幼儿园教师工作计划(15篇)

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝又迎来了一个全新的起点让我们一起来学习写计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园教师工作计划希望对大家有所帮助。

幼儿园教师工作计划1

　　本班是由原小一班和十名新生小朋友组成。在这学期中将通过家长与幼儿园最大程度上的配合用我们的理论与经验指导家长如何教育孩子也希望家长及时地给与我们反馈与心得。而这一目标的完成家访工作起了很大的作用因此特将本学期的家访工作制定如下：

　　期初家访工作：

　　本时间断的家访工作重点将放在新生与那些适应能力较差不能很好过渡到中班这一年龄段教学上的孩子。由于我是原小班的老师所以对原来班级中的孩子情况已基本了解所以期初将家访的一部分重点放在新生上。本班新生两名他们是：XXX、XXX对于他们的家访工作具体的内容如下：

　　1。孩子的生活习惯(大小便是否能够自理衣服是否能够自己穿脱、在家的作息情况等等)如果遇到孩子自立能力较差的平时在园要多给与一些帮助同时也多争取家长的配合家长不要万事包办多留给孩子一些动手的机会。

　　2。了解孩子的个别情况(孩子对哪些食物过敏、孩子对哪些药物多敏等等)而了解的这一情况应详细记录同时在执行的过程中也要格外的细心。

　　3。了解孩子的兴趣爱好。

　　4。与孩子建立初步的友谊让孩子与老师成为好朋友更快的融入到我们这个大集体中。期初家访工作的另一部分的重点在那些适应能力价差的孩子身上。张书恒及班上的几位小朋友由于过度依赖家长因此他们的班子较小对新环境的适应能力也较差。在家访过程中应争对这个情况与家长交流在入园前多给孩子一些鼓励与向往让他们对升入中班而信心十足。

　　期中家长工作：

　　本时间段的家访工作将放在那些有突发事件的孩子身上。随着教育工作的全面展开孩子在教学与生活中肯定会遇到一些问题。我们应密切关注寻找原因。在园内能解决的尽量解决如需家长配合的应及时与家长取得联系。让他们了解这一阶段的教学重点与生活技能与运动技能等等须完成的目标通过其他孩子与自身进行横向与纵向的比较让他们发现孩子的优点与不足及时地给与帮助与支持。

　　期末家访工作：

　　本时间段的家访工作重点将放在用本学期的个别教育目标为基准那些没有达成目标的孩子身上。我们将总结孩子这一学期的情况了解孩子为何没有达成预期目标同时也制定出切实可行的下一阶段教育目标展望新学期!

　　同时家访工作中也许注意以下问题：

　　1.在家访时多让家长介绍有关幼儿兴趣和能力方面的情况2.在家访时老师也应该多介绍有关幼儿兴趣和能力方面的情况3.幼儿存在的问题在家访时一定要提出来但也要婉转的提出。

　　家访时间不宜过长。

　　4.家访时幼儿一定要在场但要消除幼儿的紧张。

　　5.对住在比较近的孩子集中在一起进行家访这样可以缩短教师的时间。

　　6.家访应作简单的记录但要回避家长。

　　任何人际关系的相处是互动的是相互影响的。教师在与家长的交往过程中发挥主动作用取得家长的信任是做好家访、做好家长工作至关重要的一环。

幼儿园教师工作计划2

　　经过了去年一年的努力我园的工作终于走上了正轨作为一所集体办幼儿园承载着太多的领导期望社会关注和家长期待让我们这个组建不久的团队还没有来得及走稳就不得不快步的跑起来。因此在今年沉下来扎扎实实的做好每一项基础工作静下来潜心钻研提高教师的素质和能力就是摆在我们面前的首要工作。本着“夯实基础厚积薄发”的原则结合幼儿园的实际和老师们的现有水平特制订了以下教研工作计划。

　　一、现状分析及不足：

　　幼儿园现有教师35名除了几名骨干教师之外年轻老师大多是刚刚毕业的美术、音乐等非幼师专业的大学生他们没有教学经验幼儿园整个教师队伍年轻化虽然经过去年的潜心学习老师们在理论知识的掌握上有了很大的进步但对于实际的带班技能和经验却非常的缺乏在面临蜂拥而至的孩子们时他们会手忙脚乱为此今年的教研活动要突出实效性和实际操作性。

　　二、教研思路及目标：

　　我们以《幼儿园指导纲要》和《指南》理论为指导结合我园骨干教师和年轻教师的实际水平今年的教研思路确定为“两个三”和“一个期待”即：打好三个基础提高三个水平期待一个收获。其中三个基础包括：规范幼儿园的管理；优化幼儿的一日生活；夯实教学常规。三个水平是：提高教师的带班水平；提高教师开展教育教研活动的水平凸显幼儿园的特色；开展专业基本功竞赛提升教师的专业水平。一个期待是：寻找幼教专家的指点在不断摸索中走出特色发展之路。

　　三、工作重点及措施：

　　1.规范幼儿园管理融合教职工思想形成具有合力的教职工群体。

　　根据我园情况要做到方方面面的融合教师之间的融合、教师与环境的融合教师与幼儿的融合因此通过贯彻幼儿园的管理制度在实际工作中完善幼儿园的各项规范形成适合幼儿园的规范管理体系在这个过程中凝聚老师们的力量汇聚思想形成具有向心力、战斗力、亲和力的团队。

　　2.优化幼儿的一日生活促进幼儿的健康发展。

　　在贯彻幼儿园一日生活规范的前提下充分发挥教师的主体地位结合带班经验和工作实际不断优化幼儿的一日生活促进孩子的健康发展。

　　3.夯实教学常规打好工作基础

　　随着幼儿教育的发展和改革的深入对教师的职业道德和专业能力的要求在不断提高幼儿教师队伍的水平已成为教育质量的决定性因素因此每位教师要不断加强事业心和责任感坚持走发展内涵之路。针对我园年轻教师较多的现状今年的教研活动从最基础的技能培养开始通过集体备课、交流反思、如何更好的制定周计划书写教育笔记个案分析建立成长档案等扎扎实实的打好基础。

　　4.深化教研改革以人为本提高教师的各方面能力。

　　（1）以人为本充分发挥教师的主体地位创新教研方式让老师们主动参与到教研活动中真正地实现“我要学习、我要提高”主要有这几方面：一是同题开课提高教师的活动组织能力二是分层指导齐头并进通过给骨干教师压担子让骨干教师带徒弟加快骨干教师的成长；给年轻教师结合实际的指导使年轻的教师尽快的胜任幼儿园的工作让每位教师都能在原有水平上有大的提高。三是组织各项竞赛评比活动提升教师的专业水平做一个一专多能的老师。四是通过各种形式来开阔教师眼界提高教师的教育科研能力。提供外出观摩学习、姊妹园交流、网上信息交流等多种形式的专业理论学习提高教师在“活动设计”和“教学后反思”的能力。

　　（2）开展多层次的教学展示活动促进教研质量的提高。

　　青年教师同题开课活动：本学期将教学研究的重点放在青年教师教学基本功的锤炼上以同题开课、独立备课、师徒研课等主要形式鼓励青年教师在一日活动的组织和课堂教学上下功夫虚心学习老教师的教学经验刻苦钻研发挥自己的特长不断提高自己的教学能力和课堂组织能力。本学期计划在11月、12月进行教龄5年以下青年教师的同题开课活动采用自主报名的方式优胜者今后将推荐参加园级以上的教学展示或评优课。

　　（3）加强随堂听课的力度及时给教师整改意见使教师的教学基本功不断得到提升。

　　（4）加强教研组建设促进教研活动常规化增强教研实效。各年级组每周三下午开展一次年级组教研活动园领导采用蹲点的形式参与教研组的研讨活动针对专题研究中的问题切实开展教研活动让每一位教师在活动探讨中得到收获与启发并做好详细的记录。

　　（5）切实保证两周一次的大教研活动以游戏的观察记录及指导中存在的共性问题作为研讨的专题通过研讨引领教师把握新理念对问题作深入的剖析、提出合理化的建议引导大家在实践中反思、在反思中进步。

　　（5）密切家园联系做好家访工作。办好每期家教专栏每班根据主题活动及时更换家长园地内容向家长宣传家教知识继续向家长开放半日活动和举办家长会、家长学校授课活动。

　　（6）加强教师教育经验的撰写与交流。教师要注重日常工作中教育教学经验的不断积累组织教师积极参加经验文章的撰写并在期末写出质量较高的教育教学论文和案例。新纲要对教师理念和教育技能提出了巨大的挑战我们一定要坚定地站在时代潮流的前列努力开创我们幼儿园的新局面。

　　5.针对幼儿园日常工作中出现的问题和困惑确立教研课题开展一系列的园本教研活动。

　　幼儿园起步没多久存在的问题非常的多在今年的教研活动中我们将结合日常工作出现的问题和困惑将“区域活动的创设与指导”作为今年的教研课题。我们也期待能找到一位幼教专家引领着我们走出一条更加适合幼儿更好的促进幼儿发展的教研之路。

　　四．具体活动安排：

　　九月份：

　　1、做好开学的各项准备工作、新生家访工作确保幼儿园各项工作有序开展。

　　2、召开教研会议传达教研计划明确学期任务完成各类工作计划。

　　3、更换早操音乐各班调整编排律动、操节动作。

　　4、业务培训：《来园、离园活动教师操作要领和准备工作》组织开展园内来园、离园活动调研。

　　5、各年级组组织开展集体备课、课程审议、教研专题、主题环境创设研讨规范备课格式。

　　6、园内5年以上青年教师评优课。

　　7、园行政随堂听课。

　　8、幼儿园大环境创设。

　　9、第一次六认真检查。

　　十月份：

　　1、业务培训：《晨锻活动教师操作要领和准备工作》各班晨锻活动调研。

　　2、幼儿晨间韵律操评比。

　　3、同题开课暨新教师亮相课。

　　4、积极准备参加昆山市第六届百节优秀课评比活动。

　　5、各年级组集体备课、课程审议、教研专题、主题环境创设研讨。

　　6、开展“学指南”专题论坛——幼儿学习化环境建设与区域活动研磨

　　7、各班自主性游戏环境创设评比

　　8、第二次六认真检查。

　　十一月份：

　　1、路五片课程组活动。

　　2、自制体育玩具评比。

　　3、业务培训：《自主性游戏教师的操作要领和准备工作》各班自主性游戏调研。

　　4、组织教师参加苏州市幼教领域中心组活动。

　　5、各年级组组织开展集体备课、课程审议、教研专题、主题环境创设研讨磨。

　　6、各班主题环境创设评比。

　　7、第三次六认真检查。

　　十二月份：

　　1、业务培训：《半日活动教师的操作要领和准备工作》规范一日活动组织；开展园内半日活动调研。

　　2、研讨：如何有效组织家长开放半日活动。

　　3、各年龄段家长开放半日活动。

　　4、积极准备组织参加昆山市“学指南”专题论坛——幼儿学习化环境建设与区域活动评比活动

　　5、根据市“优秀教研组”评比标准积极准备完成参评资料。

　　6、各年级组组织开展集体备课、课程审议、教研专题、主题环境创设研讨磨。

　　7、第四次六认真检查。

　　一月份：

　　1、优秀教育活动设计评比。

　　2、各年级组组织开展集体备课、课程审议、教研专题、主题环境创设研讨磨。

　　3、研讨：如何上好期末复习课。

　　5、做好学期末复习工作并进行期末测评。

　　6、教师综合素质大赛。

　　7、做好学期末各项工作总结并检查归档。

幼儿园教师工作计划3

　　随着炎炎酷暑渐去收获金秋之至新的学期又来临了为了使自己本学期的工作进行的有的放矢促进幼儿全面和谐地发展特拟定工作计划如下：

　　一、指导思想

　　更新观念以《纲要》和《规程》为指导自觉遵守园的规章制度服从上级领导安排做好本职工作加强政治学习提高自己思想政治素质树立良好的形象和科学的儿童观、教育观使幼儿的身心健康发展。

　　二、保教工作方面

　　1、继续深入学习《纲要》并根据〈纲要〉中精神不断提高自身素质和业务水平对幼儿进行全面培养。

　　2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境结合主题加强环境与教育的互动与结合。

　　3、创设良好的语言氛围鼓励幼儿大胆发表自己的见解使幼儿想说、敢说发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

　　4、按时完成本园的教学任务及其他工作安排努力尝试新的教学方法让幼儿在愉快游戏中学习培养幼儿学习兴趣。

　　5、抓好幼儿日常生活常规工作在各项环节中培养幼儿良好的生活习惯及自立能力让幼儿身心得到全面健康和谐发展。

　　三、保健方面

　　1。充分利用自然因素开展体育游戏、户外体能活动锻炼幼儿身体增强幼儿体质。

　　2。合理安排幼儿在园生活培养幼儿良好生活卫生习惯。

　　3。在日常生活中加强安全教育提高幼儿自我保护意识。

　　四、自身素质的提高

　　1、不断挑战自我。一位理想的教师应善于认识自己、发现自己、评价自己从而树立自信。自信使人自强。只有自信才能使一个人的潜能、才华发挥至极致也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我不断地追求成功、设计成功甚至要撞击。

　　2、善于合作具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子会努力地、真诚地与老师们融洽相处做一个受欢迎的的老师。

　　3、充满爱心受孩子尊敬。

　　4、追求卓越富有创新精神。教师应当是教育家而不是教师匠。他们的区别就在于是否追求卓越富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人应该是一个教育上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌打出自己的旗帜形成自己的风格。“风格即人”只有形成风格才能成为“大家”。

　　5、勤于学习不断充实自我。在他们眼里教师是无所不知的而如果教师是一问三不知他们就非常失望。所以教师最重要的任务是学习是完善自己的知识结构。

　　6、关注人类命运具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识而更重要的是培养幼儿一种积极的生活态度以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此作为一位理想教师应该非常关注社会、关注人类命运非常注重培养幼儿的社会责任感。须知教师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感幼儿园的民主气氛、教育方式直接影响着孩子们的生活方式以及他们对于未来理想的追求。所以我们的教师要努力培养自己的社会责任感要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。

　　7、坚韧、刚强不向挫折弯腰。对于一个教师的成长来说坚忍不拔刚强不屈的意志是非常重要的。“天将降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨。”（孟子语）行百里半九十的人不可能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人这就要靠毅力。我们的教师在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师才会取得最后的成功。

　　五、家园共育方面

　　1、充分利用入园和离园的短暂时间积极主动地与家长沟通使家长了解自己孩子在园的情况在家长的配合下实现家园共育促进幼儿的全面发展。

　　2、利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径与家长沟通联系及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

　　3、家访了解幼儿的家庭教育环境耐心听取家长合理正确的意见和建议互相配合共同教育幼儿使幼儿的健康成长！

　　幼儿教师的工作是琐碎的然而幼教工作无小事我们要具有老鹰一样敏锐的观察力注意观察幼儿的言行、举止、神态并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处在尊重、理解幼儿的同时用一颗平常心去与每一位幼儿交流这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满地完成计划。

　　新的学期已进入正轨通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排使我有了明确的工作目标以至更清晰地朝着计划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中一如既往的勤勤恳恳不计回报的体现自身的有利价值服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我为了保质保量的做好各项教育教学工作促进幼儿身心各方面的健康发展根据幼儿园工作计划结合本班的实际情况这学期我将从以下几个方面开展工作：

　　一、良好环境的创设

　　1、卫生环境

　　四位老师共同维护班级卫生给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况发现问题妥善处理将不安全因素降低到最低限度。

　　2、教学环境

　　因本班是英语特色班为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语没有压力地“玩”着学激发他们学英语的积极性其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中容易分散因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力贯彻游戏、歌曲、故事等形式让幼儿融入其中进而启发他们的学习兴趣。

　　二、教育观念的创新

　　新时代的教师更要学会创新教师只有不断地改进自己的工作不断地尝试新的教学方式和教学风格能够试图从不同的角度去发现问题解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲保护学生的探索精神、创新思维为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

　　1、品德教育方面

　　配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等向幼儿讲清常规、要求并采用多种形式对幼儿进行训练严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

　　2、智育方面

　　多开展智力游戏发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡继续抓好幼儿识字、教学促进孩子身心和谐发展为幼儿进入小学打好基础。

　　三、努力提高自己的专业素质修养

　　1、认真对待工作中的每一件事尽自己最大的能力完成到最好这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子在活动中学习观察幼儿的一言一行及对事物的反应、行为态度、学习状况并进行一些记录提高自身的观察、记录技能。

　　2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等吸取教育学科的新知识、新技能。

　　3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记积累自己一些学习或工作上的经验。

　　四、积极做好家长工作

　　家长是我们教育事业的合作人是教育责任的分担者是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作：

　　1、热情接待家长不定期地与家长联系共同协商育儿经验。同时认真收集家长反馈意见虚心采纳合理建议。

　　2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

　　3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系如有生病未返园的幼儿坚持电话追踪问候。

　　4、邀请家长积极参与到教学活动中去与教师共同商讨、策划教育计划。

　　5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

　　幼儿园的工作虽然很琐碎但我们坚信只要我们努力我们一定可以出色地完成任务并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心换取每个家长的放心。

幼儿园教师工作计划4

　　一、班级情况分析

　　我们班现有43名幼儿通过上学期的学习各方面能力都有很大的提高自理能力强并且能够学会关心帮助别人能够熟练的掌握所学知识但是由于我班男孩较多自制力较差所以需要加强常规方面的训练努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力为小学打好坚实的基础。

　　二、教育教学方面

　　我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》根据课改精神完成教育教学目标并根据我班孩子的年龄特点兴趣爱好以及本土文化和时事信息开展生成课程以丰富孩子的知识拓展他们的视野另外根据孩子即将升入小学的需要可适当的教孩子一些生字书写简单的字以及拼音并加强1到10的加减法运算使孩子们能够熟练掌握。在英语方面除了完成预定的教育教学目标之外还要加强孩子的语感启蒙方面的训练提高孩子的口语表达能力。

　　在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

　　三、教师专业成长方面

　　教师的一言一行直接影响到孩子因此只有提高自身的素质才能教育好孩子所以自己在新的一年里要继续努力学习专业知识提高专业水平勤练基本功多看多学多想多思考不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动言教不如身教使我班孩子受到最良好的教育。

　　继续办好“家长学校”以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通从而提高家长教养水平。

　　四、环境创设方面

　　为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此我们既要为孩子创造良好的物质环境也要为孩子创造可贵的精神环境为孩子提供与主题相关的资料渗透到活动区活动和日常生活中让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息使孩子了解社会组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会更应该培养孩子关爱他人帮助有困难的人从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

　　班级情况分析 本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习孩子们的常规动手能力有了很大提高在上课及活动的时候都明显懂事了很多但是不可否认一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作坐姿随便不肯动脑筋;孩子之间缺乏互相关心互相理解的良好风尚…… 因此本学期将在这几个方面加以重点培养。

　　五、家长工作方面

　　本学期是我们幼儿园成立5年的一个阶段也是借助这样的一个阶段我们会更多的去努力做些总结与思考。本学期我们英语组以“提高老师和幼儿英语表达能力”为总目标有计划有策略性的开展本学期工作对幼儿英语教育做更多的思考。

　　重视体育锻炼保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理区域。

　　5 ,继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防.中班幼儿的自我保健意识和能力要加强.为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯.

　　父母是孩子的第一任老师教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作及时和家长沟通以电话书信家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验及时反映幼儿在园情况了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识配合收集相关的主题资料丰富相关的知识及时指导督促孩子完成作业增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

　　以上是新学期的工作计划希望在今后的工作中不断的总结经验取得更好的成绩。

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　　1月份开展了“庆元旦贺新春”主题活动各班级老师都积极准备材料指导孩子们做关于新年的绘画、手工活动在走廊、过道、教室里贴满了孩子们的绘画、手工作品。

　　提升个人修养,做有品味的教师.培养自己高尚的道德情操和职业道德修养,“敬业、乐业、精业、勤业”,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积淀,真挚的博爱和对学生、家长的责任感,培育祖国的花朵.

　　在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系让幼儿知道自己是集体中的一员并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体关心同伴礼貌待人。对幼 儿进行品德教育使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子并同家长密切联系加强幼儿一日常规养成教育加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练使幼儿生 活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。

幼儿园教师工作计划5

　　一、指导思想：

　　以《纲要》为指导思想积极开展课程改革进一步深入学习课程改革的意义围绕镇的教研工作计划结合本园的实际情况不断提升教师教育活动的水平及幼儿素质教育的发展。

　　二、主要工作任务和要求：

　　1、加强本园教研组的建设和管理制度以及和其它幼儿园之间的交流和学习。

　　2、围绕农村幼儿园本土化教育资源的利用及园所环境创设充分调动教师的积极性来创新教学活动及日常教学组织。

　　3、定期组织教师学习优秀的教育活动和教育思想的文章提高教师的教育水平以及教育思想观和儿童观。

　　4、加强幼儿园的安全管理组织全园教职员工学习有关食堂和安全工作方面的知识。

　　5、在优化一日活动安排及周活动安排的基础上尝试开展在游戏中学习在学习中游戏及探索多种游戏 活动的教研和学习以幼儿为主体的教学活动形成有自己特色的活动课程。

　　6、坚持园内培训和外出学习相结合多渠道提高教师的理论水平和教育素质。

　　7、开展园内观摩活动做好活动案例总结、反思提高教师自身的专业技能。

　　8、组织教师撰写论文、活动设计、教学案例评比活动促进教师专业化成长。

　　三、具体时间安排：

　　三月份：

　　1、做好新生入学的工作稳定新生情绪。

　　2、合理安排一日活动和周活动的教学活动做到动静结合互相交替。

　　3、教师结合本班的实际情况及幼儿园的教研工作写好班的教学计划。

　　4、开展“亲子同庆欢乐日”游园活动。

　　四月份：

　　1、开展幼儿园自编操的活动。

　　2、园内观摩活动、姐妹园交流。

　　3、教师着手准备“六一”活动的工作。

　　五月份：

　　1、开展“亲子劳作大赛”以废物制作的手工艺品并于“6.1”进行评选、颁奖活动。

　　2、教师排练“六一”活动节目。

　　3、组织教师开展幼儿园论文、活动设计、教学案例评比活动。

　　4、“六一”节目彩排。

　　5、对4.5月份生日的小朋友举办生日聚会。

　　6、上交论文、活动设计、教学案例到镇教办。

　　六月份：

　　1、开展庆“六一”活动。

　　2、组织教师外出观摩学习。

　　3、毕业班毕业典礼活动。

　　4、家长半天观摩活动。

　　七月份：

　　1、教师做好期末各项工作。

　　2、各班交教学总结。

　　3、6.7月份生日的小朋友举办生日聚会。

幼儿园教师工作计划6

　　一、实习目的

　　通过到高中实习深入学习如何当好一名数学老师以及如何当好一位班主任把理论与实践相结合把所学的知识转化为能力不断提高自身的综合素质以胜任现代教师岗位上的工作为将来的教学工作打好基础。

　　二实习目标

　　1、上好指导老师安排的实习课。作为一名老师最基本也是最重要的就是自己的教学水平了而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的一个绝佳和不可多得的机会。首当其冲的是讲课的水平如何因此在实习的时间里要认真上好每一节实习课做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待而且要虚心向指导老师学习每次备课写好教案都应该先给指导老师过目听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见虚心接受他们的批评指正以及时改正自己的不足之处。

　　2、在指导班主任指导下做好班主任工作。实习期间我们每个人都要充当班主任的角色而这是一件不容易的工作虽然在学校也学习了很多这方面的理论像班级经营之类的课程但是真正的班级情况是复杂多变的。因此不能有教条主义而是应该实事求是具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况多向指导班主任学习管理心得和指导班主任一起管理好班级的各项事情多总结经验教训。

　　3、快速适应实习生活。教育实习为期近两个月而且是到一个自己完全陌生的地方与陌生的队友一起度过说这近两个月时间能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量因此快速融入实习队的大家庭适应实习生活尤显重要。要与队友相处融洽互帮互助团结友爱还有就是要尽自己的能力为集体服务。

　　三实习内容

　　教育实习总共分为三部分：数学教学实习班主任实习以及教育调研。

　　1、数学教学实习

　　①首先就是听好课听课。通过听指导老师的课了解教学的情况进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外听其他班级的老师和队中相同专业同学的课学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课学习他们的讲课技巧。

　　②备好每一节课。备课是上课前的一个很重要的环节只有我们认真把每一节要上的课都提前准备好搜集相关的资料理好教学思路、写好教案、并让指导老师查阅再加以修改和整理然后进行试讲这样我们才能上好每一节课。

　　③上好每一堂课在教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫课堂才会变得活跃生动学生才不会昏昏欲睡教学质量自然会上去。并通过实习阶段的上课慢慢地提升自己的教学水平。

　　④认真批改学生的作业。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面要严密监管学生的课后作业情况让学生能真正掌握所学的知识并了解学生的学习情况比如学生的作业完成情况对待作业的认真程度完成质量如何等等方面。

　　⑤做好实习日记记录实习期间的主要活动（如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等）并写明活动时间、地点、对象活动评价（成效）、指导老师意见等并请指导老师签署意见。

　　2、班主任实习

　　班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者对良好的班风和校风的形成起到了举足轻重的作用班主任的主要工作就是班级管理其中包含了方方面面的事情班主任起到了关键的作用在接下来的班主任工作中我要努力做到以下几点：

　　①做好熟悉新生的工作查看学生手册等资料争取多到班里走动了解班级情况。

　　②熟悉班级的常规规范杜绝迟到、早退、旷课等现象抓好早自修、午休、整理课的纪律同时配合班级同学提高学习效率。

　　③通过召开主题班会营造良好的学习氛围培养学生的集体观念增强班级凝聚力。

　　④定期与学生谈心交流了解学生的思想动态及时疏导和解决学生在生活和学习上遇到的问题。

　　3、教育调研

　　在以后的教育调研工作中做到以下几点：

　　①认真做好调研的前期的准备工作定好调研题目搜索相关资料与队友一起商量共同编写一份有质量的问卷。

　　②注意了解实习学校的情况做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。

　　③定期开会汇报调查的进度提出自己的意见和疑问。

　　④初稿完成后拿给指导老师和队友过目听取他们的修改意见以进一步完善自己的调查报告。

　　四、总结阶段

　　①写好实习工作总结个人鉴定教育调研报告等。

　　②离校前清理好各种借用的材料、物品、用品。

　　③向学校表示感谢和指导老师、学生道别。

幼儿园教师工作计划7

　　一、班级情况分析。

　　本班幼儿总人数有43人男生有18女生25人大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了他们在生活的自理能力提高基本都能自我服务学习上有了自觉性主动性探索性生活行为习惯好文明有理尊重长辈尊重老师团结同伴能和睦相处但是仍存在一些问题如继续加强幼儿午睡的自觉性继续加强幼儿安全卫生知识提高幼儿自我防范自我保护意识。我们三位教师团结一致使幼儿的一天保教工作做到。

　　二、管理班级工作计划。

　　1、班主任老师带好头言行好衣着整齐能认真接受上级领导布置工作服从领导安排。

　　2、继续加强幼儿安全、卫生意识提高幼儿自我防范自我保护意识。

　　3、继续培养幼儿行为习惯日常礼貌用语学习礼貌待人尊重别人。

　　4、教师互相交流学习取长补短利用本园的有利条件将教学继续提高确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿

　　5、认真参加幼儿园举办教学学习班加强自身教学水平提高教育教学质量。

　　6、做好各科的教学具特别数学科做到幼儿人手一分。

　　7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净做好交接班工作做好午睡工作时刻幼儿面色变化幼儿身体的冷热教育幼儿能自我服务自己的事情自己做学习收拾自己的玩具衣服图书等物品。

　　三、教学工作计划。

　　1、班主任老师与科任老师互相学习互相探讨教学取长补短提高各自教学水平提高幼儿的学习兴趣开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。

　　2、有目标地制作各科的教学具及充分地利用本园的有利条件通过剪撕折来培养幼儿的动手操作能力手腕灵活性培养幼儿的观察能力和想象能力

　　3、加强体育锻炼保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式培养幼儿参加体育活动的兴趣增加幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。

　　4、每周一张贴好一周教学计划预先备好课课前做好教学工具准备。

　　5、五大领域。

　　〈1〉健康————身体运动智能随儿歌指令

　　移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的

　　动作表现音乐旋律增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮并获得投篮的经验与乐趣;学习穿衣养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作发展幼儿身体的平衡感。

　　〈2〉社会————人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验增进对运动安全与游戏的认识培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。

　　〈3〉语言————语言智能理解有情节的儿歌内容感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事提高创造运用语言的能力。

　　〈4〉艺术———音乐智能;培养使用乐器的能力能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力学习创编新词演唱新歌曲;体会音节的节奏做不同的动作;在音乐游戏中培养对乐曲结构的敏感性。

　　空间智能;学习创作连环画准备集体上演和进行创作联想代表自己的符号学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作培养幼儿丰富的想象力。

　　〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对推测的能力;增进数数能力学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线培养敏锐的观察力。

　　自然观察智能建立初步的镜面反射的概念认识动物中的运动高手比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线知道某些线有传递声音的功能。

　　安全工作计划

　　1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走不准在教室追逐大少便与喝茶要排队教室张贴安全标志教育幼儿不准乱摸电插座游水前做好预备运动在水里不准推人与危险动作在家里不准玩火不准带火种回幼儿园并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助或大声向外叫救命。

　　2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查并每周五向幼儿进行卫生常规安全的教育。

　　3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规调动幼儿的自觉性。

　　4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里以防食物中毒。

　　卫生保健工作计划

　　1、做好幼儿冷热工作能够及时为幼儿增减衣服午睡注意幼儿的睡意发现异常立即做好应变办法。

　　2、每天早上做好晨检做好病号登记特别要吃药的幼儿名单。

　　3、充分利用阳光空气水等自然因素组织幼儿锻炼培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。

　　4、每周检查幼儿的手指要求幼儿不准留长指甲隔天就要洗头每天要更衣。

　　5、教育幼儿要多喝水多吃蔬菜不要挑吃均匀饮食有助身体发育。

　　家长工作计划

　　1、坚持家园联系制度以面谈电谈与书信的形式与家长沟通让家长更加了解幼儿一日在园的生活学习等情况我们也积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿了解幼儿在家的情况在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册以取得家长教育与幼儿园教育的一致

　　我们互相配合互相支持互相了解进一步提高幼儿学习的自觉性。

　　2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动积极参与社区教育文明建设活动使幼儿园家庭社会三方面教育有机结合。

　　3、结合本园要求继续开展第三次家长委员会议动员家长参与幼儿园管理发挥家长委员的作用。

幼儿园教师工作计划8

　　转眼间我所带的学前班即将进入新学期孩子们已经开始向小学生活迈进。在这个学期x个月左右的时间里我作为学前班班主任将继续抓好学生的德育工作努力提高学生的思想品德以下是我学前班班主任工作计划：

　　一、班级其本情况

　　本班共有学前儿童xx人其中男生x人、女生x人、达到学前儿童年里的有x人有x人尚未年满x周岁。

　　二、指导思想

　　认真贯彻党和国家教育方针以学校德育工作计划和少先队工作计划为指针密切配合学校各项工作的开展从学校工作和学生思想实际出发抓好班级管理工作提到学生道德素质努力建设良好的班风和学风。

　　三、班主任工作其本要点

　　1、安排班级活动。

　　根据学校德育工作计划的安排引导少年儿童开展各项实践活动活动之间要制定好计划明确活动要求设计好活动并扎扎实实地组织实施力求取得主题教育的效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题组织和知道学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

　　2、营造健康向上的班级氛围。

　　（1）根据学生的年龄特点努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

　　（2）制定班级公约形成良好班风。

　　（3）布置适合学前儿童年龄特点的教室环境。

　　3、指导培养小干部。

　　班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部同时要精心培养小干部第一、帮助小干部树立威信。第二、鼓励小干部大胆工作指点他们工作方法。第三、严格要求小干部在知识能力上取得更大进步。在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用。第四、培养干部团结协作的精神。

　　4、通过多种途径采取多种方法对特殊学生开展教育。

　　通过观察、与学生谈心、听取各方意见力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度并时常同他们交换意见特别要充分调动家长的积极性取的共识配合学校教育好孩子。

　　四、工作措施

　　1、教师认真制定好适合本学前班工作计划并认真组织实施。

　　2、备好各学生基本情况花名册认真细致填写充实。

　　3、细致了解学前班学生起居情况和在家生情况教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。

　　4、经常联系学生家长密切结合社会、家庭对学校进行“三结合”教育。

　　5、注重学生儿童在校文化教育密切各科任教授的关系形成良好的教育体系。

幼儿园教师工作计划9

　　“一年之计在于春”为了把这一学期的各项工作做好在期初做一份系统的计划是必要的。由于本班是学前班年龄均在5"6岁且9月份就要上小学处在这个年龄阶段的幼儿他们在语言、心理、性格、兴趣等各个方面还需要良好的教育来启发和引导。因此我就本学期的工作制定了个人计划具体方案如下：

　　一、思想政治工作

　　幼儿园教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展增强体质培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣;发展幼儿智力培养正确运用语言交往的基本潜力增进对环境的认识培养有益的兴趣和求知欲望培养初步的动手潜力;因此幼儿园一切教育活动及其评价都应以教育目标为导向密切联系幼儿的实际发展水平和生活经验来确定教育资料、方法和过程。

　　二、教育教学工作

　　由于本人任职英文老师而本班又是学前英文班固教学重点都放在英语方面本学期我们继续采用《剑桥PLAYWAYTOENGLISH儿童英语2》主要的特点是寓教于乐让孩子在愉快的游戏中习得英语。第二级教材不仅仅帮忙孩子系统地复习在第一级中掌握的知识和技能而且强调发展孩子在听说技能中的语言潜力。在教师的正确指导下学习外语能够帮忙孩子们在学习过程中掌握适当的学习方法并对他们的认知发展起着用心的作用。另外期末还需鼓励幼儿参加等级考试因此要为考试打下良好的基础争取取得优异的成绩。

　　日常生活常规教学方面透过一个学期的观察同时针对本班在上学期所存在的问题。我们发现对幼儿的常规教育是十分重要的。常规教学的松紧将是必影响到正常教学质量的好坏。即使课程设计的再好没有好的纪律、好的习惯来做铺垫一切都会是纸上谈兵。从这个学期一开始我们的重点就是把原先遗留下来的坏习惯慢慢纠正过来。正所谓“无规不成方圆”班上老师要齐心协力达成一致让百分之九十五的孩子能自觉遵守纪律注意班上常规。老师不仅仅是在课堂上要对幼儿进行班级纪律的教育而且更重要的是在日常生活中随时随地的进行实地教育。对于个别孩子老师须耐心的教育同时还能够与这些家长多进行沟通让家长能配合老师做一些有益的工作。争取让所有的孩子都成为守纪律的好宝宝。

　　三、家长沟通工作

　　在教育工作中家长工作占据着十分重要的作用。透过家长工作家园相互沟通配合一致促进幼儿健康和谐发展;透过家长工作指导帮忙家长很好地发挥家庭教育优势给幼儿以用心而富有成效的影响;透过家长工作调动家长关心、支持、参与园所教育和管理的用心性共同办好幼儿园。

　　在本学期我将会运用各自的专业知识让幼儿快乐、健康地成长期望在期末总结时我看到的是辛勤劳动后的累累果实。

幼儿园教师工作计划10

　　新学期对家长来说蕴含着新的希望对教师来说面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己认真总结上学期的工作吸取经验反省不足。新学期我将加强政治学习提高自己思想政治素质树立良好的形象和科学的儿童观、教育观使幼儿的身心健康发展。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。通过形式多样的活动促进幼儿全面素质的发展。积极探索教育教学新方法关注幼儿不同的发展特点和潜质关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖、护每个孩子促进孩子身心健康、富有个性的发展。

　　一、班级情况通过上学期的观察我们班孩子们都明显的懂事了对老师提出的常规要求基本能完成对园内开展的各种活动充满兴趣有较为明显地求知欲望能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多乐于帮助他人学会了分享喜欢运动。非常喜欢游戏且很投入根据上学期对幼儿的评估找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿脱衣服在幼儿园孩子们都能做好自己的事情可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长家长却无计可施那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱我们作为老师可以让你完全放心在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们回家不要再喂孩子吃东西孩子过饱问题就接踵而来造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题个别家长感觉孩子喝水量不够其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进行是在游戏中进行学习认识一些简单的字。

　　二、教育教学本学期初我们将把能力培养作为重点让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则学习自律树立规则意识。创设健康、丰富的环境强化普通话的学习以环境促教育保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作面向全体幼儿促进全面发展。结合日常生活开展安全教育提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆"三八"主题活动孩子们动手动脑制作作品充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩重要的是在玩中学到了知识在玩中得到了乐趣语言等能力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活和学习习惯愿意关爱弱小者有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展结合幼儿园工作计划制定科学合理的'班级工作计划注重计划的可操作性和实用性掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。

　　(一)、生活常规的培养：

　　1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。

　　2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法会处理可能遇到的简单危险。

　　3、 饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。

　　4、 安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

　　5、 安静午睡将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子自我检查手、足有无异常。

　　6、学会处理一些力所能及的小事情团结、合作、有集体意识。

　　7、引导幼儿用适当的表达方式用不大不小的声音与人交谈遵守公共秩序爱护公共卫生。

　　8、在公共场所靠右侧行走不占用、破坏盲道。

　　9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服饭前饭后不做剧烈活动。

　　(二)、教育教学常规：

　　1、积极参加早锻炼活动增强体质。

　　2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。

　　3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣能用多种感官探索周围环境。

　　4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。"引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。

　　5、积极参加户外体育活动玩运动器械时不争不抢爱护体育器械。开展"一物多玩"为基点的幼儿体育活动组织幼儿晨练保证幼儿2小时户外活动。

　　6、 游戏活动中能按自己的意愿选择游戏和同伴友好、协商一起玩。

　　7、引导幼儿知道阅读图书的方法知道爱护图书学会自己修补图书。

　　8、爱祖国、爱国旗知道祖国的传统节日。知道为集体争光不做损害班级的事情。

　　9、做好值日生工作做好老师的小帮手。

　　10、学习跳绳掌握跳绳的技能。

　　11、每周五定为玩具自带日和劳动日让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。

　　(三)科学领域目标：

　　1、认读1--20的数字并学习点数、倒数;学习1--200的唱数;2、认识1--10的序数、10以内的相邻数。学习书写数字1--20;3、学习模式排序鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物现象以及变化的简单规律并从中体验到愉快;4、了解常见的数、量、形能用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题;5、认识星期知道一周有七天及排列顺序并与今天、明天、昨天时间概念建立;6、在10以内数分解组合的基础上学习10以内数的加减;7、操作活动中用各种材料进行简单的尝试和探索并能根据某些现象大胆进行初步的猜想;8、积极参加小组讨论的探索培养幼儿合作学习意识和能力学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。

　　措施：

　　1、编制各类游戏激发幼儿对科学活动的兴趣。

　　编制游戏必须根据幼儿教学教育的内容与要求选择、设计符合幼儿年龄特点的游戏。中班幼儿由于自身的年龄特点他们适宜开展各类游戏。如在中班数学"学习分类"活动中我设计了"蚂蚁妈妈找宝宝"的情景游戏最后通过游戏蚂蚁搬家的竞赛游戏在轻松愉快的游戏中不知不觉地学会了分类。

　　2、将科学与数学融为一体让幼儿在各种活动中不知不觉地学习数学。如在学习"比较多少"时我让幼儿玩"盖盖子"的游戏。幼儿帮助茶杯盖盖子有时杯子多有时茶杯多怎样才能使杯子和盖子一样多呢?这时我就引导幼儿用一一对应的方法来比较幼儿能通过游戏实践获得 "比较多少"的方法的数学知识。

　　3、为幼儿提供有意义的操作材料。

　　提供丰富的可操作材料为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。在进行"认识数字4、5"的教学时为让幼儿正确感知5以内数量我为每个孩子准备了一套数卡、实物印章以及做纸球用的皱纹纸。孩子们通过游戏"给数卡排队"、"看数字做纸球"很快就理解了数字所表示的物体的数量。

　　4、使科学教育生活化。

　　我们可以从幼儿的生活实际出发在现实的情景中通过引导幼儿运用数学知识来解决幼儿生活中面临的问题增强幼儿运用数学的能力和学习数学的信心。如：在玩"找座位"的游戏中我让幼儿自己选择座位可以运用到单数和复数的知识;安全教育中让幼儿记录下自家的电话等等。使幼儿体验运用数学知识解决实际问题的乐趣提高学习数学的主动性、积极性。

　　5、将科学教育渗透于一日生活之中。

　　儿童是在各种各样的活动过程中了解周围世界的日常生活中包含了大量学习数学的机会教师要善于利用这些教育资料引导幼儿了解数学与生活的关系懂得数学在生活中的价值。比如：生活中的图形孩子们会发现车轮是圆形的椅子面是梯形的门是长方形的气球、鸡蛋是椭圆形等;生活中的分类帮助老师整理图书、玩具等。

　　三、卫生保健

　　1、严把好晨检关做好全日观察及《家园联系册》的记录工作防止传染病的传播。加强检查、指导。

　　2、严格执行卫生消毒保健制度对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。

　　3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。

　　总之我希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆我们将以积极的心态迎接新的挑战为先进班级而努力!

幼儿园教师工作计划11

　　随着新学期的到来我迎来了毕业以来的第一份工作——幼教。不管是站在专业的角度上还是站在经验的角度上对于我来说是一项全新的尝试；我会努力的让自己融入幼儿的生活环境了解幼儿的性格特点谦虚的向有经验的老教师学习不断的提高自己。作为一名新教师我深深的感到应以创新精神为出发点努力完善自身的综合文化素养尽快形成自己的教学特色以适应时代的需求、幼儿的需求成为一名合格的好老师。为此特制定如下计划：

　　一、思想工作

　　本学期我将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行热爱本职工作热爱幼儿园自觉遵守幼儿园的各项规章制度关爱每一位幼儿坦诚面对每一位家长积极认真研读幼儿教育的相关书籍认真准备、组织每一次教育活动我将努力以《幼儿园教育指导纲要》为指导围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”实施园本课程重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深入开展上创设适合幼儿发展的心理、物质环境……多反思多听多做勤于实践促进自身专业素质的提高与发展。使各项日常工作有条不紊。

　　二、教学工作

　　配合年级组长的管理发挥班长的工作积极性带动班级工作共同进步。加强日常工作特别是细节工作的督导做到及时发现问题及时解决。

　　1、全面了解幼儿教育新动态思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况因人施教使幼儿得到全面发展。

　　2、在教学中尊重幼儿营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿从幼儿身上吸取闪光点去点亮他们自信自立的明灯帮助幼儿发现自己的优势智能建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具激发幼儿的兴趣。

　　3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域并为孩子们准备了丰富的材料让幼儿自主选择大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人用自己的作品和创意去丰富环境。

　　4、鼓励幼儿参加各种各样的活动比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班这样不仅可以开发幼儿的智力还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。

　　三、卫生工作

　　加强日常清洁和消毒工作在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一介清洁舒适的活动环境坚决杜绝传染病的流行保证班级幼儿的出勤律提高工作质量。与此同时励坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服并做到随换随洗加强对幼儿的照顾。争取在上学期“卫生保健二等奖”的基础上再上一个新台阶。

　　加强保育老师的配班能力、读书能力和观察幼儿的能力。

　　四、家长工作

　　在本学期的家长工作我班继续以“尊重家长”为原则提高教师的“服务意识”加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

　　1、召开家长会了解每位家长的需求是否愿意参加班上的活动。向家长征求班级管理方面的意见。

　　2、邀请家长参与幼儿园的教育教学活动丰富幼儿的关键经验使主题探究活动实施得更加完善。

　　3、做好家访工作加强与家长之间的沟通。主要采取约访、电话访问和家庭访问的方式与家长沟通。

　　4、按时更换家长园地不断向家长提供新的幼教信息。

　　孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特殊的时期和小班的时候相比较他们会更自主好奇心极强喜欢参与探索性的活动不喜欢按照大人的要求去做这个时期已经开始有自我意识了这个时候我们鼓励他们自己去想去做去尝试其实是一个很好的机会。

　　有了目标工作才不会迷失方向才具有提高与发展的意义。说的好不如做的好希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

幼儿园教师工作计划12

　　一、指导思想：

　　根据我园的十二五规划的要求和本学期幼儿园园务工作的内容以培养幼儿良好行为习惯为年级组特色开展规范有效的常规教研与年级特色教研相结合的教科研活动。

　　二、情况分析：

　　我园现有2个小班共有4名教师三名公办教师一位虽然是民办教师但也有很强的业务素质年级组成员工作态度认真负责积极参加教研活动。上学期我们以年级组内的教研为主形式相对单一开展的科研主要以理论学习为主缺乏系统的教育教学活动。这学期我们将通过多样的教研形式组织教师精心设计教育教学内容通过研讨课、二磨课等形式推广到班级。

　　三、工作重点：

　　1、开展有效的专题研究活动带领全组教师在理论学习的基础上研讨设计两节关于幼儿良好行为习惯培养方面的教学案例开展高质量的教学展示活动并争取收集到园本课程突出本年级组科研特色。

　　2、开展扎实有效的常规教研活动提高教师根据班级幼儿实际情况自主备课的水平并能及时反思。

　　3、带领年级组教师组织多种形式的家园互动活动增加家长与教师沟通的机会取得家长对我们教研工作的支持和配合。

　　三、内容与措施

　　（一）行为习惯专题研究的有效开展

　　1、提高教师的理论素养

　　加强专题理论学习调动教研组全体教师从有关著作、期刊、杂志上收集与幼儿行为习惯培养有关的资料采用引领式学习与相互交流学习相结合的方法组织教师进行学习研讨。为开展专题研究活动奠定扎实的基础。

　　2、提高教师的实践能力

　　理论最终要落实到实践因此开展有效的教育实践课程是我们专题研究的生命力所在。为此我们主要从以下几方面入手：

　　（1）扎实的备课活动认真设计研讨每一个教学活动的组织。

　　（2）提供多种形式的练兵活动：研讨课、示范课、公开课等尽可能和研究活动结合起来。

　　（3）提高教师评课质量重在发现问题解决问题促进教育理论落实到教育实践。

　　（二）开展扎实有效的常规教研活动。

　　每周两次的集体教研活动保质保量确保每次课程审议有计划、有目的、有效果。认真组织教师开展集体备课、说课、听课、评课通过一系列活动帮助执教老师提出教案修改意见。鼓励教师在教研活动中大胆、积极发言对自己的教学活动进行自评并在自评和他评的过程中反思自己的教学行为提高教师的反思能力。

　　（三）组织形式多样的家园互动活动

　　我们以专题为中心通过以下三种形式来开展家园互动：

　　（1）讲座形式。主要通过讲座向家长宣传介绍教育幼儿的方式方法为家长提供家教的理论依据和良策。

　　（2）调查问卷形式。通过一些问卷调查使家长深入了解自己的孩子了解幼儿园是从哪些方面关注孩子的发展。

　　（3）家长交流会形式。以互动的方式、对话的方式让家长就具体的问题产生更为明确的认识。

幼儿园教师工作计划13

尊敬的家长朋友们：

　　转眼间本学期即将结束衷心的感谢您一直以来对幼儿园工作的理解支持。

　　近段时间工作安排如下：

　　6月24日星期二大班 学前班 语文 数学 卷面测试

　　6月25日星期三对孩子进行假期安全教育

　　6月26日星期四对幼儿假期作业安排(大班 学前班幼儿)

　　6月27日星期五下午15：30分召开学前班毕业庆典及全园家长会

　　下学期开学报名时间为20xx年8月15日20xx年9月1日正式开课。

　　假期幼儿园工作安排：

　　为了方便家长更好更安心工作我们幼儿园开设了暑期班需要暑期留园的孩子请在本周向本班老师报名。并在本月27日----30日到办公室报名缴费。假期欢迎新生报名入园。

　　安全提示：

　　家长朋友暑期注意督促孩子尝试着合理安排作息时间学会自主学习自主生活注意饮食卫生和人身安全。特别要注意在假期间进一步做好 “ev71病(手足口病)和麻疹”的预防工作。假期孩子外出需要在家长的带领下从事相关的活动要注意交通安全时值盛夏防暑的同时在家注意放电放煤气等安全事项。严禁幼儿独自外出游泳以免发生游泳事件。适当做一些体育锻炼鼓励幼儿多读书特别要求指读并每天坚持读书30分钟。

　　我园李园长率全体教职工祝愿您和您的家人度过一个清凉 祥和 安康的夏!祝您事业更发达生活更开心一切更顺心!

　　一年一度的假期生活即将开始了为了让大班的孩子度过一个快乐而有意义的假期我园即将推出“暑期乐园——快乐成长活动方案”。

　　一、 方案简介：

　　此方案重在开发幼儿多方面的智力潜能例如：身体-运动智能、自然观察智能、人际智能、语言智能等为幼儿入小学作好知识及能力的准备。

　　二、 课程安排：

　　除开设正常的教学活动外还开设适宜的活动课程包括：游泳课程、汉语拼音学习、水墨画创作、科学探索活动。

　　游泳课程：由班级教师带领到游泳馆由专业教练进行培训。

　　科学探索活动：按照年版“小灵狮”幼儿科技教材开展科学实验活动。

　　水墨画创作：由有经验的教师教授水墨画技能。

　　汉语拼音学习：聘请有经验的小学语文教师教授小学汉语拼音课程。

　　三、时间安排：

　　游泳课程：每周二次每次1小时 科学探索：每周二次每次1小时

　　水墨画：每周二次每次1小时 汉语拼音：每周二次每次1小时

　　怎么样您对我们的活动计划感兴趣吗?因名额有限(只招收25名)请快加入我们的暑期乐园吧!(活动时间：7月1-31日)

幼儿园教师工作计划14

　　新的学期工作开始了为了使孩子们健康、快乐地成长保质保量地做好各项教育教学工作结合本班实际情况特制订如下工作计划：

　　一、不断学习提高自身素质

　　提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习才能提高忠诚于党的教育事业的责任心才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中积极参加各项时事、政治学习坚持把理论同实际相结合从我做起从身边的小事做起用正确的思想引导幼儿做好保教工作。本学期中充分发挥自身的凝聚力作用坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳无论是否当班都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中在工作中从不计较个人得失充分发挥“你中有我我中有你”的团队精神作用团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划

　　二、教学工作推陈出新

　　教学工作是幼儿园中的一项重要工作尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中我们认真仔细地备好每一节教育活动并在每一节教育活动的设计上力求创新引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上我们多方查阅资料并与其他教师交流保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况针对他们不会的、掌握不好的加以辅导与练习。

　　三、安全工作不容忽视

　　生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全我们要加强幼儿园的各方面安全工作对幼儿进行安全教育提高幼儿的安全意识及自我保护的能力并深入进行安全教育及检查做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识熟悉灭火、应急疏散安全常识熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能建设“平安校园”构建和谐社会创造安全的教育环境我园举办了消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到这样的演习不仅使大家能真学、真会、真懂、真用学到了新知识、新方法熟练掌握了使用灭火器的要领增强了消防安全意识还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础达到了预期目的。

　　四、配合园领导完成各项任务

　　本学期我班积极配合园内领导完成各项任务。在完成领导所交任务的同时发展了幼儿的能力也锻炼了老师促进了幼儿园的进一步发展。这每一项都是展示自己表现幼儿的机会我们班的三位教师互相配合认真的完成好每一项任务。

　　五、家长工作必不可少

　　增进家园互动为了更好的做好家长工作在每月的家访活动和“家长接待日”活动中我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时我们马上与家长取得联系请家长配合使该幼儿能继续进步。

　　今天的幼儿是国家未来的栋梁之材是祖国明天的希望。要使之成为有用之材需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现提出合理要求还可根据不同家长的特点从实际出发采用多种方式积极而有效地做好家长工作以取得他们的信任和支持共同教育好幼儿。

　　六、存在的不足和今后工作方向

　　1、加强幼儿的自我服务意识和自我防护意识在日常教育活动中提高幼儿的自我服务意识引导幼儿认识危险学习自我保护。

　　2、更新师幼互动、家园互动的意识利用家长资源为课改实践创造有利条件。

　　3、教师创造性的教学思维比较缺乏应丰富年段教研工作形式与内容形成园、段、班三位一体的教研网络切实、有效地开展教研活动为教师的成长和幼儿的发展服务。

幼儿园教师工作计划15

　　一、端正思想 明确认识（指导思想）

　　坚持以师德建设为中心以提高教师综合素质为目标以学习贯彻十六大精神为动力以现代化教育观念为指导以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线注重教师教育观念的转变与更新突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用形成实、活、新为特征的教学氛围通过教学实践加强教师对创新精神和实践能力的认识理解幼儿园培训工作计划。

　　二、全面培养注重实效（工作思路）

　　幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量是全面实施素质教育的生力军。而素质教育的主渠道是课堂教学因此我园对教师的培训所采取的培训策略是：以加强教师职业道德教育深化课堂教学改革

　　积极开展教育科学研究迅速提高课堂教学效益为中心全面培养以达到提高教师综合素质的目的。

　　三、不断探索开拓新路（培训过程与成效）

　　适应21世纪教育发展需要的幼儿教师是高素质的幼儿教师对她们的培养应当是全方位的培养。因此在培训前首先制定了较为全面的培训计划使教师能在培训中得到全面的提高有了可靠的保证。

　　1开展生动的师德教育活动加强师德建设。

　　组织教师认真学习十六大精神学习贯彻教育部颁发的《幼儿园教师职业道德规范》提高教师以德治教的自觉性。力争形成爱生敬业、乐于奉献、团结协作、教书育人的职业道德。同时并认真的组织教师学习教育教学法规经常组织教师进行思想汇报、交流和座谈会净化教师的思想和言行坚决杜绝做有损师德的事。同时提高教师的安全意识有高度的责任感教师真正做到为人师表、身正为范用实际行动去赢得社会的赞誉家长的尊敬和信赖工作计划《幼儿园培训工作计划》。

　　2．整理教师的整体素质认真组织好教师的业务学习。

　　我园围绕中心园开展的各种评比活动大力发挥骨干教师和青年教师的带头示范作用。经常开展课研和课改活动重在深入研讨《幼儿园教育指导纲要》精神。要求教师设计一份体现《纲要》精神的活动方案写一份渗透《纲要》精神的有关论文举办一次谈《纲要》座谈会。开学初要求教师制定好自我培训计划。一周安排一次作为教师基本功练功日一学期安排一次基本功竞赛认真组织教师之间的教学研究活动。要求骨干教师上好示范课青年教师每月上好一节教学研究课35周岁以上的一学期上好两节研究课。园领导听课不少于30节教师不少于20节。在教学过程中侧重幼儿兴趣的培养、能力的提高、环境的创设、材料的准备及良好习惯的养成努力提高保教质量。

　　3、围绕课题“培养幼儿关心他人”搞好课题研究培训工作。

　　本学期我们组织教师认真研究、实践、总结上好课题研究课写好有关论文收集整理好各种材料为下半年充分做好接替的准备并发挥教研组的作用。双周二是作为教研组活动日各教研组做到有计划、内容有总结。切实提高了教师的科研意识定期检查教师的备课。

　　四、积累经验反思不足努力实现培训工作课程化（全面总结完善思路形成体系）

　　我们知道课程化的培训工作方式还刚刚开始我们有计划的培训与一些应急工作之间还存在着一定的矛盾；各类培训内容的衔接落实上还有待于我们进一步思考怎样才能有效解决以上问题仍需要我们不断实践不断探索才能使各类培训最终形成课程化体系。

　　总之教师培训是我园的一个系统工程需要我们不断努力不断探索每个教师都要树立终身学习的观念树立生命不息教研不止的思想。