一年级班主任下学期工作计划范文（精选17篇）

　　时间稍纵即逝我们的工作又进入新的阶段为了今后更好的工作发展何不好好地做个工作计划呢？但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编收集整理的一年级班主任下学期工作计划范文仅供参考希望能够帮助到大家。

　　一年级班主任下学期工作计划 篇1

　　一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。因此大家都非常重视启蒙教育那么班主任这个角色就显得尤为重要。作为一名新班主任我愿虚心学习用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。为了让班级充满活力与创新为了让他们得到全面发展特制定班主任工作计划如下：

　　一、班级基本情况

　　我班共有学生50人。其中男生26人女生24人。每个孩子都活泼可爱有着很强的求知欲和好奇心他们纯洁善良可爱。但是孩子年龄小自理自制能力弱在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的。为了让孩子更快的适应校园生活提高他们学习的兴趣特制定了如下工作计划。

　　二、基本工作内容

　　（一）搞好日常管理工作组织和建立班集体。

　　1、训练小学生上各门学科的课堂纪律保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

　　2、训练学生的集体意识参加各项集体活动都能做到集合快纪律强效果好。

　　3、利用大课间带学生学习跳绳踢毽子教他们做眼保健操保证人人动起来并且做好。

　　4、建立正常的卫生值日制度通过老师手把手地教使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干事事有人管培养学生热爱劳动的好习惯。

　　5、培养团结协作的优秀小干部群体发挥队干部的榜样作用。

　　（二）对学生进行思想品德教育。

　　1、每周一升旗的时间训练学生尽快的排好队听从口令。利用国旗对孩子进行爱国主义教育升国旗唱国歌行注目礼。

　　2、结合生活情境适时对学生进行品德教育。教育学生要诚实信用热爱班集体主动关心帮助他人。

　　（三）教育学生努力学习。

　　1、密切与各科任课老师联系注意教学模式的创新注意教学方法的多样化以激起学生强烈的求知欲提高学生的学习兴趣。

　　2、加强对学生的学法指导让学生不仅乐学而且会学。

　　3、加强对个别学习困难注意力难以集中的孩子的教育辅导提高学生学习的积极性。

　　（四）关心学生身心健康。

　　1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解使学生树立正确的卫生意识。

　　2、教育学生加强体育锻炼增强体质。

　　3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。

　　4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围配合科任老师形成一股积极向上的班风。密切注意学生群体和个体的心理动向进行适时教育。

　　（五）加强与家长的合作。

　　1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长使家长有“孩子就在身边”的感觉。

　　2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持努力使家校教育形成合力。

　　三、主要工作及目标

　　作为一名新教师接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下：

　　1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

　　2、制订小干部培训计划尽快培养一批得力助手协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时培养小干部的工作能力让他们各自发挥自己的特长。

　　3、只有学校教育与家庭教育有机地结合才能更有效的管理好班级。所以要加强学校与家长间的多方联系。

　　4、重视后进生管理工作落实他们的一对一分工帮教制度关心他们的成绩关注他们的成长以心换心、热情关爱多表扬鼓励使他们取得进步。

　　5、认真完成学校分配的各项任务搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

　　四、具体工作措施

　　1、对于刚踏入一年级的小学生学校的日常生活和学习还不太适应每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色适应学校的生活这就要班主任在日常生活中能有序的引导并且内容要近一点小一点实一点时时处处向学生进行有针对性的常规教育。也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》细化规范内容注重学生良好道德行为习惯的养成教育以校"五项竞赛"活动为杠杆结合班级"最佳拇指奖"注重在班级内树立各方面的良好榜样。

　　2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手要切实加强班干部的能力落实每个小干部的责任并定期召开班干部会议对班级大事小事进行商讨研究及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。

　　3、加强班级阵地规范化建设创设优美的学习环境设有生物角、黑板报、竞赛栏等激励学生积极进取促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。

　　4、加强学校与学生家长之间的多方联系通过电访、家访等形式对学生进行普访使班级工作得到家长的支持配合并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项沟通学校、家庭、社会三者之间的关系形成教育合力共同促进学生的全面发展。

　　5、配合学校组织丰富多彩的班队活动在活动中对学生进行思想教育。同时也促使学生提高参与意识提高竞争能力同时提高各方面的素质。

　　6、开发学生的智力潜能让他们做学习的的小主人。寓教于乐提高他们的学习积极性增进学习的效果。

　　7、重视培养健康的心理品质建立良好的师生关系理解学生信任学生宽容学生适时对学生进行心理素质方面的教育积极评价学生讲究批评的艺术多与学生进行心与心的沟通。

　　8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式开展安全知识教育。在平时多深入了解学生及时发现问题铲除隐患确保学生安全。

　　一年级班主任下学期工作计划 篇2

　　一、常规教育方面

　　1、充分利用班会的时间进行安全教育在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级专门负责监督检查学生的日常行为。对表现不够好的学生及时进行点拨、指导加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式重大节日加强学生的德育教育使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感。同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人有集体。比如：流动红旗的评比活动对学生进行思想教育。

　　二、班级纪律方面

　　一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行、因而我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律。

　　首先制定班规班纪并制定相应的奖惩办法、这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于孩子们还小自制力较差所以无论课上课下还要多督促尤其培养孩子的互相监督的习惯。

　　2、课间时间。

　　课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。但走廊和室内如果有吵闹声经常有学生喧哗会使整个学校不得安静影响到师生的学习和工作。因此我把课间纪律作为重点课上提醒课下督促奖惩分明安排执勤生执勤。随时提醒学生要注意的危险活动和场地。

　　三、卫生方面

　　讲究卫生很重要。俗话说病从口入、收拾好卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁做好"三勤"桌洞勤清物品勤摆手脸勤洗。

　　2、班级卫生：每天早中晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组进行发和美奖章奖励并在班级内提出表扬。

　　四、班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手、这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长）使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理。

　　五、学习方面

　　为了让每个孩子都学有所长取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：

　　1、态度习惯。

　　找个别学生谈心晓之以理动之以情。与部分家长联系（包括优生与后进生）主要从更上一层楼的角度与家长进行沟通。

　　2、知识能力。

　　利用下午课外活动时间进行必要的辅导（为不增加学生负担辅导的同时适当减少书面作业）发动优生进行互帮互助采取先学生自愿结对后教师统筹安排的方法给每一位后进生找到自己的帮助人为达到互相提高的目的。

　　3、检查习惯的培养。

　　教师利用上课时间进行一步一步的指导从培养学生检查意识开始不仅知道检查的重要性更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

　　一年级班主任下学期工作计划 篇3

　　本学年我担任一年级三班的班主任为了做好本学年的班主任工作使学生的素质得到全面的提高培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下：

　　一、指导思想：

　　以学校德育教育的思路为指导班主任的中心工作为重心结合学生的实际情况通过开展富有儿童情趣的各种教育活动培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力积极探索个性培养的途径。

　　二、班级现状分析：

　　本班今年共入学55人经过近两周的相处对本班学生的特点以及各方面情况有了大体的了解学生各方面情况参差不齐绝大多数的学生在守纪方面的习惯需要努力培养有个别学生的自我约束力较差。卫生习惯的养成有待于提高大多数学生敢大胆发言但学习习惯有待加强。培养得力小班干部加强班级各项管理是本学期班级工作的重点。

　　三、具体措施如下：

　　（一）行为规范教育：

　　1、进校离校注意排队整齐、安静主动与校门口的老师、同学打招呼。

　　2、不打不闹上下楼梯靠右走。

　　3、上课听讲认真能积极思考踊跃发言。

　　4、作业认真、自觉养成独立完成作业的习惯。

　　5、掌握一定的劳动技能关心集体自觉维护学校的环境卫生。

　　（二）班级管理：

　　１、上学不迟到、不早退。

　　２、自己整理书包、学具、书桌。

　　３、独立完成学习任务对自己提出一定的要求并努力达成。

　　４、逐步做到“班级事人人管”自己管理好自己。

　　５、逐步形成帮助互相帮助互相竞争的好品质。

　　６、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

　　（三）学生心理健康教育：

　　１、处理好个人和同学之间的关系多交朋友正确处理同学间的矛盾。

　　２、处理好个人和学习之间的关系：铃声响快静齐专心听举手勤作业正确又整洁夸一夸谁的学习态度好。

　　（四）根据班级具体情况本学期工作重点：

　　１、加强学生学习习惯的培养：听课习惯作业习惯作业上交习惯订正习惯。

　　２、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌清洁教室卫生整理自己的学习用品学做家务。

　　３、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱会管理班级的事务。

　　一年级班主任下学期工作计划 篇4

　　都说当班主任难当一年级的班主任更是难上加难。面对那一群天真活泼又毫无规矩的小孩如何让她们尽快入轨不得不说是一个充满挑战的问题。这学期我担任267班班主任我将汲取以前工作中的一些经验从细节入手抓好常规训练努力打造特色班级特将班队工作计划详述如下：

　　一、抓文明礼仪的践行

　　1、加强语言文明的教育规范礼貌用语。

　　具体措施：利用班会课组织学习“十四字礼貌用语并在模拟的情境中使用礼貌用语。（“十四字”礼貌用语包括“您”“您好”“请”“谢谢”“再见”“对不起”“没关系”）

　　2、加强举止文明的教育常抓不懈、落实到位。

　　（1）积极开展“三轻五不准”活动。将班内68人分成17个小组每小组4人相互监督是否做到了游戏说话声音轻同学之间说话轻排队做操快静齐去厕所、楼道、上操回班脚步轻物品摆放、清理卫生、下学排队动作轻。由小组长每天汇报一次统计情况纳入考核并及时教育屡教不改者对屡禁不止的现象利用课上时间多次强调重申其危害性。

　　（2）一月小结根据考核及同学评议选定“十星”少年对于班内的热爱集体星、文明礼貌星、遵守纪律星、团结友爱星、诚实守信星、勤奋学习星、乐于读书星、积极发言星、文体特长星、爱护公物星给予颁奖表扬树立榜样的同时让学生明白努力的方向。

　　二、重良好习惯的养成

　　1、养成良好的读书、写字执笔的习惯。

　　具体措施：

　　（1）利用每一堂语文课上的读书、写字环节告诉学生什么样的姿势才是正确的不正确的姿势将带来怎样不好的影响。并且监督到位及时纠正从而让学生逐步养成良好的读书、写字习惯。

　　（2）定期（每周一次）开展读书、写字（执笔姿势）的竞赛以鼓励学生时时注意习惯的养成。

　　2、养成整理书包、摆放好文具的习惯。

　　具体措施：

　　（1）儿歌规范教育。诵读“整理书包我能行”“摆放文具小窍门”的儿歌让孩子们知道如何整理书包文具要放在课桌的左上角等要求。

　　（2）班会课分享自己整理书包的好方法并组织开展一次整理书包的比赛评议每个孩子的整理情况。

　　（3）采用突查的方式检查孩子们的整理书包摆放好文具的习惯是否养成对于表现优秀的孩子及时进行表扬鼓励。做得不到位的孩子多提醒、多检查。

　　三、关注课堂常规训练

　　1、纪律方面

　　每节课都由代课老师选出3名课堂纪律好和不好的学生或予以表扬或提出警告由值日班长负责登记一周一小结对于纪律上过分放纵的孩子在班会课上做口头承诺大家一起监督帮助他改掉坏习惯。

　　2、卫生方面

　　尤其是上完美术课或下课后要做到部随手乱扔纸块。采用突查方式考核对能见到纸块自觉捡起的同学给予鼓励表扬。对座位上有纸的同学要进行教育让其捡起并监督其余小朋友。

　　四、做好安全教育工作

　　1、及时清点学生人数发现学生旷课马上告知家长。

　　2、关注学生课下活动让学生在指定的活动场所玩耍不爬栏杆、护栏不在楼道内追逐打闹。

　　3、利用班会、专栏等途径。宣传安全教育在沟通中促进学生心理健康发展远离安全隐患。

　　此外班主任工作离不开家校合作我会充分利用家长会搭建的平台多听取家长们的好建议及时向家长反馈孩子的在校情况形成教育合力更快更好地促进孩子成长。

　　为了267班的每一个孩子拥有良好的习惯健康自信地成长我蓄足力量努力前行加油！

　　一年级班主任下学期工作计划 篇5

　　一、班风：

　　团结、勤奋、诚实、创新

　　二、学生现状分析：

　　一年级一班共有24名学生11名女生13名男生。每个孩子都活泼可爱有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良好奇心强求知欲强。但是由于年龄小自制能力差时常不能控制自己上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

　　三、探索的实验课题：

　　集体教育与个性教育的统一

　　四、采取的措施：

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长进步是十分必要的良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况与学校的德育工作密切配合本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》使学生逐步形成良好的道德品质行为习惯学习习惯和积极的学习态度不使一个学生掉队

　　2、加强后进生管理：面向全体学生分类施教加强对后进生的辅导要从关心、爱护学生的角度出发了解关心学生。及时了解学生的心理变化掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握因材施教在重点难点上下工夫以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期力争把所有的家长走访一次甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作抓两头促中间使全班形成一盘棋真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活及时和家长联系体贴他们的冷暖了解他们的心理建立平等和谐的师生关系做学生的知心朋友以使班主任工作做的更好。

　　7、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程积极参加体育锻炼积极参与学校组织的文娱活动重视各项比赛的积极参与培养学生的参与意识。

　　一年级班主任下学期工作计划 篇6

　　一、班级基本情况

　　本班共有学生36人其中男生19人女生17人。这是一群聪明、活泼的孩子因此也是一群好动的小精灵。行为习惯学习习惯都较欠缺我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活并使他们形成良好的习惯严谨的班风。

　　二、本学期工作目标

　　1、向学生进行思想品德教育端正学习态度明确学习目的。提高学生学习兴趣使学生主动学习提高学习成绩。加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率。

　　2、贯彻实行《小学生日常行为规范》向学生进行行为习惯养成教育使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年从而抓好班级的纪律。

　　3、积极参加学校各项活动在活动中培养学生的能力。

　　4、注重学生的进步做到“辅优补差”面向全体学生注重学生素质发展。

　　5、培养一群可以帮助老师做事的小干部并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。

　　三、具体措施

　　1、充分利用晨间谈话班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》并要求学生遵守其中的规章制度对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处不吵架不打架增强班级凝聚力。

　　2、合理利用升旗仪式、重大节日加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感。同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。

　　3、利用早读和午休时间配合学校的辅优补差计划对后进生进行辅导尽可能提高他们的学习成绩提高他们的行为水平。正确对待后进生在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近真诚、平等对待深入了解他们落后的原因帮助他们解决困难还要善于发现后进生身上的闪光点努力培养他们对学习的兴趣。

　　4、发挥班干部的作用师生共同管理班级。因为年龄特点老师要告诉小干部他们要做的事情要每天了解班干部的工作情况并在小干部管理出现问题时及时给予解决要树立小干部的威信以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

　　5、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”让每个学生知道班级就是自己的家让每个学生可以自动遵守班级纪律所以要尽量让每个学生都有可能管理班级成为一个小老师让班里学生尽量能做到各有安排人尽其用每个人都在班集体里找到自己的角色对班集体有强烈的责任感和归属感。

　　6、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园红领巾广播站、流动红旗的评比等活动对学生进行思想教育。另外还要充分发挥教室内的板报的教育作用采用灵活多样的栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督并在课堂上随时提醒与帮助。

　　7、抓好安全教育方面。“安全第一”始终是班级头等大事时时刻刻提醒孩子们上学放学排路队、路队中间不打闹、上下楼梯不追逐、马路行走看车辆、横穿马路要不得、地下通道要行走、过街天桥别忘记、陌生人不搭话、安安全全回到家。

　　8、布置好教室环境增强学习气氛。

　　9、更好的实行“小红花”竞赛体制提高学生的行为品质提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生提高优胜学生在班级里的地位让每位学生增强得到“小红花”的想法。

　　10、在班级里选择优秀的学生给全班学生树立榜样号召向榜样学习形成属于自己班级的班风。

　　一年级班主任下学期工作计划 篇7

　　新的学期接手一年级的开始还是有些忙乱不过还算井然有序。开学之初给自己在一年级的班主任工作做了一个计划主要从以下几点入手：

　　一、了解每个孩子的性格

　　我们一年三班共有45个学生其中女孩子比男孩子多12个这样女孩子多的话就比较好管理没有那么调皮。而且在与他们接触的这一周里我发现了班级的孩子大多都比较开朗活泼只有几个女孩子是很内向的不喜欢讲话。所以平时我会多关心这些性格相对内向的孩子。还有几个男孩子是比较调皮的很容易惹事喜欢追逐打闹这些孩子我会安排比较活跃的蒙钟承来管理他们并且能够克制自己。班级的每个孩子根据他们的性格来各任其职。

　　二、制定班规

　　我们对小学生的教育不仅仅是教学要求是必要的老师引导学生制定好班规要求学生共同遵守对培养学生良好的习惯是很有助益的。

　　1、见到老师要主动问好和同学之间相互问候有礼貌。

　　2、每天进到教室就读书充分做好早读：培养学生读书时要书声琅琅。

　　3、出早操是要快静齐下楼梯靠右行并且要轻身慢步不拥挤。

　　4、上课铃声一响班长带头喊口令：铃声响进课堂专心致志来听讲书包文具摆整齐回答问题声音响看谁今天表现棒。小小手放桌上小眼睛看黑板小耳朵认真听小嘴巴闭上它。

　　5、吃课间餐的时候要求学生自备垃圾袋子并且用垃圾袋接着食物吃这样就避免了学生把课间餐吃的满地都是减轻了劳动负担。

　　6、在中午吃饭的时候排好路队整齐下楼到食堂后洗手再到门口排好队伍。进到食堂安静吃饭没有声音。做到不浪费粮食懂得节约。

　　三、培养班级干部

　　班级选出班长一名副班长两名每组的组长各一名体育委员两名学习委员一名图书管理员和水杯管理员各一名。并且做好值日卫生表做到人人有事做事事有人做。这样同学和同学互相监督制约。共同建立良好的班级体系。

　　四、定期进行德育教育工作做好安全教育

　　每周一的班会课利用好进行一周的总结。并且每天进行小结及时表扬那些做的好的孩子培养孩子从小懂得尊老爱幼并且做一个文明的少年。不去触碰危险的事物排除安全隐患。

　　五、与家长做好沟通工作

　　俗话说的好家长是孩子的第一个老师家长对孩子的影响是至关重要的所以在与家长的沟通上我会更加注重交流怎样培养孩子健康成长让家长配合我的工作这样班主任管理起来也会更加的轻松很多。

　　一年级班主任下学期工作计划 篇8

　　刚踏入学校大门的一年级小学生对于学校的日常生活和学习环境还不适应学生没有多少纪律意识很难管班集体比较难以建立。每一项规章制度对于他们来说都极其陌生为了使学生能够及早进入角色适应学校的生活时时处处向学生进行有针对性的常规教育本学期重点是对学生进行常规训练养成良好的学习习惯营造良好的班内氛围使学生讲文明懂礼貌学会宽容学会与他人合作使他们尽快的适应学校环境投入到学习当中成为一名优秀的、合格的小学生特制定本学期班级工作计划。

　　一、班级基本情况：

　　本班现有学生60人孩子们刚从幼儿成为小学生经历着生理和心理发展的重要转折。这一时期孩子的行为还带有明显的幼儿期特征：学生自控能力较低注意力容易分散；在学习活动方面他们具有强烈的好奇心需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆学习活动带有浓厚的游戏色彩。

　　（一）抓好学生的常规教育强化行为习惯的养成。

　　良好行为习惯的养成是一项长期的工作要长期抓持之以恒。一年级学生年龄尚小对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态加之他们天生好动、好奇、贪玩因而违反纪律的现象会时常发生等特点我班制定了"班规"儿歌并组织学生进行理解背诵从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导严抓学生的日常行为规范。老师要时刻想着学生从心理学的角度去理解学生引导他们认识学校、热爱学校从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。使学生从小养成良好的行为习惯逐步具备自我教育自我管理的能力。

　　1、向学生进行文明礼貌教育教他们学会使用礼貌用语见到老师同学主动问好上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱不打架、不骂人。

　　2、进行遵守纪律的教育教育他们按时上学、放学以后按时回家。不迟到、不早退严格请假制度。上课专心听讲大胆发言不搞小动作、不交头接耳认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道和教室游戏和追跑打闹上下台阶轻声慢步上课铃响立即进教室在座位上坐好等待老师来上课。

　　3、进行安全教育。由于一年级孩子顽皮好动缺乏自我保护意识。因此增强学生的安全意识行为是本学期工作的重中之重。确实加强安全纪律教育教育学生课间不追跑打闹不攀爬楼梯扶栏上下楼梯做到轻声慢步靠右行走。操场上不玩沙石和棍棒以免发生危险在校时间严禁随意出校门提醒同学们上厕所时千万注意安全刚入学时老师领着学生上厕所。充分利用班会或上课时间加强安全宣传教育让学生逐步真正认识到安全确实重要。在对他们“说”的同时更注重教他们“做”。

　　4、进行热爱学习的教育通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习的优良风气教育学生自觉主动地学习。

　　5、进行讲卫生的教育从小养成良好的卫生习惯。

　　6、进行热爱劳动和自我服务的教育针对学生在家中个个是小皇帝的现状他们衣来伸手、饭来张口自理能力差的现状向学生进行劳动教育自己的事情自己做、不会的事情学着做使劳动最光荣的观念深入人心形成热爱劳动的风气。

　　（二）抓好班级干部的培养工作使他们成为老师的小助手。

　　成立小组小组内轮流当组长从一开始的收发作业本指导卫生打扫每天汇报班级课堂、作业、课间等情况开始逐步发展学生的能力。实行小组比赛制每天给学生竞争表现的机会选出有自信心、有管理能力的小干部同时老师要多深入同学中教给他们工作方法卫生、纪律上展开评比使他们有新鲜感趣味感增强集体意识自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经验的老师请教怎样才能培养出得力的干部使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。

　　（三）做好与家长的联系工作。

　　本学期伊始考虑到学生年龄小、自制力差决定经常和家长联系让家长对孩子的学习内容及在学校各方面的表现心中有数以便有针对性地进行指导和教育。特别是对于后进生来说这项工作尤为重要。个别学生由于先天智力及后天各方面的原因在学习、纪律等方面显得不如别人自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。老师要及时与家长保持联系了解学生的思想动态及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。

　　一年级班主任下学期工作计划 篇9

　　上学期我教的一年级学生开始有了上学和努力学习的意识了不再是整天就想着玩的小孩子了。在新的学期中我还是继续的努力教导他们不让他们把积累的学习经验忘光。

　　所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：

　　一、班级概况：

　　本学期全班学生共计24人男生11人女生13人。本班学生热爱班集体积极向上活拨可爱大多数孩子有了初步的学习意识能够按时的完成作业维护班级纪律大胆参与学校班级的事情从中锻炼和提升自己可塑性极强。可是也有一小部分孩子入学前的行为习惯不良学习意识不足半个学期还没有进入入学状态还需要花大力气在这部分孩子身上虽然有难度和挑战但我相信在大多数同学的影响和帮助下在老师的悉心教育下他们本学期会有所转变。

　　二、班集体的目标：

　　每天进步一点点。

　　三、主要工作和具体措施：

　　（一）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：

　　（1）每个月均有一次读书交流活动——“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。

　　（2）各种评比制度不变男女生竞赛个人竞赛等。日日争得“小红花”。

　　（3）班级日志写话值日评比天天进行周周进行总结奖励。

　　（4）综合实践活动扎扎实实进行让孩子们人人有收获。

　　（二）行为规范教育：

　　1、掌握一定的劳动技能关心集体自觉维护学校的环境卫生。

　　2、进校离校注意排队整齐、安静主动与校门口的老师、同学打招呼。

　　3、作业认真、自觉养成独立完成作业的习惯。

　　4、不打不闹上下楼梯靠右走。

　　5、上课听讲认真能积极思考踊跃发言。

　　6、在教学大楼里安静不喧哗。

　　（三）根据班级具体情况本学期工作重点：

　　1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱会管理班级的事务。

　　2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯作业习惯作业上交习惯订正习惯。

　　3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌清洁教室卫生整理自己的学习用品学做家务。

　　4、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活能制定合理的作息时间能培养一定的兴趣爱好。

　　（四）班级管理：

　　1、逐步形成一支小干部队伍并通过培训和轮流助力制度帮助每位同学有机会担当班级干部参与班级管理以提高服务水平和管理水平。

　　2、上学不迟到、不早退。

　　3、逐步形成帮助互相帮助互相竞争的好品质。

　　4、自己整理书包、学具、书桌。

　　5、逐步做到“班级事人人管”自己管理好自己。

　　6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

　　7、独立完成学习任务对自己提出一定的要求并努力达成。

　　8、每日宣读考勤人人参与报数。

　　（五）学生心理健康教育：

　　1、处理好个人和学习之间的关系：铃声响快静齐专心听举手勤作业正确又整洁夸一夸谁的学习态度好。

　　2、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学得到大家的欢迎多交朋友正确处理同学间的矛盾。

　　3、处理好个人和班级之间的关系。

　　我要做的就是要教育好学生把他们带上正规走上正确的道路。只有这样他们的前途才不可限量他们才是我们祖国的希望！

　　一年级班主任下学期工作计划 篇10

　　我是一名刚刚走上工作岗位的新教师对于一年级第一学期的工作做了如下计划：

　　一、班级基本情况和目标：

　　我班共有学生34人其中男生22人女生有12人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍全体同学都能树立明确的学习目的形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范弘扬正气逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　二、具体措施：

　　1、抓好班级一日常规杜绝迟到旷课现象抓好上课纪律提高效率。

　　2、提高板报、墙报质量营造良好的学习氛围构建良好的班级文化。

　　3、利用学习园地对学生进行思想教育发挥学生的主观能动性激励学生。

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学习活动培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动促使学生的身心健康发展。

　　7、组织学生积极参与学校的各项活动力争在各项活动中取得好成绩。

　　8、定期与学生谈心交流了解学生的思想动态及时疏导解决学生的问题。

　　三、活动安排：

　　第一周：学生报名做好开学工作。

　　第二周：庆祝教师节。

　　第三周：安排好学生座位积极参加学校各项活动。

　　第四周：挑选班团干部制订班、少先队活动计划强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。

　　第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。

　　第六周：组建班级好人好事队伍。

　　第七周：班级辩论赛。

　　第八周：期中考试动员、考风考纪教育。

　　第九周：复习迎考。

　　第十周：期中考试。

　　第十一周：期中考试得失谈。

　　第十二周：社会实践。

　　第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）。

　　第十四周：好人好事总结会。

　　第十五周：开展学习少先队活动。

　　第十六周：主题班会：学习经验交流会。

　　第十七周：期末复习动员。

　　第十八周：期末考试

　　一年级班主任下学期工作计划 篇11

　　一、学生基本情况分析：

　　我班现有学生38一年级孩子正处于学习启蒙阶段通过一年级上学期的学习大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多人少写的原则上学生已会认250个生会写100个；能根据一定的情境或看图用普通话讲清一件简单的事；在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思认识了句号、感叹号、问号并能读出陈述、疑问、感叹的语气。同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯如能掌握正确的读书姿势、写姿势和握笔方法并养成了爱惜学习用品的良好习惯。在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心进一步激发孩子们的学习兴趣让孩子们在快乐中学习培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。

　　上学期末的成绩不错。本学期将致力于对学生基本功的训练及语文素养的培养。

　　二、教材分析

　　本册教材以专题组织单元以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题分为8组：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活体现时代特点蕴涵教育价值把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛避免了教材内容的局限性。三、教学总目标（听说读写能力的安排）：

　　（一）识与写

　　1、喜欢学习汉有主动识的愿望。

　　2、认识常用汉550个其中250个会写。

　　3、掌握汉的基本笔画和常用的偏旁部首能按笔顺规则用硬笔写注意间架结构。初步感受汉的形体美。

　　4、养成正确的写姿势和良好的写习惯书写规范、端正、整洁。

　　5、初步认识大写母熟记《汉语拼音母表》。

　　6、能用音序法查典学习独立识。

　　（二）阅读

　　1、喜欢阅读感受阅读的乐趣。

　　2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3、借助读物中的图画阅读。

　　4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思在阅读中积累词语。

　　5、阅读浅近的童话、语言、故事向往美好的情境关系自然和生命对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法并乐于与人交流。

　　6、诵读儿歌、童谣、浅近的古诗展开想象获得初步的情感体验感受语言的优美。

　　7、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、文号、感叹号所表达的不同语气。

　　8、积累自己喜欢的成语或格言警句。背诵优秀诗词文15篇（段）课外阅读总量不少于1万。

　　（三）写话

　　对写话有兴趣能简单写自己想说的话

　　（四）口语交际

　　1、学讲普通话逐步养成用普通话的习惯。

　　2、能认真同别人讲话努力了解讲话的主要内容。

　　3、听故事、看音像作品能复述大意和精彩情节。

　　4、能较完整地讲述小故事能简要讲述自己感兴趣的见闻。

　　5、与别人交谈态度自然大方有礼貌。

　　6、有表达的自信心。积极参加讨论对感兴趣的话题发表自己的意见。

　　三、教学重难点：

　　重点：

　　教学重点是识写和朗读以及学习方法和情感、态度、价值观的培养。

　　难点：

　　（1）在进行课文教学时要重视学生个人的阅读感受除了讨论书中的思考题外还要给学生质疑问难的机会给学生充分发表自己见解的机会。

　　（2）学生与别人能大胆、自信的交流。

　　（3）增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

　　四、突破重、难点措施：

　　1、在语言环境中把的音、形、义结合起来联系生活实际识。

　　2、注意引导学生通过观察图画和实物把识和认识事物有机结合起来。

　　3、采用多种形式注意加强生的复习与巩固。

　　4、在阅读教学中要避免单调枯燥的技术性指导而是要引导学生入情入境如给画面配音分角色朗读表演读等等。

　　5、注重开发学生的创造潜能促进学生的持续发展。

　　五、教学措施：

　　（一）识与写：

　　1、相信学生能够用已经形成的初步的识能力来学习本册生鼓励他们用自己喜爱的方式识。可以采用多种方式加强同学间的交流与合作如进行小组合作学习当小老师等。

　　2、采用多种形式注意加强生的复习和巩固防止回生。

　　3、加强写指导不但要写对更要写好。每节课上都让学生写几个切实保证写质量。

　　（二）阅读教学：

　　1、重视朗读的指导。

　　2、避免单调枯燥的.技术性朗读指导采用多种方式如给画面配音分角色朗读等引导学生朗读。

　　3、重视学生个人的阅读感受除了讨论书中的思考题外给学生质疑问难的机会给学生充分发表自己见解的机会。

　　4、重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。

　　（三）口语交际教学：

　　1、重视创设情境使学生入情入景地进行口语交际。

　　2、重视日常教学中的口语交际活动。

　　3、努力开发语文课程资源充分利用校内外课程资源开展丰富多彩的语文时间活动增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

　　一年级班主任下学期工作计划 篇12

　　转眼间又一个轮回。小学一年级的学生是第一年上学思想和行为意识都没有达到最好只有老师的不断领导和教诲将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。经过上学期一个学期的学习和认识我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的不让他们把积累的学习经验忘光。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：

　　一、班级基本情况

　　本班共有学生64人男34人女30人。学生热爱班集体积极向上活拨可爱大多数孩子有了初步的学习意识能够按时的完成作业维护班级纪律大胆参与学校班级的事情从中锻炼和提升自己可塑性极强。可是也有一小部分孩子入学前的行为习惯不良学习意识不足半个学期还没有进入入学状态还需要花大力气在这部分孩子身上虽然有难度和挑战但我相信在大多数同学的影响和帮助下在老师的悉心教育下他们本学期会有所转变。

　　二、本学期工作要点和措施

　　（一）工作要点1.班干部队伍建设2.加强个人卫生习惯培养

　　（二）具体措施1.抓好学生的常规教育

　　①向学生进行文明礼貌教育教他们学会使用礼貌用语见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱不打架、不骂人。

　　②进行遵守纪律的教育教育他们按时上学、不迟到、不早退严格请假制度。上课专心听讲大胆发言不搞小动作、不交头接耳认真听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上游戏和追跑打闹上下台阶轻声慢步上课铃响立即进教室在座位上坐好课前准备等待老师来上课。

　　③进行安全教育利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话以便遇到紧急情况时保护自己。

　　④进行讲卫生的教育利用班队会和打扫卫生的时间教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生给他们锻炼的机会使他们从小养成良好的卫生习惯。

　　2.安排班级活动

　　根据学校德育工作安排引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践能力的培养面向全体学生促进学生全面发展。活动之前要制定好计划明确活动要求设计好活动并扎扎实实地组织实施力求取得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

　　3.营造向上氛围

　　根据学生的年龄特点努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风。（2）让学生参与班级管理培养学生的组织能力和责任心使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识在潜移默化中逐渐形成自理自治能力。

　　4.指导培养小干部

　　班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部同时要精心培养小干部。第一帮助小干部树立威信；第二鼓励小干部大胆工作指点他们工作方法；第三严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”；第四培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即“以面带面”。

　　三、各月工作安排

　　二月：

　　1、学生报到；上交寒假通知书第二页进行学生寒假活动汇总

　　2、安排学生观看《开学第一课》进行安全教育；

　　3、组织学生参加学校“安全法制集中教育活动”；

　　4、召开新学期班会公布新学期优秀学生评价标准；

　　5、科技作品评选；

　　三月：

　　1、开展班级科技活动；

　　2、庆祝“三八妇女节”（感恩教育）

　　3、开展“安全教育日”、“安全教育月”教育活动；

　　5、组织学生参加校书法比赛。

　　四月：

　　1、参加读书节活动；

　　2、新营好习惯教育；

　　3、开展法制教育；

　　4、清明节；

　　5、组织学生参加校书法比赛；

　　6、庆祝“五一劳动节”；

　　五月：

　　1、好习惯养成教育；

　　2、指导学习《小学生守则》；

　　3、安全教育（火场逃生演练）。

　　4、端午节；

　　5、组织学生参加校书法比赛；

　　6、庆祝“六一国际儿童节”。

　　六月：

　　1、好习惯养成教育；

　　2、指导学习《小学生守则》；

　　3、指导复习；

　　4、组织学生参加校书法比赛；

　　5、假期安全法制知识教育

　　一年级班主任下学期工作计划 篇13

　　为做好今本学年的班主任工作使学生的素质得到全面的提高培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下：

　　一、指导思想：

　　以学校德育教育的思路为指导班主任的中心工作为重心结合学生的实际情况通过开展富有儿童情趣的各种教育活动培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力积极探索个性培养的途径。

　　二、班级现状分析：

　　本班本学期共有25人其中男生18人女生7人。经过去年一学期的接触对学生的特点以及各方面情况有较深的了解绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高学生的课堂常规有待规范大多数学生不敢大胆发言班干部不敢大胆负责管理方法有待提高所有这些都是本学期班级工作的重点。

　　三、具体措施如下：

　　（一）行为规范教育：

　　１、进校离校注意排队整齐、安静主动与校门口的老师、同学打招呼。

　　2、在教室里安静不打不闹不喧哗。

　　3、上课听讲认真能积极思考踊跃发言。

　　５、作业工整、认真、自觉养成独立完成作业的习惯。

　　６、掌握一定的劳动技能关心集体自觉维护学校的环境卫生。

　　（二）班级管理：

　　１、上学不迟到、不早退。有事要主动向老师请假。

　　２、自己整理书包、学具、书桌。

　　３、独立完成学习任务对自己提出一定的要求并努力达成。

　　４、逐步做到“班级事人人管”自己管理好自己。

　　５、逐步形成帮助、互相帮助互相竞争的好品质。

　　６、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

　　７、逐步形成一支小干部队伍并通过培训和轮流制度帮助每位同学有机会担当班级干部参与班级管理以提高服务水平和管理水平。

　　（三）学生心理健康教育：

　　１、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学得到大家的欢迎多交朋友正确处理同学间的矛盾。

　　２、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位找一个帮助别人的机会为班级出一个点子比比谁是最关心感激的人。

　　３、处理好个人和学习之间的关系：铃声响快静齐专心听举手勤作业正确又整洁夸一夸谁的学习态度好。

　　（四）根据班级具体情况本学期工作重点：

　　１、加强学生学习习惯的培养：听课习惯作业习惯作业上交习惯订正习惯。

　　２、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌清洁教室卫生整理自己的学习用品学做家务。

　　３、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活能制定合理的作息时间能培养一定的兴趣爱好。4、加强理财和管理能力的培养：合理利用压岁钱、零花钱会管理班级的事务。

　　（五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制：

　　（1）各种评比制度不变男女生竞赛小组竞赛个人竞赛等。日日争得“小红花”周周争得“智慧星”。

　　（2）值日评比天天进行周周进行总结奖励。

　　（3）综合实践活动扎扎实实进行让孩子们人人有收获。

　　四、班主任自我要求

　　1、严于律己做好学生的楷模。积极进行课外学习不断提高自身素质以自己的实际行动去影响学生。

　　2、注意工作的方法尊重学生的人格重视学生心理教育做到以理服人。

　　3、保持良好的精神状态使学生受到良好的影响。

　　总之班主任工作的中心是提高学生的全面素质使他们养成良好生活和学习习惯。

　　五、月工作安排：

　　三月份

　　1、寒假作业检查评比。

　　2、做好教学工作计划班主任工作计划。

　　3、开展一次“关于如何使用压岁钱”的班会。

　　4、对学生进行一次“学雷锋、树新风”实践活动。

　　5、第一次月考。

　　四月份

　　1、参加学校绿化美化工作。

　　2、组织参加小学生趣味运动会。

　　3、对学生进行爱国主义教育。

　　4、第二次月考。

　　五月份

　　1、期中考试进行期中质量分析。

　　2、召开期中家长座谈会。

　　3、对学生进行夏季安全教育。

　　4、准备“六一儿童节”节目。

　　六月份

　　1、举办“六一儿童节”庆祝活动。

　　2、召开一次“快乐童年快乐成长”主题班会

　　七月份

　　1、期末总复习。

　　2、进行期末检测。

　　3、教学工作总结。

　　一年级班主任下学期工作计划 篇14

　　新学期结合学生实际情况作为班主任管理好班级是极其重要的责任因此特拟定如下计划：

　　一、班级基本情况分析

　　本班本学期共有xx人其中男生xx人女生xx人。经过去年一年的接触对学生的特点以及各方面情况有较深的了解绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高大多数学生不敢大胆发言班干部不敢大胆负责管理方法有待提高所有这些都是本学期班级工作的重点。

　　二、工作目标

　　1、对学生进行思想品德教育端正学习态度明确学习目的。提高学习兴趣使学生主动学习提高学习成绩。

　　2、抓好班级的纪律重点做好“培优补差”的工作。

　　3、加强安全教育利用晨会、集会、黑板报等形式开展安全知识教育。在平时多深入了解学生及时发现问题铲除隐患确保学生安全。

　　4、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持比如假日活动收费这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任我们班主任的各项工作才能顺利开展。

　　三、工作措施

　　常规教育方面

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》培养学生养成良好的学习和生活习惯；

　　2、在班级设立"小小监督岗"专门负责监督检查学生的日常行为并在晚点时间进行一日总结；

　　3、通过监督岗的汇报评出"最佳拇指奖"。对表现不够好的学生及时进行点拨指导加强教育。

　　班级纪律方面

　　1、师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣又有动力由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

　　2、课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛使学生既健体又受教育还能增进师生之间的感情扩大交流的空间。同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐。

　　卫生方面

　　1、个人卫生：要求衣着整洁做好"三勤"桌箱勤清物品勤摆两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早中晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督。对于主动及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时利用花草美化环境并进行爱护环境和花草的教育。

　　一年级班主任下学期工作计划 篇15

　　思考良久根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及上学期相处的情况我初步制定出高一（2）班的学期工作计划：

　　一、指导思想：

　　对于高一（2）班的学生我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重；信任；共情；关注。

　　记得苏联的的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重儿童的人格相信他们的力量善于发挥他们的优点和长处并以深厚的感情来对待和教育他们要相信学生都有积极的一面。我们也明白你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生就是对他人格的极度不尊重和不信任那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲勿施与人”“用人不疑问疑人不用”。

　　只有在了解的基础上充分的尊重和信任才能限度的发挥学生的潜能。所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通即样经常换位思考的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一尊重二换位。只有我们经常的换位思考我们才能明白学生在想什么他想的对不对他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为来判断是对还是错其实这样的出发点一开始就是不公平的。对孩子不公平对老师也不公平：这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇就问他妈妈这个孩子多大了结果得知他已经8岁了！我很惊讶自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了而且蒙老师的信任还做了班长负责班级的门上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个“大人”了！但是现在再看小孩子他说自己已经8岁了在我的眼里还是那么的小那么的可爱！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了！所以我们班主任用情要深还要准！

　　所谓“关注”就是关注学生的成长的每一个细节我们都知道细节决定成功同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和孩子一起分享！

　　二、奋斗目标：

　　对于高一（2）班的奋斗目标我还是很认同我以前的观念就是要达到一个标准的中学生的形象需要做到“八有”：“有人格有胸怀有教养有能力；有计划有规律有效率有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人后面的“四有”是教给他们如何学习。

　　1、“有人格”是做人的最起码的标准；

　　2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽同学们之间会亲如一家；

　　3、“有教养”注意“教养”并不是一个特别贬义的词我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路如果你问他为什么？他会回答：因为没有警察！好像他遵守交通规则是为警察遵守的。我们的学生也是如此经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情对不起家长的抚育之恩。好像他们整天的学习是在为老师学为家长学可惜的是我们有许多教师看到学生以上的“检查”可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围！

　　4、那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试分数很高但是到宿舍里面衣服不会整理袜子洗不干净被子不会叠不会唱歌不会吟诗不会书法不会组织不会演讲不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落因为他们的高分低能被暴露的一览无余；

　　5、“有计划”：很多学生是得过且过型他们整天忙忙碌碌或者无所事事这些都是没有计划的表现有的学生不服气说我有计划比如明年我要考上大学我说那是理想愿望或者是你的计划太空洞可操作性不强。所以我规定每月的1号是全班同学制定计划日每个人都要制定出操作可行的计划班长和学习委员以及班主任检查。另外每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划那么慢慢的就会“有规律”起来。

　　6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿学习有规律有利于成绩的稳步提高决不能“三天打鱼两天晾网”有那么多的学生不是不聪明是由于做事没有规律而浪费了太多的时间从而学习成绩总也上不去；

　　7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌埋头苦读就是不出成绩原因就在于没有提高“效率”。

　　三、具体措施：

　　（一）思想行为教育方面：

　　1、制定班规班训以及班级制度建立岗位责任制：

　　全班设置大约30个岗位包括班干部在内共需要大约40名学生的参与这样就作到了人人有事做真正把班级当成了自己的家庭一样来看待让有些调皮的学生有事可做也可以分散他们的一些其他方面的注意力同时又可以使学生逐步走向自主管理真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。

　　2、实施班级常规：

　　为了对一些学生起到约束作用也为了给自主管理设置一个良好的后盾我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规使事情具体化、详细化操作起来更加容易班干部容易管理学生的情况容易量化为今后的工作开展打下基础。

　　3、发挥黑板报的作用：

　　黑板报是班级的一块主要的阵地要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报内容密切联系班级现状以及学校的安排让学生无时无刻不在思想上视觉上受到冲击受到教育！

　　4、发挥主题班会的作用：

　　除了黑板报之外主题班会更始一座大熔炉它能集中全班同学们的精华思想进而感染每一个同学起到催化剂的作用。鉴于此我打算每两周高一次主题班会内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

　　5、多开展一些竞赛活动：

　　其目的一是为了锻炼学生的能力另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

　　6、确定每周的主题提高能力：

　　如“高效学习周”“治病救人周”“开拓胸怀周”等等借以来增强学生各方面的能力。

　　（二）学习方面：在学习方面我同样也制定出了“四有”班训：有计划有规律有效率有成绩！具体做法如：

　　1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

　　2、每天清晨按照班级规定读书。

　　3、每天抽出5分钟时间练字。

　　4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”“环保知识竞赛”“法制知识竞赛”借以来提高学生的学习效率。

　　5、其他的许多方法见班级常规。

　　（三）分组协作制：

　　纪律小组1人负责班级的纪律；卫生小组1人男女生宿舍各一人教室和保管区也各一人；班级活动小组1人负责班级各项集体活动每周一次活动的形式不限只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可包括过生日；主题班会小组1人负责每2周一次的主题班会要精彩包括体育委员文娱委员；学习小组1人负责随时调整大家的学习状态；宣传小组1人负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行；团委1人团委书记；班委2人2个班长。

　　（四）每天自省：

　　班委建立值日制度每天记录值日记录每个学生每天写自省。

　　一年级班主任下学期工作计划 篇16

　　这学期我担任一年级班主任为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行特制订班主任工作计划如下：

　　一、常规教育方面

　　1、充分利用班会的时间进行安全教育在日常学习的过程中让学生知道什么行为事对的什么事不对的使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级专门负责监督检查学生的日常行为评出“今日之星”。对表现不够好的学生及时点拨指导加强教育。

　　2、合理利用升旗仪式重大节日加强学生的德育使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人有集体。

　　二、班级纪律方面

　　一个班级要想有良好的班风必须有良好的纪律。因而我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先制定班规班纪并制定相应的奖惩办法。这样是学生既感到有趣又有动力在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们还小自制力较差所以无论课上课下还要多督促尤其要培养孩子相互监督的习惯。

　　课间实是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛但走廊和室内如果有吵闹声经常有学生喧哗会使整个校园不得安静影响到师生的工作和学习。因此我把课间纪律作为重点课上提醒课下督促奖惩分明。

　　三、卫生方面

　　讲究卫生方面我从以下几点来做：

　　1、个人卫生：要求衣着整洁做好“三勤”课堂勤清物品勤摆手脸勤洗。

　　2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫设立卫生监督岗。

　　四、班干部的培养方面

　　班级管理只靠班主任一人是不够的而班干部确实班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制使班级管理再上一个台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理。

　　五、学习方面

　　为了让每个孩子都有所长取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下几个方面来做：

　　1、态度习惯

　　找个别学生谈心晓之以情动之以理。与部分家长联系主要从更上一层楼的角度与家长进行沟通。

　　2、知识能力

　　利用下午课外活动时间进行必要的辅导发动优生进行互帮互助采取先学生自愿结对后教师统筹安排的方法给每一位后进生找到自己的帮手。

　　3、检查习惯的培养

　　教师利用上课时间进行一步一步的指导从培养学生检查意识开始不仅要知道检查的重要性更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。

　　一年级班主任下学期工作计划 篇17

　　一年之际在于春。在万物复出的春天我们又迎来了新的一年在2018年的春天我将继续担任一年级的班主任工作和孩子们互利共勉继续发扬上学期好的优良班风学风在原有的基础上争取更大的进步。

　　经过上学期一学期的学习和认识小学一年级的学生各个方面比上学期有明显的进步不再是整天就想着玩的小孩子了。为了让班级更加充满活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的发展也为了使新学期班级上能有更新的气息特制定班主任工作计划如下：

　　一、指导思想：

　　以学校德育教育的思路为指导结合学生的实际情况通过开展各种教育活动培养学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力积极探索个性培养的途径。努力提高教育质量培养德、智、体、美、劳全面发展具有创新精神的一代新人。

　　二、班级概况：

　　本班共有学生34人。这些孩子都聪明活泼调皮可爱有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。

　　三、工作目标和要求

　　培养、形成良好的班风。

　　引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

　　加强与家长的联系与沟通与家长密切配合关心爱护每一位学生。

　　四、采取的主要措施

　　(一)常规教育

　　充分利用班队会的时间教育学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展安全教育课以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生及时进行指导加强教育。

　　低年级的学生自护意识还比较弱所以教师要不断通过讲解、反复强调在活动中加强安全教育以确保学生的身体健康。

　　合理利用升旗仪式、重大节日加强对学生的德育教育。这学期利用节日等重大活动举行一些有意义的主题班会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感。同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。

　　在班级卫生方面首先培养学生的维护意识引导他们爱护校园一草一木班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作每天请同学来做检查员让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次指导学生学习简单的劳动方法培养爱劳动、会劳动的意识。

　　(二)学会学习方面：

　　作为低年级教师要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯都要指导到位监督到位以便学生尽快养成好的学习习惯。

　　良好的课堂纪律是学习的保障相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用教师可以和学生共同制定几条课堂堂规并严格落实使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

　　(三)班级环境方面：

　　根据学生的年龄特点努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面可以设立图书角。

　　班级环境除了教室布置外内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施养成学生爱读书的好习惯。

　　五、培养班级骨干

　　班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的好伙伴得力助手。他们会为班主任排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以本学期我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。

　　让出五个名额由班级学生通过竞选产生自荐和推荐相结合。通过竞选不但选出了班级学生喜爱的小干部更主要地培养了学生积极竞争为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。

　　六、多与家长沟通

　　教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得势单力薄。学校教育应与家庭、社会紧密联系。所以班主任应做好家访工作。本学期我将采用多种方式进行家访如电访信访针对个别学生上门访等形式。做到及时与家长沟通交流共同教育好学生。

　　七、具体安排

　　二月份

　　了解学生寒假生活讲评寒假作业。

　　对学生进行常规教育改选班干部。

　　班级文化布置。

　　三月份

　　对学生进行安全教育。

　　配合学校开展“美化、净化校园”活动。

　　四月份

　　结合“清明节”对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。

　　筹备期中考试

　　对学生进行卫生健康教育。

　　在班里开展“劳动光荣懒惰可耻”主题班会。

　　五月份

　　进行“六一”儿童节筹备工作。

　　开展“感恩母亲”教育。

　　筹备迎“六一”画展。

　　六月份

　　对学生进行学习习惯教育。

　　筹备期末考试。

　　评选“三好学生”。

　　还给孩子们一个金色的童年。这学期我将会蹲下身子和学生说话用心去交流用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信只要关爱孩子尊重孩子宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算在今后的工作中我将不断地加以改进。若有不足之处敬请领导和老师批评指导。