有关家长会的班主任发言稿(12篇)

　　在不断进步的社会中发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力增强语言的感染力。那么问题来了到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编收集整理的有关家长会的班主任发言稿欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

　　有关家长会的班主任发言稿 篇1

各位家长:

　　下午好!

　　我是一(3)班的语文老师。非常感谢你们能配合我们的工作准时来参加这次的家长会。在此我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程同时也感谢各位家长对我们学校的信任。

　　在开学两周的时间里孩子们有了一定的进步从第一天来的时候孩子们上课还在吵闹下课没经允许就冲出教室。到现在他们能上课了进教室等老师下课喊了起立再走放学了与老师再见吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现我们心里也非常高兴!我相信我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!但是也有许多令人担忧的地方孩子们一天天熟悉了现在的学习环境没有了原来的陌生感与拘束感在很多时候这也是我们管理孩子的一大阻碍。

　　一、跟大家聊聊孩子的习惯。

　　一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀却对习惯不够重视其实培养孩子良好的习惯是适应小学学习生活“至关重要的第一步”。可以说现在孩子养成好的或坏的习惯会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家长会会放在开学初召开的缘故。

　　重点来说说学习习惯

　　首先是写的习惯大家都知道现在的教材对学生的要求很高就写字来说要注意格式之外还要把字写美观。像我们现在写的拼音既要让字母顶住格子又不能冲出格子难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩子的写字姿势写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔肯定不习惯老师在学校时刻提醒着他们可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如:教孩子正确使用橡皮擦一手把本子按住一只手来回轻轻擦避免将本子擦破而且必须将痕迹擦干净!

　　这个学期孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。其中《课堂作业本》和抄写本是由老师批改、检查回家练习本则要在家完成。上星期我每次把回家作业开头字母书写好让孩子们回去抄一行很少因为我的不是数量数量而是要求孩子把每个拼音都写好养成写好字的习惯。接下来我也会一直这么布置希望家长配合等。

　　第二是读的习惯平时老师布置了读书的作业一定要您的孩子大声地读出来这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音拼音是比较难学的一个多月要把这些拼音都读会这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。老师布置的读的作业一定要按质按量的完成。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸要求读会了家长签名家长们都签名了可是绝大部分孩子还是不会读必须要在别人带领下才能勉强拼读。说实话上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢?我也知道家长平时事情多忙。但是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词语而学拼音只有一年级这段时间你落下了就永远落下了想补都很难。就像我之前班级的一个孩子两年级时转到我班的当初他落下了一年级的部分内容我与几个语文老师给他补了整整一个学年结果还是跟不上拼音拼得乱七八糟。所以说熟能生巧只要我们每天坚持读孩子的拼音就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长一定要在孩子读完读会之后再签上自己的名字。

　　当然说和听的习惯也非常重要家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间与孩子聊聊学校里的情况听听孩子在校的表现说说对孩子的要求。相信这点很多家长都做得比较好。

　　二、几点让家长配合做到的建议:

　　1、学习用品的准备。刚入学的孩子由于受年龄特点的影响注意力较容易分散。也有家长反映我的孩子比较皮比较多动。因此家长在给孩子准备笔尺书包橡皮等学习用品时一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如:文具盒尽量选择简单的只要能装上三四支铅笔一块橡皮一把尺子就够了一个功能繁多的文具盒对孩子来说不亚于一样玩具很容易分散学生上课的注意力。在做完回家作业后提醒孩子把笔削尖把作业本、书本放进书包为第二天做好准备。开学以来我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了。当然这些事情家长要培养孩子自己完成而不要亲力亲为代替孩子完成。

　　2、为孩子安排一个良好的学习环境。主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的.房间看电视容易引起学生的无意注意花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意让孩子做作业时不能一心一意同时也不利于他将来在课堂上集中注意力。很多家长表示孩子开学了还在看电视这是坚决不允许的希望家长在这方面把好严关。

　　3、不要过分的保护孩子。

　　比如说孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等这些都是让孩子养成好习惯的必要手段。老师面对的是全体公正、公平是树立形象的前提。试想:迟到的也能安安稳稳的走进教室其他孩子看在眼里会怎样想第二天又会怎样做?作业本忘记带了作业忘记做了当没事发生其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次一定能记住吗?在开学初很多家长就跟老师说过对我们家孩子严格点我相信老师和家长是一样的都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的理解与支持。

　　最后我以卡拉。詹姆斯的一句话“对许多人来说生命中最长的一英里就是从依赖到独立之间的距离。”来结束。我们现在所能做的唯有用心浇灌默默等待静听每一朵花开的声音!!!愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。

　　有关家长会的班主任发言稿 篇2

尊敬的各位家长朋友们：

　　上午好！首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢您的到来就是对我们工作的极大支持和信任。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系相互交流一下学生在校及在家的情况以便老师能够及时调整工作提高教育教学质量同时也真切希望每一位家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话就是"一切为了学生",这也是我们教育永恒不变的主题。

　　首先有请我们的数学郭老师就本学期数学学科方面的'特点与家校合作注意的事项与大家进行分享。

　　上一学期我们班的数学成绩在原来基础上有所提高这与数学老师的辛勤耕耘是分不开的让我们再次把掌声送给郭老师。

　　接下来我就语文学科及班级管理来谈谈：

　　一、班级情况简述：

　　取得的成绩：

　　1、识字、写字单项测试全年级第二经典诵读背诵和朗读全年级第一期末语文成绩全集团第一

　　2、成功进行了"学会感恩"的队会展示

　　3、18周内共赢得流动红旗13次连续3次被评为"养成教育示范班级"

　　4、学生成长档案袋在考核中获得好评4月初准备参展

　　存在的问题：

　　1、在行为习惯的约束方面有待加强主动意识弱（卫生习惯——个别孩子不能保持地上清洁听讲习惯——主课副科不能一视同仁路队习惯——需要老师监督才能走好）

　　这是共性的问题当然也有个性的问题比如：部分孩子开学后书写退步做作业拖拉行为懒散中午阅读比较被动等我会及时短信通知以求孩子能改变心态走出误区一日比一日进步。

　　二、语文学科注意事项：

　　1、提笔即练字

　　因为本学期我们要进行作业展评所以我再次重申一下：写好字至关重要小到升学考试大到性情陶冶。告诉孩子：态度决定一切认认真真做什么也能干好更别说写字这么简单的事。当你发现孩子的语文大书、写话本上的字在校比在家好时我们应该意识到孩子的书写处于被动状态需得常常提醒。做到提笔即练字像我们班中的续宇佳一样不参加书法班却比参加书法班的孩子写得还好。不妨让孩子以榜样为对手挑战一下说不定每个孩子在您有意识的提醒下都会写出一手字。

　　2、坚持预习、复习阅读和写话

　　（1）预习要求：读课文最少3次达到读通顺为止；尝试认一认生字条中的字；尝试给会写的字扩词看看课后题；还可以设置简单的问题问问孩子考查她有没有读懂课文。

　　（2）复习要求：读课文最少3次达到正确、流利、有感情要求背会的要背熟；生字条的字打乱顺序认熟；会写的字口头写一次组3个词注意部首；口头过课后题。

　　（3）阅读要求：中午一定要坚持读读本周一到周三每天读一课最少读3次标自然段勾画好词和短语选择性地完成阅读题有能力的定不要懒惰鼓励全做。积累从点滴做起日复一日的坚持不容小觑今天读点明天读点慢慢的能力就提高了反之今天不读明天不读时间长了差距就出来了。

　　关于经典诵读这本书贵在日日督促使背诵简单化不要等抽考时再临时抱佛脚。上一学期我们做得很好希望再接再厉。

　　（4）关于写话：

　　孩子们的每一次写话在布置前我都会提前辅导意在使写话简单化让孩子不要从一开始写就觉得困难。我也很关注激励评价写得好的除了当面表扬奖励贴画画红旗写棒还会在班内展示。整体来说孩子们的写话水平不错希望我们共同努力让孩子对写话越来越自信。

　　如何让孩子的写话水平日益进步呢我要提示几点：

　　A先说后写以孩子的表达为原型千万不要包办否则孩子会产生依赖心理写话能力也会逐渐丧失。

　　B说的过程要关注孩子的表达是否完整语句是否通顺及时的纠正和引导至关重要。

　　C说好了再动笔写批阅时关注细节比如：书写要工整标点要正确使用开头空两格等。

　　D写完后再读几次内化吸收。

　　（尤其是家长包办太多的一篇文章如果太多语言都是你教的更要让孩子多读几次记在心里记住了就是他自己的了。）

　　每带一届学生我都会以此为奋斗目标：让孩子书写一手漂亮的字养成良好的学习习惯爱上读书和写话。所以在平时的教学中我格外关注细节注重习惯的培养。

　　三、班级管理宗旨——公平公正

　　1、十星少年评选依据：课堂常规考核（课代表记录）卫生考核（小队长记录）行为习惯考核（中队长督查记录）

　　记录情况每周一的班会课小结一次月末统计出得分最高的前十名为本月的"十星少年".

　　2、座位轮换规则：（本学期按孩子的大小个重新排了座位）一周前后换一周左右滚动周周循环

　　3、班干部轮换制：大队长由全体同学共同推选一周一换；中队长由干得出色的小队长担任两周一换；小队长由小组成员推举两周一换。此外值周班长、值日班长、领读小老师都是轮流来当意在培养孩子的责任意识。

　　四、会后安排：

　　1、完善成长档案袋（4月15前）

　　文件夹填充内容如下：

　　目录、学生基本信息、老师寄语、父母寄语、生字作业、学生在家完成作业评价表、成长标志（十星照片）、特色展示（优秀的书法或绘画作品）、看图写话纸、优秀试卷、积累展示、资料收集、获奖证书或奖状缩印到A4纸上等

　　2、写家长会感言（周一交）

　　趁现在心里要说的话很多触动很大及时完成。三言两语也行不要下载只希望看到你用心在和我沟通。我会择优选送学校。

　　总之再忙也要忙孩子再累也要管孩子千万不要把孩子的教育问题忽视淡化。我希望267班因我们每一位家长和孩子的努力而欣欣向荣绽放光彩也祝愿我们的每一位孩子因生活在267班而感到无限的骄傲和自豪！让我们家校携手同心协力让267班孩子越来越棒成为我和你们共同的骄傲。

　　有关家长会的班主任发言稿 篇3

各位家长大家好：

　　首先我代表大班的2位老师对您的到来表示热烈的欢迎并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持对你孩子的一种关心正是有了你们的信任、理解、支持我们的工作才能顺利开展。在此我真诚地对你们说一声：谢谢。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作

　　本学期我们班还转来了几位新幼儿在入园时间上略有长短因此在整体发展水平上也存在着差异我希望从这个学期开始孩子们在集体生活中能健康成长不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧我想这是我们共同所期望的。

　　幼儿园教育有五大领域可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点：

　　1、了解简单的营养知识根据自己的需要盛、添饭菜不暴饮暴食。

　　2、知道一些自我保护的常识安全使用常用工具学习简单的自救知识。

　　3、指导幼儿形成正确的坐姿站姿和阅读、书写的姿势。(以上属于健康领域所要达到的目标)

　　4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。

　　5、能主动用普通话与他人交谈表达自己的情感。

　　6、能看懂图片和图书并想象画面以外的情节与活动爱护图书。(以上是语言领域所要达到的目标)

　　7、热爱集体关心他人对人热情有礼貌具有初步的集体荣誉感和责任感。

　　8、能主动与同伴合作体验同心协力完成任务的快乐。

　　9、简单了解其他国家的文化特征有兴趣了解各种民俗。

　　10、为幼儿提供表现自我的机会帮助幼儿了解发现自己的长处增强自信心。(以上是社会领域所要达到的目标)

　　11、在日常生活和游戏中引导幼儿学习“20”以内的序数单数双数等

　　12、在操作活动中学习“10”以内数的分解与组成初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换的关系。

　　13、学习“20”以内数的加减以及会正确书写。

　　14、认识一些简单的汉字以及会正确书写。(以上是科学领域所要达到的目标)

　　15、积极主动地参加各种音乐活动鼓励幼儿独立即兴演唱与表演体验快乐使其产生积极愉快的情绪体验。

　　16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。

　　17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画具有初步的合作意识。(以上是艺术领域所要达到的目标)

　　大家都知道幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情并不是说幼儿入园后对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校家长是孩子的第一任教师家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。

　　当然了话说回来家庭教育尽管重要但他是零碎的不系统的而幼儿园教育则是有目的、有计划的只有二者互相补充相辅相成才能取得良好的教育效果。

　　以下是我们需要各位家长配合的事项：

　　以还请各位家长配合我们的工作：

　　1、督促幼儿天天坚持来园有事事先请假不亲自来打电话也可以的我的电话号码是82535285事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的'电话号码有变动也请及时告诉我们以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全我园要求履行接送卡制度请家长配合我们做好如请别人来接请及时与老师联系告知老师。

　　2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要因为小孩子他小他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看他们的出发点是好的但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

　　3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时请您在送孩子入园时及时告诉老师以便我们能多关注孩子。 请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量不能让幼儿自己交药防止吃错药的现象发生。

　　4、现在的孩子都是独生子女不太会和同伴相处请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾孩子天性活泼好动他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免但孩子的矛盾来去都很快我们希望家长和老师一起正确引导让幼儿宽以待人学会分享学会合作学会和小伙伴友好的交流和相处 。

　　5、根据季节的变化请家长及时的调整孩子的替换衣裤随着幼儿年龄的增长身体也在增长不要给幼儿穿太小太短的衣服因为天气渐渐变冷有的幼儿的内衣扎不起来一活动也经常露出来很容易受凉。

　　6、因为幼儿再经过1年就要上小学了积极做好幼小衔接工作也是我们这学期工作的重点幼儿教育不同于小学教育它不是以摄入课本知识为主它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育幼儿教育主要以游戏为基本活动注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应从早晨的入园时间开始尽量不迟到(让孩子在8：15前到园这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯学会自己做一些能力所及的事情如：自己穿脱衣裤、自己吃饭学会自己整理学习用品学会自己记录完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务督促幼儿检查学习用品是否带齐为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子经常丢橡皮铅笔!”有的家长说孩子的书包像“字纸篓”乱得要命。孩子这种行为形成的原因就是因为家长包办—切未能培养起孩子自我管理的能力。其实在孩子刚开始学习会碰到诸多难题比如说用橡皮擦掉写错的字并且不会把纸擦破对成人来说很简单可是5--6岁的孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试在刚开始的失败中累积经验不断探索孩子不仅会逐步学会使用橡皮还培养了孩子的自信心。

　　7、为了丰富幼儿的知识激发幼儿观察欲望培养幼儿的探知能力请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。

　　8、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步评价孩子要事实求是、切合实际然后再进一步提出下一个目标要求这个要求是经过孩子努力就能达到的。

　　9、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出孩子的成长应家园互动老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点我希望我们和孩子一同成长。

　　10、作业

　　作业要按时完成。这里的完成是指孩子自己完成父母只是指导督促不是你们完成当然也有要你们完成的作业不过一般比较少我会特别交代幼儿告诉你的这种情况下也请你要按时完成给孩子树立一个好的榜样。

　　下面介绍一下幼儿在园一日生活安排

　　7：30—7：45 晨间活动

　　7：45—8：30 早餐

　　8：30—8：45 餐后整理

　　8：45—9：10 早操

　　9：10—9：40 教学活动

　　9：40—10：20 户外活动

　　10：20—10：50 游戏或操作活动

　　10：50—11：10 餐前准备

　　11：10—12：00午餐、盥洗、散步

　　12：00—2：00 午睡

　　2：00—2：30 起床、入厕

　　2：30—3：00 午点

　　3：00—3：30 教育活动

　　3：30—4：00 整理、自由谈话

　　4：00—离园 您来接孩子时可以利用这段时间看看我们班级门口的“大家一起来”上的内容需要你们配合教育的老师都会写在那希望你们配合完成;家长也可以利用这段时间与我们交流向老师了解孩子近期在园表现看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下谈谈孩子在家的表现以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育我们会很乐意与您交流。

　　幼儿在园的一日活动安排大致是这样的我想家长听了以后会对我们幼儿园有所了解让您的孩子呆在我们幼儿园应该很放心了。

　　总之我们的工作需要您的支持、理解您有什么问题或意见请您及时与我们联系如果您工作太忙没有时间来跟我们当面交流您也可以与我们进行电话联系。各位家长在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见可直接向我们提出我们会虚心接受你的宝贵意见尽量做好我们的工作今天你我的付出是为孩子的一生打下扎实的根基是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处还请批评指正。谢谢!

　　有关家长会的班主任发言稿 篇4

各位家长：

　　您们好！很高兴各位家长在百忙之中来开家长会首先感谢班主任老师给予我这么好的一个机会能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育我感到十分荣幸。今天约家长朋友来和我们教师一起召开这次特殊的会议主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务制定好措施通过我们双方的共同努力搞好学生的工作使每位学生在本学期都能取得更好的进步为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。

　　进入四年级,首先让孩子们感觉到如今不是低年级的孩子了,无论是胜,生理,心理都必须逐渐走向成熟,教学要求和教学内容有了变化,需要我们一起去努力磨合,尽快适应高年级的学习生活.许多家长认为孩子已经长大了,由原先的“扶”到逐渐“放”,这是正确的但“放”不是完全的`放,而是有“放”也有收,对于依赖性较强的同学还需不断的叮咛,针对学生的特点进行引导.我就拿语文课为例来讲,低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识,拼音,生字,词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题.但是,现在可能就有点不同了,因为现在除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字,拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写.所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题.学习方面的改变还表现在难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了,这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入高年级以后就更不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学.”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业.”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的老师布置给他的作业一个就是一个,两个就是两个,更多的作业得学生自己去找,家长帮着去找,就算老师偶尔没布置作业,学生自己也有好多好多的作业等着去完成,如可以预习老师没讲过的内容,也可以复习老师已经讲过的知识.因为以上改变,所以会出现一部分同学求知欲增强,对知识追求,因此成绩越来越好,或者有明显进步.而有一部分同学出现惰性,怕辛苦,不愿意思考.也有一部分同学对学习不协调,当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点.因为教育好孩子们是你们的心愿也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通和睦相处健康快乐成长谢谢大家。

　　任安琳

　　有关家长会的班主任发言稿 篇5

尊敬的各位家长：

　　大家好!我是我们601班的班主任非常感谢大家在百忙之中来参加这个家长会。

　　一 学习习惯

　　您的孩子来校学习相信所有的孩子都非常关心自己孩子的成绩也希望孩子能取得理想的成绩。那取得好成绩的重要因素是什么?我觉得是一个人的习惯。在西方教育界有这样一句话：“思想引导行为行为变成习惯习惯塑造品格品格决定命运”可见“良好的习惯对于一个人的成长乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益不良的习惯不知不觉中阻碍了孩子的进步!

　　1、动脑的习惯。前几天我跟班级里的学生讲成绩差的和成绩好的学生其实你们只差了一步那就是动脑。这尤其表现在课堂上。 虽然我们班级里举手的同学较多但仍有一部分不爱举手。我分析了前三个单元的考卷。明显发现在经常考80分以下的大部分同学几乎从来不举手再去分析他们的上课情况听课的效率很差。上课时老师不仅用语言传递信息还会用动作、表情传递信息用眼神与学生交流。因此学生上课必须盯着老师听跟着老师想调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满精力集中;抓住重点主动参与思考分析;大胆发言展示思维。(举例 张宇婷 蔡佳宁 许兰欣 王淳娴 陈艺极 徐霄枭 潘梦姚等举例陈艺极提出自己的意见 作文角度新颖)

　　2、认真完成家庭作业的习惯

　　做作业是孩子应尽的责任家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业都要养成从头到尾看一遍。班级存在的问题作业潦草(尤其是成绩相对较弱的学生抄词出现很多错误。成绩好的注重细节(包括考卷中))。好词好句不认真。尤其是英语作业。希望家长能给每样作业签名抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业同时家长必须检查作业签好名字对孩子来讲是一种督促也是一种习惯的养成。(如果能看懂的能帮助检查。奖惩制度)。联系班干部队伍的建设。

　　3、预习的习惯

　　课前预习可以提高课上学习效率有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容认真研读查阅工具书或有关资料进行学习对有关问题加以认真思考把不懂的问题做好标记以便课上有重点地去听、去学、去练。在语文上虽然经常布置预习但存在的问题很多。如在语文上许多学生预习成为形式。希望每次预习你能听孩子读一遍课文。读课文反映着语文成绩的好坏。

　　做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:1、专心致志。有的孩子入由于自学能力较差注意力不容易集中因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时一定要用心听讲聚精会神不要做小动作。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境让孩子养成及时做作业按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题重要的不是教会孩子一道题怎样解决而是要告诉他们解决问题的方法培养孩子独立思考的能力。 3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成而又不能草率马虎。这就要求内容正确书写工整按时完成等方面。五年级的学生应该使用钢笔或圆珠笔来书写作业尽可能不用改正纸、橡皮擦等。为使孩子养成良好的习惯提高正确率与责任感要求孩子养成检查的习惯。4、.培养周期学习习惯。掌握学习周期培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

　　二、下面我讲讲学生在学科内容掌握上面一些薄弱的方面也希望我们家长也配合着加强训练、培养。

　　(1)要求背诵的课文背诵不熟练。课文背诵一般不可能在课堂上当场进行的主要是安排在课后及家庭的口头作业中完成一些学生仰仗着爸爸妈妈对口头作业查得松或者是不查所以没有不折不扣地去完成。因此试卷中出现的按课文填空就不能准确填写而是凭印象写个大概导致失分。

　　(2)一部分学生阅读理解能力不行。配合教材的有课堂作业课堂是完全配合教材的。基本课堂上会讲到所以较简单些。但是同步难度加大尤其是在阅读短文上难度不比考卷的弱。但是学生面对短文阅读一些学生往往不能静下心来好好读就做题。认为填满就是胜利。那么怎样来提高自己的阅读呢?我认为首先要认真听讲分析过程。在同步上的阅读我几乎都会和他们分析一遍(怎么分析)。2、多看课外书 增加积累。3、听孩子分析。家里怎么做(抓住关键举例诚信短文)

　　(3)习作能力比较弱。这和平时没有阅读课外书习惯有直接的关系。见识得比较少积累得比较少就使得表达存在困难使得不知道欣赏并且模仿优秀的文章。五年级了有的同学甚至不能清楚明白地把一句话组织好更不用说写好整篇的习作。两极分化严重。(成绩评分)(怎么提高 举例 蔡佳宁)

　　三、一个孩子的成长离不开家庭教育的力量为此对各位家长提出如下建议：

　　(一)要制造良好的家庭气氛和谐的学习环境。

　　(二)给孩子多一点关心让孩子享受家庭的温暖。孩子是家庭的未来和希望再忙也不要忘记给孩子以关爱。家长要采取各种方式切实让孩子感受到你对他的关心。 要经常询问孩子的学习情况了解他们的所想、所惑;要多倾听孩子的心声了解他学习上的困难并给予帮助。

　　(三)要经常和老师保持联系了解孩子在校学习情况。家长要同老师多交流多发现差距和不足配合老师共同提高孩子的成绩给孩子一个正确的评价。首先应该明确：家长也是教育者。家长与老师是同事因为我们共同面对一个同样的教育对象。要经常了解孩子的学习态度、学习情况对有微小进步进行各种诱导性和鼓励性的评价帮助孩子树立自信激励孩子努力向上。

　　(四)要重视心理健康给予孩子自信心。有些家长对孩子的身体备加呵护却忽视了孩子的心理健康。给孩子以信心学习需要付出艰苦的.努力因此要培养孩子坚韧的性格和毅力。要关注孩子对学习的态度通过各种方法培养他的学习兴趣增强他的责任感。心理素质对孩子以后的学习工作十分重要只有这样我们培养的人才能应对未来的挑战也会拥有终生的幸福!

　　四、家长跟学校配合的几点意见：

　　作为孩子的班主任我爱每一个孩子。我们的心情是一样的。所以在教学和班级管理中我也尽自己的所能力争使这个班的每一个孩子都得到不同程度的提高但又是也是心有余而力不足。如果我们工作中有想不到、做不到之处盼望家长能及时与我们交流只要为了您的孩子尽快成长我们一定尽力而为。

　　有些父母看到孩子成绩不理想就斥责甚至惩罚孩子这是不妥的。学习习惯的养成是需要有一个过程的家长要关注这个过程学习的习惯和态度定会有好成绩有几个建议仅供参考:

　　1 抓态度。要求学习专心、认真、细心勇于克服学习中的困难书写要工整清洁、准确不能虎头蛇尾。

　　2 抓作业。要保质保量规定放学必须先写作业自己检查确任无误后家长在检查培养孩子的责任心。家长辅导一定要有耐心不要间断成绩的提高才有保证。

　　3 抓技能。如想问题做作业时要准确、迅速在质中求快。语言表达要清楚、生动。手工操作、口头背诵要求熟练。

　　4 转能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力在课余时间要鼓励孩子学会观察与思考。

　　孩子年龄小培养的开始应带有一定的强制性即具体要求、具体督促、具体检查、有的家长要求一大堆却不认真检查落实时间长了孩子摸透了家长的脾气进而钻了家长得空子。只有对孩子具体要求认真检查才能使孩子感觉家长要求的严肃性进而要约束自己把要求化为行动。实践证明对孩子的学习只能坚持正确要求好的学习习惯定能够养成学习成绩也能得到提高。

　　有关家长会的班主任发言稿 篇6

尊敬的各位家长：

　　你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助表示真诚的谢意。

　　今天我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话还请各位家长包含我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步只要我们真诚的互相沟通互相理解、互相支持就会帮助孩子走好这人生的第一步。

　　下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们现有29位同学其中男生13人女生16人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下全体课任老师共同努力孩子们逐渐成长；目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。

　　在本次的期中考试中总体上试题量小、题目较简单我们班在从整体上取得了不错的成绩。有几名同学更是进入了年级前十名他们是：艾xx、刘xx、骆xx、董xx、姜xx和孙xx。很多同学的成绩也有了不同程度上的提高如张xx、杨xx、吴xx、李xx、何xx等。下面请优秀学生代表发言。（优秀学生代表发言）

　　虽然有的孩子在本次考试中发挥得不是很好但是我们也不能否定他们平时的优秀表现。学习成绩或者说分数不是衡量一个孩子优秀与否的标准。每个孩子身上都有他们各自的闪光点。下面请学生代表们来说说每个孩子的优点。让我们一起换个角度来欣赏我们的孩子吧。（学生代表夸赞学生）

　　为了帮助我们的孩子变得更加优秀我们的学校和老师作了大量的工作。比如个别同学学习基础差主动学习性差 学习不能做到有恒心有毅力不能全神贯注地听讲甚至经常不能按时完成作业；有的孩子小动作太多不能文明约束自己甚至会惹是生非……每个家庭要面对的.是一两个孩子但是老师要面对的是几十个孩子。面对这些情况老师并没有对任何一个孩子置之不理有时会苦口婆心地教导当然有的时候会忍不住大发雷霆目的都是希望孩子们能有所进步。希望家长能给于支持和理解。作为班主任我最注重的是教导孩子们如何做人。我会经常跟他们说：“德智体美劳智在后德在前。要想成为一个优秀的人首先要品德好。”在日常的教育教学中我会在每件小事上不厌其烦地向孩子们渗透做人的道理希望不管孩子们学习成绩如何不管将来能不能考上理想的学校都要做一个好人。

　　另外为了丰富孩子们的生活锻炼孩子们的各项能力帮助孩子们能全面发展我们学校更是开展了很多丰富多彩的活动。比如上半年我们举行了课本剧表演给孩子们大胆表现自己的机会受到了全校师生的好评；每年一度的运动会和长跑比赛使很多热爱运动的孩子大展身手；动手制作粘贴画不仅让我们收获了精致的作品更让孩子们创造力和动手能力得到了锻炼；还有我们经常会组织孩子们劳动很多在家被捧为小皇帝、小公主的孩子却学会了刨地、浇水、种辣椒、种白薯……掌握了一技之长……接下来我们还将开展经典诵读比赛使孩子们的朗读能力得以提升；六一演出又会让很多热爱唱歌跳舞的孩子得到展现自己的机会。希望在学校和老师的共同努力下我们的每一个孩子都能得以全面发展能力越来越强。

　　当然一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师但他更不能离开家庭父母也是孩子最早的老师父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们优秀孩子和优秀的人才背后总能找到温馨和谐家庭的影子；同样一个人形成不健全的人格也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子作为家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。

　　大家知道小学阶段是孩子养成教育的重要阶段这包括行为习惯、学习习惯等的养成。正确的育人观应是先成人后成材面对孩子的日益成长我们都要特别关注孩子的思想健康敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

　　除此外针对竞争日益激烈的当今社会家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动而且还伴随着非智力的活动。诸如认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等对学习的效率都有极大的影响。

　　学习习惯包括许多方面的内容家长应着重从以下几个方面进行培养：

　　第一、要教育孩子学会合理安排时间。由于精力充沛、好奇心和好胜心强孩子们常常是想到哪就做到哪儿一边玩一边做作业许多孩子甚至一边看电视一边做作业这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起比如要孩子早睡早起早晨起来后晨读下午放学后游戏、复习功课、做作业晚饭后看电视、读书等等都应该给孩子规定一些具体任务并使这些活动为孩子接受逐渐成为习惯。

　　第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式有些孩子不愿下功夫自己做作业要么在校抄袭他人做的作业要么在家里缠着家长替他解答、替他检查这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

　　第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动家长应当有意识地加以指导并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

　　第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯如放学回家后贪玩作业马虎不愿自己检查在作业本上乱撕乱画不爱惜文具随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些这是态度问题这些毛病如果说在最初还不十分明显的话那么进入中高年级就会严重影响孩子的学业长进我们家校一定要互相配合帮助孩子克服让孩子养成认真负责的态度该学习时就集中精力学习该玩的时候就痛痛快快地玩。

　　此外家长们要积极创设有利于孩子成长的家庭环境：让孩子拥有一个温馨的家让孩子感到快乐正确对待孩子的学习成绩给孩子留面子做孩子的朋友引导子女做力所能及的家务督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯理解尊重学校与教师的教育行为。

　　安全问题：不坐无牌无照校车、骑车路上注意安全、勿带小食品进校园、午休时间不要游泳。

　　有关家长会的班主任发言稿 篇7

尊敬的各位家长朋们：

　　大家上午好！很高兴与大家在新的一学年里又一次见面也感谢大家在百忙之中能抽出时间来到学校共同来关注学生的学习情况支持我们学校和老师的工作。因为时间的关系今天的家长会我主要讲以下几方面的问题：

　　一、上学期成绩分析；

　　二、班级和学生现状介绍；

　　三、本学期学生培养目标和重点；

　　四、对于学生教育的几点建议和希望。

　　一、上期学习成绩分析：

　　相信各位家长对于孩子的考试成绩都早已知晓。本班级学生的成绩不是那么理想原因也是多方面的：

　　1、孩子有的存在里是欠账情况2、学习习惯和学习方法；3.努力程度；

　　4、教师的传授与指导；

　　5、家长的监督与帮助。（表扬有进步的同学鼓励成绩不理想的同学。）

　　下面我把暑假作业发给家长看一看了解一下孩子的作业完成情况了解一下孩子对待学习的态度同时也反思一下自己对孩子的关心和家督是否到位。这样在分析孩子学习成绩时回有个正确的切入点找找提高孩子学习成绩的方法。

　　二、班级和学生现状介绍。

　　本班有学生36人男生23人女生13人。就上学期班级的情况来看班风正、学风浓班级荣誉感强绝大部分学生有较强的独立生活能力和良好的人际关系。尤其是我们的班委干部如耿政良、王俊棋等起到了很好的模范带头作用。当然我们班的每一个孩子都愿意服务同学热心相互帮助每个同学在班上都承担了一定的岗位和任务而且有一些同学还非常负责认真地对待自己的工作既锻炼了自己的动手能力又培养了责任心他们在这一件件小事上的用心和负责让我看到了他们点点滴滴的进步以及可爱与懂事。

　　孩子的这些进步主要得益于我们上学期一贯坚持的习惯养成教育、文明礼仪教育和道德教育。

　　首先在习惯养成方面我们首先强调规矩和规范。比如物品收拾、桌椅摆放、听课坐姿、集会队列、不带零食、不挑食、按时作息等都有严格要求。在集体活动中也体现出了我们学生的良好规范和整个班级的精神面貌更重要的是这些规矩和要求对于孩子一身的健康和成功都至关重要。

　　其次在文明礼仪方面我们强调每个孩子都做一个受欢迎的孩子让别人因自己的存在而幸福。上学期我们重点抓了文明礼貌习惯的培养。比如跟同学之间相处时的'谢谢对不起比如进办公室的报告离开时的再见遇见老师和家长时的敬礼问好等等。我们正在努力让孩子把文明礼仪变成一种习惯而不流于一种形式。当然要成为习惯还需要我们家长的强化和配合。学过英语的人都知道西方人不论是普通路人还是亲人朋友“thank yougoodbye”都是最常挂在嘴边的话文明礼貌的习惯不知不觉就这样培养起来了也让我们感受到了他们较高的文明素养。而我们中国人则不然跟自己的亲人从来不会说“谢谢”更别说对于其他人了。当然我们中国人也是善于给自己找借口的“谢谢、对不起”显得太生分。殊不知就在我们的这种不“生分”中我们已经培养了不少白眼狼。想想您的孩子是不是“饭来张口衣来伸手”却从来对你没有一句感谢的话呢？其实我们谁不想自己的付出得到孩子爱的回应呢？

　　在道德培养方面我们上学期重点教孩子学会与人相处学会拾金不昧学会感恩。当然我们做老师的首先要以身示范才会有孩子的效仿与感恩。每个孩子生病了我都会关心地问候一句而当我嗓子哑了也会有孩子主动递上润喉片；这也才有了我们孩子在取得好成绩后把我奖励的糖果带回家跟父母分享；在孩子遇到困难或不顺心时我都会安慰和帮助孩子这也才有了孩子们在他们没做好让我生气时主动来跟我道歉让我开心……

　　这学期我们还将继续做好以上三方面工作让我们的孩子更惹人爱、更让人疼。

　　至于学习方面我们也必须清醒地意识到我们的孩子基础还比较薄弱有个别孩子偏科严重还有极个别孩子学习上还存在困难。但是我们也要有信心让我们这个班会更有活力更加优秀。

　　三、班级本期学生培养目标。

　　1、本期我们将继续探索和完善学生的自主管理做到“人人要做事人人有事做”培养学生的责任心锻炼学生的细心和胆量。

　　2、继续抓习惯养成教育如生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。

　　3、加强文明礼仪和健康安全教育。

　　4、注重学生品德教育尤其是感恩教育以父亲节、母亲节为契机开展感恩父母教育。

　　5、增强学生学习的自觉性和主动性加强方法指导提高课堂实效学习成绩力争与本部持平、居成华区第一。

　　四、对于学生教育的几点建议和希望

　　首先我们来分析一下四年级学生的心理和思想意识特点。

　　1、心理方面：很多事情都似懂非懂开始有独立性自尊心逐渐增强也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了他怕“丢面子”了所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度要多表扬鼓励善于捕捉孩子的闪光点以一点带动全面培养孩子的自信心在很大程度上学生的学习积极性靠外部驱动尤其小孩子他们更需要得到大人的赏识在别人面前我们应该夸奖自己的孩子孩子犯错误我们要关起门来耐心教育给孩子面子尤其在学习上任何一个孩子都愿意取得好成绩只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后教师和家长要为他们树立自信、指导方法花时间帮助他克服困难、解决问题

　　2、思想意识：思想从单纯走向复杂也就是说想的事情多了开始有自己意向自己有自己的打算想干什么也就是有些家长在说的：“我们孩子很强不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚也不完全理解到底哪些事可以做哪些事不能做这也就家长经常给孩子一些指示和告诫经常提醒他什么该做什么不该做以给他明确的方向需要主要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说爷爷奶奶却是那么说这样孩子就更辨别不清楚了。

　　其他几点建议和希望：

　　1、孩子的成长需要陪伴。就以我自身的经历来讲一个懂事的孩子不在于家长给予了他多少而在于家长陪伴了他多久。每次开家长会或是学校的集体活动只要您来了孩子就会很开心。愁眉苦脸的那个孩子你一问绝对是爸爸妈妈没有来。因为对于学生来讲只要自己的家长身在其中来参加会议对他们来讲就是骄傲就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习去实现自己的理想。

　　2、孩子的成长需要指导和帮助。

　　曾有这么一幅漫画孩子坐在地上哭父母在旁边捶首顿足父母说：“我们把心肝都给你了。你还要我们怎么样呢”孩子说：“你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢”是啊。家电什么的都有使用说明书不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书就要我们去仔细了解他的性格特点并给予指导和帮助了。

　　孩子需要我们大人给他以引导给他以方向所以我们家长需要多花心血和时间去正确地引导孩子帮助孩子分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题）鼓励孩子跳一跳去摘到桃如背过一篇学过的课文；检查一单元的生字词；读一本喜欢的图书等等千万不能听之任之放任自流；要多与孩子交流多关注孩子的学习检查孩子的作业询问孩子在校的学习抽读、抽背、听写、考题等。你要相信自己的孩子是有潜力的是经过努力完全有能力实现这个目标的。

　　我觉得对女子的关心不是在孩子身上多花钱而是多花时间跟孩子多一些交流、多一些沟通特别是当孩子犯错误或者某次考试成绩不好时不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。更重要的是要分析原因然后对症下药如果孩子已经尽力了就不能简单粗暴如果的确是学习态度的问题那也不能迁就要让他自己心中也有一个评价自己的尺度那就是态度是底线态度决定一切。另外作为家长孩子每天什么时候回家做了些什么节假日孩子在家里干些什么事平时喜欢到哪里去玩与谁在一起玩都要做了如指掌。要让孩子参加健康有益的活动拒绝参与不正当的游戏与活动特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。

　　3、不要过分娇惯孩子。

　　我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦这是不少家长的共性。请大家想一想像这样孩子眼前确实是不吃苦不受累不缺钱花了可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会没有吃苦精神的人将来能在社会中是否有竞争力？并且学生手里的零用钱多了往往会用于上网、打游戏、买零食等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。

　　4、与老师多一点交流沟通。

　　在接触中我们发现有些家长是过分依赖学校、依赖老师认为孩子进了校门就是学校的事就是老师的事；还有些家长则不信任老师我行我素。我觉得这两种现象都不好首先大家要相信我们的老师您大多有且只有一个孩子且都是第一次做父母而老师经历过成百上千各种各样、各个年龄阶段的孩子而且您在研究怎么炒股票的时候老师在研究怎么教孩子所以请您相信我们的老师一定能教好您的孩子！其次我们作为家长要配合学校和老师家长要真正地关心孩子不能以工作忙为借口将孩子托付给老人或丢给学校就不管。要经常来学校向班主任和任课老师了解学生在校情况同时向老师反映学生在家的表现这样才能达到相互了解共同配合共同教育的目的。我希望在您每周接孩子时能够跟老师打个照面让孩子感觉到您跟老师的配合；在您方便的时候浏览下老师的博客或者打个电话发个短信让孩子感受到您对他在学校生活的关注。

　　家长朋友们我们的目标是统一的我们的任务是一致的愿我们相互合作把我们的学生您的孩子培养成学习勤奋品质优良的优秀人才最后欢迎家长多多与老师交流情况带来你们宝贵的意见和建议。

　　有关家长会的班主任发言稿 篇8

尊敬的各位家长：

　　你们好!

　　首先请允许我代表459班全体师生对各位到会的家长表示感谢感谢各位对我们工作的大力支持大家能从百忙中抽出时间来参加家长会说明都对自己的孩子都十分关心。

　　是啊哪一位家长不望子成龙、望女成凤?

　　又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：

　　教育好他们!就让我们携起手来同心协力把你们的孩子我们的学生教育好。

　　初中是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中无论是课程设置、学习内容、学习方法还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整结果上初中后手足无措出现种种不适应严重影响了学习质量和健康成长。

　　初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

　　中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛这一时期处于人生成长的转折关头应给予足够的重视。

　　我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的`学习中成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会主要目的也是：希望家长进一步配合老师做好一些工作加强你们和学校之间的联系让孩子们学得更好取得更好的成绩!

　　最后感谢大家来参加这次会议谢谢大家。

　　有关家长会的班主任发言稿 篇9

　　尊敬的各位家长：

　　大家好！

　　首先让我代表xxx市xxxxxx学校全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎并致以真诚的感谢。

　　今天你们不辞辛苦从百忙中抽出时间前来开会表示出你们对学校教育工作的关注对孩子未来的重视对老师工作的支持。而这些正是我们所热切期盼和需要的。

　　孩子是家庭的中心学校的主体也是社会和国家的未来把他们培养成人成才是你我共同的愿望。也是你我共同的责任。为此我们必须加深了解、加强沟通为更好地开展教育你们需要了解学校对学生的教育管理我们更需要你们的大力支持。

　　因为家长的理解和支持是我们老师工作的力量源泉是学校发展的前提条件。

　　大家知道我们职业中专是一所职业高中能在零陵跟这么多普通高中并存并不断壮大到今天这离不开家长的支持。多年以来正是在社会各界和家长的支持下我们职业中专人凭着一种不服输的精神自强不息顽强拼搏创造了历年高考和就业双目标在xxx地区位居前列的好成绩虽然我们是一所职业高中但是因为有了家长的支持凭着领导的正确决策老师的埋头苦干把一批批升学时没升入重点高中的二类甚至三类学苗送进了国家一流的大学。

　　还记得xxxx年高考中我校以66人的'二本人数位居全区第二超过三中本科上线人数xxxx年也就是今年高考我们又以xxxx人的成绩再次创造辉煌。这是很多家长在送子女初入我们学校时万万没有想到的去年我作为毕业班163的班主任老师就碰见我班一家长在请我们吃饭的时候很自豪的告诉我说同村的某某在一中没考上自己的儿子竟然考起了师大的事情。每个家庭的孩子都有其优秀的一面我们应该欣赏他们把他们放在最适合他们发展的地方来培养他们我想他们一定回成功的。现在在湖南师范大学、理工大学、科技大学、北京美学院等若干国家名牌大学中都有我们职业中专学子的身影。同时我们学校的技能班也搞的很红火就在前几天省商务部门就到我们学校协商劳务外输的事情也就是出国就业工资起码6W一年。事实证明只要有家长的大力支持、有校领导的正确领导我们老师就有信心、有能力把学生送入理想的大学。可以说你们选择了这里就选择了希望选择了xxxxxx学校就选择了无悔。

　　当然要把这批孩子培养成才还需要在坐各位一如既往地理解我们支持我们。

　　当今社会发展迅速新生事物层出不穷对学生新的诱惑也越来越多这给我们的教育提出了挑战加上现在的孩子大多是独生子女自立差个性强教育起来越加困难这就更需要家长朋友跟班主任老师的密切配合当孩子对学校老师的管理产生误解抵触时需要你们从学校的角度出发协助做好孩子的思想工作让他们明白老师工作的出发点和最终目标都是为了学生帮他们消除误解愿意接受老师的教育。

　　有关家长会的班主任发言稿 篇10

尊敬的各位家长：

　　大家下午好！

　　首先我代表高二（4）班全体师生向所有到会的各位家长表示热烈欢迎对大家关心教育、支持教育的行动致以崇高的敬意和诚挚的谢意！

　　今天我们为了孩子坐到一起了。学校召开这个会是因为孩子们已经步入高二已经三个多月是为了让家长及时全面了解孩子学习、生活现状；了解我校的学业考、高考备考工作；加强学校与家长联系沟通进而达到教师与家长携手共同努力帮助学生在学习、做人等方面取得较大的进步最终取得20xx年学业考的全面胜利。学校和家庭在孩子们复习备考的紧要关头更需要进一步携手育英才心往一处想劲往一处使拧成一股绳共同把孩子们托进大学之门圆孩子们的大学之梦。为此受学校委托本次家长会我主要谈二方面的问题：

　　一、汇报高二年级教育教学的措施和思路；二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法不当之处还请各位批评指正。

　　首先我把本届高二年级教育教学的措施和思路向各位学生家长汇报一下：

　　一、年级、班级总体情况介绍：

　　1、本届高二共5个班其中4个文科班1个理科班学生总人数149人 9位任课教师。我班在班现有29人其中男生：21人女生：8人；住校生：26人走读生：3人。

　　二、精选教师优化组合组建高素质、能打善战的教育教学团队。

　　高二学年开学前在学校兆校长的大力支持和指导下年级组本着优中选优、优化组合的原则组建了本届高二年级的教师团队。这支团队都是业务能力强、教学成绩突出的老师。他们各有长处易于形成一个团队是能团结、能取胜的战斗集体。这支教育教学的团队由多年教高三且经验丰富、善于团结同事的教师当备课组长对高三各科的复习备考把关定向是一支能够齐心协力同心同德和谐奋进再创佳绩的优秀团队。三个多月来教师们认真备好课上好课受到学生们的赞赏。

　　三、狠抓教学教研提高教学效益大面积、大幅度提高学生应试能力。我们的具体做法是：

　　（一）抓教学计划重在实效。

　　凡事预则立不预则废。正式开学前年级组就组织各科备课组长进行了充分的教学调研各个学科依据调研的情况制订了高二学年的工作计划以及学业考备考的进度。事实证明具有很强的务实性、前瞻性和科学性克服了学科教学上的盲目性、随意性和从众心理。

　　（二）抓集体备课重在方法。

　　集体备课是学校一直高度重视的一种教研手段也是我校教育教学质量连年提高的法宝。本届高二同样进一步加强了各个学科的集体备课集体备课要精心设计学案更要突出教材知识的处理方法、重点和考点的突破方法、学生掌握知识的学习方法、错题纠正的落实方法以此来提高课堂教学效益争取堂堂课都是精品。

　　（三）抓课堂教学重在效益。

　　课堂是教与学的主阵地要提高教学质量必须严把课堂教学关。如何提高课堂教学效益呢？重点抓课堂教学的常规精讲多练多提问教学环节不可缺引导、督促老师尽量在课堂上落实巩固所学知识杜绝只追求知识容量而忽略教学质量的冒进做法力求稳扎稳打步步为营争取课堂教学效益的最大化。

　　（四）抓月考、抽考、期中考重在落实。

　　古人陆游曾告诫他的儿子纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。做题能力和应试能力不是先天就有的也不全是纸上得来的而更多的是磨练出来的。要达到轻车熟路、驾轻就熟的境界必须训练有素。就教与学而言习题训练是检测学生的知识记忆、理解、运用的'主要手段也是提高学生做题和应试能力的重要环节任何学科任何师生都必须高度重视。为此年级组要求备课组要精选精练举行月考、抽考、每学期举行期中考试考后进行总结分析学生多练是必要的但多练决不能滥更不能乱要扣准重点、考点、热点、易错点、易混点；教师选题要下题海学生训练要上岸有训练就要有检查有作业就要全批全改有批改就要有针对性的点评真正把学生的知识与能力落到实处把方法（也就是学习方法和做题方法、应试方法）落到明处把学科教学落到细处。

　　（五）抓考试分析重在改进。

　　考试是对学生的知识、能力、心理素质等方面的综合检测是培养学生应试能力的必要手段。考试也必须规范。根据省市的有关文件精神我们在不违背素质教育有关规定的前提下依据教育教学规律根据学生的需求以及周边县市和兄弟学校的有关做法组织了学情监测。在学情检测后年级组及时进行了学科和班级质量分析会总结经验查找不足反思教训明确措施谋求改进。分析会涵盖了教育教学的各个环节涉及到了每个学科、每个班级、每个老师、每个学生力争在下一步的教育教学中扬长补短、全面提高。

　　（六）抓师生交流重在指导。

　　师生之间的交流是缩短师生距离、拉近师生关系、及时了解学情、加强个别指导的重要手段。年级组在开学之初就将学生承包给每一位高二教师提倡并要求每位课任老师要利用有限的课余时间经常主动找学生谈心要放下架子和颜悦色平易近人要与学生谈学法指方向解疑惑补弱科更要多鼓励、少批评。若学生主动找老师谈心没有特殊情况任何老师不能拒绝学生的谈心要求。通过师生之间的交流和沟通增强师生之间的相互理解、相互配合争取实现亲其师信其道的最大效益。

　　（七）抓学生管理重在引导。

　　进入高二以来我们对学生的管理主要从二方面进行管理学生的转变非常大目标意识、刻苦程度、时间观念明显增强（早晨6：50前全到教室学习）。如果说高二的教师队伍是优中选优那么高二的班主任则是优秀中的佼佼者。5个班所有的班主任都有极强的责任心和工作能力这是学生进入高二以来学习氛围、行为习惯迅速转变的重要原因。从暑假上课到现在从每天的凌晨到深夜从每天的课上到课下从学生学习到休息他们都时时处处关注着本班的学生。如果说高一高二两个学年对学生重在严管狠抓的话那么年级组现在对学生的管理则是重在引导这是因为学生长大了懂事了思想素质提高了行为习惯进步了知道学习重要了。这也是我倍感欣慰的地方。

　　（八）抓学习活动重在促进。

　　高二学生学习紧张压力重重为鼓舞学生努力拼搏实现心中的理想解决学生奋斗目标缺失、自信心不足、学习焦虑、面对繁重任务和压力带来的心理疲惫等问题努力营造学生奋发向上、积极进取的良好氛围。我们先后组织了走进高二超越梦想演讲比赛我这样度过高二征文比赛学习高效黄金期 等活动。接连组织了征文比赛展评、优秀试卷展评。通过这些活动展现了高二学子对于高考的心理准备和必胜的信念表达了同学们战胜自己珍惜时间顽强拼搏誓夺高考辉煌的决心和意志有力地促进了整个高二教育教学工作的顺利开展。

　　对学生而言高二意味着什么他们大多比较清楚。三国时期关羽曾经千里走单骑过五关斩六将表现了非凡的魄力和能力。其实对学生高二备考来说他们同样需要过五关、斩六将。过五关也就是要把好基础关、做题关、总结关、考试关、心态关斩六将也就是要克服学习和考试过程中暴露出来的不自信、不刻苦、不细心、不规范、不冷静、不听老师话的坏毛病。至于如何帮助学生过五关、斩六将高二的班主任和课任老师会在平时的工作中给予学生正确的指导同时也需要家长与老师联手共同助学生一臂之力。在此我不再多言。

　　四、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法：

　　第一句话：相信学校相信老师。

　　第二句话：应该把培养孩子放在第一位。

　　第三句话：你的孩子能够成才。

　　第四句话：要让孩子有点危机感。

　　第五句话：嘱咐孩子一定要严格遵守学校纪律。

　　第六句话：让我们心往一处想劲往一处使。

　　我们把教育孩子比喻为拉车学校、家庭和社会就是三股拉车的力量。学校是匹马家长是天鹅还有一大群螃蟹一心要把车子拉到路边的水沟里去！我们只有一个办法首先要剪断社会上那些螃蟹的绳子别让他们使横劲然后把学校和家庭这两股绳子并成一股心往一处想劲往一处使同心同德共同努力才有可能把这辆车拉倒正路上去！

　　这也正是在高考冲刺开始时召开这次家长会的初衷。我们真心希望各位常和老师联系更热切希望你们抽时间到学校来坐一坐和老师谈谈和孩子简单聊一聊等等。这些肯定会给你的孩子莫大的安慰和鼓励也是对我们工作的莫大支持与鞭策。

　　我们光华学校能够有辉煌的今天离不开校长的领导及社会各界和家长朋友们的理解与支持我们光华明天的辉煌更需要社会各界和家长朋友们的关注与厚爱。为了您的孩子成为品学兼优的人才为了您的孩子在20xx年的高考中取得骄人的成绩让我们家校携手为孩子们开辟一片广阔的地撑起一片晴朗的天！

　　最后祝各位家长身体健康！工作顺利！家庭满美！万事如意！谢谢！

　　有关家长会的班主任发言稿 篇11

　　一、问候语

　　尊敬的各位家长：

　　你们好！首先感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心对我们学校工作的支持对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励在孩子们心中来参加家长会也就是对他们的关心对他们的爱他们会感到无比骄傲、幸福。

　　把孩子教育好我们老师担负着重要的责任但也离不开各位家长的积极配合。俗话说“家长是孩子的第一任老师”孩子更多的是和你们生活在一起。作为老师我们常在思考：为什么在同样的班级同样的时间同样的老师教育下会有不一样的学生呢？这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法的不同所造成的。今天的家长会我着重介绍以下几个方面：

　　1、班级介绍

　　2、学校表现

　　3、活动剪影

　　4、好习惯交流

　　5、家庭教育建议

　　二、班级介绍

　　班级：二二班

　　学生：总人数 41人

　　男生 24人 女生16人

　　我们的中队：萤火虫中队

　　中队口号：用自己的光亮装扮中队每一只萤火虫在中队里闪闪发光

　　中队公约：有困难不后退

　　你帮我我帮你

　　整体来看还是男生居多本班学习氛围良好大部分学生都能及时完成作业上课能够积极发言但作业质量有待提高课堂秩序需要加强各种学习习惯和行为习惯需要努力。

　　三、学校表现

　　完成学校及家庭作业质量较高的有：

　　胡紫萱 郑涵 徐嘉璐 王欣怡 侯德运 陈佳熙 高子杰 陈绘雯 翟雅萱 李奕萱 牛烁果 牛程烨 杜傲函 代慧翔 陈萌萌 胡凯歌 殷超峰 冉利浩 侯俊泽 牛立瀚 陈梦阳 胡振一 郭紫涵 朱薛浩 牛梦菲

　　陈艺博

　　课堂积极发言的学生有：

　　胡紫萱 郑涵 徐嘉璐 王欣怡 侯德运 高子杰 翟雅萱 李奕萱 李浩然 陈萌萌 胡凯歌 殷超峰 冉利浩 郭紫涵 朱薛浩 牛梦菲 郑可辉 徐家航 陈艺博

　　（成绩）

　　进步较大的学生：

　　徐嘉璐 王欣怡 杜傲函 代慧翔 殷超峰

　　家庭作业质量不高的学生：

　　李浩然 刘嘉成 徐志博 娄根源 郭雯博 陈鑫宇 高智峰 陈晨

　　课堂纪律上需努力的学生：

　　李浩然 牛程烨 刘嘉成 杜旺燃 胡振一 郑可辉 贾俊威 郭雯博 陈鑫宇

　　四、活动剪影

　　（1）社会实践活动

　　（2）科技大篷车进校园

　　（3）慈善日捐款

　　（4）第二课堂

　　四、好习惯交流

　　作息时间

　　值日生：早7:30 到7:50

　　午13:30到13:50

　　中午放学时间：11点50分

　　下午放学时间：4点10分

　　望各位家长帮助孩子牢记作息时间做一个守时守纪有责任心的好孩子。

　　需要家长配合做好以下工作：

　　1.周一早上7点45点学校要进行升旗仪式和班会要求孩子7:40准时到校。

　　2.周二到周五是学校早读时间要求孩子7点50分准时参加值日学生7点30分到校。

　　3.每天抽空检查孩子的家庭作业不能口头问答要落实到实处检查签名。

　　4.帮助和支持孩子养成课外阅读的好习惯让孩子每天坚持读书。

　　学习习惯

　　学生习惯：

　　1、及时各项完成作业及时订错字体工整画图标准不偷工不减料。

　　2、背熟、读书也是作业。每天坚持读书。

　　3、做完作业要及时检查检查是否正确检查是否全部完成。

　　4、学会写完作业自己整理自己的书桌和书包带好一切学习用品不丢三落四。

　　家长习惯

　　1、.每天抽空检查孩子的家庭作业不能口头问答要落实到实处检查签名。不要总是老师叫家长来了才知道学生作业没写完。

　　2.帮助和支持孩子养成课外阅读的好习惯让孩子每天坚持读书。

　　3、做好孩子的榜样好的习惯养成需要家长和老师共同努力。

　　卫生习惯

　　1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。另外不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校也不要让孩子带钱要让他们懂得节约。

　　2、孩子着装要干净整洁。勤洗澡、勤洗脸、勤洗手、勤换衣服自己的小衣服自己洗。

　　3、自己的卧室自己收拾。不乱扔垃圾在家多帮家人干家务。

　　生活习惯

　　1、合理安排作息时间学会珍惜时间。

　　2、全面吸收营养坚持锻炼身体。

　　3、不迷恋电脑游戏知道学习的重要性。

　　4、自立自理抓紧时间完成每天应该做的事情。

　　行为和文明习惯

　　1、不打架、不骂人、不说脏话。

　　2、教育学生安全知识安全意识教育孩子每天放学先回家。

　　3、教育我们的孩子一定要尊重长辈看见家长、老师、同学都要主动打招呼。

　　4、教育引导孩子做了错事害羞害怕主动承认不推脱责任敢于承担责任及时改正不重犯错误。

　　五、家庭教育的建议

　　1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。

　　2、尽量表扬孩子孩子具有一定的自信心才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步哪怕是改正一个缺点。

　　3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

　　4、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。

　　5、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！

　　6、身教重于言传。

　　学生请假制度

　　1、请半天假要通知班主任要有请假条事情紧急要给班主任打电话或发短信和微信。

　　2、请1到3天假家长必须到学校找教导主任请假要有请假条。

　　3、请7天假家长必须到学校找校长请假要有请假条。

　　校服征订

　　校服的意义

　　1、可以让每一个学生感到平等（富有、贫困、避 免攀比、歧视）

　　2、穿校服对孩子有一个定位（学生、约束、自律）

　　3、形成正确的.审美观（杜绝奇装异服）

　　4、便于学校组织活动（校外参观、实践活动 安全系数）

　　5、集体意识的培养（集体中的一员 责任感、荣誉感）

　　6、保护和监督功能（社会监督）

　　六、结束语

　　家长同志们我们的目标是统一的我们的任务是一致的让我们相互合作把我们的学生您的孩子培养成学习勤奋品质优良的优秀人才为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

　　有关家长会的班主任发言稿 篇12

各位家长：

　　大家好!在此我代表本班教师非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我是本班的班主任老师已经从事幼教工作多年。作为一名幼儿教育工作者我和鄢老师很荣幸能成为我们中班的老师在这里希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持我们也会拿出更多的爱心与责任心发挥出我们的专业水平把送到我手中的孩子教育好!今天你们的到来既是对我们工作的支持也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮只有同向运转才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。孩子们经过小班学习时期在各方面有了一定的基础。通过最近这段时间的相处我们对本班幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步并与孩子之间建立深厚的感情。我想我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期我们将在现有的基础上进一步提高保教质量注重提升教育的文化内涵以促进孩子的全面健康成长希望您支持与配合我们的工作。

　　今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：

　　中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成这是孩子们成长的一个新起点所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

　　经过小班的学习与生活孩子们已经受到了一定的教育他们与小班幼儿相比尤其显著的特征我们不难发现有的孩子好动缺少学习方面的兴趣特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

　　这时候的孩子最需要的就是在这个成长过程中多给他们鼓励培养他们的信心激励他们健康快乐成长促进孩子们更好更全面的发展总之一句话：有成长就有成功有快乐就有幸福下面我就从以下几方面具体的讲一讲：

　　一、班级幼儿现状及分析

　　(1)首先班级情况分析：我们班共有幼儿33名其中男孩16名女孩17。幼儿平均年龄为3—4岁之间。现在刚开学我想放了一个暑假有的孩子可能还不能很快的适应过来。经过开学这个星期后孩子们也明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添几名新生刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定经过一些时间的适应也看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园还能主动向老师问好孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的`。

　　(2)本学期是中班的第一学期我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中配备了多媒体教学中充分调动孩子的积极性让孩子保持浓厚兴趣。课程主要开展了语言、数学、艺术、社会、健康、科学、儿歌识字另外增设了一门国学国学是中华民族最重要的精神财富之一是中华文化的瑰宝。继承和发扬国学精神是每个炎黄子孙肩负的重要责任。

　　二、生活方面：

　　进餐：现在到了中班有的孩子已经能够自己独立进餐不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂希望在这学期能有所进步能学会独立进餐。也有部分孩子虽然是自己进餐但是进餐习惯不好有的孩子拿勺的方法不正确特别是有的孩子边吃饭边讲话等。孩子是很情绪化的有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜那么有可能就完全不需要老师的提醒就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食今天的菜他不是很喜欢那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话那么怎样保证她的饭量呢强迫她吃的话又如何照顾她的情绪呢我们的方法是：鼓励为主所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养那么我希望在家里家长也能够坚持不迁就孩子、不包办代替让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。

　　三、培养孩子生活自理能力方面的问题。

　　逐渐开始转凉了孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是我经常会发现午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了如果你的孩子穿反了裤子不会系鞋带请不要急着责怪我们因为你平时在家里就需要教孩子自立。我觉得教育孩子参加家务劳动帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。在家里要和在幼儿园的要求保持一致如果你在家里喂饭允许孩子把玩具扔得到处都是而这在幼儿园里是不允许的那么孩子就会觉得无所适从。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子收拾玩具、整理自己的房间让他们先做简单的事这样孩子才有信心去完成。父母永远是孩子最重要的老师!在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐让孩子的自我服务能力得到锻炼。参加劳动既是学习的过程又是锻炼的过程在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活比如饭前的准备工作你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。但不能用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。