学前教育毕业自我鉴定范文八篇

　　自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知因此好好准备一份自我鉴定吧。那么如何把自我鉴定写出新花样呢？下面是小编为大家整理的学前教育毕业自我鉴定范文八篇欢迎大家分享。

学前教育毕业自我鉴定范文八篇1

　　三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下:

　　思想认识方面:本人在函授期间能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习本人了解到教师要用发展的眼光看待学生要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。

　　业务知识方面:三年的函授学习实质上面授只有三个月左右。时间虽短但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中效果都是相当不错的。工作之余本人还会积极地撰写教学论文和教育案例制作个人智客并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖个人智客在**县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。

　　专业技能:本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后我明白了一个良好的班集体的标志是:①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心班干部能独立开展各项工作;②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;③学生是非观念强有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等它们给予我无穷的智慧让我的学生越来越信赖我。

　　存在的问题:三年的函授实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责但因为时间段教学走过场考试也走过场学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用语文教学课件的制作和应用新课程背景下教师角色的转换教学策略的变化师生间的交流沟通小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。

学前教育毕业自我鉴定范文八篇2

　　时光荏苒大学5年生活马上就要结束在毕业之际对自己的大学生活作一自我鉴定：

　　在政治上立场坚定积极上进热爱祖国热爱人民坚决拥护中国共产党的领导拥护党的各项方针政策遵纪守法树立了正确的人生观和价值观。

　　在专业学习上凭着对幼教知识的渴望和追求严于律己刻苦钻研勤奋好学态度端正目标明确为使自己成为一个合格的幼儿教师我牢固掌握了本专业的基础知识和技能除此之外我还广泛猎取其他学科的知识给自己更多的机会参加社会实践做到理论联系实际。在工作上除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外结合自身特长我还积极参加学校、社会组织比赛并获得奖励为学校争光得到了学校、老师和同学们的认可。在生活上养成了良好的生活习惯生活充实而有条理有严谨的生活态度良好的生活作风;为人热情大方诚实守信乐于助人。有自己为人处世的原则与同学朋友和睦相处共同进步。

　　在院系活动方面积极参加了---------各项课外活动并不断丰富自己的阅历。

　　5年的大学生活使自己的知识水平、思想境界、工作能力都迈上了一个新的台阶。在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战攀登新的高峰。

学前教育毕业自我鉴定范文八篇3

　　在思想品德上本人有良好道德修养并有坚定的政治方向.我热爱祖国热爱人民坚决拥护共产党领导和社会主义制度遵纪守法爱护公共财产团结同学乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.

　　在学习上

　　我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对office办公和其它流行能熟练操作并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中能有更大提高!

　　在生活上

　　我崇尚质朴的生活并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.

　　在工作上

　　我通过加入院学通社与合唱团不但锻炼自己的组织交际能力还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务并以此为荣!

学前教育毕业自我鉴定范文八篇4

　　在大学期间我由一个只知道读书的小女孩变成一个有着自己个性和思想的先进青年国家让我幸福大学让我自豪。我刻苦学习认真钻研思想不断进步。

　　作为一个学前教育专业的学生做一个老师是我的理想我从小就想做一名光荣的人民教师。我妈妈是一名优秀教师她丰富的知识、对学生的爱心以及对教育事业的热爱都深深的打动和感染了我。我也会通过自己的努力以及对教育事业的热爱做一位优秀教师。

　　在即将走向工作岗位前夕我心情十分激动、兴奋因为我知道教师是人类灵魂的工程师教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。而且我知道作为党培养出来的人民教师必须忠诚于党的教育事业忠诚于人民的教育事业。在思想上我早就做好了作为一个人民教师的准备我很想走向讲台用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。当然我也知道教师是辛苦、清苦的不过我不怕我不在乎！我也做好了一切思想的准备！我会努力的工作而且一定要做好自己的本职工作反复钻研认真学习多与学生沟通为学生考虑为学生服务。争取每一天都是充实的一天都是美好的一天都是满意的一天也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。

　　在大学间我尊敬老师热爱母校无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学关心集体、关心同学、乐于助人曾多次捐款帮助贫困学生并参加献血为同学打开水参加义务劳动、打扫公共卫生……受得老师与同学的好评。

　　我遵纪守法遵守学校的规章制度从没有违纪行为。而且在校期间我一直担任班上的团支部书记积极配合老师搞好班里的、系里的组织纪律。因工作出色领导有方所在支部及班级多次被评为优秀集体xx—xx年度被评为“优秀团支部”xx—xx年度被评为“三好班级”。

　　在校期间我努力学习各个科目没有无故缺课不懂就问虚心学习非常刻苦。美术概论、中外美术史、美术教育学、美术心理学、绘画基础（素描、色彩）、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学和三维艺术表现学等各科成绩大都在80分以上还有8科90多分成绩优异。专业课（中国画）尤其出色大部分都是90多分。我还有多幅中国画得到老外的欣赏被老外购买收藏；版画《自画像》被辽师大留校收藏；并有多幅作品被老师收藏。

　　我对自己的专业无比地热爱国画（中国画）是中国的国粹我十分热爱美术热爱中国画可以说美术中国画是我生命的一部分是我的特长也是我的爱好。我为此付出很多也得到了许多快乐。我快乐我是美术专业的我高兴我学的是中国画。但是国画要付出百倍的努力才能学习好它有所成就更是不容易。而且需要持之以恒不断努力不断学习。加上中国画有时并不能得到别人的欣赏和肯定难以体现其价值和得到回报。可我一直都在十分认真的学习努力钻研。用我的满腔热情用我全身心的快乐都放到中国画的学习和创作中。我不但学习打好美术专业所应有的牢固的基础、中国画的专业知识而且努力学习理论知识学习提高自己的鉴赏水平让自己学习中国画上升到一个比较高的层次。我经常在学习创作中体会到那种胸有成竹、品味自然、感悟人生……真的我觉得心满意足了。我想我能在98级国画班中取得优异（中上）的成绩除了自己的不断努力外也许就是因为我不断的思考思考知识思考专业思考人生。

学前教育毕业自我鉴定范文八篇5

　　自从20xx年被xx理工中专成教学院学前教育专业录取后充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间我坚持不迟到、不早退勤做笔记按时完成作业有要事则向班主任请假。

　　在单位工作期间我一边认真备课一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间把学的理论和实际工作相联系把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高先概括如下：

　　一、思想认识

　　本人在函授学习期间认真学习了学院开设的专业课特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习使我受益匪浅本人明白了合格的教师不仅关注学生的学习更关注学生的心里塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

　　二、业务认识

　　xx理工中专函授学院的授课老师业务精湛教学认真、负责使本人在函授学习期间收获颇多大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升本人把所学理论运用到教学和教育实践中效果效果相当不错。

　　三、专业技能

　　本人是一名幼儿教师在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等通过学习让我学会了很多也学会了怎样处理突发事件。

　　短暂的两年半的学习过去了我不仅学到了丰富的专业文化知识重温了快乐的中专生活提高了教育教学能力而且更加坚定自己的追求我将充分挖掘人生价值发挥个人潜力有效地服务于教育事业服务于社会。

学前教育毕业自我鉴定范文八篇6

　　我来自于xx幼师学院面临毕业到来的时候我不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一生但为这个社会做个小小的贡献就足够了。三年的中专生活使我成长成熟成为有用之材。难忘逝去的岁月下面就是我读书生涯的自我鉴定。

　　一、端正态度

　　有人说读网络教育无非就是“混”一张文凭；然而我深知人的一生是一个不断自我充实、自我完善的一生读网络教育也是汲取知识、掌握技能的好方法。因此在这三年的求学生涯里我能保持“认认真真做人踏踏实实学习”的生活原则积极投入到知识这个浩瀚的海洋里工学结合纲举目张不耻下问珍惜时间切切实实地学习各种知识。

　　二、勤于思考

　　要想学好只埋头苦学是不行的要学会“方法”做事情的方法。古话说的好授人以鱼不如授人以渔我来这里的.目的就是要学会“渔”但说起来容易做起来难我换了好多种方法做什么都勤于思考遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时以“独立思考”作为自己的座右铭时刻不忘警戒。随着学习的进步我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识我的心智也有了一个质的飞跃能较快速的掌握一种新的技术知识我认为这对于将来很重要。老师们的谆谆教导使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学也建立了良好的学习关系互帮互助克服难关。

　　三、升华人格

　　我崇拜有巨大人格魅力的人并一直希望自己也能做到。在这三年中我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中我读了一些名著和几本完善人格的书对自己有所帮助越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条并切实的遵行它。

　　四、注重实践

　　三年中我参加了一些社会实践活动增长了见识提高了融入社会的能力锻炼了自己的交际能力学到别人的长处认清自己的短处。我始终坚持用所学的知识指导自己的实践工作不断地将学习内容与实际情况相互印证；这既提高了我的工作能力又升华了自己的理论政策水平。

　　通过三年的学习生活学到了很多知识更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力比如：管理学、法律基础、计算机应用等等。思想变成熟了许多性格更坚毅了。认识了许多同学和老师建立起友谊并在与他们的交往中提升了自身素质认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高为更好的工作奠定了坚实的基础。

　　在未来的生活工作中我会继续努力将我的能力提高到一个新的档次不辜负家人朋友对我的期望我会尽我所能创造美好的明天！

学前教育毕业自我鉴定范文八篇7

　　自从XX年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后充满信心的我即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间我坚持不迟到、不早退勤做笔记按时完成作业有要事则向班主任请假。在单位工作期间我一边认真备课一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间把学的理论和实际工作相联系把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学习本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高先概括如下：

　　（一）思想认识：本人在函授学习期间认真学习了学院开设的专业课特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习使我受益匪浅本人明白了合格的教师不仅关注学生的学习更关注学生的心里塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

　　（二）业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛教学认真、负责使本人在函授学习期间收获颇多大大提高了业务能力使本人的业务大大提升本人把所学理论运用到教学和教育实践中效果效果相当不错。

　　（三）专业技能：本人是一名幼儿教师在校我们学习了不光《教育学》、《心理学》还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等通过学习让我学会了很多也学会了怎样处理突发事件。

　　短暂的两年半的学习过去了我不仅学到了丰富的专业文化知识重温了快乐的大学生活提高了教育教学能力而且更加坚定自己的追求我将充分挖掘人生价值发挥个人潜力有效地服务于教育事业服务于社会。

学前教育毕业自我鉴定范文八篇8

　　我是一名幼儿教师于XX年9月怀着强烈的求知欲和进取心参加电大学前教育专科学习现已修完全部课程就要毕业了。三年电大学习使我获益良多。

　　一、珍惜机会、受益匪浅

　　通过这三年的学习本人在专业知识、业务水平、工作能力等方面都取得了可喜的进步和提高：

　　1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

　　2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

　　3.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法;

　　4.了解学前教育理论的发展动态;

　　作为一名幼儿教师我坚持将学到的专业理论知识运用到教学实践中指导教学工作获得了显著的教育教学成果。例如在学习了《学前儿童教育心理学》之后我了解到幼儿在心理发展过程中既呈现出了发展的共同规律又存在着明显的群体差异和个体差异这就为我们从事教育教学实践工作和对学生的因材施教提供了理论的指导思想。针对性的专业课程设置给我们自身专业素质的提高提供了极为平稳的成长平台。在三年的学习中我逐渐成长为一名专业合格、素质过硬的幼儿教师。

　　二、认真学习、严守纪律

　　电大业余学习条件艰苦面对诸多困难我都一一克服了：

　　1.是年龄偏大记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力多几倍的时间去学习;

　　2.是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作学习时努力学习同时把学到的知识运用到工作中去做到工作学习两不误;

　　3.是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持、帮助和配合家人的支持和鼓励成为我完成学业的巨大动力。业余学习条件虽然艰苦但也有其有利的一面就是为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中我注意做到理论联系实际经

　　常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾寻求解决矛盾的方法。

　　由于不同于全日制的授课方式除了面授的机会外可以说大部分时间要靠我们自学去完成。我能正确处理好工作与学习的关系在工作之余我认真阅读教学材料仔细领会每门课程所讲述的内容做到课前预习了解把不明白的内容带到课堂向教师请教;课后复习巩固。有些老师以前也从事过幼教工作她们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听认真地圈划重点按类别认真做好笔记既兼顾基础知识又突出重点内容;回家后舍得化时间根据复习提纲认真地读书认真地背诵记忆做到在理解基础上背记在背记基础上理解。

　　电大学习的三年时光马上就要结束在校学习其间有过成功的喜悦也有留下探索的苦恼与挫折。在这里老师的博学讲课的场景使我终身难忘;同学之间的真诚那份纯洁真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。回首往事我觉得我的所学还很有限我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短不断创新只有这样才能不断成长进步才能不断丰富知识才能更好地工作为走完今后的人生道路打下了良好基础。