学习乡村教师心得体会

　　心中有不少心得体会时将其记录在心得体会里让自己铭记于心这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编精心整理的学习乡村教师心得体会欢迎阅读与收藏。

学习乡村教师心得体会1

　　乡村教师“过琴芬”以她爱乡村的情怀爱学校的热忱爱孩子的真心扎根于乡村三十年奉献于“桃李园”三十年。她的事迹感动着乡村更感动着我们每位教育工作者是我们每位教育工作者应该学习的榜样。

　　这位乡村教师在她的身上有着闪烁着诸多动人的事迹件件令人动容件件让人感叹。她用她的实际行动不仅彰显了新时期人民教师的使命更体现出新时期人民教师的精神风貌。纵观她的事迹一切源于她对教育的热爱一切源于她自己的努力一切更源于她对教育的忠诚无悔。

　　三十载乡村“桃李园”的守望源于她对教育事业的这份无比热爱作为同行的教师对此感动不已启发也颇多心系教育心系每位学生是我们作为教师的天职也是我们的义务在我的工作中有时候由于工作内容较多较杂等原因有时会对这份事业产生种种厌倦之情但过老师对教育热爱的这份执着对这份事业的职业精神和道德不仅让我敬佩的更是我学习的榜样；

　　三十载乡村“桃李园”的守望源于她孜孜不倦、勤勉刻苦的学习为了不断提升自我她先后取得了中师函授、本科函授等学历在自己的努力之下最终走上了教育领导者岗位；她的这种对知识的渴望或执着让人敬佩同时多年来她积极参加一些学术课题研究挖掘自我的潜能钻研学术真正发挥出了“学高为师身正为范”的表率作用在现代社会这对于我们而言的启发作用更显突出随着社会的快速发展英语已成为大众修养的重要体现作为一名英语教师更要不断的提升自我的综合能力尤其是学习能力及时充电让自己的专业技能不断提升这是我以后需要不断提升的也是未来努力的方向。

　　三十载乡村“桃李园”的守望她桃李满天下。教育工作的目标就是要育人育才让学生能够茁壮成长真正成为社会所需的合格人才教育工作就需要潜移默化春风化雨过老师从学生心理的角度出发倾注母爱倾听花开的声音与两个“逃学哥”的故事深深的启发了我们在工作中我们要从学生的角度出发想学生之所想急学生之所急从学生本位出发这样才能更好的让学生成人成才让学生树立正确的人生观和价值观乐于学习善于学习这是我们需要学习的地方也是未来我们努力的方向。

　　过老师倾情守护这个她深爱的乡村守护着她的学校和学生们用自己的实践行动兑现着自己对教师这份职业的承诺不仅是新时期教师的楷模更展现出了新时期教师的精神风貌学完过老师的事迹后让我深深的感触到自己的不足在未来的教学生涯中我要比照标杆不断进取用心用爱教好我的每位学生让他们能够快乐成长快乐进步。

学习乡村教师心得体会2

　　几场秋雨洗去了夏日炎炎的烦躁空气里弥漫着丰收季节清新的芬芳。在这个充满喜悦的收获季节里我和蓝建春老师有幸参加了在顺德一中举行的第三场“佛山优秀教师报告团报告会”。

　　报告团成员由以下人员组成：南海区大沥镇盐步中心小学彭戈菲校长高明一中李敏华副校长顺德振华小学李斌主任佛山市实验中学英语教师柴茂珍禅城区石湾第一中学信息技术教师保安璞南海区石门中学梁冠建老师。他们从不同侧面、不同角度介绍了自己在教书育人、钻研业务等方面取得的骄人业绩将自己学习和工作中好的经验好的做法悉数传授给全体与会老师。

　　他们崇高的人生追求强烈的爱岗敬业意识、无私的奉献精神深深地感染了我。下面从两个方面谈一下本人学习优秀教师先进事迹报告的心得体会：

　　一、立足本职对学生献出一片爱心。

　　通过学习我深刻体会到作为一名教师对于任何学生就是一个“爱”字。

　　我们不仅要懂得去爱更要让孩子感受到这份爱。实验中学的柴茂珍老师用平实的语言为我们讲述了她的教育故事。20xx年柴老师收到要担任西藏班班主任的消息由于之前没有接触过西藏学生在开学前的暑假她通过上网了解西藏的文化背景风俗习惯风土人情通过朋友同事打听学生的性格特点拿到学生档案后立即想办法找规律记忆背诵每一位学生的名字。由于柴老师提前对学生做好了充分的了解所以去车站接他们的时候学生都觉得特别亲切。有一位西藏班的学生做了几天火车脚都肿了柴老师亲自去医院带回草药帮他敷脚。平时柴老师特别关心学生的生活经常给生病的学生煲汤重大节日和孩子们一起过。她还经常邀请孩子们分批到家里做客平时和他们一起去购物。在孩子们最需要的时候她总能给予他们最有效的帮助。因此她又有了另一个名字那就是“佛山妈妈”。爱总是能创造奇迹的。20xx年她所带的西藏班44名学生全部考入重点大学。

　　盐步中心小学的彭戈菲校长也说：“要把孩子放在学校的正中央学校会因为爱而焕发光彩。”

　　二、教师要追求专业化成长

　　高明一中的李校长说要想在职业里找到幸福感就要走专业化成长的道路让自己不断完善不断突破。

　　石湾中学的信息技术老师为我们讲述了她的专业化成长历程。一个偶然的机会她走上了讲台成为了一名信息技术老师。多年来她不断钻研在专业化领域探寻适合学生发展的特色课程。积累了大量的经验数篇论文在各类报刊杂志发表。让孩子爱上键盘爱上课堂。保老师在成就孩子的同时也成就了自己。

　　顺德区振华小学的李主任美术老师。是理想信念的坚守者被誉为“背着照相机的天使”。他饱含热泪地为我们讲述了他对梦想的执着追求。从98年起李老师就开始了摄影教学的探索让摄影进课堂自编教材。他用光和影为孩子呈现了一个最美的世界。他的学生多次登上了国际摄影大赛的舞台他所在的学校也被评为“摄影特色学校”。20xx年9月他响应广东省“三区”人才支持计划教师专项计划的号召受顺德区教育局派遣前往河源市龙川县赤光镇浮下小学支教。在条件极其艰苦的情况下他先后筹集了15台数码照相机在浮下小学首先成立了美术、摄影兴趣小组开创山区摄影教学探索。15名摄影组成员坚持每天早晚进行训练用照相机观察身边的生活记录山村的美景。理想要用理想去唤醒李老师用执着的信念为山区孩子插上了理想的翅膀。

　　在追求专业化成长的路上并非一帆风顺在他们的身上都有着一个共同的地方那就是坚持。是坚持成就了他们的梦想是坚持让他们在自己的教育教学之路上顺畅地前行。

学习乡村教师心得体会3

　　乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡普通中的崇高为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习：

　　第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度充分体现了她们敢于负责敢于担当的精神。向她们学习就是要树立强烈的责任心和事业心把岗位当作社会责任把工作当作一种事业的追求满腔热情的、全身心的投入各项工作踏踏实实的干事兢兢业业的工作在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

　　第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃坚守着可以没有大师没有大楼但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习就是要传承中华的美德弘扬大爱精神本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情扎扎实实的做好为群众服务的各项工作努力把衢州打造成为充满爱心人人向往的幸福之城。

　　第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习就要增强大局观念强化责任意识强化团队精神心往一处想劲往一处使强化工作的合力为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

　　学校教师决心以“最美教师”为榜样开拓进取做人民满意的教师和教育工作者。

学习乡村教师心得体会4

　　在以后的工作中我会以务实的作风全新的精神像季思纽老师一样努力不求回报以我的敬业精神为荣。宽容别人多善待别人善待自己。老实老实老实。季思纽老师的事迹感人肺腑令人振奋鼓舞人心。永远激励每一位老师用自己的大爱写出一首壮丽的诗篇。一定要静下心来教书育人。用你的行动无悔的展现你的人生。用自己的双臂撑起教育的蓝天。

　　在学习了最漂亮的农村教师季思雨的先进事迹后我开始反思：作为一名教师我应该从中学到什么？我深深感受到了自己和季思雨老师的差距。作为老师面对犯错的孩子我们经常说一句话：犯错没关系只要能知道并改正还是好学生。我觉得这句话对老师来说同样重要。既然知道自己有什么缺点就应该针对这些缺点认真反思自己这才是聪明人的做法。季思纽老师扎根智障人士学校以高尚的道德情操弘扬中华民族传统美德以无私奉献诠释人民教师的光荣称号是当代优秀青年的杰出代表。我们应该认真学习她的高尚情操始终保持良好的精神状态和高昂的士气全心全意地投身于伟大的教育事业。因此为了提高他们的教书育人技能努力成为一名优秀的教师更好地服务于学生的发展我认为我们应该做以下几点：

　　第一学习她敬业、教书、育人的崇高职业精神。

　　加入工作以来季思纽老师用自己全部的热情和勤奋铺就了教学无悔之路。通过学习我深深体会到每个老师都应该虚心向人学习兢兢业业兢兢业业。关注每一个孩子的健康成长一视同仁让每一个学生收获的不仅仅是知识还有情感、无私和爱。作为一名人民教师我必须牢记自己的使命建立高尚的职业道德不断提高自己的技能。我想学习她热爱本职、教书育人的崇高职业精神。她把每个孩子的健康成长放在心上平等对待他们。她宁愿放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。我们要学习她的崇高思想牢记使命忠于人民的教育事业树立高尚的职业道德不断提高教书育人的能力。

　　第二学习她关爱学生、无私奉献的高尚道德。

　　学生是我们的上帝我们是他们的父母我们的职责是全心全意为学生服务。关心他们的成长关心他们的温暖和温暖关心他们的生活。奉献自己愿做阶梯无私奉献用自己的行动谱写一曲爱的歌。用自己的行动唱出爱的奉献。学习她关爱学生、无私奉献的高尚道德。正是这种爱和责任铸就了老师灵魂的真谛。以后我会做以下三件事：

　　1、尊重学生。尊重学生是爱学生的前提尊重学生的人格和自尊。感觉学生对我总是敬而远之。他们虽然口头上说了但并不信服阻碍了师生之间的交流也不利于我的教育教学。在以后的工作中我会努力做到：与学生交往时不会摆出一副气势不会动辄训斥学生。对于学生提出的问题要在轻松平和的气氛中与他们讨论寻求解决办法不要盲目地把自己的想法强加给学生。要引导学生通过不断的尝试和探索得出正确的结论。面对违反纪律的学生我们应该与他们讲道理以免伤害学生的自尊。

　　2、关心学生。每个学生都应该得到平等的对待。在工作中我总是对一些学生有一种不自然的偏爱而对其他人却视而不见冷眼相待。事实上每个学生都渴望得到老师的爱尤其是那些学习困难或有特殊家庭情况的学生。今后在接触这些学生时要坦诚相待热情鼓励耐心帮助用师爱的温暖融化他们的“冰山”让他们在愉快的情感体验中带着慈母般的微笑接受教育。

　　3、关心学生的健康成长实事求是一丝不苟。教师是学生成长的向导。除了给学生传授科学知识更重要的是肩负起教育好人的责任。如何帮助学生从小培养良好的兴趣爱好养成良好的行为习惯树立正确的人生观和价值观老师所指的方向不应该偏离所以学生从小做起从小事情做起就显得尤为重要。比如学生趴在课桌上写字要及时提醒帮助学生养成正确的写字习惯避免近视驼背。鼓励学生多参加体育锻炼让学生有一个健康的身体去学习。根据学生自身特点让他们选择自己的兴趣爱好发挥自己的特长。随时对孩子进行安全教育让学生了解哪里有安全隐患做什么是安全的。我相信爱情是教育的金油。当教育之爱成为春光师生之间的爱的能量就会在交流互动中不断分裂释放能量产生教育奇迹。

　　第三学习她勤奋、精益求精的崇高职业理想。

　　要么不做要么尽力。这也是每个老师的原则。每个老师都应该努力奋斗追求卓越不断进步。不断提高自己的综合素质和专业水平。把你的工作做好。做人民最满意的老师。

　　总之借助这次学习活动我认真反思自己深入剖析自己找出自己的弱点和不足提高老师的道德素质和人格魅力增强自己的教育教学能力站在新的起点上实现新的发展努力做一个让人民满意的老师！在以后的工作中我会以务实的作风全新的精神像季思纽老师一样努力不求回报以我的敬业精神为荣。宽容别人多善待别人善待自己。老实老实老实。季思纽老师的事迹感人肺腑令人振奋鼓舞人心。永远激励每一位老师用自己的大爱写出一首壮丽的诗篇。一定要静下心来教书育人。用你的行动无悔的展现你的人生。用自己的双臂撑起教育的蓝天。

学习乡村教师心得体会5

　　“小小渡船小小渡船渡船就像一个摇篮。日出时摇来满河的童话日落时摇走彩色的梦幻。啊老师亲爱的老师你就像那山村的渡船把文明渡往山民的心田摇啊摇啊摇啊……”这首歌海南省儋州市兰洋镇番打小学教师王金花不会唱。但每到雨季她总会在松涛水库上游等着孩子们然后划着铁皮船把他们送到学校。33年来王金花已经不记得自己“渡”过多少山区孩子到彼岸。

　　王金花老师扎根大山把情与爱奉献给民族教育事业的精神值得我们去学习。在听取了王金花老师的先进事迹后深深地被她的这种几十年如一日的教学生涯感动了。1976年成绩优秀的她成为村里第一个高中生。当时村里人都说她“凤凰要飞出大山了！”但是高中毕业的她出人意料地回到了家乡成为番打小学的一名代课教师同时也是这个学校学历最高的教师。来到这个地方教书而且不是正式老师村里人对她感到不解。她也同样挣扎过因为“面子”。最后还是“里子”竞争过了“面子”。“里子”就是王金花一直的梦想：让村里的孩子们不要一直与“鸟兽为伍”。

　　我也是一名教师尽管我们的教育环境迥然不同但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守在以后的教育职业生涯中我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下树立正确荣辱观努力增强“学高为师身正为范教书育人”的教师使命感不断强化作为一名教师的责任心。为此作为新时期的人民教师我要以他们为榜样努力做到:

　　一、加强责任感在平凡的岗位上把小事做好。

　　作为教学第一线的老师工作成绩取决于教师的责任感有责任感就会有责任心有责任感就会把工作做好、做扎实并出色的完成工作任务。在平凡的岗位上把小事做好在平常的日子里、在平凡的小事中善于捕捉他们的闪光点给他们鼓励与温暖。及时送给他一缕“爱的阳光”让学生在老师的鼓励、赞扬中快乐的成长。

　　二、拥有一颗真诚的爱心。

　　我得要把他们都看成是自己的孩子要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们用积极的情感去感染他们扣击他们的心扉激起他们感情的波澜这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子比如：孩子身体不适时我们应该嘘寒问暖；孩子有缺点或不足时不歧视不挖苦不嘲笑应该有颗包容之心要想到：他们是孩子拥有犯错误的权利；当孩子的优点或进步时要及时表扬加以肯定和鼓励

学习乡村教师心得体会6

　　乡村“最美教师”阿里泰身上印证了平凡中的非凡普通中的崇高为广大教师树立了可亲可敬的榜样。阿里泰和静巴音布鲁克人阿力太16年孤身独骑走遍两万平方公里草原平均海拔在3000米以上冬天踩冰踏雪忍耐饥寒；夏天趟过湍急河流多次遇险共家访4000余次去过3000多名学生家中经过她的启迪有1000多名学生鼓足勇气走出草原50多名学生走进高等学府。作为同行第一次聆听她的事迹第一次为家乡有这样的老师而感动是他这样一群老师托起家乡的教育教会了草原深处孩子做人做事让他们知晓了感恩让他们背靠草原也感之幸福。

　　我要向“最美教师”学习：

　　第一是忠于职守、高度负责的精神。

　　最美老师美在责任。阿里泰工作16年固守着自己对学生的关爱。一心铺在学生身上。无私的把自己的爱全部给了草原里的学生。家乡的学生身上。向她学习就是要树立强烈的责任心和事业心把岗位当作社会责任把工作当作一种事业的追求满腔热情的、全身心的投入各项工作踏踏实实的干事兢兢业业的工作在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

　　第二是是甘于奉献。

　　草原的牧民们时至今日有些仍然过着追逐水草浪迹天涯的生活。他们把孩子托付在一所孤零零的学校里便数月不知所踪杳无音信。对于失去亲情的孩子们来说广阔的草原成了感情的监狱。节目里孩子眼角的泪水宛如夜空中的星星闪烁；他们的哭泣仿佛草原上孤兽的哀鸣。我猜正是这夜晚的哭泣声让阿力太无法安睡罢才会造就世界上最不可思议的家访旅程。向她们学习增强大局观念强化责任意识。我决心以最美教师为榜样奋发有为开拓进取做无亏与心得教师和教育工作者。第三是是实实在在为学生服务。

　　阿力太不但要向学生传道授业解惑还要料理好学生的吃喝拉撒。她像关心自己的孩子那样关爱着学生。给学生洗头洗衣服。学生生病时她彻夜操劳买药喂药；冬天一些分困家庭学生穿不上保暖衣她总是自己掏腰包为学生买棉衣担心学生发育时期营养不良。她时常改善学生的伙食。20xx年为能更好的.照顾学生她搬到了学校宿舍。开始以校为家对于孩子来说阿力太老师就是他们的母亲。20xx年她说服自己的丈夫调到巴音布鲁克寄宿制学校当厨师。在她看来孩子们能在成长期得到伙食照顾十分关键。她所有的选择里最先想到的始终是她的学生们。

　　通过学习我们了解到了阿力太善良的内心世界和对教师职业的无限忠诚作为同行我深深地被阿力太老师的优秀品质所打动作为基层一线的教育工作者我要把阿力太爱岗敬业精神不但要内化于心更要践行在日常教学工作中去尤其融入到转变工作作风服务群众的活动中实实在在地为群众服务。

学习乡村教师心得体会7

　　20xx年4月9日在上级领导的安排下我有幸加入了“乡村教师进名校”这一学习行列我们一行5人来到呼市北垣小学学习感受名校教育。虽然早晨5点就起床行程接近40公里途中到处堵车倍觉疲惫但还是难掩我们内心的激动与兴奋。能走进名校学习一直是我梦寐以求的愿望。这次培训内容丰富形式多样有特级教师的教学展示有学员的讲课、评课互动讨论。也有名师的指导、引领。通过理论的培训学习现场的教学观摩我受益匪浅既有观念上的洗礼也有理论上的提高；既有知识上的积淀也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的五天在这种理论和实践的交流对话中我收获着名师们思想的精髓和理论的精华。这次学习主要有以下几个方面感受：

　　1、北垣小学现有教学班42个学生2800余人。进出学校师生都井然有序排着队进行各项活动。我们每天出入校门时都会有穿着校服带着红领巾的学生在门口问候我们：“敬礼老师好。”短短的问候让我们的内心充满了甜蜜。

　　2、走进大门便可以看到条幅：您可以做到吗？说话轻轻脚步轻轻做事轻轻。经过为期一周的学习我发现在课堂教学中老师学生说话做事都很轻。例如课堂上老师常说请同学们轻轻合上书。

　　3、走廊墙上都是学生活动的图片；每个班级的教室外墙都有一些启发老师及学生的格言。例如少壮不努力老大徒伤悲。

　　4、先进的办学、教学理念。

　　“以学定教”是指教师依据学生的兴趣、状态、发展规律等调节教学顺序并做出教的内容方法的选择。就是真正的关注学生在课堂上是怎么样学习的。“以学论教”从关注“教”到关注“学”。“学”是“教”的目的“教”要为“学”服务。在教学中既要重视学生的“学”也将带动教师的“教”。课堂教学应贯彻新课程理念。要以学生的发展为中心坚持“教为主导、学为主题以学定教”“自主合作、探究领先、突出过程”形成一个真正的“学习共同体”。

　　5、管理的精细服务的认真。

　　“学校无小事事事育人；教师无小节节节楷模”。全校教师身体力行树立服务意识实现精细管理。这些不只是说在嘴上而是做到了实处校园内外处处看到的是秩序时时听到的是文明交谈学校的每一个工作都作出仔细的安排使得一切工作合理化每个人都有自己的任务这样学校的各方面工作都能按部就班稳步推进！

　　6、扎实的教育科研

　　敬业精神是教师专业发展的驱动力终身学习是教师专业发展的保证校本培训是教师专业发展的基本途径教学反思是教师专业发展的基点和归宿课题研究是教师专业发展的有效形式课程改革是教师专业发展的最佳契机。教师专业发展培训的重中之重是“理念转化为行为”的培训。各种培训必须以激发起教师的工作热情、工作积极性为目的。该学校在教师培训上注意适时给教师定新的目标让教师一直有发展的空间注意经常为教师创造机会、搭建平台给教师压担子引导教师自我反思加上学校先进的人事管理模式极大的激发了教师的工作热情让整个学校变得有声有色。

　　总之此次参观学习使我感慨万千学习到许多宝贵的经验使我开阔了视野启发了思路重新激发了工作热情。我将在今后的工作中努力学习不断提高管理水平使自己所在的学校教育教学水平再上一个台阶。

学习乡村教师心得体会8

　　在我国偏远的山区落后的小村缺氧的高原人烟稀少的岛上生活条件艰苦教学环境恶劣工资待遇低下却有那么一群人几十年如一日坚守在那三尺讲台上辛勤耕耘孜孜不倦。他们就是最美乡村教师在他们身上印证了平凡中的非凡普通中的崇高为我们广大教师树立了可亲可敬的榜样。作为一名乡村教师我的感触很深同样的软硬环境人和人的差异差异确如此之大！我要向"最美教师"学习：

　　最美老师美在强烈的责任心。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度。向她们学习就是视教育为自己神圣的职责用满腔的热情、全身心投入到各项工作踏踏实实的干事兢兢业业的工作把有形工作和无形工作用心做好让我朴素的人生焕发出它应有的光辉在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

　　最美教师美在大爱。这种爱就是视学生为自己的子女对学生 不嫌弃、不抛弃、不放弃。当学生在学习上遇到困难不厌其烦的耐心指导当学生做错事的时候指导分析让学生知道做错的原因。用温馨的语言教育学生用妈妈般的爱感化学生使学生感受到教师的爱犹如父母甚至胜于父母。感受到能够在快乐中学习快乐中成长。

　　最美乡村教师的学习也让我重新思考对于教师这个职业的理解我觉得每个老师都应该向他们一样有爱心有责任心。让爱与责任同行让更多更美的大爱传遍全国各地并代代延续。

学习乡村教师心得体会9

　　在学习了最美乡村教师吉思妞老师的先进事迹之后我开始反思：作为一名教师应该从中领悟什么呢？我深切地感受到自己与吉思妞老师之间的差距身为老师我们在面对犯错的孩子时经常说的一句话就是：有错了不要紧只要能知错改错就仍然是个好学生。我想这句话放在教师身上也同等的重要。既然知道了自己在哪些方面存在不足那就要针对这些不足进行认真地反思自己这才是智者所为。吉思妞老师扎根智障学校她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德用无私奉献诠释了人民教师的光荣称号是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志全身心地投入到伟大的教育事业中去。因此为提升自己教书育人的技艺争当一名优秀教师更好地为学生发展服务我认为应该做到以下几点：

　　一、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。

　　吉思妞老师参加工作以来用她全部的热情和勤奋铺设了无悔的从教之路。通过学习使我深深体会到我们每位教师都要虚心向他人学习尽职尽责、兢兢业业。把每个孩子的健康成长放在心上一视同仁让每个学生收获的不仅仅是知识更是一份情感、一份无私、一份热爱。我作为一位人民教师一定牢记使命树立高尚的职业道德不断提高自己的本领。我要学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。她把每个孩子的健康成长放在心上一视同仁宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。我们要学习她的崇高思想牢记使命忠于人民的教育事业树立高尚的职业道德不断提高教书育人本领。

　　二、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。

　　学生是我们的上帝我们是学生的衣食父母我们的职责就是全心全意为学生服务。关心他们的成长关心他们的冷暖关心他们生活。恪尽职守甘为人梯无私奉献用自己的行动谱写一曲爱之歌。用自己的行动唱响一曲爱的奉献。学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。正是这种爱心这种责任感熔铸了师魂的真谛。我以后要这样做到以下三点：

　　1、尊重学生。尊重学生是爱学生的前提要尊重学生的人格和自尊心。我感觉我的学生对我总是敬而远之虽然口服但心不服阻碍着师生之间的交流也不利于我开展教育教学工作。在以后的工作中我要努力做到：同学生交往时不摆盛气凌人的气势也不要动不动就厉声斥责学生。对于学生提出的问题要放到宽松、平和的气氛中来和他们共同探讨寻求解决的方法不一味地把自己的想法强加给学生。要引导学生通过不断地尝试、探究而得出正确的结论。面对违反纪律的学生要同他们摆事实讲道理做到不伤害学生的自尊心。

　　2、关爱学生。对每一个学生都要一视同仁。在工作中我总是会不自然的对某几个学生特别偏爱而忽略和冷淡另一部分学生。其实每一位学生都渴望得到老师的爱尤其是那些学习上有困难或者家庭情况特殊的学生。以后在和这些学生接触时要以诚相待热情鼓励耐心帮助用师爱的温情来融化他们“心中的冰山”用母爱般的微笑让他们在愉快的情感体验中接受教育。

　　3、把关爱学生的健康成长做实、做细。教师是学生成长的引路人除传授给学生科学知识外更重要的是担负着育好人的责任。怎样帮助学生培养良好的兴趣爱好、养成良好的行为习惯从小树立正确的人生观价值观教师这盏明灯所指的方向不能偏轨让学生从小做起从小事做起显得尤其重要。比如当学生趴在桌子上写字时要及时提醒帮助学生养成正确的书写习惯避免近视、驼背的形成。鼓励学生多参加体育锻炼使学生有一个健康的体魄来学习。根据学生自身的特点让其选择兴趣爱好充分发挥学生的特长。随时对孩子进行安全教育使学生明白哪里有安全隐患怎样做是安全的。我相信爱是教育的万金油当教育之爱成为普照的春晖师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变释放能量产生一个个教育的奇迹。

　　三、学习她勤奋向上追求卓越的崇高职业理想。

　　要么不做要做就做到最好。这也是我们每个教师的准则我们每位教师都要努力奋斗追求卓越不断进取。不断提高自身的综合素质和业务水平。把自己的本职工作做到最好。做一个人民最满意的教师。

　　总之借助本次学习活动我认真反思深入剖析自己找准自己的弱点和不足提升自己的师德素养和人格魅力增强自身教育教学能力站在新的起点实现新的发展争做人民满意的教师！在今后的工作中我要以求真务实的作风和崭新的精神风貌向吉思妞老师那样努力工作不求索取以奉献为荣。对他人宽容一些多与人为善与己为善。做到正人先正己做事先做人做一个坦坦荡荡的人。吉思妞老师的事迹让人感动令人振奋促人奋进。永远鼓舞我们每一位教师要用自己的大爱去谱写一首壮丽诗篇。我们一定要静下心来教书潜下心来育人。用自己的行动来体现自己无悔的人生。用自己的手臂托起一片教育的蓝天。

学习乡村教师心得体会10

　　近段时间学校组织我们全体教师认真观看了“济源市最美乡村教师”的视频细细阅读了每位教师的典型事迹材料使我认识了十位最美丽的乡村教师一个与大山为伴、守望13年的教师段永涛、倾注心血于济源誓把大峪变“新乡”的乡村教师娄利伟、走过36年讲台岁月的乡村教师张青春以及留守儿童的“贴心妈妈”陈月娥了解了他们为人师表、淡泊名利、执着坚守、默默无闻扎根于贫瘠山区和乡村的精神。我不由地发出感叹：他们不愧为“最美乡村教师”这个称号。我们要向他们学习。

　　让我印象最为深刻的是我中心校大社学校评上乡村教师的王金龙老师。他的“教坛‘老愚公’育人‘好园丁’”一文我读了好多遍。他的先进事迹深深地印在了我的脑海里。王老师更是我学习的榜样。

　　一、学王老师对学生献出一片爱心。

　　王老师对班上的学生无微不至地关怀让几个孩子在自己家里吃住帮助他们完成学业多么让人感动。作为一名教师就应该像王老师这样！对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难不厌其烦地耐心指导当学生做错事的时候指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生用父亲般的爱感化学生使学生感受到教师的爱犹如父母甚至胜于父母真正让学生在快乐中学习在快乐中成长。

　　二、学王老师对工作的认真态度王老师说：

　　“要做就做最好！”多么认真！多么负责！最美老师美在责任。他的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度充分体现了他敢于负责敢于担当的精神。向他学习就是要树立强烈的责任心和事业心把岗位当作社会责任把工作当作一种事业的追求满腔热情的、全身心的投入各项工作踏踏实实地干事兢兢业业地工作在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

　　三、学他的才学

　　王老师亲自编写盘古文化亲自写小导游词培养了无数优秀的小导游为家乡做出了巨大的贡献。这不禁使我感到惭愧。读书、学习培养学生综合能力将成为我以后努力的方向。

　　四、学他乐于助人的品质

　　王老师在学校就是一个大好人谁有忙都帮：修煤炉、修电器、替人值班等等。这样的老师谁不喜欢？

　　真的非常感谢那些“最美乡村教师”他们激起了我们心中的美好让我们燃烧起教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生更激荡着我们做老师的心灵。我会行动起来脚踏实地地向王老师学习向所有的最美乡村教师学习用爱和奉献来成就自己的教师生涯为自己的青春增添一份无悔的回忆。

学习乡村教师心得体会11

　　暑假期间我认真学习了“最美乡村教师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字殊不知名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村教师在不同的环境中却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。

　　提及这些最美乡村教师无论是身体残疾还是在大山底下坚守了三四十年还是自己一人扛着整个学校的担子既当老师又当学生的炊事员、管理员、维修工还是为了那些可怜的孩子错失了美好的爱情……不管是什么他们的信念都是共同的那就是做好教育一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛为了让大山里的孩子走出去他们不辞辛苦任劳任怨用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。

　　最让我感动的是就是徐德光。我真的难以想象一个刚刚18岁的孩子付出了怎样的艰辛克服了多少的困难用5年的时间一刀刀劈出一条孩子的求学路。为了修学校他卖掉了自己的一头猪还借了点钱修起来两所学校每天5点起床挨家挨户的接孩子上学。37年的坚守20万公里跋涉的惊险时光流逝。可想而知他所承载的痛苦是我们常人所难以承受的。也许正印证了这样一句话：不放弃就有希望在苦我也能忍受。

　　想象着他内心的痛楚却坚强地走了过来自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区身处优越的教学环境拥有先进的教学设备和他比起来我们有何理由再叫苦叫累？此时此刻他的身影成了我克服所有困难的动力。

　　今后我要以他和他们为生活工作的榜样让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不逃避要将其化为工作的动力勇往直前。在提升自身文化修养、教学能力的同时更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中力求创新让每一位孩子都享受学习的乐趣让他们在我的沐浴下健康快乐的成长！

学习乡村教师心得体会12

　　感人事迹各不相同。相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心相同的是他们都是扎根贫困地区以自己微博的力量试图通过知识改变孩子乃至贫困地区的旧貌相同的是他们所为之奉献青春的讲台都常年存在于破旧不堪的校舍里相同的是他们从事的事业都是其他青年哪怕一天所不愿干的职业。

　　朴实乡村教师的执着与博爱印证了平凡中的非凡普通中的崇高为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学习最美乡村教师那无私奉献、甘为人梯的精神品格：

　　首先我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师的物质生活极为匮乏生活条件非常艰苦他们都是凡人他们也有妻子儿女有生活的各种牵绊当面对生活的种种诱惑也有内心的挣扎但是当面对那一双渴求知识的眼睛他们毅然选择了坚守自己的岗位在这样的环境下教书育人坚持一年两年不困难难得的是他们这样做了一辈子他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园这物欲横流的当代社会他们在用自己的行动撰写者传奇。

　　其次我感动于他们无私奉献的精神。可以说他们把自己能够奉献的一切都奉献给了农村的教育事业。好多老师把自己的收入也就是养家糊口的钱都接济了自己的学生。

　　活着就要活出自己的价值；活着就要体现自己的价值；乡村教师们的坚守照亮了农村孩子们的求学之路也照亮了每一个人的心灵之路。作为一名教师我想用自己的爱去扞卫自己的岗位也想坚守着他们的爱实现我的人生价值。

　　整台节目给我传递着这样一种正能量就是一位好老师胜过万卷书在以后得工作中我将以他们为榜样爱岗敬业无私奉献努力工作甘做基础中的基础争做基础中的塔尖。用大爱谱写自己的人生才活得有价值到老时才不会因碌碌无为而悔恨终生。他们的事迹将会鞭策我在以后教育教学中加倍努力工作无怨无悔。

　　我顿悟！要做就做像他们这样的老师终于明白为什么心中的那个声音在看完视频之后这么响亮。其实我们每个人心中都充满爱都向往着美好只是不经意间丢失了。真的非常感谢那些最美乡村教师他们是我的榜样他们让我重拾心中的美好重燃对教育的热情。他们所做的不仅仅惠及他们的学生更激荡着我做老师的心灵。

　　最美乡村教师我向你们致敬！

学习乡村教师心得体会13

　　观看了最美乡村教师的视频我深有感触被他们的一个个动人的事迹所感动：徐德光老师37年的坚守与坚持；于桂勤老师既是校长又是老师和锅炉工且抚养三个别人的孩子；邓丽老师的“快乐教学体验幸福”让学生健康成长……乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡普通中的崇高为广大教师树立了可亲可敬的榜样。

　　提及这些最美乡村教师无论是身体残疾还是在大山底下坚守了三四十年还是自己一人扛着整个学校的担子既当老师又当学生的炊事员、管理员、维修工还是为了那些可怜的孩子错失了美好的爱情……不管是什么他们的信念都是共同的那就是做好教育一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛为了让大山里的孩子走出去他们不辞辛苦任劳任怨用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。

　　最让我感动的就是“任影”。我真的难以想象一个高位截瘫的人付出了怎样的艰辛克服了多少的困难才能游刃有余的在黑板上写字给孩子们辅导功课。可想而知她所承载的痛苦是我们常人所难以承受的也许正印证了这样一句话：不放弃就有希望在苦我也能忍受。

　　想象着她内心的痛楚却坚强地走了过来自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区身处优越的教学环境拥有先进的教学设备和她比起来我们有何理由再叫苦叫累？此时此刻她的身影成了我克服所有困难的动力。

　　反思自己我们有着比他们优越的环境却做不到他们的坚持；我们有着比他们强健的体魄却没有他们的勇敢……反思自己有时候我们是不是会觉得教起来很累？是不是会抱怨？是不是会觉得生活很乏味？现在我才发现我的工作很有意义。反思自己以前老是觉得孩子们学习不认真调皮捣蛋。可是现在看来他们真的很可爱。

　　什么叫“蜡炬成灰泪始干”什么叫“春蚕到死丝方尽”最美乡村教师就是最真实的写照。真的非常感谢那些“最美乡村教师”他们让我重燃教育的热情他们所做的不仅仅惠及他们的学生更激荡着我们做老师的心灵。

学习乡村教师心得体会14

　　乡村教师是中小学教师的重要组成部分长期以来他们扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献为农村基础事业的发展做出不可磨灭的贡献。假期我看过央视播放的《寻找最美乡村教师》大型纪录片今天我又看了“用奉献托举青春梦想——记乡村女教师孙萍身兼四职出色工作的事迹”的材料我触动很大。

　　孙萍老师在农村教育战线上工作了30个春秋。她生活在乡村从小在艰苦的环境中长大没有使她丧失对生活的热情反而磨练了她一颗积极上进的心。她有着崇高的品质和感人的事迹令人心生敬意。她心中装着学生想着别人她有为人类做贡献的大愿望。为了学生她不怕苦不觉累为了学生她可以牺牲自己。几十年的艰苦付出不是为了被谁称赞不是为了获得荣誉更不是为了获得报酬她只是在平凡的岗位上做着她应该做的一切。

　　作为一名教师我决心以“最美乡村教师”为榜样学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格学习她对学生尽心、对工作尽责职、对社会尽责的态度以满腔的热情全身心的投入工作踏踏实实的做事兢兢业业的工作在平凡的岗位上贡献出自己的一份光和热。为此我将在以下方面来努力：

　　第一是忠于职守、高度负责的精神。孙萍教师的美美在责任。她的责任心充分体现了对学生、对工作、对社会的态度充分的体现了她敢于担当的精神。她身兼四职不畏艰苦一心一意做好每一项工作在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

　　第二是教书育人、乐于奉献的精神。任教之路荆棘与鲜花同路坎坷和欢歌齐飞。在乡村老师的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖金杯银杯不如家长的口碑。”始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。我要时刻把德育工作放在教学工作的首位既教书又育人使班上的孩子都能够全面发展健康成长。常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事育人需精心”。

　　第三是励精图治、默默耕耘的精神。从踏上 “三尺讲台”时起就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生把自己的事业看得无比神圣。

　　总之在感动之余我将继续努力时刻以这样的教师为榜样树立为学生服务的意识去体现自身的价值。

学习乡村教师心得体会15

　　前段时间我学习了最美乡村教师刘学松的感人事迹给我留下了深刻的印象。他的典型事迹和高尚师德感人肺腑催人奋进使我对爱与责任有了更一步的认识。爱事业如爱生命他的事迹鼓舞着大家也激励大家我们要像他那样怀着对工作的爱对学生的爱热爱教育事业、忠诚教育事业、献身教育事业。刘学松老师在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹是我们学习的楷模。

　　托尔斯泰说过：如果教师只有对事业的爱那么他是个好教师如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体他就是一个完善的教师。刘学松老师有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神感人至深催人奋进。他热爱学生、尊重学生、关心学生以爱执教刻苦钻研教学业务不畏艰难积极进取勇于创新的高尚师德。通过学习我深刻体会到作为一名教师对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱用爱去感化每一个学生的心灵。