生态文明节能先行小学征文

　　生态文明教育是一种把人的问题提到一个新的高度我们小学生更应该受这种教育。我们应该知道地球上的资源是有限的而如今人类的乱砍滥伐使原本美丽的地球变得不堪一击。yuwenmi小编整理的作文快来看看吧希望对你有帮助哦。

　　生态文明节能先行小学征文【篇一】

　　生态文明低碳生活在我们周围环绕大自然给予了我们美丽的环境而我们并没有很好地去保护这篇大自然而在无畏地浪费。

　　人类的发展史越来越快而我们提倡的“低碳生活”却几乎没有人理睬而在一直破坏它的本质。人类的生活水平逐渐提高而大自然的绿色又在哪儿呢?

　　我们应该知道地球是唯一一个适合人居住的地方但随着人类的破坏再过几百年后我们应该去哪儿生存呢?所以我们应该从小做起从身边的一点一滴做起来保护我们的家园。

　　我们应该少用一次性物品;出门不用塑料袋自备环保袋;把洗拖把的水可以用来冲马桶;洗米、洗菜之类的水可以用来浇花浇菜;不随意扔垃圾要把来及进行分类。少开汽车多骑自行车;家里尽量备用无磷产品……其实我们能为环保做的事情有许多只是看你平常在不在意。让我们做好环保为环保贡献出我们的一份力量。环保就在我们身边让我们共同为环保出一份力你出一些我出一些她出一些相信吧我们的环境会越来越好让我们拥有这样的环境而自豪吧!让我们为这大自然共创美好的明天一起来为大自然母亲贡献力量吧!

　　我们为这大自然也许字献出了单薄之力但全世界都能这样做的话我们的明天将会跟美好!相信吧美好的明天将会来到!让我们手拉着手一起迎接崭新的一天吧!加油!一起来吧!

　　生态文明节能先行小学征文【篇二】

　　生态文明是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨以可持续发展为根据以未来人类的继续发展为着眼点。

　　这种文明观强调人的自觉与自律强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力不断提高人的物质生活水平。但它们之间也有着明显的不同点即生态文明突出生态的重要强调尊重和保护环境强调人类在改造自然的同时必须尊重和爱护自然而不能随心所欲盲目蛮干为所欲为。

　　生态文明又同物质文明与精神文明既有联系又有区别。说它们有联系是因为生态文明既包含物质文明的内容又包含精神文明的内容：生态文明并不是要求人们消极地对待自然在自然面前无所作为而是在把握自然规律的基础上积极地能动地利用自然改造自然使之更好地为人类服务在这一点上它是与物质文明一致的。

　　而生态文明所要求的人类要尊重和爱护自然将人类的生活建设得更加美好;人类要自觉、自律树立生态观念约束自己的行动在这一点上它又是与精神文明相一致的毋宁说它本身就是精神文明的重要组成部分。说它们有区别则是指生态文明的内容无论是物质文明还是精神文明都不能完全包容也就是说生态文明具有相对的独立性。

　　人类对于文明的认识是一个长期的历史过程。按照马克思主义的观点文明是相对于野蛮而言的。从社会形态的角度看迄今为止人类已经经历了奴隶文明、封建文明、资本主义文明、社会主义文明;从生产方式的角度看人类又经历了农业文明、工业文明等等。但从生产方式角度看的以往的文明其着眼点主要是物质是物质生产能力的提高人类物质生活的改善。这当然没有什么不对。

　　因为在生产力水平很低或比较低的情况下人类对物质生活的追求总是占第一位的所谓“物质中心

　　的观念也是很自然的。然而随着生产力的巨大发展人类物质生活水平的提高;特别是工业文明造成的环境污染资源破坏沙漠化“城市病”等等全球性问题的产生和发展人类越来越深刻地认识到物质生活的提高是必要的但不能忽视精神生活;发展生产力是必要的但不能破坏生态;人类不能一味地向自然索取而必须保护生态平衡。

　　让我们共同努力承担起历史赋予的社会责任为实现人与自然的和谐共处为创造美好未来做出积极的贡献让安康的明天更加美好!

　　生态文明节能先行小学征文【篇三】

　　“白云朵朵绿草如茵。”这不是每个人所向往的吗?可随着社会的发展这种生活已离我们越来越远了生态环境已遭到了严重的破坏全球都十分注重生态环境的文明。

　　其实说起生态文明说起我以前的做法我深感愧疚。

　　以前我总以为生态文明离我很遥远所以乱仍垃圾浪费资源这种事我是经常干虽然别人多次告诫我要保护生态环境可我却总是满不在乎。让我印象最深也是让我最惭愧地要数那一次了。

　　那是一个寒冷的冬天凛冽的寒风呼呼地吹着天空还飘起了小雪。可偏偏在这样寒冷的天气里我做值日。这么冷的天谁不想早点儿回家?于是我们着急慌忙地做完了室内的值日最后只剩下垃圾没倒。可谁想在这么冷的天去倒垃圾呀!俗话说：三个和尚没水吃我估计我们就是那“三个和尚”了。几个人在空荡荡的教室里大眼瞪着小眼瞪了半天组长才发话：“这垃圾总得有人倒可你们都不愿意我看不如这样吧!采用抽签的方法决定谁去倒。”说罢从桌子上拿起几张废纸又拿了一根笔涂涂画画一阵后她将纸条递给了我们。我顺手拿了一个怀着忐忑不安的心情打开了它。可偏偏、偏偏我抽中了。无奈我只得去倒了。我用脚踩了踩装得满满的垃圾提着它下了楼。

　　不料刚一下楼一阵凛冽的寒风夹杂着冰雪向我刮来。我连忙闭上眼睛待风刮完后我觉得垃圾好像轻了许多。紧接着我眼前就飘过了几团白色的东西。遭了垃圾被吹飞了我环顾了一下四周发现没有人算了!不管了倒了垃圾好回家。可正当我走时我却听到了一个声音：“姐姐不要走纸已经不‘飞’了快把它捡起来好吗?”我回头一看是一个刚入学的小女孩正在望着我。我刚想去捡可转念一想：不行如果被人看见了多丢人!小女孩看我不动就自己捡了起来我看着小女孩心想：人家才是一个刚入学的就这么知道环保可我呢?都一个中学生了真是自愧不如啊!想到这儿我与小女孩一起捡起了垃圾。这次虽然回家晚了可却给我上了一堂生动的环保教育课。自那以后我再也不做对生态环境不好的事情了每当看到有人破坏环境、有不文明的行为时我会主动上前制止。因为我知道生态环境是否文明对我们来说实在是太重要了。

　　是的我们的力量是有限的我们也无法做什么轰轰烈烈的大事迹但我们要从小培养生态文明从我做起的理念。我们可以从小事做起比如不浪费资源节约每一滴水不乱仍垃圾不使用一次性用品在学习上少用或不用木制铅笔学会废物利用提倡低碳生活……。这些事情虽然很小但如果每个人都这么做也能为生态文明贡献不小的力量。

　　让我们共同保护环境吧!让天空增添一抹蓝森林增添一抹绿。我呼吁：生态文明从我做起!