小学德育工作总结（一）：

　　这一学期我校德育工作在校长室的带领下坚持“追求完美道德发展个性特长”的理念认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》走“育人为本、德育为先、安全第一”的德育工作之路取得了显著的德育绩效并构成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结如下：

　　一、继续加强队伍建设

　　1、加强师德建设确保德育队伍的先进性。为提高这支队伍的德育工作本事我们经常相互交流德育工作的方法展示各年级的德育工作的特色。为提高教师的政治素质和师德修养。校长室还请来七十五中的校长和天荣中学的卢秉珍及市教研室的邹立波教师开讲座组织全校教师进取开展师德的学习讨论努力提贯彻和落实“人人都是德育工作者”的德育理念。

　　2、继续加强学生干部队伍建设提倡学生自主管理。培养少先队大队干部的工作本事提高他们的思想认识。如学校卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、礼貌礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用也最大限度的培养学生本事最大限度的调动学生的进取性也最大限度地参与学校管理。

　　二、继续坚持常规教育的主线工作

　　1、新学期一开始各年级、班级就根据本年级、班级实际情景制定出切实可行的班主任工作计划确定不一样学年段的德育资料和教学要求改善教育工作的方式与方法充分体现德育工作的整体性阶段性和实效性。

　　2、为构成一个良好的班风、校风在平时的德育教育活动中时刻对照《小学生守则》、《猎德小学生日常行为规范》、《礼貌班评比细则》等规章制度进行教育和监督工作并做到发现问题及时处理。

　　3、班主任（中队辅导员）教师认真设计班、队会资料写好设计方案认真上好每一节班会课和中队主题课实效性和针对性强。如当发现学校发生第一例水痘疾病时全体教师互相帮忙互相学习检查和辨认疾病特征各班组织学生上了一节“防控水痘疾病”的主题班会学习辨认与预防知识并在随后的工作中随时做好防控及上报工作及时控制了传染疾病的蔓延。

　　4、继续发挥教师国旗下讲话、行政值周总结和升旗手事迹介绍这一德育阵地的作用对学生进行熏陶、激励、内化并构成良好的道德品质。每星期一早上的升旗活动仪式上对学校上一周的情景进行概括、总结让学生了解学校的主要教育资料和活动任务学校利用这一平台表扬好人好是好事也对不好的现象进行批评指正使学生在对照自我的行为中修正自我的行为。

　　三、继续强化养成教育

　　1、加强对学生的行为养成教育把培养礼貌礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要资料之一作为德育的主旋律。培养学生的自主管理本事充分发挥少先队、礼貌监督岗、纪律监督岗和绿色监督岗的职能作用监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比做好当日的值班记录发现问题及时处理解决。

　　⑴行为规范教育活动。学生养成教育以“课间不追逐保安全”、“放学规程队有序”、“平时讲礼貌礼仪”等为主要资料经常与教师沟通交流出现问题不互相推卸职责共同处理使教育教学活动能正常开展。

　　⑵自我教育活动。让学生成为小主人发挥学生的主观能动性培养他们的自我教育和自我管理的本事并做好个别教育工作构成良好的班风提升礼貌素养。

　　四、塑造亮点拓展德育活动

　　1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。根据学生身心发展规律寓德育于教育活动中。主要经过生动活泼的校内外教育教学活动对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。如利用红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进行感染、内化和教育。

　　2、结合重大纪念日开展好专题教育活动。如建队节纪念活动、教师节、校运会等开展主题教育和实践活动激发学生热爱祖国的思想感情。

　　3、充分利用良好的学校文化、艺术氛围用好班级、学校阵地开展丰富多彩的学校文化活动使学生养成良好的行为习惯给学生搭建展示平台促进学生身心健康发展。如经过“校运会”活动给孩子们搭建展示自我的平台提升生的身体素养和运动技能等。

　　4、发展学校特色教育供给展示舞台。学校一向努力打造特色教育尤其是在第二课堂中根据教育部“体育、艺术2+1项目”的要求和学校发展的需要并根据学生的兴趣和特长开设有特色的兴趣组主要有武术、足球训练、电子琴、围棋、象棋、书法、手工、绘画、小记者和小主持人等28个兴趣班。围棋、象棋等班学生曾参加“明日之星”比赛获得第一名和第二名等好名次；足球队在上学期获得“达能杯”广州市冠军后本学期代表中国到西班牙参加世界比赛获得好评。在此基础上学校向学生和家长宣传学校的足球特色选拔和训练两支新的队伍作好梯级培养准备。在学期末学校还举行了第一届“校长杯”足球比赛初步将女同学也纳入队伍中每年级决出第一名的班级并进行奖励。

　　5、进取完成上级的任务。如在20XX年的天河区田径赛开幕式中我校的任务是参加入场仪式表演在校长室的领导下和体育科组的训练下以及班主任、任课教师的配合下我们克服了各种困难出色完成任务在出场仪式上进一步提高了学校的声誉。在随后的比赛中也取得很好的成绩五年级的李耀迅获得200米的第一名徐志威获得了100米和60米的第三名。

　　五、增强学生身体素质和心理素质开展国防教育

　　我校在十月中旬曾请来部队官兵对学生进行为期三天的军训军训时间虽然较短但取得很好的效果。学生在活动中增强了国防观念与合作意识；初步体验了士兵生活增强了组织纪律性和团体主义。每一个学生都能端正训练态度把这次军训当作一次提高自身素质和锻炼自身本事的绝好机会。在最终的成果展示评比中看着同学们整齐的步伐有序的队型漂亮的站姿我们感到由衷的高兴。

　　六、继续坚持环境教育

　　我们开展了一系列环保活动如垃圾分类知识的复习和坚持实践在检查中受到广州市环保局和猎德街道的表扬。又如在五一班主任的配合下全校各班顺利开展“保护中华白海豚”的主题活动为可持续发展的海洋生态做出一点贡献。

　　七、深化健康教育和卫生安全教育

　　1、十一月份应对日益蔓延的水痘病学校推出多项举措加强预防“水痘病”的宣传教育动员全体师生进取行动起来投入这项工作。向师生们介绍了该病的症状、危害、加强监测、发现病例的处理如何对学生加强健康教育和防治工作指导等；利用晨会从基本知识、防治要点等集中系统对学生进行了详尽的宣传教育；请来自社区医院的医生对各班主任宣传和讲解让教师们直观地了解了这一传染病的危害性以引起全体师生的重视；学校后勤对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。有序地做好传染病的预防控制工作保障了学校卫生安全。

　　2、加强学校安全工作的管理打造和谐平安学校。德育部门和分管安全工作的领导平时就有针对性地对学生进行安全教育能针对临时出现的安全事故或安全隐患事件进行处理和教育；与班主任等教师互相协调和研究了解事情的真相并妥善处理。及时将处理结果或教育提议反馈给正副班主任、任课教师和家长。对于意外受伤比较严重的学生除了协调家长矛盾外还亲自带学生到医院治疗。防止各类安全事故和违法犯罪事件的发生努力打造和谐平安学校。如以往发生学生在军训期间意外受伤事故看管课堂的教师、班主任、德育主管及分管安全的领导没有互相推卸职责而是立刻告知家长并协调和完整处理事件。

　　3、与分管安全管理的领导协调好每月进行安全逃生演练。逃生演练有长期的应急预案和每次的演练安排并有计划地实施及时小结反馈给教师和学生。在演练中以注重安全为首位确定各班学生的逃生路线做到有序撤离有教师跟踪保护。

　　4、重视法制教育。我们经过红领巾广播站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动、班会课等阵地对学生进行法制教育我们还请来了猎德街派出所和天河中天律师事物所的律师对学生开展法制教育讲座提高学生的法制知识。

　　八、拓宽空间构成家校共建和谐局面

　　人们常说：“父母是孩子的第一位教师家庭是孩子受教育的第一课堂”由此可见家庭教育对学生思想品德的构成有着至关重要的作用。所以学校重视和发展家庭教育经常利用校讯通、面谈、打电话等形式与家长联系把家庭教育与学校教育紧密结合起来共同关爱学生。此外学校还在每次大型德育活动中让家长们走进学校更进一步地了解学校的教学情景以及孩子的上课情景等并邀请家长针对教师的教学和学校的管理提出合理化提议。如请家长参加教师的满意度测试；请家长参观“校长杯”足球赛；又如水痘病发生期间学校经过校讯通、书面指引等形式对学生家长进行宣传教育对疑似患病孩子的家长善意提议在家休息观察和确诊向他们介绍了该病的症状、危害等迅速控制了疾病的蔓延。此刻家长已成为我校与家庭联系的纽带成为学校教育和家庭教育交流的桥梁融洽了家校关系构成了学校工作家长支持家教困惑学校帮忙的良好局面。

　　九、配合学校做好各项工作

　　我们在平时对学生做好各种礼仪教育工作每当学校有接待外来参观或开展教研活动的任务时德育部门更是不遗余力地配合学校展示我校良好的校风获得来我校参观和开展活动的各个团体的高度好评。

　　十、今后工作方向：本学期虽然申报了一个德育课题但在德育研究中投入不够。

　　1、今后应当抓紧开展德育课题的研究并尝试与科研结合并带动德育工作上新台阶完善管理方法和手段构成理论。

　　2、加强理论学习注意工作思路的创新有条理和有计划开展资料及时存档。

　　小学德育工作总结（二）：

　　一、抓管理提高管理水平

　　进行学校德育管理需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络明确德育管理的职责。由校长牵头主抓德育的副校长、大队辅导员、思品教师和班主任组成德育领导小组从校长到最基层的班可构成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切指挥灵活步调一致信息畅通充分发挥德育管理的效能从组织上保证学校德育工作的实施从教学活动中渗透德育思想。

　　有规矩才能成方圆。为此我校德育工作计划中制定了德育规划班主任及各任课教师职责、制度、计划、总结等也都全面、规范。为使这些规划、制度稳步落实我校又制定了一系列的检查评比制度确保我校德育工作的开展。

　　二、抓队伍提高德育素质

　　正所谓：“治校之道师德之本。”一个学校要培养出适应祖国需要的各项各类合格人才就必须有一支德才兼备、勇于奉献的教师队伍。

　　1、学德育理论提高思想素质。

　　首先我们从学习抓起多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。学期初我们开展了“班主任工作经验交流会”让上学期的优秀班主任走上台前交流自我工作中的优秀经验。学期中多次利用政治学习的时间讨论了马家爵事件并学习了《小学生伤害事故的处理》等学校还在全校教师中进行了“学生心目中的我”演讲活动并评出了一、二、三等奖颁发了奖状和奖品。

　　2、做“最美园丁”树立师表形象。

　　结合学校精神礼貌建设活动我校要求教师要在学校中做最美园丁即心灵美热爱学生;仪表美文雅庄重;语言美言传身教;行为美为人师表。结合学校德育工作重点学校组织了全体教师“师德师风”学习语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会在最终的总结会上全体教师都认识到：作为一名人民教师应努力做到学生心目中“学高为师身正为范”的完美园丁。

　　三、抓常规提高工作实效

　　1、注重学生的养成教育。

　　学校的常规管理工作的好与坏能直接体现出一个学校的管理水平所以这项工作学校领导十分重视更是把此项工作当作学校工作的重中之重。我们制定了年级、班级常规管理考核细则。对班级的管理实行周评比、月公示、学、期总评的办法。考评项目包括：学生精神风貌、班级纪律、班级卫生、班级物品管理、班主任工作及任课教师在学生中的问卷调查等资料。

　　如何落实好制度和细则才是加强常规管理的重要环节在这方面我校下了很大的工夫我们每一天做到：1、“四查”即早晨、间操、中午、离校。2、“不定期、不定时的检查”即随时组织有关人员进行联合检查;3、“学生跟踪检查”即每个课间、两操都有值日学生进行常规检查。由于实行层层管理使学校的常规管理工作落到了实处收到了必须的效果。

　　此外我校还狠抓了新《守则》、《规范》的养成教育做到制度上墙学生人人烂熟于心要求三至六年级学生人人会背。我们还在十月中旬举行了“新守则、新规范背诵比赛”进取开展“读—背—学—做—比”五字系列让新守则规范走入学生心田。有的班级还以“学新规范除旧习惯”开展了主题班会。我们还围绕“礼仪教育”这一学校专题开展了一系列特色教育活动。

　　2、开展多样的德育活动拓宽教育的主渠道

　　(1)严格执行《国旗法》。把升旗仪式唱国歌和国旗下讲话作为一项常规来抓切实做好学生的思想政治教育工作。

　　(2)在重大节日里认真组织全校性的主题教育活动。如教师节学生赞师演讲、国庆节的“祖国颂”歌咏比赛、重阳节的尊师做好事等。这些活动的开展极大的丰富了全校师生的课余生活陶冶全体师生的爱国主义情操使爱国主义教育的形式具体化、多样化。

　　(3)充分发挥学校图书室的功能定时间向学生开放并向学生推荐爱国主义教育读物使学生能够自由自在地在知识的海洋里遨游极大地开阔学生的视野丰富了学生的精神生活。我们还在各班开辟了“班级图书角”拓宽了学生的知识摄入渠道。

　　(4)组织学生观看反邪教的各种碟片并举办“珍惜生命反对邪教”图片展让学生对邪教的反动本质看得更透彻对学生进行了一次次生动的爱国主义教育。

　　(5)进取发挥学校广播站——“心之声”的宣传功能经常性播放爱国主义歌曲、故事及时传达党的教育方针、政策、法律法规表扬拾金不昧、助人为乐等好人好事净化育人氛围。

　　(6)切实加强法制安全宣传教育。我校定期邀请司法人员到校举行法制讲座让学生初步具备运用法律保护自身权益的本事和维护法律尊严的意识;同时要勇于同一切坏人坏事、破坏法律尊严的不法行为作斗争做到保证我校无治安案件、无火灾事故、无交通事故、无干扰事件、无刑事案件的发生保证我校教学秩序的正常运行。我们还进取宣传防火、防食物中毒、防溺水等让学生懂得一些简单的基本的安全防御措施和安全知识。今年12月8日我校请法制副校长——田店派出所指导员魏平安同志到校向全校师生作法制安全教育收到了极好的教育效果。

　　(7)加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱我校有计划地加大心理健康教育的力度经过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动有针对性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理增强学生的社会适应本事。如利用主题大队会开展“向马家爵事件”告别活动增强学生的心理承受本事及抵御本事。

　　四、抓家教推动德育工作

　　学校在不断强化学生的养成教育中异常注重发挥多渠道的教育作用在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上不断规范学生的养成教育拓宽教育渠道开展有的放矢的教育。

　　1、成立家长代表会加强与家长沟通

　　家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育及时发扬学生的优点健全不足;及时地反映多数家长的意见与呼声。能够说家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥!我校为把家教工作落到实处每学期各班至少开一次家长座谈会学校定期或不定期进行检查、指导认真听取家长的反馈意见并及时整改学校管理和学校教学。

　　2、家长开放日活动

　　听课、评课一般是同行之间的事能否请家长进课堂参与听课、评课呢我校率先作了尝试并产生了良好的效果。家长被请进课堂使其深深地感受到教师、学校对他们的尊重和信任无形中缩短了家长与教师的距离既有助于教师教学水平的提高和教学经验的积累又有助于家长对自我孩子的真正了解。同时有利于教师、家长共同担起对孩子教育的职责有利于家长对教材、作业基本要求的了解使家长辅导有方并激发了一些文化水平较低的家长的求知欲。

　　3、家长会改革

　　一年级学生刚入学家长、学生对学校的一切都是陌生的为使学生尽快适应学习生活从小养成良好的生活习惯学习习惯在九月份一开学面向一年级家长开课。从作息时间、课程安排讲起到如何注意培养孩子做人及习惯的养成再到教育孩子的艺术技巧等;针对六年级学生面临升入初中如何巩固小学学习成果做好向中学过渡的准备等情景单独对六年级学生家长开课。并且家长会资料有作业展览、优秀学生朗读自我的作文、家长介绍教子经验、学生介绍学习方法、学生展示特长等资料十分丰富。

　　五、抓环境营造育人氛围

　　1、创立学校外部文化

　　在资金严重短缺的情景下我校在今年挤出了近万元的资金对学校进行外部装修重建了八个高规格的白瓷花坛并将一楼卫生墙换成了磁砖增种了花草树木更新了各班布置使学校焕然一新。目前我校正在兴建学生生活宿舍为学校长远发展做准备。

　　2、营造学校内部文化

　　板报、宣传橱窗是我们面向全体学生直观宣传的阵地。对于班级我们要求每半月更换一次板报并让班级学生轮流自行设计、出版。每月更换一期橱窗让学生随时随地汲取知识寓教于乐引发学生的学习兴趣。

　　经过美化、绿化、净化环境;经过橱窗、板报等德育宣传阵地为学生供给了“随风潜入夜润物细无声”的和谐的育人环境。为学生营造了一个优雅的学校文化从而推进了教育工作的进程。

　　六、抓科研开展思想讨论

　　今年十一月份我校组织家长、教师进行了“育人为本、德育为首”教育思想大讨论活动使教师和家长无形中由“重智轻德”的旧观念向“德智兼重”的新理念转变踏踏实实进行探索与实践。这些活动学校做到了有计划、有步骤、有方法、有评比、有总结使德育整体改革实验得到了深化。我校还就教师提出的普遍问题确立了“如何对留守生进行教育”的校级德育课题。

　　在今后的德育工作实践中我们将利用*理论和“三个代表”重要思想作指导用科学的理念指导实践不断总结不断升华使之更加贴合人的成长规律为争创一流学校而努力!

　　小学德育工作总结（三）：

　　本学期我担任四年（二）班的班主任工作。一年来我在班主任工作中认真勤恳兢兢业业努力抓好学生的常规教育以德育带动学生其他方面的健康发展。以常规教育为中心我主要做了以下几方面的工作。

　　一、以强化常规训练带动教育教学工作。

　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾使整个团体活动宣告失败甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流直接影响到班团体的利益。所以要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规、安全教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有"服从团体服从命令"的思想具有自我约束力构成习惯保证整个班团体随时表现出"活而不乱严而不死"的良好班风班貌。

　　二、教育培养班干部。

　　对班干部不能只是使用还应当进行教育和培养。其一要大力表扬干部优点宣传他们的先进事迹帮忙小干部树立威信；其二在鼓励干部大胆工作指点他们工作方法的同时要更严格要求干部个人在知识、本事上取得更大提高在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即"以点带面"；其三培养干部团结协作的精神要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论带动整个班团体开展批评与自我批评构成团体的组织性、纪律性和进取心亦即"以面带面"。其四、鼓励他们既要大胆工作又要严格要求注教给工作方法。当然选出的干部毕竟不是完人所以对他们不能过分苛求、指责异常是在工作出现失误的时候需要教师耐心的教给他们具体的处理班级事物的方法。其五、我不定期召开班干部会议组织他们学会制订计划及具体措施检查落实情景总结得失并加以改善教会他们如何分辨是非及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为决不姑息鼓励他们以身作则团结友爱并带动其他同学促进整个班级的管理工作。

　　三、营造融洽的师生关系。

　　"谁爱孩子孩子就会爱他仅有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子体贴和关心学生和他们进行亲密的思想交流让他们真正感受到教师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。俗话说："情不通则理不达。"教育需要爱的情感需要对孩子的满腔热情。教师要从平等尊重的立场出发尊重学生的人格对所有学生一视同仁努力和他们建立朋友式的友好信赖关系用爱的情感去打开孩子的心扉让他们吐露心中的积怨与秘密解除其心理负担。我认为建立融洽的师生的师生关系的基础是以人为本。首先承认学生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。学生需要学习也需要休息和欢乐需要受教育也需要别人的理解与尊重。其次承认学生发展的差异性由于每个人先天禀赋、家庭教育、环境影响的不一样以及理解同样的教育但内化过程的千差万别所以在学生中会出现极其丰富而有差异纷呈的个性。第三承认学生的主体作用应创设宽松和谐的文化环境激发学生主动学习、主动探究的进取性让每一个学生都享受获得成功的喜悦使他们心境舒畅思维活跃个性得到充分发展。四是重视学生的"潜在性"既要看到学生存在着多种发展的潜在可能性不歧视后进生鼓励学生发挥自我的特

　　长。

　　四、引导学生自我管理。

　　班主任除了要锻炼自我的班级管理本事外还应当善于引导小学生进行自我管理。一是发动大家参加班级管理的各项活动让学生人人都有自我的发言权都有展现自我才能的机会发动大家参加班级管理的各项活动尽量不冷落每一个人让学生人人都有自我的发言权都有展现自我才能的机会事事落实到个人建立起"事事有人干人人有事干"的制度。（如高闯、李爽等）明确每位学生在班级中的位置和职责使学生体会到自身的价值和尊严。这样不仅仅调动了每一个学生的进取性也使每一位学生都能够在班级中找到一个适宜的位置担负一项具体的工作人人都为团体作贡献人人都意识到自我是班团体中不可缺少的一员。在这种广泛的参与过程中使学生在团体中找到自我的"位置"觉察到自我的利益所在从而构成职责意识。二是要求全班同学参加日常管理构成轮值制度每个人都有机会履行班级管理职责增强职责感和参与意识为管理好班级献出自我的一份力量。第三在各项中尽量不冷落每一个人。凡大型活动必须做到各司其职人人有份绝无局外之人。五是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力量参与班级管理以提高班级管理工作的成效。

　　学校的职能是毋庸置疑的家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假平时的生活基本是学校和家庭两部分的衔接。经常与家长联系尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具能够及时交换学生的有关信息让学生家长进取参与对学生的教育和管理支持班级工作已成为不可忽视的重要的教育手段。

　　在班级管理中我还注意以赏识教育的思想为核心树立自尊和自信的心理基础班主任要把握"激励胜于颂扬表扬胜于批评"的原则让学生"在鼓励中发扬成绩在微笑中认识不足"在简便愉快的氛围中受到爱的熏陶情的感染懂得理的澄清保证学生健康地成长。尽量从学生的心理需要出发解决问题；当然学生中存在的问题也还很多。如个人卫生还要下大力气课堂纪律离"严而不死活而不乱"有必须的距离学生的本事发展方面礼貌礼貌方面都有待今后继续努力。

　　小学德育工作总结（四）：

　　本学期我校能根据期初德育工作计划以小学生日常行为规范教育为目标以学生的日常行为规范教育为基础加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育坚持“突出重点注重实效”地开展德育工作围绕学校文化建设进取开展各类主题教育活动使学生学会做人学会求知学会生活学会劳动学会健体学会审美努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

　　一、改善德育工作方法提高德育工作实效

　　我校坚持德育为首的工作思路进取研究德育工作资料针对新时期德育新问题提出学校德育工作新思路改善学校德育工作的方法努力提高德育工作的效率。

　　1、加强师德师风建设

　　搞好学校的德育工作离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教勤奋工作勇于创新乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

　　2、抓好班主任队伍管理

　　适时召开班主任工作会议与班主任教师一齐探讨学校德育工作的方法布置每月的工作重点和主题教育活动及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责工作条例、考核、奖励制度做好班主任工作的月查。

　　3、加强社会、家庭、学校配合

　　德育工作离不开社会、家庭的配合为此学校进取构建家庭、学校德育工作网络。校报每两周出版一期及时传达学校中心工作各项主要活动教育教学成果指导家教工作等等。努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

　　4、加强后进生管理

　　做好品德差生的帮教转化工作。本学期各班都能结合本班实际做好品德差生的帮教转化工作建立帮教档案并制定了具体的帮教措施记载好帮教情景努力做到用爱心去关怀他们用耐心去感化他们尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心对本校的后进生、落实结对帮教教师和措施增强教育转化的职责感。

　　二、强化行为规范训练改变学生精神面貌

　　1、加强行为规范养成教育开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、礼貌礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

　　2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

　　本学期对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分资料和标准重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标志佩戴情景、违纪情景的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、采取天天检查的方式对佩戴情景采取突击检查的方式对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

　　3、充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来各值日生认真负责检查公平公正值日工作到位。经过对学生的行为规范教育让他们养成礼貌礼仪、劳动卫生习惯等。经过对行为规范教育的检查、评比构成班级竞争促进了全校的行为规范。

　　四、加强法制教育工作

　　学校把10月份定为法制宣传月在10月中旬学校还组织全体学生观看法制宣传视频理解法制教育。学校还向全体学生做了《做知法懂法守法的好少年》法制报告会。收到了良好的教育效果。

　　五、其他工作

　　本学期成功召开了全校学生家长会以具体事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准备、精心布置教室主题鲜明突出。家长会的召开拉近了家庭与学校的距离沟通了家长与教师的情感。

　　总之本学期学校德育工作做了不少工作也取得了不少成绩但与上级要求还有较大差距一些焦点问题有待解决。

　　1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差随意丢弃脏物还有少数学生有在学校内吃零食的不良习惯这也是造成学校偶尔卫生状况不佳的主要原因之一。

　　2、个别问题学生在校吵闹的现象也时有发生。

　　3、班级之间存在不平衡班风、学风参差不齐某些班级在管理上还存在一些问题。

　　小学德育工作总结（五）：

　　德育是学校教育的灵魂是学生健康成长和学校工作的保障。所以学校必须把德育工作摆在重要位置时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想确保学校德育工作的顺利实施。本学期我学部在董事会、校委会的正确领导和亲切关怀下认真贯彻落实有关文件精神坚持“以德育创新为动力以行为养成教育为核心以加强班主任队伍建设为重点以强化班级管理为突破口以丰富多彩的活动为抓手”建立健全“...五化”德育模式圆满地完成了的各项工作。

　　一、完善德育机制构成工作合力

　　德育工作是学校工作的重中之重。本学期根据学校的实际结合蹇校长的要求广泛征求意见进一步细化了《班级量化管理细则》以及《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度进一步促进了我校德育工作的制度化使学校的德育工作有了强有力的制度保证；继续推行以“德育处—年级长—班主任—学生；德育处—德育干事—值日教师—学生；德育处—少先队辅导员—少先大队—学生”“三线四级”的德育管理网络机制进行分线管理分级落实齐抓共管德育工作人员做到分工不分家既团结协作又能独立地开展工作做到德育机制网络化。德育处在建立、健全规章制度的同时狠抓制度的落实与执行采用德育干事、值日教师以及值日生同步检查制每一天对学生的日常行为、班级常规管理等进行检查评比做到天天检查公布周周小结考核月月汇总奖评收到了较好的效果。

　　二、加强教师队伍建设提高整体水平

　　要办好一所学校要使一所学校得到快速健康的发展必须要有高素质的教师队伍学校的校风、学风、班风如何就要看学校的德育师资队伍如何为此我部在加强教师队伍建设方面十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学部在原有制度的基础上结合本校实际重新修订了《班级量化管理细则》以及《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度根据学校实际制定《德育常规一日查操作指南》把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入量化考评之中经过制度规范教师的言行强化教师队伍建设使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。本学期除利用各种例会以外先后进行了两次班主任技能培训四次值日教师工作培训取得了较好的效果。

　　三、狠抓班级管理强化学部德育工作

　　班主任是开展德育工作的核心是实施德育工作的主力军是提高学校德育整体效果的重要保障。本学期教师变动小班主任职责明确在新的校长的带动下教师的思想发生了极大的转变经过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面：

　　1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上进取推广积分超市、积分银行式班级管理模式。

　　2、建立健全管理机构。学部成立了以德育主任、值日教师、值日生为成员的考评和检查小组每日做到“五查”即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学所查结果做到天天公布周周小结月月奖评效果明显。专门召开了相关职责人会议做到了事事有人管时时有人查效果明显。

　　3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设充分发挥学生自我管理、自我教育作用协助班主任做好班级管理工作。

　　4、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课班会资料要丰富形式要多样并随时做好班会记录及时上交德育处。本学期德育处加大了班会课的督查力度德育主任亲自到各班进行检查、拍照及时将设计新颖、效果明显的班级图文并茂的展示在学校博客、学部qq群上取得了较好的效果。

　　5、每周召开班主任会议。学部要求班主任每月召开两次班干部会议班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。

　　6、及时召开学生座谈会和班主任经验交流会了解基层情景及时发现问题、解决问题。

　　四、抓常规管理确保德育工作落到实处具体工作有如下几个方面：

　　（一）抓养成教育

　　学校从《小学生日常行为规范》和《xx学校一日常规三字歌》入手以《中华学生礼仪》为参考从养成教育、学习习惯、社会公德和礼貌礼貌等方面进行教育。具体做法如下：

　　（1）德育处对学生礼貌行为等方面加大了检查力度发现问题及时处理并把检查结果纳入班级量化考评之中。每一天早上和中午礼仪队学生标准的队礼、礼貌的语言、温馨的提醒那是学校一张张靓丽的名片。

　　（2）经过学校广播、国旗下讲话以讲故事的形式向学生进行礼貌习惯教育。本学期专门开辟了操后一礼仪活动由德育处分学校篇、家庭篇、社会篇、风俗篇等篇章对学生的礼貌仪表、礼貌姿势、礼貌用语、礼貌习惯、交往礼仪等进行教育进取推广学校礼貌进取创立礼貌学校。

　　（3）利用开学典礼班会和队会课组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《xx学校一日常规三字歌》对学生进行行为习惯教育。

　　（二）抓纪律安全教育促学校师生平安殚精竭力做好安全消防员。

　　学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我学部本着以人为本安全第一的管理原则做了很多的安全教育工作尽一切所能减少学校安全事故的发生。

　　（1）严格贯彻落实《博雅学校安全管理制度》落实班主任安全职责状；

　　（2）成立了以校长为组长以德育安全副校长、德育主任、德育干事、少先队辅导员为副组长以班主任为组员的安全管理领导工作小组；

　　（3）加强学生各种安全教育提高学生的自我保护本事和学生应对紧急突发事件的本事。本学期先后对学生进行了消防专题讲座、规范上下楼演练、特殊天气下的自我保护等安全专题教育。

　　（4）加强对值日教师、值日生的管理力度做到督查勤、排患早力求减少安全事故或将安全事故降到最低。

　　（三）抓差生转化工作

　　（1）学部要求任课教师在每学期开学初认真制定后进生转化计划认真做好差生转化记录学期末向学部反馈后进生转化情景；

　　（2）召开后进生转化专题经验交流会经过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念提高育人水平；

　　（3）对极少数严重违纪的学生德育处进取配合班主任做好他们的思想教育工作。

　　（四）抓健康教育工作

　　（1）认真组织各种健康教育知识讲座全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为构成率。

　　（2）做好学校内外环境整治工作。卫生由专人管理对室内外的环境卫生每一天做到三查即早上到校检查、中午上课之前检查、午时放学校后检查。把每一天的检查结果及时反馈给班主任教师并纳入班级量化考核之中。

　　（3）进取做好健康教育宣传工作。学校充分利用学校广播站、黑板报、宣传栏等宣传工具对学生做好健康教育宣传工作。

　　（4）做好学生的心理健康教育工作切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。

　　五、发挥主阵地作用强化学科渗透

　　俗话说：“十年树木百年树人”教育不仅仅要教书更要育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源只要加以合理利用对学生良好品德的构成会起着潜移默化的作用。我部根据学科特点经过改善教学方法强化学科渗透把德育工作渗透在教育教学之中经过课堂教学来加强学生的思想品德教育；此外学部还充分发挥少先队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德育阵地的作用对学生进行思想品德教育。并确立了《学科教学中参透心理健康教育研究》科研课题正在研讨中。

　　六、营造育人环境增强工作实效性

　　学校文化是一本无声教科书会潜移默化地影响学生。为了给学生营造了一个健康和谐的学校文化氛围德育处组织年级长、班主任更新了楼道特色展示牌力求做到一楼一特色楼楼各不一样二楼礼貌礼仪篇三楼传统美德篇四楼感恩励志梦想篇。力求让墙壁说话让树木育人。自从开展文化进学校活动以来我校学生的思想道德素质有了明显提高。

　　七、组织体验活动强化育人实践

　　本年度我部根据不一样时期的.不一样特点及要求结合有意义的节日以丰富多彩的活动为载体把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中经过开展各种活动来加强学生的思想品德教育力求德育活动多样化。

　　1、为了激发学生勤奋向上提高管理工作的进取性德育处精心组织了少先队干竞聘活动吸纳了一批思想进取态度端正沟通本事好办事本事强的学生加入了少先队大队干部队伍为我校少先队工作增添了新的活力。

　　2、本学期从第一天起进取开展“新学期、新要求、新面貌、新期望”活动从学生的仪容仪表、路队、做操等各方面不断进行规范取得了较好的成绩学生整齐的路队行云流水般的动作给幼小衔接的家长留下了深深的印象。

　　3、进取开展了“红领巾——-我为你骄傲”一年级学生入队活动。

　　4、进取开展了：美丽的学校我的家靓化学校栽花种草活动。

　　5、进取开展“拒接挑食杜绝浪费光盘行动我相应”勤俭节俭倡议活动取得了较好的效果。

　　6、精心组织了六年级学生篮球赛。

　　7、为了提高学生干部管理的热情进取开展了“继承遗志缅怀先烈奋发向上”清明祭扫活动。

　　8、进取开展xx学园星评选活动4月份带领全体礼貌礼貌星进行“走进侏罗纪”大型科普参观活动取得了良好的效果。

　　目前我部已构成一个多育并举的大好局面。成绩的取得离不开董事会、校委会的大力支持与正确引导存在的不足有待我们正确的应对和努力的优化在今后的工作中我部将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为德育的重点工作来抓努力营造一个良好的育人环境让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。为学校的发展贡献应有的力量。

　　小学德育工作总结（六）：

　　本学期根据学期初德育工作计划我校以《小学生日常行为规范》为抓手以《小学生守则》为基础加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育坚持“突出重点注重实效”地开展德育工作围绕学校文化建设进取开展各类主题教育活动使学生学会做人学会求知学会生活学会劳动学会健体学会审美努力培养举止礼貌、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。我们主要做了以下一些工作：

　　一、改善德育工作方法提高工作实效

　　学校坚持德育为首的工作思路进取研究德育工作资料针对新时期德育新问题提出学校德育工作新思路改善学校德育工作的方法努力提高德育工作的效率。

　　1、加强师德师风建设

　　搞好学校的德育工作离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教勤奋工作勇于创新乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

　　2、抓好班主任队伍管理

　　适时召开班主任工作会议与班主任教师一齐探讨学校德育工作的方法布置每月的工作重点和主题教育活动及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责工作条例、考核、奖励制度做好班主任工作的月查加强班主任工作的过程化管理并把班主任工作的实绩作为晋升、评优树先的重要依据。

　　3、构建社会、家庭、学校同步教育网络

　　德育工作离不开社会、家庭的配合为此学校进取构建社会、家庭、学校德育工作网络。经过家长会及时传达学校中心工作各项主要活动教育教学成果指导家教工作等等。为广大学生、家长供给了一个交流的平台努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

　　4、加强后进生管理

　　做好品德差生的帮教转化工作。本学期各班都能结合本班实际做好品德差生的帮教转化工作建立帮教档案并制定了具体的帮教措施记载好帮教情景努力做到用爱心去关怀他们用耐心去感化他们尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了很多的工作对重点的问题学生“一对一”个别谈心对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底落实结对帮教教师和措施增强教育转化的职责感。

　　二、强化行为规范训练改变学生精神面貌

　　1、加强行为规范养成教育开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、礼貌礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

　　2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

　　本学期对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定校值日检查资料和标准重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、眼保健操、课间操、自行车排放、标志佩戴情景、礼貌礼仪、违纪情景的检查评比落实到位。对礼貌礼仪、校内纪律、课前准备、清洁卫生等采取天天检查的方式对佩戴情景采取突击检查的方式对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

　　3、充分发挥值周生、班级干部的监督作用。一学期来各部门认真负责检查公平公正值周工作到位。

　　4、继续对各班行为规范进行检查、评比每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩有力地调动了班主任工作。

　　5、学校新出台了学生个人礼仪、家庭礼仪、学校礼仪常规并把礼仪常规的评价细化。家庭礼仪由学生的家长负责；学校礼仪由班主任教师负责并将两项的评价结果与学生的思想品德考试成绩综合最终得出学生的思想品德成绩。

　　经过对学生的行为规范教育让他们养成礼貌礼仪、劳动卫生习惯等。经过对行为规范教育的检查、评比构成班级竞争促进了全校的行为规范。

　　三、交通安全教育

　　同学们在本学期能够很好的遵守交通规则上学能够自然成排走进学校放学后各班能够由小组长负责有组织的离校。同学们能够按交通信号灯的指示过人行横道不横穿马路。经过全校师生的努力我校再次获得“平安学校”的光荣称号。

　　四、继续深化健康教育

　　5月份应对日益蔓延的手足口病学校推出多项举措加强预防“手足口病”的宣传教育动员全体师生进取行动起来投入这项工作。向师生们介绍了手足口病的症状、危害、加强监测、发现病例的处理如何对学生加强健康教育和防治工作指导等；校长利用晨会从手足口病的基本知识、防治要点等集对学生进行了详尽的宣传教育；各班主任利用夕会让学生更进一步的直观地了解了这一传染病的危害性以引起全体师生的重视；学校对各班教室、食堂等公共场所进行了清洁消毒处理等等。使学校的广大师生加深了对手足口病的认识科学、有序地做好传染病的预防控制工作保障了学校卫生安全。

　　如今学生的心理健康问题越来越受到社会的关注如何培养小学生良好的心理素质就成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁开辟多途径进行学生心理健康教育经过多种形式的活动为学生供给心理倾诉和咨询的平台极大地提高了学生的心理素质。

　　五、特色工作

　　以活动为载体增强德育的实效性本学期我们组织开展了一系列特色活动：

　　1、开设体育活动周相应阳光体育。

　　针对学校操场小学生多的特点我们组织小型体育单项赛举办了跳绳比赛并响应市局提出的阳光体育一歌一舞活动丰富了学生的课余生活我们还组织了阳光体育之歌的合唱比赛经过比赛让歌曲广泛传唱也培养了他们的团体主义荣誉感收到了良好的效果。

　　2、进取参加市运会

　　经过精心选拔进取筹备我们参加了市春运会整体水平与兄弟学校还有差距可是经过参赛到达了锻炼队伍提高声誉的目的。

　　3、以校报为窗口多做自我宣传加强校际间的交流为广大师生供给展示才华的舞台努力办好校报继续提高水平和质量。做好学校的宣传报道工作提高学校的知名度并进取向市级宣传媒体投稿实现宣传工作的突破。

　　几多耕耘、几多收获在全校教职工的共同努力下德育工作取得了可喜的成绩成绩只能代表过去今后我们将不断努力使我们中心小学在各方面都取得可喜的提高。

　　小学德育工作总结（七）：

　　本学期我担任二年级一班班主任工作我倾注了自我的全部的精力和爱心一学期下来班级在各方面工作都还能够班级管理得井井有条异常是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获具体做法如下：

　　一、创立和谐、进取向上的班风

　　一个班级的班风如何直接影响着这个班级的各方面工作影响着学生的品格构成。我深知班风的重要性所以这学期以来我就教育学生要爱学校爱班级。异常是在学校装修之后我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中我时刻注意培养学生的团体荣誉感每当班级在学习上取得了好成绩我就鼓励他们表扬他们和他们一齐庆贺。当班级出现问题学生犯了错误我就和他们一齐分析原因找不足一齐加油争取下次赶上来。在长期这样的氛围中学生们有了十分强烈的团体荣誉感班级整体风气进取向上充满了活力。

　　二、培养学生良好的行为习惯

　　我一向认为小学时期是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段收获一个良好的行为习惯真的能够受用终生。在平常的工作生活中我十分注重学生品德方面的教育。我允许学生犯错误但我要求学生有了错误必须要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、礼貌礼貌、思想品格等方面逐步渗透用自我的行为给他们树立榜样对于我们班学生来说我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是十分优秀的。

　　三、用爱搭建我与学生间的桥梁

　　1、爱就是了解。

　　了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况做到了如指掌。之后就要了解孩子的兴趣、爱好、特点他们有什么毛病需不需要照顾；了解孩子的学前教育情景以便因材施教。

　　2、爱就是关怀。

　　春季是疾病的高发期孩子感冒的比较多每一天我都要数次询问学生的身体状况。晚上还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情景。班里有一个学生起水痘在家休息近一个星期才上学来了之后跟不上课程我利用午休和午时大课间时间为她补课让她及时补上课程。

　　3、爱就是尊重。

　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格仅有这样学生才能与教师缩细心理距离学生才会对教师产生依靠感。在平常的工作中我与学生像朋友般相处遇到事情都与他们商量与他们讲道理请他们帮我做事情我会说多谢当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中孩子们喜欢我愿意和我说心里话有了事情会大胆发表自我的看法做事有主见我觉得这是沟通的基础也是我成功教育的最大原因。

　　4、爱就是职责。

　　教师的职责不仅仅在于教授学生知识更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本行为准则。刚入学的学生不知天高地厚只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育不仅仅使他们了解了一日常规并且对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切能够利用的机会进行常规教育如：班会上、晨会上我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的他们的自觉性不强还需要时刻不放松地"看"。做操时我先站到队伍前面站在那儿然后跟他们一齐做操并目视他们动作还要不时地提醒某某站整齐点某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样渐渐地做操时我不再用时时地去看着了队伍也站得整整齐齐了。此刻我不在的时候班级卫生打扫得象模象样别的教师都很羡慕。

　　教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　小学德育工作总结（八）：

　　本学期我校德育工作深入贯彻党的十八大精神以《安海镇教委办20XX年春季工作意见》为指导以爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、法制安全教育和心理健康教育为主要资料以各种活动为载体狠抓常规管理做了一些具体工作现回顾总结如下：

　　一、抓师德教育努力提升教师素养

　　学校坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位坚持严格执行“每周学习制度”组织教师定期学习党的教育方针政策经过践行“党的群众路线办人民满意的教育”实践活动开展《在与众不一样的教室里》《36天我的美国教育之旅》全员读书系列活动指导教师制订幸福成长规划进取改善教师职业心理素质树立和培育“师德为先、业务为重”的学校“正能量”;二学校期初及时与教师签定《不乱收费职责状》并定期开展教师擅自收费情景自查活动经过开展“六一”期间“不收礼”承诺和落实“六加强”深入开展“敬业爱生激发正能量廉洁从教唱响主旋律”的师德教育活动进一步规范教师队伍建设。还坚持经过每周一次的政治学习组织教师学习《当今学校人才培育缺少什么》《好学校每所皆可能》等20多篇文章和哲理小故事分享进取营建“善职、有为”才是最幸福的“职业追求”的良好校风努力引导教师树立爱岗敬业、教书育人、为人师表的职业道德素养打造诚信系统弘扬正气、营建上进校风为学校的发展奠实文化基础。

　　本学期洪小淇、蔡梅芳2位教师分别获评为20XX年度安海镇优秀少先队辅导员。

　　二、推动职责文化夯实发展基础

　　1、学校进一步完善学校规章制度明晰部门权责加强沟通协作推行痕迹管理。让教师在参与管理的过程中逐步树立大局意识和职责意识学习理解他人、学习自我省思、学会与他人合作。努力纠正落后的办公文化科学发展学校。

　　2、继续执行月检分项周评的制度改革考勤方式并修正完善《教师绩效奖金考评制度》让《教师绩效奖金考评制度》更及时地激发教师的工作活力努力营造“明责、凝力、奋进”的工作氛围。

　　三、抓阵地建设推动全员育人

　　1、学校加强班主任和德育队伍建设认真贯彻《中小学班主任工作规定》努力纠正“教书不育人”现象不断改善德育工作方式。充分利用学校的各个德育阵地和学科课堂推动德育工作提高德育工作的针对性和实效性。

　　2、督促全体教师纠正“教书不育人”的思想结合“教育就是良好习惯培养”的理念以《守则》和《规范》为依托务实开展多形式、多层次的德育活动。除了继续借助“劝导队”“小志愿者”“班干部”等德育组织培养学生自主管理和自我教育本事坚持利用学科课堂、队室、广播站、旗下讲话等德育阵地贯彻落实《小学生日常行为规范》和《十个好习惯》的要求外还经过开展全校颂读《*规》活动开展“弯一弯腰捡起你的美德”主题活动加强学生礼貌行为习惯的养成。推动“养成道德好习惯、争做礼貌小公民”体验活动引导全体学生经过亲身实践体验把做人、做事的基本道德素质要求转化为良好的行为习惯“培育身心健全的礼貌公民”。

　　3、贯彻落实《小学生日常行为规范》和《十个好习惯》的要求。每周一坚持举行升旗仪式进行旗下讲话教育;扎实抓好班、早、队会、板报、宣传栏的日常管理;借助“劝导队”“队干部”“班干部”等德育组织每一天检查纪律卫生评比每周颁发流动红旗培养学生的“五自”管理本事。培养学生良好的生活习惯、学习习惯和礼貌行为习惯。

　　4、重视班级十个一文化建设投入资金精心布置学校文化宣传栏、搬迁少先队室、统一设置班级文化阵地底板不断积聚学校文化底蕴营造一个优美、和谐、活泼、向上的人文德育环境。

　　5、学校邀请法制副校长陈双春警官莅校开展法制讲座、开展“助残扶弱献爱心”活动深化学生法制教育和“三生”教育。结合“公民道德宣传月”“清明节””“第51个全国学雷锋日”“三八妇女节”丰富“我们的节日”系列活动培养学生的爱国主义、团体主义精神弘扬民族精神实践“把立德树人作为根本任务”的教育方针;开展毕业生宣誓活动等系列感恩教育活动打造浓厚的“校友文化”为学校的可持续发展奠定基础。

　　本学期全体学生参加安海镇广播操、五祖拳、眼保健操比赛荣获三等奖、四年级同学参加安海镇少先队队仪式比赛荣获三等奖、蔡静怡、黄华琦、肖颖颖、蔡达玉同学分别获评为“安海镇优秀少先队员”洪小淇、蔡梅芳教师获评为“20XX年安海镇优秀少先队辅导员”一(1)、二(2)获评为“20XX年安海镇优秀班团体。

　　总之学校始终树立“育人为本德育为先”的教育理念以爱国主义教育、民族优良传统教育、民族精神教育、国防教育等主题德育活动为核心开展丰富的活动全面强化青少年思想道德建设引导和教育学生树立正确的世界观、人生观、价值观和成长观不断提高青少年的思想道德水平。经过一系列的德育活动努力让少年儿童在实践中体验在体验中成长努力扩大参与面让少年儿童获得成功的体验激发他们个性和潜能。德育工作任重道远我们将持之以恒共同开创我校灿烂的明天。

　　小学德育工作总结（九）：

　　时光如水、岁月如梭在不知不觉中本学期已即将结束蓦然回首才发现已是满地金黄。在校领导的正确领导和大力支持下以及全体师生的共同努力下本学期中德育工作的开展已结出丰硕的果实我愿采撷其中的几颗与大家共享。

　　一、取得的成绩

　　我校根据上级的有关文件精神坚持以人为本结合本校实际以培养学生良好的道德品质、心理健康和行为习惯为目的学校德育处经过有效途径对学校实施德育教育实施增强德育工作的针对性和实效性构成学校、社会、家庭育人网络落实科学发展观构建和谐和节俭型社会全面推进素质教育、努力开创了我校德育工作的新局面。同时我校还根据实际情景和学生的年龄特点结合团队和少先队组织一系列的对青少年身心健康的活动。在本学期组织开展德育活动方面也取得了必须的成绩现将取得的成绩做如下总结：

　　1、开学初召开班主任会议统一学习了班主任工作职责和义务会议表决了我校班主任考核制度和细则本学期充分发挥了班主任在学校德育工作中的主渠道作用。经过管理班主任加强了对学生的管理力度。

　　2、结合每周一的国旗下讲话学校德育处开学初加强了升国旗仪式教育大力宣传了国旗法利用传统节日和革命纪念日以学习和宣传革命传统教育为中心以团体主义为原则以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求培养了学生健康发展。

　　3、利用开校会的时间和全体教师会议的时间加大了对我校大课间活动的管理和检查力度。广泛开展文体活动利用“五·四青年节”“六·一”国际儿童节等各班组织学生开展了丰富多彩的文艺活动。

　　4、德育是教育的一部分为了更好的彰显教育的艺术性我校的德育活动注重于在感情上唤醒学生最原始的天性组织开展了感恩教育的主题班会有很多班级召开主题班会后同学们反响深刻让同学们的心灵得到洗涤更得到情感上的升华。学校开展了丰富多彩的德育教育活动以“诚信”为主题的教育活动、“爱国主义”为主题的教育活动、“感恩教育”活动、“养成教育”活动、心理品质教育、预防游泳安全教育、法制教育、梦想教育、学校安全教育等活动落实开展了《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》等专项教育活动每开展活动时学校德育处精心安排按要求组织实施。

　　5、本学期狠抓值日工作促进学校各项工作的正常运行。每一天定期和不定期的检查各班各区域的卫生、纪律、出操、放学、佩戴红领巾及校卡等相关资料并在每一天放学前把检查的结果公示给全校学生周末做好值日工作总结加大了对值日工作的管理力度使学生提前接触一些社会经验。

　　6、抓好重大节日（纪念日）教育活动和主题班会活动以节日、纪念日为主题进行了专题教育活动。开展诚信教育、反邪教教育等主题活动使学校德育处根据我校特点明确实施方案各班召开主题班会、更新黑板报、张贴宣传栏等形式对主题教育活动进行宣传。

　　7、针对目前倡导的低碳工作根据上级部门的要求开展了形式丰富多样的“节能低碳、绿色学校”主题教育活动在全校师生的教育中取得了较好的成绩并得到了总校的认可。

　　8、根据上级文件精神开展了教师思想纪律整顿活动对教职工平时的工作进行自评和反思将这项工作开展的轰轰烈烈效果突出。

　　9、根据本学期德育工作计划在学期末对我校的优秀班干部、三好学生、优秀团员、优秀少先队员进行评比班主任教师撰写了班主任工作总结做好了学生的期末总体评价认真填写了学生成长记录袋填好学籍表上的学生评语准备好了学生的家长通知书。

　　二、存在的问题：

　　虽然在本学期的德育工作中取得了前所未有的成绩可是因本人的经验不足和管理方法单一的情景下本学期的德育工作中也涌现出了很多不足的地方。在下学期吸取本学期的经验做好德育管理工作。对存在的问题从以下几个方面来总结：

　　1、在按照德育处的活动要求开展活动时因经验不足而有些活动开展的不太顺利碰到了很多挫折。有些班主任没有做好班级管理工作而造成了学校德育活动在班级里开展的主体性、可靠性有些班主任对学校德育工作的开展造成了阻碍。

　　2、学校对德育工作的顺利开展给于很大的支持但在实际开展中缺少学校部分教师的参与和支持。

　　3、在开展系列主题班会教育活动材料有些班主任没有按时做好相应的工作材料上交没有按时、按质量。

　　4、因一年级学生刚刚步入学校班主任教师该从很多方面加以指导。

　　5、在开展活动中因本身的本事和管理水平的有限有些活动没有按上级德育部们的要求去完成。

　　6、有些教师和班主任没有按时上交相关材料致使有些活动的过程材料极少。

　　7、少先队、团支部会的开展很少没有履行德育处的职责。

　　8、有些活动有计划但没有过程材料和相关活动材料。

　　三、下学期工作思路：

　　在半年的德育管理工作中针对经验不足、方法单一这一现象我校在下一步工作中从以下几个方面来开展。如下：

　　1、在开学初召开班主任工作会议把本学期班主任的工作和学校开展的活动情景告诉班主任。让班主任提前做好相应的准备。

　　2、提高班主任和学校教师们的德育意识使大家对学校德育工作有重新的认识让他们体会学校德育工作的重要性。

　　3、加大对学生的教育力度下一步要经过各种活动培养学生们的合作意识、感恩意识增强学生们的爱国主义教育、感恩教育、养成教育、法治宣传教育。

　　4、利用德育活动的开展使学生们的学习生活更活跃、更明确自我的学习目标。

　　5、努力做到周周有活动、月月有竞赛有计划就有总结、过程材料有活动就要让学生受到思想教育的目的去实施和开展德育处活动。

　　6、按计划要求开展各类德育活动的同时要提高教师和同学们的进取性和创造性多开展以开发学生创新本事和提高思想教育的活动。

　　7、以身作则、为人师表是我们提倡的主题我们在任何环境和岗位上都要找准自我的位置、不能失去我们自我的灵魂。

　　8、结合学校、德育处、少先队、团支部做好学生的思想教育工作提高学生们的思想道德水平加大思想教育范围。

　　“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”德育的征程很长很远我们会在这条大路上不断的摸爬滚打让它更好的发挥其教育作用。

　　小学德育工作总结（十）：

　　本学期初德育部门按照学校总体发展要求商量定出了本学期学校的德育工作框架确定每个月的大主题根据主题定出活动载体打造特色活动以“激励每一个人”为核心开展工作取得了良好的效果。现将一学期德育工作总结如下：

　　一、加强队伍建设提高班级管理的实效。

　　1、努力提高班主任的业务素质强化班级建设。为提高班主任工作的实效性三次召开班主任工作会议认真总结班主任工作中的得失向班主任讲授处理班级事务方面的一些工作方法和管理艺术明确本学期重点活动的任务和工作要求督促抓好班级工作。

　　2、提高辅导员本事增强少先队荣誉感。四次组织中队辅导员到东兴市实验学校、防城港市实验学校、防城港市第二中学、上思县教育局等单位进行现场观摩拓宽了辅导员的视野树立提高本校少先队工作的决心。九月份组织中队辅导员观摩四6中队“我与祖国同成长”中队课德育领导讲解中队课的程序如何培训中队干部等队课知识。建队日当天举行“实践社会主义核心价值观”为题的大队会各中队按模式规范上队课让少先队这个光荣的名称走进学生内心进取地引导少先队员对组织的向往。

　　3、实施“实践周班”活动人人参与学校日常管理。研究决定本学期起由四至六年级班级每周一个班轮值对学生礼仪、学习纪律、卫生行为习惯等方面进行监督评比每周一升旗仪式颁发“流动红旗”。经过实践周班活动学生的自我约束本事得到了提高强化了学生的主人翁意识促进了礼貌学校的建设。

　　二、坚持常规教育营造浓厚的育人环境。

　　1、抓好主题月教育活动。结合各节日的文化我校确定每个月的主题分别是：礼貌礼貌月；爱校爱国月；科技安全月；感恩教育月；汇报表彰月。经过主题班会、社会实践活动等形式使学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

　　2、坚持升旗制度创新国旗下的讲话对学生进行正面教育。每周一的国旗下讲话由当周实践周班负责以“让更多学生得到展示体验让学生从倾听中得到收获”为目标。本学期安排的主题有：爱国主义教育、前途梦想教育、团体主义教育、礼貌礼貌教育、诚实守信教育等。在熠熠生辉的国旗映衬下学生展示诗朗诵、快板歌、情景剧等丰富多彩的主题性资料喜闻乐见的形式对学生进行了熏陶、激励、内化并构成良好的道德品质。

　　3、扎实开展礼貌礼仪教育把语言礼貌作为抓学生规范的切入点要求学校内外会用“十字”礼貌用语倡导主动问好、排队礼让等“礼貌礼仪伴我行”。九月份学校组织学生收看中央电视台“开学第一课”活动结合电视资料开展了礼仪教育要求五六年级学生撰写心得体会强化礼貌礼仪。不定期对各年级进行了礼貌礼仪的抽查及时纠正学生的不良行为。经过国旗下表扬、学校广播报道、LED显示屏滚动播出等宣传榜样鼓励学生从榜样身上受到启发引导学生养成礼貌有礼、健康向上的优秀品质。

　　4、开展少年军校活动。少年军校是我校传统活动对培养学生的吃苦耐劳团队意识有很大的促进。12月份少年军校开展了为期五天的军训对学生的站姿、蹲姿、坐姿、敬军礼、队列等进行了训练每周确保一节课用于开展国防教育培养国防意识增强团体主义荣誉感。

　　5、继续举行“传承学校历史共建幸福一小”建校102周年校庆周系列活动。经过“为学校献词重温学校历史”校史知识竞赛、“我给母校送祝福”班级风貌展示、“我和学校同成长”消防安全演练、“红领巾相约中国梦”一年级学生入队仪式、“我为母校献作品”装点文化长廊等五项活动让师生知晓学校历史激发爱校乐于奉献。

　　6、开展“美丽学校”班级文化建设活动。放手让各班自定主题根据本班实际布置教室努力打造特色班级。美观、育人氛围浓厚的班级文化得到了家长的高度认可。

　　7、认真组队参加东兴市中小学2015年元旦文艺晚会。由黄任诗教师组织排演的学生舞蹈《让梦飞起来》在晚会上展示了我校学生践行中国梦的良好精神面貌荣获小学二等奖。

　　三、以活动育人为载体拓展德育活动空间。

　　1、首次举行年度文艺节目汇演。为了让学生领略我校201X年度外出参赛的节目展示特色团队的成果让广大学生的才艺得以施展元月14日午时我校进行了文艺汇报演出。除了经典诗词颂读、舞蹈等常见节目外还进行了钢琴四手联弹演奏、少儿街舞、架子鼓等现代音乐艺术的展示合唱队首度亮相更是引起了师生的极大兴趣。这次汇报演出得到了广大师生、家长的高度认可激励学生为即将到来的期末考试充满了信心。

　　2、科技活动取得突破。本学期聘任卢永志、严丽婷两位教师担任科技小组负责人。两位教师分工合作经过科技实践、科幻画等兴趣活动营造了科技氛围。在东兴市201X年“爱科学月”科技创新活动中五2班学生主导的科技实践项目《有无蚯蚓对植物的影响》获得东兴市二等奖黄祖杰等13名学生的科幻画分获一二三等奖卢永志、梁翠茂等6名教师获得“优秀指导教师奖”。

　　3、进取打造兴趣团队给学生的成长搭建舞台。本学期选聘10名教师分别担任文艺队、合唱队、竖笛队、科技小组、国旗班的指导教师每周坚持训练让更多的学生在紧张学习的同时培养一门技能。

　　回顾一个学期以来的工作学校文化气息渐浓坚定了建设“建设幸福一小”的信心。在看到成绩的同时我们更清醒地看到工作的不足之处如：

　　1、班主任的培训力度不够。没能搭建有效的活动让班主任的工作变得有实效减轻负担。

　　2、供给给学生个性化发展舞台有限。

　　3、特色活动内涵挖掘不够。

　　今后工作设想：

　　1、以“建设幸福一小”为目标努力抓好特色活动的建设工作给学生供给才艺展示的舞台。

　　2、建设具有特色的学校文化营造良好的教育氛围。

　　小学德育工作总结（十一）：

　　“在教育的百花园中百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。”从教近十年来始终以“教书育人”为自我奉行的工作信条。尤其自来到解放小学这座大熔炉中后更是不敢有丝毫的马虎与懈怠唯恐自我的行为亵渎了“教师”！

　　一、教书育人恪尽职守

　　拥护.....的领导热爱社会主义祖国遵守国家法律和法规热爱教育事业热爱学生认真贯彻党的教育方针乐于奉献有高度的事业心和职责感服从组织安排认真履行岗位职责进取参加教学改革认真开展德育科研活动尽心尽力完成工作任务。

　　在德育教育工作中我处处以身作则遵循教育规律尊重学生人格面向全体坚持把德育放在首位经过班会、思想品德课、队活动、家访等途径进行正面教育抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作树立他们生活和学习的信心促使他们的全面发展提高他们的素质。教育工作的效果显著得到领导、教师、学生和家长的好评。

　　二、敢于求人让自我的心灵更为高尚

　　“三人行必有我师焉”作为一名年轻的教师虚心向各位同仁学习。在解放小学这座大熔炉里既有来自全国各地的骨干教师

　　又有刚刚参加工作岗位的硕士研究生应对越来越多越来越优秀的同人、应对思想日益复杂的正在成长中的莘莘学子、应对日益激烈的工作环境应对一切的一切深感肩上的职责之重大与自我经验与知识的匮乏！所以利用闲暇利用工作之余利用就餐时的空闲利用一切能够利用的机会虚心向别人请教。“敢于求人

　　让自我的心灵更为高尚”敢于求人让自我能够发挥更多的光与热！

　　三、爱心+勤勉换得桃李满园

　　加强教师自身修养渗透德育。教师应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱就没有教育。爱学生是做好一切工作的前提和基础。仅有这样学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的提高教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。

　　(1)让德育走进学生的心灵巧抓机遇充分利用校内外各种活动不失时机地加强对学生的思想教育。让学生在实践中把道德认知自觉地转化为道德行为。同学们在实践活动中提高了思想认识净化自我的心灵。

　　(2)抓住学生犯错误的时机有的放矢的对全班学生进行教育从典型案例中受到启发与教育从而规范自我的言行。

　　(3)真诚地关心学生与学生共享甘苦赢得了学生的敬爱师生之间建立起了深厚的情谊。要得到学生的尊重和爱戴首先要学会尊重学生的人格要尽量多地要求一个人也要尽可能多地尊重一个。另外充分尊重和爱护学生的自尊心细心得像对待一朵玫瑰花

　　上颤动欲坠的露珠。在团体中尽可能多地要求每位学生也尽可能多地尊重每位学生让每位学生都对自我有信心。

　　（4）严格要求自我加压对待工作要一丝不苟始终坚持与时俱进、开拓创新的工作作风常常自省、自警、自励时时处处严格约束自我勤勤恳恳兢兢业业全心全意为教育服务。

　　教书育人是教师的天职既有苦也有乐。让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子倾注爱的心血使孩子们早日鲜花绽放！

　　小学德育工作总结（十二）：

　　XX年年秋学期我校认真贯彻党的教育方针坚持以德育为首育人为本的办学方向确立了“全面规划整体推进突出重点讲求实效”的德育工作思路拓宽了德育工作渠道提高了德育工作的针对性、实效性和主动性取得了良好的效果现把德育工作回顾如下：

　　一、加强德育队伍建设提高德育工作质量。

　　1、继续开展“树党员先锋形象、做人民满意教师”主题实践活动学校党支部坚持按时上党课经过学习培养了一批入党进取分子和加强了党员的先进性教育帮忙党员提高思想认识明确努力方向密切联系群众全校党员带头参加学校组织的“为困难学生捐衣物活动”全校共捐衣物268件、学习用品48件献上了自我的一片爱心。在党支部建立的“一帮一党员职责区”中党员们对特困生及品德不良的学生伸出了一双双热情的手献出了一颗颗火热的心。党员每人联系1名学生进行资助、辅导经常利用休息时间到负责资助的学生班级去了解情景鼓励他们克服困难坚持学习使这些学生感受到了党的温暖。

　　2、学校重视对教师的培训经过教育理论学习举办专题讲座加强德育科研等形式不断提高德育工作者自身素质本学期我们利用教育政治学习的机会组织教师学习了《延边州中小学教师十不准》、《教师职业道德规范》新《义务教育法》、胡锦涛6、26重要讲话精神及市委书记刘友林重要讲话精神党的十七大会议精神等并经过新《义务教育法》每人撰写一篇学习体会在教师节期间组织观看师德典范光盘、影视节目学习典型事迹并撰写心得体会经过学习提高了教师的德育理论水平。

　　3、继续开展学习马宪华活动在教师中开展“五比五看”活动。经过活动涌现出很多先进典型：赵丹教师被评为市优秀班主任王庆华被评为市优秀...员赵敏教师为我校师德标兵为七小教师树立了身边的学习榜样。在深化改革的今日。我校结合“一学两创”活动组织开展评选优质课、学科带头人、立足岗位争创一流业绩活动。今年的教学质量年评比中王庆华教师被评为州级优秀工作者张洪波教师被评为市级优秀班主任在学校组织的优质课评选中赵丹教师的课评为一等奖、乔庆梅教师的课评为二等、范永爱的课评为三等奖参加进修学校组织的学科竞赛活动中赵丹教师获一等奖、曹娜、穆仁波获二等奖。范菊花、丁芳、张微薇等教师撰写的论文分别获国家、省、市级奖。学期末经过开展“塑形象展风采”师德研讨活动进一步增强广大教职工爱岗敬业、无私奉献的光荣感、自豪感和使命感。

　　4、加强以班主任为主体的德育队伍建设组织班主任培训班学习有关班级管理方面的知识资料经过学习更新了教育理念。今年开展了“礼貌礼仪”为主题的教育活动要求教师学生牢记学校礼貌礼仪要求并按要求做好学校、班级组织了丰富多彩的礼仪教育活动。学期末每位班主任都结合礼貌礼仪记录撰写了贴合班级年龄特点的经验论文。学校还要求各班每周开展一次有质量的丰富多彩的主题班队会同时要树立“转化一个后进生比发展一个优生更重要”的教育思想。按时检查德育案经过学期初、期中、期末三次检查班主任都能按要求填写各栏目活动资料贴合学生年龄特点

　　二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。

　　为了提高德育工作的针对性和实效性学校进取改革课堂教学明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程进取利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能挖掘教材中德育因素有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育如赵敏执教的语文课《坐井观天》、张微薇执教的音乐欣赏课《天鹅》等都充分地体现教师在落实该学科知识、本事目标同时还注意培养学生的鉴赏本事辨别是非本事陶冶学生情操对改造内心世界构成良好的品质起着潜移默化的作用。学期末每位教师都撰写了必须质量的德育渗透论文。

　　三、创设活动载体寓教育于活动之中

　　1、本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话激发学生爱国热情树立正确的国防意识法律意识、环保意识等。

　　2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动“八一”节组织学生到马川子边防大队慰问进行爱军和国防教育；“九九”重阳节组织孝敬老人活动；“十一”国庆节组织爱国主义手抄报竞赛；十月十三日举行入队仪式对学生进行少先队队史教育及爱党爱国教育实践活动。同时继续开展礼貌礼仪主题教育活动引导学生弘扬民族精神增进爱国情感提高道德素养。

　　3、环保教育经过宣传橱窗、学校广播进取宣传环保的重要意义上好《环境教育》课。我们教育学生从身边做起从小事做起组织开展以“爱护家乡环境共建完美家园”为主题开展美化家乡环境爱护大自然和生态资源的教育实践活动。学生和村民一齐清扫村屯卫生死角组织参加的“生态环境杯”征文竞赛分别获市级一、二等奖参加的“期望林杯”书画大赛分别获银奖和铜奖同时经过爱鸟周、世界环保日、无烟日等各项活动使学生树立了良好的环保意识。

　　4、继续开展“感恩教育”《七个一“让感恩进驻学生心田》系列活动。结合感恩教育少先大队开展“护蛋”活动教师节组织“奇思妙想巧之作一颗爱心献园丁”教育活动阳节组织“生命如花一样绽放”感恩活动。并经过板报、广播升旗仪式对学生进行感恩教育。

　　5、继续发挥红领巾小记者站、洪进校广播站、红领巾板报作用。宣传法律知识、自纠自护知识、先进人物事迹等每月进行一次板报评比经过评比活动使板报资料越来越丰富形式多样化收到了必须的教育效果。

　　6、抓好养成教育以创立平安学校为契机全方位多渠道强化了养成教育本学期为突出我校的德育主题我校继续加强了学生常规养成教育异常是礼貌礼貌教育以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为资料开展“争当礼貌之星”活动以班级教育、自我教育为主红领巾礼貌监督员为阵地帮忙学生养成良好的行为习惯收到了良好的教育效果。经过养成教育强化月测试及德育测试卷学生成绩良好进一步强化了养成教育。学校继续强化了“礼貌班团体”的创立评比活动经过卫生、守纪、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等资料每周公布各班得分情景增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为为创立平安学校打下了坚实的基础。

　　7、心理健康教育

　　加强心理健康教育首先组织教师认真学习教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》。加强辅导员的培训和业务指导做到全员、全程、