一言一行总关情作文（一）：

　　不论是教师、父母他们的一言一行总传达着浓浓的情和深深的爱。他们的爱是无私的他们总是为了孩子的幸福而无怨无悔地付出。我常常被这些浸透着爱、异常是浸透着母爱的言行感动着。

　　记得一个周末我到糕饼店为母亲买春游吃的糕饼。店里的顾客排着长队等着买刚出炉的糕饼。排在我后面的是一位妇女。那妇女和我攀谈起来。我得知她是来糕饼店为儿子明天春游买吃的。我仔细打量了一下这妇女还真是她的手里的塑料袋里全是饮料、雪饼、果冻、薯片……小孩子爱吃的东西。沉甸甸的坠得她的身体微微倾斜。我很担心提议到：“阿姨您还是把东西先放在地上歇歇吧。”她摇了摇头把塑料袋换了一只手拎向我解释：“这些都是不能压不能碰的。”她就这样背着不能压不能碰的重负吃力地坚持地然而又是安详地微笑地等待着。大概那位妇女正想象着她的儿子春游时在如何美美地品尝她买的食品吧。

　　过了一会儿她看着我说：“你是来给母亲买糕点的我儿子长大了也会给我买的。”听了这话我惭愧的(地)低下了头。想起刚才自我极不情愿地来到这糕饼店的情景。母亲等了十多年最终盼到我长大了。这是母亲第一次要我为她去买东西我却推三阻四母亲会悲痛吗？想着我不由地看了一眼身边这位幸福的母亲心中说：“多谢你你让我理解了一言一行总关情的母爱让我懂得了感恩母亲。”

　　爱的方式关怀的方式总会有不一样有时让孩子感到(父母)最严厉最无情的言行却是最成功的(爱的表现)。玛丽的故事正是告诉我们这一道理。

　　我是含泪读完这个故事的。合上书本我浮想联翩书中的故事被我演绎成一幕幕电影镜头在我的脑海里回放。

　　于是我看到了产房里病床上玛丽撕心裂肺地喊着：为什么上帝对我这么不公平？为什么刚出生的女儿竟患先天双腿肌肉无力症？不我要让女儿站起来！

　　之后我仿佛看到花园里草坪上躺着一个穿背心短裤不满周岁的小女孩小女孩柔嫩的皮肤被野草划下一道道的伤痕。小女孩舞动着小手哭着喊着找妈妈。

　　场景转换只见房间里茶几旁玛丽在喝着咖啡。听着女儿的哭喊她几次忽的站起来但又坐下。她对自我说：坚持坚持住！为了女儿终身不被病魔捆绑在轮椅上！

　　又似乎几见草坪花开又花落草长又草衰。草坪上那个还没到学走路年龄的小女孩为了不被草扎在一次次地试着独自站起来。最终在母亲严厉、近乎无情的训练下她站起来了跑起来了她成功了！

　　这“道是无情却有情”的爱又是多么撼人心扉啊！

　　母爱不论以那种方式传达都是最无私的。

　　一言一行总关情伟大的母爱伟大的爱！

　　一言一行总关情作文（二）：

　　总有一句话拨弄心弦；总有一行动温暖心田；总有那些人永记一生。——引子

　　脚步抚摸三春辉

　　“晨兴苦读书带月苦行归。”苦学途中几分愁几分忧。看着桌前笔尖划过几笔墨色“决战中考”不禁慨叹“自是人生长恨水长东”。“咚咚”清脆利落从不拖泥带水一点一叩击流走之间如雨落屋檐轻启窗口如钢琴轻吟深切轻响——是的这是妈妈的脚步伴随茶香。倏然一双大手抚上额间轻柔婉约如阳光轻洒如柳丝摇坠如微风抚过波光湖面细腻轻柔——是的这是爸爸的抚摸伴随无限期望。他们什么都没有说只一阵脚步一个抚摸却淡去无限愁丝带来无尽关怀。

　　眼泪香烟更护花

　　“秋风清秋月明落叶聚还散”这句诗是你教给我的。曾记否？您向我们致以最终的鼓励您泛红的双眼您闪烁的泪珠您不舍却不能不舍的眼光那么温润明媚陪伴我们无数个星辰朝暮。曾记否？你陪我们苦读血红布眼却依然坚守；曾记否？您为我们题词信心百倍而目光坚定；曾记否？您手里无数次点燃的香烟只是为了我们有一个光明的未来。今晨您又点燃那支烟指尖颤抖疏影横斜。教师您可知只一颗泪珠一支香烟却引领我走向成功消除远方阴霾。

　　蝴蝶信纸若比邻

　　“百川之上桑葚之下光影纵横……”难忘小a的行云流水。你呢？小a还记得那只蝴蝶吗？那日我与朋友争吵向你倾诉你弯弯的嘴角如同新月小巧的蝴蝶正斜依在你掌心晶莹巧妙欲振翅而飞“飞出烦恼吧”你声音轻甜萦绕心尖。还记得那张信纸吗？上头你的字迹清丽一字一句都激我努力“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”是你的目标“海内存知己天涯若比邻”是你的祝福不必太多言语只一只蝴蝶一张信纸便铭记一生怀念一生。

　　路在走人在变不走的是那些温情不变的是与你们相伴的回忆。

　　一言一行总关情作文（三）：

　　蝴蝶的一颤一动牵动着百花的心房;恋人的一颦一笑拨动着对方的心弦;每个人的一言一行总影响着关心我们的人。

　　母亲的一个眼神第一次月考后由于政治的惨败拉了我不少分母亲也十分着急。当天晚上我躺在床上久久不能入睡这时我的房门轻轻打开母亲熟悉的脚步声响起。母亲细心地为我掖好被角坐在床边。我虽未睁眼却能够感受的母亲慈爱、温暖的眼神似冬日的一缕阳光射入心房。恍惚间我似乎听见了母亲的鼓励：一次失败没关系总结好教训未来是完美的你要努力向前。母亲亲切的一个眼神虽看似微小却给了我无穷的力量。

　　朋友的一句话我要转学了一切来的是那样的突然与朋友的分离是那样仓促甚至都没有给对方一个分别的拥抱。这是第一个没有朋友陪伴的元旦这是第一个不太欢乐的元旦。几天后收到了朋友送来的明信片她那熟悉的字体映入眼帘“亲爱的”呵还是熟悉的称呼。读着读着一种伤感夹杂着思念涌上心头“没有你好像一切都失去了意义”“不要忘了那个陪你一齐笑一齐难过的我”一句句普通的话语却被覆上了一层浓浓的友情。朋友真挚的一句话看似普通却勾起了我无限完美的回忆。

　　夫妻的一杯水2011年感动中国人物义侠巴郎——阿里木用自我双手支起了贫困学生的梦想。透过电视阿里木慈祥的笑着所有的劳累都化作那迷人微笑这时一向给他打下手的妻子为他递上一杯水这是一杯普通、平淡的矿泉水但阿里木喝下一口水后长吁一口满足地笑了。一杯水是如此的普通却体现了妻子对丈夫无限地关心。夫妻间平淡的一杯水看似平凡却令我们感到无限爱意。

　　一个眼神一句话一杯水普通得微不足道的东西赋予不一样的情感总是影响着另一个人。我们的一言一行中总关乎着对方的关心和温暖这点点真情似轻风抚过心湖荡起层层涟漪……

　　一言一行总关情作文（四）：

　　一言一行总关情

　　在特殊儿童的问题上如今正大力提倡无差别教育让他们理解正常教育避兔由于过于“特殊”而造成二次伤害。因为身体的原因这类孩子的自尊心往往比其他孩子更强烈他们更渴望得到人们的尊重不经意的只言片语都可能严重刺伤他们的敏感的心。

　　曾在《育人》为这本杂志上看过这样一个案例:故事里的谢教师没有用世俗的眼光去看待这个看似智商有点问题的凌字而是弯下腰微笑与他交谈这是教师对他的爱对他的尊重是教师接纳他的表现。每个人都有追求归属感和被尊重的心理需求凌宇也不例外。谢教师经过自我的一言一行、一举一动慢慢改变着凌宇。桃李不言下自成蹊也许教师的一言一行就有可能是学生的一生一世。

　　我觉得对于教师来说教育的过程就是与学生交往共处的过程我们沐浴着清晨的朝阳迎接学生的到来致以

　　温馨的问候开启崭新的一天。这一天里我们一齐畅游知识的海洋探索宇宙的神奇；一齐展示真我风采锤炼坚强意志；一齐为成功呐喊欢呼为失败鼓劲加油……夕阳的余晖中我们相互叮嘱带着满脸的微笑怀着惬意的心境挥手告别。

　　教育对我们来说是遍布情感的话动。课堂上我们一句亲切的话语一个深情的眼神竖起的拇指微微地点头学生心领会；课后我们与学生一齐游戏一齐劳动分享喜悦抚慰痛楚。师生之间拒绝虚情假意摒弃逢场作戏；师生之间虽不是亲人但亲情融融也许年龄会有差距但心灵永远相通。

　　爱是我们教师永恒的名片是我们职业铿锵的哲言。德蕾莎修女说:“我们无法在人间做大事我们只能用大爱来做小事。”爱是我们与学生初次相见时伸出的手是课堂上写满温和的笑脸是谈心时春风般的细语是委婉而不乏严肃的批评是重新焕发昂扬斗志的激励。

　　言传不如身教万千言语也抵可是一个关爱的眼神一个赞许的微笑。尤其是那些智力低下、成绩较差的孩子他们的心时常被伤害他们最渴望得到教师的鼓励和肯定也许一束不带歧视的目光一个表示关心的动作便能抚慰他们脆弱的心并激发他们的潜能、从而改变他们的一生。

　　一言一行总关情我期望我们的教是爱的互动情的传递心的交融在无声处、细节处创造出更多的奇迹。

　　一言一行总关情作文（五）：

　　我小时候是一个活泼、调皮的小姑娘因为同村的没有几个像我这么小的孩子所以我经常跟上了学的大哥哥一齐或到小河边摸鱼抓蝌蚪或在自家的小院里拿几个啤酒瓶盖子拔掉里面的一层橡胶然后用一把锤子锤成一片片圆形铁片用来互相敲掷着玩。最趣味的是在沙地上画一个圈儿然后在里面玩起弹弹珠。这是我最初的欢乐和梦幻。

　　我母亲是很少陪我的那个时候家里穷她不得不白天出去工作。所以我做些什么事无论好的不好的她都不曾明白。等到闲时我就会拿起画笔来画。我十分喜欢画画但画的东西不像样不至于让人看了发笑。所以彩笔盒也用了好多。我母亲是赞同我画画的并常常以此为骄傲还说我以后会是个小画家呢。可我自我却没有这个想法。

　　我有一个比我小的弟弟跟他在一齐玩无论什么事总是我吃亏。我母亲教育我应当爱护弟弟处处为他着想事事让着他。然而我心理却也有点不服气也看不惯弟弟那种养尊处优的行为。为此我常常为了一些小事和他大动干戈我母亲也拿我没办法她是极少打我的她说：“你就是土里钻出来的一点没有怜爱之心。”

　　我慢慢长大母亲对我的教育也越来越多。我顺着她他给我的方法按图索骥一步一步细心走这些我无不感激我的慈母。

　　我的母亲是个劳苦的农村妇女识过一些字小学时就辍学了。每当想起这些我就庆幸地对自我说：“必须要好好珍惜眼前的读书环境好好学习。”我母亲情怀温和做事勤勤恳恳从不拖泥带水。家里的农活也是干得井井有条。她的那种朴素不夸耀的性格品质在我身上得到很好的流传。所以我为自我有这样一位母亲而感到自豪。

　　然而她也有让我极为难的时候。我每周回家她总问我的学习成绩这让我觉得压力异常大。我很怕母亲明白我学习成绩异常是在考试考砸了的时候因为我会觉得那会让母亲对我更失望。有一次我想通了这个问题我最终明白了母亲对我的用心良苦这时我便更加努力地学习。

　　“谁言寸草心报得三春晖。”母亲的一言一行对我的关爱和影响让我一生受益匪浅。

　　一言一行总关情作文（六）：

　　这条旧路依然没有改变以往每次走过都是晴天想起和外公一齐走过的小路那将是我青葱岁月里永不湮灭的记忆。

　　——题记

　　天还没完全亮透一半黑的一半白的。鸡也还没有啼鸣外公就已经起床。我依旧在楼上和外婆黏在一齐还睡得很沉的外婆呼噜打得响我也没能睡着便偷偷裹上一件小外衣翻身下床穿好鞋子下楼。

　　毕竟是冬天没有雪夜很刺骨的冬天空看上去亮了些许只可是依旧得摸着黑下楼。外公坐在外面台阶上抽烟几缕烟在清风冷冽的空气下也不见了。我上前去叫外公外公显然吓了一跳责骂着我脸上却带着笑。

　　待我穿了厚重的棉袄之后外公说带我去吃早餐。王伯家开的一家粥面店那时年幼稚嫩的我也不懂王伯是何许人。只记得外公每一天早起都去吃那早餐闲聊。

　　我见是饿了便点头跟从了。

　　谁明白王伯家这么远要走一大段小路。绕过一片林子。再往左转就能见到一个头发稀疏满脸微笑的老人。

　　路上我早已筋疲力尽央求着外公背我外公也“溺爱”我便一股气把我抬到背上我两只手箍紧外公的脖子。

　　天依旧冷我一边耳朵紧贴在外公的背上一阵老人家的味道。天空依旧那么灰不黑也不亮。我把手缩进棉袄的袖子里让外公帮我带上头帽围上一条围巾只露出一个鼻子外公却只穿几件单薄的长衫和一件皮袄。

　　我用手摸着外公有些许刺手的头发问着外公：“外公不冷吗？”“不冷啊你冷吗？”“我也不冷。外公外公天为什么还不亮？夏天的时候天很早就亮了！”“我也不明白啊！”

　　“外公外公王伯是谁啊？”

　　“外公外公为什么王伯家那么远？”

　　“外公外公冬天为什么这么冷？夏天又这么热？为什么啊？”

　　我一连串问了一路的问题外公只是沉默不语只在笑我却生气了。外公说：“外公不明白等你以后努力学习了懂了会了再来告诉外公听！”我便点头说好。

　　当时这一句小小的毫不起眼的话我竟记到此刻也许每个长辈都会对小孩说的话我竟如此珍惜。因为……

　　这句话里渗进了外公对我的爱与期盼我将以此作为我的动力去学外公不懂不会的东西待外公什么都懂时我也就履行这诺言了。

　　这条旧路的每一条纹理我都和外公一齐走过一齐经过只可是外公对我的那份爱与那句话我永远承载在我的人生当中就像一朵永垂不朽的花在人生中越升越大。那是外公对我倾注了爱的花。

　　一言一行总关情作文（七）：

　　略带寒意的秋风从面上拂过给我带来了一段温暖的记忆。于是思绪的列车不断倒退我又回到了夏天的那一天。

　　九月在东莞这个亚热带城市里仍然不觉有一丝的秋意。毒辣的阳光依然覆盖着每一个没有遮挡的角落甚至偶尔还能听到一两声无力的蝉鸣。我和父母正提着我的行李在炎炎烈日下往我宿舍的方向走去。今日是初三开学的日子。

　　好不容易走过了两个长斜坡我们最之后到了宿舍楼下。这时我的母亲无力地把我的一大包衣物从她手上放下扶着楼梯扶手大口大口地喘气汗珠从她额头上接连不断地落下她的身子摇摇晃晃的好像随时都要晕倒了。她最近身体不好。想到那里我赶紧用自我肩上的书包换她拿的旅行袋好让她多少简便一些。她却执意摇了摇头吃力地夺过旅行袋倔强地往楼上缓慢地踏步。这时我想起暑假里她虽然生病却还坚持自我做家务的那一幕心里忽然有种酸酸的感觉。

　　到了我的宿舍母亲亲自为我打点好一切收拾妥当后我要送她离开了。

　　穿过宿舍楼里熙熙攘攘的楼梯我们正走在通往门口的路上我们三个人都低着头没有说话。母亲忽然想起了什么走到我身边开始叮嘱我。我们慢慢地走着她说得很多也很细致而我也居然很耐心地在听。想起假期里我坐在桌前专心地玩着电脑游戏而她却在担忧我回到学校后能不能照顾好自我于是细心地唠叨我生活中要注意的事情。我却嫌她烦不满地回敬一句：“够啦。我已经初三了！”还怪罪她妨碍我玩游戏把她赶出房间让她总是望着吊儿郎当的我叹息。想到那里我有些恨自我恨自我居然把这些最温暖的话忽略掉还伤了她的心。

　　原本以为很长的路居然那么快就到了终点。校门口到了我只能把母亲送到那里。这时母亲回过头举起手轻轻地抚摸着我的后脑勺专注地望着我她的眼角漾满了散不开的涟漪那眼神很深邃好像要把我刻进心里。最终她说了一句：“好好照顾自我。”转过身离开了。我望着夕阳下她弱小的身躯逐渐远行最终消失在转角忽然想起龙应台《目送》中的一句：“你和她的一生就是在不断目送你目送他消失在转角她用背影告诉你不必追。”想起一向以来母亲为我付出的一切忽然好想好想哭。

　　是的母亲对我说的每一句话为我做的每件事哪一样没有浸透她对我深深的爱？她的一言一行都让我感到温馨因为其中有爱在流淌暖暖的比阳光更明媚。

　　一言一行总关情作文（八）：

　　有一种情它能够在黑暗中照亮前行的远方;有一种情它能够在冰冷中温暖渴求的心房;有一种情它能够在学习中给我鼓励批评。

　　师情这情是师生情在我遇到困难时她会伸出双手帮忙我给予我力量让我有信心以百米冲刺的速度奔向终点去领取那份属于我的奖品。在班里她会把所有的知识传授给我们正如：春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。她也正如那蜡烛把所有的光亮照到我们前行的路让我们走向成功。

　　亲情这请是亲情它化作水滴滴润幼雏风雨伴儿行只为早成才。当我无力时它犹如拐杖给我以力的支撑点。当我无法应对困难时它用那平凡的语言告诉我：孩子向前看。它使我有信心勇敢的走下去。

　　友情从父母的羽翼下走出来我们开始寻找朋友之间的情感纽带----友情。当学习下降时它告诉我：相信自我。当我成绩下降时它也会告诉我：别骄傲。它在我失败时给我鼓励在我骄傲时给我警惕。它伴我成长。

　　师生情亲情友情……这些情感编织了个五彩的梦丰富多彩的世界任由我来回穿梭感受它带给我的温暖。同时我也感受到职责的欢乐就是把握此刻。

　　一言一行总关情作文（九）：

　　似乎忘了时间从朋友家出来已经是六点多了。家中应早已做好晚饭了吧！

　　我走在回家的路上想着回去怎样跟父母解释在朋友家中度过的时间。心中像是有一团麻线越理越乱索性放弃思考。我已经来到一家熙熙攘攘散发着浓郁香气和热腾腾的水蒸气的小吃店门口心里一动思索着就算父母不会完全消气也不会太责怪自我。便摸出钱包走进了小吃店。

　　……

　　“我回来了！”门开了我喘气进门手中提着一个黑色的袋子看上去沉甸甸的。

　　“去哪里了？此刻才明白回来你妈早就烧好晚饭了。你跑去哪里了？”父亲严厉的声音响起。他的眉头紧紧地皱起手中拿着报纸眯着眼睛看着我镜片仿佛闪过一丝光芒瞬间又消失不见。

　　我细心翼翼的答道：“哦我去同学家了……唔这是我给你和妈买的宵夜。”

　　“宵夜？嗯？给我和你妈买的？”父亲疑问到。

　　“是啊为了买这两碗八宝粥我可费了不少劲呢！”我从厨房拿出两只如白色的瓷碗打开袋子把两份粥分别倒进两只碗里是八宝粥米金灿灿的花生颜色很好看浮在粥面上嫩生生的可爱极了！我说：“趁热赶紧叫妈一齐来吃吧！”

　　“你妈在房间里睡觉呢我去叫她！”父亲放下报纸手脚麻利的起身欢喜地进屋了。

　　我看见父亲走进房间之后听见一阵细细簌簌的声音然后父母便出房来了我赶紧把碗放在了茶几上。

　　母亲有些抱怨：“回来就回来还买什么宵夜真是的。”但嘴角和眼角却忍不住的向上挑声音中也掩盖不住那欢喜。父亲笑着吩咐：“这么晚才回来还没吃饭吧赶紧洗手吃饭了！”

　　我哦了一声心想父亲不会再责怪我了。

　　洗完手我经过客厅看见父母两人正捧着碗坐在椅子上津津有味的享受着这碗粥眼角的皱纹似乎都舒展开来嘴角泛着笑不时地点点头仿佛这粥是什么无上的美味一般。

　　我顿时一阵恍惚我不知请过多少人吃饭不知买过多少礼物送给过别人然而却没有买过一件东西送给父母净想着如何躲过父母的责怪向父母索求却从未付出……

　　看着父母那一脸满足的神情就为了那廉价的两碗八宝粥这才意识到父母的幸福是如此简单他们用爱包容着我的一切无知叛逆顽皮……

　　想起他们的一言一行忽然有种想哭的冲动。

　　一言一行总关情作文（十）：

　　“前进的路是危险少不了困难和恐惧但那又怎样只要努力去应对就会成功。”一言激励着我的前行；一行为我指定方向虽然坎坷却总关情。

　　假日阳光普照天气良好我在家中看书。我的好朋友贞突然来访邀我去爬山。开始我就拒绝了可是拗可是她只好去了。

　　当我和她来到一座“高”山（其实不是很高是因为内心的恐惧而觉得高）时我惊呆了“这山太‘高’太危险了能够不爬吗？要爬你爬吧我在这等你。”我胆怯的说。

　　“不行要爬就一齐爬我一个人爬还叫你干嘛。”她严声呵斥到。

　　“我恐高我怕。”我找理由推辞着。

　　“这有什么好怕的来吧不用怕有我在呢再说你爬山对你身体好也能够亲近自然来吧。”

　　“我……我……怕。”我刚说完贞也不管我在怎样说直接把我拉到山边让我爬我只好一点一点的爬。

　　她在前面指引我在前面把树枝杂草弄开好让我爬我便一向顺道一向爬。

　　爬到一半时我停下来休息不禁意间看到下头心扑通扑通只跳充满了恐惧。我惊空的对贞说：“我……我……我能够不爬了吗？这太危险了。”

　　“我们要爬上去然后从那边小路下去此刻下去不好会摔的并且为什么要放弃。”“我怕我想下去。”这时的我像受了惊吓的兔子一样缩着身子一向发抖。“不爬上去你怎样下去呀。”她说“赶紧爬吧。”

　　我此刻处在进退两难之间时间慢慢过去内心的恐惧让我心跳加快难以平静。贞早已到了山下。“你还不准备下来吗？这样下去你会体力不足的。”

　　“都怪你让我爬山……”我开始责怪她但她没有生气而是一向平复我的心境指导着我。“前进的路是危险少不了困难和恐惧但那又怎样只要努力去应对就会成功加油相信自我。”对啊路虽难只要克服困难就行了。我开始在她的指导下爬山虽然有些恐惧害怕但我在她的鼓励和指导下成功爬完了全程。到了山下我高兴的和她拥抱在一齐一向感激着她……

　　朋友的一言一行虽然普通平淡但总是在无形中给我们力量给我们信心一言一行虽然不起眼却总关情。

　　一言一行总关情作文（十一）：

　　天空中的乌云像磁化了一样都从四面八方迅速聚拢狂风像发怒的狮子狂扫着大地。街上静静的偶尔听到狂风中夹带着猫声她背着那个一贯背开的麻袋眼睛努力得搜寻着什么最终在一条小巷中发现了他他也看见了她脸上带着那几分尴尬的笑容对她说：“看！今日我……”未等他说完她用手甩开他手中的东西大吼：“你为什么不听我说好好待在家中你身体不好是不是等到你害了病让我更担心？”

　　她说着泪水也在她眼角边打着转他一脸的懊恼写在脸上风放肆的吹打着他们。他上前把她的泪水拭去一手挽着她的手一手搂着她的肩膀转身走向回家的路。

　　风吹着她甩开他手上的那罐子直响在狂风中奏起和美的音律。她也搂住了他发现他变得单薄泪水又一次忍不住落下她把他搂得更紧。远看他们成了一个不可分割的整体。

　　几天后他发现身子好多了求她让他也一齐出去工作经过几次哀求她执拗可是最终应为也想到天气不错亦该出去走走也就点头了。

　　他决定在她面前好好表现以证明自我好多了。他像刚出巢的小鸟欢快地走着跑着看到那些破烂总抢在她面前捡。她脸上浮现着一种被宠爱的感觉她笑了他也笑了。

　　正午她买了一碗酿皮找到阴凉的地方与他一齐坐下吃起了。她吃了几口停下来说：“这几天我肠胃不好不能吃那么多你吃了吧！”他也停下来揣着肚子说：“今日早上吃多了还未消化好吃不了那么多你吃吧！”他们推让着最终竟然笑了起来他喂她吃她也喂他一口最终一碗酿皮被幸福地吃光了。路人对他们的笑声无解只投来莫名其妙的眼光而那笑声却贯穿着他们的一言一行。

　　他们继续工作阳光渗透他们前方的路。

　　一言一行总关情作文（十二）：

　　独倚月光之窗微风轻拂着我的脸庞空气中传来一丝若有若无的桃花清香想起你想起你一言一行里包含的深情。

　　“妈妈妈妈今日在学校教师教我们唱歌教师夸我唱得好呢！”“妈妈妈妈教师还教我剪纸呢！”……儿时的我很喜欢围着妈妈打转每当这时妈妈你便会蹲下身拍拍我的小脑袋说：“看来女女在学校很乖哦。看看该奖励什么呢？”你便折一朵桃花别在我的耳际阳光打在你的脸上很美很美……

　　待我头发稍长我开始有了自我的想法每一天都在外头疯玩夜晚再回到家中你总是为我亮灯到最终帮我放好书包拿出衣服让我洗澡每当这时我便看见你眼眶中闪烁的亮光轻轻地叹息在我耳边响起。

　　之后家中降临了一位可爱的弟弟你开始忙碌起来你的世界开始围着弟弟打转我像个局外人看着你逗弟弟笑你脸上幸福的笑我想我也许是剩余的……

　　直到那个失眠的夜晚你轻轻打开我的房门悄悄地走进我的房间；来到我的床边我感觉你温柔的将我的手放进被中窗户关上的声音内心似乎有一角在破裂你坐在我的床边静静地陪着我时间在一分一秒地过直到远处传来一声犬吠你才起身准备离开我听见椅子碰撞的声音泪水似乎开始打鼓。

　　我睁开双眼看见目光下你发中夹杂的白丝坐起身“妈……”我哭着说你惊讶地转过身透过双眼我才发现你眼中的血丝皱纹停留在你的眼角你转身拥住我说：“怎样还没睡明天还要早起记得多穿件衣服你今日穿太少了。”泪水流得更汹涌了透过你的双手我感到一丝凉意才明白你穿的很少才明白你对我的深情我已经很久没有拥抱你了你拍着我的背我在那一瞬间才明白自我错了想起你的笑你的好才明白在不经意间的一言一行早已溢满你对我的深情。

　　那天月儿依旧人儿依旧心却早已相通。

　　风中传来一两声孩童的嬉笑空气的香气渐渐散去你对我的情却早已刻进心里。

　　一言一行总关情作文（十三）：

　　“书瑶你去倒一下垃圾！”教师瞥了一眼塞得满满的垃圾桶说道我只好不情愿地拿起那还带着怪味的垃圾桶：凭什么啊每次总是让我倒垃圾。我只得心里狠狠地抱怨着偏心就是偏心说我不会干活每次不是换水就是倒垃圾不公平啊！我愤愤地拎着垃圾桶大步朝操场走去不料水房的门突然被打开我没注意一头就撞了上去：哎呦喂谁这么缺德啊我揉着被撞疼的脑袋狠狠地咒骂着可那该死的门却还在我眼前晃来晃去我咣当一脚下去那门最终乖乖地关上了。可算是出了口气拿起垃圾桶正要走一回头却一下子撞上了主任冷冰冰的眼神我不禁打了个寒颤：神啊我这是造的什么孽啊！“你说你怎样了？”也是同样的冰冷我无不尴尬地笑了笑：主任我错了！“还嬉皮笑脸的你说你错哪了？”“我……那个……”一切都发生得太突然了“怎样还吞吞吐吐的啊！跟我走吧我好好告诉告诉你！”

　　从水房到教务处仅有一条走廊可是我却走得好沉重一路上仅有高跟鞋“啪啪”的声响一下一下仿佛踏在我的心上看着牌子上“教务处”三个大字我的心里也不知是什么滋味主任把手里的书往桌上“啪”的一放我的心也跟着颤了一下。“明白哪错了吗？”我支支吾吾了半天却紧张得说不出一个字来。“唉这也说不好叫你们班任去！我找她谈谈。”我也许是紧张地过了头跌跌撞撞地就要往班级走竟在门口碰见了班任！她一脸的急切看到我才露出了微笑：哎呀都找你半天啦！却见我神色慌张便走过来轻轻地问：“怎样了？”我一时竟说不出话来这时主任过来了见到我们就开始说刚才的事情我听着主任的话深深地低下了头等着挨批可是班任她竟然替我向主任道歉还满脸笑容地帮我解释。我彻底震惊了我从来都没有见过她这样！我真的无法想象仅有不知所措地蜷缩在那里仅有任那泪水在我的脸上肆虐……

　　班任看着站在角落里默默流泪的我走过去接过我手中的垃圾桶然后一把揽过我轻轻地抚摸着我的头抚平我凌乱的发丝低下头轻轻地拍了拍我说：“走了回家！”我慢慢地抬起头看着她温柔的目光目光中满是温暖和信任。泪水朦胧中我突然有一种错觉觉得她好像我的妈妈在她的怀抱中我觉得好幸福好温暖……

　　一言一行总关情是她对我的要求对我的关心是那永不褪色的微笑……

　　一言一行总关情作文（十四）：

　　白驹过隙银铃般的笑声依旧迂回在那教室里：艳阳高照飞扬的汗水蒸发在空旷的操场上时光飞逝你陪伴我们一路前行。

　　一言一行一点一滴我忘怀不了。

　　时间缓慢的在走廊上踱步阳光肆意地从窗帘的缝隙穿过跳跃在我们忽闪忽闪的瞳眸中。风扇疯狂地扭动着腰肢企图摇醒昏昏欲睡的人。七月炎夏空气中的热分子使人十分倦怠教师声嘶力竭的“叫嚣”着构成一种独有的交响乐。我呆呆地看着教师阳光在她圆润的手指甲上跳跃粉笔一“滴”一“滴”满满的字布满黑板她轻轻地叹了口气又抬起那圆润美丽的手执着教鞭站在讲台上继续讲解着。汗迹滴在黑板上有一个大大的手印脸上一擦白皙的脸上一片黑全班哄然大笑而她也傻傻地笑。眼里氤氲了一片雾气。教师您辛苦吗？

　　我举起手郑重地问了一个问题她有点错愕笑了。下课她把我叫出去提点了几个重难点“最近学习有点退步呀！加油啊！“她笑着说用那沾满阳光的手抚摸着我的头一遍又一遍教师的话语被微风吹散了被阳光带走了散落在角落只剩下那一句轻轻的话语回旋在耳旁那一丝丝银白的头发在灼眼的太阳下异常刺眼。教师您不辛苦嘛吗？。

　　教师真的不辛苦是吗？可为何你的白发拔呀拔怎样都拔不完脸上的皱纹抹呀抹怎样也抹不掉。是我们的不懂事不成熟使你心力交瘁了吧？我望着离去的身影有种哭不出来的感觉。

　　中考那天您一袭红色衣服把一盒巧克力悄悄塞进我的柜子。“同学们不要紧张平常发挥！”简单的话语蕴含了多少温情？

　　漫步在学校的林荫小道火红的木棉想起那天红色的背影。泪再也忍不住。伸手捧住那新鲜的缀着光的木棉想把它送给亲爱的教师。低下头嗅着那花啊！好香！

　　教师您正如那初春盛开的木棉在生命的旅程中用您的言行让我们感受到成长的完美我会永远记得您木棉一样对我们深沉的爱我会带着这份爱在追梦的路上一路前行。

　　即使是萤火虫般的爱也像星星那样闪耀。——后记

　　一言一行总关情作文（十五）：

　　生活中也许有很多事情让我们感动也蕴含着浓浓的爱。它可能是一个微笑、一句话一个动作甚至是一个眼神而她的一言一行让我难以忘怀。

　　时隔多年我仍旧清晰地记得那是一个寒冷的冬天我刚回到自我的家里。由于一向寄养在姥姥家所以那里的一切都是那样的生疏。白天呆坐在门口心里总想着姥姥。回去却没钱坐车。晚上躺在床上翻来覆去睡不着眼前都是姥姥的影子。忽然我脑海里闪过一个念头：有了走回姥姥的家里。直等很晚了爸妈屋里的灯才熄了。我蹑手蹑脚地爬起来摸到门口细心翼翼地拉开门阀借着月光轻轻走出去。今晚月色很好周围一切都披了一件银色的纱也许前方那闪烁着的明灯就是姥姥的家的方向。

　　忽然一个陌生又熟悉的声音在耳旁响起“你起来上厕所吗？”我吓了一跳回头发现是妈妈心里慢慢平静下来却又忽然紧张起来“不是”我低着头结结巴巴地说。她似乎看破我的心思却什么也没有说只是慢慢地走到我面前把我搂在怀里依旧温柔的地对我说：“回家吧。”我像犯了错的孩子亦步亦趋地跟着妈妈往回走。一阵冷风袭来我不由得打了个冷战妈妈把我搂得更紧了。

　　到了屋里妈妈催促我赶紧钻进被窝然后妈妈也躺在了我身边。离开家这么多年还是第一次和妈妈睡在一齐。妈妈的身体暖暖的温暖着我冰冷的身子。妈妈紧紧地搂着我要我枕在她的手臂上。“其实我明白你呆在那里不习惯”妈妈突然开了口“突然把你接回来之前也没有问过你的想法。在你走的这几年我常常看你的照片想着你刚出生的样貌粉嘟嘟的小脸十分乖巧谁见了你都忍不住抱一抱。”这一刻夜静极了。妈妈似乎沉浸在往事里像是说给我听又像是自言自语她的脸上浮现出我从未见过的笑容。“这些年我无时无刻不在不想着你什么时候能回来毕竟你也是我十月怀胎身上掉下的一块肉啊！”我没有吭声。“我明白这些年你和姥姥过的很苦是爸妈不好。只要你能回来爸妈必须尽最大的本事弥补你”妈妈声音有些哽咽了。屋里虽然昏暗但我仍能看到她紧皱的眉头和湿润的眼角。她把我身边的被单掖得紧紧的仿佛害怕失掉了最宝贵的东西。妈妈的一言一行渐渐融化我那冰冷的心空气里充满浓浓的爱意。我把头深深地埋在妈妈的臂弯里静静地睡去了。

　　窗外天边渐渐出现绯红的朝霞是那样的柔和那样美丽新的一天开始了。

　　一言一行总关情作文（十六）：

　　阳光穿过四方形的院子倾泻在水泥地上暖暖的像曾祖母粗糙干裂的手轻轻摩挲在我的脸上。

　　那年秋天我们赶到这块斜倚在山中的小村落。曾祖母正在院子里眯缝着眼睛晒太阳因为方言障碍我只能憋着一肚子话躲在屋檐下远远窥探她的样貌。

　　曾祖母的样貌在我童年的记忆里已完全消失了。我仔细打量着这位慈祥的老人——藏青色的圆毡帽底下钻出几根憔悴的青丝脸颊上是一圈圈涟漪般的皱纹和老人斑干瘪的双手就是脆弱的骨头蒙了一张皮。九十高龄风烛残年！就在此时她瞥见了我我与她对视着。她目光中流露出无法抗拒的慈爱嘴角微微扬起那是祖孙间心性相通的感情。她颤颤巍巍地要挣扎着站起来蜷曲的手指奋力抓住椅子的扶手仿佛用尽浑身力气。

　　我冲了过去赶紧将她扶住重新搀回座位安安静静坐在她的脚边。她的眼角泛起了笑意拉住我的手点点头。

　　她的嘴唇忽然动了一动一股犹如青丝的话飘了出来。我真不懂她说了什么只得不知所措地拼命点头。我多期望此刻我能听懂老人的话语啊哪怕是一句也好！她似乎有些失望然而又慢慢伸出手来在我脸上轻轻摩挲起来。瞬间阳光般的温暖弥漫了我的全身。我们没有再说话但彼此都懂冥冥之中是一种爱的默契让我们相互理解了。

　　冬日的阳光总是短暂身上的暖意渐渐褪去我伫立在荒凉的院子中央。出殡的队伍中我头戴蓝色的包巾——曾祖母走了。秋天的那次探望竟成了永别。

　　我没有哭因为我明白曾祖母在天上看着她必须期望我们都平安幸福地生活下去。一言一行总关情这爱也许真的能够伴随我一生吧。

　　一言一行总关情作文（十七）：

　　也许我们还不很明白亲情有多么珍贵也许我们会认为父母所做的一切都是理所当然。也许仅有我们因遭遇挫折而忧伤苦闷的时候才可能真真切切地明白父母的良苦用心感受父母无私的爱。

　　那是初秋的一个的傍晚太阳刚刚落下暑气尚未消尽。我孤零零地走在马路上漫无目的。考卷上那鲜红的数字清晰地刻在脑海中无法忘却。我像机器人似的木木地走着一级级地走上台阶。打开家门妈妈迎了上来。她微笑地说：“儿子回来了累了吧？赶紧把包给妈妈。妈妈做了好多你爱吃的菜赶紧来尝尝。”说着说着递来一杯冰凉的水。我却丝毫没有理会妈妈只是慢慢地走进自我的房间关上门放好书包躺在床上呆呆地望着天花板。妈妈轻轻地打开门坐在我的床边：“儿子今日怎样了不高兴？说出来妈妈也许能帮忙你。”妈妈在一旁安慰我她这时安慰的话在我听来说就像蚊子在耳边嗡嗡地叫。我越听越烦最终我对妈妈大声怒吼：“烦死了不要讲了!”妈妈听了愣了愣摇了摇头出去了。

　　我躺在床上想了想觉得有些不对。我慢慢地打开房门向外探了探头没有看见妈妈我关上门又躺在床上。天渐渐地已经漆黑八点半了肚子也开始大唱空城计了。妈妈推开门我把头朝向另一边妈妈语重心长地说：“儿子虽然我不明白你今日发生什么事情可是我只期望你好期望你开心。”说完妈妈默默地走了出去。我含着泪转过头看到一碗小山似的饭上头还有我爱吃的东西泪水再也止不住了喷涌而出。

　　我最终明白了在我们的生活中父母的一言一行总是为了我们为了我们好上加好。这真是：一言一行总关情百般关爱百般情!

　　一言一行总关情作文（十八）：

　　夕阳调皮地亲吻着身边的云彩羞得云朵儿的脸上都挂上了一层草莓的红晕。

　　我随着人流走出校门一眼就瞧见了那个熟悉的身影。“奶奶！”我欢跃地向她蹦去。

　　“说了千百遍要文静点怎样不听话呢？”奶奶领着我到平常吃饭的角落还一边絮絮叨叨地教导我：“女孩子家的要秀气点……”

　　“唉呀！再说饭就要凉啦！”我不满地打住她的话“我要饿死了！”

　　“馋猫！”奶奶用手敲了一下我的脑袋“说还是不为你好！”说着她用左手托着包右脚轻微地抬起垫在包下用右手拉开包上一层层的拉链包被里面的碗绷得很紧她又仅用一只左脚支撑着身体难免有些吃力我正要上去帮她她却摇摇头“里面有汤你毛手毛脚地弄不好。”说着拉下了最终一层拉链。

　　“又不是宝贝包那么多层干嘛？”我自觉得奶奶做的有点剩余。

　　“保温这天气越来越冷了吃凉饭怎样行？”奶奶一脸郑重细心翼翼地端出上头的汤然后把包挂在一只手上用另一只手拿出饭盒又帮我打开盒盖先抽出一个勺子“先喝汤。饭前一碗汤苗条又健康！”又把折叠筷子拧好捧着脸看着我像怎样也看不够似的。“你呀真不省心喝个汤都糊得满嘴是油！”奶奶又开始唠叨了。

　　我胡乱地用卫生纸抺了抺嘴“得了吧您嫌不嫌口干呀？吃个饭都不停歇！”说罢换来饭碗眼光一闪“耶！有鱼丸！”

　　“还是不看你喜欢吃今日特地做了我和你爷爷都没舍得吃！”奶奶地眼里满里慈爱又闪过一丝得意“怎样样我的手艺好吧！”

　　“那是！”我使劲点头又迫不及待地埋头狂吃。

　　“别噎着！”奶奶无奈地皱皱眉按按我扒饭的手“还有时间的。”

　　“我又不是小孩子！”我含着满口的饭含糊地嘟囔着。

　　“还明白自我不是小孩那就该多照顾自我！”奶奶用手贴贴我的手“哎呀这么冰！你看你要你多穿衣服你不听要是感冒了影响学习可怎样办哦？”说着她似乎早有准备地从包中掏出一条围巾。

　　“我不冷！”最终扒完最终一口饭我一股脑儿地将饭盒放在旁边的花坛上“我进去了啊！”

　　“别！先围上围巾晚上回来的时候更冷的。”奶奶不容置疑地拉住我将围巾轻轻搭在我脖子上绕了几圈又仔细地掖好但仍不放心地扯了又按“就这么围着啊热乎乎的比感冒了好哦！”

　　“好啦拜拜！”我挥挥手向校内跑去不经意间一回头奶奶站在校门口似乎仍在说着什么冷风中心里不禁温暖了起来。

　　一言一行总关情作文（十九）：

　　十三年前早春的一个午后一个扯着大嗓门哭的孩子横空出世了她就是我自诩不凡的丁某某。

　　小衣裤、小鞋帽早已准备好了是和伯父的女儿即将诞生时一齐准备的。如今偶尔再翻看这些衣裤细密的一针一线依旧能感受到奶奶当时的期盼和对家族血脉的疼爱之情。

　　我想我是让她失望了她一向想要一个孙子。当大儿子辜负了他的期望时她就把全部的期望寄托在我的身上渴望是个带把儿的为丁家传宗接代延续香火。听妈妈说当奶奶第一眼看到我时就没愿意再正眼瞧我一眼没留只字片语径直走出医院背影写满失望和怨恨。此后在我们母女面前再没有过好脸色。甚至在爸妈工作很忙无暇照料我恳求刚退休的她带我时她都没同意操着那口南腔北调的天津话一口回绝：要我带嘛！伢儿请人带去！随后北上天津回老家去了。无奈我被妈妈送到周爷爷家在那里过了将近一年半寄人篱下的生活。

　　直至今日我还不明白六十年代大学毕业的她好歹也算个知识分子学识却没有能改变她“重男轻女的”封建思想为何封建残余仍旧在她心中根深蒂固？

　　渐渐地在妈妈的埋怨声中我对她的不理解转变成了怨恨。

　　岁月神偷一晃十几年过去了光阴的长河如一把利器将她的角棱磨平她再也不是那个精明强悍、尖酸刻薄的北方老太了。暮年的她静静坐在藤椅里从未皈依佛门却一向念念有词诵经不断从晨起到日落如一盏孤灯清冷落寞。偶尔我去她所居住的镇医院公寓时一见我顿时满眼是惊喜。她会将整个房间翻来找去翻出所有好吃的东西看着我将它们一个个消灭得一干二净在旁心满意足地笑着眼里满是怜爱。她嘘长问短从身体到学习每个细节都询问个遍唯恐我有丝毫的不如意。看着她过分关爱的神情我有些不知所措只觉得心中一向冰冷的雪山轰然倒塌一股暖流充盈身体温暖了整个房间。

　　原先她是爱我的！此刻我才真正明白她对我的爱就如淙淙溪流一向静静流淌从未间歇。一言一行总关情渗透出对自我孙辈的心疼和关爱。

　　一言一行总关情作文（二十）：

　　总有一句话拨弄心弦；总有一个动作温暖心田；总有一些人一生永记。——题记

　　脚步·抚摸三春晖“晨兴苦读书带月苦行归。”苦学途中几分愁几分忧。看着桌前墨色的“决战中考”不禁慨叹“自是人生长恨水长东”。“咚咚咚”脚步声清脆利落从不拖泥带水如雨落屋檐轻叩门窗如钢琴轻弹悠然轻响——是的这是妈妈的脚步声随之飘来一阵茶香。倏然一双大手抚上额头轻柔温婉如阳光倾泻如柳丝轻抚如微风拂过波光湖面——是的这是爸爸的抚摸饱含无限疼爱。他们什么都没有说仅有那一阵脚步声、一个抚摸却带走我无限愁思带来无尽暖意。

　　眼泪·香烟更护花“秋风清秋月明落叶聚还散”这句诗是您教给我的。曾记否？您向我们致以最终的鼓励您红红的双眼您闪烁的泪珠您不舍却不能不舍的眼光那么温润明媚陪伴我们无数个晨昏朝暮。曾记否？您陪我们苦读满眼血丝却依然坚守。曾记否？您为我们题词信心百倍而目光坚定。曾记否？您无数次手拿香烟熬夜苦思教学方案只为了我们有一个光明的未来。今晨您又点燃香烟指尖微颤。教师您可知只一颗泪珉、一支香烟却引领我们走向成功为我们消除远方阴霾。

　　蝴蝶·信纸若比邻“百川之上桑葚之下光影纵横……”难忘小A那行云流水的文字。你呢？小A还记得我们相处的时光吗？还记得那只蝴蝶吗？那日我与朋友争吵向你倾诉。你弯弯的嘴角如同新月一只小巧的蝴蝶正立在你的掌心精致美丽欲振翅而飞。“飞吧带走烦恼！”你轻柔的声音一向萦绕在我心头。还记得那张信纸吗？上头你的字迹清丽温暖一字一句都激我努力“长风破浪会有时直挂云帆济沧海”是你的鼓励“海内存知己天涯若比邻”是你的祝福。不必太多言语只一只蝴蝶、一张信纸便铭记一生怀念一生。

　　路在走人在变不走的总是那些温情不变的总是有你们相伴的回忆。