时光飞逝时间在慢慢推演我们又将接触新的知识学习新的技能积累新的经验是时候开始写计划了。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学班主任个人工作计划仅供参考大家一起来看看吧。

小学班主任个人工作计划1

　　随着实习的展开各项工作突如其来面临着最头疼最具挑战力的就是班主任工作我们都知道一个学校是由多个班级组成的班级是学校的重要成员它的一言一行都将影响着学校、如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任工作是怎样进行的有人说：一个好的班主任就是一个好班集体、如果说每个孩子都是一颗小星星我愿用真诚热情为他们撑起一片挚爱的晴空让他们各自闪烁出最灿烂最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新为了能更好地塑造孩子们的心灵让他们得到全面的发展也为了使新学期班级上能有更新的气息特制定班主任计划如下：

　　一、常规教育方面

　　由于我实习的班级今年刚换班主任我们的到来使他们开心了很多由于各种客观条件所以我们班主任工作任务更重了为了使学生能够及适应更换班主任的事实适应小学高段的生活这就要班主任在日常生活中能有序的引导因此我决定从以下几点入手：

　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习把一个教师的风范表现出来一切从自己做起让学生跟着教师做、

　　2、合理利用升旗仪式加强学生的德育教育、举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感、同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活、

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人有集体、另外还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用采用"自理小屋""卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步规范学生的行为习惯、对于学生的书写读的姿势我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督并在课堂上随时提醒与帮助、

　　二、班级纪律方面

　　一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行、因而我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法、（加减分制）这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的这样变被动的各种要求为主动的行为有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是"说到就要做到、"

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛、然而丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝、我将针对学生的年龄特点采用师生共同参与的方式开展"跳

　　绳做游戏拍球"等活动使学生既健体又受教育还能增进师生之间的感情扩大交流的空间、同时随时提醒学生要注意的危险活动和场地寓教于乐、

　　3、两操纪律

　　为了在师生中树立我们班的良好形象也为了班级的荣誉（两操流动红旗）我们班准备设立"整队小天使"班长配合管纪律老师要放权利给班干部毕竟老师跟学生之间存在一定的距离也要培养学生的.自我约束能力、

　　三、卫生方面

　　讲究卫生很重要、俗话说病从口入、收拾好卫生既能使身体健康又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好的学习环境、

　　1、个人卫生：要求衣着整洁做好"三勤"桌箱勤清物品勤摆两操勤做、

　　2、班级卫生：每天早中晚分派值日生清扫设立卫生监督岗进行检查与监督、对于主动及时打扫卫生的同学或小组进行奖励、同时利用花草美化环境并进行爱护环境和花草的教育、

　　四班干部的培养方面

　　班级管理光靠班主任一人来管理是不够的而班干部却是班级管理的小助手、这段时期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长）使班级管理再上新台阶让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人使孩子们学会学习学会生活学会合作和学会管理、

　　五其他方面

　　班级管理中还应注重个体的发展在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展、因此在班级继续开展各种活动、如：文明小标兵评选小书法家小发明家小诗人数学小博士和爱书人等各种评比活动、在这些活动中大力推出新人新作让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己提高学生的自信心、另外充分利用班级板报中的德育阵地加强管理、

　　还给孩子们一个金色的童年、这期间我将会蹲下身子和学生说话用心去交流用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点、我相信只要关爱孩子尊重孩子宽容孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步打算在今后的工作中我将不断地加以改进、若有不足之处敬请领导和老师批评指正。

小学班主任个人工作计划2

　　在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天创建一个良好的班集体培育学生完整的人格是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体学生能按照培养目标成长为德、智、体全面发展的一代新人在班主任工作中我将会不断学习、探索创造性的开展工作。

　　一、建立学生一日常规培养学生自理能力。

　　教育就是帮助人养成良好的习惯良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生日常行为规范》结合学生年龄特点开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

　　二、循循善诱做好问题生的转化工作。

　　由于“问题生”往往和老师有隔膜存在抵触或逆反心理所以一定要注意技巧我认为以下几点很重要：

　　第一充分尊重爱护学生不能伤害学生的自尊和自信因为只有对学生发自内心真挚的爱才能给他们以鼓舞才能使他们感到无比的温暖才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。

　　第二要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵严格但不苛刻这很重要学习能力差的孩子他们往往看不到自己的优点和长处容易自卑孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉从而产生上进的源动力。

　　第三要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合让他们多关心、指导帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时取得家长的理解、信任和支持做好坚强的后盾。

　　三、认真上好每一节德育课。

　　积极参加每星期的德育教研活动精心设计好每一个主题班队会上好每一节德育课让学生在具体的情景、真实的活动过程中潜移默化地自我教育自我管理自我规范以达到良好的'效果。

　　四、协调与家长的关系开好家长会。

　　孩子的进步集体的成长离不开教师也离不开家长。在校外我会经常和家长联系交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大也不缩小采取与家长共同研究和商讨的态度争取和家长配合推动家庭和校外教育促进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的模式家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受做到人人互动。

　　五、确立班集体的奋斗目标。

　　班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向班集体如果没有共同追求的奋斗目标就会失去前进的动力。所以一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标这个目标应是远期、中期、近期的结合逐步实现目标的过程会产生激励效应形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中要充分发挥集体每个成员的积极性使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程每一集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果要让他们分享集体的欢乐和幸福从而形成集体的荣誉感和责任感。

　　六、加强班干部的培养。

　　培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作我会经常研究班干部状况对只有热情但不会工作的就既交给工作又教给方法对有工作能力但怕耽误学习影响关系的就对他们进行为同学服务的思想教育对骄傲自满办事不和同学商量就对他们进行平易近人方面的思想教育使他们不脱离同学。

　　本学期班级工作安排：

　　三月份：

　　1、“学雷锋、树新风”主题教育活动

　　2、庆祝“三八”妇女节

　　3、班报刊出

　　4、3。8开展“我为妈妈做家务”活动

　　5、3。12开展“美化我们的校园”活动

　　6、五个十系列活动之一－观看爱国影片

　　四月份：

　　1、排球自垫（1－2）

　　2、班报刊出

　　3、一至三年级口算过关

　　4、“人人讲诚信”读书教育活动

　　5、五个十系列活动之二－读十本优秀图书

　　五月份：

　　1、朗读测试（3年级除外）

　　2、班报刊出

　　3、写字水平测试

　　4、学生身体素质测试

　　5、各中队庆祝“五、一”国际劳动节

　　6、五个十系列活动之三－唱十首优秀少儿歌曲

　　7、五个十系列活动之四－讲十个道德故事

　　8、做好“六一”节庆祝准备工作

　　六月份：

　　1、1至5年级期末复习交流

　　2、庆祝“六一”国际儿童节

　　3、五个十系列活动之五－评十佳道德之星

　　5、期末考试

　　6、休业式

小学班主任个人工作计划3

　　一、强化学生日常行为习惯

　　假期不少学生感染了一些不良的习惯开学伊始开一堂行为习惯教育课。利用晨间话继续细化内化《小学生日常行为规范》。规范两操有专门班干部进行检查同学间互相监督。回顾无项竞赛内容给班干布分配各自任务。班长作好每天的晨检教室、公共场地由各负责人分配指导一日三扫体育委员负责好眼保健操的检查工作。语文课代表负管理好晨读。及时对好人好事进行表扬。

　　二、壮大班干部队伍

　　经过一个学期的培养班干部已经形成了一定的核心力量明确了各自的任务具备了一定的工作能力有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。但我发现有些班干部名存实亡并没有发挥一定的作用而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时体会到了当小干部的难处更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意想办法增强了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报提高同学们的热情。同时经常召开班干部会议对他们进行管理能力的引导。

　　三、培养良好的班风、学风

　　培养学生尊师爱友勤奋学习关心集体遵守纪律热爱劳动讲究卫生积极锻炼的好作风有利于班级凝聚力的形成和发展。

　　1、期初每个学生给自己确立本学期的目标。

　　2、做好期初家访工作特别是对新转进来学生的全面了解。

　　3、以五项竞赛为中心轴全面规范行为习惯提倡团结友爱讲文明礼貌提高学生的道德素养。

　　4、渗透《小学生日常行为规范》和《小学生守则》中的思想精神要求学生以此来规范自己的.行为习惯；加强礼仪教育和训练引导学生对己讲礼貌学习讲勤奋社会讲公德在家讲孝顺；加强小干部队伍建设充分发挥其监督和示范作用。

　　5、狠抓学习风气进行学习的目的学习的态度教育促进每个学生学习的提高。学生要以学为主抓学习的过程也同时是对学生的教育过程在班集体中要养成一种你追我赶的风气全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境激发学生的思维火花使他们的潜力得到充分发挥。

　　6、做好差生转化工作建立一帮一小组平时加强辅导。

　　四、强安全教育防患于未然

　　安全工作是一切工作得以顺利进行的前提因此把安全工作放在班级工作的第一位。

　　1、用晨会、集会、板报、图片展等形式开展安全知识教育。

　　2、用班队课给学生传授相关的安全意识法律意识增强学生的自我保护意识。

　　五、保持家校联系促进班级工作更顺利地进行

　　1、做好家访工作了解学生的实际情况。

　　2、及时与家长沟通反映学生在校情况。

　　具体工作安排：

　　二月份：

　　1、2月6日注册报名

　　2、打扫校园卫生发放新书

　　3、制定计划

　　4、假期小结

　　5、上报就餐、乘车学生名单

　　6、班报刊出

　　7、“我为学校献一计”金点子大塞

　　8、班主任工作会议

　　三月份；

　　1、跳绳比赛

　　2、“学雷锋树新风”主题教育活动

　　3、植树节

　　4、校报刊出

　　5、学会生活系列活动

　　6、“伟大的民族系列活动”

　　四月份：

　　1、班报刊出

　　2、立定跳远

　　3、期中检测

　　4、班主任会议

　　5、“伟大的民族”演讲赛

　　五月份：

　　1、校排球赛

　　2、朗读测试

　　3、写字测试

　　4、4—6作文片段比赛

　　5、班报刊出

　　六月份：

　　1、“六一”手抄报比赛

　　2、4---6古诗积累比赛

小学班主任个人工作计划4

　　一、指导思想

　　本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导结合班级实际与各位副班主任紧密合作从点点滴滴做起时时处处向学生进行有针对性的教育。

　　二、工作目标和要求

　　1、培养、形成良好的班风。

　　2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

　　3、加强与家长的联系与沟通与家长密切配合关心爱护每一位学生。

　　三、工作重点

　　本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育养成良好的学习习惯营造良好的班级风貌使学生讲文明懂礼貌会学习学会与他人合作使他们尽快的适应学校环境积极投入到学习当中争当成为一名合格的小学生。

　　四、采取的主要措施

　　(一)班级环境方面：

　　1、根据学生的年龄特点努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面可以设立“童年书吧(图书角)”、“攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来张贴在墙上)”。

　　2、班级环境除了教室布置外内在的氛围也很重要努力培养学生爱书、读书的兴趣使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施养成学生爱读书的好习惯。

　　(二)常规教育方面：

　　1、合理利用升旗仪式、重大节日加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感。同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。

　　2、在班级卫生方面首先培养学生的维护意识引导他们爱护校园一草一木班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作每天请同学来做检查员让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次指导学生学习简单的劳动方法培养爱劳动、会劳动的意识。

　　3、充分利用班队会的时间学习《一日常规》《小学生守则》和《小学生日常行为规范》使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生及时进行指导加强教育。

　　4、由于一年级学生年龄较小还不会自主游戏所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可以在体育课或活动课上学习然后课间时班主任老师进行操练。)

　　5、低年级的学生自护意识还比较弱所以教师要不断通过讲解、反复强调在活动中加强安全教育以确保学生的身体健康。

　　(三)学会学习方面：

　　1、作为低年级教师要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯都要指导到位监督到位以便学生尽快养成好的学习习惯。

　　2、良好的课堂纪律是学习的保障相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用教师可以和学生共同制定几条课堂堂规并严格落实使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

　　小学一年级教学就是这样的我在担任数学教师的同时班主任工作也不能有丝毫的.放松。我坚信只要我去努力了我就一定能够做好在不断的发展中得到更多的进步我会帮助学生做好的。小学一年级的班主任工作就是这样要事无巨细的帮助学生让他们快速的认识到当前的形势让学生们能够在不断的发展中得到更多的进步我相信我会做好的!

　　7、充分发挥学生的特长让学生得到自由发展

　　五、工作重点及措施：

　　1、做好平时的常规工作。

　　(1)保护校园进行爱学校的教育。同时利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.并对对学生进行集体荣誉的教育增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.(2)为了创设一个良好的学习环境加强班级体体育卫生工作抓好“一课、三操”。环境卫生落实到人让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,由班长进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,三操勤做. (3)班级纪律1,课堂纪律再次强调班规班纪和相应的奖惩办法.这样使学生可以自觉的遵守纪律.2,课间纪律课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点,组织学生进地活动,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地. 3,路队纪律进一步强调路队纪律使学生不仅做到快,齐,静,集体放学而且能够自觉排好队.同进配戴好红领巾、小黄帽。

　　(4)组建班委会班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。这学期继续对班干部实行轮换制度定期培训使每个学生都有机会尝试当班班干部让每个孩子都能尝到作干部的快乐使孩子们学会合作和学会管理.

　　(5)充分利用好板报、专栏等对学生的优秀作品进行展示激励学生继续努力取得更大的进步。

　　2、抓好少先队工作班级工作的中心是班主任而少先队是班内大多数学生的带头人。要想搞好全班工作首先要调动少先队的积极带头作用。以点带面充分发挥班干部的模范带头作用。

　　3、组织各项活动培养学生的口头表达能力动手操作能力在活动中增加班集体的凝聚力。

　　4、重视对学生进行安全教育树立安全意识。

　　5、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作利用多种形式与家长沟通对学生因材施教不歧视后进生。全面了解学生关心爱护他们培养他们的自信心。

　　6、重视心理健康教育做好保健卫生工作。

　　总之在我长期形成的教育思想指导下我要坚持看到每个学生的优点、闪光点、特别是教育的切入点我认为当教师就要有“对死灰也要吹着火”的焕发和启迪学生的能力。我坚持“拨亮一盏灯照亮一大片”的信念。我相信,用欣赏的眼光去看孩子多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长在今后的工作中,我将更加努力。

小学班主任个人工作计划5

　　在过去的一个学年里我带的班级取得了良好的成绩同学们都愉快的度过了一个快乐的暑假新的学期开始了本学期我担任五年级三班班主任 五年级一班、三班的数学教学和五年级数学备课组长等工作。新的学期新的开始我想新的学期只要我更加努力的工作就能把教师工作和班主任工作做好。为了搞好本期工作兹制定个人工作计划如下：

　　一、班主任：

　　在班主任工作中使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过："教育是什么往简单的方面说就是养成良好的习惯"。 良好的班风是学生各种习惯养成的基础有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设发展学生的个性呢？

　　（一）学生现状分析：

　　我班现有39个孩子每个孩子都活泼可爱有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良好奇心强求知欲强。但有部分学生学习习惯有待提高班中存在着两极分化有学困生。

　　（二）明确目标

　　首先要让学生认识自己的不足改掉坏毛病热爱班集体遵守班规。

　　其次要让学生学会听课不逃学认真完成作业养成良好的学习习惯。

　　最后要形成具有积极、团结、向上的班风;努力好学坚持不懈的学风。

　　（三）采取的措施：

　　1。重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长进步是十分必要的良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况与学校的德育工作密切配合本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的'常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》使学生逐步形成良好的道德品质行为习惯学习习惯和积极的学习态度不使一个学生掉队

　　2、加强后进生管理：面向全体学生分类施教加强对后进生的辅导要从关心、爱护学生的角度出发了解关心学生。及时了解学生的心理变化掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握因材施教在重点难点上下功夫以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期力争把所有的家长走访一次甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作抓两头促中间使全班形成一盘棋真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活及时和家长联系体贴他们的冷暖了解他们的心理建立平等和谐的师生关系做学生的知心朋友以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分就是班主任工作是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队结合实际搞好各项活动。

　　8。重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程积极参加体育锻炼积极参与学校组织的文娱活动重视各项比赛的积极参与培养学生的参与意识。

　　二、五年级数学备课组长五年级一班、三班的数学教学：

　　（一）工作目标

　　小学数学备课组本学期将围绕学校工作计划、教导处工作计划认真组织教师学习新课程标准树立新的教学理念并落实到教学实践中去。积极开展集体备课活动研究实践新课程的理念确保备课质量的稳步提高并依此促进课堂教学效率的提高获得良好的教学效果。

　　（二）具体工作重点

　　1。突出教学常规工作细化教学常规管理

　　在日常教学中要借用备课组的集体力量认真研究"新课程、新理念"下的课堂教学积极推进课程改革的实施。教学中把关注的焦点真正放在学生身上。认真思考和排查学生在做什么需要什么依据他们的实际学习情况和掌握情况。

　　2。在"课题"引导进行实验突出科研先导的针对性。

　　在教学中我们备课组要围绕学校课题展开有方向的研究从而在教学中真正发挥学生的主体作用在教学中加以研究加以运用加以实验加以改进从而有效地促进课堂教学提高教学效益使教学更具目的性和针对性。有效地针对部分学生学习习惯差生活习惯差及学习主动性不够等展开主题班会）研究从而有效地提高教育教学质量。

　　3、学习系列相关理论促进和提高教学的层次。

　　备课组教师要积极学习各方面的相关理论积极写教育教学随笔重视教育实践和反思能及时将撰写的随笔上传学校博客与他人交流互动并参与他人关于教育教学设想和方法的讨论积极投稿;自觉参与课题研究积累过程性资料;积极参加学校组织的教研活动等并提交相关资料。平时我们要充分利用网上的各种教学资源教学信息从而使其更好地为教学服务。认真参加各类培训如参加现代信息技术培训进一步学习课件制作。在理论学习中提高和促进教学层次。

　　（三）工作措施

　　1、研究教材教法根据教材和学生的实际备好课。

　　2、研究课堂教学加强组内听课评课"人人参与、人人思考、人人发言、人人受益"。

　　3、研究阶段质量分工协作设计每一堂课的练习并做到"四精四必"：即精选、精练、精批、精评有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。

　　4、研究热点难点重点学习教学刊物（学校图书室可以借阅）分析教学问题以寻找新策略应用新方法解决新问题取得新进展。

　　5、认真做好七认真工作。认真备课教学设计突出学生活动能使用多媒体体课件教学注重课后反思;精化作业布置作业布置题量适当、题型多样作业批改及时、准确、细致;优化辅导过程;针对学生实际做好"提优补差"工作;对于"学困生"要及时补习。

　　6、提倡教学相长平时多开展个人间的合作研讨交流教学经验讨论教学问题努力提高备课质量。

　　7、提倡多阅读各类教育教学报刊资料努力汲取先进的教育思想、高效率的教学设计用以指导自己的教学备课。

　　当然还要严格出勤做好其他工作。我在做好各项教育教学工作的同时严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系克服种种困难全身心的投入到教育教学工作中。

小学班主任个人工作计划6

　　一、班级概况分析：

　　本班共有学生15名由陈镇、政元两个村学生组成。其中男9名女生6名。学生来源附近村组素质不一基础参差不齐。多数学生个性较强充满爱心具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。在过去的20xx学年第一学期末的学校班级工作评比中本班获得了“优秀班集体”这个光荣称号。

　　二、学生思想状况：

　　通过一学期的班主任工作使我清楚的认识到本班大多数学生积极要求上进思想活跃关心国家大事和社会热点问题关心班集体有集体主义观念。并愿意投身社会实践活动表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平还是参差不齐的还是有个别学生对集体活动态度冷淡思想境界有待提高更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。

　　三、学生学习状况：

　　班级整体学习成绩一般学生能积极主动的学习但不够灵活差生基础不扎实出现了知识断层现象。总体上分析通过上一学期的努力如今全班学习态度还比较端正。但是经过开学这三天的观察再次发现由于处在小学阶段的末期面临升学有的同学在积极进取有个别同学好像对自己已经失去了信心存在消极思想。

　　四、生理心理方面：

　　学生生理发育基本平衡身高、体重、胸围等根据年龄对比基本合理近视率较低超龄学生存在。总的来说多数学生身体素质较好在社区服务活动表现突出。

　　工作思路

　　全面贯彻落实官港镇中心学校教育工作会议精神认真贯彻教育方针强化管理依法治教与时俱进以人的现代化素质标准为内容以养成教育为基础以综合评价为导向以教育科研为动力切实尊重儿童的身心发展规律将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合积极探索新时期班主任工作的特点、途径、规律构建新时期班主任工作管理模式努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

　　进一步贯彻新形势下的新教育精神落实学校教育教学工作计划本学期我班将以全面推进素质教育提高学生的综合素质帮助学生从小学跨入中学的大门为核心深入开展各种活动全面提高教育教学质量为官港中学送去一个个合格的小学毕业生。

　　具体工作

　　小学六年级的班主任工作计划

　　进一步强化做人成长教育切实利用好现代远程教育信息平台利用好自己的《绿色原野》个人教学网站。进一步发挥自己网络方面的.特长。争取在课内打基础教授给学生更多的知识;在课外活动求发展按照素质教育的发展方向努力培养学生具备各种能力培养学生会做人学会学习学会锻炼学会吃苦学会办事。坚持把德育放在首位在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生在家做个好孩子在社会上做个好儿童。

　　重点工作

　　为了能够继续树立先进班集体的班级形象将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：

　　1、首先以民主评选形式组建新的班委会成员。

　　2、根据学生实际情况制定奖惩分明的班级公约;

　　3、在学生中培养竞争意识有"你追我赶"的比学风格;

　　4、面对全体学生要顾全大局做到抓两头促中间;

　　5、关键要抓好班级的纪律因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以转化待进生特别是强化优秀生争取考入疆内初中班的工作显得异常重要;是所有工作的重中之重;

　　6、成绩、表现好的学生要经常鼓励既要肯定成绩也要不断督促更要加强辅导力度使他们不断取得进步;

　　7、力争做好每位学生的思想工作使他们提高认识不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。

　　8、配合各科任教师培养学生广泛的学习兴趣。

　　工作措施

　　(一)抓好思想教育强化德育工作。

　　1、班队会为先导品德课讲解为基础。

　　2、抓住养成教育讲规范礼仪。

　　3、开展丰富多彩的班级活动。

　　(二)深入改革提高教学质量。

　　(三)加强体卫工作提高学生身体素质。

　　1、积极参加学校体育卫生活动。

　　2、坚持抓好第二课堂活动。

　　3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。

　　4、完善卫生检查评比。

小学班主任个人工作计划7

　　在本学期本人继续担任六年级的班主任工作在学校整体思想的指导下师生一定共同努力使我班形成良好的班风学风同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。本学期班主任工作计划如下：

　　一、深入了解学生搞活课堂教学。

　　本学期我将很好了解学生我深入班级认真观察了解同时通过任课教师及家长了解学生方方面面的表现。开学后一周内我必须对全班同学的学习能力、学习状况有了比较详尽的了解。在长期接触中我了解、针对学生的个性特点我在教学过程中作一些应变措施尽量提高课堂的气氛在教学内容里增加一些有趣的话题尽力培养学生的学习兴趣让他们集中精神听课。

　　二、学习优秀班主任工作经验抓好班级管理。

　　要做好班主任工作并不是件容易事因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多如果掌握不好方法会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过一件事有一百种做法。因此我在工作之余必须认真钻研魏书生老师的班级管理经验积极进行实践同时虚心请教有经验的`老师力求把每件事处理好。开学初同时我还要与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》、《值周班长职责》及相关的校规校纪和班规班纪组建好班干部集体确立好值周班长轮流顺序利用《怎样当好班干部》主题班会教给学生明确工作的方法并制定出奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性培养学生的各方面能力我要让每个值周生在工作期间选择一项工作进行主抓并让班干部协助工作这样既调动学生工作的积极性培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力培养更多优秀的小干部。

　　三、言传身教培养学生主人翁意识。

　　现在的学生几乎都是独生子女娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活因此在学校、在教室看见地上有纸哪怕是踩上也不捡起来。如有这种情况发生我必须强调学生把地上的纸捡起来放入纸篓。这样才能使学生人人关心班级人人讲卫生。使同学看见地上有脏东西主动打扫干净再也不用老师去指派了对这些同学我将及时的予以表扬夸奖他们已经养成爱干净、讲卫生的优良品行我想这样渐渐地全班同学都会养成良好的习惯谁也不会往地上扔一块纸屑了。要让学生真正养成好习惯要用正确的方法去引导。我将组织好主题班会《我能为班级做点什么》。全班同学积极行动起来使我班黑板有人擦地面的卫生有人做使人一走进我班会让人感到心情舒畅。

　　四、重视对后进生的教育工作

　　针对每一个学生的基础和特点进行正确的指导和必要的帮助使每个学生都能得到良好的充分的发展。使一部分学生不但善于管理而且学习刻苦还要利用课间休息时间找他们谈心深入细致地做他们的思想工作让他们树立学习的信心和勇气帮助他们制定“学习计划划分学习小组”等。帮助提高他们的学习成绩。

　　五、注重对班主任工作的研究

　　经常向有经验的班主任学习和向书本学习。工作中不断向有经验的班主任请教总结班主任工作经验用科学、合理、有效的方法指导班级工作使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。

　　六、不断更新教育观念努力提高自己的业务水平

　　国家己经实行新一轮的课程改革启用课程标准教学中必须有新的理念、运用新的教学方法才能适应培养创新人材的需要才能为学生的终身发展负责。重视学生的自我锻炼和个性发展使全体学生的潜能得到最优的发挥使每名学生都能得到应有的发展。只有过硬的业务能力在学生面前才有威信才有利于班级的管理。所以树立终身学习的思想了解国内外最新的教育动态努力提高自己的业务水平为班级管理创造更有利的条件。

　　本学期我会在以后的工作中不断改进以提高自己的班级管理水平。使我班班主任工作有一个良好的开端和结果

小学班主任个人工作计划8

　　（一）

xx年是我担任小学六年级毕业班的班主任这是我所带的第一个毕业班。对于这群半大的孩子我越来越发现现在的孩子见多识广对社会家庭环境的了解更深要想当好这个班主任还真是不容易。我努力地接近他们把自己融进孩子们的天地。六年了我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子他们各有不同的特点有的文静有的活泼有的见解独到有的知识丰富有的调皮捣蛋有的乐于助人……

　　为了当好班主任为了能和学生融洽地生活学习在一起我认真制订了工作计划从孩子们的角度考虑给孩子自由的空间让他们得到更多的锻炼。

　　一、正班风：

　　随着年级的升高学生的思想变得复杂多变比较容易受到新鲜事物的影响由于受现在社会不良现象的影响有些孩子的心理或行为方面出现了不良的势头为此也影响了班级的风气。为此我从本学期一开始就比较注重整顿班风以身作则用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学生我会跟踪观察独立谈话直至其真的意识到自己的问题。班风正了孩子们才可以集中精力学习才可以健康快乐成长。

　　二、充分利用宣传阵地：

板报是宣传的最有效最直接的途径。我把板报交给学生组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生教会他们发扬各自长处合理安排布局把板报办好。

　　三、培养学生良好的行为习惯：

尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师？见到老师问好当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念如：上课积极发言开动脑筋；作业认真完成不懂就问；格式正确布局设计合理；关心班级卫生爱护身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正而是能紧跟着上课的节奏思路清晰及时回答问题。我还喜欢学生插嘴在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西走楼梯注意文明不大声喧哗良好的行为规范是每个人必须遵守的这一些我都认为是尊师守纪的表现。

　　四、把握谈心的尺度

　　作为母亲我知道孩子需要鼓励需要信心。我常常在不经意的.时候发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出兴高采烈的欢呼。相比较一下每个学生都是家中的宝他们需要爱需要激励需要赞美我不会吝啬自己的赞美声于是我慷慨的把赞美送给每一位学生哪怕他是班里学习最差的。当然事物不是绝对的而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容有时也会严厉的批评这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生要让他知道自己的错误所造成的后果并鼓励他们下决心改正给他们信心。

　　这六年来我所担任的班级虽然没有取得什么轰轰烈烈的成绩但是我们平安的度过了六年我很欣慰。

　　回顾一年的工作有甜酸苦辣有喜怒哀乐这使我的生活多姿多彩。让我积累了经验也认识了班主任工作的重要性。虽然孩子们快毕业了虽然我心里还或多或少的存有些许的遗憾但是如果有机会继续担任班主任工作我将继续认真踏实得工作当好一个学生喜爱的班主任老师。

（二）

　　今年我继续担任八年级104班的班主任工作八年级这一年对于学生来说是一个风水领为了使学生能够在这一年时间里学到更多的本领发展自己的个性提高个人的素质我将尽我最大的努力教导这批学生认识自己、提高自己。下面是我这学期的工作计划：

　　一、指导思想

　　1、坚持以人为本、和谐发展的原则在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神进一步加强班级的团队精神建设增强集体的凝聚力。

　　2、坚持德育科研以心理健康教育为重点深入研究班级中的典型案例撰写出有价值的德育论文提高德育的实效型。

　　二、工作目标：

　　由于新的教学改革本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好学生的学习热情还算可以但适应总是需要一个过程的只不过是长短而已。因此作为一名班主任我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。

　　三、重点工作

　　（一）、加强班风建设

　　1、安排班级活动

　　根据学校德育工作安排引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养面向全体学生促进学生全面发展。活动之前要制定好计划明确活动要求设计好活动并扎扎实实地组织实施力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。

　　2、营造向上氛围

　　根据初二年级学生的年龄特点努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

　　（1）制定并修改班级公约、班规。

　　（2）布置教室环境使学生在一个比较舒心的环境中学习。

　　（3）让学生参与班级管理培养学生的组织能力和责任心使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识提供显示学生才华的机会在潜移默化中逐渐形成自理自治能力体现学生的主体地位发掘创新精神。

　　3、指导培养班委干部

　　班委干部是班主任的左右手。要认真选拔同时要精心培养。

　　第一帮助班委干部树立威信；

　　第二鼓励班委干部大胆工作指点他们工作方法；

　　第三严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即“以点带面”；

　　第四培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心亦即“以面带面”。

　　（二）、针对特殊学生开展特殊教育

　　1、通过多种途径采取多种方法对特殊学生开展教育。

　　班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见建立起丰富的信息网络随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性取得共识配合学校教育好孩子。

　　2、针对行为习惯差、自控力差的学生班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

　　四、工作内容及措施：

　　（1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标以班训为指针使同学们振奋精神共同为班级的未来努力奋斗形成“我以班级为荣班级以我为骄傲”的良好氛围进一步增强班集体的凝聚力。

　　（2）结合实际情况给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试如：遇到挫折时要冷静分析从主客观找原因采取补救措施；使学生学会化压力为动力体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观经常保持自信和乐观的态度；向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍交流读书心得等。同时针对平时成绩较好考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导根据不同学科邀请科任老师与其交流。

　　（3）意充分利用班会讲解自信心的建立与实现并结合学生的事例现身说法使学生明确：自信是成功的首要条件但自信的基础是自己要有一定的实力而实力要靠付出和努力。

　　（4）首先从小事做起让学生从小事中认识自我评价自我。开学初要求每人制定学习计划并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持只要坚持就是胜利并在期中期末进行总结。

　　（5）充分发挥班干部的主动性调动全班同学的积极性以学生为主体教师为主导参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标班级的班会、活动向同学招标。

　　（6）加强值日干部的职责给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制以便给他们更多的时间、机会参与管理。

（三）

　　转眼间新的一学期又来临了。多年来深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作望自己能成为一名优秀的班主任。

　　一 、指导思想：

　　执行党的教育方针促进学生德、智、体、美、劳的全面发展教育中必须讲究艺术促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另外把德育放在首要地位引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动逐步树立科学的人生观、世界观。

　　二、学生现状分析：

　　本班共有28名学生10名女生18名男生。每个孩子都活泼可爱有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良好奇心强求知欲强。但是由于年龄小自制能力差时常不能控制自己上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。

　　三、工作目标

　　第一：建立完善的管理制度。

　　班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

　　第二：狠抓学生的学习促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。

　　为了让学生在学习上充分地展开竞争提高自我学习的能动性要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

　　第三：重视主题班会和各种活动的开展培养学生团结协作的精神。

　　用活动来达到教育的目的增强班级凝聚力要开展好主题班会。

　　第四：保持良好的卫生习惯。

　　班级卫生实行责任到位制每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。

　　四、具体措施：

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长进步是十分必要的良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况与学校的德育工作密切配合本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》使学生逐步形成良好的道德品质行为习惯学习习惯和积极的学习态度不使一个学生掉队。

　　2、加强后进生管理：面向全体学生分类施教加强对后进生的辅导要从关心、爱护学生的角度出发了解关心学生。及时了解学生的心理变化掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握因材施教在重点难点上下功夫以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期力争把所有的家长走访一次甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作抓两头促中间使全班形成一盘棋真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的能力。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活及时和家长联系体贴他们的冷暖了解他们的心理建立平等和谐的师生关系做学生的知心朋友以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分就是班主任工作是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队结合实际搞好各项活动。

　　8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程积极参加体育锻炼积极参与学校组织的文娱活动重视各项比赛的积极参与培养学生的参与意识。

　　五、班级主题活动安排：

　　第一周

　　1、 总结暑假工作提出新学期要求做好新学期打算。

　　2、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

　　3、抓好学生常规早日进入正常秩序。

　　第二周

　　1、组织好教师节主题班队会活动。

　　2、进行习惯养成教育形成良好行为习惯。

　　3、 继续抓好常规教育进行常规训练。

　　第三周

　　1、 继续巩固上两周的活动内容。

　　2、加强劳动观念教育搞好个人和集体卫生。

　　第四周

　　1、 进行班级写字比赛。

　　2、继续抓好常规教育。

　　第五周

　　1、 庆“十一”进行爱国主义教育。

　　2、组织词语接龙比赛。

　　第六周

　　1、对学生进行安全教育。

　　2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

　　第七周

　　1、 继续抓好纪律和学习目的教育。

　　2、进行班级朗读比赛。

　　第八周

　　1、 继续抓好课堂常规教育。

　　2、进行尊敬父母的教育。

　　第九周

　　1、 进行计算题比赛。

　　2、培养学生正确的是非观念。

　　第十周

　　1、准备期中考试。

　　2、继续抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1 向学生进行学习目的教育抓好复习教

　　2、继续抓好常规教育。

　　3、期中考试。

　　第十二周

　　1、总结期中考试吸取经验教训。

　　2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

　　第十三周

　　1、向学生进行爱国主义教育。

　　2、准备节目欢庆元旦。

　　第十四周

　　1、进行勤俭节约教育。

　　2、对学生进行爱护公物教育。

　　第十五周

　　1、 准备阅读比赛写字比赛。

　　2、开展我爱奥运活动。

　　第十六周

　　1、培养学生的集体主义观念。

　　2、教育学生早睡早起不能因天冷而贪眠。

　　第十七周

　　1、再次进行学习目的的教育。

　　2、评选班级文明学生。

　　第十八周

　　1、继续巩固上周活动内容。

　　2、举行班级庆元旦演出。

　　第十九周

　　1、制定复习计划鼓励学生努力学习。

　　2、学习三好学生评选条件准备评比。

　　第二十周

　　1、搞好各类评比树立榜样。

　　2、加强安全教育做好放假前的准备工作。

小学班主任个人工作计划9

　　新学期开始了本学期根据学校的统一要求结合本班实际情景特制定如下班主任工作计划。

　　一、指导思想

　　以学校总体工作计划为指导以深入开展素质教育和创新教育为目标围绕学校主题教育活动提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线以学生的行为习惯的养成为主要资料注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课规范班级日常管理工作开展丰富而有意义的少先队活动实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

　　二、本班学生现状分析

　　五年级共有学生38人其中男生20人女生18人。学生来自周边各个村在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异具体情景分析如下：

　　品德方面

　　本班学生热爱学校、班团体团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自我的言行。但由于种种的原因部分学生身上仍存在着以自我为中心纪律观念淡薄等现象能够经过团体教育来转化。

　　学习方面

　　本班学生热爱学习有良好的学习习惯。上课专心听讲发言进取作业美观大方。个别学生学习习惯不好上课不能集中注意力听讲需要进行个别辅导和异常的关注。总的来说班内学生的学习水平比较整齐但容易浮躁需在认真与扎实方面继续培养。

　　身体素质

　　本班大多数学生的体质较好热衷于体育活动;有少数学生体质较弱易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少需加强体育锻炼。

　　班级构成情景

　　班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持教师的工作但不重视家庭教育期望与教师积极配合共同教育好孩子。

　　班级特点

　　本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动爱表现;女生文静、可爱不爱张扬。总的来说班级特点比较稳但稳中有活。

　　三、常规管理措施

　　1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气同时针对五年级学生的年龄特点制定以下措施：

　　(1)建立健全评比制度班里建立全方位量化评比栏取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就能够随时加分学生每得到20分就能够换一月亮。随着红花个数的增加证明学生在各方面都有显著的提高。这样学生一学期的整体表现情景可一目了然。另外班里还将定期评选“优秀小组”对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比鼓励学生团结合作培养团体荣誉感。

　　(2)建立本班的“学习小组”前后位四个同学为一组选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮忙团结协作共同努力才能取得好成绩这一方法培养了同学们的团结协作精神也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制而是竞争上岗谁的奖章多谁就担任如果下一次评比你超过了组长那就能够取而代之这也培养了学生的竞争意识。

　　2、礼貌行为方面为进一步规范学生的行为让学生的日常行为也参与评比具体做法如下：

　　(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡不好的适当减奖卡由每组的'组长记录。

　　(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

　　(3)利用“优秀小组”的评比要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为齐心合力才能成为“优秀小组”。

　　3、卫生方面经过四年的锻炼学生能够打扫卫生但不够认真仔细为此我将采取以下措施：

　　(1)进一步对卫生小组长进行培训指导他们如何分工职责到人增强小组意识起到模范带头作用。

　　(2)卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确把教室内外检查整理干净警告卫生习惯不良的同学做好记录。有大问题及时向教师汇报。

　　(3)利用上午间操的时间由卫生委员检查个人卫生。

　　(4)综合各方面表现结合卫生委员的记录每周评选一次“卫生标兵”。

　　四、德育工作措施在德育方面的工作要处处与学校教育处坚持一致。为此我制定以下措施：

　　1、搞好班级的育人环境在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境利用评比栏鼓励学生提高。

　　2、培养班干部同学的职责心号召他们进取帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头带中间”的原则不忽视中间学生让他们同样受到教师的关心有进取上进的动力从而也成为优秀的学生。

　　3、班主任要“学高为师身正是范”时刻做学生的表率身教重于言教。

　　五、学生安全教育

　　1、经常教育学生要轻声慢步不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置不要拥挤。

　　2、对学生进行安全教育增强安全意识和自我防范意识在学习和生活中自我保护本事以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

　　六、家访、来访工作的开展

　　由于五年级班级人数不多本学期我打算对全班学生进行家访利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中向家长汇报学生的在校表现表扬孩子的优点委婉地说出孩子存在的不足并给予合理的提议。对于家长的来访我会热情地接待。

　　总之期望能经过自身以及全班学生的共同努力使整个班级构成良好的班风使每个学生都能健康活泼生动全面地发展争当先进班团体.

小学班主任个人工作计划10

　　本学期我担任了五年级的班主任工作。在几年的班主任工作中使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础有了良好的班风才能有好的学风如何促进良好班风班纪的建设发展学生的个性培养学生各方面较高的综合素质呢?根据本班情况制定计划如下：

　　一、本班学生基本情况分析：

　　本班共有31名学生。本班学生思维不够活跃个性却很张扬。成绩不够理想学习习惯较差成绩不够理想心浮气躁。有些学生上课时忙着各说各的不善于倾听别人的观点和意见协作精神差集体观念不够强缺乏基本的纪律观念……

　　二、工作目标：

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍全体同学都能树立明确的学习目的形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范弘扬正气逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

　　三、具体措施：

　　1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯对学生的成长进步是十分必要的`良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况与学校的德育工作密切配合本学期将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》使学生逐步形成良好的道德品质行为习惯学习习惯和积极的学习态度不使一个学生掉队。

　　2、加强学困生管理：面向全体学生分类施教加强对后进生的辅导要从关心、爱护学生的角度出发了解关心学生。及时了解学生的心理变化掌握他们成长道路上的发展情况。

　　3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握因材施教在重点难点上下功夫以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

　　4、家教结合：经常保持与否学生家长联系使学校教育和家庭教育有机地结合起来本学期力争把所有的家长走访一次甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作抓两头促中间使全班形成一盘棋真正成为一个团结向上的班集体。

　　5、培养班级干部：及时召开班干部会议针对他们在工作中出现的问题教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的'能力。

　　6、重视关怀教育：要关心学生的生活及时和家长联系体贴他们的冷暖了解他们的心理建立平等和谐的师生关系做学生的知心朋友以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分就是班主任工作是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队结合实际搞好各项活动。

　　8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程积极参加体育锻炼积极参与学校组织的文娱活动重视各项比赛的积极参与培养学生的参与意识。

小学班主任个人工作计划11

　　一、促进全班学生的全面发展

　　很多时候我们为了提高学生的语、数、外成绩而占用了学生学习其他功课的时间。事实上学校设置的各门功课都能帮助学生增进相关知识的对他们将来的深入学习有莫大的帮助这样的设置对学生的发展来说是十分科学合理和必要的。在新的学期里我们要教育孩子认真对待这些“副课”上课认真听讲积极举手发言做个全面发展的好学生。

　　二、帮助后进生

　　和去年一样我们班仍然由原班人马组成。在这44人当中有将近10位同学的学习存在困难比如上课不能集中注意力、不能理解所学的知识、自制能力不强而不能完成作业等等。本学期我将协同班级里的优秀生通过合理的利用这些学生的课余时间来帮助这几位后进生使他们脱离“学习难”的困境。

　　三、关注学生的身体健康

　　因为现在大部分孩子都属于独生子女家里娇惯得很学校里的饭菜不合胃口便全部倒掉不吃。长此以往不仅是一种极大的浪费更会影响孩子的身体发育。因此本学期里我会认真监督孩子们的营养午餐问题坚决杜绝浪费粮食和不吃午餐吃零食的`现象。

　　四、加强学生的情商教育

　　加强学生的情商教育有利于提高素质教育的质量有利于教会学生学会做人还有利于提高学生的道德修养。因此我打算在本学期的教育教学中以提高学生的情商为主要目的来教育学生。

　　五、建立班级奖惩制度

　　为了提高学生的学习兴趣提高后进生的学习积极性本学期我制订了一套完善的班级奖惩制度希望这样能起到激励优秀学生吸引后进生努力学习的作用。

小学班主任个人工作计划12

　　一、班级现状分析

　　我在的班现有学生39名这些学生天真活泼好奇心强对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差管不住自己如黄种冠、张昌钰、陈永盛等。还有几个同学学习惯差特别好动、偷懒精力不集中。又因大都是独生子女家长娇生惯养没有养成劳动的好习惯不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄不知要为班级和他人着想。为了把五一班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。

　　班训：我骄傲我自豪我是六（4）班。

　　班风：自尊、自律、自信、自强

　　二、工作重点及目标：

　　１、继续抓好学生的常规教育强化《小学生日常行为规范》的落实培养学生良好的行为习惯。

　　2、师生中进行赏识教育老师赏识学生让学生学会赏识自己赏识他人。

　　3、积极配合学校、少先队的各种活动开展丰富多彩的`争做“五小公民”活动培养学生强烈的责任感以及自我约束自我管理的能力。

　　4、开展不同课型的活动充分利用好班队设计课为学生设立一个展示才能的小舞台给一块自由发展的空间。

　　三、具体措施

　　1、抓好学生的常规教育。

　　根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规带领全班同学学习采取一定的评比、竞赛等措施使班规落到实处切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初班主任要靠上抓深入学生掌握苗头解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动并用制度规范学生的言行。

　　2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

　　工作中不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生形成团结向上的班级在班级中形成向上的班风教育学生要热爱班级为班级的利益着想在思想意识中形成我为班级班级为我的思想促使班集体建设不断完善。

　　3、让学生明确学习目的端正学习态度树立起学习上的自信心掀起比、学、赶、帮、超的新高潮建立“手拉手”“一帮一一对红”互教互学使学生在原有的情况下成绩有所提高学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

　　5。培养好班干部充分发挥班级干部的作用给予他们锻炼的机会培养工作的能力支持他们开展各项工作辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制让班干部竞争上岗给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

　　6、重视家校联系。做好家访工作班主任及时与家长及时联系互通情况个别教育指导使其收到良好的效果。

　　7、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料不断改进教学方法。认真备好课在上课的过程中要特别注意开发学生的智力善于诱导他们勤动脑使其分析问题解决问题的能力不断提高课后要及时总结经验吸取教训。

　　10。卫生工作落实到人使人人有事做事事有人做。上好两操讲好个人、室内外卫生定期检查使学生养成良好的卫生习惯。

　　四、活动计划

　　第一周

　　1总结暑假工作提出新学期要求做好新学期打算。

　　2。学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

　　3。开展班委竞选提出要求。

　　第二周

　　1。继续抓好常规教育进行常规训练。

　　2。进行习惯养成教育形成良好行为习惯。

　　3。迎接学校队列比赛。>

　　第三周

　　1。培养学生上课铃声一响教室里要安静。

　　2。加强劳动观念教育搞好个人和集体卫生。

　　第四周

　　1。进行班级写字比赛。

　　2。继续抓好常规教育。

　　3。初步评出五小公民之一环保小卫士

　　第五周

　　1。庆“十一”进行爱国主义教育。

　　2。进行班级口算比赛。

　　3。初步评出五小公民之一合作小伙伴

　　第六周

　　1。对学生进行安全教育。

　　2。培养学生的参与意识和集体主义精神。

　　3。初步评出五小公民之一独处小主人

　　第七周

　　1。继续抓好纪律和学习目的教育。

　　2。进行班级朗读比赛。

小学班主任个人工作计划13

　　一、班级基本情况

　　我班有学生48人。其中男生28名女生20名男生较多。学生们经过长期的学校生活对于学校纪律有了一定的了解可以很好的遵守学校纪律能够按时上下学但也存在一些自控能力较差的学生不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想在新学年中要不断努力争取不断前进取得更好的成绩并树立良好的班风把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人做一位合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、班级本学期工作目标

　　做好上学期的工作总结为改正教学中的不足我给自己制定以下几点目标：

　　1、进一步向学生进行思想品德教育端正学习态度明确学习目的。提高学生学习兴趣使学生主动学习提高学习成绩。加强学风建设培养学习兴趣明确学习重要性注重学法指导提高学习效率。

　　2、努力贯彻实行学校的体验教育向学生进行行为习惯养成教育使学生成为彬彬有礼的好少年从而抓好班级的纪律。

　　3、鼓励学生积极参加学校各项活动在活动中培养学生的能力。

　　4、注重学生的进步做到“辅优补差”面向全体学生注重学生素质发展。

　　5、培养一群可以帮助老师做事的小干部并争取让全班的同学都有当班干部的经历。

　　三、工作具体措施

　　1、充分利用课间谈话队会课向学生进行思想教育抓好阵地建设。对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处不吵架不打架增强班级凝聚力。

　　2、发挥班干部的作用师生共同管理班级。因为年龄特点老师要告诉小干部他们要做的事情要每天了解班干部的工作情况并在小干部管理出现问题时及时给予解决要树立小干部的威信以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。

　　3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”让每个学生知道班级就是自己的家让每个学生可以自动遵守班级纪律所以要尽量让每个学生都有可能管理班级成为一个小老师让班里学生尽量能做到各有安排人尽其用每个人都在班集体里找到自己的角色对班集体有强烈的责任感和归属感。

　　4、布置好教室环境增强学习气氛。

　　5、更好的实行“我的成长存折”评价体系提高学生的行为品质提高学生的竞争意识。每日一评每周一小结推选出周、月、学期星级学生和星级合作小组。激发学生的竞争意识和合作意识。

　　6、在班级里选择优秀的学生给全班学生树立榜样号召向榜样学习形成属于自己班级的.班风。

　　四、班主任工作计划主要内容：

　　1、以人为本教育学生成为一个正直善良智慧健康的人。

　　2、营造一个温馨和谐自然的学习环境让学生到了班里就象回到了家里一样。

　　3、教会学生学会生存学会与人相处学会付出和爱。

　　4、利用各种活动增强班级的凝聚力让每一个学生都为班级而自豪。

　　5、关爱每一个学生走进每一个学生的心里成为学生的真正意义上的朋友为学生排忧解难树立信心。

　　6、上好每一节课认真抓好课堂纪律让班级永远充满活力积极向上永争第一！

　　在实施本计划的过程中会根据学生的不同需求会适时作修整届时将会一一补充。

　　五、本学期主要活动内容：

　　略

小学班主任个人工作计划14

　　在不知不觉中已经又是新的一年了在这个学期里我接手了二年级的班主任看着孩子们一张张天真的笑脸心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里一个学年也许只是微不足道的一小段然而由于种种原因无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距。在新的学期里我准备从以下方面展开工作：

　　一、学生基本情况

　　本班有学生30人其中男生16人女生14人。孩子们个个活泼可爱但由于年龄小自制能力差时常不能控制自己上课时爱随便说话或做小动作很多行为习惯有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯少部分学生缺乏主动性书写有待于加强。

　　二、班级管理目标

　　1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育提高学生的思想道德素质。

　　2、端正学生学习态度提高他们的学习兴趣使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新勇于探索。

　　3、营造团结向上的良好班风建立健全班委会培养一批认真负责的班干部提高学生的管理能力。

　　4、组织学生积极参加学校开展的各项活动使学生在活动中受到教育在活动中得到锻炼。

　　三、班级管理措施

　　（一）常规教育方面

　　1、由于二年级是教学与班务分开进行所以要充分利用班队会的时间组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的什么行为是不对的使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生及时给予表扬和鼓励；对表现不够好的学生及时提醒给予纠正。

　　2、利用升旗仪式加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会使学生懂得做人的道理培养学生的爱国主义情感。同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活。

　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用增强学生的荣誉感使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用开辟“表扬和进步”园地展示学生的个人风采。此外对于学生的书写读的姿势在课堂上随时提醒与帮助。

　　（二）班级纪律方面

　　1、课堂纪律

　　要求学生课上认真学习严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象由课代表记录向班主任汇报并记在学生的档案卡中作为评选班级明星的重要条件。

　　2、课间纪律

　　小学的班主任工作计划

　　丰富多彩的课间活动是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、下棋等文体活动班主任随时提醒学生要注意文明活动使学生在活动中既健体又受到教育。

　　3、路队纪律

　　利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立专门的队长作为监督员。每天定时向班主任汇报路队情况班主任对散队学生说服教育加强管理。

　　（三）卫生方面

　　1、个人卫生：要求学生手脸洁净常剪指甲衣着整洁每天由班主任和班长检查学生的个人卫生督促学生搞好个人卫生。

　　2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布表扬先进督促后进。

　　（四）班干部的培养方面

　　开学伊始组建好二年级班委会明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中针对班干部在工作中出现的问题教给他们工作方法使他们明确自己的职责指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时还要求他们注意班干部成员之间的合作齐心协力拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信创造机会锻炼和培养他们的能力。

　　（五）其他方面

　　1、协调与家长的关系开好家长会。

　　经常保持与学生家长联系和沟通召开家长座谈会使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式将学生的在校表现向家长如实汇报使学生得到可持续发展。对于学困生要给予他们关爱和帮助发现他们的闪光点要及时表扬因势利导使他们树立学习自信。在老师和同学的共同辅导下将他们转化成为中等生或优秀生。此外还根据学生的身心潜力培养和发展学生的兴趣爱好使他们获得很好的发展。

　　2、确立班集体的奋斗目标。

　　班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向班集体如果没有共同追求的'奋斗目标就会失去前进的动力。所以一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标这个目标应是远期、中期、近期的结合逐步实现目标的过程会产生激励效应形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中要充分发挥集体每个成员的积极性使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程每一集体目标的实现都是全体成员共同努力的结果要让他们分享集体的欢乐和幸福从而形成集体的荣誉感和责任感。

小学班主任个人工作计划15

　　一、指导思想

　　以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以行为习惯养成教育和安全教育为重点积极参加学校和德育处组织的各项活动创造温馨之家使六年级成为一个有特色的班级。

　　二、班级基本情况和目标

　　我班的学生活泼可爱大都有着较强的上进心。他们好奇心强求知欲旺但是男生自制能力较差时常不能控制自己大多数男生的学习习惯较差很多行为习惯有待进一步培养。

　　三、具体措施

　　（一）因材施教做好培优转差的工作

　　1、重视尖子生的培养

　　（1）对尖子生加强培养发掘其潜力设计更多的弹性问题让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会积极引导学生独立思考主动探索寻求解决问题的途径。

　　（2）多方面了解学生的兴趣特长因势利导鼓励学生参加课外活动小组课余时间勤学苦练。

　　（3）多方面培养有特长的学生在全面进行素质教育的.同时注入特长教育在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。

　　2、重视后进生的转化

　　（1）对后进生多倾注些关心和爱心耐心辅导谆谆善诱。给他们创造表现机会鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”“众帮一”等措施给后进生创造一个温暖的集体氛围。

　　（2）对后进生进行经常与家长取得联系目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长同时了解学生的在家表现。

　　3、定期召开班干部会了解学生的各方面情况共同研究教育内容和方法促进转化工作的有效开展。

　　（二）做好劳动、卫生和安全教育

　　1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动让学生真正做到自己能做到的事自己做。

　　2、教育学生做好个人卫生工作要勤洗头勤洗澡保持衣服整洁讲究个人卫生养成讲卫生的好习惯教育学生认真做好值日生工作保持班级的整洁。

　　3、加强安全教育增强安全意识提高自我防范能力利用班会课组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。利用墙报出有关安全、防火的知识增强学生的安全意识提高他们的自我防范能力。教育学生不玩火不能随便到江河游泳不做危险动作上学和放学路上要注意交通安全。

　　(三)狠抓班集体建设

　　1、培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

　　(1) 进—步完善班干部的组织队伍选拔品学兼优者充实班干队伍培养自我管理和管理他人能力形成表率当好班主任的好帮手。

　　（2）不定期召开班干会议做到及时了解情况及时反馈处理。

　　2、创建班级窗口工作开展读书、读报、写字活动。

　　20xx年9月1日