小学心情随笔(15篇)

　　在日常学习和工作生活中大家都写过随笔吗？随笔是散文的一种可以不受体裁的限制灵活多样不拘一格。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？以下是小编为大家整理的小学心情随笔仅供参考大家一起来看看吧。

小学心情随笔1

　　曾读过一篇文章说美术学校的一位班级老师给新学生上美术课走上讲台后班级老师自我介轺后就把一张白纸贴到了黑板上让学生用彩笔将自己的名字写到白纸上。

　　班级同学们有次序地上汫台写下了自己的名字当全班班级同学把名字都写上时白纸满满的已没有空白了。

　　这时班级老师问谁能在这张白纸上画一幅画？画啥都行比如一只小猫一株树一朵花等。

　　班级同学们面面相视没有－个人上来画。当班级老师问为什么时几乎答复非常相似因没有空间画不出什么。

　　班级老师没说什么取下黑板上的白纸伏在讲桌上一幅画很快就画了出来当重新贴到黑板上的时候是朵娇艳的花。

　　原来班级老师把纸翻了过来用另－面作了画。

　　班级同学们之所以说不能作画是只看到了纸的－面没用心想到白纸的另一面。

　　生活中不少人埋怨自己努力了付出了成功不了归结于没机会。

　　不是没机会而是没用心就象班级同学们没想到纸的另－面－样只要用心就可发现机会。

　　写满名字的白纸没空白再画花班级同学们没有做到但翻过来谁也可以做到但没有人想到。

　　机会不是从天而降更不是别人赏赐你的只有用心你才会发现机会。

　　机会在自已的心中。

　　生活有时就是这样翻过来就是枊喑花明翻过来就是绝境逄生。

小学心情随笔2

　　糖果 ：

　　小心翼翼的打开一层层糖纸

　　一米阳光散发出不妖的清香

　　放入口中

　　刺激一下等待已久的味蕾

　　闭目

　　甜美在口中肆意流动

　　一惊

　　浓郁的甜美中竟有一丝无言的苦涩

　　毕业了.......

　　苦瓜:

　　丑陋的面孔和粗糙的皮肤

　　却是清热祛毒的好食品

　　装盘

　　外表依旧丑陋

　　清新中带有一点苦涩弥漫开来

　　夹一片轻轻放入口中

　　又一惊

　　轻轻的苦涩竟有一丝香甜

　　真的爱了

　　毛虫:

　　难看的身体和丑陋的长毛

　　慢慢爬动终于攀上了树梢

　　结茧

　　与外世隔离

　　把自己藏在黑暗中

　　世界渐渐的把你淡忘

　　破茧

　　一束阳光照耀着你慢慢淡开

　　展开双臂

　　振翅高飞

　　——

　　再回头

　　依旧还是：“放不下你”

小学心情随笔3

　　7月25日星期三今天是岭南师范学院外语院“助学圆梦”实践队到徐闻迈陈镇白坡小学开展支教活动的最后一天。

　　今天主要是文艺汇演和拍大合照早上学生、老师、家长聚集在篮球场上8点30分助学圆梦实践队在白坡小学的文艺汇演正式开始。经过主持人的开场白队长的致辞表演就正式开始了。首先是四五年级的表演她们合唱《隐形的翅膀》这首歌是她们练了好几天的今天的她们唱出了最好的状态。第二个节目是排舞《燃烧起来》学生们从不会到会从不整齐到整齐一天比一天跳得好老师们看着她们进步感到非常欣慰这次表演是老师最后一次看她们跳了她们跳得很棒果然她们的努力都没有白费。第三个节目是三年级的同学演唱《父亲》老师教这首给她们是希望她们能体会到父母的艰辛以后会好好孝顺父母三年级的同学们唱完后还对着她们的父母说辛苦了看来老师教她们这首歌获得了成效。这次汇演除了有同学表演还有老师的表演。第四个节目就是骆老师唱《光辉岁月》骆老师真的是深藏不露一开口就获得了雷鸣般的掌声骆老师的歌声带动了全场的气氛。第五个节目是二年级的朗诵《我寄给你一粒种子》是一篇很优美的文章。第六个节目是生活组的组员演唱《童话》这首耳熟能详的歌曲引起了全体大合唱。打武术是每个年级体育课都要学的项目这次二年级的一些同学表演少林拳。第八个节目是歌曲《虫儿飞》一年级的全班同学一起演唱这首歌稚嫩的声音很适合唱这首歌。一年级除了唱歌还有一个跳舞的节目几个小女生在台上跳《青春修炼手册》虽然年龄小但动作非常熟练。接下来是手语表演队长带领小朋友在台上表演《感恩的心》的手语希望同学们都懂得感恩。最后一个节目是陈老师的健美操陈老师是学健美操专业的所以这个节目无疑也非常精彩。全部节目都表演完了接下来是为这次的节目进行颁奖白坡村的村长为各班颁完奖后文艺汇演就圆满结束了。

　　下午各班的班主任为本班表现良好的同学颁发奖状还给她们一些文具作为奖励同学们都觉得非常开心当老师说到今天是最后一次上课时同学们都安静下来了她们希望明天还能来学校上课但是老师们明天就要走了虽然觉得很不舍但终将要离开。然后老师和同学们一起玩游戏珍惜和同学们在一起的最后时光。其中五年级的班主任问同学们有什么对老师说的同学们对老师说的话都是满满的赞美。老师对同学们的祝福是以后能好好学习成为更好的自己。班级的活动完了之后为了留下印记实践队的全体队员和白坡小学的全体学生拍大合照学生和队员们都露出了灿烂的笑容。

　　文艺汇演的结束和集体拍合照表明了岭南师范学院助学圆梦实践队的实践活动结束了。这次的三下乡白坡小学的学生和实践队的队员都收获良多。

小学心情随笔4

　　之前我们都没办法解决近来的寡言面对越来越少的语言只能是憋得气闷。却没想后来这么一件事可以解开那个尴尬。

　　前两天晚上他被我一次次闪躲去看小说伤害难受却还是不想和我争吵什么。后来偶然的机会让我们说开了他告诉了我他的真心大概是一路将一路苦笑吧毕竟他是以为我不像他那般把心都掏给对方了。

　　一次次的期盼又一次次的想望原来我们这么的相似……做了一样的事想了一处的东西掩藏了一样的心绪以致各自躲着难受了。

　　说清道明之后看到他说他的心里很开心原来我们做了一样的傻事。不由得微笑原来看到他那般开心以及更投入的付出让我好好照顾他的心的时候我是那么的幸福无法比拟的……

　　原来幸福的感觉又是另一个阶梯的起源现在比以往更自在、轻松让我们更加谈得起来。

小学心情随笔5

　　王芳的爸爸一点也不留情面朝王芳打去别人的议论也越来越多都说什么他们根本不是父女王芳肯定是捡来的王芳很伤心毕竟他是王芳的爸爸为什么出手这么狠、

　　原来王芳家很富有他的爸爸没有工作就是帮别人开开车赚些钱现在生活还算好她的妈妈天天起早摸黑为他服务、、

　　她的爸爸生气地都犯了心脏病王芳真的无药可救读不好书了她的父母决定了要扔掉她在学校就对校长说她去英国留学了要过几年才回来、、、、

　　这件事是我第一次看到的最绝情的事情、不过大家也别太伤心、接下来嘛还是老样子先播放图片接下来播放上次没有放的东西诗歌一首请大家欣赏！！

小学心情随笔6

　　尽管春天已经来到但我好像觉得冬天永远展现在我的面前似的。

　　——题记

　　我也不知这个冬天是怎么过去的只记得我每次都会盯着那棵松青树发呆。雪总是不住地下着这棵松青树好像松青树跟雪有仇似的每到这时候我就觉得这雪是恶魔为什么要折磨这棵松青树呢？可能是因为我心情的缘故吧总是痛恨雪尽管她是雪白的。

　　大雪那天也是姐姐走的那一天。我送走姐姐以后并没有出门去而是呆呆地望着这场雪好像我的心情要我跟松青树相依为命似的我也尽情地要雪撒在我的头上让自己也体验一下松青树的味道。家人好几次劝过我不要感冒了甚至有的人说我很傻。当时的心情也许只有雪能明白雪能消化我的心情吧。被雪滴过一次后我的心情莫名其妙的好了。我不知道为什么我那么痛恨雪为什么在我最难过的时候竟然只有雪能来帮助我呢？

　　现在已是春天了我再也不能要雪来冲淡我的心情了。但是我仍然会望着那棵松青树发呆不过松青树好像一点儿也不痛恨雪似的好像还很感激雪姑娘似的。不过雪已经走了松青树好像有点舍不得我总是呆呆地望着松青树希望松青树能代表雪来理解我的心情。可是松青树好像没有了雪就不能展示它的风范了。

　　我觉得自己好像在瞎写似的松青树怎么能代表雪呢？我觉得自己好像被心情冲昏了头似的竟然稀里糊涂地把松青树和雪在一起混谈！唉最近烦躁的心中真的有点冲昏了我竟然分不清雪和松青树了。我不知道自己为什么会这样我只会在雨天看着松青树我觉得自己又开始要雨来冲洗我的心情了。可是雨却没有雪那么热情只会让我的`心情更加烦躁！每到下雨天我去观看松青树松青树表示去一脸无辜。

　　唉我真是冲昏了脑袋！我怎么会知道松青树一脸无辜？我是不是真的脑袋进水了啊？

　　我开始喜欢上雪了讨厌雨了。这也许就是心情的缘故吧可以把我恨的一个转化为喜欢吧。心情的烦躁让我的脑袋进了水！这也是我心情烦躁的原因之一。不知为什么每当我心情不好时准会痛骂松青树尽管以前我是那么的怜爱松青树可是当我心情烦躁时我依然能讨厌他！也许会有人说我是矛盾性的吧但是我依然会痛骂松青树！这就是心情惹的祸！但是活泼的我永远也不会被心情给冲淡！

　　PS：这是我胡乱写的有的地方完全就让人看不懂希望你们不要当真。看这篇文章你千万不要用心去看只要当作是心情随笔就行了因为这篇文章完全是我的心情缘故你们根本就不需要当真。你们愿意看也就看写的不好也不要见怪。因为这篇文章我根本就没有打算把她写好只是因为心情的缘故吧了。

　　心情随笔

　　窗外的天空依旧湛蓝；窗外的云朵依旧无瑕；窗外的树木依旧苍翠；窗外的野花依旧漂亮；窗外的孩子依旧快乐。这一切仿佛没有因为6月的到来而变了模样。而窗内的我心中一片迷茫``````

　　什么叫失去了才懂得珍惜我如今真正领悟到了——那是一种很苦涩的味道。但我不能埋怨任何人因为这一切都是我自己酿造的。既然是自己酿造的那我何必又有什么资格去埋怨任何人呢？

　　无奈我只能躲在被窝里哭泣。我害怕到了初中不再看到你们一张张可爱、纯真的笑脸；那个校园里没有了我熟悉的事物——没有了小花园；没有了百年老树；没有了从宋朝遗留下来的书院``````一切在瞬间发生了那么大的变化我怎么承受得了呢？不言而喻这定会给我一个巨大的打击的`````我不敢再往下想我担心我若继续想下去的话我会发起狂来的。

　　于是我打开琴盖。再弹一首《同桌的你》；再弹一首《打靶归来》；再弹一首《丰州中心小学校歌》。我不禁潸然泪下这是多么熟悉的旋律啊！如今我只能独自一人吟唱。没有了庄重没有了抑扬顿挫的感觉。思念之情又涌现出来哦竭力想阻止却阻止不了。

　　无意中碰到了那本同学录顺手翻开看看不争气的泪珠儿又夺眶而出。“希望你天天快乐、天天开心”“友谊长存”“愿你像花儿一样美丽像小鸟一样自由”“祝学习进步事事顺心”``````望着同学那一句句祝福的话虽简单但蕴含则一份真挚的友情使我更加舍不得。

　　“明天你是否会想起昨天你写的日记。明天你是否还惦记曾经最爱哭的你。老师们都已想不起猜不出问题的你。我也是偶然翻相片才记起同桌的你``````”我听着这首《同桌的你》抱着枕头渐渐入睡了``````

　　（写得有点儿短希望大家不要介意啊。帮忙点评点评！）

　　各位JJ大家好MM今天又来写作文了而且是有颜色的特别漂亮哦、我今天是来写心情随笔的有悲欢离合今天么就来写写悲吧！大家随便看看、

小学心情随笔7

　　欣赏是沉在忧伤、紧张、恐惧或者迷茫的心态中不能自拔还是寻找一片心灵的港湾安抚疲惫的灵魂这是我们永远无法回避的问题。

　　也许所有人会毫不要犹豫的选择后者因为我们每个人都在追求幸福而能幸福生活是我们一生的愿望。

　　但在现实生活中人们常常背离了这样的选择常常由于一点点小小的错误而迷失在茫茫无际的黑夜中哭泣;有的人在酒吧买醉只因生活中的挫折无法解决;有的人以死作为解脱却残酷的把痛苦留给关爱自己的人;有的人迷茫失去生活的理想。

　　我们永远也无法躲避现实生活中的种种挑战生活、工作、学习。感情等压力无所不在无论在什么地方我们永远也无法逃避选择即使在夜深人静的黑夜我们的心灵都要承受煎熬……

　　正因为这样心灵的港湾对我们有多么重要我们需要安抚疲惫的灵魂放松自己。

　　心灵的港湾不在他处在于自身需要在自己的身上寻找战胜自我培养成功的人格是最好的办法。人生无定。心灵有定。让理智主宰情感。让情感宽松平衡克服心灵盲点也许就能创造出一马平川的坦途。

　　寻找心灵的港湾离不开咨询师的帮忙心理咨询可以释放我们压抑已久的情感世界走入另一片天空;而优秀的心理咨询师可以为我们拂去心中的尘埃踏入另一扇窗觅得一个开阔的世界;蓝天无际花草树木充满芬芳。

小学心情随笔8

　　这两天很忙。复课后学校就举行全校性统考。像这样的统考每月一次曰：“月考”。这是本期的第四次月考。到开年毕业班还是每周考一次曰：“周考”。前天监考三场每场两个小时。监考时除了上厕所不准离开考场一步。考场内不准看报刊杂志不准玩手机。昨天改卷“流水线作业”科任班级老师一人改一题。改好后统分、拆封、分数上机。我有一班语文一班历史要改五百多分试卷。分数上机后已是十二点多了。

　　班级老师累学生更累。日夜连考五场考完还要上一节晚自习因为还没到放学的时间。不知从什么时候起规定考生不准提前交卷。提前做完的也好做不来也罢都得等到下课铃响方能走出考场。有学生倦了想趴在桌子上休息一下可脸一挨上桌面就被监考班级老师叫起。这些年只要是“强化”学生学习的方法无论当或不当一实行就少有更变的。如这“周考”、“月考”、“不准提前交卷”、“早晚上课”等的。

　　现在一说到教育失误或是弊端的就是政策、制度上的问题就是顶层设计的不合理、不科学。顶层设计、政策制度有不足之处教育改革也面临重重困难。但学校、教师就没有可改之处和需改之处吗？像早晚上课、周考月考、节假日补课、划等级排名次等的上面可是三令五申禁止的家长们也多不希望学校这样做——随着就业的逐步市场化家长们也看明白想开了多数家长对孩子都怀有“念到哪里是哪里能念多少是多少”的想法；常听到来接送学生的家长们谈心埋怨学校上课太早放学太晚说是现在孩子念书比他们在外打工还辛苦。学生更是对这样的教育厌倦至极。倒是我们的学校和教师共同无意识死守那些在前些年形成的惯性不改。校与校、班与班、人与人间相互比拼、各出奇招、自我僵犟着。你早上上课我就早晚都来；你实行月考我就来周考；在学校补课怕上面查就到人家租房补课；双休日语文布置一张试卷我数学就发两份资料；你占音乐课上外语我就把图画课挤掉上物理……一说起来都是一脸的委屈一肚子苦水没办法、迫不得已呀张三李四都在抓我王二麻子不抓行吗？反正一条千错万错都是别人的错。

　　教改就不能从我做起吗？为什么我就不能第一个举起刀枪将这由自己和他人的手制成的网盖捅一个窟窿杀出一条血路呢？

　　时针和分针又合在一起了习惯性的睡眠时间到了得去睡了……

小学心情随笔9

　　近几日的严寒侵袭不得不让人蜗居在家令人憋闷。不过久违的太阳今天终于在天空中绽放出了笑颜。

　　这么好的天气再加上我和妻弄好的香肠须带回老家用柴火熏我决定回老家。想到就做到我提着一口袋香肠上路了沐浴着这么温和的阳光久违的舒适又回来了如若坐车岂不是暴殄天物。“11号车”对于窝冬多日的我无疑是舒活筋骨、抖擞精神的最好方式。

　　临近老家因公路在扩宽修建泥泞难行我选择了走山间水泥小径。拾阶而上衰草夹道。山中杂木丛生入眼多是枯枝败叶极少葱绿一片萧索。步行其间微汗渐出。及至山顶气喘吁吁。驻足远眺镇上棚户区的高楼鳞次栉比蜿蜒曲折的公路蛇行于山脚。山风习习凉爽怡人。真可谓“适与野情惬”了。举步前行山顶“活龙山”寺庙的五彩纷呈的琉璃瓦扑入眼帘在阳光下灿烂夺目。下山的路不再是水泥小径而是一条石子公路。行至山脚又是水泥小路田畴麦苗油绿菜圃蔬菜参差农家柴烟袅袅一片祥和安宁的田园风光如诗如画真是“何人不起故园情”啊！

　　到家了入眼还是青灰色的瓦低矮而白色的墙长而宽的水泥坝子坝端一棵枯枝挺拔的梨树。门锁着没人。回家之前打过电话屋后王家办四十酒宴我的爸妈肯定都到那里去了。突然我家那灰白色的土狗摇着尾巴跑了过来围着我转着、嗅着非常亲切令我感动。尽管我这一年多来很少回老家因为周末须到城里照看在城里读书的小儿子。可这条忠实的狗依旧对我和我的小儿子特别热情从不对着我们狂吠一声我们只要稍微对它有亲昵的动作它会跳起来用两只前腿抱住你的腿。那时的我特别开心。

　　我的我的爸妈已经年过六旬但他们不想住在镇上理由是上下楼不方便邻里之间又不串门怕要憋出病来。在乡下邻里和谐串门闲聊其乐融融。侍弄庄稼舒活筋骨自由自在。自家种的蔬菜从不打药健康环保。所以母亲常在周四给我带来自己种的蔬菜让我带到城里弄给孩子吃。每每此时我都会有些许愧疚我的爸妈本该停止劳作保养身体可是他们还在为我和小儿子操心费力。我想给他们鞠躬并发自内心地说“谢谢你们！我对不住你们！”

　　我开了门把口袋一放锁了门迫不及待地朝屋后的王家走去那里有我最想见、最牵挂、最亲近的我的爸妈……

小学心情随笔10

　　星期一这天老师因为纪律又一次发火了这次不是小火是大大的火。

　　午自习学校要求五年级全体学生写什么《论语》读后感我正在发愁写哪句好呢笃信好学……还是三军可夺帅也……好呢?哎呀烦死了有好些同学在打打闹闹心不在焉我真想混进去可我还有任务在身啊该做的作业还是要做的总不能抛到九霄云外吧再说我也是语文课代表(当时)总要起到带头作用吧?“咚咚咚……”又是检查红领巾的没看见我们都戴着吗?不对不对检查红领巾的人力气哪有那么大?我抬头一看是金老师看着金老师凶狠的眼神要是目光能杀人我们早已死了几亿次了肯定有急事同学们从热闹非凡一下子变得鸦雀无声了等待金老师发令。

　　“讲话的自觉站起来。”金老师一下子喉咙响亮起来“我都听到了。”有些人还想滥竽充数一下听到后半句话不敢了就怕两个字“多罚”我和大部分同学慢吞吞地站起来。嗨谁叫叶开萍问我一个字呢要是她有本字典我有本字典也不至于这样了吧我出于热心肠真是灵验了第三单元考试课外阅读最后一句话啊“设下圈套”害了自己悲剧啊看在和学习有关的份上就饶我一次吧饶我一次还送福神和财神饶一送二还不好啊什么饶一送一百不划算啊老师这么贪啊早知道就让周易八卦大师先帮我算算命了怎样才能逃过这劫看来一切全靠命运掌握了。”“跟学习有关而说话的坐下。”噢耶我无罪释放喽我表情目光呆滞但是心里有说不出的高兴我吴竣凯福大、命大、好运气更大!真想举办个party庆祝一下。其余没坐下的同学呢就倒霉了那天金老师太伤心了惩罚力度就大大的增加——500字检讨。

　　要说纪律这不是金老师一个人烦恼的问题其他的任课老师包括同学们也对我们班的纪律头疼不想提起“纪律”两字。这就像个病是个传染病早期(三(1)班)只是个别同学老师以为正常吵是孩子们的天性所以不重视。中期(四(1)班)就开始泛滥了老师管得不彻底没打破沙锅管到底发现一点治一点最重要的病源没有治好。晚期(五(1)班)开始重视已经来不及了泛滥成灾从个别变成一大部分现在只能控制病情要想变得每个人都自觉遵守纪律很难了。

　　我相信经过这一天纪律一定会大幅度改进我希望上面所说的治不好这个病是骗人的奖励处罚是暂时的自觉遵守纪律才是长久之计啊!

小学心情随笔11

　　从什么时候起给脸上拍点水抹点油只是为了防止干裂。眉笔唇彩眼霜慢慢记不起?

　　从什么时候起不再热衷于竞赛评比奖金高低也不会影响情绪?

　　从什么时候起一度喜欢的旅行也渐渐倦怠只想躺在沙发上看看泡沫剧?

　　从什么时候起我们不再参加聚会不再凑热闹对一切都不感兴趣?

　　不知不觉中我们失去了好多年轻激情情趣审美能力日渐慵懒消沉生活也变得枯燥乏味。于是我们有了抱怨抱怨以往的风光不再激情不再欢乐不再幸福不再却不知它们是什么时候丢失的又丢失在哪里?

　　其实生活没变岁月没变变得是我们自己。星星还是那个星星月亮还是那个月亮变的是欣赏它们的那个人那颗心。我们都知道手和脸天天洗桌子妆台常擦拭怎么就忽略了岁月会让我们的心灵蒙上灰尘经历会把我们的心灵磨砺得粗糙。我们也要经常给心灵清洗保养使它保持着敏感年轻富有激情让它在生命的每个阶段都能感受到不同的美丽和魅力让我们能感受到生活赐予我们的幸福和乐趣。

　　给心灵洗澡你常做吗?

小学心情随笔12

　　母亲节即将来临可在这样的节日里我从未送过礼物给母亲只是回家陪亲人吃饭聊聊天想想我这个女儿也是有点失败。但我也时常在想：如果什么事情都要等到某个节日才做未免太晚了。我们的生活应该在简单中呈现美在平凡中展现细腻。因为我没有送礼物给母亲自然也不会想到会收到谁的礼物然而在这个即将到来的节日我却收到了一份意外的礼物。

　　5月9日九点钟左右我忙完了手头的工作悄悄地走到书房旁从门边上看看开心和孩子在做什么？开心在打字孩子在画画。正准备转身到客厅看电视却听到他们的一段谈话。

　　彦问：“爸爸星期天是母亲节我们送什么礼物给妈妈呀？”

　　开心说：“你怎么知道星期天是母亲节？”

　　“是老师说的电视里也说。”

　　“哦”……

　　彦又问：“我们送一个大蛋糕给妈妈好不好？”

　　开心说：“妈妈不爱吃蛋糕。”

　　“那就送好多鱼、海苔、薯片、奥利奥、磨古力……好不好。”

　　开心笑笑说：“好像都是你爱吃的想点别的。”

　　彦嘟嘟嘴说：“好吧。那不送吃的我们就送玩的比如积木、橡皮泥、游泳镜……”。这时开心忙做停止的手势说：“仔细想想妈妈喜欢的而不是你喜欢的”。

　　“哦爸爸。那就送玫瑰花吧。”

　　“三八节已送过了。”开心说。

　　“哦”。彦想了好一会儿突然灵机一动停下手中的笔跑到电脑桌前抓住开心的手说：“爸爸爸爸我想到送什么啦？”“送什么？”开心忙问。

　　彦悄悄地附在开心的耳旁说：“送一个紧箍咒给妈妈绑在她手上好吗？”

　　开心疑惑地问：“为什么呀？”

　　“要是我不听话妈妈敢打我我就念紧箍咒咒语她就打不到我了。”

　　孩子的这番话逗得开心哈哈大笑“亏你想得出来我看你是想当孙悟空吧？”

　　“不是的。爸爸你都不知道你到广州出差时妈妈做得最棒的一件事就是把我打哭了你都没看见当时的情景——我哭了一地的眼泪！”

　　开心笑了笑说：“你也太夸张了。肯定是你不听话妈妈喊你早点睡觉叫了好多声你都不理会还在画画或是玩游戏妈妈才打你的。”彦不吭声。开心便安慰彦说：“你别和妈妈计较打是爱嘛！妈妈打你也是因为爱你呀。所以你今后要表现乖乖的不要惹她生气要爱妈妈懂吗？”

　　彦的眼睛骨碌一转说：“打就是爱吗？”。在忙碌的开心也没多想便回答道：“对呀！”彦又问：“真的打就是爱。” “是真的”。开心敲着键盘回答道。

　　彦沉思了好一会突然很激动地摇着开心的手说：“爸爸爸爸我知道啦! 我知道啦!我们就送妈妈一个‘打’吧？”开心听了笑得前俯后仰地说“你这小机灵鬼。”这时躲在门旁边的我听了又气又好笑连忙推开门走进去他们看见我进来笑得更欢了。开心见我不怎么生气也附和着说：“对我们就送这个礼物给妈妈不用等到母亲节啦我们现在就可以送这个物美价廉的‘打’给妈妈”。说着说着他们竟把枕头丢向我全家都沉浸在打笑声中……

　　有的爱就像有形的绳子拴住我们的心有的爱就像无形的风吹过耳际。生活中的喜悦总在不经意间产生所以我们要做生活中的有心人慢慢去体味生活中的乐趣。孩子的思想也是一样是一个很奇妙的东西需要我慢慢去研究。犹如水。时而清澈透明时而浑黄一体时而暗波涌动但从不停息流动。我们总在寻找教育孩子的方法其实他们就是一本活生生的教科书。有时需要细心呵护有时需要智慧洗涤有时需要注入生命的活力才能散发出沁人心脾的芳香。

　　谁言寸草心报得三春晖。愿天下母亲别忘了留一份爱给自己！愿天下儿女别忘了回报母亲一缕阳光！

小学心情随笔13

　　有一天在浩瀚的海洋里有一只贝妈妈生下了一只漂亮的小贝那只小贝就是我。我长着润泽的外壳和美丽的花纹。伙伴们说我是贝壳中最漂亮的我天天和伙伴们一起在海里嬉戏我很快乐很幸福。

　　有一次我的肚子饿了便张开嘴吃些在水中飘浮的小虫子。忽然我感觉到有些异样原来有一颗石子钻进了我的体内我立刻把嘴闭上了仍感到有些疼。我赶紧把嘴张开用尽力气把石子往外吐。同时也希望海水能把它冲走。但是那颗石子却仍然安然不动深深地停在我的体内。我只好分泌出一种粘液来包住这颗石子但还是觉得十分疼痛渐渐地疼痛加剧。我已经疼得不能够跟伙伴们玩了。而且身上也开始变得难看了花纹变浅了颜色也变淡了身上也没有像以前那么有光泽了。唉!

　　我已经不是从前那只可爱的、漂亮的贝了。天天吃不好睡不好。体内的石子太折磨人了它成了我挥之不去的恶梦。我分泌的粘液一层一层地把它包成了一颗珠子它已经成了我身体的一部分。

　　有一次涨潮时海水把我和几个同伴送到岸上但退潮的时候并没有把我们送回海里我们脱离了大海的怀抱。蚂蚁和一些小虫子把其它几个同伴的肉给吃了而我却没有被它们吃掉也许因为我太丑了吧。过了些日子一群小朋友到沙滩上来捡贝壳做项链同伴们都被拣走了我好希望他们会选择我并把我做成项链。我曾是一只多么美丽的贝呀!

　　但是他们没有把我捡起我失望了。又过了些天他们又来找漂亮的贝壳了我仍然希望他们能把我捡起来。有一个小男孩过来把我捡起我以为他会把我做成项链。但他看了一眼后就听他说：“这么丑的贝壳根本配不上我哼!”说着就把我踢一边去了。我好伤心啊!

　　这时候我壳内的珠子掉出来了在沙滩上闪着悠悠的光亮那些小朋友又过来了把那颗珠子捡起来说：“好大一颗珍珠啊!”说着就把那颗珠子穿在了项链上。在那些贝壳里那颗珠子是最漂亮的我真高兴。小朋友们又来找我想看看是谁孕育了这么美丽的珍珠可是我已经被踢进了沙堆被黄沙掩埋了。

　　孩子们呀!

　　我已经用我的生命和所有的精力凝结成了一颗珍珠能让我看到你们拥有这颗珍珠时的笑容我已经满足了希望你们看到这颗珍珠就能想起我。

　　又一阵海浪打来我永远地离开了陆地回到了故乡。

小学心情随笔14

　　命运赋予我们选择悲欢离合的过程结局却是一起无发预知的悬案像一曲挽歌悲婉而凄迷．

　　____题记

　　带着耳机一边听着歌一边打着文章．耳旁是王菲的悠远而漫长的歌声一直都相信这个女人曾经有过一段刻骨铭心的记忆．就想张爱玲那个在曾经在文坛的一个璀璨的明珠在那繁华喧嚣的年代也惟有她能同时享受大紫大红的喧闹和极度孤寂她是如此的落寞飞扬的裙角是如此忍人怜惜．

　　其实每个人的心中都一份不被察觉的寂寞固执．宁可一个人看日落任殷红的颜色染红发梢．“夕阳无限好只是近黄昏“．很多年之后才明白为什么日落如此忧伤却依然有人愿意等待．

　　人的一辈子有的游戏只能玩一次一辈子可以爱很多人可以谈很多次恋爱．但真正爱的就那一个费尽全力的爱就那一次．米砂为了路理罄尽所有吧啦为了张漾丢掉生命．她们让人心生敬佩却有点点心痛．看着她们为爱奋不顾身的样子我们笑着掉下眼泪．小小的感动印在心口成为一辈子的参照．

　　爱与恨是人生恒久不变的话题爱能将人轻易联系起来恨也可以．我的心里想过太多太多也试着接受许多许多．可是那些越不在乎其实越需要．

　　命运就是这样它是最难懂的艺术因为你根本找不

　　到一个老师来找你如何做到完美．

小学心情随笔15

　　我时常会做一些不切合实际的梦。可是梦太短醒来洗把脸然后照旧上班。醒来后自己仍在原地我呆在这个地方整整五年五年从十五岁到二十岁。似乎每一天都过得很快快的不知道自己究竟做了什么；似乎每一天又过得很慢不知道怎么熬过来的。——题记

　　我突然想不起来这段时间我做了什么不准确的说应该是今年出来。哦三月份初急急忙忙的从老家出来找一份工作最起码要先生存下去其实工资并不高一个月除去生活花销囊中也所剩不多。幸好我的爸妈都在这边工作多靠他们平时照顾依靠不至于让我流落街头。

　　接着在贴吧写了篇小说其实也不算正儿八经自己的小说。前几年看的由电视剧改的小说结局太悲催了我身陷其中唏嘘不已最终决定大胆编写续文。大神的续文着实不好把握生怕自己把握不住分寸写的有些不符合本来人物的形象。虽然中途也遇到不少瓶颈类似卡文的现象写写停停停停写写可幸亏没像去年开的坑一样弃了。最终坚持下来历经五个多月终于写完结局。

　　四月底的时候钱琴从她老家又过来这边我们见了一面回家一趟她似乎成长了很多即使她像从前那般爱笑可眼底深处总有一份惆怅。从前的她其实不是这样的以前她没心没肺活泼开朗一副天塌下来也无所畏惧的样子。残忍的不是时光不是岁月是我们历经的沧桑。二十岁的我们忽然明白已经过了无理取闹的年纪该懂事成熟了。

　　五月份的我在澄文看了一篇小说最初吸引我的其实是书名《赠我一场空欢喜》一听就是悲剧我的感觉告诉我结局不会太好我这里的不太好其实是说男女主角最终不会在一起当然这只是我单方面的定义。我喜欢女主的勇敢和执着尽管她的性格不讨喜可我心疼她的执拗萧慕怀是她的一切是她今生再也醒不过来的梦患得患失如履薄冰。那样甜蜜那样心酸。