初一学生学习总结（通用11篇）

　　一段忙碌又充实的学习生活告一段落了相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。那么好的学习总结都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的初一学生学习总结欢迎大家分享。

　　初一学生学习总结 篇1

　　对于学习我们应该去适应它而不是让它来适应我们。那我们应该怎样去适应学习呢？我觉得我们应该做到以下三点：

　　一、学得平衡

　　学习首先要做到的就是平衡。不能说你喜欢这一学科就一味地学习这一学科而放弃其它学科。但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科自己较强的学科却不去学习。这些都是不平衡的现象到最后只会是两手空空。我们应该做到科科必学科科平衡。当然如果自己的弱势学科实在是补不上我们可以采取"扬长避短"的学习方法让自己的优势学科学得更好以弥补自己的不足。

　　二、学得透彻

　　学习就是要有敢问敢钻研的精神。我是一个提倡"不懂就问"的学习方法的人。

　　要想学得透彻不光上课要认真听课后还要找出不懂的地方问老师与同学探讨力求把每一个不懂的地方都弄懂每一个知识点都学懂。不能将不懂的知识都藏起来要记住把不懂的知识变成为自己的知识是一件有利于自己的事。

　　三、学得有趣

　　当你把所有的知识都学懂之后你会发现原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手。学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步。把做练习题变得像做游戏一样有趣那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。

　　以上所说的是学习方法接下来该说说学习态度了。学习态度对于学习也是非常重要的。我的学习态度就是：考得好不能骄傲心中要牢记"骄兵必败"这句话。考得差。不要气馁振作精神鼓足力气努力冲刺。

　　学习是一件困难而又轻松的事只要你掌握一定的学习方法与态度就能化难为易轻松学习。

　　初一学生学习总结 篇2

　　初中阶段的我不仅努力学习了课内的文化知识还留心总结了一些学习方法。渐渐地我形成了一套有我的特色的学习方法但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话你会发现这一方法不仅仅是用于我还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多此方法更适用于学习上不错但总也不能十分拔尖的同学。

　　其实学习方法多种多样不同的人也要采取不同的学习方法。我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见通过实践总结出适合自己的学习方法这样才能有收获。

　　还要在这里强调一点：学习不是苦差事做好学习中的每一件事你就会发现“学习是一块馍你能嚼出它的香味来。”（此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》1996年4月第一版211页）

　　这一切都是我个人的一些想法、经验。我的思想也许比较独特。合理的可以自己试试偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述。

　　一、学习未动兴趣先行。

　　孔子曰：“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。

　　之所以把兴趣放在首位也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上那你就比别人多了许多精力胜算也就大一些。

　　经常向一个学习很好的人学习3年来最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲所以她能过做出许多别人做不出的难题也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。

　　培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。

　　可以利用人的条件反射如果一个人总是疲劳时候读书学习他一学习就想睡觉长此以往学习和睡觉建立了条件反射学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情学习的时候保持这种愉悦的心情。以后愉快与学习就形成了条件反射一学习就高兴一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习其他方面也可以这样做。

　　兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情并投以很大的热情争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励自然就更愿意做了这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期有一个阶段政治很差又没有什么兴趣。但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业经常主动地找政治老师探讨问题。就这两条措施十天之内使我的成绩大有长进。

　　可以说：兴趣是学习中最活跃的因素是影响学习成绩的主导因素决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。

　　二、务学与求道。

　　还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。

　　务学就是学知识学本领掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。

　　务学与求道必须协调发展保证二者同步实施同步发展。

　　务学和求道结合的好处很多如果你感兴趣可以找出苏轼的《日喻》来读读那里已经叙述得很清楚了。

　　初一学生学习总结 篇3

　　刚进初中感觉就不一样了对手变强了学习氛围更浓厚了老师更严厉了所有人都在努力学习。

　　进入初中测试十分频繁大家也都做好了充分的准备在一个月后的月考中我考砸了分析下来主要原因有几点：

　　第一、没有做好心理准备

　　小学的学习生活中试卷相对来说较为简单分数较高也十分正常因而进入初中就产生了过于自信的心理从而认为自己什么都考得出来所以在考试时没有放平心态去做而是潦潦草草、一笔落下而进入初中后考试的思考性增大了在思考时不是转个弯就能想到的。

　　考试时一定要思考缜密不然就会撞得头破血流。

　　第二、没有落实好自己的计划

　　开学时的确信心满满也十分有计划的想好了自己的目标但是没有每天落到实处主要还是因为我太过懒了没有努力去做才导致竹篮打水一场空。

　　第三、心思太杂

　　可能心里没底考试时总想着“考不好怎么办”“如果有不会做的怎么办”如此之类而且在考完试后如果有预感自己会考砸就会一直担心它会是我分数很低之类的从而影响之后的考试了。

　　第四、没有把握住机会学习

　　人人是学习之人处处是学习之处时时是学习之时。

　　这句话充分印证了珍惜时间之于学习的重要。

　　但我却一直心猿意马时不时还来句神似的话语没有把握住一切时间学习比如在自习课、午休时间可以抓紧时间学习。

　　第五、太过眼高手低

　　我之前的学习掩盖了我基础不扎实这一真相给人的感觉不错。

　　然而考试渐渐将我的缺点暴露出来。

　　而我似乎也被这一假象迷住了双眼不在乎基础结果基础一下子失掉很多栽了个大跟头。

　　找出了自己的不足逐一改正静下心来、努力学习相信阳光一定就在那风雨后。

　　初一学生学习总结 篇4

　　时光飞逝转眼间初一上半学期的学习生活已经结束。

　　回首昨天我在本学期共经历了三次大型考试——月考期中考试和期末考试。在前两次考试中我的成绩是呈上升趋势的月考时在班级中排名24年级排名39期中考试结束后便前进到班级16名年级30名。也许是因为在前两次考试中稍有进步我就有些骄傲自满正如老师所说：过于自负。正是因为对自己没有正确的认识所以导致了我期末考试的失败成绩大幅度下滑。

　　综合本学期的表现可以总结出一下几点：

　　一、学习方法和学习态度

　　1、不懂得抓紧时间如何充分的利用好每分每秒虚度光阴。不会合理的利用宝贵的学习时间。

　　2、不会自主学习及时预习新课程复习老师所讲过的内容总是需要家长的督促学习很被动。

　　3、上课时不会记笔记无法抓住老师的重点听课态度要加强。

　　4、有时做完作业后会多做一些练习题但是不够持之以恒总是满足于做完作业为止不再加强复习和拓展。

　　二、学校工作

　　1、在班中我担任语文课代表一职有着较强的管理能力。可以顺利并快速的完成老师交给我的任务。但是对学习会有一定的影响会占用一部分自习时间在下学期我会克服这方面的不足合理的支配好时间做到工作和学习两不误。

　　2、身为语文课代表在本次期末考试中语文成绩却不是班级的前十名但我会不断努力争取在下学期提高自己的语文成绩不辜负老师和同学的期望。

　　三、纪律方面

　　1、自从上初中以来我认为我的.纪律有很大的提高但还是有欠缺比如说在自习课上还不能完全抓紧学习的时间没有起到带头作用。我会在下学期努力克服纠正自己的学习态度。

　　四、学校生活

　　1、在这一个学期我认识了许多新朋友并与他们相处融洽。

　　2、我乐于助人在同学有困难的时候我总是义不容辞尽最大努力去帮助同学。

　　3、我积极参加学校的各项活动但与此同时也占用了一部分学习时间但时间就像海绵里的水只要挤总会有的。在下学期我相信自己会更合理的利用好时间。

　　4、我尊敬师长待人处事有礼貌看见老师及时问老师好。

　　五、期末考试成绩分析

　　对于这次期末考试的成绩我自己非常的不满意但是这跟平时的学习态度和学习方法也是分不开的如果平时没有好的学习习惯想要考出一个好的成绩也是不可能的。这次考试使我正视了自己的不足并吸取教训端正自己的学习态度改善自己的学习方法和学习习惯。我会不断努力争取在下学期取得一个好的成绩。我相信勤能补拙！

　　初一学生学习总结 篇5

　　经过几周的认真学习探究出了许多数学的奇妙之处。我想数学是一门值得探究与讨论的学科有许多的奥秘人类还未发现。

　　曾经有位科学家利用数学学找到一颗未被发现的行星对科学界来说这种发现的价值是巨大的。数学并不是几个数字或者公式就能表达的数学犹如深渊般深不见底犹如大海般一望无际。

　　一天我偶然在培训班里接触到幻方它展现出了无穷的智慧。一个小小的几阶幻方竟有65536个解决的方法而这还只是其中一种而已。现在的我连一个七阶幻方都要老师告诉方法才能做得出来。可以想象一下我头脑中的智慧只是沧海一粟没有一点点可以骄傲的更多的是需要去认真学习、钻研、创造。

　　数学是一个值得探究与钻研的学科。我得知有一种猜想这个猜想叫做费马猜想是一个叫费马的人用一个公式计算得出的数有些是质数费马为它们取了一个名字叫做费马数。但由于当时工具与能力有限费马的猜想最多只可以往后算五个。他猜想所有经过他这个公式计算得出的数都是质数但猜想未经证实。

　　100年后一位大数学家欧拉解读并否认了费马的猜想欧拉计算出了第六个费马数是一个偶合数。欧拉利用自己的智慧探究出了费马猜想的结果这才是数学的真正有用之处。

　　我想一个思维的火花多次迸溅最终可以变为燎原的星星之火……

　　初一学生学习总结 篇6

　　时光如逝岁月如流一转眼的时光1年的学习生活已经过去了。在小五学年的学期末特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少我这一学期的表现都会在这里展现。

　　这一年来。在老师和同学们关心、帮助下通过自身不断努力各方面均取得一定的进步。

　　在同学之间的互相学习中体会到了知识就是人的力量源泉没有专业知识、专业技巧什么成功都不会与你相约只有真正的掌握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会我要不断的充实自己完善自己使自己能够成为适应这个社会的专业人才

　　将来如果社会给我机会的时候我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去所以现在属于我们的知识储备期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求当机遇来的时候就要好好的抓住它当时如果你没有驾驭它的能力你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走而无可奈何与其到时后悔不如现在好好储备自己的知识量时刻准备着等待着机会的到来。……

　　总结现在有以下几点：

　　第一学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲不与同学交头接耳不做小动作自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业能够当堂完成；对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。

　　第二改进了学习方法。为了改进学习方法我给自己订了一个学习计划：

　　（1）做好课前预习。也就是要挤出时间把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课要先把生字认会把课文读熟；对课文要能分清层次说出段意正确理解课文内容。

　　（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题要敢于举手提问。

　　（3）每天的家庭作业做完后先让家长检查一遍把做错了的和不会做的让家长讲一讲把以前做错了的题目经常拿出来看一看复习复习。

　　（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭看半个小时课外书；每天晚上做完作业只要有时间再看几篇作文。

　　第三每天回家我就先完成老师布置的作业然后完成妈妈布置的作业做完作业看一些课外书。虽然我每天这样学习但月考时我的成绩却不很理想。

　　最后一次月考后在老师和爸爸、妈妈的帮助下我对自己的学习进行了认真总结从中悟出了不少好的学习方法。

　　我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心总是一只耳朵进一只耳朵出回到家里糊里糊涂只好打电话问同学了。

　　在新的学期我要发扬成绩改正错误更加刻苦努力、一丝不苟的学习争取每门功课都能取得好的成绩当一个名副其实的好学生。同学关心集体尊敬老师经常帮老师干活且帮助集体做事。

　　初一学生学习总结 篇7

　　刚开学时的喜悦渐渐消失而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的因为一般都是先品尝到学习的苦然后再散发出学习的乐的清香。

　　现在我心里感到一种前所未有的迷茫。整个一学期整个初中生活的六分之一就这么匆匆过去了。而我的收获又是怎样的？刚开学时的喜悦渐渐消失而更多的是无穷的烦恼与忙碌。但是学习不是一个苦恼的过程而是苦乐交织的。之所以是“苦乐交织”的因为一般都是先品尝到学习的苦然后再散发出学习的乐的清香。总体上来说我对这一学期不是很满意。下面来分别总结一下上、下两半学期里的事情。

　　上半学期：首先刚开学时好像还没有完全“进入状态”。好像仍沉浸在暑假的无忧无虑的生活当中因此在学习上也没有下功夫成绩也因此不是很理想。直到期中考试的复习阶段我才刚开始下点工夫看看书做做题但那时候晚矣数学里的各类题型还没搞明白语文需要背诵的东西还没有背熟所以期中考试也把我这一阶段的学习情况尽情地表现出来了。

　　下半学期：虽然期中考试考得是非常不理想但是我还是无忧无虑的天天玩电脑上网看电视语文该背的没背该看的数学题没看造成知识没有落实到位最后在老师的督促下我才“进入状态”开始为期末考试复习在期末复习中我才开始努力学习语文比以前多背了些数学的卷子我都自己认真地做了并且掌握了要掌握的内容不知期末考试能考怎样但肯定能比期中考试高出许多不过有一些拿不准的题但是还是祝福自己能取得好成绩期待ing……

　　这一学期不仅学习出现了问题纪律方面也出现了些问题比如有过上自习课说话等等一系列问题不过我会尽我最大努力改正这些不良习惯的我也坚信我会化缺点为优点不再出现任何纪律问题。

　　关于各学科我有以下几点要说：

　　1、关于语文：

　　上课认真听讲下课认真复习并认真完成作业将需要背诵的东西背熟。另外我要找时间多读书古人有言：“开卷有益”。书是拐棍能搀扶人走向成功的殿堂我坚信这一点。我现在也在读《最新中考满分作文》并认真学习其中的词汇语言写法等等并详细地作阅读笔记希望我将来也能写出“满分作文”！

　　2、关于数学：

　　上课认真听讲下课认真做题并把题目搞懂搞“彻”要做到举一反三下次再遇到类似的题也照样会做。我还要多做题一扩大视野以便熟悉更多的题型在考试当中做到从容不迫认真审题。还有一点就是要提高答题速度这让我在许多考试中吃了不少亏答题速度慢以致后面的题答不完或来不及检查等。以后还要在学会课内知识的基础上抽出时间来学些难题。

　　3、关于英语：

　　其实就把练习册上的题掌握了问题就不大了有时间可以多看一些课外书可以既增长我们的知识有可以提高英语能力可谓一举两得。还可以用老师教我们的快速背单词法背单词提高词汇量。

　　4、关于副科：

　　上课认真听讲课后的练习题认真做并及时背诵需要特殊掌握的内容考试时认真审题。如果有时间及兴趣还可以查阅相关资料以更加了解事物。

　　初一学生学习总结 篇8

　　我进入了初一的学习。每天一回家我就先完成老师布置的作业然后完成妈妈布置的作业做完作业再练练书法看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习但在期中考试时我的语文成绩却不很理想。期中考试后在老师和爸爸、妈妈的帮助下我对自己的语文学习进行了认真总结从中悟出了不少好的学习方法。

　　首先我懂得了初一和小学的学习是有区别的。第一每学习一篇课文后不但要掌握它的生字、生词还要背熟课文、理解意思;要体会文章中句子的描写到底好在哪里？为什么要这样写？我能不能写出来？第二对课文中词语的近义词、反义词都要弄会;还要学会改病句观察句式的变化把句子补充完整并能够扩充原句;第三要懂得句子的修辞方法是比喻句拟人句还是排比句？对于一些描写人物、景色的好句子要能把它理解、背会。

　　其次我懂得了不能只是把老师布置的作业做完要多读一些课外书和辅导书。就这样我改进了学习方法扩充了学习的内容。在学校老师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会要背会书本上不带“*”号的课文要过好阅读和作文这两关。

　　汪老师还给我们抄了“归类复习要点”里面包含了十分丰富的内容。我没有浪费老师的心血按照老师的要求认认真真的学习和复习。果然功夫不负有心人期末语文考试我的语文成绩得了98分。我心里非常高兴。我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心总是一只耳朵进一只耳朵出回到家里糊里糊涂只好打电话问同学了。

　　例如有一次老师说让我们回家完成第七次作文把当天测验的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后我把当天测验的作文又重新改写了一遍。第二天老师一看我做的作业美美的把我批评了一顿还让我写了检查。老师的严格要求对我促进很大。我要深深地吸取这个教训决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。在新的学期我要发扬成绩改正错误更加刻苦努力争取个好成绩！

　　初一学生学习总结 篇9

　　光阴似箭一学期的时间如潮水般过去。从第一次走进xx市xx中学的校门到现在一个学期就这样结束了。终于迎来了盼望已久的寒假。回首这一学期来的点点滴滴暮暮朝朝我心里真是感慨万千。

　　在上半个学期我完成了从一名小学生到初中生的转变适应了中学这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助与无私的关怀。在这学期的学习生活中我学到了不少新的知识例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌真的是非常丰富。

　　我想总结一下上初中后我最大的改变学习态度。我认为初中和小学的教育方法最不同的就是：小学是老师督促着学习而初中就不一样了所有事情都取决于自己。比如小学老师上课会非常频繁地叫同学发言可是初中老师常常一节课都不叫一个同学起来（尤其是数学）想想如果少听了一节数学课漏掉了一堂课的重点是多么可怕的事啊。所以在本学期我学会了自己努力上进最后通过长期的努力取得更好的成绩！

　　而最令我高兴的是我在体育方面有了明显的提高。记得刚开学时最多只能跑5圈。因为在小学最后几个月里几乎没怎么跑步所以听老师说的圈数简直可以当做跑步上的天文数字。但是经过一学期的练习现在可以轻松的跑完老师规定的圈数。

　　可是我并不会骄傲因为我的数学成绩还不是很理想。但是我会继续努力直到满意为止！

　　在这几个月的学习里我深深体会到一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动我想一定会有很大的提高。

　　初一学生学习总结 篇10

　　一个学期很快就过去了从刚到校时的懵懵胧胧直到现在的一个合格的初一学生其中发生了几多变化当中有辛酸亦有欢乐。一星期的军训,使我们变得 成熟啦!而且也洗脱了身上的幼气。这次军训让我认认真真的体会到了初中生活的第一课我在军训期间是恪守本分每次都是认真训练踏踏实实地完成了每一 天、每一节的训练。当时我就想无论有多苦多累我都决不当逃兵。正是这种意识的支撑让我完成了整个训练。在军训期间虽然很苦但是我觉得：值!

　　另外就是要改改我的生活习惯。我刚刚走进这所学校的时候对这里的学习和生活模式都不是很了解知道的也不是很 多在这些方面吃了很多亏。在生活上开始自己一个人住校很紧张但是在老师的同学的帮助和鼓励下经过一个学期的实际生活使我非常喜欢这所学校。喜欢现在的生活方式。

　　来学校这学期的时间里早已经习惯了初中生活里紧张而又轻松的气氛。我们的课程的安排还算紧凑但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到 初中生活是如此的丰富也有时也会感到无聊。但我明白作为一个初中生一定要有自己的兴趣和爱好。不然这三年的生活肯定是在空虚中度过的。所以我尽量 利用有效的时间培养自己的兴趣和爱好多看些课外书扩大自己的知识面这样不仅能让我学到很多的东西还可以培养和发现自己的兴趣、爱好通过这些还可以 交很多的好朋友。

　　现在已经熟识的朋友早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔阂。大家都和睦相处尤其是和我们寝室的几位同学。有的时候真的 很庆幸我来到了辽宁省实验中学合作校。同时我很幸运我来到了我们一二届三班。正是因为如此我才有机会遇到他们遇到这么多的朋友认识到这么多的好同 学这些都是我来到这儿的非常大的收获。

　　一分耕耘一分收获在今后的学习和生活当中一定团结同学互相帮助、互相学习、互相关心、互相爱护。整个学期内我 在学习方面：自己认为做的很不好总是马虎大意常常是会做的题由于马虎做错丢分;在纪律方面：能够严格要求自己维护班级和寝室的荣誉;在生活方面：经 过一个学期的时间我已经完全融入这个学校、这个氛围习惯这个生活方式。在今后的学习和生活中我要发扬优点改正缺点。

　　初中不仅仅是我们 学习的地方和交流的场所亦是我学习做人处世的课堂接触社会的地方。我感觉到我们现在所接受的教育是一个多层面的所以我一定会好好把握这个难得的机 会珍惜这段宝贵的时间严格地要求自己力求作一名合格的初中学生。所以我须更加努力。如此我更不能有丝毫的松懈须更要严格地要求自己。

　　因为我知道凡事要靠自己!

　　初一学生学习总结 篇11

　　日月如梭岁月如流转眼间一个学期即将结束我们将迎来一场“重量级”的考试。

　　回首我们刚进入初一的时候突然之间增加了许多新学科使我们不禁变的手忙脚乱即使你上课认真听讲了那也未必就能学好必须要巩固复习否则你上课再怎样认真听讲那成绩也未必能突出所以我们要经常刚复习为以后的学习来打好基础就好比盖一层楼一样底层不稳定盖多少层也都是功亏一篑所以我们做什么事都要先打好基础。

　　当然在即将过去的一年里我也学会了不少知识丰富了我的大脑更重要的是我学会了怎样合理安排时间同时也拥有了属于自己的学习方法当然我也知道初一时我并没有十分努力的学习自主学习时也只是心不在焉三心二意看书也只是个囫囵吞枣因此没有打好基础。但是我相信通过自己的不懈努力与拼搏就一定会成功的。

　　回首这一学期的点点滴滴我们学会的真是太多太多我们将要在不久的将来升入初二我们面临的是更高一级的考验坎坷不平的路总有一天会成为宽广而光滑的大路。

　　在初一打好基础以后的学习也随而变得简单、容易倘若初一就被这一个个绊脚石所绊倒那么以后岂不是更难爬起。

　　一年只有一个春夏秋冬春天你会被那苗条的柳枝叶所迷惑夏日你会被这炎热的大火球所吸引秋天你会为这落叶而叹息冬天你会被那雪花掀起你童年之乐。这一系列的问题都是一颗颗绊脚石。所以我们应该从初一打好基础不被这绊脚石所绊倒。