小学第八单元数学广角的教学计划

　　单元家学内容：

　　第八单元数学广角

　　单元教材分析：

　　数学不仅是人们生活和劳动必不可少的工具通过学习数学还可以提高人的推理能力和抽象能力。排列与组合的思想方法不仅应用广泛而且是后面学习概率统计知识的基础同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的`好素材。传统的教材中没有单独编排这部分内容有关这方面的知识是本册教材新增的内容之一教材试图在渗透数学思想方法方面做一些努力和探索把重要的数学思想方法通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来并运用操作、实验、猜测等直观手段解决这些问题。重在向学生渗透这些数学方法并初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。

　　单元内容结构如下：简单的排列——最简单的推理——简单的推理

　　单元教学目标：

　　1、使学生通过观察、猜测、实验等活动找出最简单的事物的排列数和组合数。

　　2、培养学生初步的观察、分析及推理的能力。

　　3、初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。

　　单元教学重点、难点：

　　1、学生通过观察、猜测、实验等活动找出最简单的事物的排列数和组合数。

　　2、培养学生初步的观察、分析及推理的能力。

　　3、初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。

　　单元课时安排：2课时左右