教师年度个人总结述职报告

　　总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料它能够给人努力工作的动力不如静下心来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编精心整理的教师年度个人总结述职报告仅供参考大家一起来看看吧。

教师年度个人总结述职报告1

尊敬的学校领导：

　　您好！

　　为更好的为下一年度工作能顺利进行现对本年度数学教师工作做一个总结。

　　一、思想方面

　　作为教师责任心是工作成败的关键也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的这是多年来的实践经验也是我工作的座右铭。为此一年来本人一直严于律已时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己紧记自己是教师的身份做到以身作则为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。

　　严格遵守学校的各种规章制度按时上、下班不迟到不早退有事请假。工作积极、主动任劳任怨。从不斤斤计较具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个新世纪的优秀教师。

　　二、教育教学方面

　　本人一年来无论是教育还是教学方面都力求做到最好。在教学过程中我首先把学生思想品德教育放在首位努力转化差生并取得了一定的成绩。

　　在教学中我认为：要严格要求每一个学生不管是思想还是学习上不能随便迁就学生的缺点否则只能是导其继续范错发现有范错误的苗头就要马上进行引导、教育把这种错误的思想转化为学习的动力。但要想收到预期的效果得讲究方法耐心教导循循善诱批评与诱导相结合；与家长取得联系争取家长的大力支持；经常与其谈心、交朋友使学生心中形成亲其师信其道的向师性。这也是我教育学生的一点浅谈。

　　在教中我不断地钻研、探索、总结教法接手六年级后自己对教学内容不太熟于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己。了解当前的教育教学形式不断吸取新思想、新方法。理论联系实际不断改变自己的教法以适应当前教学的需要并结合学校教研专题认真考虑怎样分层导练学生主动参与探索知识的全过程。

　　三、存在的问题

　　1）教师的观念较为保守放不开；

　　2）教学中没注重学生非智力因素的培养：如学生学习的品质、习的兴趣、态度、策略、方法等。导致学生的学习积极性不高；

　　3）课的结构过于简单方式过于单一容量不大练习量过少特别是应用题方面的教学；

　　4）堂上练习密度不大节奏不紧凑效果较低；

　　5）课堂教学处理的的艺术水平较低。

　　针对以上问题要求教师抓住每个教学点的关键运用最直接、最易懂易明的教学方法引导学生课堂的基本模式为：先练后导导练结合当堂训练及时反馈达成目标。教学任务要日日清、月月清、年年清。

此致

敬礼！

述职人：xx

20xx年xx月xx日

教师年度个人总结述职报告2

尊敬的领导：

　　自从从事教师这一行当一位好教师就是我的目标。一年来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末现对一年来的工作进行述职报告。

　　一、思想品德方面

　　在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针始终不忘人民教师职责爱学校、爱学生。作为一名教师我从自身严格要求自己通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础。

　　二、教育教学方面

　　一年来我一直担任高年级的语文教学以及xx班的班主任工作在工作中严格要求自己刻苦钻研业务不断提高业务水平不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法。

　　1、尊重学生是以学生为主的关键

　　在教学中深刻体会到要以学生为主以学生的发展为主。首先必须尊重学生。尊重学生的思考权尊重学生的发言权尊重学生探究精神尊重学生的思维成果。做到这些才能够放手让学生去思考让学生探究。

　　2、分层合作是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路

　　学生的层次不同思考的效率不同往往会造成一些学生怕于思考懒于探索依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组这样好的学生永远成为领头人成为代言人而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法在课堂上根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务学生在层次相同能力相同的情况下有了思考问题的时间这样就达到了分层次合作的目的也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

　　3、明确学习目标

　　语文教学最忌千篇一律容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学课文分析归纳总结这样既费时又费力学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体新的文体传授给新的'方法。然后让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平解决哪些疑难问题穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

　　三、遵守纪律方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

此致

敬礼！

教师年度个人总结述职报告3

　　一、教学工作

　　上半年我和广大优秀而辛勤的同事们一起顺利送走了我校第二届毕业生迎来了我校继2009年首届中考辉煌后的又一次胜利。至今回想起来那些艰辛仍然历历在目：六册语文书上密密麻麻的批注、一摞摞亲自从题目的挑选到剪贴到复印到批改到讲解再到批改的试卷、一张张花名册上用红蓝笔标注的花花绿绿的成绩分析、一个个记事本上已然被划掉的重默者的名单……对于一个首次从事毕业班教学的青年教师来说我每一步的前进更要比别人付出多得多的汗水。然而在这些因浸透了泪水、汗水和欢笑而显得格外充实的日子里在这些和优秀的实验人一起作战的日子里我很幸福。这种幸福缘于校领导的贴心关怀缘于老教师们的悉心指导缘于同龄者的并肩携手也缘于学生们给我的欣慰和感动。

　　欣慰的是中考名列前茅的班级均分和优秀率感动的是学生对我的感激、敬佩和信任。上一届九（7）班的杭文杰同学毕业后给我寄来卡片卡片上的一行行文字让我为之动容：

　　胡老师是您在我失意时一次次地鼓励、关心我。让我这个曾经放弃过学习语文的人重新燃起了对语文的希望。我走了请您放心您的呵护已经让我学会了如何坚强将来没有你我也会走出一条属于自己的道路。

　　我想当一个人能对另一个人的一生产生这样的影响的时候他的付出再多也是值得的。另外还有曾经总是被我留到天黑默写而今偶尔从新加坡回国也要抽空来看我的夏晟凯、曾经总是因为作业为民请命跟我“讨价还价”如今跟我成了笔友的李书鸿他们都改变了我之前对“师生情”只是空洞的说教和造作的印象而今我才切身领悟了这三个字温情而厚重的内涵这对我来说应该是比取得优异成绩而获得的更大的收获。

　　二、班主任工作

　　当校领导用信任的眼光、鼓励的话语对我委以重任的时候我就暗暗告诉自己：竭尽全力吧！一个学期以来我对七（5）班里的每一位学生都倾注了真诚而无私的关爱在紧抓他们成绩的同时时刻关注孩子们的快乐和健康校领导布置的每一项工作我都尽全力把它做好学校的每一项活动我都组织学生们积极地参加。大合唱比赛一等奖、运动会团体总分第三名精神文明班级体的荣誉称号、冬季三项比赛团体总分第三名、广播操比赛第二名一张张奖状贴满了雪白的墙壁一串串笑声充斥了温暖的教室在一次次的付出和感动中这个新组建的大家庭渐渐融洽温暖起来团结、竞争、文明、诚信的班风逐渐感染了七（5）班这个大家庭里的每一位成员。

　　心理上的波动直接影响到学习和成长所以我时刻关注学生们心理上的变化也为此做了很多努力。有一位学生在周记中流露出低落、偏执、挫败的情绪。我把班级同学的学籍卡中登记的获奖情况的拿出来给他看让他了解大家在小学都一样优秀；我又将有学生把他定为学习追逐目标的考试小结和周记拿给他看；我甚至跟他说：校长特别跟我提起你说你在面试的时候表现得非常的的优秀说你数学、写作特别突出告诉他大家都对他充满了期待和信任。我看到外表刚强内心脆弱的他声泪俱下的样子我明白这次谈话很成功。果然日后他.个人活泼起来学习也更加刻苦。

　　要得到爱首先得付出爱。我的付出换来了孩子们的信任和肯定在学校对班主任工作的测评中学生们对我的满意率几乎每项都为100%。

　　另外我在搞好教学工作和班主任工作的同时也不忘努力地提高自身的素质在本年度中我获得了第五届“DELL杯”江苏省现代教育技术课件评比二等奖、苏州高新区教师解题基本功竞赛一等奖、第四届年会中小学生作文竞赛优秀指导老师的荣誉称号第三届全国中小学生迎奥运作文大赛初中组指导教师一等奖这些小小的成绩都将鼓励我在向一名更加成熟更加优秀的人民教师转型的过程中走得更加稳健。

　　当然以往的工作中还有很多不足教育是一项高难度的工作要做好它十分不易。但我坚信只要我们每一个人都乐岗敬业、团结一心在校领导的带领下像兔子一样竭尽全力地奔跑我们实验初中定能迎来更加辉煌灿烂的明天！谢谢！

教师年度个人总结述职报告4

尊敬的领导：

　　本学期在校领导的信任下我有幸担任二年级年级主任这一职务在校长室以及学校各部门的关心肯定和指导下经过全年级组师生的共同努力本学期我们二年级组的工作有条不紊地进行顺利完成了学校布置的各项任务并取得了一定的成绩。回顾一学期以来现述职如下：

　　一、同心协力和谐相处

　　本级组教师平时在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨不计较个人得失始终如一教师之间互相配合诚心实意地交流思想寻求共识认真讨论年级组中、班级工作中出现的各种问题在平等协商的气氛中提出问题、发现问题、解决问题。老教师以身作则做好新教师的带头作用。青年教师朝气蓬勃刻苦好学勤奋工作。在年级工作中勇挑重担。除此以外我还经常关心老师们的生活。总之我们年级教师与教师之间形成了团结协助相互尊重和信任的氛围。

　　二、本学期所开展的主要工作

　　1、时刻把年级师生安全放在第一。在开学初我制定了级组楼层值日制度将楼层值日与德育处流动红旗评比挂钩积极培训楼层值日学生和检查楼层值日到岗情况课间加强巡查排除安全隐患。同时利用每周的教师例会对老师进行安全培训教育利用班会和晨会时间对学生进行全方位安全教育重点是教育学生注意道路交通安全、用电、水、火安全、食品卫生安全及在校内外活动的安全在大家的共同努力下我们二年级组本学期没有出现一起安全事故平安度过了本学期。

　　2、积极参加学校组织的各项活动使学生在活动中受到教育。本学期学校举行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二年级没有参加本届校运会但在校运会期间各班主任积极协调稳步推进教学进度的同时带领学生在室内做游戏；在大课间比赛中每位老师也能尽职尽责地配合体育组确保本次大课间效果；更难能可贵的是不管组织学生参加哪项活动老师们都会抓住这个契机教育学生使学生在各种活动中成长起来。除此以外级组也举办了一系列的有意义的活动将班级学生凝聚在一起提升学生的集体荣誉感。

　　3、积极管理参加教研组的活动力求将年级教研提升上一个层面。本学期在教研方面我关注比较多。每一次数学教研活动我都会参加并认真听取老师们的发言提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试发现问题及时和教研组长探讨。与此同时本学期我对级组10个老师进行了推门听课及时就存在的问题和老师们探讨以促进级组教学水平的提高。

　　三、今后努力的方向

　　加强业务学习提高自身的管理水平与沟通能力。继续抓好学生的养成教育时刻抓学生安全不放松。继续协助教研组长抓好本年级的教学工作将课堂落到实处。鼓励级组老师积极参加业务学习多听示范课多上公开课。积极开展丰富的师生活动培养级组师生的凝聚力与集体荣誉感。

　　经过一学期的努力年级组工作取得了一定的进展但也存在着一些问题如：遇学生犯错误有时比较急躁和一部分学生沟通时间较少；有的老师教学方法需改进要与时俱进学习新的教育教学方法；与家长沟通较少等。这些问题我们会在以后的工作中不断改进争取做得跟好。

此致

敬礼！