我们眼下的社会我们使用报告的情况越来越多报告根据用途的不同也有着不同的类型。为了让您不再为写报告头疼下面是小编收集整理的幼儿园园长本人述职报告仅供参考欢迎大家阅读。

幼儿园园长本人述职报告1

　　工作已经很长时间了从我一开始当幼儿园教师到此刻已经有十六个年头了在这么些年中我大大小小的事情经历了无数次有令我开心也有令我恼怒的事情可是总算是熬过来了。在经过无数次的大风大浪之后xx年我担任了xx幼儿园园长。

　　作为一个幼儿园园长工作职责和付出已经比一个普通的教师大多了这就需要我不断的努力了才能将我们幼儿园的工作做好。作为幼儿园园长我深感自我肩负的职责时刻不敢松懈自我的学习。转眼间又一年结束了回顾一年来的工作我带领教师们立足本园了解自身摆准位置依靠自身优势创造出适合自身发展的空间优化园内外的办园资源尽可能人尽其能物尽其用财尽其力增强办园实力构成办园特色。现总结如下：

　　一、努力学习提高个人修养

　　我坚持深入教学第一线坚持看课、评课、议课参加教学研讨活动。在日常工作中关心全体教师作风民主幼儿园的重大事情如财务、人事等均广泛征求教师们的提议并且幼儿园的重大开支进行政务公开粘贴在公开栏内理解群众监督教师反应良好班子全体成员在教师中享有较高的威信幼儿园的各项工作稳步向前推进起到了良好的社会反响。

　　二、办园方向和管理机制

　　根据我园发展规划和本学期工作计划我们坚持保教并重的原则依法办园、依法治教以美育建设的礼仪教育为抓手创立“以美办园、以美施教、以美育人”的办园特色全面实施素质教育不断深化幼儿园内部改革使幼儿园各项工作尽显特色求得发展。各岗位进行具体分工职责到人定期检查常抓不懈充分调动起每位教职工的进取性发挥其潜能。

　　三、队伍建设与管理

　　我园十分重视园风建设。我们的做法是：“提倡人与人的交往中以诚相待在处理各类问题时以工作为重以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商量少一些命令将自我融身与教职工之中营造一个人人平等、宽松、融洽的.人际氛围。领导要求怎样对待孩子领导也必须这样对待教师如把爱平均分给每个教师进取看待教师在原有水平上的提高等等。仅有在良好的环境中教师才能发挥工作的进取性、主动性和奋发进取性才能逐渐构成人人为本园做贡献人人为本园添光彩的优良园风。

　　四、保教工作

　　切实提高幼儿园保教工作质量是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园在保教工作方面抓重点、求实效使保教工作在原有水平上有所突破。

　　1、家园联系

　　当前家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作努力探索新时期家长工作的特点。

　　我们倡导教师要建立家园关系即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作充分发挥家委会的作用经过多种形式的活动如家长会、家长开放日等帮忙家长建立全新的育儿观。

　　2、教育工作与幼儿发展

　　我们坚持立足一日活动以培养幼儿创新精神和实践动手本事为核心进一步增强幼儿动手操作的兴趣给每个幼儿供给了充分动手动脑的机会孩子们在参与的过程中主动的去思考、去实践切实提高了多种本事。

　　此外我们继续坚持开展形式多样的活动丰富孩子的生活让孩子真正融入社会走进自然。使家长了解了幼儿园感受到我们幼儿园强大的师资力量及办学力量。家长们说：“看到我的孩子放在这么优秀的教师手里我放心了安心了。”教师们在家长面前的出色表现受到了家长及社会的一致好评。

　　走过激动走过欣喜我们深信当新年的太阳冉冉升起之时我们又会迎来充满期望和收获的一年。

　　在过去的一段时间里我们即有经验又有教训即取得了成绩也尝试了教训。“一年之即在于春一日之即在于晨”新的一年新的开始我们大家要上下一致把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章。坚持以提高孩子的素质为中心全面推行细微化服务不断提高幼儿园的知名度。培养后备人才是今后一个时期的工作重点对那些有爱岗敬业、创新精神的员工进行有针对性培训和锻炼为他们搭好发展舞台。总之在新的一年里我们面临的形势严峻、任务繁重同时酒店也是大有期望的。困难与期望同在挑战与机遇并存。让我们振奋起来携手共进、顽强拼搏、埋头苦干、抓住机遇、迎接挑战为开创幼儿园更加完美的明天而努力奋斗！

幼儿园园长本人述职报告2

　　一、教育方面：以质量求进步以特色谋发展

　　我园所有工作的出发点和落脚点都应该是为了孩子的发展最根本最核心的价值就是幼儿至上。如今这个理念已经渗透到幼儿园工作的所有环节中。为了尽早开发幼儿智力为我校学苗输送从孩提时代就打下坚实基础针对我乡幼儿实际情况在教育教学中我们做出了有针对性的卓有成效的工作。

　　在教育工作中我们力求爱中求精：爱事业精益求精爱孩子精心培育。爱是一切工作的前提和基础教职工热爱自己的职业把所有的工作当成事业来做。作为老师大家把爱融入到工作中尽心尽力的为幼儿发展创设条件。在工作中几乎每一位教师都能为学校幼儿园工作放弃自己的利益有些幼儿园教师多次搭乘早班车到校看护学生反映了良好的爱岗敬业的精神风貌。

　　在教学工作中我们除了在情操上强调爱岗敬业、以园为家外还大胆改革勇于创新争取利用每一节课实现最大的教学成果。例如今年我园引进大连市外国语学校英语教材在幼儿早教领域开展快乐英语教学尝试并取得良好效果两个月前大连外国语学校专门派来外教到我校上课使幼儿眼界开阔学习兴趣越来越浓郁。

　　二、环境建设：打造硬环境保证软环境

　　在大连市教育局和辽中县教育局的共同帮助下在学校以杨校长为首的领导班子的关怀下我园今年的硬件建设取得长足的进步。幼儿园的卫生间、水房完成了装修改造墙壁铺上颜色鲜艳的密度板暖气安装上罩子这些工作即美化了我园的.环境使幼儿学习和生活的空间更加整洁明亮美丽同时杜绝了我园的很多安全隐患具有多元化的环境治理效果。

　　在软环境的建设上我园领导教师着重强调文化载体的作用强调环境育人的实际功效。各班都制作了墙壁贴纸妆点了教室的成长园地这样即美化了幼儿园环境同时还拓展了育人的空间同时我园加强环境清扫工作走廊力争“三净”即楼梯干净、墙壁干净、地板干净。教室做到“四无”即无尘、无垢、无纸屑、无乱摆乱放。使每一个孩子一走进幼儿园就有一种温馨、欢快的心情让每一个家长都有眼前一亮的感觉。

　　三、管理理念：以教师为本树人才观念

　　教师在幼儿园具有主体地位是推动幼儿园发展的主力军没有一支高素质的教师队伍没有教师的积极参与再美好的愿景也不可能实现。所以作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性发挥她们主人翁的作用。我始终认为教师是幼儿园的主人并将这一观点落实在实际工作中真正地尊重教师。

　　确立教职工的主体地位通过多种渠道提高教职工专业素质和业务能力从中挖掘和激发教职工的内在潜能提高办园的整体水平。我们通过制订学习制度加强自身理论学习定期召开教研活动定期下班观摩教学对不同业务水平的教师进行分层指导选送骨干教师外出培训提高教师的业务水平。比如：在组织教研活动时以往老师都说优点对缺点的认识不深。现在每一次活动结束我们及时进行交流互相阐述自己的观点探讨活动中出现的问题。这种方法使教师明白自身存在的不足就可以克服缺点不断提高自己的业务水平。

　　四、安全工作：强化安全意识杜绝安全隐患

　　本学期我园尤其重视安全工作在诸如校车、饮水、用餐、课间活动都加大管理力度力争把安全隐患根除。校车管理上我园在学期初即下发致家长一封信校车接送学生每天坚持记录每天坚持备案与家长、校车司机一同构建幼儿的安全上学通道。在饮食方面坚持按照上级和学校相关规定供给幼儿饮食。在课余管理方面要求教师必须与学生在一起始终盯紧每一名幼儿。及时阻止幼儿的不安全举动。本学期我校幼儿无一起伤害事故。

　　五、工作上的不足：

　　1、在农村本园有时满足不了学生家长的延长在校时间要求。

　　2、楼后草坪平整和养护工作有待完善。

　　3、幼儿活动开展比较少。

　　在今后的工作中我将弥补这些不足更好的为我园学生及其家长服务。谢谢大家!

幼儿园园长本人述职报告3

　　千百年来人们始终不渝地破译着一个庄严和深奥的命题生命的价值是什么？人生的意义又是什么？我写下这样一个答案：生命的价值在于奉献人生的意义在于把爱无私地给予幼教事业。我身为园长积极推动幼教改革努力提高办园水平尽心尽力履行园长职责贯彻执行上级的指示、精神完成园长管理目标紧紧依靠全体教职工和团结领导班子成员充分发挥党政工团作用勤奋努力我或许缺少智慧但拥有勤奋。我和我的班子成员及全体教工在上伍学区的领导下依靠群体智慧共同协作团结奋进为幼儿园的发展不懈努力着。

　　我觉得：当园长不能靠发号施令过日子要在第一线带着大家干工作只能比大家多干心只能比大家多费我是这样说的也是这样做的我每天早早来到幼儿园又总是最后一个离开。在园长职位上始终保持着谦虚谨慎、不骄不傲的工作作风保持着宽宏大量的气度风范。加班加点从不计个人得失在平时工作中能严以律己以身作则为人正直踏实工作廉洁自律作风民主与时俱进开拓创新。在处理任何一件事情时都能用一把尺子去衡量秉公办事不讲私情奖罚分明对事不对人做教职工的表率。我用发展的眼光看待每个人以教育帮助、批评鼓励为原则做到平易近人以诚相待在执行制度上即要严格又要以教育为主以爱和严相结合人性化的管理方式使教职工心服口服。在大事面前做到顾全大局委屈求全经常开展批评与自我批评当教师感叹职业生涯的艰难时做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想：只要坚持党的路线方针政策在工作中一贯坚持严于律己的原则勤奋加实干以“三心”标准严格要求自己就能使领导放心群众宽心自己安心。

　　（一）以平常、公正之心处事

　　我心里十分明确领导与教工的关系只是分工的不同在人格和义务上是平等互助的。对所有的教工所有的事都以一颗平常心对待每天早晚用灿烂的微笑迎送孩子、家长和教工。不摆架子、不说空话、不唱高调常见缝插针与教工交流思想、促膝谈心引导教工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。不该说的话坚决不说不该办的事坚决不办特别是在评优、评先进人等重大事项面前不干预不暗示不导向完全透明全面公开为幼儿园良好风气的建立树立榜样、奠定基础。

　　（二）以关爱之心待人

　　作为管理者关爱教工是激发工作活力的首要因素支持与服务更是教工成长的关键。我始终把自己定位在服务者、引导者、支持者、协作者的角色。从内心把教工当成自己的家人和朋友做到思想上引导业务上指导工作上肯定生活上关心。我努力把工作做细做到位让适合的人做适合的事处处了解教工所需、所想、所思、所为为她们创设良好的工作环境和心理氛围。我能够换位思考问题

　　把握教师的脉搏提供发展空间适时赏识、鼓励和疏导。尽量做到多一点商量、少一点命令将自己溶身于教工之中时时刻刻把教工的利益、冷暖放在心上积极看待闪光点关键时伸出手来推一把扶一下给予一个小小的建议使之在原有的'基础上向前跨一步提升到又一个高度让每个教工都能在愉悦的环境中不断释放出自己潜在的能量。从而达到依靠教工创出最佳的管理效应。

　　（三）以敬业之心治园

　　幼儿园的很多工作都是繁琐而细小的但当你凭着一颗敬业之心去从事它时你就觉得责任远大。我对自己提出：文化要向更高层次进修知识要向更宽领域拓展业务要向更深处延伸。只有注重自身素质的提高只有对新事物有敏感性重视信息的收集、整理有明确的办园目标有胆量就能调动全园教工的聪明才智就能成为全园教工不断进取的表率。

　　一是重视小事。重视小事能折射出一个人的责任心和敬业心。我时刻深入第一线在食堂人手不够时去择菜、炒菜、擀皮、蒸包子??和同班老师们一起抱哭闹的孩子孩子生病时发烧、呕吐我和幼儿老师一同送上医院看医生当听到孩子没事时我的心才放下。和老师们一起扫院子、擦玻璃、打扫教室、看护孩子??不管是在操场上、走廊里、厕所内看到垃圾及时捡起来。细节决定成败我的态度就是：要么不做要做就要做好。窗子的明净程度环境细微处的设计、与家长、教工的对话艺术凡事要精要到位。为各条线的工作尤其是教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。日复一日就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。

　　二是以身作则。我始终坚持以一个高的标准来严格要求自己保持清醒的头脑时时处处以身作则做到自重、自省、自警、自励。《论语》曰“其身正不令而行；其身不正虽令不从。”

　　二、依靠群体智慧聚合力 俗话说：智慧来自于集体。作为一园之长也是我们班子的一班之长担负着承上启下引领全局的重任对上要向领导负责对下要向职工负责对左要向孩子负责对右要向社会负责自己站在圆的中心怎样把这个圆儿画圆让工作中行使的车轮又大又圆让这个车轮上的每一个人、每一项工作都能够积极、主动的运行运转并且使成绩最大化这是我一直思考的核心问题。很感谢班子成员在工作中给予我的支持和帮助在共谋幼儿园发展道路的过程中我们经过不断的磨合、碰撞逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧、阳光的管理团体全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步。如：在重大事项、重大决策、重大项目安排与大额度资金使用上我们都是集体研究、共同决定并且达成共识、做出决定、决议的速度很快；特别是我们利用民主生活会敞开心扉勇敢而务实地开展批评与自我批评友好、友善地为对方指出不足用体谅、理解、关心做柔顺剂对群众反映的热点、难点问题逐步解决并能从根本上找出一些更具科学、合理、可操作的解决办法。如在幼儿园形象打造上对内优化环境树立幼儿园展牌更换家园联系版使幼儿园在视觉上更鲜明更时尚对外加大宣传特别是“六一”大型广场演出老师们

　　纷纷显出好才华放弃中午和下午下班的休息时间不辞辛苦给孩子们排练了一台精彩的“六一”节目博得了领导和家长的一致好评产生了极好的社会效应；为了让家长、幼儿踏进幼儿园的第一步时享受到无限醉人的绿色。让孩子们在玩耍时保证安全为幼儿园小桥、滑梯的绿化地面种植了草坪还种了法国梧桐、红宝石女神等各类树木得到了家长们的赞赏。

　　在招生工作中我们采用外紧内松的招生方法提升幼儿园的门槛达到了很好的宣传作用慕名而来的孩子越来越多现在已经是超载满员了；班子在突发事件面前能顶住压力不乱阵脚科学决策。如6月初一名老师被车上掉下木板砸到我们第一时间赶到现场第一时间拿出个人的钱垫付住院费病人得到及时治疗挽救了生命。住院期间我们多次看望诚恳的态度换来了家属的认可和感激。从园长到教职工在每周一次的会议上一起沟通交流、协调平衡探讨促进共同为提高幼儿园的保教质量出制度、出方案出规范、出点子。我注重拓展她们的智慧风格努力提升内功养成独立思考、创造性开展工作的能力在目标同向的基础上力求做到过程创新殊途同归。所以在管理中我实行放手和放权各成员各司其职避免互相扯皮提高工作效率。从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培养委任主任进行全面管理她们有权利、有责任开展各类创造性的工作。更多人的智慧被激活智慧碰撞形成合力推动了幼儿园的发展。

幼儿园园长本人述职报告4

　　幼儿园无小事事事育人；教师无小节节节为楷模。作为园长我一贯坚持“什么都可以放下什么都可以让给别人惟独责任例外”。就是这“责任”两个鞭策我敬业爱岗永远把工作放在第一位。我严于律己深入群众不放松真诚待人凝聚人心。微笑放在脸上感谢挂在嘴边老师和家长评价我亲和力强幼儿的家长说我有责任心因为我把他们的利益、需要放在首位。幼儿来园和离园时我站在大门口与家长亲切交流虚心听取意见热情和小朋友打招呼缩短了与家长的距离。

　　通过召开教师会议、个别交谈、闲聊、组织一点小活动。在工作中不了解的就虚心请教不急于表态遇事共同商量集体决策。在处理事务上大事讲原则小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作乐于奉献锐意进取的大集体。

　　咬定目标齐心协力全园上下团结一致达成年度目标。重点做好以下事：

　　1、常规教学工作：本学期计划完成较好为提高教学质量组织教师们开展了教研活动每周进行业务学习每次学习后的做反思交流要求老师们每周一幅绘画作品老师们不止完成指定任务课下苦心专研还主动制作自制玩、教具进一步提升了幼儿学习的兴趣。为迎接济宁市教委一类幼儿园的复查老师们加班加点准备主题墙饰。学校领导为幼儿园铺设了树胶草坪各方面齐动员得到了好评。尤其是主题墙饰复查组提出很高的评价不紧美观大方而且有利于幼儿的身心发展提高幼儿的审美水平帮助幼儿发展了想象力和思维能力。对外交流对老师的提高也很大本学期日本东京大学幼儿园的刘春燕老师来我园交流学习组织了教学观摩我们老师们很好的利用这个机会从中学到很多对我们是个提高。

　　2、加强幼儿园的安全工作。思想上高度重视成立领导小组完善规章制度；目标分解责任到人；人防、物防、技防到位。提高教师的认识与幼儿的能力。通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识提高相应的能力。

　　3、幼儿的身心健康发展是我们最关心的身体的健康是不容忽视的。身体的`健康来自于老师的关爱。老师们到校第一件事情就是提水为幼儿提供充足的水。每个孩子的在园情况老师们更是细心观察发现不舒服的幼儿老师们马上与家长联系,在第一时间让幼儿得到治疗。中小班幼儿年龄小幼儿上厕所不会自己提裤子都是老师耐心的帮忙。幼儿离园时老师为每个幼儿穿衣扣扣。像这种事还有很多幼儿园处处是“小事”但这“小”事就是我们老师的责任就是我们老师的细心耕耘。

　　一份耕耘一分收获这学期即将结束我们工作中有很多收获但也有很多不足在今后的工作中团结协作锐意进取刻苦努力努力为幼儿教育事业贡献应有的力量。

幼儿园园长本人述职报告5

　　我叫xx现任xxx园长主管幼儿园一切园务工作。一年来在县委县政府的正确领导下上级教育行政部门的大力支持下我以高度的责任感和饱满的工作热情认真学习踏实工作与幼儿园全体教职工共同努力围绕幼儿园的中心工作认真履行岗位职责较为圆满的完成了各项工作任务成功创建了市级文明单位、市级示范幼儿园和花园式学校。现将一年来的工作、学习情况述职如下：

　　一、努力学习提高个人修养

　　作为一名园长,我深知必须具备这个职业所需要的一切素质我必须有更多的知识和能力必须把握各方面的信息使自己保持对新事物的敏锐感觉必须使自己的思想观念始终在时代前列。日常工作中我积极寻求幼儿园稳定与发展的有力措施我坚持深入教学第一线坚持看课、评课、议课积极参加教学研讨活动我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念不断充实自己。同时我充分调动幼儿园全体教职员工的工作积极性和创造性使他们各负其责各司其职心往一处想劲往一处使形成了巨大的合力圆满完成各项工作任务。

　　二、安全为前提各项工作重实效、见成效

　　幼儿园工作的特殊性让我深刻知道安全当是一切工作的前提一年来在日常管理工作中以安全为前提我和幼儿园全体教职y员工尽职尽责、努力工作出色地完成了各自的工作任务。

　　（一）安全工作：

　　一是加强安全教育开展消防知识教育、安全常识教育使幼儿初步有了应变能力报警能力逃生等自我保护意识是强化教职工的安全意识每周例会我都会强调安全问题。严格接送卡制度家长刷卡进园、离园进教室接送孩子需先签到签退切实做好幼儿来园离园的接送工作使每个幼儿高高兴兴来园平平安安离园。二是强化安全管理健全规章制度明确工作职责严格执行有关规章制度。并经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。定期和不定期检查各类安全设施加强对重点场所及建筑设备的管理对户外大型教玩具要认真保养避免事故发生。三是严格落实门卫职责加强门卫管理强化门卫的安全意识做好对来访人员的询问和登记工作严防幼儿独自走出园门和陌生人进园现象的`发生确保幼儿及教职工的安全以及校园财产安全。

　　（二）保教工作：

　　始终坚持以素质教育为中心以培养幼儿的创新意识和实践能力为教育重点以情感体验为根本使幼儿成为“会生活、会学习、会做人、会交往、会竞争”的一代新人。

　　一是加强一日活动各环节的管理认真对照《幼儿园一日活动常规》的要求通过对半日活动的跟踪以及对各环节组织的检查督促使得幼儿园一日活动流程更加完善、更加顺畅；

　　二是优化校园环境创设孩子的世界。新《纲要》明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境满足他们多方面发展的需要。”我们创设了富有教育意义的环境园所的走廊、教室里都有幼儿参与设计并自制的作品幼儿在参与过程中获得身心发展的体验促进了全体幼儿的全面、和谐、主动的发展；

　　三是搞好安全卫生保证健康成长分别成立了安全工作领导小组和卫生工作领导小组“每天检查每周考核每月汇总”是我园的安全卫生考核办法。层层签订了《安全责任书》严格执行各项安全制度和检查制度安全教育进课堂多次邀请台前县消防大队给幼儿讲解消防安全等方面的知识并进行了多次突发事件的演练始终把安全工作放在首位维护了幼儿园的安全稳定。四是做好家长工作达到家园共育我志在把本园办成开放式幼儿园不断组织家长入园参观、入园体验活动。

　　在中秋节来临时请家长入园和孩子一起做月饼共同学习中华民族传统文化；在国庆节来临时请家长和孩子一起为祖国妈妈过生日共同领略今日生活的来之不易。9月份成立了家长安全督查小组请家长对幼儿园的角角落落进行检查监督从而达到把安全隐患消除在萌芽状态。10月份幼儿园举行了家长义工活动请家长来园体验幼儿的一日活动全天跟踪体验本园老师以其独有的专业性赢得家长朋友的一致好评。

　　12月份幼儿园大班组织了“让我牵起你的手”公益活动慰问敬老院孤寡老人为老人送去了生活用品和食物使得孩子在生活中更加懂得孝敬、尊敬老人。五加强教师队伍建设为了全面贯彻纲要和指南精神加强幼儿园教师队伍建设10月份幼儿园举行了全园教师自制教玩具比赛活动郭会婷老师自制玩教具“五十板’获得幼儿园教职员工一致好评。12月份幼儿园举行了教师钢琴自弹自唱比赛活动本园教师刘晴以其熟练的指法优美的歌唱赢得全园老师一致好评。六坚持走出去引进来不断引进最新教育理念。本学期以来本园教师不断外派学习曾多次外派老师外出国培：9月份本园李永冉老师外派沈阳师范大学进行为期15天地的学习。10月份本园孟慧老师外派河南师范大学进行为期15天的学习。11月份本园张丽园老师外派郑州师范大学进行为期15天的学习。12月份本园曹秀新、郭会婷老师分别外派周口师范、焦作师范大学进行为期15天的学习。另外本园郭利红老师在10月份曾外派南京市白下区进行为期一周的跟班学习坚持走出去引进来坚决杜绝闭门造车。另外学期初本园每位老师轮班去市二幼跟班学习二周引进最新的教育教学理念和方法。

　　（三）教研工作：

　　教育教学质量的高低和教师的自身素质是决定幼儿园发展的重要因素。教科研活动是搞好教学提高教育教学质量的基础是提高教师素质的重要手段。教研工作我们是这样做的：一是继续加强了教育教学理论的学习。教研室为此想方设法为教师服务广泛收集资料提供信息保证教师的理论学习有内容可学有方法可借鉴。每周进行一次以教研组为单位的集中业务学习加强备课组、课题组的业务学习。此外还大力提倡教师业余自学养成良好的读书学习习惯不断提高个人业务理论水平。二是开展全园性的教学观摩活动由教研组长牵头运用观摩、评析、反思等形式针对某一领域或学科开展教研。11月份开展了全园大听课活动此次活动主要以语言活动进行每位教师根据本班当月的实际教学目标自定教学内容突显本班特色突出自己的教学风格。在议课中大家把握“假如我来教会……”的思路从教学效果、教学方式各方面去积极反思大家各抒己见在互相学习每个活动中的教学亮点的同时也提出了需要改进完善的意见大大提高了教研工作的实效。三是加强幼儿园之间的学习和交流促进保教质量提高。12月份全园幼儿教师开展了公开教学观摩活动并邀请县教研室领导全程参加。本次观摩活动以教学活动展示为主向大家全方位多角度展示了小班思维课程中班科学探索课程及大班数学概念课程和创意美术课程。本次活动赢得了县教研室领导的一致好评为全园幼儿教师提供了一个互相学习互相交流的平台教师新颖的课程设计和师幼互动的教学方法得到大家的一致好评。开启了大家在教学活动中的新思路。

　　三、正视问题改革创新铸新

　　回顾xx年以来的工作尽管取得了一定成绩但也存在着不足及需要改进的地方主要表现在：

　　（一）学习不够深入。由于平时工作较忙自己所学的东西也没有认真去深入消化吸收。加之学习的主动性不强对于学习制度坚持不够致使学习效果不佳。

　　（二）创新意识不够强。工作上按部就班认为只要规规矩矩地按规章制度办事工作不出错不添乱子也就没问题了。工作思路有待进一步拓宽工作还不够大胆工作上还缺乏前瞻性、创新性。在今后工作中我将正视问题勇于创新进一步拓宽工作思路积极主动认真完成各项工作任务力争省级师范幼儿园创建成功为振兴台前幼教事业谱写台前教育新篇章努力求索。

幼儿园园长本人述职报告6

　　当今社会的竞争归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争是取得事业发展的关键我或许缺少智慧但拥有勤奋。凭着这种信念在这一年中我和我的领导班子成员共同协作团结奋进依靠群体智慧为幼儿园的发展而不懈努力着。

　　一、坚持严于律己重实干

　　一个处在新时代的领导干部在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素质的同时还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感叹职业生涯的艰难时做园长的同样也在感叹自己的管理难。

　　作为园长虽然不需要你事必躬亲但必须站在幼儿园发展的高度为各个条线的工作尤其是教师的业务出谋划策指明方向。所以领导同教师一样要勤于学习和反思全面提高自身的业务素质在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中我时刻注意深入第一线为各条线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动开创独特的新幼教研文化指点团支部以课题来引领团工作、提升研究层次我们的老师很敬业很有上进心当她们处在实践的十字路口时最需要的是领导的引路和指点。

　　二、依靠群体智慧聚合力

　　俗话说：智慧来自于集体一个人的力量是有限的而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来并能排除未来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体我们经常在一起沟通交流、探讨促进全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策当工作中碰到意见不一致时我们始终遵循一切从大局出发一切从提高幼儿园保教质量出发的原则抛弃个人杂念最终达到步调一致。

　　三、重视反思研究强实力

　　学校管理的实践表明没有建立健全规章制度、没有合理的组织结构学校的管理是不完善的管理但学校管理中完善的规章制度、合理的组织结构等也并非就能提高管理效率。由于社会的不断发展人才间的竞争和紧张的工作节奏导致人的价值观的衰退和目标取向的变革限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解人际的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了人的个性的充分发展受到了限制和突破可以说这种现象在知识分子成群的学校显得尤为突出。

　　现在的园长不仅要具备管理能力还要兼备研究的`能力。只有这样才能引领教师和幼儿园的发展对于我本人来说在课题的研究上一直是个弱项而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白如何以课题研究促自身综合素质的提高形成幼儿园的发展特色也始终是我思考的问题。

　　四、群策群力求实效

　　要使每一项工作都取得实效关键在于注重过程。今年我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩关键是发挥了园领导班子的集体智慧依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神它是我在管理过程中获得的一笔的财富也是最辉煌的成果。

幼儿园园长本人述职报告7

　　我是一名课改基地园的园长。任职十几年以来始终把幼儿园的管理工作作为我学习和研究的课题把提高人的素质、处理人际关系、调动人的积极性、提高工作效率放在首位努力实现着管理工作的时效性和人本性。在多年来不断的探索和积累中逐步确立了先进的管理思想与理念形成了以人为本的管理风格。在实践中促进了我生命的真实成长成为上海市骨干园长、上海市“三八红旗手”、崇明县幼教学科带头人。现对园长工作述职如下：

　　一、确立先进的办园思想和理念

　　幼儿园全面贯彻党和国家的教育方针坚持依法办园、以德立园。确立“以孩子发展为本”的办园宗旨以课程教材改革为抓手向幼儿实施全面的素质启蒙教育培养“健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作注重理论联系实际积极开展现代学前教育的实践与探索。全园围绕“幼儿健康体魄培养的实践研究”和“建构体育特色的园本课程的实践研究”两大课题深入开展教育科学研究；造就了一支高素质、研究型的教师队伍；幼儿园形成了大健康特色园。并以优质的教育、优良的服务、优美的环境营造儿童的温馨乐园。也使北门幼儿园成为了崇明县乃至上海市有较高知名度、家长满意的、社会公认的、具有健康特色的上海市一级一类幼儿园。

　　二、形成以人为本的管理风格

　　管理的有效性取决于管理理念的创新。在现代管理理论的指导下通过不断地学习、研究、运用逐步形成了以人为本的管理风格。注重人力资源的优化组合充分调动人的积极因素知人善任发现人用好人、培养人。目前我园班子成员素质精良组织机构设置合理规章制度齐全确保幼儿园可持续发展的近、中、远期目标明确层次分明措施有力、实施到位各条线职责清楚。园内实行了园长负责制、全员合同制、岗位聘任制、结构工资制、考核奖惩制并且运作正常。在管理过程当中我园还充分发挥了党组织、工会、团支部及家委会的作用实行民主管理、民主监督。幼儿园确立为家长服务、为孩子服务的观念与家长、社区密切配合形成了幼儿园、家庭、社区一体化的大教育格局。此外我们正在探索现代学校管理制度研究如何进一步调动教职工的积极性、主动性、创造性促进幼儿园的主动发展实现超越规范的现代化人本管理。

　　三、围绕保教管理工作重心

　　保教工作是幼儿园生存和发展的关键。因此身为园长的我坚持把主要精力放在抓保教工作的管理上。园内建立了良好的卫生保健制度和安全防范措施幼儿的身高、体重、血色素历年来均超过市标准。幼儿的健康出勤率每年均超过90%事故发生率低于0.5%。幼儿形成了良好的生活卫生习惯和自理能力有一定的自我保护意识。

　　我在处理好行政事务的同时坚持深入保教第一线确保每周进班上课或听课亲自参加教研活动、保研活动及时了解保教工作现状并对其作指导每学期保证有2—3次的主题活动情况分析与点评。在检查教师的备课笔记、教养笔记及各种计划、记录时对检查情况作好记录并根据各班的实际情况提出指导性意见。

　　四、建立高素质的师资队伍

　　为建立一支高素质的教师队伍我园制定了切实可行的师训计划和“六个一”工程计划通过自培、委培、学历培训等多种形式来提高教职工的`整体素质。培养一支结构合理有梯队层次适应幼儿园发展要求的师资队伍。目前我园教职工队伍素质精良、结构稳定全园教职工持证上岗率100%专任教师45岁以下大专达100%本科占（包括在读）52%骨干教师培养有目标园内有学科带头人1名县级骨干3名园级骨干4名。教职工队伍的整体水平在县内处于领先地位。

　　在抓好师资队伍建设的工作中我深刻地体会到：对每一位教职工信任、尊重和宽容发挥每一位教职工的主体积极性创造条件让她们有施展才能的机会和舞台。在不断的锤炼中培养出更多的研究型、一专多能、专业化水平较高的老师以适应教育改革的需要适应孩子发展的需要。

　　此外我园还通过重塑园所文化、培育人文精神来倡导形成良好的文化氛围、工作氛围、人际氛围。目前全园教职工积极向上人际关系融洽政令畅通凝聚力强。

　　五、注重个人素养的全面提升

　　作为园长我在鼓励支持教师成长的同时还非常注重自身素质的全面提高。从理论水平到实践能力从专业素养到业务技能从广博的知识面到良好的学习习惯和方法都要不断地充实和更新以保持先进的思想和超前的意识。

　　我是80届市幼师毕业生专业知识比较扎实。毕业后不忘学习。走上领导岗位后92年参加了园长岗位培训班学习95年至97年参加了教育管理大专班学习98—20xx年又参加了本科学习期间又参加了园长研修班学习20xx年9月开始参加研究生课程班学习。因此对学前教育理论、教育管理理论、发展心理学等理论比较熟悉能掌握其基本观点指导教育实践。任职期间亲自设计、担任市、县级课题的研究并获得了县教科研成果一等奖、二等奖市级家教课题二等奖参加了全国幼儿家庭教育研讨会；多次在市、县级会议上交流了教育改革和管理方面的研究经验。

　　在日常工作中我始终保持着宽宏大量的气度风范为人正直、工作踏实、廉洁自律、作风民主在教职员工中有一定的威信；并具有与时俱进的精神风貌、开拓创新的工作思路98年获崇明县师德风范奖20xx年被评为城桥镇优秀共产党员20xx年获上海市“三八红旗手”荣誉称号。

　　六、促进办园效益的不断提高

　　近年来在我的多方协调、筹措下幼儿园的面貌发生了令人瞩目的变化陈旧园舍得到了全面的改造：扩大建筑面积900多平方米扩大场地600多平方米新增了多功能活动室、电脑室、探索室、资料室、感觉统合训练室、文体室、游戏室等配套用房环境面貌焕然一新设施装备堪称一流。

　　我园自93年起承担了新课程的试点工作现在又是二期课改的基地园在十多年的改革历程中我园教师的教育观念得到了转变教育质量稳步上升幼儿园从原来的二级园跨入了一级的行列。期间积累了丰富的实践经验先后出版了两期新课程研究专辑拍摄了两部专题片“托起明天的太阳”、“迈向新世纪的北门幼儿园”；幼儿园被载入《上海市名园撷英》一书；崇明报、崇明电视台、《崇明教育》杂志曾先后报道了北门幼儿园的发展变化。每年都向幼教同行交流展示教育教学改革的成果在幼儿园范围内起到了示范辐射的作用。

　　在大健康教育理念和教育实践的指导下北门幼儿园的孩子性格活泛开朗幼儿喜欢运动动作发展良好交往能力强。喜欢摆弄、观察、提问、探索有良好的学习习惯；学会了合作与分享、关爱与宽容。在全面实施素质教育中孩子们获得了良好的发展社会信誉好家长满意度高。

　　历年来幼儿园先后成为上海市幼儿园二期课改的研究基地上海市“十五”家庭教育实验基地被评为上海市教育科研先进集体、上海市优秀家长学校、上海市农口系统文明单位已连续九年获得了教育局年终综合考核一等奖、优秀奖。

幼儿园园长本人述职报告8

　　工作已经很长时间了从我一开始当幼儿园教师到现在已经有十六个年头了在这么些年中我大大小小的事情经历了无数次有令我开心也有令我恼怒的事情不过总算是熬过来了。在经过无数次的大风大浪之后10年我担任了郑辇幼儿园园长。

　　作为一个幼儿园园长工作责任和付出已经比一个普通的教师大多了这就需要我不断的努力了才能将我们幼儿园的工作做好。作为幼儿园园长我深感自己肩负的责任时刻不敢松懈自己的学习。回顾十多年来的工作我带领老师们立足本园了解自身摆准位置依靠自身优势创造出适合自身发展的空间优化园内外的办园资源尽可能人尽其能物尽其用财尽其力增强办园实力形成办园特色。也有了几点体会现总结如下：

　　一、努力学习提高个人修养

　　我坚持深入教学第一线坚持看课、评课、议课积极参加教学研讨活动。在日常工作中关心全体教师作风民主幼儿园的重大事情：如财务、人事等均广泛征求教师们的建议并且幼儿园的重大开支进行政务公开接受群众监督教师反应良好班子全体成员在教师中享有较高的威信幼儿园的各项工作稳步向前推进起到了良好的.社会反响。

　　二、办园方向和管理机制

　　根据我园发展规划和本学期工作计划我们坚持保教并重的原则依法办园、依法治教全面实施素质教育不断深化幼儿园内部改革使幼儿园各项工作尽显特色求得发展。各岗位进行具体分工责任到人定期检查常抓不懈充分调动起每位教职工的积极性发挥其潜能。

　　三、队伍建设与管理

　　我园十分重视园风建设。我们的做法是：“提倡人与人的交往中以诚相待在处理各类问题时以工作为重以个人感情为次。”在工作中尽量做到多一点商量少一些命令将自己融身与教职工之中营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。领导要求怎样对待孩子领导也必须这样对待教师如把爱平均分给每个教师积极看待教师在原有水平上的进步等等。只有在良好的环境中教师才能发挥工作的积极性、主动性和奋发进取性才能逐渐形成人人为本园做贡献人人为本园添光彩的优良园风。

　　四、保教工作

　　切实提高幼儿园保教工作质量是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。我园在保教工作方面抓重点、求实效使保教工作在原有水平上有所突破。

　　1、家园联系

　　当前家园共育作为扩展教育发挥各种教育资源的一种手段越来越受到幼教工作者的关注。为此我园认真致力家长工作努力探索新时期家长工作的特点。我们倡导教师要建立家园关系即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。同时切时做好家长工作充分发挥家委会的作用通过多种形式的活动如家长会、家长开放日等帮助家长建立全新的育儿观。

　　2、教育工作与幼儿发展

　　我们坚持立足一日活动以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心进一步增强幼儿动手操作的兴趣给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会孩子们在参与的过程中主动的去思考、去实践切实提高了多种能力。

　　此外我们继续坚持开展形式多样的活动丰富孩子的生活让孩子真正融入社会走进自然。使家长了解了幼儿园感受到我们幼儿园强大的师资力量及办学力量。家长们说：“看到我的孩子放在这么优秀的老师手里我放心了安心了。”老师们在家长面前的出色表现受到了家长及社会的一致好评。

　　走过激动走过欣喜我们深信当新年的太阳冉冉升起之时我们又会迎来充满希望和收获的一年。

　　在过去的时间里我们即有经验又有教训即取得了成绩也尝试了教训。“一年之即在于春一日之即在于晨”新的一年新的开始我们会上下一致把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章。坚持以提高孩子的素质为中心全面推行细微化服务不断提高幼儿园的知名度。培养后备人才是今后一个时期的工作重点对那些有爱岗敬业、创新精神的员工进行有针对性培训和锻炼为他们搭好发展舞台。

幼儿园园长本人述职报告9

　　时光匆匆转眼一学年即将结束在这匆匆的一学年里我这个新手却觉得这段岁月一点也不匆忙反而觉得它有些漫长在这一学年中在这个让许多人眼里觉得有点可笑但却存在着的规模只有二个班的幼儿园里这个被许多人几乎视为不存在的、极为渺小的、既为园长又为园卒的我包揽了幼儿园管理层一切大小事务保教、后勤、新园舍工程、设施设备添置等等且每周兼课1—2个半天这是忙碌的一学年又是收获的一学年现幼儿园已慢慢步入正轨心中有点甜蜜、欣慰。在这一学年里我经历了许多事、也尽心尽力地做了许多事。一学年来有收获的喜悦也有不足的反省更有改进不足、不断完善、努力做到更好的不懈付出。现将一学年来的点点滴滴总结如下：

　　一、思想政治上

　　一所幼儿园要往好的方向发展离不开一个好的园长的引领而要成为一位好园长、好的管理者就应有好的思想因思想可以主载人的行动好的思想才可主载人有好的.行为。认真响应、贯彻党的教育方针政策。淡泊名利明确自身的职责告诉自己：当园长并不是为了享福而是一种责任当园长不是为了谋取某些名和利。做到心中有“人”视人存在视教师、孩子、家长为“人”存在着与他们亲切、真诚交往、互动平易近人。做个乐于奉献的实干家为了幼儿园的利益不斤斤计较个人得失、而尽心尽力去做踏实肯干且巧干。时刻为幼儿着想为幼儿园的未来着想。响应上级的号召、引领尊重领导、他人。用一颗平常心低调、冷静待人处事耐心、用心。乐于学习虚心学习向书本学习向他人学习不断提高自身素质。善于客观审视自己反思并改进不足。

　　二、主要工作

　　1、新校园筹备工作。

　　xxxx年秋季在新园舍还没完工之日为了缓解农民工子女就学难的问题决定先在后所小学借用教室等开班上课为了确保顺利开学从xxx年8月15日接到任命的那一天起便开始筹备、做好各项工作无偿加班到浔中幼儿园搬迁原有设备（床、桌椅等）、张贴招生通告、分发宣传单、招聘教师、保育员、招生等等历经半个多月在烈日酷暑中的艰辛努力9月6日终于在后所小学顺利开学。

　　2、后勤工作。

　　本着“安全第一”的思想做好各项工作。制订各种安全规章制度与教师、家长、幼儿签订安全责任状发放告家长一封信随时或定期进行安全隐患排查发现问题及时整改进行安全演练等等。安全工作做细、做全包括交通、饮食、防溺水、防拐骗、用火、用电、防震等安全确保师生安全。

　　做好各项后勤工作包括各项制度、后勤人员（保育员、炊事员）培训及指导、饮食（制定科学营养食谱、订菜、建立台账、索要进货票据等等）、各室、各物品消毒等等确保幼儿园一日活动顺利进行。

　　3、保教工作。

　　（1）科学规范常规管理

　　创新园务管理进一步完善监督、考核、执行机制加强对各类制度的执行力度做到每项活动有计划、有安排、有措施确保工作落到实处。遵循各项制度且人性化管理学会换位思考把下属当同事的同时也当朋友平等交往友善对待。

　　（2）积极参加各类教研、培训活动认真完成上级布置的各项任务。

　　（3）教师队伍培养

　　A、加强教师队伍建设树立终身学习的观念要求教师多读书读好书不断提升自己的业务素养。

　　B、邀请有教学经验的专家和教师来园对教师进行专题教学的培训。组织教师走出去参观先进幼儿园扩大教师的视野通过观摩、研讨学习别人的长处回园写心得体会并向其他教师传达外出参观、学习、听课的感想进一步提高教师的教育教学水平和沟通交流的能力。

　　C、组织教师深入学习《纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》积极帮助教师理解、把握其理念和教育内涵学会主动用《指南》理念去分析日常教育现象完善自己的教育行为提升教师专业化水平。撰写《指南》心得体会。

　　D、注重发挥园长、骨干教师的引领作用以点带面促进学园发展。根据新教师薄弱点有针对、手把手进行耐心指导。挖掘青年教师的工作潜力对有潜力的教师进行有针对性的分层指导使其成为幼儿园教育教学工作的主力军。通过教研活动观摩课、随堂听课指导、骨干教师示范课等从教学实际出发集体协作发现问题研究问题解决问题。组织教师自评、互评取长补短共同学习不断提高教师们研究和解决问题的能力逐步提高教育教学水平。

　　E、规范制订各项计划、反思、表册等书面纸制、电子版材料。

　　（4）加强教育科研推进教师日常教学质量的提高

　　A、重视幼儿创新精神和实践能力的培养努力创设与教育相适应的良好环境遵循幼儿身心发展规律优化一日活动立足课堂教学开展以游戏为主的一日教学活动以培养幼儿良好学习习惯和学习兴趣为重点让幼儿在快乐活动中学习。

　　B、开展“园本课程”教研活动提高保教质量。合理制定课题以“课题研究”为依托通过教学观摩、组织交流等探讨行之有效教研形式进行同伴互助学习做到以科研促教学以成果促质量。并根据教师的年龄、能力、兴趣、爱好、特长、个人经验有目的、有计划、分步骤地让每一位教师都成为教或研的主人。

　　C、完善园内整体环境。根据各年龄特点、合理开展区域游戏和户外体育游戏并做好相关记录使游戏真正成为促进儿童发展的有效手段。加强指导区域创设与开展。

　　D、充分利用幼儿园教育资源探索幼小衔接的内容、具体的要求以及衔接教育的策略和方法帮助幼儿顺利地过渡到小学的学习生活。

　　E、认真调查、如实填制对县督导等各种表册、各种信息采集表等。

　　（5）家长工作。

　　亲切平等与家长交流互动站在家长的角度考虑问题为家长答疑解惑对一些脾气暴燥、态度偏激的家长也平和、耐心对待、引导。搭建坚实可靠的家园联系桥梁增进家园联系促进幼儿健康成长。

　　4、资金筹措。

　　因客观原因生源不足经费不足但是为了让幼儿能在优越的条件中学习生活向后所村、浔中镇政府、中心小学、教育局等四处筹措、争取资金聘请教师、保育员尽力完善硬件配备。设施设备添置本着经济适用的原则量力而行各项添置已逐步开始进行。

　　三、取得的成绩

　　1、积极参加各种比赛如教育叙事、博文、师德体会、论文比赛取得了二、三等奖。

　　2、认真撰写信息报道多篇信息报道在德化教育网、德化网、浔中中心小学网站发表。撰写的几篇生活随笔在德化报、东南早报发表。

　　3、大班被评为镇级先进班集体。

　　4、指导童巧满老师参加中心校公开课教学比赛获三等奖。

　　5、指导各班教师开展各类有益的活动如家长开放日、庆元旦、庆六一、家园联系亲子活动、安全演练等活动起到了很大的正面影响得到了社会的认可与好评。

　　6、做好各项常规工作在每次大检阅中都取得较高的评价。

　　四、存在的不足及改进方向

　　1、管理经验不足还应多向优秀前辈管理者学习不断提高自身管理水平完善自己促进自身、教师、幼儿园更好地发展。

　　2、幼儿园教育教学水平还有待进一步提高。

　　（1）教研还应更加多形式、高层次。

　　（2）应继续加强师资培训包括理论知识、业务能力培训等。

　　3、还应多方筹措办学经费进一步改善园硬件配备。应充分挖掘社会资源多方筹措资金较好地完善幼儿园各设施设备添置优化校园环境。且应完善奖教奖学制度充分调动所有教师积极性让幼儿在充满活力、且有能力的教育者的引导下在优越的校园环境中健康快乐成长。

　　虽然这是个新园小园但是“麻雀虽小五脏俱全。”其实小园也有许多事情要做我这个晚辈新手园长兼园卒在这个学年里不断努力学习不断提高自己的能力努力适应这个岗位付出无尽的艰辛与汗水取得了一定的成绩得到了领导、同事及家长一定的好评当然也存在许多不足如：管理经验不足、师资建设不够等等在今后的日子里我将发扬优点改进不足努力完善自己争取做得更好。

　　这一学年辛苦与收获并存说不辛苦是不可能的但是也正因为有这样子的磨练我才能不断地进步、成长变得更加坚韧、成熟这对我来说是一种很好的历练我不委屈！幼儿园的未来掌握在我手中未来的路将更加艰辛但是只要我还在这里我就一定会尽心尽力去做努力让幼儿园越来越美好灿烂！

幼儿园园长本人述职报告10

　　我是一位年轻的幼儿园园长工作中深刻的体会到“园长”之职光鲜中的艰辛“园长”不是荣耀更不是权利而是巨大的压力和无限的责任。这份“凭着良心”做事的风格无意中也让自己柔弱的内心有了一种强大“责任”两字永远鞭策我把幼儿园、孩子和家长放在第一位。以下是我本学年的述职报告。

　　一、以德为先做教书育人的示范者

　　作为一名园长平日里严于己宽于人正确对待不同的意见始终以平常心待平常事做平常人不图功利。当工作中遇到问题时我能冷静思考换位思考反思自己的言行寻求适切的解决方法。工作中我坚持实事求是的原则不回避工作中发生的矛盾的困难敢于承担责任不徇私情。敢于正视一些不良倾向而不妥协不断提高自身各种能力。坚持处事待人的原则善待教职工团结教职工顾大局识大体依靠群众尽心尽责做好一切工作。

　　我积极营造和谐、温馨的`幸福家园坚持把关爱教职员工放在工作与生活的第一位。在工作中我善于与大家合作。我和班子成员愉快合作和教师们研学合作和后勤、三大员通力合作……我们彼此间都享受着合作默契带来的成功。我能随时关注每一位教职员工的身心健康和家庭和睦情况把老师们家庭的幸福和个人工作的愉悦视为己任经常与老师们谈心了解其的思想、学习、工作和心理状况适时赏识、鼓励和疏导。

　　只要教职工“有求于我”我总是视为自己的事尽自己所能竭力帮助。工作中我主动的给予老师们一句安慰、一个微笑、一个肯定、一个建议使得我和老师们之间形成一种能及时互动交流的习惯……当老师在工作中出现失误时一方面我敢于担当向家长道歉。另一方面我严慈相济耐心引导、关心呵护。我能关注教职员工的切身利益尽自己的努力想方设法为教职员工谋利益。我觉得我为老师们所做的一切换来老师们更努力的工作。

　　二、乐于学习做善于反思的教育者

　　我坚信：作为幼儿园主要负责人不坚持学习思想政治理论你的政治理论水平就提不高你的政治敏锐性就不强思想落后就意味着行动落后行动落后就意味着要淘汰。理论学习是领导干部的立身之本成事之基。我始终保持坚定的政治信念重视自身政治理论的学习和把握政策水平的提高。我还积极参与园政治学习活动从而进一步提高自我认识不断完善自我的价值观、人生观。

　　的威望取决于自身的知识、经验、胆略、才干和能力“办优质幼儿园做专业型教师”一直是我专业发展的愿景目标。为此孜孜不倦的学习态度伴随着我一年的生活。我认真参加校园长暑期培训班的学习参加区特级园长工作室的学习等及时把在培训、研修、学习中的收获、感悟、思考带回来与老师们共享、共勉。虽然不在教育一线但我始终不会放弃我的教学业务抓住时机不断提高自身的业务水平。

　　三、勇于实践做课程改革的探索者

　　作为幼儿园园长我积极投身课程改革与实践。坚持深入教育第一线观摩活动近百次与教师一起分析解读教材在实践中提高课程领导力和执行力；深入教研活动组织大教研参与年级教研、特色教研、职初教师教研等与老师们共同研讨有效互动不断提高教研质效。

　　保教质量是幼儿园发展的的生命线更是幼儿园持续发展的杠杆。开学后我马上深入班级观摩、调研当我发现课堂质量有所下滑时我及时组织课程中心组的老师们分析原因寻找对策以“优化幼儿园一日活动”为切入口开展生活、游戏、运动、学习（集体活动与个别化）各环节的实践研究聚焦一日活动的组织与指导。

　　每周我积极的挤时间进行观摩活动并与上课老师一起评课、反思在与教师们共同听课、评课过程中不但使教师们的教学理念得到了升华教研能力得到了加强教学技巧也在听课、评课中产生提升了教师们驾驭课堂教学的能力。一年中幼儿园接受了多项检查、评估接待区内外的园长、老师们的观摩学习均得到专家、领导与老师们的充分肯定。

　　四、勤俭治园做廉洁自律的觉悟者

　　作为幼儿园园长要引领整个幼儿园工作的开展必须要勤于、善于反思与总结自己的工作与研究对自身教育教学或管理工作中的一些经验进行梳理和总结努力提升工作的合理性。所以我不管工作多累多重总要让自己在实践中用心思考及时反思总结做到日日有反思周周有总结月月有归纳使自己的所作所为更有效也好让自己不致于在忙碌中虚度光阴一事无成。我想无论多么高深的教育理论或教学技能只有当自己实践转化之后才能领悟内化这一过程需要自己主动的总结反思和概括提炼才有真正使自己的教育行为有力量、有价值。

　　在繁忙与压力中因为有了责任感有了思考的力度有了同事间的支持使原本平淡的工作闪耀着光华与魅力。我愿意用我的勤奋和智慧成为幼儿、教工、幼儿园发展的引航人。

幼儿园园长本人述职报告11

　　当今社会的竞争归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争是取得事业发展的关键对于名人所说的软件者我或许缺少智慧但拥有勤奋。凭着这种信念在这一年中我和我的领导班子成员共同协作团结奋进依靠群体智慧为幼儿园的发展而不懈努力着。

　　一、严于律己重实干

　　一个处在新时代的领导干部在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素质的同时还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感叹职业生涯的艰难时做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则勤奋加实干以“三心”标准严格要求自己就能使领导放心群众宽心自己安心。

　　平常之心处事：作为管理者的我心里十分明确领导与教师的关系在幼儿园中只是分工的不同在人格和义务上是平等互助的。从管理的角度来说园长也许起到的是宏观调空的作用但当教师处在最忙碌的时候或面临困惑的时候我会做她们的朋友和同事伸出手来扶一把送上一句贴心的问候给予一个小小的建议与她们同甘苦共谋策只有这样才能真正激发教师自主工作的热情。

　　二、以关爱之心待人

　　社会的发展使管理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么我要你做什么？现在关注的是教师需要什么教师渴望什么？在园工会组织的“当今教师需求”调查表中我们了解到：教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关心和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习是给她们创设良好的工作环境和心理氛围设立方便教师休息和学习的“知音坊”在寒冷的冬季提供热腾腾的豆浆下拨经费支持工会和团支部开展“教师生日祝贺”、“冬季健身俱乐部”、“电影超市”等学习和休闲活动让教师在自觉投入紧张工作的过程中能够感受到周围的愉悦和对未来的向往萌发“享受工作”的健康意识。而对教师工作的关注除了给予教师业务上的具体指导外要尊重教师的工作善于挖掘教师工作中的亮点尽力公正地评价每一位教师的工作。在建立以教师自我评价为主的考核方式―“教师成长积分卡”的基础上本学期我又调整了教师的月考核方式“我要推荐”：挖掘更多教师的工作亮点“向您提醒”：委婉提出教师的不足“自我评价”：鼓励教师展示自己的工作实绩。“红花”常亮相“绿叶”也需展示综合三方评价一些工作勤奋有进步的组员也能有机会被推荐到“每月之星”栏目中。

　　三、以敬业之心治园

　　（1）重视小事

　　幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时你就觉得责任远大。重视每一件小事能折射出一个人的责任心和敬业心。看过《细节决定成败》这本书的人都知道很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视失败可能也是从一件不经意的小事开始。日本企业创立的5S工作法是企业管理实践中“重视小事”的经典之作。所以当我在完成每一件事时我的态度就是：要么不做要做就要做好窗子的明净程度环境细微处的设计、与家长、教职工的对话艺术凡事要做到位凡事要做精致日复一日就会沉淀下来就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。

　　（2）发挥引领

　　作为园长虽然不需要你事必躬亲但必须站在幼儿园发展的高度为各个条线的工作尤其是教师的业务出谋划策指明方向。所以领导同教师一样要勤于学习和反思全面提高自身的业务素质在教师中起到很好的引领作用。

　　在日常工作中我时刻注意深入第一线为各条线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动开创独特的新幼教研文化指点团支部以课题来引领团工作、提升研究层次我们的老师很敬业很有上进心当她们处在实践的.十字路口时最需要的是领导的引路和指点。

　　四、依靠群体智慧聚合力

　　俗话说：智慧来自于集体一个人的力量是有限的而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来并能排除未来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体从党、政、工、团到年级组长我们经常在一起沟通交流、探讨促进全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策当工作中碰到意见不一致时我们始终遵循一切从大局出发一切从提高幼儿园保教质量出发的原则抛弃个人杂念最终达到步调一致。

　　在聚合群体智慧的同时我还注重拓展他们个人的智慧风格努力提升内功养成独立思考、创造性开展工作的能力在目标同向的基础上力求做到过程创造殊途同归。所以在管理中我实行放手和放权支持他们进行自我管理各成员各司其职避免互相扯皮提高工作效率。对于年级组长今年我尝试了班组承包制的.形式让他们自主管理自己的年级组从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培养委任她们进行全面管理有权利、有责任开展各类创造性的工作。我想我园今天所取得的这些成绩很多都来自于她们个人的智慧聚合了各方的力量。

　　五、重视反思研究强实力

　　（一）创新管理模式

　　学校管理的实践表明没有建立健全规章制度、没有合理的组织结构学校的管理是不完善的管理但学校管理中完善的规章制度、合理的组织结构等也并非就能提高管理效率。由于社会的不断发展人才间的竞争和紧张的工作节奏导致人的价值观的衰退和目标取向的变革限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解人际的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了人的个性的充分发展受到了限制和突破可以说这种现象在知识分子成群的学校显得尤为突出。作为管理者就必须对学校的管理重新定位用以价值观为核心的文化进行管理寻求促进教师和学校正常发展的突破口。在这样的理念冲突下我从去年开始尝试开展了新幼“合作文化”管理课题的研究把合作引入到幼儿园的文化建设中在领导与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间探索一种合作模式注重培养和激发人的合作意识和团队精神以此来增强学校的内聚力、向心力和持久力。

　　（二）创建目标激发动机

　　共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件也是达成教师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过中层干部会议切实了解教师对人际环境的期望和需求大家都认为：一个关系融洽、善于沟通、乐于合作的人际环境是增强教师积极性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状我们确立了《新幼人际交往准则》出台了强调合作规范和理想的《新幼教职工文明礼仪须知》。通过目标的统一使教师们能自觉地认同必须担负的责任并愿意为此而共同努力。

　　1、创设环境、注重熏陶

　　环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用我们将一年多来教师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展示出来在两楼连接教师办公室和行政办公室通道中创建了“合作文化”长廊以直观的形式强调幼儿园团队建设的目标和价值观强化教职工对团队管理的心理认同感。

　　2、提倡自主共享远景

　　幼儿园的团队精神更多地体现在班组内的合作和分享任何有突出表现的班组团队也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建设的构思权和管理权交给各个条线的组长与她们签定了承包班组管理的责任书让她们自定班组团队建设目标自主开展组风建设团队合作等班组活动让她们在自发自主的活动中真正感受团队建设的魅力。

　　（三）提高研究能力

　　现在的园长不仅要具备管理能力还要兼备研究的能力。只有这样才能引领教师和幼儿园的发展对于我本人来说在课题的研究上一直是个弱项而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白如何以课题研究促自身综合素质的提高形成幼儿园的发展特色也始终是我思考的问题。

　　1、抓住机遇

　　XX年5月我园作为市“0―3岁幼儿早期关心和发展研究”课题嘉定实验区的七个实验园之一在市课题专家李洪曾老师和教育局领导的指导和关心下初步确立了我园的家教课题：《社区亲子指导角的实践研究》抓住这一机遇我带领园课题组的成员利用暑期休息时间在新成各个社区广场设立咨询角了解新成地区0—3岁婴幼儿的家庭带养情况、家长对指导的需求从而掌握了第一手的资料确定了以祖辈家长作为指导对象该课题成为20xx年上海市家庭教育“十五”立项课题。

　　2、加强学习

　　为了提高自身的研究能力在局课题组领导的推荐下我报名参加了由教科院组织的“家庭教育指导与学前社区教育模式“的培训班在培训的过程中我逐步了解了各类指导模式的特点并将我园的课题确定为对象模式为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提高活动的实效性我和课题组的成员一起上网收集有关资料并以问卷、咨询、祖辈家长委员会的形式掌握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的需求从而为课题有针对性地实施积累了依据。

　　3、深入实践

　　课题确定后能否取得预期的效果关键在于组织者的引领。作为课题的主要负责人我坚持每学期制订好阶段计划使教师们明确阶段研究思路并带领大家参加每一次的教研培训和实践活动从而起到很好的引领作用。在广场的实践活动中我注重获取来自各方的信息反馈发现问题及时组织教师进行研讨调整活动计划使指导的内容和形式更适合祖辈和孩子的需求。

　　由于我和课题组成员的一致努力我园的03课题通过一年多的实施取得了非常好的成效获得了良好的社会声誉。由我和陶丽芳老师共同撰写的模式论文《以“社区亲子指导角”为载体加强祖辈家长指导的家教模式研究》在大连召开的“20xx年全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会”上作了交流并荣获一等奖论文还分别被刊登在〈上海市20xx年家庭教育研讨会〉、〈上海市家庭教育指导模式研讨会〉、〈全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会〉论文集中。

　　六、群策群力求实效

　　要使每一项工作都取得实效关键在于注重过程。20xx年我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩关键是发挥了园领导班子的集体智慧依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富也是最辉煌的成果。

　　七、不足与思考

　　1、经费的不足导致硬件的落后、教师待遇的低下这始终是阻碍我园持续发展的最大问题如何取得社会和上级部门的支持是我在今后工作中重点要克服的难题。

　　2、对教师工作的评价如何因人而异实施弹性管理这也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。

幼儿园园长本人述职报告12

　　我是xx幼儿园的园长。我们幼儿园建园时间不长我深深地知道：园长是一所幼儿园的灵魂。回顾一年半的成长历程我感到非常欣慰。虽然说算不上创造了一流业绩但我立足于本职岗位推动幼儿园发展又上了一个新的台阶教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。现对本学年工作进行述职如下。

　　一、幼儿园主要成绩及特色

　　改善办园条件美化育人环境。在幼儿园的环境建设上我园本着少花钱多环保进行废物利用的原则为幼儿创设一个优美、舒心的环境。幼儿园的环境建设与我园的办园特色相结合构建了一个健康、和谐的师幼氛围。我们要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子平等宽容的对待每一个孩子让孩子在一种被关爱、互为尊重的环境中健康成长。

　　二、以人为本完善体制增强竞争意识提高办园质量

　　1、加强领导班子建设提高办园质量

　　竞争意识、目标意识、责任意识、科研、创新意识、奉献精神是幼儿园发展的核心他们直接影响幼儿园的发展。学校领导每人各有所长她们都有开阔的视野创新的思维求真务实的作风有很强的战斗力和凝聚力她们团结拼搏、勤奋敬业牢固树立以质量求生存、在竞争中求发展创造一片自主发展的天空内化一种爱岗敬业、顾全大局、追求上进的精神。

　　2、以极大的信任调动教师的潜能

　　由于我园建园时间比较短专业老师不多教师要不断地学习学习再学习才能跟得上幼儿园的发展因此教师的工作压力非常大。我园努力营造一种民主、和谐、宽松的.工作环境让大家心情舒畅、和谐共处、自我约束、自我完善领导做到知人善任人尽其才鼓励教师迎难而上把责任还给教师保护教师的自尊心和表现欲关心教师的精神生活坚持以人为本推动我园发展。

　　我们注重抓责任的追究采取责任化、量化、民主化的管理模式制定了一系列适合我园发展的量化考核条例各类人员规章制度和各类人员岗位职责等管理制度其内容涉及幼儿园方方面面使幼儿园的管理更加制度化、规范化。我们始终坚持把发展作为第一要务坚持以教师发展为本增强教师的主体发展意识。

　　在发挥制度的约束作用同时我们还注重抓制度的激励作用幼儿园设有全勤奖、师德师风奖、优质课组织奖、教学随笔、论文等多项奖励这些制度的制定和实施不仅有效地保证了幼儿园各项工作的有序进行还极大地激发了教职工的工作热情和积极性使班级之间、教师之间形成了你追我赶而又团结协作的工作氛围通过实施有效地绩效管理为教师创造了更多的自主权、更多的参与管理的机会。

　　三、抓教师学习培训促教师专业发展

　　我园把园本教研当成头等大事来抓成立了由园长牵头会计全面负责的园本教研培训组织实行阶梯式管理模式责任到人。做到“人人有事做事事有人抓”为保证园本教研工作的畅通同时制定了教研组、例会、集体备课等制度园长为园本教研工作提供强有力的保障。教师无论是在自主学习、互动学习还是在常态教学中只要发现问题、闪光点都会随时确立主题进行研讨让教师在讨论中相互学习、相互借鉴、共同提高。我园采取了帮扶制度园园联合制度。我们和一所民办园一所公办园互相帮扶取长补短共同进步共同发展。这样教师的视野更广阔了已取众家之长补己之短。教师的专业发展已初见成效。

　　四、目前存在的问题及今后努力的方向

　　师资力量严重不足继续加强教师队伍建设促进教师素质全面提高。由于幼儿较多、严重存在大班额现象。教师专业化水平不够需要学习和理论上的指导。

　　今后努力的方向：一是继续加强学习找出差距不断完善自己提高自身素质。二是要逐步改善办园条件不断完善其设施设备加强对幼儿园保教工作、教研活动等的检查和指导进一步提高办园质量。

　　希望通过我和大家的努力使我园再上一个新台阶做到让家长放心幼儿开心打造真正适合孩子身心健康成长的幼儿园。对此我们有信心更有决心。

幼儿园园长本人述职报告13

　　本学年在县教育局领导的正确领导下在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下我们朝着幼儿园既定总体工作目标在幼儿园原有发展的基础上求真务实、大胆尝试同甘共苦、通力合作圆满完成了本学年教育教学工作计划。工作中有收获有思考也有不足为使今后的工作更优于往年现将本学年工作总结如下：

　　一、端正思想找准定位协助园长做好工作

　　热爱幼教事业恪守岗位职责严于律己团结同志。在班子成员中做到分工不分家互通有无共同协助园长开展全园各项工作。在分管工作中以“分层次网络管理”开展教育教学管理工作以“以研促教”的工作思路提高幼儿园保教质量以“以人为本”的可持续发展思想提高教师专业化成长从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面和谐发展。

　　二、建立和完善管理网络实施分层管理

　　幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系充分挖掘骨干教师人才资源建立管理网络实施分层管理。期初召开教研组长会议要求教研组长批阅各班周计划。保教主任每周组织教师进班听课、评课批阅教师听课记录和教学反思笔记定期检查教案和教育笔记。每月末向主管领导汇报工作共同商讨下月工作重点。

　　这些管理是以“以人为本”的'可持续发展思想为出发点是为了提高教师专业化成长为终极目标的。科学、规范、人文化的管理为教师提供了宽松的发展空间激发了教师的主体性和主观能动性从而使教育教学工作有序、高效。

　　三、以师资培训为抓手以教科研为平台促教师队伍专业化成长

　　我园教师队伍大多数是专业教师但教师专业素质和专业水平参次不齐为提高教师自身专业素质和业务技能积极配合师训科合理安排教师参加继续教育和岗位培训。同时积极开展教育科学研究活动要求教师结对子、找课题、定计划、共同开展研究形成了老带新、强带弱、共同研究、共同进步的良好局面。

　　为使教师获得专业成长开展不同的业务大练兵活动如公开课、观摩课、评估课、竞赛选拔课等在评课环节采用“自评―互评”的方法引导教师反思、质疑、探讨、分析从而有目的的引导她们教育观念、教育方法、教育策略的转变从实践到理论的提升从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”转变。

　　在参加市优质课竞赛活动中在优秀教师共同听评课的基础上亲自带领参赛教师共同分析教师意见和建议汲取先进的、合理的教育形式和教育策略充分发挥个人自身教学优势突出个人教学特点不厌其烦地一遍遍提示指导。最后选送的4节教学活动获市一、二等奖各2个。20xx年《有趣的土陶》活动获河南省园本课程竞赛一等奖。

　　四、加大教学管理力度以活动激活日常教学促幼儿全面和谐发展

　　在日常教学管理工作中本人坚持进行计划审阅和计划执行检查深入教学一线有目的地进班听课督促和指导教师科学合理地开展日常教学活动及时和教师进行沟通交流教育教学中的问题帮助指导教师树立正确的教育观念和教育方法把发现的问题消灭在萌芽状态。

　　同时为了提供幼儿表现的机会和条件经常利用节假日开展不同形式的主题教育活动丰富幼儿一日生活如“春主题教育活动”、“爱劳动主题教育活动”、冬运会、画展等活动中充分体现教师的主导地位、幼儿的主体地位引导幼儿在游戏中学、学中感知体验从而习得方法养成良好的学习态度和学习习惯促进幼儿体智德美全面健康发展。工作着并快乐着。

　　这是我今年的感受虽然在工作中有时有不近人意的地方但是我依然从忙碌的工作中感受到来自领导的信任感受到来自同志们的理解和支持我坚信自己在新的学年里会有更大的进步更好的服务教师、服务幼儿和家长。

幼儿园园长本人述职报告14

　　20xx年是我二十年教育工作岗位中最特殊的一年疫情的出现让处在行政管理岗位的我面临了全新的挑战也有了重新审视自我的契机。这一年里我主要分管幼儿园后勤工作以及分园的日常保教工作在学校领导的关心下吴园长悉心指导下让我在面临新挑战时能从容因对。回顾自己的工作没有闪耀亮点有的是立足本职岗位踏踏实实努力为园长分担工作为幼儿园正常的教育教学工作开展尽心尽力。为了让自己在新的一年里能将岗位工作得更好现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结以积累经验发现不足不断改进完善自我。

　　一、注重学习提升自我的能力

　　做好疫情防控的后勤保障工作始终贯穿在这一年的工作中为了有效科学的做好校园防控工作我深入的学习防控各类文件精神、知识技能研究防控规范要求提升自我的卫生保健业务能力力求在落实幼儿园防控措施时精准有效。作为分管分园日常保教工作的行政人员提升自我的管理能力是非常有必要的我积极参加江苏省教师发展中心组织的“园长岗位培训”线上线下讲座学习、跟岗学习、撰写心得与论文提高了自身的理论和实践水平。我也积极响应幼儿园提升教师综合素质的各种措施不断的完善自己的业务能力。先后多次参加各级各类观摩学习并利用空余时间进行专业书籍的阅读不断从中吸取养分。

　　二、团结协作做好园长的辅助工作

　　幼儿园的规模虽然不大中心园与分园也就相隔几百米但是事情还是比较繁琐的我努力做好园长的助手主动分担各类繁杂的事物为幼儿的正常运转尽心工作。上半年由于疫情的出现幼儿园开学的首要工作是“防控”开学工作的重点是：幼儿的健康安全、人员的管控。作为后勤分管的我看着各类文件要求、制度标准、物资准备等的确眉头紧锁过。抱着“有困难也要完成边学边做”的心态我全身心投入到了开学准备的过程中。最后在园长的带领下条线人员各司其职、团结协作高质量的完成了开学工作。下半年我们的食堂要接受第三方检测幼儿园的食品安全卫生工作要经受考验了是体现我园规范操作管理到位的重要时刻。在园长的带领下我们积极开展自查、自评、自改的工作高标准严要求我也积极的出谋划策监督整改。在食品安全第三方检查中高度肯定了我们所做的工作对我们细致、认真的做法表示了赞赏。

　　在分园做好上传下达的工作很重要这是落实幼儿园工作的重要环节。我认真的根据幼儿园的规章制度、指导精神辅助园长对人、事、物进行合理稳妥的安排。一年来分园的教育教学工作正常开展保教人员各司其责确保幼儿在园愉快的学习生活。在园长的带领下两位分管教科教研的副园长指导下我也积极开展分园的教科研工作在各类活动中逐步调整教科研的策略、方式逐步优化教科研的内容提高教研的有效性。

　　三、尽心尽责做好分园保教工作

　　安全工作始终是幼儿园各项工作的重中之重在幼儿园“安全第一”的精神引领下坚持落实好各类规章制度强化安全责任。与每位教师、保育员、保安都签订了安全责任书加大检查力度继续开展好安全演练工作确保了幼儿的安全。

　　幼儿园一日活动中游戏精神的落实是我园本学年的重点工作我努力协助园长加强这方面的日常指导、督导工作。针对教师主题计划、周计划、备课中的问题及时交流处理并定期检查进行“随堂课”“推门课”听课指导工作保证课堂教学的扎实开展。在新课题的引领下幼儿园教研工作精神的'指导下分园的教科研工作也是积极开展通过各类活动逐步优化教师的教育理念提高班级游戏化精神的落实效率促进教师的成长。本学期重点围绕是学习性区域活动和户外观察活动通过“专家指导课”、“一课三研”、“教研课”等形式帮助教师提高保教水平增强教师“观察儿童解读儿童”的能力。同时加强日常学习性区域游戏的指导观摩督促教师根据主题开展情况不断丰富和调整区域游戏中的活动内容通过环境创设评比、观摩、研讨等方式促进教师不断思考提升游戏的执行力。

　　大班组的课题落实是我课程实施管理的重点为了有效的进行管理我采取随机跟班——研讨——反思三步走的方法共同讨论课程落实的情况进行自我反思。当然其他年龄段也会不定期的进行跟踪每次随机跟班过后我都会对主题开展的各方面进行详细的研讨包括活动目标的定位活动内容的适合性主题与游戏的结合主题与日常教学、家长工作的结合实施课程内容中的困难等提升了教师对课程的执行力。

　　分园教师的日常教育教学行为、班主任工作的管理是我职能的重要组成部分。每位教职工都是幼儿园的一份子怎样让大家形成积极向上努力进取的工作氛围是努力的方向。我努力以身作则共同做好本职工作协调班级正副班主任做好班级管理工作指导教师处理好班级各项事务遇到问题及时上报、沟通。

　　青年教师的指导工作也有条不紊的进行。听教师的随堂课竭尽自己最大的努力指导青年教师。帮助他们熟悉半日活动整体的组织流程指导他们注意理念的运用半日活动的流畅教师教育教学行为。在这个过程中青年教师能虚心学习取长补短不断进步。

　　家园共育才能提高保教质量本学年比较特殊线上对话被运用到我们的家长工作中我们积极响应家长工作的精神要点跟进开展各类线上家长活动。通过视屏、线上会议、线上教育活动让家长了解了家庭中开展教育活动的方法让家长更好的走近了孩子让家长关注到游戏对孩子发展的重要作用。一系列的线上活动家长并没有觉得远离了幼儿园各方面反馈也是比较好的让我们真切的体会到“办法远比困难多”家长工作亦是如此。班级日常的家长工作也是紧跟园家长工作指导内容采用线上的方法与家长面对面沟通个别沟通等。班级的教师还能结合主题不定期的举行多种形式的线上亲子活动。活动的开展让孩子与家长有了更多的亲密互动的机会让家长更多的了解我们幼儿园的日常教育教学工作。家长也非常乐意参与这样的活动。

　　回顾这年的工作我还是有许多不足的地方感谢学校领导的提点和帮助感想各位同事姐妹的包容让我在这个大家庭里又一次感受到了温暖。新年新气象自己也应该再接再厉不断提升、优化自己。

幼儿园园长本人述职报告15

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！说实话让我进行述职真有点不知从何说起。回想我们幼儿园所走过的每一步我的心中感慨万分。

　　我们飞达光彩幼儿园的前身是一所村办园20xx年9月随着飞达光彩学校的建成一并搬入新校址。当时仅有两个班七、八十名幼儿两位教师和小学部的学生在同一幢教学楼相互干扰条件也比较简陋除了课桌凳就只有一块黑板一部分破旧的小玩具。随着大量外来打工者的涌入我们小学部、幼儿园人数激增学校临时将餐厅进行改造作为幼儿园的教学场所暂时缓解教学用房的矛盾但一、二百名幼儿在临时教学场所学习生活存在较大的安全隐患。广大家长也很不满意条件好点的家长把孩子送来三个月就转走。面对日益增多的幼儿和广大家长对学校的`要求去年我们在没有资金保障的情况下投资近150万元共建新的幼儿教学大楼从开工到搬迁只用了短短5个月的时间今年上半年幼儿园学生人数突破了400人每班配备了钢琴或电子钢琴、彩电、空调教师办公电脑、学生玩具极大的改善了幼儿园的办学条件得到了广大家长的认可。尽管欠下了巨额债务但看到广大师生在新的教学大楼里学习、生活我们感到非常安慰。

　　办学环境的条件得到了极大的改善接下来我们就是要把工作重点放在规范管理提高保证质量上来要先办成一所合格的幼儿园。幼儿园规模不断扩大隶属于飞达光彩学校可以让我们这里是两所学校一套班子。为加强和规范幼儿园的工作我们专门安排小学部一名副校长具体分管并从幼儿园现任教师中选拔出3名业务能力强有一定工作经验的教师具体负责幼儿园的业务与报名工作。我们这里的师资力量是比较薄弱的待遇也比较低16名教师全部是临时代课教师这些教师在业务上需要精心打磨。这些年来我们以岗位培训为载体注重抓好教师的校本培训特别是以老带新。通过园内外的业务学习、技能培训基本竞赛等多种形式进一步提高全体教师的专业素质一方面以教研为手段积极探索幼儿教育的新方法、新途径。为了博采众长我们每学期都开展公开课观摩课活动。另外我们通过加强监督检查加强月工作考核及时评比及时反馈加强日常教学活动为了做到幼儿园教育和家庭教育的有机结合我们通过开放日建立家长园地召开家长会邀请专家给家长授课征集家长对幼儿园的意见和建议从而不断改进教育教学工作。 除了抓好幼儿园的常规教学我们注重培养教学多方面的才能例如根据幼儿的年龄特点我们分别开展了儿童画舞蹈兴趣培训班聘请校外专家定期授课并定期开展活动成果展示每年“六·一”举办幼儿园艺术节向当地百姓开放积极组织节目参与公益性活动和文娱汇演取得了较好的社会效应。

　　善于反思才能不断进步经过几年的努力幼儿园硬件设施已经上了一个新的台阶尽管我们的教师任劳任怨付出了艰辛的努力但我们的工作还有许多不足和不到位的地方对于幼儿园我们还要作进一步的投入例如相应的活动室要开齐各班的多媒体设备要增添要逐步引进具有专业技能的老师。进一步加强对现有教师的业务培训要主动联系专业人士或中心幼儿园相互结对寻求更多的帮助和指导。我想今后我们幼儿园要壮大力气放在提高内涵发展上来办成让广大家长真正满意的幼儿园时间关系我的述职到此结束不足之处还请大家多批评指正。