秋季班主任工作计划10篇

　　日子如同白驹过隙不经意间前方等待着我们的是新的机遇和挑战不妨坐下来好好写写计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编精心整理的秋季班主任工作计划10篇欢迎阅读与收藏。

秋季班主任工作计划10篇1

　　随着新学期课程改革的开始,班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的发展,更好的的体现我们学校先进、超前的教育教学理念也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

　　一、本班学生现状分析

　　一年级时本班共有23名同学。本学期转走了5名学生本班共有学生18人他们现在对于学校的日常生活和学习基本上已适应但经过一个假期可能都已淡忘为了使学生能够及早进入角色这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育。经过一年的学校生活学生初步养成一定的行为习惯但学生年纪毕竟比较小自我监控能力、评价能力还是有点差上课时爱随便说话或者做小动作男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯大部分学生能较自觉完成学习任务个别学生缺乏主动性书写有待于加强。教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现积极的影响和教育学生使他们健康地成长在学生面前树起一座做人的丰碑。所以作为一名班主任我一定要起到模范带头作用当好家长做学生的表率。

　　因此,我决定从以下几点入手:

　　1、了解学生思想状况。

　　了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班虽然以前对他们有一点了解但就、细细的想每个学生在我面前都是一张白纸为了深入了解学生的思想状况我主要采取以下几种途径：

　　⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈在正常的上课中也通过上课情况来了解学生情况增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜有利于开展工作。

　　⑵不定期检查学生的作业。

　　通过平时的观察与检查学生的书面作业了解学生的学习态度和进度学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬当学生的成绩出现较大的退步时要及时调查原因扭转局势。

　　⑶进行家访、召开班上小型家长会。

　　通过与小学生父母的对话了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

　　2、抓好班主任的常规管理工作。

　　⑴组织好学生参加两操。

　　组织学生参加每天的两操活动作为老师更应该及时到位保证班上出操人数。尤其是早操更是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操时班主任坚持跟班指导要求学生做到精神饱满姿势正确动作符合节奏做操完毕听口令整理好队伍依次返回课室。

　　⑵检查本班学生值日生工作。

　　班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作对他们进行关心他人关心集体热爱劳动培养劳动习惯等方面的教育都有着重要的现实意义。

　　二、班级工作重点及目标

　　(一)班级纪律方面一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师管住口不说话管住心认真听管住手不乱动)尤其是本班个别学生的上课纪律也比较差所以在开学之初就强调班上的听课纪律并结合班上任课老师在每节课上都做到一个标准。

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝。同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐。

　　(二)卫生方面

　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。尤其是对于我们这里的一些走读的孩子更应该引导孩子们注意个人卫生养成良好的卫生习惯这也是广大家长的要求。

　　1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲在每天的在校生活中做到饭前便后洗手每天晚上定时洗脚、洗自己的袜子每周定时洗头、换衣。

　　2、班级卫生:每天进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育。

　　三、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将采取每月班干部竞争都上岗让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理让每一学生都意识到自己是班级的一员每一个学生都有事做齐心协力搞好工作建立一个积极向上朝气蓬勃的班集体。

　　四、家校结合分类施教

　　本学期要做好分类施教工作：

　　1、对学习后进生每节课都要提问作业中有错要单独进行辅导与家长联系共同帮助提高学习兴趣。

　　2、对行为后进生发现闪光点要大力表扬树立信心在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面越要让其引起重视比如当班干部。

　　3、经常保持与学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来

　　五、做好个别学生的教育工作。

　　班主任在组织学生开展集体活动的同时要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生他们或是学习差或是性格孤僻或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

　　对于个别学生的教育班主任应持正确的态度思想上不要歧视感情上不要厌恶态度上不能粗暴。对后进生要一分为二善于发现后进生身上的积极因素特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心做到动之以情深于父母晓之以理细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方有的学生学习成绩不理想有很强的自卑感造成性格孤僻不和群。有的是精力过剩人很聪明而班级生活对他来说很不满足在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之对个别生不能一概而论为差生要区别对待对症下药因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验充分发挥班主任的教育作用引导学生健康成长。

秋季班主任工作计划10篇2

　　一晃眼马上学生就要踏进小学生活的最后一年了。在小学六年级的教学中我根据以往的经验和曾经的思维教学我决定在学生的小学最后一年里有一个比较大的转变。作为班主任我有着很多的想法可是一支没有得到很大的改进所以我要更加不断的努力我相信我能够做的更好!

　　一、指导思想：

　　今年我继任六年级二班的班主任工作面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的天真的儿童。我的想法和以前一样为了使学生能够学到更多的本领发展自己的个性提高个人的素质为了能把本班建成具有“静、竟、敬、净”的班风把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人本学期我将尽我最大努力教育这批学生认识自己、提高自己我将重新认识自己的不足吸取经验教训并希望能在现在这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上努力工作。

　　二、具体内容

　　1、转化"后头"：就是班主任要认真做好后进生转化工作。当前后进生有三类：其一是学习差生表现为无心向学学习成绩极差;其二是思想品德差生表现为沾染上不良习气、不遵守校规班纪随心所欲;其三是"二合一"的双差生。他们虽然人数不多但影响很大是班主任为之呕心沥血的对象需要倾注大量的爱和大量细致耐心工作使其转化。

　　2、组织建设：就是建一支有朝气、有战斗力的班干部队伍。班干部队伍是班级工作核心是一个班能否形成良好班风的决定因素因此,"龙头"建设应是班主任的首要工作。选拔班干部应素质、能力、知识三者综合考虑做到精心选拔在实际工作中不能凭学生入学档案或第一印象而"一锤定音"而应广泛征求意见和做深入细致的调查研究从不同铡面对选拔对象进行考察并通过开展一些有目的、有针对性工作(活动)发掘优秀学生担任"龙头"。为确保"龙头"的战斗力班主任对新生班的班干部可采用先试用后任用的方法给临时班干部1至2周试用期进行考察考察合格再任用。"龙头"建立后班主任应悉心指导热心扶持、大胆使用班干成员应分工负责、定期考核、优用劣汰使其有压力、有动力、有战斗力真正成为班级管理前沿阵地的生力军。

　　3、抓住苗头就是班主任要善于捕捉学生思想、学习、生活等方面不良苗头把其消灭在萌芽状态防微杜渐。学生都是带着"成龙"的良好愿望踏进学校的。随着时间推移少数学生受到社会上不良风气影响放松了警惕性、自觉性和自控力出现了一些不良行为作为班主任不能掉以轻心应善捕捉苗头掌握学生在不同环境、条件下特有心态、根据学生性格特点因材施教。在教育过程中要从"爱"字出发坚持疏导教育循循善诱以理人方法为学生分析不良行为的危害及可能造成后果使其醒悟惟细致入微的思想政治工作把不良苗头消灭在萌芽状态防微杜渐。

　　4、榜样力量：就是促进"龙头"起模范带头作用。火车跑得快全靠车头带"龙头"不是摆出一副空架子而是需要具有先锋作用应时时为表率处处是先锋。作为班主任如何促好带头呢?我认为应做好下面几项工作：一是逐步放"权"锻炼干部树立班干在学生中的威信如让班长负责班级工作并及时汇报班工作让生活委员负责班会费管理、宿舍卫生、纪律管理等;二是加强对班干部言行监督违纪班干部要严加处理做到班规面前人人平等;三是加强班干部理论学习和工作方法训练提高其领导水平;四是定期对干部进行述职评议表彰优秀班干部对不称职者要及时调换注入新鲜血液保持"龙头"队伍的先进者。

　　三、工作内容

　　班主任要做好后进生转化工作必须坚持疏导、鼓励、情感交融与严肃纪律相统一原则认真做好下面几项工作：一是争取家长配合发挥家庭教育作用形成合力同步进行。具体可采取家访召开家庭座谈会等形式;二是对学习差生采取"分层次""开小灶"教育法耐心施教解决其"吃不到"或"吃不了"现象;三是致力于建设学风、班风优良的班集体充分发挥先进群体对后进生的感染作用;四是以表扬为主要发现后进生的闪光点给他们"用武之地"激励其转化;五是"导之以行持之以恒"耐心细致做好反复教育转化工作。

　　班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作犹如一张网抓住四个环节这个纲就能纲举目张。相信在学生即将升到初中后会有自己的想法会在以往学习的基础上更进一步而不是像以往一样的学习。当然班主任就是知道教师我一定会更好的帮助他们不断进步。

秋季班主任工作计划10篇3

　　这学期起我担任六年级一班班主任用努力营造一个“以学生为主体”的新集体理念开展本学期的工作。

　　一、班级概况：

　　我班现有学生34人。已进入六年级第二学期有一部分同学已经养成了自主学习的习惯学习有兴趣态度认真作业干净认真课堂思维活跃稳步发展成为班级的领头雁也成为老师和家长放心的学生。

　　还有个别同学学习习惯比较差丢三落四上课不认真听讲影响班级纪律老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导孩子的表现时好时坏成为班级里重点帮扶对象也是班主任工作的重中之重。

　　二、班集体建设

　　1、培养有责任心的班干部提高他们的工作能力和工作热情。

　　2、制订更加利于班级建设的规章制度确立一定的奖惩条例并有比较合理的评价体制有专门的同学进行考核和鉴定。

　　3、实行卫生包干制度一人一岗包干到人中午傍晚都要有例行的检查。

　　4、各个班委有明确的分工并且有督促的机制且与期末的各项先进评比挂钩力求公正、严格使学生明确这些考核的目标和作用达到管理和促动先进的目的。

　　三、班级日常建设活动

　　1、计划与班干部一起制定班级管理条例使班级管理、考评机制有量化依据。

　　2、卫生岗位包干到人由负责的同学互相监督执行。

　　3、制定个人长期目标和短期目标有计划地落实措施。

　　4、计划在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况作展示。

　　5、拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩而着重考察学生日常参与班集体活动的情况。

　　四、思想品德和行为规范工作方面：

　　1、在班中开展多种主题教育活动帮助学生学会生活学会做人。

　　2、强调集体精神加强集体互助精神增强我为集体添荣耀的意识。

　　3、树立良好的人生观培养良好的文明习惯和坚定的意志。

　　4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

　　五、具体措施：

　　1、行为规范方面正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育远离危险。

　　2、对班级有些学生进行家访针对每个人的个性根据学生的表现及时进行教育。

　　3、积极响应大队部的德育计划以博览世界文化开展各项活动。明确落实小干部的分工锻炼学生的管理能力。

　　4、在卫生方面合理安排劳动岗位建立值日生制度。

　　5、加强学生心理健康教育工作。

秋季班主任工作计划10篇4

　　一、班级情况分析

　　本学期我班共有幼儿29名其中男孩18名女孩11名部分幼儿上过托儿所其余的都是第一次上幼儿园他们来自不同的家庭生活行为习惯各不相同大多数孩子在家受家人的宠爱以自己为中心对父母或祖辈的依赖性较强。在和家长的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差如：不会自己吃饭、不会上厕所;有的个性强形成了许多坏习惯时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的幼儿不合群任性等等。为了使这些孩子们尽快稳定情绪适应幼儿园集体生活养成良好的行为习惯形成良好的常规意识我们三个老师将齐心协力团结合作把的精力投入到工作中去争取在家长的配合下使每位幼儿都能愉快的生活取得可喜的进步。

　　二、总目标

　　根据园务计划和班级情况以二期课改的精神为指引以纲要为指导思想以园务计划为工作准则结合班级实际情况认真踏实的做好本学期的各项工作以创新教育模式为突破口全面提高保教质量增强幼儿体质发展幼儿语言能力和生活自理能力注重智力的开发促进幼儿身心和谐的发展使每个幼儿在其最近发展区上都有的提高。

　　三、主要工作任务及措施

　　(一)优化班级环境为幼儿营造一个轻松的学习气氛。

　　具体措施

　　1、组织本班老师学习《幼儿园指导纲要》为幼儿创造一个友爱和睦的集体安静、整洁、美丽的环境为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。

　　2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实并与主题活动密切配合以提供成品或半成品材料为主鼓励幼儿动手、多操作发展幼儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作品栏展示幼儿自己的作品保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。

　　3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要満足幼儿的游戏兴趣依据本班实际建立合理的活动区规则密切配合教学需要定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

　　4、更加合理的利用社区资源。

　　(二)合理安排一日活动一日活动安排注意动静搭配室内外平衡。

　　具体措施

　　1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动在时间的分配上做出弹性的安排。

　　2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时分配有一定的比例给予个别辅导和随机教育。

　　3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操要求幼儿动作合乎要求。

　　4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容并将贯穿在一日生活中。

　　5、保证每天1小时户外体育活动户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。

　　6、每周开展一节体育课体育课能做到有教案、有准备、有效果分析能根据每次分析结果进行改进。

　　7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动培养幼儿热爱科学、热爱大自然的情感。

　　(三)加强幼儿常规习惯的养成教育为幼儿终身发展奠定坚实基础。

　　1、帮助幼儿良好生活卫生习惯的养成教育使好习惯为提高幼儿的生活质量服务。

　　2、重视幼儿良好学习习惯及幼儿游戏活动和课间活动时规则意识的培养让幼儿在自主、自由的游戏活动中习得经验、习得知识和技能提高幼儿交往的能力、合作能力让孩子终身受益、童年生活幸福快乐。

　　(四)重视对幼儿的观察、评价通过对幼儿的评价了解教学的重点从而更有针对性改进教育工作。

　　具体措施：

　　1、认真填写《幼儿成长记录册》体现幼儿的成长过程及进步。

　　2、重视收集评价幼儿的基本材料如：通过录音、相片、作品的方面的材料对幼儿进行纵向评价并定期向家长展示以便家长了解幼儿成长的动向。

　　3、重视教育评价对教育活动的作用定期对幼儿发展状况进行纵向评估以便了解幼儿的发展状况及需要从而提供更加适宜的帮助和指导。

　　(五)安全教育工作

　　注意根据天气的变化给幼儿增减衣服做好幼儿的保暖工作对体弱幼儿要多加照顾。户外活动前着装是否整齐鞋带是否松弛等问题;还要看一看摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品;不给幼儿玩细小的物品和玩具防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他们不能推别人和用玩具打人加强幼儿自我保护意识确保无安全事故发生。

　　(六)家长工作

　　1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈了解其在家情况及家庭环境父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等约访率达到100%以上。

　　2、资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》的内容及时展示主题活动情况帮助家长了解幼儿园的教学情况向家长推荐教育、育儿资料家园共同克服育儿中遇到的难题。

秋季班主任工作计划10篇5

　　一、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导少先队的中心工作为重心结合学生的实际情况通过开展富有儿童情趣的各种教育活动培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的.自我激励、自我教育、自我管理的能力积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　著名教育家叶圣陶先生说过：教育是什么往简单方面说只有一句话就是养成良好的习惯……在多年的班主任工作中使我深深地懂得小学阶段是人成长的起步阶段也是人的基础素质形成的开始阶段而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础中低年级则是良好习惯养成的关键期。

　　二、任务与目标

　　1、做好学生开学的思想工作使其把心收到学习上。

　　2、制定班规明确班规要求自觉遵守班规纪律。

　　3、成立新的班委明确分工各负其职。

　　4、开展比学、互助活动形成浓厚的学习氛围。

　　5、增强卫生意识培养学生良好的卫生习惯。

　　6、积极配合学校开展各项活动。

　　三、工作安排

　　(一)搞好日常管理工作组织和建立班集体。

　　1、狠抓各课纪律保证学生遵章守纪。

　　2、各项集体活动做到集合快纪律强效果好。

　　3、课间操要人人会做人人求好。

　　4、建立正常的卫生值日制度班级卫生人人有责。

　　5、培养团结协作的优秀小干部群体。

　　(二)对学生进行思想品德教育。

　　1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育让学生以此为范导之于行。

　　2、利用班会对学生进行集体主义爱国主义和传统教育。

　　3、结合情境适时对学生进行品德教育。

　　(三)教育学生努力学习。

　　1、密切与各科任老师的联系注意教学模式的创新注意教学方法的多样化以激起学生强烈的求知欲提高学生的学习兴趣。

　　2、加强对学生的学法指导让学生不仅乐学而且会学。

　　(四)关心学生身心健康。

　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解使学生树立正确的卫生意识。

　　2、教育学生加强体育锻炼增强体质。

　　3、教育学生养成良好的生活习惯。工作计划

　　4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。

　　5、教育学生形成健康的心理状态。

　　6、开展心理咨询。

　　7、密切注意学生群体和个体的心理动向进行适时教育。

　　(五)加强与家庭社区的合作

　　1、建立学校家庭互访制度。

　　2、通过家校沟通的形式密切与家长的联系。

　　3、密切与社区的联系共同致力良好氛围的形成为学生打造一片纯净的天空。

　　总而言之班主任的工作每天都是新的每天都需要用心对待教育工作尤其是班主任工作离不开：爱心细心耐心恒心。

秋季班主任工作计划10篇6

　　一、班级基本情况

　　本班共有学生36人其中男生19人女生17人。这是一群聪明、活泼的孩子因此也是一群好动的小精灵。行为习惯学习习惯都较欠缺我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活并使他们形成良好的习惯严谨的班风。

　　二、本学期工作目标

　　1、向学生进行思想品德教育端正学习态度明确学习目的。提高学生学习兴趣使学生主动学习提高学习成绩。加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率。

　　2、贯彻实行《小学生日常行为规范》向学生进行行为习惯养成教育使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年从而抓好班级的纪律。

　　3、积极参加学校各项活动在活动中培养学生的能力。

　　4、注重学生的进步做到“辅优补差”面向全体学生注重学生素质发展。

　　5、培养一群可以帮助老师做事的小干部并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。

　　三、具体措施

　　1、充分利用晨间谈话班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》并要求学生遵守其中的规章制度对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处不吵架不打架增强班级凝聚力。

　　2、合理利用升旗仪式、重大节日加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感。同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。

　　3、利用早读和午休时间配合学校的辅优补差计划对后进生进行辅导尽可能提高他们的学习成绩提高他们的行为水平。正确对待后进生在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近真诚、平等对待深入了解他们落后的原因帮助他们解决困难还要善于发现后进生身上的闪光点努力培养他们对学习的兴趣。

　　4、发挥班干部的作用师生共同管理班级。因为年龄特点老师要告诉小干部他们要做的事情要每天了解班干部的工作情况并在小干部管理出现问题时及时给予解决要树立小干部的威信以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

　　5、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”让每个学生知道班级就是自己的家让每个学生可以自动遵守班级纪律所以要尽量让每个学生都有可能管理班级成为一个小老师让班里学生尽量能做到各有安排人尽其用每个人都在班集体里找到自己的角色对班集体有强烈的责任感和归属感。

　　6、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园红领巾广播站、流动红旗的评比等活动对学生进行思想教育。另外还要充分发挥教室内的板报的教育作用采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督并在课堂上随时提醒与帮助。

　　7、抓好安全教育方面。“安全第一”始终是班级头等大事时时刻刻提醒孩子们上学放学排路队、路队中间不打闹、上下楼梯不追逐、马路行走看车辆、横穿马路要不得、地下通道要行走、过街天桥别忘记、陌生人不搭话、安安全全回到家。

　　8、布置好教室环境增强学习气氛。

　　9、更好的实行“小红花”竞赛体制提高学生的行为品质提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生提高优胜学生在班级里的地位让每位学生增强得到“小红花”的想法。

　　10、在班级里选择优秀的学生给全班学生树立榜样号召向榜样学习形成属于自己班级的班风。

秋季班主任工作计划10篇7

　　作为河心场小学六年级班主任我深知：抓好毕业班工作实际上就是一个以管理求质量的问题避免盲目性提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生抓“两头”(优生、后进生)带“中间”(中等学生)大面积提高教学质量。为使本学期有计划、有步骤地管理六年级班加强各科协商工作努力提高毕业班学生的教学质量结合本班实际特定20-年秋季学期118班主任工作计划如下：

　　一、班级基本情况

　　我所任的118班共有学生20人其中男生11人女生9人住校学生有14人。从基础看该班的学习基础比较差特别是数学学科原因主要是学生学习积极性不高学习方法死板。

　　二、班集体建设

　　1、培养有责任心的班干部提高他们的工作能力和工作热情。

　　2、制订更加利于班级建设的规章制度确立一定的奖惩条例并有比较合理的评价体制有班委会进行考核和鉴定。

　　3、各个班委有明确的分工并且有督促的机制有荣誉加分本和减分本记录、考核且与期末的各项先进评比挂钩力求公正、严格使学生明确这些考核的目标和作用达到管理和促动先进的目的。

　　4、小干部会议有目标明确职责分明。经常开展批评与自我批评。

　　三、班级日常建设活动

　　1、计划与班干部一起制定班级管理条例使班级管理、考评机制有量化依据。

　　2、卫生岗位包干到人由负责的同学互相监督执行。

　　3、制定个人长期目标和短期目标有计划地落实措施。

　　4、做好本班的“三板和四角”。三板即自主学习评价栏、探究性学习评价栏、合作学习评价栏做好学生成长档案和多元化评价手册。四角即绿化角、队角、图书角、展示角。

　　四、班队主题活动

　　1、在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足同时发现别人身上的优点与闪光点互相督促、指正争取共同提高。

　　2、开展学科竞赛让每个同学找自己的竞争对手在班级上公布拟在期中及以后评选进步明星以作表彰。

　　五、思想品德和行为规范工作方面

　　1、在班中开展多种主题教育活动帮助学生学会生活学会做人。

　　2、强调集体精神加强集体互助精神增强我为集体添荣耀的意识。

　　3、树立良好的人生观培养良好的文明习惯和坚定的意志。

　　4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

　　六、学习方面

　　1、抓好辅优补差工作对学习困难学生要多鼓励和帮助采用多种形式补缺补漏。

　　2、努力抓抄袭作业的情况做好早读与晚辅导的安排。

　　3、与家长积极沟通端正学生学习态度及时了解学生思想状况鼓励进取争做先进。

　　4、多对学生进行学习方法的指导讲究科学合理的学习方法并且经常用事实和道理指导学生。

　　5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气努力在这一学期有大的进步。

　　总之作为六年级班级管理的工作者一定要按照学校的各项要求完成学校各项的任务努力提高本班全体学生的各项素质使本班在这一学期有更大进步。

秋季班主任工作计划10篇8

　　新的一学期又要开始了。上半学期可以说我的班主任工作做得很不好学生成绩不理想我想这与我的管理有着非常大的关系新学期我希望我的班级有新气象。所以我有以下几个设想

　　一、以理服人以情感人

　　注重平日自己的身正为范在日常教学中要求学生做到的自己首先做到与学生一起参与到学习活动中与他们一起做题一起打扫卫生等课上我是一名严肃的老师课后也与学生打成一片赢得学生的信任与好感。为了更好地开展工作课后要经常与学校的老班主任交流学习他们的管理方法和经验。努力以学生为主以情感人以理服人遇事与其他老师协商解决处理好每一件小事。工作中关爱每一名学生对一些调皮的男孩要能和颜却又是严肃地批评教育他们争取能在集体中教育他们也用个别来影响他得到学生的信任让我班的学生在我的严肃中又受到关爱。

　　二、保持学习上进心提高学习成绩。

　　利用班会课等时间教育学生正确对待学习与分数的关系平时一定要养成良好的学习习惯。在平时的教学工作中除了自己教学的功课以外对其他功课成绩做到经常了解与其他老师经常沟通了解哪个学生进步了哪个学生在行为习惯上需要注意。结合班会课进行思想教育使每一个学生都有一颗上进的心想要把自己的学习成绩搞好。让学生在班集里形成学习上的小团体互相激励共同进步。对于学困生我给他们不同的台阶登让日常的教学中也给他们发言的机会课后及时关心他们的学习情况让同学帮助他们让他们在一个学期中也觉得自己有了进步。

　　三、做好任课教师的后勤工作

　　对于班主任来说与学生工作同等重要的就是做好任课教师与学生间的深入交流和协调在这学期的工作中我主要做好如下几项工作

　　1、班主任充分做好与任课老师的沟通工作。

　　平时多与任课老师沟通、交流及时了解班级学生的上课情况课后作业完成情况发现问题及时解决。并了解在各学科中哪些学生进步了哪些学生退步了及时掌握学生学习动向。

　　2、使学生充分尊重教师。

　　保证良好的课堂纪律和秩序是对老师劳动最基本的尊重通过一个学期的努力四年级同学已经基本形成了良好的课堂学习气氛为教师工作任务的顺利完成提供了最基本的保障。引导学生学会从生活上做到切实地关心老师。

　　3、使学生踏实、积极地配合任课教师做好组织教学工作。

　　不论老师在与不在不论是任课教师还是待课教师亦或是实习教师都一律认真对待上好每一节课准备好每一个活动。

　　4、重点培养学习委员和课代表从各个方面做好协调工作如早读的安排、课前的准备和作业的督促和检查等。

　　5、为任课教师与学生和家长间的交流创造机会与空间。

　　鉴于我在整个学期当中多次与学生和家长进行了多角度、多渠道的交流因此在与任课教师交换了意见之后在学生的期末学期鉴定上学生欣喜地、意外地获得了任课教师的赞扬和期待。

　　四、搞好家校工作。

　　带好班级教好学生不仅仅要了解学生的在校情况了解他们的家庭情况对于我的班主任工作也有很大的帮助。因此除了学校组织的集体家访以外我得用休息时间到一些学生的家里向他们了解和反映学生的情况。这学期我主要利用好家校一线通把学生的学习表现学习成绩发送给学生家长家长也能积极回复我让我的了解学生的情况。

　　新学期要想使班级呈现新气象必须要靠老师和学生大家一起努力!作为班主任更是责任重大!因为大家的目光都聚集在你身上你也想在自己的工作岗位上体现自己的价值。所以努力吧!为自己加油!

秋季班主任工作计划10篇9

　　本学期学生个别稍有变动出去一个进来两个这两个学生对班级的班规制度需要一段适应期而且班级重点也当转移到学习上来。经过一年的管理和教学我班总体情况有所转变学生都能遵守学校规章制度学习态度端正了受到任课老师的一致肯定。经过全体师生的共同努力我班在上学年校各项活动中均有突出表现。现在已经进入毕业阶段在班级管理上应进一步加强和改进。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风本学期班主任工作重点如下：

　　一、在学生中培养竞争意识促成“你追我赶”的比学风格。

　　1、通过开展竞赛、争星榜、班级文化布置等各种方式端正学生的学习动机和态度指导他们养成良好的学习习惯。

　　2、利用阅读课和平时的课堂教学指导学生的课外阅读培养他们良好的文化底蕴。

　　3、经常与各门学科的任课教师进行沟通了解学情做好协调工作。

　　二、面对全体学生要顾全大局做到抓两头促中间对个别学生重点教育。

　　1、成绩、表现好的学生要经常鼓励既要肯定成绩也要不断督促使他们不断取得进步。

　　2、对学困生多关注多指导课上多提问课余时间多交流及时辅导。

　　三、抓好班级的各项纪律。

　　1、开展最佳“纪律大组”评比采用积分制分周评、月评和学期总评并给予适当奖励促使组员之间互相监督、组与组之间互相比赛以激发学生自觉遵守纪律。

　　2、严格要求班干以身作则带头遵守纪律并认真、公平值日。

　　3、电灯、电扇的开关走廊扶手的清洁、室内外环境的保洁等各项职责安排专人负责不定期抽查。

　　四、积极参加学校组织的各项活动使学生在活动中受到教育。

　　五、健全并调整班干队伍明确职责加强培训提高学生的管理能力。

秋季班主任工作计划10篇10

　　暑假结束了同学们有升了一个年级成长了许多很多同学的性格也开始了很大的改变青春期的学生就是这样的我已经在初中教学了十几年了对清新婚期学生的教育有了很不错的认识。

　　本学期的工作任务还是很重的现在国家在升华教育改革这对老师的考验并不是很大主要就是针对学生是否是够适应教育改革就看我作为班主任的工作如何了。

　　针对本班情况八年级四班虽然教学秩序稳定但由于有些学生过于活跃在管理方面也有一定的难度在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件这样就要求自己在班级管理过程中不断学习沟通与外界的联系跟上改革与发展的脚步树立信心鼓足勇气以更好地开展班级管理工作。特制订班主任工作计划如下：

　　一、工作目标

　　1、争取期末被评为先进班级体。

　　2、全班团结一致遵守学校规章制度。

　　3、形成勤奋好学积极向上的班风学习成绩有明显进步。

　　4、差生的转化效果好思想觉悟明显提高。

　　二、主要工作

　　1、第一周召开班委会议明确具体分工并听取班干部的班级建设计划使班委工作正式运作。

　　2、第二周调整部分学生座位使学习小组达到最优化组合均衡力量建立帮扶。

　　3、及时调整值日安排表加强值日组长职责确保各块卫生干净整洁。

　　4、及时进行班风校纪的教育以常规管理为载体规范学生的各项管理要求重申学校各方面的要求防患未然。

　　5、开展礼仪教育和人文素质教育从学生的吃穿住行等方面入手养成良好的习惯同时进一步优化人文素质环境增强集体凝聚力。

　　6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

　　7、继续做好后进生工作稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

　　8、继续开展写周记、日记活动征求同学们的意见及时把握学生的心理状态做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

　　9、以学习委员为核心以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动开发学生的学习自主性和创造力。

　　10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动 。

　　11、制定适合班级实际情况的各项管理制度进一步约束同学们的思想行为。

　　12、尝试实施班干部轮换制度。

　　13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》培养竞争意识开发创造力。

　　14、严格请假制度坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。

　　15、力加强安全教育时时处处讲安全以防为主同家长经常取得联系防止各类事故的发生。

　　16、充分利用考试的杠杆作用每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失查找经验与不足并列出整改计划和下次考试的目标。

　　17、开展心理健康教育增强学生的心理品质摆正学生的同学交往观念确保主要精力放到学习上。

　　18、本学期一定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

　　19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

　　20、坚决服从学校的管理并教育学生令行禁止有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

　　21、做好班费的公开明细工作严格班费使用制度。

　　22、采取有效的措施杜绝学生进网吧。

　　23、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作使班级各项工作得以更好的开展。

　　希望在上一学期的基础之上在全体同学的努力之下我的班级能在各方面都更上一层楼。班级管理要科学化育人工作要高效化这是每个有事业心的班主任所追求的目标。班主任要高度认识德育工作的重要意义它是激发自己努力工作的内驱力。其次班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去学生的智育、体育、美育等都必然上不去。

　　经过了同学一年的磨合期我终于知道了大部分同学的基本情况这对我的工作很有很长好处我可以根据不同的同学制定出适合他们的工作我可以讲他们逐个慢慢的开始工作我相信那是我们才有的基本的能力。为每一个学生负责是我作为班主任永远不变的天职!