在不断进步的时代报告的使用成为日常生活的常态写报告的时候要注意内容的完整。我们应当如何写报告呢？下面是小编整理的德育主任述职报告欢迎大家分享。

德育主任述职报告1

　　因工作需要我于1994年10月担任东明镇总校长职务。2000年5月教育体制改革转任东明镇教育办公室主任至今。在上级主管部门及地方党委政府的正确领导和大力支持下在全体教师的共同努力下近十年来东明的教育呈现出欣欣向荣的喜人局面。

　　按教办的工作部署今年我将在各校长工作述职报告之后进行述职报告。现将十年来的工作按德育工作、队伍建设、教学管理、基础建设、文体卫生、勤工俭学、其他工作等几个方面择要汇报给大家。

　　1994年上任伊始东明的教育面临着普及九年义务教育、校舍达标、教师队伍偏老化等急需解决的问题;教育教学管理有较强的基础如何保持和提高的问题;东明镇教育如何保持强劲发展势头的问题。这些问题对我的压力很大。为此我在上任之初就跑遍了全镇十九所学校在充分听取各级领导及广大教师意见的基础上确定今后一段时间内的基本工作思路为“抓德育促成绩保普九变校貌求发展”。基本工作思路确定后总校一班人就紧紧围绕这个中心开展工作。2000年5月教育体制改革、2001年9月原浩特乡教办撤并到东明教办尽管当时的教育都面临着新的形势、新的挑战但基本工作思路没变。后来的实践证明这个基本工作思路不仅是当时的工作中心也是近十年来的工作重点。

　　一.德育工作

　　统一人的思想是搞好其他工作的前提而德育工作正是统一人的思想的有利手段。德育工作的开展主要是围绕自身德育修养、教师德育工作、学生德育教育三方面展开的。

　　1.加强自身德育修养

　　古语说“其身正不令而行”只有自己率先垂范、以身作则才能对广大教师和学生具有说服力。近十年的工作中我主持修改和制定了各项规章制度二十余个在各项规章制度的执行上我可以说为广大教职工做出了表率节假日很少休息经常加班加点;在利益面前不争不抢在1995年的考核中主动放弃评优指标在1996年职称晋级中主动让出小教高级名额在1997年的3%调资时又主动放弃。所有的这些我只想说明一点：我是领导只有吃苦在前才能产生榜样的力量。

　　2.完善教师德育考核体制

　　以《教师职业道德规范》为依托建立了教师德育考核体系从爱岗、协作、敬业、爱生等方面对教师进行全面的德育考核并将此项考核作为教师年度考核的重点实行德育考核一票否决制。由于教师德育教育得体得法使我镇的教师队伍呈现出一种蓬勃向上的精神状态一种昂扬进取的拼搏风貌一种同步时代的开拓意识。10年来全镇累计有103人次受到镇党委、政府及教办的表彰19人次受到旗委、旗政府及教体局的表彰8人次受到旗级以上部门表彰。全镇无一例教师违法违纪现象。尽管这是看似平凡的成就但却是广大教师精神风貌的完美体现是教师德育教育的丰硕果实。

　　3.规范学生德育教育工作

　　经长期的探索现我镇的学生德育教育工作已形成了课堂德育渗透、班队主题教育、社会巩固监督的良好格局。课堂德育教育以《思想品德》课为主阵地结合其他科的德育渗透使学生接受系统而全面的德育教育;利用班队会、升旗仪式、红领巾广播站、板报、手抄报、扶贫助残等主题形式对学生进行德育主题教育升华课堂德育渗透;建立德育三结合网络吸纳社会和家庭参与到学生德育教育中来使学生在学校受到的德育教育在社会和家庭得以巩固并能处在社会和家庭的监督之下从而强化德育教育效果。长期的实践证明这种德育教育格局效果良好全镇各校都形成了校风正、学风浓的良好局面。

　　二.队伍建设

　　队伍建设主要体现在校长队伍建设和教师队伍建设两个方面在这方面我的具体做法是：充分发扬民主广泛调动教职工的积极性真正做到人尽其材。

　　1.建立一支高素质的校长队伍强化学校一线工作的“第一管理”

　　校长的素质高低、能力大小直接影响一所学校的声誉进而关系到全镇教育教学工作这个整体。可以说一个好的校长就是一所好的学校。因而经充分的考察和选拔在我的建议和主持下10年来更换了基层校领导13人次将一批年富力强、文化知识较丰富、具有开拓创新精神的年轻教师推上了领导岗位。这些年轻人的上任使东明教育的决策层有了年轻化、知识化、专业化的特点为东明教育的发展奠定了良好的坚实基础。

　　光有素质高、能力强的校长而没有严格的监督管理体制不行。为了使各校的工作在各校长的领导下全面而有序的展开教办有针对性的制定了相应的措施以规范校长的行为。在校长队伍建设方面主要抓好以下几项工作：

　　(1)重视对校长工作的考核。针对校长工作的特点教办制定了《校长工作考核细则》全方位、多层面的考核校长的工作。学期末由教办负责对各校长进行定量考核考核成绩作为校长年度考核的重要组成部分记入个人档案;学年末校长在全镇教师大会上进行述职这样各校长之间相互交流了经验使各校在管理上取长补短起到了相互促进的作用。

　　(2)要求校长任主课。校长不仅要有出色的管理才能还要有过硬的教学基本功,这样才具有说服力才能在广大教师中树立起威信。为此在我的建议下教办制定了相应的规定要求各校长必须承担一门语文或数学的教学任务并且与其他教师同等条件参与教学成绩评比。这不仅使校长没有高人一等的特权优越感使广大教师乐于服从管理也为校长能更好的指导教学工作提供了最充分的第一手资料同时为各校教育教学质量的提高打下一个良好的基础。

　　(3)充分尊重各校长的管理权。根据我镇校点较多教办人员少的实际情况教办及时转变职能集中精力抓大事工作重点放在宏观调控督导上充分发挥各校长的管理才能尊重各校长的管理权放手让各校长管理校内事务教办对各校的校务工作主要负责检查和考核当好参谋做好服务绝不无原则的横加干涉。

　　(4)加强岗位培训工作和外出学习交流。对于上岗的校长教办要求必须无条件的接受岗前培训。自1994年以来全镇中小学校长已累计培训58人次其中现任中小学校长均参加过两次以上培训。每次校长培训期间教办与教师进修校都相互交流请教师进修校将各校长进修期间的表现及时反馈以便教办全面掌握校长培训状况。为了拓宽各校长的视野教办还积极组织校长外出学习和交流。曾先后去过通辽、大镇、太和及区外一些发达地区参观学习。

　　由于教办在校长队伍建设中抓住了关键环节因而使得整个校长队伍体现出了专业、民主、干练、进取的管理特点。近十年来没有一位校长因学校管理而受到纪律处分。

　　2.建设高素质的教师队伍充分调动教师的工作积极性强化学校的一线工作

　　教师是教育工作的中坚力量教师素质的高低直接影响到学生的成绩好坏进而影响到全镇的教育教学质量。为此教办十分注重教师队伍整体建设。

　　(1)为教师队伍注入新鲜血液。自财政统筹以来各个乡镇几乎都不愿意接受新大中专毕业生。我多次向教体局争取和镇党委政府协商自1997年以来在我镇财政也非常困难的情况下新接受大中专毕业生63名。对于那些因病、因年龄等原因不适宜在教育一线工作的同志教办制定相应的政策允许他们内退。现全镇教师平均年龄只有42岁;初中教师学历合格率为89%小学教师学历合格率为100%其中小学教师大专学历占20%现全镇有24名教师正参加大专以上函授学习;经过近几年的调整我镇教师队伍已实现了向年轻化、知识化、专业化的转变。

　　(2)全员参政民主管理公平竞争充分调动教师的工作积极性。在教师管理中只有真正的尊重教师的劳动使教师的劳动得到公正的评价才能充分的调动教师的工作积极性。客观、公正的教育评价机制是形成性评价的核心有利于培养教师的上进心和荣誉感。以成绩说话避免评优、晋级、调资等教师敏感问题的暗箱操作影响教师的工作积极性努力创建人人争先但和谐有序的良好氛围。自1997年以来我们就探索教师考核评价办法。经过反复的讨论及在实施中的逐步完善最终形成了一套全员参政相互评价民主监督的教师工作考核评价管理办法。

　　这套办法有三个突出的特点：其一成立教办和学校或学区两级考核领导组织教办考核领导小组由全体教师民主选举产生统筹全镇教师考核评价的总体工作;学校或学区考核领导小组由本校或本学区教师民主选举产生负责本校或本学区教师考核工作的具体事宜并对教办考核领导小组负责;其二备、讲、批、辅、考等常规教学的考核由各校或学区考核领导小组组织量化在量化时能真正做到有的放矢。由于各校或学区的打分标准有差别所以量化结果由教办考核领导小组统一平衡排名尽量保证全体教师处在同一起点上;其三取消了传统的全体教师投票评优选模的做法把评优选模的指标以候选人的形式按比例分配给各校或学区按考核结果由高到低确定候选人候选人上报教办后由全镇考核领导小组依据全镇平均考核结果决定正式评优评模人员。这三个突出的特点使教师考核评价工作全程体现出公平、公正、公开的基本原则极大的调动了教师的工作积极性有力的促进了教育教学工作的全面开展。

　　(3)抓好教师在职学习工作。根据上级工作安排认真组织教师参加继续教育、计算机培训、普通话学习等在职培训积极组织教师参加丁培忠、瞿如和等专家的讲座。每年教办都组织两次以上全镇规模的主任专题讲座并且要求各校长、教导主任每人每学期在校内至少做一次专题讲座。这多种在职学习形式从不同的侧面提高了教师的素质。

　　三.教学管理

　　教学工作是学校的中心工作是学校所有工作的核心。教学质量是学校生存的基础是教师的事业生命。同时教学质量又是老百姓最关心的热门话题之一。提高教学质量既是老百姓所期待的事情又是教师所努力的最终目标。教学工作周期长成绩回报隐形大因而管理上有较大的难度。近十年来教办在按时组织各校按大纲及上级要求认真完成各项常规教学任务的同时在教学管理上形成了以下几大特点：

　　1.制定相关制度规范教师教育教学行为

　　根据我镇的实际情况教办在近十年中逐步建立和完善了包括《教师职业道德规范》、《教师常规教学要求》、《考勤制度》、《课堂常规》、《教科研制度》等在内的规范教师教育教学行为的各项制度12个。这些制度几乎涵盖了教师教育教学的所有方面大到教师职业道德小到作业批改日期的写法规定的都非常详细便于教师操作便于领导检查同样也便于规范学生的学习。

　　2.加强教学研究提高教师教育教学能力

　　教科研是提高教师素质的基本手段之一教办深知这一点因而十年来努力构建东明镇教科研体系。现我镇已形成了“教办—学区—学校—教研组”教科研四级网络。教办教导处负责全镇教科研主题确定、落实及检查指导等全面工作;全镇划分为6个学区每个学区设中心教研组负责学区内的教科研安排组织工作对教办教导处负责;完小教导主任及校点负责人负责本校教科研组织安排工作对中心教研组及教办教导处负责;学校内设教研组为教科研基本载体承担教科研的具体工作。在活动内容上教办教导处结合全镇实际确定大的教科研课题分解到学区中心教研组或各校再转分到教研组或个人。

　　对于教师或基层教研单位所确立的教研专题必须逐级上报至教办教导处备案。在活动时间上要求教研组每两周至少一次学校每月至少一次学区每学期至少两次教办每学期至少组织一次全镇规模的大型教科研活动。在活动形式上教师必须有活动记录教研组、学校、学区中心组必须有教研活动报表并且附原始材料上报。教科研网络的形成和运作对提高我镇教师队伍素质起到了很大的作用。

　　3.落实素质教育改变教师教育教学观念

　　在很长一段时间内我们的教育都徘徊在应试教育的阴影下尽管素质教育已喊了多年但由于众所周知的体制等原因老百姓甚至是一些教师还始终把升学率作为评价一所学校好坏的唯一标准结果导致一些教师片面追求升学率从而放弃原本就很脆弱的素质教育。针对这种现象教办用几年的时间通过对各项制度的完善和调整逐步改变了教师的这种教育教学观念。

　　主要做法是：首先取消将升学率作为考核学校和教师的一项主要指标;其次在成绩评比中不单纯的计算学生的`平均分加大优秀率、及格率、巩固率的参评比重;再次在常规教学要求中加大素质教育方面的考核权重;第四在考核中以附加分的形式为在素质教育方面取得成绩的教师加分。第五是教办自1996年以来每年都组织校园文化艺术节、小学生技能技巧比赛等全镇大型活动检验我镇素质教育的成果展示我镇中小学生素质教育的风采。上述种种努力使素质教育在我镇得以较全面的落实基本上改变了教师应试教育的观念。

　　4.应用信息手段开发教师教育教学渠道

　　现代化和信息化教育是教育的最终发展方向是提高教育教学质量的有力途径和有力保障。近十年来我们抓住一切机会为我镇争取各类现代化的教学设施。1996年在我地区最先进的教学设施是一机一幕我镇争取到17套;1997年联合国教科文组织远程师资培训项目刚到我地区我镇就争取到1套并指派专人送录像下乡;自2000年以来教办又抓住一切契机共为11所学校争取到了“百年树人”、“李嘉诚”现代远程教育项目为镇中学争取到了语音室、微机室项目。

　　同时加强教师信息技术培训工作2003年派4名教师参加了自治区现代信息技术培训到今年教师完成了计算机全员初级培训并有38名教师完成了计算机中级培训。可以看出我镇的现代信息技术教育无论是硬件设施还是软环境建设都已基本满足我镇教育的当前要求开发了教师教育教学渠道为实现全镇电化教学及“校校通”工程奠定了坚实的基础。

　　5.适时学习观摩拓宽教师教育教学视野

　　“他山之石可以攻玉”教师只局限在自己的小圈子内不时时拓宽自己的视野只能是故步自封。为此教办抓住一切机会为教师提供学习观摩的机会。1997年瞿如和到开鲁讲座1998年丁培忠到奈曼讲座2001年在奈曼举行自治区小语基本功竞赛2003年在奈曼举行自治区小语基本功竞赛这都为我们提供了难得的观摩学习机会。

　　每次观摩学习我们都统一组织精心安排使每次活动都井然有序。为了使广大教师学有所得每次活动前教办都统一下发学习观摩重点让教师有针对性的参与。每次活动结束教办都要检查教师听课记录并要求与会教师每人写一份学习观摩心得在校内交流。由于每次活动的组织和安排工作圆满周到所以都收到了很明显的学习效果。

　　四.基础建设

　　1994年上任之时正值全旗大力推进环境育人理念之际。各校在消灭危房的前提下实行“香化、美化、净化”工程全面优化育人环境。优化育人环境首先要使领导更新观念。因而在我的倡导和组织下镇政府有关领导、各村干部和各校长先后两次赴太和、得胜、桥河、大镇等校园建设先进乡镇参观学习强化了领导阶层的环境育人意识。在总校的认真协调下各村加快了完成此项工作的步伐。其中苏日格村1995年投入资金32万元用于学校建设代筒村1996年投入8万元新建一栋教室达木嘎村1999年投入3万元建办公室、硬化校园东明村2000年投入12万元翻修教室、配置桌椅、硬化学生活动区永胜村2001年投入1万余元更换门窗其他各村对学校也都有不同程度的投入。现全镇29所中小学已全部达到砖瓦化其中11所学校被授予旗级以上“花园式学校”称号。

　　自1997年始总校开始协调使用义教项目、世行项目、国贫项目、逸夫工程等上拨资金用于镇中学、中心校、逸夫小学的基础建设。到目前为止已合计使用上拨资金160余万元今年还拟争取“希望工程”在我镇安家落户。在上拨资金的使用上我可以说事必亲躬从立项到预算到质量监督每个环节都严把质量关使资金全部用在刀刃上到现在可以说是一名校园建设的行家里手。由于我们严把质量关镇中学项目房在上级检查验收中被通辽市教体局授予“农村牧区义务教育示范学校”。上拨资金的使用既缓解了地方财政压力又优化了育人环境还使我镇的基础建设走在了全旗的前列真可谓一举三得。

　　五.文体卫生

　　文体卫生工作是学校的日常工作时时关系到学生的身体素质和身体健康因而也是教办重点抓好的工作之一。认真贯彻落实“33211”工程注重提高学生的身体素质;配合上级定期为学生体检。

　　2003年初一场突如其来的非典疫情席卷华夏大地。面对疫情教办组织全体人员积极落实上级的工作部署周密安排各校师生开展防非工作。为取得防非的胜利我们做了大量扎实有效的工作及时召开会议下发通知印发传单分发防非药品教办人员24小时轮流值班监视疫情等充分发挥了教办的组织协调作用。防非期间学生停课为了不耽误学生学习教办认真组织各校合理安排学生的家庭作业收到了防非学习两不误的效果。

　　六.勤工俭学

　　勤工俭学是弥补教育经费不足的重要形式因而教办制定了勤工俭学工作管理制度要求各校将勤工俭学工作作为学校的一项常规工作单独做工作计划。在勤工俭学收入的使用上教办严格把关使收入真正的用于弥补教育经费不足。各校勤工俭学的主要途径是校田地过去在校田地的管理和属权上存在着一些问题使校田地发挥不了应有的作用。针对这种现象教办组织人员对全镇各校的校田地进行了彻底的清查掌握了基本情况并对过去的问题提出了具体的解决办法。同时请示政府发文规范各村在校田地管理、权属、收益等问题上的行为从而使我镇的勤工俭学工作顺利开展。

　　七.其他工作

　　1.两基达标

　　两基达标是一项硬任务上级要求必须无条件的完成。因此在1998年两基工作全面展开时教办就成立了“两基工作领导小组”由我亲自任组长小组下设扫盲、普及程度、师资水平、办学条件、教育质量五个推进组。推进组各有分工依据各自的工作内容面对各校全面而细致的开展了此项工作。由于两基档案准确无误上交及时再加之基础建设走在全旗的前列因而我镇先后代表全旗分别于1998年迎接通辽市、1999年迎接自治区、2000年迎接国家的两基工作评估验收并受到了好评。

　　2.体制改革

　　2000年全旗教育体制改革全面展开。为使改革在我镇顺利进行我和班子成员首先认真学习了《奈曼旗委政府深化教育体制改革方案》领会上级精神接着又结合镇党委政府的意见制定了符合本地实际的《东明镇深化教育体制改革实施细则》然后交各校教师讨论根据反馈意见做了必要的修改最后形成人人都能接受的行动方案。整个改革过程遵循公正、公平、公开的原则始终处在广大教师的监督之下。由于我们准备工作充分所以很平稳、很顺利、很圆满的完成了改革的全部工作。

　　3.安全工作

　　安全是学校常抓不懈的工作可以说警钟常鸣。教办制定下发了《东明镇中小学师生安全管理办法》与各校签订了安全责任状下发了安全工作手册明确要求各校负责人为本校安全第一责任人要求各校加强安全管理提高安全意识定期安全检查及时上报安全情况尤其在雨季随时进行安全检查。教办经常深入各校就安全工作进行检查督导及时处理有关安全的工作。2000年以来依据上级精神狠抓了国道111线沿线6所中小学的共创“平安大道”创建“交通安全文明学校”建设。在年底的检查验收中教办、镇中、东升获工作突出奖各获奖金500.00元镇中、东升、中心校、永胜、代筒、他日雅图6所沿线学校挂“交通安全文明学校”牌匾。

　　重视抓好学生平安保险宣传工作。每年9月份开学我们都配合旗人寿保险公司在学校做保险宣传工作动员学生自愿加入保险减少意外伤害事故给家庭和学校带来的负担。

　　4.财务工作

　　加强学校财务管理。学校的资金有限为使有限的资金发挥最大的作用教办制定了财务管理制度并由专人负责各校的财务管理工作定期审查各校财务收支情况杜绝不合理开支对出现的问题及时解决涉及到违法违纪问题绝不姑息。由于财务管理严格审查及时各校校长及财务管理人员没有违法违纪现象。

　　5.盲童随班就读

　　1999年南塔村盲童夏天雨借联合国“金钥匙”工程在我地区实施之际走进了课堂由此拉开了我镇盲童随班就读特殊教育工程的帷幕。盲童夏天雨在学校教师、教办领导及社会各界的关爱下克服重重困难以超人的毅力以惊人的速度茁壮成长。在联合国的两次考察中他表现的异常突出受到了考察人员的一致好评。我镇的此项工作也因此受到了上级的表扬。

　　八.存在的问题

　　纵观目前所走过的近十年的领导历程也存在一些问题剖析这些问题对以后的工作是一种借鉴。

　　从工作来讲主要存在着四方面的问题一是大部分学校勤工俭学收入少不能真正的弥补教育经费不足的实际因而也制约着学校现代化信息技术教育的发展;二是与原浩特合并后教办所管辖的空间范围加大而人员却没增加因而对各校落实各项规章制度的检查力度相对减小指导力度相对降低;三是部分村小校舍虽然是砖瓦结构可由于建筑质量及年限等原因已需要翻修但无资金来源;四是一部分教师受年龄所限在实施素质教育的过程中显得有些吃力。

　　从我自身来讲主要有两方面的问题使我在工作中受到一些制约。一是自身接受系统文化知识教育的起点较低。我是1974年的高中毕业生在从事教育工作后自学了中师课程后又函授了大专、后期本科。从意识上接受现代信息技术教育很快但在实际应用的过程中就显得有些力不从心消化的较慢。我深知这一点所以在工作中努力充实自己力争与时代同步;二是性格有时过于急躁在工作中畅明自己的观点时喜欢直来直去有时难免伤及同志特别是在对待有错误的同志的态度上有时当众批评难免令人难堪。在这里算检讨也算道歉。

德育主任述职报告2

　　时间如流水似乎在不经意间一年早已悄然而逝。过去的一年见证了汉泓学校发展历程中的不平凡。这一年全体教师并肩携手自强不息有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年于我个人而言也收获了很多也成长许多更成熟了许多。总之我认为不管干什么工作、处在什么样的角度我都相信总结过去是为了更好地行走于未来的路上为此这天我在那里向各要总结汇报一年来的任职状况请大家评议、指正。

　　一、合理定位

　　定位准确是职能发挥的前提。作为中层领导我坚守一个理念那就是要合理定位自我做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的帮手准确把握校长的工作思路并努力执行校长的决策。其次是班主任的伙伴了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩解决他们工作中的一些困难。一向以来我都这样定位着自我的主角并为之努力。

　　二、真抓实干

　　1.德育工作抓常规求实效

　　“在其位就务必谋其政”。我深知德育工作作为学校的首位职责重大不敢有丝毫懈怠。

　　首先：加强了班主任队伍建设。这样做不但壮大了德育管理队伍强化了管理增强了德育管理有效性。并且还增强了相互学习机会。像举办了班主任经验交流会为班主任搭建了一个平台能够相互学习共同提高。

　　其次：强化了常规管理提高了管理要求。德育工作千头万绪唯有提高要求抓好常规才能营造良好的德育氛围。在校长和各位领导的支持下我们下大力气规范了学生的行为习惯强化了学生纪律观念增强了学生自我管理意识同时也推进了学校环境卫生的整治工作为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。

　　第三：注重了学生安全教育。安全无小事德育中心本着这一目标要求班级定期召开主题班会每大周离校之前班主任务必对学生进行安全教育等。同时德育中心还举办了丰富了德育活动提升了德育实效。像举行了冬季长跑运动会春季田径运动会跑操比赛等。这些活动激发了学校的生机和活力是素质教育生动画面的完美体现。

　　2、临时性工作乐意干尽心尽力、从不推诿。

　　学校工作一盘棋需要顾大局、识大体我在做好本职工作之余坚持与大家互相尊重、互相配合服从校长安排有较强的民主意识做事敢负职责从不推诿只要领导指示教师推荐都乐意理解并认真做好。另外在工作中不计名利、不计报酬不计得失。

　　三、自我反思

　　一年来德育中心各项工作都顺利进行同时也取得了一些成绩但我深知所有的.成绩都来自于公司领导的关心、学校领导的支持、各位教师的付出。没有你们我个人必将无所作为。正因为有你们宽容、理解与接纳才给了我继续走下去的力量。也正因为有你们这一扇扇镜子我才看到了自我的诸多不足今后我将发扬成绩弥补不足不负公司领导和校长的重托为汉泓的发展、为汉泓教育的腾飞添砖加瓦、尽我所能!

德育主任述职报告3

　　本学年我负责学校德育工作体育卫生工作校园安全工作家长接待工作。在学校“严、爱”结合的德育管理思想指导下坚持学校人本化、规范化、创新化、现代化的办学理念坚持自主管理自主服务自主成长的德育培养目标。

　　一、常规管理

　　经过多年的摸索我校德育常规管理水平逐年提高。在我主持指导下今年的常规工作有了长足进步主要体现在以下几个方面：

　　（一）秉承“德育为主”的办学理念狠抓班主任管理这个核心定期对班主任进行培训规范德育工作管理程序。指导班主任用好《班主任手册》和《班级簿》认真拟定学期和学年计划并督促实施。

　　（二）认真落实《渭津小学文明中队评比细则》组织大队委成员对各班区域定时进行检查及时公布。促进责任区域的管理内化师生责任意识校园环境有明显改观。

　　（三）我安排组建了以张佳睿为组长的值周班进一步细化大队干部的管理和培训提高了学生干部工作效率。实行学生干部轮流值班制度让学生干部参与到学校管理中来他们的能力得到展示主人翁意识得到增强。今年我校有11人被评为东辽县优秀学生干部。

　　（四）结合校园文化建设严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求搞好班级文化建设深入贯彻人本化、规范化的办学理念规范教室布局和格调设置公布栏、展示栏、悬挂国旗体现了规范化管理理念同时也保持班级布局创意展示学生个性特长充分利用教室这个文化教育阵地让环境育人提高教学环境的文化氛围。

　　（五）班务管理方面。对班务管理的考核从教室卫生、两操、出勤等方面综合考核文明中队评比对班务管理和学生日常行为规范的教育进行考查结果与班主任津贴挂钩提高了班主任工作积极性促进了班级管理。

　　（六）指导班主任探究班务工作的科学性、针对性和实效性。加强班队会的管理确保班队会的质量通过班队会及时正确导向确保班级健康、文明地发展。今年我校6、1中队等6个中队被评为市先进班集体、5、1中队6班等6个班被评为县先进班集体。

　　（七）严格按照《学生突发事故处理办法》对学生问题进行处理使学生突发事故的处理更加规范化、制度化、法制化。

　　（八）加强班主任常规管理。坚持要求班主任及时参加两操、升旗仪式、各种大型集会活动、班会注重过程管理。

　　（九）积极创办家长学校指导班主任组织开展家长委员会的工作积极向家长宣传学校加强与家长交流、沟通取得了绝大多数家长的信任、理解和支持。

　　二、安全管理

　　安全重于泰山萦绕于心个中焦虑、忧思难于言表。在渭津小学的领导的通力协作下河有班主任全力配合下全年学校无一起安全事故保证了“平安校园活动的顺利开展”。今年我主要做了这几方面工作：

　　（一）对学生开展交通、消防、食品卫生等安全宣传教育活动通过黑板报、校园广播、校园报纸等方式对学生进行安全教育提高学生安全意识树立安全第一的思想。

　　（二）组织全校教职员工分别向学校相关部门签定《安全目标责任书》做到学校安全人人有责。

　　（三）组织全校学生家长签定了《学生安全协议》让家长知晓教育孩子、管理孩子是学校、家庭和社会共同的责任。

　　（四）积极应对了多个突发安全事件及时、妥当地平息了事态消除了隐患。每学期组织一次“突发事件疏散应急演练”。

　　三、体育卫生工作

　　体艺工作我主要负责特长队伍的培训和比赛事务的'管理。

　　（一）体育方面：

　　抓好常规教学工作和两操更加规范体育课堂秩序正确运用教育教学理念保证教学质量；积极开展丰富多彩的课外活动和特长培训取得可喜的成绩。在20xx年6月日我们学校成功开展了“渭津庆6、1田径运动会”共有400人次参加了比赛比赛历时2天场面可谓空前同时还选拔出了12名运动员。在县运会上我校代表队奋力拼搏勇夺团体总分第二名的佳绩这是继20xx年县运动会上夺冠后的又一个好成绩。

　　1、在20xx年的辽源市第二届文艺节目调演上我们渭津小学的文艺节目“鹅”被评为开场节目受到了省领导的一致好评。汇报调演也展示了我校素质教育的丰硕成果。

　　2、20xx年东辽县首届“丝露花语”杯电视小主持人大赛中我校李芳宵等3名同学分别获得一等奖。

　　3、在希望林杯书画大赛上我校获得团体银奖并有63名同学分别获得了书画一等奖和文学一等奖。受到了家长和社会各界的一致好评。

　　4、在“辽源市感恩主题书信大赛”中我校荣获优秀组织奖并有17名同学获得一等奖。

　　（二）卫生方面：

　　1、学校卫生工作取得大幅度进展。本期实行了新的切实可行的评分标准及奖惩办法取得非常好的效果使学校卫生彻底改观做到对班务管理考核的具体落实。

　　2、校医合理安排上班、值班及时、准确处理学生病情把学生的安危放在第一位做好了各种传染性疾病的预防工作积极配合全县体检工作外出协助体检工作。

　　3、积极做好甲流的预防工作坚持晨检和午检制度对缺勤学生进行跟踪调查对体温超过37度学生进行及时隔离切实做好了传染病的预防工作。

德育主任述职报告4

　　作为德育处主任落实学校德育工作开展系列德育教育活动抓校风建设促养成教育做深入细致的学生思想政治工作坚持正面教育树立先进鞭策后进为促进良好的校风建设和谐学校踏踏实实地做了一些自我应做的事情。

　　我热爱学习经常坚持学习政治学习现代教育教学理论不断更新教育观念、改善教育教学方法在政治思想上始终持续和和党中央的一致性工作中能以身作则坚持原则做到育己育人为人师表。为人正直、坦诚以工作为重、早来晚归中午不休息以平和心态淡泊名利和同事之间团结协作有较强的事业心、职责感。

　　1、配合班主任抓好班群众建设。经常深入年级组多为班主任排忧解难解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育提高学生的学习用心性注重学生自治、自理、自控潜力及兴趣的培养。

　　2、注重学生日常行为规范的教育做好安全、纪律、法制教育工作。每月都有教育主题定期举办富有成效的主题班会结合每一天值班人员的督促、检查、指导、整改考核评分促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自我的行为。

　　3、狠抓环境管理确保净化学校。安全工作是天天讲时时抓一刻也不能放松的做到安排到位落实到位检查到位整改到位。经常转一转看一看发现问题及时处理。

　　4、参与组织、开展各项大型活动。用心协助、配合学校开展每年

　　一届学校艺术节活动配合体育组参加一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。

　　5、关心、帮忙后进学生做细致的教育转化工作不体罚和变相体罚学生。个性是对待特殊的学生首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观使学生真正从处理问题中受到教育从而增强改正错误的信心。

　　6、做好学生的`心理健康教育工作确保学生健康成长。随着社会的发展心理障碍已成为中学生不可忽视的问题一些“问题孩子”大多都存在心理问题利用一些时机多与这样的学生交流了解他们的内心世界对症下药促使他们走出阴影、走出误区健康发展。

　　7、加强学生干部队伍建设增强学生的自我管理潜力。树立先进典型处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人树立正气。同时对个别屡教不改的特殊学生在做好教育工作的前提下按照有关的规章制度给予纪律处分。

　　8、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校安全工作多次进行了检查另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙管理到位职责到人。

　　成绩的取得归功于学校领导的正确领导在百忙工作中还经常关心和指导我的工作对我的工作经常给予批评指正使我能够持续清醒的头脑摆正位置任劳任怨地干好本职工作。感激全体教师对我本人的尊重和宽容；有了你们的大力支持和力挺给予了我很大的帮忙。

　　成绩微不足道都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自我在工作中也还存在不敢大胆开展工作和怨天尤人情绪、创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势克服不足努力做好自我的工作。

德育主任述职报告5

　　今天站在这里述职此时最要表达的就是一份感谢。感谢学校领导对我近几年教育工作的关心、支持和指导感谢老师们在工作中给予的关爱、配合和信任。

　　近年来一直担任大队辅导员工作。本学期在德育处做主持工作。德育工作是塑造灵魂的工作虽繁杂却崇高而又神圣。所以尽管累却又快乐的无怨无悔地工作着不为豪言壮语只为成为孩子心目中值得信任的老师—服务者而感到一份欣慰。

　　下面就我的工作做如下汇报不到之处还请老师指正。

　　德育工作千头万绪工作中有地重点做好这四块：：一、抓好班主任专业化队伍的建设建立一支优秀的班主任队伍。二、建立健全少先队员的组织机制 ---“雏鹰管委会”为学生搭建自主管理的舞台。三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合评比激励促进学生的行为养成教育。四、雏鹰活动引领让少先队员在广阔的雏鹰天地中自由翱翔。

　　一、抓好班主任专业化队伍的建设建立一支优秀的班主任队伍。

　　班主任队伍是学校教育工作的一支核心队伍。我们学校作为全国班主任专业化实验基地培养一支高素质的班主任队伍具有得天独厚的条件。在校长室的带领下德育处采用“学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨、课题提升的培训模式”定期组织班主任实行全员培训。开好每月的班主任例会聘请专家亲临指导进行专题研讨本学期就如何进行班级文化建设为主题展开一系列小课题研究切实有效地指导自己的工作实践。同时利用德育课题的实施推动学校及教师德育科研水平的提高。本学期继续深入了《培养队员规则意识》的课题研究。课题组不断吸纳优秀的'班主任老师每周按时集中学习相互研讨积极探索德育新途径新方法进行分析研究使学生形成了良好的行为习惯学校形成良好的校风和学风。

　　二、建立健全少先队员的组织机制 ---“雏鹰管委会”为学生搭建自主管理的舞台。

　　“雏鹰管委会”是培养学生自主管理的小天地。目前这支队伍不断的在壮大分流出若干个小小志愿队：有校园的礼仪标兵有大拇指评比校值日生有校园环境小卫士有校园安全小卫士有以班级为单位的专用室管理的小小志愿者队伍……建立这支庞大的队伍目的是让更多的队员自觉主动地参与到学校的各项服务岗位中来培养每个队员自信又大方富有责任心。本学期雏鹰管委会小干部的改选工作有要开始了雏鹰管委会小干部是雏鹰管委会的核心力量希望各位班主任老师积极支持积极推荐后备人选挖掘更多的人才给孩子充分展示才华的机会。

　　三、大拇指特色中队与花山之星个人评比相结合评比激励促进学生的行为养成教育。

　　大拇指特色中队与花山之星个人评比激励机制是我校德育工作的特色。大拇指特色中队评比依据“学习、安全、体育、卫生、礼仪”五个项目的标准进行评比。班级每周评比最好的送上大拇指较好的送上较小的大拇指较差用加油。每周国旗下颁发流动红旗学期结束纳入 “特色中队”、“ 先进集体”的评选中“花山之星”作为每周的升旗手表彰先进个人。进一步激发了全校学生生自觉、自律、自强的热情促进学生良好习惯的养成。

　　四、雏鹰活动引领让少先队员在广阔的雏鹰天地中自由翱翔。

　　结合长征胜利70周年我们开展了“走长征路读万卷书”的读书活动各个中队组织学生阅读关于长征的书籍背诵歌颂长征的诗篇利用红领巾电视把长征设为若干个站点每一个中队各领取一站从江西瑞金出发搜集相关资料通过图、文、影视声情并茂地向全校师生讲述让学生了解长征历史培养爱国主义精神并组织征文比赛。今年围绕“改革开放三十周年喜看家乡旧貌换新颜”各中队开展主题活动本学期利用红领巾广播围绕“奥运精神我们传承”叙述奥运人物背后的故事。通过系列活动培养学生热爱祖国的高尚情操。

德育主任述职报告6

　　述职人：XXXX男现年30岁中共党员大科文化小学一级教师德育主任。负责学校班级文化建设、德育工作分管XXXX工作挂联XXXX小学。

　　XXX年XX月承蒙领导厚爱和组织信任我担任了XXXXXXX。三年来我深刻理解肩头重任时刻调整工作行为努力践行着在平凡岗位上做实事履职尽责干本职。我真诚感谢各级领导对我的信任与鼓励真诚感谢各位教师对我工作的理解和支持真诚感谢班子成员对我的关心与帮助。在此剖析自己工作得失希望在以后的工作中能与大家一起同舟共济、携手前行。

　　一、坚守职业道德塑造优良品质丰富文化素养不断提升管理水平。

　　欲成事先成人。身为学校中层力行决策、谦恭仁和是赢取团队尊重的关键。为此我时刻严格要求自己垂范当先、以德立行。精读深研政策法规广泛学习德育管理文献不断充实自我、提高管理经验。本学年度我撰写的经验文章《留守孩子的养成教育》荣获市德育微型课题研究三等奖先后撰写的多篇教育新闻在省、市、县级报刊、网站上发表丰富了自身的文化素养参加县第五批中小学骨干教师培训其受益匪浅。

　　二、坚持不懈抓常规管理加强学生养成教育促进学生良好品质的形成。

　　1、抓牢、抓实、抓好学生行为规范教育。

　　养成教育必须从日常的言行举止入手对学生进行训练。我校一直坚持以学生日常行为规范为重点狠抓学生日常行为规范教育始终把加强《小学生日常行为规范》的训练和教育放在首位把培养目标细化到“一言一行、一举一动”中利用晨会、班会、升旗、校园之声、板报等形式扎实有效地开展学生习惯的养成教育。

　　2、细化岗位设置加强学生常规管理。学校除设立红领巾督查岗、清洁督查组还制定了班级自主管理分工表使学校的常规更容易落实到实处也让学生在自主管理中逐渐成长增强了主人翁意识。

　　3、加强学生养成量化评比。增强学生集体责任感。

　　学校平时就注重学生养成习惯的培养每周都根据学生德育管理量化标准对其学生所在班级进行考核评比。每周的清洁和纪律两面旗都时刻鼓励着每一个班级体同时增强了学生班级荣誉感

　　4、抓好榜样的树立以榜样的力量带动一个集体。每学期评都对班级之星、校园之星进行表彰。以正能量引领部分班级和学生遵规守纪努力上进。

　　三、加强德育实践活动推进未成年人思想道德建设。

　　1、结合假日开展相关活动使学生受到教育。

　　本年度我校开展了 “学雷锋做有道德的人”、“我为校园添绿装”、“妈妈谢谢你的爱”、网上祭奠英烈、“我为党唱支歌”、感恩教师、孝敬老人等系列活动让学生在活动中学会爱国爱家爱他人学会感恩社会、感恩尊长、感恩朋友树立强烈的民族自尊心和自豪感。

　　2、利用德育教育基地加强中队活动主题教育。

　　我校充分利用历史悠久的赖宁花园和农耕文化两大德育教育基地深化主题活动主题、丰富主题活动内涵彰显校园文化特色认真组织开展中队活动。中心校各中队紧密围绕爱国、节约、环保、团结等多个主题内容组织开展中队活动每周均有一个主题中队活动展示。孩子们在活动中不仅学会如何做有理想有道德的人还让孩子们的能力得到锻炼促使孩子们的爱国主义情感、集体荣誉感得到进一步升华为学校的公物管理环境卫生整治等起到了促进作用。其中四(二)中队开展的“XXXX”在红军杯大赛中荣获优秀奖。

　　3、结合时政积极组织开展社会实践活动。

　　本年度中我校结合“学雷锋做有道德的人”为活动主题深入到老年中心敬老院为年迈的老人做义务劳动;利用植树节义务为学校和杨梅社区植树1000多株除杂草700多平方米治理母亲河道200多米。时常到社区进行环境整治与知识宣传深入开展了五创联动小手拉左右手活动。

　　四、丰富育人的活动方式提升丰富孩子的学习生活品味。

　　学校一直将“动起来让每一块玉绽放光彩”育人目标组织开展了内容丰富形式多样的文体活动

　　1、成功举办了“快乐六一”暨第三届校园文化艺术节、读书演讲比赛和经典诵读比赛。学生的身心在活动中得到全面发展综合素质得到提高深受社会各届的广泛参与和认可。

　　2、成功举办了“我在科技中成长”第二届科技节。在活动中师生人人参与积极创新形成了良好的'科技创新氛围。学校评选出了近40余件优秀作品为参加市第二十届科技大赛积极做准备。

　　3、成功举办了第三届体育节暨两操一舞大赛全校25个参赛单位在公平的舞台上分别以最标准的动作、整齐的队列展示了集体形象培养了学生集体荣誉感。

　　4、扎实开展“乒乓球”特色体育活动。我校将原有的乒乓球台重新规划孩子们在乒乓球台上找到了童年的乐趣、体验合作的快乐和谦让的美德杜绝了学生不团结的事件发生;教师在比赛中增进了友谊在活动中增强了体质。

　　5、实践基地中一块块实验田让孩子们在这里发现了学习以外的知识。一份份清晰的报告记录反映了孩子们探索科学的历程填补了学生在科学课上只有空想不能科学实践的空缺弥补了曾经科学课上的遗憾。

　　五、反思工作差距努力改正前行

　　1、工作中方法还缺乏灵活性;理论的学习与工作实践还有差距工作水平有待进一步提高。

　　2、工作中的创新力与勇气不够。

　　成绩属于过去未来的工作仍需努力。我将一如既往地虚心学习认真工作向党和人民交一份满意答卷。

德育主任述职报告7

　　本学期已将结束为了发扬优点弥补不足特将自己一年的工作总结如下:

　　一、德育工作

　　今年我继续负责学校的德育工作在校领导的关心下在班主任教师和课任教师的大力支持下我的工作得以顺利完成。一年中根据我校的实际状况组织学生参加了教育局举办的多项活动并取得了较好的成绩。上学期组织参加了区23届艺术节我校群舞、二重唱校园短剧、绘画、手工制作获得了区一等奖群众舞获得了区二等奖二重唱、校园短剧获得市文艺汇演三等奖学校获得优秀组织奖。组织学生参加区读书节活动原五年二班的张艳秋同学获制作类一等奖有多名学生获得二、三等奖。组织我校教师参加了天津市学科德育论文活动多名老师获得市二等奖市三等奖。一年里努力做好与班主任的沟通定期召开班主任例会认真组织开好每周一的主题班队会努力做好学生的教育工作。加大对学生自修状况的.检查学生的学风各班的班风都有了明显的改善学生的卫生、纪律等方面都有了较大的提高。主持召开了我校20xx年读书节活动、道德实践工程二期工程和家长委员会成立启动仪式努力和全体教师进行沟通社会实践活动、主题班会、六一文艺汇演、演讲比赛等活动得以顺利进行。今年我校被评为天津市交通安全达标校。

　　二、学校英语工作

　　本学年我同时负责学校的部分教务工作一年中我能按时高效地完成校领导安排的各项任务。认真完成对学校课任教师备课的检查。近两年我校的英语成绩较原先有了退步尤其是毕业班成绩较以前退步了很多。作为负责英语工作的我感到很大的压力是自己的工作没有做好。一年里只要有时间我就会给其他班级上节课以了解学生对知识掌握的状况及时发现知识的漏洞。这个学期我还会将此工作做下去同时加大与我校英语教师在辅导学困生方面的沟通交流转化方法尽快使我校的英语成绩提高上来。

　　三、自己的英语教学工作

　　今年上学期我负责一个6年级的英语教学工作;本学期由于有老师调出我担任两个四年级和一个六年级的英语教学。说实话教三个班问题不大可同时负责德育工作的我感到了压力尤其是德育科开展活动都是要求在规定时间内完成再加上课间三个班的学生都一齐找你问题判作业、背课文脑子都大了真是太累了。可为了完成工作只能更加努力就像老师们说的双才走路都提速了。去年的毕业班就成绩来说都合格了已经不容易了可名次让我很失望。今年放学后3:45到4点10分我会给全班同学进行辅导让他们感到我对他们成绩的重视对他们的关心树立他们学习的信心。每周我都会将学生在校的状况透过家校通告知学生的家长加强教师与家长的沟通许多家长说我是一个负责的老师。今年虽然困难更大但我觉得这样的工作更有挑战性我相信在我们英语组的共同努力下会取得好成绩的。

　　在自己的工作中也存在着一些不足:

　　1、由于忙于英语教学工作和德育工作其他方面的工作做得相对少些。个性是参加听课的次数较少。

　　2、自己在德育工作中还需更加用心还需更体现德育工作的创新。

　　3、主动性不强只能完成德育科布置的活动而没有学校的活动。

　　总之一年忙碌的工作换来的是生活的充实体现的是生命的价值。我有信心在以后的教学工作中继续发扬优点改正自己的不足力求将各项工作做细不断提高自己的业务素质努力为老师们服务力争取得更大的成绩。

德育主任述职报告8

　　本学期工作已结束为反思工作中的经验及不足更好的做好今后的分工工作先把本学期工作简要述职如下。

　　一、主要工作及取得成绩。

　　1、参加了县、镇有关会议迎接了县、镇各方面检查书写了各类相关总结及其他材料。

　　2、开学前结合实际重新对各年级的主题教育进行了规划每个年级、每个学期有不同的主题为与实际工作及上级检查吻合还需进一步研究修改。

　　3、在校长亲自要求下大力推行星级管理开学前进行了集中培训一是希望引起足够重视二是希望年级、班级能大力研究。期中对星级管理进行了研讨平时工作发现好的典型及时表扬每学月及时检查班级星级管理档案以对这项工作督促推进。星级管理是班级对学生量化结果的进一步利用旨在进一步激励学生使用较好的班级学生在各方面的表现一定很好。今后希望各年级进一步重视起来同时我们将根据实际情况在进一步提升一步提升以更好的激励学生。

　　4、开学后进行了班主任的"主题班会教案展评",不少年级、班主任非常的重视起到了锻炼激励作用。结合开学典礼进行了首次"阳光少年颁奖典礼"取得意想不到的效果。

　　5、四月份我校10名班主任参加了传统文化的学习回来后我们开始推广了系列活动如每次升旗仪式时的《弟子规》诵读班级每天生活指导时间《弟子规》诵读餐前诵读"感恩词"等同时组织外出学习老师进行了传统文化的学习交流。

　　6、推动文明礼仪及弯腰精神活动这方面一是平时在每次升旗仪式上不断总结强化二是平时发现的不好现象随时通报；在第一学月及期中、期末分别进行了评选推动。

　　6、每学月末按时进行卫生、宿舍及综合的年级及班级的评选周一组织相关年级听主题班会观摩班会课并研讨。

　　7、及时评价日常工作随时发现通报及表扬如卫生、学生证、校服、零食现象、各种违纪、5分钟放学、5分钟餐前集合；特别是周末周末放学管理每周都在最拥挤的地方疏导家长车辆及过往车辆。

　　8、参与卫生检查安全检查发型检查校服检查学生证抽查零食检查餐厅秩序、习惯检查宿舍文化、卫生、纪律、习惯检查等。

　　10、值周班工作监督这项工作我们是按年级轮流进行的要求年级安排学月获A类班级的班严格按照方案开展工作有的年级、班级工作很好而有的很不力。

　　11、明霞工作室工作加入工作室后工作量更大了每周要按时活动、按时写作自己尽力完成任务通过参加工作室教研及写作对自己提高很大。

　　12、六年级六班管理今年对班级相对靠的很实可以说奉献的还是比较多的几乎对全体学生进行了家访对学生能全部的细致指导对问题学生能最大程度的付出力求他们在六年级能得到根本转变。

　　13、积极进行课堂改革本学期进入"明霞工作室"后根据学校安排到泰山附中、德州阜盛小学及即墨28中进行了参观学习自己不论是觉悟上还是业务能力上均有很大提升努力把看到的、思考的积极在课堂上探索尝试取得了一定的成绩。

　　二、存在的问题

　　1、开展活动的过程中有些活动的实施细节还需要完善提升年级对活动的重要意义认识还不是很深刻要进一步转变观念。

　　2、班主任工作的.积极性、自觉性差距较大。教育意味着奉献、班主任工作更是一个良心活班级管理的质量与班主任对学生的无私付出有很大关系。作为班主任必须站到对学生将来负责的角度扎实开展各项活动充分研究落实学生日常习惯的养成真正关心每一个学生学校要积极思考落实如何激励班主任的积极性。

　　3、德育管理的细化不能完全到位。星级管理需进一步研讨深化有些班级的星级管理有应付现象各类优秀学生的评选有些年级、班级把关不是很好培养学生习惯方面全校教师需要共同去抓。

　　4、主题教育的详细安排需进一步研究、进一步细化使对学生的德育教育真正得到落实同时必须设法提高班主任的认识避免主题教育形式化。

　　6、德育教研的常态化是需要认真研究的德育课题目前工作中有较多的探索获得了不小的成绩但是还是处于探索阶段。

　　三、今后设想

　　在今后的工作中德育处首先加强自身建设进一步增强奉献意识完善人员负责制带动年级及班级工作的提高及主动性；进一步加强和处室、年级及教师的常态沟通促使德育工作更具整体性、可操作性、科学性层次性创造性；进一步提高班级的自主管理促进班主任整体素质的提高；进一步对主题教育、实践活动、家校联合、传统文化、德育课程等大力研究努力提升德育的实效；进一步优化德育品牌建设用品牌工作促进整合各方面工作；进一步探讨"四项制度"的落实以求结合实际创造性的开展德育工作。

德育主任述职报告9

　　作为德育处主任落实学校德育工作开展系列德育教育活动抓校风建设促养成教育做深入细致的学生思想政治工作坚持正面教育树立先进鞭策后进为促进良好的校风建设和谐校园踏踏实实地做了一些自己应做的事情。

　　我热爱学习经常坚持学习政治学习现代教育教学理论不断更新教育观念、改善教育教学方法在政治思想上始终持续和和党中央的一致性工作中能以身作则坚持原则做到育己育人为人师表。为人正直、坦诚以工作为重、早来晚归中午不休息以平和心态淡泊名利和同事之间团结协作有较强的事业心、职责感。

　　1、配合班主任抓好班群众建设。经常深入年级组多为班主任排忧解难解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育提高学生的学习用心性注重学生自治、自理、自控潜力及兴趣的培养。

　　2、注重学生日常行为规范的教育做好安全、纪律、法制教育工作。每月都有教育主题定期举办富有成效的主题班会结合每一天值班人员的督促、检查、指导、整改考核评分促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。

　　3、狠抓环境管理确保净化校园。安全工作是天天讲时时抓一刻也不能放松的做到安排到位落实到位检查到位整改到位。经常转一转看一看发现问题及时处理。

　　4、参与组织、开展各项大型活动。用心协助、配合学校开展每年

　　一届校园艺术节活动配合体育组参加一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。

　　5、关心、帮忙后进学生做细致的教育转化工作不体罚和变相体罚学生。个性是对待特殊的学生首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观使学生真正从处理问题中受到教育从而增强改正错误的信心。

　　6、做好学生的心理健康教育工作确保学生健康成长。随着社会的发展心理障碍已成为中学生不可忽视的问题一些“问题孩子”大多都存在心理问题利用一些时机多与这样的学生交流了解他们的内心世界对症下药促使他们走出阴影、走出误区健康发展。

　　7、加强学生干部队伍建设增强学生的自我管理潜力。树立先进典型处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人树立正气。同时对个别屡教不改的特殊学生在做好教育工作的前提下按照有关的规章制度给予纪律处分。

　　8、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校安全工作多次进行了检查另外将学校制定的`各项规章制度张贴上墙管理到位职责到人。

　　成绩的取得归功于学校领导的正确领导在百忙工作中还经常关心和指导我的工作对我的工作经常给予批评指正使我能够持续清醒的头脑摆正位置任劳任怨地干好本职工作。感谢全体老师对我本人的尊重和宽容；有了你们的大力支持和力挺给予了我很大的帮忙。

　　成绩微不足道都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和怨天尤人情绪、创新意识不强等不足。在今后的工作中力争发扬优势克服不足努力做好自己的工作。

德育主任述职报告10

　　本学期德育处以班级建设为主线强化校园各项常规制度狠抓学生良好习惯的养成教育全面提高学生的综合素养加强德育队伍建设主要开展了以下工作：

　　一、加强德育队伍建设提升整体素质

　　1、本学期德育处在务实创新上做了一些努力抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价各项工作力求有实效、高效。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能及时掌握；对学生管理中出现的问题能及时向校领导反馈。

　　2、本学期继续开展以年级组为单位的管理模式要求全体组长做到“三勤”、“五到位”即眼勤、腿勤、耳勤思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。各年级都能够积极主动地开展工作。

　　3、加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。本学期来为切实提高德育队伍的整体素质德育处做了大量细致有效的工作：一是坚持每月至少一次班主任例会总结前期工作了解或帮助他们解决工作中存在的问题；二是加强了对班主任工作的考核和评估贯彻落实班级量化、班主任量化等量化管理制度；三是加强班主任的培训和理论水平的提高从而更好的推进我校的德育工作。

　　二、抓好学生常规教育强化学生养成教育

　　1、坚持进行好每周的升旗仪式利用国旗下讲话加强对学生的教育活动内容以培养学生的良好行为习惯为主。

　　2、认真做好督促检查工作促使学生形成良好的行为习惯。本学期学校学生会发挥学生自管自理的作用每天对各班的两操（课间操、眼保健操）、纪律、卫生等认真进行检查每天公布各班得分情况根据统计得分每月对先进班级颁发流动红旗并把评比情况作为班主任评优的条件之一。

　　3、要求各班学生学习《中学生日常行为习惯》、《中学生守则》各班主任引导学生对照规范检查自己的行为习惯。

　　4、班会是学生思想政治教育的重要阵地。本学期德育处充分利用班会要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计并确保班会课主题鲜明内容充实形式活泼从而进一步提高班会课的质量起到教育学生的目的。本学期班会主题包括“文明养成教育”、“爱国主义教育”、“法制教育”、“安全教育”等。

　　5、为了更好地管理学生我们在期中测试结束后召开了家长会老师和家长进一步对学生的近况做了了解对学生的管理真正做到家校结合并针对家长提出的一些意见和建议给予解答。

　　6、及时做好与违纪学生的谈心及处理工作。认真处理好每次家长来访工作协调好班主任、家长、学生之间的关系。

　　三、坚持活动育人丰富学生校园生活

　　1、在教师节期间开展“感恩老师、感谢父母”活动。借此节日通过了解教师节学会向老师说一句感激的话；亲自做一份礼物；画一幅美画写一篇美文来感激老师对学生的无私付出和教导。

　　2、坚持做好每一期的班级板报分别以感恩、禁毒、庆元旦为主题。

　　3、传统习俗教育。九月九日重阳节是我国的传统节日通过主题班会让学生感受中华文化的博大精深。同时还进行了制作手抄报活动。

　　4、在国庆节来临之际举行了“迎国庆、颂祖国”活动。我校通过观看红色经典革命影片增强了广大师生的爱国意识。

　　5、为了增强学生应知应会的法律知识的'了解结合12、4法制宣传日根据三亚市教育局文件要求我校举行了《宪法》晨读活动。这次活动极大地调动了同学们学习法律知识的热情提高了同学们学法、用法的自觉性更促进了青少年法律素养的提高。

　　6、本学期初学校要求各班进行班级文化建设。各班按照学校要求布置了文化墙、学习园地等。学校对于各班的文化建设进行评比检查展示了班级学生良好的精神面貌。同时评比出了示范班、先进班及优秀班三个奖项并对获奖班级进行表彰。

　　7、安全工作紧抓不懈确保整学期无安全事故发生。本学期学校利用国旗下讲话、班会、节假日放假前都会对学生进行安全教育并发放告家长书。结合实际情况每天利用“两个五分钟”进行安全主题教育召开珍爱生命快乐成长主题班会。这些活动的开展提高了学生的安全意识防止不安全事故的发生。与此同时日常教学中安全工作也始终不放松每天教师在校门值周安排校警巡视校园；周五放学期间安排值班老师护送学生安全有序离校。

　　8、组织学生在12月参加三亚市经典诵读比赛我校所出节目《少年中国梦》、《前进中国青年》以及《出师表》均荣获第三名通过比赛让学生们再次感受了祖国文化的丰富感受到祖国文化的博大精深。

　　9、积极开展体育运动协助体卫艺处认真组织开展了“第四届校园田径运动会”、“20xx年元旦晚会”。

　　四、存在的不足及改进措施

　　1、学科教学德育渗透不够。学科教学如何渗透“德育点”提高各学科教师的德育能力是实施学校德育工作的主要途径。

　　2、针对个别班主任班级管理经验不足等问题今后要加强班主任的思想学习和培训转变观念提高班级管理能力。

　　3、在问题学生中存在家长不管或管不住的情况给班主任、科任教师管理带来极大难度。今后要在社会、学校、家庭三结合工作上努力探索好方法。

　　4、学生吃零食现象、随手扔垃圾严重；文明礼仪还有待加强；爱护公物的意识较差；在下学期将列为重点培养任务。

　　总之本学期在学校领导的正确领导下在全体教师的支持和帮助下我校的德育工作取得了一定的成绩。但也存在一些问题有待于在今后的工作中倍加努力继续加强日常管理和监督检查争取使我校德育工作更上一个新的台阶。

德育主任述职报告11

尊敬的各位领导各位老师：

　　大家好！

　　我是xxxxx岁中共党员大学本科学历中学语文一级教师现任语文科组长从化市初三语文中心组成员《从化教研》特约通迅员。曾获的荣誉有：广东省南粤教坛新秀、从化市教学新秀、从化市优秀班主任、广州市青年语文教坛新秀、学校的语文学科带头人、优秀科组长。广东省第三期中学语文骨干教师。

　　我年调入七中一直担任初三毕业班工作个人业务素质综合全面胜任平衡班、试验班教育教学工作每年会考语文教学成绩名列前茅班主任工作成绩突出。年认为语文科组长带头做好学科的教育教研工作个人多篇论文在《从化教研》上发表并在广州市中学语文教研会做过专题的发言多次承担从化市级的大型公开课。语文科组被评为学校的优秀科组。

　　现我竞聘的部门是德育处。我认为我有以下的竞选优势：

　　1、我是语文教师。

　　中华民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中真善美的道德标准塑造了我的师魂。语文素养培养了我流畅的语言表达能力也确立了我的.做人的态度和为人师表的原则：诚实善良勤恳踏实热情又有同情能积极进取也能开拓创新既有对事业的忠心更有对工作的高度责任心。

　　2、我有较丰富的教育教学经验。

　　我从教年有年的班主任工作历程年的初三毕业班工作经验能临危受任、能临重受托把握关键做好重点出色完成学校下达的教育教学任务培养出一流的重点班（如刚毕业的初三七班有人被从化中学正取、近人进重点线）也能彻底扭转局面较差的平衡班（如去年的初三一班）。有较强的教学管理能力有较先进的班级管理理念以人为本以制度治班在班级制度和班级文化建设方面做过专门的探究能协调班级学生先进与后进的关系、做好科任与班主任的沟通工作处理好社会家庭与学校的关系能妥善解决学生中棘手的矛盾冲突。熟悉学生心理善于做思想疏导工作。对问题生的转化、问题班级的治理积累了较丰富的经验。

　　3、我有对德育工作的热诚。

　　德育是对人思想行为品质的养成教育。中国人以德为首以才为辅育人先育德德立而百善。七中已有科学的办学理念：“以德育为首科研为先导培养德、智、体、美、劳等全面发展的创新型人才”。

　　七中属于城乡交界的初级中学社会环境、生源情况、学生年龄心理特征决定着七中德育的复杂性和管理的艰巨性。从事七中德育管理具有挑战性我愿意为七中的德育出心出力为学校的发展做出更大的贡献做好组织、协调、计划、管理、落实等部门工作。

　　现在的七中在校长的正确领导下各方面的制度已比较健全层级管理、环环相扣、步步到位的德育管理模式已成为特色学生的思想面貌也有了较大的改观七中的德育已步入正轨。目前的任务是继承和完善创新协助学校火车头做好各项工作保证德育列车更上一个档次在正常的轨道上越走越快、越走越好。如果我能在这次竞选中成功我会好好的珍惜这个机会全心全力协助学校打造七中的德育魅力创建一个文明七中的形象。

　　述职人：

　　日期：

德育主任述职报告12

　　本年度的工作即将告一段落回顾这一年来的工作我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下严格要求自己认真落实学校的各项德育工作基本完成了我分管的德育工作下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职请各位领导和同事对我进行评议。

　　作为德育处主任落实学校德育工作开展德育教育活动抓校风建设促养成教育做深入细致的学生思想政治工作坚持正面教育树立先进鞭策后进为促进良好的校风建设和谐校园踏踏实实地做了一些自己应做的事情。

　　1、开展了“尊师爱校”教育“热爱祖国、维护团结”教育爱国主义教育活动交通安全教育消防安全教育活动法制教育纪念“12.9”运动活动预防艾滋病专题教育等专题活动通过消防教育、交通安全教育等专题活动以及消防安全应急演练来增加学生的安全意识利用“12.4”法制宣传日开展法律教育增强学生的法律法规意识；提高学生分辨是非能力、主人翁意识、法律知识和集体主义观念得到普遍增强。利用“12.1”世界艾滋病日开展全校性预防艾滋病手抄报比赛在全校掀起了预防艾滋病宣传高潮还开展了少先队建队日爱国教育活动充分发挥板报、班级展板的作用丰富校园文化内容

　　3、坚持强化学生的常规管理和养成教育促进学生健康成长。校园环境卫生由少先大队部安排检查、做到“每周检查公布、利用校园广播及时通报督促”把班级常规积分与班主任考核相结合落实责任。从“上好课、做好操、排好队扫好地”抓起量化常规要求按时公布检查情况使校园环境卫生善和学生的行为习惯有很大改观。

　　4、组织全体教职员工深入学习了《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《禁毒法》、《交通安全法》等一系列与教育教学相关的法律法规。让全体教师以正确的世界观、人生观和价值观规范自己的言行大力倡导建设平安、卫生、文明、和谐的校园牢固树立起教书育人、育人为本德育为首的观念。把师德建设和学生思想道德建设作为重要工作职责。以德育为突破口向德育要质量全力打造德育明德。牢固树立德育为首的观念。把师德建设和学生思想建设作为重要职责。

　　5、组织开展一系列教育活动

　　开展新学期第一次升旗仪式。

　　开展校园禁止宗教异服学生家长座谈会。通过全校性家长会邀请场综治办综治干事同我校书记、教师一起家长座谈引导她们破除迷信和陈规陋习弘扬健康文明的社会新风尚要求家校共同教育孩子遵纪守法不参加各种宗教活动坚决抵制宗教和反动思想的干扰与渗透集中精力完成学业

　　组织全体师生收看了全国“开学第一课”的现场直播。

　　开展了远离网吧、远离不良嗜好快乐成长教育活动不断培养学生文明、健康的生活习惯

　　组织开展“勿忘国耻爱我中华”暨纪念“九一八”事件81周年活动。活动在庄严和神圣的升旗仪式中开始教育学生勿忘国耻理性爱国为中华之崛起而努力读书为不断提高我们的国民素质和科学文化知识为建设繁荣强大的国家而不断努力。

　　开展了“抵御和防范宗教向校园渗透”主题班会活动防止宗教向学校渗透维护学校正常的教育秩序自觉抵制非法宗教活动的渗透侵蚀开展抵御和防范宗教向校园渗透签名活动

　　组织学生观看了爱国主义电影--《我是中国人》。爱国影片《我是中国人》使学生在扣人心弦的抗战故事情节中感受浓浓的爱国情感。

　　协助教务处开展了以“构建有效课堂提升实践能力”为主题的岗位大练兵活动。开展心理健康教育系列活动——男生女生都是祖国的希望。

　　活动主要根据县计生委及农场妇联、计生办要求向学生宣传关于自治区考学加分相关优惠政策通过报考内地新疆高中班、区内初中班的条件确认以及提交相关证明材料的宣传是学生了解计划生育不但是我国的`一项基本国策同时也对每个家庭都具有重要意义的学生大都了解了计划生育的重要性。

　　协助工会走访慰问了少数民族离退休老党员、老教师为他们送去了节日慰问品同时也送上了浓浓的节日祝福。

　　协助学校及党支部开展“十八大精神”专题学习活动。组织各班开展了“全体师生心向党、学习十八大精神”主题班会活动。各班同学积极参加了此次主题班会活动。本次主题班会为不仅为学生提供了一个了解党代会基本知识的机会也增强了大家热爱党的感情。多浪农场中学将会继续开展“喜迎十八大”系列活动同学们也将用实际行动为十八大献礼。开展了以“弘扬爱国精神争做优秀学生””为主题的红歌会

　　组织学生进行了艾滋病基本知识知晓率问卷调查。了解学生对艾滋病基本知识的知晓情况并将进一步推动学校艾滋病防治知识的宣传教育工作的开展并开展了预防艾滋病主题教育活动举行预防艾滋病知识测试。

　　为了迎接20xx年12月4日第十一个全国法制宣传日的到来。我校围绕贯彻落实“六五”普法规划结合我校实际情况于20xx年11月上旬至12月上旬开展了法制宣传教育活动。学校利用国旗下的讲话对全校师生进行普法知识宣传教育；开展法制教育主题班会活动、法制知识测试要求师生写心得体会、通过系列活动对提高全校师生法律意识和法律素质推动学校民主法制建设起到了重要作用。

　　缺点及今后的努力方向：

　　1、工作时冷时热有时缺乏工作激情和工作主动性、主动性。依赖性较强。

　　2、创新不够只是按部就班完成规定动作只是机械的重复应根据教育局的要求结合学校实际大胆开展工作。

　　3、加大心理健康教育的力度对心理有问题的学生要耐心辅导防止心理障碍造成损害。

　　4、要进一步提升教育管理水平把养成教育切实落实到学校的各块真正形成青龙中学的特色。

　　5、德育工作思路应进一步理清抓住学校德育教育的根本学生行为习惯养成教育这一主线开展各类工作。

　　6、加强学习改进工作方法提高工作实效。

　　学校的德育处工作任重而道远学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面存在差距。在今后的工作中力争发扬优势克服不足努力把我校的德育工作搞出特色。

德育主任述职报告13

　　尊敬的各位领导各位老师大家好!

　　时间如流水似乎在不经意间20xx年早已悄然而逝。平凡的20xx年见证了垫江一中发展历程中的不平凡。这一年我们送走了平易近人、劳苦功高的老校长迎来了年富力强、雷厉风行的新校长;这一年全体教师并肩携手自强不息有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶。这一年于我个人而言也是经历较大变化的一年因为学校领导班子的调整我担任高20xx级分管行政并于20xx年11月初告别了分管了三年的教研工作开始接管德育工作。不管干什么工作、处在什么样的角度我都相信总结过去是为了更好地行走于未来的路上为此今天我在这里向各要总结汇报一年来的任职情况请大家评议、指正。

　　合理定位校长的助手、中层的向导、教师的伙伴

　　定位准确是职能发挥的前提。身为副校长我坚守一个理念那就是要合理定位自己做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的助手准确把握校长的工作思路并努力为校长的决策提出建设性的意见。其次是中层的向导为中层干部的具体工作提供简便易行、具有可操作性的指导性意见减轻他们的工作压力;然后我还是教师的伙伴了解他们的工作特点、肯定他们的工作成绩解决他们工作中的一些困难。一直以来我都这样定位着自己的角色并为之努力。

　　教研工作抓落实求创新

　　教研工作是学校教学工作中的重要组成我分管教研工作时提出了教研工作的123要求1指树立一种意识即质量立校、教研兴校的意识;2指做好两大沟通即学校内不同学科教研组相互沟通以取长补短学校教科室与县教委教科所积极沟通以了解前沿教研动态开阔视野;3指做好三项具体工作一是教研活动常态化规定教研活动的'时间、地点、考核要求以常规促规范;二是学科活动特色化鼓励举行富有学科特色的教研活动如物理组举行的航模制作辅导活动。三是教师专业化成长制度化如坚持师徒结对制度加速新教师的成长;执行骨干教师专题讲座制度发挥骨干教师的示范作用;坚持三课制度新教师合格课、青年教师公开课、优秀教师观摩课将课堂打造为教师专业成长的主阵地。

　　德育工作抓常规求实效

　　去年11月根据学校安排我分管学校德育工作。虽然时间已接近岁末学期已接近尾声但在其位就必须谋其政。我深知德育工作作为学校的首位责任重大不敢有丝毫懈怠。

　　首先：完善了德育网络加强了队伍建设。在以前的管理体系基础之上推行了年级德育行政制度每个年级一名行政主管年级德育形成了校长、分管副校长、德育处、年级德育行政、班主任的五级德育管理网络壮大了德育管理队伍强化了年级管理增强了德育管理有效性。同时加强了班主任队伍的建设举办了班主任经验交流会搭建平台相互学习共同进步。

　　其次：强化了常规管理提高了管理要求。德育工作千头万绪唯有提高要求抓好常规才能营造良好的德育氛围。在校长和各位行政支持下上学期下大力气规范了宿管人员的管理行为、强化了学生寝室的内务整理、加强了教室和寝室文化的建设、推进了校园环境卫生的整治工作为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。

　　第三：丰富了德育活动提升了德育实效。本年度学校举行了中华魂读书活动美德在我心中演讲比赛、学生手抄报比赛等活动并成功举办了秋季田径运动会12.9文艺晚会、班级元旦晚会等大型活动成功承办了县乒乓球比赛等等。这些活动激发了学校的生机和活力是素质教育生动画面的美好体现。

　　年级管理工作讲民主、重团结。年级组是学校的有机组成又是相对独立的组织。18个班、1200余名师生的年级规模对年级管理者提出了不低的要求。我在管理中坚持民主团结和均衡发展两大原则年级重要管理决定一定和协管行政、年级组长、教师代表共同商议并在试行中倾听各种建议要求年级管理者绝对不可独断专行、绝对不可暗箱操作制度管理、透明管理以打造团结和谐的教师队伍;同时注重班级均衡发展a、b、c三个层次班级各有要求同层次班级你追我赶力求不让一个班级因失去信心而掉队。

　　临时性工作乐意干尽心尽力、从不推诿。学校工作一盘棋需要顾大局、识大体我在做好本职工作之余坚持与大家互相尊重、互相配合服从组织安排有较强的民主意识做事敢负责任从不推诿只要领导指示老师建议都乐意接受并认真做好。我除了上好高三(8)班的语文课完成分管工作之外还协助校长做了一些其他临时性工作如协调上下级关系维护教师稳定参与高三管理加强师德师风培训组织听力考试搞好迎检工作等工作中不计名利、不计报酬不计得失。

　　自我反思在成绩中收获经验在不足中改进成长

德育主任述职报告14

　　XX年的工作即将告一段落回顾这一年来的工作我在校领导及各位同事的关心、指导和帮忙下严格要求自己认真落实学校的各项德育工作。一年来不管在工作、生活、学习上还是在管理上都取得较大的进步基本完成了我分管的工作下面我就一年来的工作、学习、管理等状况作以下述职请各位领导和同事对我进行评议。

　　我此刻担任道镇中心小学德育主任。我的工作范围和工作职责主要是：协助陆勇校长的工作分管德育教育工作。具体的职责是：

　　1、坚持社会主义办学方向。团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻教育方针全面提高教育质量切实保证德育工作的开展保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要及时处理德育工作中的重大问题主持召开德育工作例会专题研究德育工作。

　　2、建立健全德育机构加强德育队伍建设。建立学校德育工作领导组健全学校内外德育机构组织充分发挥其作用构成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。加强班主任管理和师德教育制定有关制度和计划明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责定期考核考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。

　　3、确定学校德育工作目标制定学校德育工作规划和实施计划。分解目标任务提出目标要求明确分工、职责;制订德育工作规章制度;协调全校性教育活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。

　　4、搞好校园环境建设。抓好校风、教风、学风建设保证学生在良好的校园文化环境中健康成长。建立校外德育基地和社会实践基地。

　　经过一年的努力工作我校的德育方面有了很大的进步受到各级部门及家长的好评。

　　第一、加强对德育工作的领导

　　一是健全德育领导机构。成立了由校长陆勇、副校长朱亚东、我、教务处主任高新军、工会主席李建东组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议研究德育工作由我负责具体落实执行。

　　二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下建立了由教务处、班主任、家长委员会组成的德育工作网络覆盖了学校的各个层面。

　　三是重视班主任工作。学期初我教务处的同志都要精心挑选班主任透过经验交流教育管理理论学习提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。

　　第二、建立有效的德育机制把德育工作落到实处

　　一是管理机制。德育工作重在管理重在落实。

　　1、目标职责制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定职责状学期末总评兑现。

　　2、实行德育一票否决制。德育工作不落实完不成指标的不能参与评优、职务晋级。

　　3、月考评制。每一天坚持对德育工作进行考评。考核每个班级、每名学生。并建立班级和学生个人德育档案对考评结果进行周总结月汇总并通报年终累计以此作为评选“三好班级”、“优秀班主任”、“三好学生”的主要依据。

　　二是活动资料机制。要完成德育工作务必以活动为载体寓德育于各项活动之中。

　　1、规范的升旗制度。在我的组织安排下每周一举行一次升旗仪式各班轮流组织值周教师做升旗讲话。升旗仪式受到广大师生的高度重视成为学校一道靓丽的风景线。

　　2、坚持主题班会和主题队会制度班会每周一次队会隔周一次。

　　三是德育网络制度。我清醒地认识到要做好学生的德育工作需要社会方方面面的合作在这方面我们学校下了很大力量。

　　1、我于XX年10月29日制定了《班主任家访制度》。并按照制度认真检查执行的状况。

　　2、成立家长委员会一年来召开2次全校性的家长大会。

　　3、定期到德育基地搞活动。

　　4、校园文化活动制度。按照工作计划定期于重大节日举办各种校园文化活动丰富校园生活提升学生道德情操。

　　五是常规机制。德育工作务必要有常规的制度作保证来约束。

　　依据《小学生日常行为规范》及相关法律结合学校实际一年来我负责起草制定了《关于处理违纪学生的若干规定》、《班级常规管理量化考评方案》等项有关规定对学生的自律很有好处。

　　正因为建立了上述诸多方面的机制才使我校的德育工作落到了实处构成了我校德育工作的特色。这就是分阶段、制度化。分阶段就是以爱国主义教育为主线根据六个年级学生不同的心理特点进行不同资料和形式的思想政治教育;制度化就是在总结德育工作成功经验的基础上制定和完善德育工作制度靠制度保证德育工作的经常化和规范化;重陶冶就是透过方方面面的渠道让学生在实践中摔打、锤炼养成良好的思想品质。

　　第三、整合德育的广阔资源构成德育工作良好氛围

　　学校的德育工作实践使我深刻感受到新时期德育工作需要有很强的针对性个性要适应当代青少年的思想、心理实际。为了抓好德育工作我注重从传统德育向开放性德育转变从局部德育向整体德育转变从标准化德育向以人为本的个性化德育转变。一年来我在整合德育的广阔资源构成良好的育人氛围上下了功夫收到了较好的效果。

　　具有高度的组织性、纪律性;“遵守中学生日常行为规范”懂得礼貌礼貌学会自律自重;以树立远大理想为动力学好知识和必备技能报效祖国等良好品质在学生中已构成。经过我们长期、超多、艰苦、耐心的教育引导我校学生具有三种习惯：人际交往中的互敬习惯、个人独处的自律习惯和日常的自学、自觉劳动习惯。基本具备五种心理品质：自尊、自信、自控、合作、耐挫。学生的思想道德明显升格养成了良好的礼貌习惯。学校校令畅通构成了礼貌向上的好校风、好班风。

　　德育工作取得了一些成绩这主要是陆勇校长的正确领导和大力支持以及全体德育工作者共同努力工作的结果我个人只是尽了我的微薄之力。由于我的工作潜力和水平有限我感到我的工作还有很多不足之处。

　　工作作风还不是很实抓的典型不是很鲜明高度也不够因此在班主任队伍建设上还不是很让人满意。

　　德育工作是一项系统的'工程。我们提倡的主流文化和价值观念能否被学生认同关键在于学生有一个“内化”的过程。当我们的道德传播和学生自己的生活体验相碰撞时要经过学生自己的比较、选取、整合才能“内化”为学生自己的价值观再“外化”为自律行为。所以我们德育工作者所要做的就是要把主流文化和价值观念尽可能多地“内化”为学生自己的价值观这是一个艰巨的任务。因此在下一年里我会按照我的工作职责努力做好以下项工作。

　　一、努力学习先进的教育理论更新自己的观念使我校的德育工作有所创新。

　　二、加强德育工作队伍建设。

　　三、努力营造有效的德育教育载体。

　　四、加强自身的学习和修养提高自己的工作艺术水平和工作潜力。

　　各位领导在新的一年里我将在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养以“明明白白做人实实在在做事”为信条言行与学校持续高度一致踏实工作诚实待人尽职尽责同各位同事一道在陆勇校长的带领下为道镇中心小学努力工作。

德育主任述职报告15

尊敬的学校领导：

　　进入昌硕高中的一年中本人担任两个高三普通班的物理教学工作和德育处主任一职。在工作中本人始终坚持一个原则：尽自己最大努力认真做好每一件事诚恳对待自己身边的同事和学生。下面我将一年来的工作向大家做一个汇报：

　　一、教学方面：

　　1、扎实打好基础科学把握进度。针对学生在考试中出现的问题与平时没有准确理解和把握基础知识和技能有很大关系。在平时的教学中把重视和加强基础知识和基本技能的学习放在首位。

　　2、重视学生获取知识的过程和科学探究潜力的培养。在平时的`教学中加强学生科学素质、发现问题、分析问题和解决问题的潜力。

　　3、密切联系社会生活实际抓好知识的应用。复习过程中尽可能多的接触和熟悉社会用物理视觉去观察问题和分析问题学以致用。

　　4、深化课堂教学改革钻研教学大纲和高考考纲。在复习过程中深入钻研教学大纲和高考考纲。抓住重难点以求在最短的时间内到达最大的效果。

　　5、注重课堂教学效果。以愉快教学为主力求课堂气氛幽默简单坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线注重讲练结合。

　　6、坚持参加教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自己的教学水平。

　　二、教育方面：

　　1、作为德育处副主任我协助主任和德育副校长做好以下工作：以抓学生行规为重点协助做好各项常规工作包括班主任培训、礼貌班级考核、各种主题活动的开展以及法制教育、行规教育等。

　　2、做好后进生转化工作。多次协助组织后进生学习班努力从思想根源上引导学生转化学生。

　　3、做好“德育导师”和“临时家长”工作力求在方法上不断探索并有所创新。

　　4、以创“星级寝室”为平台抓好寝室纪律、卫生工作。

　　5、认真仔细的做好高三学生的招飞体检及后续工作。

　　6、用心完成主任、德育副校长和其他领导分配的其他任务。

　　三、需改善的和采取的措施

　　由于从事德育工作时间不长加之潜力有限、水平欠缺。在教育教学方面缺少必须的计划性、前瞻性、创造性主动性不够。对于存在的不足在以后的工作中除了从思想上高度重视外更要主动的学习各种先进的治理经验和教学方法。把更多的时间化在教育教学上以校为家增强职责感和使命感把每项工作都抓好抓实。