总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料它能帮我们理顺知识结构突出重点突破难点让我们抽出时间写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么以下是小编收集整理的八年级班主任工作总结希望能够帮助到大家。

八年级班主任工作总结1

　　时间过的真快带这个班已经两年了。今天是本学期最后一天上课此刻坐在这里写班主任总结回归这学期回归这两年是我在陪伴他们成长也是他们陪伴我在成长。

　　八年级从身心发展规律上讲本应该是波动最大的时候。以前觉得初二是最难带的然而我却觉得孩子们长大了。作为班主任我的工作也比较轻松。首先学生自觉性提高了。不管是上课纪律、作业完成还是打扫卫生自觉性都很强。第二在波动的年龄没有出现特别的情况通过心里疏导、交友等话题班会的开展评为渡过了八年级。以下谈谈具体工作：

　　一、狠抓习惯

　　有人作过这样的比喻：学生的心田是一块奇怪的土地你播下思想的种子就会获得行为的收获；你播下习惯的种子就会获得品德的收获；你播下品德的种子就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培养学生良好的品德起着极其重要的作用。

　　本学年我重点培养学生的以下几个习惯：1、培养学生的惜时习惯。2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到要求学生“学会倾听”在课堂上尊重老师的劳动尊重知识遵守纪律。要求学生要放得开收得住。要配合老师上好每一节课。3、强化自习纪律。要求学生必须安安静静的'上自习不准说话确保自习的质量。

　　二、严抓课堂纪律

　　课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成学生学习积极性的高低对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说一个班级如果没有良好的纪律那么这个班级洽谈室要走向失败。本学期经常坐班加强班干部培训有很大改善。

　　三、创和谐班级

　　丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。为此我还策划了很多的活动如：主题班会学习经验交流会都交给学生们自己组织安排既锻炼了能力又给班级带来了活力还给同学们带来了很多的快乐！

　　四、加强和学生家长的联系

　　（1）学生有一半时间是在家里度过的一个学生在家里学习情况的好坏在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况就是知道也难以解决。因此有必要密切联系学生家长和学生家长多谈谈了解学生在家中的表现让学生家长也了解一下学生在校的表现共同督促学生认真学习。

　　（2）召开家长会。这一学期学校召开了家长会。针对初二学生的特点进行了分析要求每一位家长切实做好这一青春期的教育和孩子一起平稳的过渡到初三家长们受益匪浅。我让每个学生给自己的家长写了一封信一方面汇报自己的学习成绩分析自己的得与失另一方面和家长说说心里话进行心灵的沟通。孩子们用真诚打动了父母使他们真的走近了使他们真的沟通了家长对我也越来越信任了家里的事情孩子的事情工作的事情我们有很多的交流这对我的工作也有了很大的帮助。家长会及时地让家长了解了学生的在校情况互通有无方便了班主任思想工作加强了班级管理。

　　五、服从学校大局的安排

　　作为班主任我在平时的工作中能够积极配合学校布置地各种工作并且能够完满地完成任务。与此同时我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛都表明了我们班在学校的影响力。这些活动无形当中也提高了我们班的班级凝聚力极大地鼓舞了同学们的士气极大地增强了同学们团结友爱的信心。

　　每一个学生都是一个世界要想成为每一个学生的朋友要想得到每一个学生的信任需要付出很多的心血。一份春华一份秋实在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生我用我的情去培育我的学生我无愧于我心我无悔于我的事业。

八年级班主任工作总结2

　　转眼之间,一年时间又过去,回顾这一年的生活,我们20xx级五班从幼稚到成熟从单纯到务实并逐渐展示出其优秀的一面。 针对初二年级的特点根据学期初制定的班级管理计划我主要从以下几方面做好班级管理工作：

　　一、与学生约谈常规化。

　　针对初二学生特点必须加强了解学生知道他们想什么需要什么有哪些困惑他们最关心的是什么在学习、班级管理中有什么好的建议对于班级生活有哪些不满意的地方家庭生活上的了解青春期的困惑同学交往中的困惑等等都是与学生交流的话题。在学生交流中你会发现真实的他们会发现孩子身上的优点会走进他们的内心深处成为他们的朋友融入到他们的世界里去。同时作为班主任也会发现班级管理中存在的问题及时的调整自己的管理思路。通过约谈师生关系融洽了问题少了笑声多了一学期班里没有打架事件发生成绩自然的稳中有进。

　　二、继续完善应用量化管理考核办法促进学生自主化管理。

　　在多年的管理中我总结完善了一套量化考核办法对学生日常表现打分考核每周总结一次每月评选德育标兵德育明星在学期末根据平时的得分结果评出“三好学生”“优秀团员”“优秀班干部”做到每个人的行为都有结果平时的表现决定你的评优选模。在此基础上学生严于律己行为端正监督到位很少有迟到、早退、不交作业打架、骂人、破坏公物等行为。平时的考核表张贴于教室公示每个学生都能及时了解自己的表现情况公开公正具有说服力。针对扣分情况采取勤工俭学的方式惩罚弥补既充盈了班会又给学生弥补的机会。

　　三、抓纪律促学风。

　　在量化考核的基础上必须加强纪律管理利用好学生每天撰写的周记与学生交流引导及时发现班内存在的问题；利用周一升旗后的晨会布置一周的任务点评一周存在的问题进行良好的行为教育；利用晚点到班内巡视的机会发现卫生漏洞指导学生学习方法；利用课间时间到教室发现刻苦学习的典型然后及时的进行表扬鼓励；利用约谈的机会指导每个学生存在的问题表扬优点鼓励学习劲头指导好的学习方法让孩子明确思路信心百倍的完成每天的任务。在以上举措的保障下初二五班成绩稳中有进学风浓厚扎实深得任课老师的'赞许。

　　四、定期召开主题班会利用好德育教育的主阵地。

　　一个良好的班集体要通过多种活动来实现而主题班会就是一项重要的活动组织得当的主题班会能产生凝聚力、向心力起到促进班级学生团结的作用。同时主题班会也是师生共同活动的过程它能加深师生彼此了解成为密切师生关系的一条纽带。在这个学期我们班主要组织了以下主题班会：《探究学习方法》、《学会赞美》、《在路上》以及拓展性游戏包饺子等活动培养学生凝聚力和团队精神。

　　五、召开了两次家长会与家长进行了很好的沟通交流。

　　由于在初一重新分班对班内学生的学习和家庭情况了解都不够细致特别是在暑假返校后分析初一期末成绩更应该让家长真实的了解孩子的在校表现于是在学期初召开了一次主题为“爱与责任”的家长会。在进入冬季后根据学校安排结合一段时间内班内学生有情绪不稳对家长有对抗心里不理解家长对待学习的期待与关心对于家长方面的压力很反感。于是我又召开了以“爱与沟通”为主题的家长会。在这两次家长会基础上学生家长都很赞许对孩子的教育更加的理性对班级管理的思路做法予以支持和拥护起到了很好的沟通、展示、宣传与教育作用。

　　六、依旧坚持班级文化建设做好《班级日志》撰写编辑及班级图书角的建设工作。

　　班级日志一直是我们班呈现班级文化的形式之一已经有十几年的历史。通过班级日志可以让家长、老师、学生了解孩子的在校表现了解我校的管理思路了解班主任的管理智慧可以说是一部学生初中时代的编年史、回忆录是学生成长最宝贵的资料见证。而图书角的建设也是我校班级管理的标杆图书的储备量其他班级无法企及有自己的管理应用制度有相应配套的读书活动在丰富学生生活提高学生阅读能力上发挥了很大的促进推动作用。另外本学期制定了班级口号班级誓词每天诵读之前集体宣誓朗诵。而对于小组学习我们班也要求每个小组有自己的组名有自己的小组誓词每次考试结束评出优秀小组小组长。这些都能见证我们班班级文化落实到实处有资料有行动触及每个孩子的内心影响着他们的一举一动。

　　在做好以上工作的同事不可避免的也会有一些不足存在。

　　1、 本学期班会组织的较少在以往经常化制度化轮流召开的基础上有所松懈对于班干部小组长召开班会指导较少导致学生不能积极的参与开展。

　　2、 教师卫生没有形成良性循环虽然我每天都监督勤转勤说但总是避免不了有扔垃圾现象以后应该发挥小组长值日班长的监督作用杜绝这种不良行为的蔓延。

　　3、 学生对待周记的态度不够严肃书写有应付现象。班级日志的撰写啰嗦个人化倾向严重。值日班长对班级管理日志也有应付心理。对于这些小问题都要进行更细致的改进。

　　4、 虽然有“以情感引领用制度约束”的明确管理思路但是由于与学生的年龄差距越来越大自己的亲和力不够出现学生与班主任疏远、惧怕等问题情感引领的力度需要进一步加强。

八年级班主任工作总结3

　　首先自然是将班级班规严格地执行下去我发现在八年级下学期的初期总是有着学生喜欢带一些零食到教室里面吃这样的话非常容易造成两个不好的效果一个是吃完零食以后喜欢随手将包装袋扔在教室里影响了整个教室的环境整洁程度还有一点则是有些同学喜欢在教室吃一些味道比较浓烈的零食尤其是早自习的时候全班都能够闻到一丝刺鼻的麻辣零食味道这对其他同学的正常学习也造成了一定程度的干扰不管是为了保持教室的整洁还是让其他同学有着一个良好的学习环境我都应该要让这种在班上吃零食的现象制止下去所幸这学期的工作还算是没有白费。

　　其次则是班上部分学生的家访工作需要我去处理这方面的工作也是令我感到最为头痛的如果说家长将学生的一切全都推给学校而不承担起家庭教育的责任的话很容易给老师的工作造成一定程度的困扰毕竟当学生成绩不是很好但又不怎么听从老师劝导的时候这个时候只能够通过家长方面入手来解决问题。在进行家访的时候我重点和家长宣传了监督学生早睡以及判断学生回家的时间早睡是为了学生在第二天上课的时候能够有着很好的精神进行学习判断学生回家的时间是为了避免放学以后学生在校外玩耍而延迟回家的时间。

　　最后自然是学生们的学习成绩问题这方面令我感到欣慰的是大部分学生的成绩都没有令我感到很操心每次科任老师给他们上课的时候都能够很容易让他们掌握相关的'知识点而且再自习课的时候也能够在班上看到部分学生在专注地学习很明显他们已经养成了自主学习的良好习惯。但是也有极少数的差生需要我去重点进行关注下课以后将他们喊到办公室单独进行辅导只希望能够提升他们的学习成绩。

　　班主任的工作总是这般平凡但又给人以积极的心态作为一名还算是比较年轻的班主任自然需要引领班上的学生将他们培养成国家最为需要的人才才是现在的我需要去做的。

八年级班主任工作总结4

　　忙碌而又充实的八年级第二学期即将告一段落回首这短短的几个多月从春寒料峭到暑气逼人似乎弹指一挥间但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录才发现密密麻麻大大小小我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月记录着我们的辛勤的汗水劳作的智慧。真的有必要总结一下梳理一番。

　　一、本学期完成的主要工作：

　　1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导迎检工作

　　2、加强对学生的思想培养学生良好的道德品质努力培养合格人才

　　为了配合学校团总支和政教处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心发展的活动。上好每一节主题班会利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。

　　3、加强班级管理培养优良的学风、班风

　　八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段随着课时和知识复杂程度的加重很容易产生两极分化有的学生甚至会感到迷惘对前途失去信心。在这个学期里一方面我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度通过各种方式既注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力。

　　4、积极抓好后进生的转化工作

　　后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面我作为班主任及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值。同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到的欢乐和喜悦

　　5、做好和家长联系的工作

　　每一次月考之后我及时和学生家长联系让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。

　　6、做好工作

　　安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作它关系到学生的人身安全关系到学校的声誉。工作就显得尤为重要每次放假时我经常提醒学生注意不能有丝毫的放松。

　　7、积极做好课间操、上好每一节课增强学生的体质提高学生的学习效率

　　8、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的'教育力量发挥好纽带作用

　　凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。

　　9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策

　　二、工作中的不足：

　　1、班风学风虽然大有改进但离班主任预期的目标还有一定的距离个别学生学习的积极性不够部分学生集体意识不强。

　　2、后进学生转化工作效果有待提高转生数较少转化的程度也不尽人意。

　　3、个别班干部的工作能力不强组织能力弱虽经帮助与辅导但仍需进一步培养。

　　三、下一步的整改：

　　1、认真学习先进的班级管理向其他优秀的班主任学习。

　　2、进一步狠抓班风、学风建设形成良好的学习氛围。

　　3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明的教育。

　　4、与任科老师通力合作积极配合从作业、课堂表现等方面着手努力提高各的成绩。

　　5、努力提高班干部的管理、组织能力增强班级凝聚力形成一个团结、务实的班集体。

　　6、进一步开展后进学生转化工作扩大前一学期的转化成果为学生后续的学习生活打下良好的基础。

八年级班主任工作总结5

　　本学期在学校的安排下本人担任八年级（3）班的班主任工作。

　　一学期来本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为一个具有良好的学习风气又有较强凝聚力的班集体我班本学期来以行为习惯教育为主以素质教育为辅现总结如下：

　　一、积极做好开学初的各项准备及必需工作以稳定学生的情绪。

　　1、以上届中考的优异成绩激励学生。

　　2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。

　　3、开了主题班会“在同一起跑线上”警策学生。

　　二、配合政教处抓好学生的仪容仪表以整顿班级的精神面貌。

　　学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用因此一开始在仪容仪表上狠抓狠打做到对违纪者绝不姑息这对于今后的工作具有事半功倍的作用。

　　三、班委的选用及班级管理的各项工作的'有序开展。

　　一个新班级的营建选好班委是很重要的一个环节。

　　我通过两个渠道来选用：

　　一是参阅学生在小学时的资料；

　　二是借开学初的观察、考验。

　　深化素质教育要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动自己的活动自己搞自己的事情自己做甚至自己当班干部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后让她们分工作好班级日记的记录从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家作好自己的主收到很好的效果。

　　四 、用心去爱每个学生。

　　德育是学校实施素质教育的重要组成部分它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活。所谓后进生一种表现为成绩差一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。由于中等生的种种表现欠佳而影响集体作为人的正常心理反应他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是后进生更差。教师是人类文化的传播者对人类社会的延续和发展起着桥梁作用十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过“我们对国家的贡献哪里还有比教导青年和教育青年更好更伟大的呢？” 翻开中国数千年历史你会发现善良的人们历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起视为崇高而神圣的。“教育需要爱也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们爱是教育的生命是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求那就是必须全面地爱学生。“一切为了学生为了学生的一切为了一切学生。”这要求每一位教师胸怀一颗爱心用心灵去耕耘心灵让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一认识我从开学伊始就做了大量的思想工作。也因此赢得了孩子们的认可。我也从心里喜欢上了他们。

　　五、尚有不少工作不尽人意。

　　由于没有更多的时间用来与学生沟通有些学生出现不良行为时虽能给予及时提醒、教育但对于自制力较差的同学依然不能完全遏制那不良的苗头。因此总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的愧疚和不安。

　　带班以来虽然从各方面都非常注意力求以严、以勤、以爱治班但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情学生当中仍然还有部分厌学或调皮捣蛋的也时有发生。

　　面对问题今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习取长补短奋发上进；面对学生我愿是春风化作雨永远滋润着他们健康成长。

八年级班主任工作总结6

　　又到了这个时候每到这个时间我就会有些惆怅。因为经过了两年我教的学生们终于都到了这最后冲刺的时候了。看到他们一个个都成长为现在这样优秀的初中生我也非常的欣慰。但是想到他们很快就要离开我就又感到不舍。但是作为一名教师而且还是一名班主任我任何时候都不能为同学们的成长而感到悲伤。我应该打起精神尽好这最后一年的身为他们班主任的职责然后笑着送他们离开。

　　下学期就是紧张的初三了为了能够通过好的高中的分数线老师和学生们都在紧张的工作学习我身为班主任也要有些紧张感。在这里我写下在初二下学期的工作总结要在初三的时候将初二这一年的不足都改正不足还要在这些的基础上更进一步。我的`初二下学期工作总结如下：

　　一、教学方面

　　身为班级的数学老师我一直都是认为自主学习才是的学习方式平时的教学上我也是这么做的。在平时的学习中都是先由我出一些题目让同学们边预习边做。等到上课时将知识点和公式讲解一遍再让同学们看看自己的题目然后再收上来批改。在学习这条路上只有自己学会学习才是的方法。经过了这么久的授“渔”大部分同学都能跟的上这样的学习但还有少部分的问题学生还没有意识到现在已经不是玩乐的时候了。需要在对现状的认知上在好好的引导他们。

　　二、生活方面

　　初中开始已经是住宿生活了经过了这两年的适应同学们现在也都是懂得规矩的人了。在平时大部分都规规矩矩的没出现什么太大的问题。但是在偶尔的晚上就寝方面收到了很多宿管老师的投诉说我们的班级的学生有的时候在休息的时候会聊天吵闹。这也是需要教导给他们的关于责任心的问题。

　　但是在班级的荣誉感上他们都做的非常好在今年的运动会上我们班每个人都积极的报名对于没能报名的同学也都在比赛的会场为同学们加油打气。在运动会中还拿下了第x名的奖项。

　　三、总结

　　今年的工作虽然没有什么特别出彩的地方但是同学们都在积极地为班级做出贡献都在一学期的学习中有了不错的进步。在下学期的教学中我会继续努力管理好我们的班级让他们在接下来的一个学期中能有更大的突破。

八年级班主任工作总结7

　　忙碌而又充实的第二学期即将告一段落回首这短短的几个多月从春寒料峭到暑气逼人似乎弹指一挥间但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录才发现密密麻麻大大小小我和同学们一起做了很多事情。它们都记录着走过的岁月记录着我们的辛勤的汗水劳作的智慧。真的有必要总结一下梳理一番。

　　一、本学期完成的主要工作：

　　1、积极配合学校、年纪做好教学改革工作认真执行两课型六环节的教学模式做好学生的板演训练工作。

　　2、加强对学生的思想教育培养学生良好的道德品质努力培养合格人才。

　　为了配合学校团支部和政教处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。

　　3、加强班级管理培养优良的学风、班风。

　　八年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段随着课时和知识复杂程度的加重很容易产生两极分化有的学生甚至会感到迷惘对前途失去信心。在这个学期里一方面我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度通过各种方式既注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力。

　　4、积极抓好后进生的转化工作。

　　后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面我作为班主任及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值。同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

　　5、做好和家长联系的工作。

　　第一次月考之后根据年级的安排我加强了和学生家长的联系让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也了解了学生在家的情况、学生的家庭情况。

　　6、做好安全教育工作。

　　安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作它关系到学生的人身安全关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要每次放假时我经常提醒学生注意不能有丝毫的放松。

　　7、积极做好课间操、上好每一节体育课增强学生的体质提高学生的学习效率。

　　8、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。

　　凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。

　　9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策。

　　二、工作中的不足：

　　1、班风学风虽然大有改进但离班主任预期的目标还有一定的距离个别学生学习的积极性不够部分学生集体意识不强。

　　2、后进学生转化工作效果有待提高转化学生数较少转化的程度也不尽人意。

　　3、个别班干部的工作能力不强组织能力弱虽经帮助与辅导但仍需进一步培养。

　　三、下一步的整改措施：

　　1、认真学习先进的班级管理经验向其他优秀的班主任学习。

　　2、进一步狠抓班风、学风建设形成良好的学习氛围。

　　3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。

　　4、与任科老师通力合作积极配合从作业、课堂表现等方面着手努力提高各学科的成绩。

　　5、努力提高班干部的管理、组织能力增强班级凝聚力形成一个团结、务实的班集体。

　　6、进一步开展后进学生转化工作扩大前一学期的转化成果为学生后续的学习生活打下良好的基础。

　　为了能够在新的学期能够更好的`工作及时地总结经验、教训特总结前段工作如下：

　　在实际工作中抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与教师顶嘴的现象等行为对同学进行“换位”思考并进行积极教育让学生在反省中受教育得真知约束自己培养自己良好的行为习惯。

　　尤其是针对八年级学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点及时地发现存在的问题同学生进行谈心而及时解决问题。同时积极开展文体活动丰富学生的业余生活引导学生将情绪正常的宣泄尽可能的调整他们的心态积极的投身于班级的各种活动中。首先继续抓好学生的日常行为习惯养成教育及时抓住学生点滴的情绪变化及时解决问题。许多学生开始在思想上出现了极大的变化特别是很多学生已经进入“反叛”时期如李晓锋、李平等常常会自认为自己已经长大个人工作总结范文不再需要这些条条框框的约束因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师我适时地在学期伊始之际召开班会重新让学生进行学习并体会遵守规范的重要从思想上给学生以深刻的认识。

　　其次积极培养学生的正确的人生观、价值观并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣掌握科学的学习方法提高学习成绩。

　　针对中学生此阶段的心理状况适时的抓住学生中存在的问题开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动或者跟部分学生谈心地方式并结合语文学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标树立自己的正确的人生观、世界观。

　　与此同时在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化激发了他们的学习兴趣。与此同时增强了学生的个人竞争也锻炼了学生的能力。

　　第三积极配合各学科教师管理好学生探讨教育学生的方法用大家的智慧解决问题个人工作总结范文积极的向各位教师学习先进的班级管理、学生教育的经验取得了较好的效果。

　　特别是在新学期开始班主任班级中出现了大量的学生上课前迟到的现象及时的发现不良苗头及时的纠正让学生写出XX说明给学生一个改过自省的机会同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大讨论使学生在大家的关注中将此消灭并且通知任课老师以及学生家长及时关注这类问题共同解决。

　　与此同时积极同家长联系及时了解、掌握学生情况共同管理教育学生。尤其是在期中考试以后借鉴了其他班级的方法采用交流册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系及时反映学生情况并及时的了解、掌握学生情况达到共同管理教育学生的目的。

　　第四完善班级的管理制度继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合继续实施班主任助理的手法锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放在开展各种活动时积极发动学生创设各种机会给学生以自己活动的自由空间积极提高学生的能力。

　　当然也有问题存在：在管理方面还欠缺更加科学、民主;学生的知识能力层次不一落后面大在处理问题时还有一些急躁对于学生的部分心理还不能更好的掌握关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中我将继续努力争取更优异的成绩。

八年级班主任工作总结8

　　几十人编成一个班并不能说这个班就是班集体。只有具备了正确的政治方向坚强的领导核心明确而共同的奋斗目标自觉的纪律正确的舆论导向等特征的班才是一个名副其实的班集体。为了形成良好的班集体我做了以下几个方面的工作。

　　一、选拔班干部

　　培养积极分子选拔好班干部是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子是班主任的助手能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部形成班集体的领导核心才能有力地带动全班去共同努力团结奋斗。因此我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的'学生担任班干部。班干部选拔出来以后我予以指导大胆使用严格要求加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积极分子扩大了先进面让新发现的积极分子参与班干部竞选使班上的领导层不断更新保持活力;使更多的优秀学生有担任班干部的机会得到锻炼。我这样做一方面能使班集体愈加巩固另一方面可以使更多的学生学会组织和管理的本领为未来社会培养更多的有组织能力和管理能力的人才。

　　二、不断提出新的共同的奋斗目标

　　寻找鼓舞学生前进的力量班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋的动力它能激发起学生的共同感情激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标学生对自己的发展前景就充满信心班集体就能朝气蓬勃不断地奋发上进。新学期开始为了配合学校抓好清洁卫生我在班里进行了《一屋不扫何以扫天下》的演讲比赛活动以及组织学生学习了《公民意识与臣民意识》一文使学生认识到——学校是我家精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。为了迎接元旦汇演我请班级里每个同学收集资料献计献策然后在班利用班会时间交流评出做得最好的同学给予鼓励。临进元月初二学生将有五科要会考随后还要进行期未统考学习任务非常坚艰巨为了防止部分同学因跟不上而泄气我及时给他们讲了会考的意义及其重要性让他们将主要精力放在会考学科中争取每个同学能会考过关。会考以后利用学生在迎战会考中产生的拼劲适时提出了"送会考迎统考优异成绩献给父老"的奋斗目标。使学生一鼓作气顺利通过统考。

　　三.形成正确的集体舆论

　　培养优良班风集体舆论就是在集体强占优势的为多数人赞同的言论和意见。它以议论、褒贬等形式肯定或否定集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会主义道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力量帮助班主任影响和教育学生对个别学生的影响往往比班主任个人的力量要有效得多。正确的集体舆论的形成优良班风的建立是一个长期的过程它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作在集体活动中逐步形成的。

　　我具体采用了以下一些方法。

　　1.有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊、论文的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观。

　　2.运用典型事例进行表扬和批评。

　　3.运用墙报、黑板报、专栏等舆论工具宣传正确的舆论批驳错误的舆论。

　　4.经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动。

　　5.组织好班会。班会是对学生进行教育过民主生活参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等并教育学生要严格遵守;引导学生分析研究班集体中的问题提出巩固和发展班集体体的措施;审议班级工作计划总结班级工作;讨论班级成员共同关心的问题;定期的时事教育;处理偶发事件等等。

　　本学期我班同学在我的带领下德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少基本上没有无故旷课;教室、清洁区卫生也不错;学校举办的各种活动都能踊跃参加并取得较好的成绩能很好地遵守《中学生守则》在各类考试中均能完成学校分给我班的任务。俗语说"金无足赤人无完人"在我们的班集体中也存在着一些问题。争取在以后的工作中能有所改观。

八年级班主任工作总结9

　　总觉得管理班级没什么定势许多规则都会因对象的变化而变化这一届的这一学期我做到了让学生黏着班级不愿离去。就说说这一学期我班开展的一系列活动吧！

　　一、美术打开那扇虚掩的大门

　　我是班主任又是数学老师看到课堂上那些“痛不欲生的差生”灵机一动给他们换换口味吧！于是每周利用一节数学课画美术为了有效果学生每人花3元买了一盒专用素描纸我提前会用素描纸画一幅范画因为本人有美术功底所以画的效果很好上课时再在黑板上分解画的步骤及构图每位同学都很认真有些同学成绩不好但绘画能力却超强甚至具有意想不到的独创精神。当发现自己的画比那些平时成绩优异学生的成绩好时久违的自尊激发你会发现他们的目光是闪亮的更让他们炫的是自己的画还会被当作优秀作品选出在教室展板上展示一周许多同学惊羡的目光足以让他们兴奋的双颊发红。经调查每周一节的美术课成为学生最受欢迎的课。三周仅仅三周瞧吧那些让人头疼的差生数学作业整洁多了上课也不再交头接耳总显出积极思考状。想想我明白了他们被忽视已久的自尊心得到重拾他们不想破坏自己在别人心目中的好印象。天啊！他们“没有自尊”的那扇门是虚掩的居然被一幅画叩开了。后来他们自己创造把许多画用剪纸形式剪出布置班级板报、学校的橱窗羡煞一大批人更有学生别出心裁给画加上精彩的对白比如那次画一个美洲蟹学生画了一个大的旁边又加了一个小的还旁白道：“爸爸快起床送我上学要迟到啦！”“嗯嗯快别烦我那儿有两元钱拿去卖烧饼吧我很瞌睡要是再吵我我就揍你啦！”他们徜徉在自己成功的创意中被别人羡慕着突然间变得羞涩了不再说脏话了、劳动不偷懒了、不参与外班打架了、连和老师打招呼都变得温文尔雅了。美国男子短跑运动员海因斯说的没错：“上帝啊原来那扇门是虚掩的。”

　　二、系列班刊激斗志

　　我们现是八年级三班原在七年级第一学期六个平行班中总是末位第二学期我们一路赶超居于前二。本学期一开学为了让学生感受到他们曾经那么了不起我们拟定第一个演讲题目“我以三班为骄傲”每位同学都写都上台演讲有则多说无则少说。经过每个人的发掘发现咱三班在过去的.日子中有那么多了不起的地方让人骄傲不已。这大大提升了班级在同学们心目中的位置然后所有稿件收集装订成为第一期班刊《花蕾》。孩子果然觉得在这个班级真幸运在紧接着的第一次月考中我们以总评第一名的成绩跃居首位。同学们真的沸腾了。孩子嘛总有得意忘形的时候如强行制定班规也不一定能服众闹不好还有逆反为了达到好的效果还不居于形式我们拟定了第二个演讲题目“我要三班以我为骄傲”每人都先写后说这招够“绵里针”吧大厅广众下不能说瞎话说了还得算数嗨想想真是我的得意之笔自然所有稿件收集装订成为班刊《花蕾》第二期。一位同学这样写道：现在的我是平淡无奇、暗淡无光的。但我不会认输什么事都没有绝对我始终坚信只要有理想、有行动沙粒也可以变为珍珠。在逃去如飞的日子里我总生活在三班带给我的荣耀中总觉得我是‘一人得道鸡犬升天’中的鸡犬心里不是滋味。现在我决定要用自己的翅膀去寻找黎明用自己的力量去搏击风雨。我明白有尊严的人不取嗟来之食有抱负的人不借他人之威。我要让别人提起三班就想起我的名字。如果你问我：‘你行吗就凭你这个差生？’我会毫不犹豫的让你双眼盯着我的嘴听我说出“就凭我”三个字。三班总有一天我会让你为我的存在而感到骄傲这个百分比就由我去填写我会填写的漂亮填写的铿锵有力。

　　三、中医治班

　　正在大家热火朝天搞学习的时候甲型流感扑面而来以燎原之势一发不可收拾隔壁班一下子就有是极为同学发烧被隔离因我班有晨练习惯可能身体素质较好暂时没有出现病例。我平时是个中医爱好者人体经络稍懂一点儿而且据报道中医疗法对这次流感治疗效果很好。从中医角度讲足是人体的根十二天经络全通过足部。告诉学生每晚用热水泡脚15分钟左右可以预防如出现因感冒发烧症状先别打吊针用桶装上没膝盖热水熏洗双脚一般十来分钟就会大汗淋漓退去高烧再喝点清开灵之类的中成药一至两次就能袪掉风寒痊愈比挂水还快对人体没用任何副作用既节约了经济又不耽误学习当别的班因甲流而停课时我班一切正常此招大受同学欢迎还被其他班级借用。说到中医理论我觉得可以这样定个题目‘中医与学习’你觉得奇怪吧！中医中讲究协调许多病要找根所以有上病下治左病右治之说忌讳头疼医头脚疼医脚这一理论也适合教育从一些表象中去寻求实质一针见血解决根本问题。中医说用双脚写马字能调动全身十二条经络的原穴。原穴是各条经络相同的接口堵塞不同的经络瞬间被接通。有许多人的表里经、字母经交接不畅会产生各种各样身体和心理的疾病必然会影响到人的正常发展。触类旁通我见许多同学因单词记不住而导致英语成绩不好情绪也很低落我建议他们没事的时候就用脚去写单词实践证明双脚记单词注意力非常集中记得快而且全身许多关节运动浑身能迅速温热起来。并且在每天睡觉时起床前躺在床上都能复习单词。一段时间之后学生的英语成绩真的提高许多。

　　四、分享喜悦的家长会。

　　有哪位家长不喜欢自己的孩子优秀又有哪位孩子不希望得到父母的表扬呢？我们学校活动必须得到家长的支持。如何与家长沟通联系取得最佳效果那也需要策略。我坚持不给家长指定你应该怎样你不该怎样我要让他们自己觉得自己要怎样做。一些测试后我邀请获得名次和有进步的学生家长到班级和所有的孩子同坐一室简析情况颁发奖品家长孩子都会欢天喜地而且各位家长热烈的相互交流经验。或许大家认为那些没被邀请的孩子是种伤害或许是吧。但他们现在都不在怕家长到学校与老师交流了不再认为叫家长来是耻辱反而因老师请家长来是种骄傲。每进步一次请家长来分享一次既加强了孩子与家长的交流又能帮家长与孩子树立信心其他孩子也受到带动热切期盼家长能受到老师的邀请。

　　一个学期结束了放假前夕学生们都来到办公室畅想着不同的未来但都有一个共同的愿望：假期快快过去早点回三班相聚。他们都说三班是个温暖的大家庭每个人都能学到自己所需的东西每个人在三班都能看到自己别样的价值。

八年级班主任工作总结10

　　现在学校教育教学工作已接近尾声我感慨岁月匆匆回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是复杂的细致的下面我谈谈我的工作经验点滴：

　　一、分析班情制定目标

　　进入八年级下学期只有对他们的基本情况进一步了解并作一个初步的分析才能有的放矢因材施教我对八年级一班情况分析如下：

　　1、学生学习基础相对较差有三分之二的学生没有良好的学习习惯但也有部分学生上课老是讲话捣乱不写作业等他们的学习习惯有待进一步培养。

　　2、整个班集体比较活跃班干部队伍有明显的号召力。

　　3、具有表现欲望的学生不是很多好多孩子的性格较为内向。

　　4、动手能力不强,也不愿意动手更不愿意劳动有的甚至斤斤计较。

　　根据以上情况我制定本学期的总目标：继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握正确的学习方法；形成积极向上的班级整体风貌；促进学生的个性发展。

　　二、营造氛围促进班风的

　　狠抓日常行为规范和养成教育做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》在此基础上订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《八年级一班班级量化考核管理办法》尽可能贴近学生的生活所出台的惩罚条例更有人情味容易为学生接受。比如有学生违反课堂纪律写说明书和批评扣分让违者明白做错事要付出一定代价的。

　　我严格落实《中学生日常行为规范》的要求特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。早在报名期间我密切关注学生的头发如果有某个男生留长发或染发我暂时不给他报名直到他听从劝告把头发理短或染黑。我一向注重仪容仪表不允许学生穿奇装异服来学校。由于有的学生素质低口不遮拦满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况；其次我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施；然后制定具体实施方案下放权利给学生干部自己管理班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改我班学生的日常用语文明多了。

　　三、任用人才放手管理

　　开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况本着用人唯贤选出得力班干组成班委。李君龙同学原是我班的双料差生但是他具有很强的组织能力和领导能力这学期我大胆任用他当班长专管纪律。果然她一上任充分发挥他的才能把班上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服贴贴的。一个班的管理是否好关键还要看班干部的素质。我本着“用人不疑疑人不用”的原则选好班干安排好职务下放权力大胆放手他们去管理班级效果不错。

　　四、因材施教关心后进

　　在考核评价学生是不能一刀切。要承认个体差异给予多元化的评价公平评价学生激励他们进步。至于后进生的改变渗透了班主任的心血。我班的后进生比较多一开始我就制定好后进生的花名册通过各方面了解他们的'从他们兴趣的事情或话题入手与他们交流渐渐地打开他们的心扉会诊“顽疾”对症下药药到病除。

　　不得不承认每一个学生包括后进生都有他们的闪光点经过我的努力有号召力的李君龙担任班长学习差又内向的蔡永医在班级篮球赛表现优异自卑的刘刚在小型运动会获得跳远冠军……八年级一班在多次集体活动中团结一心获得第一。

　　五、了解时事关心社会

　　除了搞好班级常规管理我还利用班会积极组织学生了解时事了解社会培养他们的社会责任心历史责任感。

　　面对即将召开的2008北京奥运会我召开“我们的2008我们的奥运会”主题班会大家围绕奥运会畅谈梦想大大激发了同学们的爱国心和民族自豪感同时也激励了他们的学习上进心。

　　5月12日14时28分四川汶川发生8.0级地震我及时组织同学们了解这场浩劫并组织召开了《骨肉同胞血脉相连——关注512汶川大地震》主题班会让同学们真实真切的体会民族情、爱国心体会团结、互助体会坚强、勇敢……班会上大家热泪盈眶踊跃捐款奉献爱心那一刻我觉得大家真的长大了。

　　六、继往开来不断进步

　　本期八年级一班虽然有了很大进步但仍然存在许多不足如学习成绩还能令人满意个别同学纪律差等。但是我相信我自己也相信我的学生们下学期我们会很努力我们会不断进步。

八年级班主任工作总结11

　　20xx年到20xx年上学期我继续接任八年级的班主任我反思了这半个学期的班主任工作。现总结如下

　　班级初始状态与学生基本情况：本班共有学生64名其中男生32名女生32名。特殊家庭7名困难学生6名初始阶段纪律比较涣散活动懒于参加常规工作无人过问学习基础差学生上进心、自信心不强缺少核心人物集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的表现在学校的、班级的制度都能尚遵守但要经常督促和提醒还不能形成自觉行为。居于这种现状我做了如下工作：

　　1、培养和选拔班干部。

　　要有一个良好的班集体必须有一个好的班级领导核心。这个核心就是班主任领导下的班委会。这个学期我调整了班干部的人选我有意识地通过开展各科活动观察和分析发展并挑选了一些关心集体团结同学作风正派有一定组织能力开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。比如张国森不仅是优秀的班干部还是优秀的学生会成员。我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他去开展工作给予他班干部的'权力又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格要求他们以身作则：如学习成绩优秀团结同学、处处起模范带头作用做老师的得力助手。经过不断的培养和努力终于提高了学生干部的工作能力让他们分工协作使学生自己管理自己逐渐形成具有本班特色的优良班风。

　　2、在集体中教育学生学好功课加强思想教育。

　　作为学生学习是学生的主要任务教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此在班主任工作中我既要引导学生学好功课以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级学生对学习积极性不高上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象极少数学生竟然与教师唱对台戏引起课堂的骚动严重影响正常的上课因此我有针对性的找出这些学生对他们进行严厉批评告诫他们要学会尊重别人做到认真听课做好课堂纪律我利用课余时间我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况反映学生对教学的要求共同研究解决的办法统一对学生的要求调整学生的作业负担避免学生负担太重影响学生其他方面的发展。

　　另外要从学生的实际出发通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人人与人之间就会有一定的情感在日常生活中就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

　　3、做好后进生的转化工作。

　　在我初二（6）班后进生在班中为数较多能量也大影响坏。因此转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视感情上不厌倦态度上不粗暴方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件鼓励他们举手发言及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪多与家长联系有利于为他们创设一个健康良好的环境也有利于班集体的建设。

　　4、适当的善意惩罚。

　　6班作为学校的一个普通班级我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”当然采取什么样的惩罚方式却也需要花费一些心思大的方面不能违背教育原则小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚我的惩罚措施是：

　　一、书面检讨做深刻反省；

　　二、罚为班里做件好事；

　　三、期末学习成绩提高。

　　知道内情的同学知道老师在实施惩罚不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护二则在班里树立了正气无形之中学生的自我约束力加强提高了班级凝聚力。

　　5、关心他们的生活、学习

　　初二（6）班的学生大部分都是内宿生因此我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况经常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况这样改善班主任与学生关系使之更加融洽、和谐。

　　总之我要坚持正确的教育方针注意工作方法紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶取得丰硕的成果。

八年级班主任工作总结12

　　一、思想上高度重视

　　严抓学生的日常行为规范培养良好的学习习惯。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的需要面面具到我总是不厌其烦、耐心工作学生每取得一点进步都是对我的最大安慰为此付出艰辛我认为是值得的。在工作中我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。任职之初我通过多种方式深入了解每一位学生的基本情况掌握学生的思想动态。

　　首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为亲临指导力作模范要求学生比学校规定的时间提前十分钟到位我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来给学生宣讲课堂常规帮助学生全面了解学校的各顶规章制度并根据中学生日常行为规范课堂常规等制订了班规班规从某些方面补充并突出了日常行为规范同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力我班学生已经形成较强的时间观念培养了劳动意识增强了服务意识和竞争意识养成了良好的行为习惯。

　　二、认真按时完成学校布置的各项任务

　　从一开始我就十分重视做到提前到校下班晚离校勤与学生沟通勤做学生工作、注意保持家长联系共同搞好教育。有疑难、有问题时及时向有经验的班主任请教处理方法平时也经常向有经验的老师讨教经验和方法。我从一开始就十分注意了解学生明确工作重点。利用好每一节班会课对学生进行思想教育。

　　我着重抓班风的形成。为了树立良好的班风、学风从一开始就严格要求学生并注意通过活动增强班级凝聚力。此外我利用“父亲节”和“母亲节”的机会适时地对学生进行“感恩孝敬”的教育让每个学生对父母亲说一句感激的话送一件自制的礼物在班里办一期墙报让学生接受爱的教育；认真组织学生进行“文明高雅乐学善思”的学习号召学生从身边小事做起要求学生根据自身进行细致的自我检查作出深刻的自我检讨时刻提醒自己该怎么做；使德育教育落到实处使班风得到进一步加强。

　　三、重视班干部队伍的.建设和管理

　　培养他们的综合能力发挥他们的先锋模范作用以影响和带动班级各项工作的开展。班干部是班主任的得力肋手是班级管理的骨干力量为了让他们发挥主力和辐射作用我及时对他们的工作责任心和工作热情给予肯定时时要求他们以身作则学会塑造自身的班干部形象从而树立威信同时还定期召开班干部会仪研究针对一周内班级的情况和出现的问题确定下一周的工作任务和工作重点。

　　针对班上突出的几个调皮学生我从一开始就密切注意他们的思想、行为变化出现问题及时找到他们耐心地对他们做开导工作而且还十分注意同他们的家长保持联系双方面做好转化工作取得了一定成效。同时我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任自身素质的提高和管理能力的加强是管理好班级必不可少的条件。因此我十分注意自己素质的提高经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章向各位有经验的老师请教。

　　总之一学期的班主任工作使我学到了许多能力也得到了加强。但是由于本人经验不足心有余而力不足有些工作还没有做到位还做得很不够存在一些问题有待解决。为了学生更好的发展希望在下一学期继续努力搞好教学抓好班级争创优秀班集体。

八年级班主任工作总结13

　　光阴荏苒转眼已到期末。我感慨岁月匆匆回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是复杂的细致的。我班共有学生42名男女比例相当。但由于我班生源的特殊性学生比较难管理。班里有几个学生是单亲家庭处于无人管理或管理不力状态；还有很多学生非常自卑；这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个学生关心每个学生建立一个温暖的集体才能让学生走出阴影融入到班级中。下面我谈谈我的工作经验点滴：

　　一、分析班情制定目标

　　进入八年级下学期只有对他们的基本情况进一步了解并作进一步的分析才能有的放矢因材施教我对八年级情况分析如下：

　　1、学生学习基础相对较差有三分之二的学生没有良好的学习习惯但也有部分学生上课老是讲话不写作业等学习风气不够好捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。他们的学习习惯有待进一步培养。

　　2、整个班集体比较活跃班干部队伍有明显的号召力。

　　3、动手能力不强也不愿意动手更不愿意劳动有的甚至斤斤计较。学生的凝聚力仍然不好集体荣誉感不强。

　　4、行为习惯还远远达不到要求顶撞老师追逐打闹等事时有发生。

　　根据以上情况我制定本学期的总目标：继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握正确的学习方法；形成积极向上的班级整体风貌；促进学生的个性发展。

　　二、营造氛围促进班风的形成

　　狠抓日常行为规范和养成教育做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 我严格落实《中学生日常行为规范》的要求特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。我一向注重仪容仪表不允许学生穿奇装异服来学校。由于有的学生素质低口不遮拦满嘴粗话。于是我着手抓学生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况；其次我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施；然后制定具体实施方案下放权利给学生干部自己管理班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改我班学生的日常用语文明多了。

　　三、任用人才放手管理

　　开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况本着用人唯贤选出得力班干组成班委秦美妮同学具有很强的组织能力和领导能力这学期我大胆任用她当负班长专管纪律。果然她一上任充分发挥他的才能把班上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服贴贴的。一个班的管理是否好关键还要看班干部的素质。我本着“用人不疑疑人不用”的原则选好班干部安排好职务下放权力大胆放手让他们去管理班级效果不错。

　　四、因材施教关心后进

　　在考核评价学生不能一刀切。要承认个体差异给予多元化的评

　　价公平评价学生激励他们进步。至于后进生的改变渗透了班主任的心血。我班的后进生比较多一开始我就制定好后进生的花名册通过各方面了解他们的详细情况从他们感兴趣的事情或话题入手与他们交流渐渐地打开他们的心扉会诊“顽疾”对症下药药到病除。

　　不得不承认每一个学生包括后进生都有他们的闪光点经过我的努力郭红星石金宇在学校举行的<党在我心中>演讲比赛中都获得二等奖；宋斌石金宇在学校卡拉OK歌唱比赛中也取得了好成绩 。

　　五、增强学生的.安全卫生教育

　　针对学生的安全意识薄弱的现状采用多种形式进行安全教育取得了较好的效果。狠抓卫生班级清洁区从不留死角特别是本班的清洁区做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。

　　六、多鼓励树立学生的信心。

　　每次在班会上都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进鼓励进步让学生明白“成功就在我们身边但我们必须有发现它的能力和耐心。”并提出本班的口号“相信自己当这一切都成为过去我就是最优秀的！”从而营造一种“人人自信”的氛围。

　　七、多渠道积极学习做好学生的思想工作。

　　本学期中通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理经验。更接近地去学习成功教育的成功之处并把成功学校中学生的学习和生活也介绍给我们班的学生让他们明白：没

　　有做不到的只有想不到的只要我们付出了就一定会有收获的。这样不但提高了自己的教育素质和能力同时也给学生了一定的影响。同时也会给学生以提示：学习中的主动性和自觉性是今后走向成功的关键所在。

　　本学期八年级学生虽然有了很大进步但仍然存在许多不足如学习成绩还不能令人满意个别同学纪律差等。但是我相信我自己也相信我的学生们下学期我们会很努力我们会不断进步。

八年级班主任工作总结14

　　自作班主任工作以来我一直积极思考如何做好班主任工作希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。

　　下面是我作为初二五班的班主任将上半期的工作总结如下：

　　1. 争当文明班级

　　自开学以来我努力与学生沟通通过各种渠道：例如：班会、课下谈心、电话交流、放学路上等等让学生明白“爱就是共同感受共同分享共同成长。”在学校组织的各种班级评比活动中我们都力争做到最好无论是在艰苦的训练中还是在平时的学习中我们都有一个共同的信念：做最好的自己创最好的集体。“一分耕耘一分收获”我们获得了连续两个月优胜班集体的称号自开学以来我们班无一例违纪现象。而且在学校举行的中期达标检测中取得了优异的成绩在全年级100名中占27名期中语文、数学、思想品德位居全年级同比平均分最高。

　　2. 创特色班级

　　我认为成人比成材更重要在教育学生的同时让学生首先做到正直、善良、智慧、健康。只有这样发展下去学生才能成为社会的有用人才。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。班级的名义和我们每一个人有着密切的联系爱班级就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑不闯红灯帮助同学遵守纪律爱护集体等等。通过这样的教育同学们的思想觉悟有了很大的提高。例如：在班内老师上课因为画图没有尺子杨航同学主动从家中带来两把三角板放在班内供教师使用。再如：在庆祝“12·9”体操比赛运动会结束的时候同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性棍子就主动要留下来捡全班同学都自觉的参加了这次活动。

　　3. 有较强的组织纪律性

　　（1）规范自习课的纪律

　　值守自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习不准说话对于违纪的学生处理要严等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。

　　（2）力争在集会仪式课间操和学校的各种大型活动中表现突出。

　　在集会的时候要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直要有饱满的热情和向上的精神。在课间操的时候要求同学们每次都要争取第一个站好队要求动作整齐、标准。我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校组织的各种活动中我们都力争做得最好同学们心里都有一个信念：我要为集体争光。

　　（3）狠抓课堂纪律养成良好的学习习惯

　　要求学生“学会倾听”在课堂上尊重老师的劳动初二班主任工作总结尊重知识也遵守了纪律。要求学生要放得开收得住。要配合老师上好每一节课。由班长每天总结当天的纪律情况。

　　4. 注重能力的`培养和锻炼

　　期中考试后为了培养同学们的竞争意识为了给更多的同学锻炼的机会我们进行了第二次班干部竞选组成了新的班委会因为张梦梅辉同学学习不错继续担任班长职务张丽组织能力比较好可担任团支部书记职务景杰同学学习踏实学习方法的当可以带领全班同学共同学习继续担任学习委员职务。对劳动这一问题我先找准一个个子比较大的龙丙军担任把全班分成六个卫生小组各选一个组长实行组长负责劳动委员全面管辖制调整以后各负其职工作干的有声有色。班干部的工作很尽心很认真很负责任。我把课余时间让给班干部让他们组织管理。这样既锻炼了能力又树立了威信。

　　5. 注重师生的情感交流

　　没有交流就没有教育就没有感悟就没有情感。走近学生和每一个学生成为朋友初二班主任工作总结让他们尊重我喜欢我理解我。利用放学后的时间和学生同路谈心、交流；从中能知道班内好多不容易发现的问题。及时劝阻及时解决。学生打架了我会静下心来了解情况把事情教给学生自己处理往往会有意想不到的效果；用照片来记录下我们的每一次活动。

　　6. 和家长成为朋友

　　我认为和家长的沟通是很重要的毕竟学生是自己的孩子是家长的。这血缘这爱是无法代替的但是在工作中并不是遇到困难后把问题都推给家长把孩子也茫然的推给家长。因为通过多年的教育工作使我懂得了学生最瞧不起找家长的老师。把问题交给家长学生的工作往往更被动与家长交朋友是因为我们家长落后了不了解孩子的心理没有和孩子成为真正的朋友。每一个家长都是很爱自己的孩子的但爱的方式不同就能导致好多的弊端给我们的工作造成很大的麻烦。我要求家长和孩子定一个共同成长的计划：让家长给班主任介绍孩子成长的经历谈谈对孩子的教育期望。以帮助我更多的了解孩子使我的教育工作做得更具体更到位。

　　班主任工作是很有挑战性的工作每一个学生都是一个世界要想成为每一个学生的朋友要想得到每一个学生的信任需要付出很多的心血。在以后的工作中我将不断摸索不断进步。

八年级班主任工作总结15

　　光阴荏苒转眼已到期末。我感慨岁月匆匆回想这一学期以来开展的各项工作。班主任工作是复杂的细致的。我班共有学生32名男女比例相当。但由于我班生源的特殊性学生比较难管理。班里有几个学生是单亲家庭处于无人管理或管理不力状态；还有很多学生非常自卑；这就给我带来管理上的不便。于是我总结出只有爱每个学生关心每个学生建立一个温暖的集体才能让学生走出阴影融入到班级中。下面我谈谈我的工作经验点滴：

　　一、制定目标

　　继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；掌握正确的学习方法；形成积极向上的班级整体风貌；促进学生的个性发展。

　　二、营造氛围促进班风的形成

　　狠抓日常行为规范和养成教育做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》 我严格落实《中学生日常行为规范》的要求特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。经过一番整改我班学生的日常用语文明多了。

　　三、任用人才放手管理

　　开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况本着用人唯贤选出得力班干组成班委一个班的管理是否好关键还要看班干部的素质。我本着“用人不疑疑人不用”的原则选好班干部安排好职务下放权力大胆放手让他们去管理班级效果不错。

　　四、因材施教关心后进

　　在考核评价学生不能一刀切。要承认个体差异给予多元化的评价公平评价学生激励他们进步。至于后进生的改变渗透了班主任的心血。我班的后进

　　生比较多一开始我就制定好后进生的花名册通过各方面了解他们的详细情况从他们感兴趣的事情或话题入手与他们交流渐渐地打开他们的心扉会诊“顽疾”对症下药药到病除。

　　五、增强学生的安全卫生教育

　　针对学生的安全意识薄弱的现状采用多种形式进行安全教育取得了较好的效果。狠抓卫生班级清洁区从不留死角特别是本班的清洁区做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的环境中学习和生活。

　　六、多鼓励树立学生的.信心。

　　每次在班会上都对表现优秀的同学提出表扬。以倡导先进鼓励进步让学生明白“成功就在我们身边但我们必须有发现它的能力和耐心。”并提出本班的口号“相信自己当这一切都成为过去我就是最优秀的！”从而营造一种“人人自信”的氛围。

　　七、多渠道积极学习做好学生的思想工作。

　　本学期中通过有关的学习材料、互联网等方式以学习一些先进的教学和管理经验。更接近地去学习成功教育的成功之处并把成功学校中学生的学习和生活也介绍给我们班的学生让他们明白：没有做不到的只有想不到的只要我们付出了就一定会有收获的。这样不但提高了自己的教育素质和能力同时也给学生了一定的影响。同时也会给学生以提示：学习中的主动性和自觉性是今后走向成功的关键所在。

　　本学期八年级学生虽然有了很大进步但仍然存在许多不足如学习成绩还不能令人满意个别同学纪律差等。但是我相信我自己也相信我的学生们下学期我们会很努力我们会不断进步。