读完一本名著以后你心中有什么感想呢？这时最关键的读书笔记不能忘了哦。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的《爱的教育》的读书笔记欢迎阅读与收藏。

《爱的教育》的读书笔记1

　　图书馆中我的眼睛扫来扫去突然《爱的教育。》进入了我的视线我借好了书奔了回家捧着书津津有味的看起来…… 日记

　　在这所有的故事中让我记忆最深的`是一个名叫“栖身＂的故事。它讲述的是小说的主人安利柯和他的姐姐无意中得知他们的爸爸妈妈最近没钱了我本以为他们只会用要父母一些钱没有想到他们竟然什么都不要了衣服零花钱文具日用品……能不要的不要能少要少要。这还不够他们尽量找出东西来换钱给家长尽量减轻家庭负担。读到这我心里便很不是滋味同样是小学生同样有着一颗爱父母的心我为何就很少想过钱这个问题。如果是我那就受不了啦！我真佩服他们啊！这只是父母与孩子间美好的爱而已。还有很多故事是讲述朋友与师生间的爱和人与人之间的爱的故事。让我受益匪浅！

　　读完这本书我花费了很多时间但是我却一点也不后悔因为它使我懂得了许多道理爱就像花蜜蜜蜂不能缺少它正如我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活关爱他人世界就将因为爱而变得更美好！

　　上海普陀区新普陀小学四年级:黄怡雪

《爱的教育》的读书笔记2

　　《爱的教育》是意大利著名文学家亚米契斯撰写的一部著名作品。书中通过一个小学生日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系他们的生活状况、对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法。作者用朴素平淡的语言塑造出像老铁匠、老石匠、买菜妇女、卖炭人等一个个栩栩如生的人物。他们看似渺小看似平凡但渺小中见伟大平凡中见真情。书中还塑造了形形色色的小学生形象有表现优秀的有表现极差的有成绩好的有成绩差的但每一个人身上都有值得肯定的东西。

　　读了这本书我心中激起了一阵阵强烈的感情我深深感受到人类多么需要相互关心相互理解相互帮助!而要关心、理解、帮助别人首先必须具有一颗美好的爱心。有一首歌的.歌词写道：“只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间。”在往返学校的路上我常常看到“爱在烟台难以离开”的宣传牌。每当这时我就想起书中的少年鼓手、铁匠的儿子等;想起印度大海啸之后全世界的人都伸出了援助之手用爱心帮助灾民重建家园。同时也想到在伊拉克战争中丧身和失去家园的难民、失学的学生想到社会上的犯罪分子给人们带来的许多不幸。我想要是全世界的人都像书中描写的人那样有一颗美好的爱心世上没有战争没有犯罪那该多好哇!我希望世界上所有的人都来读读《爱的教育》这本书让每个人都扬起爱的风帆那我们这个世界就是一个爱的海洋世界就会成为更加美好的人间。

《爱的教育》的读书笔记3

　　《爱的教育》是意大利著名儿童文学作家德·亚米契斯的著作曾在世界上产生过广泛而深远的影响。

　　它描述的是一个意大利四年级小学生安利柯所发生的故事。它是以日记形式表现出来的。在十个月中所记的日记里,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的.爱。这本薄薄的小书文字不多但其内蕴却无比深厚与沉重。它用朴素平淡的语言塑造出一个个貌似渺小但实际上却很不平凡的人物：老铁匠、老泥瓦匠、买菜妇女、买炭人、卖柴人、老铁匠的儿子、老泥瓦匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、带病上课的教员等等。这些平凡的人物能激起读者心中强烈的感情对青少年以后的成长具有深远的影响。

　　书中塑造了形形色色的小学生的形象有表现优秀的有表现差的有成绩好的有成绩差的但每个学生都在本质上有其闪光的东西。这种闪光的东西只要能得到父母、老师和周围人们的挖掘、发现和培育他们即使不能成为国家的栋梁也会成为有益于社会的公民。

　　“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字可是我们常把爱想的他国华丽而忽略我们周围纯朴的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些往往都被我们视为理所当然而没有细细地加以体会。但如果你能静下心来对之加以体会你会感觉到人生这是一个多么美好的东西啊!

《爱的教育》的读书笔记4

　　主要内容：

　　是以一个小学三年级学生在一个学年的日记为内容其中穿插了老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的“每月故事”。记录他在学校。家庭。社会的所见所闻。他所写的志是一些平凡而善良的人物却给人以深刻的哲理。

　　好词：

　　生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌

　　好句：

　　爱像空气每天在我们身边因其无影无形常常会被我们所忽略。

　　教育之没有情感没有爱如同池塘没有水一样。没有水就不成其池塘没有爱就没有教育

　　陆地上的人喜欢究根问底虚度很多光阴。冬天忧虑夏天的迟来夏天担心冬天的将至。所以你们不停到处去寻求一个遥不可及四季如夏的地方——我并不羡慕。

　　一寸光阴匿迹,一丝惆怅消停,都能埋葬被腐蚀的心灵

　　菩提本无树 明镜亦非台 本来无一物 何处惹尘埃

　　好段：

　　今天开学了乡间的三个月梦也似的过去又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候心还一味想着在乡间的情形哩不论哪一条街道都充满着学校的学生们；书店的门口呢学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西；校役和警察都拼命似的想把路排开。到了校门口觉得有人触动我的肩膀原来这就是我三年级时候的先生是一位头发赤而卷拢、面貌快活的先生。先生看着我的脸孔说。

　　读后感受：

　　爱象空气每天在我们身边因而无影无形常常会被我们忽视可是我们的'生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生活。正如真博大的爱中很多人无法感受。

　　（其实我也是上网差爱的教育读书笔记的资料的无意中看到你的问题我刚好也写完了就帮一下你了其实我也是第一次帮别人解决问题不用给我悬赏分了给我也没用我不玩这个）

《爱的教育》的读书笔记5

　　今天我读了一个故事叫《小哨兵》选自《爱的教育》。

　　这个故事讲的是1859年隆巴尔地解放战争时期一队法意联军骑兵在一位军官的带领下沿着一条偏辟小路前行。路过一个简陋的农家小屋里面飘着一面三色旗发现院子里有一个十一二岁的`小男孩。军官问小孩可否愿意帮助骑兵团侦查敌军小男孩爽快地答应了。当他爬上树后还没侦查完敌军就发现了他他在看最后一个方向时一颗子弹呼啸而来一下子打中了他的左肺鲜血直流当场就牺牲了。军官把小屋前的三色国旗摘了下来盖在小男孩身上并给他了一束鲜花并把自己的奖章放在他身上。

　　读完这个故事让我很感动小男孩很勇敢不怕危险主动承担了侦查敌人的任务为祖国献出了生命值得我们学习。我们现在生活在和平年代每个人都要珍惜现在的生活热爱和平远离战争。

《爱的教育》的读书笔记6

　　《爱的教育》是意大利著名文学家亚米契斯撰写的一部著名作品。书中通过一个小学生日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系他们的生活状况。对各种事物不同的态度。不同的情感与不同的处置方法。作者用朴素平淡的语言塑造出像老铁匠。老石匠。买菜妇女。卖炭人等一个个栩栩如生的人物。他们看似渺小看似平凡但渺小中见伟大平凡中见真情。书中还塑造了形形色色的小学生形象有表现优秀的有表现极差的有成绩好的有成绩差的但每一个人身上都有值得肯定的东西。

　　读了这本书我心中激起了一阵阵强烈的感情我深深感受到人类多么需要相互关心相互理解相互帮助！而要关心。理解。帮助别人首先必须具有一颗美好的爱心。有一首歌的歌词写道：〝只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间。〞在往返学校的路上我常常看到〝爱在烟台难以离开〞的宣传牌。每当这时我就想起书中的少年鼓手。铁匠的儿子等；想起印度大海啸之后全世界的.人都伸出了援助之手用爱心帮助灾民重建家园。同时也想到在伊拉克战争中丧身和失去家园的难民。失学的学生想到社会上的犯罪分子给人们带来的许多不幸。我想要是全世界的人都像书中描写的人那样有一颗美好的爱心世上没有战争没有犯罪那该多好哇！

　　我希望世界上所有的人都来读读《爱的教育》这本书让每个人都扬起爱的风帆那我们这个世界就是一个爱的海洋世界就会成为更加美好的人间。

《爱的教育》的读书笔记7

　　假期中我妈妈为我买了两本书。一本叫做《爱的教育》另一本叫做《感恩父母》这俩本书都告诉我们如何去感受爱的伟大。这俩本书我读的很慢很慢因为书中有许多感动我心灵的故事。在其中的一本书中有一篇文章是《父亲的本能》这个故事的内容大概是这样的：

　　秋日的一个星期天父亲带着女儿一起去动物园玩。女儿看完了大象河马锦鸡孔雀等等又吵着要去看狮子。看狮子的时候女儿不小心触动了坏掉的那根栏杆落入了狮子的笼中。父亲毫不犹豫的跳下去救自己的女儿为了不叫狮子撕咬自己的女儿父亲把自己的胳膊送入狮子的口中为了保护女儿他送完了左臂又送进去右臂直到动物园的管理员来到为止。父亲是多么伟大啊！那一刻或许只是本能的他对女儿的那份爱那份保护的欲望让他战胜了对于狮子的恐惧。也许那一刻哪怕前面是刀山油锅他也丝毫不畏惧。因为爱他没有思考；因为爱他忘记了疼痛。

　　其实每个人都有疼爱自己父母亲人。我也一样有一个非常疼爱我的父亲因为平时工作很忙爸爸没有时间去照顾我的学习生活都是妈妈来照顾我的一切。终于在春节期间爸爸有了假期有了空闲时间爸爸带着我去旅游。在旅游的途中爸爸开着车本身已经很辛苦了但在路上还是十分关心我时不时的问我：“佳佳你饿了吗？要不要去洗手间呢？车的后备箱里有吃的哦。”每次爸爸对我说的时候我都觉得自己好幸福。我们在酒店里住宿的时候爸爸怕我和妈妈睡在一起会挤就叫我自己睡一个床他和妈妈挤在一起。我们上山的时候我走不动的时候脚疼了腿酸了爸爸会把我背在他宽宽的'背上我怕在爸爸的后背上觉得自己真是超级的幸福！我很爱很爱我的爸爸我也很爱很爱我的妈妈我爱我的家。我一定要好好学习将来报答他们的养育之恩好好孝顺我的父母亲！

《爱的教育》的读书笔记8

　　今天妈妈给我买了一本书名叫《爱的教育》。

　　《爱的教育》是埃·德·阿米琪斯的一部著作。《爱的教育》通过日记的格式讲述很小的故事用以培养年轻一代的思想情操。

　　这本书记载了小学生恩利科整整九个月的四年级生活。“爱”是整篇小说的`主旨就在最平常的字里行间融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着美与丑、善与恶。这里有让恩利科深以为傲的好友卡隆的仗义之举有品学兼优的班长代洛西的助人为乐也有华槏尼的虚荣狭隘诺瑟斯的傲慢无礼还有朴实可爱的“小石匠”坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

　　这本书让我感受到了老师为学生付出了多少时间和精力倾注了多少才华却又无怨无悔。体现了老师与同学之间无私的爱。这种平淡无奇却又深入人心的爱是最令人难以忘记的在身边时不会留意感觉不是很重要但在失去了的时候才会发现已经习惯了这种爱的存在。虽不是轰轰烈烈但却可以维持长久。

　　这本书让我感触很深并且让我知道了朋友之间的爱不用言辞便能领会果然书是知识的海洋也是乐趣的港湾!

《爱的教育》的读书笔记9

　　利用暑假我读了意大利作家亚米契斯写的《爱的教育》一书感受异常深刻。

　　这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系教师和学生的关系以及父母、兄弟姐妹之间的天伦之爱。书中的每一个故事是那么的普通、那么的平凡但它们却包含着深刻的做人道理人与人之间真诚的爱。

　　我最喜欢书中“卖炭人和绅士”的故事。里面写出了人与人都是平等的没有贫富之分也没有职务高低之别不能因为职业和权力不一样而去贬低别人的等级故事中的诺琵斯的父亲就是一个不因为自我富有而去欺负穷人的绅士他以自我的言行教育孩子。故事清清楚楚地告诉我们;仅有你去尊重别人别人就会尊重你。

　　最近我看到了一则新闻:慈溪育才中学“育才班”遇尴尬十七名贵州山区学生遭遇本地学生家长团体抵制的报道我感到很失望也很难过。这些家长不就是在歧视山区的`孩子吗?表现出人与人是不平等的理解教育也是不平等的这样割断了城市孩子与农村孩子情感和爱的交流使青年一代在思想上留下阴影社会能和谐吗?这是人格的侮辱、是傲慢与偏见的表现这对山区的孩子心灵上会造成多大的打击与伤害他们又怎样应对自我的孩子呢?冷酷换不了真情私利者失去了道义必然会遭到人们的谴责他们与“绅士”相比显得多么的渺小。

　　爱就像空气充满了每个角落每一天都在我们身旁。只要人人都献出一点爱世界就会变得更和谐更美丽!

《爱的教育》的读书笔记10

　　读完了《爱的教育》后给我的第一感触那就是_爱。爱究竟是什么？它的力量究竟有多大竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱？虽然并不像想象的那样特殊但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵比糖果更甜蜜比水晶更晶莹比群星更璀璨爱是一种感觉是一种令人快乐人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的.恨化为勇气它使你微笑地面对生活使你倔强地反抗命运。

《爱的教育》的读书笔记11

　　教师这个职业的特质之一就是无论何时都不可停下学习的脚步最近我仔细阅读了《爱弥儿》这本书书中“要按照儿童的天性自然地发展”的理念我很赞同也颇受启发。

　　教育遵循自然

　　卢梭认为教育遵循自然顺应孩子的天性不要对孩子横加干涉把成人的思维强加在孩子身上。此刻年轻的家长们切身感受到社会日趋激烈的竞争唯恐自己的孩子会输在起跑线上以至于将来被社会淘汰。于是他们望子成龙、望女成风陪伴着孩子穿梭在各种不同类型的器乐、美术、舞蹈、英语之间肆意侵占了孩子们的玩耍的时间丝毫没有思考孩子的想法。就应让孩子自由自在地成长。而社会对孩子任何的干涉都会使孩子觉得不自由不平等甚至产生罪恶；任何违背自然的教育方式都会导致孩子的畸形发展产生严重的后果。儿童并不是能够任意塑造和填充的容器不是白板而是有其固定法则的“自然的存在”。

　　我们在教育生活中应把儿童当作活生生的人来进行教育任何违背学生身心发展规律的教学都是不人道的不可能长时间存在。“一切出于自然的创造者皆好一经人手却变坏了。”因此卢梭极力主张：在儿童的理解力尚未发达之前要让儿童远离社会回归自然到自然环境中去看、去听不理解世俗的影响。让他们自由地奔跑尽情地哭笑打闹。回归自然让孩子采天地之灵气集日月之精华这样培养出来的才是有灵性有个性的孩子。而反思我们的教育夜深人静时我有时惶恐害怕自己只是在培养应付考试的小机器。

　　作为一名教师清醒地认识到自然教育观的重要性充分挖掘孩子的'天赋让孩子的心贴近自然让孩子在自由的空气中成长应当是我的基本责任才对。

　　人理解教育的目的是为了获得幸福

　　幸福

　　那么人理解教育的目的是什么？一向以来我坚信：人理解教育的目的是为了获得幸福。

　　卢梭说：“大自然期望儿童在成人以前就要像儿童的样貌。如果我们打乱了这个次序就会造成一些果实早熟它们长得既不丰满也不甜美而且很快就会腐烂。”因此在教育孩子的时候应尽可能地尊重孩子的意愿让他们自由地奔跑在原野上尽情地玩耍打闹在游戏中培养创造力快乐地成长。

　　同时我认为在我们平时的教学当中应更加注重少年儿童思想情操的陶冶要用心引导鼓励学生到大自然中去体验自然美锻炼孩子们独立生活的潜力培养他们克服困难和团结互助的精神并使之建立良好的人际关系。从而在更大的好处上促进学生的全面发展主动发展。

《爱的教育》的读书笔记12

　　我是一个不怎么爱看书的小女孩我看的书没有很多可最熟悉的只有《爱的教育》和《一千零一夜》。其中我最喜欢看《爱的教育》这本书。好了小读者们咱们一起去看看这本书吧

　　书中最令我感动的是82页《小抄写员》。少年朱里奥心夜里悄悄地帮父亲做夜工。因睡眠不足便没有精力做功课了这使父亲大伤脑筋。看着越来越不理他的父亲朱里奥决心不干夜工了可已到十二点朱里奥就情不自禁地爬起来干夜工。有一次他不小心被父亲发现了父亲不但没责怪他反而懊悔自己这几个月只管责骂他。第二天一早朱里奥醒来时猛地发现高高的`太阳已经升起来了罩着伏在床头熟睡的父亲。

　　书中令我印象最深的是66页《穷人》。安利柯在街上散步的时候遇见了一个非常瘦弱。脸色苍白。还抱着一个小孩子的女乞丐向他讨钱。他什么也没给这个女乞丐只是看着她就摆摆手走开了其实安利柯身上装着许多钱的他只是不想把钱给那个女乞丐。

　　其实让我印象最深的不是安利柯的行为而是安利柯妈妈说的话。她是这样说的：〝你不该这样。一个真正不幸的人伸手乞求时我们不该视而不见。假装不知啊尤其是为了吃奶的小孩儿而乞求的母亲那怀中的小孩说不定正饿着如果真是这样那位母亲该是怎样的难过呀！假如你母亲——我不得已要对你说‘安利柯啊今天不能再给你食物了。’你想那时的我心里会是怎样的难过的呢？〞

　　看了他母亲说的话我想起了以前曾经站在我面前的那些要求我帮助的那些穷人家里也说不定一样有正饿着的老人和小孩正需要我的帮助如果当时我可以给他们一些钱或者就一个硬币他们一定会很感激我可是我当时为什么没有这样做呢？因为我当时认为他们这一些又脏又臭的乞丐根本不需要我们大家的同情！一篇篇感人的文章印在了我们心里。是《爱的教育》这本书让我们明白了很多道理还能教育我们从小就要做一个懂得爱和感恩的人！老师虽然我没看完《爱的教育》没有完成您布置的作业但是我已经懂得了在别人困难的时候伸出援助之手帮助他们。

《爱的教育》的读书笔记13

　　《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事."爱",一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼.人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好.我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱.这本书里也正是想表达这一点.

　　在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个"叫花子",诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的.爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人.第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了.这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事.

　　读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻.

《爱的教育》的读书笔记14

　　《爱的教育》这本书给我们讲述了主人公恩里科在生活中发生的故事用日记的形式记录了下来从他四年级开学的第一天起记录了安利柯在生活中的故事每一篇日记都是一篇关于爱的故事。教育我们要懂得去关爱他人将爱传递下去。

　　在这本书中有许多感动我的故事《在阁楼上》、《我的同学可莱谛》这两篇故事都是在讲恩里科的同学因家里贫穷没有钱去上学但他们都很努力在没有灯光的情况下刻苦学习;边学习还得照顾家里的母亲;为妈妈分担家务做力所能及的事情。在读这两篇故事的时候我就在想我们现在的学习环境这么好为什么还要抱怨自己的父母?再想想两篇文章中的孩子它们的学习环境那么艰苦在光线暗暗的阁楼上刻苦读书一边复习功课一边搬运木柴。然而他们没有任何的抱怨、指责我们又有什么资格不努力学习?这些都讲的是有关爱的故事。我看到过一个纪录片讲的是一位清洁工清扫垃圾时经常经过一家餐馆有一次那位餐馆的老板看到清洁工每天这么劳累就端出了一杯开水给清洁工哪位清洁工接了那杯开水连忙说谢谢。每次当清洁工经过这的时候那家餐馆的老板都会端出一杯开水。慢慢的那家餐馆的生意火了起来大家都觉得这位老板是一个有爱的.人。

　　关爱他人就会得到回报拥有一颗有爱的心会让世界充满爱的力量。

　　爸爸妈妈对我的爱胜过于一切小的时候我不懂事爱跟他们顶嘴不听话现在知道他们做的一切都是为了我们好在生病的时候是父母一直照顾着我;在学习上遇到困难时是爸爸给我耐心讲题;我们应该学会体谅他们在家里做家务学会帮他们分担一些。不该与父母争执所以我们更应该好好学习将来回报父母。

　　学会关爱他人学会感恩父母做一个拥有爱心的人!

《爱的教育》的读书笔记15

　　“感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作自己……”当我读了《爱的教育》这本书让我觉得在我的身边也处处都洋溢着爱父母对我的爱老师给我的关爱同学的友爱面对这么多爱我应该时时怀有一颗感恩的心。

　　《爱的教育》是以日记的形式讲述了一个叫恩利科的四年级孩子在学校在家里和社会上的所见所闻一个个小小的平凡故事讲述着父母对孩子的'爱老师对学生的爱和朋友间的友情让我觉得生活中如果缺少了爱就像是没有了灿烂的阳光。

　　在所有的故事里给我印象最深的是“佛罗伦萨的小抄写员”讲的是朱利奥家里很穷他的爸爸白天工作特别辛苦为了养家晚上还要兼职抄文件挣钱朱利奥看到爸爸如此辛苦就想帮爸爸抄文件但是爸爸怕影响他学习没有同意于是朱利奥就半夜偷偷地起来抄因为睡眠不足上课注意力不集中成绩下降最后还遭到爸爸的斥责朱利奥心里很委屈但却没有吭气。直到有一天爸爸发现了这个秘密才知道自己错怪了儿子。

　　读完这个故事我十分感动。我被他们一家人所感动朱利奥是一个很懂事的孩子非常体贴、孝顺他的父亲他们家虽然很贫穷但是能够互相体贴互相关心。让我感受到他们一家人很幸福。

　　这让我想到了我的爸爸妈妈工作很辛苦结束了一天的工作还要辅导我的学习。为了让我有一个好身体每天陪我锻炼身体我发烧的时候整晚上都在我身边陪着爸爸妈妈就像我的影子一样对我的爱无微不至而我有时却不能体会到爸爸妈妈为我做的这些有时候还任性不能理解爸爸妈妈做的这些其实是对我的爱。

　　在我们身边有父爱母爱友爱师生之情我们不止是享受这些爱还要学会感恩学会爱别人。首先要学会爱父母从生活中的一件件小事做起自己把自己的学习管好不让父母操心给工作一天辛苦的父母倒杯水主动帮父母倒垃圾、洗碗作为这个家庭的一份子也要主动承担家务。父母生病的时候也要向他们关心我一样关心他们……其次在学校要尊敬老师自己管好自己让老师少操心什么事情自己都要规划好。哪怕是主动擦黑板、帮老师倒杯水。

　　爱其实就这么简单。让我们从现在开始为父母、老师、同学从做一件件小事开始学会感恩学会爱别人。