敬老——弘扬中华美德

敬老——弘扬中华美德1

　　中华民族的传统丰富而深刻身为中国人都会因此而自豪它有忧国忧民为民请命的爱国精神它有默默奉献不求索取的高尚境界它有力克万难振兴中华的坚定信念它有孝敬父母尊敬师长的道德规范它有励志勤学自强不息的拼搏精神它有见利思义助人为乐的崇高情怀为此中华儿女都会为自己的祖国高声怒喊：祖国万岁人民万岁。

　　我身为中国人也是这个大家庭的一份子因为心中的慷慨激昂有莫名的力量激发我的爱国情怀。大千世界茫茫人海我是如此渺小但是我也会尽自己的一份力量为人民服务进我的绵薄之力。

　　我国自古以来就有尊老爱幼的传统美德因此我校曾组织一次学习雷锋的活动。在敬老院里有很多孤苦伶仃的老人他们无依无靠看着他们我的眼眶红了。

　　在这次活动中每个人都怀着真挚的感情去做每一件事情。为他们梳头读报叠被擦桌子剪指甲。临别时我们依依不舍有一位盲人爷爷,他头发花白脸上迭起了灰色的皱纹每天自己坐在屋里承受着黑暗的世界临走时他紧握着我们的手久久不想松开看着他的微笑我流泪了心里只能对他默默祝福祝福好人一生平安。

　　那次的经历我印象深刻也培养了我尊老爱幼的好习惯。

　　鲁迅先生曾经说过：唯有民族魂是值得宝贵的唯有它发扬起来中国才真进步。

　　中国的传统美德生生不息历久弥新的品质是永不枯竭的道德资源。只有做到这些社会才会进步。人总是要有信念作为内心前进的动力我们民族有过历史的辉煌也有过历史的屈辱但是只要我们有传承不息的民族精神中国将永远雄踞东方！

敬老——弘扬中华美德2

　　中华美德是我们中华民族几千年来的美好传统这种传统不仅是一种美德一种精神更是一种习惯。

　　“孔融让梨”这个故事大家都应该很熟悉吧小时候有一次在吃梨子时孔融主动把最大的一个让给了哥哥自己却拿了最小的一个古时候的孔融那么小的年纪就懂得谦让这种美德真是令人惊讶我们更应该把这种美德更好地发扬下去。

　　古今中外人才辈出在这些人才中有一些是残疾人张海迪、海伦.凯勒……这些例子真是数不胜数就来说说海伦.凯勒吧!她在很小时就因疾病失去了视觉和听觉但她并没有向命运屈服最终战胜了自己并掌握了五种文字。长大后把毕生精力都放在了世界盲人的事业中受到了许多人民与高等院校的嘉奖。一个盲聋人竟能取得这么大的成就是多么令人惊讶。这种自强不息、顽强拼搏的精神难道不值得我们学习吗?

　　可是现在中华美德逐渐被有些人淡忘甚至丢弃。我们经常看到马路上车子发生了小摩擦车主就没完没了地争吵以至于大打出手把平常宽敞的马路堵得水泄不通喇叭声、叫喊声不绝于耳的场景。有一次我乘公交车上学时发现一位大约80多岁的老奶奶拄着拐杖颤巍巍地站在那里旁边坐的全是学生可是居然没有一个人站起来为这位老婆婆让座最后一位身子很硬朗的老爷爷好像看不下去了对老婆婆说：“坐我这儿吧。”老婆婆连声道谢。这些学生显然不懂得尊老爱幼是我们中华民族自古以来传承下来的传统美德。

　　作为祖国的新一代我们都要做一个讲道德的小公民从一点一滴做起从我做起让中华民族传统美德在我们身上继续发扬光大。

敬老——弘扬中华美德3

　　自古以来孟子曰：“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼。”中国是世界上四大文明古国之一积淀着丰富的精神文化。敬老爱幼便是中华优秀美德的精华这种美德一直为人们所弘扬。

　　从古至今人们都用自己对“爱’’的理解都是“敬老’’的思想和意义。我对“敬老’’的理解是这样的！我像往常一样愉快地走在回家的路上风景与往常一模一样！突然我的目光锁定在了一位年过“老毛”的老人身上！老人身穿一件已经褪色的衣服上面显得有许多破洞。老人似乎有些疲倦身后拖着一个大垃圾袋！这是我每天上学放学都会看见的老人！她每天就靠这一大袋垃圾维持生计可这一大袋垃圾也不值钱啊！前几天老人的脸色还没有那么苍白！如今给我的感觉是瘦消的。

　　每当从老人身边走过我头脑中就冒出一个问题——这位老人的子女去哪里呢？老人的生活谁来维持呢？据可靠消息老人的儿子在外地打工常年不回来在福州买了一套房子但老人的儿子不让老人住进去回来时也只给老人吃一碗拌面！

　　1959年毛泽东会家请亲人吃饭主席象老人敬酒老人连忙是：“主席敬酒岂敢岂敢？”毛主席说：“尊老敬贤应当应当。”这位主席大人物都遵守着尊老的思想可见：尊老是中华传统的一枝独秀。

　　这可是伟大的毛主席但是尊老敬贤主席也要应当。老人的儿子难道就不觉得羞愧吗？

　　从这一天起只有我一有零用钱就给老人维持生活！看到老人慈祥的笑容心里美滋滋的！可如今老人已在天上了。我的心里空落落的。帮助空巢老人我要出一份力！

　　让我们携起手来一起弘扬中华美德——敬老为美好的增上一笔绚丽中华的印记吧！

敬老——弘扬中华美德4

　　在古时候古人就将这些美德弘扬出去之后我们这些后人也不知为什么这么做也就将古人留下的文化与习俗做做。

　　古人留下的美德不仅是让我们这些后人去学习更重要的是将这些美德发扬光大让全世界的人都知道我们中华美德的魅力。

　　小时候每逢过些节庆节日的时候我就问妈妈为什么中秋要吃月饼过年要吃年糕端午要吃粽子等等这一系列的话妈妈每次回答我只是说不知道这只是祖先留下的规矩而且这些事都是作为中国人都应该去做的事没有什么为什么目的就是求祖先保佑我们全家太平平安。

　　有一次过年我无意间说出了几句不吉利的话就被妈妈痛骂了一顿说是祖先听见会不高兴的。此时我知道了这就是规矩我曾经找过有关节庆与美德的书籍与资料也是找不出因果关系在老师上班会课的时候才知道弘扬中华美德的含义。中华美德不仅是古人的财富也是我们身上的有点与好的习惯。就像雷锋一样从小的时候就学会了帮助别人不求回报；像龙荣四岁就学会了谦让等等之类的'人物。其实在当今社会上也有像雷锋之类的人物只是没有被人发现而已。一名普通的送奶工每天不仅仅天不亮就起来挨家挨户的送奶而且只要一瓶牛奶打破他从来不抱怨而是用自己的工资来代替牛奶送完奶后再打电话给这个订奶户向他道歉在他父亲去世的时候他也时时不忘这些订奶户而且叫儿子将她亲手写的信交给每一个个订奶户这些信感动了每一位订奶户她的这个事迹也被电视台的人发现把她评为中国十大好人之一。

　　我看见这个事迹后我就知道弘扬传统美德的重要性现在讲诚信的人已经不多了如果每个人都去弘扬了中华美德那么这个世界就没有战争的烟火国家才会富强。

敬老——弘扬中华美德5

　　我们小学生要着装得体符合学生身份我们的穿着要朴素、整洁、大方要按照学校的要求统一穿着校服不要追求名牌、高档、华丽的衣着。体现出新世纪学生篷勃向上的风采因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。我们要努力学好礼仪知识不断地运用礼仪知识来完善自己的形象。

　　升旗仪式最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌不负于“礼仪之邦”这个美誉。

　　课堂礼仪对老师的教学影响很大它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了下课后的休息时间不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施不穿越绿化带爱护清洁卫生服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助应主动诚恳地说谢谢。

　　同学是朝夕相处的亲密伙伴携手成长的友好同路人。同学之间也离不开礼仪因为同学之间的感情是建立在互相尊重、互相帮助、互相爱护基础上的。它就像润滑油使粗糙的磨擦消迹如果有矛盾多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神这样使班级更团结、友谊更深厚。我们要对每一个同学都给予尊重。在日常生活中要热心助人、热爱劳动、谦虚谨慎要与周围的同学和睦相处。

敬老——弘扬中华美德6

　　今天我和爸爸妈妈参观了济南科技馆在哪里我深深的感受到了科技的奇妙让我学到了许多的科普知识。

　　科技馆一共有五楼一进就是火箭模拟区代表国内最新的高科技成果我是这么认为。看了一边火箭模拟发射很生动形象电视上演的再好也不如看模拟的具体科技的力量大无穷啊想想那些科学家很了不起再想想那些宇航员真是让人尊重。一楼里面是一些小科技项目诸如无源之水光琴还有小孩子们的游乐场、模拟的卡通情景我倒是很喜欢这里太有意思了。走进那个光束不停旋转的屋子发现自己真的如文字描述的控制不住自己的身体认为自己快要倾斜摔倒也理解了那个小男孩为什么是爬着过来的。一楼这么有趣很期待楼上。二楼主要介绍的各种电磁效果很有初中物理的影子可能上学的孩子来看看对学习是有帮助的倘若我那时候来肯定会觉得幸福、生动无比只是现在我已经把那些枯燥无趣的东西抛置脑后现在在看这些很是抵触其实初中物理学的是相当不错当时很明白、清楚的知识现在对我竟然如此陌生可惜我曾经用过的脑细胞啊。三楼主要是介绍机械文明的火车、电话机非常好看。四楼主要是介绍计算机文明的好多显示器提供一些具体问题、情节的描述我觉得这些东西只要家里能上网完全可以找到效果更好的资源欣赏作也更容易来这里可能只是为孩子们创造一个抢着学的情景。

　　我觉得今天自己看到了许多着迷的东西有些我明白了但是有些是要多学知识才知道的我一定要好好学习打好基础相信有一天我们也会有新的发明成果！

敬老——弘扬中华美德7

　　美德会让我们每个人的品德变好而美德又是一种自然养成的习惯所以我们必须要养成这种自然的习惯。比如说：尊敬父母、孝敬长辈和给盲人让路等等······

　　可是我小的时候却一点都不孝敬父母总觉得他们管我太严老是说我好像我不是他们亲生的一样。但是有一次我却深深地体会到了他们对我的爱。有一次吃饭妈妈先加了一块肉在我碗里然后对我说：‘‘宝贝妈妈不是不爱你爸爸妈妈说你是为你好。’’我听了想起了一个故事：从前有个人他整天游手好闲只喜欢干偷鸡摸狗的事情。可他的母亲还夸他能干。长大以后他便更狂妄自大由于一次重大的作案行为他被抓进了牢房判了死刑于是他的母亲来探望他他表面上很亲切的对他母亲说：‘‘母亲让我抱抱你吧!’’母亲答应了。可他在抱她母亲的时候狠狠的咬了她母亲一口。他母亲问他为什么要咬她他说：‘‘就是因为你从小不好好管教我我才会落到今天这种地步!’’想完后我便深深地体会到父母对我的爱。

　　从那次以后我便经常帮父母做家务。从那天起我再也不觉得妈妈管我严了。所以我们要经常帮父母做家务也让父母感受到我们对他们的爱。让我们快乐的成长做一个合格的接班人吧!

敬老——弘扬中华美德8

　　今天我怀着喜悦的心情走进了学校的新图书馆在一排排的书架上我看见了《中华传统美德修养文库—启迪人生》这本书我马上把它从书架上抽了出来并且翻阅起来。

　　原来这本书里面都是历史成语、寓言故事这是我们中华民族世世代代传承下来的瑰宝记录的是古代先人发生的具有哲理的故事它的精髓是中华民族的智慧和美德修养。每篇寓言都有着深刻的人生哲理它能在美德方面教育人在人格方面劝导人、启迪人。读寓言还能使人聪明使人明白人生的道理呢！寓言还是一剂灵丹妙药能够治愈人们心灵的顽疾。

　　比如这本书中有《刻舟求剑》这个寓言故事主要内容讲述了楚国有一个人乘船渡江在途中不小心把身上的佩剑弄掉到江里去了这个人马上在船边掉下剑的地方刻了一个记号边刻边说：“我的佩剑就是从这儿掉到水里去的呀！”船行了一程停了下来这个人马上在船边刻记号的地方下水去找他丢失的佩剑。船已经走了很远而佩剑在水里是不会跟船走的按这个办法找剑真是糊涂啊!

　　《刻舟求剑》这个故事告诉我们：世界上的事物总是在不断地发展变化人们想问题、办事情都应当考虑到这种变化适合于这种变化的需要。

　　这本书中有四十多个寓言故事比如《拔苗助长》《塞翁失马》《掩耳盗铃》等等。每一个故事都说明了一个哲理。非常有趣呢！

　　妈妈说我们是小学生正处在学习做人和做事的关键阶段思维还没有定型而古代那些充满睿智的寓言仿佛是我们的良师益友空洞乏味的的大道理不容易被我们接受而寓言故事让我们发笑仔细想来却又意味深长。大家都来读古代寓言吧！读多了你或许会成为一个出口成章而且智慧过人的人呢！

敬老——弘扬中华美德9

　　作为一个中国人。首先具备的就是中华美德了。

　　从古至今亦是如此。我想孔融让梨的故事都不陌生。说的是父亲叫孔融分梨孔融挑了个最小的梨子其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小应该吃小的梨大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜又问：“那弟弟也比你小啊?” 孔融说：“因为弟弟比我小所以我也应该让着他。”小孔融也成了许多父母教育子女的好例子。这个故事告诉我们凡事应该懂得谦让的礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容融于日常生活、学习的方方面面。

　　我不想过多地举伟人的例子因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物我们更需要一群有道德的民众。

　　就像前几年的汶川大地震更加让我们认识到我们中华美德的伟大。多灾多难的2008年大自然和内外反华势力把一次又一次的灾难强加到我们头上然而灾难不但没有引起某些人预期的人民的分裂反而使中华民族的凝聚力越来越强。

　　每个人都在用自己的力量哪怕毫不足道的。在为自己的国家做着点什么。

　　请不要只展望未来而忘记过去过去也有许多值得我们学习回味的地方!

敬老——弘扬中华美德10

　　家风就是在家庭里形成一个统一的道德标准。它直接影响我们的成长与性格还有处世之道是一种无言的教育我家也不例外。

　　是妈妈教会了我做人要诚实她常说一个不诚实的人在社会上是得不到别人尊重的我小时候还弄不明白什么意思直到上了一年级一次数学测验我考的很糟糕回去妈妈问成绩时我想也没想就告诉她考了100分卷子又收回去了可是没成想晚上妈妈收拾我书包时发现了但她没有发火把我叫过来耐心给我讲了一个故事叫《狼来了》这使我懂得了诚实的可贵之处它是用金钱也买不到的这件事之后我再也没撒过一次慌因为我知道欺骗别人就等于欺骗自己。

　　是爸爸教会了我勤俭他的口头惮：勤是摇钱树俭是聚宝盆虽然我们的生活可以算上富足但也要节俭也不可以乱花一分钱记得有一次我和爸爸走在路上忽然看到前面地上有一角钱爸爸正要捡起我说："一角钱能干什么呀!扔了吧!"可爸爸却拿起这一角钱边擦干净边说："一角钱虽少可也是钱只要聚少成多将来它也能成为一笔不小的财富!"回到家后爸爸找了个小盒子把这一角钱放了进去后来我们只要有零钱也都放进去直到现在小盒子己经变成了大盒子这让我明白了一个道理：生活再好也应以"俭持家因为俭以养德呀!"从此我便养成了节俭的好习惯!

　　爸爸妈妈教会了我诚实做人勤俭节约这也是值得弘扬的民族文化我不仅要传承下去还要发扬光大这样国家的未来将会更加繁荣昌盛!

敬老——弘扬中华美德11

　　低碳生活是正在召的这是我读了《低碳生活》的感受。

　　在世界的大气层中氧气占空气中的部分很少而二氧化碳占其中很多。人们吸进的是氧气呼出的是二氧化碳动物吸进的氧气呼出的是二氧化碳一些人家烧锅出来的烟也是二氧化碳汽车、摩托车排出的尾气也是二氧化碳有些空调排出的气体也是二氧化碳有许多人到收稻子的时候把稻杆烧了用电烧煤也会有二氧化碳排出。

　　所以我们应该多骑自行车要用节能灯要用无氧空调多植树可以把二氧化碳吸收变成氧气。

　　这就是我读《低碳生活》的感受。

　　保护资源珍惜资源我们要做到低碳生活多吃绿色食品少用电器类多用一些环保的好东西少用多排除二氧化碳的东西多植树少砍树多利用农田少利用农田盖房子。

　　现在太多人用高科技去危害大自然如果你读了《低碳生活》你会知道我们要保护并珍惜大自然的一点一滴让我们知道如果不低碳生活会有多么大的危害保护资源现有13个国家是贫困缺水如果我们能节省一点水每个人都是就能够让这13个国家不再缺水节约用电是我们不能缺少的东西少用电源是不行的。但是浪费电源不要让电视待机洗衣机待机、电脑待机那会浪费很多电源。

　　低碳生活低碳也就是少用电源电源是不可缺少的一部分如果没有它我们也会在漆黑里度过每一个夜晚。只要我们节约一下电就能让我们过一个好晚上节约、节约我们只要节约只要低碳只要保护就可以让我们可以过得更好。

　　只要世界上每个人做到低碳节约保护那就用不着低碳生活。

敬老——弘扬中华美德12

　　在历史的长河中无数的国家在兴起与毁灭中重复而又一个国家在历史的长河中保留了5000年的历史那就是——中国

　　从黄帝到中华人民共和国的建立在到如今科技发达的时代5000年的历史给我们的国家带来的无尽的宝藏春秋战国时期百家争鸣我过历史上出了一位又一位的思想大家：老子、孔子、孟子、荀子……其中孔子影响最为巨大他所创的儒学是我国最为有影响力的学派他主张“仁”的思想贯彻人心已成为当今社会的主流并在个个朝代的演变中一次又一次的散发出新的光芒在这个信息化的世界科技高速发展的世界全球各地都兴起了“孔子学院”这让我们的国家在世界上扬眉吐气……

　　中国是一个拥有5000年历史文化的国家仁、义、孝、理……都是我们中华民族的优良传统我们作为当今社会的中学生祖国的花朵我们理所当然的应该发扬我们中华民族的优良传统其实我们个人的力量微不足到但团结就是力量万事孝为先我们从孝敬父母长辈做起做一个有德有为的中学生。、

　　如今的社会上有很多人缺失了我国的传统美德例如：啃老族、“机车”党、随地吐痰、欺负老幼伤残等等不文明行为。说道底就是一种道德的败坏以及美德的丧失对于这种现象我们应该拒接并加以提醒我们是祖国的未来俗话说：“少年强则国强！”祖国的未来就是我们的责任我们从现在做起遵纪守法弘扬中华民族的传统美德是必要的行为……

　　怎样面对社会上的不文明行为？ 我想我们要加大宣传力度当遇到这类事件时我们应该抵制我们应该加强对自己的控制。弘扬中华美德从我做起……

敬老——弘扬中华美德13

　　中华民族是世界上拥有5000年灿烂文化的民族自盘古开天辟地以后中华民族史世世代代信封重礼仪讲诚信、乐助人的宗旨。1949年中华人民共和国成立以来在中国共产党的领导下全国各族人民以热情高枕建设社会主义社会传承和光大中华民族优秀知识。产生了以雷锋为接触的代表中华民族的传人成为了中华民族学习的好榜样。

　　比如诚实守信曾子杀猪就是一个很好的例子他告诉我们如果做人不守诚信如果曾子那天没有杀猪那么曾今以后他的孩子就再也不会相信他了。

　　比如尊老爱幼记得上次到上海看到了这样的一幕拥挤的地铁上一位老爷爷左右摇晃一手拎着包一手扶着把手竟然无一个人让座就连敬老座上的人也不给让座就在这时候另一位大哥哥站了起来让了座别人都不屑老爷爷说声谢谢后所有人都红了脸。

　　治国是指处世应该具备的美德处世美德主要有见义勇为助人为乐尊敬老人等。

　　比如助人为乐在帮助人时候许多时候都是举手之劳。送人玫瑰收留余香我们就应该去践行而我们作为中学生勤俭节约不攀比。这是我们应该做到的我们要学会吃苦在班级里面我们要有集体主义也就是团结意识。在学习中只有这样才能成功。

　　我们站在历史的河边汲取着优秀的中华美德我们践行着中华民族美德深刻的内涵。争做时代的新人创造你我辉煌的明天！

敬老——弘扬中华美德14

　　通过启动仪式队员们了解了“民族精神代代传”活动的现实意义明确肩负的重要使命他们精神振奋为自己是一名中国人而骄傲和自豪并誓做了不起的中国人立志建设了不起的祖国。

　　学校红领巾广播站、校园电视台、《七彩校园报》等也积极配合活动做好“弘扬民族精神”的宣传教育活动充分发挥媒体的独特功能使全体队员对“民族精神”都有一个全新的理解认识;各中队在教室内布置环境悬挂“民族精神代代传”、“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”标语、口号;办相关主题的黑板报、中队报创设浓厚的活动宣传氛围。

　　活动丰富活动丰富活动丰富活动丰富实效显著实效显著实效显著实效显著。

　　学习阶段： 在这一阶段我们通过举办讲座、搞社会调查、开展红领巾读书活动、召开故事会、演讲比赛、表演、观影、上网学习等途径了解中国灿烂的文明史了解中国改革开放的伟大成就了解家乡的巨变了解中国历史文化名人和领袖、英雄、模范以及普通劳动者使他们更直接、更快速地感受伟大的民族精神。 队员们在观看爱国主义影片《红孩子》、《董存瑞》之后纷纷写下观影日记和观后感表示要珍惜今天来之不易的幸福生活发奋学习报效祖国。

　　这些活动中最吸引队员的是社会调查活动。 我们开展“寻找身边的民族精神”采访调查队员们走进家庭、走进社区、走进活动基地了解身边平凡的劳动者利用节假日开展小记者系列采访活动并利用各种渠道收集为了伟大祖国的发展而奉献青春的优秀人物的先进事迹和照片;了解身边平凡人物尤其是自己家长的工作特点收集或现场为他们拍摄工作中的照片;请他们谈一谈工作中的感受了解不同时期人们的生活特点和人生态度。

敬老——弘扬中华美德15

　　小时候妈妈唱着一首歌：“没有共产党就没新中国······。”看我痴痴的听妈妈边问我：“你知道是谁赶走了黑暗?是谁播散了乌云?是谁染绿了草原?是谁照亮了大地?是光荣、正确的共产党。”虽似懂非懂但这首歌连同这句话经常回响在我的耳边敲击着我的心扉。

　　此时我不由的想起了一位普通的共产党。

　　他被35个孩子称为父亲。他使500个孤贫儿童露出灿烂的笑脸走进学校圆了多少个孩子的大学梦。他从1997年开始耗费心血、倾家荡产、负重前行他的事迹收进书栏、飞入电波、搬上荧屏拍成了电影《翅膀上的风》。他也因此被中央电视台著名支持人白岩松称为‘托起太阳的人’。

　　令人难以置信的是他只是睢宁县的一位农民——刘保弘。起初人们都说他是傻瓜一个普通的农民能带好自己的孩子就行何必要对那些孤苦的孩子倾注心血?面对冷嘲热讽刘保弘总是付之一笑：“就当做点善事行善积德吧!”于是他每天都把捡破烂的钱、儿子打工赚的钱去救助贫苦的学生。最终他终于建起了睢宁省唯一一家助学助养为一体的岚山孤儿院。

　　一位农民把孤儿变得不孤独又把他们心中的“希望蜡烛”重新点燃他身上的中华美德值得我们学习我佩服他。