学业水平发言稿范文

　　在社会一步步向前发展的今天需要使用发言稿的事情愈发增多发言稿特别注重结构清楚层次简明。那要怎么写好发言稿呢？下面是小编精心整理的学业水平发言稿范文欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

　　学业水平发言稿1

各位领导、老师们：

　　实行普通高中学业水平测试制度是推进普通高中新课程实验的重要举措是检查、评价普通高中学校教学质量和学分认定质量的重要依据也是考核普通高中学生是否达到有关课程标准规定的毕业、升学要求的基本依据。20XX年我校学考取得了令人满意的骄人成绩为充分认识开展学业水平测试的重要意义为使我校后段的学考迎考工作落到实处为使我校在今年的学考中再创辉煌按照学校计划特召开此次学考迎考动员大会。

　　刚才高二年级组姚组长谈了下阶段高二学考迎考工作的举措报告的内容翔实切合实际操作性强。本次会议有我们汤校长、吴主任莅临指导有李主席现场鼓劲加油我代表高二年级组的全体科任教师表示衷心感谢。

　　下面我就如何迎接学业水平测试谈几点不成熟的意见不妥之处敬请领导、老师们斧正。

　　个人认为要搞好本次应考工作我们应该做好下面四项工作：

　　其一、迅速制定好复习计划。

　　复习计划是我们做好复习工作的指南。

　　在计划指导下的工作才会有节奏有条不紊的推进复习即使有一些变化也不至于慌乱。如果在实际的复习工作中进度时快时慢作业时多时少这样的做法就会影响复习的效率。

　　需要明确的还有光有计划没有检查督促也没有用。年级组备课组每隔一段时间要进行督查。年级组已经将各科的复习计划安排表分发到了个备课组这个计划安排表必须在下周星期一之前交到姚组长处各位科任教师必须严格按照计划授课。我的建议是：目前阶段每一大周要检查一次到5月中旬开始要周周检查这样复习计划才能真正得到落实。

　　其二、认真研究好考试大纲。

　　老师一定要研究《湖南省高中学业水平测试考试大纲》以及去年的湖南学业水平试卷这是提高复习效率的根本。

　　学业水平测试考试大纲明确规定了考点的各种考试要求：哪些只要简单了解；哪些进行适当记忆；哪些要求理解；哪些要会灵活运用。老师只有通过认真研究才能了然于心才能在复习中有针对性复习效率才能高计划才能得到认真落实。实际工作中我们一些老师全凭经验复习一些课本上不是重点的他大讲特讲考试要求不高的知识点他讲得很深相反该重点复习的他一带而过。研究湖南学业水平测试卷有利于把握试卷的整体难度采取相应的教学策略。做到心中有数。

　　为保证这一点能得到落实我的建议是：备课组要挤出时间带领全体老师共同研究、重点解读《湖南省高中学业水平测试考试大纲》及试卷。

　　通过研究形成共识做到对学业水平测试考试要求了然与心这样就增强了复习工作的有效性、针对性。

　　其三、复习要研究学生、研究课堂这是全面提高复习效率的关键。

　　由于我们对学生进行了文理分科学生对非高考科目的课程普遍重视不够这就要求我们的老师要研究学生想办法调动学生的复习积极性。我的建议是：抓住课堂让所有学生都能动起来。课堂上预习作业解答——学生上黑板；基础知识总结归纳——学生回答、学生做；重点、难点知识分析讲解———学生参与；课堂练习巩固——学生做。在这一点上我觉得：老师讲得再多、再精彩学生不动起来学生不积极参与复习就谈不上效果更谈不上效率。

　　在这一点上建议备课组长、同事之间要经常听课互相学习、讨论主题是一定要让学生的主体地位突出出来。

　　其四、复习要有作业有批改有讲评这是落实复习提高成绩的归宿。

　　作业应该有预习作业、课堂练习、课后作业三块这三块是相辅相成共为一体的。一定难度、一定量的预习作业。由于有些知识是高一时学习的学生遗忘很多预习可以弥补这一点；课堂练习如果课堂上始终是只讲不练学生的思维活跃不起来复习效果就不明显老师也不清楚学生掌握的程度；课后作业是课堂的延伸和巩固。

　　光有作业不检查、不讲评也是不行的。有些老师说：教那么多班哪有时间再批改时间这么紧哪有时间讲练习。这不是理由我们要提高学业水平测试成绩必须要辛苦点但作业可以少点、精点每次批改不一定是全班可以是一部分一可以防止少数学生不做作业二是可以对容易做错的题目进行针对性的讲解。

　　还需说明的是作业要认真研究备课组进行分工。预习作业：10内分钟为宜以学业水平测试考试要求中最基础部分为预习作业要求力求全面；课堂练习：考虑到课堂时间紧建议以重点、难点部分为练习内容题型力求多样化；课后作业：以20分钟内为宜要求多题型、有梯度、突出重点。

　　在高中学业水平测试复习过程中仅靠个人单兵作战不仅加重老师的负担而且效果也不是很明显所以我建议各备课组内部、备课组之间需要加强联系资源共享。

　　高二的全体科任老师们今天这个会议学校给予了我们殷切的期望是一次鼓劲的会议是一次充满期待的会议也是一次给各位加压的会议。希望我们高二的全体教师尽快地行动起来来一点真的不来假的来一点实的不来虚的务实创新脚踏实地做好学业水平测试的复习工作。希望我们能全力以赴用科学的方法实干、苦干、认真干。同时我建议学校严格奖惩出台学业水平的测试的考核方案将学业水平测试成绩和期末的津贴福利挂钩加大奖励力度拉开奖金距离奖优罚劣奖勤罚懒充分调动全体高二年级组全体教师的积极性。

　　各位领导、老师们本次会议是一次凝聚了人心会议是一次形成共识的会议奏响了高二冲刺学业水平测试的号角肯定会达到了预期的目的。我相信只要我们全体高二同仁共同努力一定会开创出二中小高考的新局面、一定会再创二中小高考的新辉煌。

　　学业水平发言稿2

亲爱的同学们：

　　大家下午好接到要我就班级学业水平考试动员发言的任务非常意外更多的是高兴。因为没有我的任何安排我们班的班委能自主的组织此次班会感谢班委的用心良苦庆幸我们班的同学在班委的带领下一步步踏入了学考的旅程。

　　面对学考我不想放弃任何一个学生；面对学考我不想放弃任何一个学生的任何一个科目。同学们你们呢？有没有信心每个都通过？有没有信心每一门都通过？但是同学们要想每一门都通过每一个人都通过并不是喊喊口号就可以的。我们必须有“吃得苦霸得蛮耐得烦”的宁乡精神。埋头肯干一遍记不住再记一遍一次不会做再做一次一遍没理解再问一遍。今天的任务今天不睡也要完成。只有这样我们才能打破“基础差”的魔咒冲出“不及格”的乌云摘到“毕业证”的硕果。“天将降大任于斯人也必先盗其qq封其空间拒其网吧交其手机砸其电视抢其酒瓶戒其香烟……使其百无聊赖然后静坐、思过、锻炼、读书、明智、开悟、学考……”

　　高二学业水平考试出征的战鼓已经敲起冲锋的号角已经吹响在学考复习中因为我发现我们的同老师真的不容易我还算压力小的毕竟我带过一届有些经历语文我有信心可是作为班主任我要担忧的不仅仅是语文。看到你们连数学解方程都不会课堂上海发呆不动笔甚至还违反纪律的.时候我的压力无形就大了事情也随之来了。学考动员后你们的两位新老师好几晚都没睡好办公室的氛围在这些天都紧张了。同学们请大家尊重每一位任课老师的劳动过程请用微笑的目光迎接老师走进课堂请用感激的眼神恭送老师走出教室。你们能做到吗？谢谢大家！

　　还有一点我就是渴望班的同学能过相互团结起来优生带潜能生优生相互竞争潜能生相互竞赛。可是我们班现在还是存在一些不和谐音上课总感觉有些不太安静自习课总有些小声音你是这些不和谐因素吗？

　　如果是应该有愧疚感你害的不只是你的某个同学还有某个同学的家人因为学考是一场“面子”的工程。我希望我们班的每个同学在管住自己的同时监督别人不允许有不和谐音的存在。我希望n年后我们回忆起“那些年我们一起奋战学考”的记忆里有你有我有我们奋斗的经历。

　　希望我们224班的同学尽快地行动起来来一点真的不来假的来一点实的不来虚的脚踏实地做好每一天的学业水平考试的复习。希望我们能全力以赴用科学的方法实干、苦干、认真干。同学们克制克制再克制；努力努力再努力。我相信只要我们224共同努力一定会开创出224小高考的成功！加油同学们！

　　学业水平发言稿3

各位领导、老师们：

　　大家好。教导处让我来谈谈学业水平考试的经验我感到诚惶诚恐。参加学业水平考试今年也不过是第二年称不上经验只是一些我们平时在做的事情今天和大家进行一下交流更期待在座各位的指正。

　　我发言的题目是“行动互助成功”。针对学业水平考试我们主要做了以下七方面的工作：

　　1、重视集体备课提升备课组整体教学水平

　　首先将备课组活动常态化。在开学初制定好整个学期的教学进度后每周我们都会就具体教学内容开展讨论对课上的每个知识点的落实、实例的选取进行细细推敲每个教案后再进行教学心得交流讨论如何实施教学补救。

　　其次重视课堂教学实效。为提高教学的有效性我们在进行教学设计时力争做到强化教学重点分解教学难点合理设置梯度以切实降低学生学习难度。为形成课堂上良好的师生互动构建有效、有序、有趣的课堂理论课我们会通过丰富的贴近生活的实例生动浅显的语言加以教师的实践展示和多媒体演示提升学生学习的兴趣促进其对知识的理解和记忆。上机实践课由于学生动手实践能力存在很大的差异鼓励学生开展互助性学习。

　　2、重视作业的设计做好作业的收缴、批改、反馈

　　“每次上课必留作业每次作业必批改每次批改必讲评。”这是干亚清校长在开学伊始对我们会考科目提出的要求。我们认真的做了也有了收获。

　　由于没有配套的课堂练习册我们就自己整理练习题以保证每堂课后都能有反馈。正因为是自己设计的作业也就有的放矢更符合我校的具体学情。

　　我们对学生的作业和笔记提出了具体要求：为信息科技准备专用的笔记本；作业写在当堂课的笔记后面；所有的计算题均需有完整的步骤和最终运算结果；流程图和程序段前均需注明算法/程序的功能。这些都将大大有益于复习和考前的知识整理工作。

　　每次作业我们都做好登记不仅记录缺交情况而且记录作业完成情况。根据作业收缴和完成情况我们组内交流心得和对策同时也与班主任及时进行了沟通力争及时发现问题并及时解决问题。

　　3、紧凑教学进度为复习迎考预留足够时间

　　加快上课的进度以留出足够的时间进行复习和补漏上学年我们在这一点上受益颇多。如上学年由于考试大纲迟迟不出考试题型犹未可知我们唯有多练反复进行各知识点的强化方能“临危不乱”。本学年我们也依然是这样做的。第五周我们新课的内容已全部结束本周已进入全面复习阶段。对于基础性的和作业、考试时错误率高的知识点我们要舍得花时间让学生练习、复习力争牢固掌握。

　　4、做好阶段性复习和学业水平考试前的总复习

　　除了每节课后布置作业在每个章节的教学任务结束后我们也都安排了阶段性小练习练习题由本组教师自行设计、整理、汇编。我们也计划能在学年结束后汇编整理出我校的信息科技习题集。

　　在学业水平考试前的总复习阶段：（1）将教材中所有知识点进行一一梳理以提纲形式予以汇编打印；（2）按章节汇编习题进行模块化集中复习；（3）考前模拟练习。重点进行历年试题、自编试卷的考试；（4）进行阶段性工作总结及时调整策略做好拉差补缺工作。

　　5、为了100％的目标一个都不能落下

　　由于每次作业、练习、考试都有完整记录我们就能及时发现学业上存在困难或问题的学生。我们要尽早认识学困生要与之进行交流沟通做好跟踪、反馈工作。在学业水平考试前一个月进行个别强化辅导以力保100％的合格率。

　　6、积极参与区级教学研讨及时获取有效学科信息

　　每次的区级教学研讨活动我组三位教师总是积极参与在我区几所高中中始终保持着最高出席率。平时注重与教研员的定期信息沟通以获取最新学科信息及时调整教学策略。

　　7、建立和谐同事关系共谱事业新篇章

　　人常说“众人拾柴火焰高”我深感只有在一个和谐温馨的环境中教师的工作热情才能不断得到提升。在此我要感谢我组的蒋春玲老师和贾富东老师是你们的共同努力才能使我们的学科教学工作不断取得进步。虽然我有时也会故意要在鸡蛋里挑出骨头嫌你们的任务完成的还不够精致但是你们从没计较照样“小顾小顾”的乱叫我也依然会乐此不疲地继续加工你们的“杰作”因为我们都深知我们是一个集体是一个荣辱与共的集体我们必须永远团结在一起。

　　今年7月我们将迎来高一、高二共计六门的学业水平考试战斗的号角已经吹响。在此我要预祝大家都能取得满意的成绩让我们一起努力吧。

　　谢谢大家！