建筑工程测量技术实训报告

　　在经济发展迅速的今天报告与我们的生活紧密相连通常情况下报告的内容含量大、篇幅较长。为了让您不再为写报告头疼下面是小编精心整理的建筑工程测量技术实训报告仅供参考希望能够帮助到大家。

建筑工程测量技术实训报告1

　　一、课前讲解

　　这次实习的内容是对工程测量知识的实践化实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统完全从控制测量生产实际出发加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

　　在实习的第一天在课堂上李老师强调了本次实习的重要性鼓励同学们努力克服困难努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。

　　二、实习目的

　　(1)巩固课堂教学知识加深对控制测量学的基本理论的理解能够用有关理论指导作业实践做到理论与实践相统一提高分析问题、解决问题的能力从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用使所学知识进一步巩固、深化。

　　(2)通过实习熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。

　　(3)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

　　(4)通过完成控制测量实际任务的锻炼提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力培养良好的咱也品质和职业道德。

　　(5)熟悉水准仪、经纬仪、的工作原理。

　　三、实习建议

　　为期两个星期的工程测量学习已经结束了通过这次实习让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是河北城乡建设学校的局部为了我们很快的完成两个星期的测量任务我们在测量的过程中也并不感到累也没有感到辛苦反而还能自得其乐。

　　测量学首先是一项精确的工作通过在学校期间在课堂上对测量学的学习使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓而实习的目的就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学从本质上讲测量学主要完成的任务就是确定地面目标在空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里测量学的作用日益重要测量成果做为地球信息系统的基础提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠最准确的手段。测量学的分类有很多种如普通测量学、大地测量学、工程测量学等。作为建筑工程系的学生我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

　　四、实结

　　通过这次实习学到了测量的实际能力更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契更锻炼了自己很多测绘的能力。首先是熟悉了水准仪、经纬仪的用途熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法掌握了仪器的检验和校正方法。其次在对数据的检查和矫正的过程中明白了各种测量误差的来源其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制属于可变动误差来源)。了解了如何避免测量结果错误最大限度的减少测量误差的方法即要作到：

　　(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

　　(2)提高自身的测量水平降低误差水平。

　　(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正多次测量取平均值等来减少误差。

建筑工程测量技术实训报告2

　　一、课前讲解

　　这次实训的内容是对工程测量知识的实践化实训的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实训与以前的课堂实训相比时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统完全从控制测量生产实际出发加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。

　　在实训的第一天在课堂上李老师强调了本次实训的重要性鼓励同学们努力克服困难努力完成本次实训。还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项并要求在实训期间自行保管实训备品。本次实训中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式开始了室外的测量工作。

　　二、实训目的

　　(1)巩固课堂教学知识加深对控制测量学的基本理论的理解能够用有关理论指导作业实践做到理论与实践相统一提高分析问题、解决问题的能力从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用使所学知识进一步巩固、深化。

　　(2)通过实训熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。

　　(3)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

　　(4)通过完成控制测量实际任务的锻炼提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力培养良好的咱也品质和职业道德。

　　(5)熟悉水准仪、经纬仪、的工作原理。

　　三、实训建议

　　为期两个星期的工程测量学习已经结束了通过这次实训让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是河北城乡建设学校的局部为了我们很快的完成两个星期的测量任务我们在测量的过程中也并不感到累也没有感到辛苦反而还能自得其乐。

　　测量学首先是一项精确的工作通过在学校期间在课堂上对测量学的学习使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓而实训的目的就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学从本质上讲测量学主要完成的任务就是确定地面目标在空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里测量学的作用日益重要测量成果做为地球信息系统的基础提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠最准确的手段。测量学的分类有很多种如普通测量学、大地测量学、工程测量学等。作为建筑工程系的学生我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。

　　四、实结

　　通过这次实训学到了测量的实际能力更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契更锻炼了自己很多测绘的能力。首先是熟悉了水准仪、经纬仪的用途熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法掌握了仪器的检验和校正方法。其次在对数据的检查和矫正的过程中明白了各种测量误差的来源其主要有三个方面：仪器误差(仪器本身所决定属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制属于可变动误差来源)。了解了如何避免测量结果错误最大限度的减少测量误差的方法即要作到：

　　(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

　　(2)提高自身的测量水平降低误差水平。

　　(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正多次测量取平均值等来减少误差。

建筑工程测量技术实训报告3

　　一、实习目的：

　　1、掌握导线测量外业观测方法；

　　2、掌握导线测量的计算方法；

　　二、实习计划：

　　1、仪器配置：每小组配备全站仪一台、棱镜两个、记录表格若干

　　2、实习时间；两学时

　　三、实习内容及要求：

　　1、每人完成一个测站的导线测量并完成记录计算

　　2、每人完成一条导线的计算；

　　3、测一条闭合路线并量出各边距离长度熟练的观测以及快速计算出2c值、方位角、闭合差看其是否超限算出改正数和坐标增量最终求出坐标。

　　四、实习步骤：

　　1、导线布设为闭合导线

　　2、导线测量外业工作；导线测量的外业工作包括踏勘选点、建立标志、量边和测角。

　　（1）踏勘选点及建立标志；根据已有的数据（点的坐标与高程）规划好导线的布设线路。点位应选在土质坚硬并便于保存之处。

　　（2）导线边长测量：导线边长用全站仪测距往返两次测量的方法相对误差不应大于4000分之一；

　　3、导线转折角测量：

　　4、导线内业计算：

　　在计算前检查有无遗漏或记错是否符合测量的限差要求。

　　闭合导线计算

　　图中已知A点坐标为（00）A—1坐标方位角为90度0分0秒计算导线点1、2、3、4点的坐标；

　　（1）角度闭合差调整；按照几何原理按照平面几何原理n边形内角之和应为(n-2)x1800因此n边闭合导线内角之和的理论值应为1800由于导线水平角观测中不可避免地含有误差使内角之和不等于理论值而产生角度闭合差(方位角闭合差)。如果不超限则将角度闭合差按"反其符号平均分配"的原则对各个观测角度进行改正。已改正值在表格中写在角度观测值的上方。改正后角度之和应等于5400。

　　（2）坐标方位角推算

　　为了计算除起始点以外的各导线点坐标需要先计算相邻两导线点之间的坐标增量这就要用到边长和坐标方位角。边长是直接测量的而坐标方位角必须根据起始边的坐标方位角及观测的导线转折角(左角或右角)来推算。

　　由此可以归纳出按后面一边的已知坐标方位角和导线右角β右推算导线前进方向一边的坐标方位角的一般公式为a前=a后+1800—β右

建筑工程测量技术实训报告4

　　一、实习前沿：

　　实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识人情世故、生活态度、待人处事、职场的生存之道等使得我们既开阔了视野又增长了见识。实习也是我们走向工作岗位的第一步。我们在获得基本知识和基本技能的基础上进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识加深对测量学的基本理论的理解同时将书本上的理论知识运用到实际当中用有关理论指导作业实践做到理论与实践相统一并且提前与实习单位对接为实习单位提供对口的技能人才。通过实习通过写实习报告总结这二个月的实习经历回望来时路总结经验教训进一步提升自己为以后的工作打下良好的基础为走上社会奠定基础。

　　二、实习专业简介:

　　“测绘”顾名思义测量绘图之义。它属于大地测量学的分支学科就是工作人员通过计算机技术、光电技术、网络通讯技术、空间科学、信息科学为基础以全球定位系统(gps)、遥感(rs)、地理信息系统(gis)为技术核心和一些人为的操作仪器如：全站仪水准仪、经纬仪、全站仪、gps接收机、gps手持机、超站仪、陀螺仪、求积仪、钢尺、秒表等将地面已有的特征点和界线通过测量手段获得反映地面现状的图形和位置信息的一门学科。我的专修专业是建筑工程技术实习的专业却是地形测绘。这两门专业看起来是两门不同的专业但是测量这个岗位却紧紧地把这两门专业联系起来使得我有了这次实习的宝贵机会并且积累了许多经验。

　　三、实习目的：

　　实习是工程测量教学的重要组成部分目的在于除验证课堂理论外还是巩固和深化课堂所学知识的环节更是培养我们的动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。此次实习的目的在于以下方面：

　　1、学会熟练操作全站仪以及其他仪器;

　　2、通过实践来掌握三角测量的的作业程序和测量步骤;

　　3、学会以及熟练运用软件来绘制出地形图;

　　4、学会基本的数据处理。

　　通过实际的操作从控制点的建立到地形点的测绘再到手绘成图等等可以增强测绘地面点的概念的认识提高解决工程中实际测量问题的能力为今后参加工作打下坚实的基础。

　　四、实习安排:

　　我此次毕业实习的进程安排大致如下：

　　(1)XX年12月---XX年1月在成都光大测绘咨询有限公司测量岗位上进行顶岗实习并书写实习日志;

　　(2)XX年2月---XX年3月书写实习报告并要与指导教师进行次的交流;

　　(3)XX年4月---5月上交实习报告、实习日志和实习鉴定表。

　　五、实习内容

　　XX的年末我们来都我们的实习单位——成都光大测绘咨询有限责任公司。经过初期的接触和侧面的简单了解我得到了我们所做的工作是石油以及天燃气管线线路的测量。而我在此项工作中所从事的外业通俗的说法就是在野外搞实际测量。

　　刚开始来到新公司从事新的工作以及面对新的面孔以及新的语言一切在我的眼中都是“新”的。我在师傅以及其他老员工的带领下迅速进入状态经过长达数十天的跋涉和跋涉流过无数的泪水当然也有略带有咸味的汗水花费大量的人力物力以及其他隐形的资源最终拿下数十公里的管线测量工作。

建筑工程测量技术实训报告5

　　在学校安排下我们正式开始了工程测量实习在此之前我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。以下是我的实习报告。

　　一、实习准备

　　首先说明了测量任务和测量的实际好处及重要性我们跟随老师来到测区地点依次看了学校的九个控制点在老师的讲解中我们明白了测区是我们学院校区虽然测区比较大基本上是我们整个学校测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的时节天气虽然不是很好冷风刺骨但我们还是安安心心的测量抓紧时间实习为了尽快完成任务我们每一天都在加班的努力尽管很累很辛苦可我们还是克服了种。种困难同时我们也在实习中感觉到了充实

　　在此之前我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察但那毕竟是理论的实际操作对我们来说还是模糊的所以这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练把我们学到的知识与实际联系起来从实践中发现自己的不足弥补我们的缺陷。

　　二、实习内容

　　为了确保计算的正确性和有效性我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误比如读数不够准确气泡没居中等等都会引起一些误差。因此我们在测量中内业计算和测量同时进行这样就能够及时发现错误及时纠正同时也避免了很多不必要的麻烦节省了时间也提高了工作效率。

　　通过测量学的学习和实习在我的脑海中构成了一个基本的测量学的轮廓。测量学资料主要包括测定和测设两个部分要完成的任务在宏观上是进行精密控制从微观方面讲测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域带给定位和定向服务建立工程控制网辅助设备安装检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。

　　三、实习心得

　　在这次实习中我们学到了测量的实际潜力更有应对困难的忍耐力同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途熟练了水准仪、全站仪的使用方法掌握了仪器的检验和校正的方法；在对数据的检查和校正的过程中明白了各种测量误差的来源其主要有仪器误差、外界影响误差、观测误差。

　　了解如何避免测量结果误差限度的就是减少误差的出现在仪器选取上要选取精度较高的适宜仪器。提高自身的测量水平降低误差。通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。除此之外还应掌握一套科学的测量方法在测量中要遵循必须的测量原则这样做不但能够防止误差的积累及时发现错误更能够提高测量的效率。通过工程实践学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西很大程度上提高了动手和动脑的潜力同时也拓展了与同学的交际合作潜力。

　　四、实习总结

　　实习以来我们都坚守在自己的“阵地”观测、记录、计算、描点……我们分工合作力求更好地完成任务。在测量过程中我们遇到了很多问题和疑难。立标尺时标尺除立直外还要选在重要的地方。因此选点就十分重要同时并非点越多越好相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费而且会因点多而产生较大的误差。

　　在用水准仪和全站仪测量的过程中气泡的居中也会产生误差十字丝的对准的等。计算务必两个人来完成一个初步计算一个校核。在此过程中我们也遇到了类似的问题但我们不断的重复检验中算出了正确的数据尽量的减少了误差的出现。

　　这次实习我们学到很多的东西。让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素同时也促进了与同学间的交往使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。

建筑工程测量技术实训报告6

　　一、实训前沿：

　　实训是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。实训又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识人情世故、生活态度、待人处事、职场的生存之道等使得我们既开阔了视野又增长了见识。实训也是我们走向工作岗位的第一步。我们在获得基本知识和基本技能的基础上进行一次较全面、系统的训练以巩固课堂教学知识加深对测量学的基本理论的理解同时将书本上的理论知识运用到实际当中用有关理论指导作业实践做到理论与实践相统一并且提前与实训单位对接为实训单位提供对口的技能人才。通过实训通过写实训报告总结这二个月的实训经历回望来时路总结经验教训进一步提升自己为以后的工作打下良好的基础为走上社会奠定基础。

　　二、实训专业简介:

　　“测绘”顾名思义测量绘图之义。它属于大地测量学的分支学科就是工作人员通过计算机技术、光电技术、网络通讯技术、空间科学、信息科学为基础以全球定位系统(gps)、遥感(rs)、地理信息系统(gis)为技术核心和一些人为的操作仪器如：全站仪水准仪、经纬仪、全站仪、gps接收机、gps手持机、超站仪、陀螺仪、求积仪、钢尺、秒表等将地面已有的特征点和界线通过测量手段获得反映地面现状的图形和位置信息的一门学科。我的专修专业是建筑工程技术实训的专业却是地形测绘。这两门专业看起来是两门不同的专业但是测量这个岗位却紧紧地把这两门专业联系起来使得我有了这次实训的宝贵机会并且积累了许多经验。

　　三、实训目的：

　　实训是工程测量教学的重要组成部分目的在于除验证课堂理论外还是巩固和深化课堂所学知识的环节更是培养我们的动手能力和训练严格的科学态度和作风的手段。此次实训的目的在于以下方面：

　　1、学会熟练操作全站仪以及其他仪器;

　　2、通过实践来掌握三角测量的的作业程序和测量步骤;

　　3、学会以及熟练运用软件来绘制出地形图;

　　4、学会基本的数据处理。

　　通过实际的操作从控制点的建立到地形点的测绘再到手绘成图等等可以增强测绘地面点的概念的认识提高解决工程中实际测量问题的能力为今后参加工作打下坚实的基础。

　　四、实训安排:

　　我此次毕业实训的进程安排大致如下：

　　(1)XX年12月-XX年1月在成都光大测绘咨询有限公司测量岗位上进行顶岗实训并书写实训日志;

　　(2)XX年2月-XX年3月书写实训报告并要与指导教师进行次的交流;

　　(3)XX年4月-5月上交实训报告、实训日志和实训鉴定表。

　　五、实训内容

　　XX的年末我们来都我们的实训单位——成都光大测绘咨询有限责任公司。经过初期的接触和侧面的简单了解我得到了我们所做的工作是石油以及天燃气管线线路的测量。而我在此项工作中所从事的外业通俗的说法就是在野外搞实际测量。

　　刚开始来到新公司从事新的工作以及面对新的面孔以及新的语言一切在我的眼中都是“新”的。我在师傅以及其他老员工的带领下迅速进入状态经过长达数十天的跋涉和跋涉流过无数的泪水当然也有略带有咸味的汗水花费大量的人力物力以及其他隐形的资源最终拿下数十公里的管线测量工作。

建筑工程测量技术实训报告7

　　实习目的

　　工程测量是一门实践性很强的技术基础课是我院土木工程专业的一门必修课。测量学较强的实践性决定了学生在掌握扎实的专业理论知识外还必须具备较强的实际动手能力。

　　工程测量总实习是测量课教学的重要组成部分是必不可少的重要环节。其目的是通过总实习使学生得到一次全面、系统的实践训练以及巩固所学的理论知识加强实际操作、独立工作和解决实际问题的能力。同时培养严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的良好作风。实习的任务及要求

　　（一）仪器检校：对所用的水准仪和经纬仪进行检验；

　　（二）基平测量：由已知水准点用水准测量方法测出两个未知水准点的高高程。

　　（三）地形测绘：测绘图幅为50cm×50cm比例尺为1：500的平面图一张。

　　实习内容及过程

　　（一）仪器检校

　　水准仪检校：

　　1、仪器外观是否有损伤；

　　2、仪器是否易于调平各脚螺旋是否有松动；

　　3、镜筒调焦是否易用成像是否清晰。

　　经纬仪检校：前三条同水准仪检校；

　　对一个角进行一个测回观测检验2c值是否在允许范围内。

　　工程测量实习作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课对我们来说它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结以及体会测量思想“从控制到碎部从整体到局部步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求为此我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台改善我们的思维结构培养合作精神和领导能力。

　　高程测量简单而容易操作方位角的确定我们采用坐标方位角我们完成的快而顺利。导线测量由于精度要求高要进行较繁杂的数据处理但这些并不影响进度任何时候都不要忘了课本知识遇到问题可以参考课本可以询问老师可以与同学讨论。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识这项任务中前期我和一位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量在全过程中计算各项数据受益颇丰。

　　测量实习不长也不短要顺利地完成任务也得下一定的功夫毕竟我们是“初生牛犊”总抱有一定的好奇心。但是在角度闭合差也仅有48秒。我们的直线距离采用经纬仪定线法因此误差也比较小其中x坐标增量仅有+0.52my坐标增量也仅有-0.16m。

　　2、碎步点测量及地形图的绘制

　　这一部分比较复杂。由于地形较大我们根据已知控制点再增设6个控制点分别为1点、2点、3点、4点、5点、6点形成一闭合导线。但由于图书馆内部有些角度难以测量因此我们又增设了a1控制点形成支导线。我们根据“先控制后碎步”的原则共花费4天时间测量了近350个碎步点并以1:500的比例尺绘制了大体地形图。

　　实习过程中遇到问题及教训

　　这一周半的时间来我们都坚守在自己的“阵地”图书馆观测、记录、计算、描点......我们分工合作力求更好地完成任务。但是在测量过程中我们也遇到了很多问题和疑难如：

　　(1)在对经纬仪精平的时候水准管难以居中此时需要有极大的耐心慢慢调平；

　　(2)在直线定线的时候我们第一次采用目估定线结果误差竟达10m后来改用经纬仪定线结果误差小了很多；

　　(3)计算必须两个人来完成如果只有一人计算容易出现计算错误后面的计算也会跟着错误。因此需要一个初步计算一个校核。

　　心得体会

　　在这次实习中我们学到了测量的实际能力更有面对困难的忍耐力同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先是熟悉了水准仪、光学经纬仪掌握了仪器的检验和校正的方法；其次在对数据的检查和校正的过程中明白了各种测量误差的来源其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差、观测误差甚至还有记录误差。了解如何避免测量结果误差最大限度的就是减少误差的出现即要做到：

　　1、提高自身的测量水平降低误差。

　　2、通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。除此之外还应掌握一套科学的测量方法在测量中要遵循一定的测量原则如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累及时发现错误更可以提高测量的效率。

　　通过工程实践很大程度上提高了动手和动脑的能力同时也拓展了与同学的交际合作能力。一次测量实习要完整地做完单靠一个人的力量和构思是远远不够的只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次实习我们学到很多的东西让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素同时也促进了与同学间的交往使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法更为我以后走上工作岗位能更快、更精确地使用仪器奠定了坚实的基础。

建筑工程测量技术实训报告8

　　在学校安排下我们正式开始了工程测量实训在此之前我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。以下是我的实训报告。

　　一、实训准备

　　首先说明了测量任务和测量的实际好处及重要性我们跟随老师来到测区地点依次看了学校的九个控制点在老师的讲解中我们明白了测区是我们学院校区虽然测区比较大基本上是我们整个学校测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的时节天气虽然不是很好冷风刺骨但我们还是安安心心的测量抓紧时间实训为了尽快完成任务我们每一天都在加班的努力尽管很累很辛苦可我们还是克服了种。种困难同时我们也在实训中感觉到了充实

　　在此之前我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察但那毕竟是理论的实际操作对我们来说还是模糊的所以这次实训就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实训当做我们以后工作的一次磨练把我们学到的知识与实际联系起来从实践中发现自己的不足弥补我们的缺陷。

　　二、实训内容

　　为了确保计算的正确性和有效性我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误比如读数不够准确气泡没居中等等都会引起一些误差。因此我们在测量中内业计算和测量同时进行这样就能够及时发现错误及时纠正同时也避免了很多不必要的麻烦节省了时间也提高了工作效率。

　　通过测量学的学习和实训在我的脑海中构成了一个基本的测量学的轮廓。测量学资料主要包括测定和测设两个部分要完成的任务在宏观上是进行精密控制从微观方面讲测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域带给定位和定向服务建立工程控制网辅助设备安装检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。

　　三、实训心得

　　在这次实训中我们学到了测量的实际潜力更有应对困难的忍耐力同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途熟练了水准仪、全站仪的使用方法掌握了仪器的检验和校正的方法；在对数据的检查和校正的过程中明白了各种测量误差的来源其主要有仪器误差、外界影响误差、观测误差。

　　了解如何避免测量结果误差限度的就是减少误差的出现在仪器选取上要选取精度较高的适宜仪器。提高自身的测量水平降低误差。通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。除此之外还应掌握一套科学的测量方法在测量中要遵循必须的测量原则这样做不但能够防止误差的积累及时发现错误更能够提高测量的效率。通过工程实践学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西很大程度上提高了动手和动脑的潜力同时也拓展了与同学的交际合作潜力。

　　四、实训总结

　　实训以来我们都坚守在自己的“阵地”观测、记录、计算、描点……我们分工合作力求更好地完成任务。在测量过程中我们遇到了很多问题和疑难。立标尺时标尺除立直外还要选在重要的地方。因此选点就十分重要同时并非点越多越好相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费而且会因点多而产生较大的误差。

　　在用水准仪和全站仪测量的过程中气泡的居中也会产生误差十字丝的对准的等。计算务必两个人来完成一个初步计算一个校核。在此过程中我们也遇到了类似的问题但我们不断的重复检验中算出了正确的数据尽量的减少了误差的出现。

　　这次实训我们学到很多的东西。让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素同时也促进了与同学间的交往使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。

建筑工程测量技术实训报告9

　　一、前言

　　在20xx年学期末自20xx年x月x日起我们进行了为期x天的工程测量实训。

　　这次实训的资料是对工程测量知识的实践化实训的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本掌握的程度。由于本次实训安排在了假期实训时间较为紧迫老师对实训资料进行了适当的压缩将我们一个班同学分组合作。

　　在实训的第一天由老师给我们做了实训的动员。在动员会上老师强调了本次实训的重要性并分析了由于xx地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实训带来的困难。并鼓励同学们努力克服天气以及实训条件等困难努力完成本次实训。同时老师还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项并要求在实训期间自行保管实训备品。本次实训中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午开始我们就正式开始了室外的测量工作。

　　二、实训资料

　　本次实训资料包括四等水准测量。纵断面水准测量以及场地抄平测量。

　　1、四等水准测量

　　首先进行的是业外测量在实训场地的周围选取大于xx米小于xx米的五边形闭合导线在每条边上至少选取一个转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平在两点分别竖起两把水准尺按照后视黑尺—前视黑尺—前视红尺—后视红尺的顺序读出黑面尺的上、中、下丝以及红面尺的中丝读数并记录每点以及转战的读数。业外测量工作结束后我们又进行业内计算工作业内计算的工作量是十分大。规定起始点的高程为xx米。按照相关公式计算出每点的高程并计算出各项限差：视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差贴合国家四等水准测量的规范。

　　2、纵断面水准测量

　　首先拟定施测路线。在指导教师的指导下选一已知水准点作为高程起始点记为xx选取有xx米长度、必须高差的路线作为施测路线每隔x米处标记庄点再在地势起伏较大的点上另设庄点。x人观测、x人记录、x人立尺施测xx站后应轮换工种。

　　业外测量结束后我们把每庄点以及的高程按横向比例尺为xx。纵向比例尺为xx画在坐标标准纸上计算出坡度设计高程管底高程以及埋至深度后我们将各个高程用曲线连接并画出地下管线的纵断面图就绘制好了管道纵断面图并在土下方注明所有数据。

　　3、场地抄平测量

　　在实训基地选取一块面积为xx平方米正方形平地每条边每隔x米选一点用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角在x行选x米在x列选x米看x米和x米的点之间连线是否被分成x份（每x米为一份）若是则为直角。把每边的横纵点连接构成x个点其中x个角点x个边点x个中间点。将水准高程x点的`高程引至第一点在正方形的中间架起水准仪在每一点处竖尺观测并记录黑尺的中丝读数并计算每点的高程。根据每点的高程计算出设计高程填挖高度以及填挖用量。

　　三、体会与总结

　　在实训过程中我从技术团队合作专业素质等方面都有了极大的收获。从技术方面来说这次实训给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会在实训过程中许多原先并不熟练的知识逐渐被清晰的理解许多原先没有重视的方面也得到了巩固更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西在课本中所提到的技术要求之外我在以下几个方面我有了比较深的体会：

　　1、由于是同组合作所以在实训程中团队精神就尤为重要首先要拟订准确的计划分工明确在测量过程中我们不但要做好自己的工作还要思考同组人的工作尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要实训小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

　　2、在实训前必须要及时预习测量方法以及相关的计算公式在实训过程中要听指导教师的安排避免由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施还应掌握一套科学的测量方法在测量中要遵循必须的测量原则如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则并做到步步有检核”这样做不但能够防止误差的积累及时发现错误更能够提高测量的效率。

　　3、业内计算务必要十分仔细因为没一个小错误都可能导致整体的错误误差的检验也是很重要的一切数据都务必控制在可允许的范围内。

　　4、等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差超过差限必须要重新测量。

　　由于天气不好起初我对这次实训抱有排斥的态度但是当我看到同组同学都在认真的测量认真的实训的时候我就被感染了跟随他们一起加入到测量中争着抢着操作仪器把握每一个提高成长的机会。尽管天气十分不好但是通过大家的团结努力我们还是十分顺利地完成了测量。多天的合作下来每个同学的脸都亲切了许多。当所有工作做完的时候大家一起回顾最初的苦才发现其实并没有什么坚持走过来了成果拿出来了大家的心里比什么都甜。

　　通过实际的测量实训让我学到了很多实实在在的东西比如对实训仪器的操作更加熟练学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西很大程度上提高了动手和动脑的潜力同时也拓展了与同学的交际、合作的潜力。一次测量实训要完整的做完单单靠一个人的力量和构思是远远不够的只有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成。

　　实践是大学生活的第二课堂是知识常新和发展的源泉是检验真理的试金石也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和潜力只有在实践中才能发挥作用才能得到丰富、完善和发展。大学生成长就要勤于实践将所学的理论知识与实践相结合一起在实践中继续学习不断总结逐步完善有所创新并在实践中提高自己由知识、潜力、智慧等因素融合成的综合素质和潜力为自己事业的成功打下良好的基础。

建筑工程测量技术实训报告10

　　20xx年七月四日我们土木工程系的百多位学子进行了工程测量的实习。因为仪器有限我们三个班的同学轮流上线在校园里展现了一番热火朝天的土木风范。

　　一﹑实习目的

　　实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识既开阔了视野又增长了见识也是我们走向工作岗位的第一步。

　　通过地形图测绘和建筑物﹑构筑物的测设可增强测定和测设地面点位的概念提高应用地形图的能力为今后解决实际工程问题中有关测量工作的问题打下基础。

　　二﹑实习时间

　　20xx年7月4日至20xx年7月10日

　　三﹑实习地点

　　因为只是对建筑物进行一些有关的测量我们就把测量目标设在了自己的学校里选取了自己的学院教学楼以及前方的体育馆。

　　四﹑实习单位

　　xxx

　　五﹑组织形式

　　以八人为以小组一个班级大概分为六个小组一共有三个班级。现实一班进行测量然后腾出仪器给二班以此类推。每组由班委推选出组长组长负责统一筹划本组的具体分工情况关键是保证安全高效尽量避免各种意外状况的发生为测量实习的圆满成功奠定坚实的基础。

　　六﹑实习过程

　　使用仪器:

　　（1）距离测量仪器

　　（2）水准测量仪器

　　（3）角度测量仪器

　　控制测量

　　我们小组在领到仪器后首先根据老师所给的大概范围踏勘测区根据勘测的测区内的建筑物和构筑物的位置关系我们采用了闭合导线的形式选了6个控制点把建筑学院教学楼﹑体育学院教学楼﹑体育馆等都包含在里面。然后我们用全站仪分别测出6个控制点的高差、观测角和相邻控制点之间的水平距离数据校核后通过已知点的坐标和高程进而算出各控制点在图上的坐标、方位角和高程并展点到图上。

　　误差分析

　　测量误差的来源其主要有三个方面：仪器误差观测误差、外界影响误差。为了避免测量结果错误最大限度的减少测量误差的方

　　法我们务必要做到要作到：

　　（1在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。

　　（2提高自身的测量水平降低误差水平。

　　（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的尺长改

　　多次测量取平均值

　　除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施还应掌握一套科学的测量方法在测量中要遵循一定的测量原则如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累及时发现错误更可以提高测量的效率。

　　主要困难：

　　我们在实习过程中不可避免的遇到了一些困难在我们实现之前我还有点担心自己不会测测不好担心只有一个星期的测量时间自己不能按时的完成任务。但是经过我们小组的反复测量我们克服了测量中的一些问题按时完成了任务。

　　在测量实习的过程中我们主要遇到了以下的困难。

　　1.立标尺时标尺除立直外还要选在重要的地方。因此选点就非常重要点一定要选在有代表性的地方同时要注意并非点越多越好相反选取的无用点过多不但会增加测量计算和绘图的劳动量和多费时间而且会因点多而杂乱产生较大的误差。

　　2.在用水准仪和经纬仪测量的过程当中有的过程出现了大的误差经过我们的重新测量计算误差范围也减小到了可以允许的范围里。

　　3.有就是计算问题计算必须由两个人完成一个初步的计算一个检验不过在此过程当中也还是出现了计算错误的问题我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值尽量让误差减少到了最少。比较难的还是检验校核不过我之所以认为它难也是因为在此之前不是很会计算它在这次实习中我又重新了解它的计算方法现在也能自己把它计算检验出来了顿时觉得校核也并不如自己想像中的那么难。

　　七﹑心得体会

　　测量学首先是一项精确的工作通过在学校期间在课堂上对测量学的学习使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓而通过实习我将这些理论与实际工程联系起来。

　　作为土木工程的学生我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。通过这次实习学到了测量的实际能力更有面对困难的忍耐力；更锻炼了自己很多测绘的能力。通过工程实践真正学到了很多实实在在的东西比如对测量仪器的操作、整平更加熟练学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西很大程度上提高了动手和动脑的能力。

　　我们在这次的实习中也了解到了要想很好地进行测量首先必须要掌握好基本理论知识每个组员都必须亲自实践在实习测量的过程中不可能完全没有错误我们要坚持继续一次又一次的重测重计算我们不断在经验中获得教训。和老师的指导我们实习之中遇到了一些的困难也老师的耐心讲解才使我们解决了测量中的问题。通过这次学习无论是少了中间的哪一环都无法完成任务任何一个步骤、环节都少不了也出不得错一步错步步错。因此测量离不开我们每个人的努力团队的合作。

建筑工程测量技术实训报告11

　　测量学首先是一项精确的工作通过在学校期间在课堂上对测量学的学习使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓而实习的目的就是要将这些理论与实际工程联系起来。为期三周的测量实训结束了短短的十几天实训在老师的带领下我们对《建筑工程测量》这门课程的实习。通过这次实习让我学到了好多书本上没有的东西锻炼了很多测绘的基本能力。通过这次实训我真正的体会到了理论和实贱相结合的重要性。

　　一、实习目的：

　　（1）巩固课堂教学知识加深对控制测量学的基本理论的理解能够用有关理论指导作业实践做到理论与实践相统一提高分析问题、解决问题的能力从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用使所学知识进一步巩固、深化。

　　（2）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。

　　（3）通过完成控制测量实际任务的锻炼提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力培养良好的咱也品质和职业道德。

　　（4）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。

　　二．实习设备：

　　水准仪光学经纬仪塔尺三脚架盘尺钢尺图纸等。

　　三．实习任务与内容

　　任务：测绘一张比例为1:500的地形图

　　内容：

　　1、水准测量：根据已知水准点的高程测量其他水准点的高程；

　　2、导线测量：通过测角和量距求出各导线点的坐标；

　　3、碎步测量：根据控制点测定碎步点的平面位置和高程；

　　4、绘图。

　　四．实习步骤：

　　1、导线测量：

　　（1）导线测量概述：

　　导线从一组已知控制点出发经过7个点又回到起始点上形成一闭合多边形成为闭合导线。由于测量了多边形的各内角及边长闭合导线也具有检核作用。

　　角度检核条件：

　　多边形各内角的观测值之和与其理论值之差

　　应满足限差要求其中n为多边形角个数。

　　坐标增量检核条件：

　　上述理论值应为零可实际上一般不等于零但也应该满足限差要求。

　　（2）测角：

　　导线转折角的测量采用测回法观测用经纬仪测一测回当盘左、盘右两半测回角值的较差不超过±40″时取其平均值。

　　（3）量边：两点之间进行往返测量

　　2、水准测量：

　　（1）水准测量原理：

　　水准测量是利用水准仪提供的水平视线借助于带有分划的水准

　　尺直接测定地面上两点间的高差然后根据已知点高程和测得的高差推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从A至BA称为后视点a为后视读数；B称为前视点b称为前视读数。如果已知A点的高程HA则B点的高程为：

　　HB=HA+hab

　　HA+a=HB+b

　　HA=HB+a—b

　　B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算即Hi=HA+a

　　HB=Hi－b

　　五．实习总结

　　在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识：

　　1、水准测量。学习水准路线是为了给以后做导线测量奠定基础。在检验所测数据的时候做到发现错误立即解决。外业结束后进行内业高差闭合差的计算在限差允许的范围内即按水准路线长度或测站数进行调整若超过限差必须重测。直到合格为止。

　　2、角度﹑距离测量。在角度测量方面我们要做到精益求精。在每一个测站上检验如果超限则立即返工重测。

　　3、测距完成后开始导线平差的计算经过反复计算及校正保证导线闭合误差在允许范围内。然后根据给定的方位角及指定点的坐标计算其余方位角及坐标。数据计算完成后进行碎部点的测量工作测绘地形图

　　实践是检验真理的唯一标准。总的来说这次实习让我体会到了外业的艰辛内业的耐心工作的细心。我们锻炼了实际的能力让我在未来面对选择时更有信心和勇气。感谢老师给了我们参与这次实际工程的机会同时也要感谢老师对我们十多天的耐心指导。

　　这次实习对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。感谢学校给我们的这次机会。我们会珍惜在学校的学习时间学习更多的专业知识为日后的工作打下基础。

建筑工程测量技术实训报告12

　　教学实习是工程测量教学的重要组成部分除验证课堂理论外既是巩固和深化所学知识的环节更是培养学生动手能力和训练严谨的科学态度以及工作作风的重要手段。测量实习是加强学生对测量仪器操作使用的必要过程。通过建筑物的测设可增强学生测绘和测设地面点位的概念。提高起应用地形图的能力为今后解决实际工程中遇到的有关测量问题打下基础。

　　一、实习目的

　　1、联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程；

　　2、掌握经纬仪对中整平瞄准与读书等基本操作要领；

　　3、掌握钢尺量距的一般方法；

　　4、练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图；

　　5、培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。

　　二、实习要求

　　1、掌握水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和如何操作使用；

　　2、掌握数据的计算和处理方法；

　　3、掌握地形图测绘的基本方法；

　　4、掌握测设的基本方法。

　　三、实习任务；

　　1、控制点高程测量；

　　2、导线长度测量；

　　3、水平角度测量；

　　4、闭合导线内业计算；

　　5、测绘地形图；

　　6、建筑物放样道路中线测量和管线测量。

　　四、实习项目与程序

　　1、外业测量

　　（1）测量控制点高程；

　　（2）测量控制点间距离；

　　（3）测量闭合导线内角。

　　2、内业计算

　　（1）计算控制点间高差推算各点间高程；

　　（2）计算个控制点间距离及相对误差；

　　（3）计算个内角闭合差及内角；

　　（4）根据以上计算数据推算个点坐标。

　　3、测绘地形

　　（1）将坐标范围内的控制点标定到图纸上；

　　（2）根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程再标在图纸上。

　　五、实验原理

　　水准仪

　　水准测量是利用水准仪提供的水平视线借助于带有分划的水准尺直接测定地面上两点间的高差然后根据已知点高程和测得的高差推算出未知点高程。设水准测量是由a向b进行的则a点为后视点a点尺上的读数a称为后视读数；b点为前视点b点尺上的读数b称为前视读数。因此高差等于后视读数减去前视读数。测得a、b两点间高差hab后如果已知a点的高程ha则b点的高程hb为

　　经纬仪

　　1、水平角：地面上任意两直线间的水平角度为通过该两条直线所作铅垂面间的两面角；

　　2、水平角观测必须具备的条件：

　　⑴仪器必须有一个能水平放置的度盘读盘上有顺时针方向的刻度（0—360。）读盘中心应该能够放在b点的铅垂线上；

　　⑵仪器必须具备能够瞄准远方的望远镜；

　　⑶望远镜既可在水平面内转动也可在铅垂面内旋转这样就可以瞄准高低不同的目标；

　　3、水平角观测原理：β=b—a

　　六、实验仪器：水准仪经纬仪全站仪水准尺钢尺皮尺三脚架纪录板

　　七、实验步骤

　　（1）水准仪架在两个控制点的中间距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。

　　（2）望远镜对准水准尺并推动再将水准仪调平调节三个脚螺旋使得圆水准器旗袍居中然后微调倾螺旋从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。

　　（3）调水平微动螺旋使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。

　　（4）三脚架架腿抬高或降低重新测量后视读数和前视读数并记录下来测得高差不得超过5mm否则重测。

　　2、角度测量的方法

　　（1）经纬仪架在控制点上用脚螺旋进行对中再伸缩架腿调节圆水准气泡居中然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观察是否对中否则反复调平。

　　（2）望远镜调成盘左对准左面的目标并制动调节微倾和微动螺旋使得十字丝瞄准目标把配置度盘的按钮拔出记下读数。顺时针转动照准部对准右面的目标并制动读出右面的读数记录读数。

　　（3）望远镜调成盘右对准右面的目标并制动调节调节微倾和微动螺旋是的十字丝瞄准目标把配置度盘的按钮拔出记下读数。逆时针转动照准部对准左面的目标并制动读出左边的读数记录读数。

　　（4）两次测量角之差不能超过40秒否则重测。

　　3、距离测量的方法

　　（1）用前面的方法将经纬仪对中整平再进行定线。

　　（2）然后用钢尺沿着路线测出导线长度。

　　（3）往返各测一次两次距离的相对误差不能超过三千分之一否则重测。

　　八、测量精度

　　1、距离往返测量相对误差不超过1/3000；

　　2、水准仪高差测量中高差闭合差在容许值±12vnmm或±40lmm范围内；

　　3、测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过±40``。

　　九、计算成果和示意图见测设数据计算表。

建筑工程测量技术实训报告13

　　一、实训收获

　　1.1通过实训加深理解并巩固掌握测量学基本理论和基本方法；经一部培养学生的动手实践能力和提高学生使用测量仪器及工具的能力；掌握导线测量内外业工作和碎步测量内外业工作；掌握纵断面测量、纵断面图绘制和土方量计算方法；掌握施工放样的基本方法。

　　1.2培养独立工作能力和组织协调能力。

　　1.3培养遵守纪律、爱护公物、团结协作；热爱自然、热爱人民的优良作风。

　　二、实训任务

　　在中国矿业大学银川学院校园内施测工程Ⅲ级平面控制网高程控制为五等水准测量；进行线路断面测量及纵断面图绘制；进行土石方计算、进行施工放样练习。

　　三、实训要求与纪律

　　3.1严肃作风吃苦耐劳。、爱护测区自然环境体现大学生应有的精神风范。

　　3.2工作紧张有条不紊。实训小组内外团结协作严格遵照技术要求作业出现问题及时与指导教师联系解决。

　　3.3绝对保证人身、仪器、工具的安全以使实训顺利进行外出必须请假。

　　3.4指导教师适时指导实训小组的工作及时处理实训中出现的技术问题和其他突发事件督促学生遵守纪律保证进度和质量按时完成实训任务。

　　3.5测量学是实训期间学习的中心内容。认真轮换工种按照要求作业独立计算不转抄成果。

　　四、实训内容

　　4.1仪器检校全站仪的演示。经纬仪五项检校水准仪三项检校。学生只要求做检验工作。

　　4.2距离测量导线边长利用钢尺丈量目估定线普通方法量距结果可加入尺长改正和温度改正。

　　4.3纵断面测量及纵断面图绘制参阅课本进行纵断面测量及纵断面图绘制。

　　4.4土方石计算使用方格网法来进行土方石计算。

　　4.5施工放样距离、水平角和高程的放样心得体会土木工程测量这门课是需要理论与实际结合的。实训是大学生活的第二课堂是检验真理的试金石。在课堂上书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握但当我们面对着实物实际的操作后我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。更重要的实训能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上更贴近实际运用的作业及独立的完成所需的测量实际任务这样也是大学生锻炼成长的有效途径。所以深知实训重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。

　　现在回头看来十多天的实训酸、甜、苦、辣俱全。在实训的第一天由于对计算方法的不熟悉我们的计算结果一直误差甚大只能通过不断对照书本与其他组的组员共同探讨查找问题慢慢更正。由于计算公式比较复杂加上反复的计算使得大家头痛手酸。直到第二天当我们的数据结果终于与放样后的实际结果相符我们才感觉到苦尽甜来。每天的每天我们都必须在酷暑下扛着仪器携带着相关计算物品在学校里紧张的忙碌。

　　通过本项实训可以使我们掌握水准仪、经纬仪的使用技术熟悉土木工程施工控制网的布网原则掌握高程控制测量及平差方法掌握导线网的测量程序和坐标推算方法了解测绘大比例尺地形图的程序为我们在实践中综合运用测量手段解决工程问题提供基本训练。从这十多天实训的日子中我从中得到很多更宝贵的东西：首先通过实训让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象到了真正实践中的时候我们未能很好把书本知识应用到实践中。在近距离的接触这些实物能我更牢固的掌握相关的知识点；也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度。其次通过这次实训有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在放样计算时反复检验计算数据以确保放样时的原数据正确每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟使误差尽可能的减小及时发现错误及时检查；不论外界的环境的恶劣克服一下就算不了什么；正确面对困难学会静下来耐心的思考分析问题能够独立借助书本找出解决途径。做事要又负责的态度若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。最后通过实训对培养我们团队协作精神有促进作用。它增进了同学们之间的交流和团结互帮互补分工合作共同面对、解决困难共同寻求如何更快更好地完成任务的方法提高小组工作效率确保进度的完成。

　　每天早晨我们都扛着测量仪器外出测量的生活为了保证测量的精确度和测量的时间进度我们每个人都顶着太阳带上“家伙”去测量场开工我们并不能很清闲一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验。一次次的误差让我们心灰意冷然后再打起精神继续奋斗。第一天的测量就是我有点小小的受挫误差超出范围没有办法开始重新测量最后直到误差在允许值内。在下午短暂的补充睡眠之后当其他同学下午下课准备享受丰盛晚餐之时我们再次扛着仪器在太阳下山之前再次出工测量。原本以为晚上的可以放松下来休息了可事实并不是这样我们还需对一整天的工作进行一番总结并制定好第二天的工作计划提高小组工作效率确保进度的完成。

　　这次测量仪器的使用和实地的测量实训工作的开展让我们更直观接触到了土木工程测量这个学科也为我们今后走上工作岗位后更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。也让我们明白了土木工程专业的实际操作性强的特点触发我们今后要更加努力学习专业知识并要加强理论与实践相结合的方式方法从本质上提高自己的专业水平。因此实训在大学生活中是非常重要的。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用才能得到丰富、完善和发展。大学生成长就要勤于实践将所学的理论知识与实践相结合一起在实践中继续学习不断总结逐步完善有所创新并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。以后我会珍惜每次的实训机会多去挖掘课堂上无法获及的东西为自己事业的成功打下良好的基础。

　　同时在这场实训中让我再次认识到实训的团队精神的重要性：每个人的一个粗心一个大意都可能直接影响工程的进度甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实训要完整的做完单靠一个人的力量和构思是远远不够的只有小组的合作和团结才能让实训快速而高效的完成.这次测量实训培养了我们小组的分工协作的能力增进了同学之间的感情。

　　我很珍惜学校给我的这次机会在大学的几年中这样的机会不多如果不好好把握每一次等将来进入社会早上工作岗位了我们必定会后悔。平时看到的那一张张图纸有时会觉得不懂经过实训发下就你们简单将实物和图纸联系在一起学习起这个专业来就更简单更上手了。总之感谢老师同学我会好好记住这次难忘的经历它永远是我这辈子最大的财富之一。

　　通过本次实训巩固了以前所学知识掌握了水准仪、经纬仪的基本操作从而积累了许多经验。但这十几天的实训也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦从而让我们知道了做任何事都要认真。还有一个组的团结也是至关重要的他关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契分工也不够合理整体进度受到极大的影响后来通过组内的交流彻底解决了以上问题。实训进度有了很大的改观进度和效果自然就提上来了。这告诉我们团结就是力量我们以后工作的时候也是一样啊只有团结才能把事办好。