仿手指动作念儿歌

　　《走楼梯》

　　幼儿握紧拳头放开收回放开收回

　　爷爷奶奶走楼梯一步一步咚咚咚

　　爸爸妈妈走楼梯一步一步噌噌噌

　　宝宝宝宝走楼梯一步一步咚咚咚

　　《数豆豆》

　　一个手指点豆豆两个手指佳豆豆

　　三个手指捏豆豆四个手指抄豆豆

　　五个手指抓豆豆。

　　美术游戏《贴苹果》

　　目标：培养幼儿的手指的协作能力

　　学习按要求完成作品

　　准备：5棵已画好的苹果树 粘贴苹果多个 双面胶 黏贴纸 过程：教师示范粘贴方法并说明粘贴要求

　　家长陪同幼儿一起粘贴苹果

　　教师巡回指导幼儿

　　一同互相欣赏作品并给予幼儿贴纸奖励

　　爬行练习

　　目标：锻炼幼儿的四肢协调能力

　　准备：泡沫垫多块 小玩具多个

　　过程：教师准备多个小积木要求幼儿听指令爬到指定点拿取积木。

　　早教亲子游戏活动方案三

　　一、活动时间：x.12.16上午9：30——11：30

　　二、活动地点：****小区

　　三、活动对象：0-3岁婴幼儿家庭

　　四、活动概况

　　为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于20xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进****小区面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。

　　五、现场活动

　　（一）签到及分发早教宣传单

　　负责教师：马**张**

　　（二）早教知识咨询区

　　1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。

　　主题：生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。

　　形式：个别咨询、互动探讨社区早教活动方案社区早教活动方案。

　　负责教师：李**陈**阮***

　　（三）亲子活动区

　　负责教师：谢***林***王**刘**

　　活动一：拔萝卜（王世娥）

　　活动目的：练习腿的屈伸用身体运动体验节奏感。

　　指导要点：

　　1、宝宝躺在地垫上当萝卜家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：拔萝卜拔萝卜嘿哟嘿哟拔萝卜嘿哟嘿哟拔萝卜1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿当说道“拔出来了”时就拉直宝宝的腿。

　　2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝就像洗萝卜的.样子然后亲亲宝宝假装要吃萝卜

　　活动二：大脚和小脚（高铭佳）（爱耳日活动方案）

　　活动目的：提高宝宝腿部肌肉的力量发展平衡能力。

　　活动准备：篮子海洋球

　　指导要点：

　　1、家长和宝宝相对站立家长双手扶着宝宝腋下并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上社区早教活动方案活动方案。

　　2、家长跨步向前走时应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。

　　3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回将球运回篮子里。

　　活动三：套圈（刘绿叶）

　　活动目的：发展宝宝的手眼协调能力。

亲子游戏活动方案7

　　一、设计思路

　　亲子活动是我园教育教学活动中的一部分和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容让孩子、家长、教师在活动中互动起来有利增进情感加强家园间的沟通、交流统一教育理念。

　　二、活动目标

　　1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣加深家园情、师生情、亲子情。

　　2.给孩子表现自我的机会培养孩子活泼、开朗的'性格促进孩子交往能力的发展。

　　3.通过活动让家长进一步了解孩子促进家园同步教育。

　　三、时间：

　　20××年××月××日(星期六)上午9∶00--11：00

　　四、地点：××公园

　　五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师

　　六、活动准备：

　　1、按年龄组策划游戏

　　2、扩音器、哨子及游戏材料

　　3、小礼物人手一份

　　4、照相

　　5、少量食物

　　七、活动安排：

　　1、小班亲子游戏：

　　(1)亲子赛跑

　　(2)气球接力赛

　　(3)彩带舞

　　(4)小乌龟爬爬爬

　　(5)猪八戒背媳妇

　　2、中班亲子游戏：

　　(1)传球接力赛

　　(2)赶小猪

　　(3)老牛吃嫩草

　　(4)袋鼠跳

　　3、大班亲子游戏：

　　(1)跳长绳

　　(2)拔河

　　(3)运球

　　(4)金鸡独立

　　4、分享食物

　　5、自由活动

亲子游戏活动方案8

　　举办亲子活动不仅能促进家园合作还能增进亲子之间的感情对促进幼儿园教育具有重要作用。

　　一、活动时间：20xx年11月13日

　　二、活动地点：幼儿园大操场

　　三、活动目标：

　　1、通过好玩的亲子游戏体验活动所带来的乐趣增进与家人之间的情感。

　　2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

　　3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的`精神。

　　4、培养幼儿参加体育活动的兴趣亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动准备：

　　1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

　　2、准备游戏需要的材料。

　　3、布置活动场地准备奖品。

　　五、具体活动方案：

　　(一)活动流程：

　　1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》

　　2、主持人致欢迎词领导讲话。

　　3、主持人讲注意事项。

　　(1)请您在活动中看好您的宝宝以免其受到伤害。

　　(2)请在活动过程中遵守活动规则。

　　(3)在活动中请勿拥挤。

　　(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

　　(二)活动详情：

　　活动名称：投球

　　游戏准备：自制的球数个小框框数个

　　参加人员：幼儿、家长(1个家庭为一组四至五个个家庭为一个大组)

　　1、先让幼儿排队站好家长站在幼儿后面教师向家长讲解亲子游戏的意义让幼儿家长踊跃参与。

　　2、教师介绍本次活动游戏规则及玩法。

　　3、教师师范游戏的玩法。

　　4、为了提高游戏质量在活动中表现棒的小朋友可以得我们的小礼品哦!

　　游戏玩法：幼儿站在起点处家长站在终点处当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球以进框的球数为准限时2分钟,哪队进球最多者为获胜者。

　　游戏规则：比赛结果以框中的球数计算多着为胜。

亲子游戏活动方案9

　　活动内容：

　　一、社会能力：趣味点名

　　目的：

　　1、增强自我意识和社会交往能力。

　　2、初步掌握点名的形式与要求。

　　过程：

　　1、两位教师演示点名形式。

　　2、宝宝和爸爸妈妈一起想好要学什么小动物的叫声。

　　3、趣味点名：老师点到哪个宝宝哪个宝宝就起立学小动物叫三声。

　　老师和爸爸妈妈给予鼓励。

　　4、其余宝宝拍手鼓掌。

　　指导要点：父母鼓励宝宝声音要响亮。

　　二、倾听理解能力：亲子阅读

　　活动目标：

　　1、初步培养宝宝安静倾听故事的习惯。

　　2、学会正确阅读图书的方法。

　　3、亲子关系。

　　活动准备：

　　大图书一本宝宝书人手一本。

　　活动过程：

　　1、出示大图书述故事的题目。

　　2、宝宝和爸爸妈妈一起听老师完整的讲述故事一遍。

　　3、请宝宝说说故事里有谁。

　　4、宝宝按次序到老师手里领取小图书和爸爸妈妈一起看。

　　指导要点：

　　1、提醒宝宝要一页一页有序翻书。

　　2、教育宝宝懂得爱惜图书。

　　三、入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。

　　提醒宝宝学会排队入厕、洗手、取牛奶点心。

　　四、操作能力：漂亮的项链

　　游戏目标：

　　发展宝宝小肌肉的`灵活性和手眼协调的能力。

　　游戏准备：

　　彩色小圆片、彩线

　　游戏过程：

　　1、教师出示已经穿好的项链引发宝宝自己动手的欲望。

　　2、教师示范制作的方法并提出要求。

　　（1）左手拿着圆片右手拿着彩线眼睛看好圆片的洞穿。

　　（2）请家长鼓励宝宝大胆的自己穿。

　　（3）要求手拿着彩线的位置要合适

　　3、完成后展示作品使宝宝感受到成功的喜悦

　　游戏指导：家长在活动中多鼓励宝宝让宝宝自己动手操作。

亲子游戏活动方案10

　　一、亲子活动目的：

　　1、增进与家长之间的交流向家长宣传新的教育观、儿童观让家长了解孩子在园的生活、学习情况了解幼儿园的教育教学工作能主动配合做到家园互动。

　　2、增进亲子间的情感激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

　　3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

　　二、亲子活动流程：

　　(一)教师发言

　　(二)亲子游戏

　　三、亲子游戏

　　游戏一：猴子捞月

　　讲一个故事：从前有个小猴在湖边玩耍看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说“如果没有了月亮今晚就不好玩啦!”

　　于是大猴子倒挂在湖旁的大槐树上拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动月亮就不见了。湖水一静下来呢月亮却又明晃晃地沉在水下。……

　　目的：发展幼儿动作灵活性。

　　怎么玩：

　　1、游戏在一个大房间里玩告诉幼儿这是湖不能跑到外面去跑到外面就算是输。

　　2、爸爸和妈妈扮演两只猴子幼儿扮演月亮。

　　3、爸爸和妈妈手掌交叉成半圆状不能松开去捞“月亮”。幼儿躲闪如果被抓住就算捞到“月亮”游戏结束。提示：可以交换角色重新开始玩。

　　再念一首儿歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀齐心协力来捞吧。

　　游戏二：蜈蚣竞走

　　先讲一个故事：森林里举行运动会蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天忽然听见小兔在喊：“蜈蚣蜈蚣比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了?”推开门一看可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多穿了好半天都还没穿完。

　　目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片让孩子知道蜈蚣走路的方式。

　　怎么玩：

　　1、由孩子做排头家长将手搭在孩子肩上蹲下。

　　2、随着一、二、一、二……的口令孩子和家长向前行走脚步要协调不能乱。

　　提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。

　　再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣穿起鞋来不轻松不轻松快用功赶紧上路急匆匆。

　　游戏三：小羊过河

　　先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“妈妈妈妈我要吃春笋。”妈妈笑着说：“河对岸就有啊那边有红壳笋、白壳笋……我们跳过河去采好不好?”小河一点儿也不宽河水也不急。妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了他们每次采一根春笋运回河对面放进竹筐里。妈妈说要多采一些带回家给奶奶吃。咩咩还说要和妈妈比赛看谁采得快采得多。目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。准备：橡皮筋4根积木5块(积木代表春笋)积木放在筐里摆在终点。怎么玩：

　　1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状1条宽1条窄。

　　2、家长先出发跳过2条“小河”到终点线处从筐里拿出1块积木放在地上然后再跳过2条“小河”回来。

　　3、孩子接着出发到终点处从筐里拿出1块积木叠在第一块积木的上面再回来。

　　4、如此反复直至5块积木叠在一起。

　　再念一首儿歌：小山羊咩咩叫。采好春笋再睡觉。蹦过河去跳一跳。妈妈见了开怀笑!

　　游戏四：警察和司机

　　先讲一个故事：在马路中央警察叔叔穿着制服戴着帽子嘴里含着口哨。他笔直地站着时而向左指时而向右指还不时转转身吹几声哨子好威风哦。司机驾驶着方向盘紧紧盯着红绿灯随时听从警察叔叔的指挥。红灯亮了就该停车等绿灯亮了才能朝前走。警察叔叔还用手势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯。就这样马路上有了红绿灯和警察叔叔车辆才会安全地来来往往我们也可以放心地过马路啦。

　　目的：培养孩子的观察能力和反应能力。学习日常交通规则。准备：塑料筐1只(方向盘)、红绿色的纸(红绿灯)。怎么玩：

　　1、先由家长做警察手拿“红绿灯”孩子双手握塑料小筐似开车状。

　　2、“司机”根据“警察”的各种提示、信号作出相应的反应。如“红灯”、“绿灯”、“开快车”、“转弯”等。

　　提示：家长和孩子可以互换角色。

　　再念一首儿歌：我是小司机开车嘀嘀嘀绿灯行红灯停马路宽敞又干净车辆匆忙不安宁听从指挥安全行。当然啦孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的：幼儿园亲子游戏

　　幼儿园亲子游戏1、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子背对着背手拉手将一个球放在上面用身体夹着气球运送到终点站。用时最短运的球最多算赢。

　　幼儿园亲子游戏2、《两人三足》：幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来成两人三足状从起点走向终点先到者为胜。

　　游戏五：亲子美工制作：“种子粘贴画”

　　活动目标：

　　1、在说说做做中分享亲子制作的乐趣。

　　2、学习制作种子粘贴画激发幼儿对粘贴画的兴趣。

　　3、发展幼儿的手指精细动作培养幼儿做事的坚持性。活动准备：红豆、绿豆、黄豆等种子每组各一盘、双面胶每组5—6卷、图画纸若干、范画两幅

　　活动过程：

　　一、教幼儿认识各种种子

　　秋天是个丰收的季节许多的东西在秋天收获了桌上的豆类我们都很熟悉爸爸妈妈不妨让孩子说说它们的名字。

　　二、介绍种子粘贴画的制作方法

　　1、这些种子不但可以种进泥土生根发芽还可以制作成美丽的'图画今天我们就要和孩子一起来尝试一下。

　　2、先请爸爸妈妈和孩子一起选一幅喜欢的图画。

　　3、请爸爸妈妈在画好的轮廓线内粘贴上双面胶。

　　4、与孩子商量选择喜欢的种子一起均匀地粘贴好(要沿着画好的轮廓线粘贴)装饰成一幅美丽的画。(粘贴的任务最好让孩子完成。)

　　三、将种子粘贴画做成展版供大家欣赏。

　　今天的亲子活动到此结束了无论您是否满意我们的活动都请您提出宝贵的意见让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力!谢谢大家的参与!

亲子游戏活动方案11

　　一、活动目的：

　　1、 让孩子们走进大自然感受春天的气息欣赏大自然的美景。

　　2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会提高孩子们的交往能力。

　　3、通过活动提高孩子们的自理能力培养他们团结协作的精神。

　　二、活动地点：和田龙生态园区（海宁大道收费站北600米）

　　三、参加对象：机关幼儿园中（2）班师生及家长。

　　四、活动时间： XX年4月15日（星期日）（如天气原因则顺延一周）

　　五、活动准备：

　　1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动讨论活动内容。

　　2、家委会向全体家长发出倡议自愿报名参加。

　　3、根据报名情况分成若干个组由家委会成员担任各组组长。

　　4、由老师和家长代表联系好活动场所安排好汽车接送。

　　5、安排好摄影人员拍下有意义的瞬间。

　　六、活动过程：

　　9：00 在幼儿园集中乘车出发。

　　9：30——9：40 介绍本次活动的具体安排重点强调活动过程中的安全问题要求每一位家长都高度重视孩子的安全。

　　9：40——10:30到和田龙生态园区后先参观园区看看那里的树、草、花、鱼池看看刚长出鹿茸的梅花鹿。

　　10：40--11：10 亲子游戏（教师组织）

　　11：15---13：00 午餐和自由活动时间（吃完菜饭后可以自由活动）

　　13：00——14：00 水果拼盘制作比赛

　　14：00——15：00 签名、拍照留念。

　　15：00 活动结束返回硖石。

　　倡 议 书

亲爱的中班家长和小朋友们：

　　美丽的春天来临了您感受到春天的气息了吗？您听到春天的脚步声了吗？您有兴趣和我们来一场春天里的约会吗？请看看我们倡议的活动吧请把您的信任放在我们的手心让我们还您一份回归童年的快乐！春天里让我们一起去郊游吧！

　　活动设想如下：

　　活动主题：春天里我们一起去郊游！

　　活动地点：和田龙生态园区（收费站北600米）

　　活动时间：XX年4月15日（下雨顺延一周）

　　参加人员：中班的家长与孩子们

　　活动内容：

　　一、看看可爱的梅花鹿头上长出了小鹿茸身上的梅花是不是一朵朵～

　　二、看看树林里的树儿叶儿绿得流出了油小草儿长长桃花儿开开小鱼儿跃出了水面

　　三、帮爸爸上鱼饵盼着他早早把鱼钓上来（自主活动）

　　四、我们来烧菜饭、宝宝们的水果盆制作比赛争取拿上神秘奖品！

　　五、捕捉每个可爱的瞬间多拍点照片给本次有意义的活动留下美好的回忆带回家珍藏！

　　“春天天气真好花儿都开了杨柳树枝对着我们弯弯腰。

　　蝴碟姑娘飞来了蜜蜂嗡嗡叫小白兔子一躝一跑又一躝。”

　　听宝宝们春天的歌已经唱响了亲爱的'家长们您还在等什么呢？赶快加入到我们的活动中来我们相信有了您的参与我们的活动一定会很精彩的！孩子的快乐是我们共同的心愿如果您想您的孩子拥有一份意外的快乐就赶快行动吧！

　　热忱欢迎各位家长报名！

　　报名时间3月28日——4月6日

　　费用预算：aa制

亲子游戏活动方案12

　　活动目标： 1、使幼儿(幼儿食品)在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童(儿童食品)节的乐趣; 2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性幼儿园六一儿童节活动方案及时间安排。 活动时间：20xx年x月x日上午8：30——10：45 活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表 活动地点：幼儿园大操场及各班活动室及大操场 活动主持： 活动方案及具体时间安排： 一、庆祝大会 1、入场8：30以前完成 各班按指定位置坐好主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 2、园长讲话和各代表发言8：30—8：45 1)园长讲话 2)幼儿代表发言 3)长代表发言 3、升旗奏国歌8：45—9：00 4、幼儿操节表演9：00—9：30 1)大班花式操表演 2)中班花式操表演 3)小班模仿操表演 4)大班部分幼儿广播操表演 (幼儿进班休息小班幼儿先上楼)9：30—9：45 二、幼儿娱乐活动9：45—10：45 1、小班幼儿亲子娱乐活动 2、中大班幼儿游戏活动 三、奖品发放幼儿回活动室10：45—11：00

亲子游戏活动方案13

　　一、活动目的：

　　与春意共舞和春风同行。明媚的春天是幼儿园的小朋友和爸爸妈妈们亲近大自然的最佳时节中班组特开展游园踏青活动。为了确保中班全体师生的人身安全和活动的顺利进行特制定安全应急预案。

　　二、春游时间：

　　XX年3月23日、周六上午8:00点从幼儿园出发。

　　三、活动地点：

　　农耕年华

　　四、活动准备：

　　1、与家长联系开班级家长会让孩子穿合适的衣裤和鞋子活动前保证充足的睡眠等。

　　2、教师和家长带好幼儿用品如：卫生纸、垃圾袋等。

　　3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

　　五、安全应急具体措施 ：

　　（一）安全保障措施

　　1、加强管理和监督措施。全体教师密切配合发扬团队精神。每班必须保证三位教师认真组织活动要求幼儿的`一切活动都在教师的视野之中（组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）

　　2、在出发前对幼儿进行春游活动安全教育增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　3、春游活动期间一切行动听指挥准时出发准时返园。

　　4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数确保幼儿安全。

　　5、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。

　　(二) 幼儿突发疾病、意外伤害预案：

　　师生在途中突发疾病、意外伤害立即联系园领导视轻重由校医作处理或就近送医院。

　　（三）幼儿走失处理：

　　1、教师必须随时清点幼儿人数。

　　2、如发现幼儿走失切不可大意、拖延应立即组织就地寻找。

　　3、立即通知园领导带队教师关注寻找。

　　（四）对幼儿的要求：

　　抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育要求孩子注意环保不乱扔垃圾。不攀爬树木不摘花草教会孩子一些自我保护意识和判断能力文明春游。要求孩子的活动始终在教师的视线内活动确保本次活动的安全。

　　六、活动流程：

　　1、稳定幼儿情绪做好准备工作（喝水、入厕、检查衣物、所带物品）。

　　2、各班清点人数8：00准时从幼儿园出发 。提醒幼儿注意安全关注个别幼儿。

　　3、寻找、观察春天的景色。（到地点各班班主任再一次清点人数。）

　　4、草坪上做亲子游戏。

　　5、游园完后清点物品及人数准备返回幼儿园。

　　6、回到教室讨论交流教师总结活动。

亲子游戏活动方案14

　　一、活动时间：

　　20xx年*月26日

　　二、活动地点：

　　幼儿园大操场

　　三、活动目标：

　　1、通过好玩的亲子游戏体验活动所带来的乐趣增进与家人之间的情感。

　　2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

　　3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

　　4、培养幼儿参加体育活动的兴趣亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动准备：

　　1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

　　2、准备游戏需要的材料。

　　3、布置活动场地准备奖品。

　　五、具体活动方案：

　　（一）活动流程：

　　1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》

　　2、主持人致欢迎词领导讲话。

　　3、主持人讲注意事项。

　　（1）请您在活动中看好您的宝宝以免其受到伤害。

　　（2）请在活动过程中遵守活动规则。

　　（3）在活动中请勿拥挤。

　　（4）在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦！

　　4、主持人介绍几种游戏的名称。

　　托班亲子游戏：

　　①、蹦蹦跳跳摘糖果

　　目标：

　　1、喜欢和老师同伴一起做游戏

　　2、学习跳起摘糖果

　　3、激发幼儿爱家人的情感

　　准备：一张用绳编的网网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

　　玩法：

　　1、教师和保育员一起举起网请幼儿分组钻到网下跳起摘糖果。

　　2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

　　3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

　　②、采蘑菇

　　目标：练习双脚向前跳跃发展协调能力。

　　准备：兔子头饰与幼儿人数相等做好的红、白蘑菇

　　玩法：

　　1、教师扮兔姐姐带领“小兔”一起去“采蘑菇”

　　2、告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇”“小兔”要跳着去采“蘑菇”回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇”。

　　3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

　　③、推小车

　　目标：训练上肢力和平衡感训练空间知觉。

　　准备：软垫数块

　　玩法：

　　1、让幼儿趴在软垫上又手撑地成人一人抓住幼儿的两条腿使幼儿两腿向上呈倒立状。

　　2、四个家庭为一组进行此游戏以先到终点者为胜。

　　小班亲子游戏：

　　①、小鸡出壳

　　目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。

　　材料：大张的废报纸若干每张画大鸡蛋分散放在地上。

　　玩法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸小心机灵地从蛋中间撕破一个洞然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过再跨出报纸。发出“叽、叽”声一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻要是将报纸撕破了就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。

　　②、剥桔子

　　目标：

　　1、鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。

　　2、萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

　　准备：人手一只桔子。

　　玩法：

　　1、幼儿人手一只桔子站在家长对面。

　　2、听口令开始剥桔子。

　　3、剥完桔子后迅速将桔子交给爸爸、妈妈并说一句感谢的话。

　　4、家长以最快的时间吃完桔子。

　　5、游戏可以分组进行。

　　③、大脚小脚

　　目标：训练宝宝如何迈步体会走路的动作感觉。

　　玩法：

　　1、家长和幼儿面对面站好。

　　2、用双手拉着宝宝的手宝宝的小脚踩在家长的大脚上带动宝宝向前迈步。

　　3、游戏分组进行。

　　4、老师及时奖励获胜幼儿。

　　中班亲子游戏：

　　①、猜爸爸妈妈

　　目标：加深亲子依恋之情培养孩子热爱自已父母的情感。

　　准备：小椅5－6把蒙眼巾5－6条。

　　玩法：幼儿5－6人蒙眼坐成一排父母分别走到幼儿面前主持人说出此人特征如发式衣着由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

　　注意：1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作以表示奖励。

　　②、传达室动作

　　目标：体会亲子共同游戏时的平等和谐的愉悦。

　　过程：父母孩子围坐在一起由一人做一个动作如拍肩每二个人跟做此动作当第二个人做完后第一一个有接着做其它动作第三人跟第二人传的拍肩的动作看能传多久动作不断。

　　注意：

　　1、至少三人参加此游戏所传动作最好是手上动作。

　　2、做传的`动作前双手合拍一次保持拍手两个重复动作的节奏速度由慢到快初玩时可将所传动作做几遍才换。

　　③、毛毛虫

　　准备：小呼拉圈两个。

　　玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人三人排成一列纵队第一个圈套在前面两人身上第二个圈套在后两人身上比比哪组跑完规定路线为了增加难度可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。

　　大班亲子游戏：

　　①、大西瓜、小西瓜

　　目标：增进亲子情感交流培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。

　　玩性：家长和孩子面对面站立家长说："大西瓜"孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后互换角色进行。

　　注意：

　　1、此游戏也可由主持人发出信号家长和孩子一起做。

　　2、可别选一些词语如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

　　②、钓瓶子

　　目的：培养幼儿动作的准确性协调配合能力。

　　材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

　　玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起家长与孩子比赛在规定的时间、范围内谁钓的多为胜。

　　③、找妈妈

　　目的：让幼儿和家长的关系更密切。

　　玩法：家长坐在椅子上蒙住双眼手背后不能出声。孩子蒙住双眼去找自己的妈妈可以用手摸用鼻子闻找到自己的“妈妈”后要抱紧妈妈等老师命令双方相互看的时候才能把蒙眼布摘下看看是不是找对了自己的妈妈。

　　5、游戏结束后幼儿园老师为幼儿和家长颁奖；

　　6、活动结束时大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

　　温馨小贴士：幼儿园可结合活动当天的气候选择几个备用游戏以防下雨影响活动顺利进行。

亲子游戏活动方案15

　　【活动目标】

　　我们精心为宝贝们策划了“宝贝一家亲”亲子活动。将邀请每一位爸爸妈妈与孩子共同来参加本次活动让家长和孩子在共同完成亲子游戏的过程中体验游戏的乐趣增进亲子间的情感促进宝宝健康快乐成长。

　　【活动流程】

　　流程一：1：10-1：30幼儿和家长入场(播放背景音乐)

　　流程二：1：30活动正式开始

　　1、主持人开场白

　　2、领导致辞

　　3、分组活动(1-10号家庭留在大活动室进行亲子游戏11-20号家庭进对面活动室进行自主性区域游戏)

　　【游戏方案】

　　游戏一：吹坐气球

　　目标：考验宝宝持物走平衡木的能力以及家庭成员间的配合

　　玩法：

　　1、每组五个气球由爸爸在起点吹气球宝宝接过气球走过独木桥运给妈妈由妈妈坐破气球先做破5个气球为胜。

　　2、两个家庭为一组分五组进行(如：1号家庭和2号家庭为一组)

　　游戏二：抛接球

　　目标：考验宝宝手眼协调能力和持物走平衡的.能力以及家庭成员间的配合

　　玩法：

　　1、爸爸站在起点宝宝站在和爸爸相距2米左右的地方爸爸抛、宝宝接宝宝接到球后持球走过小桥将球送到妈妈的筐中游戏反复进行在2分钟内哪个家庭筐中球多为胜。

　　2、两个家庭为一组分五组进行

　　游戏三：欢乐投沙包

　　目的：培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力。

　　规则：

　　1、此游戏为爸爸、妈妈和孩子三人来共同完成。幼儿和妈妈站在起点爸爸站在终点双手握住篮子。哨音吹响幼儿手持一个沙包跑向爸爸站在跑道中离爸爸两米的地方投向爸爸的篮子内孩子和爸爸要相互配合。反复进行规定时间内(2或3分钟)看哪一组投的最多为胜。

　　2、两个家庭为一组分五组进行

　　游戏四：抢椅子

　　目的：培养幼儿及家长的敏锐能力

　　规则：

　　此游戏为爸爸或妈妈和孩子两人共同完成。五个家庭为一组将四张椅子背靠背排成圆圈大人站里圈小孩站外圈随音乐大人牵着孩子绕椅子走音乐停大人抱着孩子抢椅子坐未抢到椅子的家庭离开场地然后减少椅子继续进行最后留在场地的家庭为胜。