时间过得可真快从来都不等人我们的工作又将在忙碌中充实着在喜悦中收获着现在就让我们制定一份计划好好地规划一下吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的二年级工作计划6篇欢迎大家分享。

二年级工作计划 篇1

　　一、指导计划

　　提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成语文基本能力。培优计划要落到实处发掘并培养一批语文尖子挖掘他们的潜能从培养语文能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实的基础和阅读写话能力并能协助老师进行辅差活动提高整个班级的语文素养和语文成绩。

　　二、制定目标：

　　在这个学期的培优辅差活动中培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力成绩稳定在96分左右并协助老师实施辅差工作 帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好成绩有一定的提高。特别是语文考试这一基本的能力。

　　三、培优辅差内容：

　　培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读让优生扩大阅读面摄取更多课外知识尤其是散文化倾向方面多给他们一定的`指导以期在写作中能灵活运用提高写话水平定时安排一定难度的练习任务要求他们完成全面提高语文能力。

　　辅差的内容是教会学生敢于做题会做题安排比较基础的内容让他们掌握写话至少能写得出可先布置他们摘抄。 仿写后独立完成保证每个差生有话可说有文可写。训练差生的口头表达能力堂上创造情境让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

　　四、主要措施：

　　l.课外辅导利用课余时间。

　　2.采用一优生带一差生的一帮一行动。

　　3.请优生介绍学习经验差生加以学习。

　　4.课堂上创造机会用优生学习思维、方法来影响差生。

　　5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度并安排课外作品阅读

　　不断提高做题和写作能力。

　　6.采用激励机制对差生的每一点进步都给予肯定并鼓励其继续进取在

　　优生中树立榜样给机会表现调动他们的学习积极性和成功感。

　　7.充分了解差生现行学习方法给予正确引导朝正确方向发展保证差生

　　改善目前学习差的状况提高学习成绩。

　　8.重视中等成绩学生保持其成绩稳定和提高。

　　9.必要时与家长联系协助解决差生的学习问题。

二年级工作计划 篇2

　　在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天创建一个良好的班集体培育学生完整的人格是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体学生能按照培养目标成长为德、智、体全面发展的一代新人在班主任工作中我将会不断学习、探索创造性的开展工作。

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导结合班级特点以人为本面向全体学生全面贯彻教育方针全面实施素质教育。创设和谐的学风努力提高教育质量培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

　　二、班级情况分析

　　本班共有学生54人其中男生29人女生25人。这些孩子都聪明活泼调皮可爱有很强的可塑性;家长又很支持和配合班主任工作。通过一年的努力我班基本上形成了“团结、活泼”的班风集体凝聚力强。在本学期我继续把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

　　三、基本目标

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍全体同学都能树立明确的学习目的形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范弘扬正气逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育强化《小学生日常行为规范》的落实培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育老师赏识学生让学生学会赏识自己赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动开展丰富多彩的中队活动培养学生强烈的责任感、班级荣誉感以及自我约束自我管理的能力。

　　四、工作目标

　　1、贯彻落实学校开展的主题教育活动培养学生具有现代化素质的一代新人。

　　2、对学生进行养成习惯的培养。

　　3、对学生个人能力的养成教育的培养

　　五、具体措施

　　(一)常规教育方面

　　学生经过一个假期的放松对于学校的日常生活和学习必定不太适应做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色适应学校的生活这就要班主任在日常生活中能有序的引导并且内容要近一点、小一点、实一点时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此我决定从以下几点入手：

　　1、利用班会时间加强学生的德育教育。一周做一总结对上周的情况进行师生反馈。使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感。同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。对于学生的书写读的姿势在课堂上随时提醒与帮助。

　　2、开学师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法再由班主任统一归纳完善如有违规照章处罚。我们班的宗旨是：“说到做到”

　　(二)班级纪律方面

　　一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师管住口不说话管住心认真听管住手不乱动)如果有违反纪律的现象由课代表记录并做出相应的惩罚。

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝。同时随时提醒学生要注意的.危险活动和场地寓教于乐。

　　(三)卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说病从口入。讲卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：每周一检查个人卫生平时抽查要求衣着整洁桌屉干净物品整齐。

　　2、班级卫生：每天中午、下午分派值日生清扫由劳动委员负责。同时利用花草美化环境并进行爱护环境和花草的教育。

　　(四)班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理。

　　(五)家校结合分类施教

　　1、对学习后进生每节课都要提问作业中有错要单独进行辅导与家长联系共同帮助提高学习兴趣。

　　2、对行为后进生发现闪光点要大力表扬树立信心在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面越要让其引起重视比如当班干部。

　　3、经常保持与学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

　　六、活动安排

　　九月份：

　　1.“我上学了我爱学校”主题教育。

　　2.利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育。

　　3.主题班会--《我爱学习》进行学习习惯养成教育。

　　十月份

　　1. 利用“国庆节”对学生进行爱祖国爱家乡爱家庭爱亲人教育。

　　2. 学习、卫生习惯的养成教育。

　　十一月份：

　　1. 利用体育课锻炼教育培养学生的毅力。

　　2. 冬季来临时教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。

　　十二月份：

　　1. 坚持上学不迟到培养学生的吃苦精神。

　　2. 学习习惯的养成和评比。

　　一月份：

　　1. 小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。

　　2. 复习准备期末考试。

　　3. 总结学生操行考核学生品德

二年级工作计划 篇3

　　本学期以学校的工作计划为依据结合本班的实际制定出相应的班计划让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建设努力提高教育教学的质量培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。上学期经过大家的努力我班的班级工作取得了一定成绩但是这只代表着过去在新的学期里我和孩子们将继续努力争取取得更优异的成绩。新的学期开始为了更好的作好班级工作我特制定二年级班主任工作计划如下：

　　一、常规教育方面

　　1、充分利用班会及晨会时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯。

　　2、合理利用升旗仪式、重大节日等加强学生的德育教育使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感。同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人、有集体。

　　二、班级纪律方面

　　1、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的`气氛。然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点采用师生共同参与的方式使学生既健体又受教育还能增进师生之间的感情扩大交流的空间。同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐。

　　2、路队纪律

　　为了让学生养成良好的行为习惯适应集体生活将在班级开展“路队小标兵”评比活动使学生不仅做到快、齐、静而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长每天定时向班级汇报路队情况及时监督及时管理。

　　三、卫生方面

　　1、个人卫生：要求衣着整洁做好“三勤”桌箱勤清物品勤摆两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时利用花草美化环境并进行爱护环境和花草的教育。

　　四、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人,使孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理。

　　五、其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、爱书人等各种评比活动。在这些活动中大力推出新人、新作让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己提高学生的自信心。

　　这学期我将会蹲下身子和学生说话用心去交流用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信只要关爱孩子尊重孩子宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

二年级工作计划 篇4

　　高二学年是高中教育的一个承前启后的过渡期在高中阶段起着决定性作用。为了使学生尽快地适应文、理分科后的学习和生活；为了能更充分地挖掘学生的智慧和潜能；为了能把本班建设成具有“团结、活泼、严谨、求学”的`班集体；为了能把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人；更为了能让学生在各方面都得以健康的发展和实现自己的理想。现特制定计划如下：

　　一、奋斗目标

　　争创年级文科班前三名。

　　二、思想建设

　　a）高二是青少年身心发育趋于成熟的一个重要阶段极易产生一些心理问题。作为班主任首要任务就是尽快熟悉学生想方设法缩短「此文转载于」与学生的距离积极主动地为学生排忧解难做到让每一位学生都健康快乐地成长。

　　b）尽快地搞好高一到高二的过渡形成一个好的开端。班主任要善于用心观察发现问题及时解决善于运用一切方法来激励先进调动一切力量做好每位学生的思想工作使他们提高认识不断进步。

　　c）大力配合学校政教处、团委组织开展的各项有益活动开好每周一次的主题班会班干部组织集体参与进行爱国主义、爱校、爱班的思想教育培养团队协作意识。

　　三、班干建设

　　班级干部组建采取自我推荐民主选举的方法使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位充分发挥他们的带头作用锻炼学生的自我管理能力。

　　四、制度建设

　　用“中学生守则”以及学校制定的校规校章来要求学生规范学生的行为使他们养成良好的行为习惯。并且根据学生实际情况制定奖惩公约。

　　五、学习方法

　　积极探索素质教育方法和教育途径配合各科任课教师激发兴趣培养竞争意识提高整体水平使我班形成班风正、学风浓良好学习氛围。

　　六、活动安排

　　第一周 常规教育 备注

　　第二周《点亮心灯》主题班会

　　第三周《今天我们怎样做学生》主题班会

　　第四周《勿以恶小而为之勿以善小而不为》主题班会

　　第五周《美丽心情祝你成功》主题班会

　　第六周国庆放假。

二年级工作计划 篇5

　　一、指导思想

　　结合学校的“和”文化理念根据“无痕德育”的总体思路以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育）为抓手结合本班实际情况配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动突出我班特色。

　　二、班级概况

　　行为习惯方面：通过一年的训练学生能按照一日行为规范来做但自觉性还有待提高尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。

　　学习情况：大部分学生较聪明思维活跃作业能认真完成有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉没有很好的学习习惯。

　　品德情况：学生爱集体爱劳动爱师长爱同学有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

　　三、培养目标

　　建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍全体同学都能树立明确的学习目的形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育强化《小学生日常行为规范》的落实培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动开展丰富多彩的活动培养学生强烈的责任感以及自我约束自我管理的能力。

　　四、主要工作及措施

　　（一）让学生成长在好习惯里。

　　1、制定班集体的共同奋斗目标以及班训班规。

　　班训：文明团结勤奋向上

　　班规：礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑

　　主动学习会思考大声发言不可少

　　团结友爱交朋友身心健康才会好

　　清洁卫生做仔细诚实守信无小事

　　排队集合快静齐从我做起爱集体

　　2、日常管理系统化。

　　（1）重视常规训练促进良好班风形成创建良好班集体。

　　A、结合学校的行为习惯养成要求分段认真学习各部分常规的具体要求。明确要求让所有的同学都明白什么事该做什么事不该做。注重实际训练使学生在训练中进一步明确要求养成习惯。

　　B、开展班级日记传递活动让学生观察班级发生的一些事情引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价促进班内形成正确的舆论的形成。

　　C、继续开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比促进学生行为规范的养成。通过抓典型树榜样在班级中开展评比激励机制形成互争互赛的竞争氛围让学生通过竞赛看到自己的闪光之处明白自己的不足和今后努力的方向。

　　3、制定清洁卫生工作制度

　　A、明确教室卫生要求

　　要求：桌椅摆放整齐桌面清洁物品摆放整齐书包内外整洁抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板黑板擦不乱拍打也不放在讲台上放在黑板槽里而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放摆放整齐拖地时要注意前后或左右拖已经拖过的地方不能踩。

　　B、责任到位人人负责。

　　先把学生分成小组每小组的组员按座位的前后顺序排号然后把室内、室外清洁分成每个小部分最后把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象还落实午餐值日工作作到人人有事做事事有人做教室每时每刻都保持清洁整齐。

　　C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查并在晨会时间集体汇报、评比。督促学生做到“六要”：即要漱口刷牙要洗手要剪指甲要洗头、理发要洗澡换衣要保持小手清洁做作业或吃东西前要洗手等

　　（二）让学生健康中成长

　　1、重视学生的安全教育

　　A、每天上课抽出几分钟进行安全教育。认真收听“安全播报”寻找学校内存在的`安全隐

　　患进行提醒教育。第一周进行交通安全的教育。9月1日观看《开学第一课》。

　　B、组织学生观看安全录像增强安全意识。

　　C、安排安全督导员。对学生课间的安全进行督促。

　　D、配合学校对学生进行应对突发事件的能力进行2次紧急疏散演练。

　　2、身体健康

　　A、进行“阳光体育”活动让孩子们感受健康的快乐生命的可贵。

　　B、督促学生做好两课两操。

　　3、心理健康

　　A、关爱全体学生尤其是后进生与后进学生家长建立密切的联系让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。

　　B、启用班级表扬书：每周三名学生老师以书面的形式对学生进行表扬。要求家长也加以鼓励。

　　C、要求每天向妈妈说句心里话。

　　（四）让班干部锻炼中成长。

　　1、明确班干职责责任分工到人

　　①中队长

　　1）制订班委会学期工作计划；

　　2）定期召开班委会检查各委员工作情况；

　　3）及时处理班级中的某些偶发事件；

　　4）一学期组织若干次主题班会以及班级活动；

　　5）负责日常有关工作检查上课和活动的出勤等

　　②学习委员

　　1）负责收发作业了解学生交作业情况并督促学生把作业按时完成好；

　　2）注意班级同学学习中存在的问题与有关课代表一起及时向任课老师反映；

　　3）随时指出并及时纠正学习中的不良现象；

　　4）协助老师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学；

　　5）定期组织交流学习经验。

　　③宣传委员

　　1）和其他班干一道设计布置教室环境；

　　2）定期或不定期出黑板报；

　　3）搞好节、庆日宣传。

　　④劳动委员

　　1）安排劳动值日生并做好检查工作；

　　2）定期组织大扫除；

　　3）制定班级清洁卫生制度；

　　4）组织班级同学参加各种劳动。

　　⑤体育委员

　　1）帮助和督促班级同学认真做好广播体操；

　　2）组织班级同学积极参加体育锻炼；

　　3）组织各类班级校级体育比赛。

　　2、重视班干部的培养

　　1）牵着走：通过办班干部培训让班干部边培训边实践。

　　具体内容：

　　(1)让学生明确自己在班级中的地位。

　　(2) 让学生明确班干部应具备的素质。

　　(3) 让学生明确班干部的基本职责。

　　(4) 让学生明确班干部工作的基本方法。

　　(5) 让学生明确班干部必须处理好几种关系。

　　(6) 让学生明确当干部与学习之间的关系。

　　(7) 让学生明确如何对待挫折。

　　(8) 让学生明确怎样搞好活动。

　　2、扶着走：适度地加担子实行半扶半放让班干部对今后的工作提出设想然后由班主任做审查。审查中的原则是：其一要针对班级的现状提出的意见和建议。其二要将班干部工作和学校各项工作联系起来。其三当班干部还没有估计其计划能达到什么样的效果时班主任可以和他们一起切磋。在班级中采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法促进学生之间的竞争意识。同时班干部还要接受同学的监督与批评。此外还要让班干部身上有压力心里有动力。通过班干部组织的各项活动更加自觉地参与班级管理工作成为班级中自我教育的骨干力量。

　　3、放开走：在工作中要让学生自己拿主意大胆去做让学生尊重干部服从班干部的领导使学生认识到尊重班委就是尊重集体服从集体给班干部创造开展工作的有利条件。班干部的思想放开了大胆地发挥着自己的工作能力。召开班干部例会开展批评与自我批评。

　　4、跟着走：要和学生打成一片严格要求自己把自己融于学生之中。

二年级工作计划 篇6

　　一、指导计划

　　提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成语文基本能力。培优计划要落到实处发掘并培养一批语文尖子挖掘他们的潜能从培养语文能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实的基础和阅读写话能力并能协助老师进行辅差活动提高整个班级的语文素养和语文成绩。

　　二、学生情况分析

　　二(3)班40人二(4)班39人从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看大部分学生学习积极性高学习目的明确上课认真各科作业能按时按量完成且质量较好如王一诺、李可、周心怡等且担任班干部能起到较好的`模范带头作用但也有少部分学生如等基础知识薄弱学习态度欠端正书写较潦草作业有时不能及时完成因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外我准备在提高学生学习兴趣上下功夫通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展潜能生得到较大进步。

　　三、定内容：

　　培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读让优生扩大阅读面摄取更多课外知识尤其是散文化倾向方面多给他们一定的指导以期在写作中能灵活运用提高写话水平定时安排一定难度的练习任务要求他们完成全面提高语文能力。

　　辅差的内容是教会学生敢于做题会做题安排比较基础的内容让他们掌握写话至少能写得出可先布置他们摘抄。仿写后独立完成保证每个差生有话可说有文可写。训练差生的口头表达能力堂上创造情境让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

　　四、培优对象：

　　二(3)班：李梦薇李晨宇胡靖云李小亚李欣洁

　　二(4)班：李琦李浩正王雨薇李英笑李沐晗

　　五、辅差对象：

　　二(3)班：卢青林孙杰赵文彬刘朋飞

　　二(4)班：王浩然李芳芳李兆阳任继风

　　六、主要措施：

　　1、认真备好每一次培优辅潜教案努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

　　2、加强交流了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况尽量排除学习上遇到的困难。

　　3、搞好家访工作及时了解学生家庭情况交流、听取建议意见。

　　4、沟通思想切实解决潜能生在学上的困难。

　　5、坚持辅潜工作每周不少于一次。

　　6、根据学生的个体差异安排不同的作业。

　　7.采用一优生带一差生的一帮一行动。

　　8.请优生介绍学习经验差生加以学习。

　　9.课堂上创造机会用优生学习思维、方法来影响差生。

　　10.采用激励机制对差生的每一点进步都给予肯定并鼓励其继续进取在优生中树立榜样给机会表现调动他们的学习积极性和成功感。

　　11.充分了解差生现行学习方法给予正确引导朝正确方向发展保证差生改善目前学习差的状况提高学习成绩。