二年级下学期少先队工作总结（精选21篇）
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二年级下学期少先队工作总结（精选21篇）
二年级下学期少先队工作总结
少先队是我国少年儿童思想政治教育的一个重要渠道
影响着我国千千万万少年儿童的成长意义深远。下面小编给大家分享了关于二年级下学期少先队工作总结（精选21篇）仅供大家浏览。
二年级下学期少先队工作总结1
如流水般不经意间时间飞快地从指缝间悄然溜过不知不觉已经担任了二年级的中队辅导员一年回顾这个学年我在少先队工作的道路上所留下的足迹有深有浅、有苦有甜而更多的是领导们对我的关心支持和指导同事们如朋友一样的信任、理解和协助使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。
众所周知当今的少年儿童作为21世纪的主人必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任这就需要他们不仅具有科学文化知识同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人就应是德、智、体、美、劳等全面发展。针对这一点我在中队里开展了各种各样的活动现总结如下：
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育
这一年来我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯我结合《小学生行为评价手册》开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。
通过这些活动使学生懂得形象的重要懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理利用上学期我校开展的体操比赛我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作如：买矿泉水拿衣鞋等等。为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的品德课。
二、结合学校的要求开展丰富多彩的中队活动
历年来可以说学校领导对少先队工作给予极大关注所以我的少先队工作开展得轰轰烈烈如：根据学校清洁卫生活动内容我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极主动参加学校保护花草树木行动许多队员都争着为学校小花园的花草松土、浇水为了丰富学生的课外生活许多队员积极参加学校活动。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长
“学习园地”是同学们增长知识开阔视野的知识营同时也为了发挥各队员的特长和爱好在“园地”上展示他们的才华。我中队开展人人出谋划策设计“学习园地”不仅发挥了队员们的特长提高了他们的实践能力而且使他们在自己的活动中受到思想教育。
总之一年来我在中队工作各方面也取得了一定的成绩。当然在工作中也有一些不足有待于以后提高和改进。我在新的学年中将会创新中求实求实中创新面临新的挑战我将一如既往的踏实工作、努力学习、奋发进取把中队工作做得更好。
二年级下学期少先队工作总结2
斗转星移日月如梭转眼之间20xx——20xx学年下学期以结束了。在本学期中在学校领导和同事们的帮助下二年级少先队工作取得了很大成绩为了今后更好的做好少先队工作现将本学期少先队工作总结如下：
一、强化队员思想品德教育培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。学生一开学就从升旗仪式的排队、行礼做起教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从有计划、有步骤地对他们进行常规训练为保证养成教育的实效性做到以下两点：一是要求严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》要求队员记清记牢做到淳淳教导坚持不懈；二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法学生会干部每周进行不定期的检查通过黑板报及时表扬、批评并把检查、评比的结果列入个人考评内容中。我们还过举办家长培训班让家长了解队员在学校时常规要求积极配合学校共同抓好养成教育。
２。根据少年儿童的年龄特点通过多渠道多层面全方位对
队员进行思想教育并寓教育于活动之中。通过举行队活动、出版宣传栏国旗下的讲话慰问孤寡老人、等形式生动的活动在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
３。通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位交警中队和派出所的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念培养安全的法制意识交通安全意识使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
４。加强队员的环保意识教育。号召队员们积极参与活动发挥“绿色小卫士”的作用通过专题讲座和出版专栏开展签名活动美化校园的捐花活动美化家园的社区清洁活动美化教室的墙室布置比赛进行宣传画绘画活动观看环保教育片等形式多样的教育活动对队员进行环保教育提高队员的环保意识和社会公德意识。
５、加强队员的卫生意识。由于流行禽流感严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况减少对禽流感病恐惧上级的指示精神通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴开展队活动等来使队员认识病毒了解此病毒的症状掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温遇到身体不舒服不要乱服药要找医生看病；饭前饭后都要洗手讲究个人卫生养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒减少学生的集会
二、以"雏鹰行动"为载体培养创新精神全面提高少年儿童整体素质。
１、开展“助残日捐款”活动。号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神把自己的零用钱捐给残疾人通过该项活动培养队员勤俭节约的良好习惯又使队员养成关心他人、关心社会的好品质增强集体的凝聚力。
２在队员中广泛开展以“新世纪我能行”为主题的实践体验活动。发动队员自己上网查资料积极参加抄报比赛、阅读课外书比赛、热爱青州、建设青州、美化青州演讲大赛。培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。
３。学校还组织了“雏鹰假日小队”利用双休日进行社区清洁活动参加文化站、文化室举办的各种社区活动如慰问老人让队员们在社区体验教育活动中获得服务他人、服务社会、实现自身价值的真实感受培养了队员的社会责任感。开展以“五自”为目标的雏鹰争章活动一年来队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我从而提高了自身的综合素质。
二年级下学期少先队工作总结3
这学期我们二年级根据开学的计划主要开展了组建班干部队伍教育学生成为有爱心的孩子以形成团结互助的班集体这两方面的工作。
在组建班干部队伍方面我主要是按照以下几方面去做的。
一、指导思想：以干部独立管理为主老师指导为辅
1、注重班干部培训。（明确各种职责并形成可实施的书面规则）
2、注重树立每个小队长在工作中的地位。（使每个小队的队员能多位负责能任务到位能分工管理干部能进行督促）
3、注重当天值日干部职责的训练、提示形成常规并形成规则。
4、注重小组与小组间的竞争进行每周评分。建立在小组评星制度和为组争光的思想。在每天生活中的做操课间活动课堂文明礼仪等都可以有收获。
二、具体工作
正因为通过这几方面的指导学生形成了自己的班级自己管理的理念使班级管理能到位到每个人到位到每件事。
在班级班干部已经建立的基础上我引导孩子们主要进行了以下教育主题：团结互助人人为我我为人人。我主要是从以下几方面去做的。
1、利用课堂、早会、队会通过讲故事、了解社会和一些社会实践活动引导学生建立以下观念：乐于助人是人之常情是区别于动物的一个方面。助人是与人方便与己快乐的一种生活方式。
2、平时注意观察班级的同学情况以抓个别而带动全班。我主要从以下几个方面去抓的。
抓干部：抓住班长和最有特色的一个干部。抓住了他们这个班级的教育就成功了一半。
抓优秀学生：特别是成绩不够好的一个孩子但有爱心。所以我抓住了他这个典型就可以使孩子们建立观念：团结友爱可以让你开心快乐思想健康。
抓学生的转变：有几个孩子在行为习惯上没有养成良好的习惯。我通过与家长建立联系个别教育的方式进行教育；我们班级有一个特殊的女孩子平时很少说话。为了改变她我们班的孩子在老师的引导下。主动给她以宽松的环境在她有勇气发言、上台讲故事时都给她以热烈的掌声。因为她的声音还是比较小所以在她讲故事时总有孩子悄悄的关上门和窗总有孩子给别的孩子示意安静。讲完了孩子们总会给她最热烈的掌声。我总是抓住这样的机会鼓励她要再大声些。现在她已经能当众发言、总结工作、讲故事的声音越来越大、还参加了小课题的发布工作。进步明显当然在这当中我总是给全班的孩子以表扬说他们是最有爱心的孩子们是最友爱互助的班集体老师为他们感到骄傲和自豪。
3、此外作为老师我也注意引导班干部组建班内建立互助小组。在学习小组中互帮互助一帮一在活动小组中进行互助活动同时班干部对班级其他同学要进行帮扶。
4、在上面的工作进行的同时我注意把这些成果在各种活动中让学生去感悟体会。因此我主要进行了一些这些活动。
（1）参加学校讲故事、诵经典活动、校运动会等比赛。
（2）组织进行了班级教育活动。
二年级下学期少先队工作总结4
似水流年逝者如斯转眼间二年级下学期变成了昨天和过去。这学期经过认真地探索、不懈地努力在班级工作上也积累了一些心得现对本学期的工作做一个总结。
1、加强班队建设狠抓落实班风建设。
（1）加强德育教育让学生学会怎样做人、树立公德意识注意安全教育多进行思想上的沟通在平时多鼓励他们去参加活动充分发挥他们的创新意识和动手能力让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神形成一种“人人爱班人人管理”的现象人人争做班级小主人。
（2）培养班级学生良好的纪律小学生好动尤其是低年级的学生。对此我采用奖励机制和互相监督相结合的策略教育学生学会自我约束。使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。现在我班学生在上操时无论是老师在不在学生都能自觉站队无打闹现象。自习课时老师在不在学生都能自觉遵守纪律受到了老师们的好评。
（3）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范衣着整洁佩戴好红领巾升旗由班干部督促检查结合学校评比制度促使学生养成良好的习惯。在语言行动上同学们懂得讲文明礼貌无论在校内、校外他们见到老师都很有礼貌地向老师问好同学之间团结友爱互相帮助和睦相处。
2、培养学生良好的学习和卫生习惯。
（1）我同孩子相处的时间最长对孩子了解的情况也比较全面。因此针对孩子的个性特点来培养他们良好的学习习惯我注意加强作业检查力度课堂提问以查效果。要是孩子做作业喜欢讲话我就尽量站在他旁边要求他尽快完成作业要是孩子做完作业后不检查我就督促他认真检查克服粗心这个坏毛病。总之对于班上的每一名学生针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改进。
（2）有了好的环境卫生学生才能健康成长因此我培养一名能力较强责任心强的卫生委员每周对每一名学生进行仪容仪表的检查督促他们每周洗一次澡勤剪指甲常换衣服做到干净整洁地来校上学。对于每天的值日工作做到专人专项各负其职要求组长认真负责督促每一名值日生认真做好值日工作教育学生保护好周边环境不乱扔果皮纸屑使学生养成了良好的卫生习惯。
3、加强沟通促学生心理素质健康发展。
各项研究表明：心理素质是人才素质的核心与灵魂因为其他素质的发展都必须以学生良好的心理素质为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表引导学生发展健康的情感体验具有非常重要的意义。
培养学生积极的情感开朗的性格、坚强的意志和健全人格消除不健康的隐患让学生拥有健康有心态。创设师生间情感交流的宽松心境。平时多和他们交流发现问题及时解决问题。关心爱护每一位学生给予微笑的面容鼓励的话语激励的目光。扫除学生参与学习的各种心理障碍。
4、狠抓学困生工作。
（1）善于发现闪光点。“尺有所短寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们发掘他们心灵中的火花给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生回答；做练习时把较简单的题目留给学困生做使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”增强他们的自信心。
（2）进行适当的表扬和批评。每位学生都喜欢被人赞扬特别是学困生他们最需要表扬。在班级管理中我及时发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事及时给予表扬让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了老师每时每刻都在关心着自己让他们感到班集体的温暖从而增强自信心。当然在班级管理中我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评时做到内容不失真实语气不失委婉不大发雷霆维护学生的自尊心。
（3）开展“一帮一”活动鼓励优生帮助学困生促进学困生的进步。
5、提高法制意识抓好消防、交通、防火安全意识。
（1）利用班队会、晨会提高学生的交通、防火安全意识。
（2）加强安全与法制教育。通过晨间活动、黑板报等途径对学生进行《中小学生日常行为规范》、《交通法规》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。
（3）此外利用思品课、班会、队会课进行爱学习、讲文明讲道德教育教育学生端正学习态度树立正确的学习目的养成良好的学习风气调动学生的积极性重视发展学生的创造能力树立远大的理想学习老一辈革命家的精神。同时教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯要求学生常用礼貌用语落实到每一个人的行动中去并做到诚实、勇敢从而养成爱劳动的好习惯自己的事情自已做。
总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去教无止境、学无止境在新的一学期里我将不断地探索教育管理的方法及时总结经验教训虚心学习其他班主任的优秀经验以便将自己的管理水平推向更高的层次。
二年级下学期少先队工作总结5
新的一年到了xxxx年的第一学期在匆匆忙忙中过去了却迎来了新的气象所以把我班这学期的少先队工作总结一下也把自己工作中的体会和不足之处放出来希望大家指正。谢谢各位老师这一学期对于我的指导和照顾。
1、和学生友好沟通相互理解。
我校的学生绝大多数来自农村、外地二年级的学生不是很懂礼貌还有见到学校老师会显得害羞不够大胆问候而且同班和别班之间不够友爱追逐打闹很容易造成安全事故针对这个问题我要是说加强管理严格要求之类的话学生就会心里反感不愿意接受心理有话也不愿也不敢向中队辅导员吐露。在这种情况下作为中队辅导员若以“你应该怎样”来正班风那事情的结果并不理想。中队辅导员不仅是学生的老师而且也是学生们思想上的朋友。我慢慢注意到了这个问题想到了解决方法。我每周利用思想品德课对学生进行文明礼仪道德和安全教育。和学生一对一的讲抱着这样一种真诚的态度和同学们交流思想消除师生间隔阂缩小了感情距离建立了师生间友好、和谐的关系有利于充分发挥他们的积极性提高同学们的自觉性使其能主动地与老师配合共同搞好班级管理工作增强了班级的凝聚力、创造力。
2、互相尊重、彼此信任、和谐平等地对待学生。
学校班级中有事我会和同学们商量听取大家意见一起讨论有利于彼此之间的友爱关系。班里的班级规章制度、和开展学校元旦汇演和校运会活动大家一起团结互助才取得优异成绩也为他们提供锻炼学习的机会中队辅导员只在其中起辅助作用培养了同学们参与意识。
3、加强学生的学习成绩提高学生的身体素质。
我在中队辅导员的工作中为了巩固和提高学生的学习热情在班级里掀比一比的学习热潮为了让学生的身体素质水平提高每个早晨做完操跑一圈走一圈的运动这种教育方式使同学们学有目标赶有方向实在、具体、生动也提高身体健康水平。学生也很快乐接受。
4、做好学生的心理工作
一个坏学生除了需要批评、教育还需要温暖、关心、理解和尊重。如果一味地训斥或就事论事往往是解决不了思想问题的。
班里很多孩子的父母都不在身边照顾只有爷爷奶奶或者哥哥姐姐也有给亲戚寄养的学生在这些学生的心理问题中他的波动比较大我有意的一对一询问和家长沟通有效的阻止了学生自暴自弃的场面发生。
所以这学期来在老师和同学们的共同努力下班级的各项工作取得了一些成绩。
在今后的工作中我要不断改进中队辅导员的工作方法和工作方式多向富有经验的中队辅导员、老师学习请教不断探索中队辅导员工作的规律为把学生培养成为有用人才而不懈努力
二年级下学期少先队工作总结6
本学期根据少队工作计划出色地完成了少队工作。具体总结如下：
一、培养少先队意识。
针对二年级学生少先队意识薄弱对红领巾的意义不明确这一实际我主要利用少先队活动时间给他们讲：1.红领巾的意义。2.为什么要加入少年先锋队?3.怎样才能成为一名光荣的少先队员?4.请音乐老师给他们教队歌。通过这四个方面的`引导。孩子们增强了少队意识培养了少队感情有了要加入少先队员的强烈愿望我班孩子光荣地戴上了红领巾。他们带着自豪的心情愉快地学习着红领巾的力量让他们朝气蓬勃灿烂生动!
二、开展丰富多彩的少队活动让孩子们校园生活乐趣多。本学期我把少队活动、班活动、语文教学、三者有机结合开展活动。
1.趣味游戏如帖鼻子、丢手巾、猜字迷开火车组词……
2.开展“谁的习惯好”竞赛活动每天选出一位标兵。
3.积极倡导争成为爱劳动、守纪律、关心他人的好孩子争当优秀少先队员。
4.特别是在“欢庆十一”、“元旦”活动中他们更是八仙过海各显神通纷纷展示了他们的风采：唱歌、跳舞、猜谜、演小品、讲故事……孩子们忘却了疲惫沉浸在无限的欢乐之中。
通过上述活动孩子们集体意识、纪律意识、友爱情感、有所增强逐步适应了小学校园生活初步感知了小学生守则。
三、组织学生主办了“学做人树新风”、“好好学习”、“欢庆六一”为主题的黑板报孩子们虽说不会排版设置可我让他们搜集资料让他们跟我学也让孩子们既培养动手能力、了解拓展知识渠道同时也有了办黑板报的初步知识为以后放手让他们干打下了基础。
二年级下学期少先队工作总结7
本学期我校少先队工作继续以“育人为本道德为先”为宗旨围绕时展围绕孩子生活以爱国主义教育为主线以少先队活动为载体全面开展丰富多彩的少先队活动使少年儿童在少先队组织中健康成长全面提高少年儿童的综合素质继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶现将本学期少先队工作作以下总结：
一、坚持“德育为先”培养少先队员良好的行为习惯和思想品质。
1、狠抓养成教育
本学期少先队大队部继续抓队员的养成教育从每一天的常规入手以“红领巾文明监督岗”为主加强少先队员的日常行为管理培养他们讲卫生、勤学习、懂文明、勤锻炼和守秩序等方面的良好习惯提高了队员们进行自我教育、自我管理的能力。培养队员良好的行为规范让保持校园的整洁和有序成为队员们的自觉行为。利用晨会、班会等对学生进行爱国教育、爱校教育以及养成教育。利用板报的评比营造良好的校园氛围为提高学生养成教育创造条件。
2、建立健全激励机制
学校少先队大队部以学习习惯、文明用语习惯、坐立行走习惯、默守秩序习惯、静处习惯、珍爱物品习惯、卫生习惯、安全习惯等作为评分准则督促全校学生养成良好的习惯。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗认真值岗周周评比公布。通过检查及时公布结果暴露不足宣扬典型。以每月“好习惯标兵”为激励手段让每位队员参与到争先创优活动中来较好地培养队员集体主义观使各中队能够凝心聚力为集体荣誉而奋斗。
3、增强安全意识创建平安校园
“安全第一”是我校师生的共同口号。12月20日下午三点我校邀请安海镇派出所尤永宁教官为全校师生学生开展以“安全与法律”为主题的知识讲座。让孩子们受到了深刻的教育进一步增强了法制和安全自我保护意识。另外学校还通过安全隐患排查和安全演练活动、观看交通安全教育片等切实提高全体师生的安全意识提高应急避险能力确保教育活动收到实效。
4、规范教室布置中队角、图书角、学习园地和中队板报等较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。每天检查每天通报督促队员的一言一行使校园“文明之花”常开。
二、以德育实践系列活动为抓手开展丰富多彩的主题活动。
1、以班级建设活动为载体开展少先队活动。开好队会班级是少先队员学习、成长、成才的主要活动场所是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来各班辅导员都能认真开展好少先队活动课做到少先队活动课有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望让班级的每一面墙壁都活起来都成为学生展示自己的一面镜子各班都能根据自己的实际认真组织队员参与班级设置及时出好板报及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。
3、继续开展各种兴趣小组丰富了学生的业余生活。
本学期根据学校实际情况积极开展各类兴趣小组培养队员的综合能力更加丰富了学生的业余生活为学生的自身素质打下了扎实的基础。
三、坚持活动育人原则开展丰富多彩的少先队活动
活动是少先队工作的生命。少先队大队部根据少年儿童的年龄特点通过多渠道、多层面、全方位对队员进行各种教育并寓教育于活动之中。
中秋节为了欢庆我国这个古老的传统佳节更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育我校开展了“我们的节日·中秋”主题活动通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福、、民俗博饼等活动, 让同学们感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。
9月20日是全国第十一个“公民道德宣传日” 我校通过道德实践活动、“争当美德好少年”故事会、开展以“文明礼仪”为主题的队活动让公民道德深入学生心里。
为迎接10月13日少先队日的到来,培养各少先队员的爱国主义情操、弘扬爱国主义精神。10月11日上午各中队举行《红领巾相约中国梦》主题队会10月11日下午我校参加镇“唱响国歌、唱亮队歌”歌咏比赛荣获第一名。紧接着进行“红领巾飘起来”——新队员入队仪式。新队员入队仪式在一片热烈的掌声中圆满结束充满人文气息的一个个过程在学生、老师的脑海中留下了深刻的印象。
11月我校开展廉洁活动进校园大型宣讲活动活动由欧阳珊珊老师主讲全体师生全员参与引导孩子从小学做真人树立正风、弘扬正气。
12月我校开展少先队基本知识教育活动活动由少先大队组织各中队利用少先队活动课详细学习有关少先队的基本知识了解了队史学唱了队歌使广大少先队员了解了少先队更加热爱了少先队。学校少先大队将以这次活动为契机向少先队员进行热爱少先队热爱共产党、热爱祖国的教育此次活动增强了少先队员的组织意识、光荣感和责任感。
12月我校将“三爱”、“三节”教育活动融入校园文化建设之中各班通过板报、主题队会、手抄报等多种形式扎实推进“三节”宣传教育活动。
12月组织评选推荐了一批品德兼优的学生五年一班为“泉州市先进班集体”、六年一班为“泉州市先锋中队”、 三年三班为“晋江市先进班集体”、王宇彤同学为“泉州市三好学生”、高昕仪同学为“泉州市优秀学生干部”、颜弋阳同学、黄荣燊同学为“晋江市三好学生”、蔡怀陆同学、颜铭同学为“晋江市优秀学生干部”。
回顾这一学期的工作我们一步一个脚印地走了过来。如今我校的少年儿童正体验着收获与快乐他们将展翅飞翔、拼搏、创新。
二年级下学期少先队工作总结8
本学期的少先队工作已圆满结束了同学们以崭新的面貌迎接新世纪的挑战在校园里健康、快乐的生活、学习。少先队中队部在学校领导的关心、支持下按照期初制定的计划认真贯彻实施并在师生的共同努力下取得了显著的成绩。
一、加强学生日常行为规范教育形成良好的班风班貌。
小学生的年龄特征决定了他们接收能力强而遗忘性大习惯的养成性差因此对学生的日常行为规范的养成教育应常抓不懈。新学期一开始我中队充分利用升旗仪式、广播站、宣传板报等活动和形式对学生进行爱国主义和日常行为规范教育我还利用班队活动开展了以“我爱红领巾”、“清洁家园从我做起”等为主题的班队活动形式多样丰富多彩加快了学生良好行为习惯和思想品德的形成的速度形成了良好的校风校貌为进一步加强对学生日常行为的监督和教育。本期班内没有发生较大的学生违纪现象班级的氛围和谐而有序。
二、加强队干部的培训工作。
队干部是学生的榜样老师的助手。如何使学生干部起好带头作用协助老师搞好工作至关重要。在队干培训会上我首先让学生具有荣誉感让学生认为当干部是一种荣誉是同学和老师对他的信任也是对自己的锻炼然后教育干部起好带头作用做好老师的小助手。
三、开展形式多样的活动加强学生品德教育。
本学期我中队在学校的领导下为加强学生品德教育开展了各种丰富多彩、寓教于乐的教育活动促使孩子们养成良好的日常行为规范树立远大的理想热爱祖国、热爱学校、热爱家园。
１、对学生进行安全教育。
本学期我一直将安全工作作为重点来抓。我中队每月开展一次安全教育主题队会内容包括食品安全、交通安全和防水安全等等还利用集会、墙报对学生进行安全教育做到天天讲、时时抓并收到了良好的效果。
２、开展心理教育活动。
针对现在的学生存在一系列的心理问题我对学生进行心理健康教育开展“珍惜生命”、“我的理想”等主题队会教育学生树立正确的人生观具有积极乐观的人生态度和学习态度。这些活动的开展对学生的心理健康起到了积极的促进作用。
３、开展“清洁家园从我做起活动”。
本学期我中队开展了“清洁家园从我做起”活动。本次活动从开学起一直持续到期末。我中队开展主题队会让这次活动深入人心。活动期间队员们分类收集废品还利用废品如塑料瓶、易拉罐、废电池等制作了大量的小制作培养了同学们的环保意识和动手能力。
４、开展“庆国庆”活动。
国庆放假前我中队开展了丰富多彩的庆祝活动如抢凳子游戏、猜谜语比赛等既促进了学生间的友谊又锻炼了孩子们的身体。
本学期的各项工作已圆满结束但这并不意味着德育工作也就到此结束因为这是一项长而艰巨的工作我将总结经验与时俱进开拓进取使我班的少先队工作取得更好的成绩。
二年级下学期少先队工作总结9
本学期二年级一班中队共有学生36人有少先队员19人。开学初首先选好队干部分工到人制定了切实可行的计划宣布班队管理要求。依据每周学校例会提出的要求结合本班实际情况召开班队会。每天督查学生在校表现情况。发现问题及时谈话指出不足、令其改正。由于本人与该班学生关系很熟学生基本情况都比较了解。在按计划实施中学生也很习惯的按照规定执行。除了按照学校管理规定条款执行外班里再强调学生无论何时都应自觉时时要求自己从我做起按照中队辅导员提出的纪律、学习、礼仪、安全、卫生等方面严格要求班队干部必须按辅导员提出的“管人先管己”的办法管好自己再带好头各负其职做到：天天回报份内表现情况。只要有不良表现做到及时与其交流、谈话责令不良行为预期改正下不为例。每周定期召开班队会采用有利时间接触学生尤其学困生和优等生以长辈的语气谈话、沟通思想。由于近期学校周边建房学生在校课间休息时间的活动那段时间本人除备课和号作业外几乎都在教室周边转悠监察学生课间休息的动静。以免出现不安全事项。
班级管理是一项零碎、细致、系统的教育管理来不得半点马虎大意而此项工作又是个“蒸气”工作。本学期进行了20次班级活动；记录班务月小记（4）次配合学校组织召开学生家长会1次；家访16人次。总之二年级一班中队一学期来表现良好。在以后班队管理工作中还要进一步提高管理水平给学生带好头。
二年级下学期少先队工作总结10
班主任工作是琐碎繁忙的但也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着互相鼓舞着、照顾着一起长大了成熟了便离开这个家庭走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体需要每一位班主任做大量深入细致的工作。在这个学期里为搞好本班的班风、学风促进学生全面发展提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质我是这样做的：
1、耐心、关心是根本。
二年级学生由于年龄小经常出现一些不合常规的小插曲：比如偶尔出现值日不及时作业没能按要求去做或是作业书写不认真也或是同学之间发生点小矛盾学习没有动力等……但我常常要求自己对待学生要既要严格要求又要有耐心要不偏不倚认真对待明辨是非。当然还要有亲情任何学生出现不舒服都会得到我的关心。要么给她及时料理一下比如流鼻血用冷水拍拍后脑勺；拉肚子用手轻轻捶捶背坚持不住时要么送其回家要么与其家长联系等到学生康复回来还要及时地给他补课。
2、以身作则为榜样。
我要用自己的人格和工作焕发学生的生命力平时我要求学生做事做认真首先我自己要做到而且要做的更好我要求学生能够敢于承认自己的错误我自己也要在学生面前敢于面对我自己的不足让学生看到敢于正视自己的不足是可敬的；以此来树立他们自信心。如上课写板书要规范、工整；上课说错话或写错字在学生面前要敢于承认等等。
3、鼓励是金。
常常对他们取得的点滴进步加以肯定及时表扬。让每个学生都能深深体会到老师在关注着他。做错事会受到老师批评做了正确的事会得到鼓励。也就是学生的一举一动老师都会看到。我要使他们具有追求丰硕果实的进取精神；我还要注意激发学生的学习兴趣。采用多种多样的教学方法进行教学注重与学生之间的情感沟通。当学生在学习、行为习惯等方面取得一点进步我及时鼓励。要真心实意地让学生看到自己的闪光点和健康向上的生命力。
4、培养学生的良好的习惯。
培养学生遵守纪律的习惯。在学校纪律是教学质量的保证。由于我班学生调皮的比较多所以本学期我结合学校的班风量化评比经常利用班会课和品德课教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬在班中树榜样发现不良现象及时纠正。要求学生执行《小学生行为规范条例》和《小学生守则》并实行班干部分工负责让学生自己管理自己。经过一个学期的努力班里有百分之八、九十以上的同学都能做好但还有四五个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿以后还要加强教育。
二年级下学期少先队工作总结11
一年来我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标加强少先队工作带动少先队员们全面加强思想道德建设深入开展丰富多彩的主题教育活动继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育少先队工作今年有了进一步的提高少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下：
一、完善各项制度抓好少先队的基础工作。
1、计划到位、目标明确工作规范。开学初就制定好工作计划明确辅导员职责统筹安排好各项日常的规范工作。
2、做好每周升旗仪式做好国旗下讲话工作、文明督导员工作、文明班级评比工作、校园之星周工作及朋工作、阅读之星评比工作、红领巾广播站工作等。
3、规范教室布置班务栏、清洁角、学习园地等较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。
二、严抓常规教育培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一年来我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度由各班代表组成的少先队干部每日检查每天通报督促全校学生的一言一行保持校园的清洁美丽。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生少先队积极开展安全教育工作值周教师、少先队干部认真检查、督促防止学生发生意外伤害事故。春季学期我们还请校外辅导员（交警叔叔、检察院叔叔）对学生进行安全教育、法制讲座加强宣传安全教育、未成年教育。
3、坚持开展丰富多彩的节日活动保证学生的身心健康。一直以来我校结合各重大节日开展了不同的活动项目。如：三月的“学雷锋活动”、四月的“读书活动”、五月的“劳动活动”、六月的“庆六一活动”七月的学习总结活动等。
4、坚持“主题黑板报”：根据节日和现实需要安排黑板报主题（如开学第一课：各级各类安全专题教育；文明礼仪专题教育；感恩专题教育；庆祝五一劳动节、端午节、六一儿童节、教师节、尊老爱老敬老的重阳节、欢庆国庆、庆祝元旦等）进行检查效果明显。各班出的黑板报立意新颖布局精巧得到了师生、家长的一致好评。
三、重视德育教育举行主题活动。
为提高德育工作效果一年来我校少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动努力促进校园文化建设。
1、三月份举行“弘扬雷锋精神”主题教育活动。3月5日是毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”伟大号召纪念日。为纪念开展学习雷锋活动弘扬民族精神引导青少年儿童做社会文明新风的倡导者我校开展了“向雷锋同志学习做有道德的人”主题教育活动。个中有演讲稿比赛、征文比赛我中心小学的学生踊跃参加并获得了很好的成绩。六年级的黄龙辉同学的演讲稿及现场演讲比赛还获得了县级三等奖！
2、四月份开展了“缅怀革命先烈、继承革命传统”系列活动。我校通过开展追忆革命烈士先辈活动以寄托对革命先烈的无限哀思达到深入贯彻落实加强学生的爱国主义教育目标。一是开展宣传、缅怀革命先烈活动三是充分利用网络平台开展“网上祭先烈”活动四是积极倡导文明祭祀、家庭追思、集体公祭等现代文明祭扫方式表达对先烈的缅怀和敬仰。通过此次活动广大师生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统增进了师生们爱党、爱国、爱社会主义情感。
4、举行“庆祝六一”系列庆祝活动。今年的“六一”节经过少先队精心策划和全体教师的用心准备我校举行了丰富多彩的活动让全体少先队员过了一个有意义、愉快的国际儿童节。分别举行了小学生文艺汇演学生书法现场比赛和讲故事比赛拔河比赛、游园活动。通过开展庆祝“六一”系列活动使队员在积极的参与中体验快乐感受积极向上、乐观进取的精神激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
5、组织学生参加各级各类竞赛如现场书画比赛、现场书法比赛等。竞赛活动丰富了学生的学习生活张扬了学生个性锻炼了学生的能力醺陶了学生的品格。
四、坚持家校联系共同教育孩子
德育工作离不社会、家庭的配合为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络做到相互支持共同促进。此外各班主任还通过多种形式开展好家访工作使家长能随时了解学生的在校情况。
总之一年来来少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下做了一些工作取得了一定成绩。
今后的少先队工作我还需不断努力不断创新不断提升。我会一如既往的扎实开展工作利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习提高自己的知识、能力、水平提高少先队工作成绩把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
二年级下学期少先队工作总结12
面向充满生机与活力的二十一世纪走向素质教育是时代赋予我们的历史职责更是新时期少先队工作面临的新挑战。作为一名少先队辅导员我深感肩上责任之重大。我清醒地认识到：贯彻十六大精神推进素质教育是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革也不可能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变不能再拘泥于传统的工作模式要形成新的教育思想就应该在素质教育改革的实践中摸索要转变教育观念就应当在教育实验的探索之中逐步升华与完善。辅导员工作是多方面的它既要求辅导员立足现实努力搞好实际工作又要求辅导员着眼长远不断提高班级管理水平使之得以长足发展。我作为一名普通的辅导员——学生的知心朋友努力从小事中做起扎扎实实一步一个脚印地搞好少先队员工作：
一、让集体主义精神在学生心中生根发芽。
如今的儿童大多数是独生子女其家庭教育往往采用“封闭式”教育与同龄人的接触交往的机会少使得他们待人缺少热情遇到困难没有勇气行为自制力差做事没有责任心面对这样的情况我作为一名新世纪的辅导员充分发挥班集体的这个自我教育的大熔炉以集体主义精神为支柱开展了“班级是我们共同的名字”、“我为集体出力光荣集体因我增添光彩”、“师生互爱”、等一系列活动在孩子们心中牢牢地扎下了集体主义的种子他们和集体同舟共济一起驶向成功的彼岸。
二、加强社会实践活动关注学生的个性发展深化少先队素质教育。
1、良好的行为道德在体验中形成。
水滴石穿良好的思想道德的形成不能一蹴而就需要在生活中点滴积累逐步养成；发生在孩子身边的人和事往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美在点滴小事中培养良好的品德激发美好的情感是体验教育的功能所在。在开学初的日子里着力于加强学生的日常行为规范的训练。
2、实践的能力在体验中强化。
素质教育的核心是培养全面发展的一代新人。“练就一双勤巧的手”“实践出真知”这是少先队教育一贯倡导的思想。少先队有目的、有计划的培养队员们的劳动习惯注意拓展劳动体验的内容以生产劳动、家务劳动、公益劳动、自我劳动等几方面入手在班级里坚持每天“三扫两检”制度组织队员开展各种劳动体验活动使队员在自我服务、自我教育、自我展示中体验苦与乐失败与成功在一个个实践岗位上收获着进步的硕果。
三、继续做好少先队常规工作促使自身建设上新台阶。
一学期来面对即将毕业的孩子们我坚持做好少先队的各项常规工作促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话使学生受到了一次又一次的教育。我中队组织了一次艰苦朴素、勤俭节约为主题的生气活动仪式通过这次活动更增加了我中队的凝聚力。从旗手的训练到主持人的培养每个环节都凝聚着全中队团结的力量。
2、坚持“文明中队”和“先进班集体评比”制度成立红领巾值勤岗检查督促队员的一言一行检查班级的洁、齐、美使我班“文明之花”常开。
3、坚持“学生自主创办黑板”制度。
由学生自己组稿版面设计书写黑板报既起到了宣传教育作用更培养了学生的能力。更可喜的是小考综合实践活动就是设计黑板报真是学以致用。
4、坚持召开主题班会。锻炼学生能力对学生定期进行思想道德教育。
5、坚持做好每周和每天的安全教育工作、提高的学生的安全意识和正确处理安全问题的能力。
作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员我将襟怀一颗赤子童心孜孜不倦的努力去托举群星去点燃火炬为红领巾事业献上我的忠诚。少先队工作是一项繁杂而艰巨的工作任重而道远我还将在今后的工作中不断学习不断地总结经验探索新时期下的少先队工作做出更大的成绩。
二年级下学期少先队工作总结13
本学期我校少先队工作在县少工委的领导下结合学校的实际充分发挥少先队的组织和教育功能教育学生要面向世界、面向未来、面向现代化。树立创造志向培养创新人才开展创造性的活动为培养他们成为有理想、有道德、有知识、有体力、立志为人民、为祖国、为人类作贡献的一代新人。
一、开展教育活动提高素质教育。
1、学习先锋热爱祖国。
（1）、教育队员珍惜中国少年少锋队的光荣名称：学习、继承中国共产党的光荣传统；向革命先辈、英雄模范、先进人物学习学习先锋们献身祖国和人民的崇高精神和追求真理、探求新知、实事求是、勇于创新的科学精神。
（2）教育少先队员爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会主义现代化建设事业知道党的改革开放政策好拥护社会主义制度；教育少先队员维护民族大团结关心祖国的统一大业关心世界大事热爱和平从小立志振兴中华。
（3）增强改革意识树立做接班人的思想使我校的少先队活动进一步走向开放面向现代化、面想未来培养造就合格的社会主义建设人才迎接新的竞争和挑战继续抓好少先队的基础建设全面提高少先队的工作水平学回生存、学会服务、学会创造。
2、开展文明礼貌活动和学雷锋活动。
在少先队活动中倡导社会主义和共产主义道德风尚使少先队员从小养成文明礼貌、团结友爱、助人为乐、遵纪守法、尊老爱幼。在活动中被评为悦城中心学校“好儿童”的有30人“优秀少先队员”的有52人“文明学生”的有42人。
3、配合学校组织丰富多彩的班队活动。广泛开展“创建诚心校园”活动教育少先队员做到在校做诚心学生在家做诚心孩子在社会做诚心公民。
4、开展学雷锋学赖宁活动开展争创“先进中队”活动鼓励队员为创建“先进中队”作出努力本学期全校队员做好人好事1200人次班集体有500人次被评为“先进中队”的有二（1）班、二（3）班。
5、开展强壮体魄培养美感的活动。
（1）积极配合学校进行“为了祖国、锻炼身体、增强体质”的思想教育提高少先队员为祖国而锻炼身体的责任感。培养坚强的意志和勇敢活泼、不怕困难挫折的性格以及文明的体育道德养成坚持锻炼身体的好习惯。
（2）积极开展少先队传统的体育活动定期召开运动会。如：高年级班际篮球赛等低年级的跳绳、拔河等比赛活动。
6、开展热爱劳动、爱护公物的教育活动。
（1）教育少先队员从小懂得劳动光荣、不劳动可耻的理念学习是为了准备参加劳动、更好地劳动做社会主义的劳动者尊重各行各业脑力
和体力劳动者学习他们的好品质。
（2）积极配合学校劳动教育。建立少先队的劳动阵地和岗位培养热爱劳动的良好习惯引导少先队员参加自我服务劳动、家务劳动、力所能及的社会公益劳动和种植、饲养、修理、采集等简单的生产劳动把学习科学知识和劳动实践结合起来掌握一定的劳动技能培养勤巧双手让高年级队员懂得一些生产和经营的初步知识培养队员的时间观念、效益观念、信息观念。
（3）开展少先队员珍惜劳动成果活动要求每个队员定期检查自己坐的台椅并进行维修爱护公共财物养成勤俭节约的习惯。
二、加强少先队组织建设和制度建设。
1、积极做好队伍建设完善大队部的机构设立少先队大队干部和中队干部认真贯彻落实各职务的责任和工作要求。
2、加强队部室的制度建设全面实施“少先队奖励细则和处理条例”做到管理规范化、制度化并大力配合学校做好值日工作各中队有督导成员学生与学生之间起到互相督导的作用为搞好学校整体校风、学风起到一定的作用。
本学期得到全体师生的共同努力以及各中队的大力配合少先队工作得以顺利进行并取得了一定的成绩但距离上级的要还差一点希望今后能继续努力工作争取更大的进步。
二年级下学期少先队工作总结14
一、落实"雏鹰行动",提高队员素质
雏鹰行动是少先队工作的载体通过参加雏鹰行动能培养队员们的创新精神全面提高少年儿童整体素质。
1、达标争章
今年我们将雏鹰争章和美德银行活动有机结合制定了“争奖章存美德”活动方案根据我校的实际情况制定了“感恩章”、“美术章”“规范章”等20个章目各中队根据中队情况适当选择选修章。做到有计划、有过程、有总结建立了严格的考章、颁章制度全校参与率为100%。争章情况在中队中公布展示达标率为69%。
2、体验教育
学校能结合节假日在少先队员中开展有有实事性和针对性的体验教育活动：教师节各中队开展了“向教师献礼”活动；国庆节期间举行朗诵比赛；建队节举行了队知识竞赛和新队员入队仪式；九九重阳节我们在学校工会的支持下我们的少先队员特意为全体退休教师准备了一台文艺节目。2008年元旦举行的游园活动；3月12日带领小记者到嘉兴植物园种树。3月28日—4月15开展了清明节网上祭英烈活动；“六一”儿童节举行表彰会和校园“十佳歌手”评选活动。为喜迎北京奥运会我们开展了“奥运我参与”系列活动。举行校内“故事大王”选拔赛。
我校还请来了校外辅导员—嘉兴市新四军历史研究会宣讲团成员和嘉兴市关共委报告团成员之一的离休干部陈钦甫爷爷、区司法局宣教科的马艳红、市健康教育研究所的俞慧芳所长新嘉街道司法所傅国平所长给全体师生分别作报告。通过开展这些活动培养了少先队员热爱祖国、热爱人民的情感树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、手拉手互助活动
我校与嘉兴市特殊学校、新丰镇中心小学、凤桥镇中心小学、四川广元市朝天区西北乡中心小学等学校结队。平时有外出活动如扫墓、看电影等我校都会与嘉兴市特殊学校预先约好一起去。
本学年我们的爱心基金共支出4万余元其中为四川地震捐款28000余元为贵州雪灾地区捐款3000余元慰问贫困学生3600余元等等。还为四川青川地区捐书2000余本、书包、文具盒等学习用品3000余件。学校中队是高年级与低年级之间进行的结对他们之间的交流活动几乎每周都有有高年级同学为低年级出板报、搞卫生的有为他们做小辅导员的有为他们编排中队队课的平时外出总是大哥哥拉着小弟弟的手。只要低年级有要求高年级就义不容辞。
今年我们还与嘉兴一中的一名高三贫困孩子结了对为他送去必须的生活费使他能够顺利学习考上理想的大学。6月1日来临前我们利用爱心基金为本校的贫困学生送上了学习用品。我们接收了一位来自灾区的孩子为他免费提供学习用品书籍、午餐等使他的父母能够安心在第一线抗震救灾。为此他的父母给我们写来了一封感谢信这封感谢信还被刊登在《南湖晚报》上。
4、启明星活动
在学校的科技动漫节上同学们制作的一件见作品充分展示队员们丰富的想像力和创造力科幻画、小制作、小发明、小论文、板报、手抄报“我讲科学家的故事”等凝聚着他们的智慧和汗水。科技辅导员能组织科技小组的同学开展活动。我校重视开展少先队信息化建设学校有自己的网站雏鹰展翅、心灵驿站、童心妙语、翔翔网校等都是同学们爱看的栏目本学年共向上级少工委网站投稿36篇。
5、百花园艺术活动。
（1）今年我校依托美术特色力求使我们栅堰小学的每个学生都能受益我们与技能组老师商议丰富学校的艺术活动。我校成立了合唱、舞蹈、健美操、艺术体操、小记者、青少年集邮协会、翱翔文学社、美术创新社等艺术团体成立了乒乓、田径队、棋类、轮滑等体育团队为我们的孩子提供了发展各种智能和发现自身优势智能的机会与此同时我们积极举办读书节、科技动漫节、体育节、艺术节等丰富多彩的活动为孩子们的快乐成长搭建了广阔的舞台。如读书节期间学校组织了开展丰富多彩的读书活动：各班开展“献一本看百本”师生共建读书角活动；在同学之间、班级之间建立“好书交换站”让好书换着看；根据年级的不同分别进行讲故事、朗诵、名人名言书签制作、演讲、古诗词擂台、板报、现场作文、读后感征文等各类比赛。最后学校除了评选出第五届读书节“书香班级”和学校的读书“三士”——“读书小博士”、“读书小硕士”“读书小学士”外还指导学生家长和孩子进行亲自阅读将读书活动辐射到学生家庭评选出“书香家庭”。各班同学的才艺每2周在校园电视台展播。
（2）巩固区美术特色学校创建成果争创市级、省级美术特色学校充分发挥区少儿美术书法创作基地和“中华小神笔”动漫画创作基地的作用培训骨干以点带面扩大基地的辐射作用。美术创新社训练活动做到保证经费保证时间保证人员常年坚持训练。开展丰富多采的美术创作活动。本学期我们请专业设计人员对我校的校园网站进行了重新设计凸现出我校的美术特色和动漫特色网站的品位得到提升并且我们还别出心裁地开辟了美术专网使学生的优秀作品都能够及时地在网站上得到展示更好地为师生提供了展示才华的舞台。
（3）学校创区“美术特色学校”后为了让我们栅堰小学的每个学生都能受益我们与美术组老师商议将周二的一节班队活动课改成“班特课”隔周通
过彩虹电视台开展美术特色教学活动让每一个孩子学会欣赏美创造美让每一个孩子都学会画画学会画卡通画。扎扎实实地开展美术创新社的创作活动。
（4）筹备学生画展。本学年区文化馆马学文馆长邀请省群艺馆美术专家钱程和省美术教研员李永政来我校对孩子们的作品进行点评和挑选两位专家精心挑选出了我们的孩子创作的50余幅风格不同的美术作品并给予这些作品很高的评价。他们认为我校的学生作品能够连续三届入围全国群星奖并获得奖项这在我们浙江省乃至全国都是极其罕见的他们认为我校的美术教育已经达到了很高水平在整个浙江省肯定是一流的这些作品完全可以举办一个层次较高的画展甚至可以走出国门赴国外进行展出。因此我们正在设想举办一次颇具影响力的画展进一步扩大学校知名度为嘉兴打造文化名城做出我们应有的贡献。
（5）举办或协办大型美术赛事为创建嘉兴市乃至浙江省美术特色学校搭建舞台。2007学年我们继续通过举办大型主题活动强化学校文化建设媒体宣传等策略进一步巩固创建美术特色学校的成果。在这一年中我们协办了“新嘉杯”千名学生绘画大赛、“中华小神笔”动漫画大赛浙江赛区的决赛嘉兴市第20届“萌芽杯”儿童书画大赛、“放飞春天”创意风筝设计大赛。在这些丰富的活动中孩子们创作出了许多充满想象独具创意的作品并获得了许多荣誉特别令人振奋的是我校学生的作品《茶馆》获得了全国群星奖金奖。
另外我校还取得了嘉兴市少儿艺术体操比赛第一名“发展·盛世豪庭”杯嘉兴市本级中小学生“与奥运同行”阳光体育节团体活动20人多足跑第一名和团体总分二等奖南湖区校园集体舞大赛三等奖第二届南湖晚报校园吉尼斯挑战赛绑腿跑第三名、南湖区少儿轮滑大赛第五名南湖区阳光校园城乡十大联赛—少儿棋类公开赛小学组总团体第四名、围棋比赛团体第五名、象棋比赛第五名、国际象棋比赛第五名和乒乓比赛第八名的好成绩。
二、加强基础建设确保持续发展
少先队基础建设是学校开展少先队工作的有力保障。抓好少先队基础建设学校少先队工作才会有章可循保证少先队工作有效开展。
1、政策建设
我校把少先队工作作为学校教育教学工作的一个重要组成部分每学期的学校工作计划中都将少先队工作纳入重点给予统筹安排。学校配有一名分管领导不定期听取少先队工作汇报。贯彻、落实《嘉兴市少先队辅导员管理办法》大、中队辅导员从事少先队工作计入工作量辅导员工作实绩纳入考核依据。每周少先队活动时间在两小时以上用以少先队活动的费用采用实报实销的办法。
2、制度建设
学校将少先队工作纳入学校的日常工作中大队部每周一之前都会将本周少先队工作向领导请示和汇报并在校园网上将工作安排和工作重点进行布置。学校大中队每学期都制订具体的少先队工作计划期末写出工作总结；大中队定期召开例会并记载在工作手册上。大队部每学年定期开设队活动观摩课、每月定期召开中队辅导员和大队委员例会和交流会议。值周中队负责学校的“三项竞赛”日常检查大队部定期和不定期进行抽查光荣升旗手负责一周的升降期升降国旗规范。学校的奖励制度多样如文明中队优秀红旗中队行为规范示范中队、达标中队优秀辅导员、优秀少先队员、“校园之星”等评比制度。各先进材料保存完整。大、中队工作每学期进行总结交流并定期组织辅导员进行经验交流不断提高辅导员的工作水平和理论水平。各中队《少先队工作手册》纪录完整少先队的档案橱内资料分类存放、归档。
3、组织建设
学校有大队辅导员一名中队辅导员20名配备率为100%；有一支稳定的校外辅导员队伍每年对新成立的一年级中队配备一名新辅导员其他年级辅导员根据工作实绩实行续聘或免聘手续保持辅导员队伍的稳定；根据民主选举产生大、中、小队干部佩带队干部标志。适龄儿童全部入队人人佩带红领巾。新队员在入队前达到“三一”做到“三会”和“十知道”。
为了使辅导员教师主动适应少先队工作的新形势真正成为辅导员管理者实现辅导员“全员管理、全面管理、全程管理”形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。着重抓好少先队实践主体——辅导员的培训与教育。将每月一次的辅导员工作例会作为平台组织全校辅导员研究交流中队工作学习教育新理念提高辅导员管理中队的能力和自身素质。在这个平台上我们设计了多种多样的形式：组织老师观看录像学习全国著名优秀辅导员高金英老师的工作经验与先进事迹；开展美德银行行动研究的专题论坛探索办好美德银行的新途径；举办“辅导员困惑大家谈”用集体的智慧解决中队管理过程中的问题。
同时积极配合教研室举办的班主任系列培训活动组织学校老师认真参加每次培训做好相关记录并撰写学期工作总结。在我校市实验小学的联合班主任培训中我校两名老师参加了论坛沈伟清老师进行了班队课的展示受到与会老师的好评。
4、阵地建设
学校有专用的少先队队室大队委员每两周定期在这里召开例会、商讨工作。“雏鹰之声”广播和彩虹电视台定期为同学们播出丰富多彩的校园节目宣传校园新风尚给不良行为挑刺。各中队的中队文化建设是一大特色每个中队都有自己的风格和特点每间教室的设计都充满了艺术性学生的活动、成长经历、集体的格言、信念都在队角、专栏上展示集中体现了中队的素质和中队风貌。队干部学校定期对大、中队干部和值周中队进行培训。每年在五年级学生中举办少年军校的活动。
大队部与学校周边社区建立了稳固的联系进一步完善少先队实践基地。如去嘉兴市武警中队、七星东进园区参观学习；去栅堰社区义务拣垃圾活动；还有到英雄园扫墓活动、去天香花苑、科技馆参观学习等活动。本学年我们还确立了省荣军医院、市特殊学校、市福利院、老年公寓和栅堰幼儿园为实践基地并开展了丰富多彩的活动。
5、理论建设
学校少先队工作与学校教育工作相结合积极开展理论研究。辅导员根据工作情况定期撰写论文学校进行统一评比。本学年我校结合实际继续进行《美德银行行动研究》的课题研究结合课题开设中队队活动观摩课。《美德银行行动研究》课题成功申报为教育部“十五”规划课题《中华民族传统美德教育理论与实践深化研究》的子课题学校也被总课题组确定为“中华民族传统美德教育实验学校”。 08年4月在河南三门峡召开的教育部重点规划课题“中华民族传统美德教育”课题全国交流会议上商建中校长向来自全国各地的同行作了学校开展美德银行行动研究的经验介绍获得了与会专家和同行的好评。我校还申报了区级课题《在少先队品牌活动中开展感恩教育的研究》和《美德银行校本课程的开发》两个课题。
为了提高辅导员及队干部的工作能力拓宽学生的知识面我校为每个学生订阅了《少年科技报》为每个中队订阅了《少先队活动》每个年级订阅《辅导员》、《中国少年报》等报刊杂志并鼓励学生自愿订阅《中国少年报》和《少先队干部》等。本学期在办好《翱翔》队报的基础上我们还创办了队刊《翱翔》。
三、创新活动形式促进学生身心健康和谐发展。
为促进学生身心健康和谐发展进一步巩固嘉兴市文明单位市新一轮行为规范示范学校的创建成果学校通过文明礼仪教育感恩教育、爱心教育、行为习惯养成教育、美德教育、健康促进教育等多种教育方式的整合加强和改进未成年人思想道德建设开展了具有我校校本特色的少先队实践活动。
1、围绕“美德银行”开展少先队活动。为了使美德银行活动取得实效我们将美德银行活动始终贯穿在整个教学过程中开展扎实有效的实践活动：如开展了辅导员交流美德银行活动开展情况、撰写教案和案例活动；结合校园读书节图书交易活动开展了美德分数兑换新书和文具活动；评比“美德小标兵”、“美德小富翁”活动；制作“美德小富翁”宣传材料开展存美德争奖章活动。开展感恩行动在教师节、妇女节、母亲节父亲节、春节以及感恩节来临之际我们组织学生动手画一张贺卡为妈妈洗洗脚为爸爸泡杯茶给长辈捶捶背敲敲腿寄一张新年贺卡等等活动来回馈来自周围的关爱学会感恩。在感恩行动中我们还组织学生通过自己做家务、调查父母一天的工作和生活情况、体验“当一天家”等活动感受做父母的不容易使孩子们体会到原来父母给予我们的爱是那么普通而又是那么伟大。通过美德银行活动学生良好的行为习惯已逐渐养成。
2、开展特色中队的创建活动。07年我们提出了创建特色中队的要求要求辅导员确定特色中队创建目标。鼓励每个中队形成自己的风格和特点积极为中队布置创造条件让学生的活动、辅导员的管理理念都能在中队布置中展示出来从而为塑造中队形象形成特色中队品牌以及培养一批有特色管理经验的优秀辅导员奠定基础。
3、拓展少先队实践基地。为了使少先队实践活动从校内延伸到校外我校相继拓展了省荣军医院、市福利院、老年公寓、市特殊教育学校、社区幼儿园等美德银行教育实践基地为学生的实践活动提供舞台。学生们在教育基地的活动中在与福利院的孤儿、养老院的孤寡老人、荣军医院的残疾军人、特殊学校的残疾儿童、幼儿园的小朋友的交流和活动中深深感受到社会上还有许多的弱势群体需要我们的关心和帮助还有许多人需要我们去同情和关怀。在这些实践基地的活动中孩子们受到了尊老爱幼、关爱弱势的教育同时也培养了他们同情弱者关爱他人的美德。
4、奥运我参与活动
本学年我们以“迎奥运”为主题开展奥运我参与活动营造浓郁的体育锻炼氛围和迎奥运的氛围。我们每天还在校园醒目处公布奥运倒计时指导学生搜集有关奥运会的知识以及我国奥运健将的情况在学校举行了奥运知识、绘画、奥运小报、板报等比赛。联合电视台参加“向着奥运冲冲冲”的拍摄。陆续开展了奥运体育节系列活动有多人多足比赛、跳绳、踢毽子比赛、轮滑比赛等。
特别是在奥运倒计时100时我们举行了迎奥运体育节之集体项目趣味运动会。在开幕式上各班分别以奥运冠军的名字命名雄赳赳气昂昂地进行了入场式的表演广播员分别介绍了每位奥运冠军的事迹使全校师生对奥运冠军有了更多的了解。随后的比赛精彩纷呈妙趣横生全体师生沉浸在浓郁的迎奥运氛围中。
6月2日为了让全校师生与奥运火炬有亲密接触的机会我校将奥运火炬手孔张明的火炬请到了学校在全校师生中进行了长达半小时的传递使孩子们与奥运火炬有了一次亲密的接触在传递的过程中孩子们情不自禁地喊起了“中国加油奥运加油四川加油”的口号声这一刻爱国激情蔓延了整个校园。
学校运动队在各类比赛中取得了较好的成绩在市教育局和体育局主办的迎奥运多人多足及跳绳比赛中我校获得了多人多足的第一名并获得团体二等奖艺术体操获嘉兴市第一名区校园集体舞大赛三等奖棋类比赛获团体第四名轮滑比赛获第五名。我校在运动场地全市最小的情况下能够取得这样的成绩实属不易。
5、情系灾区珍爱生命教育
师生们通过参观学校制作的图片和文字资料观看实况请来自灾区的孩子现身说法告诉同学们我们的同胞遇到的灾难是多么深重。从而激发他们助人的热情。我们除了发动同学们为灾区捐款、捐物外我们还倡议同学们与灾区的小朋友建立一对一的帮扶鼓励孩子们通过写信等形式帮助灾区学生搞好学习。为灾区的孩子献上一份爱心培养孩子关心他人的美德。但可惜没收到一封回信。
在班队课上每一个人神情庄重恭敬地肃立教室的墙上、窗上悬挂着为遇难者祈福的千纸鹤黑板上、门楣上粘贴着红红的爱心。“众志成城情系汶川”“我们都是中国人”“我们都是一家人”一句句暖人肺腑励志的标语大大地书写在板报之上。有的班级的师生还点燃了一支支蜡烛在烛光中寄托自己无限的哀思同学们纷
纷踏上讲台许下自己的心愿为灾区人民祝福。闪烁的泪光涌动着大家内心一份真情哽咽的话语倾诉着心底的愿望。这些纪念活动给每一个师生都上了一堂生动的爱国课激发了豪迈的民族情让大家彼此的心更紧密地团结在一起。这一切必将永恒地深刻地印记在师生心间。
从雪灾和地震两件大事中我不仅体会到人性的美丽和高尚我们更感受到了生命的脆弱与宝贵。我们在全校开展了珍爱生命教育。让学生树立正确的生命观培养学生对自己和他人生命珍惜和尊重的态度增强爱心和社会责任感使广大学生在人格上获得健康发展。广泛开展“珍惜生命、远离毒品”、“崇尚科学文明反对迷信邪教”、“拒绝第一支烟”等教育活动保持校园的清净环境和氛围。在中队板报中专门开辟了健康促进教育栏目进行健康知识教育、卫生知识教育、心理健康教育并通过小手牵大手将这些知识带入学生家庭与家长一起分享。我被世界卫生组织浙江合作组授予健康促进银牌学校。
我们学校的教学楼也属于危房为了提高学生的逃生能力我们在晨间活动是开展紧急疏散演练。并且带领同学们去科技馆参观学习一写自我保护、逃生的方法。各中队还利用班队活动课开展地震常识教育和急救知识教育。另外我们还邀请知心姐姐杂志社的家庭教育专家和广州英豪学校的家庭教育研究员叶静老师向全校家长作家庭教育讲座取得了很好的效果。
四、荣誉情况
一学年来在全体老师和队员的共同努力下少先队工作取得了可喜的成绩。我校在嘉兴市建设“和谐校园”主题队日设计大赛中获三等奖和优秀奖各1个获迎奥运知识竞赛一等奖校园集体舞比赛三等奖优秀中队、小队各1个省“地球小卫士”1人、文明礼仪章4人；市概念征集三人获奖市扇面书法比赛三等奖1人；区优秀大、中队辅导员、少先队员、“十佳队员”入围各1名。在县级以上新闻媒体如《南湖晚报》、《嘉兴日报》、嘉兴电视台等公开发表少先队新闻报道或工作活动多次。
回顾一学期来的工作从取得的一点点成绩中感到欣慰少先队事业是一个与时俱进的事业需要我们不断地以昂扬的斗志饱满的热情去拥抱它我们有理由相信在上级领导的关怀指导下在大家的共同努力下栅堰小学的少先队事业会蒸蒸日上。
二年级下学期少先队工作总结15
本学期的少先队工作以“三个代表”重要思想为指导进一步贯彻落实以“文明诚信、自律守纪、科学创新、勤于实践”为教育口号继续开展体验教育活动深化“把规范留给自己把爱心献给他人把文明带给社会”的教育主题。本学期的少先队工作活动多任务重现作如下小结：
一、坚持德育为首 培养队员品德
本学期少先队部仍坚持以德育为先把德育全面贯穿于少先队的活动过程中充分发挥阵地作用弘扬德育的主旋律。
每周一正常举行升旗仪式仪式做到有程序、有重点、有中心发言人。结合每周的德育宣传重点队部不失时机地安排演讲内容多渠道、多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育等。本学期开展的“争当升旗手”活动在广大队员中产生了很好的影响一些普通的队员能通过平时的努力通过点滴的进步被光荣地选为升旗手担当起了这令所有队员为之兴奋的角色这一活动收到了良好的教育效果。
3月17日队部组织了四、五年级队员去高邮烈士陵园参观了烈士图片展活动中讲解员对烈士的介绍以及实物图片、戗牌的展示给队员们留下了深刻的印象队员深切感受到了今天的幸福生活的来之不易这是无数先烈不惜牺牲自己的生命换来的从而增强了从小应该愤发努力的决心。3月31日队部举行了一年一度的祭扫活动活动中通过向烈士们献辞让全体队员在现场聆听革命烈士英勇事迹等形式给队员们上了一堂生动的德育课。今年是抗日战争胜利60周年4月5日在公园礼堂举行了爱国主义教育基地的揭牌仪式王遐方在活动中与队员们亲密接触共植了纪念树丰富了活动内容同样这在队员中发挥了很好的教育作用。
这一学期针对新一届的鼓号队队员我们利用课余活动让队员勤于练习、刻苦训练让队员逐步养成不怕吃苦的精神。5月12日队部组织了鼓号队员去职教中心参加了双拥工作现场会会上队员们的团结协作的良好风貌给与会领导留下了深刻的印象。
二、发挥教育合力 抓好学生常规
“把规范留给自己把文明带给社会”是队部本学期对全体队员的要求队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习和让队员与、找差距学习身边讲文明、守纪律的优秀队员。文明班队流动红旗的评比现已常规化每周的晨午检正常进行在检查的过程中将统计情况通过红领巾表扬台、曝光台向全体队员公布。一时间来校内文明守纪的多了破坏环境卫生的少了有大部分队员也自觉地将文明的行为习惯带到了家里带到了社会深受家长的好评。
三、积极开展活动 增强育人效果
手拉手互助活动的开展有利于深化“雏鹰行动”的教育主题有利于培养队员关心他人、乐于奉献的品质。在今年第十五次“全国助残日”宣传活动中队部进行了标语宣传并利用集体晨会进行了全面动员、号召全体队员参与到“慈善助残一日捐、人人献爱心个个都参与爱在高邮”活动中来队员们通过向身边人宣传对弱势学生帮扶以及捐款等形式丰富了活动内容在5月19日的“一日捐”活动中全体师生捐款踊跃纷纷用自己的实际行动献出了一份爱心师生捐款累计达5836元。
为深化今年3月28日安全教育的“增强交通安全意识提高自我保护能力”的教育主题队部高度重视对活动进行了周密部署在为期三周的时间里队部在队员中开展了“七个一”活动。即进行了国旗下演讲队员自编自画了一期交通安全板报在四至六年级队员中开展了征文比赛班主任利用晨会课上了一堂交通安全公共课组织学生参观了交通安全的展牌组织三至六年级学生观看了“关爱生命安全出行”的录相片中队辅导员上了一堂交通安全主题班会其中我校队的5篇征文和寄语申报了市级参评。通过“七个一”活动的开展让队员切身体会到了交通安全的重要性切实增强了交通安全意识和法制意识自觉抵制了交通违法行为和不文明的交通行为。
今年4月由市委宣传部、教育局、团市委等六家上级单位牵头并联合举办了首届少年文化艺术节活动历时一个半月的.活动中我校队员自23日在蝶园市民广场参加开幕式崭露头角开始分别参加了音乐类、舞蹈类、戏剧曲艺类等分项大赛活动许多节目被选入了闭幕式的晚会上进行了演出队员们的精彩表演再一次为我校赢得了掌声和荣誉。在本届艺术节中我校有10名队员获得个人奖二个节目获得集体奖其中五班徐凡、五班周逸、六班戚悦分别获得声乐类、器乐类、演讲类一等奖。
在我校开展的第三届红领巾生态文化节活动中队部围绕“追求绿色时尚走向绿色文明”的口号进行了开幕式动员讲话根据不同年级段的学生身心特点制定了不同的活动主题此项活动的开展进一步增强了队员的环保意识努力推进了我校的绿色创业行动。6月5日在蝶园市民广场举行了“新近绿色一路同行”大型主题队会我校四班全体队员表演的受到了领导和兄弟学校的高度赞扬。会上同时表彰一批先进典型我校四班徐佳昕获得了XX市“十佳绿色小使者”奖葛华梅老师获得了XX市“十佳绿色园丁”奖五班获得了“十佳绿色团队”奖。
四月下旬队部组织全校队员参加了由市教育局、供电公司联合举办的征文、绘画和手抄报大赛经过对上报的作品进行筛选后选送上级部门进行了参赛我校共有15人获奖其中四班夏艺星和五班的徐茜分别获得手抄报类和绘画类的一等奖。学校获得了优秀组织奖。通过活动进一步激发了队员们的写作、绘画的创作热情增强了安全用电意识掌握了安全用电小常识提高了自我保护能力。
为了展示我校的精神风貌和素质教育的成果5月30日在市体育馆举行了“六一”庆祝活动暨表彰大会会上表彰了优秀少先队员、优秀队干、三好标兵以及在红领巾生态文化节活动中的先进老师和个人其中六班的戚悦同学被评为XX市优秀少先队员郑晓红老师被评为XX市优秀中队辅导员。会上师生们向全体来宾和家长们呈上了一台自编自演的文艺节目活动取得了很好的效果在与会领导和家长中间引起了好的反响。
四、其他活动
为纪念安徒生诞辰100周年2月22日组织队员参加了“给安徒生笔下的童话人物写一封信”的全国性活动；4月10日组织我校小记者去南中参加了与童话作家金晓芙的见面会六班小记者的见闻感受文章在上发表；4月19日队部向全国第五次少代会提交了、的队员成长故事；4月27日学校安排人去仪征、扬州、江都学习了学校的双拥工作；5月8日开展了红十字宣传活动四班的张国力和五班的王仕萃被评为上一年度XX市红十字优秀少年；5月9日的章红主编为我校五年级学生开设了讲座；5月16日市防保组的医务人员为我校三年级学生上了一堂生动的卫生知识课。
总之少先队工作在学校内正日益发挥着重要的作用今后队部将不断总结不断创新力争在阵地育人、管理育人、活动育人方面取得新的突破。
二年级下学期少先队工作总结16
光阴似箭日月如梭转瞬间一学期的少先队工作又结束了。我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导同事的理解和帮助。一学期来我们坚持以爱国主义为主线以行为养成教育为基础以班集体建设为重点认真开展少先队工作。现将工作总结如下：
一.认真对待每一次升旗仪式和每个月的表彰大会
我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展同学们变得更加懂事了。每个月的表彰大会重点表彰一些优秀的个人和班级生活区让其他人以他们为榜样来学习。
二、认真抓好日常常规检查工作
从开学初到学期末学校经常强调纪律卫生情况教育学生讲文明、懂礼貌管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实在各位领导和老师的督促下各位同学的认真努力下不文明现象基本杜绝乱扔纸袋现象基本消失吃零食现象渐渐减少校容校貌有了很大的变化。
三、积极开展各项活动深化少先队员素质教育
1、3月学雷锋组织学生清扫校园及社区。
2、4月缅怀革命先烈组织学生去白骨塔祭奠英灵。
3、5月学校校友罹患白血病组织学生献爱心。
4、6月六一儿童节开展六一节目表演。
5、走出去通过和社区的联系带领了一些优秀的学生参加的天乐社区"我的梦想"的主题演讲比赛此次活动锻炼了学生的胆量也提升了学生的自信心我们包揽了此次小学生组六个奖项中的五个极大的证明了光华孩儿是最棒的。
四、迎检工作卓有成效
本学期还迎来了几项大的检查其中未成年人文明使用网络和清洁校园尤为重要学校多次为此召开专题会议务必把此项工作完成好。在刘校的统筹安排下刘主任和少先队及各年级组齐心协力日夜赶工准备材料总算是不辱使命。
五、存在问题与努力方向
回顾过去我们取得了一定的成绩。但工作中也存在不足之处：
1、少先队管理制度还不够健全不能起到全面监督、检查作用。
2、活动内容单一实施不能够持之以恒有拖延、滞后现象发生。
展望未来我们深深感到任重而道远。我们将从以下五个方面加强工作：
1、进一步完善少先队管理制度不断提高队员素质。
2、坚持不懈地抓好队员的思想品德教育促进良好行为习惯的养成。
3、因地制宜的制定详实、有效内容丰富的活动计划并确保活动的正常有序开展。
4、配合班主任做好队员学习、思想工作教育学习能力弱的队员树立信心刻苦求知不断进取。
总之少先队工作任重而道远在今后的工作中我们将总结经验找出不足再接再厉开拓创新加强少先队基础建设力度加强少先队理论研究力度为我校少先队工作的发展做出更大贡献。
二年级下学期少先队工作总结17
一、主要成绩：
结合学校少先队活动要求积极开展的系列教育活动：
1、少先队选举、入队仪式
2、我是中国娃爱说普通话
3、师恩如山
4、低碳生活我先行
5、交通文明进校园
6、我爱我的祖国
7、欢庆元旦廉洁文化
8、阳光生活歌会
9、我是礼仪小使者
二、具体措施：
良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的开始阶段更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏不但影响孩子的生活、性格、行为等还直接关系到学习甚至会影响孩子的将来。因此本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯和丰富生活情操上我是从以下几个方面做的：
1、一年级学生天真活泼以形象思维为主对抽象的词语理解不够也把握不好尺度。为此我对学生的习惯要求不能太笼统要仔细要学生一听就懂知道做法操作性强。
2、提出了一些细小的要求如果不进行扎实有效的训练等于是空话一句。而且训练要严格要有一种不达目的誓不罢休的耐心。
4、一年级的学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。于是我结合每周下午的队会活动进行一系列活动本学期主要进行了交通、礼仪、基本日常行为习惯等活动。
5、一年级的学生天真活泼对小学生活充满好奇但他们明辨是非的能力较弱有时不知道什么是对的什么是错的。这就要老师的指引和教育。刚开始学校的每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够快速适应学校的生活我充分利用班队会的时间教学生学习校园文明礼仪和卫生要求让他们在内心深处明白哪些行为是对的哪些是不对的。
三、不足之处：
由于孩子们小我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不太好。
四、今后努力的方向：
1、随着孩子们一天天的长大我一定要严肃孩子们的课堂纪律。通过讲故事、做游戏评文明小使者、交通小标兵、礼仪小卫士等活动让孩子们相互学习、公平竞争成为学习的小主人。
2、用耐心与爱心来感化和教育孩子。
二年级下学期少先队工作总结18
20xx年我校少先队工作以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用为宗旨引导广大少先队员牢固树立社会主义荣辱观实施雏鹰争章活动为基本导向全面推进素质教育的实施。以培养新世纪四有新人为目标积极贯彻各级团组织工作的指导思想同时结合本校队员的实际运用科学理论探索少先队活动社会化的运作机制充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学期我校少先队工作在学校各处室的指导下、在全体辅导员老师和少先队员的共同努力下搞得有声有色也取得不少可喜的成绩。具体工作如下：
一、认真抓好日常常规管理工作进一步加强全体队员的思想道德建设。
我校的少先队工作始终把思想品德教育摆在首位。我校大队部有针对性的面向全体队员开展有教育意义的活动并且指向明确目的在于通过全校性的活动来促使学生良好健康的发展养成良好的行为习惯。我们主要从以下几方面入手：
1、规范学生的礼仪常规和红领巾的佩戴检查制度。采用不按时抽查的形式检查学生的礼仪常规和红领巾佩戴情况并认真的做好记录。
2、严格执行升降国旗制度。学期初学校大队部制定了升旗仪式安排表及详细的升降国旗制度国旗下讲话内容每月都有一个中心的话题通过国旗下讲话对学生进行专题性教育。
3、认真落实《雏鹰争章活动实施细则》。在五月份组织了全校性的雏鹰争章活动大部分的队员都参与其中。
二、开展形式多样的大、中队活动让学生在活动中充分得到教育。
1、注重常规教育。大力加强学生的行为习惯养成。最后通过活动的不断深入、进行促使学生在过程中达到自律的效果受到同学、老师、家长的一致支持。
2、从安全教育入手提高学生安全保护意识加强同学们的责任感。各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动学会自我保护及学会在生活中去保护他人。
3、建筑充满爱的生活营造爱的氛围让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。当今大部分家庭都是独生子女多数孩子比较自我在爱心方面表现出来的意识不明显针对这个问题我校大队部提出了我付出我建设我爱我家的大型综合实践活动在活动进行中我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基础。
4、积极开展手拉手活动。
5、纪念日活动照常开展。
本学期少先队大队部围绕各种纪念日继续开展相关活动。3月份开展了学雷锋系列活动4月份开展了扫墓活动和安全教育活动5月份开展了师生结队子活动并组织学生参加了市团委组织的作文竞赛6月份开展了六一表彰大会在假期时并让学生观看爱国主义影片高年级孩子并写出观后感9月份开展了书香伴我行系列活动10月份开展了与祖国共奋进为队旗添光彩为主题的建队58周年活动11月份开展了我眼中的荣与辱的教育活动让学生自己写荣辱观故事12月份开展了朗读比赛。
6、加强中队黑板报的检查及评比。中队黑板报是班队宣传的主要手段大队部利用定期或不定期检查对各中队黑板报进行评比同时也对各中队的班风学风课室布置卫生等进行检查加强了各中队良好的班风学风。
总之今年我校的少先队工作在学校领导的关心支持下取得了一定的成绩。今后我们将会更加努力找出与优秀兄弟学校的差距不断改进和完善我们的工作力争取得更大的成绩使我校少先队工作迈上一个新的台阶。
二年级下学期少先队工作总结19
本学期我校的少先队工作在学校领导的指导下在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下以形势多样的活动拓宽了队员们的活动领域充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步前进取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：
一、加强中队辅导员学习提高思想觉悟。
加强中队辅导员的理论研究和信息交流定期召开中队辅导员会议交流工作中的心得体会并统一思想明确阶段工作重点做到有的放矢。
二、踏实抓好少先队常规工作促使自身建设上新台阶。
一学期来我校坚持做好少先队的各项常规工作促使少先队组织充满活力。
1、坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式是激发少先队员爱国情感培养少先队员竞争意识增强其荣誉感的最佳时期每周一全体中队辅导员和少先队员肃立在庄严的五星红旗下在雄壮的国歌声中聆听着学生的国旗下演讲和领导的国旗下讲话每一次升旗仪式我们都确立教育主题每一次都能给全校中队辅导员和少先队员带来一道丰盛的精神早餐。
2、定期召开大队委员会议让他们在各方面都起到带头作用坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》及时纠正队员中的不良风气激发队员的五爱热情。
3、每周一下午第一节课是固定的中队会时间各中队都是根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题队会。
4、加强少先队宣传建设开设学校红领巾广播站完善各个栏目发动全校各中队少先队员投稿极大地推动了学生的写稿积极性定时定点播出责任落实到各中队内容丰富形式多样语音优美充分发挥了队员主体作用。
三、认真组织丰富多彩少先队活动。
根据少年儿童的年龄特点通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育并寓教育于活动之中。九月开展了尊师重教活动邀请老红军来校做革命传统报告会;十月进行了少先队建队日活动并参加了全市及全区的鼓号队队列比赛64名少先队员齐心协力荣获市、区三等奖;推选了两名同学参加了区艺术节比赛均获三等奖。十二月进行了芜湖市少儿春晚选拔暨才艺展示比赛我校节目《元日》作为芜湖市教育局唯一选送节目上了少儿春晚70余名学生用自己精彩的演出获得了在场观众的一致好评；元月学校进行了奔跑吧梦想元旦庆祝活动表彰了一批镜湖好少年；进行了班级道德大讲堂的评比活动并和校领导一同慰问了困难学生。
二年级下学期少先队工作总结20
少先队工作关注队员的思想道德建设和养成教育、感恩教育为学校的全面发展积聚力量奠定基础。本学期少先队的工作总结如下：
一、狠抓常规
狠抓学生行为常规是少先队工作的重点加大对学生行为常规的教育就成为了重中之重。主要通过以下途径：
1、利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯常规评比的主要内容包括：文明礼仪、眼保健操、广播操、损坏公物、卫生、路队、食堂就餐等项目。常规评比以每日检查与定期抽查相结合以“红领巾值日岗”为主其他为辅。学校的“红领巾监督岗”实行责任落实制从细微之处养成了学生良好的行为这样不仅培养了一支高素质的少先队干部群体同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：每星期一次的升旗仪式已经成为学校的一重要活动。
3、红领巾广播站：每周四定期开播收听率较高是学校师生之间互相沟通、交流的重要渠道之一。
4、流动红旗：利用流动红旗开展各班间的常规评比激励各班团结努力培养学生的班集体荣誉感效果良好。
二、活动育人
1、创建“温馨教室”：学校以此次活动为抓手整个学期都围绕此次活动开展各班从班级墙面布置开始学生的行为习惯培养为主要工作创建书香班级创建文明班级创建温馨班级加强了班集体的凝聚力培养了学生热爱班级热爱学校的情感丰富了学生的精神生活同时提高了学生学习的热情。
2、“文明礼仪”主题教育活动：我国素以礼仪之邦著称利用红领巾广播、晨会课、班队课从课堂礼仪、就餐礼仪、家庭礼仪、集会礼仪、交通礼仪等方面开展对学生的文明礼仪教育。此次活动促进了学生的养成教育为学生的终身发展打下了基础。
3 、“交通安全”主题教育活动：“交通安全牢记于心”这又是一次很有意义的主题教育活动学校通过横幅、橱窗、板报等大力宣传还组织学生观看了专题讲座通过手抄报的形式让学生进一步认识了交通安全的重大意义养成“交通安全牢记于心”的好习惯。
4、体育艺术：我校的体育队和艺术组也组织开展了一系列的活动丰富了校园文化少化生活同时也为学校赢得了荣誉。
三、组织建设
1、辅导员队伍建设
队伍建设一直以来就是少先队的重要工作之一。本学期我们在上学期的基础上对辅导员工作提出了更高的要求。队伍建设任重道远我们在总结过去的得失之后也有自己的新思考队伍的凝聚力还有待加强工作机制还要继续完善怎样调动全体中队辅导员的工作积极性？怎样加强中队辅导员的集体学习使大家乐于敢于参与少先队的各项工作？怎样更合理的进行优秀中队的评比等等。这些都是我们需要思考和解决的问题。
2、少先队组织建设
（1）成立新一届“少先队大队部”：通过层层筛选本学期成立了新一届的“少先队大队部”新一届大队部的成员都是各中队精英他们负责学校常规工作的各个部分成为学生自我管理的主要部门经过这一个学期的工作大队委员们的工作能力有了很大的提高相信他们在今后的工作中能得心应手发挥更大的作用。
（2）常规检查队伍建设：开学初少先队大队部从各中队中选出2-3名有责任心和上进心的优秀队员加入我校的“常规检查工作小组”为了让他们尽快掌握工作要求辅导员及“老队员”对新成员展开了定期的培训新成员很快就熟悉了检查工作成为学校常规评比工作的新生力量。
四、总结展望
总之一个学期以来少先队在上级部门及校长的领导、关心和支持下做了不少的工作取得了一定成绩。然而掩卷深思还存在着很多问题与不足需要改正和改进。因此今后的少先队工作还需不断努力不断创新不断提升。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好希望通过今后的学习和努力学校的少先队将走向一个更高的台阶。
二年级下学期少先队工作总结21
当21世纪的又一个春天悄悄向我们走来的时候我们又在忙碌中渡过了一个学期。一年来为使我们的少先队员更适应时代的发展少先队工作必须以切实加强少先队员的思想品德教育、创新精神和实践能力为基础广泛的开展丰富多彩的教育活动。正基于此将本学期的少先队工作总结如下为下一学期更好的开展活动奠定坚实基础。
一、少先队的爱国主义教育和革命传统教育
我校爱国主义教育和革命传统教育主要通过升旗仪式、春芽电台及小记者广播站完成的。升旗仪式是对学生进行爱国主义教育常见的一种形式。如何利用好这个契机真正让学生从内心深处受到教育而不是走过场我们的做法是程序不变内容更新今年在以往介绍升旗班介绍升旗手的基础上又增添了介绍班级的班风、班级自豪、班级目标等内容以此激发班级荣誉感增强班级凝聚力既让自己成为别人的榜样又使自己有了奋斗的目标效果很好。每周的国旗班由３—6年各中队轮换承担国旗班除负责每周一升旗仪式外还要负责这一周的升降国旗任务。国旗班服装整洁统一行进中队伍整齐划一口号响亮。另外主持人、唱国歌时的指挥、大国旗旗手、升旗手均由国旗班选派他们要能反映班级向上的精神面貌。各国旗班在旗手、主持人、指挥的选拨上也极大的调动了全体少先队员要求进步的积极性。国旗下讲话的教师则由校领导及区、乡、校优秀教师、市区骨干教师、学科带头人、教学标兵、市区优秀课教师承担。本学期共举行升旗仪式16次主题升旗仪式1次。通过这些教师的介绍同学们懂得了知识就是力量；我们从小学会创造；相信自己“我能行”；知道了劳动最光荣；时间重如金等老师们的寄语不仅深深地激励了学生同时也让他们通过“升旗仪式”这一窗口开阔了视野了解了社会与历史从小树立崇高的理想为振兴祖国发奋学习。升旗仪式是一项严肃的活动将其适当地与主题大队活动巧妙结合将会起到事半功倍的教育作用。本学期结合市工商行政管理局区分局生产资料市场管理所的同志到我校为学困生捐助学具这一活动我校及时召开了一次“手拉手助贫”主题升旗仪式通过对每位队员的家庭情况调查确立助贫对象在升旗仪式上进行捐助活动一个书包、一套学具等等让他们在庄严的国旗下充分感到社会的爱心学校的关心祖国大家庭的温暖。
“春芽电视台”利用中午时间向同学们播放爱国主义影片：《地道站》、《英雄小八路》、《刘胡兰》、《狼牙山五壮士》、《小兵张嘎》等多部爱国影片对学生进行广泛的爱国主义教育和革命传统教育。这样的形式容易被学生接受通过影片把学生带回到战火连天的岁月激发学生爱国爱家的壮志豪情使学生对十年内战、八年抗战、四年解放战争有了进一步的了解既形象又生动且易激发学生的内在情感使爱国主义教育和革命传统教育在潜移默化得以实现。小记者广播站更是爱国主义教育的主要途径。由学生自编的“祖国大事知多少”、“我爱中华”、“身边的变化”等栏目不但深受同学们的喜爱而且使同学们在自娱自乐的氛围中加深了学生的爱国情感。
二、队委岗位轮换活动
我校已经开展了多年的队委岗位的轮换活动。在本学期开展的一次大队委上岗竞选和三次中队委岗位轮换使我深深感到实行小干部轮换制好处多多。上岗竞选能全面提高队员的素质提高学生参与活动的积极性同时对队员心理素质的培养收效也更为显著。总之素质教育的根本任务是面向全体学生使学生主动地全面发展。全员全程轮流任少先队干部能充分体现队员是队组织的主人使更多的队员得到实践锻炼的机会让少先队干部这个荣誉的光环不仅戴在少数人的头上而且为大多数的队员甚至每一个队员提供平等的光荣机会。让优越感强的少先队干部看到别人的闪光点认识自己的不足进而激励、唤醒、鼓舞全体少先队员都能在少先队干部这一岗位上学习知识锻炼能力服务他人健康成长。
三、班队会检查与评比
即每周一次班会每月一次队会的检查与评比作为学校德育工作的子系统班队会是落实学校德育工作目标的主阵地、主渠道是学校加强对学生进行思想品德培养的重要表现形式。
我们学校的老师已经意识到一种现象在我校象4年2班xxx、1年1班xxx、1年2班xxx、1年3班xx这样存在心理问题和心理障碍甚而心理疾病的学生越来越多这就要求我们老师要掌握必要的心理辅导的方法学会分析学生调整批评方式能够适时适度的有针对性的对这些学生进行心理辅导否则只会造成“心理患病率”的逐年上升。为此我校每月定期由班主任上一节心理健康教育课研究如学生不按时完成作业现象；培养学生树立自尊心、自信心等问题。并在教师中征集心理健康教育论文选拔优秀论文全校进行交流参加交流的教师有xxx等六位教师。在我校心理健康教育这一实验课题越来越受到全校教师的重视。正如著名教育家张伯苓先生所说：只知道压迫着学生读死书的学校结果不过是造出一群‘病鬼’来一点用处也没有。”
同学们通过班会充分认识到由于自己的错误给同学、老师、给班级造成了损失给自己形象添上了阴影。通过换位思考同学们纷纷表示将努力改掉缺点认真接受老师教育。五月份工作重点——庆建团八十周年的系列活动。六月份的工作重点——“体验教育”活动的动员与实施）。本学期6.2老师充分利用班会向学生介绍《在北大等你》一书此书在学生当中产生轰动效应一时间班风正了、学风浓了班级凝聚力也增强了在第二次行为规范评比中6次全获5星班级实验证明了班会的作用是无穷的。
本学期班队会规范有序主题鲜明内容丰富形式多样层次鲜明充分发挥了学生主体作用。在少先队的统一指导安排下完成了德育教育工作目标使学生在活动中受到教育和熏陶。
四、优秀队报的评比
队报评比是培养创新精神创造能力以及动手操作能力的具体体现。评出6.1、6.2、6.3、5.2、5.3、4.1中队报为优秀中队报。评出4.2、4.1、4.3、5.2、5.3为优秀小队报。
总之通过队员积极主动的参与引导他们用自己的思想、眼光和行动来理解并实践我校素质教育的内容促进他们的全面发展让丰富多彩的活动少先队员真正成为他们成长历程中的一段难忘的经历。
