日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝我们的工作又进入新的阶段为了在工作中有更好的成长让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的高中物理组教研工作计划供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

高中物理组教研工作计划1

　　本学期我们物理教研组工作将认真根据市教育局和教研院的工作要求树立“质量为中心”的意识严格执行学校教学计划开展教学研究继续深入推进“促有效学习”的课堂变革狠抓教学常规的落实学习新高考和选课走班要求达到转变教育观念改变教学方式进一步加强课题研究全面提高教师素质努力提高本学科的教学质量。总之我们将立足于行动研究务实求真开拓进取地将物理教研、教改、培训等工作做好作出成效来。

　　一、工作目标

　　1、深化课程改革推进课堂变革。学习贯彻《浙江省深化普通高中课程改革方案》和新修订的《浙江省普通高中学科教学指导意见》等文件精神提高本组教师的课堂教学能力积推进“促进有效学习的课堂变革试验项目”并与课例研磨、校教研活动结合起来促进教师进一步树立课程意识更新教学思想改变教学方式提高课堂教学的有效性。

　　2、进行相关培训工作更快地提升本组教师的教科研能力。定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训突出案例培训及如何进行课题研究的相关培训。

　　3、本学期面临高一学业水平考试和高三高考如何进行有效练习与讲评是目前我们物理教研组重点探究的一个问题期望能探索出适合本组教学的一些模式提高复习效率。

　　4、组织指导好备课组活动结合课题初步建设物理教学资源库重点是备课和练习资源的建设。

　　5、继续以“高中物理课堂教学导学案研究”为主题进行课题研究。

　　二、工作重点

　　（一）进行相关培训工作更快地提升本组教师的教科研能力

　　1、定期对本组教师进行新课程理念的学习与培训本学期重点学习《物理课程标准》、《新课程理念下的有效课堂教学策略》等各类课程改革的材料并用这些理论来指导平时的课堂教学。

　　2、高三物理教师研究xxxx年高考要求学习高考考试说明明确高考方向重基础抓扎实系统复习举一反三、精选精练在强化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上进一步加强学生综合能力的训练取得优异成绩。同时高二年级以“课堂变革”为抓手形成共识明确新课程目标提高物理学科基础知识和基本技能、基本能力的培养在第二次学业水平考试中提高A率。高一年级仔细研读新高考方案结合新高考方案帮助学生做好学业水平考试的合理安排和科学指导。

　　3、突出案例培训例如如何撰写教学反思、教学案例、教学论文等如何进行课题研究的相关培训。

　　4、积极组织组内教师进行理论学习参与论文和其他方面组织的论文撰写工作。

　　（二）提升课堂研究的氛围

　　1、通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力对影响课堂教学的'因素进行研究最大程度提高课堂教学效率组织本组教师学习如何评课如何说课如何鉴别一堂有效的课并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。

　　2、继续组织好一周一次的备课组活动和两周一次的校教研组活动做到内容落实、时间保证确定每人最好组内讲公开课一次并做好评课、议课每位教师留下详细记载和学习心得。

　　3、以骨干教师培养、高级教师考核为抓手提高骨干教师和高级教师的辐射示范作用。鼓励中青年教师多开公开课多参加市里各种比赛积累经验为新一轮的骨干教师评比做准备。

　　4、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作并认真组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析并认真进行组内教学小结使全组成员的教学业绩在研究中前进。

　　5、做好边缘生的转化工作对本科边缘生进行提优辅导对于学考困难学生进行补差辅导。

　　6、课余、周末利用空中课堂平台辅导学生制作微课供学生课后复习。

　　（三）教学资源建设

　　组织指导好备课组活动结合课题初步建设物理教学资源库一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料（包括典型的案例集配套练习集）另一方面整理出物理学科的教学资料（包括有主题性的课堂录像开发的校本化的导学案富有学校自己特点的课堂设计方案特别是每个备课组所积累的系统的拓展性的练习资料）。

　　（四）培养创新精神和实践能力

　　重视学生的个性和特长的培养对部分尖子生进行理论和实验的培训辅导组织学生参加第十届全国高中应用物理竞赛及高一物理（力学）竞赛、第32届全国中学生物理竞赛提高我校物理竞赛的水平来推动高考。

高中物理组教研工作计划2

　　一、指导思想

　　认真贯彻今年暑假市教研室组织的市直学校教研组长、备课组长培训会议精神结合学校“十二五”发展规划和暑期培训的相关要求紧紧围绕以教科研创品牌新学期工作目标利用泰州市教科研基地这块平台以主体参与课堂教学改革为核心以提高教学质量为根本搞好课题研究为泰州实验中学更快、更好地发展贡献力量。

　　二、工作目标

　　1．进一步完善物理主体参与课堂教学模式切实提高课堂教学的有效性做好课题研究。

　　2．鼓励教师在各类期刊发表高质量论文做好校本化教学案和校本教材的整理开发工作。

　　3．深入开展课题研究争取至少新开设一个课题中期推进一个课题。

　　4．组织动员组内每位老师本学期内至少完成一篇论文。

　　5．按照教育局要求完成物理实验室的器材的数字化录入工作在新学期按要求完成规定的学生实验。

　　6．本学期争创市级优秀教研组。

　　三、具体工作

　　一、加强教育教学理论学习提高物理教师理论素养

　　周四坚持教研组集中学习按计划完成以下任务：

　　1．认真学习深入研究《新课程标准》及“五大件”深入理解新课程理念结合教学实践探究新课程思想。

　　2．组织教师进行理论学习交流积极撰写业务论文参加各类论文评比活动努力在各级各类期刊杂志上发表本学期每人至少达到一篇。

　　3．强化师德师风建设在全组范围内开展师德师风建设大讨论提高组内教师师德水平进行德育工作研究为学校的市级德育课题研究贡献力量。

　　4．总结教学经验进行教学反思搞好教研活动讨论交流教学心得提高全组教师业务水平。

　　二、按物理课程标准进行教学研究提高课堂教学效益。以课改为抓手以教科研为特色培养“大师”“名师”。

　　1．各备课组共同研究全面实行主体参与课堂教学模式教学校本化教学案、周练。

　　本学期教学研究内容主要是：

　　（1）全面实行主体参与课堂教学模式提高课堂教学质量；

　　（2）开展研究性学习和综合实践活动重视科学探究教学充分发挥学生的主体作用加强学生的.创新意识和实践能力的培养；

　　2．加强教学常规调研协助教务处做好备课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量严格控制学生作业量规范作业批改。

　　3．组织教师上好各种示范课、教学研究课共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

　　4．组织学习教材教法熟悉教材体系及教学要求做好研究工作。

　　三、加强对青年教师的培养促使青年教师迅速成长起来

　　1．继续组织青年教师学习教育理论要求他们坚持自学教育理论写好学习笔记不断提高青年教师的教育理论水平。

　　2．加强对青年教师备课和上课的指导探讨课堂教学结构、模式和方法组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习帮助青年教师熟悉教学业务提高教学业务水平。

　　四、加强毕业班物理教学工作提高毕业班教学的质量毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上要求教师运用主体参与课堂教学模式注重知识形成过程教学和实验教学重视学生思维能力培养切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届高考试卷,交流复习经验,明确复习方向努力提高物理成绩。

　　五、各年级工作重心：

　　高一：研究新教材内容方面的变化参照新版教材修改上届编写的校本教材校本教学案。结合新入学的学生特点积极开展教学研究、课题研究。

　　高二：新高二刚刚重新分班、分科。首先熟悉学生特点结合学生学习基础进行新的校本教材的研究和编写。高二理科：研究20xx年高考试卷20xx高考说明找出变化情况结合新的教材对教学重难点进行调整。高二文科：编写新的教学计划完成教学任务探究主体参与课堂模式对于我校“差生选文科理科薄弱选文科”的特点进行《后进生物理兴趣培养》的课题研究争取期末之前中期推进。

　　高三：针对目前高考对选修科目要求降低研究3+1+1高考复习工作在保证学生语数外学习时间的情况下强调本科目学习的重要性本着顾全大局一切为学生着想的原则切不可过多占用语数外的学习时间。平时要做好复习研究工作严格按照高考考试说明教学不追求“难怪偏”。

　　六、高中物理教研组公开课安排表

　　周次、教师内容

　　2、高一信息技术

　　4、高一物理

　　6、高三物理

　　8、高二信息技术

　　10、高二物理（理）

　　12、高三物理

　　14、高二物理（文）

　　16、高三物理

　　18、高一物理

　　七、工作安排

　　时间主要工作

　　九月份制定好各种计划

　　迎接市局期初工作检查

　　讨论本学期业务学习及中心发言内容

　　做好新教师的听课评课工作

高中物理组教研工作计划3

　　一、指导思想

　　注重教与学方式转变、创新和实践潜力的培养采用“自然分材教学”教学大面积提高教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高素质教育水平整体提高教学质量和水平

　　二、工作目标：

　　以提高课堂效率为工作方向以探讨学生的实践潜力和创新意识的培养为工作重点以大力提高全组教师的整体素质为工作目标结合学科特点构成教学特色提高课堂教学效益。

　　三：工作重点：

　　1、自然分材课堂教学模式研究提高课堂效率、

　　2、开展自然分材小专题研究

　　3、加强和规范师徒结对活动

　　4、组织组员用心参加县市教研活动和各项评比

　　四、主要工作：

　　（一）理论学习提高理论水平本学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论群众学习和自学相结合并定期做好学习心得进行交流透过理论学习树立正确的思想观念密切联系教学实际透过理论的运用增强主体意识和创新精神切实解决学科教学中存在的主要问题提高教师的教育理论素质。

　　1、高三物理教师研究XX年高考要求学习高考考试说明明确高考方向在强物理化学科基础知识、基本技能、基本潜力的基础上进一步加强学生综合潜力的训练力争完成学校下达的各项指标和任务取得优异成绩。同时高一年、高二年应加强课改理论的学习构成共识明确新课程目标提高物理学科基础知识和基本技能、基本潜力的培养在会考中取得好成绩。

　　2、组织本组教师继续研究教材学科指导意见和课程标准明确要求在全面学习交流的基础上吃透课程标准和考试说明的`要求结合当前学科教学的实际明确教学的方向与思路继续探讨新的教学的模式与教学策略扎实搞好教学努力使教学质量上台阶。

　　（二）物理组常规教研、科研工作要提高教学质量则首先要抓好教师备课关“细备课、精备课”“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。要求教师课前花功夫多课中运用现代教育技术思想、手段多充分利用多媒体现代化教学手段引导学生用心思维参与学学机会多课外有针对性地指导学生多课中讲课少而精、课后布置作业少而精转变“学会”为“会学”。做好课后作业跟踪。

　　1、教研活动做到资料落实、时间保证确定每人最好组内讲公开课一次并做好评课、议课每位教师留下详细记载和学习心得。

　　2、多交流共提高要求组内每位教师按学校要求每期至少听课20节取长补短充分挖掘潜力。

　　3、收集本组教师对教学工作的意见和要求并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作状况。

　　4、根据教研组工作计划所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学新课程标准等理论帮忙广大教师转变教育思想更新教育观念构成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。

　　总之我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求持续高度一致透过自身的不懈努力用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。

高中物理组教研工作计划4

　　一、指导思想

　　本学期物理教研工作以提升学科核心素养为研究重点全面贯彻新课程理念深化课程改革不断提升“研究、指导、服务和管理”的品质围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动初步形成“基于核心素养培育的物理学科教学关键性问题”的解决思路和策略。

　　通过区域教研、校本教研、网络教研、联片教研等多种研修方式建立对话、交流和研究的新机制扩大教师研修的参与面和受益面。教研活动要着力研究物理课堂教学中存在的具体问题积极探索物理教学规律引导并帮助教师在课程改革的.实践中不断提高教学水平和对课程的理解能力提高我区物理教学的质量和品位。

　　要求教师在认真学习《普通高中物理课程标准》（20xx版）、教材和《课型范式与实施策略（中学物理）》的基础上深化对科学探究本质要义的理解突出学生的探究活动活化科学探究在物理课堂教学中的表现形式。教学中要注重学习过程的体验注重思想方法的掌握注重实验技能的培养。

　　二、工作重点

　　1．认真学习《普通高中物理课程标准》（20xx版）和《课型范式与实施策略》的基础上开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动逐步提升观课、议课的水平和能力。

　　2．尝试“同题异构”多元化教学设计以及个性化教学实施引导教师分享教学实践智慧共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法倡导教学多元风格。

　　3．逐步建立起以学生的发展为核心以学生自评、学生互评、教师对学生的评价为重要内容的课堂教学即时评价体系。

　　4．认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验加强生成性教学的实践研究探讨生成性教学的基本理论与实施策略。

　　5．引导广大中小学教师深入开展“数字化学习”的研究通过多种形式引领广大中学物理教师加强理论学习和专业进修并要求教师按照各自的需求和兴趣积累资料构建自己的教育资源库。同时要求教师提高实验技术素养和信息技术素养促进信息技术与学科教学的有机整合不断提升教学效益。

　　6．认真组织教师参加“一师一优课一课一名师”晒课、赛课活动。以活动为平台充分调动全区物理教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性努力建设一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的教师队伍进一步增强教师利用信息技术和优质数字教育资源推进教学改革、提高教学质量的能力。

　　7．加强对高考复习教学的研究和指导。组织高三复习教学研究活动探讨和研究20xx届高考的改革思路及相应的教学策略探讨和交流提高学生探究能力和学习能力的方法和经验同时开展高考新方案背景下高中物理教学转型的研究。

　　8．依托区级课题《运用“思维可视化”理论促进高中学生物理观念发展的实践研究》开展课题研究。本学期着重开展课堂教学研讨通过课堂研讨积累素材构建方法教育的各类课型促进优秀教师专业成长。

高中物理组教研工作计划5

　　本学期来我们物理组在学校领导的支持和关心下按照教务处、教研室的要求有计划、有步骤地开展教研组工作。我们在认真完成教研组常规工作的同时继续加强教研组规范化建设积极开展教科研活动现将今年工作总结如下：

　　1、认真做好教学常规工作。

　　开学初各备课组长能按教务处要求制定好教学计划并按计划进行了教学活动。上课前教师们能以教材、学生、教法为研究对象 查阅资料认真备课认真准备实验。在课堂教学中 培养学生主动参与的意识使学生的思维都能活跃起来都能开动脑筋积极去思考问题、钻研问题促进思维能力的发展每位教师想方设法使自己的课堂上得精彩。

　　能认真做好考试的出卷工作考后认真进行质量分析认真寻找教学中存在的问题以问题为中心不断寻找提升教学质量的切入点。

　　2、加强集体备课和听课评课活动。

　　备课组活动的质量直接关系到本学科各年级的教学质量。为确保教学质量各备课组能根据教务处要求发挥集体的力量进行集体备课。每次活动备课组教师对教材中的重点、难点以及教学方法进行分析和讨论并探讨突出重

　　点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。通过集体备课实现了优势互补资源共享优化了课堂教学。

　　3、认真做好教科研工作。

　　首先继续组织全组教师学习现代教育思想理论增强创新意识和创新能力。同时我们组经常组织学习相关理论积极开展课题研究工作及时总结经验认真撰写教学论文。

　　其次我组教师能积极参加区、市教研活动和外出听课。教师通过参加这些教研活动进一步理解了新课改的思想精髓和新课程的'教学理念从而有利于教学效率。

　　总之 今年我组教师都较好地完成了自己的教育教学工作我组的教研工作也取得了一定的成绩但我们在教科研方面花得时间还不够在论文的数量上和质量上要进一步提高。我们要本着“踏实、热情、负责”的精神要将努力从教学型教师向教育教研型教师转变要再接再厉。

高中物理组教研工作计划6

　　面对轰轰烈烈的改革大潮和我校领导的超前意识、及制定的各种政策物理教研组准备针对本组特点制定计划从以下几个方面实施：

　　一、组织物理教师学习省、市、学校各部门的有关文件对本组教师明确提出必须严格遵守学校各项规章制度做好教学“六认真”工作。利用大组活动努力完成学校各部门布置各项任务。配合教务处、对物理教师进行培训指导。

　　关于教学计划的说明：本学期继续使用人教社版《物理》第一册共三章分别为第五章《曲线运动》、第六章《万有引力定律》和第七章《机械能》每周3、5课时。

　　三、在学校领导重视合适演员岳老师辛勤努力下物理实验室配备基本完善入柜到位实验室的使用率大大提高实验教学仍然是我校物理学科的一个薄弱环节。继续提升实验教学使学生在做中学。鼓励物理教师制作实验器材课堂上多用演示实验创造条件做好学生分组实验培养学生动手能力逐步形成良好的严谨思维方式、真正认识到物理实验的重要作用。

　　四、坚持教改坚持创新认真完成三长示范课、几个年级各个星期诱思探究示范课进行评课目的是不断提高物理老师的驾驭教材灵活处理教材的能力使教学工作少走弯路。组织物理教师进行讨论提升反思出精品课。

　　五、坚持研案制度坚持中发言人制度。

　　六、配合学校工作需要协助各年级备课组组织开展第二课堂活动。大力支持竞赛辅导、高三的`各项工作。

　　七、组织物理教师集中学习新课程理论研究新课程教材研究新课程下物理考试大纲以增强教学目的性较好地完成本学期物理教学任务。物理组教师都要参加国培、包头市专业技术培训全面提升教师的业务水平。

　　八、鼓励物理教师撰写论文积极参加省市进行的教学论文评比活动。鼓励物理教师进行多种形式的教学研究。收集优秀的课件、教案积累教学素材阅读有关指导教学的经验文章并大胆运用教学活动中。

　　九、创造各备课组交流的平台取长补短共同进步建立教研组邮箱等上传信息资料实现资源共享更高促进全组实力的提升。

　　加强学生生物实验的能力：课上时间进行基础知识的学习以及操作事项的说明课下让学生自主完成实验（教师提前准备好实验材料学生在周周日去实验室做实验）。

　　新学期新气象北重三中教研组的全体教师是一群特殊的舞者他们会为三中的再次辉煌舞出绚丽的篇章。

高中物理组教研工作计划7

　　一、主要工作思路：

　　围绕本学期培训中心和教研室工作思路结合上学期物理教研工作的开展在学习和贯彻课程改革的过程中全面落实以提高课堂教学效率为中心的指导思想通过系列化的专题教学研讨活动探寻适合我国国情的中学物理课堂教学组织形式、授课方法和评价手段努力构建适合学生整体发展的具有学科特色的课堂教学模式在提高物理教师的专业化水平基础上切实提高物理教学质量。

　　二、工作重点与措施：

　　（一）常规教研工作

　　1、开学初做好各项数据的统计包括上学期期末物理成绩的统计完成课件设计的统计参加网络教研次数的统计和参加其他教科研培训活动的统计等熟悉本学期各校教师的任课情况有针对性的布置本学期的教研工作。

　　2、做好检查指导工作重点以教师课堂教学能力的培养为主对教师课堂教学能力较弱的部分进行指导针对教师的'不用需要有计划有目的的进行培训做好对教案、作业批改记录、听课笔记等常规材料的检查组内的教研活动不仅有文字性的材料更要有影音材料的积累目的要督促教师实实在在的开展教研活动。

　　3、加强与教师的沟通和交流及时了解教师教学所需做好教学工作的指导帮助教师完成学期教学任务定时掌握各校的教学进度有利于听课调研帮助教师查找教学中存在的问题并给予解决。

　　4、认真完成网络教研工作完善各个平台的资源内容做好博客、论坛、QQ群和视频空间的维护协助教研室充实网站内容。

　　（二）教研活动：

　　1、认真总结和分析20xx年中考物理结合本旗实际应试情况分析教学过程中及中考复习对中考考点和课程标准把握的缺失探讨复习教学中存在的主要问题分析基础知识教学、各种实验教学、教学过程性评价及进步生转化等方面存在的问题利用相互交流、经验介绍、专题研讨等形式逐步解决教学中已暴露出来的主要问题把中心放在转变薄弱学校的教学工作中提高教师的教学能力构造形式多样、充满活力的课堂教学组织形式。

　　2、认真做好教研室集体视导工作并针对本学科的教学现状制定学科随机视导计划通过广泛的听课、调研、诊断帮助学科教师找出教学环节中的不足尤其是查找薄弱学校、薄弱教师在物理教学过程中存在的主要问题并提出具体改进措施。

　　在教学视导工作中努力深入到学校教研组、备课组的校本教研活动中在组织形式上加强校本教研制度建设在内容上加强对校本教研活动的指导并从中汲取先进校本教研活动案例利用多种形式和渠道向全旗其他学校物理教研组积极推广提高教师的教学业务素质。

　　（三）专题教研活动：

　　1、团队训练：11月中旬组织“新课程课堂教学能力训练”团队的成员进行团队训练重点备课内容是探究电流与电阻电压的关系课型为探究课采取分散准备集中研讨的方式进行训练在12月初进行集中展示在团队训练中要发挥优势寻找不足探索出适合学校实际情况的备课模式让参加教师有更多的收获和体会。

　　2、学科联动教研日活动：在每月份进行一次校内学科联动教研活动活动内容围绕课堂教学实际进行发现和解决教学中的实际问题进行研讨、交流、课例分析、习题汇总、座谈、调研等形式部分活动与团队训练相结合进行增加教研的密度提高教研的质量。

　　3、包校工作：在1月份对所包学校进行问题汇总总结在前期工作中问题计划本学期的包校重点围绕新一轮新理念下教师教学基本功达标训练活动开展规范和整理相关资料对学校进行的特色训练活动进行总结尤其是教研组开展的训练活动要做好材料的积累为开展训练活动现场会做准备。

　　4、网络教研工作：本学期计划进行网络教研5次具体工作开展以网络教研计划为主进行常规教研2次专题教研2次培训活动1次同时不定时进行网络听课教研。

　　5、联点分片教研活动：按照教研室的计划认真开展联点分片教研活动在常规教研工作检查的基础上要进行相关教学能力方面的培训并带能手或名师进行送课在有限的时间里给教师最多的收获。

　　（四）其他工作

　　1、做好中考模拟考试的命题工作并做好质量分析研讨和指导复习教学。

　　2、做好8、9两个年级的期中期末考试的命题和质量分析工作。

　　3、组织全校优秀教具制作、教学案例、课件等立体材料的评比工作。

　　4、做好学期末的档案留存和归档工作。

　　5、继续做好两个课题的研究和材料积累工作并利用下校工作的契机进行课题的检查和指导工作。

　　6、认真完成培训中心和教研室交给的其他教研工作。

高中物理组教研工作计划8

　　一、指导思想：

　　以学校、教研室的工作要点为指导在“综合督导”工作经验的基础上进一步“规范”管理抓常规养习惯。紧紧围绕课堂教学改革和提高教学质量这两个工作重点聚焦课堂关注学生提高课堂教学有效性。借助学校搭建的平台配合教师提升业务能力为把我校建设成“特色高中”而做出努力。

　　二、工作目标：

　　1、认真学习现代教育教学理论了解教育教学改革和发展动态。

　　组织全体物理教师仔细研究《上海市高中物理学科教学基本要求》明确等级考、合格考教学要求通过丰富多彩的课堂、课外活动。在强化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上进一步加强学生综合能力的训练力争20xx年在等级考、合格考中完成学校下达的各项指标和任务。

　　2、加强师资队伍建设团结协作注重教育教学规范。

　　根据物理组教师结构特点发挥老教师的教学优势以老带新让青年教师迅速成长起来以适应物理常规教学乃至适应高中循环教学。各备课组必须做到集体备课统一教学进度统一教学要求统一单元考试。必须做到先备课后上课绝对不允许不备课或备课不充分上课。统一作业内容、统一教案格式力求有实效不要走形式。各备课组定期对教学工作进行总结进行相应改进。了解学生对教学的意见和建议加强师生联系。

　　3、做到教学与科研工作的全面进步迎接“特色高中”的建设。

　　配合教研员引领的市级课题“新高考背景下丰富学生物理学习经历形式的实践研究”在高一展开“探寻中华文明中的物理之光”兴趣组活动提高学生动手能力和科学思维能力丰富学生的物理学习经历在高二展开“物理知识竞赛”活动激发学生对物理的学习热情促进教师业务水平的不断提升。

　　三、提高教学质量的措施

　　1、要提高教学质量首先要抓好教师备课关以备课组为单位实行集体备课地点定在物理实验室具体时间为每周四上午二、三、四节备课组活动时要有计划、定专人定内容。要认真钻研教材分析教材内容与学生的实际接受能力吃透所教内容在整个知识体系中的地位以及其与前后知识的内在联系讨论好重、难点配好习题与测试组员要团结协作、互相取长补短、实现资源共享。

　　2、强化教学常规教师严格按照课表上课按教学进度、备课内容上课预备铃响进入课堂按时下课。严格执行课程计划强化教学法规意识保质保量上好每节课。在教学中积极开展实验探究教学多做演示实验了解物理学史、感受科学发现之路的艰辛与乐趣让学生重树学好物理的`信心。教学手段方面多开展以学生为主体的探究性活动大力提倡与实验相结合的教学。

　　3、作业布置及批改：作业量要适中批改认真、及时并能及时加以反馈。对于一些集体性错误能进行集体性讲评注重作业中错误的典型性与代表性加强作业规范在备课组中统一作业格式。学生解题步骤规范作业批改规范分A+A、B+B有激励性语言指导学生重学习过程。不求作业正确率鼓励讨论协作进行减少纯抄袭。

　　4、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作并认真组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析做好组内教学小结使全组成员的教学业绩在研究中前进。

　　5、资料与试题的组编：结合每个班的具体情况对《分层训练》进行取舍、补充平时章节性检测及月考尽可能自己组编试题有针对性地对学生进行检测与考查。要根据每个班的具体情况因材施教课堂教学内容完全一样只存在难易程度上的差异。

　　6、协助教导处组织好各种类型的研讨课、公开课并组织听课、评课作好记录。目的是不断提高物理老师驾驭教材灵活处理教材的能力使教学工作少走弯路。推荐物理教师参加市各类赛课活动力争获得最好名次。鼓励教师撰写论文积极参加区、市进行的教学论文评比活动。

　　7、组织教师参加区“实验技能和命题技能”培训提升教师专业能力。

　　8、充分利用学校腾讯通、QQ群、微信群为物理老师共同搭建交流平台倡导浓厚的学术氛围注意在各类群中的言论保证健康积极向上催人奋进。

　　总之我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致通过自身的不懈努力用实际行动提升教科研水平提高教学实效。

　　四、教研组活动安排：

　　高一、二、三各年级备课组活动安排在物理实验室每周四上午二、三、四节课进行。

　　教研组大活动：

　　1、交流教学计划强调规范、常规围绕学校建“特色高中”申报拓展课题《探寻中华文明中的物理之光》。（第三周启动）

　　2、期中命题工作交流。

　　3、高一、高二年级举办一次物理学科基础知识大赛。大家齐心协力收集材料共同做好这一工作。（期中考后举行）

　　4、组织好这个学期的区教研活动和物理网络教学评课以及各类学生竞赛。（由区教研时间而定）

　　5、学期工作总结交流。

高中物理组教研工作计划9

　　新学期中我们将继续以学校工作计划为指针围绕学校的教学工作要点结合教导处工作重点探索教学的转型规范教学管理结合物理教研组的实际紧紧围绕提高课堂教学质量、提高学生学习效益这个中心以教学工作的基本环节：“备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定”为我组的工作重点、

　　具体工作主要有以下几点：

　　一、按物理教学的课程标准及教学基本要求进行教学研究提高课堂教学效益

　　要上好课首先是要备好课。发挥备课组的力量在备课组中做到定时间、定地点、定内容继续积极开展共同研究全面合作的活动努力促进课程改革。

　　（1）备教材。目前教学要求有较大的变化所以在备课时要以教材和《学科教学基本要求》为指针做到教学目标准确。

　　（2）备学生。我校的学生学习基础学习能力一直在变化所以要根据学生情况调整教学方法尽量采用启发式教学。目前我校实验条件比较差在可能的范围内用实验和实际生活中的实例帮助学生理解、掌握物理概念、物理规律。

　　（3）备自己。每个教师都有自己的长处和不足分析自己的特点针对自己的特点发挥自己的优势弥补自己的不足使教学能力不断提高。

　　二、加强教学研究促进教师成长

　　我组目前的师资结构比较特殊高级教师有三名其中有区教学带头人一名要做好教学的.示范作用。

　　1．鼓励中青年教师听高年资教师的课主动向高年资教师请教同时高年资教师也要热情相助同时在青年教师身上吸收他们朝气蓬勃的精神和较新的教学理念相互促进共同进步。

　　2．加强对中青年教师备课和上课的指导探讨课堂教学结构、模式和方法组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观、听课等学习帮助中青年教师熟悉教学业务提高教学业务水平。

　　3．教研组教研内容要紧密结合学校的活动教学研究主题。实验教学是物理教学的重要组成部分本学期我组的教研主题拟定为“用体验与实验提升物理教与学的核心素养”

　　三、搞好等级考、合格考工作

　　毕业班教学始终是学校工作重点也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上注重学生的学习过程重视学生思维能力培养切实提高学生的创新能力。在复习的过程中要循序渐进逐步提高教学的深度和广度积极进行复习教学研讨活动共同研究历届高考试卷及高考考试说明交流复习经验明确复习方向努力提高物理成绩。同时仔细研究近年来的命题思路精选习题争取再创新高。

　　四、做好新实验仪器的使用培训工作

　　DIS装置是二期课改中的重要一环它的使用也体现了物理教学方法和手段的改变。这学期起相关设备由华师大版逐渐改成了朗威版技术性能有所提高但同时教师要尽快熟悉现在的设备保证教学的顺利进行。

　　五、做好常规工作

　　加强教学常规调研做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习兄弟学校经验切实提高备课和上课的质量严格控制学生作业量规范作业批改。针对不同年段学生的不同表现注意做好学生的思想教育工作寓思想教育于教学工作中；全面落实学校本学期工作计划和本学期教研听评课工作安排。

高中物理组教研工作计划10

　　高中物理在理科高考综合学科中分值是最大的学科本该受到师生的广泛重视但是物理学科由于理论性强逻辑推理严密数学基础要求较高结合生产生活实际紧密是中学生普片认为的最难的学科。我校各年级物理学科教学质量在全市的排位也是比较靠前的.。但是物理学科教学质量的提高仍然存在着很大的空间这也是物理教研组义不容辞责任。

　　一、基本情况

　　我校物理教师共计43人其中绝大部分是来自全国各地的青年教师他们的共同特点是精力充沛斗志旺盛思维活跃虚心、好学有较强的主动性适应能力强专业知识较丰富；但由于工作时间不长教学中缺乏经验积累驾驭教材的能力不够强随机应变、灵活处理有关教学问题还有待提高。学校为有效提高课堂教学质量花大量资金投入改善办学条件新配备了两个年级的多媒体电子白板现在的应届高二、高三老师有一年多的实践经验能够在课堂教学中运用自如但补习班和新高一教师是新开始接触运用还不熟练特别是中老年教师使用不是很熟练。

　　物理实验室配备基本完善入柜到位实验室的教师都是新大生没有工作经验工作能力还不够强实验室的使用率不高物理教师对物理实验的重视够实验教学仍然是我校物理学科的一个薄弱环节。物理教学理论的研究不够课题研究明显缺乏。

　　二、基本要求：

　　1、努力完成学校各部门布置各项任务。配合教务处、教科处对物理教师进行培训指导。

　　2、组织物理教师进行常规教研活动每次教研组活动力争安排由备课组

高中物理组教研工作计划11

　　一、指导思想

　　以我校申报省示范性高中创建和校园主题文化建设为目标坚持以人为本科学发展的理念大力加强师资队伍建设广泛开展教育教学研究提高物理教学课堂有效性努力创建儒雅校园打造魅力教师培养智慧学生形成“教研兴校质量求存”的意识与风气全面提高全组教学教研水平为创建一级达标校完成各项工作。

　　二、本学期工作计划与措施

　　（一）规划好教研组工作

　　1、开好第一次教研组工作会议让本组所以教师明确本学期工作目标及必需完成的任务把学校布置的工作分配到各备课组落实到人。

　　2、安排好本学期各项工作任务的具体时间进度（物理组工作进度附后）要求各备课组按进度完成相应工作目标。

　　3、共同讨论制定本组本学期工作的目标及计划。

　　（二）本学期主要工作及安排

　　1、各备课组安排好教学进度备课组应按本学科课程标准的要求制订教学计划并严格按教务处规定的.统一进度教学教研组长和备课组长对此要定期进行检查以保证计划的顺利实施教务处也将定期或不定期检查各学科教学进度及执行情况。加强集体备课力度实现资源共享。以备课组为单位开展对教材设计研究主备人提出主要教学思路其它教师补充完善在此基础上编制备课组统一使用的教案（含课件）。每次集备活动均要有所记录学期结束后要做好工作总结以及各种资料的收集整理。

　　2、教研组认真制订教研组工作计划及时填写内容丰富形式多样（理论学习、教学研讨、课题研究、校本课程研讨、期中期末命题质量分析、公开课评课、观摩教学讲座、教学反思交流等）发挥教师智慧制定有特色的教研工作计划开展有特色的教研教改活动期末认真撰写教研组工作总结。收集教研组各项工作资料、相片等。

　　3、各位教师上报本学期公开课课题、时间、班级第八周高三一位教师开公开课或讲座第九周初三、高二、高三各一位教师开县级观摩课其他教师各开一节公开课。加强听课评议制度努力提升教师自身的综合素质培养成“复合型”教师。听课要做好记录评议课要有的放矢。提高自己的评课能力。

　　4、做好对校本课程开发和综合性实践活动课程实施的部署高一备课组将校本教材开发计划（校本教材名称、教材大概内容、负责人、开发进度）交教研组长。

　　5、做好课题研究促课堂教学改革加强理论学习不断改进课题研究的策略与方法做好过程性资料（音像、数据、照片等）的搜集每学期要有阶段性总结学期结束有中期评估报告争取课题结题时能取得一定的成果。高二完成“高中物理竞赛培训”课题研究。做好课题的开题报告研究性过程材料。

　　6、完善研究性学习课程计划。在学生申报基础上各学科备课组再进行精选确定有价值的研究指导课题指导教师要突出对课题过程性的指导及结题指导并按规定撰写相关研学教案高一高二每位教师至少指导一个研究性学习课题。

　　7、制定教师个人发展目标和规划加强对教学教研过程性的评价要求每位教师按要求填写好《教师专业发展手册》学期初制定好教学计划与进度期中、学期结束后要求每位教师认真总结教学经验提出整改措施并要求教师结合教学课例撰写教学反思一篇撰写教学论文一篇。鼓励教师在学术刊物发表高水平论文或参加省市级论文汇编参加各级各类教学技能竞赛提升专业素质。

　　8、积极开展第二课堂认真组织兴趣小组、优生及待转化生辅导。开展“三小制作”作品展。加强学科竞赛的辅导高二备课组做好高中物理竞赛辅导要求制定辅导计划、安排辅导时间、完成竞赛报名力争竞赛取得较大突破。

　　9、完成学校论文汇编工作每个教师交一篇教学论文。参加教研室校级论文汇编。

高中物理组教研工作计划12

　　当前物理教学的改革进入了关键性阶段物理学总培养目标发生变化物理学着力培养学生的创新意识和实践能力落实学生的主体地位物理学研究问题的方法可以使学生终生受益小到及时处理生活中的燃眉之急大到对今后的发展产生重大影响、

　　工作指导思想

　　深入贯彻新课程改革精神落实学校工作要点和教导处工作计划。面向全体学生营造良好的课堂教学氛围尊重学生的个体差异因材施教为使学生适应现代生活和工作需要打好基础把我组的教学工作推上一个新台阶。

　　工作目标

　　加强教育教学理论学习提高我组教师的理论素质；加强集体备课把备课组工作落到实处；加强对青年教师的培养促使青年教师迅速成长；加强教学研究统一安排教研课；加强信息技术在物理教学中的应用研究建设好物理组网络；加强课题研究出好自己的资料；加强培优工作摸索奥赛经验；面向全体学生营造良好的课堂教学氛围尊重学生的个体差异因材施教为使学生适应现代生活和工作需要打好基础把我组的教学工作推上一个新台阶。

　　具体工作

　　一、加强教育教学理论学习提高我组教师的理论素质

　　1、认真学习《基础教育课程改革纲要》、《高中物理新课程标准》、《学科标准解读》及教学策略、综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料 （统一组织购买） 。组织教师进行理论学习交流（由高一物理备课组组织讨论会） 。要求：注重实效通过学习要切实转变教育观念确立“以人为本”的教育理念。认真撰写学习笔记总结课程改革与教育教学改革经验结合教学实际组织教师撰写教学论文。学期结束时每位教师交一篇教学心得。

　　2、认真学习洋思经验借鉴洋思中学“三级备课”做法和“先学后教当堂训练”课堂教学模式切实提高备课和上课的质量严格控制学生作业量规范作业批改。

　　二、加强集体备课把备课组工作落到实处

　　1、号召全组成员在常规教学上下工夫全面配合教导处落实“备、教、批、辅”工作配合教导处对全组教师的'“备、教、批、辅”常规工作进行检查。

　　2、号召全组成员进行“三精心”教学即：精心备好每一堂课精心上好每一堂课精心辅导好每一位学生。

　　3、以备课组为单位落实集体备课制度请备课组做到如下几点：

　　（1）集体备课做到“七定”：定时间、定地点、定内容、定中心发言人、定记录人、定上传人、定上教研课教师姓名；

　　（2）集体备课做到“六统一”：统一教学内容、统一教学进度、统一教学用资料、统一学生作业、统一考试、统一评卷；

　　（3）集体备课重点备下周的课如何上由谁教研课；

　　（4）集体备课后务必请备课组长及时写在小黑板上发挥小黑板的作用；

　　（4）集体备课后务必请各备课组及时上传。

　　三、加强对青年教师的培养促使青年教师迅速成长

　　1、继续组织青年教师学习教育理论要求他们坚持自学教育理论写好学习笔记不断提高青年教师的教育理论水平。

　　2、请中、老教师加强对青年教师备课和上课的指导探讨课堂教学结构、模式和方法组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习帮助青年教师熟悉教学业务提高教学业务水平。

　　3、组织青年教师上好教研课然后统一集体讨论研究促使青年迅速成长。

　　4、号召青年教师力争做到如下几点以促使自己迅速成长为教学骨干：

　　（1）学习理论写笔记；

　　（2）尝试新教法写教后记；

　　（3）钻研专业写论文；

　　（4）争当班主任锻炼管理能力；

　　（5）争带奥赛训练解题能力；

　　（6）争上教研课汇报课各组各类竞赛课形成自己的教学风格扩大影响。

高中物理组教研工作计划13

　　一、备课组成员

　　许清江、留庆祝、杨清泉

　　二、本学期教学现状分析

　　1、教学内容分析：本学期主要教学内容为：选修3-2和选修3-4。物理选修(3-2)主要内容包括：1、电磁感应2、交变电流;物理选修(3-4)主要内容包括：1、波与振动2、光;本学期的教学内容占高考物理试卷的分量较重且难度较大。

　　2、学生分析：通过高一和高二上半学期的学习学生基本掌握了高中物理知识的主要内容即力学和电学同时学习物理的方法也基本掌握但有些同学学习成绩较好有些较差出现两极分化;有些同学对该课的重视程度不够。

　　三、本学期重点工作与措施

　　1、按照学校要求做好集体备课工作资源共享、统一教案及统一制定教学进度明确职责分工合作、同心协力并在每周四教研时间定好下周教学计划及其各个实验的安排工作避免出现教学上的时间冲突。

　　2、认真专研课标在充分讨论重点、化解难点设计好问题串的基础上编写好每课的学案将物理教学工作水平提高面对新教材、新内容充分发挥大家的主观能动性。在此基础上各个教师做好二次备课。运用现代网络技术进行资源整合制作好必要的课件。课堂上运用各种手段调动学生的学习兴趣培养学生的良好的学习习惯加大计算能力和解题规范的培养培养学生的思维能力和创新精神。

　　3、树立全局观念对成绩差一些的学生群策群力力争不使任何一个班级及学生掉队。

　　4、为做好首次的高中理综基础会考由许副策划并组织各个备课组成员根据高考考点本着“高考知识会考题型”的思想共同出好高中各本教材的题目约500题并在高二下学期期间适当给于学生复习极其辅导为高三做好准备。其中许副负责高中物理必修(1)、必修(2)的`高考知识归纳及其配套练习题目;庆祝师负责选修3-2、选修3-4相关知识;清泉师负责选修3-1相关知识。

　　5、共同准备好每章练习卷及其考试卷的内容使试卷符合我校学生的基本学情能过真正起到阶段性的检验及巩固及时了解学生掌握情况。

　　6、尖子生的培优工作：在各个班挑选5-10人物理基础较好的学生主要针对于选修3-1中的电场、磁场部分的知识进行于高考题型、难度进行接轨。因为带电粒子在电、磁场中的运动问题涉及的知识点比较多易于考查学生综合利用物理知识分析处理实际问题的能力所以几乎是高考每年必考的内容且多以难度中等或中等偏上的计算题出现在高考试卷中。而这块又是我们学生不足的地方为了让个别有潜力的学生能在高三更好的发挥潜力在高二下适时的培优挖掘潜力是必须的为高三做准备。同时也能更好的挖掘部分尖子生以能达到更好的深度为参加晋江市的物理基础知识竞赛及泉州市组织的“启程杯”物理知识竞赛等等做好相应的准备。

高中物理组教研工作计划14

　　本学期我校高中物理教研组工作认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心狠抓教学常规的落实深化课堂教学改革全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点：

　　一、加强教育教学理论学习提高物理教师理论素养

　　1.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

　　2.组织教师进行理论学习交流。

　　二、按物理课程标准进行教学研究提高课堂教学效益

　　1.设立新课程标准教学研究小组共同研究促使课程改革。本学期教学研究内容主要是：

　　⑴优化课堂教学实施启发式和讨论式教学；

　　⑵构建教学模式重视物理知识的形成过程教学和情境教学；

　　⑶开展研究性学习和综合实践活动重视科学探究教学发挥学生的主体作用加强学生的创新意识和实践能力的培养；

　　2.加强教学常规调研做好备课教案、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。当堂训练课堂教学模式切实提高备课和上课的质量严格控制学生作业量规范作业批改。

　　3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

　　三、 促使青年教师迅速成长起来

　　1.继续组织青年教师学习教育理论要求他们坚持自学教育理论写好学习笔记不断提高青年教师的.教育理论水平。

　　2.加强对青年教师备课和上课的严格要求探讨课堂教学结构、模式和方法争取提供青年教师参加讨论、参观等学习的机会这样有助于帮助青年教师熟悉教学业务提高教学业务水平。

　　四、加强毕业班物理教学工作提高毕业班教学的质量

　　毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上要求教师运用启发式、讨论式教学方法注重知识形成过程教学和实验教学重视学生思维能力培养切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动共同研究历届高考试卷多与外界交流复习经验明确复习方向努力提高物理高考成绩。

　　五、其它工作

　　1.组织高一高二学生参加校物理竞赛并在其中选出参加县物理竞赛名单做好辅导高一高二学生参加县物理竞赛工作。

　　2.本学期在完成基本教学任务的前提下为高一高二学生开设物理拓展课

　　4.本学期备课本检查三次作业批改检查三次 。

　　6.本学期组内最少每人听课8节尽量争取多出去听公开课的机会。

　　六、物理组教研活动

　　1 时间：单周星期一下午会后

　　2 地点：校长办公室旁边会议室

　　3 参加人员：横沙中学全体物理教师

　　4 要求：每次应按时出席如有特殊事情应提前请假

　　5 内容：每次活动每位老师都应对近两周工作进行总结并尽量提出新的教学理念或新的教学方法

高中物理组教研工作计划15

　　新学期是物理教研组教研工作的新起点物理组全体教师将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心坚决地投入到课改中去充分体现“课改”的核心是“人性化”即以学生为本加强课题研究不断促进教研组教师的群体素质提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实深化课堂教学结构的改革优化教学方法和手段扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作：

　　一、指导思想

　　注重教与学方式转变、创新和实践潜力的培养大面积提高教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高素质教育水平整体提高教学质量和水平。

　　二、工作目标：

　　以提高课堂效率为工作方向以探讨学生的实践潜力和创新意识的培养为工作重点以大力提高全组教师的整体素质为工作目标结合学科特点构成教学特色提高课堂教学效益。

　　三、主要工作：

　　（一）理论学习提高理论水平

　　1、本学期继续要求和组织全组教师做好每周星期三的专题讲座每次要有主讲人及主讲资料。主讲资料要围绕教学的困惑和存在的问题提出自己的看法和见解。并定期做好学习心得进行交流透过理论学习树立正确的思想观念密切联系教学实际透过理论的运用增强主体意识和创新精神切实解决学科教学中存在的主要问题提高教师的教育理论素质。

　　2、高三、初三物理教师研究高考、中考要求学习高考、中考考试说明明确考试方向在强化学科基础知识、基本技能、基本潜力的基础上进一步加强学生综合潜力的训练力争取得优异成绩。同时高一年级、高二年级、八年级教师应加强课改理论的学习构成共识明确新课程目标提高物理学科基础知识和基本技能、基本潜力的培养在市统考中取得好成绩。

　　3、组织本组教师继续开展四步教学法听省市教学能手上四步教学法的示范课然后在组内进行同课异构观摩课。使传统的教学方法更上层次使我们的教师的教学水平、教学质量更上台阶。

　　（二）物理组常规教研、科研工作

　　1、要提高教学质量则首先要抓好教师备课关细备课、精备课“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。要求教师自主开发、设计教案对优秀的案例课后的点评要上传教研室。

　　2、完成本学期的.听课任务每人20次要求授课教师自己找教师听课每次至少有6位教师听课。期望全组教师能用心听课如遇到重课的尽力调整。抱有用心的、负职责、帮忙的态度做好评课、议课每位教师留下详细记载和学习心得。用心参加上级单位的教师培训工作尤其是评优的教师要有150个学时。

　　3、做好“一师一优课、一课一名师”的上传把教案、课件、课后反思、论文等上传。同时在“人人通”网站上增加点击量、下载量。

　　4、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作并认真组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析并认真进行组内教学小结使全组成员的教学业绩在研究中前进。

　　5、认真组织好物理竞赛每年级选前48名同学参赛全组教师用心准备及时评卷及时总结。透过竞赛激发学生学习物理的兴趣。

　　6、抓课程改革要求苦练教学基本功争当业务尖子开展新老帮教活动用心开展“拜师”活动：校内学先进校外学名师。

　　总之我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求持续高度一致透过自身的不懈努力用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。

　　当前物理教学的改革进入了关键性阶段物理学总培养目标发生变化物理学着力培养学生的创新意识和实践潜力落实学生的主体地位物理学研究问题的方法能够使学生终生受益小到及时处理生活中的燃眉之急大到对今后的发展产生重大影响、

　　工作指导思想

　　深入贯彻新课程改革精神落实学校工作要点和教导处工作计划。面向全体学生营造良好的课堂教学氛围尊重学生的个体差异因材施教为使学生适应现代生活和工作需要打好基础把我组的教学工作推上一个新台阶。

　　工作目标

　　加强教育教学理论学习提高我组教师的理论素质；加强群众备课把备课组工作落到实处；加强对青年教师的培养促使青年教师迅速成长；加强教学研究统一安排教研课；加强信息技术在物理教学中的应用研究建设好物理组网络；加强课题研究出好自己的资料；加强培优工作摸索奥赛经验；面向全体学生营造良好的课堂教学氛围尊重学生的个体差异因材施教为使学生适应现代生活和工作需要打好基础把我组的教学工作推上一个新台阶。

　　具体工作

　　一、加强教育教学理论学习提高我组教师的理论素质

　　1、认真学习《基础教育课程改革纲要》、《高中物理新课程标准》、《学科标准解读》及教学策略、综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料（统一组织购买）。组织教师进行理论学习交流（由高一物理备课组组织讨论会）。要求：注重实效透过学习要切实转变教育观念确立“以人为本”的教育理念。认真撰写学习笔记总结课程改革与教育教学改革经验结合教学实际组织教师撰写教学论文。学期结束时每位教师交一篇教学心得。

　　2、认真学习洋思经验借鉴洋思中学“三级备课”做法和“先学后教当堂训练”课堂教学模式切实提高备课和上课的质量严格控制学生作业量规范作业批改。

　　二、加强群众备课把备课组工作落到实处

　　1、号召全组成员在常规教学上下工夫全面配合教导处落实“备、教、批、辅”工作配合教导处对全组教师的“备、教、批、辅”常规工作进行检查。

　　2、号召全组成员进行“三精心”教学即：精心备好每一堂课精心上好每一堂课精心辅导好每一位学生。