个人德育述职报告（精选12篇）

　　光阴的迅速一眨眼就过去了回顾过去这段时间的工作收获颇丰想必我们需要写好述职报告了。那么写述职报告真的很难吗？下面是小编为大家整理的个人德育述职报告希望能够帮助到大家。

　　个人德育述职报告 篇1

各位领导老师：

　　大家好!

　　我在学校主管德育工作本学期在公主岭市教育局及范家屯科教局的正确领导下在校领导和全体教师的关心支持下经过全体教师的共同努力各项工作已接近尾声。下面就一学期来的德育工作情况从五个方面向大家汇报一下：

　　一、加强教师队伍建设

　　每学年根据学校的实际情况制定切实可行的德育工作计划结合工作计划制定相应的月工作计划下发给各位老师按计划组织开展工作。进一步加强师德建设。根据公主岭市教育局的要求开展了“立师德、铸师魂、强师能、正师风做人民满意教师”活动为了提高我校教师的综合素质打造优秀的教师团队树立我校教师良好的社会形象我们给每位学生下发了致家长一封信公开向学生及家长做出五项承诺主动接受家长和社会的监督组织教师学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》学习了最美教师张丽莉、于鹏翔先进事迹学习后每人撰写一篇心得体会。利用红领巾广播、升旗仪式、校园橱窗、条幅等形式对四师一满意活动进行了广泛的宣传营造浓厚的活动氛围通过“一评三考”对每位教师进行自查、他查学生评价教师、家长评价教师达到交流思想、增加团结、形成共识的目的。

　　二、深入开展养成教育工作

　　学期初班主任组织学生学习《小学生日常行为规范》《一日常规》《小学生文明礼仪》。根据公主岭教育局的统一部署1---5年级开设了养成教育课每周一课时通过授课将养成教育抓紧抓实进一步规范我校学生的行为习惯。努力使学生的行为规范外化为行为内化为素质逐步养成良好的行为习惯。

　　纪律卫生工作是学校的日常工作政教处每学期安排校值周生既有文明礼仪监督员又有卫生监督员每天按要求检查纪律卫生及文明礼仪工作课间有专门的监督员在楼道及操场值周发现不良现象以及违背学校纪律的现象及时制止有效杜绝了学生的不良习惯期末对于工作认真负责的监督员给予表彰奖励。由于全校师生的共同努力纪律卫生工作有了很大的变化保持了整洁的校园环境。

　　开学初政教处组织全校师生举办了开学典礼校长亲自讲话教师代表讲话学生代表讲话。对每位学生及教师新的学期提出希望和要求。

　　三、切实加强校园文化教育

　　良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量对陶冶学生情操促进学生健康成长具有不可替代的作用。

　　1、我们每周一都要举行升旗仪式针对本月的教育重点安排国旗下讲话内容有针对性的对学生进行爱国主义文明礼仪、安全、环保等方面的教育。充分利用红领巾广播、校园橱窗班级板报等宣传阵地每周三早晨是红领巾广播时间广播共有六个栏目：新闻袋袋库、小故事大道理、科学面面观、经典故事联播、好书我推荐、名言周周送。栏目新颖知识性强学生不仅了解了校内外新闻而且扩大了学生的知识面。黑板报校园橱窗每月更换一次既美化班级环境又起到了教育的作用。

　　2、主题教育活动

　　活动育人以活动为载体让学生在参与、实践、体验中提高认识获取一份认同。

　　四月份组织部分学生参加了教育局举办的“希望林杯”少儿书画大赛共有十一名学生参加了比赛。

　　六一儿童节组织全校师生召开了在阳光下成长庆六一文艺汇演全校师生积极参与本次运动会学生参与面比较广共演出24个节目有快板、三句半、歌伴舞、合唱、舞蹈。活动既给学生提供了展示的舞台又丰富了学生的业余生活让全校师生度过了愉快的节日。

　　3、结合传统节日对学生进行爱国主义教育清明节、五一国际劳动节、母亲节、六一儿童节等节日通过红领巾广播及升旗仪式对学生进行革命传统教育。

　　4、针对小学生目前的心理状况我们开设了心理健康教育课有专任教师上课每周每班一课时教师能够认真上好每一节课并按要求书写教案。对学生进行了一次心理健康教育讲座。针对心理有问题的学生进行心理疏导。

　　5、结合“四师一满意”活动开展了“万师进万家真情帮万生”活动每位班主任教师要深入学生家里走访对在学习、心理、生活等方面存在问题的学

　　生进行走访及时做好记录撰写了家访心得体会。开展一对一结对子的活动每位职工都要与在学习、心理、生活等方面需要帮助的学生结成帮扶对子开展一对一有针对性的帮扶活动。

　　四、安全文明校园的创建

　　安全工作作为学校的重点工作来抓。为师生创造平安校园是我们的首要任务。

　　1、为了使安全工作具有针对性和实效性结合我们学校的实际情况重新修订了我们学校的安全工作管理办法安全事故追究办法。学期初组织全体教职工学习并在工作中加以落实。每学期学校和班主任根据相关内容都要签订安全协议控流协议少年宫安全协议。配合铁路派出所对全校师生进行了“爱路护路”教育。同时和家长签订了拒绝邪教承诺卡。增强了学生的安全意识。

　　2、开学初政教处就安全工作“致家长一封信”防溺水安全工作“致家长一封信”家长签阅后交到政教处。增强了家长对孩子的监护意识。本学期对学生进行了交通安全知识、消防安全知识、家居安全知识、用电安全知识、防溺水安全知识等讲座。小学生安全自救教育专题教育。组织全校师生进行了疏散演习。并详细制定相关预案。

　　3、我们根据上级有关部门的要求加强了手足口病的防治工作制定相应的防治措施坚持零报告制度每天坚持晨检按时消毒并及时填写记录。

　　组织一年级的学生查验了学生的接种情况。及时的做好了登记。

　　五、德育科研工作

　　组织政教处申报了十二五德育科研课题《小学生良好行为习惯养成教育的实践研究》在工作中不断探索不断积累经验加强课题的深化和理解并付诸实践。

　　以上就是我校本学期的工作在肯定成绩的同时也有不足之处常规管理中说教重教育方法、模式上仍显陈旧缺少监督机制。

　　德育有规律管理有方法。在工作中我要不断探索不断更新德育工作的新理念尽职尽责加倍努力发扬成绩克服工作中的缺点和不足使我校的德育工作取得更好的成绩。

　　个人德育述职报告 篇2

　　本人自20xx年2月被任聘为中兴初中校长助理主抓德育教育工作身为副校长我努力学习党的教育方针。用全新的教育教学理念武装自己努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中学习人文文化加强自身政治理论道德修养培养高层次的道德感、责任感。

　　工作以来我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干善于思索不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主及时勉励激发老师团队精神从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生为了学校的生存、发展而不辍劳作。

　　下面我就德育工作管理谈谈自己的做法将本期工作做如下述职：

　　一、加强学习联系实际提高认识

　　教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展不学习就会跟不上时代的步伐特别是作为一名校级领导和德育工作者必须始终站在社会发展的前列德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书提高自己对政治的敏锐性提高对教育的认识和个人品德修养提高管理能力。

　　（一）严格要求自己以身作则

　　古人云“直而影正以己以正而为人之标”作为一名校级干部在很多方面都要对自己有严格的要求否则就没有进步就不能为人之标就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者面对当今变革的时代面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况常常使我有一种危机感因此我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此我对自己提出了“凡事为先”的工作要求只有自己身体力行严以责己严以律己才能在师生中树立良好的形象才能使工作更好地开展才能更好的服务于全校师生。

　　（二）健全德育领导机构重视班主任工作

　　加强班主任队伍建设成功召开班主任经验交流会和班主任工作月例会；建立德育长效机制注重活动育人。

　　二、建立有效的德育机制把德育工作落到实处

　　一是健全德育领导机构。

　　（一）是规划机制。学校所有规划都体现德育为首都有德育内容。

　　1、在我的组织下政教处编印了《德育工作手册》收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度

　　2、学期初我负责制定德育工作周行事历和政教处工作计划。

　　（二）是管理机制。德育工作重在管理重在落实。

　　目标责任制我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状学期末总评兑现。一是成立了由校长、党支部书记、德育处副校长、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议研究德育工作由我负责具体落实执行。

　　二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络覆盖了学校的各个层面。

　　三是重视班主任工作。学期初我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任并对班主任及后备班主任进行定期的岗位培训。组织召开全校班主任老师工作总结暨经验交流会。通过经验交流、教育管理理论学习提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。

　　一年来我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料等各种形式对班主任进行培训同时也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容来提高他们对德育工作的认识和工作责任心鼓励班主任、值周教师发现问题大胆创新互相学习取长补短。通过各类学习活动丰富了班主任及教师的工作理论和经验提高了他们的工作水平大大推进了德育工作的进程。作为管理者在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作抓住细微的工作亮点去看待其工作给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究进一步提高他们的工作实效。

　　（三）是加强管理提高工作效率

　　1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展最重要的是培养一支有敬业精神、能力强工作有特色团结互助的以班主任为主的德育队伍。加强班主任队伍的建设首先是加强学习其次是挖掘典型鼓励创新。

　　2）完善管理制度。通过德育工作的实践使我认识到完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度能正确引导教师开展工作。今年我和政教处的几位同志通过研究和探讨调整了各项考核内容细化了考核依据使班级考核和班主任考核既有机结合又有所区别从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性使班主任工作目标更明确、更具体。在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各班级在自主管理的基础上充分发挥了个体作用和主动性积极开展工作形成了各个年级的工作特色。

　　3）加强安全管理完善管理机制。

　　校园安全工作是学校各项工作的重中之重我始终牢固树立“安全第一”的思想居安思危做到警钟长鸣常抓不懈。在校长和学校安全办公室的支持下我通过落实和完善各种规章制度进行严格的系统管理做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”确保了学校无重大安全事故的发生。

　　三、树立品牌意识增强办学特色优势

　　我校明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌学校”的办学方向；以“兴文体教育促学生全面发展；强师风建设促学校快速发展”的办学特色；师生齐努力要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策励志格言等。让校园处处充满育人的气息。

　　四、本期开展活动情况

　　开学初期、注重学生文明礼仪教育组织学生学习在校常规。妇女节加强学生感恩主题教育；并在三月份成功组织“弘扬书画艺术营造墨香校园”师生书画展召开“创先争优”党员大会；四月班级、寝室文化建设评比、学生广播体操比赛、全体教职工趣味运动会；五月开展五四青年节教育活动并成功组织开展“学习有、无用”辩论赛开展学生各项体育竞赛活动。组织全校师生传唱《三品两德歌》并要求全校师生以“三品两德”的标准来要求和规范自己争做三品两德模范标兵组织全体教师粉笔字训练。在各位老师和相关处室的配合下加强了校园文化建设并取得了一定的成效。

　　总之学校各项工作都充满生机和活力成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大生源质量的下降致使学生管理和教学工作显得困难在今后的工作中需要我们高度重视并希望在上级组织的大力支持下依靠广大教职工的共同努力认真加以解决。而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识又勇于实践善于实践的教育管理专家。

　　以上是我本期的述职报告。如有不妥之处敬请各位指正！

　　个人德育述职报告 篇3

　　尊敬的各位领导：

　　大家好!

　　我是____任中心小学德育主任负责学生的德育管理工作。

　　一年来在上级和学校领导的正确指导下在我校16位班主任的大力支持配合下我校的德育工作取得了较好成绩为学校教育教学工作顺利开展奠定了基础。现就这一年来的分管工作作简要汇报敬请各位领导批评指正!

　　我坚持党的教育基本原则拥护党的方针政策忠于党的教育事业积极参加党的群众路线教育实践活动。作为教师我积极参加教职工政治业务学习乐于接受学校和上级布置的各项工作做到遵章守纪依法执教文明执教为人师表具有崇高的敬业精神和奉献精神在教师中起好了模范带头作用。

　　作为学校中层干部我明确助手角色意识坚持从大局出发讲团结讲协作工作任劳任怨不拖拉不推诿创新工作方法力争把工作做细、做实。

　　作为党员我始终坚持党性原则积极发挥党员的先锋模范作用以满腔热血投身于德育工作在深入学习党的群众路线教育实践活动中始终保持严肃认真的学习态度。

　　一、分管工作完成情况

　　1、学生管理。

　　随着单亲家庭子女外出打工子女的不断增多学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。为此我校坚持全体教师参与学生管理对于“问题”学生实行全员参与教育。同时各班级还利用晨会、班会等途径加强对学生的行为习惯的养成教育努力形成良好的班风和学风。

　　2、卫生打扫。

　　学校卫生是一个学校的脸面是校园文化建设的基础也是和谐校园的重要组成部分。一年来班主任及时加强学生卫生打扫的监督指导从而保证了教室内外的干净整洁。特别是各班加强学生的行为习惯教育乱丢、乱扔的现象少了但是教学楼的卫生还有待提高。

　　3、定期召开班主任例会。

　　总结一个月以来班主任工作布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来共同研究探讨。定期开展班会课月月有主题班主任认真有效地上好班会课、搞好中队活动并且把班主任上课的情况、搞活动参与各项比赛的情况纳入考核激发班主任工作的热情增强了班主任工作的责任感。

　　4、开辟多种教育渠道构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。

　　重点关注“问题学生”及时与家长建立沟通有效处理学生违纪现象并进一步加强学生思想教育、法制教育积极预防未成年学生违法犯罪。班主任及时并经常与家长保持联系增强互信。并通过各种方式做好学生家访工作。

　　5、各种德育主题活动。

　　一是以少先队活动为主阵地通过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。通过黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种形式的活动培养学生热爱祖国、热爱人民的情感从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。

　　二是积极开展符合儿童实际的教育活动树立育人为本的思想提高校园安全意识。坚持以课堂为主渠道学校为主阵地围绕安全教育日开展了安全知识竞赛;围绕“你我手拉手平安路上走”的主题在安全月内开展了一系列的安全教育活动。根据不同教育阶段的内容和要求遵循由浅入深、循序渐进的原则切实抓好学生的安全法制教育。

　　二、工作中存在的问题：

　　1、对于学生习惯的培养还需要加大力度学生养成工作一刻也不能松懈要持之以恒长抓不懈。

　　2、少先队活动开展不扎实不具体少先队先锋育人职能没有得以体现。

　　3、班主任队伍的培训力度不够。

　　4、周末放学前学生卫生打扫情况不好导致周末操场卫生状况不好。

　　5、有时考虑的问题过于肤浅过于简单做事过急导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。

　　三、新学期工作设想

　　(一)总体思路：实施“净、静、敬、劲”

　　1、校园环境和学生语言要干净。校园环境卫生要做到清洁全天无垃圾教育学生讲究卫生养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方语言要文明。

　　2、校园和课堂要安静。课堂上学生要保持安静认真听讲。杜绝学生上课吵闹的现象。

　　3、全体师生态度要恭敬。全体师生要以“八荣八耻”为基本道德准则学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间要相互尊敬相互理解。努力营造和谐校园。

　　4、工作要有干劲。对教师而言就是搞好课堂教学提高学生学习兴趣;对班主任而言就是不怕吃苦把班级引向良性循环轨道;对学生而言就是要努力学习。

　　(二)班主任管理思路

　　1、建立班级管理责任制。

　　班级管理以班主任为核心实行班主任责任制。即学生道德品质、学生成绩、学生行为习惯、班级财产管理以及课堂纪律均由班主任负责任课教师应积极配合班主任工作。班主任要与德育处各项工作保持一致服从管理按时保质完成各项德育任务。

　　2、创建班级特色。

　　班主任根据班级学生自身特点搞好班级特色创建从而以特色班级进一步促成学校特色。

　　(三)学生管理思路

　　1、进一步强化学生的常规管理。

　　全体师生一定要达成共识对违背学校常规管理尤其是对学校声誉造成影响的学生和事件一定要严肃处理。

　　2、一切围绕育人。

　　努力使学生做到行为上自律;学习上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自强。

　　各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作甚至离学校各位领导要求甚远。

　　在此我在以后的工作中会取长补短加强学习改进工作方法我一定继续坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与老师们一起促进我校德育工作再上新台阶。

　　个人德育述职报告 篇4

　　尊敬的学校领导：

　　进入昌硕高中的一年中本人担任两个高三普通班的物理教学工作和德育处主任一职。在工作中本人始终坚持一个原则：尽自己努力认真做好每一件事诚恳对待自己身边的同事和学生。下面我将一年来的工作向大家做一个汇报：

　　一、教学方面：

　　1、扎实打好基础科学把握进度。针对学生在考试中出现的问题与平时没有准确理解和把握基础知识和技能有很大关系。在平时的教学中把重视和加强基础知识和基本技能的学习放在首位。

　　2、重视学生获取知识的过程和科学探究潜力的培养。在平时的教学中加强学生科学素质、发现问题、分析问题和解决问题的潜力。

　　3、密切联系社会生活实际抓好知识的应用。复习过程中尽可能多的接触和熟悉社会用物理视觉去观察问题和分析问题学以致用。

　　4、深化课堂教学改革钻研教学大纲和高考考纲。在复习过程中深入钻研教学大纲和高考考纲。抓住重难点以求在最短的时间内到达的效果。

　　5、注重课堂教学效果。以愉快教学为主力求课堂气氛幽默简单坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线注重讲练结合。

　　6、坚持参加教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。

　　二、教育方面：

　　1、作为德育处副主任我协助主任和德育副校长做好以下工作：以抓学生行规为重点协助做好各项常规工作包括班主任培训、礼貌班级考核、各种主题活动的开展以及法制教育、行规教育等。

　　2、做好后进生转化工作。多次协助组织后进生学习班努力从思想根源上引导学生转化学生。

　　3、做好“德育导师”和“临时家长”工作力求在方法上不断探索并有所创新。

　　4、以创“寝室”为平台抓好寝室纪律、卫生工作。

　　5、认真仔细的做好高三学生的招飞体检及后续工作。

　　6、用心完成主任、德育副校长和其他领导分配的其他任务。

　　三、需改善的和采取的措施

　　由于从事德育工作时间不长加之潜力有限、水平欠缺。在教育教学方面缺少必须的计划性、前瞻性、创造性主动性不够。对于存在的不足在以后的工作中除了从思想上高度重视外更要主动的学习各种先进的治理经验和教学方法。把更多的时间化在教育教学上以校为家增强职责感和使命感把每项工作都抓好抓实。

　　个人德育述职报告 篇5

　　本学期我任小学部教育主任负责小学部学生的德育管理工作。一学期来在上级和学校领导的正确指导下在我校小学部班主任同志们的大力支持配合下小学部德育工作取得了较好成绩为学校教育教学工作顺利开展奠定了基础。现就这一年来的分管工作作简要汇报以期在以后的工作中能够继续得到各位领导的指教。

　　一、分管工作完成状况

　　1、学生管理。随着单亲家庭子女外出打工子女的不断增多学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。为此我校小学部坚持全体教师参与学生管理对于“问题”学生实行全员参与教育。同时各班级还利用晨会、班会等途径加强对学生的行为习惯的养成教育努力构成良好的班风和学风。

　　2、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面是校园文化建设的基础也是和谐校园的重要组成部分。一年来班主任及时加强学生卫生打扫的监督指导从而保证了教室内外的干净整洁。个性是各班加强学生的行为习惯教育乱丢、乱扔的现象少了但是各班克服冬季小学部水源不足等客观原因教学楼的卫生还有待提高。

　　3、定期召开班主任例会。总结一个月以来班主任工作布置下一个月的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来共同研究探讨。定期开展班会课月月有主题班主任认真有效地上好班会课、搞好中队活动并且把班主任上课的状况、搞活动参与各项比赛的状况纳入考核激发班主任工作的热情增强了班主任工作的职责感。

　　4、开辟多种教育渠道构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。重点关注“问题学生”及时与家长建立沟通有效处理学生违纪现象并进一步加强学生思想教育、法制教育用心预防未成年学生违法犯罪。班主任及时并经常与家长持续联系增强互信。并透过各种方式做好学生家访工作。

　　5、各种德育主题活动。一是以少先队活动为主阵地透过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。透过黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种形式的活动培养学生热爱祖国、热爱人民的情感从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。二是用心开展贴合儿童实际的教育活动树立育人为本的思想提高校园安全意识。坚持以课堂为主渠道学校为主阵地围绕安全教育日开展了安全知识竞赛；围绕“你我手拉手平安路上走”的主题在安全月内开展了一系列的安全教育活动。根据不同教育阶段的资料和要求遵循由浅入深、循序渐进的原则切实抓好学生的安全法制教育。

　　6、作为校车车管员全力配合校车做好学校的安全工作：

　　二、工作中存在的问题：

　　1、对于学生习惯的培养还需要加大力度学生养成工作一刻也不能松懈要持之以恒长抓不懈。

　　2、少先队活动开展不扎实不具体少先队先锋育人职能没有得以体现。

　　3、班主任队伍的培训力度不够。

　　4、周末放学前学生卫生打扫状况不好导致周末操场卫生状况不好。

　　5、有时思考的问题过于肤浅过于简单做事过急导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。

　　三、新学期工作设想

　　（一）总体思路：实施“净、静、敬、劲”

　　1、校园环境和学生语言要干净。校园环境卫生要做到清洁全天无垃圾教育学生讲究卫生养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方语言要礼貌。

　　2、校园和课堂要安静。课堂上学生要持续安静认真听讲。杜绝学生上课吵闹的现象。

　　3、全体师生态度要恭敬。全体师生要以“八荣八耻”为基本道德准则学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间要相互尊敬相互理解。努力营造和谐校园。

　　4、工作要有干劲。对教师而言就是搞好课堂教学提高学生学习兴趣；对班主任而言就是不怕吃苦把班级引向良性循环轨道；对学生而言就是要努力学习。

　　（二）班主任管理思路

　　1、建立班级管理职责制。班级管理以班主任为核心实行班主任职责制。即学生道德品质、学生成绩、学生行为习惯、班级财产管理以及课堂纪律均由班主任负责任课教师应用心配合班主任工作。班主任要与德育处各项工作持续一致服从管理按时保质完成各项德育任务。

　　2、建立班级特色。班主任根据班级学生自身特点搞好班级特色建立从而以特色班级进一步促成学校特色。

　　（三）学生管理思路

　　1、进一步强化学生的常规管理。全体师生必须要达成共识对违背学校常规管理尤其是对学校声誉造成影响的学生和事件必须要严肃处理。

　　2、一切围绕育人。努力使学生做到行为上自律；学习上自主；生活上自理；人格上自尊；心理上自强。

　　各位领导、以上是我一学期来的工作、存在的不足及下步努力方向和打算我明白以上的汇报是我就应做的工作、微不足到的工作甚至离学校各位领导要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短加强学习改善工作方法努力地把各项工作干好干出色。同时诚恳的理解各位的监督和批评指正。我的汇报完毕。谢谢大家！

　　个人德育述职报告 篇6

　　一、注重德育教育以德立校依法治校

　　学校坚持以立德树人为教育目标和宗旨；坚持社会主义办学方向依法治校素质先行促进学生全面发展不断深化德育教育。狠抓学生“养成”教育与“感恩”教育寓德育于细节正行为于养成。

　　我校以学校教师、身边同学的感人事迹为着力点进行励志、感恩教育精心设计各类“体验”活动以事迹报告会、征文演讲比赛等多种形式让身边的榜样发挥示范作用使德育活动日益创新文明之风日臻浓郁。

　　二、全面推进素质教育努力实现教育的可持续发展

　　我们以办人民满意的教育为出发点努力促进教育和谐发展。

　　1、着力创设良好的校园文化氛围。我校以“修德笃学追求卓越”的校训为依托不断丰富和创新学校文化打造文明、和谐的育人环境。在校内创办文化围栏悬挂名言警句、名篇名章引导学生知史明理热爱祖国倡导学生志存高远勇于攀登；在校园各处设置励志警示牌激励学生学会学习学会做人。同时通过宣传橱窗、校园广播等平台增强了校园文化发展的活力和影响力增强了学校浓郁的文化底蕴树立了文明的学校风尚提升了学校的育人品味。

　　2、以合唱、足球运动为抓手发展学生特长。为发挥学生个性特长激发学生兴趣学校重点组建建制班合唱班及校园足球队为促进学生全面发展创造了条件。连续三年建制班合唱比赛获省、市一等奖20xx年男女足球队分获永州市青少年足球赛第一、第二名；男子足球荣获20xx年湖南省YFL联赛冠军；20xx年湖南省青少年足球联赛初中组总决赛第三名。

　　3、积极开展各项活动。每周例行的周一升旗仪式一年一度的运动会有声有色的校园广播我们对精彩纷呈的元旦文艺汇演现场网络直播收看人数超过20万；传颂经典的诗词朗诵都极大的丰富了校园文化生活让全校师生张弛有度的工作、学习。

　　4、有效进行心理健康教育。为促进学生的心理素质和其他多方面素质和谐发展提高其正确认识自我调控自我承受挫折适应环境的能力形成健全的人格和良好的个性心理品质。我校在定期请省内专家开展心理讲座的同时设立了学生心理咨询室由国家二级心理辅导师李湘萍老师坐诊接受咨询答疑解难。同时不断拓宽心理咨询渠道通过教师入班和书信、电话、直面等途径给学生答疑解难并且把心理教育与学习方法指导有机结合使同学们放下包袱、愉快学习、健康成长。心理健康活动已成为我校一大特色和亮点受到各级领导的首肯。

　　三、加强学校制度建设促进学校持续发展

　　1、以德立校依法治校

　　学校坚持社会主义办学方向严格执行党和国家的路线、方针、政策遵守国家的法律、法规。依法治校有法可依按章办事有章可循使学校管理规章制度形成制度化、规范化、系统化。

　　2、民主决策高效实施

　　坚持教代会学校的重大举措要经由教代会讨论后决定重视教代会代表所提的问题和建议以便改进学校工作。要提高科学决策民主管理水平增强透明度建立和完善校务公开制度。

　　3、构建管理体系完善规章制度

　　(1)构建分层管理体系。第一层:校长室、第二层:党政办公室、教务处、政教处、总务处、教科室;第三层:年级部、班主任、教研组。学校重要事务由正副校长、书记组成的校行政会进行决策由各部门处室正副主任、年级部长、工会、团委参加的行政会议。根据校行政会的精神各部门处室负责制订计划组织实施和检查。

　　(2)完善学校规章制度。

　　构建学校管理新模式树立向管理要质量的思想。进一步完善学校的各项规章制度使学校管理形成科学化、制度化和规范化。

　　4、体制改革自我发展

　　(1)实施“全员聘用合同制”加强编制管理定编、定岗、定职责逐步完善考核评价机制。教师一年考核一次行政领导和行政人员(职员工人)、班主任一学期考核一次。要通过学生座谈会、家长会、问卷调查、自我评价等取得更多的考核评价依据。逐步引入竞争机制完善教师职务聘任制逐渐向“评聘分离”过渡争取在上级部门支持下逐步建立起岗位能上能下人员能进能出待遇能高能低的动态平衡机制。

　　(2)修改和完善学校内部改革方案完善各种奖励制度更好发挥激励机制在管理中的作用。在内部分配上加重知识、职称、所负责任程度、工作实效的份额同时要增设各种单项评比、单项奖励。做出突出贡献的教师要加大表扬宣传力度同时具体落实奖励措施努力营造一种争当先进赶超先进的氛围。

　　5、坚持“硬管理”与“软管理”相结合

　　“硬管理”是指规章制度的管理。学校人员的各个层面教育教学管理的各个环节都有规章制度可循组织师生学习、领会相关规章制度然后贯彻执行检查评比。

　　“软管理”是营造一种和谐的人际关系贯彻“尊重、关心、照顾、培养”的八字方针即“从情感上尊重从政治上关心从生活上照顾从业务上培养”；对学生强调“爱心管理”班主任老师与任课教师要“偏爱”学习困难、家庭经济困难和特殊家庭的学习。学校要想师生之所想急师生之所急努力为师生办实事及时为师生排忧解难从而创造一个良好的工作和学习的环境形成一种良好的校园人际关系的氛围。

　　四、刚柔相济规范学校内部管理

　　我校牢固树立了“向管理要质量”、“向管理要效益”的观念坚持创新管理模式完善各项管理制度着力规范学校内部管理。

　　1、在管理理念上我校坚持“以人为本”。把培养人、使用人、关心人作为管理工作的重点注重协调人际关系充分调动人的积极性。对教职工经常进行思想政治教育使教师思想端正师德规范。我校充分发挥民主管理的优势调动了广大教职员工参政议政的积极性在学校管理方面坚决不搞一言堂充分给予教师知情权、参与权、监督权注意发挥教师的聪明才智争取广大教师的支持配合。

　　2、实行教师绩效考核制。我们认为常规教学管理是学校的中心工作教师的工作态度、教学方法、教学改革与创新直接关系到教学质量的提升为此我校把教学过程分解为：备课、讲课、辅导、作业批改、教学成绩、学生评价等若干个环节逐项考核检查从而准确、客观、公正评价教师也作为评优评模、职称晋级发放补助的依据充分调动了全体教师的工作主动性、积极性和创造性。

　　3、实行班级量化考核制。我们把班主任队伍的管理与建设作为学校工作的重要组成部分。对班主任工作职责在要求做好本学科教学外强化了其在教学秩序、卫生、早操、课间操、升旗、宿舍秩序、卫生自行车摆放等各方面的责任和考核实行日公布、周小结、月总结、学期汇总为各班良好的班风、学风的形成为学校内部常规管理的规范化起到了积极的促进作用。

　　在管理方法上我校把刚性管理和柔性管理有机结合以刚性管理为主体；把静态管理和动态管理有机结合以动态管理为主轴；把精神激励和物质激励有机结合以精神激励为主线；把行政管理和民主管理有机结合以民主管理为主导。我们以“课堂成就梦想细节决定质量合作促进发展”为我们学校管理的总思路坚持实行全天候、全方位四级管理加强校级领导的值日检查工作督促处室、年级、班级管理收到了显著的效果。

　　时代在变社会在变观念在变但奋斗不变执着不变未来无限。成绩属于过去荣誉归于大家未来在于创造让我们携手共进把李达中学变成所有曾为之奋斗并受之恩泽的人心中永远的自豪。

　　个人德育述职报告 篇7

　　一学期很快过去了开学初在完成了开学典礼及学期初的仪容仪表整顿后本着以人为本服务与各年段和班主任工作态度落实学校德育工作开展系列德育教育活动抓校风建设促养成教育做深入细致的学生思想政治工作坚持正面教育树立先进鞭策后进为促进良好的校风建设和谐校园踏踏实实地做了自己应做的事情。

　　首先重视理论学习坚定政治信念明确服务遵旨廉洁从政。本人坚持执行党的各项方针政策。按照党的章程严格要求自己各方面均起到了用心地带头作用。用心参加学校的会议及各项活动。工作中能以身作则坚持原则做到育己育人为人师表。为人正直、坦诚以工作为重、早来晚归以平和心态和同事之间团结协作。

　　一、开学初依循着分工合作的原则认真制定德育处工作计划抓好班级工作。从安排到落实认真负责严格要求。促进各班级的工作顺利进行。

　　二、九月中旬十月初成立了学校礼貌督导队这个组织的建立在学校的德育工作中起到了用心作用注重学生自制、自理、自控潜力的培养。每日对全校的安全、卫生、纪律进行细致的检查并及时打出汇总一周一报进行量化评分。

　　三、认真开好每一次的班主任会议首先做到认真准备搜集材料传达上级有关部门及校领导的工作安排再进行具体时间安排同时利用班主任会议开展班主任培训二次。

　　四、开展一系列的活动。配合体育组完成了校内广播操比赛规范了学生的做操培养学生的群众荣誉感也培养学生的团队精神让学生有更好的精神面貌学习。安全教育活动中举办了安全教育防震演习、防踩踏演习增强了学生的安全意识。预防艾滋病手抄报、演讲（七年级）、防艾滋病的黑板报使同学们增强对艾滋病预防的认识并对家人进行宣传。法治教育活动中举办了校内法律教育专家讲座让学生知法懂法守法做一个合格的中学生。

　　五、本学期遵照上级部门的指导、举办了六期黑板报教师节、庆祝国庆、安全教育、法制教育、诚信教育、预防艾滋病宣传知识。每期黑板报的安排以及评定都能安排落实到位。每一期黑板报都起到了用心的教育好处。

　　六、狠抓学生的养成教育礼貌礼仪诚信教育进一步加强行为规范教育开展做诚信小公民的主题教育活动环境育人环境造就人。经常在大门口检查迟到、没穿校服、校内骑自行车带塑料袋进校等行为使学生逐步养成良好的行为习惯。经过多方面的努力全校及各班环境都有所焕新文化氛围在逐步构成。

　　七、对班主任工作进行量化汇总。对量化汇总进行了细致的分类。

　　众所周知德育处的工作繁琐又耗时要细说起来很多每一天从早到晚的常规检查费时又费力。当然在德育处各位同仁各年段长各班主任的共同努力下本学期的德育工作即将圆满完成当然还有很多不尽如人意之处期望各位领导各位教师们谅解。在下学期的工作中我将继续努力尽心尽责一如既往为我校的发展添砖加瓦。在此感谢各位领导同处室的老师们和各年段长、班主任在学期的工作中给予我的支持和谅解。谢谢大家！

　　个人德育述职报告 篇8

　　20xx年的工作即将告一段落回顾这三年来的工作我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下严格要求自己认真落实学校的各项德育工作。三年来不管在工作、生活、学习上还是在管理上都取得较大的进步基本完成了我分管的工作下面我就三年来的工作、学习、管理等情况作以下述职：

　　一、重视学生思想道德建设工作加强德育工作指导

　　德育是学校实施素质教育的重要组成部分它贯穿于学习教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。对青少年学生健康成长起着导向作用。因此为了确保学校德育工作的顺利实施不断增强了学校德育工作的针对性。我校把德育工作摆上重要位置认真做好德育工作计划在认真做好学生思想政治教育品德教育和纪律教育等德育常规工作的同时为了严肃校纪规范学生的仪表。

　　二、坚持以人为本强化德育队伍建设

　　一是培训班主任我校德育处利用每周日晚第一节自习课,认真组织班主任召开班主任例会。提高班主任对未成年人思想道德建设工作重要性的认识帮助他们掌握正确的班主任工作方法有效地提高了班主任们开展德育工作的水平。每学期定期召开了班主任工作经验交流会;目的是为了通过班主任交流各自的先进经验相互学习取长补短;提高班主任的班级管理水平以便今后更好的开展工作。二是重视对班主任工作的评价 ,定期对板报、卫生和纪律进行平分等;将班级管理进行量化,学期结束时根据得分情况评选出优秀班主任.完善了优秀班主任评选表彰机制有力促进了我校德育队伍的健康发展。

　　三、开展多种形式的主题教育活动

　　爱国主义教育：

　　1、抓好每周一的升旗仪式和国旗下的讲话激发学生的爱国热情培养学生的爱国主义情感。

　　2、组织学生开展征文比赛、“六.一”文艺汇演和纪念“一二.九”运动比赛。

　　安全法制教育：

　　1、加强安全知识的宣传教育。德育处紧紧围绕“宣传先行理想先行氛围先造”的工作思路安全工作是天天讲时时抓一刻也不能放松的做到安排到位落实到位检查到位整改到位。经常转一转看一看发现问题及时处理。还充分利用黑板报、广播和班会等多种宣传手段使学生受到了良好的教育。营造了浓厚的平安校园建设的宣传教育氛围。

　　2、签订各种安全稳定责任书落实好各种措施。

　　文明礼貌教育：

　　1、加强了学生的常规教育。以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《巴州中小学生行为规范十条》为内容组织学生学习和测试。有力的促进了学校常规工作的开展和学生良好习惯的养成。

　　2、加强师生的文明礼仪教育。为深化创建全国文明城市工作进一步加强我校广大教师文明礼仪教育。

　　心理健康教育：

　　确保学生健康成长。每学期举办了一次心理健康讲座随着社会的发展心理障碍已成为中学生不可忽视的问题一些“问题孩子”大多都存在心理问题利用一些时机多与这样的学生交流了解他们的内心世界对症下药促使他们走出阴影、走出误区健康发展。

　　四、开展民族团结教育系列活动

　　一是在每年六月德育处以开展“庆六一”系列活动为契机,举办了广播操、队列比赛和文艺比赛等;激发了师生们的民族团结意识和强身健体为国争光的热情形成浓烈的民族团结氛围。

　　另外积极协助、配合学校开展“规范在我心中行为习惯养成教育”、“开学第一课”、爱心募捐活动、我们的节日---中秋、纪念抗日战争胜利60周年纪念活动学习新时代雷锋文明班级的评选与表彰开展了12.4法制宣传月主题教育活动、对学生进行了法制教育、心理健康教育、开展了“弘扬和培育民族精神月主题教育活动。

　　五、重视家庭教育工作切实加强家校联系

　　为了全面实施素质教育增进家长对我校的管理、教育教学以及自己孩子在校学习生活的了解。真正提高家校联系的质量德育处分别于4月份和11月份组织召开了家长会;同时对家长进行了培训。加强了家长和学校之间的联系,使学校、家庭、社会联系更为紧密。搭建起了家庭、学校和社会三力合一的桥梁。

　　六、缺点及今后德育工作的努力方向：

　　1、工作时冷时热有时缺乏工作激情和工作主动性。

　　2、创新不够只是按部就班完成规定动作只是机械的重复应根据教委及教管中心的要求结合学校实际大胆开展工作。

　　3、加大心理健康教育的力度对心理有问题的学生要耐心辅导防止心理障碍造成损害。

　　4、继续加强德育序列化研究工作进一步提升教育管理水平把养成教育切实落实到学校的各块真正形成青龙中学的特色。

　　5、德育工作思路应进一步理清抓住学校德育教育的根本学生行为习惯养成教育这一主线开展各类工作。

　　6、加强学习改进工作方法提高工作实效。

　　学校的德育处工作任重而道远学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面存在差距。在今后的工作中力争发扬优势克服不足努力把我校的德育工作搞出特色。

　　个人德育述职报告 篇9

　　作为德育处主任落实学校德育工作开展系列德育教育活动抓校风建设促养成教育做深入细致的学生思想政治工作坚持正面教育树立先进鞭策后进为促进良好的校风建设和谐学校踏踏实实地做了一些自我应做的事情。

　　我热爱学习经常坚持学习政治学习现代教育教学理论不断更新教育观念、改善教育教学方法在政治思想上始终持续和和党中央的一致性工作中能以身作则坚持原则做到育己育人为人师表。为人正直、坦诚以工作为重、早来晚归中午不休息以平和心态淡泊名利和同事之间团结协作有较强的事业心、职责感。

　　1、配合班主任抓好班群众建设。经常深入年级组多为班主任排忧解难解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育提高学生的学习用心性注重学生自治、自理、自控潜力及兴趣的培养。

　　2、注重学生日常行为规范的教育做好安全、纪律、法制教育工作。每月都有教育主题定期举办富有成效的主题班会结合每一天值班人员的督促、检查、指导、整改考核评分促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自我的行为。

　　3、狠抓环境管理确保净化学校。安全工作是天天讲时时抓一刻也不能放松的做到安排到位落实到位检查到位整改到位。经常转一转看一看发现问题及时处理。

　　4、参与组织、开展各项大型活动。用心协助、配合学校开展每年

　　一届学校艺术节活动配合体育组参加一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。

　　5、关心、帮忙后进学生做细致的教育转化工作不体罚和变相体罚学生。个性是对待特殊的学生首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观使学生真正从处理问题中受到教育从而增强改正错误的信心。

　　6、做好学生的心理健康教育工作确保学生健康成长。随着社会的发展心理障碍已成为中学生不可忽视的问题一些“问题孩子”大多都存在心理问题利用一些时机多与这样的学生交流了解他们的内心世界对症下药促使他们走出阴影、走出误区健康发展。

　　7、加强学生干部队伍建设增强学生的自我管理潜力。树立先进典型处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人树立正气。同时对个别屡教不改的特殊学生在做好教育工作的前提下按照有关的规章制度给予纪律处分。

　　8、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校安全工作多次进行了检查另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙管理到位职责到人。

　　成绩的取得归功于学校领导的正确领导在百忙工作中还经常关心和指导我的工作对我的工作经常给予批评指正使我能够持续清醒的头脑摆正位置任劳任怨地干好本职工作。感激全体教师对我本人的尊重和宽容；有了你们的大力支持和力挺给予了我很大的帮忙。

　　成绩微不足道都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自我在工作中也还存在不敢大胆开展工作和怨天尤人情绪、创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势克服不足努力做好自我的工作。

　　个人德育述职报告 篇10

　　根据组织要求我将这一年的工作给领导和老师们作个汇报。

　　一加强学习提高认识

　　从实验到xx中从中层到校级我的工作环境和岗位要求发生了很大改变。我深知自己要了解和学习的地方很多很多。为此来校前我向我的前任吴校长和曾在十五中工作过的董校长求教了解学校状况听取他们对我新的工作的建议。来校后我又直接向学校所有校领导请教倾听他们对我工作的分工和有关工作要求。

　　在工作中我非常注意向同事们学习。从同事们身上我了解到了学校深厚的文化底蕴熟悉了学校管理的“精细化”操作流程也感动于我校干部教师的优良的工作作风。

　　参加区教育局组织的会议特别是武昌教育大讲堂和德育现场会活动让我既学到了理论知识又开阔了实践操作的视野。

　　我还非常幸运地被派到党校脱产学习了一个月。比较全面系统地学习了学校管理的有关知识。特别是参加党校组织的校长论坛、小组讨论与外出考察让我受益颇丰。

　　按照市教育局的要求我参加了校长网上培训听完了课程所列的所有专家的报告;按照学校总支要求阅读了《我的教育理想》(朱新民著)一书;经常阅读区教育培训中心组编的《教育改革与探索》武汉市教科研组编的《教育信息》《成功》杂志以及《人民教育》《中国教育报》《德育报》等报刊;我还自读了郑杰的《没有办不好的学校》《谁是教育的敌人》林火旺的《为生命找道理》赵国忠的《校长最需要什么》《校长最关键的管理智慧》张平的《什么是最好的教育》雷思明的《校园安全制度手册》等书籍;由领导安排我到河北燕郊参加了教育部中国教师发展基金会组织的科研工作年会到北京市第十四中学考察了该校德育管理工作情况到沈阳参加了国家关工委教育发展中心组织的“第四届全国青少年道德培养论坛——学校德育工作思路创新专题研讨会”每次参会都给我以良好的教益。

　　一年来我深感自己作为一个新手唯恐自己对不起学校对不起领导也对不起老师们时时留意处处学习不断反思留有各类总结、体会类的文章数十万字。

　　二严于律己以身作则

　　十五中办学历史之悠久全市少有;十五中的学生、老师比我原单位的学生、老师到校早;十五中的学生管理难度比我原单位的学生管理难度大得多;十五中的学生的精神面貌无愧于省级示范高中的称号;十五中的高考业绩也堪称骄人。成为十五中的一员我感到无比骄傲和自豪。

　　我曾在博客中撰文在半年述职报告中在区德育年度考核汇报会上热烈赞美了我们十五中。

　　我认为考上我们十五中的学生留在十五中学习是上策外出借读是错误的选择。因为留在十五中的学生得到的是针对自己的教学能够得到老师的赞扬同学的肯定有自信心;而外出借读的学生得到的是超过自己接受能力的教学很有可能经常会得到老师的批评同学的鄙夷没有自信心。一个是受激励的环境一个是受压抑的环境。一个是天天受激励一个是时时受刺激。这就是为什么我们外出借读的很难考上一本也很少考上二本而留在十五中的学生能考出630分能有不少人考上一本、二本的原因。

　　身处在这种受激励的环境中我也同样受到鼓舞和鞭策。受老师们的影响也是被同志们的敬业精神所感动我从以下四个方面严格要求自己。

　　(一)真诚对人

　　对人真诚是我一贯的秉性。尽管表面上我对自己和下属要求很严。但骨子深处我是心善之人。可以这样说我从无害人之心从不背后搬弄是非恰恰相反我却非常乐于成人之美。对于政教处的工作除了坚决服从校长书记的领导我不许他们违背除了工作的基本要求和最终的结果我希望他们努力保证外工作过程我允许他们自由发挥。说实话我和胡江陵主任的合作除了开始有一个磨合的过程外后来几个月我们相处得很好他的被借调离开对我而言是一个很大的损失。

　　应当说我骨子深处民本思想很重。在党校学习参加“我的教育理想”校长论坛和大会发言时我一再强调的就是“校长要通过‘以师为本’达到‘以生为本’”我的发言给全体学员和党校领导留下了深刻印象并获得本期校长论坛唯一的一等奖。这学期区教育局征文我交的文章就是《校长首先必须“以师为本”》。

　　每一次老师们有什么事找我参谋和帮助我都把它看着是老师们对我的无比信任毫无保留地说出自己的意见不留余力给与力所能及的帮助;每一次参加学校集体活动我都把它看着是和老师们接触了解老师们心声和被老师们接受的机会。我从不忽悠人也不会忽悠人更不想忽悠人。

　　(二)服从安排

　　分管学校德育工作包括学生德育工作、班主任工作、体卫艺工作、安全保卫工作、心理健康教育工作、贫困生资助工作等同时受校长委托负责学校教科研工作和联络新闻媒体工作并认真完成领导交办的其它工作如文明创建工作参与教学比武听课参加有关会议负责有关迎检工作等。

　　从不叫苦从不推辞。理解透彻执行有力。

　　记得我在党校脱产学习时有一个星期天校长要我到市中招办参加今年中考的意见征集会我本来是晚上才到汉口市委党校去上午已经准备送儿子到学校去但我还是接受了任务让儿子自己坐车前往学校。

　　还有一次我已经和三医院牙科医生约好早晨到医院去校长临时要我到东湖去参加一个会议我二话没说赶到会场听了好一会儿才知道是关于研究生考试的会议此时我也才知道我校是研究生招生考试的考点。

　　7月中旬陆校长考虑我随今年高三的老师们到东北去刚回他便准备亲自前往沈阳参加国家关工委教育发展中心组织的“第四届全国青少年道德培养论坛——学校德育工作思路创新专题研讨会”并给组织方发去了他的参会资料。可快要启程陆校长发现自己根本走不了我临时受命毫不推辞一个人赶到了沈阳。

　　8月1日李建波老师到新疆支教由于领导、司机都已外出我自己是凌晨4点多起床6点半以前把他送到天河机场。

　　这次文明程度指数测评迎检工作领导交由我负责我丝毫不敢怠慢从师生动员到材料准备再到校园环境的布置、道德讲堂的设置、师生精神面貌的要求、干部教师的值班规定以及迎接市区文明委检查等我都认真进行了落实。

　　(三)努力工作

　　我主要分管的学校德育工作。借此机会我想将这一年的学校德育工作给同志们作一个简单地汇报。

　　本学年学校德育工作我们遵循“以‘xx’规划为契机以‘三爱’情感教育为主线以‘一校二访三报四会五评六动七赛八比九行十节’为抓手以量化评分为依据”的原则展开。

　　“以‘xx’规划为契机”就是通过起草《学校“xx”德育工作规划》总结学校“xx”德育工作成果规划学校“xx”德育工作的目标、内容和措施。去年下半年开始的学校德育工作都是依据这个规划开展。

　　“以‘三爱’情感教育为主线”就是指要培养学生‘爱自己爱他人爱集体’的情感。这是规划中谈到的“构建学校德育工作新体系”的重要内容。爱自己就要爱惜生命热爱生活树立理想;爱他人就要孝敬父母尊敬师长关心他人;爱集体就要热爱班级热爱学校热爱祖国。

　　“以‘一校二访三报四会五评六动七赛八比九行十节’为抓手”就是指通过系列德育活动和管理措施来落实。“一校”就是指团委举办的学生业余党校。“二访”就是指“课外访万家”活动及邀请媒体到校采访和报道我校先进典型学生事迹的活动。“三报”是指班级举办的黑板报政教处举办的宣传专栏报和《德育工作情况通报》。“四会”是指周会(升旗仪式)、班会、班主任会和运动会。“五评”是指五项评先活动——评选校十佳班主任评选校级表彰的先进学生、班集体评选市区表彰的先进学生、班集体评选申报区十佳班主任、百优班主任候选人评选申报武汉市十佳班主任、百优班主任候选人。“六动”是指军训、学农、春游、运动会、艺术节、美术生外出写生等六项大型活动。“七赛”是指我们举办的广播操、跑操比赛我们组织参加的武昌区科技大赛我们参加武汉市举办的健身操、器乐、篮球比赛及组织学生报名参加湖北省艺术小人才比赛。“八比”是指我们对班级的`常规管理、周会、班会、眼保健操、课间操、班级日志、黑板报、大扫除等八个方面的要求。“九行”是指为迎接全国城市文明程度指数测评和未成年人思想道德建设重点工作项目测评所开展的九个方面的行动——学雷锋活动爱国歌曲大家唱活动道德讲堂“我们的节日”主题活动志愿服务活动中华经典诵读心理健康教育家庭教育整治学校周边环境。“十节”是指教师节、中秋节、国庆节、纪念建党90周年、纪念“辛亥首义100周年”、元旦节、元宵节、清明节、劳动节、世界环境保护日(6月5日)。每一个节日我们都有针对性地举办了相关活动。

　　“一校二访三报四会五评六动七赛八比九行十节”在相当的程度上体现了我校德育工作的精细化管理和“常态化、课程化、生活化”德育的特色。

　　当然这些工作主要是以胡江陵主任和杨丹副主任为首的政教处全体工作人员各年级组的主任、书记、班主任及全体老师们干出来的也是在陆校长和丁书记的正确领导下进行的。

　　每一项活动我都非常注意向领导请示充分征求政教处和年级组的意见充分发挥政教处和年级组的工作积极性特别注意有计划重过程讲程序求实效。

　　应当说在同志们的影响下我加强了工作责任心。

　　无论周末还是夜晚或是假期我习惯呆在学校。到校园转转思考有关工作写写工作随笔。多少个星期天我要保安开锁让我进入办公楼多少个夜晚保安待我深夜离开才来锁楼门。这个暑假除了出差我每天都来学校。班主任外出江浙考察为应对中央文明委检查我主动申请留守;高一新生军训期间因为陆校长到上海学习我一方面组织领导军训一方面组织应对市区文明委检查奔波在郑店与学校之间。

　　学校利益至上学校声誉第一。在校长外出考察或学习期间无论是区教育局统宣科对道德讲堂的新要求区教育局纪委布置的廉政公益广告还是市文明委对我校文明指数测评迎检工作的检查我都进行了很好的落实并及时向校长、书记作了汇报。

　　(四)严格自律

　　我非常注意遵守工作纪律。一年中除了因为车祸后遗症有两次头痛得厉害而推迟到校因为补牙有几次牙科医生要我清早前去也只好推迟到校以外我基本都能坚持在早上7:00以前到校从无旷工即便身体有病或偶尔有事我都注意向领导报告。参加区教育局组织的会议从不缺席。领导交办的任务从不打折扣。

　　我工作廉洁。分管的工作基本上与个人利益无关。班主任评先军训、学农基地的选择我都按照校长的要求交由政教处落实;校服招标由全体校级领导、高一年级班子成员和政教处干部一起按照严格的招标程序进行;班主任外出旅游旅行社的选择我基本没有参与。

　　我不拉帮派。力主同事之间应该团结。无论来校前和我是否认识无论因为工作关系和我接触有无和是否频繁我都从不偏袒和歧视。

　　我办事公正。对事不对人严格依照程序是我工作的基本原则。服从校长、书记的领导尊重政教处和年级组的意见是我一贯的作风。

　　三继承传统努力创新

　　我们十五中的德育工作在省级示范高中复评中已经得到了复评组的充分肯定。我经过了解、学习认为十五中的德育至少有如下优点：一是学校办学理念有了新提升二是校园环境体现育人功能三是德育工作制度细致而规范四是德育工作内容丰富而有针对性五是班主任队伍整体素质较高六是德育活动成效显著。

　　如何继承传统开拓创新。我思考的意见经过全体班主任讨论和领导审定写在了《学校“xx”德育发展规划》其中具体目标就是五点：一是完善德育管理机制二是构建德育内容新体系三是深化德育课程改革四是加强德育队伍建设五是改进德育工作方法。

　　由于时间关系我在这里就不作具体展开。一年来我校德育工作得到了区德育办的得充分肯定学校、班主任、学生得到区级以上奖项很多。高一学生军训得到了部队首长和受邀观摩的家长的充分肯定。这次文明程度指数测评迎检杨丹主任组织编写的材料被区教育局作为样本供受检学校学习。

　　万分感谢陆校长和丁书记对我的帮助与指导感谢政教处的全体工作人员的辛劳与支持感谢各年级各处室干部及全体教职员工对我的宽容接纳与支持。

　　一年中工作失误在所难免;和老师们的联系还有待加强;对老师们的关心也不够。今后我一定会在领导和老师们的帮助下继续努力为我们十五中的发展作出自己应有的贡献。

　　我的汇报完了。谢谢大家!

　　个人德育述职报告 篇11

　　一年来我为了更好的干好本职工作坚持学习钻研业务要求教师做到的我先做到要求师生学习的我先学习身体力行率先垂范处处以一名共产党员的标准严格要求自己。实际工作中既“讲学习、讲政治、讲正气”又“讲原则、讲团结、讲奉献”。近30年的教育工作已养成职业道德习惯工作有冲劲、有干劲作风果断做事公道为人谦虚。能找准自己的位置处理好与各方面的关系。

　　一、更新德育理念重视德育队伍建设——“全员育人”

　　长期以来坚持以育人为根本坚持面向全体学生全面提高教育质量。把“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的办学宗旨贯穿到学校德育工作之中。

　　学校坚持以“育人为本、育德为先、责任为重、团队为力”为理念以“明德、博学、求实、创新”为校训始终将德育工作作为学校教育的首要任务让学生“学会做人学会生存学会合作学会关心学会感恩学会负责”。实行德育先导制“教书育人人人有责”增强全体教职工“全员教育”的育人意识。

　　坚持选聘思想素质好、业务水平高、奉献精神强的优秀教师担任班主任多次组织班主任外出学习成功教育经验组织聆听优秀班主任工作艺术专题报告会加强班主任业务理论学习、培训和交流。系列主题班会课每周一次。如：以“生命安全教育”、“行为规范教育”、 “理想前途教育”、“青春期教育”、“文明礼仪教育”、“民族传统教育”、“诚实诚信教育”、“成人责任教育”、“集体主义教育”、“爱国主义教育”等。

　　二、开展德育活动激活德育主体——“活动育人”

　　1、把好新生入学关。新学年开始前我们都有针对性建立新生档案。组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。以学生的日常行为规范养成教育为主入手以“讲、查、评、比、议”一整套行之有效的方法大力推进学生行为规范养成教育。

　　2、把好“问题生”转化关促进良好品德的形成。深入开展“尊重全体学生转化学困学生”为主题的学校法制教育

　　3、突出校园人文建设开展系列文化活动。组织学生到皮革园区参观、义务植树活动、清捡白色垃圾活动、每周一升旗仪式、学雷锋活动月、为灾区献爱心捐款、为农村学生捐书、诚信教育、感恩教育等活动活跃同学们课余文化生活培养正确舆论导向。

　　4、加强德育实践开展内容丰富、形式多样的德育主题活动在活动中培养学生的集体主义观念、自主意识和自理自教能力。如：参加综合社会实践活动参与普法交通安全讲座消防安全演练假期社会调查社区服务活动等。开展丰富多彩的德育活动成功举办了“感动中国”大型德育教育大会提升学校德育大环境。

　　5、加强心理健康咨询。学生健康的心理素质是健全人格的重要组成部分也是学生成才成功的一个必要条件开展好心理健康教育事关学生个人的成长和学校的声誉。

　　6、创新家长会强化家校教育互动。

　　我校家长会每学期一次家长、教师、学生共同参与通过家长会学生向家长及监护人鲜活地展示了在校学习、生活及思想状况家长了解了学校的教育教学及管理情况教师了解了家长的要求及心愿教师、学生、家长真情交流增进了互信密切了关系取得了良好的效果。

　　三、构建德育网络完善各项制度——“制度育人”

　　1、建立多层德育管理网：分管德育副校长、工会、德育处、教务处、团委、年级组、班主任等。加强了德育机制优化了德育网络。成立学校家长委员会、年级家长委员会分会搞好“三结合”教育。

　　2、制定各项德育检查制度。学生行为规范检查制度；两范检查制度、值周制度。

　　3、建立健全综治工作制度制订《学校安全工作制度》建立了校园安全网络编制实施了多套安全教育活动方案使学校安全教育活动制度化。

　　四、实施校园人文环境建设工程优化育人环境——“环境育人”

　　1、美化校园建书香校园。

　　人文环境、文学殿堂、诗意校园是“弘扬民族精神构建传统文化”的特色窗口。在我们学校随处可见名言警句、榜样人物、励志名篇、装饰展板等使我校形成了处处育人时时育人的德育教育氛围。

　　2、构建高品位的班级文化建设。高品位的班级物质文化对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力。

　　通过有效的德育教育我校学生行为规范水平已明显提升。绝大多数学生自我认可在校能够做到团结友善、互相帮助、尊重他人、善于合作；在独处时能做到胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新。我校学生行为规范水平可用下面八个短语概括：校园干净举止文雅用语礼貌懂得关心心理健康纪律安静学习勤奋长大懂事。

　　五、创建“创建和谐校园”活动安全责任重于泰山----“安全护人”

　　1、创建活动筹备过程。

　　在创建“和谐校园”的筹备过程中认真解读、研究文件、评分标准绝不漏下一个得分点充分做好筹备事宜。

　　2、创建活动准备过程。

　　在创建“和谐校园”的准备过程中无论从文件落实软件、硬件的准备中逐一落实能够做到亲临指导与督导。使准备过程紧张有序的进行。

　　3取得的成绩。

　　在此次“阜新市和谐校园”的评比中通过所有工作人员的共同努力我校申报成功。被评为“阜新市和谐校园”

　　总之学校各项工作都充满生机和活力教学秩序稳定成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大生源质量的下降致使学生管理和教学工作显得困难在今后的工作中需要我们高度重视并希望在上级组织的正确领导和大力支持下依靠广大教职工的共同努力认真加以解决。而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识又勇于实践善于实践的教育管理专家。

　　个人德育述职报告 篇12

尊敬的学校领导：

　　本年度的工作即将告一段落回顾这一年来的工作我在校领导及各位同事的关心、指导和帮忙下严格要求自己认真落实初中部的各项德育工作及学校安全教育管理工作并取得了必须成效。下面就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职。

　　一、德育处内部建设

　　作风正派、素质过硬、内部团结、战斗力强的团队是做好管理工作的重要保障因此加强德育处内部管理和教育是做好德育工作的重要前提。本学年利用例会、个别谈话及组织学习德育案例等形式不断提高德育干事专业和思想素质对德育干事要求是时时刻刻注意自身的形象注意自己的言行在严格遵守学校教师行为规范的同时自身要起到表率作用用自身的良好形象和模范作用来教育和影响学生。

　　同时明确职责细致分工除分别由专人负责内务档案和心理卫生健康教育外每个学年组分别安排一名德育干事主管配合学年组长做好学年组的全面德育管理工作包括本年组的学生教育及纪律、卫生、早间操等一系列常规管理这样学年组的整体表现及学生精神面貌就能直接体现德育干事的工作潜力和水平同时更方便了对德育干事的岗位业绩考核。经过一个学期初一、初二、初三三个学年组的学生教育管理都有不同程度的进步德育干事的工作表现也得到全体师生的一致好评一个团结向上、素质过硬的德育队伍已经构成为今后进一步做好初中部学生的思想品德教育工作打下坚实的基础同时也为更好地端正学风、校风起到用心的带头作用。

　　二、班主任队伍建设

　　班主任是学校德育工作的中坚力量班主任工作也是学校德育工作的重要组成部分因而班主任队伍的建设对学校的教育教学工作起着举足轻重的作用。本学期德育处充分利用每周一次的班主任例会时间更好地总结工作吸取经验弥补不足为下一阶段工作打基础;同时组织班主任的培训和经验交流会给每位班主任机会阐述现阶段班级教育管理工作的得失从而更好地促进班主任之间的经验交流和良好的沟通共同提高班主任整体的工作潜力和管理水平。

　　另外我们还个性重视对个别难管及后进班级的管理对班级内问题学生针对性地教育做好差生的转化工作成为班主任老师的坚强后盾为年轻班主任树立信心。每学期与初中部每个班主任至少长谈一次了解班级内部状况听取班主任反映意见配合班主任解决班级管理难点。透过思想和情感上的沟通班主任的工作热情和用心性大大提高年轻班主任的教育管理潜力和经验稳步提升。

　　三、学生管理

　　本学年我们初中部的学生管理工作主线是进一步贯彻落实《中学生守则》和东北育才实验学校学生行为规范狠抓学生的养成教育培养良好的行为习惯进一步构成良好的学风、校风。首先在学生的日常管理中透过加强对值周班级的教育培训进一步树立值周生的威信同时规范了检查评比制度透过对班级纪律、卫生、早间操、仪容仪表及课堂、课间、午间、自习秩序等各方面的检查记录及考核做出综合评价从而客观、公正地反映了各班级的总体表现。其次加强学生干部队伍建设增强学生的自我管理潜力。认真宣传、组织做好大力表彰先进班级和先进个人树立正气。

　　然后我们在严管、狠抓学生纪律的同时加大了对少数屡次违纪、行为恶劣学生的教育和处罚力度并透过与相关家长的沟通对学生教育的同时处以必须的行政处分以正校风校纪。最后我们在德育工作中高度重视后进生的转化工作透过谈心、建立问题学生心理健康档案、跟踪教育等方式结合与家长的交流和沟通加以正确引导从而完成该问题学生的良性转化。透过一学期德育处的强化管理和针对性教育初中部学生基本做到了令行禁止学生的违纪和不礼貌现象明显减少一个“礼貌、自律、向上”的学生整体正在构成。

　　四、组织开展活动丰富初中部学生的校园文化生活

　　本学年我们德育处主办的东北育才实验学校文化节正式开幕组织召开了以“放飞青春梦想激荡花样年华”为主题的选修课汇报演出活动并得到全体师生、家长及相关领导的一致好评;我们还组织了东北育才实验学校第四届运动会、教师篮球赛、中小学教师足球友谊赛、学生跳绳比赛、书法摄影绘画大赛等有好处的活动;同时定期组织学生观看情感教育电影寒假组织学生参加“走进清华、北大”冬令营活动。

　　透过这些活动的开展学生的思想基础得到了进一步的夯实礼貌卫生意识得到进一步提高正确的人生观、世界观逐渐构成。另外我们还组织初中部各班级分别召开“爱校园”、“爱老师”、“爱同学”、“爱学习”主题班会个性是初三学生面临离校我们在初三学年组组织向老师、学校说心声活动让学生说出真心话表达对老师、学校的爱和眷恋以署名或匿名的形式展示出来感动师生感动校园学生的感恩教育得到升华。

　　五、学生安全及心理卫生健康教育管理

　　安全是学校管理的头等大事创造一个安全的学习和生活环境是学校做好教育教学工作的重要保障。本学期德育处定期组织对教学楼及宿舍进行安全检查坚决消除一切火灾隐患防患于未然。为了强化全体师生的安全意识在班主任例会、教工大会、学生大会上安全工作都要作为重点强调。同时组织开展安全教育主题午检、主题班会;透过宣传橱窗等形式加大对全校师生的安全宣传与教育;组织初中部全体师生进行教学楼、宿舍楼的紧急疏散演习等。这一系列活动的开展使全体师生在思想上得到了统一认识安全防范、自我保护潜力得到提高。

　　在学生的心理卫生健康教育上德育处也加大力度定期透过宣传橱窗及每周一次“心语留声”专题广播进行宣传同时设立专职心理教师建立学生心理健康档案开设心理课和学生心理咨询排除学生心理障碍实践证明对问题学生的教育管理收效显著。

　　以上是对本学年的述职报告在看到成绩的同时也清楚地认识到个人在工作中存在的不足。如德育工作的创造性不够;德育工作思路还需进一步理清;还需加大学生心理健康教育力度;个人仍需加强学习改善工作方法提高工作实效。这些不足的存在意味着今后的工作任重而道远只有不断地从工作中吸取经验教训弥补不足才能体现进步从而促进学校德育工作的不断完善。