在日常生活或是工作学习中大家都尝试过写作文吧通过作文可以把我们那些零零散散的思想聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧下面是小编收集整理的课间作文600字4篇希望能够帮助到大家。

课间作文600字 篇1

　　上了几年的学也发生了许多事它们像七彩的贝壳闪闪发亮。让我最难忘的是那次惊险的课间十分钟每当想起历历在目。

　　那是在一年级发生的事：“叮铃铃……”清脆的下课铃声响起同学们像出笼的小鸟欢快地飞出了教室。几个有名的“捣蛋鬼”在教室和走廊来回穿梭着追逐着“打仗”那几位在走廊一端踢毽子这几个在跳皮筋还有几个在望远“攀谈”一刹时刚刚还静静的学校现在热闹的像游乐场喧嚣的像菜市场。

　　瞧！我们班的'“小百灵”哼着歌一蹦一跳从那边过来了这时从班里冲出一个“打着枪”的男生躲闪不及迎面和“小百灵”撞上了“哎呀！”“小百灵”趴在了地上额角撞在了墙角的瓷砖上顿时鲜血“汩汩”地冒了出来她也疼得用女高音“哇哇”大叫起来。那个男生闯了祸吓呆了不知所措地站在那儿嘴里嘟囔着：“对不起！对不起！我不是故意的”。旁边几个胆小的女生看见血一个个尖叫一声吓跑了。几个胆儿大的同学赶紧拿出干净的纸帮她捂住了伤口不知哪个“小灵通”喊来了老师老师带着她飞奔去了医务室并通知了她的家长。这时清脆的上课铃响起了经历了一场惊吓大家都忐忑不安地走进了教室。

　　自从快乐的课间十分钟出了流血的事件大家收敛了许多不再你追我打了。是呀！课间十分钟是我们休息放松的时间是我们“方便”的时间也是我们为下节课准备的时间。我们不仅要充分利用好这十分钟更要保护好自己不受伤害。“身有疾贻亲忧”我们每天要高高兴兴上学来平平安安回家去。

课间作文600字 篇2

　　“叮铃铃叮铃铃……”下课铃响了我心花怒放因为我又可以去参加自己喜欢的课间活动——打篮球喽！

　　我以迅雷不及掩耳之势跑到了操场只见我班的篮球爱好者赵健平、赵鑫、李默溪、江李鑫、湖沛哲、张宇哲也早早地聚集在操场。按照惯例我们使用“黑白电视机”的方法来分队然后进行对决赛。我方队员有：江李鑫、湖沛哲、张宇哲；对方队员有：赵健平、赵鑫、李默溪。因为我方比较势力单薄一些所以多了一个成员。

　　比赛开始了赵健平弯着腰一边运球眼睛不时瞅着队友“李默溪看球！”赵健平高声喊着然后纵身一跃把球抛向了李默溪李默溪稳稳地接过球立即带球奔向篮球架然后他站在三分球线外双手用力把球推向球筐咦球不偏不倚地进了球筐对方队员一个个手舞足蹈。这时我对自己的队员大声喊道：“嘿！不能傻呆下去了我们要尽全力打败他们！”话音刚落勇敢的湖沛哲以风一样的`速度抢了一个篮板球。对方的队员赵鑫生气了他站在湖沛哲的前面见机一拍球球就从湖沛哲的手上落了下来赵鑫抢走了球一会儿又准备把球传给赵健平我见机窜到中间往上一跳抢到了球兴高彩烈地跑到篮球架下来了个三步跨篮球快要到篮框时我方张宇哲以为是对方的球纵身一跳把球拍落了下来对方赵鑫捡了一个便宜把球推向了空中球又进了。

　　上课铃响了比赛结束了这次比赛让我明白了：在关键时刻要有真本领才能战胜别人！等着吧总有一天我要让队友对我刮目相看！

课间作文600字 篇3

　　下课了大家如洪水般涌出了教室但几个男生刚出教室马上恍然大悟般返回去。重新走出教室时手里又多了一架纸飞机。我们来到操场上玩起了纸飞机可吴昊霖迟迟没有下来我上楼查看他刚好要下楼。

　　见我上来他自豪地挥了挥手中的飞机：“复仇者飞机还没有试过性能咱们走吧。”我们找了个偏僻的地方开始试飞机。他对着机头哈了一口气那架势纸飞机好像通人性似的然后用力扔了出去那飞机歪歪扭扭地飞了出去刚飞没多久便玩“跳水”去了。

　　这时他脸上只写了两个字：尴尬。他满脸通红地蹲下来捡起飞机飞机照样跳水他从机尾打量到机头一看机头他不好意思地说：“哎呀机头折错了。”说完他改造了一下机头说：“这下可以了。”他又试了一次这下完美了。

　　我和他比一场他的比我的.飞得高飞得远。我说：“不如和大伙儿比一场？”他同意了我们便向操场走去。

　　来到内操场大家看见了吴昊霖的“复仇者飞机”都嘲笑他。

　　“这什么飞机呀。”

　　“怪模怪样的肯定不好。”吴昊霖倒很镇定“比过了才知道。”他说很有信心。

　　大家来了一场比赛大家同时把纸飞机扔了出去纸飞机冲向蓝天就像真的飞机一样过了一会儿又落了下来。只有吴昊霖的飞机飞得远飞的时间也最久最后慢慢悠悠地停在我身边。吴昊霖得意洋洋地说：“我会折这个飞机以后我教你吧。”我说：“不用！”他对我做了个鬼脸一溜烟跑了还好上课了不过以后的课间没有安宁了。

　　今天玩得真开心我就喜欢这样的课间。

课间作文600字 篇4

　　“呤呤呤”终于下课了！

　　我期盼的不是跑步而是丰富多彩的大课间大课间的项目可真多呀有跳长绳的有玩跳跳球的还有踢足球的……

　　你们猜猜我喜欢的课间活动是什么呢？一个椭圆的球中间有一个脚踏板。猜对了它就是跳跳球。在玩跳跳球时我们应先将一只脚放在一边的踏板上在保持平衡以后再将另一只脚放在另一边的踏板上。在跳跃时两脚一定要夹紧中间的这个球当你夹着小球弹跳时就成功了！

　　我们从教室飞到了操场上顿时有不少同学拿着跳跳球开始跃跃欲试啦！有的同学正在挑战如何将两脚踏上踏板有的同学已经开始夹着跳跳球蹦跃起来更多的`同学则围着观望。

　　我带着激动的心情开始了比赛。先是由我对抗轻如白云的丁香奈儿我偷笑了一声紧紧地夹住小球借着托力向上一跳感觉自己像一只大袋鼠向她扑去。她也不甘示弱只见我用脚向左一蹦她摔了一个狗吃泥。1：0现在我暂且领先。

　　第二轮开始了对手是反应迟钝的苗长军我便开启了敏捷模式苗长军在后面向我扑来我用力往后一退又轻盈又灵活他重重地摔在了地上。2：0看来他们也太弱了吧。

　　第三轮一二三开始。对手是蒋涛我们哈哈大笑直到老师叫了3声停我们才止住笑。我原以为他很好对付内心稍骄傲了下只见他从后把我一推啊……还好我平恒保持的好使劲向上蹦跃不然真输了我迅速向他直扑过去他哪里还来得及躲开呀只听扑咚就被我扑倒在地。周围的同学看见了都在鼓掌我心里非常开心。

　　呀！！！我喜欢那丰富多彩的大课间你呢？