李森祥《台阶》阅读训练及参考答案

　　①酷暑之下他仍着一袭草绿的建设服前胸是污渍后背是汗碱下身是土色的粗布裤子两只裤腿挽到膝盖。他推着一辆破旧的自行车后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳车把上挂着一个工具袋。知道我在注视着他便朝我一笑：“磨剪子磨刀不？”平时并不弄刀切菜的我竟说：“磨。”

　　②我住一楼很快就又走出门来。见他已骑在窄凳上工具整齐地摆在脚下可见他是个成熟的匠人。

　　③我拿出的两把刀虽经年使用因勤于擦拭刀面光洁夕照之下能映出人影。心里说其实是无须磨的不过是照顾一下你的生意而已。他接过刀去顺刀刃斜睨了一下笑着说：“您这两把刀虽光亮唬人却都还没有开刃呢。”我说：“这怎么可能？”他说：“您看这刀身与刀刃一样厚薄手指头放在刀刃上用力摁一下也不过是一道白印不信您试一试。”一试果然没有锋利感觉。

　　④他将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下使其牢靠然后施以锉刀一点一点地锉去刀刃上多余的部分。其实窄凳的一端就安着一盘砂轮但他居然舍轻就重用手。如此做来这将是一个相当长的过程我便表现出不耐烦说：“干吗不用砂轮？”他憨然一笑说：“您这把刀是合金做的钢口是脆的一上砂轮会崩出豁口。”我还是不能信服便问：“你们磨刀的是论件数还是论工时？”他说：“论件数一把4块。”说完他好像明白了我问话背后的含义脸不禁红了。我看到了朴实的模样便心生一丝惭愧说：“就依你。”

　　⑤刃开过之后他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石不紧不慢地磨了起来。磨过一个光景他便斜眼看一看刃口并用手指在刃上试一试再接着磨下去。我觉得那刀口已足够锋利了但他还是觉得不到火候一系列的动作不断反复。其间因为离得近更看出他皱纹绵密皮糙骨瘦我便真切地说了一句：“差不多就行了。”他说：“我自己知道行与不行您尽管去忙不必等。”

　　⑥这把刀终于磨好了夕照之下刀锋闪闪生光。看了一眼另一把刀我不禁笑着摇了摇头。拿过刀来他也笑着摇了摇头说：“还是一把合金做的。”他把刀固定在窄凳之上还是重复既有的程序和动作。我真的有些不耐烦转身走了把刀和人遗弃在那里。

　　⑦人在家里却总是时时地到临街的后窗旁看一眼那人。那个人专注地工作着夕阳的余晖洒在他的脸上慢慢收敛已看不见他的'脸色只有身姿还在一如剪纸。

　　⑧知道他快完成工作了我便出门。掏出10元纸币给他付工钱“不用找了。”我说。他坚决把2元毛票塞进我兜里说：“8块钱是我的手艺10块钱就是人的贪心了我一辈子最恨的就是贪。”

　　⑨他表情严正我内心欢悦情不自禁地学起了《红灯记》里的一句喊：“磨剪子来——戗菜刀——”

　　⑩邻人被惊动纷纷拿刀出户匠人有了新的商机。没想到他满脸惊慌推车欲走。我说：“到手的生意都不做您这是为什么呢？”他说：“天都黑了看不清物件了。”我说：“不是有路灯吗？”他说：“我眼神不济灯光下看东西是模糊的会磨不好。”便仓皇骑远一如逃。

　　⑾最先来到的是县中张老师。我便把磨刀的经历与他言说。听完叙述他感叹道：“这就是小人物的可爱了——小人物不趋时、不趋利他们不怕辛劳只怕欺心这叫什么这叫轻贱者往往品重位卑者往往德高。”

　　⑿我回味着张老师的感叹在路灯下不停地踱步。我发现夜色越深灯光越明亮好像能穿透躯壳照进内心亦如薄暮下的刀锋。

　　小题1:以“磨刀人”为中心梳理文章情节根据所给的短语形式填空。（3分）

　　_______________________ → 开刀刃 → _______________________→ 收工钱 →_______________________

　　小题2:结合文章内容说说磨刀人具有怎样的品性？（4分）

　　小题3:联系具体语境回答下面两个问题：

　　（1）文中有三处提到夕阳（见文中画线句子）这样写有什么好处？（3分）

　　（2）说说文章末尾划线句的作用（4分）

　　我发现夜色越深灯光越明亮好像能穿透躯壳照进内心亦如薄暮下的刀锋。

　　小题4:“轻贱者往往品重位卑者往往德高”结合链接材料及文章内容谈谈你对这句话的理解。（6分）

　　【链接】那天早上父亲天没亮就起了床我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时父亲已在新屋门口踏黄泥……那时已经是深秋露水很大雾也很大父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上额头上一会儿 就滚满了黄豆大的露珠。

　　（李森祥《台阶》）

　　参考答案：

　　小题1:试刀锋 磨刀锋 拒商机 （格式相同动宾短语意对即可）

　　小题2:诚实不贪、吃苦耐劳、工作认真（耐心细致、品德高尚）。（或写“不趋时、不趋利不怕辛劳”亦可但写此句时若是“他们不怕辛劳”则要扣掉1分一点1分不结合内容扣1分）

　　小题3:（1）（3分）①扣题；②交代时间的推移暗示故事情节的发展；③烘托磨刀人工作认真辛劳的形象。（一点1分）

　　（2）（4分）① 点明题意；②升华主题；③磨刀人等小人物的朴质善良像刀锋一样闪亮并在我内心产生了深刻的影响。（答到“点明题意”或“升华主题”各得1分意思理解得2分）

　　小题4:“轻贱卑微”的小人物坚持做人的原则不趋时、不趋利、不违心、不怕辛苦他们才是品德高尚的人；（2分）链接材料：身为一位普通农民的父亲朴实忠厚用自己的艰辛劳动终于建起了有高高台阶的新屋他的执着、坚韧对理想的不懈追求正是“品重”的体现（2分）文中这位乡下的“老人”为了将主顾的刀磨好不贪图眼前利益却为自己赢得了更多的机会他对工作的热忱与敬业又何尝不是“德高”呢！

　　试题分析：

　　小题1:试题分析：通读全文根据“以磨刀人为中心梳理文章情节”的要求回想一下文章的情节我把两把刀拿给磨刀人他先是试刀锋并说我的刀还没有开刃儿；然后开刀刃、磨刀锋直到傍晚时分才磨好而且不多收工钱；最后我情不自禁替他喊了一嗓子他却以“天都黑了看不清物件了”为由逃也似地骑走了。根据题干中提示可以把缺少的情节补充出来。

　　小题2:试题分析：根据文中情节可知人物形象。如他磨刀不偷懒很实在两把刀一直磨到傍晚可知他是一个诚实、工作认真、吃苦耐劳的人。最后我多给两元钱他说什么也不收表明他是一个不贪财的人。

　　小题3:试题分析：第一问根据文章可知“夕阳”是自然环境的描写不仅交代时间的推移暗示磨刀人磨刀时间之长更烘托出磨刀人工作认真、诚实的形象。第二问中的句了是文章结尾段中的语句结合全文理解可知它运用比喻的修辞照应前文总结全文点明文章的主题表达了我对像磨刀人这样的小人物（诚实、质朴、不贪婪等品质）的赞颂和敬佩之情。

　　小题4:试题分析：分析这句话可知“轻贱者、位卑者”根据文章及链接材料可知指如选文中的磨刀人和材料中的父亲一样的平凡的人。“品重德高”指这些平凡的小人物坚持做人的原则诚实质朴辛勤劳作不趋时、不趋利他们才是品德高尚的人。能结合选文和材料中人物的形象写出自己对这句话的理解即可。