在现实生活中报告对我们来说并不陌生不同的报告内容同样也是不同的。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编为大家整理的评审高级教师职称的述职报告欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

评审高级教师职称的述职报告1

尊敬的各位领导：

　　大家好!

　　下面我将根据教学情况来进行述职报告：

　　一、思想政治方面

　　x年来本人一直严于律已时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己紧记自己是教师的身份做到以身作则为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度按时上、下班不迟到不早退有事请假。工作积极、主动任劳任怨。从不斤斤计较具有强烈的事业心和高度的责任感。能出色完成学校安排的各项教育教学工作。

　　二、学科教学工作

　　在学科教学工作方面我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外本学年我还做好以下几点工作。

　　1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口努力提高教学质量。半年来我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性经常开展小组竞赛活动通过给小组加分用表扬激励等教学手段充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势让学生自觉参与到课堂教学的全过程从而优化课堂教学提高教学质量。

　　2、由于本人担任x个班级的英语所以狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前我都比较注重学生课堂常规的培养和检查如果没有按我的要求做好课前准备工作我一般都不急着开始上课我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设以良好的班风学风推动课堂教学质量的进一步提高。

　　通过以上几个方面的.努力学校领导的支持外出学习多媒体的使用。在同事同行的热情帮助x年来我所担任年级英语在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩教学质量也在不断提高。在以后的教育教学工作中我将继续以学生为本针对不同层次的学生采用不同的教育教学方法因材施教;继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程以全面提高教育教学的质量和效率。

此致

敬礼!

述职人：

　　20xx年XX月XX日

评审高级教师职称的述职报告2

尊敬的领导：

　　一学年里、本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来、在领导的关心、支持下、尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

　　一、理论学习方面

　　通过这一学期的实践、吸取《课程标准》的精华部分、坚持“健康第一”的指导思想、将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑、我坚持研读《体育》等杂志、登陆体育学科的前沿网站、并认真做笔记、建立了自己的博客、及时反思每一节课的教学、记录经典案例、积极撰写自己的所感所思。

　　二、体育教学方面

　　一学期来、在区体校领导的指导和自己的努力下、教育教学水平有了一定的提高、在课堂上、注重常规教育。日常教学中、认真备课、严格按照教学计划上每一节课、绝不“放羊”、由于专业的原因、体育老师都是带几个班的课、所以我认真分析各班的学情与不同点、采用不同的教学方法、努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学

　　第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚、并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样、是一门课、不是玩。现在已经形成了常规、我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评、并获得优秀课的光荣称号、为学校体育教学做出了一定的成绩。

　　三、业余训练方面

　　篮球运动是我校的`传统体育项目、本年度由于本人身体等情况。虽不能承担教练员工作、作为体育教研组长心系学校、为学校寻找能胜任篮球训练的教练员、承担了学校篮球训练队的管理工作、并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练、促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。

　　为备战xx区冬季运动会、我跟体育组x老师组学校代表队、每天早上7点半至8点进行晨练一个多月、虽然区教育局取消了比赛、我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。

　　四、学校群体工作

　　在完成教学任务及课外训练管理的同时、每天与体育组x老师一道协同大队部抓好学校群体工作、如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等、通过开展各种形式的体育竞赛、提高了学生对体育运动的认识与兴趣、从而达到了增强学生体质健康的目的。

　　五、个人成绩

　　1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。

　　2、率队参加xx区田径运动会获x个单项前x名。

　　3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。

　　4、圆满组织学校第xx届校运会。

　　5、圆满完成学校xx年度全体学生《体质健康达标》工作、以及“达标”数据及时上报工作。

　　总之、经过一学年的努力、取得的了一些成绩、还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好、以上陈述、难免有疏漏不当之处、敬请大家批评指正！

述职人：

　　20xx年XX月XX日

评审高级教师职称的述职报告3

　　20xx学年是我就职的第一年也是担任班主任的第一年担任高一(x)班的班主任。同时担任高一x班的生物教师经历一年的锻炼我内心变得很强大回想一年收获与感触同在现就师德、教学、管理和成效等方面汇报如下：

　　一、师德方面

　　我积极参加学校的教职工会议认真学习学校下达的上级文件每天关心国内外新闻大小事件注重政治理论的学习与同事关系相处融洽而且能够虚心向有经验的教师学习。我积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排配合领导和老师们做好校内外的各项工作。认真贯彻党的教育方针忠诚于党的教育事业坚持四项基本原则在政治上与党中央保持一致爱岗敬业。树立我与学校共荣辱的思想观。

　　我爱岗敬业从不迟到早退。既然我们选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔不计名利积极进取开拓创新无私奉献力求干好自己的本职工作尽职尽责地完成每一项教学工作不求最好但求更好不断的挑战自己超越自己。

　　在平时我经常进行自我反省时时处处对自己严格要求查找不足努力营造一个好老师的形象。

　　二、教学方面

　　刚来到学校时对学生的适应能力还不熟悉所以讲课比较快(语速快内容也快)。通过一个学年的接触尽量做到让我去适应学生能接受的教学方式。结合教学要求和学生实际对教学内容进行取舍、增减力求突出重点、突破难点让学生听得懂、学得会、记得牢。在这一方面自己还并不满意。但是我在教育教学工作中始终确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教育方法服从学校领导的分工积极做好本职工作结合本校的实际条件和学生的情况认真备课、上课、听课、评课及时批改作业广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生使学生学有所得不断提高从而也不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学工作。但我个人觉得我在的内容落实方面等还有待改进。

　　同时我积极参加科组备课会、学校组织的外校听课学习、区进修学校组织的'新教师培训等并在5月份赴昌乐二中学习一周收获良多。

　　在当今的社会教师如果不学习则不能胜任现在的工作就会觉得生活毫无意义就会沮丧而没有活力。因此学习本身也是在拯救和提升教师自己如：我认真阅读了《世界上最伟大的推销员》和《气场修习术》后我对工作充满了激情。同时学习了刘良华老师的《教师专业成长》后我把新的理念运用到教学中取得了意想不到的效果。

评审高级教师职称的述职报告4

尊敬的领导各位老师：

　　大家好！

　　这一学年里我担任三年级班主任和语文教学我班在学校领导的统一组织下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学年的工作述职如下：

　　加强对学生的思想道德工作培养学生良好的品质净化学生的心灵努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识及时对学生进行针对性的教育。

　　加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学年里一方面我慎重地选拔和培养班委成员。大力表扬班委优点宣传他们的先进事迹帮助小班委树立威信。

　　第二。在鼓励班委大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面。

　　第三。培养班委团结协作的精神通过班委这个小集体建立正确、健全的x带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即以面带面。另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体服从命令的思想具有自我约束力形成习惯保证整个班集体随时表现出活而不乱严而不死的良好班风班貌。

　　根据学校工作安排和本班实际情况拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免了盲目、低效地学习和生活从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的位置和学习方向。

　　积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。三年级学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流。

　　积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的.教育力量发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。

　　总之在这一个学年里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去教无止境、学无止境在新的一学年里我将不断地探索教育管理的方法及时总结经验教训将自己的管理水平推向更高的层次。

述职人：

　　20xx年XX月XX日

评审高级教师职称的述职报告5

　　我叫xxx女现年24岁20xx年6月毕业于三峡大学艺术学院音乐系音乐学本科专业20xx年9月参加工作从教一年来我曾担任中小学音乐、小六英语、初一英语和初一数学教学工作。在工作中我坚持“教育即服务”的原则勤恳尽责言传身教一丝不苟为人师表教书育人。现将我任职以来的工作情况简述如下：

　　一、政治思想方面

　　任职以来我思想上积极上进政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论坚持党的四项基本原则拥护改革开放作为一名党员积极拥护党的各项路线方针政策自觉遵守国家的各项政策法令忠诚党和人民的教育事业全面贯彻党的教育方针利用业余时间积极学习党的相关知识和业务积极参加党组织的各项活动。上岗以来注意加强师德修养遵纪守法严于律己以身作则为人师表教书育人。

　　二、业务工作能力

　　在教育教学过程中潜心钻研认真做好教学工作积极深入学习并实践教学课堂改革倡导自主、合作、探究的学习方式。一年来自己积极投入到自己所任教科目教学研究活动中入岗后所教非学遇到很多教学方面的难题但自己并不因难而退向各位前辈老师虚心学习平时多花时间苦练扎实的基本功认真钻研教学大纲和教材熟悉教材内容把握教学的重点和难点注重各年级教材的个性与共性寻求知识间联系积极推进新课改认真上好每一节课。在课堂教学中我面对全体学生分层教学与管理因材施教既加强对差生的转化又注

　　意对优生的培养；既夯实对知识的掌握又着眼于生活中的应用提高学生的整体素质。为了优化课堂教学切实提高学生素质我深入研究新时期的教学思想积极探讨创新型趣味教学方法。

　　作为一名教师我深知在教学中对学生进行德育教育的重要性多年来我始终把德育工作放在首位坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念切实改进德育工作方法和途径努力把德育工作渗透到各个教学环节中去把学生自身发展需要和国家民族要求紧密结合起来为学生全面发展创造了条件。

　　当班主任时我积极抓好班风建设努力地教育转变后进生牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长影响着他们一生的道路。刚入职学校便安排我担任初一年级班主任我便与以前任过该班级的科任老师沟通交流侧面了解班级的情况尤其是比较棘手的问题学生和后进生我将从思想上、行为上规范和约束每一位学生做到防范于未然。另外我十分注意加强后进生的教育转化工作对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视像大姐姐或朋友一样更加关心爱护他们积极想方设法转变他们经常找他们聊天谈人生、叙理想、讲前途动之以情、晓之以理以满腔热情去温暖他们的心田生活上也积极帮助他们。

　　在一年的教学中我渐渐步入了教学的正轨逐渐积累了丰富的教学经验。我较好地完成了各项教学任务和育人职责经过精心教学我任教班级的学生于20xx年春季参加全县统考均取得显著成绩（六年级英语乡村学校排名第四；七年级数学乡村学校排名第三）。在教育实践中

　　我深深体会到：只有尊重学生热爱学生才能成为学生的知心朋友才能做好教育工作。为贯彻“德、智、体、美、劳全面发展”的原则我积极组织丰富多彩的课内外活动努力提高学生的整体素质。我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报并号召学生成立写作、书法、朗读等各类兴趣小组。

　　在我的身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师更有锐意进取、教法先进的年青教师他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备课、探讨、集思广益并请教他们如何抓重点如何突破难点全力渡好自身教材教法关。同时我深入他们的课堂听课还请前辈教师来听我的课然后和他一起学习总结扬长避短。

　　为了使教学工作适应教育新形势推进素质教育我勇于创新致力于教学改革。不断在网络教育论坛上学习优秀的`新颖的教学方法和教学模式并不断在课堂上操练实践。工作期间积极参加县里科研的各项教研活动不断向各学校的老师学习不断提升自己。

　　三、工作态度

　　一年来我积极承担繁重的教育教学工作认真完成各项教学任务不计个人得失踏踏实实勤勤恳恳出满勤干满点言传身教一丝不苟出色的完成了各项教学任务履行了育人的职责。一年来我担任班主任工作接手的是比较差的班级但我还是认真努力地做好本职工作。我积极地深入到学生中去与学生交朋友全面了解学生情况及时发现和解决问题采取贴心关怀、严格管理并普遍进行家访有的放矢地进行思想品德教育。作为一位专业的音乐教师我也积极分担

　　学校其他科目的教学努力向其他老师学习各科教学方法让自己不断向全能教师靠近认真对待自己所任教学工作。

　　回顾自己一年来的工作历程我深深地感受到教书育人的担子之重但我有决心、信心努力克服工作上的困难扬长避短、戒骄戒躁更加勤奋的工作力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

　　四、取得业绩

　　任现职以来我在教育教学工作中率先垂范、服从分工、勇挑重担、关爱学生、团结同志并取得了可喜的成绩赢得了学校、学生和家长的一致好评多次受到上级部门的表彰。20xx年十月参加县级青年教师初中英语磨课比赛获二等奖；同年11月参加县级青年教师小学英语赛课获三等奖；20xx年xx月自己的教育云网络空间被县教育局评为优秀网络空间；20xx年5月参加学校课堂改革赛课获体艺组一等奖；20xx年因教学取得优异成绩被评为“教学工作先进个人”；20xx年9月被评为县优秀教师；

　　我深深地知道之所以能够取得这样的成绩是与上级领导和学校领导的支持分不开的在今后的工作中我将更加努力刻苦钻研提高自已的业务水平服务学生回报社会！

评审高级教师职称的述职报告6

尊敬的领导：

　　时间飞逝转眼间一学期的教学工作已接近尾声为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人就以这学年的工作情况述职如下：

　　一、思想工作方面

　　俗话说：“活到老学到老”本人一直在各方面严格要求自己努力地提高自己以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍勇于解剖自己分析自己正视自己提高自身素质。

　　二、教育工作方面

　　这学年本人担任xx年级班主任班级人数较多又一直面临着新课程改革。我在教育教学工作中遇到了不少困难针对这些情况我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动认真记录好听课笔记。在教学中认真钻研新大纲、把握教学的重点难点积极开拓教学思路试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中努力培养学生的.合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

　　三、遵守纪律方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　四、业务进修方面

　　要想给学生一杯水首先老师得有一桶水。因此老师就得不断地学习、充电。我在教学之余除了认真参加学校的业务学习外还挤出时间去函授学习力争达到现在的教育教学要求。

　　以上报告如有不妥敬请领导同事批评指正。

此致

敬礼!

述职人：

　　20xx年XX月XX日

评审高级教师职称的述职报告7

　　我于20xx年毕业于丹阳师范音乐大专班毕业后任教京口实验小学至今已有九个年头。20xx年我被评为小学一级教师至今已有五个年头。自从20xx年担任音乐教研组长至今也已有七个年头我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。自20xx年开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班于20xx年取得了本科文凭。回顾过去的5年主要工作总结如下：

　　一、倾心教育为人师表

　　身为教师为人师表我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来始终具有明确的政治目标崇高的品德修养坚持党的四项基本原则坚持党的教育方针认真贯彻教书育人的思想具有高度的责任心严谨的工作作风和良好的思想素养热爱、关心全体学生对学生的教育能够动之以情晓之以理帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归严格按照学校的要求做好各项工作甚至还放弃节假日的休息回校做好有关艺术工作；甘于奉献从不计较个人得失绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中具有较高的威信和较好的教师形象。

　　二、精心施教形成特色

　　教学是学校的中心任务学校以教学为主这是办好学校最基本的规律。在教学方面能准确把握教学大纲和教材制定合理的教学目标把各种教学方法有机地结合起来充分发挥教师的主导作用以学生为主体力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂本人十分注重提高教学技巧讲究教学艺术教学语言生动学生学得轻松老师教得自然。

　　首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生的实际做好教学设计拟定采用的教学方法并对教学过程的程序作详细的记录认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备并根据教学内容制作有趣的教具课后及时对该课作出总结写好教后反思。

　　其次增强上课技能提高教学质量。力求让教师的.讲解做到逻辑化教师的语言做到精炼化教师的表情做到生动化教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流让学生学得容易学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。

　　然后虚心请教其他老师。在教学上有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见学习他们的方法同时多听老师的课做到边听边讲学习别人的优点克服自己的不足并常常邀请其他老师来听课征求他们的意见改进工作。

　　最后自从20xx年担任音乐教研组长以来我一直都认认真真的做好本职工作组织教师进行每周一次的集备学习。每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面专挑最苦最累的活干把学校的荣辱看成是自己的。我还承担了一个市级立项课题；音乐课堂教学中培养学生综合音乐能力的研究做好课题的研究工作。

　　三、潜心钻研完善自我

　　从教9年在较好地完成教学工作的同时我还善于进行教学研究积累教学经验不断锤炼自己的教学基本功。

　　四、精心哺育培养新人

　　在教师帮带和学生辅导方面我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习成绩突出。多个舞蹈参加了市区的文艺汇演并获一二等奖的好成绩。二就是先后和张蕾、费艳芳两位教师结为师徒指导帮助她们成长她们现在已都是学校的骨干教师了能够得心应手的胜任学校的教学工作并取得了很多成绩。

　　成绩属于过去何况教育教学这门艺术永无止境我将在今后的工作中虚心学习勇于创新再创佳绩。

评审高级教师职称的述职报告8

尊敬的领导：

　　大家好！

　　回顾这学年来的工作本人积极投身于教育事业服从领导分工。本学年担任本校的x年级xx教学工作因为我是学习教育的再加上之前也从事了xx教学所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的水平也明显的提高了同时也取得了一定的成绩。

　　一、政治思想方面

　　我认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加政治学习并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。

　　二、教育教学方面

　　要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我注重组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性。同时激发学生的情感使他们产生愉悦的`心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学英语的兴趣每节课努力创设一个情境同学生在课堂上同游戏同歌唱。

　　热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。比如握握他的手摸摸他的头等。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

　　积极参与讲课听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动在电教室共授课x次每次都认真对待通过参与这个活动使我有了很大的进步。同时积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课在此次活动中我增加了自信使我更有信心对待我的课堂教学我不是弱者！实力是靠打出来的不是靠说出来的。

　　三、继续教育学习方面

　　本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实有实效。我能认真学习有关书籍做好笔记。同时校园的博客风很浓我也爱上了博客喜欢在那里抒发我的情感展现我的教学实际和反思。

　　四、组长工作

　　本学期我们全体专科教师都聚集到一起大家在平时能够互帮互助主动搞好办公室的卫生做到了不用安排人人主动的好局面真的像个大家庭在这里我们都感受到了温暖。在组里年轻人较多在年轻人的渲染下我们人人有了活力有了朝气。我坚信岁月能使人变老的是年龄是外表但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃积极向上的心你的工作你的生活永远都会充满阳光。

　　教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵。

此致

敬礼！

述职人：

　　20xx年XX月XX日

评审高级教师职称的述职报告9

　　1996年参加工作投身教育事业至今已有十三个年头了回顾这一段个人从教历程真可谓“面上灭除忧喜色、胸中仅剩得失心”。十三年来甘苦五味样样俱全然不断地回顾总结反思是每一个人能够恒久地进步与上升的最佳方式。于是我将这段十分平常的人生履历一次次地咀嚼品味。

　　思想纯度的高低是人生价值高低的起码保证泉香方可酒冽品优自当功成。所以我自从教以来一直坚持党的教育方针路线贯彻落实教育改革的大政政策结合本地具体情况从实际出发从学生出发踏踏实实走教书育人的凡庸之路。当然在工作中难免会遇到困难挫折难免会遇到险阻挑战但只要天生我材的志不灭顽强拼搏的心不死教育教学的天空定然有一抹属于我们的彩虹。

　　自毕业以来一心扑到教学第一线多年来所教授课程深受学生喜爱所带学生成绩稳步向前发展。尤其XX年之后连年教授高三补班课程对高中语文教学工作有了更加明确深刻的认识体会进而在摸索中不断总结在总结中不断充实在充实中逐步地规范。其实教育大事不外“教书”与“育人”两端。这些年来在这两个方面我主要做了以下工作：

　　一．教学工作

　　教学本身是一门艺术可不知何时这一艺术就演变为一种苦力中学语文尤其严重。那么将语文教学重新拉回到原来的艺术轨道上来就成了当务之急。多年来我主要从以下几个方面不断摸索改进：

　　1．注重唤醒学生的语文学习兴趣

　　“知之者不如好之者；好之者不如乐之者。”唤醒学生们对语文学习的兴趣是当前教育工作者的重中之重。只有将情感真正在作为教学目标的其中一个维度才能让学生全身心地投入到学习中来。具体可以从这几个方面入手：

　　①将生活与学习统一起来 高中阶段的学习任务本来繁重学生大部分时间都被关闭在校园里天长日久孩子们对语文的兴趣甚至对学习的兴趣会一天天地冷淡下来。因此校园生活一定要尽可能地丰富要适时地开展各种类型的校园活动如校园文化艺术节各种文体类比赛诗歌朗诵会征文活动演讲比赛读书交流活动背诵接龙赛课本剧表演活动爱心奉献活动参观实践活动（花坊一日游医院一日观）等等。

　　②将课内与课外结合开来 语文的外延是社会脱离了现实便不存在真正意义上的语文。因此和社会充分接触让学生深入到社会中去才能体味到语文的真正兴趣所在。如观看有教育意义的视频材料（《百家讲坛》《唐之韵》《鲁豫有约》定点定时新闻联播热播影片及相关评论赏析）参加有积极意义的'社会实践活动（节约日广告宣传小区一日义务活动我的家园我作主汽修厂的秘密）等。充分地用周末时间分组活动然后在班会时间交流再做整理积累最后上了班级学习专栏。

　　③让教师与学生亲近起来 古人讲“亲其师信其道”只有老师学生在情感上有一定的认同基础二者方可思想共融。当然这个方面老师要做出相对的让步因为学生还处在感性认识阶段需要老师从感情上理解认可他们。如课堂上对学生表现的肯定、对不同学生的不同观点的评价平日对学生生活情况的关心、特别对单亲家庭学生的关怀对学生意见的尊重与采纳等等。学生是一眼眼智慧的泉只要给他们适度的自由空间这些泉中会涌出一股股鲜活的泉水最终汇成大江大河。我曾试着让1999届、XX届、XX届学生拟定班级语文学习计划、班级管理规定再经过全班讨论然后试行实行都起到良好的效果。

　　2．侧重培养学生的语文学习习惯

　　语文本是积累识记学科只要有一定量的积累自然会转换成语文素养但上中学以来不少学生的语文学习时间已被英语数理化等各科蚕食那么如何才能保证高中生的语文学习时间让学生养成良好的语文学习习惯呢？我采取如下方法：

　　①“三个一”定量摘抄积累法：每日一音、一字、一词、一句、一文法五个内容任选其三。让学生固定积累在一个本上时间一长摘抄本便成了学生个人的语文学习宝典到了高三总复习时大有用处。

　　②废纸作业一日一练法：每日字帖一练小32k一张大约100字左右。一是为了巩固当日或近期生词生字扩大词汇储备量；二是为了规范学生的书写。从临摹写字课退出学生课堂之后特别是电脑日益普及的当今学生书写卷面实在让人心痛所以我曾痛下决心让学生练习规范汉字书写。XX届学生张利飞同学的卷面曾得到全班同学的认可任雅坤同学还为班上写了一款条幅内容是我个人的自撰词《桃源渡·龙登榜首》毕业时老师学生争着索要。

　　③角料时间充分利用法：每个时段前十分钟或前五分钟让学生放声诵读摘抄本内容化整为零强化记忆。学校规定上下午上课、早晚自习学生必须提前十分钟进教室那么这些提前的十分钟如何才能高效率地利用起来我把其中的两个十分钟用作了诵读语文再加上语文课上的五分钟每天除自习时间还有二十五分钟的时间可以保证语文识记诵读。长期坚持下去这将是语文成绩提高的有效保证。XX届的高21班XX届的高22班XX届的理补二班都曾坚持过这个作法对于语文基础较差的同学确实有很大的帮助。当然这需要班主任、课任老师、学习委员共同督促以便形成习惯。

　　④课前学生风采展示法：每节课前先给学生3-5分钟的自由时间可以诵读可以朗诵可读新闻可讲故事新书介绍读书感悟评价学法介绍模仿秀（侧重语言模仿如评书、相声）等等可单独训练可结伴对演也可以小组同演旨在锻炼学生口语表述能力和心理素质。有不少来自农村的孩子尽管学习成绩优秀但公开场合的口语表达能力交际能力却不是很强这对于学生以后走上社会是十分不利的。其实不只是农村孩子即使部分城市学生也是天生的腼腆派因此在学校对这部分学生进行适时适度的锻炼是必不可少的因为今天的学校就是明天的社会。如XX届的项文龙李春同学XX届席志强黄丽娟刘丹同学XX年补班的田涛田远同学等。

　　⑤每日课堂目标一练法：这个方法主要针对现今语文教学中读写脱节的现象而定主要解决学生们的写作困难。可以先从仿写练习开始就课本中的一个句子一种修辞一个文段进行仿写练习可以仿文法可以仿修辞可以仿语气可以仿句式可以是扩展也可以压缩。先给学生一个具体的模仿例子让学生们有参照物有话可说。当堂练习部分展示课后还可以继续接着写下去。只要这个方法坚持过高一孩子们基本可以找到写作话题。

　　这些常规性的训练只要能够长期有效地坚持既能够提高语文成绩更能规范个人学习行为习惯对于以后从事各项社会工作会大有帮助。XX届学生贾舟和XX届学生张艳宁语文成绩的最终提高与这样的习惯性训练是分不开的。

　　3．重塑学生成就感

　　从心理学角度讲任何一个人都希望得到别人社会的认可从而增加自信很快投入到下一个良性的奋斗循环圈中。所以要尽最大可能地让学生感受到自身的劳动成果被认可从而让他有较为满足的成就感。初生牛犊不怕虎孩子们在孩童小学阶段最为积极最有自信只要老师一问下面会齐刷刷地举起来满教室的小手但一到高中很少有学生主动回答老师的问题。在老师点名提问万般无奈的情况下才会站起身来怯生生表述着本来很有见解非常正确的答案。究其原因是学生的成就感、自信心在流失针对这样的情况我采取课堂鼓励情感暗示适时表扬学生互助让学生干力所能及的事班干部、课代表人人当通过沟通让家长老师共同关注等方法不断地唤醒高中学生的自信心、成就感。

　　4．让给学生自由度

　　智慧贵在点燃知识切忌灌输；理想需要放飞思想不可打压。能够给学生提供一个宽松的生存学习空间这是学生最终成才的根本条件。高中阶段能够给学生提供的自由其实很多包括言论自由、思想自由、学习自由、自主管理、自主活动、甚至自主学习当然自由的最终目的是有利于学生身心健康发展。前面已经提到我曾让学生自主拟定学习计划和班组管理规定除此以外还可以让学生适当提出对老师的要求班内一周意见征集学习成果检查方案敲定满足班内学生举行各种类型活动的需求等等当然自由的最高境界是自律因此所有的自由都需经过班委会讨论通过并汇报课任老师和班主任最后审批。一般情况我会同意学生的大部分方案意见。

　　二．育人工作

　　百年大计教育为本；教育大事核心育人。“传道”是教育的第一要着因此做好教育教学过程中的育人工作就显得尤为重要。做好育人工作我主要坚持育人“四字诀”：

　　1．“爱”字诀 爱心能够温暖寒夜爱心能够驱走孤苦。带着一颗爱心走向学生可以接近和学生的距离更能激励学生走出逆境、走向成功。爱心有时只是一句简单的问候或是一声深情的关怀或是一次平等的对话。XX届的刘琳同学是一个非常刚强又真正需要平等关怀的学生通过平时的点滴沟通和几次平等的交谈她最终克服了一切困难走进牡丹江医学院。XX届的黄丽娟同学也是这样的类型她在经受了重大的家庭变故之后我甚至没有和她真正地谈过一次话因为像她这样坚毅的同学如果和她面对面地谈论这样伤感的情事是对她性格的不信任于是我通过和别的同学的谈话侧面赞扬了她非常人能及的自觉性、自控力、自信心我想她能够从别人那里听到我对她的敬佩与鼓励我甚至觉得她能够感受到我在课堂自习时间里对她关心关爱的目光因为爱有时只是一个热切的眼神。

　　2．“勤”字诀 身教胜于言传要想让学生养成良好的学习生活习惯教师应该尽最大可能在勤的方面起到示范作用用行动去感染学生。虽然由于许多生活杂务或者心理惰性我并不能在勤的方面做到最好但我班却有着一个非常负责且有着超强自控力的班干部团体即使在我不能按时到岗的时候他们仍能非常客观地处理一切班内事务.

评审高级教师职称的述职报告10

尊敬的校领导：

　　今年九月怀着一腔热血、十二分的激情来到崭新的城北镇小学在新的环境、新的岗位工作快半年了学校的领导和同事们给予我莫大的关心和帮助。蓦然回首顿觉半年光阴弹指一挥间往事历历在目。为了总结得失以利今后进一步改进和提高现将近一年工作作个小结：

　　一、思想方面

　　本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策遵守国家的法律法规热爱忠诚党的教育事业爱岗敬业爱校如家以培养人才为己任。确恪守职业道德情操高尚言行一致坚持一切场合都为人师表维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣校衰我耻的思想想为学校所想急为学校所急。

　　二、教学工作方面

　　本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针政策面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主题”“以培养学生主动发展”为中心的教育思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。本人工作责任心强服从学校领导的分工积极做好本职工作结合本校的实际条件和学生的情况认真备课、上课、听课、评课及时批改作业评讲作业广泛获取各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学工作。

　　（一）着重抓好学生的学习习惯。在刚开学的几个星期我采用编儿歌口令等形式讲学生学习习惯融入情趣之中通过我的不断讲讲讲、说说说我班学生从坐直到站立从读书写字到读书拿书等都养成了良好的习惯。

　　（二）认真备课。每堂课都“有备而来”课前做好充分的`准备课后及时对课作出总结写好教学后记。

　　（三）抓好学生的基础知识教学。主要抓以下几个方面：

　　（1）注重汉语拼音知识的掌握。我与年级里、科组的老师经常交流并向她们学习教学经验因材施教通过学儿歌、“摘苹果”等游戏形式激发学生学习的兴趣。

　　（2）抓好写字训练。“身教胜于言教”首先自己写好规范字。其次是引导学生学会读帖、描红养成良好的坐姿习惯。

　　（3）抓好读书训练。让生从“阅读”变为“悦读”是个关键学生读书的积极性是最为重要的同时注重启发学生打开想象的翅膀我自己在读课文时尽可能的为学生做好示范。

　　三、其他方面

　　通过本人的辛勤劳动我所任教班级学生学习习惯良好对语文学习热情很高上课认真听讲成绩较好。我配合班主任老师对学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育重点抓好安全教育。对此学校领导、同事、学生及其家长均给予了极高评价。

　　当然在教学工作中自身尚有不足之处对后进生关心不够还有与家长配合不够。教育是一项高难度的工作要做好它十分不易。但我相信只要乐岗敬业定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

　　“捧着一颗心来不带半根草去”陶行知先生的真知灼言言犹在耳我深感一位人民教师的责任也深感一位人民教师的光荣成绩属于过去未来才属于自己作为一个青年教师我知道我的工作才刚刚开始党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定我惟有勇于进取不断创新才能取得更大的成绩。

此致

敬礼！

述职人：

　　20xx年XX月XX日

评审高级教师职称的述职报告11

尊敬的各位领导、教师：

　　大家好!

　　我出生在一个教育世家爷爷、奶奶、姑姑都是教师。受家庭教育的熏陶我从小就梦想成为一名光荣的人民教师。1994年我最终如愿以偿地考上了黑龙江省富锦师范学校。在这3年中我如饥似渴地学习各种教育教学知识以为将来的工作打好基础。1999年9月参加工作在佳木斯第十七小学担任班主任工作。能为家乡的教育事业做出贡献是我的追求工作中由于我工作踏实刻苦上进多次受到上级教育部门嘉奖先后被评为“市骨干教师”、“区优秀教师”等荣誉称号。xx年9月取得小学一级教师资格。xx年担任学年组长、教研组长工作。xx年7月光荣的成为了一名共产党员。以下是我任职小学一级教师以来的工作报告。

　　一、政治思想

　　坚持党的四项基本原则时刻和党中央坚持一致忠诚党的教育事业认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策爱岗敬业与时俱进开拓创新遵守学校的各项规章制度参加学校、教育局组织的各种政治学习活动团结同志为人师表以身立教自觉履行教书育人、管理育人的职责把育人视为己任。

　　二、加强师德修养

　　在工作中我严格遵守《中小学教师职业道德规范》服从学校领导安排进取做好本职工作坚持教书育人的宗旨注重加强教师个人道德修养对学生循循善诱从不训斥学生侮辱体罚学生师生关系融洽深受家长学生爱戴。

　　“学高为师身正为范”我深知要育人首先自我要学会做人在工作中我经常用自我的言行去感染学生经过言传身教潜移默化地影响学生。

　　三、教育教学

　　作为一名新时代的教师应是全面发展的教师。在任何工作岗位上我都能服从学校安排尽职尽责虚心求教干出自我的特色。xx年-xx年间我一向担任班主任工作。我坚信“爱是教育的灵魂是教育的生命”爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在工作中我从不歧视差生而是在生活中和他们做朋友想方设法了解他们做他们的知心姐姐寻找根源让他们端正学习态度明确学习目的。我还利用家校通和家访与家长取得联系家校配合共同教育好他们的子女。在我的影响下我所教的班级逐渐构成了团结友爱、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风多次被学校授予“优秀班级”等荣誉称号。

　　“教学是教育的脊梁是学校的中心任务”。为了适应新课改的要求在教学工作中我不断探索不断研究学习大胆尝试转变教育观念更新教育方法捕捉教育信息逐步构成了自我独特的教学方法。在平常的教学工作中我首先做到严格要求自我始终以一丝不苟的工作态度切实做好备、讲、思、改、辅等教学环节。备教材备学生充分挖掘教材精概重点与难点并利用生动趣味的形式深入浅出地在课堂上传授给学生知识让他们在乐中学。其次课堂上我注重学生的个性发展培养学生合作学习、合作探究的学习习惯。课后反思课堂上的不足及时做好教学课堂小记以改善教学方法提高教学效率。加强双差生的转化工作抓住双差生的“闪光点”对他们启发引导用爱心去感染他们。勤于家访做到每学期每个学生都家访一次差生更是加强家访把学校教育和家庭教育有机地结合起来。在我的努力下我所任教的班级学生成绩优异一向名列年级前茅。在全区多次质量抽测考试均获全区第一名的好成绩多次被评为校、区级教学标兵。

　　四、业务水平

　　作为一名青年教师我更是感受到了肩上的压力。为了给学生一碗水自我须有一桶水更是要有长流水。在工作中我虚心向同行教师请教学习他们好的教学方法并订阅了很多的教育杂志全方位地提升自我应对教学上的本事。为了适应新时代对教师的要求不断提高自我的业务水平参加各种教育培训。xx年间我参加了黑龙江省教育学院大专班的函授学习取得了大专文凭。xx年--xx年间参加中央电大本科班学习又取得了汉语言专业本科文凭以提高自我的业务。不搞科研的教师是没有生命力的教师正是在这种信念支配下我努力进行教育科研在教学中逐渐构成自我的风格。“让学生成为学习的主人让教学着眼于学生素质的提高让教育为孩子的一生幸福做准备”。我大胆地向传统的“灌输式”教学提出挑战实施了“乐教、乐学、乐考”的教改尝试课堂上采用了“自读查阅——质疑思考——小组协作——点拨释疑——师生交流——拓展延伸”的“六步教学法”启发学生主动学习绝不强行灌输认真听取学生质疑热忱鼓励学生大胆发表见解以高昂的热情、平等的姿态与学生共同分享知识。为学生创设了一个生动、主动、活泼的学习环境。正是运用了这“六步教学法”。我带领的学生参加学校组织的教研教改活动发挥龙头作用处处做好师生的楷模。在教育教学过程中严格按教育教学规律办事进取探索教改新路子认真指导学年教师进行教改。每学期我都定期组织教师进行教学研究制订教学计划积极组织、督促学年教师开展教研活动认真组织教师交流经验分析、研究学生的学习情景多次带头上教研课、名师引领课。与年轻教师结对子互帮互助。

　　20xx年我所带领的学年组被评为校金星教研组。我不但时刻注重自身业务水平的`提高还总是帮忙身边的年轻教师领导看重我认真踏实、创新进取、热情为人的好品质多次派我到北京、哈尔滨学习学习那里先进前沿的教育思想、教育理念每一次去外地学习我都倍感自豪但更知职责和压力!在培训了每一天中名家大师的每一节课每一个专题报告都深深地触动着我每一根神经如春风吹绿我心灵的每一寸土地。我看到了榜样看到了方向更看到了力量我的双眸中多了几分成熟脚步中多了几分坚定每一次学习都有新的感情和提高我不断地总结反思我撰写的论文、文章有两篇在市级刊物发表有十几篇论文获省市一等奖。xx年树人路漫漫几年耕耘终有成。鲜花失去了果实是对它最好的回报。13个春夏秋冬寒来暑往我始终处在令我热血沸腾的情绪里处在活力宣泄的氛围中我用我对这份职业的热爱朴实而执着地探索风雨兼程孜孜以求以丰硕的教学成果换回了我的自尊和自信。我曾代表学校参加了十几次的教学竞赛获省级课堂教学大赛一等奖1次;公开课执教课堂十余节所有听过我上课的人都给了我极高的评价。

　　回顾从前如果说这些年来我在教育教学领域中有点成绩的话那么首先得感激以往培育过我的教师以往滋养过我的母校和培育我成长的沃土——佳木斯市十七小那里是我成长的摇篮。事实上我很惭愧因为我的工作和成绩远远抵不上前辈以往和正在给予我的鼓励和关心我只能把这一切理解为是在催我奋进。展望未来。成绩只能代表过去未来的路还很长。教育生涯学无止境。我将再接再励继续努力勇于追求不断探索为祖国的教育事业奉献自我毕生的精力!

述职人：

　　20xx年XX月XX日

评审高级教师职称的述职报告12

　　记得有人说过：时间太瘦指缝太宽日子总是这样匆匆不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。回首心中留下的有充实有遗憾还有太多的感慨与期待。下面就对我在任职中教一级期间的工作进行汇报总结。

　　从20xx年被评为中教一级职称以来的六年里我亲历了新课程标准改革并且进行了扎扎实实的实践活动在紧张与繁忙的工作中我与同志们一起收获着成功与喜悦一起感受新课改带来的课堂教学与师生交流的新变化在实践与研究中不断探索发现不断积累经验在一轮新课改的磨练之后我开始了井然有序的教学研究工作。

　　我将自己的教学研究课题定为“阅读教学艺术研究”重点对课堂教学艺术名著阅读教学课外阅读指导考场阅读指导进行了行之有效的探索。我和我的学生兴趣盎然地进行课堂的平等交流与探讨也在交流的过程中教学相长是那些思维活跃很有思想的少年给了我很多的灵感与启发；我们一起在经典名著的世界里感受着文学巨匠的文字魅力也被名著人物的丰富情感与品质精神所感动。

　　在这两轮六年的教改实践中我的两届学生分别读了40-50本名著大大地超过了新课程标准所要求的20本而我也以平均每年阅读30本名著或好书的速度在享受文学带给我的充实与快乐。名著就这样丰富着我们的生活提升着我们的境界；除此而外我们的阅读课有序进行美文摘抄每周一篇每届学生在三年的初中生活中阅读了大量的优秀杂志摘录的文章也成为他们自己的《读者》。当看到同学们合作制作的小报欣赏到他们自己制作的有关名著的精美的幻灯片时我惊异于他们的热情和灵性。紧张的生活没有让我的学生们失去欣赏的目光和怡然的心境看他们一路品评名著欣赏美文的脚步如此从容。

　　作为语文老师我和学生一直享受着语文带给我们的快乐。我继续坚持我的教学特色：情感的熏陶、文学的感染以及不断创新。我的学生那样的喜欢我的课堂喜欢文学。我们一起在每天的“唐诗宋词”中徜徉品味；在“思维大冲浪”中争先鼓勇；在“作文互评”中互相切磋；在“撰写对联”中享受乐趣；在“自绘小报”中大显身手；在“综合性学习”中体会合作；在“辩论会”中唇枪舌剑。我们在《学会感动》中关注生活在《走进青春》中相约花季共同珍惜大好时光。面对那些丰厚的收获我和同学们的脸上总会不经意间浮现出一种成就感。正是给予学生对语文学科的热爱对我的热爱我们的语文才会成绩始终名列全级前茅学生们也给予了我很高的评价我的评教是也曾经是98。9%。我感受着这样的心情付出是快乐的收获是喜悦的。

　　在这六年的教学生涯中我将自己的教学实践与生活的感悟体会发表在自己的博客里积累到今天已经超过100万字这成为我人生的一笔重要的财富最少让我在蓦然回首的时候多了一份充实与快乐多了一份别人无法体会的幸福与成就感。

　　在这六年里我用自己积极探索的教研态度开放民主的课堂氛围乐观向上的生活态度赢得了我的学生的爱戴与家长的欣赏也得到校领导的认可与好评。我的量化考核始终名列全校前茅曾经在其中的三年里我还有过在全校500多位老师量化考核中名列第一或前三名的记录。我想这就是我全情投入认真教研的结果也是学校浓厚的教研氛围领导重视新课改的结果。20xx年因为表现突出我参加了陕西省的中考命题工作成为命题组里最年轻的一位老师。而这次命题也让我成长了许多对于教研的认识深刻了许多此后我还曾经代表陕西省为全国中考训练出模拟试题试题的质量得到了相关专家和杂志的充分认可与欣赏。

　　在这六年里作为全国中语会的一名会员我多次将自己教学研究的体会撰写成范文、教学设计连年在教育学会的年会上获一等奖并进行了交流在省级教育学会中获得一等奖也有多篇范文在专业杂志报纸上发表。我的学生的作品曾在全国中学生作文竞赛中获一等奖还有学生的文章被西安电视台拍摄成电视散文成为我们彼此的骄傲。

　　在这六年里我又送走了两届学生陪着他们走过了美好的初中岁月人生一段重要的历程。作为班主任我总是带着与孩子们一起走进青春的心情去面对每天的生活。初中的工作总是如此忙碌我依然会偶尔停下匆匆的脚步思考着这样一个问题：除了丰富的知识我们究竟还能给予学生什么？

　　我希望我的学生能够不是为了分数而学习不因为学习的紧张而丧失了学习的兴趣不因为竞争的激烈而扭曲了友情不因为忙碌的生活而淡漠了亲情在这样的日子里我希望我的学生能够自然地度过自己的初中希望他们逐渐明白学习是为什么应该怎样生活。

　　我曾经说过我要让我的学生们在长大成人之后回忆起自己的中学生活他们会微笑着说：“我很幸福那样走过了美丽而懵懂的青春岁月我很庆幸有关爱我的父母关爱我的老师关爱我的同学陪我一起走过了最美丽的花季人生感谢他们。” 能够让他们在孤独落寞时随时都可以撷起有关父母亲情、同学友谊师生情深的美好记忆温暖自己的心灵随时都可以想到这样的一群人是自己永远可以分享快乐与哀愁的人然后心存感恩地生活。

　　作为老师我想在初中三年里所能给学生的是培养他们善良的'本性乐观的心态健康向上的性格以及如何对自己负责对家庭负责对社会负责的人生理念这样就已经很好了。所以我一直在努力。

　　班主任的工作是极其辛苦和烦琐的我也因此发过很多的牢骚但是想到我的学生没有机会把初中的生活重来一次我就没有理由懈怠我的工作我想让我的学生在将来的日子里想起老师能够发自内心地说一句： “遇到你是我今生最大的美丽。”我就是怀着这样的心情开展我的班主任工作的。

　　我想让我们的学生能够让自己迈进青春大门的脚步更加坚实一些学习生活的收获更多一些。让他们能够对未来充满美好的憧憬认真走过人生中最美丽的花季岁月。而我们教师与家长在孩子们亲历青春的时候一起相约花季重温自己曾经美好的岁月陪着孩子走好青春的每一步让他们能够多一些充实少一些遗憾。

　　初一我们在班会中一起《走进中学》在家长会上《关注长远》；初二我们一起在班会中《畅想青春》在家长会上共同探索《爱是一种智慧》的话题初三了“珍惜青春相约梦想”是我们共同的宣言。班会我们曾经成功举行《微笑面对生活》《我的大学梦》《一生必须知道的20个哲理故事》《数风流人物》；教室的墙报是班级文化的一部分我们的内容是《奋起驰追》《班级宣言》《写给男生》；《青春与梦想同行》《奋起弛追》《喜忧参半》《做一个真正的男子汉》《我拿什么来面对你我的初三》。

　　每一次班会都是一次思想的提升都会给学生带来心灵的感悟我的学生就这样一天天长大从懵懂走向成熟从无知走向智慧在这六年里我看着孩子们一天天长大成人由满脸稚嫩的小孩子变成一个个朝气蓬勃彬彬有礼的少年；看着他们一路在学习的过程中努力与拼搏永远记得孩子们为梦想打拼所流下的汗水和泪水；记得他们眼中流露的真诚与善良；记得他们在课堂上踊跃的发言记得他们对老师理解的微笑；记得他们在纪念册中所表达的依恋和感恩……我的学生是我的骄傲和自豪感谢学生们给我的感悟和启迪。

　　来到***中学仅仅一年但我充分感受着学校先进的管理理念浓厚的教研氛围齐心协力的团队精神还有校领导的亲切关怀是他们真诚的微笑与鼓励给了我努力工作的动力与热情。在这一年里我接手初三（1）班我和带课老师与学生们一起奋斗在中考中取得了不错的成绩陈晗倩同学在今年的中考中考了580分成为**中学的中考状元为学校争了光我也庆幸自己没有辜负领导的期望。

　　以后的教学生涯任重而道远我的目标正如王校长所说：首先由一名普通教师成长为优秀教师然后由优秀教师成长为一名研究型的教师由研究型教师成为一名专家型教师最后成为一名教育大师。我知道这样的奋斗还需要很长很长的时间需要付出太多的精力与热情需要经历太多的磨难与痛苦但是我相信在**中这样的大家庭里我会时时得到锻炼与提升也会不断有新的时候与发现。

　　今年我又开始了第3轮的课程改革实践我也担任了一个实验班和一个平行班的教学任务我一定会一如既往地投入教研的热情和孩子们和同事们一起努力希望3年以后我们的教学会有一个新的飞跃孩子们能够热爱读书热爱生活享受学习而我们能够成为一群幸福的老师感受着这个职业带来的自豪与骄傲。

评审高级教师职称的述职报告13

尊敬的各位领导：

　　大家好!

　　本学年我担任x年级x个班的英语教学工作。在工作中我认真学习深入研究教法虚心向老教师和其他同事学习。结合本校的实际条件和学生的实际情况我获取了很多宝贵的经验学到了实用的教学方法。以下是我在本学期的工作汇报。

　　一、要针对不同的班级进行课堂教学

　　每一个班级就像每一个人性格、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的x个班级进行教学设计：x班的同学思维比较活跃回答问题积极但中等生占较大多数尖子生相对较少。因此上课时我弱化难点强化重点照顾到了大部分同学;而x班的同学偏向沉稳积极性有些欠缺。虽然有尖子生但由于后进生比例较大不足于带动整个班级。所以对于尖子生我鼓励他们要有“超前”意识人家没看到的没做到的我已经完成了而对于差生则鼓励他们把最基本的最常用的单词句子弄懂。经过一段时间的实践证明教学效果比上个学期有了进步。

　　了解及分析学生实际情况实事求是具体问题具体分析做到因材施教对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的`同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

　　二、备课充分事半功倍

　　古人说过“不打无准备之仗”上课也是一样不上无准备之课。我根据教材内容及学生的实际并且针对x年级教学目标：“旨在培养学生兴趣”的基础上训练认读单词的能力设计课的类型拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具课后及时对该课做出总结写好教学后记并认真按搜集每课书的.知识要点归纳成集。

　　三、增强上课技能提高教学质量

　　上课时使讲解清晰化条理化准确化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主作用基本做到了让学生学得容易学得轻松学得愉快;注意精讲精练在课堂上我讲得尽量少让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。

　　四、贯彻教学大纲的听、说、读、写进行教学

　　在教学过程中将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。

　　听：平时放录音让学生跟录音读训练学生的听力并且利用撑握英语进行训练还找一些专题训练提高学生的听力。

　　说：充分利用早读鼓励学生大胆读书平时让学生在日常生活中多说英语课堂上多让学生进行workinpairs训练提高学生的口语能力激发学生的学习兴趣。

　　读：读方面主要是提高学生的阅读能力先教识学生怎样做这些题目平时让学生多做一些阅读理解的短文专门训练提高学生的阅读能力。

　　写：贯彻新题型和新课标的要求作文教学主要传授写作方法进行一些针对性的短文写作强调字数和书写这些硬件的东西平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的文章从中提高学生的写作能力。

　　五、认真批改作业

　　布置作业做到精练。有针对性有层次性。对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结进行透彻的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

　　六、加强自学不断积累知识

　　由于本人在英语教学方面经验不足自己的知识又有限在教学的同时时时虚心向资历深的教师请教和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法加强自身的业务学习、扩大视野;不断总结和反思自己的教学实例不断领悟新课标精神的实质力争为成为一名优秀的英语教师做出不懈的努力。

　　总之这半学期经过自己的努力取得了一定的成绩。我会在以后努力填补自己在教学中的不足不断改进教学方法积极开发和有效利用课程资源。多问多想多向老教师和同事学习更好的为英语教学服务力争在今后的英语教学工作中取得更大的进步。

此致

敬礼!

述职人：

　　20xx年XX月XX日