总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料它可以促使我们思考因此我们需要回头归纳写一份总结了。但是总结有什么要求呢？以下是小编收集整理的科技教研组工作总结希望能够帮助到大家。

科技教研组工作总结1

　　本学期我们以学校的工作计划为中心在学校领导的关心和支持下并在全体教师的共同努力下我们顺利完成了信息的各项教育教学工作营造良好的信息技术教学氛围提高我校教育信息化程度推动我校教育的现代化。现就一学期以来学校信息化工作进行小结如下：

　　一、信息技术课程教学：

　　本学期全组教师热爱党的教育事业工作勤勤恳恳刻苦钻研集体备课真正做到教学内容、教学计划、教学要求、教学进度等多方面的一致。适应金山区教育事业发展的要求不断学习新知识结合课程改革在教学中采用“自主学习合作学习与探究学习”的新教学方法在熟悉掌握教学技巧的基础上制定出符合学生实际的教学计划在教学中尽量避免那种让学生被动地应付、机械训练、死记硬背、简单重复等现象尽量让学生能够具有创新的精神和创新的能力能够成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者能够不唯书、不唯上能用自己的眼睛去观察用自己的头脑去判别用自己的语言去表达能够成为一个独特的自我。

　　我校《信息科技》课按国家教委教学大纲要求三年级采用华师大统一的'《信息科技》教材。教学中采用多媒体课件、讲解、演示、练习相结合的方法让学生真正学会计算机多方面的操作技术及应用方法。学生不仅了解并掌握了计算机的基本原理还能用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习大部分学生都到中小学教学网上去学习相关学科的知识。

　　二、教研工作：

　　1、积极组织全科组教师开展教研活动结合学校实际结合教学内容和学生实际情况不断探索新的教学模式改变了学生的学习方式确定了教学目标。

　　2、积极外出听课以及参加参加信息技术类讲座等的学科教研活动努力提升我科组教师的业务素质。在本学期中段我学校的蒋静老师还进行了区调研听课获得了教研员和桂老师的首肯。本学期我组老师在学校领导的指导和关心下本学科的教学水平得到了有效的提升。

　　三、配合学校工作全面推进教育信息化。

　　1、努力开创我校教育信息工作新局面。

　　本学期信息技术科组在学校的教育教学管理与学校的整体教学工作中继续扮演着重要的作用。

　　学期初我组继续升级和完善校园网的FTP系统实现了电子备课学生情况、教学的计划、总结、成绩统计等都能上传并资源共享基本实现了无纸化办公老师们也习惯了使用这一方便的系统平台让此系统成为学校管理与教学管理的重要辅助手段。2、在学校领导的重视下继续完善校园网的建设。

　　为提升全体老师门的工作效率学校领导想方设法在办公室已进行现代化办公改造的基础上将继续为对其他教师办公室现代化办公的改造更好地实现了现代化网络办公和教学。

　　四、存在的不足及今后努力的方向

　　1、进一步地加强对学校各学科老师的电化教学技能的培训让学校现代教育技术跃上新的台阶。

　　2、继续完善学校网站和FTP系统使之称为我校教育教学的现代化平台。3、信息技术在辅助教育教学上的应用推广力度不够还需不断加强。

　　信息技术是一门不断发展的学科展望学校的发展和学科的发展我们觉得还有许多知识要学还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中我们将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进争取取得更大的进步。

科技教研组工作总结2

　　本学期小学科学教研组一直坚守着以教研主题开展教研活动。按照教研中心“导、学、议、练”教学模式精研细磨每次活动教研组教师都感觉有不小的收获。

　　一、不断学习提高个人业务水平

　　学期伊始每位科学老师都要重温课标多读多研究有关科学的报刊注重平时的业务学习并做好材料的积累只有不断的学习学以致用才能让科学教学上一个新的台阶。

　　二、主题活动鲜明

　　科学教研的每次活动都以中心校制定的教研主题进行运用“导、学、议、练”教学模式组织教研。先由讲课老师个人备课再进行集体备课研讨修改教案走上课堂再研讨再备课争取不疏漏任何一个知识点达到主题鲜明课堂体现科学教学理念努力上好一堂精品课。

　　三、群策群力资源共享

　　每一位科学教师都有自己独到的见解课堂上都有个人的特色表现活动时要求讲课教师们先根据自己的思路进行教学设计。集体备课时教师们据科学课标中的理念和自己对本节课的理解共同分析教学的每一个环节精益求精即使上课时关键性的提示语言也要细细的.思索尽力做到每句话都能让学生听明白直到课的设计达成共识。教研组的同志们对课的设计提出了很多有建设性的建议。活动后教案和课件发到每位教师的邮箱内大家资源共享科学老师根据研讨的思路再加工力求把这节课上的更好。

　　四、活动中存在的不足

　　每次的活动过后教研组都会做个简短的总结扬长避短。本学期的活动感觉不足很多。

　　1、业务学习有待继续加强。课标作为科学教学的指南多数老师学习不够深入对教学理念和方法的指导没有弄懂、吃透实施有困难平时的业务学习不能坚持。

　　2、教研活动的成果落实不好。教师身兼数“科”对科学教研的成果落实带来了

　　不小的难度对培养学生的自主探究能力不利。

　　3、业务检查力度不够。老师们平时上课任务繁重学校监管力度和方法也比较缺乏以至于科学课的正常开设名不符实。在以后的工作中针对科学课的教学、教研方面夯实每一个环节加大检测的力度让科学教研走上繁荣的轨道。

科技教研组工作总结3

　　本学期我根据地方资源特点整合和开发一些较有特色的地方课程如家乡常见动植物的研究、家乡水资源研究等进一步拓展学生的视野提升学生热爱家乡的情感丰富德育的内涵。为激发学生的学习兴趣让学生亲身经历综合实践活动从中培养他们搜集信息的能力和解决问题的能力。

　　研究的过程就是学生求知欲、好奇心萌发的过程通过研究使他们爱提问题愿意进行新的尝试培养他们虚心客观、耐心细致的态度愿意与他人合作交流的学习品质得到了体现。

　　我在参加区科学教研组教研时教师们围绕研究课题开展集体备课重点备教师怎样教学生如何学做到相互听课相互评课把教科研工作抓在实处。教学中充分体现了学生主体学习小组合作精神,搜集信息的能力和解决问题的能力。转变了教师的教学观念教师是学生学习的.指导者、合作者、参与者、服务者注重培养学生尊重事实的品质注重培养学生的科学素养。

　　在教学过程中我注重为学生创设情境从而发现问题、提出问题想方设法解决问题将结果展现出来让学生主动地接受科学知识科学事实。组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病并充分发挥多媒体课件的作用从而激发学生学习兴趣提高教学效果。教学中让学生自己提出研究的问题想办法去解决问题。让学生走出课堂走进自然、亲近自然、欣赏自然。

　　教学中任课教师始终注意把安全工作放在教育教学的首位,配合学校做好安全教育工作。将“爱祖国、爱家乡、爱科学、爱生活、爱社会主义”的五爱教育、德育教育渗透到科学、学科的教育中去。把科学教学与综合实践有机地结合起来把科学教学与语文、数学等教学有机地结合起来。教学中耐心、仔细乐于做学生学习的指导者学生探究学习的合作者关心和爱护学生从不体罚和变相体罚学生。

　　以上是本学期的工作总结相信在今后的工作中我们科学教研组的全体教师一定能更好地转变教学观念更加全面地为学生服务取得更优异的教育教学成绩。

科技教研组工作总结4

　　本学期我们科学教研组积极开展教研活动努力探讨科学课程的教法完成各项教研任务。在全体老师的努力下科学教研组的工作取得了一定的成绩。现就一学期来教研组的学习、教学工作作简单总结：

　　一、认真学习课程标准制定工作计划

　　为了使这个学期的教学工作有计划、有目的地进行在学期初我们教研组成员一起学习了区教研组和学校的工作计划明确该学期的有关教学要求及开展的教研活动的基本情况。学习新课程标准共同探讨新教法尤其是科学课的教法。根据学校提出的要求及要开展的教研活动制订好该学期的教学工作、活动、学习计划各成员深入钻研教材明确各单元的计划及须开展的活动的情况使这学期的教学工作有计划、有目标、有层次地开展。

　　二、认真做好常规教学活动努力提高学生素质

　　在制订好活动计划及教学计划后按计划进行各种教学、教研活动的同时定期检查各成员的教案严格要求每一位成员认真备好每一节课、每一个实验及每一次活动便于充分调动学生的积极性全面提高学生的各种能力和综合素质。同时教研组为了保障每节科学课都能够开足、开齐实验课在每一个年级段都指派一名教师负责好实验的工作。同时在学期前要求每位负责老师对所需的实验器材（要求学校提供的）做好实现检查工作并报学校总务处备足、备齐实验器材。

　　三、积极开展教研活动不断提高教学水平

　　为保证新课程标准的进一步落实使大家对更多的'模式教学课进行更深入的研讨本学期我们进一步转变教育观念以“自主、合作、探究”学习模式的探讨为主题以创设开放而有活力的科学课堂为重点努力实现教学高质量、课堂高效率。我们组织了两周一次的教研活动矫正疏漏抛砖引玉凭借教材紧扣课程标准精心设计反复修改提炼推敲出一节节独具特色的展示课。全校的科学老师欢聚一堂探讨教学上存在的问题思考如何恰当有效地处理这些问题。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务课后都参加了评课活动并写了评课稿。我们开了一些精心设计、各具特色高质量的公开课、观摩课并取得良好的教学效果充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。

　　四、正视教学教研工作的不足不断提高工作水平

　　善学才能善研善思才能善教这已成为我们教研组教师的共识反思组内的教学和教研工作我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足：

　　1、科学教学中有结构材料的准备和利用不够充分作为兼职教师在实际课堂教学中如何深刻挖掘教材如何有效开展教学；

　　2、对于学生的科学综合素养仍旧有待提高动手操作的能力、小组合作意识还要再进一步挖掘和培养整体的科学素质还需在上台阶。

　　五、下一步工作的两点措施：

　　1、教师是教育的关键我们要从自身找原因不怨天尤人不抱怨环境努力加强学习提高工作的责任心和工作的艺术性开展教研组之间更进一步地交流沟通努力提高我们组的专业技术水平。

　　2、严格抓好平日的教学常规工作从能力训练、知识掌握入手严格要求学生从点滴培养学生的科学素养。

　　一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、 善思、实干”的准则一如既往再接再厉把工作搞得更好。我们相信在大家的共同努力下我们的科学教研组将越来越成熟我们期待下学期有更大的收获。

科技教研组工作总结5

　　本学期我们科学教研组以《科学（3--6年级）课程标准》为指导以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念努力提高全组教师的业务水平全面推进师生的整体科学素养为了提高我们组每一位科学教师的业务水平和实践能力本教研组在本学期也开展了有意义的活动下面我对本学期的活动做如下小结：

　　1. 教研活动以点带面能参加各种教研活动是每一位教师梦寐以求的事。本学期科学教研组积极组织教研活动10月分科学教研组长上示范课科学组所有教师交流学习。由科学教学经验丰富的骨干教师张光荣精彩点评全体教师共同努力探究更新更好地教学法。11月份由我参加了大理州第一届科学课说课教学竞赛现场观摩。能畅谈学习体会与经验然后与其他成员共同交流讨论、共同反思共同成长。回校后又将获得的信息与方法与没有及时参与培训的科学教师一起研究使她们也一样在业务上共同进步。

　　2、上好每一堂课是我们迅速成长的关键环节。本学期我们组的每位科学教师都严格执行教研组的.工作计划我们教研组虽然人员少老师担负的教学任务重但他们都能在教学实践中认真钻研新课标、教材分析学生的实际情况确定教学目标设计教学过程精心设计每个教学环节联系生活实际让学生在生活中学科学。

　　3、在反思的过程中逐步得到提高。“要给学生一碗水自己得准备一桶水、一缸水”教师如果不学习教学活动就成了“无本之木、无源之水”为加强修养提高素质我们组认真学习新教材和新科学课程标准学习学科刊物了解教改信息提高自己的科学素养。一学期来每一位科学教师都能善于用新课程的理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为对一些典型课例进行案例分析；养成“课后反思”的习惯在反思中更新自己的教学理念丰富自己的实践经验、完善自己的教学设计为后继教学工作积累有价值的素材。。期末我们各位科学教师又聚一起相互交流自己本学期的点滴体会。通过交流教师们针对自己以后的教学受到了不同程度的启发。另外就各年级的科学课内容而言其难度已是老教材难以相比的了有一部分内容甚至于涉及到高中阶段的但我们的科学老师们一方面注重自身的学习提升另一方面多多地互相学习。

　　4、积极开展听、评课活动提高教学水平。一学期来本组教师精诚团结互相帮助相互之间教研气氛浓厚。我们打算在下个学期多开展“以互听互评研究课”的活动上学期组织了4节观摩课下学期跟华严社区完小联谊活动组织了三节观摩课。通过听、评活动相互切磋取长补短争取在一次次真情的评课中促使教师逐步形成具有自己个性的教学风格提升听课教师的看课、评课能力每位教师有所得有所获每位教师有所思有所悟为本教研组教师锤炼业务素养造梯搭台从而达到使我组所有科学教师共同成长的目的。

　　5、反思与改进反思我们组的教学和教研工作我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和不足我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实有时候只流于形式；还有教学硬件设施的不完善缺少许多实验设备和器材使很多教学计划都难于落实。

　　上述的点点滴滴说明了我校科学组老师对科学教学研究的真诚与执着面对新的世纪面对如荼如火小学科学教学改革我们确信：明天是今天的延续明天还将迎来新的发展我们定将沿着确定的目标前进进而寻求新的突破追求新的超越。教科学难教好科学更难但我们科学组的每个教师不喂艰难险阻积极进取。

科技教研组工作总结6

　　一、加强理论学习不断提高认识水平

　　本组教师能认真学习学校的工作要点、教学工作计划、德育工作计划、教师教学常规、教师守则、课程标准、两个纲要及其他各重要文件的内容领会其中的精神贯彻于工作实践中。努力遵守学校的各项规章制度格守师德标准。积极参加学校的各项各类活动尤其是认真参加政治学习不断提高政治素质与思想觉悟。能认真学习与研讨“三化”建设与“人文课堂”的有关理论与要求并努力践行于工作中。

　　二、做好教学常规保障教学质量

　　1、认真熟悉教材结合教学动态合理组编教学内容精心设计教学方案认真上课及时检阅作业有效补缺补差并认真做好教与学的过程性评价。认真做好学业考试的复习与组织工作确保了合格率力争了优秀率。从备课和作业检查来看：教案格式较为统一和规范教案数充足教后感篇数符合或超过学校的相关规定其中不乏有专题的、有篇幅的、有质量的教后感；作业布置切合教材要求与学生实际学生的作业完成度与优良率均保持在较高的水平上。本学期中还在教研组层面上制定了规定性上交的作业列表对监督和保障教学质量起到了积极的作用。

　　2、努力转变教育教学的观念积极探索科学有效的教育教学方法努力使学生学得轻松、学得扎实能力得以提高正确的思想道德观念能树立与巩固课堂教学有较为全面的收益。

　　3、正确领会与把握学校德工作计划、总务处工作计划、安全工作计划及语言文字工作计划的精神与要点把“两纲教育、安全型校园、语言文字规范”等的要求具体到了自己的工作中、落实到了课堂教学中。

　　三、认真开展教研活动不断提高业务能力

　　本组的教研活动能正常化和规范化的开展每次教研活动都有确定的主题与学习内容。

　　通过一系列的教研活动强化了课改理念成就着“三化”实践营造着“人文课堂”引成了良好的教研氛围推动了教科研课题的研究使各任课教师的业务水平与业务能力有了不同程度的提高同时也使各任课教师的专业发展有了一定的落实之处。

　　四、继续为学校信息技术的应用提供着持续和有力的'支持

　　重视日常管理认真做好各类设施设备的管理与维护工作防患于未然使各类设施设备能发挥出应有的教育教学功能。组内各相关教师认真管理好了各电脑房、电教室以及校园网的维护工作从而使这些设施和设备充分发挥出了应有的功效。确保了学校信息化平台的良好运作切实做好了信息资源的安全防范工作。此外还为全校信息技术的应用持续提供着各种形式的有力支持。

　　五、教科研工作有待加强争取多出科研成果

　　能结合本学科的特点及自身的工作实践勇于探索敢于创新不断总结经验。本学期中组内教师撰写了多篇的经验文章并申领了一个研究课题。至目前论文尚未开始评奖课题研究已在积极地开展之中。

科技教研组工作总结7

　　一学期即将过去能够说紧张忙碌而收获多多。总体看全体科学教师认真执行学校教育教学转变思想用心探索和认真教学收到很好的效果。

　　一、课程标准走进教师的心进入课堂。

　　我们怎样教科学《新课程标准》对科学的教学资料教学方式教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位科学教师身置其中去迎接这种挑战是我们每位教师务必重新思考的问题。全体科学教师有效的`学习对新课程标准的基本理念设计思路课程目标资料标准及课程实施推荐有更深的了解本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

　　二、课堂教学师生之间学生之间交往互动共同发展。

　　本学期我们每位科学教师都是课堂教学的实践者为保证新课程标准的落实我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境把学生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想把科学教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程每个人根据本班学生状况用心利用各种教学资源创造性地使用教材课前精心备课撰写实施以后趁记忆犹新回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏记下学生学习中的闪光点或困惑是教师最宝贵的第一手资料教学经验的积累和教训的吸取对今后改善课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。常思考常研究常总结以科研促课改以创新求发展进一步转变教育观念坚持“以人为本促进学生全面发展打好基础培养学生创新潜力”以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点努力实现教学高质量课堂高效率。

　　三、抓实常规保证教育教学任务全面完成。

　　坚持以教学为中心强化管理进一步规范教学行为并力求常规与创新的有机结合促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的构成。坚持每月一次的大教研组活动矫正疏漏抛砖引玉反馈考核状况增大考核透明度把常规工作抓严、抓细、抓实促进教学管理的良性循环。

　　一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再厉把工作搞得更好。

科技教研组工作总结8

　　本学期我们教研组的每个成员都严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求落实教育局、学校工作部署以培养学生探究能力、创新精神和实践能力为重点深化课堂教学改革认真落实课程计划落实教学常规落实教学改革措施大力推进素质教育教学质量良好。

　　一、加强理论学习不断更新教学观念。

　　学期刚开始全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。教研组及时制定了合理的工作计划、教学进度并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习展开讨论提高认识水平并用以指导教学实践。组内老师还自学研讨并经常交流心得更新教育教学观念、完善自身知识结构对改进教学水平有很大程度的启示和帮助。

　　二、加强了教研组凝聚力发扬团结协作精神。

　　我们教研组虽然人员少但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和了解密切了联系并在工作上大家互相帮助增进彼此之间的团结与合作以集体的力量来完成好各项工作任务。

　　三、组织学生活动方面。

　　为了激发学生学习兴趣凸显学科特色我们科学教研组本学期开展了丰富多彩的活动。同时为了提升这些活动的内涵使学生探究活动科学化、理论化并取得了一些成绩造成了一定的影响为我们以后的培养方向和目标指明了道路。

　　四、在反思的过程中逐步得到提高。

　　为加强修养提高素质我们组认真学习新教材和新科学课程标准学习学科刊物提高自己的科学素养。一学期来每一位科学教师都能善于用新课程的理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为对一些典型课例进行案例分析；养成“课后反思”的习惯在反思中更新自己的教学理念丰富自己的实践经验、完善自己的教学设计为后继教学工作积累有价值的素材。

　　总之当前课堂教学是素质教育的主阵地我们必须深化课堂教学改革以教研组建设为载体全面提高自身教育教学素质全面提

　　高学生的`科学素养。另外我们也发现了我们工作中还存在着一些不足之处希望在今后的工作中能一如既往的得到学校领导的支持并且通过我们不断寻求新途径、新方法来不断地完善和提高我们的教育教学水平和教学科研的水平！

科技教研组工作总结9

　　本学期我校科学教研组全体教师在学校领导的关心下认真学习科学新课程标准按照教研室对本学科的教学要求认真钻研教材教法积极开展教研活动努力探讨科学课程的教法积极完成各项教研任务。一学期来老师们团结协作、积极、勇于探索努力提高教研、教学质量。现就一学期来科学教研组的学习、教学工作作简单总结。

　　一、加强教师理论学习积极开展教科研活动。

　　学期一开始全组老师认真学习区教研室和学校本学期的教学工作计划及时制定了科学合理的工作计划、教学进度学习教研室的教学常规并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。

　　在制订好活动计划及教学计划后本教研组严格按照教学计划组织教学狠抓教学常规定期检查各成员的教案及实验开展情况严格要求每一位教研组成员课前认真备好每一节课、每一个实验及每一次活动课后不断反思便于充分调动学生的积极性全面提高学生的各种能力和综合素质。

　　经常进行相关的理论学习展开讨论提高认识水平并用以指导教学实践。自学研讨并经常交流心得更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。平时组内成员还相互随堂听课在相互学习的过程中共同探讨教学问题。另外我们组老师还积极参与网络研讨活动在网上发表相关的帖子大家共同讨论教学中遇到的问题寻找解决的办法。

　　我们教研组人员少教学任务重。但大家都撸起袖子加油干为学校建设为学生的健康发展而不懈努力着。本着“走出去请进来”的原则组织开展了新调入教师请检课、汇报课、展示课全组教师互学课每周一小时教研每两周一次的周末有约等教学研讨活动。活动形式丰富落实到位扎实有效。

　　徐洲锋、陈俊言老师参加教学新苗评比活动多次磨课大家都积极参加为他们的成长献计献策体现了良好的科学研讨氛围。最终徐洲锋老师获一等奖第一名陈俊言老师获三等奖。

　　二、认真辅导科技活动丰富学生课余生活。

　　为了培养学生自主探究科学的兴趣和能力让学生体验科学的魅力全面提高学生的科学素养我们组老师在认真完成教学任务的同时还利用每周的拓展课程时间带领学生开展有趣的'科学探究活动。一分耕耘一分收获老师和孩子们的不懈努力下我校选手在县科普嘉年华活动中荣获优秀组织奖两个团体一等奖一个团体三等奖个人一等奖4人次二等奖5人次三等奖6人次。教师获优秀指导师6人次。参加县级科学小论文比赛获一等奖3人次二等奖4三等奖5人次。优秀指导教师3人次。参加市青少年创新大赛二件小发明获二等奖。

　　当然科学教研组所取得的成绩还得归功于学校领导的正确领导和鼎力支持全校教师们的共同努力和积极配合。同时我们教研组也有许多不足之处如我们的科研水平和能力还是显得不足课题研究还缺乏一定的深度希望在今后的工作中能一如既往的得到学校领导的支持并且希望通过我们自己不断寻求新途径、新方法以此来不断地完善和提高我们的教育教学水平和教科研的水平！

科技教研组工作总结10

　　时间很快一个学期又将结束我们科学教研组的教育教学工作也告一段落。站在年末的终点站回顾一个学期来的科学教研工作我们觉得在学校领导的高度重视下在全体科学老师的共同努力团结协作下教育教学工作有了一定起色基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总结如下：

　　一、加强业务学习重视提高自身素质。

　　新课程实施至今虽说已经是第四个年头但对于新课程背景下的科学课许多老师还是了解甚少更何况我们教研组的教师专职就二人其余两位是任课教师这学期又是一个特殊的时期大家都没有那么多时间做在一起去研究钻研科学教材现在的科学科又完全不同于以前的自然教材内容上、学习方法上有了很大的改变面对教材许多老师都不知该怎么去教其中有许多的内容就连老师也知道不多所以我们就想尽一切办法坐下来学习一些科学课的课程标准希望老师们能对科学教材有个整体的把握。

　　全体科学教师都非常珍惜每次的教研活动积极准时参加备课。在活动中大家畅所欲言把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论老师们还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法交流心得体会。有些老师还利用打电话的方式询问教材中的疑难问题。通过各种形式的活动大家都认为收获很多启发很大。

　　我们还鼓励教师采用“多阅读多反思多执笔”的方法不断促进对课程改革实质内容的进一步领悟：利用学校的网络资源上网浏览查阅相关的资料扩大自身的视野：通过多渠道多方位地提高自己的教育理论水平和教育教学能力水平。

　　二、加强教学常规管理提高课堂教学效率

　　为了提高我们科学学科的教育教学质量我们在学期初就认真制定了本学科的教研组工作计划和各年级的学期计划并组织老师认真落实“教师个人钻研教材——形成个性教案——共同讨论集体研究——形成共性教案——实施课堂教学——反思记录教学得失”的过程进行集体备课。

　　为了更好地促进教学我们能坚持写教学后记及时终结经验和教学中值得注意的问题。同时每位教师都积极参与课堂教学交流活动多次开展听课评课活动认真对自己的工作进行反思、总结通过“同伴互助、自我反思”的形式不断提高自身的教学水平。

　　平时我们也时时提醒每一位教师在教学中要面向全体学生加强后进生的学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养相信他们通过自己的刻苦努力也能取得满意的成绩。

　　在期中我们也组织了教师对我们的科学学科的'教学质量进行了了解和分析对存在的问题进行了研究商量对策争取在期末考试中取得好的的成绩。

　　三、积极开展教学研究活动

　　各教师在新课程理念指导下以教学活动为载体深化课题研究工作。根据学校安排本学期我们教研组进行了“如何有效的组织小组合作学习”的校本教研课题的研究。各教师根据课题进行教改实践积极开展组内教师说课、上课、评课活动教师们互相学习取长补短。新教师能积极上进虚心请教。大家一起听课、评课、改课能从正面提出优点也从不回避教学中存在的问题。

　　另外我们也组织老师积极参与网络教研活动在网上发相关的帖子大家共同讨论教学中遇到的问题寻找解决办法。同时我们积极组织老师外出参加区里的教研活动、倾听专家讲座。

　　不管怎样在过去的这个学期里在全组教师们的共同努力和积极配合下我们付出了努力也体会着成长的快乐。成功有乐趣失败亦有收获！回头看看那路途留下的都是美丽的足迹！展望下学期我们将在这坚实的基础上再接再厉、求真务实、锐意进取、开拓创新更好的和孩子们一起快乐的学习科学！我们确信：明天是今天的延续明天还将迎来新的发展我们定将沿着确定的目标前进进而寻求新的突破追求新的超越！

科技教研组工作总结11

　　本学期,我们科学组全体成员在学校领导的关心下继续认真学习科学新课程标准及各年级学科的教学大纲认真钻研教材教法积极开展教研活动努力探讨科学课程的教法积极完成各项教研任务。一学期来本备课组能团结、积极、勇于探索努力提高教研、教学质量。现就一学期来科组的学习、教学工作作简单总结。

　　一、认真学习新课程标准制定科组工作计划。

　　为了使这个学期的教学工作有计划、有目的地进行在学期初我们科组成员一起学习了上级有关部门的工作计划和学校的工作计划明确该学期的有关教学要求及开展的教研活动的基本情况。学习新课程标准共同探讨新教法尤其是科学课的教法。根据学校提出的要求及要开展的教研活动本科组制订好该学期的教学工作、活动、学习计划各科组成员深入钻研教材明确各单元的计划及须开展的活动的情况使这学期的教学工作有计划、有目标、有层次地开展。

　　二、认真做好科学的常规教学活动努力提高学生素质。

　　在制订好活动计划及教学计划后本科组在按计划进行各种教学、教研活动的同时定期检查各成员的教案严格要求每一位科组成员认真备好每一节课、每一个实验及每一次活动便于充分调动学生的`积极性全面提高学生的各种能力和综合素质。

　　三、积极开展教学、教研活动使科学组成员的教学、教研水平不断提高。

　　我们科学组在这学年能按制订好的教学、教研活动计划进行活动。科学组成员个个都十分好学,积极向上,市里的教研活动都能克服重重困难,积极参加,且在评课活动中每个成员都能各抒己见吸收精华提出更好的建议共同学习共同提高。同时在本校内各成员间还互相听课共同研究新课标的精神、创新教法。

　　我们科组每学期都进行了自然实验室的仪器清理、清洁工作使实验室的教学实验环境有了很大的改观为学生创设了更舒适的学习环境。在实验室工作这一块科学组成员付出了艰辛的劳动和集体的智慧为规范实验室管理和为学生创设更广阔的试验田作出了巨大的贡献。

　　一直以来本科学组成员还积极不断地学习别人的先进教学经验不断吸收先进的教改信息以提高自己的教学、教研和业务水平及能力。

科技教研组工作总结12

　　上学年度中我校科学教研组在区科学教研组的关心引导下在学校的指导帮助下积极认真地开展科学课的教学和研究现小结如下

　　一、认真学习现代教学理论树立新的课堂教学理念

　　积极参加各级各类的培训和现代教学理论学习改变以往“以教师为中心以教材为中心以课堂为中心”的传统观念树立以教师为主导、以学生为主体、以学生发展为本的新理念：为学生营造开放的环境和条件努力拓展学生学习和阅读视野。

　　二、精心设计教案开展科学教学和研究

　　在认真学习课程标准的同时了解学生的`实际来精心设计教案为较好的开展科学教学和研究提供有力的支点。做到：

　　1、刻苦钻研教材吃透教材。每堂课教学目标要明确重点要突出。并符合教材的要求切合学生的实际。

　　2、认真编写教案精心设计课堂教学过程。注重教学内容、教学方法和教学手段之间的联系。

　　三、优化教学环节有效提高课堂教学质量和效益

　　在平时的教学过程当中遵循教师主导作用与学生主体作用协调一致的规律积极引导学生主动地参与教学活动；注重思维和能力的培养引导学生积极主动地思考问题解决问题鼓励学生发表独创性的见解注重培养学生的学习能力形成科学的学习方法；充分挖掘教材中的活动性因素安排学生进行实验、制作、操作等实践活动教师作必要的指导让学生在活动中获取结论增长才干。

　　总之一学期的学习和工作使自己收获很大自己决心在今后的学习和工作中发扬优点克服困难不断完善自我。

科技教研组工作总结13

　　紧张而又忙碌的一学期求实而又创新的一学期科学组的老师们握协作之手兴教研之风展百家之长结丰硕之果出色地完成了教育教学任务现将本学期的工作总结如下：

　　一、本组工作思路：

　　以更新科学教育观念为前提以优化科学课堂教学为重点以提高科学教师师资整体素质为核心以发展学生科学素养培养学生创新精神和实践能力为归宿以务实、创新的工作作风切实解决科学教学中的新问题努力开创我校科学教育工作新局面。

　　二、本组具体做法：

　　1.加强理论学习不断更新教育观念。

　　新学期一开始科学组的老师们认真学习了学校本学期的教学工作计划。教研组和各学科教师及时制定了科学合理的工作计划、教学进度并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。本组教师经常进行相关的理论学习展开讨论提高认识水平并用以指导教学实践。组内老师还规定了必读三本书：《科学课》、《路培琦教学艺术》《新课程标准》。老师们自学研讨并经常交流心得更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。“问渠哪得清如许为有源头活水来”善学才能善研善研才能善教这已成为我们科学组教师的共识。我们组的每一位教师利用空堂时间学习各种业务杂志,记业务、政治笔记几万字虚心学习他人教学经验,只要有公开课,我们组的老师都会抽时间去听,每人听课都在20节以上。

　　2.加强教研组的凝聚力发扬团结协作精神

　　我们教研组虽然人员少老师担负的教学任务重但是每次的教研活动都能增进同事之间的交流和了解。大家互相帮助团结协作以集体的力量完成各项工作任务。为了改革课堂结构和教学方法提高教师的课堂教学水平提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动并且把这个活动作为一个重要的教研活动。我们组的教师十分重视听评课活动听课前认真备课设计教案互相切磋。听课后认真评课如教学内容安排否恰当难点是否突破教法是否得当教学手段的使用教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求对老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。在教学中本组教师从备、教、辅、改、研、评等各个环节树立教育教学质量第一的意识在备课中不仅考虑教师的教而且更多思考学生如何学并且摸清情况对症下药。我们还坚持集体备课人人上研究课制度。在上研究课时,我们确定不好上的课为研究内容.不同老师上同一内容.上课前交流自已的想法,上完后集体评课,找闪光点,找需要改进的地方,然后把不同老师的课进行对比,确定这一课的最佳教学方法.并且及时总结教学经验,要求人人写说课稿,人人写教学反思,反思教学中的得失,教学反思组内老师人人阅读,人人提出不同见解.每次教研活动有中心发言人对教育教学过程中出现的疑难、困惑、经验、建议全组教师一起积极研讨对改进提高教学水平有很大程度的启示和帮助。在工作中我们做到精益求精,求真务实.不光如此我们还注意用教学理论指导教学实践. 及时总结教学经验认真撰写教学论文。本学期我们教研组有2篇教学论文在省级刊物发表;有3篇论文分别获市级二、三等奖;有3篇论文在县《教学研究》上发表;有3篇说课稿分别获国家级二、三等奖;有2篇说课稿分别获县教育局优秀成果一、三等奖;有2节公开课分别获市一等奖和学校示范课。2名教师被评为县级骨干教师;一名教师被评为市优秀科学教师。有2篇有关科学组活动的新闻在省级刊物《教师报》上报道。

　　3.注重过程评价培养学生良好习惯。

　　科学课最难把握的就是组织教学否则就“乱”而难“收”从三年级开始学生学习科学课程为了打好基础培养学生自主、合作、探究的学习方式激发呵护学生的科学兴趣我们科学组教师认真学习根据新课程标准制订和修改的《小学课堂常规》结合学校的《习惯培养》课题认真讨论研究制定了科学课学习过程评价标准注重学生的过程评价管理以激发学生学习兴趣为主实行加分减分制度.每学期的第一节课,我们都会把科学课堂上的要求给学生讲清楚.我们对学生的评价分为课堂行为规范、实验操作与小制作、期末考试三个方面。对课堂规范我们从严要求每月一检查达到10分者可以自选座位当小组长等。我们制定了具体的加分细则如课前主动擦黑板或打扫卫生加一分回答一次问题可得一面红旗实验最快的小组可得一面红旗实验时小组合作好每个小组可得一面红旗坐得好的小组可得一面红旗老师口头表扬一次可得一面红旗累计4面红旗可得一分一节课下来红旗最多的小组可得一分等等。同时也制定了减分细则：如不带材料者扣一分、上课迟到者扣一分实验不认真者扣一分、有黄牌者扣一分、不带书者扣一分在实验桌里乱扔东西者扣一分等,一个月累计有5分者进行行为规范训练。经过长时间的训练学生学得主动学得轻松学习的积极性很高在各个方面都力争有优异的表现。学生各方面的素质都得到提高良好的行为习惯正逐渐养成。我们真正做到了把评价落到实处。

　　4.克服种种困难探索综合实践活动新路子。

　　新学期开始学校领导安排我们组老师负责综合实践活动课。由于该课是新开设的地方课我们不知道该如何去上但我们组的教师虚心学习克服种种困难知难而上经常研讨。通过一学期的摸索研究对综合实践活动课有了一定认识知道了如何写文本案例案例的组成包括哪些部分知道了如何带领学生去实践课如何去上。功负不负有心人我组教师有2篇文本案例获市二等奖第一次参加市综合实践活动优质课展评就得到与会教师的高度赞扬。虽然在这次活动中吃了不少苦熬了不少夜光一个文本案例就写了一万多字但是我们深感值得。为我们今后工作奠定了一定的基础。在活动中我们得到全校老师的大力支持我们深表感谢。学生也在这次活动中得到锻炼和提高动手制作了各种各样的的特色产品我们组的老师对学生的每一件作品进行了认真评选。有少数学生的作品得到与会老师的肯定并变成了商品。更进一步激发了他们的兴趣。

　　三、今后努力方向：

　　1.结合市课题《科学探究的.研究》和学校的《习惯研究》。进一

　　步培养学生的科学探究意识促使他们能积极主动的发现问题、思考问题寻求解决问题的方法。掌握科学探究学习模式适用的课型以及探究的各个环节的选择性运用。

　　2. 继续深入学习《新课标》在思想认识上与时俱进提高自身的理论修养用先进的理论武装自我并且积极运用到实际教育教学工作中去。

　　四、反思与改进

　　反思我们组的教学和教研工作我们也发现了我们工作中存在的一些失误和不足我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实有时候只流于形式;外出培训和听课的机会不是很多这对老师视野的开拓有很大的限制;还有教学硬件设施的不完善许多实验设备和器材与新教材不配套与教材配套的光盘无法用。

　　总之在过去的一个学期里我们付出我们收获添了几分经验也多了几分教训。新的一年里我们的工作和学习将有新的开始今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神在素质教育的探索和实践中再接再厉力求科学教研组建设日臻完善掀开一个新的篇章。

科技教研组工作总结14

　　紧张而又忙碌的一学期求实而又创新的一学期科学组的老师们握协作之手兴教研之风展百家之长结丰硕之果出色地完成了教育教学任务现将本学期的工作总结如下：

　　一、本组工作思路：

　　我们科学教研组以《科学（3--6年级）课程标准》为指导以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点树立教师天职是为了每个学生全面生动的发展的观念努力提高全组教师的业务水平全面推进师生的整体科学素养为了提高我们组每一位科学教师的业务水平和实践能力努力开创我校科学教育工作新局面。

　　二、本组具体做法：

　　1．加强理论学习不断更新教育观念。

　　新学期一开始科学组的老师们认真学习了学校本学期的教学工作计划。教研组和各学科教师及时制定了科学合理的工作计划、教学进度并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。本组教师经常进行相关的理论学习展开讨论提高认识水平并用以指导教学实践。组内老师认真学习理论知识。老师们自学研讨并经常交流心得更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。

　　2.加强教研组的凝聚力发扬团结协作精神

　　我们教研组虽然人员少老师担负的教学任务重但是每次的教研活动都能增进同事之间的交流和了解。大家互相帮助团结协作以集体的力量完成各项工作任务。为了改革课堂结构和教学方法提高教师的课堂教学水平提高课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动并且把这个活动作为一个重要的教研活动。我们组的教师十分重视听评课活动听课前认真备课设计教案互相切磋。听课后认真评课如教学内容安排否恰当难点是否突破教法是否得当教学手段的使用教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求对老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。对教育教学过程中出现的疑难、困惑、经验、建议全组教师一起积极研讨对改进提高教学水平有很大程度的启示和帮助。

　　3.注重过程评价培养学生良好习惯。

　　科学课最难把握的就是组织教学否则就“乱”而难“收”从三年级开始学生学习科学课程为了打好基础培养学生自主、合作、探究的学习方式激发呵护学生的科学兴趣我们科学组教师认真学习根据新课程标准制订和修改的《小学课堂常规》结合学校的《习惯培养》课题认真讨论研究制定了科学课学习过程评价标准注重学生的过程评价管理以激发学生学习兴趣为主实行加分减分制度.每学期的第一节课,我们都会把科学课堂上的要求给学生讲清楚.我们对学生的评价分为课堂行为规范、实验操作与小制作、期末考试三个方面。经过长时间的训练学生学得主动学得轻松学习的积极性很高在各个方面都力争有优异的表现。学生各方面的素质都得到提高良好的行为习惯正逐渐养成。我们真正做到了把评价落到实处。

　　4.认真辅导好科技兴趣活动丰富学生课余生活。

　　青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程科技教育必须同学科的`整体工作有机地结合起来我们科学教师有这方面的优势辅导学生科技活动是我们科学教师义不容辞的责任。它是科学课教学的拓展和延伸。我们成立了金钥匙社团和航模社团。在本学期的科技活动中我们辅导学生进行科技小制作和小发明的实践金钥匙辅导电子创新制作等。学生在苏州市的比赛中获得了4个一等奖8个二等奖。在吴江区的比赛中分别获得一、二、三等奖各一人次。为使学生全面发展学有特长学校还举办了科技节活动。学生在活动中不断发现、不断探索和解决一些问题培养了各种能力。

　　三、反思与改进

　　反思我们组的教学和教研工作我们也发现了我们工作中存在的一些失误和不足我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实有时候只流于形式；外出培训和听课的机会不是很多这对老师视野的开拓有很大的限制；还有教学硬件设施的不完善许多实验设备和器材与新教材不配套与教材配套的光盘无法用。

　　总之在过去的一个学期里我们付出我们收获添了几分经验也多了几分教训。新的一年里我们的工作和学习将有新的开始今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神在素质教育的探索和实践中再接再厉力求科学教研组建设日臻完善掀开一个新的篇章。

科技教研组工作总结15

　　转眼间又到学年之尾。对科技教研组一学期工作加以梳理以期来年做得更好。全组教师以教学为己任努力提升自身的理论水平和实践能力不断更新教育教学模式教研组已经形成了学习、研究的浓厚氛围。这种浓厚的教研氛围为教育教学注入了长久的活力。

　　通过全组老师的辛勤努力工作取得了一定的成绩。现总结如下：

　　一、教研组建设方面：

　　随着基础教育课程改革工作的进一步深化时代对我们教育工作者提出了越来越高的要求我们切实感受到了自身的压力并有着强烈的危机意识。因此我们教研组十分重视教师基本素质和业务能力培养的问题。我们将更新教育教学观念、完善教师自身知识结构、不断探索新的教学模式、方法从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标。

　　1. 加强业务学习力度。

　　制定业务学习制度和计划。要求自学研讨并经常交流心得形成勤奋好学积极向上的好风气。

　　2. 注重青年教师培养。

　　科技组将青年教师的培养做为一个重要目标。作为科技组的教研组长我严格要求我们组的青年教师青年教师不仅要做好自己的'教学工作还要能肩负起学生科技比赛的辅导工作在校领导的大力支持下通过我组青年教师的努力学习我组的青年教师在模拟飞行、木梁承重、模型制作等项目上均有很大的进步为学校储备了后备人才。

　　3. 关注教育科研新动态注意收集新信息虚心向兄弟学校求教学习。

　　我们的途径：外出学习二是发动教师参加与苏州各市县兄弟学校科技辅导员建立联络的“苏州市科技体育辅导家园”QQ群虚心求教互相交流信息三是通过网上下载有关科技教育、信息技术和综合实践等方面的内容信息、及最新动态等以促进我们教学工作的改进和提高。四是积极参加省市有关部门组织的科技教师培训班；

　　4. 加强教研组凝聚力培养组内老师的团结合作精神。

　　我们教研组学科杂办公地点分散但我们努力创造一些机会、增进老师之间的交流、了解密切联系并在工作上互相帮助增进老师之间合作精神以集体的智慧和力量来完成好各项工作任务。使每一个人倍感集体的温暖和同事的友爱。因此组内风气较好对领导和教务处的指示和要求及时上传下达。集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作教研组内具有一种团结和谐、奋发向上的工作环境和氛围。

　　二、教学方面：

　　1.认真落实常规教学各项任务

　　全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求落实在实处。在常规教学检查中老师的教案规范备课充分课前分析细、课后小结实。全组教师听课任务均达到学校要求。我组朱巍老师开了汇报课《数据图表与分析》和录像课《声音的获取与加工》获得好评。

　　2.科技特色方面

　　本学期我们教研组除了教育教学工作以外还担任了学校科技小组和科技运动队的业余辅导工作。本学年共参加省市及全国各类科技竞赛九次获奖达六十多人次其中全国总决赛、锦标赛获奖十多人次。科技教学和竞赛取得了丰硕的成果。