关于颁奖典礼的作文600字

　　作文是经过人的思想考虑和语言组织通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。下面是小编为大家整理的“关于颁奖典礼的作文600字”希望大家喜欢！

　　关于颁奖典礼的作文600字篇1

　　上次我用钢笔写了《菊花》“秋丛绕舍似陶家遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊此花开尽更无花。”这首古诗投稿参加了小区“迎新春”少儿硬笔书法比赛。昨天晚上小区的陈老师打电话通知我说我获得了一等奖让我今天下午到会所去参加颁奖典礼。这件事过了快一个月了我都差点儿忘记了没想到还有这等好事我心里别提有多高兴了。

　　今天下午我按陈老师的通知三点钟便准时来到会所。呵会所正中挂起了一条红色的横幅“迎新春少儿硬笔书法比赛颁奖典礼”横幅下是一块大型的宣传墙墙上贴满了这次参赛的作品我走近一看作品有的写得很漂亮有的却写得很一般。我寻找着自己写的作品。啊看到了被挂在正中间呢。我发现每幅作品左下角有贴个小红苹果贴纸的作品就写得特别的认真字也特别的好看我估计这些有贴小红苹果的'作品应该就是获奖作品。渐渐地会所的人多了起来了小朋友们和家长们都聚拢在一起等待颁奖典礼的开始。

　　陈老师走上舞台宣布颁奖典礼开始。听陈老师介绍此次共有近百名学生投稿参加比赛经过会所书法培训班的老师认真审核评奖评出了二十位获奖者今天在这里举行颁奖典礼。当然没有获奖的小朋友也有一份纪念品陈老师鼓励小朋友们都要认真书写写好字读好书。紧接着依照一二三等奖的顺序我们上台领奖。广播里播放起欢快的迎新年曲子我们的心情都特别的欢乐。颁奖典礼在热闹而愉快的气氛中进行着我捧回了新年台厉、精致的新钢笔和两张新春电影票心里特别的满足。台下也响起了阵阵的掌声……

　　今天的颁奖典礼很欢欣我想我要继续练好字写一手好字也是一种本领呢！

　　关于颁奖典礼的作文600字篇2

　　星期五下午我们在班长和马老师的带领下向田径场迈进。为什么要举办的那么隆重？这十大优秀学生有什么地方让哲商感动呢？为什么……这些疑问聚集起来形成了疑云它们在我的脑海里久久徘徊。我们在草坪中坐下等待着典礼的开始一阵悠扬的乐曲从主席台传来若微风佛过树梢渐近渐响最后潮水般漫过来盖过了人的喧哗声与红旗的翻动声天地间只存下一片悠扬的乐声。

　　音乐眨眼间停止了只听一声：“升国旗奏国歌少先队员行队礼。”在雄壮的国歌声中全场人站起身来双眼直直地盯着冉冉上升的国旗五指并拢手呈直角状脸上的表情变得十分庄重。五（3）班的一位同学上台演讲他向我们介绍了他的光头同学被病魔折磨后是怎么站起来的虽然被别人嘲笑但脸上依然挂着笑容。我的心被那位同学顽强不屈的精神而震撼。啊！他上来了他戴着帽子上来了鼓号对为他奏了一段《运动员进行曲》他脱下帽子想我们鞠躬脸上满是笑容在我眼里他已不是光头男孩而是阳光少年。瞧那是我们班的朗读高手——叶冰怡。

　　这优美的语言这动听的声音使全场三千多人一齐把目光投向主席台；这优美的语言这动听的声音使全场三千多人一齐欢呼一齐鼓掌；这优美的语言这动听的声音使全场三千多人如痴如迷。典礼结束了我的疑云全部散去我们踏着整齐的步伐走回教师我真想对这“感动哲商”十大优秀学生说你们都是当之无愧的十大优秀学生与此同时我也对自己说总有一天我也会像他们一样成为十大优秀学生。

　　关于颁奖典礼的作文600字篇3

　　教室里似乎仍回荡着同学们热烈的掌声我似乎仍感受到没得到冠军的那份失落。

　　又是“一月一度”的颁奖典礼我非常紧张不知能不能打入前五强于是我开始打听奖章数。我先问了问周羽洁她得意洋洋地说：“哈哈我93个比你多哦！”我失落极了因为冠军的名额少了一个。我又向朱佳慧打听。她的脸红了不好意思地说：“嘿嘿只有77个少吗？”“不少不少。”我的心仍忐忑不安因为还有许多未知数。

　　终于到报奖章数的时候了“56。”“22。”“90。”我的心随着数字的大小跳动着。“101。”当孙容川报出这个数字时我傻了全班都傻了。到我了我站起来手不知该往哪放我的声音很小报出了一个数：“87个。”吴老师瞪了我一眼很显然我退步了。

　　开始评前十五名了我不抱有太大希望超过我的人太多了。“一百个以及一百个以上的请起立。”孙容川像一名战士一样站了起来击败了所有人得了第一。我的老对手毛媛媛竟然有九十九个奖我的心情跌入了万丈深渊就连原来比我少不少奖的刘雨纯也有九十个我的心情更加失落。

　　要拍照了我走上讲台挤出了一丝笑容。孙容川笑得多开心啊！我真羡慕他。

　　倒数五名可要加油啦再落后会被惩罚的哦。

　　吴老师开始“绑人”我和陈子豪绑在了一起我们以后要通力合作绝对不能落后也不能骄傲获得荣誉更不能骄傲因为荣誉只代表过去不代表未来。我放学时给陈子豪立下了军令状同时也是给我自己立的。

　　陈子豪让我们一起努力让我们的过去辉煌！