传统美德演讲稿

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  在人们素养不断提高的今天报告与我们愈发关系密切报告中涉及到专业性术语要解释清楚。相信许多人会觉得报告很难写吧以下是小编精心整理的学生助理述职报告希望对大家有所帮助。 >>>进入阅读

正文:

传统美德演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定要求情感真实尊重观众。在不断进步的社会中我们可以使用演讲稿的机会越来越多相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧下面是小编整理的传统美德演讲稿欢迎阅读希望大家能够喜欢。

  传统美德演讲稿 篇1

老师们、同学们:

  很高兴今天能站在这里我想用一首诗来开始我的演讲“有一支歌我们天天都在吟唱有一支歌就像鲜花四季开放这支歌的名字叫礼仪它的历史源远流长今天我来说一说校园礼仪

  春天是美好的我们在这美好春天的校园里做什么呢

  当你踏着轻快的步伐走进学校的时候你是否会想起那些经常手拿扫帚埋头辛苦扫地的同学当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛我们知道春天是美好的可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的

  在这么美丽的校园里同学们你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手你怎么忍心让干净的墙壁留下各种笔迹和串串脚印还发出幸灾乐祸的笑声呢你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢你怎么可以背着师长私自出校门、出家门全然不顾他们的`感受呢难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们美丽的校园不仅仅需要每个人的付出更需要你我的文明举止呀

  文明是风它可以吹拂每一位同学的心文明是花它能将校园装扮得更加美丽。同学们让我们在春天宁静的早晨里在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起从身边做起引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生我相信通过我们的努力会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力

  传统美德演讲稿 篇2

  大家好!今天我演讲的主题是感恩过几天就是西方一年一度的感恩节!

  感恩这两个字眼在我们的日常生活中并不缺少!首先对于我们我们的存在是我们父母从相识相知相爱从而使我们现在的存在是合理的因此对我们的父母我们必须怀着感恩的心去关怀她们爱她们。

  也许有人会说我爸妈对我很一般耶!没有像对待哥哥弟弟那样我也不会怎么去爱他们因为她们也不爱我!又或者有人会说我从小被爷爷奶奶带大很少感受到父爱母爱!

  是啊家家有本难念的经对于我们的父母她们恩爱抑或离异又或者油漆桶问题存在但不可否认的是你的存在之所以是合理的是因为你的父母!所以同学们不管三七二十一你们感恩的第一个对象就是生你的父母!

  我们要尝试着用全新的眼光与心态去爱他们哪怕她们从没有时间参与你的'童年哪怕她们从没有过问过你的学习程度又或者哪怕她们对你的爱不值得你回报!但请记住你的出生是你的父母给予的父母是生你的人是你目前存在这个地球这个世界的最佳理由!你的父母生下了哪怕没有对你花尽毕生精力抚养你培育你但是请问这个世界上你是否是独一无二的?

  是的我们每一个人都是这个世界上独一无二的人为了这个你的存在是合理的!对你的父母在感恩节那天说一声谢谢!

  同学们感谢你们的父母吧!在这个世界上你最坚固的避港湾就是你父母的臂弯!在此我借这个机会感谢我那执着幽默的父亲感谢我那笨拙傻气的母亲也感谢我的爷爷奶奶外公外婆让我的存在更加合理!(听奶奶说以前是反对父母亲成家的!)幸好父母有情人终成眷属否则今天1152班也没有我的存在了!

  再者我们步入大学生活已经有两个多月了告别义务教育的日子也挺久的了我们的小学初中高中小学到现在请问同学们你和哪个老师还有联系?我实话说我也没有。(因为转了几次学)初中到现在你和哪个老师还有联系?或者可以说初中高中对于你们的老师你是否有在教师节新春中秋佳节献上你的祝福谈谈电话怕话费贵就聊聊qq发发短信从只言片语的表达向教育过你抑或对你有影响力的老师流露出你对她们的感谢之心!

  生我们者父母也育我们者师也!虽说父母是第一任老师但在我们的学习生涯中我们的老师充当着我们在形成三观过程中有着不可或缺的角色!那么又有些人会问有些老师很讨厌那么请记住在义务教育那些年在课堂上在三尺讲台上不管烈日严冬我们的老师始终坚守着她们的岗位!也许有人会说她们拿着工资当然要在那里讲课

  可是同学们请你们记住这个世界上除了父母没有人有义务为你做任何一件事情包括拿工资的老师!

  上初中高中的时候我们一有学习上的问题老师就是我们永久免费的资源库在生活上我们有什么头痛脑热的老师是第一时间送我们去治疗的人力车夫!所以毫无疑问地我们必须感谢我们的老师感谢老师的资源奉献感谢老师的照顾!对于老师我们压迫试着秉承她们的教育理念弘扬她们所传授的师德尤其是理解当老师的辛酸谅解她们所不能满足我们任性时提出的要求!

  传统美德演讲稿 篇3

尊敬的老师亲爱的同学们:

  大家好!

  我是沙浯小学四年级一班的孙雪鑫今天我演讲的题目是《传承优秀文化争做美德少年》。

  弘扬中国传统美德--诚信中华民族是一个具有五千年历史的古老民族在历史的长河中积淀下许多为人所一生受用的真谛。诚信--人们说的最多追求最多的德行。作为新一代的少年我们更应该把诚信二字作为做人的基本原则。宋庆龄奶奶是一个了不起的人物在她当了国家的副主席后她诚信的高尚品格仍不变。一次她去幼儿园对小朋友许下承诺“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变刮起了大风下起了大雨老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口孩子们惊喜地笑了老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的'手宋庆龄奶奶对老师说了一句话:“既然我说了就得守信。”从宋庆龄奶奶的故事中我们明白了诚是诚恳信是守信诚信是一句承诺诚信是许诺后的行动诚信更是一根坚强不屈的脊梁。诚信是做人的根本有时还真有点难可是我曾听过这样一个故事:战场上某战士为部队开拓前进道路不惜以自己身体引爆敌人埋下的地雷以致身负重伤命在旦夕。报纸上连续不断报导

  传统美德演讲稿 篇4

老师们、同学们:

  如果你失去了今天你不算失败因为明天会再来。

  如果你失去了金钱你不算失败因为人生的价值不在钱袋。

  如果你失去了文明你是彻彻底底的失败因为你已经失去了做人的真谛。

  文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用一是追求个人道德完善一是维护公众利益、公共秩序。

  说到文明礼仪我想到了一个故事。有一次列宁同志下楼在楼梯狭窄的过道上正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁就要退回去给让路。列宁阻止她说:不必这样你端着东西已走了半截而我现在空手请你先过去吧!他把请字说得很响亮很亲切。然后自己紧靠着墙让女工上楼了他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

  这里我不想过多地举伟人的例子因为这很容易令大家产生一种错觉:认为文明礼仪只是伟人、名人才具备那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物我们更需要一群有道德的民众。

  一个社会的公共文明水平可以折射出一个社会一个国家的文明程度一个人如果不遵守社会文明小的会影响自身形象大的会影响国家声誉。在清朝的时候大臣李鸿章出使俄—国在一公开场合恶习发作随地吐了一口痰被外国记者大加渲染、嘲弄丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。

  公共文明是社会意识的一种体现而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下如果有人不注重自身的文明修养他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起从身边做起。所以先生说:中国欲存争于天下其首在立人人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的思想和文明修养人的文明修养并不是与生俱来的而是靠后天不断完善的。要完善个人修养首先要致力于读书求学完善自身的认知水平;认知到达一定水平就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力就要端正自身的心态不违背自己的良知努力使自己的一言一行都符合道德的标准自己的修养便得到完善。这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养便有了推进社会公共文明的.基矗

  而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢?相信有的同学去过欧洲或日本就很有亲身体会。大的不说只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯纵使马路上一辆车都没有外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问在如此的氛围中有谁会肆无忌惮的闯红灯呢?这就是社会氛围的力量所在。但再想一想如果我们不是从自身做起这社会氛围又从何而来呢?

  有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家教授您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?在幼儿园。在那里我学到了令我终身受益的东西比如说有好东西要与朋友分享谦让吃饭前要洗手我们完善自己的文明修养也一样并非一定要有什么了不起的举措而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯使文明的观念从意识层次进入无意识层次使文明贯穿我们的一举一动。

  我们从小接受文明礼仪的教育很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒饮料瓶听着某些同学口中吐出的脏话怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是语言的巨人行动的矮人么?明代大学者王守仁说知是行的主意行是知的功夫;知是行之始行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行只是未知。我们接受文明礼仪的教育自己却吝于履行、甚至反其道而行之这跟从来没有接受社会教育有什么区别所以我们要实践社会文明就要从这知行合一上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫就要告别不文明的行为。

  传统美德演讲稿 篇5

亲爱的老师同学们:

  早上好!今天我演讲的题目是“弘扬中华传统美德做文明小学生”。

  我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国也是一个举世闻名的礼仪之邦中华民族在自己发展历程中形成了代代传承的美德。为了这五千年延绵不绝的中华文明为了这五千年生生不息的民族之魂同学们快快行动吧让我们一起来争做文明的'小学生从自己做起从细微之处做起改掉各种陋习走在校园里自觉地弯腰拣起脚边的纸屑;走在教学楼里主动地向迎面走来的老师问好;步行在大街上认真遵守交通法规与文明通行坐在公共汽车上真诚地为身边的老人让座……

  其实“文明”并不遥远它时刻围绕在我们身边。如果你还没有做到就从现在开始。在家争做孝敬父母的好儿女;来到学校争做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木让我们朗朗的书声和欢歌笑语在校园里回荡。让我们在这里留下人生中一段最美好的回忆。当有一天我们步入社会我们就一定会成为一名有公德、守法纪的好公民。“成于心而形于外”。

  让我们从身边的点滴小事做起。让我们在自我监督于自我完善中逐步养成文明的行为习惯并使习惯成为自然。真真正正做一名合格的、文明的小学生。

  传统美德演讲稿 篇6

尊敬的老师同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《弘扬传统美德加强责任意识》。

  首先我想从小悦悦事件说起。10月13日下午5点30分左右在广东佛山发生一出惨剧:年仅两岁的女童小悦悦在巷子里先后被两辆车碾过而让人难以理解的是七分钟内有十八人经此路过竟然对此不闻不问。最后是一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈送到医院抢救终因伤势过重小悦悦于10月21日离开了人世。

  这样的悲剧用极残忍的方式展现了当今我们中国人的道德水平作为一名中学生我深深为如今许多国人的麻木、冷漠感到无比痛心和羞愧!

  “你所站立的那个地方正是你的中国你怎么样中国便怎么样。你是什么中国便是什么。你有光明中国便不再黑暗。”学者崔卫平如是说。小悦悦事件后重新体味这句话感慨尤深。我们不妨扪心自问如果我们在事故现场我们会是怎样的表现?我们会是那八个冷血路人之一?还是向捡垃圾的`阿姨一样在被碾压得生命面前不假思索的伸出爱的双手?

  诚然前两年救人反遭讹诈的“彭宇事件”深深伤害了国人的情感。令人在帮助他人之前不得不瞻前顾后、顾虑重重但是通过血淋淋的“小悦悦事件”我们不应该反思一下吗?到底助人为乐的精神还应不应该提倡和发扬?我们公民应该承担什么样的社会责任?

  我想我们还是要坚信“人间自有真情在”即是当下好人不一定有好报但是我们绝对不能因为一个“彭宇事件”就让助人为乐的传统美德在我们这个时代失传。我们应该用自己的实际行动弥补社会公民道德的缺失。或许一个人、几个人的努力微不足道但只要在我们年轻一代身上保存了这样的火种中华民族的传统美德就会代代相传我们这个国家、这个民族就会有希望!

  在此我代表337班全班同学提出倡议——拒绝冷漠呼唤真情!尽我所能帮助每一个需要帮助的人!

  我的演讲完毕谢谢大家!

  传统美德演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  美德是一首动人的歌曲回荡在耳边;美德是灵魂的力量催人奋进;美德是生命的财富寻找生命的价值;美德是一种境界无时不在无处不有。

  所谓的“美德少年”——就是有着至善至纯美好的少年它不是一张纯粹简单的奖状而是浸透着一言一行的修身品行。中华民族传统美德具有不朽的地位有着光辉的作用。传统美德是前人经过五千多年不断去其槽粨取其精华的结果

  首先要良好的行为良好行为学习习惯的`养成犹如逆水行舟不进则退学习也是习惯也是。《弟子规》里的“冠心正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣责食适可勿过则”告诉我们一个良好的社会公民就是每天都要从小事做起习惯也就是在这些小事上形成的。

  我们要做一个对社会有奉献的人。做人就必须在社会上立足社会要我们合同建造一个好的社会离不开具有美好品德的人。

  我们现在正是学习知识养成良好的习惯的黄金时期。我们要记住“莫以善小而不为莫以恶小而为之”我们要提高自身的修养从身边的小事开始养成好的习惯争做美德少年。

  21世纪的今天社会充满着竞争因为“物竞天择适者生存。”所以对新一代祖国的花朵要求不仅是博学的才能而且要有高尚的美德

  正因如此激烈的社会竞争更加激励着我们去提高自己的美德让自己成为有修养的人实际上社会也要求我们要成为一个美德少年。

  传统美德演讲稿 篇8

  10月29日下午我陪学生袁盼盼参加了舞钢市中华魂(中华美德颂)演讲比赛。演讲比赛在市一小报告厅举行。演讲比赛分小学组和中学组举行。小学组共有18位参赛选手;中学组共有16位才赛选手。本次大赛由舞钢市委宣传部、市关心下一代工作委员会、市教育局、共青团市委主办。大赛由市教育电视台任焕英老师主持。

  我校六年级(4)班袁盼盼代表我镇中学参加了比赛。经过激烈角逐获得中学组三等奖。虽然我们没有拿到大奖可是我们很知足。因为、的确和高中的参赛选手有差距。差距在于:其一我们的选手年龄小参赛经验不够丰富;其二、我们的稿件还不够凝练还不够震撼人心;其三、参赛前没有做“录像式”矫正练习说明我们的备赛经验不足。找到了这些差距我们就积累了备赛经验将努力提高演讲水平争取明年夺取二等奖冲刺一等奖。

  我作为辅导老师从1:40开始到5:23颁奖结束认真欣赏了这场难得的演讲比赛。既开了眼界又增加了收获还为提高辅导能力储备了经验。

  第一方面是演讲稿。演讲稿直接影响演讲效果对演讲成绩起决定性作用。要紧扣主题(中华美德)书写演讲稿。这次大赛告诉我演讲稿大体分三个类型:第一类是故事型演讲稿。比如师范学校获得第一名的参赛选手稿件主题是“孝道”。第一部分简约地讲了孝感市“三大孝子”:董永、黄香、孟宗的感人历史故事。第二部分重点讲了自己学校一名女生精心照料患癌症母亲战胜病魔的感人故事。传统故事讲得经典新近故事讲得真切催人泪下。以绝对优势取得第一名。第二类是说理型。宣讲道德观点、道德理论的同时穿插道德小故事。理论成了稿子的“骨架”小故事便是其“血肉”。整篇文章显得很丰满、很充盈。这样以来理论不再枯燥故事已被升华。()市三中的参赛作品就属于这一类。第三类是宣讲倡议型。往往可以从不够道德的行为例子讲起。直接用道德理论说明道德观点论证道德观点。比如说“讲文明”这一主题从古代礼仪之邦孔孟之道讲到当今社会中的道德模范一脉相承脉络清晰都体现着中华传统美德这也是很好的演讲稿。这样的演讲稿需要深厚的理论功底需要相当的论证水平写起来那个度比前两类稍大些。

  第二方面、选手与配音。以中学组比赛为例在赛选手口语表达能力要强心理素质要好。从声音音质上考虑女生优于男生一般情况下女生演讲效果更清晰更响亮。(小学组男女生均可女生尚无明显优势)本次比赛中大约四分之一配有背景音乐效果不理想。原因有几点:一、不是非常懂音乐的人很难找到和稿件内容情调风格完全吻合的.音乐。二、演讲者的音高和速度与音乐的音高速度不易协调。三、演讲者若考虑音乐的节奏会影响讲演;若不考虑音乐的节奏会失去配乐的初衷目的音乐会是选手陷入两难境地。(如果上报录像视频不是实地演讲只需在电脑里合成即可此问题不存在配上音乐演讲效果一定会很好。)我基于对背景音乐的这三点考虑参赛时也未配音乐。

  中华美德伴我行中华美德伴我成长。感谢这次演讲比赛给了我们学习的机会给了我们努力的方向给了我们成长的力量!

  传统美德演讲稿 篇9

尊敬的各位领导各位同事:

  大家好!我演讲的题目是——感恩父母孝亲敬老

  首先给大家讲一个真实的故事有一个天生聋哑的小女孩从小和妈妈相依为命。在她们贫穷的家里妈妈每天辛苦工作回来后给她带一块小小的年糕是她最大的快乐。有一天下着很大的雨已经过了晚饭时间了妈妈却还没有回来。天越来越黑越下越大小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。当她看见妈妈的时候妈妈手里拿一块小小的年糕倒在路旁已经永远的离开了她。雨一直在下小女孩也不知道哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?是不是因为不放心她?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》泪水和雨水混在一起从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气做我自己。"她站在雨中不停地做着一直到妈妈的眼睛终于闭上……小时候我们从没有想过该用怎样的语言去赞美父母;从没有思考该如何

  理解父母百分之百的爱直到参加工作了一切的一切似乎冥冥中自有安排。

  那种名叫时间的东西无情地侵蚀着我们。父母如一部大书无论翻多少页都不会到尽头。曾经的美好昔日的呵护像影片翻来覆去的播放。感恩我们要懂得回报。

  当走进陌生的城市体验的是无助和悲伤隔三差五的电话成为唯一可以缓解疲惫的良药。任凭酸楚的'泪水从脸颊滑落。独在异乡的日子有些凄凉总让人想家;度日如年的季节似乎很漫长常使人难忘。脑海中没有一时停止思考真想此刻就陪伴在父母身旁聊天、捶背、给他们读报。平凡也是一种好。感恩就在此刻生效。总是不愿提起的往事因为有太多的惆怅。每每做事都会让父母失望从小到大的娇惯使我脾气见长无休止的争吵今天想来悔心悔肠。扪心自问真心为父母换位思考的太少太少。不经意的顶撞细细品位泪流满面。年少的

  我们多少都会有些轻狂看着父母脸庞刻下的烙印愧疚无处可藏。感恩由心底绽放。

  亲爱的同事们在我们成长的日日夜夜中我们有多少次去静静地感知过父母给予我们的爱有多少次向父母诉说过我们对他们的爱又有多少次用语言和行动

  去报答过对父母的爱呢?鲜花可以枯萎沧海可以变桑田。但我们感恩的心永远都不能变让我们从一点一滴做起感恩父母孝亲敬老!父爱如山母爱深似海。让我们永远铭记父母的生养之恩学会感激、学会感恩让父母多一丝微笑少一份忧愁;让父母越活越幸福越活越开心。

  我的演讲到此结束谢谢大家!

  传统美德演讲稿 篇10

尊敬的老师同学们大家好:

  我是二年级二班的XX今天我演讲的题目是《让文明相伴与美德同行》。

  讲文明不是我们嘴上的口号而是我们实践的目标。

  暑假里的一天我跟妈妈乘车去乡下奶奶家。车行驶了一段时间妈妈有些昏昏欲睡了我却精神的很因为车窗外风景如画当我陶醉在这美丽的风景里时耳边却传来一阵难听的叫骂声原来是车坏了。一位衣着整洁的叔叔正大声的吵嚷着:“还有正事要忙呢耽误了你负责啊!”旁边的一位阿姨也跟着帮腔:“就是就是!”这时一位小妹妹突然站了起来说“叔叔阿姨你们别生气了司机叔叔已经忙得焦头烂额了我们在一吵不就更给司机叔叔添麻烦了吗?”叔叔阿姨们一听纷纷低下头咬咬耳朵一位叔叔下了车二话不说帮司机叔叔修起车来。接着一位两位三位越来越多的人帮助司机叔叔修起车来人心齐泰山移一转眼的工夫车被修好了又重新行驶在宽阔平坦的马路上。

  比起这位文明礼貌的小妹妹比她大好几岁的我真是自叹不如啊!

  我们从小受到文明美德的教育很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明美德可是你能改掉出口成脏的'坏习惯吗?否则你会污染我们整洁的校园甚至对他人进行伤害地面飞舞的纸片你能主动弯腰捡起吗?否则大地将多了斑斑点点失去我们的色彩。废旧无用的垃圾你能主动投到垃圾箱吗?否则环境又被我们抹黑了一笔。卫生值日时你能认真仔细为环保尽一份微薄之力吗?我们要实践文明美德。不做语言上的巨人行动上的矮子。

  同学们行动起来吧让文明美德之树在祖国大地上生根结果!

  传统美德演讲稿 篇11

亲爱的老师、同学们:

  讲文明懂礼貌说起来很简单做起来可不那么容易它要求我们注意自己的衣着打扮言谈举止。在我们班就有那么几个不文明的.同学。

  排在头号的当数班上的”邋遢大王“。同学们叫她”邋遢大王“是有原因的她不仅每天穿的衣服皱皱巴巴邋里邋遢而且很少洗手特别是老师上课时她总是趴在地上或坐在窗台上老师说她她也不听屡教不改根本没把老师放在眼里。因为她老这样我们班几乎没人跟她玩。好几次看她那副我行我素的样子我都想:要是我是老师我会先平息怒气跟她好好谈谈让她明白什么是文明行为什么是不良行为我还要送她一句话”勿以恶小而为之勿以善小而不为“。真希望她能像动画片《小邋遢》里唱的那样:”忽然有一天小邋遢变了邋遢大王她不邋遢我们大家喜欢她。“那样的话我们都愿意跟她做朋友。

  另外我们班有些同学爱讲粗话动不动就爆*习惯成自然后几乎出口成脏听的人觉得刺耳而他们自己还察觉不到。我有段时间也受影响跟着说脏话还不以为然老师和妈妈批评了我几次后我渐渐意识到自己的错误慢慢改了不少。希望我们一起改掉这个毛病让我们班变得更文明。

  西班牙作家松苏内吉说文明是人类共处的金钥匙。让我们从自己做起从小事做起争做文明人!

  传统美德演讲稿 篇12

  你是否还记得:“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”、“滴水成河聚沙成塔”的道理?中华民族节俭的传统美德已经伴随着一代又一代人在建设有中国特色的社会主义事业中取得了辉煌成就。

  祖国的未来蓝图需要我们团员青年来描绘民族的希望要靠我们来实现在建设节约型社会的过程中更应有我们的所作所为让我们以实际行动为实现经济社会的可持续发展作出贡献在此特倡议如下:

  一、 增强时代责任感树立三种意识

  作为21世纪中国的`建设者时代赋予我们不可推卸的责任。面对我国资源缺乏的严峻形势充分认识资源供给不足已成为经济社会发展和全面建设小康社会目标的重要制约因素从有效开发和利用资源出发崇尚节俭、适度消费的理念牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约资源人人有责意识。

  二、 节约资源从身边作起从一点一滴作起

  建设节约型社会离不开每一位公民在学习、工作和生活中的努力实践资源的循环利用和社会环境的净化需要从我作起从身边作起从一点一滴作起。请“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米、节约一分钱、节约一寸土”倡导使用循环用水、节能产品和再生材料倡导俭朴的生活方式和适度消费推广办公电子化和资源变废为宝。

  三、 积极实践为建设节约型机关、校园和研究院所建言献策

  从建设节约型社会利在当代功在千秋的战略高度结合各自工作岗位实际出发w围绕本单位在资源利用现状、存在的问题开展调查研究提出建设节约型机关、校园和院所的意见和建议。广大青年科技人员要依靠科技进步积极投身节约型技术的开发和利用通过创新和改革真正形成人尽其才、地尽其利、时尽其效的节约型社会。同时节约教育是一项伟大的工程建设节约型社会需要用我们青年率先垂范广大青年教师要用自己的言行教育和感染学生树立以勤俭节约为荣的风尚培养勤俭节约的优秀品质。

  青年朋友们节约新时空已经展现建设节约型社会任重而道远让我们携手共进用我们的智慧和行动去改变我们所能改变的一切。

  勤俭节约美德不能丢。

  传统美德演讲稿 篇13

亲爱的老师、同学们:

  在我小的时候妈妈就常常对我说人要善良、有爱心并且要诚实。

  有一天下午在补习班上课的时候老师让我们改错有一位同学改错的时候没拿笔她让我帮她拿一下笔我说:“我不帮你拿你自己拿。”于是她二话没说就自己下来拿笔了。过了一会儿轮到我改错了我也忘了拿笔当时我想到了刚才不帮别人拿笔的事感觉自己那样做很不对很后悔。这时我想起了妈妈经常给我说的那句话“人要善良、有爱心”之类的话让我真正明白了妈妈说的`那些话的道理。可是现在我自己也忘拿笔了也不好意思让别人帮忙只好自己拿笔了。

  回到家我把这件事告诉了妈妈妈妈说:“恬恬你以后当别人遇到困难的时候要多帮助别人帮助别人也是一种美德只有你帮助了别人你才是个好孩子。”从此以后我深深地记住了妈妈的这句话常常去帮助别人之后妈妈还夸我是一个懂事的好孩子。

  自从这件事后让我更加深刻的明白了帮助别人也是一种美德。

  传统美德演讲稿 篇14

  宋庆龄奶奶是一个了不起的人物在她当了国家的副主席后她诚信的高尚品格仍不变。一次她去幼儿园对小朋友许下承诺“六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天气突变刮起了大风下起了大雨老师和同学们都以为宋庆龄奶奶不会来了当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天时宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口孩子们惊喜地笑了老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手宋庆龄奶奶对老师说了一句话:“既然我说了就得守信。”

  从宋庆龄奶奶的故事中我们明白了诚是诚恳信是守信诚信是一句承诺诚信是许诺后的行动诚信更是一根坚强不屈的脊梁。

  诚信是做人的根本有时还真有点难可是我曾听过这样一个故事:

  战场上某战士为部队开拓前进道路不惜以自己身体引爆敌人埋下的地雷以致身负重伤命在旦夕。报纸上连续不断报导他的事迹称他为黄继光式的英雄当部队老将军得知这位战士生命垂危将不久于人世时便去医院探望并给他颁发军功章将军问战士还有什么话要说战士说:“有句话指挥员不让我说。”将军问:“为什么?”战士说:“指挥员说已经报导了全国都知道我是英雄了说了影响不好。”将军追问:“怎么回事你说!”战士说:“我不是英雄我是不小心跌倒在地上碰到地雷的。”将军受到极大的震动沉思良久最后说:“把事实真相说出来和用身体引爆地雷阵同样需要巨大的勇气你仍是名副其实的英雄军功章你受之无愧!”

  泰戈尔说过:“虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。”是呀谎言始终都是谎言总有露馅的一天何不学会诚信呢?

  诚信可以让友谊加深下面就来看看我的故事:

  有一次一位同学喊我去她家里玩我经过家长的同意答应了她的要求。可是天有不测风云那一天下起了大雨。爸爸妈妈劝我不要去了但是我执意要去。爸爸发怒了说:“你要去自己去看她来不来接你!”我独自走出家门。在约定的地点我看见同学的身影便不顾一切的跑上去。她见了我激动的`说:“我还以为你不来了呢!”从此我们的友谊更深了。

  现在我回忆此事觉得非常值得虽然爸爸骂了我但是我用诚信的品格换取了真诚的友谊。

  诚信犹如一潭清澈幽雅的湖水宁静、淡泊、美丽她总是以自己朴素而又洁净的面容向人展示着自己的美丽可就是这样一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水会让你的人生更加完美。

  同学们我们为何不做一个诚信的孩子呢?

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