关于小学语文教师工作总结（通用7篇）

　　时光飞逝如梭之日辛苦的工作已经告一段落了回顾这段时间的工作理论知识和业务水平都得到了很大提高好好地做个梳理并写一份工作总结吧。那么问题来了工作总结应该怎么写？以下是小编为大家收集的关于小学语文教师工作总结（通用7篇）欢迎阅读希望大家能够喜欢。

　　小学语文教师工作总结1

　　时间过得真快一转眼这学期到了其中回顾前段工作我在工作中兢兢业业踏踏实实根据学期初的教学工作计划以新课程改革为契机以新课程标准的基本理念为指导转变教学观念从规范入手有目的有计划有步骤地进行课程改革实验加强课堂教学改革研究以全面提高我的语文教学水平及数学教学质量。

　　一、理论与实践相结合积极开展新课程改革实验。

　　１、要进行新的课程改革观念的转变是先导。在过去的半学期中我采用集体与个别相结合实践与反思相结合学习与测试相结合的方法认真领悟基础教育课程改革宗旨把前握课程标准传达的新的理念新视角新要求。着眼重视“三维目标”为标志的语文综合素质观密切关注学生数学学习的过程、方法、情感、态度和价值观坚持数学实践观。加强数学与学生生活与其它学科的联系；倡导自主、合作、控究的学习方式优化教学内容的整合教学方法的选择和教学评价方式的改革。

　　２、实践是检验课改的唯一标准实践是提高教学水平的唯一途径。本学期围绕“革新教法学法提高课堂效率”通过实践课实验课汇报课研究课借班课等一系列活动发挥骨干作用集集体智慧提高实践水平提高研究质量。从低年级学生的年龄特点出发多层次全方位地实施教学使学生的综合素质得到了全面提高。为我们教研组做好了典范故本学期的实践课质量高形式新效果好教学过程得到提升教师素质得到相应提高。

　　二、规范管理全面提高“五认真”水准提高教学质量。

　　1、结合我校进行的劳动分配制度改革。

　　2、围绕学校的五认真工作执行细则。本学期进一步严格、规范了五认真工作；

　　3、及时做好了检查、督促、考核工作；

　　4、通过随堂听课等方式；

　　5、促使我语文教学改革的深入开展；

　　6、立足课堂；

　　7、抓好常规；

　　8、努力创新。期中继续加强教学质量的调研；

　　9、充分发挥调研的目标；

　　10、导向、调节等功能；

　　11、加强了教学质量的管理重视良好学习习惯的培养。

　　良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程渗透到具体的教学行为中。特别是低年级学生学习刚刚起步可塑性强。教学中严格要求训练到位经常抓抓经常采取随机抽查和集中考核相结合的方法。

　　三、扎实教研持续抓好数学课堂教学改革研究。

　　1、本学期；

　　2、围绕教研重点；

　　3、我组全面铺开了对“创设情境；

　　4、开发学生创造潜能”市级课题的实施研究工作。做到人人都有明确的目标；

　　5、通过上研究课、汇报课、展示课、实践课进行课堂实践；

　　6、根据课改精神与修订思想进行评课；

　　7、反思、探讨；

　　8、以达到理论与实践的融会贯通；

　　9、并做好书面记载。以此来加大教科研的力度；

　　10、做好随机的监测、统计等资料的积累工作；

　　四、早出成绩出好成绩。

　　期中考试中三年级数学及格率为64%四年级数学及格率为75%我非常满意。我希望在期末的测试中学生的优秀率及格率都有所提高。以后还将在教科研教学实践上做文章争取早出成绩出好成绩。

　　小学语文教师工作总结2

　　“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作以“师德”规范自己的教育教学工作以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己现将一学年的工作总结如下：

　　一、在思想上积极上进。

　　我积极参加各种学习培训认真参加政治学习我还深知要教育好学生教师必须先身先之率时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生《教师人格魅力的构建》等文章努力使学生、家长能接受我、喜欢我。

　　今年又是新课程改革为了适应新形式我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中我积极、主动、勤恳、责任性较强乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　二、在教育教学上敬业爱岗严谨治教。

　　把学生教好让学生成功是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学教师让学生掌握良好的学习方法获取更多的知识是最重要的任务。因此我在课堂教学中坚持做到认真钻研大纲仔细分析教材的编写意图认真备课注意设计好每堂课的教学方法研究现代教育技术在课堂教学中的应用注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段探索在教育中培养学生能力发展的途径。

　　在工作中我深知学习的重要性抓住一切机会认真学习在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的机会虚心学习不耻下问及时消化吸取别人的精华在自己的教学中为断实践不断总结不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习提高自己的课堂教学水平努力形成自己的课堂教学风格。在教育教学工作中我在做到教学“五认真”的同时平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

　　我兢兢业业尽职尽责。多年来时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生去搞好班级的每一次活动。这个学期我班取得了较好的成绩我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长。本学年担任6（5）班数学老师根据学校德少工作计划认真开展各项活动加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。

　　关心学生的学习和生活特别关注后进生予以他们更多的关怀鼓起他们学习的劲头更好地融入在这个班级体中。注重行为规范教育从实抓起用正确的舆论导向用榜样的力量促使学生从被动到主动从他律到自觉养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道使学生自觉地成为集体的主人学习的主人。加强“安全教育”使“安全”牢牢地刻在学生心中。

　　使班级蒸蒸日上尤其注重与家长的联系运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法把学生在校的表现及变化如期向家长汇报让家长了解孩子在校是进步了还是退步了及时掌握孩子各方面的优点和不足以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来希望教师的帮忙。这样的双向活动使家长也参与对学生的管理对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

　　一学期来我从班级的凝聚到干部的培养从黑板报的出刊到广播稿的挑选从教室布置到班级竞赛不知要化多少心血、牺牲多少个休息日但我没有怨言过总是一如既住地去完成一件件事情做好一项项工作。

　　总之在这一学年中我不仅在业务能力上还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多如理论知识不够论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中我将扬长补短不断努力。

　　小学语文教师工作总结3

　　回忆一学期的工作想说的真是太多太多。公民教师这一职业是非常辛苦的不仅担负着教学工作更担当着治理全班同窗的重担。先生是学生班集体的教育者、组织者和领导者也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的`主力军能够说教师工作的好坏直接关系到全体学校的发展。下面分多少个方面来说一说：

　　一、思想方面

　　本人能踊跃加入政治学习关心国家大事工作当真负责关怀学生爱惜学生为人师表有贡献精力。

　　二、教学方面

　　1、备课

　　开学初积极参加教研室组织的教研活动在师校教研员的领导下进行群体备课仔细听认真记懂得精神实质。而后根据要求提前两周备好课写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参学习好纲领虚心向同年组老师学习、求教。力求吃透教材找准重点、难点。

　　为了上好一节课我上网查资料集中别人的长处判断自己的教学思路经常工作到深夜。为了学生能更直观地感想所学的知识内容我积极查找课件制作课件准备、制造教具。每次当我工作完的时候脖子就已经感到十分僵直而苦楚悲伤。而家人都已酣睡时钟已静静滑过深夜十一时、十二时有时已经凌晨一时多了。

　　2、上课

　　上好课的前提是做好课前准备不打无筹备之仗。上课时认真讲课力求捉住重点冲破难点精讲精练。应用多种教学方法从学生的实际动身注意调动学生学习的积极性和发明性思维使学生有举一反三的能力。培养学生的学习兴趣有难度的问题找优等生；个别问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时注意对学困生进行背靠背的辅导课后及时做课后记找出不足。

　　3、辅导

　　我应用课余时间对学生进行辅导不明白的耐烦讲解不会写字就手把手地教及时查缺补漏。并与家长接洽及时沟通情况使家长了解情况以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生我常常在班后把他们带回家给他们吃小灶。

　　4、作业

　　依据减负的请求我把天天的作业经由精心肠筛选适当地留一些有利于学生能力发展的、施展主动性和发现性的功课。

　　三、德育工作

　　德育是学校工作中的重中之重而德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝固着教师无私奉献的精神。师爱是"超常脱俗"的爱。这种爱不血源跟亲情不私利与目的然而这种爱却有一种巨大的力气。

　　1、爱就是了解。

　　爱学生就要了解学生包括对学生的身体状态、家庭情形、知识基本、学习成就、兴致爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻懂得。这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提也是进步教育管理程度、提高教育教学品德的必要条件。

　　初接新班了解学生从了解学生家庭开始。父母的年事、职业、家庭住址、生活状况做到高深莫测。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特色他们有什么弊端需不须要照顾；了解孩子的学前教育情况以便因材施教。

　　为了了解学生我每天都和他们在一起课间和他们一起做游戏中午休息时和他们说谈话在闲谈进程中了解他们的基础情况。经过一段时间的了解知道了许多：懂得了孩子的所有我才华有的放矢地去关怀他们。

　　2、爱就是关心。

　　师爱是教育的"润滑剂"是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生做学生的贴心人时师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱教师能力赢得学生的信任学生才乐于接受教育教育才能收到良好的成果。师爱要全面、公平。全面公正的爱是指教师要酷爱每一个学生。学习好的要爱学习一般的要爱学习差的也要爱；活泼的要爱文静踏实的要爱内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱"丑小鸭"同样也要爱。

　　3、爱就是尊重。

　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊敬学生要尊重学生的人格。教师与学生诚然处在教育教学过程中的不同的地位但在人格上应该是等同的这就是恳求教师不能平易近人更不能利用老师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发理解他们的要求和主张懂得他们成熟和天真；信赖学生要信任他们的潜在能力放手让学生在实践中锻炼在磨难中成长。只有这样学生能力与教师缩警戒理距离学生才会对教师产生依靠感。

　　在班上人人都是小主人。不用老师指定不必编排值日表每天卫生扫除都有学生抢着去做；班上有同学遇到艰难同学们都会主动去关心、援助。用爱心造就孩子对群体对别人的爱一旦这种爱升华为对别人、对社会的责任感那么人格大树就矗立起来了。

　　4、爱就是责任。

　　爱学生要深入地爱爱学生要理智地爱。就是要严厉要求学生对学生不娇惯、不溺爱。对其弊病错误不放荡、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情绪色彩又表现出深刻的理智不仅着眼于学生目前的得失和苦乐更注重学生未来的发展和前途。

　　作为一个合格的国民先生我有义务引领他们走进常识的殿堂学到更多的知识；我有责任引领他们张开空想的风帆驶向梦中的彼岸；我有责任引领他们插上智慧的翅膀翱翔在无尽的天空。

　　在教学中我采用了良多孩子们易于接受的方式进行教养想了很多有趣的游戏不仅使学生爱动的天性被发挥的畅快淋漓由此吸引了学生的留神力而且还有意想不到的收获。在辅导学生学习时不仅要使优等生学好也要使中等生学好更要使学困生学好。教师的责任不仅在于教学学生知识更在于引导他们学会生涯和生存的根本技能及做人的基本行动准则。

　　刚入学的学生不知天高地厚只会随心所欲地玩闹。我就不失时机地抓住一切可能利用的机会进行惯例教育如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有通例时刻有常规意识。

　　但这是远远不够的他们的自发性不强还需要时刻不放松地"看"。下课时我先走到教室门口站在那儿而后目送他们一个一个走出去还要不断地提醒某某站排里某某把手放下。这样的话不知说了多少。指导他们游戏的办法。上课时光站队就得训练好几次。就这样促地下课我不再用时时地去看着了队伍也站得整整齐齐了。

　　四、个人学习

　　积极学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为领导更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件为教学服务。

　　五、努力方向

　　1、加强自身基本功的练习课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养知识上做到课课清、段段清。

　　2、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大进步。

　　3、加强守纪方面的教育使学生不仅在课堂上集中留心力学习课下也要按校纪班规严格约束自己。

　　4、教育学生要注意保持环境卫生增强主人翁意识和责任感。

　　5、利用各种方法训练学生提高、集中注意力。

　　6、在教学高下功夫努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的先进。

　　教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着始终的变革。作为有任务感的教育工作者必须以高度的敏感性和自发性及时发明、研究和解决学生教诲跟管理工作中的新情况、新问题把持其特点、创造其法令失职尽责地做好工作以实现咱们肩负的神圣历史使命。

　　一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份空虚那沉甸甸的感情。我用我的心去教导我的学生我用我的情去培育我的学生我无愧于我心我无悔于我的事业。让我把毕生矢志教育的宿愿化为热爱学生的一团火将自己最宝贵的爱奉献给孩子们信任今日含苞欲放的花蕾明日必定能盛开绚丽的花朵。

　　小学语文教师工作总结4

　　一个学期的教育和教学已经完成。回顾一下本学期我自己的教学思想。具体工作总结如下：

　　一、激发学生学习兴趣

　　（一）注意新课导入新颖。

　　“兴趣是最好的老师”。在教学中我们非常重视培养和激发学生的学习兴趣。

　　（二）培养积极探究习惯发展求异思维能力。

　　在激烈的争论中在思想的碰撞中在语言的升华中在精神的升华中。教师根据实际情况引导学生充分思考问题学生根据已有的经验和知识积累表达不同的观点对存在分歧的问题进行辩论。通过辩论学生可以更好地了解自然知道知识是无限的更有知识的人也会没有想法认识到学习是无止境的。在这样的课堂上课堂气氛非常活跃。同时开放式课堂教学为学生提供了更多的自主学习空间教师毫不犹豫地让学生思考、辩论真正让学生留在学校。

　　二、朗读并感悟课本中的情感

　　在学习中体验自我价值。该环节的设计充分体现了学生对文本的理解和理解使学生理解和表达输入和输出相辅相成真正为学生提供了一个广阔的学习舞台。

　　三、加强学生的习作水平

　　本学期增加了绘本让学生体会到生活本身是丰富多彩的也是写作的源泉。这篇文章反映了客观生活。这种反思是由人类心理调节的。对于小学生来说主要是对内心世界的心理表征。表象在小学生作文中起着重要的作用。小学作文教学应注重促进儿童自觉形象活动的发展使其逐渐获得尽可能稳定、清晰、深刻的印象。儿童记忆中外观的稳定性和生动性越高越有利于加工思维越活跃越有创造性越有可能写出内容真实、形象具体的好文章。因此我要做的第一件事就是教学生“爱”。爱山爱水爱名胜；爱父母爱老师爱身边的人；爱植物爱动物爱小物件；爱读书爱收藏爱手工；喜欢种植喜欢采摘喜欢拜访……由于这些爱孩子们的情感更加丰富更多的东西储存在他们的头脑中。他们会写出精彩的文章。

　　小学语文教师工作总结5

　　本学期我所任学科是三年级的语文并兼班主任工作。整个班的学生两极分化较严重后进生较多留守学生有6个家长教育观念淡薄。但大部分学生积极向上团结进取集体荣誉感较强。现将一学期以来的具体情况总结

　　一、主要工作和成绩

　　我始终按照语文学科管理制度严格管理学生注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中处处严格要求自己虚心向有经验的教师学习切实做好一切教学常规工作并坚持做好培优扶差工作每期常规检查都得到肯定。

　　1、做好备课工作。在教学中我始终坚持预先备好课课前再重新复习一遍教法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：抓重点；备教材、备学生、备教法、备学法；能围绕本课时教学目的、要求根据学生的实际情况把复杂的内容进行变换取其精华有取有舍；环节齐有后记等等。

　　2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确能认真钻研教材了解学生研究教法突破重难点善于创设学习情境激发学习热情能有序地开展教学活动体现分层教学各类学生主动地发展努力使自己的教学质量不断提高。

　　3、作业布置做到合理习题精练有代表性和启发性注重学生创新能力的培养分层布置作业重复死板的作业少做能及时批改作业字迹工整并做好成绩登记。

　　4、抓好培优辅差工作。我认识到要想提高教学质量培优辅差工作至关重要只有把优生培养好了优秀率才能升高班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好才能提高合格率并为营造一个良好的班集体扫清障碍利于班级良好学风的形成。因此我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

　　5、加强学生成绩管理使用好成绩册。对学生的作业情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的评价每天发放动物小精灵来调动学生的学习积极性鼓励学生不断进步。

　　二、本次考试的得与失

　　1、在本次考试中我班均分88。33排名第四。我对这次考试成绩喜优参半原因是中等生和优等生都有了不同程度的进步后进生也考出了自己的正常水平可也有个别后进生考场发挥失常我班的仇胜同学平时复习都较认真书写习惯也有了较大的进步。可是在这次考试中作文一个字都没写使我对学生的答题习惯更加关注同时也让我想到了监考老师有没有督促学生写完卷的义务。

　　2。 本次考试存在的问题及改进措施

　　（1）基础知识出错的原因就是极个别学生仍然不能牢固掌握字词尤其是学困生。

　　（2）习惯方面缺少仔细审题和认真检查试卷的好习惯。做题时有些学生不好好审题就开始做写完就算完了不认真读读自己究竟写的是什么还没有形成良好的答题习惯。

　　（3）阅读方面阅读仍是学生的弱项学生正确理解文本内容的能力有待加强尤其是不能认真地默读短文因而造成了一知半解差不多写上就行答题不完整不全面的现象。

　　（4）习作方面本次习作要求是让学生写一篇日记我班有16位学生不能正确审题把日记写成了作文其中学困生在扣分中占的比例很大。

　　鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足我今后的努力方向是：

　　1、加强自身基本功的训练特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练注重对学生能力的培养。

　　2、对后进生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大进步。

　　3、加强学生行为习惯方面的教育使学生不仅在课堂上集中注意力学习课下也要能严格约束自己。

　　4、在教学上下功夫努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华一份秋实在本学期的工作中我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实沉甸甸的情感。

　　小学语文教师工作总结6

　　光阴似箭岁月如梭转眼一学期的教学工作已经结束。本学期我继续担任五年级的语文教学工作回首这一学期的教学工作感触颇深。

　　一、基本情景分析：

　　本班学生xx人部分学生头脑聪明灵活求知欲强个别模仿性强对语文学习充满了浓厚的兴趣异常是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出。而部分学生虽然能按时完成作业上课安静听讲却未能进取开动脑筋思考问题未能大胆发表自我的见解。还有个别学生则有“厌学”的症状表此刻家庭作业长期欠交学习消极应付成绩不梦想。。

　　针对上学期本班学生所表现出来的特征本人在本学期对语文教学工作做了些调整也取得了一些成绩和经验现作出总结

　　二、提高教学质量的做法

　　（一）抓基础知识和基本技能

　　在上学期期末考试中显示出本班的基础知识掌握得不够扎实本学期在这方面进行了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的资料必须要全班同学都过关。对于学习的重点容易失分的知识我则采用了多种形式的练习小结方法练习巩固等争取绝大部分学生在课堂里过关。另外对于学生马虎做作业书潦草的现象我要求全班学生做作业一律用钢笔书写课余让他们练写字帖。一学期下来学生在字词句方面的知识得到了巩固提高了他们学习的基本技能和语文本事。

　　（二）做好学习方法的指导

　　俗话说“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导对提高学生学习成绩是有很大的好处的。所以我在教学不一样的知识点时都结合学生学习的情景来渗透学习方法的指导。

　　在预习课文时要求学生“读―画―思―写―问”的五步预习方法意思是“读课文、画词句、思资料、写批注、问不解”的方法。学生掌握这个预习方法有利于提高他的自学本事和阅读水平。

　　在阅读教学上我注意理清文章的脉络渗透理解词句的方法指导学生抓住文眼来理解中心归纳小结“分段、概括段意、概括主要资料、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能并进行迁移学习到同体裁的课文中去收到举一反三的效果。

　　在习作教学上引导学生仔细观察周边的事物关心时事对于热点的猪流感等事件让学生时时追踪事态的发展并把自我的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用多积累素材多练笔学生的表达本事亦然不断提高。

　　在综合性学习中为了培养学生的语文本事让学生多实践多思考多总结。我组织多种展示课让学生把自我收集到的资料汇总分类确定研究主题走出学校深入家庭走进社会来进行调查研究学生的研究报告虽然资料欠具体结论欠精准但已初步闪现了学生智慧的火花。

　　当然培养学生良好的学习习惯也是关键要求学生认真书写按时完成作业专心听讲大胆发言定期复习等则始终在整下教学过程中要强调的资料。

　　（三）做好转差工作

　　本班极需帮忙的差生大约有五名提高他们的成绩对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“以多优带一差”的方法帮忙差生制定出学习目标和学习资料每一天让优生抽出半小时帮忙他们掌握因为是多名优生来帮忙所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了奖励的制度构成了竞争的机制。经过单元和知识点的小测检查他们的学习效果及时给差生鼓励使他们重拾学习的信心。

　　（四）拓展知识视野

　　语文教学必须重视积累运用仅有学生对知识有了必须积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野我开展了一系列的语文活动：

　　1、优秀文段朗读。经过学生自主搜寻优秀文段使学生主动进行课外阅读学生的阅读量增加的同时学生必然收获了许多东西。

　　2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中学生的词汇积累有了明显的增多。

　　3、原创得意句段的展示。

　　4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了知识训练了动脑、动口、动手的本事。

　　三、取得的主要成绩

　　1、本人在本学期中参加了学区举办的青年教师教学比武中荣获三等奖。此次参赛给了我锻炼的机会也让我在同行的身上学到了更有效的教学技能。

　　2、学生整体知识水平和学习的基本技能有较大的提高对学习增强了信心后进生的转化率和及格率均有提高。

　　四、存在问题与不足

　　1、同学们的作业部分学生书写质量太差作业本保护的不够好错别字比较多还没有养成认真书写的好习惯。

　　2、在教学过程中对新教材理解、运用不够深刻。对教材资料把握不够教学方法不够灵活没能充分提高学生学习的进取性。

　　3、教学中未能有效地关注整体激励性语言使用不足不到位。

　　4、个别学生学习语文的进取性不高还没有养成良好的课外阅读习惯。

　　5、辅差工作完成较好培优工作则显不足。

　　五、今后努力的方向和设想

　　1、采用多种教学手段激发学生学习语文的兴趣。

　　2、要努力开发、充分利用语文课程资源开展丰富多彩的语文实践活动。

　　3、多组织一些班级活动如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等使那些思想落后团体荣誉感差的同学受到启发教育发现他们的闪光点及时表扬鼓励增强他们的自信心和职责感。

　　4、重视优生的培养和差生的转化工作。

　　5、在指导学生学好语文提高语文素养的同时要加强德育工作重视学生思想品德行为习惯的培养。

　　小学语文教师工作总结7

　　光阴似箭日月如梭不觉中我们送走了20xx迎来了20xx年。过去的一学期留给了我许多快乐更带给了我诸多收获。现将一学期的工作情况总结如下：

　　一、思想方面：

　　一个学期下来我深深地为一位不知疲倦带病坚守岗位、亲身带头钻研教学的校长而感动为团结一气、奋力拼搏的教师而感动为有理有节、可爱精神的孩子们而欣慰为我能融入这样一个真实而辉煌和谐而向上的团体而自豪。

　　从走进我们育才的第一天起我就感到了我们育才的教学生活是那样的充实教学节奏是那样的快捷课堂教学效率是那样的高效。为此我心里感到好惭愧工作的十几年与今天看到的、听到的教学一幕幕相比简直不值一提。可我并没有气馁而是时刻告诉自己向大家学习、学习再学习。所以我每天要求自己抽出时间进行有效的学习、请教充实自己丰富自己提升自己。尽全力快速融入我们这个大集体做一名合格的育才人。

　　二、教学工作

　　教学工作是学校各项工作的核心也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我积极钻研我校提出的“学做教合一”教学新模式充分向大家进行学习从而取得了明显效果具体表现在：

　　（一）发挥教师为主导的作用

　　1、备课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点。在制定教学目的时非常注意学生的实际情况。教案编写认真并不断归纳总结经验教训。

　　2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合。在教学中注意抓住重点 突破难点。

　　3、坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

　　4、在作业批改上认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。

　　（二）调动学生的积极性。

　　在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式变"要我学"为"我要学"极大地活跃了课堂气氛相应提高了课堂教学效率。

　　（三）做好后进生转化工作进行“一帮一”工程。

　　后进生的成绩直接影响着全班学生的整体成绩。所以一年来我一直注重从思想和学习习惯两方面抓好后进生转化工作：

　　1、因势利导化消极因素为积极因素。

　　首先 帮助后进生找到优、缺点以发扬优点克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子厌恶、责骂只能适得其反他们应该享有同其它学生同样的平等和民主也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

　　2、真正做到晓之以理动之以情。首先做到"真诚"二字即教师不应有丝毫虚伪与欺哄一旦学生发现"有假"那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受"即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠错误的想法和指责等信任他们鼓励他们自由讨论。最后做到"理解"二字即通过学生的眼睛看事物。

　　3、实施“一帮一”工程在小组合作的基础上我充分安排优等生和后进生同桌制定帮助后进生制度与方法进行有效帮扶。

　　因为做到了以上几点所以我在后进生转化工作上效果还是明显的。

　　四、班主任工作

　　作为班主任我深深懂得教师的一言一行都影响着学生对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循"严要求高标准"的指导方针。

　　1、思想教育常抓不懈：利用班会晨会进行思想品德教育卫生、纪律、安全等经常讲着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

　　2、发挥"小干部"的大作用：大胆放手使用班干部通过制定班级管理制度对学生各方面做出了严格要求班内形成了团结向上的优良班风。

　　3、经常与任课教师取得联系了解学生的学习情况协同对学生进行学习目的教育激发学习兴趣培养刻苦学习的意志教会学习方法学好各门功课并掌握学生的课业负担量。

　　4、关心学生身体健康指导开展丰富多彩的班级活动积极参加学校组织的各项活动搞好班级的经常性管理工作对学生进行常规训练培养学生养成良好的学习、生活习惯。

　　5、经常与家长保持联系互通情况取得家长的支持和配合指导家长正确教育子女等。

　　通过以上工作本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变为今后的教育教学工作打好了基础。

　　总之一学期来干了一些工作也取得了一些成绩但与兄弟班级相比还差很远工作中也存在着一些不足在今后的工作中我一定努力赶上。