时间过得太快让人猝不及防我们的工作又将迎来新的进步该好好计划一下接下来的工作了！可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编精心整理的青蓝结对师傅工作计划欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

青蓝结对师傅工作计划1

　　为了盘活优质教师资源促进青年教师快速、健康成长推动学校教育教学质量进一步提高学校将发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用继续深化“以老带新以新促老教学相长共同提高”的“青蓝工程”。

　　为确保此项活动落到实处取得实效学校专门制定了《“青蓝工程”实施方案》并做到期初有落实、期中有检查、期末有验收与总结。力争通过开展“青蓝工程”活动使青年教师半年入门、一年过关、三年成骨干。

　　一.目的和意义

　　在全球经济一体化的大背景下教育国际化已经大势所趋学校要发展就必须应顺应历史发展的潮流,关注教师专业化发展构建一支高素质的教师队伍。大力开展“青蓝工程”活动就是在践行“让学生会学乐学”的办学理念。就是要快速提升青年教师专业素养培养学校骨干教师梯队为学校的可持续的快速发展奠定基础。

　　二.内容和形式

　　1.“青蓝工程”活动内容是聘请我校一些经验丰富的老师担任青年教师的.指导老师通过指导老师的传、帮、带、手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术使青年教师的业务水平、教学技能得到提高尽快成为合格教师成为教学骨干、能手全面提高我校教学质量。

　　2.“青蓝工程”活动采用“一带一”的形式。要求指导教师在备课、上课、作业、命题、课题研究等方面给予关注和指导本活动聘期为一年,可以酌情顺延,但不能超过三年。

　　三.措施与要求

　　1、被指导的青年教师应按新课标要求认真学习新课标钻研教材、熟悉教材结构、教材特点精心设计教案虚心请指导老师审阅教案。

　　2、被指导的`青年教师要主动邀请指导老师听课并积极听指导教师的课。要求指导教师和被指导青年教师每周相互听课至少2节,每学期听课不少于30节。要求被指导青年教师要写好每一节课《听课心得》。

　　3、指导教师要严格要求被指导青年教师认真审阅教案给出评价意见或改进建议。要耐心指导青年教师上课及时提出评价意见并写好评课意见。要求指导教师每月底上交一份活动情况记录(教科室统一印制)。

　　4、指导教师要跟踪、了解被指导教师的教学情况认真指导青年教师参加教研、课改、和课题申报与研究等工作使青年教师有更多的机会参加课题研究并在活动中得到锻炼和提高。

　　5、教科室定期召开“青蓝工程”座谈会并进行阶段评估。要不定期检查被指导青年教师的教案、听课本和《听课心得》要检查指导青年教师每月上交“活动情况记录”要验收学期末“青蓝工程”活动总结或论文要每学年评选一次“青蓝工程”活动先进个人。

青蓝结对师傅工作计划2

　　学校的“青蓝工程”为我们年轻教师的成长搭起了桥梁我有幸与教育教学经验丰富的徐丽老师结为师徒使我在教学上有了引路人。徐老师有扎实的专业知识丰富的教学经验深厚的教学理论还有工作中那份认真的态度常常让我在感动之余获得了很多学习、工作的动力帮助我逐渐走出尴尬、困窘的境地使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任使自己能更好的投入到这份工作中去。回顾这一学年的体验与感受真可谓是收获颇丰！从师傅身上我获得了很多的启发和教育教学、管理经验使自己在教学方面正一步步地走向成熟。新学期开始了在徐丽老师的带教下我制定了徒弟成长计划如下：

　　一、教育教学

　　在常规教学工作外我要积极地向师傅学习从中吸取一些教学经验认真听师傅的课做好学习笔记同时还多接触其他英语学科老师听他们如何上课。在每周的教研活动中认真学习研讨相关教学等方面的内容并积极参加学校所组织的其他教学活动。

　　在备课方面做到压周备课在备课过程中认真对待每一个备课环节因为课前的充分准备是上好一堂课的前提条件和重要保证有问题及时向师傅或其他教师请教同时注重用活教材多设计一些活动和游戏让学生在游戏中学习新知、巩固旧知。

　　在讲课方面让学生积极参与课堂做到有效教学注意教学环节的紧密联系。用灵活多样的课堂组织方式幽默诙谐的课堂语言简单有趣的游戏激发学生学习英语的兴趣让学生在学中玩、玩中学。通过上学期的教学工作师傅给我提出了很多建议尤其是上课的情绪方面给予了我很多指导。同时要注意体态语与表情语的使用用自己的情绪来感染学生并且投入到课堂当中与学生在交流中学习。

　　在作业批改方面做到每留下的作业都要认真及时批改全批全改及时回勾。课下对一些相对较差的学生认真辅导使之成绩能有所提高。

　　二、师德修养

　　高中生有着水晶般的童心和好奇心有那钻石般的童真。教师应该用无限热情无限希望无限爱去爱护他们我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在宋老师的支持和带领下我将用各种方式、方法来了解学生：在日常生活中以“父母”的身份细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的角度耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；走进他们的心灵世界与他们同喜同忧同玩同乐处处与孩子们打成一片智慧的施爱用爱心谱写一曲优美的旋律让爱心的种子撒满他们成长的道路。

　　三、及时反思

　　宋老师在多年教学工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素它可以使教育教学有很大的收获可以使我在教育教学中进步的.更快。并对孩子的学习状况做出及时准确的评价对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价从而获得广泛而深入的评价反思信息找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

　　七年前我来到了二中学习成为了宋老师的弟子而如今再一次拜在宋老师的门下这不能不说是缘分。因此在以后的工作中要不断地向宋老师学习。加强自己的师德修养要努力钻研业务敬业爱生为人师表争取做一位优秀的教师不断增加自身的人文底蕴使自己在学生的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。我有理由相信：在宋老师以及众多老师的帮助下通过我的努力我一定能够迅速成长为一名合格的优秀的人民教师。

青蓝结对师傅工作计划3

　　本年度我校继续实行“青蓝工程”承蒙学校信任我和李昭君老师担任闫文俭老师的师傅。虽然每个老师都有自己的特长、优势但是也各有需要提高的地方结合实际特制订出本学期我们的师徒结对计划如下：

　　一、工作目标

　　1.努力克服教育教学中的低效行为。

　　2.快速提高自身的教育教学综合能力。

　　3.在同伴互助、专业引领、自我反思的实践共同成长。

　　4.学习有关理论书籍提高教学理论水平。

　　5.发表一篇县级以上论文、案例或教学设计。

　　二、帮扶形式：

　　结对帮扶

　　三、主要任务

　　本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能拟定以下主要任务。

　　1.理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研学习现代教育教学理论特别是国家基础教育课程改革相关理论做好读书笔记建立读书时间、实践反思等专栏不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习吃透教材不断提高教师业务水平。

　　2.教学实践：开展教学教研师徒结对开展互助备课实现徒弟的“一课多上”(在本班上修改教学预设再到其他班上)和一课多案(在师傅指导下不断完善教学设计)；每学期指导徒弟上好4节示范课。

　　3.教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题研讨共同讨论解决教育教学实际中的疑难问题并开展专题研究或课题研究形成个性化教学能力提升徒弟的教科研能力和水平。

　　4.经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯记录在教育教学实际中的所思、所感；通过反思弥补不足提高教育教学能力加快教师思维方式的转化和优化把书本知识内化为个人素养向反思型、研究型、学者型教师发展。

　　四、具体措施

　　1.积极参加各种教研活动及时做好笔记写好心得。

　　2.坚持每周与徒弟进行交流了解其教学动态及时排忧解难解决教学困惑。

　　3.听课：我们建立一个不定期的互相听课的`制度。闫老师可随时到我的课堂听课了解我对教材的处理和对课堂教学的组织；我也会听他的课了解其最真实的课堂行为。

　　4.评课：每一次听课随时可能是随机评课。我们会从教学设计、教法、学法、课堂组织等多方面进行共同探讨畅所欲言。通过说课评课力求让他学会如何组织课堂教学启发学生思维鼓励学生质疑如何突破课堂重点和难点如何调节课堂气氛和节奏。

　　5.课后反思：要求闫老师养成每次课后写反思的习惯。课后反思要坚持不搞形式化；要从实际出发哪怕写几句话也行要善于从教学现象中研究其本质有效地研究出解决问题的方法。

　　总之希望经过我们的共同努力能够教学相长共同进步！为我校的教育事业做出应有的贡献。通过这次活动让年轻教师在教学中总结经验自我反思努力提高教学水平。

青蓝结对师傅工作计划4

　　一、教学计划

　　1、备课

　　1）全面了解、分析学情做到备课面向全体学生。

　　2）深入钻研课程标准、教材和教师用书坚持单元整体备课在整体把握知识结构和逻辑体系的基础上定位每课书的重点、难点灵活选择教法。

　　3）在广泛阅读相关材料的基础上结合实际教学需要及客观学情适当进行教学拓展。

　　4）根据教材及教师用书等相关书籍的研读成果设计切实可行的教案。增强计划性避免盲目性、随意性保证将课程标准要求落到实处达到既给学生传授知识又开发学生思维能力的目的。

　　2、上课

　　1）紧扣教学目标准确把握教材灵活运用多种教法调动学生的学习兴趣和积极性同时抓住关键突出重点讲究教法渗透学法全面培养学生在语文基础知识、阅读、写作等方面的能力。

　　2）充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用注意分层教学关注学生的个体差异及课堂信息反馈。

　　3）规范学生的学习习惯帮助学生养成课前预习、课上思考、课后巩固、提高的良好学习习惯。

　　4）严密组织教学确保时间分配得当将适当的课内时间交给学生支配使其有思考交流问题的余地。

　　5）在调动学生积极性的.基础上注重启发式教学的应用充分发挥学生的主体性重视学生个人思考的记过注意培养学生的创新意识。

　　6）结合重、难点及学生实际情况布置作业。

　　3、课后辅导

　　及时批改、讲解作业客观、合理地评价学生的作业质量重点讲解学生在作业中反映出的普遍问题。

　　4、教学反思

　　按时完成教学反思记下教学中的成功点和失败点及改进方法。

　　二、自身发展

　　1、业务素质方面

　　1）加强教育理论与学科专业知识的学习做到思想上、业务上与时俱进。继续深入学习《初级中学语文课程标准》并结合教学实际进一步认识语文课程的性质和所承担的任务用正确的思想指导语文教学。

　　2）通过听课、参加教学研究等方式与各位老师广泛交流不断对教法进行探索和研究并结合实际改进教学中的不足提高教学质量。

　　2、思想素质方面

　　1）热爱教育、热爱学校尽职尽责、教书育人保持严谨的工作态度工作兢兢业业一丝不苟。

　　2）关爱学生无私奉献把学生视为平等的教育对象以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚坚持不懈的做好本职工作。

青蓝结对师傅工作计划5

　　为深入推进殿市中心小学大练兵工程充分发挥优秀骨干教师的引领作用帮助新教师尽快适应教育教学工作掌握先进的教育思想、教学方法促进青年教师尽快成长达到教师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高”的目标进一步提升我教师教师队伍的整体素质经研究特制定我校“青蓝工程”实施方案。

　　一、指导思想

　　充分发挥骨干教师的传、帮、带作用促进青年教师快速、健康成长建立一支思想稳定、结构合理、业务过硬的青年教师队伍。

　　二、师徒对象

　　校级教坛新秀、教学能手、骨干教师和学科带头人承担培训任务。

　　徒弟(青方)：近三年参加工作的新聘教师、特岗教师和人才振兴计划教师以及需要在教学业务能力上进一步提高的其他教师。

　　三、培养目标

　　总体培养目标：一年适应两年胜任。通过两年的培养教育、严格管理和教育教学实践在师德修养和业务能力上都达到胜任教书育人、为人师表的教师岗位要求。

　　1、签订“青蓝合同”第一年的青年教师要在较短的时间内了解学校教育教学的基本情况钻研教材精心备案、课堂教学过程合理、科学恰当运用电教手段注意学生能力的培养作业适中批改及时。

　　2、签订“青蓝合同”两年的青年教师要在教育教学等各方面基本成型能熟练掌握基本的教育教学方法能运用多媒体等现代教育技术手段辅助教学新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但能备好教材还能备好学生能在课堂教学中注重培养学生的能力教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好。

　　四、师徒职责

　　(一)师傅(蓝方)基本职责

　　1、教书育人为人师表热爱学生热爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。

　　2、指导徒弟认真学习“新课标”熟悉教材、考试要求对学科教学任务有较全面的认识指导徒弟熟悉教学常规。

　　3、指导徒弟钻研教材熟悉教材做好备课工作；每学期帮助审核教案8篇以上提出修改意见；每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。

　　4、指导徒弟如何上课、如何小结、如何改进提高；每两周为徒弟上1节示范课同时每学期至少听10节徒弟的课并对每一节课都要有详细的评点。

　　5、指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等。

　　6、指导徒弟积极参加教育教学科研活动参加课题研究、各项业务竞赛和交流活动；指导徒弟撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。

　　7、认真指导徒弟分析学生情况和班级现状制定班级管理措施传授班级管理的方法和艺术。

　　8、每学期按照合同和相关管理要求对徒弟在结对期间的表现及时作出工作记录和书面鉴定等。

　　(二)徒弟(青方)基本职责

　　1、认真遵守师德规范自觉执行师德标准教书育人为人师表。

　　2、认真钻研教育教学理论熟悉教材、考试要求认真执行教学常规主动争取师傅的帮助和指导虚心学习有疑必问。

　　3、主动邀请师傅审核自己的.教案以及听自己的课(每学期10节以上)；每学期至少在校内上一次公开汇报课。

　　4、有计划地听师傅的常态课(示范课)每周至少听1节课并写好“听课心得”。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他老师的课特别是同学科的课做到取一家之本采众家之长创自己的风格。

　　5、认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。

　　6、积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动；认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。

　　7、主动请师傅协助分析学生情况和班级现状制定班级管理措施多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。

　　8、每学期按照合同和相关管理要求认真做好平时工作记录写好拜师学习的心得体会、工作学习汇报总结等。

　　五、工作要求

　　1、充分认识“青蓝工程”的重要性。年轻教师在课堂调控、应急事件处理、教师语言、教态等方面都可以在老教师的指导下短时间内得到规范。新老教师在日常的教育教学工作中经常进行观念的碰撞、实践的切磋形成良性竞争的内驱力并转化为教师的行为师徒共同进步达到了双赢的目的促进教师的专业成长。充分利用学校现成资源节约教师培训成本.教学工作中真正实现以老带新以新促老相互探讨相互切磋形成“比、学、赶、帮、超”的教师共同成长局面。

　　2、加强领导。学校校长任领导小组组长工会、教务、德育、教研等部门领导为成员要落实责任人具体负责“青蓝工程”的制度建设、过程管理、考核验收等工作。把“青蓝工程”列入学校工作和相关的管理考核工作之中。无特殊理由而拒绝参加青蓝工程的老师不得评先评优、晋升职称、提拔任用。每所学校参与青蓝工程教师数量不少于专任教师总数的40%。

　　3、强化措施。一是要按照“青蓝工程”青年教师的培养目标要求指导青年教师制订自我发展规划。二是分析自身素质和专业特长确定发展方向；制订措施明确发展具体途径；熟悉学校教育教学情况熟悉学生心理发展特点和班级管理规律充分利用现有教学条件借鉴他人成就自己。三是学校在新学年开始组织师徒结对活动。师徒结对原则上由学校确定并征得师傅(蓝方)和青年教师(青方)的双向同意后签订“青蓝合同”指导期为两年。

青蓝结对师傅工作计划6

　　一、指导思想

　　百年大计教育为本教育大计教师为本只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬的教师队伍才能保证我校教育事业快速发展。随着学校办学规模的逐年扩大越来越多的青年教师走上了学校的讲台。一大批青年教师加入教师队伍改善了学校原有教师群体的年龄结构和知识结构为我校带来了蓬勃朝气和青春活力也为学校未来的持续发展奠定了坚实的基础。老教师是学校的财富中年教师是学校的骨干青年教师是学校的未来。为使更多的年轻教师能脱颖而出早日成才以促进我校教师队伍的进一步优化决定启动以“铸师魂、练师能、强师研”为主题的“青蓝工程”培训活动。

　　二、工作重点

　　1.引导青年教师关心国家大事学习政治理论树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想确立为教育事业终身奋斗的远大志向。

　　2.引导青年教师学习校纪校规培养遵章守纪的良好行为意识和习惯。

　　3.引导青年教师在继续加强教育理论和业务学习的同时重点读好三种书(教育理论教材和教法班主任工作经验)能在理论和实践的结合上不断提高教育教学能力。

　　4.引导青年教师在学习优良教育教学经验的同时能够有所创新为青年教师展现自己的风采搭建成长平台提升师德、师品和师艺。

　　三、学校前期的准备工作

　　1.20xx年9月10日教师节举行拜师结对活动。

　　2.竭力营造帮扶学艺的氛围最大限度地提供“师傅展才能、传教艺徒弟专心学、自我练”的机会利用互听课、观摩课、集体备课、实验课题、教学论文、教案设计以及教育教学故事等一系列活动为双方帮教活动的实践推波助澜。

　　3.排忧解难热情关怀学校尽力帮助师徒双方解除工作、生活上的后顾之忧为“青蓝工程”实施铺平道路。

　　4.学校定在每月10日由教科室召开“青蓝工程”师徒结队情况汇报会。

　　5.依据“青蓝工程”评估标准制定“青蓝工程”激励措施。

　　四、工作安排

　　(一)对新教师的要求：

　　1.由学校对刚工作的老师进行考察按照同学科教师工作起来方便的原则为青年教师指定师傅或自主选定。新教师必须虚心接受指导老师的指导纳入“青蓝工程”管理。

　　2.认真备课：教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。

　　3.认真上课：本学期重点是各集体备课组的公开课。每位上课的老师要珍惜锻炼机会课前认真“磨课”课后要客观评课把自己详细的教案及课后反思及时总结并上交教科室。

　　4.要虚心学习其他教师的课堂教学取长补短。每学期听课不少于20节。对师傅的课应该随时进班听听完课后虚心向师傅请教并在听课本上详细记录。期末教科室对此项工作有具体检查。

　　5.要认真学习本学科“课程标准”要钻研教材跟随师傅的指导初步确定自己的教学研究方向第一学期可以在师傅的指导下对此有初步的了解并能在师傅的指导及自己的摸索下出一份完整的单元试卷学生用此卷考试后年级组的老师要对此份试卷进行评价这也是考核的内容之一。第二学期希望能初展自己的独到创新之处。

　　6.要加强业务学习博览群书并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔记录身边的故事积累自己的教学感受。

　　7.必须按规定认真参加各级师训部门的培训工作。鼓励年轻老师继续在业余时间对自己所教学科进行充电。可以参加自学考试、函授学习争取取得更高的学历。

　　8.青年教师必须加强八项基本功锤炼出师时将进行综合测评并达到合格标准。

　　9.积极按时参加学校的`各种政治学习、党团员会议做好会议记录。同时对学校的公益活动应该积极主动参加。

　　(二)对指导教师的要求

　　1.指导老师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感认真履行和承担培养新教师的义务高标准严要求。根据学校对新教师的具体要求认真做好全面的指导和督促工作(如：指导备课、上课、课后反思、每周检查教案签字等)。

　　2.做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课、评课、批改或评点作业、学科竞赛辅导等辅导新教师上好汇报课和各类公开课。

　　3.了解青年教师教育教学工作中的困难和要求尽力帮助解决。指导新教师加强学习进行教育教学的研究。如指定、提供学习的资料教科研课题的选订教育教学故事及论文的撰写和修改等。

　　4.定期不定期或推门听课或预约听课。听课后要及时点评并客观填写课堂观察记录实事求是评价指明努力方向。

　　5.指导教师不仅要在工作学习上帮助青年教师尽快成长同时在生活上也应该多关心年轻老师让他们感觉到集体的温暖。只要是可以办到的就一定要尽力办到一时办不到的要给予解释争取他们的理解和谅解。

　　五、学校对青蓝工程的参与老师寄与几点希望

　　1.帮扶要德才兼备以德为先；

　　2.立意高起步实以基本功锤炼为切入点；

　　3.注重共性尊重个性互学互帮共同提高；

　　4.诚诚恳恳地教老老实实地学。

　　“青出于蓝胜于蓝”!师傅帮教的过程是一个对青年教师有目标、有计划、分阶段传授经验和自我历练、迅速发展的过程。学校相信通过我们十对师徒的艰辛劳动我校的青年教师一定能茁壮成长!

青蓝结对师傅工作计划7

　　为优化我校教师师资队伍充分发挥骨干教师的`传、帮、带作用促进青年教师快速、健康成长。实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展我校实行教师之间帮扶的方法确定一对一的骨干教师带青年教师、以优促新、互学共进的帮扶制度。

　　一、帮扶对象：

　　x老师

　　对象分析：廖老师是刚从大学毕业参加的教师有新的知识与理念并且是一位责任心强积极上进虚心好学的充满激情的老师。但是由于廖老师工作经验不够丰富需要帮助她迅速成长。

　　二、帮扶形式：

　　“一对一”结对帮扶形式。

　　三、帮扶期限：

　　一年。

　　四、工作目标

　　1、努力克服教育教学中的低效行为。2快速提高自身的教育技能和教育综合能力。

　　2在、同伴互助、专业引领、自我反思的实践共同成长。

　　五、一年发展目标：

　　在一年的帮扶中我希望能达到以下的总体目标：让这位教师在学科专业知识有较大的提升结合她实习期间成功经验能把语文课堂“活”起来；教研能力得到一定的提升；通过一年的努力形成自己独特的教学风格市级以上的刊物发表一篇论文。

　　1、与这位教师进行备课尽快熟悉教材的编写意图既要备教材又要备学生做到上课胸有成竹心中有数及时对教学进行反思。

　　2、每学期上一节校内公开课。

　　3、着重提高课堂教学效率培养学生良好的学习习惯和方法能很好的驾驭课堂让课堂“活”起来形成个人独特的教学风格。

　　4、学习有关理论书籍提高教学理论水平。

　　5、发表一篇区级以上论文、案例或教学设计。

　　六、帮扶措施：

　　1、积极参加各种教研活动及时做好笔记写好心得。

　　2、坚持每周与教师进行交流了解其教学动态及时排忧解难解决教学困惑。

　　3、听课：我和廖老师建立一个不定期的互相听课的制度。廖老师可随时到我的.课堂听课了解我对教材的处理和对课堂教学的组织；我也会随堂听廖老师的课了解其最真实的课堂行为发觉其课堂教学的优劣所在。

　　4、评课：每一次听课随时可能是随机评课。我们会从教学设计、教法、课堂组织、教学用语等多方面进行共同探讨坦诚相待畅所欲言。通过说课议课力求让廖老师学会如何组织课堂教学启发学生思维鼓励质疑如何突破课堂重点和难点如何调节课堂气氛和节奏。

　　5、课后反思：要求廖老师养成每次课后写反思的习惯。课后反思要坚持主张以实用为原则不搞形式化；要从实际出发哪怕写一句话也行要善于从教学现象中研究其本质有效地研究出解决问题的方法。

　　总之希望经过一年两个人的共同努力能够教学相长共同进步！为我校的教育事业做出应有的贡献。通过这次活动让年轻教师在教学中总结经验时时自评提高教学水平。

青蓝结对师傅工作计划8

　　“百年大计教育为本教育大计教师为本”只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬的教师队伍才能不断地提升我校办学质量。为了使青年教师脱颖而出早日成才以促进我校教师队伍专业化的建设学校时刻关注他们的成长和融入状况及时指导。发挥“青蓝工程”的育人功能逐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向发展。

　　一、明确目标

　　根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求教龄3年以内的青年教师均为培养对象。

　　1.引导新教师做好角色的转换对他们加强工作责任性教育以及组织能力的培训。

　　2.狠抓教学常规在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。

　　3.实行师徒结对我们对每位新教师配备１—２位富有经验的骨干教师为师傅在德育工作、教学工作、班主任工作中进行传、帮、带。

　　4.建立学校考核制度通过努力力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格以上水平。

　　二、师徒的.义务职责

　　1．师傅职责：

　　做到“三带”：

　　带师德──敬业爱岗无私奉献。

　　带师能──教育教学与教育科研的基本技能

　　带特长——结合自己的教学特色起好帮带作用

　　2．徒弟职责：

　　做到“三学”：

　　学为人──教书育人为人师表。

　　学理念──学习教育教学理论树立先进的教育理念

　　学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功

　　三、具体要求：

　　1．师傅：

　　（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。向徒弟介绍教学经验提供

　　教学信息推荐学习书刊帮助徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

　　（2）帮助徒弟过好“教材教法关”就教材中难教课例、典型课例进行重点研讨。

　　（3）指导徒弟教师拟定教学计划、把握教学环节。精心指导徒弟备好课给予悉心指导每学期指导1份精品教案。

　　（4）每学期听徒弟的课并认真记录按照一节好课的评价标准评课评议优缺点。切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”。

　　（5）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真是否达到要求讲评是否有针对性提出改进意见。

　　（6）每学期指导徒弟上1节公开课。

　　（7）鼓励、指导、帮助徒弟积极参加各级各类竞赛活动让徒弟得到更多的锻炼和提高。

　　2．徒弟：

　　（1）在师傅的指导下对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析确立提高的方向与成长的目标。

　　（2）每学期在师傅的指导下认真制定师徒结对工作、学习计划并在开学第一周交教导处。

　　（3）认真备课主动求教并做好记录。认真钻研教学环节主动要求师傅指导邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。虚心接受指导教师的意见对指导教师指出的不足要仔细研究及时改进、提高。

　　（4）主动听师傅的课听课要认真记录并写出反思。

　　（5）每学期上1节公开课虚心听取意见并写好教后记。

　　（6）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作积极参加各级各类竞赛活动。

　　（7）平时加强学习并注意积累资料写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。

　　四、师徒的态度定位

　　１．帮扶要德才兼备以德为先。

　　２．立意要高起步要实以基本功为切入点。

　　３．注重共性尊重个性互学互帮共同提高。

　　４．勤恳教学踏实做人。

　　我们相信青蓝工程这个平台能给师徒搭建互帮互学的空间促使更多的教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师并为后续的名师工程奠基。

青蓝结对师傅工作计划9

　　学校开展了“青蓝工程”活动加大对青年教师的培养力度以师徒结对为培养形式以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略。每个教师都有自己的特长、优势也各有需要提高的地方学校安排我和王老师师徒结对互相学习、互相促进共同成长。学校启动的青蓝工程目的是为了提高教师的自身素质切实发扬教学相长的优良作用合理挖掘自身潜能充分发挥团队合作精神为今后的发展、成长搭建一个理想的平台也为共同进步学校为我们提供了更加方便的学习平台有了这个好师父可以随时请教学生各种教育、课堂教学、班级管理等方方面面的教学策略充分发挥互帮互学、团结协作的精神不断完善课堂模式逐步提高课堂教学水平。为了不让自己和师父的成绩难堪更是为了无数充满求知欲的眼睛我下定决心把师父的经验学到手特做计划如下：

　　一、教育、教学：

　　“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水孩子才会有一桶水”。教书育人教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我要向其他教师学习努力学习科学文化知识不断提高业务水准各方面都有所发展并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示激发幼儿潜能让孩子们在快乐中学习。

　　1、虚心向导师学习不耻下问主动请教。虚心好学、勇于实践逐步教育教学经验；

　　2、根据师徒实际确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请王老师听课随时汇报自己的教学情况请教教育教学难题；

　　3、每周至少听指导老师一节课并认真做好听课记录及课后反思；

　　4、根据实际情况制定上汇报课。准备规范的教案和说课稿、课后反思或教学故事等材料；

　　二、师德修养：

　　孩子有着水晶般的童心珍珠般的童稚还有那钻石般的童真。教师应该用无限热情无限希望无限爱去爱护他们我把孩子们比作幼苗；比作新玉我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他们；呵护他们、雕琢他们。在有经验的王老师的支持和带领下我将用各种方式、方法来了解孩子：在日常生活中以“姐姐”的细心关心体贴他们；在教育教学中以“严师”的耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；在游戏活动中以“玩伴”的童心信任鼓励他们。走进童心世界与他们同舞同歌同喜同忧同玩同乐处处与孩子们打成一片理智施爱用爱心谱写一曲优美的旋律让爱心的种子撒满他们成长的道路。

　　三、及时反思：

　　王老师在多年工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素它可以使教育教学有很大的'收获可以使我在教育教学中进步的更快。并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价对自身的教育教学行为做出改进。多和同事进行讨论评价从而获得广泛而深入的评价反思信息找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

　　总之在以后的工作中要不断地向带教老师学习。加强自己的师德修养要努力钻研业务敬业爱生为人师表争取做一位优秀的教师不断增加自身的人文底蕴使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师。

青蓝结对师傅工作计划10

　　教育教学质量是学校的生命线而教育教学质量提高的关键在于教师。本学期为建设一支师德良好,业务素质高教育观念新教学成绩优异的骨干教师及青年教师队伍让青年教师在教育科研中在课程改革、教学改革实践中在日常教学中潜心研究不断创新求真务实向名教师的目标发展根据学校教学总体规划和要求特制定本学年度“青蓝工程”工作计划及方案。

　　一、指导思想

　　以新课改纲要为指导以提高青年教师素质为目的提升学校教育教学质量。通过强化培训、检查和指导使他们彻底转变教育教学观念熟练应用现代信息技术全面提高专业知识技能不断深化新课程改革成为新一轮课改的主力军。

　　本学期开展的活动：

　　骨干教师与青年教师“结对助教”活动。开展骨干教师教师“结对助教”活动努力发挥优秀骨干教师的辐射带动作用通过互相听课、评课在教育教学研究、班级管理、教育学生等方面深入地进行研究、切磋使青年教师快速成长。对于“结对助教”成绩显著的教师学校将给予奖励。

　　二、目标要求

　　1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。如专业思想的确立、学科大纲的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划的制定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的'专题研究、教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要给予具体的指导帮助。

　　2、师徒要真诚合作做到教学相长。徒弟认真学习教育教学理论虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出耐心帮助把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。通过一段时间的学习、实践徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点选择恰当的教学方法组织好课堂教学顺利完成教学任务。

　　三、实施细则

　　（一）结对子拜师学艺

　　教龄不满三年的青年教师必须同学科带头人、教学能手或其他教学经验丰富的老教师结对子拜师学艺。双方签订“青蓝工程”师徒结对协议书指导期为一年。协议书一式三份师徒及学校各执一份由学部每学期考核责任执行情况。

　　（二）明确师徒职责：

　　１、共同备课。学习大纲钻研教材吃透教材重点难点。徒弟新课教案要经师傅批阅修改后再上课。

　　２、互相听课。师徒间相互听课师傅及时对徒弟进行评课指出不当之处提出改进意见。徒弟听师傅的课要认真记好听课笔记写好听课后的感受。学期中间徒弟在教研组内上汇报课由教研组、备课组进行听课、评课指导优、缺点。

　　３、每学期师傅听徒弟课不少于8节徒弟听师傅课不少于4节每次听课后写好听课笔记。

　　4、学校积极为青年老师提供外出听课、学习的机会。

　　（三）抓落实严格管理

　　１、成立“青蓝工程”领导小组由王志洋校长担任组长胡颖华副校长、胡成亮主任担任副组长组员为庞满凡、赵洪亮、李亮、胡云勇、胡敏、高香兰、邵中梅、吉伟威。教务处负责青蓝工程实施日常事务教研组长协助教务处处理在帮教活动中出现的亟待解决的问题。

　　２、“青蓝工程”领导小组及师傅指导青年教师制订个人发展规划分析自身素质和专业特长确定发展方向制订具体措施。

　　3、学期末召开一次“青蓝工程”经验交流会总结成功经验寻找差距探索教育教学新路子努力提高教育教学质量。

青蓝结对师傅工作计划11

　　本年度我校继续实行“青蓝工程”我担任合同老师刘照军的师傅。虽然每个老师都有自己的特长、优势但是也各有需要提高的地方结合实际特制订出本学期我们的师徒结对计划如下：

　　一、帮扶对象：

　　刘老师

　　对象分析：

　　刘老师是参加工作三年的年轻教师对工作充满热情并且是一位责任心强积极上进虚心好学的充满激情的老师。但是由于刘老师工作经验不够丰富需要帮助他迅速成长。

　　二、帮扶形式：

　　“一对一”结对帮扶形式。

　　三、帮扶期限：

　　一年。

　　四、工作目标：

　　1.努力克服教育教学中的低效行为。

　　2快速提高自身的教育教学综合能力。

　　3.在同伴互助、专业引领、自我反思的实践共同成长。

　　4.学习有关理论书籍提高教学理论水平。

　　5.发表一篇区级以上论文、案例或教学设计。

　　五、具体措施：

　　1.积极参加各种教研活动及时做好笔记写好心得。

　　2.坚持每周与刘老师进行交流了解其教学动态及时排忧解难解决教学困惑。

　　3.听课：我和刘老师建立一个不定期的互相听课的制度。刘老师可随时到我的课堂听课了解我对教材的处理和对课堂教学的组织；我也会听刘老师的课了解其最真实的课堂行为。

　　4.评课：每一次听课随时可能是随机评课。我们会从教学设计、教法、学法、课堂组织等多方面进行共同探讨畅所欲言。通过说课评课力求让刘老师学会如何组织课堂教学启发学生思维鼓励学生质疑如何突破课堂重点和难点如何调节课堂气氛和节奏。

　　5.课后反思：要求刘老师养成每次课后写反思的`习惯。课后反思要坚持不搞形式化；要从实际出发哪怕写几句话也行要善于从教学现象中研究其本质有效地研究出解决问题的方法。

　　总之希望经过一年时间两个人的共同努力能够教学相长共同进步！为我校的教育事业做出应有的贡献。通过这次活动让年轻教师在教学中总结经验自我反思努力提高教学水平。

青蓝结对师傅工作计划12

　　本学期我校继续实施“青蓝工程”每个老师都有自己的特长、优势也各有需要提高的地方于是我结合上学期的总结认真分析xx和xx两位老师的优缺点制订出本学期的师徒结对计划如下：

　　一、主要任务

　　本着专业引领、同伴互助、个人反思的'途径利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能拟定以下主要任务：

　　1．业务学习：我继续主动热情无私地传授教育、教学经验对课内外教育、教学活动的组织经常给予具体指导对教学业务上的疑难问题积极与两位老师开展讨论并挖掘两位老师的长处鼓励两位老师及在工作中改革、创新。

　　2．教学实践：本学期继续开展教学教研师徒结对开展互助备课实现徒弟的“一课多上”（在本班上修改教学预设再到师傅班上）和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；每学期我为两位老师至少上好4节指导课、两位老师分别上好4节探究课。

　　3．教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研讨论解决教育教学实际中的疑难问题并形成每学年1个研究专题开展专题研究或课题研究形成个性化教学能力提升师徒的教科研能力和水平。

　　二、基本要求

　　1．每周师徒间互相听课至少１节要有听课记录、评课意见。

　　2．要求李老师和朱老师认真写教后反思（每课1篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）。

　　3．我主动推荐教学理论书籍给两位老师要求他每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊并撰写读书笔记。

　　4．要求两位老师积极主动参加各项教研活动每学期在备课组上好一节汇报课和一节公开课积极参加各类教学竞赛锤炼教学技艺。