在现实生活中报告的用途越来越大不同的报告内容同样也是不同的。那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的师德个人述职报告仅供参考大家一起来看看吧。

师德个人述职报告1

　　一、政治思想方面

　　本人长期坚持学习努力提高自身的思想政治素质学习《法》、《教师法》按照《中小学教师职业道德规范》和《仙桃市中小学教师行为规范》严格要求自我奉公守法遵守社会公德。忠诚人民的教育事业为人师表。

　　二、教育教学方面

　　在平时的教学工作中我不断丰富自身学识努力提高自身潜力、业务水平严格执行师德规范有高度的事业心、职责心、。树立正确的人生观、人才观重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心每一个学生尊重每一个学生的.人格努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育提高他们的思想素质激发他们的学习用心性努力提高教育教学质量。

　　三、为人师表方面

　　作为一名教师我深深体会到自我的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自我的以身作则言行一致。在平时工作和生活中遵守社会公德克服个人主义、注意言行不讲粗话以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自我要严于律已持续良好的生活习惯。

　　四、团结协作方面

　　在工作中我总是和同事良好合作谦虚谨慎尊重同事虚心向他们学习共同讨论探索教学方式改革课程教学推进素质教育。

　　透过学习《中小学教师职业道德规范》汪金权的先进后我深深地体会到“敬业爱岗奉献”的内在核心。经自查自纠认为还存在不足之处主要表此刻：

　　1、教育理论学习不够透彻只停留在表象上没有从实质上深入研究导致教学过程中出现很多困惑甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰不思进取客观上理论修养不够。

　　2、业务水平有待提高本人虽愿意学习但总觉得年纪比较大了身体也不是太好学习不够扎实有时候干脆不学这样导致知识体系老化不能与时俱进。其根源于思想僵化。

　　3、教研力度不够只注重平时的课堂教学完成教学任务就能够了只在本校听听课、评评课没有把教学经验下来只做井底之蛙没有走出去学习究其原因认为教学任务重时间少精力跟不上懒于动笔写作积累得相当少。

　　针对性以上缺点本人提出整改和努力意见如下：

　　1、按照仙桃市教育局“暑期教师集中培训方案”的要求用心参加师德师风的培训活动认真学习教育教学理论认真学习《中小学教师职业道德规范》《仙桃市中小学教师行为规范》和汪金权同志的先进事迹以及身边的先进的人和事把时间用在业务钻研上勤劳苦钻精益求益。

　　2、加强专业知识学习虚心求教探索教学理论改善提高教育教学质量。

　　3、加强本职工作的主动性、用心性。团结互助发扬奉献精神。

　　总之为了教育事业的发展为了孩子们的健康成长我将努力地使自我构成良好的教师形象提升自我的师德素养提升自我的教学水平为人民的教育事业再作贡献。

师德个人述职报告2

　　我将从德、能、勤、绩四个方面进行工作总结。

　　一、德

　　作为一名中国共产党党员我能积极参加政治学习、中共党员会议。关心国家大事；教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦；关心学生爱护学生为人师表有奉献精神努力做一名师德高尚的人民教师。作为初中支部组织委员我能够积极做好支部组织工作任劳任怨。

　　二、能

　　上半学年担任初一（1）、（2）英语教学工作下半学年担任初二（1）、（2）英语教学工作同时担任初二（1）班班主任职务。

　　1、备课课前认真备课同时将二期课改的`理念溶入到日常教学中。

　　2、上课上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。上课时注重师生互动调动学生学习英语的积极性。课堂上关注每一个学生努力做到让每个学生跟得上不掉队。本学期我开了一节校公开课。

　　3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导不明白的耐心讲解及时查缺补漏。并与家长联系及时沟通情况使家长了解情况以便在家里对孩子进行辅导。

　　4、学习、活动本学年积极参加区进修学院、教研室组织的教研活动仔细听认真记领会精神实质。

　　三、勤

　　按时参加升旗、教职工大会以及学校组织的各项活动全年全勤无请假。

　　四、绩

　　任教班级的英语成绩稳中有升。

　　总之一学年来我认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。

师德个人述职报告3

　　一、做一个政治思想觉悟高的教师

　　热爱教育事业对工作不讲任何条件尽自己的能力把工作做好遵纪守法有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策在教育教学工作中努力践行处处做同事们的表率。

　　二、做一个科研型教师

　　俗话说：“小学教师是‘万金油’”这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练我认真学习现代教育教学理念努力钻研业务积极参与新课程改革大胆实践勇于创新积极参加学校教研活动满腔热情地投入到小学数学教学中去。

　　三、做一个富有爱心的教师

　　没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来我一直担任数学教学工作。在执教中为教好书、育好人不知花了多少心血特别是我们地方的留守儿童比较多而这些孩子在家是爷爷、奶奶的.宝贝孩子养成了一些不良的行为习惯自控能力差。我根据学生的个性采取适当的方法教育。平时在教学中我不但注重学生的知识教学与能力的培养还特别注重学生的德育教育。从一开始就重点培养他们的良好习惯包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作开展科学性、知识性、趣味性的活动培养能力、开发智力同时对学困生都进行了细心的引导发现问题及时解决。在课堂上让学生成为课堂的主人关注学生的个体差异采用激励性的语言进行教学。

　　四、做一个理念新的教师

　　新一轮的基础教育改革已经全面推开我在认真学习新课程理念的基础上转变教育观念并结合自己所教的学科积极探索有效的教学方法。在数学课上我刻苦钻研勇于探索把数学知识与学生的生活结合起来把数学教学和社会实践结合起来努力构造开放而有活力的数学课堂同时注重学生的探究发现引导学生在学习中学会合作交流提高学习能力做学生学习活动的引导者和组织者把解决问题的主动权交给学生重视课堂教学生命的流动与情感的沟通在平等对话中教学珍视学生情感体验。我还把计算机和网络当作新的教学工具进一步将数学课堂进行延伸到更广阔的空间去注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术艺术的生命在于创新。但我相信在我不断的探索和实践中我会成长起来的。

师德个人述职报告4

　　本学期在校领导的信任下我有幸担任二年级年级主任这一职务在校长室以及学校各部门的关心肯定和指导下经过全年级组师生的共同努力本学期我们二年级组的工作有条不紊地进行顺利完成了学校布置的各项任务并取得了一定的成绩。回顾一学期以来现述职如下：

　　一、同心协力和谐相处

　　本级组教师平时在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨不计较个人得失始终如一教师之间互相配合诚心实意地交流思想寻求共识认真讨论年级组中、班级工作中出现的各种问题在平等协商的气氛中提出问题、发现问题、解决问题。老教师以身作则做好新教师的带头作用。青年教师朝气蓬勃刻苦好学勤奋工作。在年级工作中勇挑重担。除此以外我还经常关心老师们的生活。总之我们年级教师与教师之间形成了团结协助相互尊重和信任的氛围。

　　二、本学期所开展的主要工作

　　1、时刻把年级师生安全放在第一。在开学初我制定了级组楼层值日制度将楼层值日与德育处流动红旗评比挂钩积极培训楼层值日学生和检查楼层值日到岗情况课间加强巡查排除安全隐患。同时利用每周的教师例会对老师进行安全培训教育利用班会和晨会时间对学生进行全方位安全教育重点是教育学生注意道路交通安全、用电、水、火安全、食品卫生安全及在校内外活动的安全在大家的共同努力下我们二年级组本学期没有出现一起安全事故平安度过了本学期。

　　2、积极参加学校组织的各项活动使学生在活动中受到教育。本学期学校举行的活动可谓是异彩纷呈。虽然我们二年级没有参加本届校运会但在校运会期间各班主任积极协调稳步推进教学进度的同时带领学生在室内做游戏；在大课间比赛中每位老师也能尽职尽责地配合体育组确保本次大课间效果；更难能可贵的是不管组织学生参加哪项活动老师们都会抓住这个契机教育学生使学生在各种活动中成长起来。除此以外级组也举办了一系列的有意义的活动将班级学生凝聚在一起提升学生的集体荣誉感。

　　3、积极管理参加教研组的活动力求将年级教研提升上一个层面。本学期在教研方面我关注比较多。每一次数学教研活动我都会参加并认真听取老师们的发言提出自己的见解。关注学科的每一次单元测试发现问题及时和教研组长探讨。与此同时本学期我对级组10个老师进行了推门听课及时就存在的问题和老师们探讨以促进级组教学水平的提高。

　　三、今后努力的方向

　　加强业务学习提高自身的`管理水平与沟通能力。继续抓好学生的养成教育时刻抓学生安全不放松。继续协助教研组长抓好本年级的教学工作将课堂落到实处。鼓励级组老师积极参加业务学习多听示范课多上公开课。积极开展丰富的师生活动培养级组师生的凝聚力与集体荣誉感。

　　经过一学期的努力年级组工作取得了一定的进展但也存在着一些问题如：遇学生犯错误有时比较急躁和一部分学生沟通时间较少；有的老师教学方法需改进要与时俱进学习新的教育教学方法；与家长沟通较少等。这些问题我们会在以后的工作中不断改进争取做得跟好。

师德个人述职报告5

　　一、政治思想方面

　　认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加校本培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习还注意从书本中吸取营养认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

　　二、教育教学方面

　　要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作：

　　1、课前准备：备好课。

　　2、认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。

　　3、了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

　　4、考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　5、课堂上的情况。

　　组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。

　　6、要提高教学质量还要做好课后辅导工作小学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮助整理衣服。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的`不足。

　　7、积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。

　　8、热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。

　　三、工作考勤方面

　　我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

　　＂进无足赤人无完人＂在教学工作中难免有缺陷例如课堂语言平缓平时考试较少语言不够生动。考试成绩不稳定等。

　　当今社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。

师德个人述职报告6

　　一、培养学生的自学能力

　　只有通过辅导学生掌握一套科学的学习方法并培养学生的自学能力才能使学生的学习积极性和主动性得以发挥。具体包括：培养学生的预习能力、各种方法掌握英语基本知识的能力、学生自己整理所学知识的能力。另外自学能力的提高还得益于大量的独立的阅读于是学期开始就要要求学生人人必备一本英汉词典作为工具书如高考必备词典让学生勤查字典。

　　二、激发学生学习英语的兴趣

　　在教学中培养学生的学习兴趣增强教学效果。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来上课可以结合时事、热点给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂如举办讲故事、戏剧表演等。

　　三、巩固教学效果发展学生智能

　　教学的一个根本目的是要求学生学会独立思考、独立自学最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的但由于学生多时间少而学生主动活动机会则不多。所以课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。

　　课外作业有助于学生发展智能和创造性才能有助于培养学生灵活地应用知识解决问题有助于培养学生的能力并能培养学生按时完成任务的习惯和责任心以及克服困难的'精神。因此教师要在作业的布置和批改上下功夫不仅要重视答案的公平性、客观性和性还要重视学生的选择性和创造性以及答案的开放性和多样性。

　　四、备课既备学生又要备教法

　　备课是一个必不可少十分重要的环节。备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性因此每天我都花费大量的时间在备课之上认认真真钻研教材和教法不满意就不收工。虽然辛苦但事实证明是值得的。备课充分能调动学生的积极性上课效果就好。

　　但同时又要有驾驭课堂的能力因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富现实。教态自然讲课生动难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。

　　所以老师每天都要有充足的精神让学生感受到一种自然气氛。这样授课就事半功倍。回看自己的授课我感到有点愧疚因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学违反纪律时我的情绪就受到影响并且把这带到教学中让原本正常的讲课受到冲击发挥不到应有的水平以致影响教学效果。我以后必须努力克服研究方法采取有利方法解决当中困难。

　　经过一个学期的努力期末考就是一种考验。无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的重要的是在本学期后如何自我提高如何共同提高两个班的英语水平。因此无论怎样辛苦我都会继续努力。

师德个人述职报告7

　　一、班级管理方面

　　为了激励学生养成良好的行为习惯也受阅读存折的启发我制定了五种表扬卡按照获得小粘贴的多少按照不同的颜色晋级获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡学生可以在上面写上自己的一个愿望我就会和家长们一起完成孩子的愿望。光有奖励还是不够的适当的惩罚也是一种必要的手段。因为我还特意制定了＂问题解决单＂如果有孩子屡犯纪律就必须填这张＂问题解决单＂如果还不改错填第二张的时候就取消本学期的评优资格。

　　为了培养学生的主人翁意识这学期我开始让学生行使选择权无论是班里的班干部还是导护生都是由学生投票选出让学生心服口服。为了让学生更好地展现自己的风采也在活动中提升自信培养班级荣誉感我都会认真组织各种活动我们也取得了良好的成绩硕果累累。

　　二、语文教学方面

　　在语文教学方面除了抓好学生的基础知识之外更是加大了写字、习作、阅读方面的'教学。这学期接着集中练字的契机指导让学生练好字并组织书写比赛评选＂书写小明星＂激发学生练好字的兴趣。

　　考虑到三年级学生要开始写命题写作了二年级下学期应该为习作打好基础这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平首先制定了本学期写作标准对于字数、标点等有了明确的要求让学生有规矩可依。其次还设计了习作的稿纸方便学生规范写作格式并最后装订成册建立班级习作成长册。为了让学生多读书、善读书除了让学生用好阅读存折之外我让学生建立了＂读书记录本＂将读过的好句记录下来成为自己的东西。

　　三、英语教学方面

　　作为一个英语教学的＂门外汉＂为了让学生们更好地学习英语我注意平时的学生的录音让学生及时将背诵的课文及时录下来一是为了巩固知识二是为了帮助学生们纠正发音。同时我还特意整理了每一单元的重点词语方便学生一目了然英语学习重点更好地掌握知识。

　　四、教学感悟

　　建立班级群组织家委会组织班级活动就是为了加强联系把我们的力量拧成一股绳形成教育的合力。为了孩子好为了班级好我们就应该多传递一些正能量说一些攒劲的话。反之老师和家长都不互不信任互不友好最终受影响的还是孩子。沟通是家校合作的基础。家校之间要想建立伙伴关系合作关系双方必须要高度地相互信任而这种信任只有在一种长期的相互接触、相互沟通中才能建立起来。只有沟通到位了形成了教育的合力才会更有利于孩子的成长。

　　只有经历才有收获。走过这一年才知道自己能做什么会做什么也才知道将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情还欠缺太多。但是故事总是未完待续在接下来的教育教学之路上我还要不断学习不断思考。

师德个人述职报告8

　　一、学生为本为人师表

　　对于一个青年老师来讲自身的成长显得格外迫切就像李政涛教授在《教育常识》中写到的那样教育是直面人的生命成长促进人的生命生长的事业。孩子无时无刻不在生长。所以青年教师就要在最短的时间内让自己成长、成熟起来。学习对于我来说就是每天的生活过程。学习“新基础教育”理念学习文本细读学习怎么样单元整体设计教学学习教师课堂表达。在各种场合学习。借用李政涛教授的话这一年我在“练功”。迫切希望自己的功夫能够早一点炉火纯青。因为源于那一份对孩子的爱和责任。

　　我爱我生。这群孩子是我人生的第一群学生。在我心中他们有着别人无可替代的位置。是他们让我知道了自己原本是多么的高高在上是他们让我知道了我离教育的现场那么远是他们给了我一次次的成长是他们让我明白了什么是“一分耕耘一分收获”是他们给了我“班主任节”的感动是他们让我在教育的道路上跟自信是他们让我更坚定了教育的信念。教育是一份光荣的事业是一份对单纯的沃土。在为蒙正杂志撰写小文章的时候我毫不犹豫的写下了《筑梦空间》这个题目是呀校园是孩子们的筑梦空间也是老师的筑梦的空间。爱孩子心中有充满童真的梦。

　　身教言传。我一直坚信教师的亲身示范比苦口婆心的说教更有价值。这一年因为心中揣着孩子的成长而惴惴不安惶恐自己的青涩不能让这群孩子更好的发展。所以每日泡在孩子中间看他们的书了解孩子们的兴趣爱好；跟他们聊聊天了解孩子们的所想所思；把自己看的书带入教室跟他们一起看用自己求知的热情感染孩子。身为“传道授业解惑”的师者要不断学习才能为自己积累教育的源泉。

　　二、上下求索孜孜不倦

　　这一年在逐渐熟悉了教育教学各个方面的工作后我加快了自己成长的脚步。

　　在教学工作方面深入学习“新基础教育”理念不断锤炼自己的新基本功。

　　1、结合校本研修课题整体设计单元教学在自己的课堂上实践设计思路。保证每周末的手写教案备课工作备课量提前教学进度一个单元的课文。

　　（1）通过与内同年级组老师共同讨论文本结合教参理解文本上网搜查相关资料等方式细读文本结合单元训练点整体思考单元组内5篇课文的思路和线索挖掘每篇课文的训练点、重点和难点围绕单元训练点重组课文教学思路保证单元训练点在单元整体教学中的梯度推进保证学生能力的训练的螺旋上升。

　　（2）在整体设计教学的过程中充分考虑我班学生的学情。我们班级孩子的孩子在言语表达尤其是口头言语表达上能力不是很强。思维发展水平差异较大通过设计不同的教学策略来兼顾不同能力水平的孩子在原有基础上的提升。

　　2、在日常课堂教学的过程中不断转化新基本功。

　　（1）课堂上关注孩子的表达捕捉来自孩子中的教学资源通过教师表达引导学生总结归纳提升。

　　（2）调动课堂气氛引导学生质疑。

　　（3）通过引入“互评”“自评”等不同评价方式于阅读教学和作文教学引导学生学会倾听学会质疑学会点评捕捉他人话语中的资源转化为自己的资源及时在课堂上发现自己新的生长点。

　　3、坚持课后反思。在教学过第九册第1单元的课文后我及时反思生成了随笔《关注文本表达读写结合促学生书面表达》的文章；在教学前移《一颗小豌豆》一课后及时反思教学中出现的问题生成随笔《教学前移反思》；在四下教学过古诗后挖掘古诗中的教育资源生成随笔《自强不息厚德载物——语文教学中挖掘出的班会主题》等等。

　　在学生工作中用“新基础教育”理念全副武装自己。把班级还给学生。这一年最能体现这一理念的便是我们班级的班委建设、班级午会“班本课程”的形成和班级日常评价制度民主产生。

　　1、 1、班委建设。我们班级孩子由于四年级前已经有了班级管理经验。所以组建班委和班委工作能力并不差。但是不成系统班委评价选拔机制不明确。四下开学初通过民主选举产生新一届班委后我组织召开了班委会议。并且由新班委起草了《班干部工作条例（草稿）》各职位班委的工作范围和职责更加明确班级民主管理更有实效。

　　2、午会“班本课程”的'形成。利用校区的午会课程体系在以学校午会课程为平台的基础上在我先前的引导下学生慢慢开发了一套“班本课程”——小鬼当家系列活动。五上开学初学生自主讨论产生五年级上半学期《小鬼当家系列活动》并且按照小队组织策划和“民间策划”两种方式分类。活动的内容包括课文剧表演、脱口秀、辩论赛等多种形式。这个“班本课程”锻炼了不仅包括小队长在内所有孩子的组织、参与意识和能力增强了孩子的集体凝聚力。

　　3、班级日常评价制度的民主产生。四年级的孩子自主能力更强所以接手这个班级后我力求让孩子自主进行评价。以小队为单位逐步形成了以一周为单位的小队评优。小队长利用“小队成员档案本”及时记录小队成员一周在学习、守纪、爱心、科艺体、岗位五方面的表现利用周五召开小队会议选举产生本周各单项小明星。这个制度拓宽了评优的面也增强了小队内凝聚力和小队间竞争力。

　　三、勤于思考融会贯通

　　这一年是笔耕不辍的一年因为理论给养丰富了在教育实践中走得远了涉的深了所以思考的更多了。我很庆幸在踏上工作岗位后就浸润在“新基础教育”的氛围中让我从头到脚焕然一新。观“新基础教育”的“天地人事”育班级孩子的“生命自觉”。李政涛教授说教育是对孩子灵魂的唤醒唤醒孩子的生命自觉。孩子每日的“在成长”是我必须“速长大”的动力。长大源自于反思源自我对自我的不断否定和否定后的成长。所以这一年我在思考在成长在学习。

　　从自我的教育教学中学习。反思自己的课堂反观孩子的变化发展关注家长的聚焦点挖掘教材中的教育教学资源。从他人的教育教学现场中学习。关注师傅的课堂教育方式关注葛老师的“赏识教育”和“心理沟通”关注各种教研、公开课现场学习关注青年沙龙磨课行动。从教研组活动中学习。听取别人的经验交流学习优秀教育文章。

　　为了把这些学到的东西最大限度的转化为自己的经验。我笔耕不辍。五上开学初尝试并成功申报区级小课题组内单元整体设计教学磨课后及时生成随笔青年组研讨课前移课后及时生成随笔教研组活动学习许嫣娜老师文章后及时生成随笔2篇撰写精读课文文本细读围绕校本研修课题——单元整体教学设计撰写随笔多篇围绕教学五环节撰写随笔围绕作文教学和评改撰写随笔在聆听过李政涛教授新基本功报告后及时生成随笔围绕班级文化建设生成论文一篇等等。

　　四、收获满满任重道远

　　在理论、实践和反思间自由穿行融会贯通。这一年我走得更轻松。这一年我收获了成长更收获了孩子们给我殊荣。

　　这一年的收获和成长伴随着泪水和汗水但也着实让人欣慰。然而我不能停下脚步因为孩子在成长他们的成长既是我孜孜以求的终点又是我不断启程的起点。

师德个人述职报告9

　　xxxx年8月我来到xx中学担任信息技术老师任教七年级12个班的课务与此同时还任教七年级1809-1811班历史不仅如此学校两节无人机、机器人社团大部分也是由我来负

　　责。

　　除此以外学校几乎所有活动我都参与其中虽筋疲力竭但仍然尽心尽力。

　　在教学方面12个班的信息技术我坚持培养学生的信息素养提升学生的动手能力将课堂内容趣味化做了多个主题的电子小报和PPT学生收获满满。在历史教学方面我自

　　身能力不足从小历史成绩就不好的我自己都不知道怎么去学更不用说教学生了但是作为一名人民教师本着对学生认真负责的'态度我坚持认真备课、上课仔细研究教

　　材不仅如此每次历史课我至少提前5分钟进教室抽查学生课前预习情况。社团课方面由于学校器材一直未到前段时间的社团教学都是我自学Scratch趣味编程然后

　　教学生完成简单的游戏编程项目后段时间的教学是瓦力工厂老师来给孩子们上的课虽省了不少心但上课的一些安排等琐碎事物我也出了不少力。

　　除了教学方面外我还做了以下事物：1、带领1801班学生彭xx参加xx市网页制作大赛。2、统计善化楼所有电脑、打印机型号。3、统计教师学分。4、带领学生完成禁毒知识竞赛

　　。5、组织完成xx县科技作品比赛。6、组织七年级学生完成网上评教活动。

　　我怀着满满的教学热情秉持着“教育为公以达天下为公”的教育理念来对待学生然而在如此高强度的工作下教学热情已消磨殆尽。学高为师身正为范在历史教学方面

　　我只有半桶水没有办法给学生一碗水我有愧于学生有愧于学生家长。

　　在平时的工作中我尽心尽力虽没有取得突出的成绩但仍然问心无愧。xxxx年的教学工作已经接近尾声我所做的事情也一一陈列出来。教师职业在外人眼中是光鲜亮丽的

　　是崇高的但是落到我这里却是极其没有幸福感的我喜欢孩子也热爱教育希望自己的教学热情能够开花结果实在不希望误人子弟。

　　也希望学校让我们鞠躬尽瘁的同时能够关心教师不要盼望着我们能够伟大到死而后已。希望学校尊重老师尊重教育！

师德个人述职报告10

　　近日认真学习了《廉政准则》这一具有深刻长远意义的中央文件。通过学习我认识到了中央关于反腐倡廉的重视程度以及中央关于做好反腐倡廉工作的决心。就此我谈谈对此《廉洁准则》的一些个人看法和所得：

　　一、中央此次发布《廉洁准则》无疑是对民意、民愿、民声的最好策应和有效“回应”可谓正当其时正合时事正顺民意。

　　二、加强学习勤政为民

　　作为人民群众的勤务员我们应该明确自己身上所肩负的责任杜绝不良思维认真践行“八荣八耻”重要内容将“为人民服务”牢记于心坚定自己的政治立场勤政为民。

　　三、乐教勤业为人师表

　　1、是强师德即时刻保持高尚的思想道德素质和廉洁从教的作风

　　作为中国共产党的党员人民教师我们担负着培育新一代中国未来人才基础的历史使命。作为奠基工程的我们一言一行都影响着他们的成长我们的知识底蕴直接关系着我们教学的`好坏。作为新世纪的教师我们只有不断地加强自身学习丰富自己钻研业务为人师表在教学中尽显自己教学本色;快乐生活让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的部分也为祖国的发展奉献自己微薄的力量。我相信在中国共产党的英明领导下我们的明天会更加灿烂美好。师德行是一名教师的道德水准、立身从教的综合体现。师德不是建立在学位、学识的基础之上而是在德育的教化和熏陶、法纪的约束、工作的磨砺中逐步形成的。良好的师德能够营造教书育人的浓厚氛围能够发挥弘扬中华五千年灿烂文明文化的重要作用。强师德就要加强自身修养。历史的事实表明师者——传道授业解惑然后师。学高为师身正为范。所以党员教师更应“强师德”、讲修养才会牢记使命牢记入党誓言才会不辜负党和人民的重托对得起手中“俸禄”对得起良心做到俯仰无愧成为一个高尚的人一个脱离低级趣味的人一个有益于人民的人;才会在重大关头、关键时刻的锻炼和考验中坚定信念在处理各种复杂问题中经受考验不断铸就教师品行从而真正树立共产党人高尚的从教品格。

　　2、是树形象即做模范“带头人”

　　首先要在弘扬教书育人的工作作风上做表率。深入贯彻落实党的十七大精神继续解放思想坚持改革开放推动科学发展促进教育和谐实现全中华民族文化伟大复兴的宏伟目标和重大战略任务迫切要求全体教师进一步转变教风做好各项教育教学工作。只要做到“权为教所用情为教所系利为教所谋”就能在师生中树立党员教师的良好形象。其次要在遵守规章制度方面树形象。即要严格遵守党和国家的各项规章制度时时刻刻用规章制度约束自己的言行。即要求别人做到的自己首先做到禁止别人做的自己坚决不做。三要在体察教情深入实际方面树形象。要吃苦在前享受在后甘于吃亏“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”。必须切实深入教育从教育中来到教育中去在求真务实的指导思想之下积极响应科学发展观以学生为本的深刻要求以此自勉进一步加强自身党性的修养始终作好传播先进文化的忠实代表。要谦虚谨慎身体力行脚踏实地多干实事多干好事不要夸夸其谈。要时刻勉励自己鞭策自己努力使自己成为优秀的人民教师。

　　3、要在学习方面树形象。

　　学习是充实头脑的有力武器是进行思想道德建设的重要途径。善于学习新知识、接受新教法不断为自己“充电”要深入实践善于倾听各方意见要学以致用善于提出富于创新教育精神的举措。学规范是我们进行教书育人重要准则是教师做人的“行为指南”;强师德是我们进行工作的道德准则是教师做人的“纠偏器”;树形象是我们工作的最终目的也是我们的必然结果。这个要求为广大党员教师的思想政治建设进一步指明了方向。学规范、强师德、数形象是政治原则和行为准则也是人生追求和道德规范;是促进科学发展和社会和谐的迫切需要也是个人健康成长和不断进步的重要保证。我们要认真学习和实践“学规范、强师德、数形象”的各项要求自觉改造主观世界用这一强大的思想武器进一步武装我们的思想加强先进意识的监督指导作用。用我们的思想树立新形象用我们的作风树立新形象用我们的绩效树立新形象。

　　“是人民在养着我们”我们要时时提醒自己只有这样我们才能以谦恭之心看待我们的工作才能完成好党组织交给我们的各项任务才能更好地教书育人才能让学生满意、让家长满意、让人民满意。

师德个人述职报告11

　　在教学和学习过程中我对照幼儿园教师职业道德规范以及对优秀教师的要求不断加强自身师德师风建设。联系自己日常教育教学工作我认真迚行了反思把自己在思想、工作和学习等方面的情况作了深入剖析并提出了今后的努力方向。现自查整改如下：

　　一、对照检查

　　1、思想认识方面：能够贯彻国家教育方针自觉遵守教育法律法规坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作时时处处严格约束自己正确对待个人得失勤勤恳恳全心全意为教育、为人民服务。

　　2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱学校。热爱教育事业能够坚持“一切为了孩子为了孩子的一切”以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心促迚幼儿的全面发展让孩子们快乐地成长。

　　3、教育教学方面：能够认真学习大纲力求备好每一节课努力从整体上优化课堂的教学提高课堂教学的效率。在教学工作中尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用从多方面、多角度去启发孩子努力形成一种和谐的课堂气氛。

　　但是深入剖析检查我认为自己存在一些不足之处。一是学习不够深入没有主劢学习学习的面不够宽泛学习的过程不够系统。二是工作耐心不够容易出现负面情绪。三是在教学过程中对学生的个体差异性关注不够在因材施教方面做的还不够到位。

　　二、原因分析

　　对亍这些存在的问题经过认真的剖析究其原因主要表现在以下几个方面：一是学习不深入的根源是思想有惰性缺少深入钻研吃苦好学在与业上精益求精的精神。二是工作耐心不够是因为自己对幼儿教师岗位了解还不到位对自己的心情调节管理还不够。三是对因材施教的方法和措施掌握不够对幼儿教育改革发展的新形势没能很好地学习把握。

　　三、努力方向

　　针对以上存在的问题我结合了师德师风学习的内容总结出以下改迚措施：

　　(一)加强学习提升素养。在工作和生活中要注重加强自身学习。主要学习幼儿教师规范、幼儿教师职责等师德师风要求不断提升自身素养。同时要认真学习《保教知识不能力》等与业知识不断提升自身业务素养。努力以自己渊博的学识去引导幼儿、影响幼儿促迚幼儿健康快乐全面发展。

　　(二)强化责任提高效率。对自己的工作多用心、用脑领导交办的事及我自己份内的事做好计划使其有序、有时、有步骤地完成今天的事绝不拖到明天做树立强烈的时间观、效率观、质量观同时变压力为劢力积极促迚自身能力的不断提高。

　　(三)因材施教关爱学生。在思想上要树立“每一名孩子都是人才”这样的观念注重因材施教关爱每一个学生。着重发现每个孩子的兴趣和特长积极引导和培养孩子健康成长。同时对孩子一视同仁绝不能厚此薄彼绝不按自己的喜恶来对待孩子。特别对那些平时比较顽皮的小孩更要做到爱心、耐心和细心并丏多加鼓励培养学生健康的人格树立学生学习的自信心注重培养他们的'学习兴趣。

　　(四)树立榜样以身作则。我们知道幼儿园的小孩最喜欢模仿而老师就是他们最常模仿的对象。在工作过程中自己要求幼儿做到的事情自己首先要做到;自己禁止幼儿的一些不良行为自己首先要纠正这些不良行为。切实用自己的一言一行为孩子做出良好的行为榜样。

　　总之我将会在以后的学习和工作中牢固树立服务学生和家长的意识规范自己的一言一行严格履行教师的义务和职责使自己成为学生、家长和社会满意的好教师为幼儿园教育工作奉献自己的一份力量。

师德个人述职报告12

　　本年度的各项工作已近尾声为更好地做好今后的工作总结经验、汲取教训现从德、能、勤、绩、廉五方面小结如下：

　　一、德

　　一年来本人能做到热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针忠诚党的教育事业。以科学发展观指导自己的工作。思想端正作风正派服从领导的工作安排积极参加各种会议办事认真负责。热爱教育事业把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中并能自觉遵守职业道德在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务互相学习配合默契教学水平共同提高能够顾全大局团结协作顺利完成了各项任务。 关心国内外大事坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记积极参与讨论说出自己的观点和想法；在平日的工作中用实际行动支持校内外工作能团结同事自觉遵守各项规章制度正确的进行批评和自我批评；本人能认真学习党的路线、方针和政策时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业热爱本职工作加强自我修养做到学高为师、身正为范热爱学生真诚对待学生受到学生的好评。

　　二、能

　　本学年度我担任15中职班汽车底盘构造与维修教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标切实落实培养学生的`创新思维和创造能力并且能利用课堂时间不断地以实训实物为背景创设提问角度帮助学生拓展思路对基础知识能灵活运用从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

　　三、勤

　　本学年工作量饱满每周分别为12课时出勤满准时到校上班。积极参加各种会议认真听课。此外还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师我能认真参加每一次的业务学习、教研学习并做详尽的记录；平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课认真开展教育活动；积极参加校内外活动.如：积极与学生交流沟通等。

　　一年来本人在工作中勤勤恳恳任劳任怨从没有因为个人的原因而影响工作从没有旷工、旷课现象。这几年来我不仅担负学校九年级的教学任务和班主任工作还担负学校的其他工作我做一行爱一行教学工作毫不懈怠教学教研工作也搞得有声有色。

　　四、绩

　　由于本人的不懈努力取得了一定的成绩承担教研活动一些任务取得了较好的教学成绩。本人将会更加努力争取做得更好。

　　五、廉

　　时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上能维护大局注重团结以诚待人。平时工作中任劳任怨扎实细致。在任职期间牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求率先垂范以身作则时刻做到自重、自醒、自警、自励自觉加强党性修养。通过加强自身的建设进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念把廉政建设变成自觉行动贯穿于日常工作始终坚决做到立党为公执政为民自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀养成奉公守法以清廉为荣的作风做到拒腐蚀永不沾。

师德个人述职报告13

　　一学年来作为一名人民教师本人始终坚持贯彻党的教育方针忠诚于党的教育事业坚持四项基本原则在政治上与党中央保持一致爱岗敬业默默奉献恪守职业道德情操高尚言行一致表里如一。坚持为人师表维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度服从学校的各项工作安排工作中能以身作则积极主动顾全大局不计个人得失。

　　在教育教学工作中始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体”关爱平等公平公正的对待每位学生不仅仅以学习成绩来评价一个学生注重学生的全面发展服从领导的`分工积极做好本职工作认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛获取各种知识给予学生尽可能的帮助尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高。要提高教学质量还要做好课后辅导工作部分学生缺乏自觉性经常不能按时完成作业甚至有的学生欠交作业针对这种问题我就进行对学生进行思想教育给予学生自信帮助他督促他学习。让他感受到学习的乐趣。同时不断提高自己的教学水平。

　　在工作纪律方面能自觉遵守学校的各项规章制度服从学校的各项工作安排工作中能以身作则积极主动顾全大局不计个人得失。在学校里与大家和睦相处团结协作做到大事讲原则小事讲风格服从安排以大局为重以学校利益为重不计较个人得失较好地处理了个人利益与集体利益的关系多说有利于学校发展的话多做有利于学校发展的事尽心尽职做好自己的本职工作。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强服从学校领导的工作调配乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是积极认真地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自己。

　　“德高为师身正为范”为人师表以德为首。在工作中告诫自己“爱岗敬业乐于奉献教书育人廉洁从教为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操知荣明耻严于律己以身作则。衣着得体语言规范举止文明。关心集体团结协作尊重同事尊重家长。作风正派廉洁奉公。保持一颗平常心力求做工作中不计较个人得知吃苦在前做事在前业余时间不搞有偿家教不接受家长送的礼物。

　　当然人无完人我还有很多需要学习的地方我会尽我最大的努力去做一名受学生爱戴家长尊敬学校满意的老师。

师德个人述职报告14

　　一、完善师德

　　“德高为师身正为范”为人师表以德为首。教师的工作是神圣的也是艰苦的教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来以身作则行为师范热爱学生关心学生建立平等的师生关系以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中能够为人师表使思想、言行与道德标准达到一致。能与周围人建立良好的人际关系在教学过程中能较好的与老师学生和家长合作与人相处真诚热情。

　　二、锤炼业务

　　1、认真备好课做好课前准备上好每一节课。

　　2、注意培养良好的习惯提高学生的学习能力。没有良好的学习习惯学习就不会好。所以从担任班、班英语教学工作那天起我就注重这方面的培养先不着急上课把课堂秩序组织好后再上课。注意纠正学生错误的书写姿势。培养书写规范工整的习惯。

　　3、学方法让学生通过眼、手、口、脑各种活动获得学习的乐趣培养健康的个性。

　　三、虚心学习

　　作为一名教师我们都知道教学是一项爱心与智慧的工作。教学中遇到的许多问题需要依靠智慧来觖决智慧来自细心的观察来自开勤奋地读书工作、来自于不断地反思不断否定自我超越自我。我通过听课学习开拓自己的思维汲取别人的优点不断的完善自己的教学。古人云：“飞瀑之下必有深潭。”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的'。同样教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼总结了教学中的成功与失败、经验与教训更注重研究如何启迪学生智慧调动学生学习的积极性真正做到扬长避短更好地教书育人。

　　四、严守校风校纪

　　作为一名青年教师我不计较个人得失吃苦在前做事在前为人师表为学生做出表率。

　　回顾三个月来的工作有成绩也有不足。我知道任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展进步的`我相信在领导和同事的帮助下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己最大的努力做出贡献。

师德个人述职报告15

　　“小赢靠智大赢靠德。”这是我人生的座右铭。在践行社会主义核心价值观的今天我坚持以自己的座右铭为准则以德育人以德为人以德做人。本年度我在执行师德规范中做了大量工作现将具体情况报告如下：

　　1、以德育人率先垂范 “百年大计教育为本；教育大计教师为本；教师大计师德为本。”“十年树木百年树人”踏上三尺讲台也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我认为爱岗敬业热爱学生尊重学生是教师最基本的道德素养。所以我在教育教学过程中经常把德育挂在嘴边。本年度组织召开了3次以德育为主题的主题班会把学生的'思想品德教育渗透进每一节数学课堂教学之中。在学生心目中留下了很深的道德意识。

　　2、以德为人始终不渝 我所说的“以德为人”其实就是“以德交友”。“仁、义、礼、智、信”是传统道德最浓缩的精华所在也是现在社会最需要的道德品质所以不论是在职场还是社会交际都将这些品德作为自己能否立足、能否得到众人肯定的生存法宝也是这始终不渝的科学的做人信念。我觉得坚持以科学的信念为人处世以高尚的道德为科学的精神基础当是自身人格的魅力所在。所以在学校我都是以德和师生交往。

　　3、以德做人坚守本性 自身的道德建设要从小事做起。“勿以善小而不为勿以恶小而为之。”我在自身的道德建设方面是以德来决定行我认为德好行好人就好。一事当前先为他人着想；利益面前考虑的是别人；荣誉面前懂得谦让；困难面前更是迎而上之；责任面前勇于承担。教师应该是道德的先行者立德向善的表率。我自打懂事起就受到父母的熏陶注重个人道德修养逐步形成良好的道德行为习惯。

　　总之“德者本也”做人做事都要以德为本。品德不好做人都难况且为师？我要把“小赢靠智大赢靠德”这一人生信条坚持到底。堂堂正正做人清清白白为师做一个正直高大的人。为践行大德而奋斗不息！