语文个人专题研修计划

　　教师应该不断提高自己的组织工作能力起好带头作用。下面是公文站小编给大家整理收集的关于语文个人专题研修计划希望对大家有帮助。

　　语文个人专题研修计划：小学

　　为了进一步加强教师个人的自我发展与完善积极进取努力工作特制定教师个人研修计划。

　　一、指导思想

　　以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾以提高教师专业能力为重点以提高教师综合素质为前提开展个人研修。

　　二、研修要求

　　1.提高自身素质。

　　具有高尚的道德情操远大的理想和抱负敬业爱岗任劳任怨淡泊名利、不求索取把提高自身修养作为第一研修内容从小事做起不断进取超越自我。

　　2.加强理论学习。

　　通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念及时把握课改的前沿信息并努力运用于课堂教学实践之中。

　　3.立足常规教学。

　　潜心钻研本学段教材以上好每一节课为前提不断总结和反思自己的课堂教学逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。

　　4.注重经验积累

　　积极撰写教学反思、案例和论文将教学过程中的点滴感悟记录下来;随时上传到小学语文论坛和个人博客里以便达到资源共享优势互补的效果。

　　三、研修内容

　　按照个人工作特点制定一年的发展研修计划努力结合自己日常的教育教学工作做到在学习中实践在实践中学习;在工作中思考在思考中实践;在反思中改进在改进中提升使研修、工作、发展同步推进。

　　1、研读课标

　　研读《语文课程标准》中关于习作阶段目标要求交流课标研读体会以便准确把握各学段习作目标要求。

　　2、钻研教材

　　钻研本学段教材中习作内容整理归类总结出本学段习作内容的共同特点找出难点问题并交流研讨以便全面把握小学教材中的习作类型及习作难点。

　　3、课堂教学

　　设计一节本年段习作指导课上一节作文研讨课可结合区域合作体教研活动进行。

　　4、案例分析

　　对习作课堂教学进行研究、分析、总结和再设计以此锻炼对习作指导课的驾驭能力。

　　5、撰写经验

　　撰写关于作文教学的经验论文要求在公开发行的刊物上发表关于习作的文章一篇。

　　6、研修总结

　　在年末时把近一年的研修历程把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。

　　7、参与论坛

　　必须具有参与意识每星期至少在论坛回帖一次每月至少在论坛发主题帖一个无条件参与小学教研部组织的论坛里每一次教研活动发表自己的看法与全体教师主动交流。

　　语文个人专题研修计划：初中

　　根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神与部署通过认真研读理解《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神实质明确了九年义务教育在中国基础教育中的重要性了解了中国教育尤其是基础教育的发展方向;随着现代科技的不断发展21世纪是生物科技的世纪更是不争的事实。作为初中生物教师的我为自己个人今后的发展探寻思路与对策。

　　一、 现状分析:

　　本人从1991年9月至今担任初中生物教师20年的教师生涯使我积累了一定的教学经验具有了基本的专业素养和专业知识为我以后的教育教学工作奠定了坚实的基础在这两年的教育工作一线上我严格勉励自己、勤奋努力、好学好问勇于创新积极致力于生物教学研究努力打造自己的教学世界探索有自己特殊风格的有效性教学模式不断总结教育教学工作经验提升自己的教学水平、理论认识水平、教育教学研究能力和组织管理协调能力然而由于过分注重实践缺乏对教育 理论和学科教学理论的系统学习使得自己有时心有余而力不足对工作的执行力不够缺乏计划性、理论性和目标性在教育教学中不够简化、精华和细化工作后的总结分析改进不到位。

　　二、发展目标:

　　1、提高自身的素质。

　　我在思想上继续严于律己热爱党的教育事业。以党员的要求来约束自己鞭策自己。对自己要求更为严格力争在思想上、工作上以优秀教师为榜样爱岗敬业。今后二年以来我积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。教育大计教师为本。有好的教师才有好的教育。在教育教学中我始终把教育教学当成一种事业来追求把每一堂课看成是发挥自己创造力施展自己才能的机会看成是发展自己的一个机会把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中始终以自己的良好形象人格品质作学生的表率。多读书读好书丰富自己的头脑不断的充实自己提高自己;看新闻看报纸与时俱进跟上时代的脉搏。

　　2、加强师德建设。

　　因为我相信:教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想高超的教学水平教学艺术更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师我时刻注意修养自己的人格——师德。

　　3、提高自己的业务水平。

　　今后二年我将以认真、严谨的治学态度勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。积极参加学校的培训提高自己的.专业水平和教学能力。认真制定教学计划注重研究中学教学理论认真备课和教学积极参加科组活动和备课组活动从中吸取教学经验取长补短提高自己教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生让学生掌握好科学知识。还注意以德为本结合现实生活中的现象层层善诱多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。

　　作为生物课的任课教师我要认真研究教材多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学效果还采用多媒体教学如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习生物的兴趣调动学生学习的积极性、主动性提高课堂的教学质量。在教学工作方面为了把自己的教学水平提高我将认真学习《新课程的教学设计思路与教学模式》、《青年教师优秀教案选》、《生物学教学》、《生物学通报》等书籍。还争取机会多出外听课从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师与同备课组的同事进行教学交流。每上的一节课我都要苦心经营做好充分的准备我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

　　另外我还要多进行自学、自修和反思进行新的教学方法的尝试多看与教学有关的报纸、杂志听新闻、广播到图书馆博览群书到网络世界中畅游不断拓宽知识面为教育教学注入新鲜血液。在今后的工作中认真学习;在学习中仔细研讨总结;在总结中成长、前进;各方面有了很大的进步和提高。切实有效的由教育改革的旁观者变成教育改革的参与者和实践者投身到教育改革中并在实践中臻于成熟。

　　“金无足赤人无完人”。我的教育教学工作能力和水平还有待更进一步提高需跟上时代的发展适应时代的需要。在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己要不断总结经验努力创新开拓进取努力提高自己的教学水平逐渐创造出自己的教学风格为美好的明天奉献自己的力量!

　　语文个人专题研修计划：高中

　　学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的作为一名教师要紧跟社会时代的步伐这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为宗旨以提高自身素质为目标以更好地服务教学为中心。

　　二、基本情况

　　本人已取得汉语言文学本科学士文凭系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关知识。为了更好地服务教学工作还需继续努力。在日常工作中本人善于学习能珍惜各种学习机会。

　　三、进修目标

　　1、提高自己的教育教学专业水平。

　　2、丰富自己的教育教学理论素养。

　　3、综合提高自身素质。

　　4、丰富自己的文学素养。

　　5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。

　　6、提高自己的语文教学教研能力。

　　四、方法措施

　　第一、勤奋刻苦努力学习丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。

　　1、坚持认真学习专业知识的书籍及教育教学理论书籍并且广泛阅读文学书籍充实自己以不断给学生新信息、新知识使课堂教学效果更好。

　　2、借助先进的媒体学习了解学科的发展动向和最新的研究成果并建立自己的博客语文园地。

　　3、做一名学习型的教师充分利用课余时间坚持每天一个小时的学习时间。

　　4、利用一切资源校内多向同事学习并积极走出去向教育界名师寻经问宝。

　　第二、善于思考把教学工作与思考结合起来。

　　1、做一名善于反思勤于积累的教师。

　　2、坚持认真撰写课后反思并积极反馈于教学工作。

　　3、反思教学过程中的得失反思教育学生的点滴在反思中感悟写出高质量的教学随笔、教育故事等。

　　4、善于思考善于创新积极探索教学规律遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。

　　第三、积极创造精彩的语文课堂积极展示自我。

　　1、在日常工作中积极创造精彩语文课堂多打造精品在此过程中学习提高。

　　2、多听同事们的课在具体实践中学习提高。

　　3、积极上公开课展示自己的教学成果同时虚心接受同事的评价和建议从而提高自己的课堂授课水平。

　　第四、在教学中加强自己的教研活动增强教育科研能力。

　　1、学校每周五的教研组活动按时参加结合实际和校情学情进行教研。

　　2、在教研组活动中积极提出问题积极探讨问题解决方案。

　　3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动虚心学习提升自我素质。

　　4、积极参加相关的课题研究用课题促进自己教研学习增强教育科研能力。