【精华】教师节的礼物作文400字6篇

　　在日常生活或是工作学习中大家都写过作文肯定对各类作文都很熟悉吧借助作文可以宣泄心中的情感调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的教师节的礼物作文400字6篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

教师节的礼物作文400字 篇1

　　宁宁是个十分内向的小男孩他读小学四年级。他学习成绩一般再班级里他做在倒数第二排他得不到老师的表扬与关心他得不到同学的羡慕与理睬。平凡的他就一直在那个角落里坐着。

　　离教师节只有五天了同学们的话儿就更多了有的说给老师买衣服有的说给老师买书有的说给老师买教学用具的而只有他还傻傻的做着既没有人和他商量也没有人注意他。他在思考着...

　　今天就是教师节了当老师走到讲桌说上课的时候同学们集体说了“祝老师节日快乐！”他也不例外。老师的讲桌上什么礼物都有带包装的红的绿的新鲜极了。只有一瓶不起眼的野花和一封既简单有勾人心弦的信。

　　老师拿起了那封信不禁读出声来。

　　老师：

　　您好！今天是教师节我祝您节日快乐！看到同学们给您买了那么多漂亮的礼物我心里很不是滋味儿我的家里并不富裕买不起昂贵的礼物我在班里很不起眼是夹在缝隙里的孩子。既不象好学生那么讨您喜欢又不详调皮的学生惹您关注。我知识夹在缝隙里的平凡一员老师不注意我同学不关心我我心里很难受。在教师节这一天我想对你们说：我爱你们更爱这个集体！我想和你们在一起我不想当夹在缝隙里的孩子！我也想让老师注意、关心我。

　　今天是教师节我说的这些话是不是惹您生气了？对不起老师。下次我不敢说了。老师我给您的礼物很部起眼但这是我的心我的爱我对老师的祝福啊！~希望老师您能收下。

　　老师哭了她对班级里的同学说：“这才是真正的礼物啊这才是我想要的教师节的礼物啊。”

　　从此以后每当教师节的时候老师的讲桌上少了一些精美的礼物多了一些赤诚的心。

教师节的礼物作文400字 篇2

　　昨天是教师节也许有人在家里为老师亲手制作店给老师订做一个漂亮的蛋糕。其实这些并不代表什么重要的`是要用真心来换取老师的笑脸和感动！

　　今天上午的第二节课老师看到了大家摆放在讲桌上的贺卡第一眼就被李诗栩同学用星星纸折成的99颗星星串成的星星项链给迷住了。

　　老师把李诗栩起来问：“你这个礼物想表达什么？”

　　“这99颗星代表我们师生情谊能够天长地久。”李诗栩胸有成竹地说。

　　老师让李诗栩坐下后又看到了也是用星星串成的项链但是和前面的那条不一样。因为项链的正中间有一颗比其它星大三倍的水晶星这颗星的两边也有用纸星星串起来的的老师把高雅倩叫了起来。

　　“你的这个项链表达了什么意义？”老师笑着说。

　　“我的这条项链是表达同学们和老师心与心连在一起虽然只有22颗星但是我的意思是说我把43颗心融为了22颗心代表团结。”

　　高雅倩坐下后老师还得拿起了一些同学的亲手制作的贺卡又问了问它的“发明者”是谁后老师被我们的真心打动了。

　　“孩子们你们真的长大了！”老师含着眼泪说。

　　其中还有好多同学也流下了泪水我想这不是伤心的泪水而这是喜悦的表现。

　　是啊每个人的心都是肉长的只要你真心的祝福老师我想你们的老师也会被你们会打动的这就是让老师开心的秘诀——真心＋诚心＝开心！

教师节的礼物作文400字 篇3

　　今天是9月10日中国教师节。玲玲很早就去学校。在去学校的路上她一直在想：今天是教师节该送什么礼物给何老师呢？她回想起何老师曾不知多少次在雨中送同学回家。又不知多少次在深夜备课不知疲倦。突然玲玲的眼睛一亮田野里长着成片的野菊花红的、黄的、紫的它们一棵棵昂首挺胸淡雅中透出几分清高一支支在那儿竞相绽放。对！就把菊花送给何老师作为教师节的礼物。于是玲玲小心翼翼的摘了起来一朵、两朵、三朵玲玲一口气摘了六十五朵。六十五朵六十五份心意呀！何老师一定会喜出望外。玲玲兴冲冲地来到学校书包都没来得及放下就迫不及待地跑到何老师的办公室。办公室的窗开着里面静悄悄的没有人窗下就是何老师的办公桌。给何老师来个惊喜这不是比当面送上更有意义吗？真实天赐良机啊！玲玲想着心里美滋滋的微笑浮现在她的脸颊上。她看见桌上的墨水瓶盖还没盖上书上的老花镜还没有合上。何老师昨天一定又很晚才回家。玲玲捧出手里的野菊花分两束轻轻地插入了旧的笔筒里。旁边的地球仪静静的注视着她翻到9月10日中国教师节那一页的台历向她点头桌子正中间的语文书向她招手边上那副老花镜向她微笑。

　　这时从远处传来沙沙沙的扫地声。玲玲扭头一看啊！王老师正和学生一起打扫卫生。玲玲赶紧关上窗户乐滋滋地向教室跑去。

教师节的礼物作文400字 篇4

　　九月金色的季节；九月温馨的季节；九月鲜花盛开的季节；九月天真烂漫的季节。

　　今天是九月八日还有两天就是教师节了我们班的同学小红、小明、小刚都来到我们家讨论送老师什么礼物。小红说：“我要送老师一支钢笔。”小明说：“我要送老师一束鲜花希望老师像鲜花一样永远漂亮。”小刚说：“我要亲自为老师画上一幅画而且还要在上面写着祝贺的词。同时我也希望老师的身体就像我写的字一样健康。”

　　小红说：“你为什么亲自画一幅画呀？”“因为我妈妈说过自己亲手做的东西才是最真诚的。”我心里想那我送老师什么礼物呢？

　　时间过得很快这都九月九号了我一边走在上学的路上一边想着我该送老师什么礼物好。可是我怎么也想不出来。这时小明来了说：“小亮你等我一会儿。”我扭头一看是小明啊！不一会他跑来了我说：“你手上拿的是什么？”小明说：“没什么只是送给老师的一束鲜花而已没什么大不了的。”我说：“我还没有想出来送给老师的礼物呢！”这时我看见草地上有许多的野菊花我连忙跑过去摘了一朵野菊花我闻了一下“哇！好香啊！”

　　九月十日终于来到了我早早的起床来到了那片草地上摘了一束的野菊花然后早早的来到老师的办公室我把那束菊花放在了老师的花瓶里。最后我在纸上写上了祝福词。

　　后来我们全班同学又想出了一个好办法小明说：“我们举行一次联欢会怎么样？”我们都说：“好啊！”我们把教室装扮的像过生日的晚会一样等老师来到后我们把彩带放出老师一看高兴极了！

　　同时全班同学也快乐、高兴！

教师节的礼物作文400字 篇5

　　明天就是教师节了晚上我躺在床上翻来复去的想：“明天教师节我该送点什么礼物来表达我的心意呢？”突然我眼前一亮——对！送束野菊花！

　　9月10日那天我很早就起了床背上书包就朝后村的野地飞奔。一路上小树向我招手花儿向我点头鸟儿为我歌唱我的心儿也随着愉快地飞翔。到了野地哇！好多好美的野花呀1在黄的、蓝的、紫的……多么好看！多么可爱！它们不住地向我点头向我微笑。我迫不及待地开始又采又摘摘了一朵又一朵。然后又选呀选挑呀挑把不好的花都挑了出来。然后把剩下的花扎成两束就赶紧带着它们飞快地跑回学校。

　　到了学校见老师办公室地窗户开着就悄悄地走到窗前。往里一看啊！老师竟然不在！真是个好机会呀！办公室桌上井然有序摆放着许多办公室用品——一只笔筒一个台历一台地球仪一瓶墨水墨水瓶的盖还开着一本教科书还放着一副老花镜。显然老师刚才还在工作。看到这一切老师那慈祥的面庞斑白的两鬓皱纹地额头就浮现在我眼着；那亲切的教诲热情的鼓励、严厉的批评萦绕在我耳际。老师啊老师您是辛勤培育我们的园丁您是带我们去遨游知识海洋的快艇您是舍己为人的粉笔您是无私奉献的蜡烛您是……总之您真是太伟大了！想着想着我把那束开得最艳最艳的野菊花插进了这只笔筒里。不错哦

　　老师今天是9月10日教师节是您的节日。我虽然没有买什么贵重的礼物送给您但我希望这束野菊花能消除您身心的疲劳给您带来温馨和欢乐也希望这束野菊花能传递我对您深深的问候：“老师您辛苦了”。

教师节的礼物作文400字 篇6

　　教师节的脚步近了近了我该送什么礼物给我亲爱的老师呢？

　　送花？好花不常开；送可爱的泰迪熊？太幼稚；送小摆设？老师的桌上哪有这么大？想来想去我只好选择了贺卡。

　　我走进商店仔细挑选。嗯这张不错干净利落适合数学老师；啊！这张给人一种暖暖感觉适合语 文 老师。回到家我满意端详着这两张贺卡。突然我想到了一件重要的事情－－写什么祝语好呢？

　　唉都怪我这脑袋“书到用时方恨少”偏偏在关键时刻不开窍！我只好写下了干巴巴的两句话：“老师您辛苦了！教师节快乐！”

　　礼物已经准备好了就等教师节的到来。九月五号、六号、七号……我实在迫不及待了。在七号就把贺卡放进书包准备给老师一个意外的惊喜。

　　第一节课下课后我从书里掏出贺卡飞快地冲 向 老师办公室。哈！来得早不如来得巧。老师正在为我们的成绩而发愁呢！我轻轻地走进去用俏皮的声调说：“两位老师节日快乐！”老师们脸上的愁云顿时散开即使是一张贺卡也让她们心花怒放“谢谢！”

　　之后的几天教室的讲桌上会时不时地出现一些礼物。一朵朵花一张张画一个个礼盒像一张张同学们的笑脸一 齐对 老师说：“辛苦了！”

　　这些礼物不仅漂亮而且代表了同学们一颗颗感恩的心。