光阴迅速一眨眼就过去了前方等待着我们的是新的机遇和挑战是时候静下心来好好写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的小班个人工作计划下学期供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

小班个人工作计划下学期1

　　愉快的寒假生活结束了新的学期开始了我们宝宝班迎来了42位可爱的小宝宝其中女孩20名、男孩22名。对于宝宝们的个性、生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解大部分孩子的生活均不能自理初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯说话口齿清晰大部分幼儿能清楚地表达自己的愿望并有了良好的饮食习惯幼儿对幼儿园的环境再也不感到陌生哭闹现象较少本学期又加入了几位新成员在此需要我们慢慢地与孩子们沟通尽快了解他们的生活习惯、个性特点以便让孩子们尽快适应集体生活

　　本学期我们将以崭新的面貌迎接宝宝班的宝宝们入园。开学初我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南以解读为指导树立服务意识抓好常规训练的培养重视教育教学环境的创设注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。因此本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作.

　　一、生活管理方面

　　孩子们由于年龄小大部分幼儿生活不能自理这样无形中我们的工作压力就特别大。因此我们在培养幼儿生活习惯方面就要加强日常生活习惯的培养做到不辞辛苦反复训练幼儿定时拉尿拉屎：如自己穿脱衣裤有尿、有屎、会及时告诉老师并在老师的帮助下学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤并及时把脏的衣裤洗干净。

　　小朋友在吃饭的时候情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭爸爸、妈妈就会来接。因此一想到自己的爸爸妈妈、难免又会伤心地哭了起来这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言去鼓励。

　　睡觉的时候必须做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。

　　二、常规训练方面

　　常规训练是我们班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小加上在家有家长包办幼儿的生活自理很差。因此我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养贯穿在幼儿一日生活当中教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手午睡前上厕所;爱惜玩具不乱扔知道物归原处;与同伴友好相处不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑避免事故的发生。

　　三、家长工作

　　在平常的日常工作中我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍幼儿园的`规章制度家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案及时反映幼儿在院的情况与表现了解幼儿在家的情况以便有针对性地进行教育争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目让家长通过这栏目了解班上的情况畅所欲言地说出自己的建议。认真填写交接班本把一些特殊的情况记录下来让班上工作人员都了解争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式以了解家长的心声检查自己的工作是否让家长满意。

　　四、安全工作

　　将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿(特别是较特殊的幼儿);认真做好晨检工作做到一看、二问、三检查;严格使用接送制度;当天常清点人数注意幼儿上厕所拿毛巾、茶杯的安全防止意外发生;老师经常反复叮嘱幼儿注意安全加强幼儿的常规及安全意识教育强化幼儿自我保护的意识和能力;班上使用电器要有专人看管注意取暖、纳凉设备的安全使用;及时发现班上的不安全隐患班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要经常清洗、消毒;随时注意幼儿的情绪及精神状态发现情况及时报告医务所。总之我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长就是我们每位老师最大的心愿。

小班个人工作计划下学期2

　　时间过得很快一晃一学期过去了随着新年的到来新的一个学期也将开始制定一份好的计划才能更好的工作并在工作中提高自己。为了更好地工作特制定以下计划：

　　一、投入更多时间细致的作好幼儿的安全工作和家长工作。

　　“细节决定成败”。的确是这样的家长的信任孩子的发展往往是通过一个一个的细节中产生和发展起来的孩子的安全工作和家长工作是一个幼儿园的重点和要点也是我们常抓的工作但是如何切实的落实到每个孩子的身上真正的做到细致作好细节工作却是我本学期应该思考的。

　　1。将安全工作做到平常化、细致化。

　　小班中安全工作更是重点中的重点也是一些工作的前提和基础用爱心和责任心将孩子的安全工作做好做到平常化和细致化将是这学期的首要任务。

　　2。将家长工作做到位。

　　家长工作的好坏直接关系到班级各项工作的开展虽然在上学期中我们取得了阶段性的成绩孩子在幼儿园的发展 和老师的付出得到了家长们的认可但这是一项长期的工作需要持之以恒的努力。

　　第一、作好班级工作多与家长沟通交流取得家长的信任。

　　第二、用专业知识指导家长的行为。

　　第三、真诚对待每一位家长和家长提出的问题或要求。

　　只要用心与家长进行真诚的沟通和交流我相信任何问题都可以迎刃而解。

　　二、学会学习不断提升自己的.素养。

　　让孩子学会学习掌握学习的方法自己也要学会学习能订阅相关的幼教杂志、进修学习吸收各种幼教信息开阔自己的视野只有不断的吸取才能不断的创新。本学期将进行相关的业务知识培训利用空余时间学习新思想、新方法开拓教育教学的新思路。多看好书积累幼教理论知识提高写作能力并横向、纵向向他人学习使自己全方位发展。

　　三、积极参与幼儿园大型活动在各项活动中展现风采为幼儿园挣得荣誉。

　　每学期园内都会举办各种大型活动这些活动奠定了幼儿园的基础提升了孩子的能力也让自身风采得到了展现让能力得到一次提升。本学期幼儿园也将进行各种有意义的活动。在这些活动中本人将积极参与力所能及的承担责任为幼儿园挣得荣誉！

　　根据本人的现状制定了以上计划只有做到心中有计划、并用心的实施才能实现计划与幼儿园共同发展！

小班个人工作计划下学期3

　　一、班况分析

　　经过一学期的教育、教学本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境小朋友们都喜欢上幼儿园。

　　入园以来幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理潜力方面他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣物遇到困难再请老师帮忙;在常规方面他们能够遵守纪律不再乱走乱跑了。

　　透过一学期的教育教学工作发现以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我所以接下去的教育教学工作老师应给这些孩子足够的安全感逐步引导这部分孩子融入群众生活。

　　根据以上状况我们将在今后的教育、教学活动中结合小班幼儿的年龄特点以及每名幼儿的不同个性重视促进幼儿的发展对幼儿实行有计划、有目的的教育。

　　本学期班级工作人员将继续以热心、耐心、细心的工作态度使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活!

　　二、本学期工作的主要目标及任务：

　　1、幼儿生活管理方面：

　　随时对幼儿进行卫生常识教育对个别幼儿进行重点指导.有认真按顺序洗手的好习惯洗手时不玩水会擦肥皂会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具有礼貌的进餐行为细嚼慢咽不挑食精神集中地吃饭;持续桌、地面和衣服的整洁餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室在老师的.帮忙下能按顺序脱衣裤放在固定的地方安静就寝睡姿正确。

　　2、教育管理方面：

　　根据本班幼儿的实际水平和兴趣确立相应的教育目标和要求;根据“纲要”目标和围绕华东师范大学的建构式课程确立相应的教育目标、要求和教育资料及形式.在教学活动中有目的、有计划引导幼儿用心参与、主动学习引导他们学习用多种感官感知事物鼓励他们动手操作学会发现问题和独立解决问题

　　三、幼儿教育教学工作：

　　合理利用分区、分组、群众、方案活动、游戏等形式确保教育目标和任务的完成。

　　我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合教研时间用心讨论吸取其他班的长处。

　　认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。

　　认真参加园内观摩教学活动从中相互学习与提高用心并准时参加各种培训提高自身素质与业务潜力。

　　1.重视个别教育

　　幼儿年龄相差较大性格也不尽相同有的幼儿动作慢有的爱哭闹有的爱发脾气所以在活动中要因材施教对于不同性格的幼儿我们要实施不同的教育方法找到适合不同孩子的不同方法有利于幼儿各方面的快速发展。

　　2.环境布置

　　根据主题资料及时并逐步地更换主题墙并主要以幼儿作品为主做到与探究资料相结合材料尽量丰富。

　　教师相互协调共同完成。

　　并且为了让幼儿增加对周围环境的认识我们还将在每月开展各种环保活动使孩子了解环境与人类的关系。

　　3、家长工作

　　严格按照家园常规管理制度完成各项常规工作。

　　鼓励家长用心参加志愿活动发现本班的积极分子进行表彰。

　　透过网页让更多的家长了解幼儿园。

　　向家长开放半日活动和家长会让家长进一步了解幼儿的在园生活状况。

　　透过家长园地使家长了解我们的教育资料并且使家长了解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识。

　　做好家访工作普访一次家园同步共同教育好幼儿。

　　四、每月工作安排：

　　二月份：

　　1、做好开学各项工作安定幼儿情绪。

　　2、师生共同准备材料进行环境布置的更换。

　　3、投放区角材料丰富幼儿的区角活动。

　　三月份：

　　1、家长会。

　　2、让幼儿明白“三八”妇女节体谅妈妈的辛苦学会关心别人。

　　3、自制体育器械为幼儿增添更丰富的活动材料。

　　4、开展“安全活动周”。

　　四月份：

　　1、开展小班纸工比赛。

　　2、丰富成长档案工作。

　　五月份：

　　1、向幼儿进行“五一”爱劳动教育。

　　2、向家长开放半日活动。

　　3、准备“六一”系列活动的准备工作。

　　六月份：

　　1、安排好“六一”系列活动。

　　2、完善成长档案工作。

　　七月份：

　　1、对幼儿进行安全教育祝幼儿过个开心、安全的暑假。

　　2、做好幼儿升中班的衔接做好学期结束工作。

小班个人工作计划下学期4

　　新学期已经到来这学期我班将着重于保教结合方面根据班级幼儿的年龄特点在一日常规、生活习惯、学习习惯等方面都要有所突破让班级幼儿在我们三位老师的呵护下茁壮成长。

　　一、班级概况

　　经过一年多的幼儿园生活体验班级幼儿已经基本上适应了幼儿园的集体生活并且爱上了幼儿园的集体生活在独立进餐、自理能力方面都有了较大幅度的提高尤其是班级所组织的各项游戏活动都受到幼儿的深深喜爱。

　　二、本班宝宝特点及主要表现

　　我班大部分幼儿经过一年多的集体生活体验已经渐渐适应了幼儿园的集体生活所以在很多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影对于新事物的出现他们也都表现出了极大的兴趣总会提出很多让你摸不着头脑的问题但是也有极个别的幼儿对各种活动参与意识较薄弱针对以上这些情况这学期我班将重点丰富班级各项活动从幼儿的基本行为习惯抓起全面提高幼儿的学习兴趣。

　　三、工作任务

　　1。班级卫生保健管理目标：

　　为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活“干净整洁”是一个必不可少的环节从最基本的饮食开始一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中我们尤其要注意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培养如注意活动前后及时增减衣服按时进餐保证进食量等。并在各环节中培养幼儿良好的生活卫生行为习惯进行安全教育如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。

　　2。幼儿生活管理目标：

　　幼儿生活管理目标可分为以下两个方面：

　　首先在幼儿活动常规方面要注意餐前洗手正确使用餐具细嚼慢咽不挑食不剩饭菜餐后擦嘴、漱口；

　　其次是在入睡方面要注意保持寝室安静在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜整理好自己的东西安静入睡不玩物品学习整理床铺。

　　3。幼儿安全管理与教育：

　　幼儿园的安全工作是一项系统的工程在日常工作中我们老师应该充分抓住每一个教育契机把各种抽象、单调的.自我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中通过制作“安全标志”、安全情境表演等多种生动有趣的互动形式实施安全教育活动。如：在幼儿园的所有电器插座旁我们都要贴上了幼儿自制的安全标志时刻提醒幼儿注意安全。在游戏方面也要注意加强安全教育引导幼儿在游戏中增强自我保护意识。

　　4。教育教学工作目标：

　　在教育教学工作方面我们要以“一切以幼儿利益优先”的工作原则尊重幼儿平等地对待幼儿。树立高度的教育意识让家长能够真正感受到我们的“敬业、服从、勤奋”并且要做到在探索中享受快乐在反思中寻求发展全面培养幼儿学习兴趣。

　　语言领域：能喜欢运用语言与人交往乐于当众表达；能进行简单对话和表述；能正确发音会说完整句学说儿歌；喜欢听故事感受故事的主要情节；喜欢看书学会一页一页翻书有初步的阅读能力；培养良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。

　　健康领域：喜欢参加体育活动体验活动中的乐趣；学习模仿操及简单徒手操动作基本到位并跟上节奏；自然协调地走、跑、跳学习钻、爬、攀登等动作；学习用双手抛接球用单手向前做掷远动作；玩大型运动器械桌面玩具及简单运动器械。

　　社会领域：认识最熟悉的生活及学习环境；喜欢上幼儿园喜欢老师和小朋友；爱家庭、父母及亲人情绪稳定有安全感不爱哭不发脾气；认识自己的名字性别标记；会区分明显的对与错喜欢模仿好的榜样；喜欢与同伴交往会与同伴一起游戏。

　　科学领域：喜欢自然界学习饲养与种植；发现自然环境的明显变化感知天气和季节的突出特征；喜欢并关心身边的动、植物观察事物的明显特征感受事物的多样性；接触沙、水、冰等自然物感知它们的简单特征性并改变它们的形态。

　　艺术领域：喜欢参加音乐美术活动喜欢听音乐作动作、玩色彩游戏、捏泥游戏辨认3~4种颜色；喜欢唱歌、听音乐随音乐自由表现学习用手掌、纸团印画；喜欢用笔涂鸦认识纸、笔等绘画工具学习正确的使用方法；大胆表演学过的歌曲或自由表演大胆地涂涂画画。

　　5。德育工作目标：

　　在进行德育工作时要尽量采用直观游戏形式进行各项教育活动以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿并根据本班幼儿的实际特点因材施教实施差异教学。

　　引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望喜欢与教师、同伴交谈发展幼儿的语言表达能力并学会使用礼貌用语如：请老师帮忙时要会说：“请老师帮帮忙”不小心撞到其他小朋友要及时说：“对不起”入园时要会说：“老师早”离园时会说：“老师再见”等。而作为老师要在日常生活中去正确引导幼儿给予每位幼儿平等的爱要去关心、爱护每一位幼儿。

　　6。家长工作方面：

　　（1）合理运用早晚接送幼儿的时间（或家访时）与家长进行深入地交流保证家园配合一致促进幼儿各方面和谐发展。

　　（2）利用家园联系本与家长及时交换意见了解幼儿在园或在家的情况以便更好地去辅助幼儿。

　　（3）在幼儿园举办的亲子活动中家园有面对面地更加深入的交流做到意见相一致地去正确引导幼儿并及时向家长宣传家教知识、指导家长正确教育幼儿的方式、方法。

小班个人工作计划下学期5

　　一、基本情况分析

　　本学期我们班新增了几位小朋友现有幼儿XX名其中男孩XX女孩XX。经过几天的学习生活孩子们都能高高兴兴地上幼儿园自理能力较上学期相比有了很大的提高少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面孩子们都学会用普通话与同伴交流。应该说上学期经过我们的努力取得了一定的成绩但是还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面还要给孩子们更多机会让他们多锻炼同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。

　　二、教学内容与要求

　　（一）、健康领域

　　1、身体健康在集体生活中情绪安定、愉快。

　　2、生活、卫生习惯良好有基本的生活自理能力。

　　3、知道必要的安全保健常识学会保护自己。

　　4、喜欢参加体育活动动作协调、灵活。

　　（二）、语言领域

　　1、乐意与人交谈讲话礼貌。

　　2、注意倾听对方讲话能理解日常用语。

　　3、能清楚的说出自己想说的事。

　　4、喜欢听故事、看图书。

　　5、能听懂并会说普通话。

　　（三）、社会领域

　　1、能主动的参与各种活动有自信心。

　　2、乐意与人交往学习互助、合作和分享有同情心。

　　3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。

　　4、能努力做好力所能及的事不怕困难有初步的责任感。

　　5、爱父母长辈、老师和同伴爱集体、爱家乡、爱祖国。

　　（四）、科学领域

　　1、对周围的事物、现象感性趣有好奇心和求知欲。

　　2、能运用各种感官动手动脑探究问题。

　　3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

　　4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

　　5、爱护动植物关心周围环境亲近大自然珍惜自然资源有初步的环保意识。

　　（五）、艺术领域

　　1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

　　2、喜欢参加艺术活动并能大胆的表现自己的情感和体验。

　　3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

　　三、家长工作

　　在平常的日常工作中我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案及时反映幼儿在院的情况与表现了解幼儿在家的情况以便有针对性地进行教育争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真填写交接班本把一些特殊的情况记录下来让班上工作人员都了解争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、以了解家长的心声检查自己的工作是否让家长满意。

　　四、安全工作

　　将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特别是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数注意幼儿上厕所拿毛巾、茶杯的安全防止意外发生；老师经常反复叮嘱幼儿注意安全加强幼儿的常规及安全意识教育强化幼儿自我保护的意识和能力；及时发现班上的不安全隐患班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态发现情况及时报告医务所。

　　对于小班的幼儿来说游戏就是他们的学习和生活我们将根据幼儿的年龄特点制定游戏方案开展丰富的'区域游戏和角色游戏增添许多的游戏操作材料和半成品让幼儿按照自己的需要进行游戏操作从玩中学获得各方面的经验提高幼儿之间的交往能力。

　　总之我们的工作就是这么繁琐但是我们有决心把自己的工作做好看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长就是我们老师最大的心愿。

　　相信有了我们老师的齐心协力和家长的支持我们的班级和幼儿会越来越好。

小班个人工作计划下学期6

　　新年的钟声渐渐远去我们也从节日的气氛中渐渐走出投入到新一学期紧张而又忙碌的工作中。带着对美好20xx的憧憬和希望我将本学期个人工作计划如下：

　　一、分析班级情况总结上学期经验弥补不足促进幼儿发展。

　　班级情况分析：

　　小一班共有45名幼儿。经过了幼儿园上个学期的学习他们已经能基本熟悉幼儿园环境能够按照幼儿园一日流程配合老师的组织和安排。基本没有分离焦虑的情况。但也存在一些不足例如：

　　1.幼儿的常规的有待加强。尤其是像孙奥博、张义韬、腾讯等相对顽皮的孩子在这学期我们要正确引导寻找方法鼓励孩子更好的发展。

　　2.个体差异比较突出。经过上个学期的了解我班幼儿由于年龄差异和家庭环境因素。孩子在理解能力、协调能力、以及动手能力方面有几个幼儿园相对比较弱。在这一学期我想给予这些孩子更多的关注。让他们能够树立信心希望对他们的成长有所帮助。

　　3.我班幼儿的自理能力相对较弱。尤其是在吃饭方面挑食现象比较严重。

　　二、做好常规工作重视一日生活的每个环节。

　　1、安全方面

　　安全工作幼儿园工作的重中之重也是做好其他教育教学工作的基础和前提。因此作为一名幼儿教师我们都要时刻紧绷“安全”这根弦。

　　(1)每天做好晨检工作幼儿带来的硬币、弹珠等教师保管不可作为玩具避免将物体塞入耳朵、鼻子、嘴。

　　(2)教师不离岗幼儿的一切活动要在教师视力范围之内。

　　(3)教师之间要做好交接班制度、家长接送制度以防孩子走失或被冒领。

　　(4)教室玩具经常检查、检修危险品不进教室。

　　(5)幼儿户外活动时检查幼儿鞋带、活动场地、运动器械的安全必要时清点人数避免走失。

　　(6)幼儿在午睡时做好巡视工作。

　　(7)发现抓破、咬破立即采取措施。

　　(8)经常通过讲故事或正面教育等方法不断对孩子进行安全教育增强幼儿的自我保护意识。

　　2、保教工作：

　　以《规程》为指针贯彻《新纲要》精神根据园务工作计划扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规增强幼儿体质做好品德教育工作发展幼儿智力培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　保育工作

　　搞好班级卫生每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的`环境布置为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生不能把脏东西放入嘴里以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养学习做一些力所能及的事情如自己鞋吃饭等。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿特别是年龄小能力稍弱的孩子。日常活动中细心关注孩子的精神面貌发现问题及时处理。

　　教育教学工作

　　(1)尊重幼儿在学习活动中的主体地位根据托班班幼儿的兴趣和发展目标结合我们的周计划和备课材料有计划有目的地组织实施开展丰富多彩的教育教学活动合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育留心每个幼儿身上的闪光点对他们进行适当的表扬对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会对他们的进步更应及时表扬增强他们的自信心和荣誉感。

　　(2)加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序从而影响孩子的发展。采用多种形式对幼儿进行训练严格检查常规执行情况逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　(3)在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿了解幼儿的需要引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的语言能力。帮助幼儿掌握阅读的方法能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。并让幼儿知道要爱护图书。继续培养幼儿动手操作能力增加一些让幼儿撕撕贴贴和涂鸦的美术活动让幼儿在撕撕画画中锻炼和发展手部小肌肉。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：劳动节、教师节、中秋节、国庆节、元旦节等我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。

　　三、做好家长工作提高家园共育的效果。

　　1、根据托班具体情况有针对性地出好家园共育栏目及时向家长宣传有关幼教知识让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2、认真填写家园联系册使其充分发挥桥梁作用。

　　3、利用每日家长接待时间及时与家长沟通。

　　4、通过家访、预约谈话、电访等形式与家长保持密切联系及时交流幼儿在园情况。

　　5、提倡优质服务尽量让家长感到满意、放心。以取得家长对班级工作的支持与配合。

　　6、开展家园共育活动欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂通过各种途径达到家园教育同步。

　　俞敏洪说：“但愿每次回忆对生活都不感到负疚。人生的目标不用太大认准一件事投入热情与兴趣坚持去做你就会成功!”我愿在工作中将点滴做好用热情和爱心去感染每个孩子陪伴度过在高区一幼的美好时光!

小班个人工作计划下学期7

　　新学期开始了我将认真学习并深入贯彻《纲要》精神不断更新教育观念转变教育行为为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境满足幼儿多方面发展的需要尊重幼儿身心发展的特点和规律关注个别差异坚持保教并重使幼儿身心健康成长促进体智德美全面发展。

　　一、工作重点

　　本学期将重点培养幼儿良好的常规习惯增强幼儿的语言能力、生活自理能力、交往能力和音乐素质。在工作中通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来让幼儿得到全方位的发展。

　　二、保教工作

　　以《规程》为指针贯彻《新纲要》精神根据园务工作计划扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规增强幼儿体质做好品德教育工作发展幼儿智力培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　（一）保育工作

　　按园里的要求认真实施各项卫生保健工作严格执行幼儿的一日活动作息制度合理地安排好幼儿的一日生活。整理好室内外的环境布置为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯提高幼儿生活自理能力做到生活有序。能认识自己的标记掌握正确的洗手方法；能安静午睡不吵不闹；能学习自己吃饭等。教育幼儿注意个人卫生不能把脏东西放入嘴里以防止病由口入。

　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿特别是年龄小体质较弱的孩子易受凉感冒、发烧我们将更多给他们关爱消除他的紧张感。平时活动中细心关注孩子的精神面貌发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养对幼儿的睡眠情况做好记录。

　　积极做好幼儿体检、打虫等各项保健工作使幼儿能够健康茁壮成长。

　　（二）教育教学工作

　　1、做好节后入园的适应工作。由于寒假时间较长孩子刚入学会有一段时间的不适应感我将做好以下几方面的工作：

　　（1）开学前后做好家园联系工作接待孩子入园召开家长会与家长沟通了解孩子假期中的情况做到家长、教师、孩子三者之间能尽快配合好减轻孩子来园的消极情绪和不适应感；

　　（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣、和谐的集体环境；

　　（3）以亲切、温和的态度对待孩子消除他们的不适应感。

　　2、培养良好的`学习常规。

　　（1）愿意参加各项集体活动注意力集中；

　　（2）爱护幼儿园的玩具不与人争抢能将玩具归类收好；

　　（3）学会用语言表达自己的意愿；

　　（4）学习看书的正确方式培养幼儿良好的前阅读习惯。

　　3、深入实践园本课程将主题探究活动与区域活动结合进行从他们的兴趣入手让孩子主动学习从而获取各方面的经验提高综合能力。

　　4、注重活动区活动的计划做到学习有序。在活动时将加强对孩子的观察与记录及时发现问题、了解情况。

　　5、丰富幼儿一日生活充分利用每天的音乐活动和文学活动时间丰富音乐活动和语言活动的形式。

　　三、安全工作

　　要始终把安全工作放在第一位。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自

　　幼儿园小班下学期教师个人工作计划

　　我保护技能。提高自己的责任心细心排除一切不安全因素让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　四、家长工作

　　1、根据小班具体情况有针对性地出好家园共育栏目及时向家长宣传有关幼教知识让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2、认真填写家园联系册使其充分发挥桥梁作用。

　　3、利用早晚接送幼儿的环节加强与家长的交流与沟通了解每位孩子的兴趣和爱好以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系及时交流幼儿的生活学习情况。

　　5、定期开好家长会尽量让家长感到满意、放心以取得家长对班级工作的支持与配合。

　　6、开展家园共育活动欢迎家长积极参加开放日活动把家长请进课堂参与助教充分发挥家长的作用通过各种途径达到家园教育同步。

小班个人工作计划下学期8

　　一、情况分析：

　　本学期本班还是原班人马40人经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了基本的适应。他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识乐意与人交谈能主动参与自主性活动及其它活动他们对周围的事物、现象感兴趣有好奇心和求知欲。在上学期中我班根据幼儿的兴趣、发展及需要通过活动幼儿的自主性、创造性得到发展并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展促进了每个幼儿富有个性的发展。特别是在语言方面许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求。在家长工作方面我们做到深入、细致处处为了孩子时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作给予了较大的支持和好评。但是在上学期中仍存在一些不足：如体育活动开展得不够丰富个别幼儿指导得不够以至于幼儿的身体动作发展不均衡。本学期我们仍以省示范性实验幼儿园的标准来要求自己在新学期中对幼儿动手能力进行重点的指导和培养。激发幼儿积极探索和主动学习促进幼儿健康、和谐地发展。

　　二、工作任务与措施：

　　（一）常规教学工作

　　1、开学初依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计划为目标结合本班幼儿的年龄特点及发展状况制定出适宜本班的教育目标班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。

　　2、根据小班幼儿活泼好动生理成熟不足和知识经验欠缺稳定性差的年龄特点合理安排一日活动时间动静交替室内外活动平衡；根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动有自主性活动安静活动与运动活动还有个人活动、小组活动、集体活动并给予个别辅导和随机教育本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。

　　3、优化班级教育环境定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料以激发幼儿的探索欲望提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要定期更换主题及活动区材料在教室外设立美术作品栏保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会培养幼儿的自我表现能力。

　　4、重视幼儿身体素质的锻炼保证每天幼儿都能达到运动量；注重幼儿的个体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械根据周计划活动的安排每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼并给予幼儿在户外自由活动探索和交流的机会。

　　5、开展形式多样、内容丰富的幼儿活动每星期按计划定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水丰富幼儿的学习生活促进幼儿多方面的发展。

　　6、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲增强幼儿的竞争意识提高幼儿的生活自理能力本学期除参加园内举办的各项活动外还准备举行形式多样的亲子活动如"小能手"和"小歌手"等。

　　7、对班内个别各方面相对差一点的.幼儿及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作提高教师对幼儿的观察能力和能力。

　　8、加强幼儿的安全教育使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方形成初步的安全意识。

　　（二）班级日常工作：

　　1、制定各项常规要求本班保教人员团结协助统一思想相互督促认真完成班级中的各项工作。

　　2、保教结合严格执行卫生保健制度一日作息制度注意加强病弱儿的照顾减少疾病的传播提高服务质量让家长放心满意程度地促进幼儿全面发展。

　　3、对班上存在的问题进行商讨寻求解决办法做到保教人员步调一致。

　　4、做好班级物品管理工作保教人员目标一致共同努力爱惜和妥善保管班级物品力求做到班级物品无一缺损无丢失。

　　5、认真做好每日的交接班工作消除不安全的隐患防止安全事故的发生。

　　6、在工作中保教人员相互配合争取进步共同完成班级里的各项工作。

　　（三）、家长工作

　　我们的工作真的离不开家长们的大力支持和帮助通过上学期的交流与相处觉得本班大部分家长已经具有较科学、较先进的教育思想和方法。而且能主动配合我们的教育工作让我们的工作得到顺利的开展。家长工作具体的形式如下：

　　1、利用校信通平台积极主动与家长配合多与家长沟通听取并采纳家长各种合理意见利用各种途径做好家长工作及时更换家园联系栏目内容。

　　2、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通就有关问题及时与家长沟通交流教育思想和经验听取家长的有关意见。

　　3、注重家长工作根据主题教学需要开展多种形式的亲子活动。

　　4、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言每月发放家长写好家园联系册上的家长留言定期的反馈。

　　（四）、具体工作安排

　　二、三月份

　　1、报名注册。

　　2、抓好各项常规工作。

　　3、组织幼儿开展“学雷锋”、“植树节”、“三八节”主题活动。

　　4、结合“我爱我家”布置主题环境。

　　5、规范区域活动记录制作区域活动记录表。

　　四月份

　　1、做好节假日安全、卫生教育加强幼儿的自我保护意识。

　　2、认真组织幼儿户外体育活动。

　　3、组织幼儿春游远足活动。

　　4、召开家长会。

　　5、指导幼儿绘画参加“中国幼儿绘画创意大赛”。

　　6、开展春季疾病预防工作。

　　7、开展绿色环保活动丰富自然角。

　　五月份

　　1、根据主题“比一比”创设好班级环境。

　　2、准备“六一”节活动。

　　（1）幼儿创意插塑比赛。

　　（2）“我运动我健康、我快乐”亲子模拟运动会。

　　（3）迎“六一”幼儿小铃铛演唱会。

　　七月份

　　1、根据“炎热的夏天”创设主题环境。

　　2、期末复习进行期末幼儿发展测评。

　　3、对幼儿进行暑期安全教育。

　　4、做好专题总结缴交书面材料。

　　5、幼儿离园活动。

小班个人工作计划下学期9

　　一。情况分析

　　（一）幼儿情况

　　1、今年概况

　　本班共有46名幼儿这46名幼儿中有4名是新生其余是老生。

　　2、幼儿情况分析

　　由于我们向家长宣传家教的重要性使家长对我们的工作更加支持和重视通过一学期家园的共同配合我班幼儿在原有的基础上有了明显的提高尤其是在生活自理方面表现突出通过一学期的培养教育在三位老师的共同努力下使我们小一班在各方面都有很大的'进步现具体分析。

　　（1）喜欢上幼儿园

　　开学初幼儿来园时总是有不少小朋友要哭闹甚至不肯上幼儿园经过老师和幼儿一起联系感情轻声地和幼儿交谈渐渐地幼儿喜欢上了我们三位老师把老师当成了自己的好伙伴再也不认为老师是凶的了。现在全班小朋友都喜欢上幼儿园了这对于我们老师开展正常的教育教学活动帮助很大。

　　（2）午餐

　　由于是小班幼儿刚来园时不会自己吃饭也不肯自己动手吃饭。开始三位老师除了哄孩子自己吃以外也帮助一些小朋友进餐但是幼儿往往会象家里一样这样不吃那样不吃于是我们经常会给幼儿讲一些故事使幼儿慢慢知道吃东西才能使身体长得壮才能越来越聪明我们也总是表扬鼓励那些自己吃吃得多的小朋友给他们五角星给他们大拇指经过一学期的教育帮助幼儿不仅会自己独立进餐还甚至做到了不挑食午餐习惯有了进步。

　　（3）参加体育类活动

　　小朋友年龄小一开始对于那些小器械不知道怎么玩后来我们两位老师就带他们一起玩一起开展比赛如看谁追的上我、比比谁扔得最远等等。幼儿和老师比赛往往会激起幼儿的兴趣也就自然加入到活动中来了。总之小班幼儿的活动需要老师的带领现在我班小朋友都会围着老师高兴地跑、跳、做游戏体育活动效果很好。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。

　　（4）团结同伴

　　独生之女的小孩大多差不多幼儿刚来时都要和小朋友抢玩具而且动不动就要推小朋友咬小朋友。甚至动手抢于是我们利用故事、儿歌中可爱的动物形象来教育他们团结友爱互相帮助现在小朋友都懂得了要团结同伴的道理而且在行为上也有了很大的改变和约束。但是幼儿毕竟还小有时个别幼儿也会偶尔出现争吵现象同小朋友抢玩具等但在老师少许的提醒下就有了马上改正这点很好。

　　（二）薄弱环节分析

　　1、自己动手穿脱衣裤

　　由于孩子努年龄小动手能力差再加上父母的宠爱不让孩子自己做事因此孩子在这方面发展很缓慢虽然和开学初相比孩子们进步了很多大部分孩子会穿鞋子了能分清左右脚了。但在穿衣服方面他们分不清前后和正反经常穿错下学期应继续加强这方面的培养。

　　2、整理玩具用具做值日生

　　首先是孩子们不愿意劳动小朋友在活动中只顾自己玩积木扔得满地都是而且玩过之后也不去管它。老师再三鼓励幼儿参与整理的很少其次是不会劳动由于年龄小幼儿不知道怎么做不能很好地领会老师的要求这也是幼儿在活动中不会整理收拾玩具的原因。

　　二、家长工作

　　（一）家长园地

　　1、每两周出一期家教文章向家长介绍先进的科学教育方法。

　　2、每周公布一次周计划及课程安排情况。

　　（二）家长工作

　　1、发放家教宣传资料解决家教中出现的问题。

　　2、利用孩子接送的时间与家长进行面对面地交流真实反映孩子在园情况了解孩子在家情况争取家长的支持和理解从而在教育孩子方面达成共识。

　　三、大活动安排

　　3月份：亲亲一家人庆“三八”活动。

　　4月份：美丽的春天春游活动。

　　5月份：爱劳动的好宝宝。

　　6月份：快乐的“六一”。

小班个人工作计划下学期10

　　幼儿教育区别于其他要以关怀包容为主特此提出本计划。希望各位幼儿教师们能依照计划进行工作。

　　一、幼儿基本情况分析

　　我班现有幼儿34名其中男生16名女生18名。经过上半学期的学习全班幼儿的各项能力都有所提高体质有所增强而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边一起游戏学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师小朋友们一起学本领而且大部分幼儿的生活自理能力较好学会了自己吃饭自己脱穿衣服早上进园会主动同老师问“早”“好”“再见”。平时大部分幼儿能够大胆清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动做游戏对于一些体育器械他们能熟练的使用并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛一学期下来同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱个别幼儿的小肌肉不太灵活大肌肉动作发展不平衡而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了所以自控能力较差卫生习惯也不好挑食争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。

　　二、指导思想

　　根据《幼儿教育指导纲要》精神从过去权威式的组织者讲授者转变为幼儿活动的伙伴式的支持者合作者和引导者。根据本班幼儿的实际情况参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点时时加以对照了解并把握本班幼儿的发展水平积极引导把握好教育的时机并组织生动有趣的教学计划为孩子创设良好的学习氛围。

　　三、本学期主要工作任务及实施措施

　　(一)合理安排日常教育教学活动

　　具体措施

　　1.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划

　　2.创造和谐宽松的教育环境充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

　　3.根据幼儿对游戏的爱好充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作手眼协调同时帮助幼儿认识一些基本图形并会尝试图形的匹配。

　　4.教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备经验知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

　　(二)锻炼幼儿身体促进其身心全面健康的发展

　　具体措施：

　　1.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。

　　2.开学两周内教会幼儿学做早操能跟上音乐连起来。

　　3.注重平时的观察让幼儿在走跑跳平衡等方面有所发展和提高在期末对幼儿进行测查检测幼儿的`身体动作发展情况。

　　(三)加强班级常规管理形成良好常规

　　具体措施：

　　1.根据本班的情况以《幼儿园班级管理》为指导制订合理科学的班务工作计划并保证在日常工作中逐步落实帮助幼儿养成良好的行为习惯。

　　2.运用标记故事等形式让幼儿明确一日要求继续养成良好的常规。

　　3.积极配合幼儿园开展各项工作。

　　(四)做好家长工作取得家长信任

　　具体措施：

　　1.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通了解幼儿在家情况与家长交流教育方法家园配合共同促进幼儿发展。

　　2.每个主题更换家长园地内容内容的选择体现丰富性实用性教育性让家长根据家长园地的

　　内容对幼儿的薄弱环节加以辅导复习。

　　3.每月认真写好《家园联系卡》从而使家长更好的了解幼儿在园情况。

　　(五)培养幼儿美工兴趣发展班级特色。

　　具体措施：

　　1、利用班级环境创设美工氛围。

　　2、每日开展手工训练培养幼儿兴趣。

　　3、区域活动投放充足的手工材料以便幼儿活动中选择。

　　4、将幼儿的手工作品主题活动相结合布置于主题活动墙饰。

　　以上是我班新学期的班务计划在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善现将工作要点安排如下：

　　二三月份：

　　1.认真做好开学大扫除、家访。

　　2.完成班内环境创设

　　3.常规训练

　　4.教幼儿早操

　　5、植树节爱绿护绿活动。

　　四月份：

　　1.准备参加教师课堂教学大赛。

　　2.亲子纯有活动。

　　五月份：

　　1.家庭才艺大赛。

　　2.对家长开放半日活动观摩。召开家长会。

　　3.早操表演。

　　4、举办第五届小蓓蕾艺术节。

　　六月份：

　　1.庆“六一”幼儿绘画展。

　　2.幼儿口语测试及口语大赛。

　　3.幼儿发展评估。

　　4.收集资料归放物品做好学期结束前的各项考核、评价工作。

小班个人工作计划下学期11

　　时光飞逝我们顺利地进入了小班第二学期在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。当然在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。

　　一、班况分析：

　　本学期我们班新增了几位小朋友经过一周的学习生活孩子们都能高高兴兴地上幼儿园自理潜力较上学期相比有了很大的提高少部分幼儿需加强。

　　在一日常规方面也构成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。

　　在语言表达方面孩子们都会用普通话与同伴交流。

　　就应说上学期经过我们的努力取得了必须的成绩但是还有不足之处需要我们不断完善。

　　如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面还要给孩子们更多机会让他们多锻炼同时注意提高他们的动手潜力与语言表达潜力等。

　　二、工作计划：

　　我们将根据我园幼教工作计划保教结合以素质提高为主以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。

　　以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作争取更好的成绩。

　　三、教学资料与要求：

　　1、健康领域

　　1.身体健康在群众生活中情绪安定、愉快;

　　2.生活、卫生习惯良好有基本的'生活自理潜力;

　　3.明白必要的安全保健常识学会保护自己;

　　4.喜欢参加体育活动动作协调、灵活。

　　2、语言领域

　　1.乐意与人交谈讲话礼貌;

　　2.注意倾听对方讲话能理解日常用语;

　　3.能清楚的说出自己想说的事;

　　4.喜欢听故事、看图书;

　　5.能听懂并会说普通话。

　　3、社会领域

　　1.能主动的参与各种活动有自信心;

　　2.乐意与人交往学习互助、合作和分享有同情心;

　　3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则;

　　4.能努力做好力所能及的事不怕困难有初步的职责感;

　　5.爱父母长辈、老师和同伴爱群众、爱家乡、爱祖国。

　　4、科学领域

　　1.对周围的事物、现象感性趣有好奇心和求知欲;

　　2.能运用各种感官动手动脑探究问题;

　　3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;

　　4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和搞笑;

　　5.爱护动植物关心周围环境亲近大自然珍惜自然资源有初步的环保意识。

　　5、艺术领域

　　1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;

　　2.喜欢参加艺术活动并能大胆的表现自己的情感和体验;

　　3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

　　四、家园共育：

　　1、按时发放家园联系册让家长及时了解幼儿在园状况。

　　2、透过家园联系册让教师了解幼儿在家状况及家长有何意见和感想促进工作。

　　3、每周及时更换家园联系栏做到家园互通信息。

　　4、幼儿不来园及时家访了解状况。

　　5、结合主题定期开展亲子活动家长开放日活动。

　　五、具体工作安排：

　　三月份：

　　1、主题活动：春天来了

　　2、节日教育：“三八”妇女节

　　3、健康教育：讲卫生不生病

　　4、科学探索动：我们来种植

　　5、美术创作：美丽的风筝

　　6、音乐欣赏：好妈妈

　　7、发放家园联系册

　　四月份：

　　1、主题活动：和你在一齐

　　2、组织开展幼儿种植实践活动―“我们家的小菜园”

　　3、社会与健康：身体动一动

　　5、科学探索：神奇的水

　　6、美术创作：亲亲热热一家人

　　7、继续开展一日常规管理活动

　　五月份：

　　1、主题活动：我们真快乐

　　2、“五一”劳动节庆祝活动

　　3、社会与健康：你会怎样做

　　4、科学探索：怎样才凉快

　　5、美术创作：开心好朋友

　　6、音乐欣赏：我的动物朋友

　　7、准备庆“六一”节目

　　六月份：

　　1、主题活动：美丽的夏天

　　2、家园共庆“六一”。

　　3、节日教育：端午节

　　4、科学探索：水变牛奶

　　5、实践活动：甜甜的瓜

　　6、美术创作：儿童节真快乐

　　7、安全教育：游泳去、太阳火辣辣

　　七月份：

　　1、幼儿发展状况测查评价

　　2、班务总结、个人工作总结

　　3、幼儿离园安全教育

小班个人工作计划下学期12

　　一、指导思想：

　　上学期我们在园领导的指导下顺利地完成了各项任务但也有不足之处。本学期我们将深入贯彻《纲要》精神认真学习幼教新理论全面推进教育改革转变教育观念不断提高教师的业务水平结合本级部幼儿的实际特点树立以儿童发展为本的理念全面提升幼儿保教质量认真制定适合小班年龄的活动计划并有序地组织实施使级部活动能正常开展。

　　二、工作目标：

　　1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。

　　2、提前做好每月一堂好课的准备工作。

　　3、进一步做好保教工作和家园联系工作。

　　三、具体措施：

　　（一）教育教学工作：

　　1、认真执行教师常规工作考核表每月都能客观地对教师进行全面的综合评价积极反思勇于创新大胆施展才华实现自身价值。

　　2、实行教学资源共享。采用多种形式——集体备课、集体制作教具等节约资源资源共享加强计划性大大提高教学效益完成预定目标。

　　3、提高级部活动的实效性每周安排一次集体学习时间集体备课组织教师虚心学习强化听课认真撰写活动反思学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记。

　　（二）班级保教工作：

　　1、随主题更换班级环境具有儿童性有班级特色适合小班幼儿的年龄特点。

　　2、一日活动弹性安排教师根据孩子的需要灵活安排学习活动的时间、内容等。

　　3、活动设计能与幼儿园课题相融合体现园本特色鼓励孩子走进自然。

　　4、“微笑服务”每一天微笑对待每位幼儿、家长及同事。

　　5、多展开一些幼儿活动重视幼儿的社会性发展。

　　（三）家长工作：

　　1、变换每月家长会以多形式展开家长活动并做好家园宣传栏、班级博客随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。

　　2、向家长开放半日活动。

　　3、精心为幼儿作好成长记录并以文字、图片的形式呈现幼儿的成长足迹。

　　四、具体工作：

　　二月份：

　　1、做好开学前准备工作。

　　2、继续抓好常规工作稳定幼儿情绪。

　　3、做好新学期的各项计划。

　　4、开展主题活动《骨碌骨碌转》创设小汽车的区域环境。

　　三月份：

　　1、开展主题活动《让爱住我家》、《大大小小》。

　　2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围布置“娃娃家”、“全家福”等专栏。

　　3、对幼儿进行“三八”妇女节的教育活动组织好家长开放日活动。

　　四月份：

　　1、开展主题活动《七彩乐园》、《健康歌》。

　　2、组织好踏青活动开展“我和大树交朋友”活动。

　　3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、春游的照片、书籍等布置在活动室内。

　　4、开展种植活动丰富自然角。

　　5、组织开展亲子春季运动会活动。

　　五月份：

　　1、开展主题活动《快乐宝贝》。

　　2、积极筹备“六一”节目。

　　3、利用幼儿作品布置绘画、小制作展览使幼儿体验成功的'快乐。

　　六月份：

　　1、组织好级部、班级的“六一”汇演。

　　2、开展主题活动《试试真好玩》。

　　3、根据主题活动进行泥制品展和沙画作品展。

　　4、进行听评课活动。

　　七月份：

　　1、开展主题活动《小汗珠》。

　　2、观察活动观察户外的烈日及烈日下人们的生活感受夏天的炎热。

　　3、召开家长开放日活动。

　　八月份：

　　1、做好学期结束工作。

　　2、做好对幼儿的学习习评估工作。

　　3、做好资料收集归档工作。

小班个人工作计划下学期13

　　一、指导思想：

　　根据《幼儿园工作规程》要求要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动满足幼儿各方面发展的需要要让幼儿知道必要的安全保健知识学习保护自己。防止发生各种意外事故以加强对幼儿的安全教育为指导思想。

　　二、目标：

　　1.进一步提高幼儿安全意识和自我保护能力。让幼儿在有安全意识的基础上时时提醒自己或他人注意安全。

　　2.防止幼儿意外事故的发生。

　　三、具体实施：

　　1.一日活动中的体现。

　　①坚持每日安全晨检检查随身是否带有不安全物品并及时处理。幼儿所服药品要求家长注明姓名、药品名、剂量、服法。

　　②幼儿生活活动时老师时刻跟随以免上厕所滑倒摔伤幼儿洗手时不玩水喝水时注意开水的冷热避免烫伤。

　　③告诉幼儿不乱动电器、电源、活动时不推不挤来园向老师问好离园时说再见使老师心中有数以免幼儿丢失。不随陌生人离开或擅自离园了解自救办法告诉幼儿识别特殊号码的用途(如：110、119、120)。

　　④进歺时的安全卫生要求幼儿安静进歺避免食物呛入气管被热菜、热汤烫伤。午睡时不蒙头睡觉并检查幼儿是否带有异物(发夹、扣子、珠子、拉链等)发现并及时处理。

　　⑤户外活动时不挤、不推、不追打注意幼儿的衣着是否整齐鞋带是否系好以防摔跤。

　　⑥幼儿离园时陌生人接着幼儿时仔细了解情况在家长允许的情况下方可放人。老师离园时检查教室各个地方是否留有安全隐患和幼儿滞留发现后即时处理。

　　四、活动安排

　　二月份：

　　1.安安全全滑滑梯

　　2.层层高

　　三月份：

　　1.大大的'眼睛

　　2.我们都来学学坐

　　四月份：

　　1.南南的脚受伤了

　　2.过马路

　　五月份：

　　1.安全用电

　　2.干净食物人人爱

　　六月份：

　　1.液化气、电源开关不乱动

　　2.响雷时我不出去

　　总之把安全放在首位对孩子要做到："放手不放眼放眼不放心。"我们将尽自己的一切能力保护好幼儿防止事故的发生促进幼儿健康成长。

小班个人工作计划下学期14

　　很高兴成为一名幼儿教师成为一名实验实验幼儿园的老师。虽然刚进幼儿园毫无经验。但是很荣幸的可以跟一名非常优秀的老师在一起搭档。虽然几天的工作都是主班老师在忙。但是却让我明白了幼儿老师不是和小朋友做游戏那么简单的。希望各位老师在以后的'工作中看到我有不足的地方可以指出来并且帮助我解决困难以下是我对这学期的一个工作计划。

　　教学方面：

　　一：了解幼儿基本情况和特点：

　　1、 跟幼儿多接触

　　沟通建立良好的关系。

　　2、 实习班级授课

　　方式教学计划备好自己的教案。跟主班老师多交流经

　　二：配合主班老师

　　工作

　　1认真配合主班老师把幼儿照顾好不懂得事就要问。

　　2跟班主任搞好关系创建和谐平等的环境。

　　三：与家长进行良好沟通

　　1：注意观察幼儿的举动如果孩子有什么异常行动及时和家长沟通联系、

　　2：在上班时候要以认真态度对待家长。如果家长有什么意见或疑问要及时上报领导或班主任老师并帮其解决。

　　个人努力方向

　　1尽快熟悉教学程序和计划。多学多看多听多问

　　2发挥自己的强项尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们

　　3踏实努力做好自己的本职工作争取成为幼儿园的优秀教师。

　　以上是我对本学期工作和个人要求上的一个计划和目标也希望各位老师和领导能 加以监督和指正。

　　最后预祝本学期工作圆满结束

小班个人工作计划下学期15

　　每天都在忙碌中备课每天都在忙碌中准备区角材料当我抬头时才发现马上就要学期结束了顿时感慨万千。我真得很荣幸能再次回到DIC再次和熟悉的人一起奋战在教学岗位上所以我很珍惜这次机会我认真备好每一节课用心地做好每一个区角材料虚心的像班上的两个老师请教我随时在心里告诫自己：做好自己的本职工作不脱班级的后腿。当然只要付出就会有>收获我在每月的考核当中除了有两次不是一等奖以外其余的都是一等奖而且每次高老师来检查区角材料的时候都会夸奖我说我做的材料有创意说我很用心。当我看到这些成绩的时候我知道我的付出没有白费我可以对得起自己的良心。现将自己这一学期的总作总结如下：

　　一、用爱心去平等地对待每一个孩子

　　用爱心去对待身边的每一个孩子是身为一个幼儿老师最基本的责任特别是小班的孩子。由于我是一位新老师有时候会因为一些外在的因素而显得心浮气躁所以当面对调皮不听话的孩子是我总会不自觉地提高语调可是当孩子可怜兮兮的`看着我时我的心就会不自觉的温柔下来。是啊孩子毕竟还小如果他们每一孩子都是优秀的都是听话的那要我们老师还有什么用呢？我们老师的责任不就是用自己的爱心去包容他们用爱心去纠正他们不良习惯吗？所以当你大声去训斥孩子的时候不要埋怨使孩子太调皮太气人了而是你根本没有用爱心去对待孩子。记得很多老师都会对我说：“艳子你好象很受孩子的喜欢孩子们一点都不怕你啊”每当我听到这句话时我都是一笑而过。为什么要孩子怕你？和你保持距离呢？其实每一个孩子都纯净的像一张白纸他们不会虚伪的去表达自己的感情谁真心地对他们他们就真心的去对待它。在幼儿园里我会扮演两个角色：一个是在上课的时候当一个尽心尽责的老师引导他们学知识；另一个就是大小孩课外活动的时候没心没肺的和他们一起做游戏一起玩耍。我不会让自己变成一个高高在上的老师那样只会让你和孩子之间的距离疏远让孩子只能“仰望”着你我会让自己成为孩子们口中亲切的“大姐姐”与孩子们一起学习一起玩耍。我会用心的去平等地对待每一个孩子不会因为他的调皮捣蛋而不愿意去抱他或是对他另眼相看。我相信在教学上我不是一位优秀的老师但是在孩子们的眼中我是一位好老师因为我从没有把自己当成一个高高在上的老师。

　　二、尽心尽责配合工作

　　一个优秀的老师不是自己说就算数的而一个优秀的班级也不是一个人就能做到的它需要班上老师之间相互的配合。别的班级我不敢肯定地说但是在我们小六班却是一个和谐的班级。在小六班没有事事分工明确没有你推我我推你的现象。我们三位老师人人都做好自己本职的工作 如果你忙不过来会二话不说得过来帮你班上物品零乱了会顺手就整理一下不管是不是保育我们都会尽量的去帮助别人。我们三个就像一家人一样没有距离没有隔阂每天都会嘻嘻哈哈有说有笑而不会各自沉闷不说话。特别是在加班的时候我们每个人都会将一些笑话或是自己觉得有趣的事情让工作在我们的笑声中圆满完成。如果谁没有做好>班主任就会婉转的说出来而不会让你的自尊

　　心受到伤害。我们相互扶持相互自勉一切都为班级考虑终于得到了领导的肯定。记得上次蔡老师和高老师来我们班对我三个说道：“你们干得不错很有DIC的特色是你们段的领头班。”那真叫一个激动啊看来我们没有白付出当然也少不了我们三位老师之间默契的配合。

　　三、真诚对待每一个家长

　　作为一个新老师在家长工作方面是最有难度的。因为你要让他们知道虽然你是因为新老师但是在专业上你一点也不别人差要让他们知道把孩子交给你他们放心。所以平时我会在网上看很多教育方面的指示这样在和家长交流的时候我会显得稳重而且很专业。有时候我会碰见很难缠的家长毕竟家长都是自私的都想让自己的孩子得到最好的发展得到最好的关爱。所以很多时候我都会站在家长的角度去看待事情想一想如果换成是我我会怎么办。俗话说得好：“伸手不打笑脸人”如果你用微笑去面对每一个家长用真诚去对待每一个家长我想家长们的心也不是用铁做成的他们也不会对你说三道四的。也许在他们眼里我在教学上不太优秀但至少在他们眼里我是一个比较真诚坦率的“小妹妹”。

　　四、及时做好反思

　　记得开会的时候园长曾经说过“只有会反思的人在教学领域上才会取得更大的成绩”所以没过一段时间我都会静下心来反思一下总结一下近段时间的工作看看还有什么地方需要改进。

　　以上四点是我小班下学期的工作总结和计划。这一学期以来有成功的喜悦也有奋斗的目标特别是在教育教学上我还有很长的路要走但是我相信只有目标就会有成功实现的那一天。很多人都说“干教育这一行业都是良心活”既然选择了教育这一行业就要用心的干好所以我无悔选择这一行。