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初中数学教研组长述职报告1

　　一学期以来在学校的正确指导下和备课组的同力团结下我从各方面严格要求自己积极向其他教师请教结合本班学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业有计划、有组织、有步骤地开展教育教学工作。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大进步现对本期数学教学进行总结。

　　因材施教因人施教。备课时不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际设计授课类型拟定教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。让每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备课后及时对该课作出评价与总结写好教学后记。

　　在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上老师讲得尽量少学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的.学生关注学生的学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

　　课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导。要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

　　因此后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上再教给他们学习的方法利用课外时间在多辅导。并认真细致地做好查漏补缺工作。这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加。我就帮助他们找出适合自己的学习方法分析原因鼓励他们不要害怕失败。经过一个学期绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯形成了良好的学风。

　　忙乱中渡过了一学期的时间回头思考感觉缺少了反思回顾与教研工作要想提高成绩必须有与时俱进的理论指导教育教学也需要寻求捷径在以后的教学过程中我要加强教科研工作不断借鉴他人的经验不断提高自己的业务水平争取教育教学工作再上新台阶。

初中数学教研组长述职报告2

　　本学期来在学校领导的支持和数学科组的老师团结协作下全组教师坚持学习教育、教学理论积极参加开展各项教研活动完善和改进数学教学方法和手段为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献并取得了良好的成绩。 下面将本学期我们科组的工作总结如下：

　　一、认真学习新课程标准制定本学期的教学计划

　　利用科组活动时间加强理论学习和教学研究使教育工作始终在理论的指导下进行使我们的教育目标更加明确。通过学习我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位抓住重点、难点才能更好地提高课堂的效率。在学习过程中大家还针对教学上出现的问题进行了热烈的讨论同时又结合所任班级的教学情况制定了相应的教研、教学计划。

　　二、狠抓教学常规全面提高教学质量

　　1．加强课堂教学的.常规工作认认真真地上好每一节课扎实地抓好教学的各个环节向课堂四十分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践能力的培养。

　　2．进一步抓好备课、听课工作完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见使每位老师的教学水平都有所提高。本学期每个数学老师基本都上了1节数学公开课听课都在6节以上。

　　3、认真落实作业辅导这一环节及时做好作业情况记载并对存在问题的学生及时提醒限时改正逐步提高。同时加强管理杜绝学生抄袭作业现象端正学生作业态度。

　　4、注重每一次的月考认真做好成绩记录写好月考评析及时在科组活动上交流讨论反馈主要存在的问题共同寻找方法措施。

　　5、注重差生的转化工作抓两头促中间全面提高。老师们都采用各种各样的手段激发差生的学习兴趣通过课外辅导提高差生的学习成绩基本做到了降低低分率提高及格率优秀率。

　　三、积极开展校本教研

　　1、组织教师做好听课活动。

　　听课是提高教师教育教学的重要手段。我们教研组非常珍惜各种听课的机会。每个数学老师都能够认真学习基本都上了一节课改汇报课。

　　2、开展组内的评议课活动。

　　我们特别重视校内的教学活动本学期组里所有公开课都遵循备课—说课—上课—听课—评课环节请校领导和老师深入课堂进行指导提高组内老师的教学水平。

　　3、积极参加区组织教研活动

　　在学校提供的各种参加教研的机会之外我们还积极参加区、镇教研室组织的教研活动如到海湾中学学习“高效复习课堂”教学模式的探究。

　　四、加强备考精神提高中考成绩

　　结合我校的工作计划本学期开学之初 九年级的数学老师就结合今年的中考方向及本届学生的实际在总结去年复习教学的经验的基础上认真制定备考计划研究相应的措施。第十八周基本结束了新课进行了一模的备考复习。在复习中主要夯实基础完善知识框架；强化重点与难点模拟训练；查漏补缺巩固提高。

　　五、存在问题及今后工作

　　这学期我们虽然取得了喜人的成绩但是在教学质量管理中还有待解决的问题：譬如教师教研能力有待提高、教师整体教学水平有待进一步提高等。因此我们在今后的教学当中在思想上要转变教育观念把握课改脉搏 让学生乐意学、喜爱学数学。一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往再接再厉把工作搞得更好。

初中数学教研组长述职报告3

　　要搞好初中数学教学取得良好的教学效果必须认真研究初中教学的各种规律并加以有机综合形成适应自身教学的有效方法以我近几年的教学经验与体会觉得从以下两大方面出发教学成绩应是可以上去的。

　　第一方面应从思想工作着手我觉得要教好学生应先让他们尊重老师这也是做学生的基本准则所以我第一天当他们老师起就首先要求他们尊重与理解老师的要求但要达到这一点并不容易教师要运用自己各方面能力包括个人品格口才知识各方面吸引孩子因为学生喜欢一个幽默知识广博品德高尚善解人意肯助人的老师让他们觉得老师就是正义与公理的化身他们也最肯服这样的老师。

　　有一点要特别注意：就是绝对禁止打骂学生这样很容易让学生对老师离心离德那就谈不上搞好教学了但爱学生同时又应对学生严格要求他们有错误绝不可听之任之该及时批评就得批评方式就是讲道理影响一个学生的最好方式莫过于真心的关怀与帮助。例如当有后进学生成绩跟不上或受不良影响我找他们来首先指出他的不足让他们认识其结果的严重性同时用启发式办法帮他们找出解决问题的途径同时千方百计把他们的注意力引向学习方面重点是树立学数学的信心与兴趣要让他们知道老师决不嫌弃他们是站在他们这一边的有一点也很重要就是优良的班风与周围的学习气氛对引导后进生进步起事半功倍的效果这就需要班主任与课任老师的有效配合没有这些个人再努力也是不行管理学生是一门艺术我目前仍在探索。

　　只有当以上思想工作基本过关了奏效了才能使教学效果上去。对于教学方面我主要从以下六点入手：

　　第一点：

　　总体把握教学要点如该学年该学期有哪些知识点重点是什么难点是什么这样在平常教学中才有目标。

　　第二点：

　　注意和学生一起探索各种题型我发现学生都有探求未知的特点只要勾起他们的求知欲与兴趣学习劲头就上来了如每节课后如有时间我都出几题有新意又不难的相关题型与学生一起研究。

　　第三点：

　　每节新课后注意反馈主要作业与小测中发现学生掌握知识的不足之处及时加以订正。

　　第四点：

　　要进行一定数量的练习我反对题海战术但用相当数量题目进行练习却是必要的练习时要有目的抓基础与重难点渗透数学思维强调一点是老师在练习要注重学生数学思维的形成与锻炼有了一定的思维能力与打好基础可以做到用一把钥匙开多道门。

　　第五点：

　　就是考前复习中要认真研究与整理出考试要考的'知识点重难点要重点复习的题目类型难度深度。这样复习时才有的放矢复习中什么要多抓多练什么可暂时忽略这一点很重要会直接影响复习效果与成绩。当然要做到这一点并把握得准必须要有相当长时间的经验积累与总结甚至挫折否则不行。而我仍在不断摸索中但我相信只要肯下功夫就会有所领悟。

　　第六点：

　　抓好后进生工作后进生会影响全班成绩与平均分所以要花力气使大部分有希望的后进生跟得上。例如在课后只要有时间我一般会留部分成绩不足的学生再进行一次复习讲解或小测时间不要太多十几或二十分钟但一学期下来就积少成多对提高成绩会有帮助但要注意两点

　　一是其它科任老师协调好时间

　　二是被留下的学生的思想工作要过关以免因被留下产生抵触情绪就会影响复习效果。以上六点教学方面的看法只有根据自身与本班实际情况综合运用有机结合才可能有一定效果。

　　作为一个数学教师我目前仍在不断探求有更好效果的教学方法我虽没有教改实际上已是"半个教改"我的教学是"常规"与"教改"相结合并博采众长不断改进争取更好成绩。

初中数学教研组长述职报告4

　　光阴似箭岁月如梭新的一年又开始了。过去的一年我们初中数学教研组在校领导的关心支持和全体数学老师密切配合下顺利开展着工作虽不能说轰轰烈烈但也算踏踏实实。一学年来我本身也在教研组工作的开展中做了一些事情取得了一定的成效同时也存在着诸多的不足有待于进一步完善。具体如下：

　　一、具体的工作及成效

　　1认真抓好本学科各项教学基础工作从整体优化出发加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理配合教务处定期检查教案、作业和本组年轻教师的命题、教案设计及上课情况及时反馈切实提高课堂教学效率。及时了解本学科的教学成绩对薄弱班级进行认真分析查找原因帮助提高。

　　2组织公开课教学开展听课和评课活动积极配合学校教务处、教研室对本组的老师进行不定时的听课特别是对初三毕业班老师和初一、初二的年轻教师我们组织了本组有经验、负责任的老师进行了集体听课和个别指导取得一定的鞭策效果对于提高教师的业务水平也起到了一定的作用。

　　3积极开展教学科研用教育科学指导教学一年来我们在学校教务处、教研室的倡导下先后开展了“课堂教学的有效性”、“学生理科思维的培养” 、“细化课堂教学环节的探讨” 以及“中考压轴题命题方向”等话题的讨论我本人也安排了具体的'发言；同时虽然我本人任教的是初一年段但我也多次参加了初二、初三年备课组的专题教研活动特别在初三年中考命题方向方面多次与毕业班的老师进行了深入的探讨特别是在晋江市质检前我们还邀请了南安市数学教研员潘振南老师到我校进行专题讲座讲座的内容包括“新课标的修订简介”、“泉州市初三年数学会议精神”、“福建省数学学业考试评价报告”等取得了一定的效果。

　　4切实落实竞赛辅导事宜资源共享责任到人。众所周知近几年来我校初中部的优质生源受到了一定冲击竞赛成绩受到了前所未有的挑战今年也不例外。即便如此我们数学组在竞赛培训方面还是踏踏实实的开展做到有计划、有内容、有实际行动通力合作从不敷衍了事结果初三数学联赛也有多人在泉州市、晋江市获奖在“希望杯”全国竞赛初一年有15人获奖、初二年有10人获奖多位老师被评为“优秀指导教师”和“优秀辅导员”。

　　5重视校本教材的编写起核心作用。身为教研组长就是学校教学工作的骨干因此按校长学期工作意见在教导处领导下我们必须管教管研发挥学科组的核心作用引领与组织本组教师开展校本教材的编写活动。一年来我与本组的杨玉山老师、尤长乐老师、黄旺丛老师等合作先后编写了《赢在中考》、《课堂内外》等校本教材受到学生及同仁的一致好评。

　　二、存在的问题和不足

　　1教研主题不明确探索氛围不够浓。过去的一年里虽然每周一次的教研活动雷打不动但教研的话题主要集中在评课这一环节上对平时教学过程中出现的一些问题没有进行有针对性的深究和挖掘也没有中心话题和中心发言人平时随机性的听课也不多。

　　2常规管理力度不够工作的主动性有待于提高。一学年来我们总是在配合学校教务处、教研室开展工作也只有在教务处、教研室布置抽查教案、作业、教案测试、命题测试时我们才予以配合平时较少主动提出工作要求。

　　3未能发挥集体的智慧。我们教研组每位老师都富有强烈的事业心和责任感严谨治学讲师德图进取但基本上都是在单打独斗集体备课的情况不多见很少通过集体的力量去解决一些难题不同备课组之间的交流更是少之又少。

　　4教师的理论学习、课题研究有待于进一步加强。在新课程、新大纲的新形势下一个不重视研究的老师必将被淘汰。而我们组针对平时出现的一些问题总是重教法、轻学法采用头痛医头、脚痛医脚的情况较多很少根据我校的特点和学生的具体情况做出长计划、短安排通过有针对性的理论学习和课题研究对初中三年做出有层次性的计划安排。

　　三、今后的工作思路

　　1深化理论学习、鼓励课题研究。新的一年我们在加强组内老师之间的学习与交流的基础上将引导老师们更认真地学习课程标准研究教材注意教学资料的积累。指导教师进行教改闯出轻负担高质量的新路子。以新的理念指导课堂教学努力提高课堂教学质量及时对所上的课进行教后分析和反思。在课堂与教学方面重点是关注教师的教学方式和学生的学习方式, 倡导改变学生单一的接受性学习方式提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、尝试性学习和实践性学习实现学生学习方式的多样化把要我学变为我要学把学会变为会学。牢固树立学生是学习的主人教师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。

　　2根据年段的特点有针对性的开展工作。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成有意识地进行理科思维的培养宁可放慢教学进度也要夯实基础；初二抓好“平几”基础教学重视逻辑推理能力的锻炼注意培养学生数学素质；初三从多角度训练学生的思维品质提高学生的综合解题能力。各备课组有针对性的开展培优辅差工作初一、初二做好参加“希望杯”全国数学竞赛培训准备工作初三备课组做好参加“全国数学联赛”的准备各年段均要重视B率、控制D率不盲目追求A率同时有针对性的对中考的命题趋势进行深入的研究力争每一年都能上一个台阶。

初中数学教研组长述职报告5

　　时间飞逝回望开学初的计划深感“做事的过程就是结果努力能带动效率。”这学期我们数学教研组的工作在三个备课组长及全组数学教师的努力下基本完成了工作任务。

　　现总结如下：

　　一、突出研课特色以公开课为平台提升教研组教师学习能力通过学校各项活动我们教师课堂教学水平有很大提高三个备课组长以学生学段不同科学合理地进行教学工作我们强化数学教研组建设积极发挥教研组备课组的团队合作力量走了教研组教学研究特色化便于提高我们教师教学水平要求每位教师认真钻研教材探讨教法并积极地落实到自己的教学中。通过骨干教师带动青年教师观课议课评课提升教师对教学各项能力并议课中及时发现一些“共同”问题紧锣密鼓地开展研究并探讨解决教学共性问题以及教师教学个人问题一定程度上有效的提高了教师相互学习能力。

　　二、多种培训及教学研修提升教研组教师素养学校创造机会提高教师的业务学习能力。选派优秀教师积极参加外出跟岗培训回来后上好汇报课实现资源共享。联系温州市送教下乡活动县常规培训活动市县中考复习说明培训多个角度多个平台进行了教师业务和素养培训效果显著。

　　三、丰富活动提高数学教研组综合能力整合教学活动展开备课组特点的个性行动研究在教研中我们阶段交流活动解决研究过程遇到的问题。九年级进行二轮专题复习研究由王大团老师做公开课并在课题组员和全体数学组展开研讨提高了二轮专题复习研究的有效性。七八年级对如何处理培优和教学相宜联系平时更针对性的`更有效的进行教学整合使培优和教学双赢。这学期各年段积极组织学生参加生活中的数学的初赛与复赛并获得多个一、二、三等奖奖项成果喜人。

　　四、发挥备课组长领导力加强集体备课通过教研组平台要求备课组长细化、优化备课组各项常规工作发挥教师的积极性有计划地开展教研组下达各项数学教学活动。以教研组为单位进行教学研究发挥备课组的优势把教研组作为一个有力的团体打团队仗让每一位教师在团队中发挥自己的潜能凝聚智慧创造智慧。

　　五、教研工作的不足之处教研组内教师多改变提升教研组教师教学水平还是有很大距离改变教师教学方式和教学观念也有困难教研组教师平均年龄较大在专业上开始进入了疲倦期如何激发老师们的工作激情快速度过工作倦怠期进入新一轮工作激情期这是我们教研组面临的一个问题。经验型的老教师过多也给我们带来了很大工作压力从教研活动的公开课到试卷命题等等活动热情和投入严重不足每次活动的执行力都会阻碍重重因此各备课组长压力极大。

　　最后感谢大家这几年在工作上的大力支持我们教研组的工作是见证大家的共同成长让我们收获各自的精彩同时也成就我们作为数学大组的集体荣誉！再次感谢有你们！

初中数学教研组长述职报告6

　　一学期的工作转眼就结束了在平时的工作中不论是师德修养还是业务学习和教育教学及校本研修工作我都能严格要求自己认真完成本职工作为年级组和学校的发展做出应有的努力现对一学期来的工作总结如下。

　　一、加强师德修养更新教育观念。

　　半年来本人注重政治理论学习时刻以一名党员教师的标准严格要求自己在工作岗位上做到兢兢业业每一天。不断更新自己的学生观能平等对待每一位孩子在自己眼里不同的学生都有自身的长处和可爱的一面因此面对学生的许多问题都能与学生换位思考从而进行有效地心灵沟通帮助学生发现问题和不足改正缺点建立自信。作为一名县级骨干教师我时刻注意以健康的心态去面对教育教学和生活中的每一件事情力争做好青年教师的榜样。

　　二、注重理论学习做学科发展的促进着。

　　要在学科教学中充分发挥骨干作用首先要求自己加强学科理论学习不断进行教学探索反思总结。一年来我又重温了一遍数学课程标准对照标准来反思自己哪些方面观念更新不够行为与现代数学教育不符并重点学习了《新课程理念与初中数学课堂教学实施》一书通过学习自己对数学教学的几个核心理念如合作探究式教学、磁性数学课堂环境的营造、数学课堂问题的设计艺术等有了更深刻的`理解。在教学中我注重对自己的课堂教学进行反思尝试将他人的科学方法运用到自己的教学实践之中并注意与老师们交流探索心得做到资源共享。如借鉴外地经验将八年级上期的一次函数和二元一次方程组进行教材重组后教学既降低了教学难度又节约了时间提高了学习效率；数学课堂上尝试探究与阅读相结合的研究激发了学生兴趣培养了学生的思维和应用能力。在常规研修中注意及时在老师们中提出自己的见解并主动介绍或示范自己教学中的一切自认为有价值的做法以便与大家共同探讨实施如在教材标高的把握、每一章节教材的处理和变通、学生兴趣的激发、教学疑难问题的处理等方面自己都发挥了骨干教师应有的作用同时注意加强与年轻教师的互帮互学帮助他们尽早成为数学教学骨干。

　　为不断提高自己我积极参与了“数学有效性阅读”和“农村寄宿保育制学校德育途径研究”的课题研究为使研究有针对性注重加强理论学习和实践探索尤其是在“数学有效性阅读”教学中自己作为牵头人组织大家进行实践研究在概念教学、几何阅读教学和应用题教学中已摸索出了一套适合我校学生发展的常用教学模式通过大家的实践检验效果非常理想。

　　三、扎实做好常规教学及管理工作。

　　半年来对所任教的数学教学和年级组管理工作是尽心尽力。教学中加强教材的学习交流认真研究教法和学法备课注重问题情境的设计和学生训练素材的挖掘课堂授课注重课堂引入和学生参与积极性的调动坚持将探究性学习和数学有效性阅读的课题研究与教学实际相结合通过问题串启发学生积极参与动手、动眼、动口、动脑自主发现问题、分析和解决问题从而逐步培养解决问题的能力。在年级组管理中能充分调动全体教师参与年级管理的积极性建设和谐的育人团队通过家校互动、班级活动竞赛、各类先进评比表彰、学生民主管理等途径年级组建设健康有序。通过努力近一年来取得了一定的成绩被中心校评为先进教育工作者和磨市名师所撰写的数学教育语丝被《湖北教育》刊载被评为县优秀数学实验教师。

　　工作中还存在一些不足之处主要有以下几点：工作创新精神还不够教研成果物化在本学期有所减弱骨干教师的辐射带动作用还应进一步加强等以上不足有待今后更加努力。

初中数学教研组长述职报告7

　　光阴似箭岁月如梭20xx年即将结束了。本学年数学教研组的工作在学校教导处的指导下在全体数学教师密切配合下顺利开展。虽未轰轰烈烈但也踏踏实实。一学期来数学组的老师共同合作、共同探索、共同成长。

　　一、学习新课程转变教学观念

　　本学年教研组组织了6次教研活动组织全体数学老师再次学习数学新课程标准及最新的教育理念正确把握数学教育的特点积极倡导自主合作、探究的学习方式。充分利用网络资源及时了解课改动态多渠道多方位获取信息提高理论水平。

　　二、开展教研活动提高教学质量

　　1、加强课堂教学提高课堂效率。本学期共开校公开课3节执教者认真备课、上课、反思听课教师认真听课集体评议相互研讨共同促进形成良好的教研氛围。

　　2、进一步完善集体备课制度。三个年级以备课组为单位倡导分内容、分章节、分头备课力求备精品课；倡导利用网络资源寻找资料以达到资源共享之目的。目前各备课组都积累了一定的教学资料有的是老师们自己拟定的有的`是多方搜集的不但本年级使用还传给下一年级使用做到资源共享。集体备课结合了各类教学资源优势互补形成了教的合力提高了数学教研组整体教学教研水平。

　　三、做好常规检查强化教学管理

　　在鼓励教师们创造性工作的同时不放松对教学常规的指导和监督。本学期教研组配合教务处共进行四次教学常规工作检查内容包括是否写教案是否写教学反思和教后记作业批改是否及时认真等方面检查结果令人满意。

　　四、注意自身提高加快专业发展

　　我们教研组每位教师都十分注重自我提高不断给自己加压以便更好地从事教学工作在进行繁重的教学工作的同时个别教师还潜心研究自觉反思。不断地总结与提高教研风气浓厚。

　　时光的脚步带领我们走过了一个充实而忙碌的学期。总结过去展望未来我们清醒地认识到身上肩负的重任探索之路任重而道远我们只有不断学习不断地开拓进取迎接更大的挑战。

初中数学教研组长述职报告8

　　任现职以来切实抓好分管工作的落实。包括教学安排、实习生临床技能培训、病房门诊工作的安排及科室日常事务的协调等。工作认真负责勤勤恳恳任劳任怨组织纪律观念强遵纪守法。敬业爱岗廉洁行医有良好的职业道德。坚持求真务实医教研工作均取得较好的成绩。20xx年、20xx年被评为大学先进个人；20xx年被评为学院评建先进个人（本科教学评估）。20xx年被评为xx医院年度门诊医师之星。

　　医疗工作方面：

　　长期在临床一线工作诊疗技术较全面主要致力于心脑血管病的中西医结合防治研究担任诊疗组组长认真履行职责带领和指导下级医师完成各项医疗工作诊疗工作耐心、细致、认真负责。科室病人的医疗质量和病人满意率均较高有较好的社会效益和经济效益。承担科间会诊、专家义诊等工作经常有院内外点名会诊主持中医心脑血管病专家门诊每周两个上午出诊门诊量较大经常晚下班是中医科门诊加班最多的医生先后10次被评为珠江医院“医术精、服务好、质量优”的月“门诊医师之星”和20xx年年度“门诊医师之星”。

　　教学工作方面：

　　承担中医本科和中西医临床医学本科专业的'《中医内科学》的理论大课教学以及见习课、实验课、西医诊断学中的问病查体等理论课的讲授；承担本科生的临床带教等实践性教学工作共带教实习生共41人指导硕士研究生x人（导师组成员）。重视教学工作把“教书育人”“言传身教”视为师德中最重要的品德不断总结教学经验提高教学水平。讲课条理清楚重点突出教学效果好。在临床带教工作中能针对不同学员的特点因人施教注重理论联系实际重视学生临床技能的培养定期开展专题讲座受到学员好评教学评估优秀。

　　科研工作方面：

　　积极参加科研工作主持广东省自然科学基金、省科技计划项目等省级基金课题x项；参加国家xx攻关课题分题、芬兰国际合作课题等课题的研究；参加国家中医药管理局“xx五”心血管重点专科协作组工作为高脂血症协作组成员完成了血浊（高脂血症）的中医诊疗规范的制定开展主攻病种临床诊疗方案验证等相关研究工作。任现职务以来在省级以上刊物发表学术论文x篇获首届xx省医药类教学媒体教材评比三等奖x项（第四作者）。

　　存在问题：开拓精神和创新意识还不够强工作中有时还不够大胆。

　　今后努力方向：发扬成绩克服缺点争取在医教研各方面取得更大的成绩。