教师自评报告

　　什么是自评报告？

　　就其内容而言就是把自己一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究并分析成绩的不足。

　　教师自评报告（精选10篇）

　　随着社会不断地进步报告有着举足轻重的地位报告具有语言陈述性的特点。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧以下是小编为大家整理的教师自评报告（精选10篇）希望对大家有所帮助。

　　教师自评报告1

　　基本素质

　　本人在工作中做到了忠于党的教育事业乐于奉献勤于实践思想上不断要求进步言谈、举止文明为人师表。

　　听从校领导的工作安排尽职尽责教书育人在课堂教育中注重培养学生具有良好的思想品德。在业务上刻苦钻研在教学上不断努力业绩得到了相应的提高。同时和同事融洽相处共同学习和探讨。

　　师德修养

　　我本着教书育人的思想从不体罚学生从不乱办班的原则坚持和上级以及学校领导保持一致不参加任何非法组织不和邪教有任何联系主动维护集体利益坚持政治学习记好笔记及时写出学习心得。作为一名教师热爱教育事业全面贯彻党的教育方针遵纪守法为人师表敬业乐教坚持原则依法执教。坚持模范遵守社会公德语言规范健康举止文明礼貌严于律己作风正派以身作则注重身教。

　　教育教学能力

　　刻苦钻研业务不断学习新知识探索教育教学规律作到教学中目的明确重点突出难点分散并在教学中渗透德育内容。坚持业务学习学习与所教学科密切联系的知识不断充实自己的知识内容；认真学习教育教学理论用以指导教学实践；虚心向他人学习吸取他人成功的经验使自己的业务能力有了一定的提高。教学上努力创新树立以人为本的教育教学理念努力吃透教材了解学情对每一个学生负责钻研教法耐心答疑认真备课上课认真批改作业因材施教达到让每一个学生都有所得。工作务实爱岗敬业求真务实勇于创新热爱学习构建了自己的教学模式。工作上兢兢业业从未迟到或早退过、离岗过本职工作尽心做临时工作积极做。

　　履行职责情况

　　听从领导分配能够按照计划完成本职工作。工作中关心爱护每一个学生对所有的学生一视同仁严格要求耐心教育保护学生的合法权益使每一个学生都能在爱的教育下健康成长。

　　工作效绩

　　工作积极认真得到了学生家长合同行的认可在县“百名新秀”评选活动中被评为优秀。教学效果显著一年中教学成绩在片联考中一直名列前茅。”

　　教师自评报告2

　　本人教龄已有28年了小教高级教师长期担任小学班主任和从事教育教学工作。我首先在师德上严格要求自己要做一个合格的人民教师!与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生争取让每个学 生都能享受到最好的教育都能有不同程度的发展。做一个敬业的教师在工作上兢兢业业备好每一节课上好每一堂课批好每一份作业教育好每一个学生努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。做一个富有爱心的教师爱学生就必须善于走进学生的情感世界就必须把学生当作朋友去感 受他们的喜怒哀乐。爱学生要以尊重和依赖为前提要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手从学生关心的事寻求最佳教育时机给学生春风沐浴般的教育。通过大家讨论和评议自我剖析如下：

　　1、在依法执教方面：

　　我能够贯彻国家教育方针能够自觉遵守教育法律法规没有违背党和国家方针、政策的言行但同时也认识到对新近颁布的政策还不能深入领会需要进一步学习。依法治教就是要求教师从严格守法的高度在全部职业行为中始终坚持正确的方向这是教师职业道德的首要准则。

　　2、在爱岗敬业方面：

　　我能够做到热爱教育、热爱学校教书育人注意培养学生具有良好的思想品德传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面偶尔有敷衍现象。

　　3、在热爱学生方面：

　　我关心爱护学生尊重其人格;耐心教导保护学生合法权益促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则是全部教师职业道德的精髓。当教育之爱成为普照的春晖师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变释放能量产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心我尚待努力。

　　4、在严谨治学方面：

　　我注意树立优良学风刻苦钻研业务不断学习新知识;我注意严谨治学提高业务水平;但教育教学方法还缺灵活性和改进力度所以我必须不断学习。

　　5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则是优化校内育人环境的关键因素。

　　这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志能够维护其他教师在学生中的威信也关心集体积极维护学校荣誉但对如何更好地共创文明校风还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量群体的智慧合作创共赢。

　　教师自评报告3

　　我很高兴能作为一名骨干教师这是学校老师、上级领导对我工作的肯定与鼓励我深知这既是一种荣誉更是一种压力与责任。我只有做好每样工作才能不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。为了更好的鞭策自己提高自己从以下方面对自己的工作予以自评：

　　一、加强师德教育提高教师职业道德素质

　　作为一名骨干教师我始终认真地学习工作恪守教师职业道德自觉学习相关教育法律法规。我以严谨的工作作风和良好的道德素养热爱、关心全体学生对学生的教育做到动之以情晓之以理。我在教学工作中始终做到“心中有学生心中有学校”不仅关心学生的学习更注意学生的心理变化关心孩子的生活时时处处把孩子放在第一位。

　　二、加强业务学习提升自身的业务能力和水平。

　　教师素质的高低决定了教育的质量而提高教师素质的最简洁的途径就是读书结合我校的读书活动我读了李镇西的书如：《做最好的老师》及黄全愈写的《素质教育在美国》还有一些有关新课程的教学理念的书籍。通过学习“大”家的观点和理念我感觉在工作中有了“指南”并且结合读书活动随时写出读书心得充实自己的课堂。

　　作为骨干教师学校不惜资金派出学习我非常珍惜这来之不易的机会在学习中不敢有丝毫懈怠一节课不敢耽搁抓住一切机会和有经验的老师请教向外校老师学习回来后及时写出学习体会在教学中积极利用是自己的所学有所用及时的指导自己的工作。

　　积极参加学校组织的各项教学教研活动参加县级、州级、区级优质课、说课评选。获得了县级讲课一等奖、州级讲课二等奖、区级说课比赛二等指导奖的好成绩。加强网上学习、沟通和交流密切了与他校老师的交流,开拓了新的学习渠道。

　　积极制作教学课件、撰写教学论文近两年所撰写的论文均获得县级评选二等奖这也是对我工作的肯定和鼓舞。

　　三、存在问题

　　作为一名县级的骨干教师我深知教育是一门科学我们不能只停留在知识的传授上而应该发挥每个学生的潜能、发展每个学生的个性。理论与行为的融合是至关重要的也是我困惑的更是我迫切需要解决运用的。管理学生缺乏耐心忽略了民主、平等的管理理念。还有对青年教师和其他思品教师指导帮助不够。因此我必须不断学习不断反思总结积累教学经验才能真正成为实际教育教学工作意义上的骨干教师教育教学上的排头兵。

　　四、改进措施

　　1、积极参加各种学习研讨活动认真反思和借鉴无论听课和研讨认真作好记录写出反思做到学有所思、学有所成。

　　2、在教学中认真研究课本教材上课前备好课不仅备教材更重要的备学生根据学生的特点因材施教。在教学中注意对学生能力的培养情感态度价值观的引领。发挥自己在教学过程中的教学智慧对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行经常性的深层次的反思与评价。

　　3、继续学习、领悟新课程标准以新思路、新方法来指导自己的工作认真备课、上好每一节常规课。

　　4、继续指导关注青年教师让他们快速成长年年有变化。 回顾这一学年的工作有工作的辛苦更有收获的喜悦。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势更好地完成教育教学工作无愧于一个骨干教师的称号我将继续努力学习认真钻研认认真真的在完成学校布置的各项任务的基础上创造性的开展各项工作。并把“生命不息奋斗不止”作为自己的教学动力时刻激励自己。

　　教师自评报告4

　　在本学年里我勤勤恳恳扎扎实实脚踏实地地做好一个小学教师的本职工作认真完成学校领导交给我的任务虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍充实自我。

　　一、 职业道德方面

　　热爱教育事业；热爱教师工作；关爱学生。遵纪守法诚恳守信；具有健康的心态乐于奉献；教书育人。

　　二、专业水平方面

　　1、学历达到所任学科本科学历。

　　2、普通话达到国家标准能用普通话进行教学；板书整齐、汉字规范；能制作简单教具和课件；会用电脑能利用网络等现代信息技术获取教学资源进行学习和研究；有完成本学科知识教学、信息技术教育、实验教学等所需要的专业技能。

　　3、上课上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。上课时认真讲课力求抓住重点突破难点精讲精练。运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时注意对学困生进行面对面的辅导课后及时做课后记找出不足。

　　4、作业根据减负的要求我把每天的作业经过精心地挑选适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错发挥查漏补缺的作用。

　　5、任教学科期末、学年学生成绩考查高于校内平均水平。

　　三、专业发展

　　1、我积极学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。积极进行学历进修学习。我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件为教学服务同时也帮助其他同志制作课件上网查找资料等等。

　　2、建立新的课程观重视教材内容的整合、开发和利用注重广泛联系社会生活开发和利用课外资源；转变教学观改变学生的学习方式形成师生互动的课堂教学氛围；树立新的学生观尊重学生的人格和差异因材施教用发展的眼光看待学生关注学生的全面发展。

　　3、对个人的教学观念、行为具有反省的意识积极、主动与学生、家长、同事、学校领导进行交流和沟通；能通过学生课堂学习活动、作业及知识考查情况反思自己的教育观念、教学行为每周听课两节联系教学实际主动进行教学方式的改革。

　　4、我积极参加教研室组织的教研活动仔细听认真记领会精神实质。然后根据要求

　　提前两周备好课写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参学习好大纲虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。为了上好一节课我上网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容我积极查找课件制作课件准备、制作教具。

　　5、参与开发并实施一门校本课程主持本校主题研究或为研究活动提供课例；承担或参与市级教育规划课题有阶段性成果。

　　四、课堂教学

　　1、教材研究深透；明确教材编写意图能充分利用教材和校内、外学习资源设计教学方案并做好充分的教学预设；对教学重点的突破方式要设计详细尤其是学生活动方式教学资源的展示要有充分预设对所用例题、习题要精选。

　　2、以技术为教学服务为宗旨根据教学活动需要科学、合理地利用现代教育技术手段；能继承简便、实用的传统教学手段。

　　3、符合课堂教学民主化、学生自主学习自主发展的要求教学方式的选择有利于课堂教学目标的实现；努力为学生提供动手实践、自主探索、独立思考、合作交流的空间。能够引发学生兴趣学生积极思考大胆探究。

　　4、关注学生学习兴趣能为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会；课堂气氛活跃。

　　5、能根据教学设计组织教学活动并对课堂活动过程进行有效的引导做到放得开收得拢。

　　6、过程评价及时准确能通过课堂教学过程评价及时得到反馈信息引导、调控教学活动；发现问题及时修正。能采用多样化的、个性化的评价方式激励学生的学习兴趣和自信心引导学生创新与实践。

　　7、在工作中我力求做到 “求大同存小异”学会尊重和接纳很好地与学校领导沟通、与同事合作使整个教研组内可以互通信息交流体会取长补短相互借鉴形成团结协作的教研氛围。我经常利用休息日积极辅导学生参加各项比赛。通过在课堂中探究性学习的运用学生自主设计与创新的能力有了很大的提升。

　　教师自评报告5

　　在过去的教学工作中压力与动力并存、忙碌与收获同在。作为一名老教师我积极履行着自己的职责。下面我将自己的工作做如下小结：

　　一、职业道德

　　作为一名有着近三十四年教学经验的老师我热爱党热爱党的教育事业立志为教育事业奋斗终身。同时我也深知作为一名教师更应为人师表。在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传对学生进行思想品德教育从而促进学生的健康成长。

　　二、教育方面

　　一直以来我一直担任语文学科的教学工作在工作中严格要求自己刻苦钻研业务不断提高业务水平不断学习新知识探索教育教学规律改进教育教学方法。

　　在教学中深刻体会到要以学生为主个人工作总结以学生的发展为主。首先必须尊重学生。尊重学生的思考权尊重学生的发言权尊重学生探究精神个人工作总结尊重学生的思维成果。做到这些才能够放手让学生去思考让学生探究。

　　学生的层次不同思考的效率不同往往会造成一些学生怕于思考懒于探索个人工作总结依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组这样好的学生永远成为领头人成为代言人而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法在课堂上根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务学生在层次相同能力相同的情况下有了思考问题的时间这样就达到了分层次合作的目的也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

　　三、课堂教学

　　1、注重培养优等生同时还在班级里开展“一帮一”的活动帮助学困生。这当然离不开班里的小干部对于背诵课文等基础作业实行优帮差小干部及时检查自己的帮扶对象使其在复习期间能迎头赶上。在课上注意激励学困生帮助他们树立信心多给他们创造表现机会以此激起他们的学习兴趣。同时做好家访工作及时与家长联系取得家长的支持家校合力共同提高教学质量。

　　课上注重创设各种情境发现身边的数学激发学生思考然后放手让学生探究动手、动口、动眼、动脑针对教学重、难点选择学生的探究结果学生进行比较、交流、讨论从中掌握知识培养能力接着让学生练习不同层次的题目巩固知识形成能力发展思维最后尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣参与性高为学好数学迈出了坚实的一步。

　　2、以技术为教学服务为宗旨根据教学活动需要科学、合理地利用现代教育技术手段;能继承简便、实用的传统教学手段。

　　3、符合课堂教学民主化、学生自主学习自主发展的要求教学方式的选择有利于课堂教学目标的实现;努力为学生提供动手实践、自主探索、独立思考、合作交流的空间。能够引发学生兴趣学生积极思考大胆探究。

　　4、教师平等对待学生、态度亲切能用多种方式调动学生参与学习活动的兴趣;能够展示出知识本身的魅力善于与学生共同创造学习环境为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会;教师能够适时提出具有较高思考价值的问题课堂气氛活跃师生互动和谐。

　　四、自身的自学情况

　　为了提高自身的素养我积极跟随学校的号召认真学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德法》收获颇深通过学习使我对师德师风有了更深刻的认识也明白教师学习师德师风是机器有必要的。托尔斯泰说过：“如果一个教师仅仅热爱教育那么他只能是一个好教师;如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合他就是个完善的好老师。”在今后的工作中我会努力做到热爱学生尊重学生人格认真上课备课对工作赋予高度热情以这些知识来不断提高教学水平。

　　教师自评报告6

　　我自20xx年8月参加市中学教师骨干班培训学习并取得市级初中骨干教师证书以来积极投身教学教研工作认真学习教学理论在实践中不断反思不断总结找出自己的不足努力通过理论的引领不断提升自身素养。抓住课改机遇立足课堂努力践行自己作为一名市级骨干教师所承担的任务自己在任期内较好的体现了一个骨干教师的引领与辐射作用。因工作有成效先后荣获20xx年度张家口市模范教师张家口市20xx年度教学工作先进个人20xx年度县政府嘉奖20xx年度县文教局教育工作先进个人20xx年度县语言文字工作先进个人20xx年度县文教系统优秀共产党员20xx年度艺术教育工作优秀教师。

　　一、 师德修养

　　坚持政治学习努力提高师德修养坚持党的基本路线, 忠诚山村的教育事业。师德高尚,为人师表。在学校各项工作中起到了骨干带头作用, 具有良好的职业道德和敬业精神,工作认真,治学严谨,有良好的心理品质和团结协作的精神。并不断摸索学校师德建设规律以便带动所在学校人人爱岗个个敬业打造青年教师师德与师品。20xx年度所写论文《重视师德修养、重塑教师形象》在全县教育系统"学先进、比学赶超比业绩、争创一流"师德征文活动中荣获一等奖。20xx年度参与的课题《如何做好教师思想工作的有效性或创新研究》按时结题并被评为一等奖。

　　二、 教育教学工作

　　我深知作为一名市级骨干教师必须具有较系统的现代教育观念,所以在工作之余我努力学习现代教育学、心理学理论和先进的教学方法,熟悉所教学科的发展动态。在教学中我面向全体, 因材施教选择最优的教学方法, 运用各种教学模式,培养学生的实践能力。注重对学生良好学习习惯及创新能力的培养。努力探索教学中各种问题解决的对策, 热爱、尊重、了解和严格要求学生,循循善诱,诲人不倦,保护学生身心健康,建立新型融洽的师生关系,关心爱护学生,转化后进生工作成绩突出,有良好的社会声誉。同时作为班主任的我深深懂得教师的一言一行都影响着学生都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。我指导学生开展丰富多彩的班级活动积极参加学校组织的各项活动我的班级在活动中取得了很好的成绩。20xx年度所参与的《创新亲情教育实现全面育人目的》获20xx年度张家口中小学德育工作创新案例三等奖。20xx年度所写论文《用高尚的师德吹开满园桃李》在全县"瞄准一流标准、培育一流人才"师德征文中获二等奖。

　　三、教研教改

　　作为一名骨干教师我觉得提高学识水平和教科研能力是非常重要的'这也是我今后不断努力的方向。在工作中能坚持不懈地结合教育教学实践进行教学研究和教改实验注重提高自己的课改意识,从实际出发,积极探索教学改革新路努力撰写反映自己教学风格的论文或经验总结。参与的宣化县"十一五"现代教育技术课题《信息技术环境下学习方式研究》按时结题并获一等奖。同时坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。我能认真参加片级教研网络组织的观摩课、反思课活动取得优秀成绩受到一致好评。 四、带培青年教师

　　"老带新"活动中, 积极主动的带培青年教师, 深入课堂听课、评课, 带教效果好,青年教师成长快, 教学成绩进步明显。20xx年度所指导青年教师张聪会所做优质课获市中小学音乐学科初中组一等奖。20xx年度所指导的青年教师焦竹青所做语文优质课《爸爸的花落了》获市二等奖青年教师丰英芬所做的数学优质课获市一等奖青年教师刘晓波在市教育局组织的全市教师初中英语说课比赛中获一等奖20xx年度青年教师张鑫在市历史学科优质课大赛中获二等奖。积极组织带动学科老师开展教研、科研活动。能在该学科教师群体中展示自身的引领和带头人的辐射作用,成为该学科教师群体中的榜样和模范。

　　四、学习与培训情况

　　20xx年度以来我积极参加继续教育学习与培训不仅按学时完成继续教育网上培训同时积极地参与网上研讨与交流撰写教育教学心得连续多年获得合格20xx年度参加参加校长资格培训中获得市级优秀学员荣誉称号。

　　五、反思教学工作不断进取

　　静下心来想想作为一名市级骨干教师我是否出色完成了各项工作我是否无愧于骨干教师的称号。在看到一些成绩的同时也在思量着自己在工作中的不足之处。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势更好地完成教育教学工作无愧于一个骨干教师的称号我要及时总结经验更加严格要求自己在工作中有开拓创新意识争取以后做得更好。

　　教师自评报告7

　　在刚刚过去的20xx年是不平凡的一年也是激动人心、难忘的一年蓦然回首往事历历在目。为了总结得失以利今后进一步改进和提高现将近一年工作总结于下：

　　一、 教育教学工作

　　学年初由于学校领导的信任和自身的努力在担任学校报账工作的同时继续连任五年级的数学教学工作努力完成学校安排的各项活动包括（政治学习、业务学习、科研理论学习、体育活动）以及兴趣小组的辅导等。在工作中我始终把遵守职业道德作为自己的行为准则努力做到干一行爱一行钻一行把教书育人为人师表作为自己的座右铬把热爱学生渗透到教育教学中。我认为对学生的思想品德教育并不完全是班主任的事情作为一个非班主任觉得也应该把对学生思想教育放在教学的首位使学生端正学风认真学习使学生有了一个良好的学习氛围和学习态度有被动变主动增强他们的自信心激发学习兴趣。加强补差让优等生帮助后进生。这学期我担任四年级教学接班后对于这个个班着实地担心了一阵因为有名的调皮、捣蛋、不做作业的几个学生就在这个班并且这个班存在着严重的两级分化教学不能太快也不能太慢又要考虑全班的整体水平但后来想想只要尽心尽职去教尽自己最大的努去教我相信孩子们一定有进步有进步就是成功的一大步。每学期我都能向学校、家长交一份满意的答卷。

　　二、积极参加各项活动

　　在今年的四月初我有幸代表学校参加了镇组织的数学说课活动取得了全镇第一名的好成绩并且取得参加数学区优质课评选的资格并在区优质课评选中获得二等奖。同月在备战优质课的同时接到领导的通知为迎接张店区第二届体育节的召开我和王君君老师担任学校男女队排球训练由于排球学生是第一次接触训练起来难度特别大我就利用课间操、中午时间、下午课外活动以及周六上午手把手的教学加强训练在训练中得到校长、任德国老师的有力指导历时将近一个月的刻苦训练那段时间我的嗓子沙哑了腿也不听使唤了但这些最终换来的是优异的成绩在周主任精心的领导、安排照顾下我们获得了小学女子全区第一、男子第三的好成绩。在今年7月我通过说课等一系列评选被评选为张店区第六批数学教学能手8月我又评为张店区优秀教师在这里我感谢各位领导、老师对我的培养 。今年的10月在区教研室的安排下我在九级小学成功出示了一节数学公开课并受到领导和老师们的一致好评。在11月分在马尚镇素质教育展演中我和刘剑老师辅导的男女团体毽球比赛分获二等奖由于种种原因我们与第一失之交臂但我和我们的队员绝不气馁我们会找出原因和不足信心百倍迎接下一次比赛。在今年的庆元旦活动中我参加女子青年组团体乒乓球比赛又一次获得全镇第一的好成绩这是我们三年连续获得冠军这三连冠的优异成绩促使了我业余爱好的发展。使我发展了自己优势的特长深入学习做到一专多能即在教育教学、科研方面有所成就又在自己的体育爱好方面有所提高。

　　三、积极参加各级各类学习

　　在工作中我清醒的意识到要树立终身学习的观念积极参加继续教育和各种培训等学习活动不断给自己充电；提升个人修养努力做有个性、品位的教师。不断更新知识每天安排一定的时间阅读教育专著养成勤读书、勤做笔记的习惯不断丰富自己的科研理论丰富自己的文化素养。增强科研意识 20年xxxx月我写的论文《体育教学中预防安全事故发生 》在市教育导报发表在教学中总结教学经验和教训提高自己的理论水平提高了科研能力。

　　四、今后努力的方向

　　在今后的教育教学中我一定更加努力学习、工作增强工作的主动性和责任性与各位老师团结协努力把各项工作做好我相信只要在岗一天就要干好一天。工作是充实的在今后的工作中我会更加努力。

　　教师自评报告8

　　一、思想认识方面。

　　在教育教学工作中我始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表积极学习和接受各种新的教育思想和新的教学理念；在思想上严于律己一心一意的为学生着想为同事着想热爱教育事业时时以一个人民教师的身份来约束自己鞭策自己；服从学校的工作安排尽心尽力的完成学校交给我的任务配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

　　二、教学工作方面。

　　由于刚参加工作对教学工作不很熟悉因此我坚持边学习边改进努力学努力改。每上一节课我都做好充分的准备我的信念是绝不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材吃透教材积极开拓教学思路把一些先进的教学理论科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流自主探究勇于创新等能力。在搞好教学工作的同时我还积极的学习周围教师好的经验好的方法运用到自己的课堂教学当中虚心接受老教师为我提出的好的建议和意见努力改进自己的教学有了心得体会就及时记下来便于教学经验的积累。

　　三、遵守纪律方面

　　严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　四、科研方面

　　我和同事经常互相学习探讨一些在教育教学中所遇到的困惑和解决的策略。有了新的体会我就写在博客上和大家一起分享。例如怎样面对淘气的学生如何体会学生的爱等。我从不轻易放弃任何一次外出学习的机会仔细听认真记用心体会和运用名师的思想和理念。空余时间便见缝插针地翻阅一些教育教学杂志登录一些教育教学论坛这使我的教育教学能力得到了较大的提高。

　　新世纪新课改新理念新社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天贡献自己的力量。

　　教师自评报告9

　　随着一张张的日历被撕落转眼间一学年结束了。在这段日子里有很多值得回忆的事情而回顾这一年的教育历程我记忆犹新；

　　一、思想政治方面：

　　本人能认真贯彻党的教育方针、政策执行教育规程全心全意为幼儿和家长服务。积极参加政治学习为人师表团结同志严于律己宽以待人。服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一位孩子。

　　二、教育教学方面：

　　带了一学期的学前班班幼儿对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及他们在各个领域应该达到哪些目标已了如指掌并能够在日常生活当中严格认真地去执行。我从没带过幼儿园孩子一切都是从头开始的。我结合其年龄特点在“幼小衔接”的工作上面根据本班幼儿的实际发展水平及幼儿全面平衡发展的理论基础根据开放教育理念以挖掘幼儿潜能为教育模式以幼儿的经验、能力、兴趣、为出发点在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下用主题统整的形式将个领域的学习关联起来园内园外活动并重使幼儿在生活中学习在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。

　　本学年主要以基础知识教学为主我担任的是本班的语言、音乐、舞蹈等课程开学初我首先了解孩子大班学习情况根据已经所掌握的东西制订了一年的教学计划主要包括拼音、汉字等方面的教学内容安排其次再在周计划中制订了关于音乐舞蹈等方面的计划。在教学中我没有沿袭孩子们以前接受的那种单调的教学方式让孩子在枯燥乏味中不断重复机械的抄写不断重复无味的朗读。我注重实物教学游戏教学采取各种提高幼儿兴趣的方式进行教学让幼儿在轻松愉快中学到了知识达到了事半功倍的效果。我新的教学方式慢慢被家长接受最后深得家长的好评。一年下来孩子们不仅掌握了学前教育应该掌握的东西还养成了一些良好的学习习惯家长们看在眼里喜在心里我从家长们的神情中目光中语言中读出了这一切。有付出就有收获我收获的不是金钱也不是丰厚的物质只是获得了一些认可但我觉得这就够了。另外我还学习了新操对孩子进行系统的教授让他们感受到一种新的早操形式不再只是单纯的做一些模仿小动物的操结合幼儿喜爱的音乐、自编一些幼儿容易接受和学习的动作幼儿在这种形式下积极参与学习。和幼儿们一起在游戏中快乐的成长。大大丰富了幼儿的学习、生活。 经过这学期的学习、生活大部分孩子养成了良好的一日常规学会了自己的事情自己做学会了互相帮助、互相谦让、互相合作。能够帮助老师做一些力所能及的事情。幼儿在日常生活中、学习中都学会了良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质也逐步上升。这点也得到家长的肯定。在与孩子们朝夕相处的学习和生活中我与他们结下了了深深地感情孩子们常常拿些吃的或者是玩的东西来讨好我还会在我累了的时候问候我甚至给我捶捶背什么的每当那时我就特别温暖他们是那么的天真可爱纯洁温情。我甚至觉得他们就是上帝派到我身边的天使！

　　三、安全教育工作

　　安全教育是每位教师工作中的重中之中保障每位幼儿的人身安全也是每位教师的责任和职责让家长放心幼儿能在一个安全的环境中生活、成长我在平时课后或空闲时间教幼儿一些安全知识强化了幼儿的安全意识和自护能力。如：不吞食异物、不玩火、水、电不从高处往下跳不吃生人的东西、不跟生人走发生危险时会大声呼救。不带不安全物品到班上。我还加强一日活动各个环节的管理加强幼儿日常生活的管理做到人到心到。因此本班无以外事故发生。但我也必须做到警钟长鸣。

　　四、关注家园互动让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴

　　平时热情的对待每一位家长注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况家长都感觉非常温暖。让家长参与活动、园内环境布置等。家长对班级的工作支持度高能积极参与其中乐意为班级孩子多做贡献。使我能有针对性的开展幼儿的教育工作而且还能够促使我跟着家长的互相理解建立合作伙伴。

　　总之这一学年来的工作非常忙也非常累但却让我更加感受到了生活的充实带给我的幸福与快乐！

　　教师自评报告10

　　很庆幸成为江津区第六届骨干教师的一员这是学校老师、上级领导对我工作的肯定与鼓励我深知这既是一种荣誉更是一种压力与责任。在这一年的时间里压力与动力并存、忙碌与收获同在。我把压力化作动力做好每样工作努力不辜负老师、领导、家长、学生对我的期望。我是这样想的也是这样做的。为了更好的鞭策自己提高自己从以下方面对自己的工作予以总结：

　　一、师德师风方面

　　1.加强政治学习、接受师德教育提高政治素质和教师职业道德素质。

　　作为一名骨干教师我始终认真地学习工作恪守教师职业道德自觉学习相关教育法律法规。我热爱祖国、热爱人民、忠诚党的教育事业；遵纪守法、文明执教具有良好的职业道德和健全的民主法制观念。能以严谨的工作作风和良好的道德素养以德治教廉洁从教为人师表。自觉抵制有偿家教。从不违规编写、推销教辅资料。我在教学工作和管理班级中始终做到“心中有学生”不仅关心学生的学习更注意学生的心理变化关心孩子的生活时时处处把孩子放在第一位。

　　2.加强业务学习提升自身的业务能力和水平。

　　作为一名骨干教师我热爱本职工作遵守学校纪律服从工作安排面对巨大的工作量依然兢兢业业工作。在平时教学中坚持把功夫下在平时备课、上课、反思都一丝不苟。关爱学生耐心辅导学生引导学生建立良好积极的心理健康机制。在课堂教学上积极寻求对自己的突破努力改变自己的课堂教学尝试活动沟通的教学模式融合积极心理的理念较好地实现教育引导要求课堂充满活力和激情深受学生喜爱。在本学科起到了带头的作用。

　　积极利用一切机会锻炼自己制作教学课件、撰写教学论文等等参加评选不在乎奖项而是抓住了每一次机会去探索和锻炼。

　　二、教育教学成绩方面

　　1.教学成绩突出担任学校3-6年级心理健康教育课程教学。根据学生心理发展特点和身心发展规律利用课堂有针对性地实施教育；面向全体学生通过团体活动辅导的开展使学生对心理健康教育有积极的认识使心理素质逐步提高；关注个别差异根据不同团体（班级）学生的不同需要同一命题下开展多种形式的教育和辅导；以学生为主体充分启发和调动学生的积极性；努力做到心理健康教育要做到科学性与针对性相结合；面向全体学生与关注个别差异相结合；尊重、理解与真诚同感相结合；预防、矫治和发展相结合；教师的科学辅导与学生的主动参与相结合。

　　2.在平时的学习和教学中也不忘自己的的职责和义务。积极参与重庆市教育科学规划课题“践行幸福教育促进健康校园建设”的研究参加学校科任教师汇报课上课善于运用卡牌和沙盘辅导技术对学生进行积极心理辅导在学校和片区起了一定的示范作用。积极参与教研组活动参加校本教研参与学校自主心理教材的编排。

　　5、最求进步和学历提高继续进行教育硕士学位心理健康教育方向的研读考取国家心理咨询师二级资格获得教育硕士学位获得国家中级沙盘咨询师资格。

　　6、积极参与社会心理健康咨询活动为重庆市残疾人心理健康与咨询学会会员。

　　7、其它方面：市师生书画赛摄影二等奖。

　　总的说来我在一年的骨干教师履职期间时时骨干教师标准严格要求自己遵纪守法履行职责用于奉献。

　　面对将来我将以更大的热情投入到工作中为我校的教育教学工作的进一步提升做出我应有的贡献。