关于合作小学作文500字汇总6篇

　　在学习、工作乃至生活中大家都写过作文肯定对各类作文都很熟悉吧借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的合作小学作文500字6篇希望能够帮助到大家。

合作小学作文500字 篇1

　　今天我想和大家谈一谈“合作”的话题。

　　任何人在这个世界上都不是孤立存在的总要和周围的人发生各种各样的关系：你是蝴蝶就要和同伴共同纷飞为大自然增添一份姿色；你是小树枝就要和朋友一起生长为人类作出贡献；你是雏鹰就要和发小一起生活一起学飞共同成为万鸟之王……总之不论你是什么身份也不论你是在何时何地都离不开与别人的合作。

　　那么什么又是合作呢？顾名思义合作就是互相扶持互相配合共同把一件事做好。人们常说：小合作有小成就大合作有大成就不合作就很难有什么成就。由此可见合作还是一笔非常宝贵的财富我们应当时刻珍惜。合作还是一种美德一种可贵的品质合作更是每个人打开成功之门而必不可少的金钥匙。只有合作才能拥有幸福、快乐和成功。

　　交响乐团的演奏大家应该都见过吧！那可谓是人与人之间合作的店烦了。你瞧指挥家一扬手里的指挥棒悠扬的乐曲便从乐师们的嘴唇边、指缝里倾泻出来。但又是什么力量使上百位乐师、数十种乐器和做的这样完美和谐呢？就是高度统一的团体目标和每个人为了实现这个目标所具有的协作精神。

　　可是合作不仅要有统一的目标要尽力做好分内的事而且心中想着别人心中想着集体有自我牺牲的精神。

　　一位外国的教育家邀请七位中国的小学生模拟做火中逃生的小实验。当哨声响起后七位小学生从容不迫的依次从瓶中取出了各自的彩球总共才用了三秒钟。并且在其中没有争执没有斗殴一切是那么顺利。在场的人无不惊叹连着为教育家也连声赞叹总算发现了一种可贵的合作精神。

　　还有中华健儿在奥运会上的种种表现也需要合作。如果在一个团队里出现了“叛乱”那么也不会有一枚枚宝贵的金牌了。

　　同学们请记住：荷花虽好却也要绿叶扶持一个篱笆打三个桩一个好汉要有三个帮。我们只有学会合作才能跨进成功的殿堂！

合作小学作文500字 篇2

　　一个篱笆三个桩一个好汉三个帮。这句话告诉了我们合作的力量。在日常生活中我们也需要合作合作的力量是巨大的。

　　第一次集体合作是运动会中的女子八字跳一共有十五个人参加了比赛。那次的比赛同学们齐心协力一个个都发挥地很好。最后产生了奇迹取得了一百六十一的好成绩。这些都离不开我们团体之间的合作也离不开我们背后的努力。第一次我感受到了合作的力量。

　　第二次集体合作是今天下午体育课上男生们与外班女生的篮球比赛。打篮球比赛的特点就是团体之间配合默契也就是合作。你运球我守拦他投球每个人的分工明确取得了不错的成绩：三比零。那些女生的确很强不然老师是不会让她们和我们班男生比赛。但是她们抢球的做法不对。有的勒我们班同学的.脖子抢球；有的从我们班同学后方踢他的腿想把球抢去；有的直接和我们班同学抓着一个球玩起了拔河。她们的做法真的是太过分了！但我是个门外人也不懂这算不算犯规。但我们班男生并不惧怕她们勇敢地向前投进了不少球。而她们的体力全用在了抢球上球一个也没有投进。合作的力量是巨大的。我相信男生们齐心协力篮球比赛一定可以取得好成绩！

　　第三次合作也是今天下午的体育课上。老师让我们跑圈。第一圈同学们跑的不齐又让跑第二圈。第二圈老师觉得队太散了便让我们再跑一圈！第三圈我们学聪明了不赶快关键是队伍不乱。路上我们整了整队怕有同学跟不上又让在对外的葛垚、巩一澄归队。终于在我们的努力下队伍整齐的跑一圈。老师同意让我们去看男生比赛了。如果同学们自顾自跑的话我们是跑不齐的。所以说集体是需要团结的是要合作的！

　　合作的力量真大如果没有五根手指的合作我就会拿不了笔也拿不了筷子。所以就像政治书上所说的那样合作无处不在无时不有。

　　合作力量大！

合作小学作文500字 篇3

　　在今天的综合实践课上唐老师宣布了要去操场上找一样东西要带上剪刀。我们都十分疑惑。有的同学猜测是找月季唐老师说不是。有的同学才是找蚯蚓唐老师摇摇头。最后唐老师才告诉我们：“今天我们去挑马兰！”同学们欢呼雀跃起来。

　　我们来到草地上唐老师先蹲下来找到一颗马兰说：“这就是马兰你们照这个去找。”我发现马兰的外形像一个大风车摸起来有些毛毛的根部有些红问起来有些清香。我和凌莹峰一组一起找马兰。我们先伏下身子在草地上翻来覆去一会儿把草扒开找一会儿去这找一会儿去那儿找。终于我们费了九牛二虎之力才找到了五颗马兰我迫不急待地把它们拔出结果给老师一看只是棵普通的小草。我说：“太可惜了！”凌莹峰也跟着摇了摇头。我们继续寻找我发现前面似乎有马兰就高声喊道：“快来看呀！我找到了马兰了！”我挥动着手中的马兰仿佛找到了马兰聚集的地方。凌莹峰飞快地跑来高兴地说：“太好了我们终于找到了！”但老师让我们集合了我已经累得满头大汗心想：太可惜了我还没挑够呢！

　　随着下课铃声响起我们陆续回到了教室。有些同学条一大把马兰心里美滋滋的；有些同学挑的得不多不好意思拿出来；还有的带了别的东西回来。但无论有多少都是自己的劳动成果。

　　回家后我查了一下百度才知道马兰清炒味道有点苦涩可它的作用可大了。他的全身及根可做药用主治用嫩芽煎服；他可以明目温肺健脾和胃等功效。马兰作用真多我以后要多吃马兰。

合作小学作文500字 篇4

　　小小的水滴可以汇成小溪小溪可以汇成河流河流可以汇成大海……那广阔无边的大海决不是由一滴水就能组成的它需要许多水滴共同努力、互相合作、才能办到的。下面我就给你讲讲合作的故事吧！

　　有一天小蚂蚁妮妮发现了一只大蛋糕那粉红的蛋糕发出阵阵诱人的香味。妮妮好想把蛋糕搬回家让大家饱餐一顿。可是任凭妮妮怎么摆弄蛋糕蛋糕还是纹丝不动。该怎么办呢？就在这时妮妮的兄弟姐妹们来了。“一二三！”大家一齐用力大蛋糕终于被抬起来啦！

　　我们再来听听有关合作的的名言吧！

　　暴风可以吹断一棵大树但在森林面前却是无能为力的。

　　三个臭皮匠胜过一个诸葛亮。

　　一人一双手办事没帮手：十人十双手大山能搬走。

　　一个篱笆三个桩一个好汉三个帮。……

　　听了这些名言和故事我们明白了人多力量大的道理。可是有的时候人多的力量并不大这是为什么呢？

　　让我们再来听一个合作的故事吧。

　　一天小天鹅、小鸭子、小猫还有小狗在明月湖旁发现了一大篮水果他们决定把这篮水果拖到森林俱乐部去。于是他们各自找了一条绳子一头系在水果篮上一头自己拿着。小天鹅想从天上飞往森林俱乐部；他就使劲儿往天上拉；小鸭子想从水里游到目的地就用力往小溪里拉；小猫想走大路拼命往大路上拉；小狗想走小路死命往小路上拉。结果水果篮却纹丝不动。这又是怎么一回事呢？

　　对啦光会合作却不会团结是没用的。现在你们明白了吗？

　　你们也应该学会合作了吧！

合作小学作文500字 篇5

　　记得小学运动会有一个有意思的集体项目——二人三足这可要考验同学之间的合作精神两个同学的脚一个连一个的绑起来一起跑30米最先到达终点的组为第一名。

　　离比赛还有几个星期我们班就开始了训练二人一组。刚开始我们都各走各的一些快一些慢没走两步就重重地摔在地上爬不起来。“就怪你走那么快干嘛？”“是你走慢了！”……我们互相埋怨怪这怪那。当时我也是特别气愤心想：怎么遇上这么些人不知道齐心一点。要是把我复制2个参赛准能拿第一！后来我一想发现这不是某个人的错而是我们缺少团队精神。想到这儿我立刻跑去动员他们重新开始了训练。这次我们一边练一边分析总结找方法找技巧。我仔细琢磨着：我们要是规定了每步的距离并且喊起拍子喊“一”时单数列出左脚双数列出右脚喊“二”时单数列出右脚双数列出左脚这样一来2个人不就像一个人在走了吗？这下有了方法我们走的速度明显提高了从四、五秒一步到一秒一步。

　　在烈日下我们练了许多遍二人都学会了互相鼓励。一直训练了很久。都是汗流满面都是筋疲力尽但自始至终都没有人提出要休息。练到后来我真的是一点力气也没有了摔在地上不靠他拉一把根本爬不起来。我时刻都鼓励着自己坚持下去再练几遍我们又可以进步些了不要因为我一个人而影响了团队的利益这样我又强打起了精神认认真真地参加训练。不知练了多长时间我们这次的练习才结束。解开绳子我才发现自己的膝盖已经被摔破了皮现在自己的全身都湿透了。我们一直都在训练着直到比赛那天。

　　这场比赛我们得的第三名这个成绩虽然不算好但在训练中我们学会了合作这也是我们参加比赛最大的收获。

合作小学作文500字 篇6

　　我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程微小的力量凝聚在一起是巨大的力量；我曾经多次与同学共同携手解开道道难题有限的头脑连接在一起是无限的智商合作。

　　团结就是力量合作就是桥梁。每当我在窗前看见那个密密麻麻的“中国结”时总会想起那个同窗好友－杨柳。

　　这是一堂美术课学的是编制中国结。真没想到小小的中国结里竟会包涵这么多的技巧。这节学习编制中国结的课程同学们大都学得糊里糊涂－太难了！下课了我与杨柳一起琢磨来琢磨去终不得结果。回家后我按照书上的步骤做始终都不成功小学生作文《合作》。第二天我和杨柳打算合作完成利用几个课间我们行动起来了下决心一定要把这个中国结做出来。我们用一个大的塑料泡膜一根红绳用大头针固定住按书上的步骤做着而书上的步骤图太复杂了我们看得眼花缭乱仍然没有成功真急死人了但干着急是解决不了问题的还是求教于别人吧。于是杨柳找了两个已学会了的同学教我们。他们耐心地教着我们专心地学着。忽然杨柳恍然大悟了“原来如此我明白了！”在杨柳的指导下我也很快学会了。

　　不久后就编成了这个盘长结是我和杨柳一起做的虽然做工远不如书本上的样品但这却是我们合作的结晶。

　　繁星缀满夜空阳光沐浴大地。万物的生生息息宇宙的斗转星移生物链的共存共荣无一离不开合作！

　　合作繁衍了生命进化了生命；合作也必将让世界日新月异！