放飞理想作文合集14篇

　　在我们平凡的日常里大家都尝试过写作文吧作文是由文字组成经过人的思想考虑通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的放飞理想作文仅供参考大家一起来看看吧。

放飞理想作文1

　　“理想是引航的灯塔追随着它成功的彼岸方可登陆；理想是心中的太阳拥有着它七彩的人生才可绽放。”在20xx年4月18日上海“黄埔总裁班”的老总：毕颖、陆华老师为我们埋下了——理想的种子。

　　20xx年4月18日我们学校迎来了上海“黄埔总裁班”的老总们。很荣兴我与班长、学习委员三个人代表我们七年级（9）班同学们去迎接毕颖、陆华老师。

　　参加完学校组织的欢迎大会后毕老师和陆老师就来到我们班上围绕“成功引航放飞理想”展开了一系列的活动。两位老师都讲述了她们成功的历程。短短的几句话没有用华丽的词藻去高谈阔论而是用最朴实、最平凡、最亲切的话语去讲述。还有什么比这些话语更能体现两位老总的艰辛历程呢？在成功的背后有着无数的艰辛无数的泪水。她们以不断的失败当做自己的武器把无数的挫折当做引导自己的指南针成为一个真正成功的成功者。我想：以后当我们瞻仰成功者形象时不妨注意下他们眼角皱纹、深邃的眼睛那是成功背后辛酸与泪水的最后诠释！

　　由于初次见面同学们都很拘束不过陆老师很快就把这紧张而又严肃的气氛给缓解了。陆老师带极有亲和力的微笑、自然而又大方地走上了讲台此时看着近在咫尺的陆老师我都不敢相信自己的眼睛企业家原来是这么的平易近人。这时在台上的陆老师做出了一个让人出乎意料的事情——邀请了班上成绩最差的两位同学。可是不知是什么原因林美刚一到讲台的面前时就哭了。

　　林美在我们班上是一直不受欢迎的身上总有一股臭味成绩又不好所以大家都不怎么和她一起玩同时她的身世也一直是个迷。老师今天就出人意料把这个迷给公开：林美的父母在她很小的时候就离婚了妈妈就不要她了父亲也去外地打工她自己租一个房间打理自己的一切洗衣煮饭……刹那间全班鸦雀无声好多同学还低下了头是在反省吗？是啊！同学们我们知道了林美的事情以后还能因为她匆匆来到学校而没有打理好自己一切而嫌弃她吗——不行！还会因为她身上有味道而不和她玩吗——不能！还会因为她成绩差而疏远她吗——不可以！

　　林美又一次哭了。

　　这次我想她是感动的泪；是发自内心的泪；是在陆老师的鼓励下所流的泪。紧接着就是全班同学异口同声地说——我们都和林美结对子一起来帮助她……

　　伴着下课铃的响起我们用掌声欢送走了两位老师。陆老师那极有亲和力的微笑从活动一开始就一直挂在她的脸庞上深深地印在我心底！

　　虽然活动的时间过得很快但是陆老师已将理想这颗种子深深地埋入了我们的心中。相信林美在同学们的鼓励下帮助中一定会实现她的心中的理想！同时也相信初一（9）班同学们的这颗种子总有一天会长成参天大树！

放飞理想作文2

　　一个最美的字眼DD理想包含着我们对未来的向往对未来的希望对未来美好的憧憬。金色的童年沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红愈久愈香愈久愈让人不满足于回味。

　　“理想不在于一朵娇嫩的鲜花需要我们渴望的目光去滋润更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确每个人都有理想但要让这美好的理想变成现实关键还要看自己。在失败中振作在振作中奋发在奋发中取胜这才是我们要的精神。俗话说：“有志者事竟成”。我相信只要我们努力踏实的学习一定会使自己的理想成真！

　　试想一个人没有理想他的生活是该怎么样的呢？每天都过着同样的重复的机械生活也不用去管明天的太阳会怎样。这样的人当他走完人生旅途的时候他的回忆一片空白他的生活阅历也十分浅薄他的人生意义又何在呢？拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”因为这样的人只看到眼前而未放飞他人生的理想。

　　比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄这是一个贫困潦倒的地方人们都想离开这儿。可是在1926年前无人走出这片沙漠。1926年肯莱文怀着好奇心来到这儿作了一个实验他从比塞尔村庄往北走结果三天半就走出了沙漠。他非常纳闷为什么比塞尔人就走不出沙漠呢？于是他请了一个比塞尔人给他带路看到底是怎么回事。他把指南针收了起来拄着一根棍跟着那人走。结果走了十多天最终又回到了比塞尔村。他们为什么走不出沙漠呢？原因是他们没有一个确切的目标和理想。肯莱文告诉那个和他一起穿越沙漠的青年白天只管休息晚上朝着那颗最亮的星星走就是了。三天后这个青年真的走出了沙漠。

　　沙漠中没有方向的人们只能徒劳地转着一个又一个的圈；生活中没有目标和理想的人们只能无聊地重复着自己平庸的生活。对沙漠中的人来说新生活从选定方向开始而对于现实中的人们来说新生活从确定目标和理想开始一个美好而又切实可行的理想对于成功是绝对必要的。

　　让我们把“理想”做成一个风筝把它放飞到空中。那是我们的希望在一切黑暗的时刻为我们照明的灯光让我们的生命猛烈的燃烧。理想会飞多高权力掌握在你的手中理想会不会飞高关键也在你自己因为风筝的线在你的手中线该放多长也就决定了你的风筝会飞多高。

　　理想是石敲出星星之火；理想是灯照亮夜行的路。理想是火点燃熄灭的灯；理想是路引你走向黎明。

　　放飞理想吧让它带着你在天空自由飞翔那么你将永远快乐。

　　放飞理想吧它的起飞正是你成功的开始你的一生将很有成就。

　　放飞理想吧它在天上飞你在地上跑但牵住理想的线应该始终握在你的手中。

　　没有理想再辛苦的劳作也只能是徒劳一生只能在平庸中度过。有了理想才会让原本平凡的生命发出夺目的光彩。让我们放飞自己的理想吧！未来的人生就靠我们去开扩吧！

放飞理想作文3

　　理想要变成现实必须把理想付诸于行动用实际行动来兑现理想的内容。过去的一年我们不懈的努力取得了一定的成就但与远大的理想目标尚且还有很大距离只有再接再厉才能拉近与目标的距离。理想的目标永远充满诱惑力犹如一只优美的风筝需要在风和日丽的有利时机放飞让理想变成现实心中才会洋溢出胜利的微笑那种幸福感令人鼓舞令人欣慰一种自豪感诠释着自己人生的意义。

　　机遇是隐匿的何时降临不得而知。我们只有抓住瞬间即逝的机遇才能把美好的理想放飞一试身手大展宏图。我们可望机遇期望那美好的时机光临。就向一个风筝爱好者不失时机地抓住春天上升的气流把精心制作的风筝放飞让风筝随着升腾的气流飞上天空在蓝天上展示自己的人生杰作把自己应有的才华展现求得社会认可。任何理想的杰作都要投放到社会接受实践检测在实践中检验自己的作品成功与否。宛如风筝能否升腾于天空是至关重要的问题。设计的再优美再壮观无法随着气流上升到天空中那是残次品没有意义的创作只是空想而已。只有那些升腾到天空中服从人的驾驭变化自如收放随意经得起实践检验的风筝都好的作品是成功的杰作社会公众认可的作品。我们每个人都期望自己的理想成为社会的杰作成为一生中的经典成为社会实用的作品有意义的作品。具体如何必须接受社会实践的检验之后才能得出正确的定论。

　　在这个社会上哪个人没有远大的理想没有宏伟的生活蓝图谁不想把自己的理想蓝图变成社会认可的杰作呢？理想与现实总是有一定的距离这是无法否定的事实。想实现理想蓝图必须有能力制作杰出的作品而且要把握时机把自己的理想作品投放到社会中去接受社会实践的检测经得起社会的实践检验成为大众认可的作品才是好的作品成功的作品。只有达到这一步自己的理想蓝图才得以实现自己的人生愿望才得以实现。

　　在很多时候有些人理想目标制定的很高与社会发展条件不符合结果生活理想蓝图变成空的一生为之拼搏奋斗结果是一事无成抱憾终生；有些人的理想蓝图与社会接近结果没有施展的时机一生默默无闻地生活在社会中有一种怀才不遇的感受这是时机没有抓住导致自己一生遗憾；还有一些人生活在社会环境中心想事成一帆风顺处处绽露出个人的魅力与风采如鱼得水一般畅游在社会大潮中。这是因为他们把理想的蓝图付诸于社会实践善于把握社会机遇顺应社会发展潮流所致。常言道：识时务者为俊杰就是这些人生活的写真。

　　社会是检测人的理想蓝图的试金石机遇是成功的基础。我们要以社会为背景去参与社会的各项活动以自己的实际能力去设计自己的生活理想蓝图以自己的实力兑现自己的理想蓝图抓住机遇展示自己的才华创造自己的生活杰作向社会证实自己的能力所在。

　　抓住机遇放飞理想的风筝成就自己的人生辉煌事业为自己的人生增添光彩。

放飞理想作文4

　　今天一上语文课老师便让同学们拿出一张较厚的纸来。我一听头都大了“啊?又要听写啊!”同学们也不满的嘀咕着都不情愿地拿出了纸。可是老师的一句话立马让我们“多云转晴”：“今天我们要做叠纸飞机的游戏!并且在你的飞机的机翼上写上自己的姓名和理想”老师故作神秘地说。“哇塞!”同学们发出了一阵欢呼!叠飞机可是我们的最爱啊!

　　不能浪费时间得赶快叠。咦?可是飞机怎么叠来?好多年没碰这玩意好像有点手生。是啊时光流逝这么快想想小时候和伙伴们一起时不时地叠飞机、放飞机多么无忧无虑呀!看着那小小的飞机飞得那么远我们高兴得蹦呀跳呀!可是现在却不同了我们仿佛被老师和家长洗了脑生活中我们必须很“淑女”说话和做事。小山似的作业压得我们喘不过气来还想玩游戏?那可真是“墙上挂帘子门都没有。”要是顶风而上父母、老师双管齐下嘿嘿让你吃不了兜着走。老师让我们玩这样低级的游戏如果不是童心未泯就有可能大脑注水啦……哈哈!教室里的一阵笑声把我引回了现实。“唉要是能回到从前该多好啊!”我不由发出一声感叹。“咳!不要瞎想了快叠你的飞机吧。“王啸峰低声对我提示了一声。哎呀!别人都把飞机叠好了可是我还没想起来怎么叠呢。得赶快请教一下耿婧璇。好为人师的她三下五除二就把我的飞机搞定了。并且美其名曰“波音772”。

　　“现在可以放飞你的飞机了。”老师的话音还没落教室里的上空已经是“珍珠港大战了”我的飞机可能是方向失灵一下子就碰到了教室的天花板上又突然调了一个头撞到了黑板上然后顺着黑板滑到了地板上。这引起了同学们的一阵大笑这个结局让我十分尴尬。无奈之下只好厚着脸皮在众目睽睽下捡起飞机再放飞一次。可是我的飞机就这么不争气只是在空中打了一个旋儿就翻转着掉下来重重的摔在地上。气得我恨不得把它给撕了心想你就不能给我留点面子飞得远点吗?

　　怀着这种心情我捡起飞机把摔歪的机翼整理好了在教室中央拿好姿势又一次用力把它掷了出去这次它乖乖地围着教室转了一圈成功降落在张山的桌子上了。这让我高兴的用手指作了一个“V”字形并大喊了一声“耶!”

　　在这几次放飞机的过程中我也悟出了一些道理：在实现理想的道路上每一个人就像这纸飞机一样载着自己美好的理想去远航可是收获的并不一定都是成功更多的可能是一次次挫折和失望。但是只要自己能跌倒后再爬起不失去斗志不失去信心沿着自己的方向和目标继续前进总会有一天能够登上成功的殿堂!

放飞理想作文5

　　读书是美丽的美丽不仅在于听书倾诉与书交流让书答疑解难它的魅力更在于灯光亲吻书页时的那种脉脉温情当轻风吹拂书页时的沙沙声响人读书页时心无旁骛的安宁当然感觉最好时是梦而有些梦是会不止一次来拜访你的,它们像老朋友一样,甚至没有叩门就大摇大摆走时你的梦乡。对我而言幸运突然就眷顾了我让我无处而飞转瞬间置身于书海之中一排排高大的书架贴着天花板一本本书亲密地挤在一起亲密到失去了空隙。我抬着头躬着身子不厌其烦地寻觅翻看于是寻寻觅觅那书却在灯火栏栅处——《新教育之梦》此书在我一次替人参加的市教科研会议获得后占为己有的作为苏州人早已知道作为主管教育的市长大名更清楚教学理念的却是他的管理教育尤其是那套竟有盗版的《新世纪教育文库》这难道不是教育的理想吗？

　　该书从理想与教学内容的结合点进行了具体的阐述其中一直困扰我的其中的便是德育理想的德育理念时刻在引诱我们这些盲目的教师聆听了赫尔马特、爱因斯坦陶行知先生的教诲作者从不同角度归纳为教育期待的真诚智育崇尚的带有科学和人文精神合格+特长的教学格式体育强调的坚韧意志及和谐的力与美理想的教育就是唤起学生热爱自然、生命、生活、艺术的情怀引导学生走向美丽的人生。当然能贯彻理想的德、智、体、美、劳教育的载体是学校从某种意义上说没有最佳的学校只有最佳的老师。该书的一个鲜明观点就是一所优秀的学校必须有其特色所在优势所在。

　　然而在有的学校里当学生将《真心英雄》的歌词改成“在我心中是教师最凶每天把我留到七、八点钟；教师走后就是老爸最凶把我打得鼻青脸肿；老爸走后就是老妈最凶把我骂得一窍不通；老妈走后数我最凶其实我才是真心英雄。”再者将“教师是人类灵魂的工程师”篡改为“教师是折磨人灵魂的工程师。”

　　言及于此笔者还亲耳听到由学生自编的打油诗：“××学校远看一片灿烂近看破破烂烂十个教师九个笨蛋还有一个神经错乱”。此时此刻作为一名教育工作者会是什么感想呢？出现此类现象与其说是学生的玩世不恭倒不如说是教师缺少更多的爱心教育理想的教师是充满爱心胸怀理想激情和诗意的教师这样的教师是永远不会被学生骂作笨蛋此时教师是需要反思的老师只有通过反思才能获得教育的成功。

　　由此可见理想的教育离我们有多远想让学校成为学习净土仅仅依靠教师是远远不够的这需要全社会的共同努力让我们一起来圆梦吧！

放飞理想作文6

　　年少时我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地我们长大了目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头屹立着一座雄伟高峻的雪山令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~

　　金色的童年沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红愈久愈香愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我最大的理想就是能多给我买些玩具和好吃的。现在看来才觉得儿时的我多么的天真。

　　长大后才渐渐地明白：“理想不在于一朵娇嫩的鲜花需要我们渴望的目光去滋润更需要我们用真挚的心灵去呵护。”的确每个人都有理想但要让这美好的理想变成现实关键还要看自己。在失败中振作在振作中奋发在奋发中取胜这才是我们要的'精神。俗话说：“有志者事竟成”。我相信只要我们努力塌实的学习一定会使自己的理想成真！

　　当然理想也是一股动力推动着我们前进用不气馁。让我们为理想插上翅膀让我们一起放飞自己的理想！

　　星期天我和妈妈来到了沃尔玛广场。呵天上的风筝五花八门看着别人放风筝的认真样我也迫不及待了。我急急忙忙买了一个凤凰风筝在卖风筝的老爷爷刚刚系好风筝线后我就和妈妈开始放起了风筝。

　　一开始缺乏经验的我等妈妈把风筝一放上天空便像飞似的跑了出去风筝快活地飞起来了。那凤凰好似活了上下翻飞着一会向前冲一会自在地转个圈像一个在跳舞的演员；又像一只刚刚学会飞翔的小鸟享受着飞翔的乐趣……我正看得入迷真是应了“飞了千里万里路凤凰落在梧桐树”这句话放飞的风筝在空中打了几个圈便一头扎上大树的枝头风筝线被缠得个结实无法动弹我像一只蔫了的茄子垂头丧气。好在妈妈将风筝取了下来又去买了一卷新线系好风筝鼓励我重新开始可是我再也没有放风筝的信心了。

　　妈妈便耐心地劝导我同时跟我讲放风筝的要领。妈妈对我说在放风筝时要一边不停的放线一边上下拽线进行调整这样子它才能飞得又高又稳。在妈妈的一再激励下我开始重新放风筝我飞一般的跑按照妈妈讲的动作要领不停的放风筝线并且不断拽线进行调整风筝飞高了。又根据妈妈的提示在风弱、强时不停收、放线。瞧风筝飞得多高、多稳！它飞得多么自在飞得多么开心飞得多么自信……我并没有停下而是不断地调整着欣赏着在蔚蓝的天空中飞翔的这些可爱、美丽的风筝。

　　风筝不就是我们的人生吗！飞不起来的时候显得低落、不开心；一旦飞高了就觉得自豪、喜悦。每个人的一生中都有高峰、低谷如果不去努力拼搏、奋斗那么则永远只有小小的空间谈何理想。不经历风雨怎能见彩虹！把我们的理想如风筝一般放飞出去才能让理想的种子生根发芽、开花、结果！

放飞理想作文7

　　青春的花季是不羁豪放与奔腾青春的雨季是辛酸撒泪与忧愁。身边点点星宇旋转出青春一个又一个充满着希翼的美梦。未来是什么谁也不知道豪放的我们总是在那个石字路上不断奔跑跌到了又爬起来周而复始始而复周演绎出青春与理想最唯美的电影。

　　——题记

　　曾经有一位学长他是曾我们寄中的传奇无数人膜拜他无数人敬仰他原因是他把握好了自己的青春让自己接下来的大道变得顺畅至少没有某些人那样败落。

　　据学长说他高考考了两次第一次他以570的高分在二中名列前茅一个重点大学唾手可得可是他却放弃了原因很简单：这次考试没考出他的真实水平。是的他认为他的实力不应该禁锢于这区区的570分可是啊“区区”二字用得也未免牵强要知道570分可是多少人想都不敢想的个天文数字第二次他以648的高分脱颖而出被中国人大录取。

　　厅孙学长说完他的“光辉史”在座的同学们无不感慨万千发自内心的疑惑“如果是自己会放弃这样的分数吗？”不会是的绝对不会可是学长做了并且他胜利了他以王者的姿态重返故园绽放着让我们不敢直视的耀眼光芒！

　　学长走后老师说她希望我们在五年后能拿着重点大学的通知书以同样王者的姿态归来然后向下一届初二的学生讲述我们成功的经验。说到这老师眼睛里闪烁着期待兴奋还有那么一丝丝不易察觉的忧伤。接着老师有说到那时她会向所有人十分自豪地宣布这些学生是她辛勤播种下而结成的累累硕果。

　　我迷惘了因为学长说不要把自己的小世界放在狭隘的角落因为你要不断告诫自己你不属于这个小小的圈子把希望放高从而去达到。可是啊我的圈子在哪？我的高度在哪？我这些让人头疼的老毛病改的掉吗？

　　父亲从小对我宠爱至极虽不是严厉却也过分偏袒老妈是一位老师在我还没上学的时候她就逼着我把拼音表全背完了他们二人对我说的人生格言不在少数可我现在居然发现我很少听进去。

　　学长说“制”最重要无论是在学习上还是在生活中。可是我偏偏最差的也是这个“制”。就是管不住自己属于那种看到电脑就激动看到手机就冒光的类型。可是我本好强它越难我便更要去征服它我坚信：命运掌握在自己手里我命由我不由天！！！

　　对于初二这个新开的科目还是让我措手不及但是我会很快去适应它的并且用上百分之一百二十的力量在这场赛跑的加速期将自己的速度提到极致我相信总有一天我会成为和学长一样不比他更强的人！

放飞理想作文8

　　理想是人类进步的动力奋斗是人类走向成功的唯一途径。有的人说：不想当将军的士不是好兵。我说：没有理想的人就是颓废的人；没有理想就像断了线的风筝在空中摇曳不定没有理想就像失了明的萤火虫横冲直撞。

　　如果你是一滴水你是否滋润了一寸土地？如果你是一屡阳光你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着你是否为了未来的人类生活付出你的劳动使世界一天天美丽？我想问你为未来带来了什么……每个人都有自己的理想我的理想是一名老师。 老师是辛勤的园丁赋予了一代又一代的中华儿女智慧。什么是春风是老师那神圣的恩情。什么是秋风？是老师看到学生成材后的笑。什么是温暖是老师无微不至的关爱。我的理想是做一名老师像您一样的老师我佩服您的精神您是我永恒的模范。 当我们摆脱了幼年的懵懂终于拥有了属于自己宏伟的理想时抬头望望离我们又是

　　那样遥远。在漆黑的夜晚我总是静静地幻想着长大后正式成为一名教师后属于我的那一个舞台语言是我的舞蹈我用最优美的舞姿带领学生畅游文学的海洋！最后又甜甜地还过神来。

　　如果我是老师我也要向我的老师那样：用人类最崇高的感情－－爱播种春天播种理想播种力量……用语言播种用彩笔耕耘用汗水浇灌用心血滋润。老师工作在今朝却建设着祖国的明天；老师教学在课堂成就却在祖国的未来。所以我要当一名教师。

　　如果我是老师我要散发我全部的热情每天都以一张笑脸面对我的学生。课余我将成为他们的朋友。打球、聊天是件非常开心的事。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱站在高处俯视我的学生我和他们之间是平等的。

　　如果我是老师我决不会让学生们整天钻在书堆里。我要让他们投入到大自然的怀抱中尽情领略大自然的美景。春天我们漫步在百花丛中观察姹紫嫣红的鲜花；夏天我们流连在浩瀚的大海边踏着海浪拣拾贝壳；秋天我们要去观赏红似火的枫叶去山上采集标本；冬天我们要去看郁郁葱葱的青松傲霜斗雪的腊梅……瞧！着一切充满诗情画意。神奇的大自然到处有孩子银铃般的笑声到处是孩子门活跃的身影到处留下孩子门小小的足迹。我要让他们在游玩中得到启示让他们在欢笑中受到教育。

　　可是如果现在不努力学习理想就会泡沫般消逝我现在一定要追求理想追求希望追求希望追求明天。理想和志向、成功是循环小数密不可分与希望相连。每当我遇到困难和挫折时我总以这个理想来勉励自己永远不要轻易放弃毕竟这是理想的希冀！

放飞理想作文9

　　因为对蓝天的渴望雄鹰才搏击长空；因为对海水的向往游鱼才逆流而上；因为理想的导航我们才有前进的方向。列夫·托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯没有理想就没有坚定的方向没有方向就没有生活。”人的一生总是在不断地追求理想实现理想的信念总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾扑向熊熊的烈火甘愿做烈焰的俘虏只为那瞬间的光明。

　　如果你是一滴水你是否滋润了一寸土地？如果你是一屡阳光你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉你是否永远坚守在你生活的岗位上？你既然活着你是否为了未来的人类生活付出你的劳动使世界一天天美丽？

　　我从小就立志当一名老师。在我眼里老师是辛勤的园丁赋予了一代又一代的中华儿女智慧。在我眼里老师讲的课是那样丰富多彩每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户让我看到了一个斑斓的新世界。有谁不将老师赞扬！如果说春蚕是无私奉献的那么老师就是春蚕；如果说黄牛是默默耕耘的那么老师就是黄牛；如果说骆驼是沙漠之舟那么老师就是骆驼。正因为老师是希望与幸福的播种人所以我立志做一名希望与幸福的播种人。

　　如果我是老师我也要向我的老师那样：用语言播种用彩笔耕耘用汗水浇灌用心血滋润……让每棵小树都茁壮成长。

　　如果我是老师我一定摒弃传统的“师道尊严”观念我要把课堂还给学生让他们可以自由地翱翔快乐地学习。

　　如果我是老师我不会让学生成为“啃书虫”我要让他们投入大自然的怀抱尽情领略大自然的美景。春天我们漫步在百花丛中观察姹紫嫣红的鲜花；夏天我们流连在浩瀚的大海边踏着海浪拣拾贝壳；秋天我们要去观赏红似火的枫叶去山上采集标本；冬天我们要去看郁郁葱葱的青松傲霜斗雪的腊梅……瞧！这一切多么富有诗情画意。神奇的大自然到处有孩子银铃般的笑声到处是孩子门活跃的身影到处留下孩子门小小的足迹。我要让他们在游玩中学习知识陶冶情操受到启迪。

　　理想是石擦出星星之火；理想是火点燃希望的灯；理想是灯照亮前行的路；理想是路引你走向成功。人的生命只有一次生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑生命就可以变得坚强。理想是一曲响彻云霄的凯歌。每一个音符都生命的归宿。我深知只有启程才会到达理想跟目的地；只有拼搏才会获得辉煌的成功；只有追求才会品味堂堂正正的人生。

　　实现理想的道路是艰难的路上必定满布荆棘。正所谓“天降降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为所以动心忍性增益其所不能。”让我们为之拼搏。不经一番彻骨寒怎么得梅花扑鼻香。只要我们都怀抱着自己的理想在人生的航程上不断乘风破浪奋勇前进胜利将会属于我们。

　　同学们让我们在这一刻播种下理想的种子并辛勤耕耘。春华秋实我们将满载收获。让我们放飞理想的翅膀展翅翱翔！

放飞理想作文10

　　当人类拥有智慧时理想便诞生了当人类学到知识时理想便扎根心灵了；当人类不畏困难时理想变坚定了；当人类不会屈服时理想便强大了；当人类敢于拼搏时理想便实现了。

　　古希腊著名的哲学家苏格拉底说过这样一句话：“世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。”是啊这句话一点错也没有如果人的一生关于理想有两件大事一件是诞生理想另一件则是实现理想。理想的实现是一个漫长的征途在征途中我们会学会到很多让你的人生更有意义。也许结果事与愿违但在过程中你早已收获了宝藏。星光的璀璨也掩盖不了的光芒从它身上散发。它就是不屈于困难不轻言放弃的伟大意志。

　　俄国著名作家列夫.托尔斯泰说过：“理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向：而没有方向就没有生活。”如果说一个有理想的人是最可贵的人那没有坚定的理想的人则是可怜的。生活是丰富多彩的它如同一个迷宫四通八达有理想的人有着坚定的方向无谓的前进长时间的不懈努力最终会得到双重财富精神与物质财富而没有理想的人他的道路是迷茫的是坎坷的不断的是毫无意义的。最终他只会成为成功者的垫脚石度过一生羞耻的死去。

　　21世界的社会是一个多元化的社会作为未来的主人翁那将是一个竞争的社会应该生物学家达尔文在书中说过：“物竞天择适者生存”将这句话方之现在放知未来一定十分合适在未来成功的财富屈指可数只有最优秀者才能登上成功的顶峰有人说竞争意味着不择手段。但我认为竞争是一个双赢的过程未来是一个美丽的世界虽有竞争但公平公正友谊的大树才会成长。阴谋和狡诈是一杯香甜的毒药它有着华丽的外表内心却是污垢它是会使利用它的人上瘾当你满心欢喜地认为你用邪恶的阴谋不择手段走向成功时那是你正在向深渊堕落。

　　在竞争中不择手段并不可怕可怕的是心底的一小片懦弱。在竞争中在一批理想者的竞争中有人志向远大却无法实现因为他害怕了。一个人有理想却不敢于努力实现他是卑微的。一个人他不去实现理想又与没有理想有什么区别。在实现理想的征途中困难无处不在竞争天天都有。你的遗失松懈一时胆小你变失败了。所以理想也要有勇气。

　　理想是一朵花它需要勇气、智慧、竞争、善良和无畏去灌溉。理想是一艘船只要驶过艰难困苦之河便是成功的花园理想更是一只苍鹰只有打破枷锁搏击云霄才能翱翔于天地之间。理想我认为它是一面风筝我们要去放飞它去面对未知的一切让我们的理想飞到九天之外在无边无际的天空中自由飞翔飞向成功。

放飞理想作文11

　　纪伯伦说没有实现不了的愿望。的确只要我们相信自己哪怕现在眼前一片黑暗哪怕前路暗淡迷茫理想这一双隐形的翅膀都会带我们飞向远方。

　　清晨坐在窗边打开鲁迅先生的《朝花夕拾》细细品读嘴边还留着浓浓的咖啡的味道思绪不禁飘回到五四那天高三的学哥学姐放飞理想气球的场景也许两年后……

　　随着高考最后一声铃的落下我的中学时代画上了句号。一种生活的结束预示着另一种生活的开始懵懂的我开始怀揣着几个月甚至是几年累积力量开始了我的象牙塔寻梦之旅。

　　初入校园总想一览这幅宁静、安然的世间美景欣赏这片和谐的大自然风光感受这方为芊芊学子而存在的神圣领地。

　　清晨绯红的朝霞跃上了高远阔谈的蓝天将天空映得红彤彤的。初生的旭日冉冉升起映射出柔和、恬淡的朝晖直叫人心情亢奋精神爽朗。高高的杨树在晨风中抖动着叶子乍看上去仿佛无数银片在空中飞舞。紫色的牵牛花吹起了小喇叭似乎在欢畅清晨的到来。一群雪白的鸽子展开双翅在自由的天空中开始了远征一切都充满了勃勃的生机和新生向上的活力。

　　操场上轻轻的溢着晨雾身着各色运动衣的同学们脸上洋溢着青春的活力眉宇间闪烁着智慧的光芒——他们正在奔跑着、跳跃着：向着理想的前程奔跑；向着更高的目标跃进。他们的身影在明丽的阳光里显得格外矫健他们的步伐在清新的晨曦中显示的格外坚定。这就是校园的清晨没有遮挡视线的尘烟没有躁动不安的心灵充满朝气充满热情充满活力使我感到有股不可遏制的力量在催我一路向前永不懈怠。

　　踏进宽广明亮的教室同学们不停的忙碌着纺织自己的未来用渴求的目光在知识的海洋里寻找人生的坐标。一位年逾花甲的老教授手里拿着生命燃烧的轨迹用他那双辛勤的双手在黑板上书写着对党和人民忠贞的诺言。这里没有同学之间的无休争论这里没有师生们的各抒己见一切都是那么和谐那么宁静。忽然间感觉自己走进了另一个世界。

　　跟始与终的交替一样白天过去了黑夜就要到来黄昏也许是校园生活中最悠闲刻了。

　　太阳西斜带走喧闹给校园留下宁静的黄昏柳树累了似的低垂枝条仿佛已沉入瑰丽的黄昏梦。此刻校园充满了幽静、和谐在柔嫩碧绿的草坪上几个同学抱膝而坐悠闲地倾听着伙伴们吹奏着的萨克斯曲《回家》美妙的音乐带着同学们无限的遐想在暮霭的晚风中渐渐的飘荡开去天边燃起红色的火焰慢慢的向西边扩散。

　　“咳咳……”几声咳嗽打断了我的无限遐想慢慢的回头原来是妈妈。“明天就是高考了再过两年……”话以不用再说我已明白。是啊还有两年就是我放飞理想的时刻。

　　理想不在于一朵娇嫩的鲜花需要我们渴望的目光去滋润更需要我们用真挚的心灵去呵护让我们一起放飞理想吧。

放飞理想作文12

　　理想这两个神奇又富有意义的字眼会让我们陶醉其中。说起理想我们就总会思考理想对人生有什么重要意义么？理想又是什么呢？那么大家想知道我的理想是什么？

　　如果没有理想就像一直迷失了方向的小鹿如果没有理想就像一只没有了线的风筝如果没有理想就像一颗不结果的苹果树如果没有理想就像没有太阳的世界。

　　小时候常听大人们讲一些故事我常听爸爸妈妈夸我的哥哥学习很好考清华或是北大绝对没问题而我也听过很多关于成功的故事。无知的我会想他们是怎么成功的呢？其实小时候的我跟现在的我是截然不同的两个人。幼小的我经常看电视特别是一些传说或是跟着大人看一些偶像剧我会觉得特别有意思。于是我心中便产生了一个念头我的理想是做一名出色的演员我觉的做一名演员很好玩所以我想做一名出色的演员。

　　上了小学之后我便改变了我的理想我的理想是考上一所理想的初中就是像外国语那样的中学但是因为贪玩的我不知道努力所以我放弃了我的小学梦。在暑假里爸爸妈妈不止说过一次“上了初中要努力不能像小学那样贪玩了正因为你小学贪玩才失去了这次的好机会”。就因为这样我在暑假里拿出我的小学英语书一边抄单词一边背单词然后第二天爸爸再给我听写单词就这样不到一个月我的小学英语书上的所有单词都背过了。我的理想终于坚定了我的理想是考上七中再考上浙江大学希望能够一步一步的走向学业的最顶峰。

　　进入中学的我是一个与以前完全不相同的我现在的我已经不再是那个整天贪玩、对爸爸撒娇的我了现在的我已经是一个懂事、懂得努力的一名中学生了。每天的我都是一个全新的我我每天都追求比前一天更远的目标。虽然偶尔会得到老师的表扬但是我知道我不能够自满因为今后我还要接受更多更大的挑战因为我已经明白理想的含义了。天真的我为什么想做一名优秀的演员呢？

　　因为我觉得好玩但是我不是学表演的所以那不是理想。小学的我虽然有了正确的理想但是我不明白怎样去实现所以我没有去努力完成它。经过一个暑假的训练和磨练也随着年龄的增长我确定好了我的理想可我又为什么想上浙江大学呢？因为那里的景色很美么？是因为西湖的景色迷住我了么？其实不是那是因为我明白了理想的重要性。我明白了所谓的理想不是你有了就会成功而是需要你的努力奋斗去争取来的所谓的理想不是那么的简简单单而是需要你的认真对待你怎样对待它反之它就怎样对待你所以我今后要努力学习实现我的理想！

　　每个人都有自己的理想只要有理想就要去奋斗不要让我们永远做一个没有翅膀的天使让我们放飞理想的翅膀吧！I do believeI can successful！

放飞理想作文13

　　我们每个人从呱呱坠地从蹒跚走路从无知的少年过渡到成熟稳健的青年就像是沿着一条河流逆涌而上仿佛在沿着一条路勇攀高峰……

　　年少时我们都曾有过一些美妙、天真、绚丽而又不切实际的幻想就像河流边那些五光十色的鹅卵石就像大海里那些形态各异的贝壳我们都曾陶醉在那些绚丽的颜色中。随着时间的流逝我们长大了目光由脚边的鹅卵石七彩的贝壳渐渐移向前方——-河流的的源头小山的顶端居然还屹立着一座雄伟高俊的雪山令人神往遥不可及。我们把它称之为——-理想一个最美丽和崇高的字眼！

　　理想包含着我们对未来的向往对未来的希望对未来美好的憧憬。采撷一缕阳光编织成七彩的花环；留住一阵清风播洒出希望的明天；付出一份真诚打造出温馨的世界；带走一丝烦恼让快乐与我们并肩而行。年末的警钟即将敲响让们一起追逐梦想演绎精彩！

　　作为21世纪的我们重任在肩理想远大。每个人都在为实现自己的理想而努力学习孜孜不倦刻苦钻研为树立更宏伟更远大的人生坐标人人都在自己的工作岗位上兢兢业业鞠躬尽瘁。时间在一天天地流逝幸福在一滴滴地积累感慨在一桩桩地来临。其实想要实现理想并不是很难只要我们选对了坐标和方位然后朝着那个方向努力就是了。当然途中会遇到很多挫折和坎坷我们定要有颗持之以恒的心只要有毅力和恒心“铁棒就能磨成针”想想“宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来”这不是真实写照吗？我们希望能在寂静的深夜里去感受浪拍礁石去聆听大海呼唤去眺望海上日出感悟人生的真谛放飞理想的翅膀。

　　我们把希望的种子播撒在沙漠中随着风沙去体会浪漫作家三毛的人生去品味人生的悲与喜苦与甜泪水与欢笑辛酸与甜美。

　　我们把希望的种子播撒在青山绿水中独自一人划着竹筏漂流于青山绿水之间融合在大自然之中穿梭于“两岸猿声啼不住轻舟已过万重山”的美丽画卷之中去寻觅诗人李白的足迹去感受大自然这种妙不可言的感觉。

　　我们因为困惑而迷惘不要因为徘徊而迷失了方向更不要在得失之间逐渐放弃了希望千里之行始于足下我们要把握自己把握现在把握希望。我们要大胆地去播种自己的希望让理想的翅膀在无边无际的天空中自由地翱翔……因为理想就是一盏指路的明灯它会指引你到达成功的彼岸。

　　此刻站在20xx这个万马奔腾的新起点上我们定要理顺自己的人生历程去拥抱和实现远大的理想……

放飞理想作文14

　　”想“是一个很美好的字眼儿。因为有了梦想、理想的衬托所以她变得勃勃生机、引人入胜。使人浑身充满着力量与希望。金光闪闪洁白无暇！……然而我的理想就包含在这朵”心灵之花“中。

　　总有一处景象令人目瞪口呆；总有一处景象令人应接不暇；总有一处景象令人瞠目结舌；总有一处景象领吃货停滞不前…… 而这个地方便是我憧憬的、我向往的。它总能吸引人的目光总是能让香气四溢更是充满整个房间！它就是我心中最亮的那颗 shinning star！——令我流连忘返的甜点店 ！

　　而我的理想就是做一名能够做出幸福味道、传递甜点快乐的世界知名甜点师！

　　我上了幼儿园以后 一次偶然的机会让我认识了甜点知道了它的味道。从那以后我总是喜欢嗅嗅身边的空气希望能在一次闻到那香甜诱人的香味。上小学时我们搬家到了高区。路边上的小吃铺、鲜奶吧、甜点店、奶茶铺、快餐店、西餐厅应有尽有！对于我这种”杀手“

　　门派的吃货来说正是个练就我”吃货神功——《吃货规》“的好地方！于是为了”练功“家门口的”开心草帽“、”提拉米酥（蛋糕店）“、”福来天“、”索爱“等甜点蛋糕店成了我常去的地方。

　　爸爸还告诉我说：”来威海游玩就是’玩在经区吃在高区！‘“

　　所以一有空我就”杀气腾腾、两眼放光“地拉着爸爸大步流星的朝着甜点店进发！

　　一进甜点店我便被琳琅满目的甜点所吸引：提拉米苏、蛋挞、黑森林、樱桃慕斯、草莓蛋糕、马卡龙、三明治、抹茶乳酪……

　　我不禁赞叹：甜点师的那双手莫非被施了魔法？能做出如此外形美观、香气四溢的甜点？

　　我迫不及待的买了一个提拉米苏一个樱桃慕斯迫不及待的分别各用勺子舀了一点都塞进嘴里。感觉自己来到了天堂与地域之间的永恒交界口！提拉米苏上的可可粉底下的乳酪苦和甜腻的完美融合。似天堂又似地狱；樱桃慕斯樱桃的鲜甜慕斯的顺滑。有着天堂般的甜蜜但少许的巧克力碎末仿佛又似地狱……我仿佛也看到：一颗颗樱桃变成了音符可可粉和巧克力变成了五线谱凑成了一片欢乐甜蜜的乐章！

　　我想甜点师的幸福也莫过于如此吧？是在别人在品尝她（他）做的甜点时露出最真诚幸福的笑容。他们不求什么只是在欢乐与幸福中感受他人的幸福享受自己的幸福吧？

　　为了实现我的理想我一定要好好学习！然后多阅读关于甜点的书多实践多动手多尝试。为了将来的我加油！

　　未来的我到底会不会成为这样的甜点师呢？我希望是的！