在现在社会报告不再是罕见的东西其在写作上具有一定的窍门。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编精心整理的评小学高级职称的述职报告希望对大家有所帮助。

评小学高级职称的述职报告1

尊敬的各位领导、各位同仁：

　　大家好！

　　宁静致远让灵魂跟上脚步。静水流深态度永远比力量重要。14年在辽源市第二实验小学留下了我14年的青春年华；14年在东山山顶我守护着我的学生每一个春冬秋夏。此刻时间仿佛停止了这14年多的回忆瞬间风起云涌裹夹着曾历经的幸福与感动打磨与坚定努力与反思填满了我的脑海。才发现原来真正的感情无法用任何记忆换算它早已在我们不知晓处的暗夜笔直向前然后等待我们的到来。回顾自己的工作和生活我将做如下述职报告。

　　一、思想方面———干在实处走在前列

　　作为一名中共党员仰望党旗我更加感受到自己身上沉甸甸的责任。作为一名一线教师我有一往无前的豪情更有时不我待的警醒。干在实处走在前列。首先要有落在实处的紧迫感。拿出只争朝夕的不懈干劲、马上就办的雷厉风行将学校的每一项工作落细落小落实学生在看着我学生需要我。其次必须保持从严从实的过硬作风。把工作当做事业干把学生当做孩子看。最后务必锤炼敢于担当勇于任事的品格。不图显赫一时的功名但求无愧于学校无愧于学生的答卷。

　　二、本职工作———一路修行做教师

　　那日又收到学生的来信。在初夏的深夜我读得热泪盈眶。许多朋友提醒我不要总怀念那个六年一班。他们说你的使命是忘掉六年一班但是我做不到。不仅是六年一班在我14年班主任生涯中带过的任何一个班级我都忘不掉。对教师而言班主任的生涯哪怕是夹带着心酸和苦痛但依旧是流光异彩的。因为这个职业决定了那必将是生命与生命的深度相遇和交融。

　　给我写信的孩子叫李xx。第一次看到他他一直对我笑但是我看出来他的特别。他的家长对我说小峰有先天性脑瘫老师您多费心了。每一个生命都值得尊重他是我的学生我要让他有自信的活着和其他学生一样健康成长。班级的集体活动跳绳比赛我会让大家带着他一起加入我在班级讲同学们会笑的人运气不会太差咱们班级有一个笑的最灿烂的男孩他是谁啊。李铸峰。同学们异口同声的回答。那一次他一直在笑着摇绳。认真的样子多么的可爱。有一次班级演讲比赛他说了自己从小到大的经历。很多学生默默的流泪有的学生走在他身边抱着他。他从来没有过过生日全班42名学生为他唱祝你生日快乐。他来信告诉我他考上大学了在长春读书。还有如此熟悉的字迹写着何老师谢谢您。因为有您作我的启蒙老师今后的路我跪着也会走下去。小峰我们的灵魂没有一丝残缺我们的精神永不言败。祝福你我远方的天使。

　　忘不了汶川地震来到我们班级的晋阳去我家吃饭的时候说何老师您做的饭有妈妈的味道我想叫你何妈妈。忘不了一个学生上学迟到我一遍又一遍的打电话原来他和他妈妈在家煤气中毒因为我的担心他们两个抢救及时脱离生命危险。更忘不了怀孕的我带着毕业班我们一起走过那个夏天他们为了不让我操心总是把班级打扫的干干净净总是早早来到学校早读总是一个又一个第一名的成绩摆在我的面前。我真的很幸运。我说过我们没有理由老去我们必将没有中年。因为我们实在没有办法老去———陪伴我们的学生们的青春永远万岁。

　　在担任班主任工作期间20xx年全市实验小学抽考荣获第一名20xx年全区抽考中荣获第一名。学生能力突出班级管理井井有条各项活动走在前面所教班级连续6年被评为书香班级多次被评为文明班级。在现场中多次出公开课我先后多次评为市优秀班主任区优秀班主任“师德标兵”区优秀教师区骨干教师省培优秀学员先进个人优秀工作者等称号。

　　在新课程改革的形势下我开始翻阅教研论文书籍认真学习教学改革的经验洞察教改动态感悟新的教学理念。学习自己做课件做微课传微课在网上学习特级教师的观摩课并积极参与实验课题与实验教师们一起备课上课评课。并把在实践中的点滴收获及时总结积累撰写成论文多篇论文3在国家省市校级刊物上发表。20xx年我很荣幸的被选入西安区名师工作室。

　　岁月可以积攒一个人的.皱纹也可以增长一个人的阅历。在校领导的帮助下在同伴们的影响下在一节节的课的研究中不断积累了我的教学经验丰富了我的教学阅历优化了我的课堂教学慢慢形成了独具风格的教学特色。我从中感受到数学课的乐趣摸索到了语文课的魅力更促进了我对课外阅读课的教学热情。我积极参与教研公开课活动也就是在每一次的教研课的磨练中让我慢慢的成长了起来。辛勤的付出迎来的是收获。基本获奖如下：

　　在现代教育技术与学科整合课评优活动讲授的数学《三角形三边的关系》获一等奖。（市级）在辽源市信息技术与学科整合课评优活动中《植树问题》一课荣获一等奖（市级）语文学科新授课技能大赛《老人与海鸥》一课评为一等奖。（区级）“信息技术与学科整合同课异构优质课”评选活动中《认识钟表》一课荣获一等奖。（市级）辽源市信息技术与学科整合优质课评选活动中《杨氏之子》荣获一等奖。《小数的性质》荣获小学数学学科一等奖。（省级）“一师一优课、一课一名师”活动中讲授的小学语文《从现在开始》一课被评为区级优质课市级优质课。吉林省中小学教师优秀微课评选活动中作品《画风》荣获小学语文组优秀奖。（省级）在辽源市中小学养成教育现场会中召开主题班会《培养良好习惯争当“四好少年”》（市级）执教的《野性的呼唤》一课荣获一等奖（区级）。在全区“走进学校享受书香”校园读书开放日活动中执教的《成语故事》被评为优秀课。连续多年制作的课件荣获省级一等奖。

　　回顾近年来的教育教学工作汗水淌下时感到那滋味是咸咸的；迎来收获时洋溢在心中的滋味是甜甜的。

　　三、非本职工作

　　1、招生工作：“没有学生我们就不在是老师。”我一直把这句话记在心底同时这些年我也是这样做的。虽然校领导没有把这项工作安排到我的身上我时时把这件事放在首位在路上遇到适龄儿童我就是主动和家长交流宣传我们学校我动用了我身边所有的资源我儿子幼儿园搞活动我妈家的邻居我老公公学校的学生我教过学生家亲戚等等也可以说效果是显著的。每学期都有我所招来了学生有的都已经毕业了。远的不说这届新生现在为止我已经招来两名学生。这项工作我会继续做下去。

　　2、练节目：我们学校连续多年都有艺术节现场会由于领导的信任每次都担任训练学生练节目的任务我都认真完成得到领导的好评。

　　一个人在年轻的时候可以和很多优秀的前辈一起工作学习是一种幸运。学校的领导和老师一直都在默默的帮助和鼓励我无论时代怎么前行社会心里这把衡量教师能力水平的尺子是统一度量衡的我只有不断调校着它的精确度才有资格站在这盏灯光下和讲台上。当然还有未来时间终将以什么样的方式对待我们取决于我们如何期许自己。我仍将继续耕耘在讲台上做一个踏实的劳作者为学生种出一个灿烂的时代。一路修行做教师。

评小学高级职称的述职报告2

　　我工作xx年就做了xx年班主任当了xx年“孩儿王”。因为我教的班级班风正学风浓学生们活泼向上。因此我曾获得区“优秀班主任”和扬州市“优秀班主任”的光荣称号。

　　我近15年来基本考镇第一名。难道我有法宝？是的那就是爱心、职责心。我教得是低年级是起始年级如果不夯实基础孩子以后会学得更吃力。如果我早早地放下了一个孩子就等于毁了一个家庭的期望是个残酷的“刽子手”。为了辅导后进生常常来得早走得迟为此挨过家长的`不少骂也受过家人的不少埋怨但为了孩子今后的发展我受点委屈算什么呢？因为我们从事着“太阳底下最光辉的职业”不应“铁肩担道义”吗？

　　虽然我有糖尿病就应爱护自我的身体但我热爱这花的事业眷恋这三尺讲台喜欢上课。课上充分调动每个学生的用心性开发每个学生的潜能以情激情以智慧开启智慧渐渐地构成了生动活泼的教学风格。语文课、班队课、德育课共3节获区一等奖品德课获区三等奖。xx年被授予区“教学骨干”。一枝独秀不是春我经常和年轻老师切磋教学艺术取长补短共同进步曾获区“优秀指导教师”。

　　“问渠哪得清如许为有源头活水来”。我喜欢教学杂志了解所教学科的最新动态和科研信息。课后及时写下教学反思用心参加学校的课题研究认真撰写论文此刻论文已经发表11篇其中有3篇在省级杂志发表。各级获奖论文共8篇获奖的教学设计共4篇其中《水资源调查报告》获全国二等奖。

　　为了提高自我的素质适应教育形势的发展我曾参加多种培训如省班主任网络班、区高级班主任研修班、市高级辅导员培训班、时“心理辅导培训班”。

　　我服从学校的安排担任低年级语文教研组长每学期我带头上课按时开展教研组活动鼓励人人参与交流研讨让每位老师获得发展。为此曾获区“优秀教研组”。

　　下方谈谈近年来获得的荣誉：

　　1998年至xx年连续6年获区“嘉奖”。

　　xx年获新教师见习期培训“优秀指导教师”

　　xx年被镇评为“先进工作者”

　　xx年获“扬州市优秀班主任”

　　xx年被评为区级“先进个人”

　　xx年被授予区“教学骨干”

　　xx年在师德师风演讲比赛中荣获二等奖并在区巡回演讲。

　　xx年在区“辅导员风采技能”大赛中获得三等奖。

　　xx年获区“巾帼英雄”。

　　xx年又获区“嘉奖”。

　　xx年我编排的课本剧获区艺术节二等奖。

　　xx年我编排的课本剧获区艺术节三等奖。

　　以上是我近年来工作状况期望得到领导和同事们的认可。

评小学高级职称的述职报告3

　　本人于20xx年毕业20xx年8月至20xx年6月在中学一直担任英语教学及班主任工作。在此期间我参加了本科函授班的学习并与20xx年1月取得英语专业本科学历。20xx年8月我取得了“中学二级”的职称称号。20xx年8月我调xx经济开发区中心小学工作先后任教四、五年级。现已符合小学英语高级教师职称的申报条件下面就我任现职以来的工作述职如下：

　　一、政治思想方面：

　　加强师德修养为人师表。作为一名年轻的党员教师我全面贯彻党的教育方针忠诚党的教育事业模范履行教师职责具有良好的职业道德。教育教学指导思想明确安教乐教有事业心和责任感。服从学校工作安排对工作精益求精。遵纪守法为人师表乐于助人团结协作文明礼貌。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的'综合素质和能力。

　　二、教育教学方面：

　　本人先后担任四、五年级英语教学工作。面对从中学教学到小学教学方方面面的转变我在教育教学工作中遇到了不少困难。我困惑过迷惘过失望过但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下我开始渐渐适应了现在的生活和工作。我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。通过两年的锻炼我开始在学校上公开课和展示课。在全体英语同仁的帮助下我顺利地完成了任务。在20xx年xx市“新秀杯”赛课中获得二等奖。20xx年10月我参加了全国在职研究生的考试取得了优秀的成绩现已成为河南师范大学英语专业的一名在职研究生。在平时的教育教学中我认真钻研教学大纲、吃透教材积极开拓教学思路把现代教学手段灵活运用于课堂教学中努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外我在搞好教学工作的同时还很注重教学经验的积累有了心得体会就及时记下来与同事交流受益匪浅。

　　三、工作业绩方面：

　　在指导学生参加江苏省“小学英语听力与阅读能力测试竞赛”中有多名学生获一、二、三等奖；在“时代英语杯少儿英语风采大赛”中有数名学生获一、二等奖。

　　在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

评小学高级职称的述职报告4

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！

　　屈指算来自己在教育这片沃土上已经耕耘十三个年头了。闲暇时我总喜欢回顾这段经历梳理自己十三年来的心路历程回味十三年来领导对我的帮助同事对我的关心以及自己每一点教学经验的积累……是啊在自己成长的过程中身边的每一个人都在感染着我经历的每一次活动都在锤炼着我。这个过程让我在敬佩中思考在思考中转变在转变中成熟在成熟中发展。

　　下面我就自己十三年来的工作向大家做一简要汇报！

　　一、端正思想在踏实工作中完善自己

　　十三年前我被分配到地处密云县深山区的番字牌小学工作。怀着初为人师的热情在教学经验丰富、善良友善的老教师的关心帮助下自己很快就成长起来。从此我真心热爱自己的本职工作热爱学校热爱自己的学生。面对教师职业的神圣我丝毫不敢放松和懈怠紧跟时代的脚步不断学习不断反思不断改进。在每一日平凡和琐碎的忙碌中我全身心投入去争取每一小点的进步。我坚信无论做什么事只要坚持不懈就一定会有收获。功夫不负有心人xx年所带班级被评为“市级先进班集体”；xx年我获得了“做人民满意教师”演讲比赛县级二等奖；xx年在小学写字教案编写基本功竞赛中我获得县级二等奖。

　　二、珍惜机会在交流学习中提升自己

　　xx年我有幸交流到百年老校——密云二小工作。在这里我深深地感到了自己的教育教学水平和城里教师还有很大差距。于是像刚参加工作一样我又开始了新一轮的学习。不仅学习如何备课、上课还学习如何进行充满智慧的管理班级。三年的时间经过自己的不懈努力无论是教育教学水平还是管理班级的能力均有了较大提高。我所辅导的学生在小学五年级作文学科素养展评活动中获县级一等奖；在“阳光少年迎奥运”—我与福娃我编我讲故事大赛分获县级一等奖和三等奖；在第九届全国青少年“春蕾杯”征文获国家级二等奖和优秀奖。本人在第九届全国青少年“春蕾杯”征文优秀园丁奖；论文《xx》获全国基础教育论文评选一等奖。在密云二小组织的教师硬笔和粉笔书法比赛中均获一等奖。不仅如此我踏实认真的工作精神也得到了家长与领导的一致好评。

　　xx年3月我还有幸参加了北京市农村骨干教师脱产研修活动。对此我心中充满感激。所以我把每一份珍惜都落实到了研修学习的每一个细节。向导师虚心请教向身边的老师学习激动而兴奋地整理反思……在繁忙的学习过程中我还光荣的承担了讲授县级视频课《小蝴蝶花》的任务使自己的教育教学水平得到了进一步提升。我的认真与努力得到了大家的充分肯定。最终我荣幸地被评为了优秀学员。

　　三、乐于奉献在直面挑战中锤炼自己

　　研修归来怀揣着领导对我的信任我接管了现在的五年级。一年来自己顶着抽测的压力竭尽全力地开展各项工作。不为别的只想为自己所在的团队增添一抹亮色努力为学校争得荣誉。然而面对城乡差异我不得不时刻提醒自己：只有加倍的付出才能取得好成绩。于是我不断的向其他老师要课上遇到自己外出听课一定把课补回来；课间我很少回办公室休息不是检测辅导需努力生就是在班里判阅试卷；为了鼓励学生间的互帮互助我还开展了“好师徒”的评选活动并为学生自费购买奖品……时间一长我经常是声音沙哑、面容疲惫。爱人看在眼里心疼之余主动承担起了家里的大部分家务和辅导儿子的任务。功夫不负有心人在领导、同事和自己的共同努力下上学期我班的数学抽测成绩超过了全县平均分我心中也倍感欣慰。

　　四、进取创新在不断钻研中锤炼自己

　　十三年班主任工作的历练让我对班级管理工作有了全新的认识与思考。要想做好班级的管理工作就要有切合实际的制度作保障并持之以恒的坚持下去。于是我带领学生们一同走进了我们的“小组赛”。一路走来学生由最初的好奇、被动参与到后来的热情高涨、建言献策这其中倾注了我巨大的热忱和心血。制定评比制度、培养小干部、统计周赛、月赛及各项评比成绩、定期打印发放喜报、定期为学生购买并发放各类小奖品、教学生发表获奖感言、家长会通报小组赛情况……日复一日在琐碎的投入中我收获了学生的'信任与尊重学生获得了成长中的独特体验与弥足珍贵的团队意识与合作精神。在这种不懈的坚持中班里涌现出了许多好人好事不完成作业的现象几乎不见曾多次夺得卫生和体育流动红旗学习中互相监督、互相帮助的风气已逐渐形成……

　　除此之外在教育教学方面自己也没有停下钻研的脚步并取得了一定的成绩：在密云县教研中心组织的教学设计大赛中获县级二等奖；在密云县工会组织的教师书法比赛中获县级二等奖；论文《xx》和《xx》分获县级二等奖；《xx》获校级评优课一等奖；下水文《xx》获校级一等奖；数学教案《xx》获校级一等奖；撰写的教学反思获校级二等奖；在教师两笔字比赛中多次获校级一等奖；在学习教育纲要活动中被评为“学习型教师”；所辅导的学生多人次在市、县、校级的各项比赛中分获一、二、三等奖。

　　过去的十三年我默默地在教育的这片沃土上耕耘着兢兢业业任劳任怨不求桃李满天下但愿梅花绽枝头。今后的每一天我也会充满热情的认真面对

　　相信自己不懈努力为自己的每一个学生的成长和发展奠基！谢谢大家！