光阴迅速一眨眼就过去了我们的工作又迈入新的阶段该为接下来的学习制定一个计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的幼儿园小班班主任德育工作计划希望对大家有所帮助。

幼儿园小班班主任德育工作计划1

　　时间过的真快新的学期开始了小班幼儿经过半年的常规训练逐步适应幼儿园集体生活老师对这部分幼儿已比较熟悉但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段特制定小班的工作计划如下：

　　一、班级情况分析

　　1、本班共有幼儿35名其中男22名女13名新入园的11名幼儿都在2-3岁大部分孩子是独生子女作为班主任对孩子的年龄特点性格爱好要掌握的一清二楚为全面发展幼儿素质根据本班的实际情况幼儿的特点发展幼儿特长。

　　2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育经过半年的观察他们都有自己的爱好与特点。

　　（1）多数孩子会使用简单的礼貌用语但语言表达能弱有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往不合群。

　　（2）大部分孩子生活自理能力较差这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。

　　（3）作为小班来说班额比较大相对调皮孩子多有的好动、有的说脏话针对这种情况就需要教师加强教育使各种不良习惯有所好转。

　　（4）针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等教师利用每周一查卫生给幼儿剪指甲每天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

　　3、经过近半年的训练幼儿口吃吐字不清这一情况经过老师的努力有了很大改变提高了孩子的口语表达能力教师会着重训练他们的普通话从一个字一句话开始让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的普通话打好基础。

　　二、教育教学目标计划

　　1、教学方面：

　　以新教材主题活动为依据整合五大领域将教育活动与游戏生活活动环境创设家庭与社会教育评价指南融为一体重视教育评价的发展性功能从而帮助老师顺利开展教育教学工作。幼儿能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的乐趣。

　　2、健康领域：

　　基本适应集体生活基本消除入园焦虑和分离焦虑对幼儿园产生安全感和信赖感。初步养成良好的卫生习惯在成人的帮助下逐步提高生活自立能力。初步学习安全保健知识养成自我保护的意识和能力。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体。

　　3、社会领域：

　　了解幼儿园愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切的人喜欢和同伴一起游戏能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣乐意招呼和应答他人学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。

　　4、科学领域：

　　在成人的引导下能发现周围环境有趣的事物和现象喜欢提问有好奇心。学习运用多种感官对周围新奇、有趣的事物和现象；喜欢摆弄各种材料；乐意参与探究活动学习用简单的方式表达探索过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形状、方位等明显特征学习简单的比较、分类。愿意亲近大自喜爱动植物自觉爱护周围的动植物。

　　5、艺术领域：

　　在成人的引导下能注意和亲近周围环境中美的事物喜欢观赏艺术作品和进行初步的艺术表现。学习用较正确的姿态和声音唱歌喜欢做韵律活动和进行简单的节奏乐演奏乐意用喜欢的颜色、材料进行简单的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式初步感受和表达对艺术作品的理解有做出各种形式的艺术作品的愿望和兴趣。

　　三、家长工作

　　幼儿园教育不仅是幼儿园的教育而是家庭教育幼儿园教育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中家庭教育对幼儿的影响大大超过了幼儿园教育幼儿园教育与家庭教育两者同步为教育目标能够得到实现。必须认真做好家园共育活动：

　　1、幼儿入园、离园教师要热情接待家长欢送家长。

　　2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做并让幼儿做一些力所能及的家务事。

　　3、组织不定次数的家访教师宣传幼儿教育的政策法规家长与教师相互交流思想看法及育人经验。

　　4、制定好家园联系册。双方交流思想、看法及育人经验要从书面联系的方式加强幼儿园与家园的联系语言诚恳、细腻。

　　5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径让家长了解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规要求取得家长的支持和配合。

　　6、订好通讯录加强电话联系增强家园共育。

　　7、每月进行一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动邀请家长参加。

　　8、家长鼓励、支持和引导幼儿把平时学的'知识进行巩固。

　　9、好幼儿园家长联系工作双方共同努力让孩子得到全面发展。

　　四、活动开展

　　户外活动是幼儿园健康教育的重要组成部分担负着增强幼儿体质促进幼儿身心全面发展的重要性市托幼办创设八个一活动中小班比较适合玩沙包玩沙包之前要先检测幼儿的活动量制定好计划设计好方案并根据幼儿的个体差异来组织幼儿进行活动才能增强幼儿体质才能达到预期的效果每天下午都利用游戏时间开展跳绳活动。组织学习转变观念教师是活动的组织者和指导者教师应在沙包活动中做到：

　　（1）先让幼儿自由玩沙包培养幼儿的兴趣。

　　（2）师幼一起探索沙包的各种玩法先从简单的玩法开始逐步深入。

　　（3）幼儿掌握一定的技能技巧以后以各种形式开展活动如：做游戏、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行。

　　通过玩沙包活动既可调节幼儿的运动负荷和心理负荷可以让幼儿均能参加有趣得体育活动整个活动内容既丰富多彩生动活泼又可照顾到幼儿体质的差异。

　　五、识字方面

　　教幼儿认识汉字宝宝、作本班的实验课题即特色教育。并适当添加英语教学。为了进一步探索科学的幼儿识字方法充实实验教学理论提出了开展小班识字实验与设想其目的是通过实验培养幼儿的智力使幼儿得到全面充分的发展在此实验过程中教师继续采用：

　　（1）字卡法：从幼儿最熟悉最感兴趣的事物制作相应的汉字卡片每周2节识字课。

　　（2）随机识字法：把孩子平时看到的、听到的物体的名字做成识字卡片教幼儿认读。

　　（3）听读法：每天利用游戏时间进行听读15分钟在录音的基础上跟读让幼儿增强记忆力。而且从故事、诗歌中受到了品德教育得到了美的熏陶并建议家长为孩子创造一个文明识字的环境做到家园配合教育同步进行。

　　作为班主任要以教育活动教材为依据大胆进行教学改革适当进行各个领域的整合因地制宜的实施教育组织好幼儿的一日活动形式多样动静交替科学合理。总之班主任工作事无巨细尽量做到面面俱到关心爱护每一位幼儿使每一位幼儿均衡发展健康快乐的度过每一天。

幼儿园小班班主任德育工作计划2

　　1、概况：

　　本班共有46名幼儿这46名幼儿中有4名是新生其余是老生。

　　2、幼儿情况分析：

　　由于我们向家长宣传家教的重要性使家长对我们的工作更加支持和重视通过一学期家园的共同配合我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高尤其是在生活自理方面表现突出通过一学期的培养教育在三位老师的共同努力下使我们小一班在各方面都有很大的进步现具体分析。

　　A优势环节分析：

　　1、喜欢上幼儿园

　　开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹甚至不肯上幼儿园经过老师和幼儿一起联系感情轻声地和幼儿交谈渐渐地幼儿喜欢上了我们三位老师把老师当成了自己的好伙伴再也不认为老师是凶的了。现在全班小朋友都喜欢上幼儿园了这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮助很大。

　　2、午餐

　　由于是小班幼儿刚来园时不会自己吃饭也不肯自己动手吃饭。开始三位老师除了哄孩子自己吃以外也帮助一些小朋友进餐但是幼儿往往会象家里一样这样不吃那样不吃于是我们经常会给幼儿讲一些故事使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮才能越来越聪明我们也总是表扬鼓励那些自己吃吃得多的小朋友给他们五角星给他们大拇指经过一学期的教育帮助幼儿不仅会自己独立进餐还甚至做到了不挑食午餐习惯有了进步。

　　3、参加体育类活动

　　小朋友年龄小一开始对于那些小器械不知道怎么玩后来我们两位老师就带他们一起玩一起开展比赛如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣也就自然加入到活动中来了。总之小班幼儿的活动需要老师的带领现在我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。

　　4、团结同伴

　　独生之女的小孩大多差不多幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具而且动不动就要推小朋友咬小朋友。甚至动手抢于是我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱互相帮助现在小朋友都懂得了要团结同伴的道理而且在行为上也有了很大的改变和约束。但是幼儿毕竟还小有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现象同小朋友抢玩具等但在老师少许的提醒下就有了马上改正这点很好。

　　(二)薄弱环节分析：

　　1、自己动手穿脱衣裤

　　由于孩子努年龄小动手能力差再加上父母的宠爱不让孩子自己做事因此孩子在这方面发展很缓慢虽然和开学初相比孩子们进步了很多大部分孩子会穿鞋子了能分清左右脚了。但在穿衣服方面他们分不清前后和正反经常穿错下学期应继续加强这方面的`培养。

　　2、整理玩具用具做值日生

　　首先是孩子们不愿意劳动小朋友在活动中只顾自己玩积木扔得满地都是而且玩过之后也不去管它。老师再三鼓励幼儿参与整理的很少其次是不会劳动由于年龄小幼儿不知道怎么做不能很好地领会老师的要求这也是幼儿在

　　活动中不会整理收拾玩具的原因。

　　3月份：亲亲一家人庆“三八”活动

　　4月份：美丽的春天春游活动

　　5月份：爱劳动的好宝宝

　　6月份：快乐的“六一”

幼儿园小班班主任德育工作计划3

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据实行科学管理加强教科研力度更新保教理念加快教育现代化、信息化进程全面推进素质教育不断提高保教质量形成良好园风把学园办成有特色的学园。

　　二、主要工作任务

　　(一)政治思想工作：

　　1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平是搞好各项工作的关键。学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。

　　2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育教书育人、为人师表的人格教育爱岗敬业、无私奉献的情感教育朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。

　　(二)保教工作：

　　1、保育工作：

　　(1)加强对保育工作的检查、督促加强跟班指导定期召开保育员工作例会学习保育业务知识、卫生保健常识反馈工作情况指出存在问题总结经验提出更高要求不断提高保育员的业务素质。

　　(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合加强对幼儿生活各环节的管理培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

　　2、教育教学：

　　(1)进一步学习领会《规程》精神学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》学习幼教新信息不断更新教育教学观念。

　　(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

　　(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况确保幼儿园一日活动有条不紊。

　　(4)通过形式多样的活动促进幼儿全面素质的发展：

　　①通过节日活动、一日活动对幼儿进行"五爱教育讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

　　②创设师、幼人人讲普通话的环境在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

　　③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验提高美术表现能力。

　　④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

　　⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲能运用各种感官动手动脑探究问题能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境使幼儿体验数学的重要和有趣。

　　⑦加强对"创游"活动的探索进一步提高"创游"质量。 ⑧丰富户外体育活动器械加强对户外体育活动的`指导。

　　(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊用自己的爱心去爱护培养每位幼儿促进每个幼儿身心健康富有个性的发展。

　　3 、卫生保健：

　　(1)把好晨检关做好全日观察及记录。

　　(2)严格执行卫生消毒保健制度加强检查、指导。

　　(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作防止传染病的传播。

　　(4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座定期出版卫生知识专栏向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

　　(三)培训工作：

　　1、组织教师走出去参加学习、培训不断获取幼教新信息并在实践中不断探索科学管理的方式方法提高管理水平。

　　2、组织教师业务学习通过学习幼教理论知识探究保教问题不断提高教师的业务素质、教研能力。

　　3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功培养"全面加特长"的教师。

　　(四)安全工作：

　　1、进一步完善安全制度健全安全工作责任制使之认真落实。

　　2、增强教职工的安全防范常识提高安全防范意识。

　　3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法了解上街行走的交通规则认识水、电、煤气和火使用不当的危险性初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

　　4、杜绝重大安全事故的发生。

　　(五)教研工作：

　　1、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

　　2、教师可根据各班的特点拟定课题做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动共同探讨、反馈课题研讨情况拟定下一阶段的研讨方法争取出成果。

　　3、本学年园教研重点将是"绘画、音乐教育"、"语言教育"各班要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动通过听课、评课提高教师教研能力促保教质量提高。

　　4、教师要根据目标选择符合幼儿兴趣的内容设计形式较丰富的教育教学活动计划。

　　(六)家长工作：

　　1、每学期召开1次"家长会"共同商讨学园大事、要事反馈家长对学园工作的建议、意见沟通家园联系向社会宣传幼儿园的作用协助幼儿园共同搞好家园联系工作促进幼儿园工作的进一步发展同时对幼儿园管理保教工作起监督、促进作用。

　　2、提高家长育儿知识沟通家园联系达到家园同步教育促进幼儿全面的发展。

　　(1)与家长交流了解幼儿在家情况也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求达到家园教育的一致。

　　(2)举行专题讲座活动。通过听专题讲座提高家长科学育儿知识。

　　3、搞好家园联系。

　　(1)一学年全面家访不少于一次幼儿1天没入园班主任或科任老师要打电话家访必要时应登门家访。

　　(2)每月设立一次园长、班主任接待日让家长来园了解幼儿情况。

幼儿园小班班主任德育工作计划4

　　新的学期刚刚开始为了提高自己的业务水平和教学素质提高幼儿学习和游戏的积极性做到一切以幼儿为主具体计划工作主要有以下几点：

　　一、加强教育教学理论学习提高个人的教学质量

　　使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展并让他们能够从玩中学学中玩。

　　二、加强思想业务学习加强职业道德教育

　　加强责任心规范言行重视精神建设做到“五讲、四美”当好幼儿的镜子用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精敢于改革创新紧跟形势适应时代的要求。

　　三、认真学习幼儿园内的各项规章制度

　　做到上班不迟到下班不提早外出要报告。当班教师不能擅自离岗不能走廊闲谈避免意外事故发生。

　　四、做好安全、卫生工作

　　强化安全管理加强“安全第一”的意识做到时时事事处处讲安全并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”发现不安全的.隐患及时处理杜绝事故的发生确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作对幼儿进行自我保护意识教育教育幼儿不玩火不跟陌生人走。要求当班教师点名并做好交接班工作发现问题汇报妥善处理。

　　五、培养幼儿良好的生活卫生习惯

　　正确使用手帕及自己的一巾一杯养成饭前便后洗手的良好习惯保持仪表的整洁卫生。培养幼儿良好的进餐习惯做到爱惜食品不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量促进幼儿身心健康发展。

　　六、抓好教育教学工作提高教学质量

　　教育教学做到面向全体幼儿因材施教因人施教各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。注重幼儿的思想品德教育做到正面教育教育教学做到科学化、标准化、规范化。坚持用普通话积极开展教研活动在改革创新方面有所建树。

　　七、在新生开学前做好家访工作并做到有访有记载

　　及时做好个别教育不岐视差生要爱护每位幼儿与家长密切配合共同教育好幼儿。

　　八、在备课中积极与其他教师共同研究

　　全面合作努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。认真学习其他老师经验切实提高备课和上课的质量。总之我会在教学工作中会努力努力再努力日常管理上勤奋勤奋再勤奋不断得使自己有所进步使自己走得更远更远更远。

幼儿园小班班主任德育工作计划5

　　新学期开始了我们和家长一样期待着孩子们的成长和变化。中班这个时期已经开始有自我意识了这个时候我们鼓励他们自己去想去做去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期作为老师完全可以先做一个观察者和协助者来发现孩子的兴趣和特长在哪里适时的帮助他让他得到尽可能大的发展空间。

　　一、班级情况分析：

　　本学期我班共有幼儿31人其中插班生2人。幼儿有了小班一年的基础幼儿在学习和生活上都有一定的进步大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯初步形成了一定的规则意识。如：喜欢上幼儿园有了初步的自理能力基本上有良好的卫生习惯玩好玩具能分类摆放等。

　　二、本学期的工作重点：

　　1.开学初的环境创设

　　在原有基础上进行更换让幼儿参与环境创设做到有班级特色环境中应以孩子为主体留有相应的空白在教学活动中及时将幼儿的作品进行展示让家长在接送的过程中了解孩子在园的学习状况。

　　2.加强幼儿的常规培养。

　　常规的好坏直接影响教学秩序从而影响孩子的发展。平常通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等向幼儿讲清常规、要求并采用多种形式对幼儿进行训练严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿了解幼儿的需要引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　2.提高幼儿的阅读、讲述能力。

　　帮助幼儿掌握阅读的方法能逐页翻读、学习用完整的`话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力在餐前活动时间开展故事比赛活动。

　　3.培养幼儿动手操作能力。

　　通过一年小班的学习培养幼儿的动手能力已有很大的提高对美工等操作活动非常感兴趣。幼儿一有空就会拿手工纸折各种东西。本学期我们将在折的同时增加一些剪贴等技能训练尽量使手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

　　4.继续开展区域和主题相结合的活动。

　　(1)班本课程在幼儿园教育中具有重要的作用能促进幼儿的持续发展。班本课程内容应来源于本班的实际情况来源于本班幼儿的兴趣点根据孩子的兴趣开展班本课程活动。

　　(2)在区域活动环境的创设方面我们认识到区域活动必须创设能鼓励幼儿自由选择大胆操作大胆探索的环境更好地促进幼儿身心全面和谐的发展。本学期我班共设置七大区域：(1)阅读区(2)美工区(3)益智区(4)角色区(5)建构区(6)科学区(7)生活区。在主题进行过程中根据各主题生成相应的区域活动。

　　5.结合节日开展好各个庆祝主题活动。

　　本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等结合幼儿园跟年级组的安排我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动积极鼓励家长参与我们的活动。

　　6.结合积极开展种植活动。

　　根据本学期的季节特点引导幼儿进行种植活动为幼儿提供尝试、探究、实验的机会通过亲自观察、动手种植获得知识培养幼儿对大自然的兴趣丰富自然科学知识学习简单的劳动技能。

　　7.严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境在工作中加强对幼儿的生活照顾将幼儿的身心健康放在首位。

　　三、家长工作：

　　本学期我们将继续利用各种QQ群、微信群电话等与家长联系沟通交流我们还将利用宣传栏向家长公开我们的各项活动、育儿经验根据年级组安排开展家长半日活动向家长介绍幼儿园的有关制度。向家长介绍园内的制定分析班级存在的不足希望得到家长的谅解与支持。同时还鼓励家长大胆提合理化意见以便本班保教工作的改进。

　　四、逐月安排：

　　九月份：

　　1.创设适宜的班级环境迎接幼儿的到来;

　　2.制定教学计划、班务计划、主题实施路径表、完善集体备课形式等;

　　3.根据中班幼儿的年龄特点编排早操;

　　4.和幼儿共同收集废旧材料丰富班级区域游戏;

　　5.做好班级常规管理工作;

　　6.结合中秋节开展“中秋家家乐”主题活动;

　　7.定期开展安全教育活动引导幼儿学会保护自己;

　　8.跟随幼儿的兴趣生成班本课程主题;

　　9.和幼儿共同商讨、创设班级自然角;

　　10.及时将幼儿活动剪影、观察记录等上传至班级网站;

　　11.和幼儿共同规划园内种植角对种植角进行整理、播种等;

　　12.结合《指南》中的健康领域对幼儿的游戏行为进行评价、总结。

　　十月份：

　　1.开展“庆国庆”主题活动;

　　2.开展安全教育活动;

　　3.继续开展班本课程活动;

　　4.开展“浪花节”园本特色活动;

　　5.开展“九九重阳节”主题活动引导幼儿学会关爱身边的老人;

　　6.开展“美丽的秋天”亲子秋游活动;

　　7.对照幼儿一日生活常规找出薄弱环节进行改进;

　　8.及时更新区域游戏材料为幼儿的游戏提供必要的条件;

　　9.班级开展“读书漂流”活动;

　　10.结合《指南》中的语言领域对幼儿的游戏行为进行观察、分析、评价。

　　十一月份：

　　1.开展“11.9”幼儿逃生演练及安全教育活动;

　　2.向家长开放半日活动;

　　3.结合“感恩节”开展主题活动引导幼儿知道家人、老师等对自己的爱学会感恩;

　　4.结合班级情况继续开展班本课程;

　　5.为每位幼儿建立成长档案;

　　6.结合《指南》中的艺术领域对幼儿的一日活动环节进行观察记录、分析、评价;

　　7.开展“升国旗”主题活动。

　　十二月份：

　　1.继续为幼儿建立成长档案;

　　2.积极参加幼儿园的课程叙事展示活动;

　　3.结合《指南》中的科学领域对幼儿的游戏进行观察、分析、评价;

　　4.撰写“我的成长故事”参加幼儿园的师德宣讲活动。

　　一月份：

　　1.开展“庆元旦”庆祝活动;

　　2.撰写评语填写幼儿素质报告书;

　　3.对幼儿进行发展评价;

　　4.对幼儿进行假期前安全教育工作;

　　5.归还、清理班级物品;

　　6.及时进行反思、总结。

幼儿园小班班主任德育工作计划6

　　一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神加强学习和研究不断更新教育观念转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境满足幼儿多方面发展的需要尊重幼儿身心发展的特点和规律关注个别差异坚持保教并重使幼儿身心健康成长促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作我详细做出了幼儿园班主任工作计划

　　一、班况分析

　　新学期我班插了5名新生现在共有幼儿52名其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上认真规范幼儿的一日常规加强纪律教育努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作

　　保教工作中以《规程》为指针贯彻《新纲要》精神根据幼儿园园务工作计划扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规增强幼儿体质做好品德教育工作发展幼儿智力培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　为了做好幼儿园保育工作督促生活教师搞好班级卫生每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生不能把脏东西放入嘴里以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养学习做一些力所能及的事情下铺幼儿学习整理自己的床铺。

　　耐心并细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿特别是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱易受凉感冒发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多针对此情况我们将给他们关爱消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养对幼儿的睡眠情况做好记录。

　　积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作使幼儿能够健康茁壮成长。

　　2、教育教学工作

　　在教课的过程中尊重幼儿在学习活动中的主体地位根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容制定好每月、每周、每日教学工作计划有计划有目的地组织实施开展丰富多彩的教育教学活动合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育留心每个幼儿身上的闪光点对他们进行适当的表扬对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会对他们的进步更应及时表扬增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等向幼儿讲清常规、要求并采用多种形式对幼儿进行训练严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿了解幼儿的需要引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力利用空余时间开展故事比赛活动。

　　继续培养幼儿动手操作能力建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

　　结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

　　本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质又在比赛中取得好的成绩。

　　三、安全工作计划

　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自

　　我保护技能。提高自己的'责任心细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　四、班级管理工作

　　1、每月定期召开班务会对上个月的所有情况进行工作总结共同讨论自己工作中遇到的困难找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

　　实习目的进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点熟悉幼儿树立科学的幼教观和执着的幼教信念。

　　2、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作理论联系实际将所学到的知识技能灵活运用于工作实际能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活具备一定的观察、组织、指导能力以适应今后从事幼教工作的需要。

　　3、通过实习进一步了解当前幼儿园的教育改革情况检查、改进我校的教育教学工作提高教育质量。

　　实习任务实习幼儿教师的全部工作熟悉幼儿教师工作的性质和职责：掌握幼儿园常规教学内容：初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动否认方法：熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。

幼儿园小班班主任德育工作计划7

　　一、班级情况分析：

　　(一)上学期工作情况及其分析。

　　(二)上学期评估情况及其分析。

　　1.班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析原因：我们坚持保教结合重视对幼儿各方面能力的培养帮助幼儿养成良好的行为习惯形成积极向上的班风。

　　2.幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发现部分幼儿的听力有问题这是本学期日常生活中需要注意的地方。

　　3.班级特色教育开展得不够生动。

　　二、本学期班级工作目标及工作重点：

　　(一)工作目标：

　　1.加强班级的常规管理不断提高幼儿生活自理能力。

　　2.加强安全卫生教育保证幼儿健康成长。

　　3.创设良好的生活与教育环境促进幼儿主动地发展。

　　4.利用多种方式做好家长工作争取家长的支持与配合。

　　(二)工作重点：

　　1.认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进幼儿全面发展。

　　2.加强安全、卫生教育保证幼儿健康成长。

　　3.切实做好家长工作促进幼儿更好地成长。

　　4.开展环境教育提高幼儿的环境意识。

　　5.围绕儿童博物馆的课题创设班级特色。

　　三、落实工作重点的具体措施：

　　(一)加强安全卫生教育保证幼儿健康成长。

　　1.认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度做好卫生、消毒工作防止传染病的流行。

　　2.科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。

　　3.做好日常保健工作保证幼儿健康成长如：注意幼儿活动前后的衣服更换提醒幼儿主动小便、喝水等提高幼儿的自理能力。

　　4.定期检查教室环境及时发现和清除不安全隐患避免意外发生。

　　5.对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄我们将多与家长联系鼓励幼儿积极参与体育锻炼以提高他们的体质。

　　(二)认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进幼儿全面发展。

　　1.围绕我和朋友在一起、红黄蓝绿、香香的蔬菜等十二个主题活动开展丰富多样的活动让幼儿在活动中学会思考、学会学习培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

　　2.提供丰富的游戏材料为幼儿创设一个充满自由的游戏环境并给予幼儿充足的时间和空间开展游戏。及时关注幼儿在游戏中的表现敏锐的察觉他们的需要把握时机适时引导。

　　3.师幼共同创设良好环境将环境的布置与课程相结合。

　　(三)切实做好家长工作。

　　2.以电话、约访、家访等多种形式与家长进行沟通、交流针对不同的孩子采取不同的教育方式认真做好家访记录。

　　3.结合园部方针开展家长开放日活动让家长了解幼儿在园的点滴进步了解教师的工作使家长能更好地配合幼儿园的工作。

　　4.每月定期与家长共同记录好宝宝成长记录。

　　(四)加强环境教育提高幼儿的环境意识。

　　1.营造环境教育的氛围。

　　幼儿对周围环境的认识是通过自身的相互作用而实现的。作为幼儿教师应积极为幼儿营造环境教育的氛围在幼儿园的四周种植花草树木;充分利用空间在活动室设置自然角根据季节及时更换自然角的植物让幼儿亲身体验栽花、养草、种菜的乐趣努力创设净化、美化的育人环境。

　　2.采用多种形式开展环保教育。

　　开展多种形式的教育手段。包括录像、幻灯、故事、儿歌、游戏、绘画、实地观察等各种形式对幼儿进行环保教育首先要经常组织幼儿去实地观察例如幼儿在马路边观察到各种车辆排放出的尾气感受到空气被污染后人会很不舒服。然后再带他们到幼儿园的草地上感受清新的空气。通过比较幼儿体会到草地上空气清新懂得树木和小草都有净化空气及吸附灰尘的本领。

　　3.把环保教育纳入教学活动之中。

　　在设计教学活动时对原有的教材进行补充有意识地渗透有关环保教育的内容。

　　4.增强环保意识争当环保小卫士。

　　水是一切生命赖以生存的基础怎样培养幼儿的良好行为和习惯让幼儿知道节约用水呢?可在幼儿洗手的地方设计一些较为简单的图案、标志告诉幼儿节约用水的'方法懂得珍惜每一滴水。

　　四、具体活动安排如下：

　　九月份：

　　1.做好开学报名收费及宣传工作搞好班级卫生。

　　2.做好新生接待工作与家长配合尽快使新生适应幼儿园生活。

　　3.做好新学期全体幼儿的常规教育使教学秩序尽早转入正常按计划开展教育教学工作。

　　4.认真制定各类计划。

　　5.教授新早操编排韵律操和午间操。

　　6.结合主题创设具有本班特色的环境布置家长园地制作更新网页。

　　7.加强幼儿的安全教育形成自我保护意识。

　　8.充实丰富自然角培养幼儿观察照顾动植物的习惯。

　　9.结合教师节国庆节中秋节开展节日教育。

　　十月份：

　　1.配合保育员做好秋季传染病、多发病的预防工作。

　　2.结合重阳节开展我为爷爷、奶奶做件事的德育主题教育活动。

　　3.有序组织幼儿开展日常文学活动推荐文学宝贝参加评选。

　　4.积极开展角色游戏、区域活动丰富活动内容。

　　5.有计划的进行家访工作。更新班级网页增强实用性和互动性。

　　十一月份：

　　1.利用散步及户外活动让幼儿了解秋天的季节特征

　　2.同时抓好安全教育继续增强幼儿的自我保护意识。

　　3.不断充实与更新班级网页的内容更好地发挥其作用。

　　4.鼓励幼儿自己动手照顾自然角动植物进一步增强其责任意识。

　　5.认真做好活动室的清洁卫生工作和消毒工作。

　　6.用好家校路路通积极主动地与家长联系达到家园共育。

　　7.开展我是爸妈的小帮手幼儿生活自理能力比赛。

　　十二月份：

　　1.组织好幼儿的一日活动防止意外事故发生。

　　2.认真配合园部准备迎新系列活动。

　　3.继续加强午睡的巡视工作保证幼儿的睡眠质量。

　　4.在班中进行才艺之星故事表演比赛。

　　5.继续更新网页通过网络、家校路路通进行家园沟通。

　　6.布置节日活动室环境开展节日的教育丰富幼儿的生活提高幼儿动手能力配合园部进行庆祝元旦迎新系列活动。

　　一月份：

　　1.继续加强幼儿的安全、礼貌教育杜绝意外事故发生。

　　2.继续做好防冻保暖工作。

　　3.做好学期各类总结工作。

　　4.评选班中好孩子、好家长、进步宝宝。

　　5.评估幼儿在园表现写好汇报单。

　　6.做好班级财产的整理、登记工作。

　　7.对幼儿进行寒假安全教育。

幼儿园小班班主任德育工作计划8

　　20xx年春季新学期已经到来这学期我班将着重于保教结合方面根据班级幼儿的年龄特点在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破让班级幼儿在我们三位老师的呵护下茁壮成长。

　　一、班级概况

　　经过一年多的幼儿园生活体验班级幼儿已经基本上适应了幼儿园的集体生活并且爱上了幼儿园的集体生活在独立进餐、自理能力方面都有了较大幅度的提高尤其是班级所组织的各项游戏活动都受到幼儿的深深喜爱。

　　二、本班宝宝特点及主要表现

　　我班大部分幼儿经过一年多的集体生活体验已经渐渐适应了幼儿园的集体生活所以在很多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影对于新事物的出现他们也都表现出了极大的兴趣总会提出很多让你摸不着头脑的问题但是也有极个别的幼儿对各种活动参与意识较薄弱针对以上这些情况这学期我班将重点丰富班级各项活动从幼儿的基本行为习惯抓起全面提高幼儿的学习兴趣。

　　三、工作任务

　　1.班级卫生保健管理目标

　　为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活“干净整洁”是一个必不可少的环节从最基本的饮食开始一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中我们尤其要注意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培养如注意活动前后及时增减衣服按时进餐保证进食量等。并在各环节中培养幼儿良好的生活卫生行为习惯进行安全教育如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。

　　2.幼儿生活管理目标

　　幼儿生活管理目标可分为以下两个方面：首先在幼儿活动常规方面要注意餐前洗手正确使用餐具细嚼慢咽不挑食不剩饭菜餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面要注意保持寝室安静在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜整理好自己的东西安静入睡不玩物品学习整理床铺。

　　3.幼儿安全管理与教育

　　幼儿园的'安全工作是一项系统的工程在日常工作中我们老师应该充分抓住每一个教育契机把各种抽象、单调的自我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中通过制作“安全标志”、安全情境表演等多种生动有趣的互动形式实施安全教育活动。如：在幼儿园的所有电器插座旁我们都要贴上了幼儿自制的安全标志时刻提醒幼儿注意安全。在游戏方面也要注意加强安全教育引导幼儿在游戏中增强自我保护意识。

　　4.教育教学工作目标

　　在教育教学工作方面我们要以“一切以幼儿利益优先”的工作原则尊重幼儿平等地对待幼儿。树立高度的教育意识让家长能够真正感受到我们的“敬业、服从、勤奋”并且要做到在探索中享受快乐在反思中寻求发展全面培养幼儿学习兴趣。

　　语言领域：能喜欢运用语言与人交往乐于当众表达;能进行简单对话和表述;能正确发音会说完整句学说儿歌;喜欢听故事感受故事的主要情节;喜欢看书学会一页一页翻书有初步的阅读能力;培养良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。

　　健康领域：喜欢参加体育活动体验活动中的乐趣;学习模仿操及简单徒手操动作基本到位并跟上节奏;自然协调地走、跑、跳学习钻、爬、攀登等动作;学习用双手抛接球用单手向前做掷远动作;玩大型运动器械桌面玩具及简单运动器械。

　　社会领域：认识最熟悉的生活及学习环境;喜欢上幼儿园喜欢老师和小朋友;爱家庭、父母及亲人情绪稳定有安全感不爱哭不发脾气;认识自己的名字性别标记;会区分明显的对与错喜欢模仿好的榜样;喜欢与同伴交往会与同伴一起游戏。

　　科学领域：喜欢自然界学习饲养与种植;发现自然环境的明显变化感知天气和季节的突出特征;喜欢并关心身边的动、植物观察事物的明显特征感受事物的多样性;接触沙、水、冰等自然物感知它们的简单特征性并改变它们的形态。

　　艺术领域：喜欢参加音乐美术活动喜欢听音乐作动作、玩色彩游戏、捏泥游戏辨认某某种颜色;喜欢唱歌、听音乐随音乐自由表现学习用手掌、纸团印画;喜欢用笔涂鸦认识纸、笔等绘画工具学习正确的使用方法;大胆表演学过的歌曲或自由表演大胆地涂涂画画。

　　5.德育工作目标

　　在进行德育工作时要尽量采用直观游戏形式进行各项教育活动以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿并根据本班幼儿的实际特点因材施教实施差异教学。引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望喜欢与教师、同伴交谈发展幼儿的语言表达能力并学会使用礼貌用语如：请老师帮忙时要会说：“请老师帮帮忙”不小心撞到其他小朋友要及时说：“对不起”入园时要会说：“老师早”离园时会说：“老师再见”等。而作为老师要在日常生活中去正确引导幼儿给予每位幼儿平等的爱要去关心、爱护每一位幼儿。

　　6.家长工作方面

　　(1)合理运用早晚接送幼儿的时间(或家访时)与家长进行深入地交流保证家园配合一致促进幼儿各方面和谐发展。

　　(2)利用家园联系本与家长及时交换意见了解幼儿在园或在家的情况以便更好地去辅助幼儿。

　　(3)在幼儿园举办的亲子活动中家园有面对面地更加深入的交流做到意见相一致地去正确引导幼儿并及时向家长宣传家教知识、指导家长正确教育幼儿的方式、方法。

　　以上就是我班这学期的班务工作计划我们要时刻以“一切以幼儿利益优先”的工作原则让孩子可以在幼儿园得到细心的呵护温暖的爱。

幼儿园小班班主任德育工作计划9

　　崭新的第二学期开始了在短暂的四个月的时间里作为预备4班班主任我将继续努力抓好幼儿们的安全工作、德育工作、转化工作为他们进入小学更好地学习和生活铺垫下良好的基础。

　　一、班级基本情况

　　本学期新增幼儿一名本班共有27名幼儿孩子们个性活泼好动几个尤为调皮和他们相处了一个学期在各方面孩子们都有明显的进步可是也存在一些不足。如：班级常规有待加强孩子自控力不够、喜欢把手放抽屉玩、还有随意下座位的现象。个别孩子有挑食的习惯中午不能很好的午休等。

　　二、本学期工作目标：

　　1、继续抓好幼儿的常规教育培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。

　　(如：主动问好、认真倾听学习的自觉性、主动性等)

　　2、做好户外体育活动及区角活动。

　　3、做好幼小衔接加强家校联系做好与家长之间的沟通。

　　4、加强自身的学习提高自身的业务素质及班级管理能力。

　　5、提高班级留校率。

　　三、具体措施

　　1、做好新学期开学准备细心制订各项工作计划并认真落实与实施。

　　2、更深入地了解孩子们在家的生活情况家长接送时和家长多沟通对于做校车的'孩子每周与家长进行一次电话家访。

　　3、教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯一切好习惯的养成先从自身做起严于要求自己以自己的行为为孩子树立榜样。

　　4、多亲近表扬孩子关心爱护每个孩子做孩子生活与学习中的朋友了解和摸透每个孩子的性格有利于班级管理的实施。

　　5、培养好班干部优秀的班干部的培养有利提高班级工作的展开。

　　6、安全第一每天强调安全严抓安全教育和幼儿的常规教育。

　　7、坚持教室、宿舍卫生工作的打扫每周一消毒确保幼儿的健康安全。

　　8、做好家长工作多于家长沟通多于家长介绍好的教育经验和本校的优势与家长一起查找各自的教育问题和教育缺陷一起共同进步。

幼儿园小班班主任德育工作计划10

　　新的一学期开始了小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿彼此都比较熟悉大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神加强学习和研究不断更新教育观念转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境满足幼儿多方面发展的需要尊重幼儿身心发展的特点和规律关注个别差异坚持保教并重使幼儿身心健康成长促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作我制定了以下计划：

　　一、班况分析：

　　新学期我班插了6名新生现在共有幼儿46名。通过一年半的学习幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯对人有礼貌语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将认真规范幼儿的一日常规加强纪律教育努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力喜欢帮助他人尊敬师长和同伴友爱相处的情感。

　　二、教育教学工作

　　1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展增强体质培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

　　2、结合生活和游戏情境引导幼儿感知、理解事物的数量关系对具体的事物按不同的特征进行分类和排序并学习用简单的.符号、图表等形式表达事物数量及时空关系;在游戏中提供特定的操作材料帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题

　　3、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序从而影响孩子的发展!通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等向幼儿讲清常规要求并采用多种形式对幼儿进行训练严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　三、保育工作

　　1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中教师应充分利用每一个生活环节结合幼儿的实际活动进行即时教育帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;注重幼儿个体差异使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。

　　2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前要认真检查有关器械和刹那工地在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限并做好防暑、防潮措施以确保幼儿活动的安全;结合广东地区的季节及气候特点科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容保证每天不少于两个小时的户外活动其中不少于一个小时的`土语活动逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。

　　3、每天做好晨检工作特别是流行病期间要做好班里的消毒工作发现有特别情况要及时上报园里领导并同幼儿家长带回就医凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息不可来园以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手加强幼儿对卫生的常识培养他们良好的习惯。

　　四、家长工作

　　1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识有助于幼儿受到一致性的教育影响增强家长的养育责任促进亲子关系。

　　2、在上学年家长工作的基础上本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作同时对个别特殊儿童进行个别教育主动向家长汇报孩子在园的情况与表现发现问题及时解决共同帮助孩子进步。同时我们将充分利用家长接送孩子时间经常与家长交流取得家长的配合理解使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通过家园联系栏园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。

　　四、教师之间的合作与支持

　　在教育活动的实施中教师起着关键的作用教师应与其他教育者互相沟通形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通形成对本班幼儿的共同认识和一致影响;全员教师应密切合作经常交流和研讨共同完成幼儿园的教育和科研任务。

　　以上是我对这学期的工作计划我将认真执行自己任务对工作赴以全心全责确保以教育幼儿身心全面发展为中心培养幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事从而不让自己感到有很大的压力以别人的优点作为平衡线改正存在的不足与缺点。

幼儿园小班班主任德育工作计划11

　　一、指导思想：

　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作方针以马站中心幼儿园为契机“争创江苏省优质园”进一步树立“服务第一、质量第一”的理念。以幼儿园教育为主体遵循教育规律加强教育研究规范教育管理将素质教育贯穿于幼儿教育的全过程；以家庭教育和社区教育为两翼积极营造良好的育人氛围和环境努力办好家长学校提高家庭教育水平重视与家长同向合作教育加大宣传力度提高家庭教育质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性和有效性努力实现幼儿园与家庭教育的融合。

　　二、工作目标：

　　1.加强家庭教育指导帮助家长提高思想认识树立正确的家庭教育观念鼓励家长积极参与幼儿园教学实践努力营造家庭合作的教育环境。

　　2.加强家庭委员会工作充分发挥家庭委员会成员的督促作用挖掘优秀家长资源提高家长指导意识和能力。

　　3.提高家长对幼儿园工作的参与丰富活动和参与方式通过幼儿园与家庭的双向互动共同促进孩子的身心发展。

　　4.增强对家庭和社区的服务功能：明确服务意识扩大服务范围提高服务水平。

　　三、具体措施：

　　(一)以家长学校为阵地转变家长教育观念。

　　这学期根据家庭和孩子的不同类型根据家长的需要分年级组开展有针对性的家长教学活动。要求做到“五落实”即：组织落实、教材落实、内容落实、时间落实、师资落实。在实施过程中要求严格管理严格纪律严格要求。

　　(二)家庭委员会作为发挥父母监督作用的桥梁。

　　家长委员会作为家长和幼儿园之间的纽带负责帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议协助幼儿园组织家庭教育经验交流对提高幼儿园教育管理水平和质量非常有益。本学期我校将进一步加强与会员的联系及时了解、收集和反映家长对学校工作的建议和意见积极参与幼儿园管理为幼儿园的后续发展提供建议进一步提高幼儿园的声誉和质量。

　　(3)注重家庭互动提高父母育儿水平。

　　这学期我们将充分利用家长会、家长花园、家庭小报、家长开放日、家庭网站等方式有效提高家长工作的有效性。

　　1.父母花园

　　这学期我们将注重各种宣传工作扩大原有家长园的布局鼓励教师根据班级、家长和教学的需要设计新颖的家长园形式多样突出新理念增加互动内容创造特色和品味。其中“互动内容”主要是根据班级孩子的`实际情况提出家庭教育的各种热点问题然后吸引家长积极参与讨论在联系栏贴好文章实现家长教育的目的。

　　2.家庭小报

　　根据幼儿园的实际情况做好每一栏的写作、复习和出版工作使“家园小报”真正成为幼儿园对广大家长的宣传工具。同时各班主任要保质保量、按时完成家长园地的板快宣传让家长及时了解孩子的在园生活。

　　3、幼儿成长档案

　　通过摄影、幼儿作品、表册等形式记录孩子们在家、在园的各项活动定期与家长进行书面交流所写内容要具体围绕幼儿园教育目标和近期的教育任务侧重反映幼儿的变化与新的情况与家长不断交流信息。本学期“幼儿成长档案”力求实行微机管理。成长档案是孩子在幼儿园生活的足印孩子在园的点滴进步和孩子的欢声笑语是家长无法感受到的。我们做老师的应该用心去捕捉那一刻的喜悦把它记录下来和家长一起分享。使“幼儿成长档案”成为宣传幼儿教师工作的一面镜子一个窗口。

　　4、家长开放日活动

　　通过家长开放日活动家长通过参观观摩之际具体的了解幼儿在班级集体中的各种行为表现从而正确认识幼儿园的教育教育正确认识评价自己的孩子的能力、特长兴趣等。但是对家长的参与活动教师要作必要的引导告诉家长活动看什么怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性看孩子怎样与同伴相处看孩子在原有基础上的发展不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比以免产生消极的后果。

　　5、家长助教

　　调动家长的积极性改革以往的活动形式研讨家教工作新举措探索家长工作新模式拓展家庭教育的新内容、新方法、新途径。探索家长助教是我们利用家长资源实现家园互动的又一项举措。这学期各班必须充分利用家长资源把社会多层面人物展现给幼儿把社会多层次的信息传递给幼儿老师和家长委员会成员可以一起推选来园上课的家长代表一起备课一起制作教学具给孩子们留下学习的新视眼生活中到处都有学习的内容。使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

　　6、亲子活动

　　利用节日开展“重阳老少乐”“亲子环保制作”“亲子运动会”“亲子联欢会”等活动增进家园、亲子感情。

　　7、加强村园管理

　　加强对村园家长学校的管理。村园要继续规范家长学校工作管理要落实家长学校教学阵地建立家长委员会每月至少组织一次家校活动授课老师精心设计教案认真组织活动并做好资料的积累工作不断积累办校经验提高办校实效中心园领导将定期做检查考核。

　　四、具体工作安排：

　　1、各班制定本学期家长工作的目标与具体内容。

　　2、召开小班新生家长会。

　　3、家长园地创设评比。

　　4、新生幼儿家访活动了解班内幼儿基本情况。

　　5、各班签订幼儿接送协议书。

　　6、科学认读课题第一次家园研讨活动。

　　7、各班建立幼儿电子成长档案。

　　8、亲子园免费指导活动。

　　9、家长委员会会议。

　　10、发放家园小报。