总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律因此好好准备一份总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家收集的春季大班工作总结欢迎阅读与收藏。

春季大班工作总结1

　　炎炎的夏日来到了让所有人都盼望的暑假已在眼前一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。回顾这一学期的工作回顾和孩子们相处的每一天有辛勤付出的汗水也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结以此来反思不足展望未来。

　　一、树立正确的健康观念有重点的抓好幼儿保育工作促进幼儿身心和谐健康的发展。

　　进入中班下学期后大部分幼儿已经有了相当好的生活自理潜力。个性是过了新年他们喜欢自我的事情自我完成以次来向大家证明已经长大一岁了更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机我们在一日生活各环节中改变了以往指导帮忙的做法更多的是加以观察引导和鼓励让幼儿在日常中学习锻炼、不断提高体验自我的潜力对自我有自信。针对孩子好表现的年龄特点我们也经常组织一些小小的比赛如午睡起床时我们开展穿衣服、叠被子比赛放学前十分钟我们也经常开展整理衣服比赛孩子们十分有兴趣在参与中潜力也在不断提高。一个班里孩子的发展总是会有很大差异我班也是如此。有少数的幼儿由于家长的过分溺爱习惯了衣来伸手、饭来张口依靠性很强在活动中往往和别的孩子有必须的差距。对于这样的孩子我们两位老师和阿姨付出了更多的关心重点培养他们的潜力让他们也有所发展。

　　班上大部分孩子体质很好但也有个别幼儿是过敏性体质经常感冒咳嗽；邓涵小朋友生理发育不完善经常会尿床午睡间时保育员张老师时时刻刻注意他同时也向孩子们说明让孩子们有一份同情心一齐来帮忙关心他。马晓宇是过敏性体质并有轻微哮喘在生活和学习上也给予较特殊的照顾经常留心他在进餐、午睡时的表现注意什么菜他们是不能吃的。我们在面向全体的同时对于这些体弱多病的特殊幼儿总是给予特殊的照顾。

　　在日常生活中我们也重视提高幼儿的身体素质用心为幼儿带给户外活动的机会与空间鼓励幼儿用心参与体育锻炼。我们利用每一天晨锻时光组织丰富多彩群众游戏有计划地锻炼各种基本动作有目的的训练幼儿的一些基本技能。我们与幼儿一齐追逐奔跑拍球扔飞盘和幼儿一齐跳一齐玩我们的热情和投入感染了每个幼儿大家都能用心愉快地参加户外活动幼儿的动作更加协调和灵敏。对于一些新的玩具玩法我们老师总是带头先学以此带动幼儿学习的用心性我们还经常组织孩子开展群众游戏活动和小组竞赛游戏让幼儿在参与中学习各种技能学会遵守规则锻炼身体提高体质。

　　二、以幼儿生活为背景预设、生成主题有声有色地开展主题教育活动。

　　1、确立适合幼儿发展的主题活动。

　　学期初我们根据幼儿的兴趣、年龄特点以《幼儿园和谐发展课程》一书为主有针对性的制定了本学期的主题资料本学期我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中开展了一系列的活动用心引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中及时带给丰富的、操作性强的、贴合幼儿探索需要的区域材料支持和引发幼儿用心主动地与材料相互作用从中体验发现的乐趣使幼儿的探索活动更加丰富和深入。

　　2、主题游戏活动使幼儿各方面的潜力有了提高。

　　在主题活动开展时我们总会和孩子一齐生成与主题相关的游戏为幼儿带给丰富有效的材料并且经常更新活动资料和材料引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。幼儿每一天都有活动机会和充裕的活动时光活动中注重引导不断增添相关资料鼓励幼儿探索、发现引导幼儿动手动脑用心地与材料相互作用幼儿活动的兴趣很高。

　　3、结合主题利用有价值的社区资源

　　幼儿能够透过自身与周围环境的相互作用建构他们的知识经验。由此可见周围环境对幼儿的影响是巨大的。在开展主题活动时充分挖掘和利用社区资源是幼儿获得丰富知识经验的又一重要途径。

　　三、家园合作拓展教育资源让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

　　1、切实做好常规性的家长工作用心争取家长资源丰富主题活动。

　　为了使家长了解我们的工作争取家长的`理解与信任使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的状况我们利用早晚接送的时光主动与每一位家长进行沟通班级里的重大活动如需家长配合的我们都以书面的形式通知家长使家长了解各个活动的目的和任务及需要配合的事项。

　　2、半日公开活动拉近家园距离增进亲子感情。

　　本学期我们举行了向家长开放半日活动邀请全体家长参与了此次活动观摩了孩子们在幼儿园的半日活动使家长直观的了解了孩子在幼儿园生活、学习和游戏状况。我们还组织了亲子游戏活动家长们和孩子一齐活动做游戏是那么开心不仅仅锻炼了身体还加深了与孩子之间的感情。许多家长都这么说这半天的时光实在是过得太快了没想到我的孩子在幼儿园的活动是这么丰富多彩他们在游戏学习中掌握了本领锻炼了身体把孩子放在幼儿园十分放心。也有的家长从观摩中明白了自我孩子在班里的发展水平取长补短更好地配合老师教育好孩子。

　　四、巩固优势、找出不足指明方向。

　　在我们两位老师和保育员的共同努力下孩子们取得了必须的成绩回顾整个学期我们发现孩子在以下几个方面取了可喜的进步：

　　1、午餐进步较大在老师的引导下孩子们都能基本做到不掉饭菜在桌上地上用餐环境有了很大的改善。

　　2、本学期几位攻击性较强的幼儿是我们老师和阿姨的重点关心对象我们透过与家长的密切配合和联系使这些幼儿有了不一样程度的进步阮国豪进步最大此刻打人推人的习惯基本改掉了上课进步更大十分用心。邹顺天在这方面进步也很大。

　　3、几位胆小、动手潜力差的幼儿如沈洁、谢良嘉、张泽诚等在老师和家长共同关心鼓励下有了很大的进步建立了自信心与其他孩子之间的差距越来越小了。

　　4、在游戏方面由于我们开展了主题游戏随着主题的开展游戏资料、带给的材料一向在不断更新而且许多游戏都是来源于幼儿日常的活动使他们参与更用心了透过主题游戏幼儿各方面的潜力都有很大提高。

　　但我们也发现班里还有许多不足之处我们有必要在继续前进之前来发现问题找到更好的前进目标：

　　1、在学习习惯上依然有少数幼儿注意力不易集中有的幼儿乐意发言但不爱动脑筋依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴回答问题声音不够响亮等。象黄博、柯涵、朱明德、张子航几位孩子上课思想不集中做作业时需要老师反复的教。象陈彬彬、刘俊璋等几位幼儿虽然理解潜力较好但上课坐不住经常影响课堂纪律。

　　2、在课间或户外活动时有些孩子自我保护潜力差过于调皮存在着很大的安全隐患。

　　3、不少幼儿阅读习惯差不爱护图书图书角的图书破损较严重因此下学期要加强阅读习惯的培养。

　　我们也将在今后的工作中发挥优势重点抓不足之处在前行中不断反思相信透过我们的共同努力孩子们会在大班更上一个台阶。

春季大班工作总结2

　　时间过得飞快不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了回顾一学期的工作大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮助下全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实以“纲要”精神为指导围绕创“弘扬民俗文化精神”开展了多种形式的教科研活动切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下：

　　一、团结协作积极投入教育教学工作体现各班教育特色.

　　1 、开展师徒结对活动。

　　我们年段有3个班级有青年教师。基于培养青年教师为让新教师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新教师设计教案、试教。并在孩子们园全体教师面前上公开课。在一次次的活动中提高新教师的教学业务水平。

　　2 、团结协作、争创成绩

　　我们保持年段团队的良好工作氛围调动每一位老师的工作积极性和发掘她们的特长更专心、更用心地投入孩子们园工作团结一致出色完成各项任务。

　　3 、齐心协力、相互促进

　　大班的全体教师在园领导的带领下团结一心勤奋踏实互相学习互相促进密切配合以主人翁的态度对待各项工作形成了积极团结群策群力的良好风气出色的完成了各项工作。

　　二、教育教学工作的开展。

　　1 、用环境说话。

　　环境是孩子们园教育的一个重要组成部分它的教育作用愈来愈受到大家的重视。本学期我们继续探讨环境教育的问题努力创设与教学课程紧密结合的环境着重体现了孩子们的全面参与性。主题墙的创设也体现了师生互动主动学习的新的教育理念。各班老师结合教学主题有计划井然有序的布置主题墙。在家长、孩子们、老师的三维互动人人参与下主题墙不再是老师的杰作更多的由孩子们的想法孩子们的参与家长的配合支持为主。主题墙成为互动交流、探讨、知识分享的小天地。

　　2 、丰富区域材料。

　　区域活动是孩子们喜爱的'活动本学期各班在原来的基础上做了调整更多的提供一些本土材料废旧材料并且与教学主题相结合开展活动。活动后及时展示孩子们作品并注重发挥孩子们主体性请孩子们利用区域活动手工、绘画作品布置教室。

　　三、加大教科研力度提高研究质量。

　　1 ．深入学习《纲要》 。

　　我们段订在每星期二的中午开教研活动一起学习专业知识和政治思想一起听课、评课一起商量主题活动内容一起交流工作中的困惑等等。

　　2 ．园内的教学研讨 。

　　孩子们教育的发展日新月异只有不断学习不断实践不断反思才不会被时代淘汰。组内老师们积极参加集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动每次活动内容安排充足全组成员参与研讨。每位教师都是教研活动的主人在每次的教研学习中大家总是积极参与讨论各自有独特的见解。年段内形成团结一心互相帮助积极讨论的浓厚学习气氛。

　　这期间我们全体教师共同学习、了解研究内容然后结合本班孩子们的实际情况通过讨论我们确定了从以下四个方面培养孩子们：大班孩子们课堂礼仪的培养、大班孩子们责任感的培养、大班孩子们坚持性的培养、大班孩子们学习习惯的培养。各班对照课题确定研究的阶段内容和途径制定出切实可行的研究计划。同时我们的工作中还注重了幼小衔接的交流学习拓进了孩子们园与小学的不断沟通。为孩子们顺利的如小学打好基础。

　　3 ．提高学历 .

　　专业的成长需要不断学习专业知识除了提高自身学历老师们也经常上网查询资料阅读各类教育杂志和理论书籍丰富知识提高职业素养。

　　四、开展多种活动建立家园互动的科学育儿桥梁。

　　家长工作是孩子们工作的一项重要内容“如何提高家长的教育意识和教育水平”“如何使家庭教育与孩子们园形成合力共同促进孩子们的发展”是我们大班组老师最为关心的问题。

　　对待家长我们始终以平等是基础沟通是桥梁参与是行动的原则树立全心全意为孩子们服务为家长服务的思想在行动上体现一切为了孩子们一切为了家长。平时我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式加强家园沟通共同关心孩子的进步。

　　在与家长的沟通和交流下家长逐渐意识到教育孩子不仅是老师的责任同时也是家长的重要责任。于是家长们越来越关注孩子们园的教学。

　　面对成绩喜悦是短暂的更久远的是压力我们感到只有变成绩为动力才能提高教育教学的水平。学无止境我们会不断地向书本学习、向专家学习、向其他年段学习。更加科学的组织孩子们一日活动更加扎实地开展教科研活动继续发扬团结奋斗的精神以不懈的努力迎接一个个挑战！

　　五、努力的方向。

　　1 、继续深入学习《教育指导纲要》领会纲要精神热爱、关心每一位孩子们有效促进孩子们各项能力的发展。

　　2、加强教师的理论学习以新理念指导教育教学行为努力提高总结经验和撰写论文能力。

　　3、各班继续做好孩子们的安全教育工作一日活动常规常抓不懈使孩子们养成良好的学习、生活习惯为进入小学做准备。

春季大班工作总结3

　　转眼间孩子们已进入大班的下学期末期个子长高了看着孩子成长感叹时间的飞逝回顾这学期的工作中的点点滴滴收获不少。这一学期我班进一步深入学习纲要解析并将纲要精神贯穿于一日活动之中通过纲要指导自己的教学工作从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理使孩子在活动中愉快、自主地接受新的知识从不同的角度促进孩子的发展。现将本学期工作总结如下：

　　一、班级幼儿分析：

　　本幼儿共有40人其中女生23人男生17人。本学期幼儿能够积极地参与老师组织的各类教学活动能够大胆的在集体面前表现自己语言表达能力词汇丰富了。体育活动中较好的掌握了拍打、投跳、平衡等动作技能学会了几种跳绳的方法动作协调且反应灵敏。在美术方面幼儿的手工技能进步较大如：剪、折、捏、粘贴等懂得综合运用学过的美工技能来完成作品和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了画图线条较连贯、流畅能较好的组织、安排画面初步展现了绘画方面的创造力。

　　二、教育教学：

　　1、本学期我们开展五个主题教学：《开心时刻》、《海底总动员》、《有趣的线》、《今天我当家》、《再见了幼儿园》在开展每个主题时我们都精心布置了班上的主题环境布置在收集材料的过程中也得到了家长的支持。认真完成本期大班各科教育教学目标。并能根据孩子学习特点进行活动延伸。

　　2、创设语言环境让幼儿多听、多讲鼓励他们尽量用完整语言说话增强孩子的口语表达能力。

　　3、加强班级特色教学。本学期我班以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。

　　4、提供孩子更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个孩子能参与班级活动并积极发言；让每个孩子得到锻炼的机会。

　　5、认真组织好孩子排练好六一舞蹈节目开展好六一庆祝活动家长一致认同活动的成功得到满意的认可。

　　三、保育工作：

　　孩子健康是一切目标实现的关键。本学期我们做好班级孩子卫生工作合理组织好孩子一日活动加强室外体育锻炼：

　　1、做好班级的各项消毒以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作按时消毒孩子餐具、午睡室和活动室班级物品要摆放整齐保持桌面、活动室的四角无杂物让孩子生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

　　2、培养好孩子的各种生活习惯以防病从口入。教育孩子要注意个人的卫生不要玩水不要把手指含在嘴里不要把脏东西放进嘴里不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　3、开展多样的户外活动。

　　（1）利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动活动中动静结合让孩子有足够的活动量。

　　（2）做好孩子活动的护理工作。根据天气的变化给孩子增减衣服。

　　（3）加强孩子的安全意识教育。活动时教师要先讲规则并教幼儿一些自我保护的技能。如：在跑步时眼睛要看前面不要跑的太快。假如不小心摔倒了要先保护好自己的头和脸等然后才能让幼儿活动。

　　四、家长工作：

　　本学期我们努力做好家园的`联系工作。利用班级家园栏、班级微家园群、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系及时向家长汇报幼儿在园的情况发布幼儿活动照片让家长及时了解孩子在园的的活动；发现幼儿存在的问题和家长交换意见并相互配合共同面对。本学期我们在期末开展了大班毕业典礼活动家长非常大力的支持我们的活动努力为班级提供所需材料活动井然有序家长孩子开心。

　　五、反思调整：

　　总结了这个学期的点点滴滴在繁忙中我们的工作又向前进了一大步不仅孩子们的各方面得到发展我们也和孩子们一起进步了工作中我们取得了许多宝贵的经验增长许多的知识。在欣喜之余我们也在反思不足如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思调整汲取先进的经验和管理方法扬长避短。

春季大班工作总结4

　　进入大班的第二学期意味着我们的幼儿们就要毕业了看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进获得不同程度的进步我们真的很欣慰而回顾这学期的教育历程我们记忆犹新。

　　一、班级工作管理方面。

　　本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度认真执行各种计划与要求以高度的责任心与职业道德扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划转变观念、提高认识认真参加园部组织的各项学习关心时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识做到微笑服务、爱心服务、耐心服务让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情不断提高服务水平。我们能定期召开班会努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事务团结、学习、互助、乐于奉献彼此间经常沟通有事大家商量牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中我班老师能积极地出谋划策共同地商讨并积极投入节目的设计与排练中充分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。唐茸老师作为年级组长能以身作则凡事想在前做在前努力协调与组织好年级组的各项工作使得我们大班年级组的各项活动开展得有声有色。周晶老师作为一名年轻老师在班级工作中充分发挥其自身的特点敢说、敢做勤于思考勇于创新在班级环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作的实施上都付出了辛勤的汗水。作为班组长的我一方面承担着教学任务另一方面又是班集体的组织者和管理者在各项工作中我能主动与两位老师经常沟通达成班级管理中的各项共识认真听取两位教师的意见和建议吃苦在前乐于奉献。

　　二、教育教学工作方面。

　　1、充分的课前准备工作

　　我们班的三位教师能积极的准备好教学具经常上网查资料、自制教学具为的使教育效果更加明显。而幼儿们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。班级成员能够相互提醒、相互督促。

　　2、做好幼小衔接工作

　　这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。幼儿从幼儿园到小学是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重很多幼儿入小学后出现疲劳、害怕等情况称为“困难期”。因此本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助幼儿形成过渡。

　　有意识地多向幼儿介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解并盼望自己做个小学生从思想上做好入学准备。

　　和金牛小学的一年级结成“好朋友班”带幼儿去参观小学了解哥哥姐姐的在校生活让他们对学校有直观的认识。

　　尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡晚上少看电视准时上床休息每天整理好自己的书包。

　　幼儿每人准备一只书包。早上背来练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品下午背回家去自己整理书包。成良好的学习习惯培养自理能力。经常布置简单的家庭作业培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

　　通过让幼儿自己来选择班长尝试自主管理让幼儿真正成为班级的小主人。

　　三、家长工作方面。

　　1、 鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况及时了解幼儿发展水平。

　　2、 每一次的主题活动家长都能够积极参与主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料有了家长的参与我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

　　3、 做好幼儿专访、约访、电访工作及时与家长进行沟通向家长汇报幼儿在园情况了解幼儿在家情况努力达成教育的`一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“六一”邀请家长与我们共同参与得到家长们的好评。

　　四、卫生保健工作方面。

　　1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

　　2、做好生病幼儿的护理工作坚决杜绝传染病流行本学期班级无一例传染病班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。

　　3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯本学期我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

　　五、 不足及努力方向：

　　1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。

　　2、 班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。

　　一份耕耘、一份收获。当看到我们班的幼儿健康成长就要进入小学学习我们感到无比的欣慰我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬我们班里的老师深受幼儿们喜爱这是对我们工作最大的支持和鼓励虽然我们工作也有不到位的时候但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量我们相信自己一定会做得更好。

春季大班工作总结5

　　一学期又过去了大班幼儿也即将离开幼儿园进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点因此加强幼儿的规则意识培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点而让幼儿有健康的体魄良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴收获不少。这一学期进一步深入学习纲要解析并将纲要精神贯穿于一日活动之中通过纲要指导自己的教学工作从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识从不同的角度促进幼儿的发展。

　　一、保育工作：

　　在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯在班级中安排值日生及小助手并对幼儿进行监督和纠正在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大特别是在做值日生时都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育使幼儿懂得在活动中如何保护自己爱护别人避免危险事故的发生。在季节转换时期注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服并特别关心生病、有困难的幼儿。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼增强幼儿体质。特别是在这次的“非典”中注意做好班级的各项消毒工作加强对幼儿各种卫生的教育幼儿学会了正确的洗手良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少班级的出勤率稳定。

　　二、 常规工作：

　　本学期针对班级的常规情况进行了适当的调整并统一各环节组织的音乐让幼儿自己讨论形成各项常规的规则在班级每天选一名班长共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。

　　三、教育工作：

　　幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动思维敏捷等特点。体育活动中幼儿情绪饱满较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能学会了几种跳绳的方法动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操及轮胎操。这个学期结合主题“运动”幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。

　　大班幼儿求知欲旺盛知识面在不断的开阔吸收新的知识也快。在教育教学中采用探索在前讲解在后的教学形式大大激发了幼儿学习的积极性和主动性特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片掌握了单变加数、减数双变加数、减数练习到现在可以完全脱离实物用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展有时我们也让幼儿互相检查作业这样幼儿等于又多了一次练习的机会积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去能区分各种形体学会等分进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索观察事物也较细致通过了解家乡、祖国日新月异的变化从而懂得爱护、保护环境具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这学期在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”请幼儿带新闻在班级讲新闻通过这个活动幼儿的知识面变更广了培养了幼儿的倾听能力及表达能力提高幼儿对文学作品感兴趣促进幼儿思维的发展。在老师的指导下幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等知道常见的自然科学现象及其与人们的关系具有初步的动手操作能力同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动大大美术方面幼儿的手工技能进步较大如：剪、折、捏、粘贴等懂得综合运用学过的美工技能来完成作品和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了画图线条较连贯、流畅能较好的组织、安排画面初步展现了绘画方面的创造力。在《连环画》比赛中魏宇洪、吴东骏小朋友还获得了金奖和银奖呢。

　　四、家长工作：

　　这学期重点围绕“幼小衔接”通过请小学老师到园上课组织幼儿到小学参观并带幼儿到小学和小学生一起上课等形式向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备激发幼儿的'入学愿望。与家长配合做好家园联系每周展示周计划让家长了解幼儿的学习内容、教育要求；每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现对幼儿出现的问题及时家访、电访与家长交谈商讨更积极有效的教育方法促进幼儿的发展。

　　五、主题活动。

　　在每一个主题活动开展前我们根据幼儿的兴趣点通过家长问卷、幼儿测试等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从幼儿身上挖掘进一步生成的新主题用幼儿想象的方式与幼儿一起设计主题网络图同时在家园栏向家长介绍有关主题的资料让家长了解我们的活动支持幼儿的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性家长们高兴的参与到了我们的活动中来并为我们的活动开展提供了有力的帮助。如：在“我爱运动”主题中我们充分利用家长、社区资源得到家长的大力支持为我们提供各种体育器械还结合“厦门国际马拉松”带幼儿到会展中心进行“小小马拉松”比赛。在“植物”主题活动中家长与幼儿一起为我们的自然观察角增添了许多的植物也满足了幼儿好奇的探索欲望。结合幼小衔接活动开展“我上小学了”的主题活动。在与幼儿、家长的互动中我们深刻的体会了家园之间教育的有效融合。

　　六、反思调整：

　　总结了这个学期的点点滴滴在繁忙中我们的工作又向前进了一大步不仅幼儿们的各方面得到发展我们也和幼儿们一起进步了工作中我们取得了许多宝贵的经验增长许多的知识。在欣喜之余我们也在反思不足如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性个别性、深入性不够；创造性游戏的开展较薄弱幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等在今后的工作中我们将根据以上存在的不足认真的反思调整汲取先进的经验和管理方法扬长避短。

春季大班工作总结6

　　一、本期教研工作基本情况。

　　本学年大班共有三个班级。根据本学期幼儿园教研工作重点依据园务计划以《指南》为指导精神根据本年级组的实际情况认真学习与课程相关的理论坚持理论与实际相结合定期开展主题教研活动、集体备课、奥尔夫教研活动的学习促进大班年级组教师业务水平和专业技能。以奥尔夫音乐理论为依据结合本园本班的特点开展活动打造“奥尔夫音乐整合课程”。立足幼儿园实际开展园本教研不断摸索与研发具有本园特色的课程。

　　二、教研工作实施效果。

　　1、在三月份时我们集体对艺术领域中的音乐进行了集体的教研研讨。我们以《小妞妞勾勾手》这一节课对艺术领域进行了研讨。在次研讨《小妞妞勾勾手》这一节课的教案时大家都激烈的研讨在讨论中教师各抒已见争论不休通过讨论、争论和与《指南》对照大家对《指南》精神更理解了端正了思想提高了认识树立了正确的儿童观和教育观同时让老师对《指南》中的艺术领域的核心目标有了更好的理解。这种真正意义上的面对面的交流和讨论使每个话题更加深入也使组内的教师得到很大的收获。

　　2、在四月份时我们研讨了国学的教学方式国学是一门比较难组织的活动由于是刚接触的.课程为了让孩子能更好的接受我们老师在教学方式中需要不挺的去研讨和探索我们组织了大班组的老师去听中班老师们上的课同时也参与他们的研讨和评课在教学中应利用新颖的图片或借助其它的视频小故事老师要准备充分以多种的教学方式去吸引孩子不要只是老师在讲孩子也听不进去老师也累。同时还组织黄老师进行了试教。虽然我们的国学课程上的还不是很好但我们会一点一点的去学习不断提高自己的教学能力。在本月中我们还组织了老师进行了《指南》的学习和考试让老师们不断的创新教育理念加强老师们对指南的理解让老师们不断的学习新教育理念。

　　3、五月份时主要是组织教师研讨奥尔夫音乐与园本教育的结合把奥尔音乐融合到我们的主题教学中。我们组织了大班组的老师一起研讨《牧童短笛》这节课这是一节主题中的音乐课我们把主题音乐和奥尔夫音乐相结合。我们根据目标的、活动准备、重难点和活动过程都稍作了改变加入了奥尔夫的元素把主题和奥尔夫整合在一起。在六份时我园还组织教师进行了奥尔夫中级培训。

　　4、资源共享各尽所长。

　　在教研活动中努力挖掘每个老师的长处实现优势互补、资源共享。有些老师的音乐能力较强我们就找她学有些老师的想法比较新颖我们就像她学习有些老师的电脑比较好我们就一起向她学习电脑操作。

　　三、教研工作取得成绩的原因分析。

　　1、领导重视。园领导对幼儿园园本教研非常重视对教研活动的时间、

　　设备、场地、经费上给予有力支持给予教研组充分的自由有了问题及时给予指导和协调。

　　2、教研计划的内容从老师中来到老师中去。

　　学期初教研组长根据本期幼儿园教研工作重点以及老师们的建议制定切实可行的教研计划让老师们成为教研活动的主体而不是被动的执行者。

　　3、发挥团队精神集体攻关。

　　虽然我们大班组人不多但我们珍惜每一次在一起学习的机会在组内倡导：“我们做了我们收获了所以我们成长了”的理念发挥团队精神每颗心紧紧连在一起各尽所长取长补短将幼儿园布置的每一项任务圆满完成。

春季大班工作总结7

　　在忙忙碌碌中不知不觉一学期很快就要结束了在全年级教师的共同努力下我已圆满完成了本学期制定的各项工作任务。本学期我在开展好班上教育教学工作的同时还扎实有效的履行了年级组长和教研组长的工作职责凭着自己踏实认真的工作态度将各项工作井然有序的顺利完成现将本学期的工作情况做一下总结：

　　一、教育工作方面

　　在教学工作中我特别注重对平时的工作进行反思和总结不断加强学习使自己的教学教水平不断提高同时组织教师研讨《幼儿园创造性发展课程》新教材不断探索教育行为以教研促提高并丰富主题墙让环境创设为教学服务从而提升教学水平。另外以新《纲要》为教研指南利用多种方法将新的教育理念融入到教研活动中转变了教师的教育观念提高了教师理论联系实际的能力和发现问题研究问题及解决问题的能力。还增设了“幼小衔接经验交流”专题栏目让家长了解和知道应怎样配合教师做好各方面的工作以确保幼儿顺利进入小学奠定一个坚实的基础还组织幼儿参观小学看看哥哥姐姐们上课读书看了学校内的环境、操场等让幼儿对校园生活充满向往。结合我的核心人才目标：开发幼儿语言逻辑思维使50%的幼儿能用连贯性语言进行表述而在年级上开展了一系列的活动其中就有每天午饭前请值日生为故事同伴讲故事环节并在四月份开展了大班年级幼儿讲故事比赛活动在家长和教师的密切配合下圆满完成了活动通过活动的开展不仅培养了幼儿口语表达能力也培养了幼儿的自信心和专注力。

　　二、教研工作方面

　　我认真学习领会《纲要》精神带领年级教师认真开展每一次教研活动就教学中遇到的.问题组织教师进行研讨在教学方面不断创新不定期检查教案看课、针对存在的问题给客观及时的给予评价。3月份对各班的学期计划主题墙家园联系栏进行了检查落实并要各班抓幼儿常规促进班级良好行为习惯的培养以确保各项活动顺利开展。4月份开展了科学探索活动组织教师们进行了相关内容的学习以促进教学水平的提高5月份组织教师学习了《幼儿合作意识与技能的培养》和《促进家长间有效互动的几种做法》两篇文章并完成了整理书包活动6月份配合园内完成了幼儿测评工作。同时在本学期的两次家长开放日（半日）活动中我精心的准备制定了科学合理的年级开放日活动方案及家长问卷调查表各班认真制作了开放日“精彩回放”组织了丰富的半日活动活动受到了家长的一致好评。

　　三、积极创设家园互动工作氛围

　　教师的职业是为社会服务为家长服务为孩子服务。“细微处见真情”是我对家长工作的感受我让教师在和家长交流时要根据家长不同的心理和个性特点注意讲话的语气和方式讲究沟通交流的艺术面对形形色色的家长要虚心听取他们的建议耐心地为他们排忧解难热心地为他们提供帮助将每项工作做到前面做好、做细同时通过家园联系栏和《家园联系手册》定期向家长通报幼儿在园的学习发展情况与家长共享幼儿教育的新思路、新方法。本学期的家长开放日、英语展示课家长会等活动都得到了家长们的积极配合和支持年级上组织的讲故事比赛及“六一”文艺演出在家长的参与、配合下取得了较好的成绩。家长们都能按老师的要求完成各种活动能主动经常与教师进行沟通为幼儿各方面的发展共同努力。

　　四、安全工作方面

　　1、认真开展安全主题教育活动教师结合幼儿在活动中出现的问题给予必要的合理的安全教育然后时时提醒幼儿让幼儿的安全意识和能力得到反复的强化与提高从而对远离危险起到积极预防效果。

　　2、各班认真坚持每周自检自查工作对存在的安全隐患要及时调整或上报杜绝安全事故的发生同时安全值班员都认真履行了安全职责。

　　3、认真、细致地完成了“安全环保月”活动中的各项工作。

　　4、严格执行卫生消毒工作杜绝了任何传染病的发生。五、努力打造优秀班级

　　我作为年级的管理者在工作中我充分尊重每一位教师放大每位教师的优点给予她们更多的鼓励和赞赏让每位教师在这个团队里找到自信找到自身的价值尽可能的为教师们搭建沟通、交流的平台以增强团队凝聚力从上学期的大型体操比赛、家庭才艺展示到这学期的幼儿讲故事比赛和“六一”文艺演出活动可看出我年级教师的团队意识加强了团队凝聚力增强了我非常高兴和欣慰我有信心有能力把本年级教师打造成一个团结、和谐、奋进的团队。

　　一学期的工作中我还存在许多不足我还要继续努力不断提高自己的业务素质同时加强年级管理以百倍信心带领班组成员迎接新的挑战。

春季大班工作总结8

　　进入大班的第二学期意味着我们的孩子们就要毕业了看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进获得不同程度的进步我们真的很欣慰而回顾这学期的教育历程我们记忆犹新。

　　一、班级工作管理方面。

　　本学期我班成员能严格遵守园里的各项规章制度认真执行各种计划与要求以高度的责任心与职业道德扎扎实实地做好各项工作。认真学习园部工作计划转变观念、提高认识认真参加园部组织的各项学习关心时事、了解时政、养成多读书、读好书的良好习惯。提高自身的服务意识做到微笑服务、爱心服务、耐心服务让家长、幼儿真正感受到教师的服务热情不断提高服务水平。我班老师能以主人翁的态度来面对班级的各项事务团结、学习、互助、乐于奉献彼此间经常沟通有事大家商量牢固树立幼儿第一的'意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中我班老师能积极地出谋划策共同地商讨并积极投入节目的设计与排练中充分表现出团结协作与主人翁精神。

　　二、教育教学工作方面。

　　1、努力学习新《钢要》增强专业意识、提高科研水平。

　　我班教师能通过看书、参观等形式加强学习并做到学以致用不断总结教育教学心得认真学习新《纲要》撰写论文和教育反思提高科研水平努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。

　　2、充分的课前准备工作

　　我们班的教师能积极的准备好教学具经常上网查资料、自制教学具为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。班级成员能够相互提醒、相互督促。

　　3、做好幼小衔接工作

　　这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况称为“困难期”。因此本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。

　　有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解并盼望自己做个小学生从思想上做好入学准备。

　　尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡逐渐少睡晚上少看电视准时上床休息每天整理好自己的书包。

　　幼儿每人准备一只书包。早上背来练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品下午背回家去自己整理书包。养成良好的学习习惯培养自理能力。经常布置简单的家庭作业培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

　　三、家长工作方面。

　　1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况及时了解幼儿发展水平。

　　2、做好幼儿专访、约访、电访工作及时与家长进行沟通向家长汇报幼儿在园情况了解幼儿在家情况努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“六一”在服装购买上就得到了家长的大力支持。

　　四、卫生保健工作方面。

　　1、本学期我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

　　2、做好生病幼儿的护理工作坚决杜绝传染病流行本学期班级无一例传染病班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。

　　3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯本学期我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

　　五、不足及努力方向：

　　1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。

　　2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。

　　一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长就要进入小学学习我们感到无比的欣慰我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬我们班里的老师深受孩子们喜爱这是对我们工作最大的支持和鼓励虽然我们工作也有不到位的时候但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量我们相信自己一定会做得更好。

春季大班工作总结9

　　本学期各项工作即将结束对照本学期初制定的班级工作计划回首所做过的工作共同总结经验反思不足具体总结如下:

　　一、本学期的工作重点是幼小衔接

　　眼下幼儿园大班的孩子即将升入小学从幼儿园过渡到小学活是儿童成长过程中的一个重要转折点如果拿孩子离开家走入幼儿园离开幼儿园升入小学相比那最薄弱的、最重要的一环节就是“幼小衔接”因为他将对孩子的一生产生重要的影响。

　　（1）幼儿园、小学的差异？

　　学习环境变化、学习方式的变化、师生关系的变化、教学方法的变化、行为规范的`变化等

　　（2）幼小衔接的准备工作

　　学习生活上的准备、时间上的支配、心理上的准备、人际交往和处理矛盾的能力、自我保护能力的提高等

　　我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况及时了解幼儿发展水平。

　　二、教育教学工作

　　教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学掌握学习方法尽量避免死记硬背。这学期结束绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的认读阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法并熟练掌握了进位加法和退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上创设情境表演并利用来园、离园、饭前、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期我们还着重幼儿健康体质的培养组织幼儿坚持锻炼尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养同时注重培养幼儿的的自我保护意识所以无一事故发生。

　　三、卫生保健工作

　　本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作坚决杜绝传染病流行。班级老师共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯本学期我们幼儿的身高、体重增长速度较快幼儿体质有所增强、感冒发烧的幼儿减少。

　　四、家长工作

　　搞好班级工作需要家长的配合我们老师利用接送时间及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况认真听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束各位家长对两年来我们的工作深表感谢非常满意。

　　在园领导的指引下通过我们老师共同努力虽然取得了很大进步但是我们深知要搞好班级管理工作需要学习和创新。今后工作中我们将勉励自己扬长补短不断进取。

　　澄迈县文儒中心幼儿园

　　大二班李小妹

春季大班工作总结10

　　一学期工作结束了在孩子们即将升上一年级之际为了更好的完成以后的工作提高保教质量我回首所做过的工作总结经验反思不足是十分必要的现将本学期工作总结如下：

　　一、班级情况分析

　　一年的辛勤耕耘后我们在欢笑和泪水中升上大班孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中自由的创造、大胆的想象他们认真的观察有问不完的为什么他们好奇的探索连时钟的滴答滴答的响声也不放过。总的来讲我班幼儿思维比较活跃个性活泼开朗的较多爱动脑筋、爱独立思考、爱提问在语言表达能力方面通过多途径培养孩子们的语言表达能力有了较大的提高绝大多数小朋友能非常清楚地表达自己的请求火愿望。在绘画方面也激发起了浓厚的兴趣。大部分孩子能愉快的投入各项活动有一定的机体荣誉感。在吃饭用餐方面进步非常明显用餐时安静了许多挑食偏食情况严重的也改观了许多。班中小朋友身体体质在不断增强班上出勤情况良好。但是班中还存在许多薄弱点同伴间经常出现矛盾冲突部分孩子常有过急的行为发生不能用正确妥善的.方法和态度去解决。爱模仿他人缺乏一定的是非分辨能力。幼儿倾听习惯较差持久性不够。各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。

　　二、本学期重点工作

　　1、开展形式多样的主题活动创设良好的主题环境满足不同层次的发展需要促进幼儿发展。

　　我们及时抓住幼儿的兴趣点更多地体现幼儿的参与性和主体地位培养幼儿的主动性学习和探究性学习。根据主题活动内容随时创设游戏区域运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。做好交接工作让幼儿尽快的适应新的学习环境培养幼儿独立意识。通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存采取评比的形式鼓励做好值日生做好自己的工作教育幼儿自己的事情自己做；培养幼儿的时间观念让幼儿知道什么时候做什么事什么时候不该过做并控制自己的愿望和行为。

　　学习方面：我们根据需要适时延长活动时间培养幼儿集中注意力及其耐性。在日常生活中注意养成幼儿爱想、爱问和认真回答问题的习惯。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲我们在教育活动中集合我园的主题活动孩子阅读积极性被调动起来他们知道自己长大了不能依赖父母和老师。

　　2、本学期始终抓好安全工作不松懈保证了每位幼儿的身心健康每周认真开展安全教育活动通过多种形式使幼儿初步掌握了一些安全防范的方法提醒幼儿不危险动作教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人。在每日活动中老师时刻关注幼儿的安全发现有安全隐患及时消除孩子们无论在常规上还是在每日活动的个方面命都有很大的进步懂得一些安全知识促进幼儿树立良好的安全意识提高了幼儿的自我保护能力。

　　3、家园配合共育新苗我们的工作离不开家长的配合和帮助在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也忙碌、也收获。近几年随着大教育观念日益深入人心幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合这已成为广大幼儿：“幼儿园应与家庭、社区密切合作综合利用各种教育资源共同为幼儿创造良好的条件”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我们通过《家长共育栏》、家长会、家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长交流增进家园之间的沟通和理解在教育幼儿上形成合力共同促进幼儿发展。

　　三、不足之处和努力方面

　　1、我们还应加强业务专研及时反思随时总结不断改进工作中的不足。

　　2、在幼儿常规管理上虽然在领导的督促帮助下有了明显的进步但是还需不断总结在工作中勤思考努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中这些都是我们的努力方向我们将努力向先进班级学习争取使我们的工作更上一层楼。

春季大班工作总结11

　　这一学期的学习工作基本结束了回顾这一学期的工作感慨万千：有取得成绩的喜悦也有工作失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。总之一学期来的工作使我想了很多。现将一年来的工作做以总结。

　　;这一学期以来我们一直保持着积极进取、团结互助的优良作风。在学院各领导、辅导员以及团委、学生会的指导下我们班级各项工作井井有条蒸蒸日上。 在我们班委全体成员的共同努力下xx学年我们班被评为校优秀班集体。

　　在班风建设上在发扬集体主义精神的同时充分发挥每个同学的个人才能展现每个同学的才华。在过去的一年里我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩。

　　在学风建设上同学们在经历过初入大学的迷惘后开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。在两年的学习生活中大多数的同学都取得了令人可喜的进步。所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的.困境中走了出来适应了大学特有的学习方式。#160;

　　在过去的一年中我们全班三十二名同学同心协力取得了以上各方面的成绩。当然我们也遇到过一些困难但我们坚信在我们的积极努力下我们一定会克服所有的困难再创佳绩更上一层楼。如果我们获得优秀班级这项殊荣大家定会信心倍增热情十足向更新的目标迈进！

春季大班工作总结12

　　回想这过去的一学期无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面对本学期的班级工作做个小结。

　　一、班级情况分析：

　　本班现今有36名幼儿。其中男生18名女生18名。通过几个月的时间我们班的孩子能基本适应幼儿园生活高高兴兴地入园、离园。同时我也了解到孩子有以下几个特点：

　　1、大部分孩子行为习惯有待加强。如：卫生习惯、礼貌习惯。

　　2、大部分孩子独立能力有很大的提高。如：穿鞋子、吃饭、睡觉基本能独立完成。

　　3、大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中非常积极但倾听习惯有待培养。

　　二、工作总目标：

　　以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》为指南结合园务工作计划和教研工作计划及本班幼儿的实际情况采用多种教育形式提高组织教学活动的能力满足幼儿多方面发展的需要丰富他们各方面的知识使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。主要从以下几点着手：

　　1、保教并重加强对幼儿生活及教育常规的培养。

　　2、开展丰富多彩的教育活动促进幼儿各方面能力的发展。

　　3、重视安全教育工作加强幼儿自我保护意识确保无安全事故发生。

　　4、完善班级区域建设结合每周主题开展形式多样的区域活动。

　　5、重视家长工作增强服务意识以多元化活动促进家园联系。

　　6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。

　　三、各项工作重点：

　　1.不断培养幼儿良好的生活常规习惯让幼儿的一日生活有条理地进行。

　　2、进行方案教学理论的学习尝试开展项目教研活动塑造新型的师生关系使孩子成为主动的学习者、研究者提高幼儿的活动能力。

　　3、开展多种形式的活动创造让幼儿表现的机会与条件增进人际关系培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质。

　　4、进一步加强与家长的联系充分利用家长资源更好地发挥家长的教育功能实现家园同步教育促使幼儿得到最大程度的发展。

　　四、工作措施：

　　1、保育方面：小班的小朋友生活自理能力比较差本学期我们在保育工作方面将重点做好三点：

　　(1)抓好常规工作指导幼儿自己吃饭、入厕穿脱鞋裤等生活方面的基本常识。

　　(2)、学习穿衣服、扣纽扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”教给幼儿正确的穿衣服方法并在日常生活中不断练习巩固。扣纽扣子对小班幼儿来说有一定的难度因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣纽扣子”操作区使幼儿在游戏活动中掌握扣纽扣子的方法。

　　(3)、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识愿意自己的事情自己做因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。

　　2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：

　　(1)、树立良好的`课堂常规：要求上课面朝老师双手平放在腿上养成上课举手回答问题的习惯。

　　(2)、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好离园时说再见。平时要主动和大家打招呼学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。

　　五、家长工作：

　　家园联系工作影响着幼儿的发展也影响着幼儿园的发展。幼儿教育需要家长不同程度、不同方式的支持和参与。我从开学初这几个星期与家长的沟通中深刻感受到家长对孩子的爱感受到家长对我们的托付感受到家园之间沟通的重要性。

　　首先加强我们与家长之间的沟通。我班都是新生在家长工作方面要做好、做细。在开学初的这几个月我们会与每一个家长打电话让家长了解孩子近期在园的情况;对于特殊情况的幼儿如生病或未及时返园的孩子我们在当天将会打电话了解。合理安排时间进行家访进一步了解孩子的性格特点、在家的表现。热情接待每一位家长适时与家长交谈让家长了解孩子在园的生活、学习情况一些进步方面及不足之处。

　　其次为家长提供资料信息。按时发放《周工作学习汇报》《家园联系手册》及《每月教学内容》增进家长对幼儿园的了解且得到家长的积极配合。

　　其三请家长参与幼儿园的活动。积极邀请家长参加亲子家长会、“家长与孩子一起制作贺卡”文化活动等等让家长参与到我们的活动中进一步了解孩子在园的活动情况以促进家园之间的了解。

春季大班工作总结13

　　一、师德方面

　　政治思想是重中之重因此在平时我都能严格的要求自己认真关注每一个孩子们和孩子们的每一个细节以积极的情感态度和孩子们应对。我在日常工作中也不断加强业务学习努力提高自身的综合素质干好本职工作。虽然作为一名副班主班但是我也深知自己在班中位置的重要性因此有事情和班主任一起商量使班级工作稳定。我不仅以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名孩子们而且还能用诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与孩子们园之间的关系家长对我们的工作都非常的满意。我坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳无论是否当班都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中在工作中从不计较个人得失充分发挥“你中有我我中有你”的团队精神作用团结一致地做好班级工作。

　　二、班级管理方面

　　1、加强班级的管理工作创设与孩子们互动的环境 。

　　结合本班孩子们的特点构建一个安全、愉快、宽松的外部环境让孩子们在教师集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单意义上孩子们的参与而是让孩子们参与材料收集、布置、参与环境的管理体现孩子们的思维、孩子们的发现、孩子们的操作、孩子们的记录。

　　2、班级风貌方面

　　开学期初因为有8名插班孩子们的加入使孩子们的情绪有一些波动但后来在我们的帮助下都很快的稳定了下来但是插进来的几名孩子们还存在入园情绪不稳娇气、爱哭依赖性强还爱打人等现象；而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的几名孩子们各方面能力都较弱因此给我们组织活动带来一定的困难。针对这一现状我们决定更努力的付出我们的爱心我们总是在心里提醒自己要做好一名孩子们老师需要心中有爱用心去爱每一个孩子。在献出爱心的同时与家长一道让孩子们喜欢上孩子们园。在大家的共同努力下现在我班大部分孩子们与学期初相比均有明显的提高。

　　三、教育教学工作方面

　　在日常的工作中我能认真的完成各项工作计划记录认真对待每天的半日活动有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中我们都让每位孩子举手回答问题在一次次的鼓励下许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时有些小朋友就会用求助的眼光看着我们这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯动手能力、想象力、创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习尽量以别人的长处来补自己的短处。

　　四、保育工作方面

　　看着孩子一天天的长大生活自理能力提高了首先我们对孩子们在了解的基础上进行个别的.关注和帮助：

　　（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的孩子们如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处身体的成长离不开这种食物等进餐过程中多注意从不爱吃到少吃最后到爱吃使孩子们身体健康得到了良好的发展。

　　（二）盥洗方面：这个学期搬进新园舍孩子的盥洗方便了但问题也多了大班有些孩子个子高洗手需要蹲下来要不弄的水台上满是水。洗手总是要教师提醒才能做到后来我们采用只要有孩子们入厕出来后就问你洗手蹲下来了吗？孩子们能较自觉的养成便后洗手蹲下来的良好习惯。

　　五、家长工作方面

　　真诚地对待每一位家长加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。孩子的快乐是对我工作的鼓励；家长的满意是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。

　　积极的向家长反馈孩子在孩子们园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况;如果是这段时间有孩子的表现比原来有些退步了,我会利用放学后的时间单独和家长谈谈,找找是什么原因,家里的,孩子们园的,或是和小朋友之间的,然后将孩子叫到身边,和家长一起语重心长的说说这样做好吗?你有什么话就对我们说,这次错了没有关系,下次遇到同样的问题应该怎样去面对,怎样去处理,让孩子感受到老师不是在告他的状,也不是批评他,而是在帮助他,还是很喜欢他的,你是好孩子。

　　六、安全工作方面

　　安全是孩子们园放在首位的工作。孩子们喜欢自由自在的玩他们的天性的好动。

　　我们面对的是一群四、五岁的孩子年龄小控制力差安全意识差对他们讲大道理有时也不能理解于是我们就通过孩子们在实际生活中碰到的、见到的、听到的并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等让孩子们观察讨论谈谈自己的看法讨论并总结应当注意些什么。把平时常用的插头、插座告知孩子们并提醒孩子们不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物摆放在孩子们够不到的地方；把孩子们平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与孩子们都能看到的地方以便教师观察控制。孩子们经常喜欢在大型玩具附近玩经过长期教育孩子们知道了玩大型玩具时应该注意的一些问题：如：不能推、挤、拉不能钻到下面去要在老师的注意下玩等等。孩子们也经常去拍皮球知道不将皮球扔到空中不能砸其他小朋友的头等等。每周一中午我们给孩子们剪指甲一次避免抓破其他孩子的脸。孩子们每天都要把小椅子搬上几回开学初好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上或是撞到桌上墙上发生危险于是我们耐心细致地教会孩子正确的搬法。

　　七、存在不足

　　1、本班孩子们的常规还不够好玩玩具时不够爱惜在收拾玩具和书籍时不能主动将其放回原处并有随地乱扔、乱撕的现象。

　　2、已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏喜欢在活动室跑来跑去。自主活动能力在今后教育中还需进一步加强。

　　一学年的成绩是有的但不足也是存在的。从事幼教工作不到二十几年是一位老教师在新的理念还进一步学习研究做得不够细和实没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂学会捕捉教学契机提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力我应该以身作则身体力行严格要求自己。我相信“精诚所致金石为开”。

春季大班工作总结14

　　本学期我担任七年级（3）班主任工作。在学校领导和在各课任老师的密切配合下较好地完成了前半学期班级管理工作顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中有顺利也有挫折有成功也有失败既有困惑也有启迪交织着酸甜苦辣有许多值得总结和反思的地方。现将前半学期的工作做一个小结借以促进提高后半学期的工作。

　　班级基本情况：

　　我班共有学生46人,其中男生26人女生20人；大部分学生聪明活泼团结友爱对班内之事认真负责；部分学生学习习惯不好学习积极性不高纪律较为松散。拔尖的学生不多中等学生占绝大多数后进生人数大过优秀人数；大多数学生班级荣誉感较强个别班干部工作大胆负责在班里威信高多数学生能积极配合。一个半学期以来班风、学风渐趋稳定。学生成绩开始出现两极分化的趋势。

　　前半期我主要做了以下几方面的工作：

　　一、紧抓常规管理不放松

　　1、完善班委。本期开始以后撤换了两名不称职的班委干部增选有能力的学生加入班委。同时鼓励学生参加班级管理。鼓励学生提出对班委管理的意见鼓励学生给我和其他同学、班干部提出各种意见并要求班委广泛征集各种反对意见提出“言者无过闻过则改”。

　　2、利用每周一的升旗、班级评比活动对学生进行思想道德教育、安全卫生教育。本学期先后以“安全伴我行”“我的未来不是梦”进行专题教育用同学耳熟能详的事例感染他们。

　　3、根据本班学生的特点刚开学就从多方面做了较为仔细的调查工作对相关学生的表现有了较为清晰的了解在平时的工作中特别的对他们进行关注有的放矢加强教育和管理；每天坚持个别做学生思想工作坚持每周和一批家长联系让家长也参与到对学生的管理中来。

　　4、对班级的卫生等各个方面的值日责任到人保证了教室的窗明几净和各个值日区域的保洁到位这方面我班同学做得比较好。现在已逐渐在每个学生的心中形成一个卫生的标准。

　　5、每期黑板报分组负责更换及时且内容广泛。

　　二、积极联系各科教师努力维护科任教师威信

　　学生的主要任务是学习成绩是学校、老师和家长最关心的事情。针对学生的实际学习情况我跟科任老师进行分析和研究帮助学生查找原因、总结经验和教训鼓励先进鞭策落后让每一个同学学有所获。本学期学习表现突出的有：张期强、张晴、吴沂章、赵永汉、刘亚婧、王虎、丁宁、张晶安、董永涛等他们平时学习刻苦方法得当。除搞好自身学习之外还能主动帮助同学学习。同时课间到教室去多和学生交流了解他们的.想法和做法帮他们去理解老师也帮老师们去了解学生。

　　三、积极组织班级活动

　　为了减少学生的违纪行为丰富学生的课外生活开阔学生的视野前半期搞了三期学习方法主题班会初步养成了自觉学习遵守纪律的良好习惯。另外把班上学生分成九个学习小组相互学习取长补短。每天组内自查学习、作业情况并将结果上报学习委员汇总。

　　四、抓好后进生的转化工作

　　后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点也是最让各科老师头痛的题目却又是影响班级整体教育教学质量进步至关重要的一环。从期中考试成绩来看本班后进生较多由于前半学期工作繁忙没有重视后进生转化工作因而直接影响了期中考试班级整体成绩。为了努力转化后进生计划期中考试后跟老师们多交流听取他们的意见对后进生进行了座位调整并开展“手拉手一帮一”活动让学习成绩优异的学生帮助他们。除帮助他们完成当天的作业外适当地下达一定的学习任务例如天天三个英语单词三道数学题等当然这需要得到各课任老师的理解与配合及时检查完成情况及时进行批评教育多鼓励多帮助使这一方法能够落到实处而不是流于形式。

　　五、取得的主要成绩及存在的主要问题

　　半期以来在学校领导及任课教师的共同努力下我们班班级中的凝聚力较强同学们的思想积极上进；班级卫生干净整洁；在各类场合整齐有序；多次受到学生处和学校领导的表扬但由于社会、学生、家庭等方面的影响再加上本人能力有限我们班还存在着一些问题我的班级常规管理还有待于进一步精细特殊学生管理也有待于进一步加强这些我将在今后的工作中不断完善。

　　下学期改进的思路：

　　1、坚持以法治班。进一步完善班级管理制度做到进一步细化量化。

　　2、加强班干部队伍的建设培养出一批负责能干的班干部。

　　3、抓尖子生的培养树优等生为榜样让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。

　　4、关注中等生充分挖掘他们的潜力提高他们的学习兴趣帮助他们改善学习方法形成一大批乐学好学的群体。

　　5、大力整顿班风整顿男生间说“粗口”的不良风气使男生展绅士气质女生显淑女风范。大力倡导“文明风”“好学风”。