在人们素养不断提高的今天报告与我们的生活紧密相连我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么报告到底怎么写才合适呢？下面是小编整理的一级教师述职报告希望对大家有所帮助。

一级教师述职报告1

　　教师是一种很愉快的职业越教就会越爱上自己的事业。当了十年的“孩子王”这种感受也越来越深刻。一九九四年当我跨出上海市浦明师范学校的大门信心十足地登上这三尺讲台时面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛一种责任感油然而生。当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题使他们得到进步能茁壮成长我总有一种农民面对五谷丰登好年景工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。

　　要给学生一杯水自己要有一桶水更要成为长流水。为了提高自己的业务水平我放弃休息时间利用业余时间不断学习。1996年我参加了教育学院“三结合”大专班的学习成绩优良连续三年获得奖学金于20xx年顺利毕业;之后我又通过了成人高考参加了大学本科的学习将于20xx年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业。我想教学相长学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者也是学习者只有不断学习才能担当起培育人才的重任。我通过了普通话水平等级考试并参加了电脑多媒体软件制作的培训和考核成绩优秀;20xx年通过了计算机网络考核和教师课堂英语100句的考核;20xx年的8月我又顺利地通过了上海市职称计算机应用能力考核。

　　九四年至今我一直担任班主任工作同时担任语文、思品、社会等学科的教学工作。我对任何事都认真负责勤勤恳恳踏踏实实刻苦钻研精益求精全面关心学生健康成长。

　　教育是教师的本职工作是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作教书育人是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候教师必须在教给学生知识的同时也要教会学生做人的道理。

　　俗话说“江山易改本性难移”但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到改变的。20xx年我接的一个班中有一名 留级生他刚来到我班时总是不声不响独自一人但当有同学不小心侵犯了他的利益时他要么破口大骂要么拔拳就打是个典型的问题学生。我利用晨会课思品课对他进行教育让小干部成立帮困小组每天一人轮流帮助他使他的脸上重新出现了笑容。他在周记中写到：“……朱老师不但没有看不起我而且让其他同学和我交朋友并让我参加班会节目排练使我感到了集体的温暖老师就像妈妈一样对我谆谆教导循循善诱老师比妈妈还亲我一定努力赶上大家……”看了他的周记我不禁泪流满面我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动。

　　随着学生年龄的增长内心世界更加丰富了对老师的要求也就更高了。在以往的教育过程中教师总喜欢安排学生的方方面面认为好学生非当干部不可当干部是极少数学生的专利。而这样的教育使学生没有了个性没有了主见只是被动地接受。而这一切与社会的发展和世界的潮流大相径庭。随着素质教育的全面推进我就在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制。实行之后班里的每一个队员得到了真正锻炼的机会。通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动使他们在自己的空间里发挥出最大的潜能表现出高涨的积极性和主动性。这一教育改革使得我们这一中队在活动中得以成长 20xx年我班学生参加区少先队队列操比赛表现出极高的集体主义精神获得铜号奖。

　　20xx年学校举行大型主题活动——绿色地球我的家我带领班级学生承担了小品演出的任务。我带领同学们上马路测噪音到苏州河采访参与合流污水工程的工作人员为演小品准备资料。演出后受到了领导的好评。同时我以“绿色地球我的家”为主题参加了黄浦区中小学少先队中队创新活动设计方案比赛一等奖。

　　作为一名班主任我所任教的班级都具有良好的班风和学风工作得到学校领导和学生家长的满意。

　　随着应试教育向素质教育的转变学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化;在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。

　　在教学上我一直担任中高年级的语文教学工作。我刻苦钻研、虚心求教不断改进自己的教学方式培养学生良好的学风和学习习惯帮助学生提高学习质量培养学生自学和独立思考的'能力在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法我在备课中根据大纲要求从班级的特点出发着重突破教学难点抓住教学重点创设种种情景千方百计调动学生的积极性一切从学生出发使学生成为学习的主体务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此在教学中我总是鼓励学生多讲多练大面积铺开鼓励学习有困难的学生发言激发他们的学习热情学习兴趣和求知欲培养学生的创造力提高学生的语文素养。我在20xx年送走了一个毕业班于20xx年又送走了一个毕业班这两个毕业班的学生全都顺利毕业而且成绩优良。工作是很累但是看到学生们可爱的笑脸我就感到非常欣慰。

　　在任教高年级语文时由于作文教学历来是语文教学中的薄弱环节就目前学生实际的写作能力而言是不容乐观的。因此我就根据这一现状进行了《观察讨论感悟 优化作文教学》的课题研究。通过一系列的研究实践使学生观察有了途径;表达有了内容;模仿有了范例;思维有了方向。从中学生的观察能力有了提高他们的说话、写作能力也随之“水涨船高”。 于是在班内出现了由学生自发创办了“文苑”出现了一批取材于身边情趣十足的优秀作文。在研究过程中实验对象找了我任教的年级组里属于较差的班级作为试点班中等的一个班作为对照班。通过实践试点班的学习成绩跃入全年级第一在五年级毕业考时语文成绩80分以上有22人作文部分的得分率最高的也是这个班。另外谈××同学在黄浦区小学生“亲近大自然”征文活动中荣获一等奖。从中学生体会到了成功作文的喜悦写作的热情越来越高变得乐于作文作出好文。

　　当今世界知识的更新日新月异随着创业社会的到来网络通讯技术的发展这一切对传统的教育教学模式提出了严峻的挑战。作为教师的我深深地意识到：在当今社会要做一名合格的教师不但要对所教的课程有精深的认识还应有广博的知识。因此我从各方面努力不断提高自身的修养。

　　1.我利用业余时间进行大学本科的学习。

　　2. 我认真上好每一节随堂课并积极参加区、校各级的公开课教学实践。课后及时反思写好教后随笔以便今后的不断提高课堂教学的水平。

　　3. 我根据自己确立的课题研究配合教材进行课题研究并认真地做好记录及时写好体会和同组的教师互相交流学习共同进步。

　　4. 我联系自己的工作实践写好教育心得在学校的教研活动中进行交流。

　　各位领导各位老师你们从中可以看出我近五年来在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。今后我在各位领导和老师的培养、指导下会更加努力工作献出自己的一份爱心勤奋踏实结出更加丰硕的成果。

一级教师述职报告2

　　自工作以来我一直严格要求自己, 能真正做到为人师表、教书育人较好的完成教育教学工作任务尽到了一个优秀教师应有的职责受到上级、同行和学生的认可和好评。

　　为人师表热爱学生

　　教学上我对学生严格要求无论成绩好坏都一视同仁尤其对学困生我给予的是更多的关心和鼓励。生活上我乐于做学生的大朋友把热爱学生放在第一位真诚对待每一位学生建立平等的师生关系在学生中树立了威信。自我修养方面我做到学高为师、身正为范严格要求自己以自己的言行和人格魅力来影响学生使他们“亲其师信其道”。

　　与时俱进积极进取

　　身为一位青年教师我知道自己的工作经验尚浅因此我一直都不满足自己所学到的知识因为我深深的懂得要给学生一杯水自己至少要有一桶水。为了提高自己的业务水平我积极参加各类学习和培训先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训并获得相应的证书在教学基本功上了有了较大的提升。自学了有关英语的教学理论知识和教学方法教科研等方面知识。特别是积极钻研新课程标准探索新的教学方法并且有了一定的心得。争取机会多出外听课从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术。平时我还经常虚心请教各校有经验的优秀老师跟他们交流学习教学经验。做到以先进的教学理念去武装自己让自己在专业技术上提高了一个层次。经过几年的教育教学实践本人现已经比较熟练地掌握了英语教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法并能熟练地运用到教学中去。

　　1、以学生为本针对不同层次的学生采用不同的教育教学方法因材施教。在教育教学工作中我做到了遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性运用各种教学手段注意把现代教育教学技术与英语教学相结合。激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程以全面提高教育教学的质量和效率。

　　2、以提高学生学习英语的兴趣为突破口努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性经常开展小组竞赛活动通过给小组加分用表扬激励等教学手段充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势

　　让学生自觉参与到课堂教学的全过程发挥学生的主体作用从而优化课堂教学提高教学质量。

　　3、开展四人小组互助合作活动以点带面以优生带动后进生提高班科成绩双率。在课堂教学中凡是开展自主读书对话或是堂上句型操练活动中我大多都是以四人小组为单位进行的每个小组里一般都有一两个优生这样一来小组里的中下生在优生的提示和帮助下一般都能比较认真和自觉参加读书或句型操练活动从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高。 恪守本职爱岗敬业

　　为争取让每个学生都能享受到最好的教育都能有不同程度的发展。我在工作上兢兢业业不敢有丝毫马虎如何备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生这都是我每天反复思考的问题。为此每天我都认真做好备、讲、批、辅等常规工作更是坚持提前上班到课室督促学生读书和解答学生的疑问。利用课后的时间对后进生进行辅导一直以来后进生的转化工作是显著的'。

　　教学工作毫不懈怠教学教务工作也能出色的完成负责英语兴趣小组的活动安排完成英语科组的各项工作和任务。

　　成绩见证努力

　　除了完成教育教学工作我也不忘提高自己的理论水平撰写多篇教学经验论文总结一段时间或者一个学期的教学工作。我所写的教学论文两次获得镇年度论文评比一等奖两次二等奖；课改论文获一等奖。学生培训工作成果显著连续两年培训五年的学生参加全国的英语知识竞赛共有三人获得二等奖两人获三等奖。两年来所担任的毕业班都取得不俗的成绩。

　　成绩属于过去未来才属于自己在今后的工作中我将扬长避短努力学习不断提高勇于进取不断创新再创佳绩。

　　述职人：

一级教师述职报告3

　　本人***于20xx年7月毕业于厦门大学中文系文艺学专业（硕士研究生）进入厦门二中执教于20xx年获得中学一级教师资格现竞聘中学一级教师。

　　一、思想政治觉悟方面。我是一名共产党员热爱祖国拥护中国共产党的领导积极学习党的路线方针和政策忠诚于党的教育事业工作态度认真关心爱护学生鼓励学生积极入党是高三7班林艳同学的入党介绍人在20xx-2010学年被评为校级“优秀共产党员”。

　　二、教学能力水平方面。现在我刚刚结束高三艺体班的语文教学。近三年中今年和前年担任高三语文教学。在教学上我一向尽心尽力在校教学常规教案检查中我几乎年年评为校“优秀教案”。

　　在课堂教学上我注重提高学生的语文素养一共开过《囚绿记》、《边城》、《文学作品的个性化解读》、《阁夜》、《诗歌鉴赏复习：人物形象》、《成语——中华文化的微缩景观》6次校级公开课获得了语文备课组的一致好评同时能够及时将课件和教案送交教研室和教务处。其中《成语——中华文化的微缩景观》在校创新大赛中获得语文组第1名被语文组推荐参加厦门市创新大赛获得入围第五名的好成绩。可惜最终由于市赛时间几乎和我生产的时间相同我不得不放弃最后一轮的比赛。

　　在日常教学中我的语文教学成绩也很不错我20xx-2012学年我教授的高（11）、高（5）班期中、期末语文考试均为全年段第2、第3名（包括2个重点班）也就是说高一（11）班期中、期末考试中成绩都超过1个重点班。

　　同时我还非常注重提高教学教研能力抓住机会提高自己的理论水平。除了每年都会向教务处上交教学设计和教学论文之外《生成课堂面面观》、《如何提升语文教学的语言艺术》已经在校内进行教学论文交流并收入汇编。《爱的教育势在必行》获得20xx年福建省第二届基础教育论文二等奖。同时《寄宿制学校中的“爱情”》、《“爱”的'教育势在必行》2篇论文已在《名校》（期刊CN号：62-1189/G4）中发表。

　　三、班主任管理方面。我从20xx-2012年担任班主任工作。20xx年参加了中国教育学会中学德育专业委员会基础道德学术委员会主办的“以尊重为价值导向推进班主任工作”研讨会收获颇多。一直以来, 我就是以尊重为价值导向积极投入班主任工作当中用平等、博爱及宽容来爱护学生及时进行家访想方设法帮扶后进生在语文教学中关于学生的情感教育在班级管理中引用语文知识循循善诱。

　　20xx-2009学年我在“热爱祖国建设厦门”主题班会创新大赛中荣获三等奖高一（8）班被评为年段“先进班级”。20xx-2010学年我的德育论文《哲学之思：班主任不可或缺的需要》在市组织的德育论文岗位大练兵中获得三等奖20xx年高三（8）班长期是理科平行班学习成绩第一平时表现最优的班级高考完成了学校安排的指标。20xx年新一届的高一（11）班也获得了年段“文明班级”我本人获得了校级“德育先进工作者”。

　　四、其他方面。 20xx年我参加了由校承担的国家级课题《中学寄宿制教育的有效性教学》的子课题《寄宿制中学高中语文作文有效性教学》阶段性研究成果《人物篇：平民英雄也有“传说”》也作为课题阶段性成果纳入校级刊物内。同时20xx年我参加了厦门市中小学骨干教师培训即将获得骨干教师培训证书。

　　总之工作以来我尽职尽责勤奋工作及时上交教务处、教研室、德育处要求缴交的材料用心教书努力提高教学质量勤于反思设法提升个人的理论水平从不缺课请假。恳请各位老师能够综合我的个人实际情况考虑据实打分。我将继续不懈努力争取在工作上有更加出色的表现。

一级教师述职报告4

　　一、爱岗敬业、虚心学习、创新发展

　　从教五年来我都以强烈的责任感和事业心投身到教书育人的工作中去并以"校园无小事事事育人；教育无小结处处楷模"来从高从严要求脚踏实地求真务实努力"甘为人梯培养新世纪人才作嫁衣；自强不息现代化教育竭全力"。

　　1在的教育教学过程中虚心学习求进:理论学习既学习党和的重大路线、方针、政策又学习新的教育教学理论理论；把身边的教师学习的榜样尊重每一位、教师并从身上学到缺少的东西取人之长补己之短充实。与此尊重每一位学生把当作的朋友平等相待从学生身上学习教师所具备的人格修养等等。

　　2我非常学以致用在汲取前人经验的基础上创新。教学我和实践了"三自多导质疑求异发展"的教学模式；德育我组织和了"网络德育"新模式在省内外产生了的；有多篇教育教学论文在级、省级刊物上发表。

　　二、、着力探究、促升教学

　　从教五年来我从一位新教师的"邯郸学步"开始到现在了鲜明个性的教学风格走过了一条学习、积累、创新的发展之路。

　　我学学生当今素质教育、创新教育和课程改革的时势之趋与时俱进摸索出了切合校情、时代要求和自身教学风格的教学模式。

　　从教头三年我都担任高一的政治课。学生学习政治"贝多芬"（背多分）的和学生治课堂中思维桎梏的现状我的思考、和实践在个学年决难题的教学方法了"三自多导"的教学思想。"三自多导"的内涵包括:教师的角色应定位于学生发展的合作者、鼓励者和者对增进学生主体意识和发展的动力；学生学习的主体性地位使的性、自觉性和性体现要求学生们能够阅读、质疑、追问然后与老师善于驾驭、多角度地起来从而培养的学习能力、学习品质和、解决问题的能力；"多导"要体现

　　①鼓励学生的好奇心。

　　②鼓励学生的首创性、独创性解除对错误的恐惧心理。

　　③用固定的眼光看待有性潜力的学生。

　　④帮助学生培养韧性和恒心支持鼓励专心致志、善始善终地活动。

　　⑤并民主、轻松、自由的气氛容许学生发表奇特而能自圆其说的某些见解。

　　⑥鼓励学生思维的批判性包容的某些缺点。教学模式地把学生引进了生动活泼的政治课堂破除了那种单纯的说教和枯燥乏味赢得了学生的推崇。

　　从教年是担任高二的政治课这时教育信息化的发展教学手段多样教学容量大大"主体式"教学在整个校园蔚然成风学校对育人的'又清晰和高层次的要求。顺应这我在"三自多导"的基础上了"发展质疑求异"的教学新模式。那:每一节课都要在的教学和德育（即认识与做人、发展）的基础上学生学习的主体性地位使的性、自觉性和性体现要求学生们能够阅读、质疑、追问求解培养的学习能力、学习品质和、解决问题的能力进而把"学生主体地位的高扬"与"学生创新精神的培养"起来。

　　从教第五年是担任高三的政治课这时我的教学风格定型但面对高考的激烈竞争客观上要求有新的。为此我把前四年的教学历程的积累的心得体会和高考研究相旨在学生的综合能力和综合素质以便学生在高考竞技场上佳绩。我整个高三阶段的教学思想是"三自多导质疑求异发展"把高一高二的优点继承下来又有新的发展。年来我课前三分钟学生质疑和学生求答的活动每天一题训练课堂中" "式的争论采用信息技术课堂教学效益前瞻性的高考和。从高考成绩来看是的。

　　这几年的和实践了的成绩:

　　（1）所承担的学校或科组教研公开课均；

　　（2）有多篇教学论文在省级的刊物上发表或获奖；

　　（3）辅导学生参加社会实践和撰写小论文南海市三等奖；

　　（4）所担任的两个班在20xx年高考中成绩；

　　（5）20xx和20xx学年度连续两年的年度考核中被评为优秀获20xx年南海市教育系统优秀党员称号。

　　三、教书育人、激发潜能、德育创新

　　我的工作宗旨一条是教书不忘育人。从转正为二级教师我担任了年级组长和德育处主任经历更使我懂得了教育教学的实质"为学生将来的人生幸福奠好基石"。我以真诚和竭尽全力的付出和组织了卓有的德育了激励教育和网络德育的走出了一条"以德育人以情感人及从’大处着眼

　　、小处入手’的德育原则以非智力因素促升智力因素的德育辩证法以信息化德育功效"的新路子。20xx年3月12日"广东省中小学德育进网络工作"现场会在举行。的激励教育和网络德育的经验在省内外引起了关注来取经者络绎不绝。

　　当然这几年我在工作中仍诸多的地方工作和能力也有待和今后我将努力刻苦求进全心全意做一名无愧于时代和的合格的教师。

一级教师述职报告5

　　zz20xx年毕业于南京师范大学英语教育专业同年8月进入我校工作。现申报英语学科中学一级教师资格。下面我将任职以来的情况如实报告请审核。

　　一、教育教学方面：

　　任教期间我担任了2轮教学循环每年开校级公开课同时开了2年区级公开课。20xx,2009年在校级青年教师教学比赛中分获了一等奖。20xx年我制作的课件获得了武进区三等奖。20xx年我所带的学生获得了武进区电视口语大赛三等奖。

　　二、班主任工作

　　任教期间我担任了3年班主任工作。20xx-2010,20xx-2011获得了3次校优秀班主任称号。我所带的高三4班获得了校先进班集体荣誉。

　　三、综合荣誉

　　20xx年获得了区考核游戏20xx年被评为郑陆镇优秀教师。20xx年被评为常州市优秀共青团员。20xx,2013年获得了武进区青年岗位能手荣誉。

　　四、教科研成果

　　撰写的《口语之重从何说起》获得了省师陶杯三等奖。另有两篇文章分别在核心期刊《考试周刊》、《新期刊》发表。

　　虽然获得了多项荣誉但是本人在各方面还有所不足。在今后的`从教生涯中我会努力做好每项工作提高自己各方面素养。希望校领导能同意我的申请。

一级教师述职报告6

　　一、基本情况

　　祝家强男出生于1977年9月专科学历。9月被认定为中学数学二级教师任现职工作满11年我完成了从初一到初三一个循环的数学教学工作并且一直担任班主任工作符合有关规定现申报中学数学一级教师。

　　二、申报理由

　　（一）思想政治方面

　　身为人师为人师表我始终把“对孩子的一生负责”视为己任任现职三年来始终拥有崇高的品德修养认真贯彻教书育人的思想。在工作中以高度的责任心严谨的工作作风和良好的思想素养热爱、关心每一位学生对学生的教育能够动之以情晓之以理帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作甘于奉献从不计较个人得失在学生和同事心目中树立了一个年轻教师的好形象。

　　（二）教学方面

　　积极参加各项教研工作在创新中求发展。任现职以来我始终把成为一名学者型的老师作为自己的奋斗目标不断鞭策自己勤奋学习努力提高自己的理论水平把握数学学科的最新发展动态了解新的教改方向。我一直工作在教学第一线担任初中各年级的数学教学工作知识结构完善在实践中积累了不少教学经验同本组老师共同实践研讨适合本校学生的学案导学法进行分层教学打造高效课堂效果显著。

　　在教学工作中刻苦钻研业务准确把握教学大纲和教材制定合理的教学目标把各种教学方法有机地结合起来充分发挥教师的主导作用以学生为主体我所任教的第一轮的两个班级数学基础薄弱初一入学排名为年级最后两名并且和其他班平均分相差甚远合格率仅占37.93%优秀率仅占10.34%。我努力研究适合这两个特殊班级的教学模式利用学案进行分层教学仔细研究选题力求由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我注重提高教学技巧讲究教学艺术尤其关注后进生充分利用小组竞争互帮互助来调动学生的学习积极性激发学生学习数学的热情帮助学生解决学习难点发挥学生的主体作用在教学中取得了较好的成绩经过一学期的尝试两个班成绩已经提升到了年级中档位置并且在日后的两年中稳中提升最后在中考中两个班均排在了年级前三名并且远远高于镇平均分。及格率达到了80%的目标。优秀率达到了50%的目标。08年所任教的第二轮两个班级是从初二接手的数学成绩也是较差经过一年的教学两个班总平均分位居第一合格率达到了88.49%优秀率达到了69.75%。在学校教研组和备课组内交流如何提高成绩打造高效课堂等研讨。多次被学校评为优秀学科教师。

　　任现职以来我积极承担公开课两次区教研员指导评课均受到好评。与此同时我积极开展选修课针对初一学生特点开设了趣味数学选修课学生兴趣很高在激发学生数学兴趣的同时也让他们感受到数学的重要性数学的美从生活实例出发到数学基础知识。在初二时开设了奥数选修课培养学生的数学思维寻找一些很巧妙很简洁的方法也培养了学生对数学的兴趣。

　　（三）班主任工作方面

　　从开始一直担任班主任工作在实践中摸索形成了具有自己特色的班级管理思路。从正面教育寻找每个学生德育的.触发点既是受他们尊重的老师又是关心他们生活的朋友。在培养关心优秀生的同时额外更加关爱特殊学生给他们各种体验成功的机会让他们重塑自我所以在培养优生转化差生方面取得了突出成绩。并且我很注重家校联系有效的以班级为平台形成老师学生家长三方沟通的桥梁每周末定期在上发布家长信除了布置本周作业和一些通知外还以专题形式发布一些关于教育的xx。在上面家长可以回馈孩子周末在家的表现还可以发表一些关于教育的心得和想法老师也会在这里及时表扬本周内表现好的学生有效调动了学生的积极性。

　　在刚送完毕业班后又中途接手了初二5班这是个纪律方面特殊班级之前在一年换了两个班主任纪律涣散、学风懒散成绩偏低我深入了解情况发掘他们的优点学生能力较强但没有正面领导者充分调动他的积极性培养了一直优秀的班干部队伍树立正面的形象经过努力这个班级脱胎换骨学风有了质的改变在考试中取得了优异的成绩。成为了年级的优秀班集体我也坚信在初三一年的打造中这个班级会再创辉煌！

　　以上是我在任现职以来在教研、教育、教学方面的一些做法与成绩在这三年中我不断进取积极向老教师请教和年轻教师共勉工作成绩也多次受到了领导的肯定月考核和年度考核中多次被评为优秀班主任和优秀学科教师。但还存在一些工作缺少创新教学工作深度不够等不足的地方这都是以后我要完善的目标。

　　综上所述本人自认为完全符合申请中学数学一级教师职务的条件和资格请上级有关部给予评审

一级教师述职报告7

　　自我评聘为中学二级教师职务以来已有五年现在将本人这五年以来的工作情况作如下总结。

　　一、师德建设发面

　　我能够严格遵守学校的各项规章制度政治立场坚定拥护党的领导及各项路线方针政策。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。此外我积极参加校本培训认真学习新的教育理论及时更新教育理念提高业务水平。我不但注重政治理论学习还注意从书本中汲取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、教育教学能力

　　从教六年以来我是满工作量或是超工作量工作期中3年都是跨年级教学有3次循环教学。在教学中我认真钻研教学大纲和教材熟悉教材内容把握教学的重点和难点认真上好每一节课。在教学过程中积极落实分层教学因材施教既加强对差生的转化又注意对优生的培养提高学生的整体素质。我正逐步形成自己的教学风格积累更多的教学经验认真负责的承担起历史学科的循环教学工作。

　　从教以来我担任过两年班主任和多次承担中澳市学生活动校内指导教师。在班主任工作方面两年工作期间我重视班风的培养与建设以及班干部的发掘、和培养所带班级发展良好受到学校的认可。在担任指导老师期间所指导的作品和辅导的学生多次获奖受到学校的好评。

　　三、工作业绩

　　每学年我都能积极开校内公开课开对外公开课《全面内战的爆发》开市级公开课《两次工业革命的复习》均受到好评。

　　在学校组织的青年教师“六个一”教育教学基本功比赛中获三等奖获一等奖获二等奖获史地生青年教师基本功比赛二等奖。获中澳教育局嘉奖。学校所调研的《夏商西周的更迭》被评为优秀课。

　　在班主任工作方面所带班级发展良好获得过校“模范班级”称号所带学生高婧获中澳市优秀团干部称号；在学校组织的`三名艺术节、校运动会等比赛中班级成绩名列前茅多次获得一等奖、二等奖和优秀奖等荣誉。

　　在担任学科活动指导老师过程中所辅导作品《走进中澳名胜品味龙城文化》获中澳市中小学生暑期综合实践活动三等奖。辅导学生高婧获“龙城文化遗产寻访展示活动”中学组征文优秀奖。辅导学生朱跃超获“纪念建党九十周年细数中澳历史文化”知识竞赛中学组优秀奖。

　　在教科研方面每学年我都能够积极参加名师大学堂、教师网络培训等活动帮助自己更新教育教学理念取长补短；每学年我都会认真撰写教学案例帮助自己反思教学改进教学；每学年我都会认真阅读教育教学杂志、书籍帮助自己提高教育教学的认识改进方法。

　　我发表论文《让“技术”碰撞历史》和《浅谈历史教学的有效利用》撰写论文《多媒体技术辅助课堂检测》获中澳历史年会论文评比三等奖。

　　我参加市级课题《通过情境教学法提高教学效率的策略研究》和《在初中历史教学中渗透心理健康教育的策略研究》并是核心成员。

　　现在社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为教育事业做出自己的贡献。

一级教师述职报告8

尊敬的各位领导老师：

　　感谢大家在百忙之中前来审阅――的述职报告。我于――被评定为中学二级教师符合申报中学一级教师的条件以下是我的述职报告

　　一、万分感激：

　　感激所有帮助和支持我的领导和同事以及继续帮助和支持我的领导和同事我所有成绩的'取得都离不开大家的帮助和支持此次评职称更不例外。

　　二、四个成绩：

　　在领导和同事的帮助和支持下在教育教学方面取得如下成绩：

　　1.荣誉：

　　多次获优秀教师模范教师称号。“市民族教育先进个人”获区、市优质课一等奖省优质课大奖电化教学能手及教学能手“山东省中学语文教学研究会优秀教师”。

　　2.成绩：

　　自20xx年至今所教班级成绩均名列前茅量化名列第一20xx年中考语文学科量化第一名并获“重奖”多次在年度考评中获得“优”获“模范”称号。同时幸运的是本次评职称我的业务素养测试成绩获得第一名荣誉及硬件分均是第一名。

　　3.论文：

　　在校内多次进行论文交流教学论文《语文课的课堂教学节》发表在《中国教育科学研究》同年论文《也来批判初中语文“无效教学”》获第三届全国文学教育高峰论坛“徐江语文教学批判会”论文一等奖发表于《中国教师报》的《以春管窥导语之妙》被教师资格考试等多家教育媒体转载《于“飞白”处“想”精彩》等多篇论文被《山东教育》《教书育人》等发表。

　　4.评教：

　　从教以来工作兢兢业业课堂教学生动活泼扎实高效深受学生喜爱评教获得满分。

　　恳请各位评委继续帮助、支持我顺利通过评审成为一名具有一级职称的教师。您对我的肯定是我工作不竭的动力谢谢！

述职人：xx

　　20xx年xx月xx日

一级教师述职报告9

　　尊敬的各位领导、各位同仁大家上午好！本人从“基本情况“、“申报理由“、“今后设想“三方面向尊敬的评委会作职称晋升述职报告请予指教！

　　一、[基本情况]

　　本人6月毕业于淮阴师范学院中文系毕业同年8月来鲁垛高级中学工作至今。12月31日受聘中学语文二级教师职称。受聘五年来担任过一届高一、一届高二、三届高三的语文教学工作。任现职期间年度考核都是良好以上（有一年为优秀）。转化后进生多人。积极实施素质教育教育效果比较显著所教班级形成比较良好班风、学风学生思想素质有所提高培优转差取得一定成绩。教学效果较显著：所任教的06、08、10三届高三均超额完成县局和学校下达的指标尤其是08和10两届高三200℅以上完成指标语文成绩在年级排位较前。每年至少承担一次学科组或学校公开课。五年来自主创作多篇教育教学论文其中我撰写的论文《浅谈高中语文教学中的“问题教学法”》获得中国教育学会组织的论文比赛二等奖。我指导的钱菲、朱鹏飞等同学在“可一杯”金钥匙科技竞赛中获得二、三等奖。我也被评为江苏省优秀青少年科技辅导员。在教书育人之余还有目的、有计划进行自学提高不断提高自己的业务水平提高自身的综合素质以适应新形势的要求。积极参加本单位本系统的多项活动常与邻市县兄弟学校互相参观学习交流经验。

　　二、[申报理由]

　　[一]思想品德

　　本人爱国家爱民族拥护中国共产党的领导忠诚党和人民的的教育事业遵纪守法有强烈的责任感和事业心言行一致品德高尚。以“爱岗敬业教书育人“为已任依照教育学心理学原理遵循教育教学规律培养学生关爱下一代积极实施素质教育。坚守岗位诚恳踏实勤勉努力任劳任怨不断上进。尊重领导服从安排与人为善。认真负责开拓创新团结协作共同进步。

　　[二]教学教研工作

　　1、师德高尚为人师表

　　本人就任中学二级老师以来一向坚持四项基本原则坚持党的路线和方针政策积极参加政治学习关心时事热爱祖国忠诚于教育事业对本职工作有强烈的事业心和责任感有高尚的师德。教育教学思想端正方法恰当安心教育热爱学校服从工作安排遵纪守法团结协作集体观念强。积极参加公益活动勇于承担艰苦工作作风正派光明正大识大体顾大局尊敬上级爱护学生。同时不断学习以加强自身修养。

　　2、精通业务不断钻研

　　本人大学中文系本科毕业学历达标熟练掌握语文科的基础理论和专业知识。同时注意知识的更新和业务的进修积极学习教育教学理论知识认真钻研素质教育理论和现代教学技术同时向有经验的老教x学习。经过几年的教育教学实践本人现已经比较熟练地掌握了语文教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法并能熟练地运用到教学中去。教学能力强劲胜任各年级教学工作教研基本功扎实。教学常规工作过硬能结合教学大纲、教材和学生状况制定教学计划能按素质教育的要求精心备好每一堂课上课时注重面向全体因材施教坚持启发式和以教x为主导、学生为主体、训练为主线的教学原则注意课堂的艺术性和效率意识向四十五分钟要质量。课外辅导学生耐心细致面向全体不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂活动也达到了较高的要求。

　　3、教育科研初现成果

　　在做好常规教学工作的同时本人还积极从事教育科研活动主动积极地进行课堂教学的实验与改革。

　　[三]德育教育工作

　　在德育工作中我处处以身作则遵循教育规律尊重学生人格面对全体坚持把德育放在首位。一位教育家说过：“优秀的品格只有从孩子还在摇篮之中陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”高中是学生形成自己世界观和人生观的十分重要的阶段。为此在日常的教学活动中我都会注意培养学生讲文明讲礼仪的好习惯；关心集体、关爱他人的好习惯；启发学生懂得感恩。

　　在具体工作方法上我主要运用转化后进生促进整体进步的方法。教育工作不是一朝一夕的事需要耐心和恒心对后进生我总是能不厌其烦的做他们的工作。

　　三、[今后设想]

　　1、继续进行业务进修不断充实自己努力钻研现代教育教学理论学习当代最先进的教育心理学理论学习我国新课程改革的有关文件和理论把握语文学科的改革方向。

　　2、积极参与学校的课题研究探索信息技术与语文学科整合的途径。

　　3、“三人行必有我师焉”。虚心向其他老师学习汲取他人先进的教学经验不断进步。

　　以上是本人在“中学二级“期间五年来的业务水平、能力、业绩和教育教学方面的情况表现。本人符合上级组织要求的申报中学一级职称的条件特此向学校及上级组织审报中学一级职称资格。请尊敬的各位评委给予关照和批准。

　　教师申报一级述职报告篇我叫曹红娟为南海一中英语教师1999年1月被评定为中学二级教师聘任期已满四年符合申报中学一级教师的条件以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。

　　我于x年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学1995至1999年在江西省寻乌中学工作担任高中英语教学及班主任工作同时担任团委工作以及校报发表新闻类x十几篇组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖在x年全国中学生英语能力竞赛中高二共十五名同学参赛获得了十一个二等奖三个三等奖的好成绩。我遵守学校规章制度按时上课和下班辅导定时定量布置作业批改测试和讲评非常及时。严格要求学生除测试之外几乎都用上了手提电脑积极听课虚心求教并且非常积极到外校听课因为事务较多外出学习但我尽量做到不缺课合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输比较关注时尚热点并在学生中引发讨论愿与学生探讨人文现象教会学生做一个心智健全的人比较关注自己的挖非对象尽可能了解他们的思想动态并及时和他们沟通动之以情晓之以理我的班主任工作做得细致入微并善于利用学生调动学生的`积极性进行自我管理所带班级班风良好。

　　我于x年6月参加“全国十五规划重点课题—网络环境下的教学模式与评价”的课题研究并负责课题组的常务工作制作和维护了“网络教学设计与评价专题研究”在网络教学方面加以研究积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教并积极组织到外校听课和交流在网络教学和网络课件制作方面有所提高理论修养也有提高并在专题教学和资源方面做了大量的工作为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动每一个学科都承担了校级的网络教学探索课。规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评。在x年南海市教育信息化工作会议上我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获南海市教育信息技术论文一等奖并收录进《南海市教育信息论文集》。《我与教育信息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表。

　　回首调入南海一中的两年来有风有雨有阳光有汗有泪有欢笑在南海一中这所学校的不断进步和成长中我也在进步和成长着我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境并得到很多领导和同事的帮助与关爱当然还有很多工作我认为我自己可以做得更好但我没有把它做到尽善尽美常叹自己能力不够时间不足身体欠佳而且经常有一种紧迫感觉得很多东西要做还有一种恐惧感觉得很多工作自己不会做没有最好只有更好但求进步与收获。

　　以上是我任中教二级职称期间的述职报告我希望我能顺利通过评审成为一名具中级职称的教师我将以此为契机更加努力更加自信地投入工作并不断提高与完善自己不断成熟与进步不断充电成为一名出色的教师杰出的青年平凡而优秀的知识女性。

一级教师述职报告10

　　我20xx年7月毕业于z省z大学取得物理教育学士学位。同年8月到州苏市一中报到正式走上了工作岗位成为一名中学物理教师。

　　我从小的理想就是做一个受人尊敬的老师。自从走上三尺讲台体会到了做老师的辛苦但同时也爱上了这份工作。我现在的理想是若干年以后的桃李满天下就象教导过我的老师们那样。

　　也许是性格使然我并不是一个善于和学生较劲的老师更没有控制他们的意愿无论是课堂教学还是对班级的管理我都更愿意跟学生平等共处在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。

　　一、班主任工作方面

　　有一颗爱心是作好工作的前提。从小事做起把学生放在第一位。六年前我刚走上讲台第一届的学生给我出了不少难题：上课随意插话或者开小差作业拖拉长时间的不订正这些都让我感到头疼。渐渐的我学着宽待我的学生爱护关心他们无论是在学习上还是在生活上。比如天冷时我会提醒学生关上窗户。下课后又提醒他们开窗通风透气。比如他们做练习的时候提醒他们挺胸抬头注意保护眼睛。比如看到有东西掉在地上我会帮他们拣起来。比如课上有学生开小差我会走过去拍拍他的头提醒他集中注意力。比如有某个学生偶尔的一次考试成绩不理想我会使劲拍一下他的肩告诉他该加油了。对经常拖拉作业的学生我会给他相应的惩罚然后再细心的帮他讲解作业上的重点和要点最后轻轻捶他几拳让他记得再不要有下次了。在路上遇到我的学生我会主动笑着跟他们打招呼开玩笑因为我了解其实学生很乐意接近你只是有些害羞。我清楚的知道既然我喜爱我的学生我就要让他们知道我关心他们。而只有在平时一点一滴的小事里学生才会不知不觉感受到你对他们的爱。慢慢的我跟我学生走的更近了他们也似乎更加听话了乐意按照我的要求去做在课堂上他们也更加愿意和我配合更好的完成教学任务。

　　教书育人是教师的职责。除了在平时的小事上注意我也开始注意在给学生讲解课本知识的同时给他们讲一些做人处事的道理。比如讲到声学讲到声音三要素我会让学生试着解释“满瓶子不响半瓶子咣当”让他们告诉我这句话形容的是什么样的人？这样的人会受欢迎吗？再比如讲到物态变化联系吸热放热我会联系图象告诉学生“从善如登（要吸收能量）从恶如崩（要放出能量）”讲到分子动理论我让他们举例他们会告诉我：“近朱者赤近墨者黑”。讲到摩擦我会联系到同学之间相处也时常会发生一些小摩擦引导他们让他们明白在与人相处时我们要学会宽容要讲究技巧。在这样的一些交流当中我把自己生活中的一些感悟表达了出来同时在他们身上我也学到了更多领悟到了更多。我不再仅仅是他们的物理老师而成为他们的朋友。一个能够理解他们也能被他们所理解的朋友。

　　为了帮助班里的几名成绩不理想的学生我在班上实施了一帮一的活动。让一些成绩不错的学生主动帮助其他同学。我告诉他们在帮助别人的同时你会发现自己也在不断的提高。我想让我的学生懂得在老师眼中并不是就只看得到每次考试的分数老师更看重的是他们是否有爱心是否乐意帮助别人这些都是老师在心中为他们加分的理由。我更希望他们在帮助别人的过程中体会到快乐。我盼望有那么一天我班上的学生都能够做到不求回报的去帮助别人。这需要时间需要我的继续努力。

　　“严是爱松是害”在对学生关心爱护的同时也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约在班宣读、张贴后师生一起严格遵守。对一些违反班规的同学我们将在班级里进行批评并且在黑板报的位置为他们开辟一个角落让全班同学都来关心帮助他们发现他们身上的闪光点只要有了明显进步就给予奖励。

　　二、教学方面工作

　　尽到教书育人的职责光有爱心是不够的还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律正确运用教学规律能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法靠自己不断地摸索才能得到。向学生建议一种高效的学习方法等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的因为学生有惰性他们习惯了填鸭式教育懒得自己看书理解哪怕再简单的东西他也希望你讲这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应而短时间内看不到成效但我还是坚持不懈地做下去因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础基础何义？基础是一种能力未来的社会是一个不断更新的社会要立足于之就必须不断地学习获得新知识充实自己换句话说在学校学的那些具体知识是远远不够的所以我们要给学生的.是一种能延续的东西这就是能力那么无论什么时候无论哪个领域的知识只要他想学都不会觉得无师的困惑。令我感到欣慰的是大部分学生还是接受了我的建议。

　　科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面因为学生形成良好的学习习惯以后他的发散思维得到了开发提的问题自然就多了面也广了所以不管工作有多忙坚持反复钻研教材大量阅读参考书以提高自己的业务能力。我想作为教师知识面越广自己的感觉也好学生对你的感觉也好。

　　现在的我除了希望学生能有个不错的成绩我更希望他们有一个自己的梦想做一个目光远大有潜质有前途的人我时常会问我的学生：“你想过将来做什么吗？”“如果还没有想过那么现在是时候想想今后的路要怎么走是时候给自己定一个目标了。有目标的人生会更有意义更精彩。”当有那么一两个学生告诉我说他们的理想是成为一名教师的时候我会非常感动因为我小时侯的理想也就是当一个老师我实现了我小时侯的梦相信我的学生一定也可以。无论他们的将来会是什么样子我祝福他们我祝福我所有的学生祝愿他们一路走好。

　　走上讲台的这几年我经历了很多有欢笑也有眼泪。所有的一切都让我深刻体会到作为一名老师的不容易。而想做一名能让学生记住不忘的好老师是需要付出更多的心血但我相信只要乐岗敬业定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

一级教师述职报告11

　　xx毕业于南京师范大学英语教育专业同年xx月进入我校工作。现申报英语学科中学一级教师资格。下面我将任职以来的情况如实报告请审核。

　　一、教育教学方面：

　　任教期间我担任了2轮教学循环每年开校级公开课同时开了20xx年区级公开课。,在校级青年教师教学比赛中分获了一等奖。我制作的课件获得了武进区三等奖。我所带的学生获得了武进区电视口语大赛三等奖。

　　二、班主任工作

　　任教期间我担任了20xx年班主任工作。xx,xx获得了3次校优秀班主任称号。我所带的高三4班获得了校先进班集体荣誉。

　　三、综合荣誉

　　获得了区考核游戏被评为郑陆镇优秀教师。被评为常州市优秀共青团员。,获得了武进区青年岗位能手荣誉。

　　四、教科研成果

　　撰写的《口语之重从何说起》获得了省师陶杯三等奖。另有两篇xx分别在核心期刊《考试周刊》、《新期刊》发表。

　　虽然获得了多项荣誉但是本人在各方面还有所不足。在今后的`从教生涯中我会努力做好每项工作提高自己各方面素养。希望校领导能同意我的申请。

一级教师述职报告12

　　20xx年六月我完成了在州苏大学师范英语系本科四年的求学生活怀着想当一名受学生爱戴的好老师的憧憬我加入了草桥实验中学。当时州苏一中刚开始创办其初中部草桥实验中学新大楼新教室新生源新教师学校提出了“个性飞扬在草桥”的办学理念使象我这样的年轻教师能够大胆的在课堂教学中进行创新尝试施展自己所学。

　　办学伊始为顺应小班化的教学趋势初一建立了两个不足四十人的实验小班。我担任初一六班的英语教学和副班主任工作。我发现小班的`学生在课堂中能够得到更多与老师和其他同学交流的机会学生们乐于表现自我所以我每天提供了上课开始三分钟的show time同学们有的教授英语俚语有的表演小品或唱饶口令内容各异形式多样。课堂中我还常常尝试小组团体讨论学习和学习对擂赛激发了学生的学习自主性班级的学习成绩一直处于年级前列。六班的z和十四班的z同学曾在英语竞赛中获奖。20xx年我被选为学校代表参加州苏市区中学英语优质课会课活动并获得二等奖。第一届学生毕业后我留任初三。新组成的班级是由原（3）（8）（16）最差的学生和其他一些分出来的学生组成。中考口试前我精心整理要点课后个个进行辅导帮助这些原先不及格的同学顺利通过口试使（17）（18）班在口试中取得全优。

　　20xx年我开始担任初二（6）班的班主任工作该班的部分学生厌学情绪重喜欢搞一些恶作剧对这些学生不仅仅要教学更要引导建立正确的世界观和人生观。在我任职其间做到了与每一位同学至少进行一次单独的谈心与问题学生家长多次的电话联系或家访。在班级中树立大家学习的榜样同学们有进步及时表扬有不足帮助其分析改正完成了该班初二学年的平稳过渡。

　　在学校中我还积极参加新课改多次开课。20xx年秋我上的一堂公开的阅读课有外籍教师旁听并且课后座谈。得益于此次教学活动我写了一篇研究课堂教学的论文‘SOME IMPORTANT ELEMETS IN LANGUAGE TEACHING’

　　转眼在草桥已渡过六个春秋在今后的工作中我将继续注重积累教学经验同时不忘象一个教坛“新兵”那样保持教学的激情。

一级教师述职报告13

　　本人于20xx年7月参加工作xx年7月取得中学二级职务任职资格xx年至今担任语文学科教师及班主任。下面我从教育教学和班主任这两方面工作所取得的成绩向各位汇报：

　　一、教育教学工作面：

　　1、 教案：20xx.11区级一等奖；20xx．5、20xx．11、20xx．12、教案评比各获区级二等奖:

　　2、课例：20xx年4月通州区第四届“xxx”课堂教学评优活动获“xxx奖”

　　3、教科研：20xx．12在通州区课改监控与评价研讨活动中作研究课《xxx》；20xx年6月参加中考阅卷并作阅读小题分析交流；20xx年参加中考模拟试题命制；20xx年3月17日为全区初三语文教师作“20xx年中考语文基础知识复习方法与应对策略”辅导交流；

　　4、论文：《xxxx》获北京市第四届“京研杯”征文二等奖；论文《xxx》获课题论文二等奖；通州区中、小学教育故事征文获“最具智慧将”；团委、区青少年活动中心论文若干。

　　5、辅导工作：20xx年、20xx年分获通州区读书小状元优秀辅导教师；20xx年9月通州区中小学征文优秀辅导教师

　　二、班主任工作

　　1、20xx年至20xx年连续三年班主任20xx年担任初三年级组长

　　2、基本功：xx年7月获“通州区首届中小学班主任基本功培训和展示”三等奖；20xx年11月获“通州区中小学青年班主任技能竞赛”一等奖

　　3、班会：20xx年5月《xxxx》获“通州区奥林匹克教育班队会大赛”二等奖；xx年12月通州区“增强爱国情感争做四有新人”主题班会设计方案一等奖；xx年12月主题班会“弘扬民族精神增强爱国情感”获区级一等奖

　　三、其他

　　1、校级基本功比赛“优秀奖”若干20xx、20xx年分别被评为永乐店镇“先进教师”

　　2、20xx、20xx年分别被评为永乐店镇“先进教师”

　　综合上述本人已符合职称条件具备参评资格特此申报中学一级专业技术职务。

一级教师述职报告14

尊敬的各位领导和老师：

　　你们好！我叫**男宜宾江安县人中国共产党党员1984年生高中毕业于南溪一中。大学毕业于内江师范学院地理科学专业本科学历理学学士现参加西华师范大学研究生课程进修班的学习。几年以来在学校领导和老师们关心和帮助下我努力工作在工作上也取得了一定成就。对照区教育局今年中级教师评审工作的文件通知及要求我已具备申报的所有条件。现将自己这5年以来的工作情况向各位领导和老师做一个简单的汇报希望得到各位的认可和支持。

　　一、政治思想好忠于教育事业师德高尚为人师表。

　　我把教育好学生视为神圣的使命视为自己人生的理想安教乐教。我谦虚进取责任心强讲原则待人热诚大方关心集体关心他人有团队精神。我能正确执行党的教育方针大力推行素质教育既教书又育人。

　　二、工作认真负责教育教学能力强成绩突出。

　　大学期间担任系学生会主要成员04级地理科学专业团支部书记班长实习试讲组长野外实习组长等职务。先后获得优秀团员优秀学生干部优秀大学毕业生称号。在内江师范学院《学报》发表两篇科研学术论文（省级）。题目《五粮液酒文化发展初探》文章编号：1671-1785（20xx）S-0244-03；题目《二元对立话语下的高中语文课堂张力》文章编号：1671-1785（20xx）S-0026-03。

　　云南昭通工作期间先后担任了5个高中和2个初中地理教学工作。连续三年担任重点班级的地理教学工作和班主任工作。所教班级在11年的高考中成绩突出本科以上上线100余人应届考生梁华美在云南省名考生中总分位列全省379名为该校历史之最！任教班级在各类考试中各项指标均名列同类班级前茅教学优质分都远超过全省全市全校平均指标！获得了20xx-2009年20xx-2010年“优秀教师”“优秀班主任”称号。在市县级刊物上多次发表文章。代表学校参加各种国家级省级培训和研讨会。

　　南溪一中工作期间对工作一直以来我都是绝对的服从分配听从安排的从无半句怨言。

　　在个人教学科研业绩方面：

　　1服从学校安排先后任教于：高20xx级创新部1、2班特尖班7、8班小尖班9、10、14班综合班13班的地理教学工作所教班级的学科成绩每次考试在同类班级中名列前茅教学业绩突出。

　　2、所在年级地理备课组特别是在期末统考中第一学期取得了A线第一B线第二的好成绩第二学期以各项指标都列全市第二的成绩名列学校九大学科第一。

　　3工作后一直担任班主任工作现所带班级高20xx级10班为综合班班风正学风浓每次考试优分人数均位于同层次第一总分平均分均高于其他班级30分以上。获得“八无班级”称号各类比赛中多次获得一等奖。

　　420xx年至20xx年教育教学工作中成绩突出被评为南溪一中“优秀班主任”称号。

　　520xx年2月在南溪一中20xx年“优化课堂教学行动”中所撰写的教学反思被评为二等奖。

　　620xx年9月作品《自然界的水循环》在“20xx年宜宾市中小学多媒体教育软件大赛”荣获二等奖。

　　720xx年12月参加的'中国地理学会、重庆师范大学举办的“第三届全国地理课件制作大赛“荣获二等奖。

　　820xx年1月在宜宾市20xx年普通高中“优化课堂教学行动计划”优秀案例评选中荣获二等奖并编入成书。

　　920xx年1月在普通高中教学质量监测评估网上阅卷中成绩突出被评为“宜宾市优秀阅卷老师”。

　　1020xx年2月在宜宾市教学科研所组织的高中地理新课程集体备课作了《自然灾害与防治》的专题发言。

　　1120xx年4月在《金色年华》教学参考中发表《素质教育下的高中地理教学实践与体会》论文。（国家级）

　　1220xx年4月作品《素质教育下的高中地理教学实践与体会》荣获20xx“全国优秀教育教学论文大赛一等奖”。

　　三、班主任工作积极踏实思路创新成绩显著。

　　从毕业起就开始担任班主任工作多次参加全国优秀班主任培训所在班级也取得了一些骄人成绩。部分成绩如下：

　　120xx至20xx学年获得南溪一中“先进班集体”称号。

　　220xx年成功创建南溪一中“八无”班级。

　　320xx年获得南溪一中歌唱祖国比赛一等奖。

　　420xx年获得高20xx级男子篮球联赛一等奖。

　　520xx年获得高20xx级书法比赛团体一等奖。

　　620xx年获得高20xx级中英文诗歌朗诵比赛二等奖。

　　7第44届田径运动会高20xx级男子4*100米接力赛第二名。

　　四、其他方面

　　从20xx年以来多次参加年级月考和半期考试命题和审题工作从20xx年至今均认真参加宜宾市教师暑期培训和学校教师培训认真高质量完成宜宾市期末阅卷工作。已取得教师资格证普通话资格证中学二级资格证南溪区晋职培训合格证全国计算机数据库二级证书非学历培训合格证书全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书全国教师教育技术水平考试合格证书等。

　　本人已经符合申报中学一级教师的条件希望各位领导、评委老师批准谢谢大家。

　　报告人：**

　　20xx年10月22日

一级教师述职报告15

　　光阴似箭、岁月如梭转眼之间踏上工作岗位已是第22个年头。

　　自打成为一名光荣的人民教师以来我以“一切为了学生为了一切学生为了学生一切”作为自身教育理念扎实工作勤奋学习革故鼎新与时俱进;视教师为渡工为学生引航开渡;视教师为春蚕无私奉献;视教师为红烛燃烧自己照亮别人。特别是自20xx年被聘为晋升为中教一级教师担任政教主任以及年级组长以来更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。

　　在此我将近5年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩总结如下：

　　一、政治素质与师德师风

　　本人热爱中国共产党拥护社会主义制度坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论认真践行“三个代表”重要思想遵纪守法文明执教克已奉公具有较高的道德修养水平始终以优秀共产党标准来衡量要求自已永葆共产党员先进性有着过硬的政治素质。在师德方面我不断加强修养塑造“师德”。始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师身正为范”这个道理古今皆然从踏上讲台的第一天我就时刻严格要求自己力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表力求从我这走出去的都是合格的学生都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操加强修养不断提高自己水平。

　　作为政教处主任、年级组长我更是全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育不断更新教育理念树立全新的人才观不断改进教育教学的手段、不断探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求永葆时代气息。不断强化强化尊重学生为学生服务的意识遵循学生身心发展的特点和教育规律关心爱护每一个学生尊重学生的人格注重学生的心理健康教育探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径使政教处的工作更加求真务实在关爱暂困生转化差生方面卓有成效。在教育教学中认真贯彻党的教育方针和政策不体罚和变相学生不加重学生的课外负担不“乱收费、乱订资料、乱补课”与年级组的教师们一道锐意进取努力拼搏共同提高年级的教育教学质量。

　　二、业务水平与工作能力

　　本人现年41岁本科毕业中共党员。我一直认为教书育人是教师的天职。二十几年来我始终工作在教育教学的'第一线团结协作自20xx年晋升中学一级以来我每天早来晚走、周六周日也难得休息每天在校工作时间平均在十个小时以上教育教学成绩十分显著每年均被评为学校先进个人受到学校表彰。20xx年10月撰写《谈高三历史后期复习》在县级历史教研会上交流获得好评。20xx年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名;20xx年领导德育工作荣获20xx年全县德育工作三等奖。20xx年德育工作荣获仁寿县学校德育工作特等奖。20xx年撰写的《高三历史复习中如何发挥学生的主体性》在眉山市历史教研会上交流获得一致好评。20xx年撰写的《与时俱进以德立校》被仁寿县委宣传部评为优秀调研文章。20xx年四川省未成年人思想道德建设知识竞赛活动中荣获优胜奖。20xx年领导的校团支部获“四川省红旗团委”荣誉称号。

　　三、爱岗敬业与教学工作

　　20xx年以来本人在教学工作中兢兢业业勤勤恳恳任劳任怨认真履行自己的职责做好了本职工作不管活有多累人有多困都坚持出勤从未有过缺课迟到早退等不爱岗敬业的现象。平时积极组织本年级组的教师开展说课、评课活动认真履行教学“六认真”同时并不断指导政教处加强未成年人思想道德建设工作。我还积极投身教改把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念在历史学科教法上不断进行改革探索。研究和运用探究教学法不断改进和完善历史教学模式并在教学中尝试运用。与本年级组的教师们一道认真研究高中学生的年龄特点和认知规律学习运用电教媒体和现代教育技术采用启发式和讨论式教学方法充分重视学生的主体位在教学中摒弃传统讲法代之以丰富多彩的历史课堂活动、灵活多样的授课方法在传授知识的同时提高学生的综合能力收到了良好的教学效果。20xx年高考教学质量全县评估第五名本科上线人数xx人04级文考本科上线xx人;重点本科线上线xx人;应届上本科上线xx人;艺体双本科人数xx人;文考、艺体本科上线xx人。20xx年本科上线xx人。

　　四、教育理论学习与教育科研方面

　　在教育教学实践中认真务实地参加继续教育的学习苦练教学内功积极参加人事部门组织的计算机等级培训和教育进修校组织的现代技术教育并取得了中级证书。充分利用现代教育技术平台不断的整合各种教育资源创新的运用各种教育方法提升了自己的教育教学水平。不但如此还大胆改革、不断推陈出新积极投身教科研结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题笔耕不辍撰写了多篇教育科研论文：20xx年论文《与时俱进以德立校》在“创新杯”教师教研论文评选活动中荣获一等奖;

　　20xx年《仁寿二中加强和改进学生思想道德建设的几点体会》入选眉山市纪念邓小平同志诞辰100周年理论研讨会;

　　20xx年论文《历史教学中的爱国主义教育》参加“创新杯“全国教师论文评选荣获一等奖。

　　20xx年论文《高中历史教学中差生的转化与对策》参加“创新杯“全国教师论文评选荣获一等。

　　综上所述任职5年来的风风雨雨见证了自己的默默工作与辛勤耕耘见证了自己成长与发展见证了自己付出的心血与汗水用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献用自己显著的成果与业绩不断诠释着新时期的教师精神不断书写着自己事业的壮丽篇章。